心得體會(huì)是我們在各種經(jīng)歷中獲得的寶貴財(cái)富，值得我們珍惜和分享。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇一

暑假是大多數(shù)學(xué)生期待已久的假期，可以休息放松，自由自在地玩耍。然而，在某些人看來，暑假也是一個(gè)可以提升自己的時(shí)機(jī)。作為一名大學(xué)生，我有幸成為了暑期助教，從中我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將分享我的助教心得體會(huì)。

第一段：為何選擇成為助教。

每個(gè)人選擇成為助教的原因可能不一樣，而我選擇成為助教的主要原因就是希望能夠提高自己的教學(xué)能力。作為大學(xué)生，我意識到，除了專業(yè)知識之外，教育技巧和溝通能力對一個(gè)人的發(fā)展同樣重要。通過成為助教，我有機(jī)會(huì)提前接觸教學(xué)工作，并得到指導(dǎo)和培訓(xùn)，這對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

第二段：助教工作的挑戰(zhàn)與收獲。

成為助教的過程并不總是一帆風(fēng)順的，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生溝通并不容易。作為助教，我需要清晰地表達(dá)知識點(diǎn)，耐心地解答學(xué)生的問題。但有時(shí)，我會(huì)遇到一些困難的學(xué)生，他們不愿意主動(dòng)與我溝通，這讓我感到挫敗。此外，助教工作需要耐心和細(xì)心，要確保每位學(xué)生都能理解和掌握知識點(diǎn)，這對我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，盡管面臨困難，我從中得到了很多收獲。助教工作讓我更好地理解和掌握了所學(xué)的知識，并培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。通過與學(xué)生的互動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解他們的需求，提高了自己的溝通技巧和解決問題的能力。

第三段：如何在助教工作中改進(jìn)自己。

在成為助教的過程中，我意識到了自己許多不足之處，也提出了一些改進(jìn)的方法。首先，我發(fā)現(xiàn)我在解答問題時(shí)有時(shí)候表達(dá)不清楚，會(huì)給學(xué)生帶來困惑。為了改善這個(gè)問題，我開始注重提前準(zhǔn)備，在上課前對重要知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理，確保我能夠準(zhǔn)確、簡潔地傳達(dá)知識。其次，我發(fā)現(xiàn)我在與學(xué)生溝通時(shí)，往往沒有充分體會(huì)到他們的需求和困擾。為了改善這個(gè)問題，我開始主動(dòng)與學(xué)生建立更好的聯(lián)系，如經(jīng)常與他們交流、傾聽他們的想法和意見，并根據(jù)他們的反饋及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和反思。

第四段：助教經(jīng)歷對我未來的影響。

通過助教工作，我意識到了自己對教育事業(yè)的熱愛和激情。在和學(xué)生的互動(dòng)中，我感受到了教育的意義和價(jià)值，這讓我更加堅(jiān)定了將來成為一名教師的決心。同時(shí)，助教工作也讓我明白了教學(xué)并不容易，需要付出大量的努力和耐心，但這也是非常有意義和值得的。

第五段：總結(jié)與展望。

作為一名暑期助教，我收獲頗多。通過與學(xué)生的互動(dòng)和理解，我提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。此外，助教工作也讓我更加堅(jiān)定了未來成為一名教育者的決心。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力，積極參與各種教育實(shí)踐，為更多的學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇二

夏令營，夏令營，我聽著開心極了。二零_年暑假里，學(xué)校組織我們班同學(xué)在橫店影城度過了7天非常有意義的活動(dòng)。其中有一個(gè)讓我印象最深刻的一件事是拍電影，我覺得拍電影好玩極了!

我們來到拍攝現(xiàn)場，坐在大廳里面聽導(dǎo)演說著拍攝內(nèi)容，他說：“我們這一次拍的電影名叫少年黃飛紅，聽了導(dǎo)演說，我們都很激動(dòng)，故事情節(jié)是這樣的，少年英雄黃飛鴻是個(gè)武林高手，他每天除了練武就是教徒弟學(xué)習(xí)武功，那時(shí)候人民生活比較貧窮，有些壞人自稱老大成立青龍幫和沙河幫，向買賣做生意的人收取保護(hù)費(fèi)，由此引發(fā)少年黃飛鴻抱打不平的英雄事跡。我很榮幸扮演了黃飛鴻的徒弟。

當(dāng)導(dǎo)演把電影臺詞告訴我，讓我記清楚時(shí)，我心里想著，這次一定要演好這個(gè)角色，按照導(dǎo)演說的，攝像機(jī)開始對著我，我有些緊張，雖然我把臺詞已經(jīng)記得很熟悉了，但是一到攝像機(jī)面前就有些害羞，嘴里的臺詞都說的有點(diǎn)吞吞吐吐，不過很快平靜了下來，經(jīng)過重復(fù)一次的拍攝，我順利過關(guān)了。

夏令營在短暫的幾天里結(jié)束了，這幾天我還一直想著拍電影的事情，回到家里，我和爸爸媽媽分享了我的夏令營活動(dòng)，看著我們拍攝的電影，我仿佛又回到了拍攝現(xiàn)場，高興壞了，心里想著什么時(shí)候再拍一次就更好了。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇三

據(jù)我所知，我校舉辦夏令營少年軍校培訓(xùn)至少有四年了，甚至更久，而且規(guī)模越辦越大，越辦越有經(jīng)驗(yàn)。下面是我參加了兩屆少年軍校培訓(xùn)的感悟。

首先，我覺得少年軍訓(xùn)最大的特點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。孩子體驗(yàn)了五天離開父母身邊的生活：每天的衣服得自己洗(不洗的話就得穿著滿是汗水味的軍服)，床具得自己收拾(不收拾的話將會(huì)在全體同學(xué)面前受到批評，甚至處罰)，吃飯時(shí)也再不能再有電視陪伴(教官和老師會(huì)監(jiān)督他們的紀(jì)律)。

其次，讓孩子體驗(yàn)到生活儉樸的五天。現(xiàn)在的孩子生活條件都特別好，而到了軍校里邊，他們大部分時(shí)間只能穿軍服軍鞋這個(gè)單一的服裝(這時(shí)即使是家里最差的衣服他們都會(huì)十分滿意的)，飯食再?zèng)]有家里的那種美味(但是訓(xùn)練后的他們覺得特別香)，睡覺也不能隨心所欲(每天就是聽著哨聲，匆忙起身，匆忙睡覺;有些為了不在集合的時(shí)候掉隊(duì)，甚至提前設(shè)鬧鐘起床洗漱)。

第三，孩子的紀(jì)律性加強(qiáng)了。他們做事不能再拖拉(哨聲就是他們進(jìn)行每一項(xiàng)事情的指令和時(shí)間表)，只要一拖拉，落在后面，他們將面臨的是嚴(yán)厲的處罰;再調(diào)皮的孩子看到教官嚴(yán)肅的表情，各種躁動(dòng)的細(xì)胞都會(huì)收斂。

第四，培養(yǎng)孩子的斗志。訓(xùn)練時(shí)，集體的精神激勵(lì)了他們，他們不會(huì)輕言放棄;他們會(huì)體驗(yàn)到堅(jiān)持到底的喜悅。他們在不斷的戰(zhàn)勝自己中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

第五，他們學(xué)會(huì)了與人相處，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。離開了父母，他們更多的時(shí)間是與舍友相處，他們必須學(xué)會(huì)如何與舍友處理好關(guān)系，學(xué)會(huì)了分享，在這個(gè)集體里面，沒有分享的東西自己感覺無味。在有限的洗澡時(shí)間里，他們必須學(xué)會(huì)如何分配時(shí)間，在衛(wèi)生檢查時(shí)，他們必須學(xué)會(huì)如何協(xié)作，把共同的空間收拾得更好而受到表揚(yáng)，至少不被批評。

第六，他們的情感將會(huì)在最后一天受到?jīng)_擊。雖然軍校生活很辛苦，教官很嚴(yán)肅，但在最后一天即將離開的時(shí)候，他們還想再來，他們對教官是感激和不舍，甚至抱著教官痛哭。回到家后，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)父母是天下最可愛的人，家里是最溫暖的港灣，是唯一可靠的人。距離讓他們產(chǎn)生了美。

雖然只有短短幾天，但這幾天的教育和收獲是在家里和學(xué)校很難得到的。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇四

暑期助教是許多大學(xué)生在暑假期間選擇的一項(xiàng)兼職工作。作為助教，除了能夠獲得一定的報(bào)酬外，更重要的是可以鍛煉自己的溝通與組織能力，增加交際圈，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在結(jié)束了一段忙碌而充實(shí)的暑期助教工作之后，我不禁感嘆于這段經(jīng)歷給予我的影響。接下來的文章將從溝通能力的提升、組織能力的培養(yǎng)、交際圈的拓寬、珍惜寶貴經(jīng)驗(yàn)這四個(gè)方面來談?wù)勛约旱氖钇谥绦牡皿w會(huì)。

首先，作為助教，我深刻認(rèn)識到了溝通能力的重要性。在助教工作中，與學(xué)生、老師以及其他助教進(jìn)行頻繁的溝通是必不可少的。每個(gè)人的性格和需求都不同，所以我需要不斷地調(diào)整自己的溝通方式，以迎合他們的需求。無論是通過語言表達(dá)還是書面溝通，我都要確保傳遞的信息準(zhǔn)確且清晰，以便能夠得到有效的反饋。通過與不同人群的交流互動(dòng)，我的溝通能力得到了大大的提升。

其次，組織能力也是我在助教工作中所獲得的重要體會(huì)。助教任務(wù)繁多，需要協(xié)調(diào)好各種活動(dòng)和事務(wù)的安排。為了有效地完成任務(wù)，我需要合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和任務(wù)，以免出現(xiàn)混亂和沖突的局面。同時(shí)，我還要注意團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，及時(shí)和其他助教進(jìn)行溝通和配合，以確保整個(gè)工作能夠順利進(jìn)行。通過這段時(shí)間的工作，我不僅鍛煉了自己的組織能力，也提高了自己的時(shí)間管理能力。

第三，助教工作也讓我拓寬了自己的交際圈。在與各個(gè)學(xué)生、老師、助教的互動(dòng)中，我結(jié)識了許多素未謀面的朋友。我們一起交流、討論問題，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見解，共同進(jìn)步。這為我提供了一個(gè)互幫互助的平臺，也讓我在困難和挑戰(zhàn)面前感受到了無私的支持與鼓勵(lì)。

最后，我深刻意識到珍惜寶貴的經(jīng)驗(yàn)是我在助教工作中最重要的收獲之一。助教工作不僅是一次寶貴的人生經(jīng)歷，還是一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。每一次與學(xué)生的互動(dòng)，每一次的任務(wù)完成，都讓我學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這段經(jīng)歷，我意識到要好好珍惜每一次機(jī)會(huì)，不斷總結(jié)反思，不斷進(jìn)步。

通過這次暑期助教工作，我深刻體會(huì)到了溝通能力、組織能力、交際圈的拓寬以及珍惜寶貴經(jīng)驗(yàn)的重要性。這段經(jīng)歷不僅讓我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人相處、如何處理各種困難和挑戰(zhàn)。這將是我人生中一段重要的回憶，也將為我以后的發(fā)展鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望將來我還能有更多類似的機(jī)會(huì)，不斷鍛煉自己，成長為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇五

暑假是孩子們放松心情、開展自己興趣愛好的好時(shí)光，很多家長選擇讓孩子參加各種夏令營或?qū)W習(xí)班，提升孩子們的綜合素質(zhì)。而作為小學(xué)助教，我有幸參與到了一所小學(xué)的暑期輔導(dǎo)班，親身感受到了這段特殊經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多知識，也對教育有了更深入的理解。下面我將就這次暑期助教的經(jīng)歷與感悟進(jìn)行闡述。

首先，作為小學(xué)助教，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)孩子們的功課和活動(dòng)，因此必須要有良好的組織能力和溝通能力。每天開展的課程需要提前規(guī)劃，確保教學(xué)進(jìn)度的合理安排。同時(shí)，我還需要與孩子們的家長溝通，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和需求。這讓我認(rèn)識到教育工作不僅僅是在課堂上教書育人，更是需要與家長緊密合作，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。

其次，在與孩子們相處的過程中，我深切地感受到了父母對孩子未來的期望和關(guān)心。有的孩子成績較差，家長希望我給予額外的輔導(dǎo)和關(guān)注；有的孩子天性活潑好動(dòng)，家長希望我在課堂上能讓他們更安靜一些。這讓我明白到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的興趣、天賦和潛力。作為教育者，我們要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個(gè)孩子的特長，給予他們充分的關(guān)注和支持。

再次，暑期助教經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到教育工作的細(xì)節(jié)和艱辛。在課堂上，我時(shí)常需要給每個(gè)孩子講解、輔導(dǎo)乃至糾正他們的錯(cuò)誤。而有時(shí)，孩子們并不理解或接受我的指導(dǎo)，甚至?xí)幸恍┴?fù)面情緒的表現(xiàn)。這時(shí)，作為助教，我必須深入了解每個(gè)孩子的個(gè)性和背景，找到適合他們的教學(xué)方法和引導(dǎo)方式。只有通過細(xì)心的觀察和耐心的引導(dǎo)，才能真正與孩子建立起良好的師生關(guān)系。

此外，在暑期助教的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和鑄造處。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)楣ぷ髦械拇煺刍蚝⒆觽兊姆磻?yīng)而感到焦慮或沮喪，但我很快明白只有保持積極的心態(tài)、持之以恒的精神才能對孩子產(chǎn)生積極的影響。在這個(gè)過程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，提高了與人溝通和處理問題的能力，這對我個(gè)人成長和未來職業(yè)發(fā)展都有著積極的意義。

綜上所述，作為小學(xué)助教，參與暑期輔導(dǎo)班的經(jīng)歷不僅給我?guī)砹藢I(yè)知識和教育經(jīng)驗(yàn)的積累，更讓我對教育工作有了更深刻的認(rèn)識。在與孩子們相處的過程中，我不僅學(xué)到了如何教書育人，更理解到了每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體。同時(shí)，我也在這個(gè)過程中改善了自身的不足，提高了自身的能力和素質(zhì)。這次助教經(jīng)歷對于我個(gè)人和教育事業(yè)的發(fā)展都有著重要的意義，讓我更加堅(jiān)定了從事教育工作的信心和決心。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇六

暑期是一個(gè)充滿活力和機(jī)遇的季節(jié)，對于熱愛鋼琴教育的我來說，成為一名暑期鋼琴助教是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的助教經(jīng)歷，我收獲頗豐，從中體會(huì)到了許多關(guān)于教育和音樂的真諦。下面，我將分享我作為一名暑期鋼琴助教的體會(huì)和心得。

首先，在擔(dān)任鋼琴助教期間，我深刻體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值。在教授學(xué)生們鋼琴知識的過程中，我意識到自己不僅是一個(gè)傳授知識的人，更是一位傳播藝術(shù)和文化的人。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，作為助教，我的任務(wù)不僅是傳授他們純粹的樂理和技巧，更是要培養(yǎng)他們對音樂的感悟和領(lǐng)悟能力。通過觀察和指導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí)過程，我發(fā)現(xiàn)與其一味地傳授知識，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。只有讓學(xué)生從內(nèi)心產(chǎn)生對音樂學(xué)習(xí)的欲望，他們才能真正發(fā)揮潛力，取得更好的學(xué)習(xí)成績。

其次，在與學(xué)生們的互動(dòng)中，我意識到了音樂教育對于培養(yǎng)學(xué)生多方面素養(yǎng)的重要性。音樂在提升學(xué)生審美能力、培養(yǎng)學(xué)生的情感表現(xiàn)、鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力方面具有獨(dú)特的功能。作為一名助教，我不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生彈奏的技巧，更要引導(dǎo)他們在音樂中感受美與情感，并學(xué)會(huì)如何用音樂來表達(dá)自己內(nèi)心的情感。通過與學(xué)生們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)鋼琴教育是一種全面的教育，它可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)、審美能力、情感表達(dá)能力和協(xié)作能力，使他們在音樂學(xué)習(xí)中獲得全面的發(fā)展。

第三，作為一名暑期鋼琴助教，我也收獲到了自己的成長與進(jìn)步。在教授學(xué)生的過程中，我也不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在對學(xué)生指導(dǎo)過程中，我深切地感受到自己對音樂知識的不足和教學(xué)方法的不成熟。這促使我更加勤奮地學(xué)習(xí)和探索，提升自己的教學(xué)水平。通過與學(xué)生們的互動(dòng)和指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)了許多新的教學(xué)方法和技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足和不足。這讓我更加深入地反思自己的教學(xué)方式，并不斷改進(jìn)提升，為學(xué)生提供更好的教育體驗(yàn)。

第四，鋼琴助教工作也讓我更深入地了解了學(xué)生的個(gè)性與需求。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有不同的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)節(jié)奏。作為一名助教，我需要認(rèn)真傾聽學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。在與學(xué)生的交流與互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能更擅長彈奏曲目的技巧練習(xí)，而有些學(xué)生可能更關(guān)注音樂的表達(dá)和演繹。因此，我在教學(xué)過程中會(huì)尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求，根據(jù)他們的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案。這樣既能夠滿足學(xué)生的需求，也能夠促進(jìn)他們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

最后，在做鋼琴助教的過程中，我深深感受到音樂對于心靈的救贖力量。每當(dāng)學(xué)生在演奏完一首曲目后，他們臉上那種滿意和自豪感是無法用言語表達(dá)的。而作為一位助教，能夠親眼見證學(xué)生們在音樂中成長和進(jìn)步，這種成就感無與倫比。這些經(jīng)歷讓我堅(jiān)信音樂不僅僅是一門藝術(shù)，更是一種能夠改變?nèi)松牧α俊Ｍㄟ^音樂，學(xué)生們可以培養(yǎng)自信、鍛煉耐心、感知美和情感表達(dá)等，這些品質(zhì)將伴隨他們一生。

總而言之，作為一名暑期鋼琴助教，我在實(shí)踐中收獲頗多。通過與學(xué)生們的互動(dòng)和指導(dǎo)，我更加深刻地體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值，了解了音樂教育對于培養(yǎng)學(xué)生多方面素養(yǎng)的重要性，也讓自己在教學(xué)工作中不斷成長與進(jìn)步。鋼琴助教的經(jīng)歷不僅讓我喜愛音樂，也讓我更加熱愛教育，更深入地認(rèn)識到了音樂教育的重要性和使命。我相信，通過我不斷的努力和進(jìn)取，我的鋼琴助教之路會(huì)越走越寬廣，也會(huì)為更多學(xué)生帶去音樂之美。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇七

這次為期兩周的夏令營助教工作，對我來說是第一次，暑假實(shí)踐心得體會(huì)（夏令營助教）。所感所想，也是前所未有。第一天，到達(dá)深圳，認(rèn)識了新同事，同是前來當(dāng)助教的在校大學(xué)生，個(gè)個(gè)熱情高漲。第二天，認(rèn)識了我們的頭兒們，開始了2天的培訓(xùn)。意識到我們工作的艱巨，冒汗中。第四天，學(xué)生入營報(bào)到，認(rèn)識了我?guī)У陌嗟膶W(xué)生們，心里有了底，有點(diǎn)難搞，憂喜參半。接下來的兩個(gè)星期，正式地開始了我的工作——獨(dú)立帶班，協(xié)助外教課堂教學(xué)。課堂上的協(xié)助外教教學(xué)，相對來說是比較容易的。我的外教morgan是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，很用心地去教，總能夠把課堂氣氛帶動(dòng)起來，至于語言方面，他也盡可能地用比較簡單并且適合四年級學(xué)生的英語進(jìn)行交流。而我個(gè)人也傾向于讓學(xué)生真正地融入到一個(gè)全英式的教學(xué)環(huán)境，所以只在非常需要的時(shí)候才向?qū)W生翻譯。因此，在課堂上，我的工作便是盡量將課堂紀(jì)律維護(hù)在某種可以接受的程度上，及時(shí)地將學(xué)生的信息反饋給外教，協(xié)助外教進(jìn)行各種各樣的教學(xué)活動(dòng)。

（一）初始篇。

我所帶的班，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有三分之二是獨(dú)生子女。身上也不可避免地顯露著獨(dú)生子女的某些特質(zhì)，比如自私，愛面子。12個(gè)男生+7個(gè)女生，各有性格。開營的.第一天，我就大開眼界。按要求，開營首日，必須選出班干部，以便我日后的班級管理，心得體會(huì)《暑假實(shí)踐心得體會(huì)（夏令營助教）》。在還沒有真正摸清孩子底細(xì)的情況下就要我選出班干部，還是比較難了一點(diǎn)。為了避免選下就不能更改，我決定讓孩子們輪流做班干，做得好的再嘉獎(jiǎng)。競選的時(shí)候，孩子們都精得很，個(gè)個(gè)爭著當(dāng)?shù)诙螅褪遣辉敢獗成习嚅L的責(zé)任。中間冒出了一個(gè)女生想當(dāng)班長，卻不是我心中的理想人選。無奈，我明主的旗子之前就高高掛起，學(xué)生自薦應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，便讓她暫時(shí)擔(dān)任，日后再見機(jī)行事。

（二）孩子篇。

（三）工作篇。

夏令營的開始，總想把工作做得盡善盡美，也給了自己很大的壓力。搞得很累很辛苦。還記得morgan第一天的時(shí)候告訴我，不要一下子投入太多的精力，后面還有十來天要等著你呢。想到j(luò)oe那天和我們一起坐在圖書館樓下等著接孩子上教室時(shí)候，對著迎面而來的孩子們高喊：“hello,littlemonsters!”而孩子們也一臉燦爛地和這外教打著招呼……絲毫不知道自己已被人冠上“monster”之名。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇八

朗朗乾坤，唯我獨(dú)尊，xx不敗，千秋萬代!五天過去了，現(xiàn)在習(xí)慣性在吃飯前想起孩子們吶喊響亮的連號;想起這八天，在xx連遇見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

一開始想進(jìn)新思維當(dāng)助教，只是因?yàn)橄胝湎c久不見的老友相聚的機(jī)會(huì)。直到第一天培訓(xùn)后，我有了更多的想法——豐富自己的閱歷;與更多的人相處;學(xué)會(huì)一整套的記憶方法。到了公布名單的那一刻，更多的是我想在這八天證明自己!一個(gè)與培訓(xùn)時(shí)候不一樣的自己!到最終，我不僅收獲了我最初想要的，我還收獲了更多的感動(dòng)與滿足。

因?yàn)椋矣鲆娏嗣恳晃幻篮玫膞x人!

作為一班的助教老師，很幸運(yùn)我?guī)Я税藗€(gè)性格各異卻能團(tuán)結(jié)在一起的孩子。第一天的班級建設(shè)，我很順利地把每個(gè)人的性格特點(diǎn)都摸透，也讓他們在第一天都把各自的特點(diǎn)都表現(xiàn)出來。雖然一開始會(huì)有點(diǎn)難以管理，但琢磨透了才能更好地帶領(lǐng)他們。更好地實(shí)現(xiàn)因材施教。

我想，讓他們能夠團(tuán)結(jié)在一起，是因?yàn)橛泄餐陌颂炷繕?biāo)——學(xué)好這一套方法，為以后的學(xué)習(xí)助力!很高興性格不一樣的他們也可以有相同的目標(biāo)。飛鵬很喜歡表現(xiàn)自我，特別積極活潑，希望得到他人的肯定。所以課堂上會(huì)跟著老師的話語，偶爾會(huì)說一些與課堂無關(guān)的話;國靖是最不成熟的，不喜學(xué)習(xí)喜歡玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也是很不專心喜歡四處張望，對于學(xué)習(xí)有點(diǎn)不自信即使有想法也不敢說出來;達(dá)鴻算是有公子病吧，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對待學(xué)習(xí)也是不耐煩;王蕤基礎(chǔ)是比較好的，對于學(xué)習(xí)也有自己的方法，但是和他人交流不太行，也沒能跟媽媽好好交流;仲毅學(xué)習(xí)很好也很聽話，有點(diǎn)內(nèi)向放不開;浩銘學(xué)習(xí)很認(rèn)真各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，鼓勵(lì)后也可以勇敢地表達(dá)自我;鴻遠(yuǎn)內(nèi)向，偶爾也不想?yún)⑴c到集體的討論中，到最后熟悉了也可以多和其他人溝通了;海杰是最大的，思想也是最成熟的，態(tài)度也很端正，不用讓人很操心!就是這樣八個(gè)孩子，讓我經(jīng)常性在他們身上看到以前的自己，幾乎各個(gè)特點(diǎn)我都曾有過。所以他們讓我感覺很親切很熟悉。

所以，每天最開心的時(shí)刻便是在通關(guān)手冊寫評語的時(shí)候，寫著寫著就能讓自己興奮起來，感覺自己即是老師又像是家長，更像是他們的朋友，寫下自己的很多看法與期望，每天鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)，把自己所能帶給他們的陽光帶給他們，除了學(xué)習(xí)之外更多的是關(guān)于生活的思考。這讓我特別有成就感!

一班創(chuàng)造了很多團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，他們讓我遇見了美好的他們和我自己!

讓我覺得滿足的，還有和家長們的溝通。八天下來我們能一起為孩子的成長一起努力，我們收獲彼此的尊重，也建立了年齡跨度有點(diǎn)大的友誼。

最難忘的，便是和我一起奮斗了10天的六位美女——班主任老師和五位助教老師。互幫互助，遇到問題一起扛，有不開心的互相傾訴就笑著過去了。一起為同一件事努力的感覺真棒!真希望，我們能夠再一次共事，一起看著小朋友們成長!

八天，我遇見了美好的我和你。而以后，我希望再見時(shí)，我們遇見的，是更好的我和你!

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇九

暑假是學(xué)生們期盼已久的假期，而對于一些樂意投身教育事業(yè)的大學(xué)生來說，暑期成為他們展示自我的舞臺。我有幸成為一名小學(xué)暑期助教，以此機(jī)會(huì)投入到了孩子們的教育中。在這段時(shí)間里，我收獲了很多，也深刻地體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。

第一段：參與教育事業(yè)的初衷與選擇。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我對教育事業(yè)一直都抱有濃厚的興趣。我認(rèn)為教育是國家和社會(huì)發(fā)展的重要基石，而小學(xué)是孩子們教育中的重要階段。因此，我選擇了成為一名小學(xué)助教，期望能夠通過自己的努力為孩子們的成長和教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

第二段：助教工作的意義與挑戰(zhàn)。

在成為小學(xué)助教的過程中，我深刻地體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的意義與挑戰(zhàn)。作為一名助教，我既要幫助教師完成教學(xué)任務(wù)，還要照顧好每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們的成長和問題。這需要我具備較高的責(zé)任感和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也需要我具備很強(qiáng)的耐心與仔細(xì)觀察力。我要提前準(zhǔn)備好教材，搭建良好的教學(xué)環(huán)境，與孩子們互動(dòng)并耐心解答他們的問題。這既是一種對自己學(xué)習(xí)知識的檢驗(yàn)，也是一種對自己教育能力的考驗(yàn)。

第三段：和孩子們的互動(dòng)與成長。

在小學(xué)助教的工作中，我和孩子們有著密切的互動(dòng)。我會(huì)與他們一同上課、做游戲、完成作業(yè)。通過和孩子們的互動(dòng)，我深刻地感受到了他們的天性活潑好動(dòng)、求知欲強(qiáng)烈的特點(diǎn)。與他們的互動(dòng)讓我感受到了教育事業(yè)的快樂和成就感。每當(dāng)看到孩子們在我的幫助下取得進(jìn)步，我就會(huì)感到無比的驕傲和幸福。

第四段：與教師的合作與交流。

作為一名助教，我與教師之間的良好合作與交流也是非常重要的。在教學(xué)中，教師們對我的指導(dǎo)和幫助幫助我更好地完成工作。他們耐心地解答我的問題，糾正我的錯(cuò)誤，使我得以不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也要積極主動(dòng)地向他們請教學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育能力。與教師的合作和交流讓我認(rèn)識到了教育事業(yè)的偉大與壯麗，也讓我更加堅(jiān)定了自己從事教育工作的決心。

第五段：對教育事業(yè)的思考與展望。

通過這段時(shí)間的助教工作，我對教育事業(yè)有了更深入的思考和展望。我認(rèn)識到了教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，也意識到了自身還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方。我希望能通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為孩子們的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，教育事業(yè)將會(huì)越來越重要，我們也必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為孩子們提供更好的教育和成長環(huán)境。

總結(jié)：在暑期小學(xué)助教的工作中，我體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了自己教育事業(yè)的初衷與選擇，也讓我與孩子們的互動(dòng)和教師的合作成為更好的教育工作者。我將堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和提升自己，為孩子們的成長和教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇十

憑著一腔熱血斗膽向北生所遞交了個(gè)人簡歷與學(xué)習(xí)愿望，沒想到這里真的接受了一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作能力很低的毛頭小子。被分配到了在電鏡領(lǐng)域擁有極高地位的何萬中老師實(shí)驗(yàn)室，帶著滿腔熱忱和一身雨水，我終于開始了這意義非凡的一個(gè)月。

這一個(gè)月以來，主職提取蛋白和dna，閑暇時(shí)也去操作一下細(xì)胞。提取蛋白時(shí)，總是會(huì)經(jīng)過培養(yǎng)細(xì)菌、離心、破碎、吸附、電泳幾個(gè)固定的步驟，不難，但很考驗(yàn)?zāi)托模仨氁床烤桶啵换挪粊y，一旦圖中有一點(diǎn)損失，結(jié)果濃度就相差好幾倍。提取dna時(shí)要有過硬的手上功夫，否則很難點(diǎn)到加樣孔中。細(xì)胞傳代、換液、凍存、復(fù)蘇、轉(zhuǎn)染等試驗(yàn)要求更為繁瑣，在狹小的超凈臺內(nèi)你必須要想好下一步要干什么才不至于手忙腳亂。這一個(gè)月來，pcr儀、電泳跑道、分光光度計(jì)、紫外成像儀......我都一一操作了好幾遍，想必日后必定是一份不可多得的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)閑時(shí)，我會(huì)看看師姐給的電鏡視頻，也多次深入地下電鏡室，在里面觀察兩三個(gè)小時(shí)，無休止的調(diào)焦找視野讓我越發(fā)敬佩前輩們的心平氣和與冷靜。此外，試驗(yàn)中做好記錄，隨時(shí)標(biāo)記的習(xí)慣也讓我獲益良多。

北生所給了我們很好的生活環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)與每屋一個(gè)的寬帶讓宿舍變得清涼宜人;味美價(jià)廉的食堂飯菜與用餐補(bǔ)助讓我們不必?fù)?dān)心日常飲食;圖書館、健身房也讓閑暇時(shí)光變得多姿多彩;年會(huì)報(bào)告帶給我們一場場視聽盛宴;卡拉ok大賽讓我們這些summer之間交流更多，更加團(tuán)結(jié);還有我令人稱贊的舍友們，有人默默的'每天清潔垃圾桶，有人在看到我早早睡下后自覺戴上耳機(jī)體驗(yàn)夜生活，有人看到我被空調(diào)吹的瑟瑟發(fā)抖自覺調(diào)高溫度--盡管是一個(gè)月的萍水相逢，但確實(shí)溫暖人心......確實(shí)，和其他人來比我的暑假確實(shí)變得短暫，但這一個(gè)月在研究所的生活，比我以往的假期更加充實(shí)而有意義。

正因?yàn)椴慌率。拍芊攀秩L試想做的一切;。

正因?yàn)槟贻p氣盛，才能一次又一次的重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

第一句話，送給永遠(yuǎn)年輕，兼收并蓄的北生所;。

第二句話，送給摸爬滾打，風(fēng)風(fēng)雨雨的一個(gè)月。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇十一

54就讓昨日成流水，就讓往事隨風(fēng)飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕；唯有珍惜現(xiàn)在，才能收獲明天。2007赴中科院北京化學(xué)研究所暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——激情燃燒的歲月一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，踏進(jìn)科研機(jī)構(gòu)，我們書寫了一份滿意的答卷！我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參加了學(xué)院里舉行的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，在注重創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考的年代，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。因此，我積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)，為自己爭取了磨練與鍛煉的機(jī)會(huì)。

此行，我們小分隊(duì)的目的地是中科院北京化學(xué)研究所。據(jù)我了解，從1956年建所至今，化學(xué)研究所走過了50年的歷程，伴隨著時(shí)代進(jìn)步的步伐，伴隨著新中國建設(shè)的步伐，化學(xué)所順應(yīng)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的趨勢面向國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷充實(shí)、發(fā)展和壯大。特別是改革開放以來，科學(xué)技術(shù)在飛速進(jìn)步，科技體制也在不斷改革革新，化學(xué)所為了緊跟潮流，為了不落于人后，從而進(jìn)行了一系列改革。其中包括精干研究隊(duì)伍，更加明確研究方向、進(jìn)一步凝煉科技目標(biāo)、運(yùn)行優(yōu)化機(jī)制。化學(xué)所以深厚的學(xué)科積累、優(yōu)秀的人才隊(duì)伍和研究實(shí)力為基礎(chǔ)，已經(jīng)發(fā)展為我國化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)有很強(qiáng)綜合能力和創(chuàng)新能力，在國際上也具有一定影響的重要研究機(jī)構(gòu)，為促進(jìn)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)！所以作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的一名本科生，我們視中科院化學(xué)研究所為心中的圣地。

在吳淑娟老師的帶領(lǐng)下，我們于七月二十日從學(xué)校出發(fā)，一路上我們展開可對北京化學(xué)所的暢想與憧憬，甚至游樂激烈的討論。二十一日我們抵達(dá)了向往已久的北京，在師兄師姐的引導(dǎo)下我們順利到達(dá)化學(xué)所。我的第一影響就是它的確有很濃的學(xué)術(shù)氣息，是個(gè)搞學(xué)術(shù)，搞研究的好場所……接下來就是我們這一周大額具體安排了，主要活動(dòng)有參觀化學(xué)所的實(shí)驗(yàn)室、儀器室和學(xué)生工作室，和化學(xué)所里武漢大學(xué)的師兄師姐探討一些問題，特別是我們所關(guān)心的考研及實(shí)驗(yàn)方面，更周到的是竟然安排我們下實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。在招生辦公室主任劉老師的熱情帶領(lǐng)下我們先后參觀了有機(jī)化學(xué)方面的有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)固體實(shí)驗(yàn)室，超分子化學(xué)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)室，光化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和有機(jī)新材料實(shí)驗(yàn)室：物理化學(xué)方面的分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、分子動(dòng)態(tài)與穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

還有讓我最感興趣的高分子化學(xué)與物理國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程塑料院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在參觀的同時(shí)有許多熱情的老師和同學(xué)為我們講解他們正在研究的課題，已經(jīng)取得的成果及各種一起的使用方法，雖然他們的實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們所學(xué)習(xí)過的范疇，但在他們深入淺出耐心的講解下我們一個(gè)個(gè)由最初懵懂到茅塞頓開，更有甚者我們回和老師同學(xué)討論問題，并提出問題……這寫都讓我感受到了不一樣的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)熱情！最讓我記憶深刻的一位在分子動(dòng)態(tài)與穩(wěn)態(tài)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室的一位學(xué)長，他來自于武漢理工大學(xué)，當(dāng)時(shí)參觀時(shí)，他講解的真的是非常透徹和投入，繪聲繪色，讓我們領(lǐng)略了一次中科院北京化學(xué)研究所研究生的風(fēng)采。此次實(shí)踐活動(dòng)我們都提前做了充分的準(zhǔn)備，我們各自都有自己所關(guān)注的領(lǐng)域，是帶著問題、帶著興趣去的。

發(fā)展水平及內(nèi)在發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€(gè)重要標(biāo)志。通過老師的介紹和實(shí)驗(yàn)室里面的大量壁報(bào)，我了解到復(fù)合材料是指由兩種或兩種以上不同物質(zhì)以不同方式組合而成的材料，它可以發(fā)揮各種材料的優(yōu)點(diǎn)，克服單一材料的缺陷，擴(kuò)大材料的應(yīng)用范圍。由于復(fù)合材料具有重量輕、強(qiáng)度高、加工成型方便、彈性優(yōu)良、耐化學(xué)腐蝕和耐候性好等特點(diǎn)，已逐步取代木材及金屬合金，廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車、電子電氣、建筑、健身器材等領(lǐng)域，在近幾年更是得到了飛速發(fā)展。

與此同時(shí)，隨著近年來人們對環(huán)保問題的日益重視，高分子復(fù)合材料取代木材方面的應(yīng)用也得到了進(jìn)一步推廣。例如，用植物纖維與廢塑料加工而成的復(fù)合材料，在北美已被大量用作托盤和包裝箱，用以替代木制產(chǎn)品；而可降解復(fù)合材料也成為國內(nèi)外開發(fā)研究的重點(diǎn)。另外，納米技術(shù)逐漸引起人們的關(guān)注，納米復(fù)合材料的研究開發(fā)也成為新的熱點(diǎn)。以納米改性塑料，可使塑料的聚集態(tài)及結(jié)晶形態(tài)發(fā)生改變，從而使之具有新的性能，在克服傳統(tǒng)材料剛性與韌性難以相容的矛盾的同時(shí)，大大提高了材料的綜合性能。類生活水平的提高，各種不明原因的病痛不斷侵襲著人類，因此新藥物的開發(fā)也是很迫切的。藥物合成可以通過很多途徑及材料，特別是通過有機(jī)合成的方法研究手性有機(jī)化合物的藥性是非常有前途的一個(gè)方向。

在接下來的兩天在實(shí)驗(yàn)室的生活我同樣學(xué)到了很多，收獲了很多……當(dāng)時(shí)聽到可以下實(shí)驗(yàn)室的消息我很興奮，覺得這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉以下自己。帶我的師兄是武漢大學(xué)生2001級的李曉鋒，現(xiàn)在在中科院北京化學(xué)研究所高分子化學(xué)與物理國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室高研究并師從于徐堅(jiān)研究員。他教了我很多，特別是用液氮實(shí)現(xiàn)對溶液的冷凍，并通過真空冷凍幾進(jìn)一步冷凍，還有掃描電鏡的使用及操作。這些儀器和操作是我以前所沒有學(xué)過也沒有機(jī)會(huì)接觸的，不過師兄的幫助下我做的很好，連很復(fù)雜的操作都基本掌握了。總之此次來中科院北京化學(xué)研究所，覺得他們的實(shí)驗(yàn)條件真的很好，我很榮幸看到那么多國內(nèi)少有并能價(jià)值連城的實(shí)驗(yàn)儀器，甚至有機(jī)會(huì)親手操作。

同時(shí)我也感受到身處在這樣優(yōu)越的環(huán)境，可以即及時(shí)的接觸到最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器，最好的學(xué)術(shù)氛圍，有更多的機(jī)會(huì)傾聽國內(nèi)外專家學(xué)者的講座并可以相互探討。非常幸運(yùn)的是就在我們到達(dá)的第三天即7月23日，我們有幸聆聽來自美籍匈牙利人，教授關(guān)于能源與環(huán)境的講座。這長講座的卻讓人受益匪淺，他在講座中主要提到了現(xiàn)階段，能源危機(jī)趨于擴(kuò)大化、全球化，所以人類必須去開發(fā)新的能源。但考慮到環(huán)境問題也日益嚴(yán)峻，要求新能源的利用率大且無污染。他該中國新一代研究人員提供了一個(gè)很好的研究方向，并將會(huì)在人來人往社會(huì)上發(fā)揮中大作用。總而言之，2007年赴中科院北京化學(xué)研究所的暑期實(shí)踐活動(dòng)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們自己變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇十二

暑期是孩子們盼望已久的假期，也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)暑期班的黃金時(shí)期。作為一名舞蹈助教，我有幸參與了一家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的暑期舞蹈班的教學(xué)工作。在這個(gè)特殊而充實(shí)的暑期，我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和技能，還在與孩子們的交流中受益良多。

第二段：體驗(yàn)。

作為舞蹈助教的我，從未想過自己會(huì)有機(jī)會(huì)在暑期班中擔(dān)任教學(xué)工作。剛開始的時(shí)候，我確實(shí)感到有些緊張，擔(dān)心自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。然而，在與孩子們的相處中，我很快發(fā)現(xiàn)，他們充滿了熱情和好奇心，他們渴望學(xué)習(xí)，愿意接受新的知識和挑戰(zhàn)。于是，我很快適應(yīng)了教學(xué)的環(huán)境，也激發(fā)出了自己的潛力。

第三段：成長。

在暑期的教學(xué)過程中，我不僅僅教給了孩子們舞蹈技巧，還培養(yǎng)了他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。我設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)，讓孩子們在協(xié)作中感受到舞蹈帶來的快樂和成就感。同時(shí)，我也由于教學(xué)工作的擴(kuò)展，加深了自己對舞蹈知識的理解和掌握。通過不斷的實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和溝通能力方面也有了很大的進(jìn)步。

第四段：感悟。

在與孩子們的交流中，我深刻地感悟到教育的魅力和重要性。孩子們的成長需要教師的引領(lǐng)和關(guān)愛，而作為一名舞蹈助教，我也承擔(dān)著這樣的責(zé)任。我學(xué)會(huì)了傾聽、關(guān)注和引導(dǎo)，尊重每個(gè)孩子的差異，鼓勵(lì)他們?nèi)プ穼ぷ约旱膲粝搿Ｎ璧覆粌H僅是一門技能，更是一種情感的表達(dá)和個(gè)性的展示，我希望通過我的工作，讓每一個(gè)孩子都找到屬于自己的舞蹈之路。

第五段：總結(jié)。

暑期的舞蹈助教經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。我看到了自己的成長和進(jìn)步，也看到了孩子們的變化和進(jìn)步。在這個(gè)夏天，我不再是一個(gè)默默無聞的學(xué)生，而是一名教育者和引路人。我相信，通過舞蹈這個(gè)媒介，我能夠?yàn)楦嗟暮⒆觽儙タ鞓泛拖Ｍ屗麄冊谖璧傅氖澜缰姓业叫判暮陀職猓砷L為更好的自己。這個(gè)暑假的舞蹈助教經(jīng)歷將一直是我人生中的寶貴回憶。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇十三

不知不覺，來北京生物物理所整整兩周了。在實(shí)驗(yàn)室這段時(shí)間里，每天所見到的是師兄、師姐各種熟練的實(shí)驗(yàn)技能；聽到的是每周eglishclub上speaker流利的英語介紹；看到的是組會(huì)上他們通過slides，像講故事般，講述一篇外文paper。他們真得很棒！不禁思考，我來此的目的是什么？僅僅是為了爭取被生物物理所免試錄取？此刻，我覺得自己應(yīng)該變得更加優(yōu)秀，能像這里師兄、師姐一樣，甚至做得比他們更出色！既然如此，住宿條件、空氣質(zhì)量這些東西就讓它們隨風(fēng)飄去吧。

帶著我學(xué)習(xí)的是一位博三的師兄，由于家里的事情，他晚上一般不做實(shí)驗(yàn)，所以白天的實(shí)驗(yàn)安排的是相當(dāng)緊湊。這邊瓊脂糖凝膠電泳跑上了，那邊就開始挑單菌落；這次洗完剛用過的培養(yǎng)瓶，就為下次使用倒入新配制的培養(yǎng)液并拿去滅菌等等。總而言之，動(dòng)作麻利、高效是給我最大的感受。

為了測細(xì)菌的生長曲線，師兄每個(gè)三個(gè)小時(shí)取一次菌液、測od值，那么整夜待在實(shí)驗(yàn)室就不言而喻了。面對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的negative的結(jié)果，分析原因、一次又一次重復(fù)也是兵家常事。我問師兄，是什么讓你堅(jiān)持做下去？他笑了笑了，簡單地說道，既然選擇了，如果半途而廢，豈不是前功盡棄，還是踏實(shí)地做下去。

師兄在給我講解實(shí)驗(yàn)的過程中，也常常提問我一些問題。在做westernblot時(shí)，他問我，既然你知道二抗是用來做標(biāo)記的，那一抗是否可以做標(biāo)記？westernblot的原理，之前已經(jīng)學(xué)過，一抗是用來和特異蛋白相結(jié)合，帶有熒光標(biāo)記或者酶的二抗和一抗結(jié)合，從而達(dá)到發(fā)現(xiàn)特異蛋白的目的。但是，我從來沒有想過一抗是否可以做標(biāo)記，只是默認(rèn)接受了二抗是用來標(biāo)記的，頓時(shí)，覺得自己慚愧了，慚愧的不是不知道這個(gè)問題答案，而是之前一點(diǎn)都沒有質(zhì)疑過，只是毫無條件地接受別人傳授的知識，沒有思考、沒有懷疑。

記得張宏老師第一天對我們說的一句話：用納稅人的錢做自己喜歡做的事情，如果出了成績，還算在自己頭上，能不開心嗎？今天，我更加堅(jiān)定了我的想法，我希望在這里，快樂地學(xué)習(xí)、科研，讓自己變得更加優(yōu)秀！

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇十四

暑假是每位學(xué)生放松心情、充實(shí)自我的黃金時(shí)光，這個(gè)暑假，我有幸成為一名舞蹈助教，參與了舞蹈培訓(xùn)班的教學(xué)工作。在短短一個(gè)月的實(shí)踐中，我不僅提高了自己的舞蹈技巧和教學(xué)能力，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合實(shí)踐中的所見所聞，談?wù)勎璧钢痰捏w會(huì)和心得。

第二段：鍛煉舞蹈技巧與教學(xué)能力。

作為舞蹈助教，首先需要具備扎實(shí)的舞蹈技巧。在培訓(xùn)班的教學(xué)過程中，我積極參加各項(xiàng)訓(xùn)練和排練，不斷磨煉自己的舞蹈素養(yǎng)。通過與資深舞蹈老師和其他助教的互動(dòng)交流，我不僅學(xué)到了許多新的舞蹈動(dòng)作和編排技巧，還從中了解到了舞蹈教學(xué)的方法和技巧。在實(shí)際教學(xué)中，我有機(jī)會(huì)親身指導(dǎo)學(xué)生，通過感受他們的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方式。這個(gè)過程不僅加強(qiáng)了我的教學(xué)能力，也深化了我對舞蹈的理解。

第三段：鍛煉責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。

作為助教，我們承擔(dān)著對學(xué)生的教育和引導(dǎo)責(zé)任。在教學(xué)過程中，我時(shí)刻保持著良好的工作態(tài)度和責(zé)任心，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)時(shí)到崗，耐心解答學(xué)生的問題。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我不僅要傳授舞蹈知識，還要對他們進(jìn)行思想教育和品德塑造。同時(shí)，舞蹈助教的工作多數(shù)是與其他舞蹈老師和助教一起完成的。在與團(tuán)隊(duì)的合作中，我時(shí)刻保持著溝通和協(xié)調(diào)，相互幫助，共同進(jìn)步。通過實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成任務(wù)。

第四段：提升溝通能力和人際關(guān)系。

作為舞蹈助教，我們要與學(xué)生、家長、舞蹈老師及其他助教等各個(gè)群體進(jìn)行有效的溝通。在與學(xué)生的交流中，我注重傾聽他們的需求和問題，耐心解答疑惑，與他們建立起良好的師生關(guān)系。在與家長的溝通中，我及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)情和進(jìn)步情況，積極與家長溝通學(xué)生的發(fā)展方向和建議。與舞蹈老師和其他助教的交流中，我虛心學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，互相借鑒，一同進(jìn)步。通過這些溝通，我提升了自己的溝通能力和人際關(guān)系，也建立了更廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)。

第五段：成長和體驗(yàn)的收獲。

總結(jié)暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻地感受到作為一名舞蹈助教的酸甜苦辣。在這個(gè)過程中，我不僅提升了自己的舞蹈技巧和教學(xué)能力，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識。通過與不同群體的溝通，我不僅提升了自己的溝通能力，也豐富了自己的人際關(guān)系。總而言之，舞蹈助教的暑期實(shí)踐是一次珍貴的成長體驗(yàn)，使我更加了解了舞蹈、教學(xué)和人際關(guān)系的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了舞蹈教育的責(zé)任和使命。

以上就是我作為舞蹈助教在暑期實(shí)踐中的所見所聞和心得體會(huì)。通過這次實(shí)踐，我不僅收獲了舞蹈技術(shù)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還成長了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。未來，我將繼續(xù)努力，將舞蹈熱情傳遞給更多的學(xué)生，同時(shí)不斷提高自己的舞蹈水平和教學(xué)能力。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇十五

xx大學(xué)醫(yī)學(xué)部紅十字會(huì)赴xx區(qū)xx村同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)踐團(tuán)，由醫(yī)學(xué)部紅十字會(huì)招募的xx級、xx級、xx級8名本科生組成，醫(yī)學(xué)部紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)副會(huì)長婁新琳同學(xué)擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。8名隊(duì)員為：xxx，分別來自臨床、護(hù)理、醫(yī)檢專業(yè)。本次社會(huì)實(shí)踐自20xx年7月21日開始，歷時(shí)12天，以“關(guān)注打工子弟，博愛溫暖人心”為實(shí)踐課題，主要內(nèi)容為開展支教夏令營。

在開展夏令營之前，我們與同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師有過多次交流，并且上網(wǎng)查閱了同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的相關(guān)資料。同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于xx市xx區(qū)金盞鄉(xiāng)xx村，xx市xx區(qū)金盞鄉(xiāng)xx村，是xx市東北五環(huán)到六環(huán)之間的一個(gè)典型的城中村。這個(gè)村中本地居民只占很少的一部分，居住在這的大部分都是外來務(wù)工人員，因?yàn)榉孔獾壬畛杀据^低，越來越多的外地人聚居在xx村，這些人大多在建筑、工業(yè)以及服務(wù)行業(yè)工作。而我們實(shí)踐團(tuán)此次支教的學(xué)校——xx市xx區(qū)同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一所面向流動(dòng)兒童的全日制學(xué)校，它是由xx公益組織“工友之家”創(chuàng)辦，成立于xx年7月。學(xué)校座落于這座城中村的中心地帶，像普通的社區(qū)學(xué)校一樣;校園里，只有一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，教室分散在校園中，每個(gè)教室門旁的墻上都有一個(gè)銘牌，上面寫著捐贈(zèng)教室公司的名稱，顯示了這個(gè)學(xué)校的與眾不同。

針對同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生為流動(dòng)兒童的狀況，我們在實(shí)踐開始前多次開會(huì)討論商定課程設(shè)置，決定不開展平常的語數(shù)外課程，而是為了豐富流動(dòng)兒童學(xué)生的假期生活，以開拓眼界的課程為主，例如介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)故事、歷史人物，我們還設(shè)置了趣味科學(xué)、趣味英語等課程;同時(shí)發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，并結(jié)合紅十字特色，向孩子們介紹更多疾病預(yù)防知識、安全知識以及簡單自救、急救知識。并且，在會(huì)上，我們商定了每個(gè)人的授課任務(wù)。在會(huì)后，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的課程，為支教積極地做著準(zhǔn)備。

20xx年7月20日下午，帶著滿滿的期待和充分的準(zhǔn)備，我們8名志愿者從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的跋涉，乘坐地鐵、換乘公交，終于到達(dá)了目的地。下了公交車，我們就真正對城中村有了感受，窄小的道路，低矮的建筑，處處都有施工的痕跡。沿著村中的主干道進(jìn)入學(xué)校后，我們就感覺到了這個(gè)學(xué)校的“落寞”。這是一個(gè)與現(xiàn)代化城市格格不入的地方，最高二層樓的校舍，原始的衛(wèi)生間，教室里只有風(fēng)扇，全校僅有兩臺投影儀;幼兒園和小學(xué)都在一起，可以說辦學(xué)的條件十分簡陋。

剛到學(xué)校，就受到了學(xué)校老師的歡迎。隨后，同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的沈金花校長給我們志愿者開了一個(gè)簡短的會(huì)議，向我們介紹了學(xué)校的基本情況以及我們需要注意的問題，并給我們具體安排了每天的活動(dòng)：除了要給學(xué)生們開展課程，還要每天到打飯的地方幫廚，并且?guī)陀變簣@的孩子們打飯。熟悉校園環(huán)境之后，我們回到宿舍休息，準(zhǔn)備以飽滿的精神迎接為期10天的夏令營活動(dòng)。

20xx年7月21日，夏令營正式開始。我們將約40名學(xué)生按年級分為高段和低段兩個(gè)班級，按事先準(zhǔn)備好的課程分開教授課程。我們教授課程的主要目標(biāo)是為了拓展眼界，讓他們更多的了解課本以外的知識，包括趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、中國歷史人物介紹、中國傳統(tǒng)節(jié)日、中國傳統(tǒng)故事等知識講解，同時(shí)，我們又發(fā)揮紅會(huì)特色，將同伴教育小小改造，進(jìn)行創(chuàng)新，不局限于艾滋病和急救應(yīng)急知識的宣傳，加入安全教育、常見病與衛(wèi)生習(xí)慣教育，將學(xué)生們分成小組，在小組合作學(xué)習(xí)中，我們以朋友的方式分享知識和信息，受到同學(xué)們的歡迎。每天早上，我們的志愿者會(huì)和學(xué)生們一起打掃校園衛(wèi)生。我們還專門開設(shè)了素質(zhì)拓展課，用一些小游戲鍛煉學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)他們解決問題的能力，開拓視野;我們的志愿者們也會(huì)參與到素質(zhì)拓展中，與學(xué)生們一起開展活動(dòng)，一起鍛煉，他們也很歡迎我們，很快我們就和學(xué)生們打成一片。不過這樣唯一的缺點(diǎn)就是我們的威嚴(yán)不足，上課的時(shí)候難免在維持紀(jì)律上花費(fèi)一定的工夫。

12天的xx村生活，我們體會(huì)到了作為老師的不易。老師，不僅是扮演“受業(yè)解惑”的角色，更要做好“傳道”，比如：孩子們每天在一塊，未免會(huì)鬧出一些矛盾。當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)，就需要老師分析矛盾產(chǎn)生的原因，判斷誰對誰錯(cuò)，給每個(gè)孩子講道理、擺事實(shí)，從而解決矛盾。而這時(shí)，也是最需要老師智慧的。

12天的xx村生活，苦中有樂。雖然天氣炎熱，條件艱苦，但我們的團(tuán)隊(duì)沒有一名志愿者打過退堂鼓，沒有一個(gè)人不是盡自己最大的努力，大家互相鼓勵(lì)、互相幫助，成功而出色的完成了這次的實(shí)踐活動(dòng)，并且，我們團(tuán)隊(duì)的所有人都成為了很好的朋友。

12天的xx村生活，讓我們這些城市里長大的志愿者體會(huì)到了流動(dòng)人口生活的艱辛，感受到了城中村的不盡人意，也深刻感受到了孩子們成長的不易，孩子們都是最單純的，他們是這個(gè)社會(huì)的弱勢群體，但我們對他們的關(guān)愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

作為紅十字的一份子，發(fā)揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神，我們的志愿服務(wù)還會(huì)繼續(xù)。

作為醫(yī)學(xué)生，作為xx大學(xué)的醫(yī)學(xué)生，我們該有的不僅僅是好的成績或是將來高超的醫(yī)術(shù)，更應(yīng)該擁有的是一種胸懷天下的情懷，一種貼近民情的情懷療。城市中的弱勢群體，我們依然在關(guān)注。

我們有理由相信，只要有更多的人像我們一樣，能從點(diǎn)滴幫助這些城市中的弱勢群體，給予他們溫暖、關(guān)注，我們的城市會(huì)更加美麗。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇十六

我能夠來到研究所參加暑期訓(xùn)練營，完全在意料之外。當(dāng)初原本是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的師兄在申請各個(gè)學(xué)校的夏令營，當(dāng)時(shí)在一旁的我，還沒有想過這件事。無意間，我們看到了研究所的宣傳信息，不同于夏令營，研究所鼓勵(lì)大二、大三的學(xué)生前來參加，師兄建議我報(bào)名嘗試一下，借此機(jī)會(huì)了解自己學(xué)校以外的科研是什么樣子。我花了幾天時(shí)間準(zhǔn)備好需要的報(bào)名材料，就在網(wǎng)上提交和郵寄了。

收到錄取郵件的時(shí)候我還在上課，那時(shí)的心情到現(xiàn)在還深有感觸，有自己竟然真的錄取通過的激動(dòng)與開心，而更多的是即將面對來自全國各地的優(yōu)秀同學(xué)的緊張與焦慮。我想，所有的緊張焦慮都是對自己的不自信，既然明白自己不夠優(yōu)秀，那就來看看真正的優(yōu)秀是怎樣的，在今后的日子里才能督促自己去進(jìn)步。

來到研究所的第一天，我們有了一個(gè)稱號“summer”，真是個(gè)可愛的名字。研究所對我們進(jìn)行分組和培訓(xùn)，王曉東所長和董夢秋老師給我們做講話，讓我對研究所充滿了好奇。在這之后我和彭郡丹、常家瑞同學(xué)一起來到z老師的實(shí)驗(yàn)室報(bào)到。老師非常耐心地聽完我們的介紹與此次實(shí)習(xí)的期望，并安排實(shí)驗(yàn)室的師兄師姐們帶我們參觀學(xué)習(xí)。

在實(shí)驗(yàn)室的前兩個(gè)星期，我跟著尚從平師兄，看他做實(shí)驗(yàn)并在一邊記錄，有疑問和不懂之處師兄也會(huì)給我講解，之后自己總結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟，從腦立體定位注射病毒、灌流、取腦、切片，到免疫組化，這一系列實(shí)驗(yàn)操作師兄都做得十分熟練，也讓我看到師兄對科研嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，我想這也應(yīng)該是最值得我學(xué)習(xí)之處。

這期間，我們還一起去了酒店參加研究所的學(xué)術(shù)年會(huì)，聽實(shí)驗(yàn)室老師們作學(xué)術(shù)報(bào)告，了解到研究所不同研究領(lǐng)域的前沿進(jìn)展，作為summer的.我們也準(zhǔn)備了一些表演節(jié)目，為研究所科研工作以外的生活增添了一份活力。

除了在實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)，師兄師姐也鼓勵(lì)我們出去走走，周末讓我們休假，我和室友也借此機(jī)會(huì)在北京游覽了一通。南鑼鼓巷、故宮、明十三陵、x廣場、國家博物館都留下了我們的足跡。

最后，非常感謝z老師選擇錄取了我，讓我有機(jī)會(huì)來到研究所，經(jīng)歷現(xiàn)在的一切，還要感謝尚師兄和晨晨師姐對我的關(guān)心和幫助。

在研究所的五周，豐富了我的假期生活，收獲到的不止有知識、友誼，還有對科研的憧憬。曉東所長說，研究所在做真正的科研，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。每天在實(shí)驗(yàn)室看到的都是師兄師姐忙碌的身影，忙著實(shí)驗(yàn)，忙著記錄，忙著匯報(bào)，所以才會(huì)有那些卓越的成果。一分耕耘一分收獲，希望我回到學(xué)校以后，牢記在這里學(xué)到的科研精神，踏實(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，為一年后再次有資格來到這里而努力。

暑期夏令營助教心得（模板17篇）篇十七

八天很快就過去了，去之前對這次活動(dòng)充滿了期待，甚至有時(shí)候做夢都會(huì)夢到自己站在講臺上講課，每天都在qq群里和小伙伴們討論著去了之后要干些什么。十三號早晨就早早的起了床，在學(xué)校門口照了一張大合照以后就出發(fā)了，在路上就下起了大雨，美美的心情就因?yàn)檫@突如其來的大雨變得很急躁了，在雅安下車以后，提著重重的行李走在大雨中，心情糟糕透了。再次上車之前聽說只要一個(gè)多小時(shí)就到達(dá)我們的目的地了，結(jié)果兩三個(gè)一個(gè)多小時(shí)過去了都還沒有到達(dá)我們的目的地，每次問司機(jī)叔叔，他都會(huì)說”還早”，每次聽到這個(gè)回答，心都快要碎一地了。小伙伴們只好開始自娛自樂了，跟著司機(jī)叔叔放的音樂一起唱歌，沒過一會(huì)，窗外的大雨好像停了，漸漸的車上的氣氛變得不一樣了，心情也變好了很多。

在下午四點(diǎn)左右我們終于到了我們活動(dòng)的地方，由于實(shí)在是坐了很久的車，好像有點(diǎn)暈車，下車以后整個(gè)人都暈乎暈乎的，好不容易把行李搬上寢室，把宿舍打掃干凈，所有人才意識到一整天都還沒有吃飯，但是周圍附近沒有一家餐館，離集市也非常的遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)肚子已經(jīng)餓得不行了，隊(duì)長和另外兩個(gè)小伙伴說去給我們找吃的，后來終于在一家農(nóng)戶家里做了一頓晚飯來吃。回到學(xué)校以后又開了一個(gè)會(huì)，講了很多事。回到寢室以后，整個(gè)人都快要虛脫了，只想洗洗就睡了。然而第一個(gè)晚上卻不是那么容易就能能睡著的，到了半夜好像才迷迷糊糊的睡著了，但是沒過一會(huì)就被冷醒了。才七點(diǎn)左右，校門外就開始有小朋友們在外面叫開門了，只好拖著疲憊的身體起了床。

過后的每一天都在小朋友們的歡聲笑語中醒來，開始的時(shí)候覺得這樣真的很煩人，但是等習(xí)慣了以后，才覺得這也是一種幸福。這幾天和小朋友們相處得很愉快，他們給我?guī)砹撕芏嗟捏@喜，讓我第一次知道七天的短暫相處會(huì)讓人如此的不舍;讓我第一次真正走進(jìn)了小孩子的世界;讓我第一次學(xué)會(huì)去享受山里面的那一片美麗的景色和那一份寧靜。

陪著小朋友們一起上課，看著他們認(rèn)真聽課，和自己的搭檔一起討論，積極發(fā)言，努力思考志愿者提出的問題;有時(shí)也會(huì)很調(diào)皮，惹人生氣。但是現(xiàn)在回想起來，這都是我一生難忘的一次回憶。

我是一個(gè)不善言辭的人，剛開始在和小朋友們的相處中，我沒有太多的話，有時(shí)我也想和他們多交流一下，但是卻不知道該談一些什么，有時(shí)候也害怕自己問得太多，會(huì)讓他們覺得很煩，或者有時(shí)不小心會(huì)說錯(cuò)一些話傷害到他們。但是過了兩天后，我試著慢慢地去了解我們組的每一個(gè)小朋友，他們幾個(gè)都是屬于比較乖的孩子，非常聽話，很好相處。

我很開心在這幾天我能為他們做一些事，或許這樣說會(huì)有一點(diǎn)矯情，但是我還是想說一句，看到他們臉上的笑容覺得再累也值得。每天早上都會(huì)有小朋友給志愿者們送一些自己折的紙花或者是在自己家或是在路上摘的花，每次收到花都會(huì)非常的開心。

和小伙伴們一起相處得也非常快樂，每天都有兩位大廚為我們準(zhǔn)時(shí)做好我們的一日三餐，當(dāng)后勤的兩位真的是太辛苦了，我和另外一個(gè)小伙伴試著去做了一次午飯，差點(diǎn)把廚房給燒了，做了很久才炒出兩三個(gè)菜來。后勤的伙伴們，你們辛苦啦!偶爾也會(huì)和小伙伴們一起出去散散步，那邊的環(huán)境很好，非常安靜。吃完晚飯出去走走是個(gè)不錯(cuò)的選擇，也對了解當(dāng)?shù)氐那闆r有一定的幫助呢。很開心能夠遇到這群來自五湖四海的朋友。

剛?cè)サ臅r(shí)候心里面想的是能夠快點(diǎn)離開那里，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)真的快要離開的時(shí)候心里面也會(huì)感覺少了些什么，每當(dāng)孩子們問我什么時(shí)候離開，看著他們不舍的樣子，自己心里也很不是滋味。當(dāng)我們志愿者們在討論和小朋友們說再見的時(shí)候會(huì)有什么樣的情況時(shí)，很多志愿者都說他們肯定會(huì)哭得很慘，而我非常肯定的說我肯定不會(huì)那樣的。然而事實(shí)并不是這樣的，當(dāng)那天真的到來的時(shí)候，情緒真的是不受自己控制的。看著志愿者們熬夜做出來的視頻，看著過去的那幾天我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)孩子們看見自己的身影出現(xiàn)在屏幕里時(shí)，都會(huì)不好意思的笑起來。視頻放完以后，感覺心里酸酸的，等小孩們出來的時(shí)候，看著有些孩子已經(jīng)哭成了淚人兒便默默的走開了，不敢繼續(xù)看著這種場景，那時(shí)候眼里已經(jīng)包滿了淚水。

看完孩子們辛辛苦苦排練的節(jié)目時(shí)，心里很是欣慰。最后的環(huán)節(jié)是志愿者們說一些相對孩子們說的話，本來我準(zhǔn)備了很多想說的話，但是沒說幾句就控制不住自己的情緒了，千言萬語換做了一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。坐在回家的車上的時(shí)候，心里終于平復(fù)了很多，很快就睡著了。回到家看見小朋友們發(fā)來的短信“姐姐，你到家了嗎?”，“姐姐，你電話怎么打不通呢?”，“姐姐，我舍不得你們。”還有小朋友發(fā)來短信說“姐姐，給我發(fā)你們大學(xué)的照片。”看著一條一條的短信，心里滿滿都是感動(dòng)。

原來離別竟是如此的讓人揪心，短短的八天時(shí)間，我能說我真的懂得了很多，也學(xué)到了很多，回到家后想了很多，說實(shí)話，起初參加這個(gè)活動(dòng)的原因只是為了能夠完成暑期社會(huì)實(shí)踐而已，并且在內(nèi)心深處也是不支持這種活動(dòng)的，但是當(dāng)結(jié)束以后，這種想法早就不復(fù)存在了。雖然說這個(gè)活動(dòng)真的很累人，但同時(shí)你會(huì)在這個(gè)過程中體會(huì)到很多以前從來不曾有過的快樂和驚喜，有時(shí)候小朋友的一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)讓你感動(dòng)一整天。參加這個(gè)活動(dòng)，我并不后悔，我很期待下一次還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。