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我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:紙韻

作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇一

母親,她是這世界上最偉大的人:她給了我生命,他讓我接受教育,自從我出生以后對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悉心照顧,使我不由得為此而感激她。

不可能每一個(gè)人所得到的母愛(ài)都是那樣地轟轟烈烈,都是那樣地刻骨銘心,但是,從母親對(duì)我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見(jiàn)出母親對(duì)我是如此地好。

我的母親像大多數(shù)母親一樣,也愛(ài)嘮叨,我可能會(huì)感到厭煩,但她卻永遠(yuǎn)不會(huì)天氣涼了,但我每天晚自習(xí)上完后回到家,她總是叮囑我明天多加點(diǎn)衣服,與此同時(shí),也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當(dāng)然也有不聽(tīng)她的話的時(shí)候,自然過(guò)幾天也就感冒了;天氣熱了,她又會(huì)叫我少穿點(diǎn),為了防止我又不聽(tīng)她的話,她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋,一直都是這樣!

我的母親一向是愛(ài)睡懶覺(jué)的,只是自從我上了初中之后,幾乎每天早晨她都比我起得早,在叫醒我的同時(shí),然后便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨,她見(jiàn)我睡得正香還沒(méi)起床時(shí),便悄悄地為我關(guān)上門(mén)只是想讓我多休息一會(huì)兒。

我的母親是喜歡“罵”我的,我知道:那其實(shí)是在關(guān)心我。她每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)事以后,就會(huì)沖過(guò)來(lái)給我兩巴掌,再使勁地罵我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子,她希望我和其他孩子一樣活潑,甚至調(diào)皮和搗蛋。說(shuō)以,特別是過(guò)年的時(shí)候,他看到我像個(gè)朽木一樣地站在那里,就會(huì)忍不住踢我?guī)啄_,打我?guī)紫拢倭R罵我。由此可見(jiàn),我的母親是多么地愛(ài)我啊!

我的母親有時(shí)還愛(ài)用刻薄的話來(lái)反問(wèn)我,雖然我無(wú)法回答,但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才,是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些,所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價(jià)。

我的母親雖然不是完美的人,但是她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)可否認(rèn)的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣:她已經(jīng)把我當(dāng)成了她生命的全部,我永遠(yuǎn)都無(wú)法向她還清這筆感情的巨債,我不由得寫(xiě)下此篇文章來(lái)贊美她!

天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;云朵,沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;花朵,沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。母愛(ài)是冬天里的熱茶,母愛(ài)是夏天里的涼風(fēng)!值此母親節(jié)之際,祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!

“多少年苦難你都經(jīng)過(guò),多少年辛酸你都嘗過(guò)。我好想撫平你臉上的皺紋,我好想抹去你心底的傷痛。”每每聽(tīng)到這首歌、我便想起你所受的苦,十月懷胎,才生下我,聽(tīng)爸爸說(shuō),生我的那天,你很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有落下一滴淚,更沒(méi)有大聲叫喊。你很堅(jiān)強(qiáng)?這讓我翻開(kāi)記憶的本子,一件件的回憶,想找出你懦弱的證據(jù)。“慈母手中線、游子身上衣”,從我記事開(kāi)始、我的衣服上就布滿你縫的補(bǔ)丁,而你自己的衣服,更是幾乎都是由補(bǔ)丁構(gòu)成的。正是因?yàn)槟闼^的節(jié)儉,讓我在同學(xué)面前抬不起頭,每天我都是第一個(gè)到教室、最后一個(gè)離開(kāi),僅僅是為了掩飾那些不堪入目的補(bǔ)丁,而你,卻總是把那些補(bǔ)丁當(dāng)成自豪的資本,你是否注意過(guò),我被嘲笑后,淚從眼角滑落?終于有一天、我忍不住了,我沖著你大叫:”你到底是怎么想的?你難道就不覺(jué)得丟人么?本來(lái)穿這種衣服就夠丟人的了、你還天天見(jiàn)人就講,很自豪么?我恨你!”那一瞬間,我看到你的臉頰有一滴晶瑩的液體,是淚么?呵,你還是懦弱的。我自嘲道。這時(shí),向來(lái)疼我的父親打了我,第二個(gè)巴掌剛要落下、被你攔住了,我惱羞成怒,奪門(mén)而出。天,打雷了,雨,也隨即落下,像是天在催我回家去、但,我那可笑的自尊,阻止了我,于是我就隨便在一個(gè)年久失修的地方躲雨,過(guò)了一會(huì)、我依稀看見(jiàn),街上有一個(gè)人的背影,在街上尋找什么,慢慢的,那個(gè)人走近了,啊,是你!看著你凌亂的頭發(fā)和被雨打濕的衣服,看著你衣服上的一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁,我突然明白了什么。你伸出手說(shuō),丫頭,走,跟媽回家,媽永遠(yuǎn)是你最溫暖的避風(fēng)港。就是這句話,讓我感動(dòng)得一塌糊涂。從那以后、在別人面前,我再也沒(méi)有抬不起頭過(guò)、因?yàn)槲抑馈⑽矣袀€(gè)好媽媽、她永遠(yuǎn)是我最溫暖的避風(fēng)港。

父母的愛(ài),兒女的心。當(dāng)我們漸漸地長(zhǎng)大,父母卻一天天蒼老。

老師說(shuō)過(guò):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這時(shí),我便想起了你。這讓我突然想起那件事。那天,我們一起在樹(shù)下,你指著樹(shù)上一個(gè)地方問(wèn)我,那是什么?我回答說(shuō),那是知了。你又問(wèn),那是什么?我以為你沒(méi)聽(tīng)清楚,便提高音量又說(shuō)了一次,那是知了。你又問(wèn)了一遍,我不耐煩的說(shuō),那是知了,耳聾啊!這時(shí)你用那充滿失望的眼神望著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“閨女,你還記不記得,小時(shí)候你問(wèn)我,那樹(shù)上的是什么,你問(wèn)了十多遍,我就回答了十多遍,而現(xiàn)在呢?我只問(wèn)了三遍,你就嫌我煩了……”記憶定格在五歲那年,一個(gè)小女孩依偎在年輕婦人懷里,指著大樹(shù),一遍又一遍地問(wèn)樹(shù)上是什么,而那位年輕婦人不厭其煩,一遍一遍的回答小女孩……我的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),和你相擁而泣。當(dāng)我1歲的時(shí)候,你喂我并給我洗澡,而作為報(bào)答,我整夜哭著;當(dāng)我三歲的時(shí)候,你憐愛(ài)地為我做菜,而作為報(bào)答,我把你做的菜扔在地上;當(dāng)我六歲的時(shí)候,你給我買(mǎi)漂亮的衣服,而作為報(bào)答,我穿著它到附近的泥坑里去玩;當(dāng)我九歲的時(shí)候,你為我慶祝生日,而作為報(bào)答,我連你幾歲都不清楚……而現(xiàn)在我打電話回去,你也口是心非地說(shuō):“家里挺好,沒(méi)事不用經(jīng)常打電話回來(lái),浪費(fèi)錢(qián)”可是爸爸告訴我,你經(jīng)常一個(gè)人偷偷的在哭泣……何必呢?媽?zhuān)?/p>

我的媽媽長(zhǎng)相一般般,但是心靈美。媽媽不富有,但仁義兩全。

我的媽媽非常勤勞,是個(gè)大忙人。手腳從來(lái)不停,每天起早貪黑,從早做到晚,但從來(lái)不叫累。每天晚上,媽媽12點(diǎn)多才睡覺(jué),早上六點(diǎn)多,又要起床幫我做早餐。每天都只能睡5―6個(gè)小時(shí),看到媽媽這么辛苦,我的心都酸了。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,多幫媽媽干點(diǎn)活。每天我都幫媽媽做一點(diǎn)力所能及的事,幫媽媽分擔(dān)一下。但是,媽媽為了能讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí),所以很少讓我干活。

勤勞的媽媽把家里做得井井有條,也沒(méi)有忽略我的學(xué)習(xí)。她每天檢查我的家庭作業(yè),幫我背英語(yǔ)。每當(dāng)我考試不理想,她都會(huì)鼓勵(lì)我,和我一起找原因,提出改正意見(jiàn),讓我對(duì)癥下藥。

為了報(bào)答媽媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),取得最優(yōu)異的成績(jī),將來(lái)功成名就,讓媽媽知道,她做的一切沒(méi)有白費(fèi)。

我深深地感受到,媽媽?zhuān)悄嘤宋倚愿瘢悄找绷宋业那椴伲悄龑?dǎo)我踏上人生旅途,看到希望。沒(méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有我的一切。媽媽?zhuān)覀兎浅8屑つ恪寢專(zhuān)颐靼啄愕挠眯牧伎唷N覟橛幸粋€(gè)最偉大的,最無(wú)私的媽媽感到無(wú)比的歡愉與自豪,在我心里,深情地呼喚:“媽啊!我永遠(yuǎn)地愛(ài)你。”

我的媽媽是一個(gè)關(guān)心我、呵護(hù)我的人,她是我生命中最重要的一個(gè)人。

我的媽媽長(zhǎng)得不高不矮,身子瘦瘦的,瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,披著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),美麗極了。

記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)很差。回到家里垂頭喪氣的。媽媽看見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái),小聲地對(duì)我說(shuō):“劍欣,怎么了?”我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)瑔柩势饋?lái)。媽媽看見(jiàn)了桌子上的那張寫(xiě)著79分的試卷,小聲地對(duì)我說(shuō):“不要哭,失敗乃是成功之母,下次再接再厲,不要那么就灰心了。”我聽(tīng)了媽媽的話,就沒(méi)有剛才那么傷心了。媽媽說(shuō)的`那句話,我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。過(guò)了幾個(gè)星期,我們又學(xué)完了一個(gè)單元,老師就說(shuō):“準(zhǔn)備要測(cè)驗(yàn)了,要好好復(fù)習(xí),不可以再像上次那么差了。”我聽(tīng)了老師的話,心里更難受了。到了測(cè)驗(yàn)?zāi)且惶欤揖o張極了,但是,在那一瞬間,我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那就話,我的心情慢慢地平靜下來(lái)。測(cè)驗(yàn)時(shí),我自己靜靜地在那里寫(xiě),寫(xiě)完后,我檢查了很久,希望考到95分以上。測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)后,我馬上看分?jǐn)?shù),一看,原來(lái)是98分啊!我看了后,高興地不得了。這一切,都是媽媽的教育,如果不是媽媽?zhuān)乙膊粫?huì)考那么多分了呀!

母愛(ài)伴隨了我一生,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答她。

不知是因?yàn)閷俸锏木壒剩€是因?yàn)橄忍爝z傳。從小,我的腦子便挺靈光的。正因?yàn)槿绱耍赣H也把精力放在我的身上。兒時(shí)的我,也算是沒(méi)有辜負(fù)母親的期望,各科成績(jī)都還理想,又不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣,所以也就成了母親眼中的“乖乖女”。

隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重,再加上弟弟的出現(xiàn),母親漸漸的更多地去關(guān)心照顧弟弟,而我也漸漸厭惡整天埋頭苦讀。我畢竟只是個(gè)孩子,天性愛(ài)玩。久而久之,母女之間就三天兩頭地吵個(gè)不停。

母親似乎本著“不打不成材”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,問(wèn)心無(wú)愧地打著她的女兒敢怒不敢言的我那根雞毛撣子已不知有多少次與我的臀部親密接觸過(guò)了。那時(shí),我甚至恨著含辛茹苦養(yǎng)育我的母親,恨著家里所有的人,恨自己的出生。

上初中后,母親已經(jīng)很少打我了,因?yàn)樗X(jué)得我都這么大了,打起來(lái)會(huì)很丟臉。在我的眼里,母親是個(gè)觀念很傳統(tǒng)的人。她給我定下了許許多多的規(guī)矩和要求。母親從沒(méi)夸過(guò)我的好,反而總是拿我與別人比較,我討厭這樣比來(lái)又比去的。我就是我,我不能代替別人,別人更不能代替我。我不喜歡做作業(yè),也不喜歡上課,這太單一了又無(wú)聊透頂。但這并不代表我不愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于那些我擅長(zhǎng)、感興趣的科目,我很樂(lè)意,甚至是恨不得一下子就學(xué)盡它。

我試著向母親反抗,盡力讓自己心平氣和的去跟母親說(shuō)。但她不了解我的性情,只知道讓我讀書(shū)。我想,這就是所謂的代溝吧!我明白,母親是為了我的將來(lái)著想,只不過(guò),我更加想讓自己的精神需求上得到滿足。

每次與母親爭(zhēng)執(zhí)后,感到的是心理上的疲憊。我總是提醒自己,將來(lái)自己做了母親,要以讓孩子無(wú)憂無(wú)慮為首要任務(wù)。也許這樣的想法很可笑,但這是我的所求,也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事,自己的事情自己去解決。

有時(shí)候母親竟然會(huì)告誡我不要去談戀愛(ài)。我覺(jué)得這真是滑天下之大稽。沒(méi)錯(cuò),青春期的孩子是有些蠢蠢欲動(dòng)。但我還有理性,不該做、不能做的事我自然會(huì)克制住自己,提醒自己,不要去做。而母親似乎不信任我,我真是感到失落。作為一個(gè)母親居然不相信自己的孩子。

也許等我為人妻、為人母的時(shí)候,能夠深刻的理解母愛(ài)的意義。但是我希望我的母親也能感受一下我的感覺(jué)。天底下哪有母親不疼孩子的。我愛(ài)我的母親,她不僅給予我生命,給予我做人的權(quán)利,更教會(huì)我做人的道理。

我的母親,我的啟蒙老師,我做人的榜樣!

是我生活中最重要的一朵花,她雖不如臘梅那樣傲骨;沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F;也沒(méi)有百合那樣婀娜。但是母親身上有著不遜于她們的風(fēng)采。

一次,由于我的馬虎,作業(yè)沒(méi)有完成就出去玩了,晚上回來(lái)之后母親見(jiàn)我作業(yè)沒(méi)有好好做,就說(shuō):“都這么大了還是這么馬虎,一點(diǎn)都不知道學(xué)習(xí)的重要性嗎?我……”我生氣極了和母親大吵了一架,然后氣沖沖的跑了出去,因?yàn)樯砩蠋е謾C(jī),又擔(dān)心母親打電話,于是就關(guān)機(jī)了,我獨(dú)自一人走著,來(lái)到橋邊坐在橋墩上,抬頭看著天空。對(duì)星星說(shuō):“母親好煩啊,總是讓我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),還管東管西……”

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我有了一些困意,但是我不想回家,也許回家又是母親的嘮叨。再在外面呆一會(huì)兒吧,這樣想著,我從橋墩上下來(lái),慢慢地路上晃悠著。

走著走著,發(fā)覺(jué)自已巳走在回家的路上,我想是我自已錯(cuò)了吧,明明是作業(yè)沒(méi)做好出去玩還和母親吵架、慪氣,應(yīng)該嗎?想到自己的不對(duì),我感到對(duì)母親有些歉意,算了,還是趕緊回家,我想母親一定很著急。現(xiàn)在幾點(diǎn)了?我打開(kāi)手機(jī),天!十一個(gè)未接電話,二十條短信,要知道媽媽很少發(fā)信息,幾乎是不會(huì)發(fā)。一下子這多條,她該是怎樣的一種心情,我不敢回電話,害怕自已聽(tīng)到母親焦慮的聲音,我。趕緊發(fā)了一條短信“媽媽我這就回家。”然后全力向家奔去,家那是我心靈有避護(hù)所。

到家了,我掏出鑰匙輕輕地打開(kāi)門(mén),躡手躡腳走進(jìn)家,燈亮了,母親從房間里走出來(lái)平靜地對(duì)我說(shuō)“洗完澡睡吧。”洗漱完畢,躺在床上想著媽媽會(huì)原諒我嗎?母親的神情巳告訴我,她巳經(jīng)原諒我了,母親對(duì)我很寬容,可我總是很叛逆,總是渾身長(zhǎng)滿了刺,讓他人鮮血淋淋的認(rèn)識(shí)到自已的存在。我在生活的平原上策馬向前,母親在我未成年的日子里一路相伴,無(wú)怨無(wú)悔。

母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了寬容;

母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了忍耐;

母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn);

母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);

母親是一朵花,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

“慈母手中手中線,游子身上衣”讓我真真正正體會(huì)到母愛(ài)的偉大,母親是我生活中的一朵花,也是我生命中最重要的的一朵,是我人生中最美的一朵。也讓我深刻的明白“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”的真諦!

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇二

從母親的十月懷胎到哺育我成長(zhǎng),母親無(wú)微不至,對(duì)我呵護(hù)有加,細(xì)心照料,為我遮風(fēng)擋雨。我就是母親的心臟,母親就是我心中的唯一。

記得小時(shí),有一次我生病了,發(fā)燒38°,躺在床上的我頭昏目眩,只記得頭上有冰冷的毛巾,眼前有母親,手里有母親溫暖的`手,母親那著急的樣子我還依稀記得,那晚上母親沒(méi)睡,先是熬了藥給我喝,后來(lái)又幫我用冷水敷額頭,等到半夜見(jiàn)我睡了,她便坐在床邊等我蘇醒,緊緊地握著我的手,似乎我懂得了母親對(duì)我的愛(ài),在母親的無(wú)微不至的照料下我退燒了,蘇醒時(shí)我看見(jiàn)母親坐在床邊,握著我那冰冷的手,累得躺在我的床邊時(shí),我哭了,母親竟為了我整夜沒(méi)睡,為我的生病而擔(dān)憂,為我而累倒,頓時(shí)的我真有點(diǎn)過(guò)意不去!

是母親,是母親,是母親……她的一切是我,我的一切是她,她是我心中的唯一,是我生命中最熠熠閃光的星星,是我生命中最重要的人。

她是我心中的唯一,我為她而感到驕傲,有了她我感到無(wú)比幸福!

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇三

沒(méi)有原因,只是看著母親那柔弱的身影,心里涌起了一陣酸楚.

父親,我是理解他的,從不在孩子面前泄露一點(diǎn)自己的情緒,總是溫暖地笑著看我,好象什么不順利都沒(méi)有,生活一帆風(fēng)順,而母親,反而覺(jué)得,越長(zhǎng)大,距離就拉得越近.

每天,都習(xí)慣在母親做晚飯時(shí)和她聊天,我把學(xué)校里的見(jiàn)聞與她分享,在她面前,我永遠(yuǎn)都是有什么說(shuō)什么的,所有的心里話都可以和她訴說(shuō).她就這樣聽(tīng)著,笑著.比如某某同學(xué)今天和某某同學(xué)吵架啦,某某同學(xué)和某某同學(xué)制造了怎樣的笑話,我對(duì)有些人,有些事的看法,有些小秘密……媽媽不僅是聽(tīng)著,還很認(rèn)真得開(kāi)導(dǎo),教育我,告訴我應(yīng)該怎樣去待人,怎樣去處事,母親和我。

常常,母親跟我說(shuō)她的童年,我的童年以及我們一家這十幾年一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。她每次都會(huì)最后對(duì)現(xiàn)在的生活贊美,她感激過(guò)去的一切,經(jīng)歷了過(guò)去的一切才換來(lái)如今的生活。在陽(yáng)光邊的沙發(fā)上,母親坐著看書(shū),我一如從前,喜歡坐在她腳邊被擦得很干凈的地板上,也看著書(shū)。我忽然瞥見(jiàn)了一根白發(fā),那么刺眼,在母親松軟的頭發(fā)里那根白發(fā)閃著罪惡的光亮。我極想把它拔下來(lái)。但想到有一句話說(shuō)白頭發(fā)拔一根長(zhǎng)十根。雖然是迷信,但也寧可信其有,不敢拔,怕母親知道自己已有了白發(fā)。每次母親說(shuō)自己開(kāi)始老了,我總裝作很淵博的樣子:科學(xué)證實(shí),人過(guò)了35歲就開(kāi)始逐漸減少腦細(xì)胞,開(kāi)始接近衰老。長(zhǎng)魚(yú)尾紋是常笑得瞇起眼睛的緣故。白發(fā)只是因?yàn)樯倭它c(diǎn)黑色素。其實(shí),我知道,母親不再年輕。我也想像妹妹那樣抱著母親,但我知道那樣只會(huì)讓她確認(rèn)自己真的老了。我怕的.是那爬上心靈的皺紋。

母親的手,是老了,但握住了,便像握住了整個(gè)世界,特別有安全感。從小就習(xí)慣坐在母親右側(cè),拉住她的一只手,十幾年了,都是這樣,我的手越長(zhǎng)越大,長(zhǎng)度已超過(guò)了母親,但改不的,也不想改的就是握住她的手的習(xí)慣。

看著母親,那樣一個(gè)曾經(jīng)在娘家那么一個(gè)厲害的角色,現(xiàn)在時(shí)間已消磨了她所有的年輕氣盛,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)承認(rèn)她老了。我趴在她肩頭,我說(shuō):媽媽真好!她感到很奇怪,問(wèn)我好好的說(shuō)這個(gè)干嗎啊?我沒(méi)說(shuō)話,也沒(méi)動(dòng)。因?yàn)槲业男南窠M了水的海綿,我怕我一張口聲音就帶著顫抖;我怕我一動(dòng)就兩眼流出淚水。

有這樣一個(gè)愛(ài)我的母親,我真的好幸福。

母親啊,我永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)你老了,就像你永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)我長(zhǎng)大了一樣,我依戀你,依賴(lài)你,因?yàn)槲覀兪沁@樣的血脈相連!

——后記。

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇四

您是我這一輩子。

最重要的人吶!

您永遠(yuǎn)在我心里。

您就是我的全部啊!

您就像我的雨傘。

在下雨天為我遮風(fēng)擋雨。

您就是我的心臟。

無(wú)論我想什么。

你都能讀懂。

母親啊!母親!

您是我這生中最好的禮物。

或許我不能給您什么。

但我有一顆愛(ài)您的心。

一年四季里你各不同。

各有各的的特色。

母親,您就像春天里的花朵。

給我前進(jìn)的動(dòng)力。

母親,您就像夏夜里的。

一陣陣夏風(fēng)。

吹涼透我的心。

吹走我身上的炎熱。

母親,您就像秋天里的.果實(shí)。

滿足我的所有需求。

母親,您就像冬天里的太陽(yáng)。

照暖了我寒冷的心。

您現(xiàn)在過(guò)得可好嗎?

我一年沒(méi)見(jiàn)過(guò)您了,

如果上帝聽(tīng)得見(jiàn)我的愿望。

希望他能把我的思念。

帶到您的耳邊。

母親啊,母親!

我愛(ài)你!

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇五

春天,您用神奇的手把春天打扮得漂漂亮亮的;看!多漂亮的花兒,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……,令人眼花繚亂、目不暇接、美不勝收啊!您又用神奇的手讓春天充滿了生機(jī),一個(gè)個(gè)人充滿生氣,一棵棵樹(shù)長(zhǎng)得健壯挺拔,一只只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著歌。

夏天,您用神奇的手讓一棵棵樹(shù)張上了莽莽榛榛的頭發(fā),這不僅僅是裝飾品,還可以給我們遮陰、擋風(fēng)、遮雨;您有用自己神奇的手把天氣變高了,讓孩子們能到游泳池里游泳,多么的快樂(lè)啊!

秋天,您用神奇的手把一片豐收的景觀展現(xiàn)在我們眼前,田里的蔬菜成熟了就把掛在樹(shù)上的果子笑開(kāi)了花,蘋(píng)果又紅又甜,西瓜又大又多汁兒,一片片金黃色的稻田……,蔬菜、水果、糧食都成熟了,小朋友們笑了,農(nóng)民伯伯也笑了,因?yàn)槌墒斓氖卟耍⒓Z食能讓農(nóng)民伯伯賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

冬天,您用神奇的手把豐收的景色變成了雪白的一片,讓朋友們可以玩堆雪人、雪球、打雪仗……,讓小朋友們快樂(lè)不已,更重要的是這個(gè)季節(jié)臨近春季,小朋友們可以收到很多的壓歲錢(qián)呢!

我感謝你——母親!這一切都是你創(chuàng)造的,是你給我們美麗環(huán)境,是你給我幸福愉快的生活……盡管有不孝兒女已經(jīng)忘記了你的恩賜,但您仍無(wú)怨無(wú)悔敞開(kāi)你無(wú)私、博大的胸懷!

我感謝你——大自然,我的母親!

2感謝你母親。

母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到的你的懷里。

媽媽?zhuān)嗝从H切的兩個(gè)字!每當(dāng)我脫口而出“媽媽”兩個(gè)字,便覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

走進(jìn)母親的房間,一眼便看見(jiàn)躺在床上熟睡的母親——那張斑斑點(diǎn)點(diǎn)的臉上,就像閃著無(wú)數(shù)的明星,每當(dāng)它靠近我,總會(huì)讓我感受到光明;那兩只大眼睛,上面仿佛覆蓋著窗簾,遮住了一半心靈的窗戶;母親的背不再像年輕時(shí)那么挺拔了,也不知道是母親累了還是被什么壓彎了,總讓我不免心疼她。

母親是自己在人生路上的.一把大傘,它為你遮擋烈日的毒辣,為你抵擋狂風(fēng)驟雨,為你撐起一片屬于自己的天空!啊,我的母親!

“媽媽啊,女兒已長(zhǎng)大,不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏……”母親,請(qǐng)您相信,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

母親啊!撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

3母親,感謝你。

雨傘,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里隨處可見(jiàn)。可是在以前,傘可是很珍貴的,特別是在《傘的故事》里。

《傘的故事》這篇文章主要寫(xiě)了“我”小時(shí)家境貧窮,在一次跑到八里外的鎮(zhèn)上學(xué)時(shí)被雨淋病了,“我”向母親提出買(mǎi)傘,母親為了“我”熬夜織布,終于買(mǎi)了一把傘給“我”,“我”感動(dòng)落淚的事。當(dāng)我讀到“欣喜之余,我偶爾一抬頭,望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水”這一句話時(shí),心中也為文中娘對(duì)作者深深的受而感動(dòng)不已。

母親,世界上最偉大的人,也是我們最值得感動(dòng)的人。母親對(duì)兒女的愛(ài)已經(jīng)不能用分量來(lái)計(jì)算,它比泰山要重,甚至還超過(guò)了地球的重量。母親自我們一出世就開(kāi)始不斷給予我們愛(ài),給予我們世上最珍貴的東西。傷心時(shí),在母親的懷里,我們才有最真實(shí)的淚水;快樂(lè)進(jìn),在她的懷里,我們才有最真實(shí)的微笑。

小時(shí)候的責(zé)罵,長(zhǎng)大后才變成了刻骨銘心的紀(jì)念;小時(shí)候的沖動(dòng),長(zhǎng)大后才溶解成了感激;小時(shí)候的頑劣,長(zhǎng)大后才懂得去悔改。無(wú)論我們做什么,母親對(duì)我們的愛(ài)還是那么深,那么濃。即使我們要在長(zhǎng)大后才能理解母親對(duì)我們的愛(ài),母親依然是那樣默默地愛(ài)著我們。

因此,不要在長(zhǎng)大后才明白母親的心,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)該感謝母親吧!

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我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇六

編者按:我的母親,也是一名護(hù)士。母親把最偉大的愛(ài)奉獻(xiàn)給了她的病人,我為擁有這樣的母親而自豪。

“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。”母親是孩子遮蔽風(fēng)雨的港灣,這是冰心女士對(duì)母親的定義。在我心中,母親更像是位天使,她把愛(ài)給了病人,把堅(jiān)強(qiáng)留給了我。

媽媽大學(xué)畢業(yè)后就成了一名護(hù)士,在十幾年間,她幫助過(guò)無(wú)數(shù)的病人,甚至挽救過(guò)病人的生命。對(duì)于病人而言,她是名副其實(shí)的天使。我曾經(jīng)跟著媽媽在醫(yī)院住過(guò)幾天,親眼目睹了母親的工作狀態(tài),我明白了母親的工作有多么重要!

那時(shí)我讀五年級(jí),爸爸出差去了外地,媽媽要上夜班,我無(wú)人照顧,所以只好把我也帶去了醫(yī)院。在媽媽心中,病人永遠(yuǎn)比我重要,所以我只能呆在房間里看電視。媽媽去照顧病人了,電視里放的都是一些無(wú)聊的節(jié)目。看了半天,我終于耐不住性子,悄悄從房里溜了出來(lái)。

“哇,病人真多,醫(yī)院真大!”我邊走邊想。走到一間病房外,里面有個(gè)小孩,樣子十分虛弱,旁邊睡著一位女士,應(yīng)該是小孩的媽媽。看那媽媽的樣子,好像十分勞累。“一定是照顧小孩才那么累的。”我心想,看看自己,甚至有點(diǎn)羨慕那個(gè)病了的孩子,他起碼有媽媽陪著,而我的媽媽卻在陪別人的孩子。“唉,真讀不懂?huà)寢尅!?/p>

突然,我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)跒椴∪舜蜥槨Q凵駥?zhuān)注,只見(jiàn)她用橡皮管扎住病人的胳膊,用手輕輕的拍打著病人的手臂,細(xì)心的找到血管,然后緩慢的將針頭插進(jìn)血管里,檢查沒(méi)有漏水之后,媽媽這才松了一口氣,解開(kāi)橡膠管,又開(kāi)始為下一位病人打針。我站在病房外面,空調(diào)吹得我有點(diǎn)冷,卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)媽媽的臉上卻掛著汗珠,頭發(fā)被汗珠粘垂在了一起,有些汗珠順著媽媽的發(fā)絲,掉到了地上,也摔在了我的心里。看著媽媽勞累的樣子,我的眼睛濕潤(rùn)了!媽媽繼續(xù)為病人打著針,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我強(qiáng)忍著眼淚,也沒(méi)有叫媽媽。

這一刻,我讀懂了母親,她就是一位天使!在病人面前,再柔弱的母親也是一座大山,然而在兒子需要她時(shí),卻顯得那么無(wú)能為力,甚至連多看一眼兒子的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,即使有太多的不舍,也只有選擇默默的離開(kāi)!她用愛(ài)教育兒子,雖然世間母愛(ài)最偉大,可是母親把最偉大的愛(ài)奉獻(xiàn)給了她的病人,我為擁有這樣的母親而自豪。

宏哥評(píng)點(diǎn):是護(hù)士,也是母親。用愛(ài)溫暖病人的同時(shí)也溫暖了兒子。母愛(ài)是博大的,母愛(ài)更是無(wú)私的。作者抓住生活中的事例,充分表現(xiàn)了一個(gè)護(hù)士母親博大無(wú)私的情懷。通過(guò)生動(dòng)細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě),展現(xiàn)了母親對(duì)病人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),感染了兒子,也感染了讀者!

作者:李文軒。

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇七

——題記。

我愛(ài)母親,勝過(guò)愛(ài)自己的生命,因?yàn)槟赣H不僅給予了我生命而且還教會(huì)我懂得了人生的意義。我愛(ài)母親,從未向母親說(shuō)過(guò)“媽媽我愛(ài)你”。母親愛(ài)我,也從未用言語(yǔ)表達(dá)過(guò)“女兒我愛(ài)你”。母親和我之間,有的只是不需用言語(yǔ)表達(dá)的愛(ài)。這份愛(ài),似雨露滋潤(rùn)禾苗,永遠(yuǎn)在母親和我的心中涓涓流淌。這份愛(ài),似理想迸發(fā)火花,永遠(yuǎn)在未來(lái)和我的心中熠熠閃爍。這份愛(ài),似記憶打開(kāi)閘門(mén),永遠(yuǎn)在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我緩緩地回過(guò)頭來(lái),仔細(xì)地整理著歷歷在目的發(fā)生在五年級(jí)暑期的那一件事。

記得那天,我騎自行車(chē)回家。快到家時(shí),一只小雞突然從家中沖出,嚇得我亂了手腳。我的車(chē)頭一轉(zhuǎn),連人帶車(chē)翻進(jìn)了距公路三米高的小河。幸運(yùn),命夠大:腦袋剛好落在水中,而腳似乎砸在了石塊上。我模模糊糊的想站起來(lái),但還沒(méi)站穩(wěn)又摔倒了。望望四周,一個(gè)幫助的人都沒(méi)有,我傷心地哭了。不知怎的,母親卻聽(tīng)到了我的哭聲,也許是心理感應(yīng)吧。她急忙跑到我身邊,看到我那慘狀,她呆了。我不知她那一刻是什么感覺(jué),反正我覺(jué)得她沒(méi)說(shuō)一句話,只顧扶我,但我看到她流淚了。也許是焦急,也許是心疼,但也許是怨恨我不聽(tīng)她的教誨。因她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)多次,家門(mén)口路窄下又臨河是千萬(wàn)不能騎車(chē)的。

此時(shí),她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這么大的人了,都不知道小心一點(diǎn),那么窄的路你也敢騎,現(xiàn)在知道痛了吧?要是有不測(cè),叫我怎么辦呢?”還沒(méi)說(shuō)完,她就低聲哭了起來(lái)。看著母親,我又忍不住哭了,不是因?yàn)槟_痛,而是母親的眼淚感動(dòng)了我。這是她第一次因我而流淚,真的好讓我好感動(dòng)。

“走,我背你去醫(yī)院。”

“這里到醫(yī)院起碼要走一個(gè)小時(shí),你背我會(huì)很累的,況且現(xiàn)在太陽(yáng)當(dāng)頭。不行,您會(huì)中暑的。”

“中什么暑啊,沒(méi)事的!再不去你的腳會(huì)發(fā)炎的。”

“但是……”

“沒(méi)‘但是’的,那算什么!”

我無(wú)話可說(shuō)了,我知道媽媽的脾氣。如果我再說(shuō)下去,她就要發(fā)火了。

一路上,我們都沒(méi)有說(shuō)話,我靠在媽媽的背上,感覺(jué)好幸福,但又好心酸。從我摔入河中到現(xiàn)在,母親就沒(méi)有休息過(guò)。這大熱天,站在外面幾秒鐘都會(huì)使人頭暈?zāi)X脹,而母親卻背著我在這毒辣辣的太陽(yáng)底下走了一個(gè)多小時(shí)。我側(cè)身看她的臉,那滿臉的汗水接連不斷地滴落。看著看著,我的淚水也象小雨似的灑落了下來(lái),滴在母親的身上,落在我的心里。

如果說(shuō)我是幼苗,那母親就是立在我身旁的大樹(shù);大樹(shù)時(shí)時(shí)蔭護(hù)著我,使我茁壯成長(zhǎng)。如果說(shuō)我是水草,那母親就是流在我身上的活水;活水時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我,使我營(yíng)養(yǎng)有余。如果說(shuō)我是紅蓮,那母親就是擎在我頭上的荷葉,荷葉時(shí)時(shí)遮攔著我,使我安全舒心。這,就是母親最真誠(chéng)的愛(ài),人間大樹(shù)般的愛(ài)。這,就是母親最無(wú)私的愛(ài),人間活水般的愛(ài)。這,就是母親最偉大的愛(ài),人間荷葉般的愛(ài)。

感謝母親,給了我生命。感謝母親,使我懂得了人生的真諦。

【輔導(dǎo)留言】。

這是小作者參加“母愛(ài)日記”為主題的征文,上交的習(xí)作已作初步修改。習(xí)作構(gòu)思樸實(shí),詞句較通順,情思較分明,但第一部分與第二部分,第二部分與第三部分之間的過(guò)渡不大自然,情節(jié)完整但缺細(xì)節(jié)美化,個(gè)別語(yǔ)句和用詞仍須斟酌。雖是一篇不錯(cuò)的習(xí)作,但有較多的修改空間。

要指導(dǎo)好這篇習(xí)作并不難,因?yàn)榱?xí)作寫(xiě)的是小作者自身經(jīng)歷的一件事,抒發(fā)的也是小作者來(lái)自內(nèi)心的對(duì)母親的一種真實(shí)情感。對(duì)小作者進(jìn)行當(dāng)面輔導(dǎo):一是把每一自然段的句子改通改順;二是再次梳理事件的來(lái)龍去脈,特別關(guān)注母親當(dāng)時(shí)的神態(tài)和語(yǔ)言等細(xì)節(jié),把之作為重要內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)去;三是明確每一部分的相互關(guān)系,著重設(shè)計(jì)過(guò)渡語(yǔ)句;四是潤(rùn)色文句;五是大聲朗讀,在朗讀中不斷感受并修改。

思維激發(fā)有實(shí)效,思路點(diǎn)撥較成功,可能源于小作者寫(xiě)的是真人真事抒的是真情實(shí)感。由此,可以看出小作者確實(shí)是“懂得”了母愛(ài)。

建議關(guān)注生活中的“感動(dòng)事件”并利用日記或周記等形式及時(shí)記錄下來(lái),用以積累生活素材特別是情感素材。

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇八

我的母親,她喜歡養(yǎng)植物,綠色的植物,她從來(lái)不養(yǎng)花,她說(shuō)花太嬌弱,她很忙,沒(méi)有時(shí)間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭,養(yǎng)竹子,綠色的,很漂亮。她說(shuō)養(yǎng)這些東西會(huì)心情好,看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感,很自豪。

我的母親,她給我說(shuō),不要總是玩電腦,那會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間;她跟我說(shuō),不雅送看太多電視,這不僅會(huì)對(duì)你的眼睛不好,也會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)間,讓你不會(huì)思考;她跟我說(shuō),要多看書(shū),在這個(gè)社會(huì)上,多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn),總會(huì)有用的,就算沒(méi)用,也會(huì)增加你的涵養(yǎng)和品位;她跟我說(shuō),要多看報(bào)紙,多看新聞。

我的母親,總是在不輕意間教給我一些事,有的是她思考出來(lái)的',有的是她的經(jīng)驗(yàn)之談,不論是怎樣得出來(lái)的,都是為了我好,為了讓我少走彎路,為了讓我有好的未來(lái)。

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇九

走在路上,望著母親那熟悉的面孔,我不禁感到十分陌生,這是因?yàn)槟赣H這五年來(lái)不是在北京工作是在深圳工作,我倆在一起的時(shí)間不超過(guò)一年,怪不行我感到有些陌生。

來(lái)到了姥姥家時(shí)已經(jīng)開(kāi)飯了,我們便坐到桌旁開(kāi)始吃飯。可能真的是分開(kāi)的時(shí)間太長(zhǎng)了,母親還是把我當(dāng)成是五年前的那個(gè)小孩看待。在飯桌上,母親一會(huì)兒幫我?jiàn)A菜,一會(huì)兒幫我舀湯,弄得哥哥笑我是家中的小皇帝,讓我很是不好意思。我狠狠地瞪了母親一眼,母親不好意思地笑了笑,便把筷子放下,但還是時(shí)不時(shí)地說(shuō):“不要光吃肉。”“多吃蔬菜對(duì)身體有好處……”

終于熬到了11:00,我迫不急待地拉起媽媽向家走去,或許是我太累了。回到家我倒頭睡。不久,在朦朧中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人來(lái)到我身旁。睜開(kāi)眼,原來(lái)是母親,母親用手撫摸著我的身體,還不時(shí)拍拍,仿佛在哄小孩子睡覺(jué)。這時(shí)我不禁想起母親微白的頭發(fā)和滿臉的皺紋,想起了每天中午12點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)響起的電話,想起她每次回家對(duì)我的熱烈的擁抱。也想起了電話上我的敷衍了事,在家中我的蠻橫無(wú)禮,最后,我還想起了母親每次離別時(shí)的淚珠。唉,母親為我付出了她的一切,而我卻沒(méi)有任何的回報(bào),我讓母親失去了太多,還好,舊的一年已經(jīng)過(guò)去,新的一年中,我一定要享受偉大的母愛(ài),也一定回報(bào)給她一份愛(ài)。

突然,四周炮聲響起,五顏六色的禮花照亮了天空,這時(shí),媽媽喃喃地說(shuō):“呀,回得太著急了,竟忘了給兒子買(mǎi)炮。”我笑了笑,在心里默默地說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,有了愛(ài)有了一切。”

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十

我有一個(gè)媽媽?zhuān)幸坏缽潖澋拿济浑p炯炯有神的大眼睛,一張大大的嘴巴,非常美麗尤其是那雙炯炯有神的大眼睛,她的眼睛會(huì)說(shuō)話。

有一次,我做了錯(cuò)事,我偷偷地看著媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬妥⒁曋遥孟裨谡f(shuō):“這件事可不是好孩子應(yīng)該做的啊!”我受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,看媽媽?zhuān)难劬鲩W忽閃的,好像在說(shuō):“好樣的,可是不要太驕傲,太自豪,還要繼續(xù)加油,繼續(xù)努力哦!”我從來(lái)不敢在媽媽面前撒謊,因?yàn)閶寢尩难劬σ幌伦泳湍芸闯鑫以谡f(shuō)謊。我也最怕媽媽傷心難過(guò),因?yàn)閶寢尩难劬?huì)流出淚水,一滴一滴的滴在我心上,我會(huì)心疼媽媽的。

這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)溫和又體貼我的媽媽。

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十一

含著脈脈的深情,我讀完了《我的母親》這部?jī)A情小說(shuō),本書(shū)中講述了一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子(被媽媽喚作弟弟)、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親,作者敘說(shuō)了弟弟和媽媽在相識(shí)、相處時(shí)的陌生、微妙和忐忑。

這部小說(shuō)告訴我們:孩子和母親是有血緣關(guān)系的人,無(wú)論之前敵視和陌生到了何種程度,最后他們還是親愛(ài)的一家人,關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì)為對(duì)方出手。

當(dāng)我讀到“弟弟并不計(jì)較他媽媽的冷淡”時(shí),我忽然想起:有一天,媽媽下班回家后,我問(wèn)媽媽今天晚餐吃什么,媽媽說(shuō):“我煩著呢,別打擾我”。那時(shí),我在想:媽媽一定不愛(ài)我了,如果愛(ài)我,她就會(huì)回答我的話,我氣的回到了我的房間。可是今天,我讀到了這里,想起那時(shí)媽媽也許是因?yàn)榘滋焯哿擞悬c(diǎn)心煩,我十分后悔當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理解媽媽的心情,而只想著自己。

當(dāng)我讀到“弟弟拼命地點(diǎn)頭:媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大后,我會(huì)每年給你過(guò)生日的”時(shí),我領(lǐng)悟到:母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的,她為我操勞,就是希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。

所以,我覺(jué)得:我是母親的孩子,我就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,不要以為母親的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覒?yīng)該在長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài),讓媽媽感到快樂(lè),不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。

當(dāng)我讀到“舒一眉說(shuō):“大人的事你少管,你有那時(shí)間多做幾張習(xí)題去。”我忽然想起:有一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)喝兩杯咖啡了,我擔(dān)心媽媽喝多了會(huì)生病,就跑去勸阻她。媽媽卻對(duì)我說(shuō):“你快去背單詞吧!”我聽(tīng)了,覺(jué)得媽媽只想著讓我學(xué)習(xí)。可是今天,我讀到了這里,我懂得了:那時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,媽媽是因?yàn)閻?ài)我,希望我好好學(xué)習(xí)才這樣說(shuō)。

《我的媽媽》這本書(shū)使我受益匪淺。我想到:每當(dāng)母親因?yàn)樾臒┒焕聿俏遥驗(yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而責(zé)備我……雖然這是母親不高興的表現(xiàn),但她仍然是在心中愛(ài)著我的,所以我不能辜負(fù)母親的愛(ài),而要在長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親。

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十二

“母親最會(huì)吃虧。她的淚會(huì)往心中落。”

“我的真正的教師,把性格傳給了我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。”

望著窗外的小雨,淅淅瀝瀝,眼淚不停在眼中打轉(zhuǎn),老舍《我的母親》一文將我深深感動(dòng),他將我的心引痛了。老舍在文中用最樸實(shí)、最平淡的語(yǔ)言對(duì)其母親的追憶觸動(dòng)了我對(duì)母愛(ài)的那根弦。從我們呱呱墜地的那一刻起,母親忍著疼痛笑了。在孩提時(shí)代,母親是我們的主宰:飯是母親喂的,衣服是母親教我們?cè)趺创┑模质悄赣H教我們寫(xiě)的。唐代一位叫孟郊的詩(shī)人寫(xiě)了這樣一首詩(shī)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。是的,母親是萬(wàn)能的,母親是偉大的。

然而,在我們一天天長(zhǎng)大的過(guò)程里,卻忽略掉了她的存在。

長(zhǎng)大后,都渴望自由的我們,身上多了一雙翅膀,飛得更高更遠(yuǎn)了,也越來(lái)越沉溺于自己的圈子。我們?cè)谶@個(gè)恰到好處的年齡恰如其分的用一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞扒啻喝f(wàn)歲!”忘記了母親的存在。在職高校園里已接近一學(xué)期,每次回家,嘴里雖然甜甜的喊著一聲“媽?zhuān) 钡竺娑紩?huì)迫不及待的加上“我這月的生活費(fèi)沒(méi)了!”真可笑,真寒磣,環(huán)保得連一句問(wèn)候,一句關(guān)心的話都省去。我可憐的母親,她的青春給予了我,歲月吞噬了她的花容月貌,然后得到的卻是女兒對(duì)她不停的壓榨。

“人,即使活到九十歲,有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了母親便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失了根。有母親的人,心里是安定的。”是啊!母親是我們的根,有母親我們便是寶,沒(méi)有母親我們便是草。

請(qǐng)記住:我們是母親的命,母親是我們的命!

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十三

“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。”母親是孩子遮蔽風(fēng)雨的港灣,這是冰心女士對(duì)母親的定義。在我心中,母親更像是位天使,她把愛(ài)給了病人,把堅(jiān)強(qiáng)留給了我。

媽媽大學(xué)畢業(yè)后就成了一名護(hù)士,在十幾年間,她幫助過(guò)無(wú)數(shù)的病人,甚至挽救過(guò)病人的生命。對(duì)于病人而言,她是名副其實(shí)的天使。我曾經(jīng)跟著媽媽在醫(yī)院住過(guò)幾天,親眼目睹了母親的工作狀態(tài),我明白了母親的工作有多么重要!

那時(shí)我讀五年級(jí),爸爸出差去了外地,媽媽要上夜班,我無(wú)人照顧,所以只好把我也帶去了醫(yī)院。在媽媽心中,病人永遠(yuǎn)比我重要,所以我只能呆在房間里看電視。媽媽去照顧病人了,電視里放的都是一些無(wú)聊的節(jié)目。看了半天,我終于耐不住性子,悄悄從房里溜了出來(lái)。

“哇,病人真多,醫(yī)院真大!”我邊走邊想。走到一間病房外,里面有個(gè)小孩,樣子十分虛弱,旁邊睡著一位女士,應(yīng)該是小孩的媽媽。看那媽媽的樣子,好像十分勞累。“一定是照顧小孩才那么累的。”我心想,看看自己,甚至有點(diǎn)羨慕那個(gè)病了的孩子,他起碼有媽媽陪著,而我的媽媽卻在陪別人的孩子。“唉,真讀不懂?huà)寢尅!?/p>

突然,我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)跒椴∪舜蜥槨Q凵駥?zhuān)注,只見(jiàn)她用橡皮管扎住病人的胳膊,用手輕輕的拍打著病人的手臂,細(xì)心的找到血管,然后緩慢的將針頭插進(jìn)血管里,檢查沒(méi)有漏水之后,媽媽這才松了一口氣,解開(kāi)橡膠管,又開(kāi)始為下一位病人打針。我站在病房外面,空調(diào)吹得我有點(diǎn)冷,卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)媽媽的臉上卻掛著汗珠,頭發(fā)被汗珠粘垂在了一起,有些汗珠順著媽媽的發(fā)絲,掉到了地上,也摔在了我的心里。看著媽媽勞累的樣子,我的眼睛濕潤(rùn)了!媽媽繼續(xù)為病人打著針,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我強(qiáng)忍著眼淚,也沒(méi)有叫媽媽。

這一刻,我讀懂了母親,她就是一位天使!在病人面前,再柔弱的母親也是一座大山,然而在兒子需要她時(shí),卻顯得那么無(wú)能為力,甚至連多看一眼兒子的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,即使有太多的不舍,也只有選擇默默的離開(kāi)!她用愛(ài)教育兒子,雖然世間母愛(ài)最偉大,可是母親把最偉大的愛(ài)奉獻(xiàn)給了她的病人,我為擁有這樣的母親而自豪。

宏哥評(píng)點(diǎn):是護(hù)士,也是母親。用愛(ài)溫暖病人的同時(shí)也溫暖了兒子。母愛(ài)是博大的,母愛(ài)更是無(wú)私的。作者抓住生活中的事例,充分表現(xiàn)了一個(gè)護(hù)士母親博大無(wú)私的情懷。通過(guò)生動(dòng)細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě),展現(xiàn)了母親對(duì)病人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),感染了兒子,也感染了讀者!

作者:李文軒。

公眾號(hào):宏文館。

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十四

我媽媽個(gè)子高高的,臉蛋圓圓的,戴著一副黑框眼鏡,頭發(fā)是淡紅色的,喜歡穿黑色或白色的衣服,看起來(lái)溫文爾雅,非常有文化。

媽媽特別關(guān)心我,當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),媽媽不會(huì)直接告訴我答案,而是一遍一遍地講解過(guò)程或應(yīng)該如何做,直到我徹底聽(tīng)明白了,媽媽才露出幸福的笑容。當(dāng)我考試成績(jī)下降而傷心的時(shí)候,媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,別傷心了,這次考的不好,認(rèn)識(shí)到差距和不足,以后上課認(rèn)真聽(tīng)講就可以了呀。那時(shí)我覺(jué)得媽媽是世界上最理解和疼愛(ài)我的人了!當(dāng)我做的好的'時(shí)候,媽媽會(huì)說(shuō)“只要努力就會(huì)有希望,千萬(wàn)不要驕傲,還要繼續(xù)努力,要不然下次成績(jī)會(huì)下降哦。”那是我在想,如果不是你細(xì)致耐心的教育我,我哪有今天這么開(kāi)心?當(dāng)我不小心受傷了,媽媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前陪伴我,或是帶我去醫(yī)院,或是在我身邊陪護(hù)我,記得有一次深夜我發(fā)高燒了,媽媽冒著傾盆大雨帶我去醫(yī)院治療,醫(yī)生說(shuō)“放心吧,感冒引起的,沒(méi)什么大事,多喝水,按時(shí)服藥。”媽媽才放下心,那是我很想說(shuō)“媽媽?zhuān)量嗔耍x謝您!”

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十五

我的母親今年40歲了,頭上已有了幾縷銀白色的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下長(zhǎng)著一張圓嘴巴,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話。

媽媽說(shuō)話的時(shí)候總會(huì)露出一口雪白的牙齒,媽媽長(zhǎng)得不是很美,但她在我的心目中是世界上最美的。

她每天外出工作,不分春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,為了我的學(xué)習(xí)和生活,媽媽總是勤勞地工作,媽媽省吃儉用,一年四季總穿著一件紅色外衣和一條藍(lán)色的褲子,顏色都洗掉了,也舍不得給自己買(mǎi)件新衣服。可是對(duì)我,媽媽卻買(mǎi)許多漂亮衣服,讓我每天都穿得干干凈凈、整整齊齊。在學(xué)習(xí)上,買(mǎi)了很多學(xué)習(xí)用品,讓我能更好地學(xué)習(xí)。

媽媽是平凡的,但我愛(ài)她,愛(ài)她的樸實(shí)、平凡!

我的母親學(xué)生解讀母親(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十六

《關(guān)雎》因其作為《詩(shī)經(jīng)》的首篇,歷來(lái)備受關(guān)注。

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。是我國(guó)悠久詩(shī)歌傳統(tǒng)的光輝起點(diǎn)和不盡源頭,《詩(shī)經(jīng)》以其偉大的文學(xué)成就光耀史冊(cè)。而愛(ài)情――文學(xué)史上永恒的主題,追根溯源可追尋至《詩(shī)經(jīng)》。《詩(shī)經(jīng)》的作者從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),根據(jù)現(xiàn)實(shí)所激發(fā)的情懷來(lái)吟詠“造文”,這樣的詩(shī)作都是有感而發(fā),具有真情實(shí)感。《詩(shī)經(jīng)》中的婚戀詩(shī)不僅數(shù)量較多,而且藝術(shù)成就最高。無(wú)論是“男悅女之詞”,還是“女惑男之語(yǔ)”;也無(wú)論是表追求,抒思慕,敘幽會(huì),還是描述愛(ài)情、婚姻的悲劇,莫不情真意切,感人至深,具有不朽的價(jià)值。這些婚戀詩(shī)充滿了誠(chéng)摯、熱烈、健康的情感。孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“《詩(shī)》三百篇,一言以蔽之,曰思無(wú)邪。”

《關(guān)雎》是國(guó)風(fēng)之始,至于把《關(guān)雎》列為“國(guó)風(fēng)”之始,古人原有這樣的說(shuō)法,認(rèn)為《三百篇》所以被保存下來(lái),乃由于它們是能歌唱的樂(lè)章而與詩(shī)義無(wú)涉,所以有些諷刺詩(shī)或大膽潑辣的愛(ài)情詩(shī)也沒(méi)有被統(tǒng)治階級(jí)刪除淘汰。我則以為,從《三百篇》的內(nèi)容看,總還是先把各地的詩(shī)歌搜集起來(lái)然后為它們配樂(lè),所配之樂(lè),必不能絲毫不關(guān)涉詩(shī)的內(nèi)容,而任意用不相干的樂(lè)譜去牽合。《關(guān)雎》之所以為“風(fēng)”之始,恐怕同內(nèi)容仍有關(guān)聯(lián)。由于詩(shī)中有“琴瑟友之”、“鐘鼓樂(lè)之”的詞句,很適合結(jié)婚時(shí)歌唱,于是就把它配上始而纏綿悱惻、終則喜氣洋洋的樂(lè)調(diào),而沿用為結(jié)婚時(shí)的奏鳴曲。蓋因戀愛(ài)而“寤寐思服”、“展轉(zhuǎn)反側(cè)”乃人之常情,故雖哀而不傷(“哀”有動(dòng)聽(tīng)感人的意思);夫婦結(jié)婚原屬正理,君子淑女相配并不違反封建倫常,故雖樂(lè)而不淫。這樣,自然就把它列為“國(guó)風(fēng)”之首了。直到今日,我們遇到喜慶節(jié)日,也還是要唱一些歡快熱鬧的歌,奏一些鼓舞人心的曲子,取其順心如意。這并不是什么迷信,而是同喜慶節(jié)日的氣氛相適應(yīng)。如果辦喜事時(shí)奏哀樂(lè)唱悼亡詩(shī),撇開(kāi)吉利與否的迷信觀點(diǎn)不談,至少產(chǎn)生敗興和大煞風(fēng)景的反效果,總是招人憎厭的。《三百篇》的樂(lè)章既為統(tǒng)治階級(jí)所制定,當(dāng)然要圖個(gè)吉利,把體現(xiàn)喜慶氣氛的作品列于篇首。這不僅符合他們本階級(jí)的利益,即從人情之常來(lái)講,也是理當(dāng)如此。《關(guān)雎》就是這樣的一顆耀眼明珠,無(wú)論是從詩(shī)的內(nèi)容,還是從寫(xiě)作手法上、語(yǔ)言運(yùn)用上都堪稱(chēng)上乘之作。

全詩(shī)共五小節(jié)。詩(shī)的第一節(jié)采用了起興的寫(xiě)作手法,寫(xiě)一個(gè)小伙子對(duì)心目中美女的`向往之情。小伙子看到在河中的小洲上,雎鳩鳥(niǎo)成雙成對(duì)地鳴叫著,不禁浮想聯(lián)翩。鳥(niǎo)兒們成雙成對(duì),多么幸福、歡樂(lè),我也要尋找我的幸福,那美麗、善良的好姑娘,就是我的好伴侶!我心愛(ài)的好姑娘啊,你在哪里,我何時(shí)才能遇見(jiàn)你,何時(shí)才能與你共度人生的好時(shí)光?小伙子對(duì)未來(lái)的生活,充滿了美好的向往和追求。

三千年過(guò)去了,雎鳩在河畔的“關(guān)關(guān)”叫聲依然如在耳畔,仿佛小伙子在輕聲呼喚所愛(ài)姑娘的芳名,如此深情,卻又如此質(zhì)樸。

詩(shī)的第二節(jié)寫(xiě)男子對(duì)心儀的姑娘日日夜夜地追求。一天,小伙子在河邊,看到一個(gè)采荇菜的姑娘,那姑娘身材苗條,一會(huì)兒向左采,一會(huì)兒向右采,動(dòng)作麻利,他不由得一見(jiàn)鐘情。啊,這不正是我日日夜夜想要尋找的姑娘嗎?于是,白天他想方設(shè)法想要再見(jiàn)到她,夜晚又希望在夢(mèng)中見(jiàn)到她。

詩(shī)的第三節(jié)寫(xiě)小伙子對(duì)心儀的小姑娘追求不到的相思之苦。自從見(jiàn)到那位姑娘后,小伙子是日思夜想?yún)s找不到她,家里人原本以為時(shí)間久了,他就會(huì)淡忘。可是隨著時(shí)間的流逝,小伙子對(duì)那姑娘的思念卻一天比一天強(qiáng)烈,以致于到了晚上,他翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。

詩(shī)的第四、五節(jié)寫(xiě)小伙子要用琴瑟和鐘鼓來(lái)親近和取悅心愛(ài)的姑娘,實(shí)際上是想象著把心中的姑娘娶回家門(mén)的情景。在苦苦思戀中,在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,小伙子憧憬著美好的未來(lái)。他想當(dāng)我再見(jiàn)到那姑娘時(shí),我一定要彈起琴,來(lái)贏得姑娘的芳心,她一定會(huì)非常高興的。他越想越興奮,漸漸地,他的耳邊響起了歡快的鐘鼓聲,在人們的簇?fù)硐拢麣g歡喜喜地迎來(lái)了他心愛(ài)的姑娘。

整首詩(shī)中,小伙子對(duì)姑娘的摯愛(ài)之情體現(xiàn)得淋漓盡致。詩(shī)中所表達(dá)的是一種誠(chéng)摯、熱烈、健康的美好的情感。這種情既合乎情,又止乎禮。

在藝術(shù)手法上,這詩(shī)的主要表現(xiàn)手法是興,什么是“興”?孔穎達(dá)的解釋最得要領(lǐng),他在《毛詩(shī)正義》中說(shuō):“‘興’者,起也。取譬引類(lèi),起發(fā)己心,《詩(shī)》文諸舉草木鳥(niǎo)獸以見(jiàn)意者,皆‘興’辭也。”“興”的作用固然在起頭,但它往往含有聯(lián)想、象征、寄寓、烘托、渲染等意味,藝術(shù)效果非止一端。例如首節(jié)四、句以雎鳩鳥(niǎo)的相向合鳴,成雙成對(duì),相依相戀,興起淑女陪君子的聯(lián)想。以下三節(jié),又以采荇菜這一行為興起主人公對(duì)女子瘋狂地相思與追求。以荇菜流動(dòng)無(wú)方,興淑女之難求;又以荇菜既得而“采之”、“之”,興淑女既得而“友之”、“樂(lè)之”等。這種手法的優(yōu)點(diǎn)在于寄托深遠(yuǎn),能產(chǎn)生文已盡而意有余的效果。

全詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美,善于運(yùn)用一些雙聲疊韻的連綿字,以增強(qiáng)詩(shī)歌音調(diào)的和諧美和描寫(xiě)人物的生動(dòng)性。如“窈窕”是疊韻;“參差”是雙聲;“輾轉(zhuǎn)”既是雙聲又是疊韻。用這類(lèi)詞修飾動(dòng)作,如“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”;摹擬形象,如“窈窕淑女”;描寫(xiě)景物,如“參差荇菜”,無(wú)不活潑逼真,聲情并茂。這首詩(shī)對(duì)雙聲疊韻連綿字的運(yùn)用,保持了古代詩(shī)歌純樸自然的風(fēng)格。

用韻方面,這詩(shī)采取偶句入韻的方式。這種偶韻式支配著兩千多年來(lái)我國(guó)古典詩(shī)歌諧韻的形式。而且全篇三次換韻,又有虛字腳“之”字不入韻,而以虛字的前一字為韻。這種在用韻方面的參差變化,極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感和音樂(lè)美。使用的語(yǔ)言簡(jiǎn)練而純樸,唱來(lái)上口,便于流傳,所以能傳誦千古。

《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也,也是《詩(shī)經(jīng)》第一篇。歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn),《關(guān)雎》這顆我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的耀眼明珠,越發(fā)熠熠閃光!

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優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。
在租賃合同中,明確了租賃物的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量以及使用期限等重要信息。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,希望能為大家提供一些有用的參考。出租方:________
加油稿是一種激勵(lì)自己、鼓舞士氣的勵(lì)志文章,它能夠激發(fā)我們的潛能。在這里,我們將為大家分享一些成功人士寫(xiě)給自己的加油稿,看看他們是如何戰(zhàn)勝困難,成就自己的。
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán),對(duì)活動(dòng)的成功與否具有重要影響。小編為大家整理了一些活動(dòng)總結(jié)的實(shí)用寫(xiě)作方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)
優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過(guò)布局合理和過(guò)渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
策劃方案中的每一項(xiàng)內(nèi)容都應(yīng)該有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工,以確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。掌握一些策劃方案的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,對(duì)我們制定和執(zhí)行策劃方案有一定的幫助。
銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、銷(xiāo)售策略和銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的綜合概述。以下是一些成功銷(xiāo)售人員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們可以從中學(xué)習(xí)到一些銷(xiāo)售技巧和方法。通過(guò)前期的不斷策劃宣
作為一名教師,師德師風(fēng)的好壞直接關(guān)系到教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。以下是一些教育教學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)典型事例,可供參考。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)校表現(xiàn)出色,還能在學(xué)術(shù)比賽中取得好成績(jī)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天我趁著領(lǐng)導(dǎo)不在,在工作
師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的具體體現(xiàn),是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德和教育教學(xué)風(fēng)格的綜合體現(xiàn),它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一
事跡材料的撰寫(xiě)可以幫助他人了解和認(rèn)識(shí)我們,也可以成為我們自己的寶貴資料。下面是一些關(guān)于事跡材料的范文,希望通過(guò)閱讀可以為大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。
在實(shí)習(xí)期間,我收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告可以讓我更好地反思和總結(jié)這段寶貴的經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。第五周星期天,秋高氣爽,涼
感恩是一個(gè)讓我們更加融入社會(huì)的態(tài)度和行為,它能夠促使我們更好地與他人協(xié)作和交流。以下是一些著名人士關(guān)于感恩的名言,讓我們一起領(lǐng)悟其中的智慧。1.歲月的流逝能使皮
整改方案的制定需要全面考慮問(wèn)題的各個(gè)方面,不能只注重表面上的解決方法。通過(guò)學(xué)習(xí)整改方案案例,我們將掌握更多實(shí)用的制定和實(shí)施方法。按照省、市黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠打動(dòng)讀者的心。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫(xiě)得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。。一陣微風(fēng)拂過(guò)
在寫(xiě)作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。你好!不知你初中的生活過(guò)
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫(xiě)作技巧和修養(yǎng)。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫(xiě)作
在培訓(xùn)中,我們可以通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。在下面的范文中,你可以看到不同層次、不同風(fēng)格的培訓(xùn)心得體會(huì)。今日學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后,我感受
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地梳理思緒,提高表達(dá)和思考能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。教師是一個(gè)有著特殊職責(zé)和使命的職
軍訓(xùn)心得是對(duì)通過(guò)軍事訓(xùn)練獲得的技能、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀進(jìn)行總結(jié)和概述的一種文學(xué)形式。下面是一些來(lái)自其他同學(xué)的軍訓(xùn)心得分享,希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒和啟發(fā)。。“狼煙起,江
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中,確保交易安全和權(quán)益保障的重要工具。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書(shū)面合同,它具有法律效力和強(qiáng)制力。那
一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才
近期,我們迎來(lái)了一個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn),為了更好地回顧過(guò)去和展望未來(lái),我想通過(guò)一篇講話稿來(lái)表達(dá)我們的思考與期望。最后,希望以上講話稿范文能夠幫助到大家,為你的演講增
自我鑒定是大學(xué)生思考自身在學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系等方面的一個(gè)過(guò)程,通過(guò)總結(jié)反思來(lái)推動(dòng)個(gè)人的發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀大學(xué)生自我鑒定的范例,供大家借鑒和參考。
更多申請(qǐng)書(shū)是一種向組織或個(gè)人提出請(qǐng)求或申請(qǐng)的書(shū)面材料,通常用于求職、申請(qǐng)學(xué)校或獎(jiǎng)學(xué)金等場(chǎng)合。為了幫助大家更好地寫(xiě)出更多申請(qǐng)書(shū),下面是一些成功的范文供參考。
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成果。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己
銷(xiāo)售工作計(jì)劃需要根據(jù)市場(chǎng)情況的變化進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文中有些是團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售的計(jì)劃,有些是個(gè)人銷(xiāo)售的計(jì)劃,供大家根據(jù)自身情況進(jìn)行
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不一樣,
讀后感可以是對(duì)書(shū)中人物命運(yùn)的反思,對(duì)于自己的人生道路也能有所啟示。讀后感范文可以給你提供一些寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)安排,但寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變通。
合作是一種共同進(jìn)步和共同發(fā)展的方式,可以實(shí)現(xiàn)個(gè)體和集體的雙贏。通過(guò)合作,團(tuán)隊(duì)解決了一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,贏得了良好的口碑和聲譽(yù)。第一條根據(jù)《中華人民共和國(guó)中外合資經(jīng)營(yíng)
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我能夠更好地明確自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。請(qǐng)大家看看以下這些培訓(xùn)心得范文,相信對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有所幫助和啟發(fā)。7月底到8月上旬,我有幸參加了
畢業(yè)典禮是讓畢業(yè)生感受到學(xué)校的重視和關(guān)心,為他們的未來(lái)道路送上祝福和祝愿。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。師:三年前,我們走到一起
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如下是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。作為一個(gè)加班族,每個(gè)寂寞的
通過(guò)模仿范文的寫(xiě)作方式,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和文字組織能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。用鮮血延續(xù)生命,用
合同協(xié)議是商業(yè)交易的重要憑證,它記錄了雙方交易的內(nèi)容和要求。想要起草明確的合同協(xié)議,不妨參考以下范文并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。供貨單位:北京xx食品有限公司(以下
因?yàn)闀?shū)是我生活中的良師益友;是我的衣食父母;是我精神世界的舞臺(tái)。小時(shí)候,在我睡覺(jué)之前,吵著鬧著定要媽媽講故事給我聽(tīng)。只要媽媽一開(kāi)講,我便會(huì)乖乖地躺在媽媽的身邊,
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以提高自己的觀察力和思考能力。值得一提的是,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些建議和指引。作為一名即將畢業(yè)的建
范文范本是指在某一類(lèi)文體、題材或者特定要求下的典型樣本,它是對(duì)該類(lèi)文體或題材的充分掌握和理解的體現(xiàn),有助于我們提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。看了這么多范文范本,我想我
學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得各種各樣的知識(shí)。以下是小編為大家整理的學(xué)校日常管理規(guī)定,希望大家能遵守。9月9日,河北省在石家莊召開(kāi)教師節(jié)表彰大會(huì),
工作中的心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際工作中遇到的問(wèn)題,以及我們對(duì)這些問(wèn)題的思考和解決方法的總結(jié)。在下面的范文中,我們能夠從作者的角度看到對(duì)于同一事件的不同心得體會(huì),讓我
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更全面的認(rèn)識(shí),從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。慶祝共產(chǎn)黨成立
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地發(fā)揮個(gè)人潛能。接下來(lái)是一些感人至深的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些感動(dòng)和思索。
感恩是一種能夠讓我們更加珍惜身邊人和事的價(jià)值觀覺(jué)醒。請(qǐng)大家閱讀以下小編為大家整理的感恩的心得和經(jīng)驗(yàn),或許會(huì)讓你找到一種新的生活態(tài)度。生死不離,我數(shù)秒等你消息感恩
心得體會(huì)是思考與反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)得出的結(jié)論可以幫助我們更好地面對(duì)困難和壓力。接下來(lái)是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和素材。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉規(guī)律,并將其應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中。對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作感到迷茫?不妨看看下面這些范文,或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍┧悸贰?/div>
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。1、傳說(shuō)古時(shí)候每到年
青春是一段時(shí)間,我們?cè)谶@段時(shí)間里成長(zhǎng)、追求自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。以下是一些關(guān)于青春追求夢(mèng)想的成功案例,讓我們一起學(xué)習(xí)和努力。青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),放
發(fā)言稿是指在各種場(chǎng)合中演講和發(fā)表觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料,它具有傳遞信息、表達(dá)思想和感情、引導(dǎo)行動(dòng)等多種功能,對(duì)于提升人們的演講能力和表達(dá)能力有著重要的作用。演講是一
通過(guò)致辭,我們可以傳遞出對(duì)特定對(duì)象的祝福和希望,讓他們感受到我們的支持和關(guān)心。最重要的是,寫(xiě)致辭是一個(gè)需要耐心、用心和實(shí)踐的過(guò)程,只有不斷地嘗試和改進(jìn)才能取得更
優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫(xiě)作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。我今年已經(jīng)十歲了,我決定學(xué)做一些家務(wù)活,再
-通知可以用于學(xué)校、公司、社區(qū)或其他組織內(nèi)部,以及向外界傳達(dá)重要信息。接下來(lái),我將為大家展示一些通知的范文,供大家參考和借鑒。集團(tuán)公司各部室、各下屬單位:在新
在完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目后,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),為下一次的工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1941年秋天,侵華日軍圍攻
寫(xiě)讀后感可以讓我們更好地表達(dá)自己的情感和思想,與作者進(jìn)行思想的交流。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀讀后感的范文,與大家共享和交流。《祈禱·落幕時(shí)》是"加賀恭一郎系列
采購(gòu)工作的績(jī)效評(píng)估可以通過(guò)采購(gòu)成本、交付時(shí)間和供應(yīng)鏈穩(wěn)定性等指標(biāo)來(lái)衡量。希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)采購(gòu)范文,能夠在實(shí)際工作中更好地運(yùn)用采購(gòu)知識(shí)和技能。為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園食
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)。在我們
青春是我們逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立個(gè)體的過(guò)程,需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索。請(qǐng)大家看看下面這些青春總結(jié)范文,希望能夠給你們一些思考和啟示。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!流年
演講稿是一種通過(guò)口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文稿,它可以促使聽(tīng)眾思考,我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。這里有一些關(guān)于科技發(fā)展的演講稿,可以幫助大家了解科技
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)或工作的自我反思,能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶?xiě)作有所幫助。開(kāi)頭段:在探索世
不同的部門(mén)之間具有相互依賴(lài)和互補(bǔ)的關(guān)系,協(xié)同合作可以實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的共同實(shí)現(xiàn)。以下是一些激勵(lì)部門(mén)員工的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感。1、計(jì)劃是提高工作效率的有效
合同協(xié)議在商業(yè)交往中具有法律約束力,一旦違約將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。下面是一些常見(jiàn)合同協(xié)議的例子,供您作為參考,希望對(duì)您有所幫助。男方:______出生于__年_
心得體會(huì)具有反思和思考的作用,讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。心得體會(huì)的范文可以幫助我們了解行業(yè)或領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。。自治區(qū)政府黨組召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)
教學(xué)計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中按照一定的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)的計(jì)劃安排,它是教學(xué)的組織指南,能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,提升我們的寫(xiě)作水平。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的范文范本,體會(huì)其中的優(yōu)秀之處和寫(xiě)作技巧。通過(guò)學(xué)校組織的校本培訓(xùn),讓我受宜非
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫(xiě)一篇較為
通過(guò)寫(xiě)一份辭職申請(qǐng)書(shū),員工可以向雇主展示自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,并對(duì)未來(lái)表達(dá)期待。這些范文都經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě),符合辭職申請(qǐng)書(shū)的格式和內(nèi)容要求。如何更規(guī)范地寫(xiě)一封辭職申請(qǐng)
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地回顧自己的成長(zhǎng)軌跡,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
教師工作計(jì)劃可以幫助教師規(guī)劃好每天的工作流程,使教學(xué)更有條理、更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這些教師工作計(jì)劃范文是多位教師多年來(lái)積累和總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)于提高教師
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助自己回顧學(xué)習(xí)成果,提升學(xué)習(xí)效果。小編精心挑選了一些寫(xiě)作精彩的培訓(xùn)心得體會(huì),大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。由于受審計(jì)權(quán)限、審計(jì)手段局限及被審計(jì)單位
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