優秀作文不僅能夠引發讀者共鳴，還能給人以啟示和思考。下面是一些經典的優秀作文樣本，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇一

大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是美好的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味。

青是經，春是緯，青春就是那密密的經緯織成的網，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調劑，那么成長又有什么意義可言呢?因此，對成長的種種煩惱抱以怎樣的態度，應該是青春的我們必須直面的問題。

樂觀者認為，成長是一節節長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅強，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風雨一起編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機;一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應該挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。

而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經不起任何打擊的。他們總是說，上帝是如何如何地無情，命運是如何如何地不公平，現實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言，是多么的可笑和可悲。

每一個處于雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認為，最好還是應該持以樂觀的`態度，因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。

“莫道浮云終蔽日，嚴冬過后綻春蕾。”以樂觀的態度去面對人生，人生將是一片光明。你會發現，太陽每天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有，為你存在。你會發現，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對每個人都是公平公正的。

讓我們用樂觀的心態去面對一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠是朝氣蓬勃的!

樂觀是一把結實的傘，為你遮風擋雨;樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒;樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。

樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰勝困難。

具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至會感謝老天賜予他們困難。著名科學家史蒂芬;霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧!

沉浸在悲觀中的人們啊!請你們醒醒吧!樂觀地面對生活，你會發現你會得到一種精神的財富!

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇二

看這部電影之前實際上是不知道主要故事情節的，如果說純是為了羅南去的也未嘗不可，而她也沒讓我失望，依舊是能把角色演出自己味道的完美氣質。不過這部電影倒是不甚如意。

電影講了一個天真爛漫而有一點與眾不同的十四歲少女被心理扭曲的鄰居誘殺后靈魂滯留，不愿意拋下生者，但最終放下曾經的愛恨到達天堂的故事。

必須承認的是，這部電影的主題非常混亂，就好像把一個故事活生生端上來了一樣，不加處理。影片涉及了很多個主題，父母家人對孩子的跨越生死的愛、連環殺人兇手作案、生死視角轉換、青春愛情故事，甚至還有一個能通靈的奇異女孩，而這些東西全都混作一團，根本沒有強調出的主題也沒有易于把握的節奏。這些題材，任取其一都可以獨當一面，這部電影卻哪個也不肯舍棄。

再來討論另外一種情況，比如說《戰爭與和平》，看完之后每位觀者都可能生發出不同的感慨，這個角度甚至更多，也沒有什么明顯的主題可言，但為什么這就是好的?因為這個作品當中描繪的是一個相當宏大的背景，即使作者將它描述出來也不能任意的對其發表看法或者評論，制作者的主要責任是盡可能完整地將真實的歷史背景托出，人物和故事情節旨在更好地表達這個背景，就好比這是珍貴的原生食材，最好就是原汁原味。但《可愛的骨頭》卻并非這樣的鴻篇巨制，顯然提及的題材都是易于引人注意的，但它們之間的組合就好像是用膠水粘起來的，機械的拼接，不僅失真而且膚淺。試想，如果要看連環殺人案，或者是愛情片，或者是靈異故事，或者是家庭生活，每一個領域都有佼佼者，誰會想到這部面面俱到的大拼盤電影?兩個小時的時長，用來講一個故事可能尚且不夠，更何況沒有規劃的分給四五個主題?況且這個連環殺手的作案方式實在是沒有什么吸引力，太俗套了。

可能劇情設計上唯一的買點就是整部影片的主要視角了——從一個已經去世卻還留戀人間的小女孩看生者世界，看將要去向的天堂，同時也看這兩者之間的游離狀態。但是——仍然是但是——出席自己的葬禮什么的故事早就在一些優秀的文學作品里看到過了，人間天堂之間的世界除了一些美麗的場景之外什么也沒有。shallow.

我實際上不懂電影，所以除了《可愛的骨頭》以外，特意回避了“電影”這個詞，因為大概一切藝術作品的目的都是一樣的，就是表達。文學、美術、音樂、電影乃至其他表現形式，不論手法，目的都是相似的，所以就姑且囫圇混為一談了吧。

最后點名表揚西爾莎·羅南，奧斯卡給這個與眾不同的女孩的絕對不止一個最佳女主提名。

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇三

曾經看過一篇文章：甲和乙都得了癌癥，甲非常悲觀，最后病情惡化，去世了；乙非常樂觀，病情奇跡般地好轉，最后康復了。當然，我是一個熱愛生命的人。我一直認為世界上能夠有我的存在，根本就是一個奇跡。擁有了生命，就擁有多姿多彩的人生。我常常感到很幸運，自己比沒出生的人幸福多了。

其實，即使再大的打擊，對于真正樂觀的人也只是小菜一碟。能夠有幸生存于世上，已經足以讓他們感到開心，如果上天必須要收回他們的性命，也不必悲傷，但也不能聽天由命。只要樂觀對待，也許樂奇跡會再度出現。生命真的很奇怪！對于樂觀的人，生命回特別優待他們。當然優待并不是指讓他們事事順利，挫折固然有，只是最后必能解決。對于悲觀的人，生命會故意玩弄他們。他們越是憂郁，生命越是把一大堆困難降于他們身上。而對于聽天由命的人，生命也只能不屑一顧了。

生命總是愛開玩笑！當他身居高峰，它會突然給你一個蓋天而來的霹靂，讓你墮入谷低；當你身處谷低時，它又會突然給你一把長梯，讓你再次爬上去，使你感到“柳暗花明又一村”。但是對于某些人來說，也許這就不只是一個玩笑了。如果不能正確對待，后果就不堪設想了。生命是公平的！這是準確無疑的。假若你善待生命，生命也會善待你；但是你糟蹋生命，生命必然也會報復你。

做一個樂觀的人吧！熱愛生命，善待生命，生命會以一個美好的人生來回報你……。

文檔為doc格式。

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇四

什么時候，我會感到最享受?將音響打開，一個個音符如流水般涌出。放松下來細細品味，一個人，靜靜地坐在教室里聽——享受;一個人，靜靜地走在湖畔旁聽——享受;一個人，靜靜地站在竹林里聽——享受;一個人，靜靜地躺在星空下聽——享受。這時，在我的世界中，僅有旋律，只剩音樂。

我偏愛于鋼琴曲，也許是本身也練鋼琴的原因，一個個干凈輕盈的音符蹦蹦跳跳地組成自己的隊伍，構成一譜樂章。聽，貝多芬的《命運》，也是對自己的人生哀嘆與惋惜，同時更是對自己的一種鼓舞;聽，莫扎特的《奏鳴曲》，彰顯了他骨子里的超凡脫俗、不然塵埃的傲氣;聽，巴赫的《練習曲》，復雜多變的音符重疊在一塊，傾訴他對音樂的熱愛。聽，冼星海的《黃河大合唱》，那是怎樣的氣勢!聽，聶耳的《義勇軍進行曲》，鼓舞著我們中華民族奮勇向前!他們創作的音樂的魅力，徘徊于每個作曲者的靈魂。

同時，我喜愛那些講述著凄美的愛情故事的音樂，像《羅密歐與朱麗葉》、《梁祝》、《我心永恒》，一段段經典感人的愛情展現在眼前。耳邊，一支古典音樂響起——《梁祝》，流暢的旋律帶著我走進他們的故事：他們相遇，在草橋結拜，經過在學堂一段時間的相處，他們互生愛慕之情，之后英臺回家，梁山伯拜訪，后又父母不同意他們婚事，梁山伯吐血身亡，英臺追隨他而去，雙雙化蝶。音樂終止，我淚流滿面，樂章中的每一個音符傾注了兩個人對愛情的執著，最后的結尾，余音繞梁，則是為他們的執著而祝福!音樂，讓我憂傷，讓我快樂;讓我忘我，讓我心醉。

這就是音樂的魅力，它始終誘使我去傾聽，無法回避。像春天里的微風，冬日里的霜花;像初戀者的心扉，摯友的衷情;像家庭的溫暖，母親的撫摸。不管怎么樣，音樂的魅力，使我無法擺脫，讓我沉醉。音樂，使我嘗盡人世間各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚，讓我知道，只要有音樂，我就不再孤獨，不再寂寞，并為我的人生注入無窮的力量，這便是音樂的魅力。

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇五

龍門石窟，不愧為世界文化遺產的稱號，從自然特點來看，兩岸山崖之間伊河從中穿過，故古稱伊闕(ps：伊闕之戰，戰國時代秦國名將白起曾在此地全殲韓魏聯軍24萬)，而實地觀察其景確實頗有氣勢，又在古都洛陽南郊如同南天門一般，由此可說，“龍門”之謂，非虛言也。

至于雕刻的各種石窟，即使是我這種對佛教史、石窟建造、雕刻藝術等方面并不了解的人也同樣嘆服其數量之多、地位之重、工藝之精湛、內容之豐富。真的是令人嘆為觀止!

龍門石窟始建于北魏孝文帝時代(公元494年)，之后歷經東魏、西魏、北齊、北周、隋、唐、五代、宋等朝代連續大規模營造達400余年之久。可以想見，距今最早要有1500年之久的古代，修建營造這些石窟是十分艱難的。尤其是最為出名、最為壯觀修建于唐高宗時期(公元675年完工)堪稱龍門石窟標志的“奉先寺”(原名大盧舍那像龕)，所雕佛像恢弘壯麗，卻讓人“敬而不懼”，極具美感和藝術性，稱之為栩栩如生也不為過。在沒有電鉆、雷管、炸藥、升降臺的一千多年前，這樣的工程只能是“國家工程”，是要以無數工匠付出的汗水甚至鮮血為基礎，外部要有深厚的文化環境以及大唐帝國強大的物質實力才能實現，故我稱之為文明結晶、盛世杰作!

香山寺，被稱作洛陽八景之冠，的確不錯，我今日也才終于知道白居易香山居士的由來(因其晚年隱居于此故自號香山居士)，香山寺旁蔣介石也曾修建住宅，不得不說此地修的辦公室比南京總統府里的寬敞舒適，而掛的老蔣照片也多了一點。

白園是白居易的墓園，白居易之墓比白馬寺中狄仁杰(一說武后男寵薛懷義)的某梁國公之墓都要豪華。在此地也有來自日本、韓國、新加坡等國致敬白居易的紀念碑。日本的紀念碑是高度評價和感激白居易的，因為白居易的作品確實深刻影響和啟發了日本文學，例如在寫于十一世紀的日本第一部長篇小說《源氏物語》中，引用白居易詩歌多達九十多次。

由此我又有兩點感想，一是如同蘇東坡所言“曹孟德固一世之雄也……而今安在哉”，以及曹孟德之子曹丕所說“蓋文章，經國之大業，不朽之盛事”所體現的，很多政治家，軍事家在當時無論權勢再如何滔天，對于千百年后都是浮云罷了。而真正能夠直擊滌蕩心靈的，還是包括文學在內的藝術，生時并不得志的李杜、梵高還是白居易，在后世通過時間證明了他們永恒的值得為人永遠記住的價值(這其中也包括曹孟德，他同樣是位相當杰出并留有深淵影響的文學家)。二是也由此可見，中華文明對于古代整個東方世界的深刻深遠影響，這種影響是持續至今，浸潤在每個人骨子里的。所以，身為中國人的你我他們，應當具有理所應當的文化自信!

旅行不僅僅是游歷，也是磨礪。無論大雨，還是酷暑，都為旅行帶來的極大不便，但最終我們還是克服了。王荊公曾云：“世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”當然，并不滿足這些地方的就一定是奇觀，今日山路上有很多“險地”上去其實看頭也不大，但還是無一例外的都走了一遍，自然，王荊公的話也不僅僅講的旅行，更是一種在他日后敢于“與全世界作對”堅持變法體現出來的“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?”的人生境界。

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇六

當下，中國人為所有用心的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿期望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經上升成為一個充滿象征好處的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期盼。

在生活中，正能量無處不在，關鍵在于你的心態，一個悲觀，對生活喪失期望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯臟。而一個樂觀、用心，對生活充滿想象的人，看到的世界充滿了快樂、幸福，美麗多彩。

記得今年有一個節目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經歷坎坎坷坷，讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習舞，為了夢想努力數十載；有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年；有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放下舞蹈夢想的堅強女孩兒。他們都有一個共同的身份：懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽著選手們一個個感人至深的夢想，一個叫廖智的大姐姐引起了我關注。

生活中的正能量無處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個座。關鍵在于改變我們自我，我們改變不了社會環境，但能夠改變我們自我；我們改變不了過去的遺憾，但能夠改變此刻的自我；我們改變不了生命的長度，但能夠改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇七

以樂觀的心態面對一切，這樣，你的世界里也會到處充滿著陽光，以悲觀的心態面對一切，你可能會被負面情緒所吞噬。以下是本站小編為大家整理的關于悲觀與樂觀議論文高中，給大家作為參考，歡迎閱讀!

這個晚上，天幕漆黑。沉默的風無心劃過，窗外正是淅淅瀝瀝的綿綿春雨，天上不再有明星，那曾經閃耀的光輝已不復存在，隨著春雨的腳步遠去。我獨坐在窗前望著這陰郁的雨季愁思，像止不盡的連綿不斷的流水，似理不清的密密麻麻的針線，不由想：倒底是破碎的初一感染了我，還是我的破碎流著初一。窗外，雨也正傷心流淚，嘲笑著我的傷心，詰問著答案。

這次考試的帷幕使我連笑容都蒙上了陰影，自從進入這破碎的初中，一切一切都發生了翻覆天地的變化，從生活到學習，從同學到朋友，無一不在發生變化。曾經我不會缺少朋友，不會感到寂寞。但自從步入初中，所有的事都發生了變化，好朋友漸漸與我疏遠，因而考試后的失落使我無人傾訴，愁上澆苦。此刻我坐在臨窗的書桌前，愁望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，雨不是很大，卻連綿不斷，細細密密很不爽快。又是這樣的天氣，我的心此刻又不免一沉。

不過，在短暫的愁思中我找到了答案---我的心是破碎的。考試后的心情像天氣表一樣，一頁頁翻閱，有愉悅的晴天，有陰郁的陰天，以及愁悶的多云。作為初中生并不應該擁有那種愁眉苦臉，苦大仇深的外表，在這個應當步向成熟的年級，我們仍需天真，仍需童心。這種天真是樂觀，積極，活躍不是幼稚和無知。考試是個大舞臺，承載著太多的誘惑，真正的智者會像對待春天一樣持一顆屬于自己的心，在滾滾紅塵中，慢慢修煉成一枝花。生活就是一列火車，路過的每一站都是人生旅途中一道靚麗的風光，有快樂站，挫折站，成長站……每一段旅程，都是一段美好的風景，每一次成長都飽含快樂與煩惱。每一天的陽光都是新的，年華會如是流淌，一切曾經都會有結果，所以，別那么沖動，焦躁和不安，讓我們一起平靜樂觀地讓生命慢慢地流過吧。

”，只有在失敗中逐漸成功，這才是真正的成功，永不言敗，向考試，更向生活。

雨還在淅淅瀝瀝的下著，纏纏綿綿，無休無止，仿佛細密而綿長的情思，正在沖洗著我的煩惱，而我正已微笑地望著窗外的風光----雨，一直下。風，一直吹。而我們的天，也一直藍。

世界上有兩種人，一種人樂觀，一種人悲觀，有時候，我就會想，假如兩個人智力一樣，能力一樣，在遇到同一種事情會怎么做?有一句話說得好：樂觀的人像太陽，走到哪里哪里亮。悲觀的人像月亮，一年四季不一樣。是啊，如果一個人是悲觀的，一個人是樂觀的，在大難當頭之時，樂觀的人總會比悲觀的人做的好。

樂觀的人和悲觀的人都身患絕癥，樂觀的人想：人難免有一死，在我剩下的時間里，我要好好的游山玩水，把我的心愿都了了，安詳的度過我人生中最后的時間。悲觀的人想：我的命運為什么那么悲慘?我還年輕啊，我還有那么多事情要做，上帝為什么那么的不公平，要去我的生命，我真悔恨這個世界!

樂觀的人可以給別人帶來幸福，悲觀的人只能給別人帶來苦惱，事情有利也有弊，主要是你看清的是這件事情的哪一面，一件事，換個角度去想，壞事也會變成好事。即使厄運真的來臨的時候，也應該對那件事看得開，過去的已經成為歷史，主要的抓住現在的機會。

當困難來臨的時候，你希望做一個樂觀的人呢?還是希望做一個悲觀的人?

以樂觀的心態面對一切，這樣，你的世界里也會到處充滿著陽光。

緊張的期末考試結束了，而我卻沉浸在數學期末考試里。本來我的數學就不大好，考試時又因為時間關系，沒做好的題目，快到下課時，只能隨便亂填了幾個數字。下課和成績好的同學對了一下抄在草稿紙上的答案，發現自己錯得一敗涂地。頓時，一股莫名的害怕和擔心涌上心頭，感覺這次的成績可能比去年還要差，一想到這里，心里又有些難過。

想到自己錯了這么多，我就很悲觀地對同桌說："我的數學錯得好多，怎么辦?你把我殺了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成績了，真不想…"說著說著，眼眶里就變紅了，心里又是一陣擔驚受怕的痛苦。同桌見我這樣的悲觀，笑著對我說："別這么悲觀嗎，我的數學考試也是因為時間關系，也有幾道題目沒做，你看我比你樂觀多了。

你也應該像我這種保持一顆樂觀的心。"聽了同桌這樣說，雖然還有一陣陣哀傷，但同時也有了一絲的安慰。雖然當腦子空蕩的時候還會想起自己試卷上錯得那么多，但我還是用樂觀的心態面對我自己無法平靜下來的心靈。

雖然這次數學期末考試考砸了，但是我還會繼續努力，爭取再下次數學考試以一顆平平淡談的心態去面對。

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇八

人生之路崎嶇不平，遇到挫折亦是常事，但只要我們持著樂觀的心態，就能度過難關。心有多大，視野就有多開闊。

第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那一扇一尺見方的窗戶。每天早上他們都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁而死在獄中，后者卻堅強地活了下來，直到獲救。后者正是因為有著樂觀的心態，懷著對美好世界的向往的信念，堅強地活了下來。面對如此艱難的處境，后者的樂觀使他看到的是窗外的藍天而不是窗前的鐵絲網和高墻，讓他擁有了積極的心態。

“冬天已經到了，春天還會遠嗎?”一個聰明、智慧，有著遠大理想的年輕人，卻逃不過命運的安排，病魔把他固定在了輪椅上。不能說話，肌肉萎縮，連翻書都要借助機器，但他沒有失去理想，他迎接挫折，把它當做挑戰。他認為他和正常人一樣，因為他活著，還有始終思考運行的大腦。我感嘆，一個怎樣的人才能有如此樂觀的心態?他身殘志堅，提出的科學問題是如此的深奧，他擊敗了挫折，命運給了他一地的碎玻璃，他卻將其拼成了一個光芒四射的琉璃盞。挫折使他更加堅強。遭受挫折是人生中的常態，面對挫折我們是站起來，還是倒下去?挫折可以毀掉一個人，也可以成全一個人，挫折就像失手打破的琉璃盞，殘忍而美麗。當你擁有樂觀的心態時，煩惱和挫折將成為你人生階梯上的絆腳石，跨越它，你將變得勇敢堅強，在以后的日子里不會怕任何艱難險阻，你的人生將更加燦爛輝煌。

當我們遇到困難時，樂觀積極的心態將助我們走向成功的彼岸，悲觀消極的心態將使我們走進低谷，遠離成功。若我們時刻保持樂觀的心態，我們將會變得堅強，更會成長，世界在我們眼中將會變得更加美好。

在逆境中，最可貴的是樂觀，唯有樂觀堅強，才能不斷成長，才能在痛苦中不失前進的勇氣，保持樂觀，立于不敗之地!

詩仙李白風流倜儻，把酒而歌:”人生得意需盡歡，莫使金樽空對月”實際上表達出一種樂觀處世的態度，是對生命的升華。

保持樂觀的心態，是戰勝困難的必備素質，是永葆青春的良藥!

“騎行者”，是近二三年的新熱詞，騎行者的足跡遍布整個中國。騎行去西藏游歷的居多，當別人問及他們探險的過程時，他們總是呵呵一笑，然后再娓娓道來，按他們的說法就是:如果沒有樂觀的心態去面對困難，那么就有可能在旅途中消失。

騎行者的話讓人震撼，的確，若旅途中沒有保持樂觀心態的話，那么也就沒有騎行時戰勝困難的精彩了。其實，在生活中何嘗不是這樣呢，面對生活的困難時，若多一點樂觀，那么就有可能出現“柳暗花明又一村”的情況。

冰心曾說:“生命中需要更多的云翳，來造成美麗的黃昏”，作家史鐵生，其一生經歷可謂坎坷多舛，但他本人卻十分樂觀;有一次老友來拜訪他，此時的史鐵生已是重病在床，行動十分不便，但他卻堅持和友人談笑風生地下了幾盤棋，還和老友的孫女玩“跳豆豆”游戲，老友驚訝于他的心態，史鐵生解釋說:“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日，既然如此，又有什么好擔憂的呢。”!史鐵生的話讓老友為之佩服，后來老友在記事錄中寫到:“史鐵生是個真正超脫的人，樂觀是他的良藥。”

史鐵生折了一只名為“寫作號”的船擺渡自己，他的著作中多表達出樂觀向上的精神，教育了一代又一代青年人。史鐵生在他最后的生命里，用樂觀造就了美麗的黃昏。

無論是騎行者還是史鐵生，他們都是生活中的一個縮影，他們在用樂觀踐行著生命的意義，一帆風順的人生是沒有的，十有不如意倒是常有;但是，正如詩人雪萊所說:“如果冬天來了，春天還會遠嗎?”所以，保持樂觀的心態面對生活，譜一曲生命的頌歌吧。

“行到水窮處，坐看云起時”，樂觀是詩人的浪漫，樂觀是苦海的方舟，樂觀是永葆青春活力的良藥!

時刻保持著樂觀的心態，去面對自己的人生，去面對未來。帶著樂觀，走起!

不經一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

人生道路荊刺叢生、泥濘坎坷。正如畢淑敏所說的：“你可能沒有愛情、沒有自由、沒有健康、沒有金錢，但我們必須有個好心情”。人們心中有倆種情緒，一種是樂觀，一種是悲觀。

話說有兩個青年到一家公司求職，經理把第一位求職者叫到辦公室，問道：“你覺得你原來的公司怎么樣?”求職者面色陰郁地答道：“唉，那里糟透了。同事們爾虞我詐，勾心斗角，部門經理粗野蠻橫，以勢壓人，整個公司暮氣沉沉，生活在那里令人感到十分壓抑，所以我想換個理想的地方。”年輕人悲觀的心態使經理說出“我們這里恐怕不是你理想的樂土”這樣的話，于是這個年輕人滿面愁容地走了出去。第二個求職者也被問到這個問題，他答到：“我們那兒挺好，同事們待人熱情，樂于互助，經理們平易近人，關心下屬，整個公司氣氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想發揮我的特長，我真不想離開那兒。”這時的經理笑盈盈說道“你被錄取了”。所以說，悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。

樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。巴爾扎克并非一出世就名揚天下，譽滿全球。在成名之前，巴爾扎克也曾困頓過，狼狽過。他本是學法律的，可大學畢業后偏偏想當作家，全然不聽父親讓他當律師的忠告，把父子關系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費用，他寫的那些作品又不斷地被退了回來，他陷入了困境，開始負債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點干面包、喝點白開水。但他挺樂觀，每當就餐，他便在桌子上畫上一只只盤子，上頭寫上“香腸”“火腿”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。更發人深省的是，也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。樂天達觀的心態和這句氣壯山河的名言支持著他，最后，他成功了。事實證明，樂觀本身就是一種成功。

李敖曾說：“樂觀的人自求多福;悲觀的人自求少禍”。所以我希望每一個人往后的路都可以帶著樂天達觀的心情走下去，這不僅僅是一種態度，它更是成功路上的墊腳石。

面對半杯水，樂觀的人會說，還剩半杯水;悲觀的人會說，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現出不同的處世態度。悲觀的人，看到的是絕望;而樂觀的人，看到的是希望。

生活需要樂觀，人生需要樂觀。

之于范進，樂觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進的信心和勇氣。

之于海倫，樂觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。

看不到，聽不見，說不出，在黑暗而無聲的世界里，她沒有逃避，沒有絕望，她倔強而孤獨地活著，一點一點，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨，生活予她以痛，她回報生活以吻!她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明!這些壯舉，是她樂觀態度的回饋，是生命給予她的最美好的嘉獎。

之于蘇軾，樂觀是一首意境唯美的詩篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。

黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點，不變的是他超然的樂觀。人們常說，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風餐露宿，風雨凄凄，不怕，“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，沒有大魚大肉，沒有迎來送往，沒有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰能超越斯人?因為樂觀，他不會戚戚于流放荒野，是樂觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。

樂觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂觀，就擁有美好人生!攜樂觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢和遠方!

據一項最新調查顯示：一個保持樂觀的人比一個習慣悲觀的人有更強的的學習能力;有更強的社交能力;以及樂觀者面對事件的成功率比悲觀者高出40%，這一調查充分顯示了樂觀對人類的重要性。樂觀是樂觀者的過墻梯;悲觀是悲觀者的墓志銘。在我看來，樂觀是一部人生好劇，它不僅影響我們的情緒，還影響我們的人生，樂觀是一部好劇。

樂觀是什么?樂觀是一部經典名劇，是人類史上不可或缺的畫筆。樂觀這部名劇時時刻刻在向我們展示它的能量。一個樂觀的態度往往可以決定一件事的發展方向。塞翁失馬，焉知非福。美國著名作家海倫曾經說：“正是因為樂觀所以我沒有屈服和退縮;因為樂觀使我成為了我;因為樂觀使我的人生成為了我的人生。”是啊!當人生遭遇不幸之時，樂觀就像那久旱是遇到的甘露;他鄉時遇到的舊知，在你滿是荊棘的心靈深處長出一朵小花，這不是一朵普通的花朵，它成為你抵抗命運的一劑強心劑。如果說樂觀是一本書，那它一定是一本有深刻內涵、令人拿起就舍不得放下的名著。

樂觀是什么?樂觀是一部幽默喜劇，是一種極好的心態。樂觀者在面對困難時會故作輕松的說一句“這沒什么”故作輕松的是需要極大的勇氣的，樂觀一個很重要的電視對我們當下的心情有很大的好處。一個樂觀者更會做一個情緒的疏導者，會更擅長于控制我們自己的情緒，不會因為某一件小事而影響自己的狀態。作為一個服務員，最重要的就是要控制自己的情緒，不能因為一個人的不好服務而影響下一個顧客的心情。同時，樂觀者還更擅長于制造幽默和化解尷尬，一個如此優秀的樂觀主義者形象又有誰會不喜歡呢?如果說樂觀是一本書，那它一定是一本受人歡迎、給人帶來快樂和舒適的幽默故事書。

面對一件事有兩個態度：樂觀和悲觀，是否想要面對事件不是我們可以選擇的，但用怎樣的態度來面對卻是由我們決定和行動的。

悲觀是一部絕望大戲，是一種極不可取的行為，悲觀情緒可以使一件事變得愈加艱難，悲觀還會影響我們的心情。悲觀是一種膽小退縮的表現。膽小將軍做不得;悲觀情緒要不得。

做一個樂觀的人，樂觀是一部人生好劇，用樂觀來書寫的人生一定是一部好劇，樂觀人生，快樂人生。

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇九

選拔的時候，我的心都快提到噪子眼了，我很流利地把“才藝表演”和“自我介紹”說好，但結果卻因為“自由對話”沒回答好，而被殘酷地淘汰了。

我回家把事情告訴媽媽，氣憤地說：“以后不管什么活動，我都不再參加了！”媽媽語重心長地對我說：“人生的道路上有許多挫折，我們卻要想辦法面對。這只不過是一個小小的挫折，就難倒了你，以后還有更大的挫折你怎么去面對？不管怎么樣，我相信我的女兒是最棒的！”看著媽媽充滿期盼的眼神，我的心底驀地涌起一股力量，我點點頭。

是啊，每一個人都要自信，不能因為小小的挫折就喪失了自信心，記住這么一句話：相信自己，你是最棒的！

4、自信（記敘文）。

有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了，很大的官呢，班長。原因也簡單，一怕上了初三影響成績，二怕負不了那么多的“責任”。

頂替她位子的是我，一個“丑小鴨”。就職演講時，我紅紅的臉惹來陣陣嬉笑。但我沒笑，顯出從未有的傲氣，還是那樣子演講到最后，甩甩頭回到座位上去。

坐在下面的她，一怔，似乎覺得我比她多了點兒什么。

“誰的垃圾沒有倒，黑板沒擦，牛奶沒領……”班主任生氣地站在門口，“班長為什么不督促？”

我遲鈍地站起來，而同桌輕輕地哼了句：“嘿嘿，好戲還在后頭呢!”并伸長脖子，看著可憐的我。我低著頭臉紅了，但沒有哭。

在往后的日子里，我開始發“威”了。自習課上有人說話，我便毫不猶豫地阻止：“閉嘴，做作業!”我自信得很。

一次，學校大掃除，我班有一個很臟的“死角”，誰都不愿去打掃。我皺著眉頭問：“為什么沒有掃?”“班長帶頭，學生加油嘛!”一個調皮的男生說。全班都笑成一團。我二話沒說，卷起袖子，穿的新皮鞋淹進臭烘烘的水里，使勁掃起來。全班誰也沒有笑，呆呆地看著我。直到我直起腰，大家才爭先恐后地幫忙，我用自信的眼神掃了一下，不知為什么，同桌低下了頭。

那一次，我們班拿到了小紅旗，破天荒的一次。

班風也好多啦，這里有我的一份功勞。可期中考試，我的成績從第二名落到第九名，老師失望地看著我，我仍是很自信地點點頭。

“嘿，不好受吧，別當了，這會影響成績的!”張娟開始現身說法了。

“不，是我自己考得不好，下一次我一定會考好的。”我把那個“一定”說得很重很重。

往后，我們班每周都會得到小紅旗。期末考試成績揭曉啦，我是“金牌”得主。張娟跑過去祝賀：“舒，你成功了!告訴我，秘訣在哪里?”

“秘訣?”我伸出兩根指頭做成“v”型：“靠的是自信，自信是成功的第一秘訣!”

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇十

生活就像鉆石，你從不同的角度去看，就有不同的光彩。你樂觀的看，就有精彩的人生。

假如你很樂觀，你不必再為一次次挫折而傷心痛哭;假如你很樂觀，你不必再因朋友少而感到孤獨乏味;假如你很樂觀，你不必再為一個個小小的困難或糾紛而煩惱自困……多些樂觀，生活就多些快樂，多些精彩!

“人生不如意事常八九”是啊!生活中難免會有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事總抱著一種傷心的態度，它自然也就傷心;如果你總是庸人自擾一味回避，它也不會青睞你;如果你總是自尋煩惱，它也就會給你帶來重重煩惱……所以，我們何必杞人憂天?做個樂觀的人吧!

倘若你很樂觀，你會覺得生活充滿歡笑，樂趣多多;倘若你很樂觀，生活充滿陽光，關愛無處不在;倘若你很樂觀，你會覺得生活充滿自由感，無拘無束……知道了樂觀，那就學會樂觀吧!

愿你揚起自信的帆，用積極和勇氣作為舵，駕起你的“樂觀號”，駛向成功的港灣!加油!做個樂觀向上的人吧!

我的人生態度是什么?那當然是樂觀了啊，瞧我每天樂呵呵的，似乎一點都不發愁的樣子，你不就知道了嗎!這么多年來，我都是以樂觀的人生態度對待人生，對它的了解也是有了個相當，今天就讓我來談談這個基本的人生態度吧!

這么多年來，世界上以樂觀對待人生的事例有許許多多。

例如1912月的一天夜晚，大發名家愛迪生在美國新澤西州亞奧蘭治市的工廠失火，損失慘重，近百萬美元的設備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天早晨，當67歲的愛迪生趕到火災現場時，面對如此重大的損失，他卻平靜地說：“災難也有好處。我們所有的錯誤都燒光了，現在可以重新開始。”那是當然的，不論什么事，對人的態度總是有一定的影響，那些懦弱的人，我想必定已經垂頭喪氣，放棄了吧。而想愛迪生這樣，以樂觀來對待的人來說，這只不過是一種磨練罷了，他們經歷這樣的事越多，他們就會變得更加堅強，更加用心得去完成任務，如果是這樣，那么愛迪生所說的，“我的成功乃是從一路失敗中取得的”，不正是指這些人么。所以我可以說，樂觀的人是堅強的!

1、會調節自己的情緒，要想著保持快樂得心情，不要每天垂頭喪氣，沒精打采的對一些小事不要斤斤計較，對某些事不要太苛求，常常往好的地方想。

2、不去和別人攀比、計較，不去嫉妒別人，心胸要寬廣。努力做好自己的事，只要自己成功了，別人來羨慕你還來不及呢。

3、要有幽默的語感，隨時保持快樂，當別人傷心、痛苦、悶悶不樂時，你可以用你的快樂去感染別人，讓別人也跟著你快樂，帶他走出陰影。

4、另外，自嘲也是一種幽默方式，培養謙虛的性格，可以讓別人對你產生好感，培養優秀的交際能力。所以這種人通常朋友是不成問題的。幽默和自嘲，驅走痛苦，讓自己進入一個想象的境界，這時你會感覺到自己很幸福。

這些條件并不是一無是處，例如：一次，作家馮驥才的家里失竊，但字畫之類的貴重物品安然無恙，他笑那賊“并非行家”。當人問他有沒有重大損失，他說：“在家里我是最重要的生產力，我沒有丟，就談不上什么重大的損失了。”身處逆境，卻用幽默的話來安慰自己，讓自己保持良好的心態，繼續去做下一件事。這種幽默感，通常是那些以放松的心理去面對困難的人才能辦到的。

以上這些只不過是一部分罷了，人際關系也是一個重要的組成部分。當自己心情略有不快時，可以向自己的朋友訴說，這是一種合理發泄法。朋友是很重要的，失去一個朋友，就相當于失去了一段快樂的時光，讓你后悔不已。

不必過分關注別人對你的評價和地位，這通常是一個人的煩惱的重要來源，你只要管好自己，以樂觀的態度對待這些評論，到頭來可能是那人低著頭來向你認錯也說不定，“走自己的路，讓別人說去吧”。

曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當有人問他們為什么幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什么不幸福呢?”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”

這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!

擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

當衣食無憂，心不寂寞時，我們會感受到幸福;當有峨冠大帶，悠然自在時，我們會感受到幸福;當愛神降臨，親情伴隨時，我們會感受到幸福。然而大多數時候，我們都在抱怨，抱怨生活中種.種不如意，抱怨種.種的不公平。

然而人生瞬眼輒逝，還有多少時光讓自己抱怨?生活如此美好，何必如此煩躁?幸福無處不在，有一句格言：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”生活中不是缺少幸福，而是缺少一中樂觀的態度。

在我的記憶里，本站張爺爺的那段話刻骨銘心。一直以為在那間狹小潮濕的屋子里，日子過得有多么哭。然而當我看到張爺爺臉上綻放的笑容，我又開始迷惑不解，于是我問張爺爺：“您每天坐在這里，看人來人往，難道不會感覺無聊嗎?”張爺爺搖搖頭，微笑著說：“守著這百戶人家，我是個快樂的使者;享受清閑的生活，與花草結伴，與鳥兒相依，而人家對弈，讀讀報紙，看看電視，聞聞窗外事，我這個老頭太幸福啦!”

張爺爺的笑深入心底，我開始懂得張爺爺快樂的原因。要想捕捉生活中的幸福，不能夠是物隨心動，而應該是心隨物動，要有一種樂觀的態度。有一句格言：“種田看天，交友賞月。”量晴較雨，弄月嘲風有什么好幸福的呢?然而就是帶著這樣一種游戲的態度，一種恬靜、自在、舒適的心情，計算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂無窮了。種田則衣食無憂，交友則心不寂寞。可是如果帶一種緊張的心情，快樂的滋味蕩然無存。幸福原來就是一種樂觀的態度，幸福可以如此簡單!

也許是波瀾不驚平平淡淡的生活;也許是坎坎坷坷一路挫折的生活;也許是驚喜不斷快樂無窮的生活，幸福無處不在。抱著對人生的豁達和珍視，報著一種樂觀的態度幸福將永遠陪伴在我們身邊。

什么是樂觀呢?樂觀就是當你遇到困難，你會勇于面對。那什么是悲觀呢?悲觀是當你遇到問題，你不會迎頭挑戰，只會像縮頭烏龜一樣，緊緊的縮在那里，表示你是一個很膽小的人。

如果你以樂觀的態度過生活，你會有很多朋友，也會有好運降臨在你身上。只要以樂觀的態度面對生活，你的人生就會一步又一步的往上升，未來肯定會像大明星一樣散發光芒。像我就是樂觀的人，所以身邊有許多好朋友陪伴我。

小心了!有些同學總以悲觀的心情面對所有事物，他們只要不甘心或心情不好，都一滴一滴地流下眼淚，真是讓人懊惱。面臨人生的各種挑戰，如果你是樂觀的人，你會怎么做?如果你是悲觀的人，你會怎么解決?因為我是樂觀的人，我會說:“沒關系!下次可以做得更好。”但如果我是悲觀的人，可能會一蹶不振。

我覺得樂觀和悲觀是生活上的圖畫紙，我們可以用五彩繽紛的色彩幫自己的人生畫上不同的圖案。只要擁有樂觀的態度，就能讓我有一份快樂的心情，勇敢去面對各種難關。

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇十一

即使暴雨來襲，微微側視，藍天依舊如此耀眼。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”歌曲唱出了我們的心聲，告訴我們做任何事情都不會一帆風順，要學會逆水行舟，用積極樂觀的心態面對生活。

“仁孝行于家，20xx年相守，有多少個日子就有多少道坎坷，命運百般擠兌，你總咬緊牙關，寒風帶著雪花，圍攻最北方的一角。這小小的車庫，是冬天里最溫暖的宮殿，你病重的老父親是最幸福的王。”這是給20xx年度感動中國人物之一的孝女朱曉琿的頒獎詞。

20xx年的艱苦生活，她沒有皺縮眉頭，依然樂觀笑對生活。照顧父親的閑暇之余，她會來到圖書館，讀讀書，領悟書本的詩意。車庫的小閣樓，是她的一片天地，拿起筆，寫寫詩，關于生活，關于她和父親。

保持樂觀的心態，會讓我們在人生的道路上，多一份堅強。

瞧，那位老婦人現在生活的得多開心呀。過去，她的一個兒子賣雨傘，另一個兒子賣扇子。雨天婦人說，我那賣扇子的兒子可怎么活呀!晴天她又嘆道，小兒子的傘不能賣了。婦人每天總是這樣擔憂，抑郁寡歡。有一天，鄰居勸說，晴天您那賣扇子的兒子發了財，雨天小兒子的雨傘不夠賣。每一天孩子都在賺錢，這多好。老婦人聽了欣慰的笑了。

小故事很生動形象的將樂觀與悲觀做了鮮明的對比。樂觀者在每次危難中都看到機會，而悲觀者只在機會中看到危難。倒在地上的油瓶，樂觀的人會說，幸好，還有半瓶呢;悲觀的人則認為，完了，油全都灑在地上，卻忽視了瓶里所剩有的那部分。

保持樂觀的心態，會讓我們更加貼近生活，體味生活的豐富多彩。

有人曾經說過：“樂觀本身就是一種成功。”沒錯，人生在世，總有許多大大小小、多多少少的煩心事，但是否能過了這道坎兒，便要看你的心態。倘若你樂觀面對風雨，最終便一定能看到那背后的彩虹，倘若你是一個悲觀者，那么，你將永遠被困在自己給自己設的籠子里，永遠也走不出這片黑暗。

不說遠處，就看看身邊的一切。有的同學對了幾塊錢，開始怨天尤人，直呼自個兒倒霉!而有的同學則是慶幸今天早上把那十幾塊錢花了，不然丟的就是十幾元了，反而還在謝天謝地。同樣的事情，卻產生了不同的情緒。“冬天已經過去，春天還會遠嗎?”這是美國流傳最廣的一句話，所有人在困難面前都會笑著對自己說這句富含哲理的話，或許有的人會認為這是一種自我安慰，但是我告訴你，如果一句安慰語句可以使你笑對人生，勇對挫折，那么，它便是一句最時尚的名言。

智者在處事中，總能以各種不同的情緒面對生活中的一切，他們能從禍中看到希望，在陰天背后看到看到笑臉的太陽，正是因為他們擁有了人生的態度——樂觀，才使得他們成為智者，成為在復雜環境中仍能談笑風生，恪守平靜的人。

你可愿在生活中一展自己智者的風采?

人人都有自己的個性，有的個性是天生的，有的個性可能是長時間培養出來的……例如：他很倔強，而她樂觀。個性有許許多多，而我的個性就是——熱心樂觀。

有一次，媽媽叫我帶上傘，我也就聽從了。可來到學校，天空還是一片蔚藍，同學們在路上依然有說有笑，哪兒來的雨呢?我的好朋友，也是同伴同學，突然拍我肩膀，把我嚇個半死，她卻一臉開心，“喂”她又跑到我旁邊來了，笑道：“這大晴天的帶什么傘，你看，天上的云還到處飄呢!不會下雨的!”我只能苦笑，因為我也想知道為什么啊。“還是快進教室吧，都快上課了!”我看著手表驚訝地說。“啊?那快點吧!”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節課，她又跑過來，說：“外面下雨了，這么多同學帶傘了，是不是看了天氣預報了，我該怎么辦?”“你別急，放學后我幫你!”我連忙說。只聽她傳來一聲：“謝謝”。

放學了，當真下雨了!出了教室，我等著她，跟她隨口編了個理由，對她說：“我記得我帶了兩把傘，這把給你用吧!”“你人真是太好了，明天還給你吧!”她說。我跟她打完招呼，看到她走后，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開心，因為贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。

還有一次，剛上完課間操，老師對大家說：“數學考試要開始里!”同學們一個個都面呈土色，只有少數同學冷靜對待，絲毫不松懈。而我，說不上緊張，也說不上冷靜，有一點忐忑，卷子發上來的時候，我的心非常緊張，看了一下題目，大部分都不難，內心松了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個紙團飛了過來，我打開一看，里面寫著：可以借我一支筆嗎?我才做了幾道題，筆沒墨了，求求你!于是，我叫同學幫忙傳給他了一支筆，他對我笑了笑，趕緊接著答題，我也沖他笑了笑。

在生活中，個性可能會成為你受人所愛的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自己決定。

而我在幫助別人的過程中收獲了快樂，也交到了更多朋友，所以我以后仍然會堅持多幫助別人，做個熱心樂觀的人!

多一些樂觀。

打開日記，整理破碎的心情，品味到的是一個哀怨的自己。于是，拾起碎片，認真地拼湊，我找到了漏洞，就在心上，那兒缺少樂觀的音符。

雖說心情會受外界干擾，但終究看你如何對待。有的人歷經喪親之痛，仍浴火重生似飛龍在天，而有的人僅受一點委屈便一蹶不振，郁郁寡歡。他們的心態，使命運不同。

我被憂傷充塞著，在自己一手導演的悲劇中演繹著悲情，為自己感傷。

重新審視那顆冰封已久的心，它對我說，一切充滿希望。

面對選擇，樂觀些。沒有完全的錯誤和正確，不同的選擇只是開辟了不同的道路，它們只是人生路上的岔路，只要充滿希望，盡力做好自己該做的一切，還會繞回自己的大道。

對于錯誤，樂觀些。我們誰錯了，誰又真正對過?錯誤是前車之鑒，人類的進步是踏著先人的錯誤取得的，犯錯流下的淚是對過去的悔，但若終生流淚，恨的將是一輩子。樂觀些，免得糾葛一處，悲哀一生。

遭遇失敗，樂觀些。失敗是一道坎，只有豁達地看待，跨過心上這道坎，外物所導致的痛苦也就不難化解，失敗激勵了多少堅持不懈的人奮勇前進!

心上的積雪融化了，我明白自己要的生活究竟如何，那些生命中的挫折不過是挑戰，而挑戰雙方卻是你和自己的心，勝利只在一念之間，對事事抱有樂觀的心態，戰勝自己其實很簡單。

破碎的記憶拼裝好了，那么就讓我們取出神奇的魔法棒，往自己心上多加一些樂觀吧!

樂觀。

人生之路崎嶇不平，遇到挫折亦是常事，但只要我們持著樂觀的心態，就能度過難關。心有多大，視野就有多開闊。

第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那一扇一尺見方的窗戶。每天早上他們都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁而死在獄中，后者卻堅強地活了下來，直到獲救。后者正是因為有著樂觀的心態，懷著對美好世界的向往的信念，堅強地活了下來。面對如此艱難的處境，后者的樂觀使他看到的是窗外的藍天而不是窗前的鐵絲網和高墻，讓他擁有了積極的心態。

“冬天已經到了，春天還會遠嗎?”一個聰明、智慧，有著遠大理想的年輕人，卻逃不過命運的安排，病魔把他固定在了輪椅上。不能說話，肌肉萎縮，連翻書都要借助機器，但他沒有失去理想，他迎接挫折，把它當做挑戰。他認為他和正常人一樣，因為他活著，還有始終思考運行的大腦。我感嘆，一個怎樣的人才能有如此樂觀的心態?他身殘志堅，提出的科學問題是如此的深奧，他擊敗了挫折，命運給了他一地的碎玻璃，他卻將其拼成了一個光芒四射的琉璃盞。挫折使他更加堅強。遭受挫折是人生中的常態，面對挫折我們是站起來，還是倒下去?挫折可以毀掉一個人，也可以成全一個人，挫折就像失手打破的琉璃盞，殘忍而美麗。當你擁有樂觀的心態時，煩惱和挫折將成為你人生階梯上的絆腳石，跨越它，你將變得勇敢堅強，在以后的日子里不會怕任何艱難險阻，你的人生將更加燦爛輝煌。

當我們遇到困難時，樂觀積極的心態將助我們走向成功的彼岸，悲觀消極的心態將使我們走進低谷，遠離成功。若我們時刻保持樂觀的心態，我們將會變得堅強，更會成長，世界在我們眼中將會變得更加美好。

在逆境中，最可貴的是樂觀，唯有樂觀堅強，才能不斷成長，才能在痛苦中不失前進的勇氣，保持樂觀，立于不敗之地!

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇十二

人生像一杯美酒，點滴皆芬芳；人生像一杯清泉，冷暖都清涼。記住，樂觀的人會品嘗人生的甘甜喜樂，樂觀的人會贊人生步步邁向尖端，樂觀的人會迎向光明的未來。

樂觀，是風雨兼程的勇往直前；樂觀，是艱難困苦的一笑而過；樂觀，是風霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水，劃過煩躁的生活；樂觀是光，照亮晦暗的人生；樂觀是清風，拂過醉人的生命之歌。

小草樂觀，沖破泥土，彰顯生命的希望；雄鷹樂觀，搏擊長空，擁有蒼穹的蔚藍；梨花樂觀，開遍山崖，經歷了嚴冬的磨礪；梅花樂觀，芳香四溢，飽受四季的風霜。

風雨兼程，塑造精彩人生。二十世紀八十年代的神州大地上，有一個光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來延續他人的生命，以自己的.痛苦換取別人歡樂的時代楷模。海迪的事跡到處傳頌，海迪的精神到處弘揚，她樂觀向上，她自強不息，是追求人生價值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌！

陶淵明歸隱田園，醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔，做真正的自己。即使沒有優越的生活，但有“帶月荷鋤歸”的恬淡，有“悠然見南山”的自在。他領略了醉情山水的快樂，擺脫了污濁官場的樊籬，撇掉了痛苦。

悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。

學會樂觀，就會戰勝一切艱難險阻；學會樂觀，就會打破一切迷惘困惑。若沒有樂觀的堅毅，張海迪怎能成為時代的楷模！若沒有樂觀的品質，黃美廉怎能成為大學藝術博士！若沒有樂觀的性格，陶淵明怎能成為一代大詩人！

人生的路上，有風，凜冽；人生的路上，有雨，滂沱。讓我們攜樂觀之手，風雨兼程，造就我們的精彩人生吧！

樂觀樂觀高中（優秀13篇）篇十三

人生不是一帆風順的，我們也會因這樣或那樣的事而煩惱。我們不如摒棄煩惱，保持一顆樂觀的心。

煩惱的人的世界是灰色的，沒有陽光，他們埋葬自己，失去所有;摒棄煩惱，樂觀的人，世界是彩色的，他們活力四射，就像那沉舟側畔的萬點白帆，是那化作春泥更護花的點點落紅，更是那直上青天的一行白鷺，讓生活更加精彩。

李白沒為摒棄仕途而煩惱，相反還舉杯邀明月，對影成三人;文天祥沒有因為被元兵捉住，難逃一死而煩惱，他還唱：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;杜甫沒有為茅屋破損而煩惱，還高歌“高得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。啊，樂觀人的人生，好精彩。

千百年來，秋曾被人們用來寄托哀愁，流露出煩惱的哀嘆。李清照獨上西樓，哀嘆“紅藕香殘玉簟秋”，吐訴著相思之惱;李煜望著青空低吟“春花秋月何時了”，悲傷地回憶著故國的舊夢;李商隱推開西窗吟唱“巴山夜雨漲秋池”，傾訴著離別之情。啊，煩惱者的人生，好悲涼!

人不就這么一輩子嗎?短短數十年寒暑，剛起跑就到達終點的一輩子;今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;一個不容我們從頭再活的一輩子。所以，我們何必為了小事而煩惱，何必如東坡一般長嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”;何必隨陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。保持樂觀的心，珍惜眼前的每一刻，每一瞬。

讀書，本就是一條苦難又孤獨的路，可我們必須沒有煩惱。這是我們自己選擇的路，就算再難，再苦也得樂觀啊。說什么“大道如青天，我卻出不得”，那是煩惱者的抱怨;何不吟唱“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這才是樂觀者的呼聲。

生活并不是公平的對待每一個人，即使我們在奮斗中遭遇挫折或者失敗，我們也不能有任何的煩惱，要相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”。時刻保持著“丈夫之志，能屈能伸”的樂觀。

樂觀對待生活，生活才會樂觀對你，保持一顆樂觀者的心，走出煩惱。

沒有人的一生會是一帆風順的，從開始的哇哇墜地，到最后的安然辭世，這中間會經歷無數，坎坷，快樂，機遇，災禍，通通會磨礪自身。

當弱者遇到困境時，往往找客觀理由，為自己開脫，不敢于面對，甚至稍微有一點困難就被擊倒，喪失信心，而強者不同于弱者是因為他們的心境，包容天地，樂觀向上，敢于面對，勇往無前。

沒有不經歷坎坷就能成功的人，每個人的生活中的會受到不一樣的打擊，考試失利，失去工作等等，但是當我們在做無謂的呻吟，感慨命運的不公時，有些人，卻面帶微笑踏上新的征程，而他們就是命運的勝者。

王勃說：“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。”在困境中我依然很樂觀，一個人的成功和他的性格有很大關系，性格決定處事的方式和未來的高度。而縱觀古今中外歷史長河，能得到一個共同點，成功的人往往擁有一顆樂觀的心，敢于嘗試，敢于失敗，敢于拼搏。

1955年，在美國加州硅谷誕生了一個小男孩，他沒有俊朗的外貌，顯赫的身世，也沒有顯出傲人的才華，并且被父母拋棄，一個普通的甚至有點悲哀的小男孩。他的生活也很普通，小學，中學，，高中，考上了當時一所不錯的大學。或許，到此為止，我們還會認為他的一生會平淡無奇，但是也是從這開始，他開始了不平凡的一生。首先上了一年大學就輟學，并且開始進入當時的新興產業——私人電腦。數年后和好友創造了世界上最早的電腦，并且開辦了一家公司。效益一般，有時還有虧損，但是他沒放棄，繼續走自己的路，同時，他發現了鼠標的魅力，開始研究這種當時在美國被稱為“電老鼠”的東西。八十年代末，因為公司高管的權利紛爭，他迫不得已離開了自己一手創辦的企業。但是他沒有消沉，積極樂觀成了他唯一的動力，因為同時他被發現可能患有癌癥。他又開啟新一輪的創業，動畫制作公司，90年代九十年代，動畫還是很陌生的詞語，但是他憑借他敏銳的商機，再次告訴世人他的選擇是正確的。90年代末，因為公司合并，他又重新回到了他的公司，當時公司的效益很差，但是，他再次化腐朽為神奇，一年扭虧為盈。21世紀到來，他的一個小小的創意，驚動了全世界，世界驚呼“宛若神人”。他就是iphone，ipad，itouch，imac的父親，以及迪斯尼公司最大的個人股東，擁有上帝第三個蘋果的人，斯蒂文—喬布斯。

他的一生很坎坷，被父母拋棄，被人趕出自己的企業，被兼并，患癌癥，但是他從沒有消沉過，他永遠是樂觀的，敢于挑戰，拼搏，最終化腐朽為神奇的斯蒂文—喬布斯，這就是成功。

成功很簡單，只是過程很艱辛，痛苦，挑戰挫折會和你不期而遇，不要害怕，樂觀向上，要有一顆包容天地的心，才會度過苦海成就成功。

樂觀決定成就，因為包容天地。

樂觀決定成就，因為海納百川。

樂觀決定成就，因為浩瀚無邊。

相信自己，心有多寬廣，未來就有多輝煌。

盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸。”擁有一顆積極樂觀的生活態度，你的人生就是甜的。

莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎賠率最高者，雖然在無盡的否認下，他也沒有放棄自己，“閉關淡然寫作”，現在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無瑕的心態也就是樂觀的生活態度完成它，當拿到甜的會慶幸它是甜的。

相比之下，劉偉，獨臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗到另一番的“甜”，或許是上帝對他的偏愛，讓這個個飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點，也感恩生活。困難只是暫時的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑。

樂觀是一件感恩萬物的生活態度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點下憑什么忽略優點。對待生活，你又憑什么只帶著悲觀?讓我們來樂觀對待生活吧!

或許我們不是舉足輕重的大人物，不會如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經的興奮作用，但我們可以是一杯簡單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無盡的快樂。

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態度——樂觀。