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小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:JQ文豪

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以加深對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高社會(huì)責(zé)任感。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇一

二、三月份:

1、擬定適應(yīng)綜合勞動(dòng)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計(jì)劃。

2、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教學(xué)計(jì)劃備課。

4、結(jié)合植樹(shù)節(jié)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

四、五月份:

1、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)教學(xué)備課。

3、從農(nóng)村實(shí)際開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。

4、結(jié)合學(xué)校紅色教育開(kāi)展活動(dòng),組織調(diào)查三岔紅色史。

5、組織小學(xué)生開(kāi)展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。

1、學(xué)期綜合實(shí)踐及勞動(dòng)教學(xué)教研工作總結(jié)。

2、收集、整理本學(xué)期工作資料。

勞動(dòng)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據(jù)市教育局文件精神,為了使學(xué)生有效地參加勞動(dòng),真正收到良好的教育效果,特制定我校中高段學(xué)生參加市中小學(xué)勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)的實(shí)施方案。

一、明確意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1.以班級(jí)為單位,做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,使學(xué)生明確參加勞動(dòng)的目的意義,產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的情感。

2.學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)人,班主任和有關(guān)科任教師為帶隊(duì)老師。(具體安排見(jiàn)附表)。

二、嚴(yán)密組織,加強(qiáng)管理。

1.每次參加勞動(dòng)前,班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和勞動(dòng)觀念教育,不僅要加強(qiáng)勞動(dòng)技能的指導(dǎo),還要注意勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明,尊重他人的勞動(dòng),愛(ài)護(hù)農(nóng)作物,注意環(huán)境保護(hù)。在勞動(dòng)中不嬉鬧,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

2.學(xué)生要穿好校服,佩帶胸卡,戴好遮陽(yáng)帽,穿平底鞋,帶好毛巾,不喝生水,不吃零食。

3.各班級(jí)要足額參加,個(gè)別有特殊情況須請(qǐng)假,必須由家長(zhǎng)申請(qǐng),報(bào)請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)班子成員批準(zhǔn)。

4.活動(dòng)當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點(diǎn)30分在少年宮門口集中點(diǎn)名上車,其余班級(jí)于8點(diǎn)在少年宮門口集中點(diǎn)名上車。

5.勞動(dòng)后班主任要填好《班主任手冊(cè)》中社會(huì)實(shí)踐登記表,做好學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià),并組織學(xué)生寫(xiě)勞動(dòng)體會(huì),每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。

三、明確職責(zé),加強(qiáng)后勤。

1.每次勞動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)要負(fù)全責(zé),帶隊(duì)老師具體負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)勞動(dòng)前、中、后全過(guò)程,確保學(xué)生安全。

2.交通車輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。

3.學(xué)校領(lǐng)隊(duì)班子成員要準(zhǔn)備好防中暑等常用藥。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇二

為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓廣大中學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安、文明、健康、充實(shí)的寒假。根據(jù)xx市教育局團(tuán)工委《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx市中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,經(jīng)研究決定學(xué)校開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗,繼承優(yōu)秀文化。

1.開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),動(dòng)員廣大學(xué)生參與社區(qū)中的寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎等迎新祝福活動(dòng),學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯葌鹘y(tǒng)文化民俗活動(dòng),感受節(jié)日喜慶,了解當(dāng)?shù)剡^(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

2.開(kāi)展“慈孝迎新春”活動(dòng)。尋找家鄉(xiāng)慈孝人物,閱讀經(jīng)典慈孝故事。動(dòng)員廣大學(xué)生在寒假期為父母和長(zhǎng)輩做幾件力所能及的事,比如為加班的父母做一次飯,踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

同齡人假期里多讀書(shū)、少上網(wǎng),不吸煙、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧。

4.開(kāi)展“社會(huì)實(shí)踐大課堂”活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大中學(xué)生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下,在父母的帶領(lǐng)下或征得父母同意的情況下,到已建成的寧波市級(jí)社會(huì)實(shí)踐大課堂或其他愛(ài)國(guó)主義教育基地、科普教育基地、農(nóng)村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開(kāi)展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.各系部團(tuán)總支要在寒假前把活動(dòng)部署到班級(jí)團(tuán)組織,要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加活動(dòng),鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造、相互啟發(fā)、主動(dòng)交流、團(tuán)隊(duì)合作。活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,可以有重點(diǎn)、有選擇地開(kāi)展,核心是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.各系部團(tuán)總支要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育,在實(shí)踐活動(dòng)部署的同時(shí)要重點(diǎn)落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范教育。學(xué)生要堅(jiān)持安全為先、就近就便原則,充分考慮交通、環(huán)境、天氣等因素,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前必須事先征得監(jiān)護(hù)人的同意。

3.各系部團(tuán)總支要開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活總結(jié)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中拍攝照片、視頻,記錄活動(dòng)心得。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后文章、故事,交流心得體會(huì)。通過(guò)討論交流等形式,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪。特別是一一對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字的要求,交流自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中看到的真人真事。

各系部團(tuán)總支的推選各個(gè)年級(jí)段優(yōu)秀班級(jí)(每個(gè)年級(jí)段1-2個(gè)班級(jí))進(jìn)行評(píng)選,并填寫(xiě)《寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況反饋表》請(qǐng)于3月10日前上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況在下學(xué)期初進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)組織單位評(píng)選。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇三

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想,積極倡導(dǎo)學(xué)生“愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活”的理念,二年級(jí)決定開(kāi)展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解茶葉蛋、餃子的來(lái)歷和文化內(nèi)涵,掌握茶葉蛋、餃子的基本制作方法,形成一定的操作技能,體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。

二、時(shí)間安排:第12周星期三(11月16日)上午:包餃子;下午:煮茶葉蛋。

三、準(zhǔn)備工作:

1、各班主任做好宣傳溝通教育工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合。

2、活動(dòng)前可讓孩子收集相關(guān)資料了解茶葉蛋、餃子的來(lái)歷,向父母學(xué)習(xí)茶葉蛋、餃子的制作方法。

3、班主任將班級(jí)學(xué)生分成若干管理小組(6—8人),指定小組長(zhǎng),協(xié)助老師管理、布置準(zhǔn)備材料:

(1)每人帶2—3個(gè)熟雞蛋、調(diào)羹、塑料碗。

(2)小組長(zhǎng)分工帶八角五香、紅茶葉、桔子皮、鹽、料酒、醬油、醋、抹布、桌布、餐巾紙、課外書(shū)等。

(3)小組里選定2個(gè)孩子帶餃子餡。

(4)每組選定2個(gè)孩子帶餃子皮。

(5)每班帶大個(gè)的電飯鍋2個(gè),大勺子1個(gè)。

(6)住校生一一對(duì)應(yīng)由走讀生負(fù)責(zé)贊助。

4、活動(dòng)場(chǎng)地:各班教室。

5、衛(wèi)生準(zhǔn)備:提前剪好指甲、準(zhǔn)備肥皂洗手。

四、活動(dòng)要求:

1、正副班主任參與指導(dǎo)孩子的活動(dòng),做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。

2、教育學(xué)生在活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩,不自由走動(dòng)。

3、老師要特別注意用電安全,電飯鍋一定要放在桌子上,不可放置在地上。

五、活動(dòng)成果:

1、煮茶葉蛋、包餃子的活動(dòng)照片、形式各樣的餃子圖片等。

2、請(qǐng)任課教師、兄弟年級(jí)的教師品嘗我們的勞動(dòng)成果。

二年級(jí)組。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇四

為落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》關(guān)于學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)定,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,我校計(jì)劃舉辦“實(shí)踐體驗(yàn)成長(zhǎng)”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走出校園,通過(guò)學(xué)生們了解并參加實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能,體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),而且讓學(xué)生去感受到勞動(dòng)的快樂(lè),更加珍惜勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的感恩之心良好的意志與品質(zhì),進(jìn)而提高學(xué)生自我動(dòng)手、動(dòng)腦、創(chuàng)新等綜合能力,同時(shí)在集體活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),學(xué)會(huì)與人溝通,養(yǎng)成關(guān)心、幫助別人的良好品德,使綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提升。此次綜合實(shí)踐活動(dòng)(地點(diǎn))由xxx承接,活動(dòng)時(shí)間定于10月8日。為了確保活動(dòng)的安全、順利進(jìn)行,特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案:

1、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)指揮小組:總指揮:副總指揮:成員:

2、每個(gè)級(jí)部安排一名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)班級(jí)安排23名帶隊(duì)教師,班主任是主要負(fù)責(zé)人。每個(gè)班級(jí)將學(xué)生編成小組,選出小組長(zhǎng)協(xié)助帶隊(duì)教師做好活動(dòng)的組織工作。(具體干部、教師安排與學(xué)生乘車安排另行通知)

班主任要召開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)專題班隊(duì)會(huì),從文明守紀(jì)、交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)話,提高學(xué)生的安全意識(shí)、自護(hù)意識(shí)及防范能力。

(一)活動(dòng)具體組織安排:

具體活動(dòng)事宜由xx工作人員按級(jí)部班級(jí)有序組織各勞動(dòng)項(xiàng)目及環(huán)節(jié)的制作過(guò)程。在這一環(huán)節(jié)中要求班主任、負(fù)責(zé)教師、領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織好,以確保安全、有序。

三年級(jí):負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo):四年級(jí):負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo):五年級(jí):負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo):六年級(jí):負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo):

(二)過(guò)程要求

1、出發(fā)前在實(shí)踐樓南小廣場(chǎng)統(tǒng)一集合,按班級(jí)排好隊(duì)(自西向東以此為3-6年級(jí)),班主任清點(diǎn)人數(shù)報(bào)xx主任。

2、總指揮xx做簡(jiǎn)單訓(xùn)話。

3、到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后由帶隊(duì)教師組織學(xué)生有秩序的進(jìn)入(按照由低到高級(jí)部的順序),在每一個(gè)活動(dòng)過(guò)程中帶隊(duì)教師清點(diǎn)人數(shù)報(bào)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全強(qiáng)調(diào)。

4、活動(dòng)結(jié)束后,班主任要再次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),確認(rèn)所有學(xué)生安全返回學(xué)校。

1、10月8日早晨8:20前集合,晚點(diǎn)不到的學(xué)生由班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。(注:班主任手中要有班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)-隨身帶著)

2、學(xué)生必須統(tǒng)一著裝(校服),佩戴好紅領(lǐng)巾和胸牌(左胸),樹(shù)立良好的形象。

3、要求學(xué)生認(rèn)真謙虛聽(tīng)講學(xué)習(xí),并能在勞動(dòng)制作、實(shí)踐的過(guò)程中啟迪自己的思想,有所思所悟,活動(dòng)結(jié)束后要求每人上交一篇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)征文。

4、切實(shí)注意乘車、活動(dòng)、飲食以及其他安全,杜絕不安全事故的發(fā)生。本次活動(dòng)離校很近,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)好讓學(xué)生只帶足白開(kāi)水即可(其他如書(shū)包等行李不要拿,另外:學(xué)生可將自己的杯子做上記號(hào),勞動(dòng)過(guò)程中,各班要將學(xué)生杯子統(tǒng)一整齊的擺放在一起),嚴(yán)禁帶零食等,囑咐學(xué)生在統(tǒng)一要求的時(shí)間排隊(duì)有序領(lǐng)餐、就餐。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,如暈車的學(xué)生,要求至少自備一個(gè)垃圾袋,講究衛(wèi)生,確保離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)不留下一點(diǎn)兒垃圾。(班主任要將實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的契機(jī))

5、學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后一定要服從工作人員和帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的管理和安排,不喧嘩、不推搡、不追逐打鬧,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不得擅自離隊(duì);帶隊(duì)班主任及教師要認(rèn)真協(xié)助基地老師按時(shí)召集學(xué)生,清點(diǎn)人數(shù),并保證每項(xiàng)活動(dòng)的井然有序的開(kāi)展。

6、遵守活動(dòng)場(chǎng)所的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)場(chǎng)所的設(shè)備、設(shè)施,不得攀爬、觸摸場(chǎng)所的設(shè)施,如有損壞由損壞者負(fù)責(zé)賠償,要嚴(yán)格按工作人員指導(dǎo)的操作流程進(jìn)行制作與使用設(shè)備。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇五

廣義的社會(huì)實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。也就是說(shuō),所有人或大多數(shù)人都從事著各種各樣的活動(dòng),包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界、改造世界等等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日,在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,從而讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩,特制訂本活動(dòng)方案:

全體師生。

1、充分利用宣傳欄、小廣播、國(guó)旗下講話等輿論工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理。

2、各班級(jí)圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期黑板報(bào)。

3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱比賽,各班級(jí)利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。

4、舉辦“五一知識(shí)知多少”的繪畫(huà)比賽,各班級(jí)先自行組織練習(xí),選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬,具體時(shí)間另行通知)。

5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動(dòng),讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受勞動(dòng)的艱辛,從而懂得尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)果實(shí)(具體活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間)。

6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)方案繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展掌握一項(xiàng)勞動(dòng)技能的教育,讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時(shí)間,開(kāi)展“今天我當(dāng)家”活動(dòng),要求在父母的指導(dǎo)下,對(duì)學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)。(注意填寫(xiě)好活動(dòng)記錄,收集好圖像資料)。

7、各班級(jí)繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動(dòng)光榮、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報(bào),屆時(shí)學(xué)校將組織展評(píng)。

我校勞動(dòng)教育型實(shí)踐活動(dòng)將緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實(shí)踐育人”為基本途徑,堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。

教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育,組成以校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,緊密與少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)掛鉤,保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。

我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),以“參與勞動(dòng)、體驗(yàn)過(guò)程、享受成果”為主題,廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐崗位,開(kāi)展體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗(yàn),用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。

1、時(shí)間:綜合實(shí)踐課。

2、主要參與對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生。

3、籌備:

勞動(dòng)工具:鋤頭、鐵鍬、水斗等。

種子:各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等。

其他:薄膜、化肥、農(nóng)家肥等。

來(lái)源:一部分學(xué)校購(gòu)買,一部分向?qū)W生征集。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):董聰會(huì)副組長(zhǎng):董岳喜董秀文。

成員:董福林、董連廷及各班班主任。

顧問(wèn):王勝祥。

1、清理勞動(dòng)場(chǎng)地,改良土壤。

2、垅土。

3、種下青菜苗,放土,施肥,澆水。

4、澆水,施肥。

5、捉蟲(chóng)。

6、收獲。

活動(dòng)說(shuō)明:

習(xí)總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng),尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理”。為了讓我校學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,大隊(duì)部針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)能力設(shè)計(jì)了“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)一:學(xué)習(xí)勞動(dòng)小竅門爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小達(dá)人。

結(jié)合寒假中“學(xué)習(xí)一個(gè)勞動(dòng)小竅門、學(xué)做一個(gè)家常菜”活動(dòng)的延續(xù),各年級(jí)將在五一前進(jìn)行“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)預(yù)選賽,最終推選出一名同學(xué)參加年級(jí)組的決賽:

時(shí)間:4/30下午13:15年級(jí)決賽。

地點(diǎn):六樓禮堂。

項(xiàng)目:

一年級(jí)(整理書(shū)包)比歸納整理能力。

二年級(jí)(穿鞋、系鞋帶)比生活自理能力。

三年級(jí)(折疊衣物)比動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

四年級(jí)(垃圾分類)比實(shí)踐操作能力。

五年級(jí)(廚藝---包餛飩或水餃)比生存自立能力。

活動(dòng)二:體驗(yàn)民俗感受親情。

“立夏吃蛋”的習(xí)俗由來(lái)已久。俗話說(shuō):“立夏吃了蛋,熱天不疰夏。”結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)氣“立夏”,開(kāi)展以下活動(dòng):

1、了解中國(guó)節(jié)氣文化——立夏的由來(lái),知道立夏的有關(guān)習(xí)俗。

2、開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)——學(xué)校為每位同學(xué)提供2個(gè)雞蛋,請(qǐng)同學(xué)們利用雞蛋為主原料制作美食,發(fā)揮創(chuàng)意,動(dòng)手、動(dòng)腦設(shè)計(jì)并制作雞蛋美食。

3、展示勞動(dòng)制作過(guò)程——聊一聊民俗,秀一秀蛋品。

請(qǐng)同學(xué)們將制作的過(guò)程拍攝成小視頻或演示文件,5/6(立夏)第一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行班級(jí)交流展示。

希望同學(xué)們能在活動(dòng)中享受、體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇六

縣x屆人大常委會(huì)第x次會(huì)議對(duì)我本人兩年來(lái)工作述職報(bào)告所提出的整改意見(jiàn),既是對(duì)我本人更好的依法行政、履職盡責(zé)的支持和鞭策,也是推動(dòng)全局工作不斷前進(jìn)的一個(gè)加油站,必將促進(jìn)我縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障工作更好的服務(wù)社會(huì),服務(wù)群眾。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和認(rèn)真研究,確定如下整改方案。

(一)努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),不斷提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在推廣“三個(gè)一”學(xué)習(xí)機(jī)制的基礎(chǔ)上,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,圍繞學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律,引導(dǎo)同志們時(shí)時(shí)學(xué)、事事學(xué),培養(yǎng)全體同志們的學(xué)習(xí)興趣。堅(jiān)持集中輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,開(kāi)展適時(shí)組織交流會(huì)、座談會(huì)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,在全局形成“人人講學(xué)習(xí),人人比學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)氣。

(二)注重機(jī)關(guān)中青年工干部培養(yǎng)。敢于增加他們的工作壓力,強(qiáng)化提高他們的工作水平。在工作中給他們壓擔(dān)子、交任務(wù),使他們充分發(fā)揮自身潛能,不斷提高年青干部的工作能力。在工作崗位上,堅(jiān)持任人為賢,德才兼?zhèn)涞脑瓌t,視其才用其人,多使用、多提拔青年干部,對(duì)于工作水平高、組織能力強(qiáng)的同志提拔到重要工作崗位或領(lǐng)導(dǎo)崗位,讓優(yōu)秀人才脫穎而出,切實(shí)解決機(jī)關(guān)人才斷層問(wèn)題。

(三)加強(qiáng)干部隊(duì)伍的教育與管理,以轉(zhuǎn)變職能、強(qiáng)化服務(wù)為目標(biāo),建立科學(xué)有效的目標(biāo)管理機(jī)制。規(guī)范行政執(zhí)法行為,認(rèn)真落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制和行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制,用嚴(yán)格的制度來(lái)約束機(jī)關(guān)干部的行為。進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),總結(jié)完善“三個(gè)三分之一”工作法和首辦責(zé)任制,推行陽(yáng)光操作,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)。按照“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的要求,糾正“話難聽(tīng)、臉難看、門難進(jìn)、事難辦”的衙門作風(fēng),堅(jiān)持接待群眾辦事熱情周到,政策解答耐心細(xì)致,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,樹(shù)立公道正派的人勞社保干部形象。

(一)千方百計(jì)擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面。擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)政策法規(guī)宣傳的力度和廣度,開(kāi)展“走百企,進(jìn)萬(wàn)家—社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng),將宣傳觸角延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、非公企業(yè)及其職工當(dāng)中,使廣大群眾真正了解和掌握社會(huì)保險(xiǎn)政策。借助電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體,進(jìn)行政策講座、知識(shí)競(jìng)賽等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng),形成全社會(huì)共同支持、參與社會(huì)保險(xiǎn)工作的良好局面。用靈活的政策引導(dǎo)參保,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個(gè)體私營(yíng)企業(yè)及外商投資企業(yè)等非公有制企業(yè)為重點(diǎn),遵循“低基數(shù)、低門檻、邊進(jìn)入、邊規(guī)范”的原則,實(shí)行靈活多樣的參保辦法,逐步將非公有制企業(yè)全部納入社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍,努力實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)各類企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)全覆蓋。開(kāi)展以養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)為主要內(nèi)容的專項(xiàng)監(jiān)察,對(duì)無(wú)故拒絕參保的企業(yè),除直接申報(bào)、強(qiáng)制核定外,直接給予經(jīng)濟(jì)處罰,并選擇典型企業(yè)通過(guò)電臺(tái)、電視給予曝光。

(二)采取有力措施強(qiáng)化基金征繳。加強(qiáng)改制企業(yè)各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的清算工作,積極主動(dòng)地參與企業(yè)改制,督促改制企業(yè)在資產(chǎn)變現(xiàn)時(shí)按第一順序償還欠費(fèi)。防止社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)在企業(yè)改制中懸空或流失。聯(lián)合財(cái)政、經(jīng)貿(mào)、工會(huì)等部門按照x辦字x]x號(hào)文件要求,對(duì)欠費(fèi)單位實(shí)行聯(lián)合監(jiān)控,采取目標(biāo)分解、欠費(fèi)企業(yè)法人代表不得評(píng)先評(píng)優(yōu)、欠費(fèi)單位不得購(gòu)買控購(gòu)商品以及從嚴(yán)控制職工退休審批等方法,督促企業(yè)盡快補(bǔ)繳欠費(fèi),特別是對(duì)有繳費(fèi)能力的欠費(fèi)單位,按規(guī)定依法處罰、強(qiáng)制征繳,遏制和扭轉(zhuǎn)社會(huì)保險(xiǎn)欠費(fèi)企業(yè)逐年增多、欠費(fèi)數(shù)額不斷增大的勢(shì)頭,增強(qiáng)社保基金抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

(三)嚴(yán)格基金管理。認(rèn)真執(zhí)行基金收支兩條線的管理制度,與財(cái)政、稅務(wù)、銀行等單位密切配合,共同管好社會(huì)保險(xiǎn)基金,保證每筆基金都能及時(shí)入帳、轉(zhuǎn)儲(chǔ)及支付。同時(shí)自覺(jué)接受外界監(jiān)督,定期邀請(qǐng)審計(jì)部門開(kāi)展社會(huì)保險(xiǎn)基金專項(xiàng)審計(jì),及時(shí)查找基金管理方面的漏洞,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,確保社會(huì)保險(xiǎn)基金安全完整。

合同管理,總結(jié)推廣勞動(dòng)合同試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),依法督導(dǎo)、幫助各類企業(yè)與員工簽訂勞動(dòng)合同,進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)用工行為。切實(shí)加大勞動(dòng)執(zhí)法力度,堅(jiān)持日常巡查、舉報(bào)專查、專項(xiàng)監(jiān)察相結(jié)合的方法,重點(diǎn)對(duì)規(guī)范勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序、各類企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同和參加社會(huì)保險(xiǎn)、禁止使用童工、搶欠職工工資等情況開(kāi)展執(zhí)法檢查活動(dòng),嚴(yán)厲打擊各種違反勞動(dòng)保障法律法規(guī)行為。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇七

為了培育我校學(xué)生“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”,培養(yǎng)青少年“奉獻(xiàn)愛(ài)心、尊老敬老,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”的美好情操,學(xué)校德育辦決定在春節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展“尊老愛(ài)老,關(guān)愛(ài)老人”的主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:

尊老愛(ài)老,關(guān)愛(ài)老人。

二、活動(dòng)目的:

1、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,組織小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)老人活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)尊老愛(ài)老、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德,踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。

2、在“奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人”的活動(dòng)中,影響社會(huì),為建設(shè)美好馬鞍山做貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

金安佳苑22棟3單元205

四、活動(dòng)時(shí)間:

五、慰問(wèn)對(duì)象:

左奶奶。

六、活動(dòng)過(guò)程:

1、提前與社區(qū)聯(lián)系,確定探訪對(duì)象,基本資料、居住情況等,以便于活動(dòng)的順利開(kāi)展。

2、戴紅領(lǐng)巾,佩戴志愿者袖章。

3、用自己存的零用錢為左奶奶買一些生活用品。

4、為老人送上自己的`小禮物,并和老人談心,幫助他們整理床鋪衣物,打掃室內(nèi)衛(wèi)生等。

為進(jìn)一步提高我校少年兒童參與社會(huì),服務(wù)社會(huì)的能力,經(jīng)研究,決定在我校開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者,文明創(chuàng)建我行動(dòng)”活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)目的

從提高全民素質(zhì)和未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā),遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,動(dòng)員全校學(xué)生積極參與“爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者,文明創(chuàng)建我行動(dòng)”活動(dòng),鼓勵(lì)小學(xué)生從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人。

并通過(guò)“小手拉大手”帶動(dòng)家庭成員的參與,進(jìn)而提高家長(zhǎng)和廣大市民的文明素養(yǎng),在全縣掀起做文明人的熱潮。

二、活動(dòng)主題

爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者,文明創(chuàng)建我行動(dòng)。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):張庚臣

副組長(zhǎng):韓國(guó)瑞、李仁富

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

1、時(shí)間:20xx年

2、地點(diǎn):各主干道、孤寡老人。

五、參加對(duì)象

我校3-5年級(jí)師生。

六、活動(dòng)步驟

活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、總結(jié)交流三個(gè)階段。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)

本次活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段時(shí)間緊迫,成立小組,及時(shí)召開(kāi)協(xié)調(diào)部署工作會(huì)議,人員安排落實(shí)到位,并懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),利用陣地優(yōu)勢(shì),定期出版專題黑板報(bào),切實(shí)擴(kuò)大宣傳范圍,為本次活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。

(二)組織實(shí)施

1、時(shí)間安排:綜合實(shí)踐課及課外活動(dòng)時(shí)間。

2、巡邏內(nèi)容:

大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀、社會(huì)公德,積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作;清撿路面、綠化帶垃圾,從身邊的垃圾做起,從給老人讓座開(kāi)始,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)做文明小公民;幫助孤寡老人。

七、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

要高度重視本次活動(dòng)的開(kāi)展,認(rèn)真落實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制。

2、確保安全。

小學(xué)生巡查隊(duì)上街巡邏,要求至少有一名班主任或任課老師帶隊(duì),切實(shí)做好安全工作。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇八

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(xiě)呢?下面和小編一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)目標(biāo)和要求:

1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).

2、 教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。

活動(dòng)計(jì)劃:

(一)安全教育:

1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹(shù)木;

(2)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng):

在公園里,讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩,聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴,數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量,比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的,哪些樹(shù)是開(kāi)花的,體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。

活動(dòng)建議:

1、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng).1人,負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。

小組分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。

動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。

如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。

5、、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、 就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

作業(yè)設(shè)計(jì):

找春天,感受春天的美好,寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話。

一、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì),開(kāi)發(fā)人的潛能,使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。

以活動(dòng)為主要形式,以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,體驗(yàn)和感受生活,進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二、總體目標(biāo):

3.了解基本的生活自理的習(xí)慣,養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度;

4.激發(fā)好奇心和求知欲,養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度,發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力。

5.通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能;并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完美人格,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

三、具體目標(biāo)

1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),增強(qiáng)關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。

(1)走進(jìn)自然,增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;

(2)關(guān)心自然環(huán)境,自主探究自然問(wèn)題,具有環(huán)保意識(shí);

(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力。

2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù),增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。

(1)走入社會(huì),增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;

(3)遵守社會(huì)行為規(guī)范,養(yǎng)成社會(huì)交往能力,學(xué)會(huì)與他人共同生活、工作;

(4)關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì),具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3.掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),具有自我認(rèn)識(shí)能力,養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

(1)反省自我,增進(jìn)自我認(rèn)識(shí),確立自信,樹(shù)立人生理想,積極進(jìn)取;

(2)掌握基本生活技能,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活,養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;

(3)了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù),端正勞動(dòng)態(tài)度,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力,養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度,發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。

(1)學(xué)會(huì)自主提出問(wèn)題、制定獲得方案,并組織實(shí)施;

(2)形成自主收集信息和處理信息的能力;

(4)養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,形成問(wèn)題意識(shí),發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,以全面推進(jìn)課程改革為抓手,加強(qiáng)校本教研,提高教師素質(zhì),推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展。

四、資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)施

針對(duì)學(xué)校實(shí)際,我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。

1.利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程,同時(shí)又是必修課程,不能成為其他課程的附屬品,但不是對(duì)立的,而是相互聯(lián)系的,綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體。

學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組與提升;綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深;在某些情況下,綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行。

學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源,所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式。

擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心,依托學(xué)科課程開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),把課內(nèi)外打通,對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開(kāi)發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂。

因此,我們將考慮如果有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合,開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。

2.走進(jìn)社會(huì)生活,生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

我們的生活是豐富多彩的,但是很多學(xué)生對(duì)自己的`生活熟視無(wú)睹,豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。

這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常,見(jiàn)怪不怪。

所以引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)生活,獲得生存體驗(yàn),讓學(xué)生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情,從社會(huì)生活中選擇和確定課題進(jìn)行研究,從學(xué)生身邊的小事生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,也是這次課程改革的重要理念。

如《吸煙有無(wú)毒害》、《網(wǎng)絡(luò)利與弊》、《了解身邊的環(huán)境》等通過(guò)參觀、訪問(wèn)、實(shí)地考察、實(shí)際參與、親身探究等活動(dòng),了解社會(huì)的現(xiàn)象與社會(huì)問(wèn)題。

因此,我們將著重引導(dǎo)學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、教學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的資源,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性,有效利用校外教育資源。

3.走進(jìn)自然,生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題。

根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況,引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀測(cè)、考察、實(shí)驗(yàn)、探究等形式,收集各種自然環(huán)境的信息,關(guān)愛(ài)自然,提高環(huán)保意識(shí),保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害。

五、工作思路:

(一)整體構(gòu)思,制訂切實(shí)可行的活動(dòng)綱要。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性,學(xué)校要因地制宜,因時(shí)制宜,充分開(kāi)發(fā)利用各種教育資源,落實(shí)課程計(jì)劃的要求,拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間。

本學(xué)期,學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考,在各年級(jí)實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì)、全面、切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,以使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高對(duì)活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)專題培訓(xùn)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。

讓每一位指導(dǎo)教師都明確開(kāi)設(shè)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的意義,用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。

培訓(xùn)的方式可以是多樣的:集中培訓(xùn)、教研組研討、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,以“案例式”、“對(duì)話研討式”等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來(lái),使之具有針對(duì)性和時(shí)效性。

使教師在活動(dòng)中不斷反思,獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(三)積極參加教研活動(dòng),增強(qiáng)交流。

積極參加省、市、區(qū)組織的教研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)老師增強(qiáng)交流,本校與外校老師之間加強(qiáng)交流,吸取兄弟學(xué)校開(kāi)展本課程的經(jīng)驗(yàn),更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施。

(四)注重過(guò)程,進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)。

本課程主要以活動(dòng)為載體,以綜合為特征,以實(shí)踐為重點(diǎn),主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);以社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)等學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)展。

學(xué)生通過(guò)社會(huì)考察、討論分析、角色扮演、辦報(bào)創(chuàng)作等社會(huì)活動(dòng)方式,對(duì)主題進(jìn)行探究、發(fā)現(xiàn),通過(guò)從不同角度對(duì)社會(huì)問(wèn)題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究,自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并作出結(jié)論。

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),經(jīng)歷活動(dòng)中的各種感受,在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維。

注重學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程的展現(xiàn)。

在活動(dòng)過(guò)程中,教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃、記錄活動(dòng)經(jīng)過(guò)、撰寫(xiě)小論文調(diào)查報(bào)告,要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況,有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥、督促,并且這些事情要力爭(zhēng)在課堂上、在老師的指導(dǎo)下、小組內(nèi)成員合作完成。

讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)的過(guò)程中,親歷探究的過(guò)程,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo)。

教師要及時(shí)參與學(xué)生的研究,預(yù)設(shè)學(xué)生將會(huì)遇到的困難,給予有針對(duì)性的幫助與支持,尤其是方法上的指導(dǎo),幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式,將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

(五)關(guān)注評(píng)價(jià),深入推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”,收集好每次活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)成果作品、反思日記、研究報(bào)告等,及時(shí)記錄自己參與綜合實(shí)踐活動(dòng)探究的過(guò)程和體驗(yàn);開(kāi)辟學(xué)生成果展示。

學(xué)校可利用校園廣播、櫥窗等欄地將學(xué)生的研究成果、小論文、小報(bào)告、小作品展示或展覽。

讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都積極參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià),采用自評(píng)、互評(píng)等方式,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化和評(píng)價(jià)過(guò)程的動(dòng)態(tài)化。

(六)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。

能夠取得家長(zhǎng)的支持和配合會(huì)使綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得更加順利,因此可加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。

(七) 具體活動(dòng)內(nèi)容:

1. 尋找春天 學(xué)做葉畫(huà)

2.認(rèn)識(shí)綠色食品 學(xué)做涼菜、水果拼盤(pán),做餃子

3.小菜園 通過(guò)采訪,實(shí)地察看,了解幾種蔬菜和水果存在的主要問(wèn)題,

4. 走進(jìn)紙的王國(guó) 學(xué)簡(jiǎn)單的折紙、剪紙

5.零用錢的調(diào)查 調(diào)查 采訪零用錢的去向

六、流程安排:

1、制訂并貫徹綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、討論活動(dòng)內(nèi)容,訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。

2、召開(kāi)擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。

3、按制定的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。

4、進(jìn)行階段性的工作小結(jié)。

5、組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng)。

6、收集整理活動(dòng)資料。

7、完成綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

8、總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況,撰寫(xiě)專題總結(jié)。

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)

(一)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣的,通過(guò)觀察、記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn),并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)。

本學(xué)期將充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情,通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生感受自我成長(zhǎng),促進(jìn)自我反思,享受成功的喜悅。

1.注重過(guò)程:小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)不過(guò)分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過(guò)程,注重小學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn).在具體操作中,教師可以通過(guò)觀察,采用即時(shí)評(píng)語(yǔ)的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的行為、情緒情感、參與程度、努力程度等表現(xiàn),并將其作為評(píng)價(jià)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

2.尊重多元:小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式:演講、繪畫(huà)、寫(xiě)作、表演、制作等.在教師對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)的同時(shí),通過(guò)討論、協(xié)商、交流等方式引導(dǎo),小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)。

3.注意反思:發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)功能,引導(dǎo)小學(xué)生反思自己的實(shí)踐活動(dòng).通過(guò)調(diào)動(dòng)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感因素,激勵(lì)小學(xué)生自覺(jué)記錄活動(dòng)過(guò)程〈特別是重要的細(xì)節(jié)〉、投入對(duì)問(wèn)題的討論、對(duì)成果的分享及思考中,主動(dòng)審視自己的利弊得失,逐步完善自己的行動(dòng),拓寬自己的視野,達(dá)到自我反思、自我改進(jìn)的目的。

(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師評(píng)價(jià)

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教師評(píng)價(jià)以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn):(1)深刻領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實(shí)踐;(2)不斷完善和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)學(xué)生廣泛的知識(shí)需求;(3)逐步發(fā)展活動(dòng)中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的能力組織、管理與協(xié)調(diào)的能力、探究與問(wèn)題解決能力、收集和處理信息的能力、課堂教學(xué)調(diào)控能力。

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)心城市發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。

為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的:

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2.改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

3.參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.了解日照的發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間:3月25日上午8:00---11:30(周三)

三、活動(dòng)地點(diǎn):污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四、參加人員:五、六年級(jí)

五、組織部門及職責(zé)

組織部門:教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員:魯xx

總負(fù)責(zé)人:安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)

聯(lián)絡(luò)人員:相xx

醫(yī)療救護(hù) :楊xx 隨隊(duì)參加活動(dòng),配備常用藥品,負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

跟班情況:

負(fù)責(zé)人:相xx 負(fù)責(zé)人:安xx

五年級(jí)一班 王xx 六年級(jí)一班 鄭xx

五年級(jí)二班 劉xx 六年級(jí)二班 王xx

五年級(jí)三班 張xx 六年級(jí)三班 丁xx

五年級(jí)四班 馬xx

1.活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),明確各自職責(zé)。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。

具體要求:

(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

參觀中不得打鬧嬉戲,不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物,講文明、講禮貌,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

(3)服從安排聽(tīng)指揮,站隊(duì)做到快靜齊,善于觀察多思考。

(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。

若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫(xiě)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào),5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(a4紙打印)。

周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。

每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇九

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月30日—5月8日。

二、活動(dòng)目的:

五月份是一個(gè)黃金月,在全月里有幾個(gè)重大節(jié)日如:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售,提高客單價(jià),并且產(chǎn)生較有影響力的社會(huì)效應(yīng),進(jìn)一步提升商場(chǎng)的企業(yè)形象。

三、活動(dòng)主題:

慶五一,享方便實(shí)惠,贏精彩大獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)口號(hào):

五一逛**,購(gòu)物中大獎(jiǎng);低價(jià)降到底,好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。

五、廣告宣傳:

努力學(xué)習(xí)提高自己競(jìng)爭(zhēng)力,立足社會(huì);

六、場(chǎng)景布置:

七、活動(dòng)策略:

2)五一逛***,購(gòu)物中大獎(jiǎng)。

3)低價(jià)降到底,好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。

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4)5月1日第二屆勞動(dòng)頌歌青年卡拉ok競(jìng)賽決賽,大浪淘沙顯高明,群星薈萃看今朝。

5)5月4日青春風(fēng)采,活力無(wú)限青年節(jié)精彩文藝演出。

6)5月5日五一逛***,購(gòu)物中大獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)晚會(huì),精彩演出(內(nèi)部員工)。

7)六一兒童才藝秀報(bào)名正式啟動(dòng),4月25日至5月10日?qǐng)?bào)名,5月13日第一場(chǎng)預(yù)賽。

8)5月8日母親節(jié),母親購(gòu)物有禮。凡于5月8日來(lái)我商場(chǎng)購(gòu)物的已婚女性顧客,一次性購(gòu)物滿50元以上,憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,禮品數(shù)量有限送完即止。

9)5月xx日五一逛**,購(gòu)物中大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)。

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小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇十

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際,我校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題。

勞動(dòng)最光榮。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月3日——20xx年5月6日。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

低年級(jí)(1-2年級(jí)):

1、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

2、學(xué)會(huì)自己穿衣服;

3、學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;

4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

中年級(jí)(3-4年級(jí)):

1、知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;

2、清理自己的“小天地”;

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

4、在老師的帶領(lǐng)下清理班級(jí)綠地的雜草;

5、在父母的協(xié)助下學(xué)會(huì)做一道菜等。

高年級(jí)(5年級(jí)):

1、知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;

2、清理自己的“小天地”;

4、在老師的帶領(lǐng)下清理班級(jí)綠地的雜草;

5、“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝一組照片。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇十一

《xx縣婦女發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》),確定了21世紀(jì)第一個(gè)五年我市婦女發(fā)展的任務(wù)、目標(biāo),明確了相應(yīng)的政策和措施。認(rèn)真貫徹實(shí)施《規(guī)劃》,對(duì)于促進(jìn)我縣婦女在廣泛參與現(xiàn)代化建設(shè)中謀求自身平等與進(jìn)步,提高婦女素質(zhì),維護(hù)婦女合法權(quán)益,進(jìn)一步提高婦女地位,推動(dòng)勞動(dòng)保障事業(yè)的發(fā)展,具有重要的意義和作用。根據(jù)《規(guī)劃》要求,結(jié)合我縣勞動(dòng)保障工作的實(shí)際情況,為保證《規(guī)劃》的貫徹實(shí)施,特提出如下意見(jiàn):

1、保障婦女的平等就業(yè)權(quán)利,企業(yè)要招用職工時(shí),除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或崗位外,不得歧視和拒絕。

2、推進(jìn)“4050”工程,對(duì)女性就業(yè)困難人員實(shí)施就業(yè)援助。期間著手對(duì)女性困難人員開(kāi)展調(diào)查,了解她們的就業(yè)愿望、實(shí)際困難和崗位適應(yīng)性,同時(shí),將把人員的有關(guān)信息輸入電腦,建立資料庫(kù),以便實(shí)施全過(guò)程跟蹤服務(wù)和動(dòng)態(tài)管理。在摸清人員底數(shù)后,將依靠社會(huì)方方面面的力量,實(shí)施就業(yè)援助行動(dòng),幫助女性就業(yè)困難人員獲得就業(yè)和保障。在實(shí)施“4050”工程中,將采取市場(chǎng)化、社會(huì)化促進(jìn)就業(yè)的運(yùn)作模式,確保“4050”工程創(chuàng)造的崗位中婦女占相當(dāng)比重。

3、實(shí)行有利于擴(kuò)大婦女就業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策,開(kāi)發(fā)適合婦女特點(diǎn)的就業(yè)領(lǐng)域和工作崗位,拓寬婦女就業(yè)渠道。鼓勵(lì)和扶助失業(yè)、下崗女職工組織起來(lái)就業(yè)和自謀職業(yè)。

4、開(kāi)展以女性為扶助對(duì)象的就業(yè)促進(jìn)項(xiàng)目。尤其在實(shí)施“再就業(yè)工程”過(guò)程中,要建立以女性為扶持重點(diǎn)的項(xiàng)目,優(yōu)先扶持家庭負(fù)擔(dān)重、缺乏其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源的下崗女職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

5、推廣非全日制用工(小時(shí)工)的靈活就業(yè)形式。小時(shí)用工是本市婦女靈活就業(yè)的主要形式之一。將根據(jù)已經(jīng)確定了小時(shí)工的最低工資標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)繳納辦法。逐步規(guī)范非全日制用工的勞動(dòng)關(guān)系,并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定若干規(guī)范原則,以維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

1、要認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院和省政府對(duì)女職工勞動(dòng)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定,保障女職工勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)、政策的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)女職工勞動(dòng)保護(hù)工作的安全監(jiān)察,禁止安排女職工從事禁忌的作業(yè),確保女職工的身體健康和安全。

2、采取專項(xiàng)措施,提高女職工勞動(dòng)保護(hù)水平。企業(yè)應(yīng)按規(guī)定設(shè)立女職工衛(wèi)生室、淋浴室、孕婦休息室、哺乳室等設(shè)施,對(duì)經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期和哺乳期的女職工予以合理的照顧和保護(hù),建立女職工定期檢查身體和婦科病等專項(xiàng)保護(hù)制度,逐步建立和完善生育保障制度。

1、切實(shí)保護(hù)女職工合法權(quán)益,必須實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系的法制化。在簽訂和續(xù)訂勞動(dòng)合同過(guò)程中,不能僅以性別為由減少或不與女職工簽訂勞動(dòng)合同,要明確女職工的各項(xiàng)權(quán)益并且明確女職工特殊勞動(dòng)保護(hù)的內(nèi)容。要考慮女職工的實(shí)際情況,在勞動(dòng)合同期限、勞動(dòng)合同內(nèi)容、勞動(dòng)合同解除條件等方面禁止約定侵害女職工權(quán)益的內(nèi)容。在簽訂的勞動(dòng)合同內(nèi)容上,用人單位不得制訂有損女職工特殊利益的內(nèi)容。在確定勞動(dòng)報(bào)酬時(shí),應(yīng)遵守同工同酬的原則。

2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)性裁員時(shí),女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)不能裁減;企業(yè)六個(gè)月內(nèi)需要新招人員時(shí),必須優(yōu)先從本單位裁減的人員中錄用,女性要占有一定的比例。

3、企業(yè)在推行集體談判簽訂集體合同中,企業(yè)女職工較多的,企業(yè)職工方代表中至少要有一名女職工代表,在集體合同內(nèi)容上,要有保護(hù)女職工特殊利益的條款。

4、進(jìn)一步加大勞動(dòng)監(jiān)察力度,依法查處侵犯婦女勞動(dòng)合法權(quán)益的行為。

5、進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度。培訓(xùn)的重點(diǎn)是以技能提升為主的中高層次培訓(xùn),提高女性勞動(dòng)者的技能和素質(zhì)。要通過(guò)政府購(gòu)買培訓(xùn)成果機(jī)制的引導(dǎo),使女性參加中高層次培訓(xùn)的比重逐年提高。

1、推動(dòng)完善社會(huì)化生育保險(xiǎn)機(jī)制。只要參加過(guò)本縣養(yǎng)老保險(xiǎn),不管是就業(yè),還是失業(yè),都可以按規(guī)定享受生育保險(xiǎn)待遇。

2、健全就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在全縣形成全方位、一體化、多功能的兩級(jí)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)就業(yè)和社會(huì)保障相互融合、功能齊全的服務(wù)功能。要健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事務(wù)所,使就業(yè)與社會(huì)保障的服務(wù)貼近群眾,為婦女提供快速、高效、方便的服務(wù),切實(shí)體現(xiàn)以人為本的宗旨。

3、進(jìn)一步提高勞動(dòng)保障電話咨詢中心和社會(huì)保障市民查詢系統(tǒng)的社會(huì)影響力,豐富其功能。充分發(fā)揮勞動(dòng)保障咨詢電話為婦女群體直接服務(wù)、直接溝通的主渠道作用。提高政府在勞動(dòng)保障政策等方面為婦女群體服務(wù)的效率。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇十二

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)心城市發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀日照城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2.改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

4.了解日照的發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

3月25日上午8:00---11:30(周三)。

污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

五、六年級(jí)。

組織部門:教科處。

領(lǐng)導(dǎo)成員:

總負(fù)責(zé)人:(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)。

聯(lián)絡(luò)人員:

醫(yī)療救護(hù):隨隊(duì)參加活動(dòng),配備常用藥品,負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

跟班情況:。

負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)人:

五年級(jí)一班六年級(jí)一班。

五年級(jí)二班六年級(jí)二班。

五年級(jí)三班六年級(jí)三班。

五年級(jí)四班。

1.活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),明確各自職責(zé)。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求:

(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物,講文明、講禮貌,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

(3)服從安排聽(tīng)指揮,站隊(duì)做到快靜齊,善于觀察多思考。

(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇十三

為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

五月鮮花紅似火,外面世界太精彩。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的'動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。永安小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六年級(jí)全體學(xué)生。

20xx年5月21日下午

華眾玻璃集團(tuán)、門臺(tái)中小學(xué)、鳳陽(yáng)博文國(guó)際學(xué)校、

學(xué)生5月21日下午三點(diǎn)在學(xué)校集合。首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺(tái)中小學(xué),讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育;然后參觀鳳陽(yáng)博文國(guó)際學(xué)校,品味該校深厚的文化底蘊(yùn),體會(huì)該校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況;最后,參觀華眾玻璃集團(tuán),感受科技的力量、感受鳳陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、感受鳳陽(yáng)三套馬車對(duì)經(jīng)濟(jì)騰飛的作用。

各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、生活安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),開(kāi)展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇十四

1、通過(guò)分享交流,初步知道端午節(jié)的傳說(shuō)以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、與同伴互相交流包粽子,制作香囊,萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。

3、體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)目韻味。

端午節(jié)是陰歷五月五日,包粽子。

故事《端午節(jié)的傳說(shuō)》,粽子一個(gè),長(zhǎng)方形紙、彩色紙人手一份。

1、出示實(shí)物(粽子),引發(fā)幼兒興趣。

2、初步了解端午節(jié)。

小朋友今天是什么日子呀?

幼兒互相交流,讓個(gè)別幼兒到集體面前講述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒端午節(jié)的.時(shí)間。

教師小結(jié):端午節(jié)是陰歷的五月五日。

3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的傳說(shuō)。

給幼兒講《端午節(jié)的傳說(shuō)》,讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而確立的,屈原投江的那一天是陰歷的五月五日,就定那一天為端午節(jié)。

4、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。

師:端午節(jié)那天,人們都有那些風(fēng)俗習(xí)慣?

幼兒互相交流,讓個(gè)別幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結(jié):端午節(jié)那天人們有很多風(fēng)俗習(xí)慣,吃粽子、賽龍舟、制作香囊。

5、體驗(yàn)包粽子。

(1)讓幼兒用長(zhǎng)方形紙折成六棱形,然后用彩紙繞并進(jìn)行裝飾,教師巡回指導(dǎo)。

(2)展示作品并評(píng)價(jià)。

6、活動(dòng)延伸。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇十五

有品位的學(xué)生過(guò)大年。

1、“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。(對(duì)象:一、二年級(jí))。

通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式,組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì),在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng),引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求:自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),用相機(jī)、手機(jī)(照片2~3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程,并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。

2、“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。(對(duì)象:三、四年級(jí))。

以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽,在強(qiáng)身健體的同時(shí),增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求:寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟,并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

3、“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。(對(duì)象:五、六年級(jí))。

邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開(kāi)展:

(3)“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。

體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容,自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟,附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

1、請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),開(kāi)學(xué)的第一天,請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品,在班上進(jìn)行評(píng)選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示,屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

2、請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”,要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn):展示作品,簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇十六

為了豐富學(xué)生的寒假生活,通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

有品位的學(xué)生過(guò)大年——20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。

1.“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。(對(duì)象:一、二年級(jí))。

通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式,組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì),在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng),引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求:自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),用相機(jī)、手機(jī)(照片2~3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程,并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。

2.“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。(對(duì)象:三、四年級(jí))。

以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽,在強(qiáng)身健體的同時(shí),增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求:寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟,并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

3.“有品位的.學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。(對(duì)象:五、六年級(jí))。

邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開(kāi)展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購(gòu)年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng);(2)“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼年畫(huà)”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);(3)“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容,自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟,附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

1.請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),開(kāi)學(xué)的第一天,請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品,在班上進(jìn)行評(píng)選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示,屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

2.請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”,要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn):展示作品,簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)心城市發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2.改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

4.了解日照的發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

:3月25日上午8:00---11:30(周三)。

:五、六年級(jí)。

組織部門:教科處。

總負(fù)責(zé)人:xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)。

醫(yī)療救護(hù):xx隨隊(duì)參加活動(dòng),配備常用藥品,負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

五年級(jí)四班。

1.活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),明確各自職責(zé)。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求:

(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物,講文明、講禮貌,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

(3)服從安排聽(tīng)指揮,站隊(duì)做到快靜齊,善于觀察多思考。

(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫(xiě)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào),5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(a4紙打印)。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇十七

2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生、為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。

(一)安全教育:

1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹(shù)木;

(2)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

在公園里,讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩,聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴,數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量,比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的,哪些樹(shù)是開(kāi)花的,體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。

活動(dòng)建議:

1、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng)、1人,負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。

5、、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施。

如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

作業(yè)設(shè)計(jì):找春天,感受春天的美好,寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇十八

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,了解國(guó)情鄉(xiāng)情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。

二、活動(dòng)目的:

通過(guò)村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的.陽(yáng)光假期,讓孩子們接近自然,深入社會(huì),體驗(yàn)生活,使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)珍惜,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年7月—20xx年9月。

四、活動(dòng)參加人員:

1—5年級(jí)全體學(xué)生。

五、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇十九

為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生走進(jìn)自然,了解生活,認(rèn)識(shí)社會(huì),將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外,豐富生活的經(jīng)歷,開(kāi)拓視野,從而親近大自然,感受人與自然的和諧,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的`真切情感,同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣,特制定20xx學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

1、活動(dòng)日期:

20xx年10月16日星期三(上午8:00操場(chǎng)集隊(duì),8:30出發(fā),下午15:00返校,學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。)。

2、活動(dòng)地點(diǎn):

上海世紀(jì)公園。

3、活動(dòng)對(duì)象:

全體師生。

4、帶隊(duì)安排:

詳見(jiàn)附件一:帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄。

5、活動(dòng)人數(shù):

學(xué)生522人+教師21人。

1、加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程。

提前做好暈車的預(yù)防工作,出游前早餐應(yīng)以清淡為宜,忌不食或過(guò)飽,忌空腹喝牛奶,出發(fā)半小時(shí)前服用暈車藥。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3—5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序,不推搡、不擁堵;車輛行進(jìn)中頭、手嚴(yán)禁伸出窗外,不得站立,不得在車廂內(nèi)走動(dòng);活動(dòng)時(shí)詢問(wèn)好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單。

2、行為規(guī)范,語(yǔ)言文明有禮貌。

教育全體學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾;要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn),行進(jìn)時(shí)安靜有序,不隨意走開(kāi),如需上洗手間,要先向老師或?qū)в握f(shuō)明請(qǐng)假。愛(ài)護(hù)環(huán)境,活動(dòng)中要注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃。

3、遵守活動(dòng)時(shí)間,統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù)。

附件三(回執(zhí)表)活動(dòng)前收交,記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過(guò)程,并上交一份存檔。上車前請(qǐng)班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作。遵守上下車集合時(shí)間及地點(diǎn),以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué)。

4、教師全程護(hù)導(dǎo)。

教師仔細(xì)閱讀附件二(《zz學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案》),到達(dá)目的地后要以班級(jí)為單位有組織地開(kāi)展活動(dòng),不得個(gè)別行動(dòng),同時(shí)帶班護(hù)導(dǎo)教師要確保自己班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都在教師視線之內(nèi)。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇二十

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。

(一)安全教育:

1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹(shù)木;

(2)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

在公園里,讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩,聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴,數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量,比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的,哪些樹(shù)是開(kāi)花的,體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。

1、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng)。1人,負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。

5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

找春天,感受春天的美好,寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話。

小學(xué)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精選21篇)篇二十一

為拓展學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。學(xué)校研究決定五、六年級(jí)學(xué)生于20xx年11月27日赴xx科技館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

20xx年11月27日8:20—16:50。

xxx

全校教師(預(yù)計(jì)23人)、學(xué)生(五、六年級(jí),預(yù)計(jì)300人)。

分管教師安排:

總指揮:

副總指揮:

協(xié)調(diào)、調(diào)度:

醫(yī)療救護(hù)小組:

星期四班級(jí)人數(shù)正班副班隨車備注

五(1)441

1.領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)老師需保證手機(jī)全天開(kāi)機(jī)。

2.出發(fā)、返校前帶隊(duì)老師必須清點(diǎn)學(xué)生數(shù)量方可離校。

3.出發(fā)前,請(qǐng)班主任與家長(zhǎng)電話確認(rèn)學(xué)生未參加活動(dòng)的原因。

4.師生中途不得無(wú)故離隊(duì)。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準(zhǔn)。

5.出發(fā)前,帶隊(duì)老師在課室內(nèi)分發(fā)搭食學(xué)生的點(diǎn)心;交代活動(dòng)事項(xiàng)、并進(jìn)行安全教育。

6.全體學(xué)生必須穿校服。

2五(2)42

3五(3)43

4五(4)43

5五(5)43

6六(1)43

7六(2)44

帶隊(duì)行政、后勤4

戴秀儀

留校行政

1、9:00于指定時(shí)間、地點(diǎn)集中乘車前xx;

2、10:00抵xx,自由游覽;

3、12:00老師定地點(diǎn)用餐(學(xué)生不含餐)

4、13:00再次游覽園內(nèi)景點(diǎn);

5、15:00集中,結(jié)束愉快的旅程,返程回校。

1.教育孩子時(shí)刻注意安全和文明出游,提醒孩子牢記:

(1)穿校服,準(zhǔn)備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋,并根據(jù)天氣備好帽子或雨傘等。(不要讓孩子帶貴重物品,并教育孩子保管好隨身物品)

(2)一班一車,乘車要排隊(duì)候車,等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;

(3)不要在車上隨意走動(dòng)、追逐、喧鬧,不亂丟雜物;

(5)準(zhǔn)備好一日的飲用水和點(diǎn)心;

(6)教育孩子在實(shí)踐活動(dòng)中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。

2.做好出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(1)和旅行社協(xié)商活動(dòng)時(shí)間、導(dǎo)游、車隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。

(2)通過(guò)教師大會(huì)向全體教師宣布活動(dòng)安排,明確各自的責(zé)任與分工。

(3)了解班上學(xué)生暈車、過(guò)敏等身體情況,并提醒家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)備好暈車貼等藥物:

(4)準(zhǔn)備足夠的急救藥物備用。

(5)做好宣傳教育活動(dòng)。教育孩子在豐富課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,開(kāi)闊視野,陶冶情操的同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,熱愛(ài)集體,更應(yīng)將安全放在第一位。

3.上學(xué)、放學(xué)時(shí)間照常:上午8:20至下午4:50(請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送,自己離校的學(xué)生一定要按校卡分類離校,按時(shí)到家,不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩)。

4.本次活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則,不參加此次活動(dòng)的,請(qǐng)家長(zhǎng)安排孩子參加有益的活動(dòng),確保孩子的安全。

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自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自己的真實(shí)態(tài)度和意愿進(jìn)行探索的方式,也是一種自我反省的機(jī)會(huì)。自我評(píng)價(jià)范文:這段時(shí)間,我堅(jiān)持不懈地鍛煉和提升自己,取得了可喜的成果。不知不覺(jué),又是
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學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作,可以幫助我們總結(jié)出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和有效的學(xué)習(xí)策略。推薦給大家一些學(xué)習(xí)心得范文,相信能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄔO(shè)性的學(xué)習(xí)思路和方法。“在《一句誓言一生作
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
國(guó)旗下講話是向全體師生表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)黨的感激和對(duì)學(xué)校的深情厚誼的重要方式。以下是小編為大家推薦的一些精彩國(guó)旗下講話稿,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
公司需要制定明確的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),并通過(guò)實(shí)施有效的營(yíng)銷和管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)代社會(huì)中,成功的公司都具備哪些特點(diǎn)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?下面是一些案例分析。制定計(jì)劃必須胸有全局,妥
人生是一座廣闊的花園,我們需要整理和修剪,才能使它更美麗。下面是一些網(wǎng)友分享的人生總結(jié),他們用自己的親身經(jīng)歷和感悟告訴我們?nèi)松恼嬷B。誠(chéng)然,我不否認(rèn)快節(jié)奏的工作
合同協(xié)議是為了規(guī)范雙方在業(yè)務(wù)合作中的權(quán)利和義務(wù)而制定的重要文件。請(qǐng)大家根據(jù)自身需求,在借鑒合同協(xié)議范文時(shí),進(jìn)行必要的修改和調(diào)整,以符合實(shí)際情況。甲方:乙方:茲有
當(dāng)我們需要在會(huì)議、慶典或其他場(chǎng)合上發(fā)表講話時(shí),寫(xiě)一份發(fā)言稿是必要的。曾經(jīng)許多優(yōu)秀的演講者都有過(guò)精彩的發(fā)言經(jīng)歷,以下是他們的演講稿。2二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作成果進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們梳理思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。下面是小編搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
培訓(xùn)心得可以記錄自己在培訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng),為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。下面是一些精選的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感。20xx年xx月xx日——x日,
英語(yǔ)學(xué)習(xí)還需要注重語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí),以便能夠正確地表達(dá)自己的意思。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好文章和優(yōu)秀范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些文章,可以幫助我們提高英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)
黨員自我評(píng)議是黨組織對(duì)黨員自我表達(dá)、自我審視、自我評(píng)價(jià)的一種方式。以下是小編為大家收集的黨員自我評(píng)議范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)范文
在國(guó)旗下,我們感受到來(lái)自祖國(guó)的溫暖和鼓舞,讓我們勇往直前。國(guó)旗在莊嚴(yán)的升旗儀式中被護(hù)衛(wèi)著,守護(hù)著國(guó)家的尊嚴(yán)和榮耀。大家好!除夕的焰火已闌珊,元宵的花燈剛謝幕,背
今天的活動(dòng)將會(huì)是一個(gè)精彩的開(kāi)始,我希望大家能夠全力以赴地參與其中。在會(huì)議/活動(dòng)結(jié)束后,我們會(huì)有一份主持人的總結(jié)報(bào)告,大家可以參考。四人合:大家晚上好!歡迎大家今
各位家長(zhǎng):按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將“五一”勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假有關(guān)安排告知如下:1、“五一”放假時(shí)間:5月1日(周五)——5月3日(周日)放假。3、5月4日(周一)開(kāi)始
整改方案是在工作中針對(duì)問(wèn)題和不足提出的解決措施和改進(jìn)方案,對(duì)于提升工作質(zhì)量和效率具有重要作用。以下是小編為大家收集的整改方案范文,供大家參考,希望能夠幫助解決問(wèn)
星期六,我和爸爸媽媽一起去上海迪士尼樂(lè)園。一到那,我就被眼前的景物給陶醉了,高聳的奇幻城堡,各種各樣好玩又刺激的游樂(lè)項(xiàng)目,還有我最喜歡買禮物的商店,簡(jiǎn)直就像走進(jìn)
三分鐘是一個(gè)微小的時(shí)間單位,但它可以成為積累成長(zhǎng)的開(kāi)始。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感到困惑,不妨先閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的這些優(yōu)秀總結(jié)范文,或許能夠幫助你更好地理解這個(gè)寫(xiě)作
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高自己。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)于心得體會(huì)的理解和表達(dá)方式。第三屆中央新疆工作座談會(huì)于202
在商業(yè)領(lǐng)域中,合同協(xié)議是保障各方權(quán)益的基礎(chǔ),非常必要。合同協(xié)議的撰寫(xiě)對(duì)于商業(yè)合作至關(guān)重要,下面是小編為您收集的合同協(xié)議范文,供您參考。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商
范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用范文中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。現(xiàn)代預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)與普
在教學(xué)計(jì)劃中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo),制定教學(xué)步驟,選擇教學(xué)資源,以及評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。希望能對(duì)大家制定教學(xué)計(jì)劃
教師的師德師風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的和諧發(fā)展。以下是小編為大家整理的幾篇師德師風(fēng)教材,希望可以幫助大家更好地理解和落實(shí)師德師風(fēng)的要求。在干沖小學(xué)黨
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。做一只快快樂(lè)樂(lè)的小螞蟻,在
他們善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反思自己的不足,并努力改進(jìn)。優(yōu)秀學(xué)生善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷尋找自己的不足并積極改進(jìn),以便進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。那么,如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)
范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的樣本文章,它可以幫助我們更好地理解如何寫(xiě)作。接下來(lái)是一些精心挑選的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
編寫(xiě)活動(dòng)方案需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究和充分的準(zhǔn)備工作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案樣本,其中包含不同類型和主題的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。今天,我在學(xué)校的大操場(chǎng)
人生是一場(chǎng)競(jìng)賽,我們每一步都在追求自己的目標(biāo)和成功。通過(guò)總結(jié)與概括,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。學(xué)會(huì)了下棋后,我常常邀一群好友廝殺一番,決一勝
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和分析,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。接下來(lái),我們將一起來(lái)閱讀一些月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家一些思路和寫(xiě)作技巧。
閱讀范文范本可以幫助我們擴(kuò)大自己的寫(xiě)作視野,了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考借鑒,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
隨著時(shí)間的流逝,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注我們的工作情況,并及時(shí)進(jìn)行月工作總結(jié)。下面是一些非常實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家寫(xiě)出一份優(yōu)秀的總結(jié)。第一節(jié)度,大隊(duì)的
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要扎實(shí)的文筆和清晰的思路,讓人一目了然地了解申請(qǐng)者。良好的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作技巧和范文分享是我們成功撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的重要材料,以下是小編為大家準(zhǔn)備的。
演講稿的表達(dá)方式可以多樣化,如通過(guò)故事、引用、問(wèn)題等方式引起聽(tīng)眾的興趣。接下來(lái)是一些著名演講家的精彩演講稿,他們以獨(dú)特的話語(yǔ)和熱情的演講風(fēng)格征服了聽(tīng)眾。
培訓(xùn)心得的創(chuàng)作可以讓我們更加客觀地審視自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。培訓(xùn)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種總結(jié)和反思,以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的范文,供大家參考和借鑒。
培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)課程或?qū)W習(xí)活動(dòng)后對(duì)所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種記錄方式,它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)成果,提升自我能力。想要寫(xiě)一篇出彩的培訓(xùn)心得嗎?以下
每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人的意見(jiàn),即使與自己的觀點(diǎn)不同,因?yàn)槎嘣囊庖?jiàn)能夠促進(jìn)創(chuàng)新和進(jìn)步。小編為大家整理了一些關(guān)于意見(jiàn)建議的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所
講話稿的撰寫(xiě)需要考慮到受眾的需求,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,內(nèi)容要有深度和激情。在這里給大家推薦幾篇經(jīng)典的講話稿,希望能幫助大家提高寫(xiě)作水平。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!今天你
在各種場(chǎng)合,例如會(huì)議、慶典、演講比賽等,講話稿都扮演著重要的角色。希望以下這些精選的講話稿范文能夠激發(fā)大家對(duì)演講的興趣和熱情,不斷提升自己的演講能力。
教學(xué)工作總結(jié)需要全面客觀地評(píng)價(jià)教學(xué),找出問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能幫助大家提升自己的教學(xué)水平和能力。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)人向相關(guān)部門介紹自己為何要轉(zhuǎn)專業(yè)并解釋轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)自己發(fā)展的重要性。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。每個(gè)人的情況不同,所
有時(shí)候,我們可能需要參考一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,以便更好地了解應(yīng)該如何進(jìn)行報(bào)告的撰寫(xiě)。如果你需要撰寫(xiě)一篇關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研的報(bào)告范文,可以參考以下范文。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
希望通過(guò)我們的發(fā)言和行動(dòng),能夠激發(fā)更多人的思考和行動(dòng),讓我們一起為美好的未來(lái)努力奮斗。以下是一些成功演講者的發(fā)言稿,它們通過(guò)巧妙的語(yǔ)言搭配和精準(zhǔn)的詞句,給人以深
情況匯報(bào)需要結(jié)合實(shí)際情況,注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的真實(shí)性,避免虛假夸大和夸張。小編為大家準(zhǔn)備了一份精選的情況匯報(bào)范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。不論是對(duì)于寫(xiě)作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中獲得的友誼、團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)進(jìn)行表達(dá)和分享的方式。以下是一些軍訓(xùn)過(guò)程中同學(xué)們親身經(jīng)歷的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)感受他們的成長(zhǎng)與變化。
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