優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神，有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式，能夠給人以新鮮感和沖擊力。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇一
從三年級(jí)下學(xué)期開始我就由奶奶接送上下學(xué)了，我的奶奶對(duì)我很好，就是平時(shí)對(duì)我有點(diǎn)嚴(yán)厲。又一次放學(xué)路上，天氣很熱，我就特別想吃冰激凌，想讓奶奶給我買一個(gè)，可是我話一出口，奶奶說：“太涼了，吃了會(huì)肚子疼發(fā)燒的，”我說那我就不吃了吧，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槌砸粋€(gè)冰激凌而發(fā)燒生病，讓奶奶、爸爸、媽媽再跟著擔(dān)心，我不能再給失去爺爺?shù)募依镅┥霞铀恕＿@時(shí)候，我和奶奶走到了一個(gè)叫《我的媽媽》的飯店門口有賣涼皮的，我看到門口排起了長(zhǎng)隊(duì)，口水都要流出來了，我想讓奶奶買一份，可是又怕奶奶不給買，這時(shí)候奶奶說：“趙俊哲上了一上午課餓了吧？奶奶給你買一份涼皮帶回家吃吧？我一聽心里就樂開了花，這不正是我的心里想嗎？我就知道奶奶是心疼我的。
走到我們家樓下的時(shí)候，我看到一個(gè)收廢品的老爺爺在艱難的搬著一些廢舊紙殼箱往三輪車上裝，由于車上東西多，又重，車子拐來拐去的不穩(wěn)當(dāng)，爺爺裝上去的廢品又都掉了下來。我看見后，急忙奔上去幫爺爺扶好三輪車，爺爺艱難的把廢品都牢固的固定在了車子上，老爺爺說：“謝謝小朋友”，這時(shí)候我想起了我的爺爺，我走上前問道：“爺爺你吃飯了媽？”爺爺說：“還沒有，小朋友，”我就把奶奶給我買的涼皮送給了老爺爺，心里雖然有些不舍，但是還是堅(jiān)決的送給了爺爺，因?yàn)槲矣X得爺爺這么大年紀(jì)了以收廢品為生，很不容易。
回到家后，我把放學(xué)路上的經(jīng)歷講給了媽媽聽，媽媽說我長(zhǎng)大了，懂得了體貼奶奶，學(xué)會(huì)了幫助那些需要幫助的人。聽到媽媽的表?yè)P(yáng)，我特別自豪，我以后一定會(huì)再繼續(xù)努力的。因?yàn)閶寢尶偨逃艺f：“幫助他人，快樂自己”，現(xiàn)在終于知道這句話的含義了。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇二
“叮――”隨著一陣清脆的下課鈴聲響起，教室一下子歡騰起來，原本無精打采的同學(xué)瞬間生龍活虎，迫不及待地跑到樓下站隊(duì)放學(xué)。爸爸還像往常一樣在老地方等我，坐上車我們就高高興興地回家了。
就這樣，走了大約40分鐘，好不容易快到緯二路東明路交叉路口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到路口擠了一疙瘩人，走近一看，原來是汽車碰著騎電動(dòng)車的了，一個(gè)交警正在處理，另一個(gè)交警正在指揮交通。南來的、北往的都因?yàn)檫@場(chǎng)事故造成了擁堵。騎車的好像沒什么大礙，坐在路邊，在和司機(jī)理論著什么。原來，大家都想趕時(shí)間，騎電動(dòng)車的闖紅燈，汽車避讓不及碰著了。
通過路口一路順暢，幾分鐘就到家了，原來需要10分鐘的路程確走了將近50分鐘。唉，鄭州的交通真叫人無奈。如果大家都能夠遵守交通規(guī)則，各行其道也不至于會(huì)這么堵；如果大家都能有安全意識(shí)，也不至于會(huì)發(fā)生交通事故。
我多么希望大家都遵守交通規(guī)則，這樣，既讓大家方便，又避免多少車禍呀！
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇三
叮鈴鈴??????放學(xué)的鈴聲響了，我們像一群小蜜蜂一樣‘’飛‘’出了教室。一股冷意迎面撲來，我忍不住打了一個(gè)哆嗦。哇！今天的風(fēng)真大啊！
我走在放學(xué)的路上，風(fēng)吹著口哨在我耳邊刮過。樹枝被吹的東倒西歪，在大風(fēng)中頻頻的向我點(diǎn)頭。
走著走著我聽到了路邊花壇里傳來一陣微弱的叫聲，順著聲音找過去我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥張著粉色的小嘴嘰嘰的.叫個(gè)不停，身上的羽毛還沒有長(zhǎng)全，小小的身體蜷在花壇里凍得直發(fā)抖。我小心翼翼的捧起了小鳥，用我的手來為它取暖。這只小鳥一定是大風(fēng)把它從樹上下來的，這可怎么辦呀？鳥媽媽找不到自己的寶寶肯定急壞了。正當(dāng)我不知道怎么辦的時(shí)候，鳥媽媽來了，它焦急的四處張望，我趕快把小鳥放到了地上。鳥媽媽也顧不上自己的安危，急忙用翅膀護(hù)著小鳥。
看到這一幕，我不禁想起了我的媽媽。每次遇到什么危險(xiǎn)的事情，媽媽也是第一時(shí)間把我抱在懷里保護(hù)我、安慰我。媽媽，我愛你！謝謝你讓我在你溫暖的懷抱里茁壯成長(zhǎng)！
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇四
我要給你們講的是發(fā)生在公交車上的一件事：
周六的上午，我去校外上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)后媽媽來接我回家。我們坐上了公交車，公交車上的人很多，我和媽媽就用手扶著欄桿站在了座位旁。我們身旁的座位上坐了一個(gè)小男孩和他的媽媽。小男孩大概四五歲吧，他的身子斜靠著他的媽媽，兩只腳胡亂踩在旁邊的車窗戶上的臺(tái)沿。我心想：這個(gè)小弟弟不應(yīng)該占個(gè)座的，因?yàn)檐嚿线€有老爺爺老奶奶沒座呢！我們身旁就站了兩位老奶奶，她們?cè)诹闹欤驮谶@個(gè)阿姨前面站著，這個(gè)阿姨也沒有給她們讓座的意思。
車又進(jìn)站了，人更多了，又上來了一位叔叔帶個(gè)小朋友。這個(gè)小弟弟更小，人多他爸爸也沒法抱他。這時(shí)那兩個(gè)奶奶跟那個(gè)坐著的.阿姨說：“你把你孩子抱起來吧，給這小家伙兒讓個(gè)座吧，他還小，站不穩(wěn)。”媽媽也說：“你抱著孩子往里坐坐，讓他爸爸抱著他坐這。”但是那位阿姨聽了沒太大反應(yīng)，只是微微動(dòng)了動(dòng)，媽媽和奶奶們又說了一次，她這才動(dòng)動(dòng)身體，但是并沒有起身讓座，只是把自己孩子往自己身邊拉了拉，余下半個(gè)座位。小男孩的爸爸把小家伙扶進(jìn)去坐在那半個(gè)位置上，用小手緊緊地抓住旁邊的把手。奶奶們看了又說：“孩子太小，自己坐不安全，應(yīng)該讓爸爸坐那抱著他，你也抱著你的孩子。”但是阿姨卻一直不再動(dòng)了，其他人也不好說啥了。
可是接下來阿姨卻一直在那嘟囔開了，我聽見她說什么：“我們被擠成肉餅時(shí)也沒見人給我們讓座啊、、、、、、”后來聽不太清楚。估計(jì)離她近的那兩位奶奶聽見了，最后忍不住了說：“姑娘，讓你給這孩子讓個(gè)座你看你得多不情愿啊，還沒完沒了啦？你的孩子本來就不該占個(gè)座，車上這么多人，我們老人就不說了，但這小孩兒那么小，你不該給人家抱著孩子的讓個(gè)座嗎？再說也沒讓你們都起來不坐，你也是做家長(zhǎng)的，你更應(yīng)該知道抱著孩子這樣擠多辛苦，你怎么給你自己孩子做榜樣呢？”那位阿姨聽了，居然更生氣了：“我愿意讓就讓，不想讓他坐就不讓他坐怎么啦？我孩子大了我怎么抱著啊？你們說什么風(fēng)涼話呢？”“姑娘我們說這話也是為你好，為你孩子好，什么叫尊老愛幼啊？你得給孩子做榜樣！”阿姨也說：“我孩子教育不用你們操心！”
緊接著我們到站下車了。我跟媽媽說：“媽媽，剛才那個(gè)阿姨怎么那樣啊，說話那么難聽，你說她本來就該給老人讓座，她不讓，結(jié)果人家叔叔抱著那么小的小孩兒她還不讓，說她她還不愿聽，唉，真是素質(zhì)太低啊。”媽媽聽我發(fā)牢騷也笑了，“是啊，這種人確實(shí)挺煩人，不招人喜歡，但是咱們也管不了人家，咱只能記住做好自己，咱們得學(xué)會(huì)讓座，做個(gè)文明的人啊！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭！
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇五
那是一個(gè)十分悶熱的下午，剛放學(xué)天就陰沉下來了，還刮起了大風(fēng)，街道上塵土飛揚(yáng)，一場(chǎng)大雨即將來臨。我一面用手遮住眼睛，一面飛快的往家跑。突然，我覺得自己像踩著什么似的，還沒來得及細(xì)看，就摔了個(gè)嘴啃泥。下巴和膝蓋疼的'要命，要不是街上還有行人，我準(zhǔn)會(huì)大哭起來。我忍著疼痛扭過頭來，想看那'作案者'究竟是誰(shuí)？啊，竟然是一塊西瓜皮。
“轟隆隆”，一個(gè)悶雷從天滾滾而來，我急忙從地上艱難地爬起來，一瘸一拐地向家中走去。
大雨刷刷地傾瀉下來，我不由得加快了腳步，但腿部的疼痛使我走起路來非常吃力。'丁零零'一陣清脆的車鈴聲從我耳邊響起。“小姑娘，來上車吧”。我扭頭一看原來是一位蹬三輪車的老爺爺。我低下頭，不好意思地說：”不，我沒帶錢"。說著繼續(xù)向前走去，雨越下越大，老爺爺又把車向我蹬來，”小姑娘，坐車吧，我送你回家，不收錢。”老爺爺和藹可親我卻不敢相信，生怕遇見壞人。爺爺仿佛看見了我的心思，笑著說，“怎么，不相信我嗎？告訴我，你家在哪兒？”“我家在前面富邦名邸小區(qū)。”說著，我半信半疑地上了車。
爺爺飛快地蹬車，我仔細(xì)地打量他。啊！他沒穿雨衣，衣服上到處都是補(bǔ)丁，左腳的鞋帶斷了。他每用力蹬一下，小腿肌肉就繃緊一下。雨越下越大，爺爺全身都被淋濕了，而我卻安然地坐在三輪車?yán)锩妫媸沁^意不去。他雖然沒有體面的外表，卻有一顆美好的心靈。
不一會(huì)兒就到我家小區(qū)門口了。我對(duì)爺爺說：”謝謝您！請(qǐng)您等我一會(huì)兒。“我飛快地跑回家拿出錢，又趕緊跑到大門外。可是街道上哪里還有爺爺?shù)纳碛埃∥艺驹谟曛谐了己芫茫劬駶?rùn)了。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇六
“叮鈴鈴”伴隨著清脆的下課鈴聲，我們就要放學(xué)了。如果是往常，我肯定會(huì)第一個(gè)沖出教室去站路隊(duì)，然后迫不及待的回家和好朋友在院子里瘋玩。但是，今天我卻高興不起來，因?yàn)榇中模@次數(shù)學(xué)測(cè)試考的不太好。我已和媽媽約好：如果這次考滿分，就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大型拼裝玩具。唉！現(xiàn)在看來一切都泡湯了。
我慢吞吞地收拾好書包，隨著路隊(duì)走出了校門，無精打采的走在回家的`路上。
當(dāng)我走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的第一個(gè)路口時(shí)，看到一個(gè)小弟弟在路旁哭了起來。我快步走上前，問他：“你怎么了？你的家人呢？”他停住哭聲，對(duì)我說：“我的爸爸、媽媽都在店里忙，我自己騎自行車上學(xué)。放學(xué)后發(fā)現(xiàn)自行車鑰匙不見了。”“你這么小就上學(xué)了，你的自行車呢？”我不相信的問他。他說：“你別看我個(gè)子小，我已經(jīng)七歲多了，上一年級(jí)。車子在前面的那棵樹下，我這是在找鑰匙呢！”看著他那認(rèn)真的樣子，我說：“你別找了，估計(jì)找不到了。再往前走一個(gè)路口，有一個(gè)修車店，咱倆把自行車抬過去，讓師傅修一下就可以了。”“太好了，謝謝你，小哥哥。”他高興地說。我們把自行車抬到了修車店，師傅用嫻熟的動(dòng)作幾下就把鎖給打開了。我用我的零花錢付給了叔叔，并叮囑小弟弟說：“你以后別自己騎自行車上學(xué)了，咱們還小，這樣太危險(xiǎn)了。下次讓爸爸、媽媽送你上學(xué)。”“好的，謝謝你！小哥哥。”看著小弟弟開心的笑容，我的心情也好了起來。
我加快了回家的腳步，邊走邊想：幫助別人快樂自己！我能幫助別人，也能幫助自己；使自己改掉粗心的壞毛病，克服學(xué)習(xí)中的困難，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇七
在我放學(xué)回家的路上，彎彎的道路上有很多雜貨鋪。有賣水果的，有賣文具的，還有賣面的。有的很多下班回家的人看見了，紛紛去店鋪上買一些東西。看水果鋪，有很多人正在買水果，文具店里面很安靜，但是也有人在靜靜地挑選文具。賣面的工作人員把香噴噴的面放在客人的桌上。
整條街都很繁忙，我看見這樣的景象，想停下腳步再欣賞一下，這是一條充滿生活氣息的老街。
——袁詩(shī)淇。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇八
一個(gè)秋高氣爽的下午，我愉悅的走出校門，不經(jīng)意間看到在路邊拐角坐著的一個(gè)衣衫襤褸，披頭散發(fā)的乞丐。
我在一邊默默的看，他低著頭，等有人走過時(shí)，便說：“施舍一點(diǎn)吧，快餓死了！”可是，沒有一個(gè)人停下來。他不停的磕著頭，把額頭都磕紅了呢！我最后決定把早上媽媽給我的五元零花錢給他！
我若無其事的走向他，蹲下來，把那五元錢小心翼翼地放在了他面前邊上凹凸的，臟兮兮的碗里，頓時(shí)，他停住不動(dòng)了，慢慢抬起了頭，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他眼角早已有了無數(shù)條皺紋，看上去有六七十歲了！“先把肚子填飽吧，爺爺！”我微笑著說！我看見他那無力的眼里充滿了淚水，對(duì)我說：“小朋友，謝謝你！”他說著就向我磕了一個(gè)頭！頓時(shí)，我驚呆了，還從未有一個(gè)人向我磕頭，更何況是長(zhǎng)輩！我馬上把那位年老的爺爺扶了起來，輕輕的說：“不客氣……”
從那以后，我懂得了乞丐也是有尊嚴(yán)的。我們不管對(duì)誰(shuí)，不能只是根據(jù)一個(gè)人的外表而去確認(rèn)或否定他（她），都要以平等的眼光，平等的心態(tài)去對(duì)待身邊的人，事，物！
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇九
我家離學(xué)校很近，只要沿著馬鞍山路走大約一公里就到了。每天早上吃完早餐，媽媽就會(huì)騎著兩輪車送我去學(xué)校，一般三分鐘左右就能到。雖然只是短短的幾分鐘，但是每天我都欣賞著路邊的風(fēng)景，開始自己美好的一天。
馬鞍山路是一條比較古老的路，路的兩旁長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹，美麗極了。夏天的時(shí)候，大樹就像一把把巨大的太陽(yáng)傘，幫我們遮擋炎熱的太陽(yáng)。路的兩邊有各式各樣的店鋪，有水果店，早餐店、便利店、文具店……這些店給住在邊上的居民的生活帶來了方便。
我很喜歡這條又古老又充滿濃濃人情味的路。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇十
又到放學(xué)的時(shí)候，我像往常一樣騎著車往家趕，沒想到的是在這次的行程中將會(huì)充滿了艱辛。
我從小路到路口，發(fā)現(xiàn)在道路上密密麻麻地停滿了汽車和自行車，再加上南來北往川流不息的人群，使得騎車行走已經(jīng)變得不可能。因此我只好慢慢地推著車前進(jìn)，雪上加霜的是，我的褲子被別人的車接連蹭了好幾回，我忍了又忍，終于忍不住了。又一個(gè)人蹭了我的褲子，我張嘴就罵了一句：“什么人呀，本來天氣就不好，你還把車輪往人家身上蹭，你以為你的車輪干凈呀。”那個(gè)人的臉上頓時(shí)顯出又委屈又有些氣惱的神情，但還是什么也沒說就走開了。
我繼續(xù)推著車向前走，走著走著，又發(fā)生了一起撞擊事故，但是這次的肇事者是我：我在別人的車上留下了一道又臟又長(zhǎng)的'痕跡，并且還蹭掉了一些漆，這讓我的心里感到十分緊張，心想：這下子可怎么辦呀，聽說汽車上面噴的漆十分昂貴，這位車主會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)抓住我索賠呢？出乎我的意料，這位車主雖然很心疼地向被蹭的地方看了看，但他轉(zhuǎn)過頭來時(shí)卻笑著對(duì)我說：“別緊張，任何人在這種情況下都不能保證不會(huì)出差錯(cuò)，以后走路時(shí)多注意一些就可以了，盡量避開人群密集的地方。”我聽了后尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，又想起了自己對(duì)他人因那么點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，心中不禁感到羞愧萬分。
我繼續(xù)騎車回家，一邊騎一邊回想著剛才發(fā)生的兩件事情，忽然感悟到：這應(yīng)該就是寬容的具體含義吧，不因別人的一點(diǎn)過失而亂發(fā)脾氣，也不對(duì)別人的無心之過而過分追究，讓每個(gè)人都能生活在一個(gè)美好的世界里。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇十一
放學(xué)了，我散隊(duì)后，急急忙忙地走在回家的路上。
天氣很熱，我又渴又累，正在我很無助的時(shí)候，我聽到了悠揚(yáng)的歌聲，我隨著聲音望去，路對(duì)面圍了一群人，我鉆進(jìn)人群中，看到了一個(gè)失去雙腿的哥哥在唱歌，他頭上冒著汗珠，嘴唇干裂，但他顧不上這些。仍在放聲歌唱，他的歌聲很美很動(dòng)聽，讓我沉醉不已。哥哥雖然身有殘疾，但是卻依靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志用唱歌來養(yǎng)活自己，讓我敬佩不已。
而我呢，生活在這么幸福的家里，可每當(dāng)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就畏怯地停滯不前，或者就大發(fā)雷霆。想到這里我就不由自主地羞紅了臉頰。放下了一元錢后，我就默默地離開了。
從此以后，每次當(dāng)我每每想起這件事，都會(huì)像是被給予了一種無形的力量，鼓舞著我不斷努力，不斷向前。是的，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)。用我學(xué)到的知識(shí)盡自己最大的努力去幫助他們，讓他們也感受到溫暖。
今天的放學(xué)路上，上我學(xué)到了很多很多。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇十二
某日陳老師大發(fā)慈悲，下午3:40就放學(xué)了。于是我和某同學(xué)邊聊天邊慢悠悠晃蕩到公交車站。
走到公交車站需經(jīng)過一個(gè)拐角，一段路后才能到達(dá)。
走到拐角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一輛深褐色公交車在車站旁緩緩?fù)Ｏ拢淮蠖褜W(xué)生如潮水般涌進(jìn)車?yán)铮麄€(gè)車都搖晃起來了。
我倆同時(shí)停止聊天，我說：
“那是什么車？”我眼神不太好。
“b支6唄，我們坐的。”
“怎辦？上不上？”
“不上吧，那――么擠，又趕不上了。”同學(xué)指著那輛擠得讓人望而生畏的車。
“上吧，下輛要老久噻，跑兩步上得了！”
“嗯，好吧。”
“那我們?yōu)槭裁催€站在這里？”說完，我掃了掃身邊，沒人？！
“快啊！”已跑出一段路的同學(xué)頭也不回地說。
我一邊小聲詛咒一邊邁開雙腿飛奔起來。在車門關(guān)上前的一剎那，我飛身躍進(jìn)了b支6的車門。我一手投幣一手扶著欄桿大喘粗氣，“總……總算趕上了。”
“我們運(yùn)氣真不錯(cuò)哈！”
“你不是說不上的嗎？”我瞟瞟他，狡黠地說道。
雖然不知道下輛車什么時(shí)候來，但能趕上前一輛，我還是非常慶幸的。
其實(shí)，人生也像趕公交車一樣，只要敢于跑，有意識(shí)跑，努力跑，一定能趕上成功的公交車。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇十三
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，現(xiàn)在放學(xué)了。
我踏著輕快的步伐，走在窄窄的小路上。夕陽(yáng)的余暉透過茂密的樹葉灑在我的身上，感到十分溫暖。我抬頭看了看“猶抱琵琶半遮面”的夕陽(yáng)，它紅彤彤的臉蛋，好像害羞了似的，不讓人們看到自己的臉。可它卻又散發(fā)出溫和的光芒。天邊的云朵都向夕陽(yáng)匯集過來，一夕陽(yáng)為中心點(diǎn)向外擴(kuò)散。早晨潔白的云朵早已變得絢爛，紅色、黃色、橙色……好幾種顏色混在一起。天空變成了一張大畫紙，被藝術(shù)家用畫筆涂涂抹抹，畫出了一幅美麗的夕陽(yáng)風(fēng)景圖。
漸漸地，夕陽(yáng)下沉的更厲害了。本來大半張“臉”在上面，現(xiàn)在只有小半部分能夠看到了。天空也漸漸地暗了下來，原本多種暖色組成的，令我感到從心中放出的溫暖，變成了清爽的涼意，讓我感覺仿佛置身于無邊無際的大海中，這在和小魚、小蝦玩耍。
放學(xué)的路上，很多人都是大步流星的走著，盼著早早回家玩鬧。可是，卻很少有人停下來，來看一看這美麗的風(fēng)景。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇十四
珠珠總是在放學(xué)路上踩到屎粑粑。希望小學(xué)建在山腳下，從家到學(xué)校的路一邊是山崖，一邊是農(nóng)家。珠珠喜歡走山崖那一邊。珠珠踩到過各種粑粑，狗兒的是一小條，鳥兒的是一灘，人的是一大堆，最經(jīng)常踩到人的，刮啊刮的都刮不干凈。有一天，當(dāng)珠珠正在奮力刮鞋子上的粑粑的時(shí)候，走過來了一個(gè)小朋友，他說：“珠珠我是棟棟，以后你就跟我一起回家吧，我保證不讓你踩到粑粑。”珠珠點(diǎn)點(diǎn)頭。
棟棟拉著珠珠的手一起走在放學(xué)路上，突然棟棟用手擋開珠珠，然后蹲下身去鼓鼓搗搗了一會(huì)站起來對(duì)珠珠說，“果真是狗屎，幸虧我嘗了一下，不然珠珠就又踩上去了哦。”珠珠好開心，她親了一下棟棟的臉蛋子，然后羞答答地低下頭了。棟棟不好意思地?fù)狭藫纤男【砻?/p>
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇十五
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們快速的收起了書本，裝進(jìn)書包，排著整齊的路隊(duì)，走出了校門。
走在放學(xué)的路上，我的心里開心極了，心想：“終于逃離了學(xué)習(xí)的苦海了”，在那一剎那間，小樹向我招手，小花向我微笑，小鳥為我唱起了動(dòng)聽的歌兒，就連白云也變得潔白無瑕了。
忽然，這幅美麗的景色被一群孩子破壞了，我看見他們正要折下綠化帶中小草得枝葉，小草們無助的哭著，花兒們不再向我微笑，小樹不再向我招手，小鳥不再向我唱歌，白云也不再潔白，而是變得污渾了。看到這些我不由自主的走上前去，好好的訓(xùn)斥了他們。
我們要像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)花草樹木。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇十六
今天上午放了學(xué)走出校門之后，又走了幾米，我就看到了米蘭春天照相館門口人山人海。
我和欒懷洋看到前面人頭攢動(dòng)，好像有很強(qiáng)的魅力正吸引著我們，于是我們倆便加快加大了步伐。
當(dāng)我們走到的時(shí)候只看到了一只假老虎，而且還被眾人遺棄在外。因?yàn)槿颂埽瑥耐饷娓究床坏嚼锩妫晕覀兙豌@進(jìn)去看，這可這是不看不知道，一看嚇一跳啊！
我們鉆進(jìn)去以后，呈現(xiàn)在我們眼前的竟然是沙漠之舟——駱駝，我倆都被眼前的這一切給驚呆了，一時(shí)不知道該干什么才好。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)小孩去摸駱駝，我也伸出手去撫摸它，并趁機(jī)從駱駝身上弄了幾根毛，回去做收藏。然后我又跑到前面看駱駝的頭，沒想到它只看了我一眼，就轉(zhuǎn)過頭去，擺出一副目中無人的樣子，不理我了。這只駱駝太好玩了。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇十七
“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的鈴聲，我們便結(jié)束了一上午的學(xué)習(xí)。大家都在慌著回家，可有幾個(gè)人注意到路上環(huán)境污染是多么的嚴(yán)重！根據(jù)我的觀察，我注意到了以下幾點(diǎn)。
一、大部分同學(xué)都知道學(xué)校門口有好多發(fā)彩頁(yè)廣告的，有的同學(xué)沒有拒絕收廣告，自己卻收下折紙飛機(jī)風(fēng)車玩，可是玩一會(huì)就扔了，這樣既浪費(fèi)了紙張，又污染了環(huán)境。還有的同學(xué)收到廣告就把它“天女散花”了。
二、草坪里有好多垃圾，比如：寵物拉的便便，人們?nèi)拥氖称反Ｓ脕硌b飾馬路的草坪受到了嚴(yán)重的污染。這一點(diǎn)我們應(yīng)該引起重視。
垃圾桶旁邊有好多垃圾，那是因?yàn)槿藗優(yōu)榱朔奖悖驮谶h(yuǎn)處隨便一扔，就當(dāng)沒事人走了。因此，垃圾桶旁邊的垃圾越來越多，再加上撿廢品的把垃圾桶里的垃圾翻出來，旁邊就更臟了。
綜上所述，保護(hù)環(huán)境要從我做起，讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)我們的家吧！畢竟破壞環(huán)境的結(jié)果必將是自取滅亡。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇十八
每次放學(xué)回家，我總能在學(xué)校附近的馬路上看到許多家長(zhǎng)來接孩子的汽車。久而久之，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不良現(xiàn)象，有的家長(zhǎng)來接孩子但是走的時(shí)候地上都有垃圾。前幾天放學(xué)，我又看到學(xué)校門口，馬路邊、滿是來接孩子的家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)還給孩子買了好吃的，當(dāng)孩子滿準(zhǔn)備吃好吃的時(shí)候，孩子們就把紙隨手一扔把紙扔到地上。那干凈的地上就有了兩團(tuán)不干凈的紙。
我問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆牙映鰜砟兀咳拥嚼袄锊皇歉脝幔俊薄霸诼飞险覀€(gè)垃圾桶太麻煩了吧。”媽媽回答。我說：“現(xiàn)在，不是都在保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾嗎？”媽媽說：“是呀，他們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。其實(shí)，從小小的動(dòng)作中可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。媽媽說：“我們可不能像他們這樣，要自覺做到不亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境要從小事做起！”回到家，我的心里還是久久不能平息。我想：我們現(xiàn)在的生活條件好了，每個(gè)人的素質(zhì)也應(yīng)該隨著提高。真希望那些人能早日改掉向車外亂扔垃圾的陋習(xí)！
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇十九
放學(xué)的鈴聲響了，小剛走出校門，準(zhǔn)備回家。
小剛在過馬路時(shí)，看見前面一個(gè)滿頭白發(fā)拄著拐杖的老奶奶突然摔跤了，小剛趕緊跑過去，一邊小心的將老奶奶扶起來，一邊和老奶奶說：“奶奶下次走路的時(shí)候，要看著前面，走慢一點(diǎn)。”老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”小剛說：“這是我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該做的。老奶奶再見。”
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇二十
一天放學(xué)后，我一個(gè)人走在空蕩蕩的大街上，心情低落到了極點(diǎn)，因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了76分，心想怎樣面對(duì)爸媽呢？正在我低頭沉思時(shí)，只聽到紼的一聲響，我抬頭一看，原來是個(gè)小男孩，大概出我年齡差不多，他正在練習(xí)滑冰，只見他摔倒了在再起來，再摔倒再站起來，就這樣連續(xù)幾次，腿上已經(jīng)摔破了皮，但依然不放棄，還是開心的在練，看到這一幕，令我感動(dòng)，當(dāng)他再次摔倒的時(shí)候，我跑上前去想把他扶起來，他一把推開了我說：謝謝你，哥哥。我希望我自己站起來，我不由得退到了一邊。
我一直看看他，就這樣，慢慢地他竟然學(xué)會(huì)了。我不由的為他感動(dòng)。他也高興的手舞足蹈起來。于是，我走過去問他，弟弟，你為什么不放棄呢？他一臉笑容，用雉嫩的`聲音回答我：因?yàn)槲乙獔?jiān)持，只有堅(jiān)持到底，才能成功，他的臉上洋溢著幸福，我覺得這種幸福，無法用語(yǔ)言表達(dá)。
他的這幾句話，深深地感染了我，甚至讓我已經(jīng)忘記了數(shù)學(xué)考得不太好的難過。心想，一次數(shù)學(xué)考試算什么呢，只要我像那個(gè)小弟弟一樣堅(jiān)持，就一定會(huì)再次取得更好的成績(jī)。頓時(shí)，春風(fēng)吹在我的臉上，心里已經(jīng)不再那么沉重。他的這份執(zhí)著，這份精神，將影響我一生。
放學(xué)路上三年級(jí)（實(shí)用21篇）篇二十一
放學(xué)了，同學(xué)們排著隊(duì)往學(xué)校外面走，出了校門有的朝西走，有的朝南走，還有的朝東走，是因?yàn)樗麄兊募易≡诓煌牡胤健?/p>
我家住在學(xué)校的東邊所以我走的東路隊(duì)，到達(dá)路隊(duì)解散點(diǎn)后同學(xué)們有的聊天、有的背著很重的書包在那里跑步、還有那些男生在玩拍手游戲；而我們女生是在一起聊天、或者是分享一下自己的愛好：說我喜歡什么，她喜歡什么。我們每天放學(xué)都會(huì)在一起聊天。有時(shí)爺爺奶奶會(huì)接我們，他們走在路上還會(huì)跟認(rèn)識(shí)的人說話比我們走的慢很多。有時(shí)我們都到家了，他還在半路上走著呢。
有的老師也在我們小區(qū)里住，經(jīng)常可以看到老師獨(dú)自一個(gè)人走在路上。不過經(jīng)常會(huì)有同學(xué)圍上去問老師問題，老師也會(huì)一個(gè)一個(gè)的回答他們的問題。
要是我們班放學(xué)早的話，路隊(duì)就可以排在前面，這時(shí)往后可以看到后面人山人海就像變成了一個(gè)大海一樣，一望無邊；同學(xué)們個(gè)子有高的有矮的，就像一棵棵大樹一樣。
每天放學(xué)我們都很開心，可以在放學(xué)的路上嬉戲還可以和好朋友一起聊天、做游戲。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。