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活著讀后感體會字(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:紫衣夢

讀后感是一種對作品進(jìn)行深入思考的過程,通過寫作來表達(dá)自己的看法和理解。在下面,我整理了一些精心撰寫的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹议喿x后的思考和寫作提供一些參考和借鑒。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇一

人是為活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物所活著。(題記)。

“黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,召喚著黑夜的來臨。”合上書,腦海中仍是書中結(jié)尾的畫面,老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,老人粗啞卻令人感動的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,如晚風(fēng)般飄揚(yáng),向每個(gè)人,講述著那苦難又真實(shí)的故事,傳誦著生命的重量與活著的意義。

故事的主人公富貴在年輕時(shí)揮霍光了家產(chǎn),當(dāng)他決定和家人重頭開始努力時(shí),又被國民黨抓去打仗。他在軍營目睹著生命的脆弱與易逝,經(jīng)歷著土地改革,人民公社,__等動蕩的歷史,又親手無奈的埋葬一個(gè)個(gè)離他而去的親人,直到最后只剩下他和一只同樣蒼老的牛繼續(xù)在歲月未知的洪流中前行,去揭示活著的意義。

剛拿到這本書時(shí),便不由得為“活著”這個(gè)詞語的沉重與力量所唏噓,甚至以為這是一本被深奧難懂的語言所充斥的哲理書。但真正讀進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)恰恰相反。作者的筆觸樸素粗糲,以一種令人難以置信的平緩語調(diào),沒有議論,沒有抒情,僅僅是貌似冷漠的人物描寫,就簡單的織就了一個(gè)簡單的故事。這個(gè)故事里,有動蕩的歷史,有無奈的生離,心酸的死別,更有單純的快樂,與平淡的幸福。在這樣一個(gè)坎坷而真實(shí)的命運(yùn)面前,其實(shí)根本無需煽情,字里行間便自有感動的力量。也許是將小鳳霞送人時(shí)留下的兩行淚水,也許是有慶為了剩鞋在雪地上光著的雙腳,也許是矮矮的墳?zāi)古员辉鹿庹樟恋呐钶铮瑹o不刺痛內(nèi)心深處最柔弱的地方,讓人也隨著富貴的起起落落而或喜或悲。又或許,正是這樣沒有抒情的單純描寫,才使讀者自己去窺探那些生活與我們?nèi)绱瞬煌男∪宋锏男撵`,去主動問問自己:“何為活著?”

活著,可以是以云卷云舒的慢節(jié)奏做著自己喜歡的事,也可以是以充實(shí)忙碌的步伐向自己的目標(biāo)邁進(jìn),但它絕不碌碌無為,蕓蕓眾生;活著,也許是一夜醒來便可以看見陽光飛濺的滿足,也許是勞累一天嘴邊可口的飯菜,它可以不驚天動地,但它足夠美好幸福;活著,也許是昂揚(yáng)前行去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)方的夢,也許歷盡風(fēng)雨起落但未來依舊迷茫,它可以無奈,不滿,悲傷,但它絕對有一個(gè)在等你滿身風(fēng)塵前來認(rèn)取的夢想。活著,可以不偉大,但一定要有意義。渾渾噩噩不是活著,行尸走肉更不是活著,也許我們每個(gè)人都有自己所追求的喜歡的生活,余華也說過:“生活是屬于每個(gè)人的感受,不屬于任何別人的看法。”生活正需要我們?yōu)樽约憾睿ハ硎軆?nèi)心的悲喜,感受那屬于每個(gè)人自己的歡樂與痛苦,活出自己的的意義。

合上書,手心早已沉甸甸的,那是活著的意志,是生命的重量。其實(shí),“活著”并不是只有哲學(xué)家才能去解釋的詞匯,我們每個(gè)人都是自己故事的主人公,而我們的故事,不都是對“活著”的詮釋?看,時(shí)間正翻著書頁,請我們著筆。讓我們將故事續(xù)寫出屬于自己的意義吧!

活著讀后感體會字(模板17篇)篇二

每個(gè)人都有一個(gè)多彩的人生,這個(gè)“多彩”或許是坎坷的,幸福的,痛苦的也有一些人過著與世無爭,平凡而辛勤的一生。

這次,我要與大家談的就是一個(gè)人的一生。人的一生有著許許多多不一樣的活法,有快樂的去活,堅(jiān)強(qiáng)的去活,奮斗的去活等等,你有沒有想過你就應(yīng)需要活出一個(gè)怎樣的人生呢?這問題是我提出的,但暫時(shí)連我自個(gè)兒都拿不定一個(gè)想法,也許這實(shí)在很難說,有人會問:“這可不是自己來決定的。”但是,我要說,這掌控權(quán)還是在你自己的手里,你的各種因素都會改變它的道路和方向的。

雖然這次我的主題不合“科學(xué)”。但,推薦的這本書使我受益匪淺——《活著》。

這是一部小說,簡樸的語言塑寫了劃時(shí)代的家庭杯具。美國的《明星論壇報(bào)》評價(jià)說:“你只要讀到一半,就已經(jīng)確信它是不朽之作了。”真的,我一拿起書就越發(fā)越想往下看。

作者是當(dāng)代著名作家余華,9年出生于xx,曾從是過牙醫(yī)工作,曾獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)。

主人公福貴起初是風(fēng)光的少爺,可正因無顧忌,在外面吃喝嫖賭,把他父親的2多畝地全抵債給了別人,毀了家人幸福的生活。貧困中,他最后醒悟,可已經(jīng)遲了,父親被他給氣死了,之后母親相繼死去,溫柔可憐的妻子家珍,過度勞累,骨瘦如柴,最后死去。這也許就是上帝對他的懲罰,到最后,福貴7個(gè)至親全被他親手埋藏起來。只剩他孤零零的一個(gè)人和一頭老黃牛。

福貴歷經(jīng)令人難以想象的苦難之后,他學(xué)會了忍受,只是十分單純的為活著而就活著。

余華告訴我們:學(xué)會忍受,去忍受生命賦予我們的職責(zé),承受展此刻面前的無聊,平庸和困難。

我想:是啊,平淡理解,樂觀忍受,順其自然吧!

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活著讀后感體會字(模板17篇)篇三

讀過不少余華的作品,曾經(jīng)被《在細(xì)雨中呼喊》深深折服。今天用了整整一個(gè)下午讀完了《活著》(自己很早買過這本書,被人借去未還,前天在f同學(xué)家借來了該書),卻沒有收獲預(yù)期的精彩。說實(shí)話,讀著這部公認(rèn)的悲情小說,我沒流一滴眼淚,那種沉悶、略顯失真的情節(jié),讓我在躺椅上幾度犯困,有些章節(jié)我是跳讀過去的。之所以足讀,一是出于對余華同志的敬重,二是逼迫自己做一番思考,再寫一篇讀后感上傳博客,否則,我對它的一點(diǎn)點(diǎn)感覺很快就會煙消云散。

這是一部史詩般的作品,它借一位老農(nóng)之口,用平平淡淡的語言,敘述了一個(gè)家庭在二十世紀(jì)四十年代到七十年代之間所遭遇的災(zāi)難,讀者可以從中看到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、新中國成立、大躍進(jìn)時(shí)代、__時(shí)代、改革開放初期等歷史背景。主人公福貴的一生也是現(xiàn)代中國的演變史。

回頭浪子福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,父母、妻子、兒女、女婿、外孫等所有至親至愛的人相繼死去,他的心底其實(shí)在滴血、在哭泣,但他仍然奇跡般地一次次挺過來了,依然樂觀豁達(dá)地面對人生。在風(fēng)燭殘年之際,依然快樂地與老牛為伴,沒有一絲的沮喪。在他的臉上,你看不見生活有多么的艱難,看不到對世道人間的厭倦,有的只是歲月留下的滄桑,有的只是他帶給你的人生取向。

福貴老人也是廣大中國農(nóng)民的一個(gè)縮影,他的身上遺存了太多的優(yōu)良品德,勤勞善良、任勞任怨、樂觀堅(jiān)韌。正是無數(shù)像福貴這樣的老百姓,我們的國家才能在那無盡的災(zāi)難中挺過來。他們?yōu)閲腋冻隽颂嗵啵玫降哪?唯有幾餐溫飽與一絲憐憫。

福貴沒有因?yàn)橛H人的全部離去而結(jié)束自己的生命,在歷經(jīng)了那么多令人難以想象的苦難之后,他學(xué)會了忍受,忍受生活的重壓。他也許并不知道什么是活著,他只知道活著就是為了讓死去的人安心,只是很純粹地為了活著而活著,活著就是這么簡單。而世上卻有許多人始終不明白,他們總以為活著只為了幸福,只為了金錢,只為了名利,只為了愛情……當(dāng)他們達(dá)不到目的或改變不了命運(yùn)時(shí),就輕易與世界說再見。

《活著》是一面人性的鏡子,它讓我們懂得了人為什么活著?“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”

俗話說,好死不如賴活著。無論生活多么悲慘,人都要堅(jiān)韌地活著。只要活著,就有希望。只要活著,就是勝利。

活著,為自己,為愛你和你愛的人。

余下個(gè)和老牛相伴的晚年。余華的文字織出溫情又殘忍的撕碎它。我不明白這樣一出悲劇能給人什么正能量?后來我想:人常說“樂極生悲”沒錯(cuò)只有到達(dá)極點(diǎn)了才能有不一樣的東西滋長出來。就好比福貴令我極其唏噓的一生但我忘不了第一章里這般描述福貴的臉龐:“老人黝黑的臉在陽光里笑得十分生動臉上的皺紋歡樂地游動著。”瞧福貴還是笑著的還是活著的。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇四

周日晚上,我花了3個(gè)多小時(shí),一口氣讀了一本爸爸的小說——《活著》。

合上書以后,我有一種很難受的感覺,想哭卻哭不出,說他們可憐但好像又不可憐。

余華是在一位名叫福貴的老人身上,用第一人稱敘述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭,花光了家里所有的錢,在還債路上又被抓去當(dāng)兵,誤當(dāng)成了國民黨。幾年戰(zhàn)爭后,死里逃生,逃出來回到家,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)死了。接下來女兒因發(fā)燒耽誤醫(yī)治也變成啞巴了,原本好好的一個(gè)家變得支離破碎。隨著時(shí)間的推移,女兒風(fēng)霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸,這一大家子最后就剩福貴一個(gè)人了,最終跟老牛相依偎。

以多數(shù)人的想法看來,他最后的命運(yùn)一定不是瘋就是自殺。可福貴依然樂觀地活著,因?yàn)樗朊靼琢艘粋€(gè)道理,這也是全書的亮點(diǎn)所在——活著就有希望。

這本書的作者是余華,本應(yīng)是余華在講述福貴的故事,應(yīng)該使用第三人稱,可作者采用第一人稱,讓人覺得更加真切,更加理解書中的我,在歷經(jīng)世間滄桑和磨難之后的坦然。

家人一個(gè)接一個(gè)相繼去世,富貴被一次次的打擊,這里面,不僅有活著的真正道理,還有對世界的樂觀態(tài)度。

他沒有抱怨、仇恨,而是認(rèn)認(rèn)真真地過好每一天。抱著樂觀的態(tài)度活著,這才是“活著”的真理。

活著本身就很艱難,延讀生命就得艱難地活著,正因?yàn)楫惓FD難,活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事了,也沒有比活著更艱難的事了。

活著,就夠了。

《活著》是一本能給人力量的小說,每每我面對劫難,快堅(jiān)持不住的時(shí)候;福貴的形象卻總能在我腦海里揮之不去,給予我無限力量!

今天,忍不住又重讀一遍余華的《活著》了!

富貴這一生太苦太苦了,同時(shí)他又那么幸福……。

從地主少爺,到輸光家產(chǎn)的窮苦貧民,到目送親人一個(gè)個(gè)相繼離去,最后只得與一頭牛相依為命。

文中,老人福貴是以微笑向一個(gè)陌生人講述自己的一生而開展來的,我想這種微笑是發(fā)自內(nèi)心的,是純粹的。

“有的人活著但他已經(jīng)死了,有的人死了但他還活著。”這句經(jīng)典我相信很多人都應(yīng)該聽過,《活著》這本書就完美的詮釋了這句名言。“福貴”作為主人公,他的人生經(jīng)歷就是這本書所圍繞的事件。半生福貴半生貧,最終明得終身理。文中有一段是寫福貴沉浸在賭博的漩渦中無法自拔,不知不覺的陷入了龍二的陰謀當(dāng)中最后輸光了家中所有財(cái)產(chǎn),讓一家人淪落為階下囚,表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會的人心險(xiǎn)惡,但就是這樣慘痛的教訓(xùn)才讓福貴從黑暗當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的給拉了出來,一次一次的慘痛經(jīng)歷讓福貴越發(fā)的感覺到了自己肩上的擔(dān)子有多重。

最讓人感動的是家珍和他的孩子們,即使自己丈夫嗜賭如命也依然對他不離不棄,這種無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們所學(xué)習(xí)的,他的孩子們即使是在年幼也懂得關(guān)心父母不讓父母為自己擔(dān)心。這不由得讓我們所反思,我們身處于富康的社會難道不應(yīng)該懂得回報(bào)父母一點(diǎn)一滴的.汗水嗎?哪怕是不讓父母為自己所煩惱也是值得我們?nèi)ザ嘧龅摹?/p>

書名為活著,但整篇故事都在講述福貴身邊的人是如何接連死去,最終只留他一個(gè)人留存于世間,就像夜空中高懸的天煞孤星,只留讀者錯(cuò)愕當(dāng)場。

余華無疑是個(gè)鐵石心腸的作者,他想要通過將無數(shù)哀莫大矣的不幸集中在一個(gè)人身上。福貴的名字沒有成為一個(gè)美好的祝福,反而像是一個(gè)冰冷的詛咒,在故事中露出輕蔑的笑。我們看著福貴接連不斷的遭受不幸,在經(jīng)歷過破產(chǎn)與戰(zhàn)爭的洗禮后,福貴從原本荒誕的紈绔與醉生夢死到歸于平凡。即使是在那樣艱難的歲月里,他的`妻子家珍也始終沒有拋棄過他,正當(dāng)我們以為故事的走向即將好轉(zhuǎn)時(shí),余華便開始用冰冷的筆調(diào)將美好的夢境打碎,就像魯迅所說:“悲劇就是將美好的東西撕碎給別人看。”而詛咒從未遠(yuǎn)離,始終在某個(gè)角落凝視著福貴。不幸之所以痛徹人心,無非是原本可以的前景太過美好。

家珍的離去無疑給了福貴最沉重的一刀。從故事的開頭到她的死去,她都是福貴最為不離不棄的陪伴,兩人共同咀嚼著生活的不幸。而當(dāng)她離去時(shí),福貴靈魂的一部分無疑隨她飄散而去,生活的磨難讓他最終只能說出“死得很好,死得平平安安,干干凈凈,一點(diǎn)是非也沒留下。”

流淚流盡的人再也流不出眼淚,他是真心覺得家珍死在那個(gè)下午即將過去,太陽掛在西邊的天空上,不再那么耀眼的黃昏,死在自家的床上死得很好。她親眼看到了自己牽掛的女兒出嫁時(shí)的幸福,也一次次的送走了黑發(fā)人,在與富貴走過風(fēng)風(fēng)雨雨以及風(fēng)風(fēng)雨雨后,對躺在病床上的她來說活著只是給這個(gè)不就貧窮的家圖添負(fù)擔(dān),而對家珍來說也是肉體到精神上的折磨。所以在這樣一個(gè)美麗的黃昏平平淡淡的離去,于灰暗的日子里最終還留下了天邊的晚霞,死得真的很好。

家珍就像那晚霞一樣,在《活著》這本冰冷陰暗,充斥著血腥味的故事中用她溫暖但逐漸黯淡的微光撫慰著福貴也撫慰著讀者。而她的死去就像一片草地在風(fēng)中搖曳,寧靜在遙遠(yuǎn)處波動。此處是荒野,必花開繁盛。

即使看完《活著》這本小說,我依舊沒有搞懂什么才叫活著。我們到底是為了生活而活著,還是為了活著而生活。當(dāng)活著僅僅只是為了活著,人生是不是就失去了意義。讀后感.但當(dāng)福貴唱著“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”的歌時(shí),我覺得他穿梭在歲月之中,不是所有人都能扼住命運(yùn)的咽喉,很多人光是活著就以及竭盡全力。現(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅(jiān)忍,頑強(qiáng)。“盡管失去所有,甚至無法言喻,但人們對生活的想象與表達(dá)從未停止,他們因苦惱而復(fù)活,因悲哀而升華,”這便是生命的力量。

我在望不到邊際的生活中茫然前行,心中浮現(xiàn)出余華的《活著》,這正是生活的本質(zhì)。如海的眼淚,如山的壓抑,如沅的熱血,充滿了力量。

那福貴的母親的白發(fā)與撒手西去的愕然。這是面對的自己身邊第二位至親的離去。那福貴女兒的難產(chǎn)而死的痛,那福貴妻子的軟骨病,那福貴兒子失血過多而意外而來的喪子之痛,還有那福貴的老爹含淚逃離了支離破碎的徐家……隨著一支毒箭的打擊,又一支,再一支的刺痛福貴那早已野哭決然的心。死者的死對于他們自己來說更像是噩夢的一場解脫,而痛苦的枷鎖全部轉(zhuǎn)而拷向福貴一人之身,除了心在眼淚里泡漬,還有生活的重?fù)?dān),活著的堅(jiān)持。

偉大的人格也許就是一種潛移默化的力量。福貴的一生寫滿了絕望的不存在,面對著眼前的絕望之境地一點(diǎn)點(diǎn)地長大,漸漸脫去徐家少爺?shù)墓鈽s放蕩,成就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的農(nóng)民。這精神上的成長遠(yuǎn)比身體上成長珍貴得多,珍貴的力量,這來自于對活著的亙古不變的態(tài)度與信仰:人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。人格強(qiáng)大。即心態(tài)與觀念造成了福貴自我與外界如此黑暗的隔膜與保護(hù),如山的壓抑,如沅的熱血,還有偉大的毅志,活著的希望。

他們說,人生不過一場戲,各人有各人的角色與臺本,可福貴就是那偏要不服命不認(rèn)命的堅(jiān)韌不聽上蒼的調(diào)度,那滿懷的`倔強(qiáng),那滿腹的荒唐,那滿懷發(fā)謚的期待,如若上蒼發(fā)出死亡的調(diào)度也決不順從!只要熱血生命仍在骨頭里嶙峋作響,就是要活著。拼死才能拼出活頭來,總有信仰會排空而來,而來與活著的福貴相遇,走在塵土飛揚(yáng)的道上,活著自己的人生。充滿了力量,活著的色彩。

少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

世上千千萬萬,老來風(fēng)味,大抵都是在活著,誰都逃脫不了活著的欲望。生生燈火。明暗無輒。活著,哪怕只有一息尚存,也可千回百轉(zhuǎn)抱有希望,真心不感到死之苦惱!

文檔為doc格式。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇五

親人的相繼離去使福貴變得不在是很新痛了。是他漸漸明白了,親人一只活在自己的心中,要讓自己好好的活下去,他買的老牛也是給予自己的自我安慰。下面小編帶來的活著心得體會讀后感大全,希望大家喜歡!

活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?不禁思考著這一連串的問題,可答案卻無解。

打開百度搜索“活”它的第一條字面解釋是生存,有生命的,能生長,與“死”相對,這僅是字面解釋,可“活”究竟是什么呢。糾結(jié)著這些問題打開了作者余華的《活著》。

《讀書》中主人公富貴的命運(yùn)讓我不知道該說是命運(yùn)在捉弄他還是說老天在垂憐他,他親手埋葬了他至親的五位親人,自己卻依舊活著,不禁覺得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。

也許我們會遇到這樣或者那樣的問題和困難,也許當(dāng)我們遇到挫折和不幸時(shí)我們會很痛苦,會覺得那是一道道過不去得坎。但當(dāng)我們回首過去,看到當(dāng)時(shí)那些天大的事就那么過去了,就覺得沒有過不去得坎,也沒有解決不了得事情,只要我們勇敢去面對,努力的去解決問題,一切都會過去,活著就是在不斷的遇到問題解決問題。

活著是一種勇氣,勇于面對各種不幸并堅(jiān)強(qiáng)的走下去;活著亦是一種責(zé)任,我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當(dāng)?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時(shí)我對生命對活著更多了一絲深的思考,我不知道該以何種方式去寄托我的哀思,去平復(fù)這件事帶給我的震撼。

生命是如此脆弱亦是如此寶貴,無論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著,活著就有希望,就會有明天,如果我們放棄了生命那都什么都沒有了,帶給父母朋友的將是無盡的緬懷和傷痛。遠(yuǎn)去天堂的她告訴了我們活著的這些人,一定要好好活著,堅(jiān)強(qiáng)的去面對以后。當(dāng)我們從學(xué)校這座象牙塔進(jìn)入到社會,將會遇到各種各樣的困難。我們要有直面問題的勇氣敢于去解決問題,生命只有一次機(jī)會,不可能有機(jī)會重來。

活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?每個(gè)人對于活著的意義是不一樣的,為了什么活也不一樣,但活成什么樣是我們可以選擇的,好好活著,學(xué)習(xí)主人公富貴的堅(jiān)強(qiáng),遇到問題直面問題解決問題。

這是本沉重的書,發(fā)人深思。

活著就是希望,就會有明天。

我想,每個(gè)人對幸福的定義都不同吧。小時(shí)候,覺得嘴里有根棒棒糖就是幸福;可以裝病逃過幼兒園的課就是幸福;能和小伙伴們一直玩一直玩不用回家吃飯寫作業(yè)就是幸福。

所以,我覺得我并不幸福。

我真是不幸。

后來,偶然間讀了余華的《活著》。福貴是書中的主人公。他年輕的時(shí)候,是個(gè)闊少爺。早年不讀書,一心往花堆里鉆,往賭攤里湊,直到他輸光了所有的家產(chǎn)。被國民黨抓去當(dāng)兵后,過了兩個(gè)月提心吊膽的打仗生活,好在被解放軍俘虜了才得以回家。

他的女兒鳳霞不幸生了一場病,成了聾啞人;他的兒子有慶也因給縣長的夫人捐血過多而死去,原來勤勞能干的夫人家珍也臥病不起……他覺得一切都完了。

可是,活著的信念仍驅(qū)使他活了下來。后來,終于熬過那段最痛苦的時(shí)期。鳳霞嫁給了老實(shí)本分的二喜,日子過得甚是甜蜜。當(dāng)鳳霞生下兒子苦根后卻因失血過多而死去。讀后感·不久,家珍也去了另一個(gè)世界,鳳霞的丈夫二喜也在一次事故中死去。

天哪。

活著活著就只剩下年邁的福貴和年幼的苦根,可是,在七歲那年,苦根也因吃豆子太多撐死了。讀完余華的《活著》,我徹夜未眠。原來,活著就是一種幸福。而我,是加倍幸福。

我不會因?yàn)檠捞鄱胍顾恢X;我不會因?yàn)槭謾C(jī)影響而成績一落千丈;不用擔(dān)心社會上的不良青年來糾纏自己,不用為了同學(xué)間的攀比而徒增煩惱,增加父母的重?fù)?dān)…。每天起床能吃上熱氣騰騰的飯菜,每次思考能將復(fù)雜苦悶的數(shù)學(xué)題解出,每天健健康康地活著便是幸福!

原來,平平淡淡也是別人遙不可及的幸福。

福貴,小說的主人公,一個(gè)很“舊社會”的名字,大福大貴,人們的愿望總是那么完美,而現(xiàn)實(shí)總是喜歡和我們開玩笑。從抗日戰(zhàn)爭,國共內(nèi)戰(zhàn),土改,__x,_到改革開放之初,主人公的一生就是濃縮的中國現(xiàn)代史。

年輕時(shí)候的福貴有著封建闊少的一切品性,吃喝嫖賭樣樣精通。根本不是我們六十分萬歲的標(biāo)準(zhǔn),如果大學(xué)開這些課程的話前三項(xiàng)福貴必須能夠拿滿分,最后一項(xiàng)天生的白癡吧。家珍,小說的女主人公,具有中國封建社會婦女的一切美德,賢良、隱忍、任勞任怨。福貴的家珍的結(jié)合,用我們的話就是一朵鮮花插在了牛糞上。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,浙北很安靜,日本兵沒有打到那里,福貴和他的爹,一對的敗家子,依然過著悠閑的生活,老袓宗二百多畝的家產(chǎn)到福貴他爹那里就只有一百多畝了,抗戰(zhàn)結(jié)束,終究由于福貴的賭而住茅草屋了。福貴的闊少生涯結(jié)束。人生一劫。

國共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,徹底悔悟,一家五口,隨苦,也其樂融融,剛看到點(diǎn)生活的曙光,卻被國民黨抓了壯丁,九死一生,回到家鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚,女兒鳳霞卻因病成了啞巴。人生二劫。

土改因?yàn)檩數(shù)艏耶a(chǎn)而沒有被劃成地主,因禍得福分的五畝好田,一家四口,日子安定。

__x,浮躁的年代,人民公社,人有多大膽,地有多大產(chǎn)。全民大煉鋼,超英趕美,三年自然、人為的災(zāi)害,險(xiǎn)些餓死。人失去理性,是多么的可怕。家珍落下病根,人生三劫。

_,摧殘人性的年代,變態(tài)的社會,扭曲了的靈魂,永載史冊的悲哀,可怕的歲月阿!兒子有慶人為夭折,人生四劫。

鳳霞產(chǎn)后大出血不治身亡,醫(yī)德的喪失是人類最大的悲哀,是對靈魂的褻瀆。人生五劫。

一生的好女人家珍病逝,傳統(tǒng)女性在中國大地逐漸不見,女強(qiáng)人如雨后春筍般涌現(xiàn),社會進(jìn)步的表現(xiàn)。人生六劫。

女婿意外死亡,全家只剩福貴和外孫苦根兩人,一老一少的背影,有點(diǎn)苦澀。人生七劫。

外孫苦根早夭,福貴阿,福貴,一個(gè)人的福貴。人生八劫。

改革開放之初,福貴一個(gè)人活在樂觀的世界里。

人,最重要的是活著。人生百態(tài),各得其所。

活著充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生活富裕我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活著》就是講述了一個(gè)人與命運(yùn)間的友情。

《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對世人講述一切。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰并無法拋棄對方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

通過以作者聆聽福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個(gè)年代農(nóng)民的生活狀況。

通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來,但是由于時(shí)間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親,到他為了請醫(yī)生而進(jìn)城卻被當(dāng)壯丁抓走,因?yàn)樨毟F把女兒送人,后來的兒子因獻(xiàn)血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個(gè)親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨(dú)的生活,活著的意義也是僅為活著。

由于個(gè)人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應(yīng)該樂觀、積極去面對。上帝在關(guān)了一扇門的同時(shí),肯定為你打開了一扇窗。面對不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來之,而安之。從容面對,總會得到收獲的,面對喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過于驕傲,我總是認(rèn)為好運(yùn)和壞運(yùn)是1:1的,如何過于驕傲,會造報(bào)應(yīng)的。

我們要為活而活著,不是為生而活著。余華在《活著》這本中說:最初我們來到這個(gè)世界,是因?yàn)椴坏貌粊?最終我們離開這個(gè)世界,也是因?yàn)椴坏貌蛔摺jP(guān)于書中描寫我印象最深刻的一段是,為了搶救縣長夫人,學(xué)校組織學(xué)生抽血,富貴的兒子有慶和縣長夫人的血型匹配,一聲不吭直到血被抽干,醫(yī)生冷漠的表情沒有一絲生氣,沒有比活著更快樂,也沒有比活著更艱辛。

夕陽下老人和黃牛的背影被拉的很長,無聲地訴說著孤獨(dú)凄涼。年少的富貴是地主家的少爺,家境殷實(shí),娶米行老的女兒為妻。但也如同尋常的富家少爺一般游手好閑,賭光了父輩積攢的家產(chǎn),由富入貧一家人從地主家的豪宅搬進(jìn)了茅草屋。父母、兒子、妻子、女兒、女婿、外孫相繼離他而去,好像所有的活著的希望都被破滅。

敗盡家產(chǎn),父親被活活氣死,母親也因此病倒在床,自己在為母親買藥的途中被抓去做壯丁,后來經(jīng)歷九死一生回從戰(zhàn)場回到家中時(shí),已經(jīng)與母親天人相隔,或許是經(jīng)歷了太多人生的大起大落,放蕩不羈的富貴也體會到了安穩(wěn)生活的美好,一家人開始平平淡淡的生活。妻子家珍得了軟骨病身體日況俞下,失去了勞動力,卻在一次次病痛中堅(jiān)強(qiáng)的熬過來讓人覺得有了生的希望,艱難而清貧的生活依舊在繼續(xù),可誰知飛來橫禍,懂事的兒子有慶早上還開開心心的去上學(xué),晚上卻只能從醫(yī)院領(lǐng)回來一具冰冷的尸體,離奇的被醫(yī)生抽干了鮮活的生命,沒有任何征兆。女兒鳳霞高燒未經(jīng)及時(shí)治療變成了啞巴,好在嫁了個(gè)好男人二喜,本以為可以幸福的活下去,可卻在生產(chǎn)時(shí)難產(chǎn)而死,隨著兒子、女兒的去世妻子家珍也在悲痛中離開了人世。女婿帶著兒子苦根生活雖然清貧但也不孤單,可誰又能想到他竟然會被兩塊水泥板夾死,死的那么慘烈,留下苦命的苦根和富貴活著,可老天爺還是那么殘忍,苦根在吃豆子的時(shí)候被活活撐死,最后只剩下富貴一人,他花光所有的積蓄買了一頭將死的老牛,準(zhǔn)備和老牛一起死去。夕陽下,炊煙里一個(gè)老人牽著老牛喊著一個(gè)個(gè)過往的名字......

書中最令人感動的便是富貴的妻子家珍,放棄富足的大小姐生活對富貴始終包容理解、不離不棄,就像她說的:“哪怕再苦,一家人也要在一起。”她堅(jiān)韌不拔,哪怕重病在床心里還是惦記著富貴,想為富貴減輕家庭負(fù)擔(dān),她是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)村婦女,她是一個(gè)好妻子,也是一個(gè)好母親,但可悲的是她沒有屬于自己的人生。

“被命運(yùn)碾壓過,才懂時(shí)間的慈悲”不去懷疑生命的意義,惜時(shí)如金把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天去對待,積極陽光、充實(shí)美滿。很多人說應(yīng)該把握生命中的機(jī)遇做最正確的選擇,我并不這么覺得,我們沒有預(yù)知未來的能力所以每條路對于我們來說的都是一樣充滿希望,走的是否長遠(yuǎn)取決于自己的努力,條條大路通羅馬。

《活著》的作者余華想用文字告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。而平凡渺小、作為《活著》的旁觀者,我想輕輕道上一句:“其實(shí),幸福真的很簡單,幸福就是一種感覺。”

還記得三毛曾說:“真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主觀地來說,它是細(xì)水長流,碧海無波,在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人,享受生命那一刻的喜悅,那么即使我們不死,也在天堂里了。”她在無數(shù)次的跌倒、迷茫和苦痛后用心品味著幸福的真正定義。

福貴在見到家珍回來的那一刻是激動、幸福的;家珍在回娘家后重逢可愛女兒鳳霞時(shí)是快樂幸福的;有慶在人民公社時(shí)期仍能喂自己的羊時(shí)的滿足是幸福的。雖然福貴敗了自己的家庭,失去了地主的“高貴”身份,但在看到龍二被斃了三槍,福貴慶幸自己還活著時(shí)他是幸福的。不再在乎地位、金錢、名利,而是享受一個(gè)小家的天倫之樂。

在擠過千軍萬馬來到陌生的城市時(shí),我感到了前所未有的恐懼和擔(dān)心,地域差、風(fēng)俗、語言等方面的差距讓我無所適從,我迷茫過,太大的學(xué)校空間卻沒有我可以擱置心事的小地盤,但不幸中的萬幸,在時(shí)間的磨合中,我找到了久違的歸屬感,在學(xué)長的循循誘導(dǎo)下小心翼翼地學(xué)習(xí)調(diào)研部的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié),盡管有時(shí)熬夜絞破腦汁做所謂的工作,但當(dāng)?shù)玫娇隙ǖ哪且豢蹋視牡匦Τ隽寺暎辉诤臀矣H愛的兩位朋友的陪伴下,我不再孤單,分享心事、開開玩笑我們愜意地享受著這一刻的美好時(shí)光;接到遠(yuǎn)方媽媽的來電,聽聽那熟悉親切的家音和媽媽的嘮嗑我像一個(gè)得到糖果的孩子滿足了整整一天。

早晨,在朦朧的睡眼中,刺耳的鈴聲一不小心敲破了睡夢,你可能惱怒過,在辛辛苦苦擠著公交,穿過擁擠的人群時(shí),你可能煩躁過,但是,每一個(gè)清晨的開始,你愿意用不快去霸占原本就空間不足的心田嗎?你愿意一整天都被壓抑在不開心之中嗎?幸福來自你的內(nèi)心感受,以一個(gè)寬容的心態(tài)去微笑面對生活的缺陷,你會發(fā)現(xiàn)原來幸福無處不在。沐浴陽光時(shí)的輕松自如和用心交談時(shí)的真誠快樂都滲透淡淡的香甜幸福感。

《活著》一書,我?guī)缀跏沁煅手x完,設(shè)想踏在福貴的人生道路,每走一小步,我都能感受到苦難的沉重,淚水似乎顯得那么微不足道。空氣中處處彌漫著絕望的嘆息,精神的支撐感覺隨時(shí)會被瓦解。福貴幾乎時(shí)時(shí)身陷生與死的邊緣,痛苦的掙扎,在一次次希望的破滅中堅(jiān)忍不屈的活著。生命里難得的溫情被一次次至親的離去撕扯地粉碎。然而他并沒有失去活著的勇氣。帶著對親人的回憶拼盡全力地活著。正如作者余華所說:千千萬萬的人讀到了絕望,而我寫得卻是希望。活著的力量不是來自于喊叫,來自于忍受,忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難。苦難終將過去,珍惜當(dāng)下,好好活著。

人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是書中的一句話,當(dāng)我第一次讀到這句話的時(shí)候,就被深深地震撼到了。扣問自己,努力的意義是什么?思索再三,努力的意義也許就是讓自己變得好一點(diǎn)。今天我多學(xué)一點(diǎn)知識,明天就少求一次人。今天,我少些抱怨,明天就會越來越好。今天我多堅(jiān)持一次自己的`夢想,明天我就離它更近一點(diǎn)。也許我走的慢,但只要堅(jiān)定地走下去,總有一天,能到達(dá)我想要的生活。

經(jīng)過一天的忙碌后,終于可以沉寂于桌前。外面是沉重的夜色,寂寥的空氣里,不知道涌動著世人多少的哀愁苦樂,也許那就是人生的五味陳雜吧。正如米蘭·昆德拉所說的“生活就是一種永恒的、沉重的努力”。想起了身處異鄉(xiāng)的妹妹一直拼命的工作,多了一些生活的感觸。手骨折了依然在工作沒有休息,只為心中神圣的職業(yè)—刑警而傾盡所有精力。我覺得好的文章從來都不是詞藻如何華麗,而是能讓我們看到,聽得到那個(gè)人源自內(nèi)心無聲的訴說,可能因?yàn)樗幸恍┦姑信c執(zhí)著的情懷吧,可笑嗎?也許是的,但她眼角熬夜的黑斑,一點(diǎn)都讓人笑不起來。

知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何愁。想要自己上一個(gè)臺階,除了奔跑還能做什么?我們將來都會死,毫無疑問。正如史鐵生所說“死是一個(gè)不必急于求成的過程,我們終究會面臨”。但帶不走我們曾經(jīng)擁有的精神財(cái)富。回想自己求學(xué)生涯,揮汗如雨的日子里伏案桌前,煩躁過,想要放棄,卻堅(jiān)持著;在寒冬里,起早貪黑,畏縮過,想要放棄,卻堅(jiān)持著;在周遭人陸續(xù)工作,心浮動過,想要放棄,卻堅(jiān)持著。我忘不了忙碌中充實(shí)的自己。我不知道我未來會是怎樣,但有一點(diǎn)很確定,我要看很多書,那是一份心靈的寧靜。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇六

今天用了整個(gè)晚上的時(shí)間,我看完了余華的《活著》,從晚修開始,到回家看完并寫這篇讀后感,已經(jīng)是12點(diǎn)多了。

聽到《活著》這本書的名字是在歷史課上,后來便買了這本書。買了已經(jīng)有幾天了,一直沒看,直到晚修,沒有想到我會一個(gè)晚上就看完了。

之前初中的時(shí)候有看過余華的《兄弟》,起初給人有種些許可笑的感覺,可看到最后總有點(diǎn)莫名的傷感。開篇簡單粗暴的言語總會讓人覺得意味深刻,這樣比起其他小說似乎會使人更感興趣。但內(nèi)容總會讓我懷疑這樣的作品也能夠出版?刪減應(yīng)該是存在的,但即使有刪減內(nèi)容也仍讓人覺得太過黑暗。

同樣這本《活著》也不例外,越看到后面,竟會讓我眼眶盈著淚水。

內(nèi)容的確是活著,只不過是活剩一個(gè)人罷了。故事的時(shí)期大致是從國共內(nèi)戰(zhàn)到改革后的包產(chǎn)到戶,開頭和結(jié)尾的關(guān)聯(lián)也讓我感觸深刻。

文中的主人公福貴,起初是個(gè)代傳代的大地主,卻栽在了他這一代。看到他把家產(chǎn)敗光后也很容易想到,這在后面土地改革中是救了他命的原因。果不其然,后面也這樣寫到了。也是把家產(chǎn)全都敗光后,他才開始關(guān)心起家人,這也算是個(gè)社會現(xiàn)象吧。

福貴他爹被他活活氣死,妻子也被丈人接回家去,家里只剩女兒和母親。后來他的妻子生下了兒子,沒過多久就回到了福貴家。可他后來去城里請郎中,還被抓去當(dāng)壯丁,等到快解放了才被解放軍救下回到了家。母親早已過世,后面讀小學(xué)的兒子也因獻(xiàn)血而失血過多死亡,女兒也因生子死亡。后來妻子、女婿、外孫相繼死亡。最后他買了頭待宰的老牛回家陪他耕地,他給牛起了和他一樣的名字——福貴。在田里跟它念叨著幾個(gè)名字,都是他那已故的家人。

一個(gè)人經(jīng)歷了那多,到最后老了沒有一個(gè)人還在自己身邊,那樣活著。他的人生可以說是跌入了谷底,再也爬不上去。

對情節(jié)的概括是表達(dá)不出原作的那種感覺的,只有真正去看了,或許才能夠有所感觸吧。文中關(guān)聯(lián)到的歷史事件很多,也能夠讓人對國家的歷史有進(jìn)一步的了解,讓人深思。

那一代人經(jīng)歷的,是我們無法感受到的。有些寫出來的文字可能已經(jīng)讓我們感到震撼,可那些真正見證黑暗的人,不是啞口無言就是沒能生還。

“活著”二字誰都會寫,可如果讓人說一下對活著的看法,可能很多人都不知道如何表述,我同樣也很難說出些什么。

活著,似乎是件很平常的事,我們所處的年代,與那時(shí)可能算是“天地差別”,沒有在那些時(shí)期經(jīng)歷過,也算是種慶幸吧。

活著,就夠了。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇七

2023年讀的第一本書是余華先生的《活著》。早就對這本書有所耳聞,只是一直缺乏拜讀的勇氣。

隨著年歲漸長、閱歷漸增,那些“胡思亂想”愈發(fā)增多以后,我的勇氣好像多了不少,越發(fā)“敢于直面淋漓的鮮血,敢于正視慘淡的人生”,也越發(fā)能夠接受“苦是生活的底色”這一現(xiàn)實(shí)。

從前年歲小,只愛看灰姑娘之類的童話故事和大團(tuán)圓的劇情,如今卻越發(fā)喜歡看一些有沉重感的故事和書,諸如《活著》、《平凡的世界》和《狼圖騰》之類。死亡、失去、苦難、平凡……這些詞仿佛更有力量,更能給我靈魂以蕩滌。

我非常喜歡陸游的一句詩,“死去元知萬事空”,我將“人生在世,萬事皆空”奉為真理,遂對一切七情六欲、人來人往不怎么太放心上。此前我的一個(gè)朋友質(zhì)問我:“你總說是空,空的究竟是什么?結(jié)果是空的,但過程也是空的嗎?”一時(shí)激起我的千層浪。

可不止福貴,他的家人,包括家珍、鳳霞、二喜都是以無聲的莫大勇氣面對生活給予的一場又一場災(zāi)難,以頑強(qiáng)而倔強(qiáng)地姿態(tài)回應(yīng)著。

有慶和苦根都死在幼年時(shí),鳳霞死于生產(chǎn)后的大出血中,二喜則喪生于工作事故中,一切都發(fā)生得太突然,他們并沒有留下只言片語對一生做總結(jié),只二喜在意外發(fā)生時(shí)大喊一聲“苦根”,那是他在世上留下的最后一句話,短短兩個(gè)字是他留在世上唯一的牽掛和他一生的總結(jié)。

如此可憐的女人,在彌留之際,回憶一生,卻都在道這一生的“幸”。“幸”得嫁于福貴,說來世還做他的女人;“幸”得一兒一女,兒女乖巧且又孝順;“幸”得戰(zhàn)爭之后一家人團(tuán)圓相守,甚至她將兒女“走”在她的前面,也當(dāng)作一件“幸”,至少她走時(shí)再不用為兒女牽腸掛肚,走得毫無牽掛,倒也安然。

福貴的日子還在繼續(xù),那頭叫“福貴”的老牛陪伴著他,那枕頭底下放著的十元埋葬的錢安慰著他,他娓娓道來的這一生,有他的混賬、苦痛、饑餓、恐懼,也有他感受到的溫暖、情義、堅(jiān)持與相守……想來,在他彌留之際,也會覺得這一生足夠幸運(yùn)吧。

珍惜活著與相聚,無懼死亡與失去,是這本書教給我的道理。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇八

周國平說:一個(gè)人要對自己整個(gè)人生的目的有明確而堅(jiān)定的認(rèn)識,清楚地知道自己究竟為什么活著,這是一件極難的事。

因?yàn)闃O難,所以,更想知道答案。因此,在看到余華的小說《活著》時(shí),便急迫地讀完。

這部小說,以第一人稱的敘述方法,用一種冷靜、平常的筆調(diào),娓娓敘說福貴老人并不平常的一生。

在福貴還是一個(gè)闊少時(shí),他夜以繼日地吃喝嫖賭,終于在一夜之間由闊少爺變成一名不文的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,死于由老宅遷入茅屋的當(dāng)天。破敗前的福貴不懂得傷心,破敗后的福貴卻沒有資格傷心了,因?yàn)樗闪说钁簦璺N著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。此后的日子,他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,被抓丁到戰(zhàn)場而死里逃生;經(jīng)歷了自然災(zāi)害年,飽受饑餓的折磨而僥幸活命。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅七歲的外孫苦根。他身邊的人一個(gè)個(gè)死去,而他卻活著,與那頭同樣叫做福貴的老牛“幸運(yùn)”地活著。

在旁人眼中,福貴的一生是苦熬的一生;可是對于福貴自己,我覺得他更多的是感受到了幸福(余華語)。

“坐在我對面的這位老人,用這樣的語氣談?wù)撝嗄昵八廊サ钠拮樱刮覂?nèi)心涌上一股難言的溫情,仿佛是一片青草在風(fēng)中搖曳,我看到寧靜在遙遠(yuǎn)處波動。”——小說中的描述。

作者余華說:“《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇視,他們誰也沒有理由抱怨對方;《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”

他解釋:“活著”,作為一個(gè)詞語,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

忍受,成為生命之予生活的一種狀態(tài),是活著的一個(gè)必需條件,但忍受,需要力量的支撐、愛的牽引,如果在忍受之中看不到希望,感受不到幸福,那么,這種活著的方式也是不能忍受的。

讀過《安妮日記》這本書,書的主人,年僅十三歲的猶太少女安妮·弗蘭克,為逃避納粹的迫害,同家人一起,躲避在幾間密室里,忍受著名副其實(shí)暗無天日的日子,在那種牢獄一樣的環(huán)境與低沉、緊張的氣氛中,仍然堅(jiān)持讀書、記日記,她在日記中寫道:“只要我還活著,能看到這陽光,這無云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福。”她能忍受的力量,來源于她心中的光明。

沈從文先生的筆下、《邊城》中的老船夫,“使他在日頭升起時(shí),感到生活的力量,當(dāng)日頭落下時(shí),又不至于思量與日頭同時(shí)死去的,是那個(gè)伴在他身旁的女孩子,他唯一的親人——翠翠”,他能靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去的力量,來源于他肩上的責(zé)任與心中的愛。

而我們,生活在真實(shí)社會中的我們,又何嘗不是在忍受呢?忍受生命的艱難與痛楚,忍受生活的瑣碎與平庸,忍受不可推卸的責(zé)任與義務(wù),并在忍受的過程中,明了活著的理由,在忍受的過程中,讓生命變得有意義。

很欣賞余華說的一段話:作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡一視同仁,用同情的目光看待世界。

在這種心態(tài)的使然下,他寫出了這部小說《活著》,他感到自己寫下了高尚的作品。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇九

《活著》的故事不復(fù)雜,是寫一個(gè)叫富貴的男生的一生,年輕時(shí)家境好,用這天的話評價(jià)他就是個(gè)敗家子,輸光家產(chǎn)不說,還氣死父親,之后被國民黨抓去當(dāng)兵,幸好活了下來。回到家時(shí),已經(jīng)是物是人非事事休,母親病死,女兒鳳霞聾了。這一段是從富貴走向貧窮的開始。之后兒子給縣長夫人獻(xiàn)血而死,女兒鳳霞好不容易嫁了人,生產(chǎn)時(shí)出血而死。幾年后,老伴也走了,女婿在一次意外中也死了,只剩下他和孫子相依為命,但是孫子也因吃豆子過多而撐死了,最后只剩下富貴一個(gè)人。

活著,生命就是一個(gè)活著,不談幸福或苦難,生命只是一個(gè)活著的過程。活著,每一個(gè)生命都是如此卑微,又都是有尊嚴(yán)的。我們活著或如一粒種子,或如一只蟲子,終究會走到生命的最后,而過程就是時(shí)光對生命的記錄,也告訴我們只有時(shí)光是永恒的。

余華的《活著》給了我們一個(gè)很好的心靈去處。佛說:一切都是緣生緣滅,世間萬事萬物都在同緣法聚合。但是,當(dāng)我們歷經(jīng)種種,終究如陶潛云:親戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托體同山阿。說到底,我們在現(xiàn)實(shí)之中還是需要一個(gè)自我的肉體和心靈的安頓。

《活著》,沒有過多訴說悲凄萬千的生命磨難,而是以佛家和道家的超脫來警醒人們。

余華自己這樣解釋《活著》:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于吶喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的職責(zé),去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

我想這是一種對深沉的生命經(jīng)驗(yàn)的感悟,寫《活著》時(shí)的余華尚年輕,有如此悟性,實(shí)在是一種心靈的卓越,因此他贏得了世界的認(rèn)同和喝彩。

活著,是一個(gè)禍福相依的過程,禍躲但是,福也不可盡享,從少年到中年,再到老年,生命就漸如流沙,只留下一抹淡淡的印跡而已。

余華在《活著》最后的概括說:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。這也印證了蔣捷《虞美人?聽雨》的對生命的解讀,少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明。我們活著,生命的最后,或許就是道家所說的靜吧。

《活著》告訴我們:活著,最后我們都會回歸生命的靜虛,也是一種完滿吧。《活著》講的是關(guān)于死亡的事,其實(shí)它更想告訴我們的該是如何去不死,也就是說,無論生命經(jīng)歷怎樣的磨難,我們都該以活著的姿態(tài)應(yīng)對死亡。這是富貴的個(gè)人生命記錄,我想也是我們民族的自畫像。

我們甚至能夠把富貴提到阿q的高度,盡管他們代表的個(gè)性如此不一樣。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇十

一次偶然的機(jī)會,我閱讀了余華的《活著》,書中講述了一位叫福貴的富家少爺?shù)墓适隆K仁琴€光了家產(chǎn),淪為一無所有的窮人,在他的父親被他活活氣死后,他所有的親人接連離世,最后只剩下老了的福貴和一頭牛。

余華在《自序》中這么寫,“活著在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸。”

我總是喜歡與年邁的老者交談,因?yàn)榕c他們交談總能使我對人生多一份思考。已到暮年的他們,不是痛苦地與這個(gè)世界說再見,惶恐著死亡的到來,亦不是在生活的磨練中留下哀愁的容顏,抱怨著昨日的不公。我看到的是,歲月的磨練讓他們的心靈在塵埃中洗盡鉛華,潔白純凈。他們游覽過萬千世界,經(jīng)歷過生命的傾盆暴雨,凝聚而成的卻是生命的一泓清水,給似水流年增添了柔和,讓生命在落葉中安詳靜美。

《活著》里面有一句話:“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”生命只有一條,失去了就真的沒有了,這是無價(jià)的,是用金錢也買不了的。人生無常,聚散離合。在每個(gè)臨別的路口,我們只能目送著一個(gè)又一個(gè)的背影遠(yuǎn)去,戀戀不舍,載滿了無盡的牽掛與祝福。在生命與靈魂融匯的瞬間,凝聚著的是美好,是幸福,這瞬間所迸發(fā)出的光芒值得我們用一生守候。

蕓蕓眾生,生命本就是一場旖旎多姿的單程旅行,其魅力正在于它的單程,在于它的有去無回。

生活的路還很長很長,生命還得一路高歌,一路向前。活著,比什么都重要。活著,真幸運(yùn)!

活著讀后感體會字(模板17篇)篇十一

真希望自己好像從未活過,最好像流星,劃過即逝。也可以像夏天的蟬,知知的叫個(gè)幾天幾個(gè)星期。

你存在著即是一件苦差事。你得經(jīng)歷許多難以想象的事情,許多意想不到的事情。你無法預(yù)知明天的太陽到來之時(shí),他會帶著怎樣的光色。也許在明天,下一輪太陽升起之時(shí),有些人有些事,就從此與你擦肩而過。

你渴望有個(gè)人知道你,了解你,就像月亮了解太陽落下她就要升起一樣。

你渴望被照顧,渴望被理解,渴望被安慰。可是很多事情都好像差一點(diǎn)點(diǎn)一樣。

很多事你只能暗暗埋在自己的心里,因?yàn)樾碌挠洃洉S著歲月的增長慢慢吞噬舊的記憶。活著即一種修行,一種歷練。

每個(gè)人都有每個(gè)人的難處,你無法選擇自己的身世。不過既然出生,你就得竭力得好好活著,為了自己,為了自己,為了自己。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇十二

讀書,是自己的日常必需品。隨著年齡的增多,眼睛不好使,我又迷上了聽書。去年年底,我無意間在讀書369平臺看到了有聽書《活著》,幾乎一口氣聽完,還不過癮,又網(wǎng)上看書,搜余華的《活著》改編的電影來看。看一遍哭一遍,哭了還要看,看著看著眼淚又情不自禁地流了下來。我被美麗純樸的家珍所感動,被福貴一家的遭遇所打動,被福貴對苦難的承受力,對世界樂觀的態(tài)度所折服。一個(gè)既嫖又賭的紈绔子弟幾乎一夜間把家里一百多畝地及房產(chǎn)輸了個(gè)精光,老爸被他活活氣死了。在去幫媽媽買藥的途中又被抓去做壯丁,從死神手中撿回一條命,先后媽媽、兒子、女兒、妻子、女婿、外甥相繼死了,最后他跟一頭別人不要的老牛相依為命,卻不抱怨,樂觀地活著。

我想:是什么力量支撐著福貴頑強(qiáng)地活下去?是愛,是愛讓福貴頑強(qiáng)地活著。當(dāng)他因賭一夜至貧時(shí),是父母妻子的愛包容了他;在他妻子被丈人接走時(shí),是母親對媳婦的信任引導(dǎo)他洗心革面。在他遭受兒子的意外死亡悲痛欲絕時(shí),他心里想著的是怎么不讓妻子受傷。盡管妻子有病,福貴不離不棄。越是殘酷的打擊越顯示出福貴頑強(qiáng)的承受能力和耐挫能力。最后即使所有的親人都離他而去,他因?yàn)樾闹杏袗郏鸵活^老牛生活在一起。是的,親人的實(shí)體不在了,但,親人的音容笑貌一直留在他的腦海里,陪伴著他。

人到底為什么而活?家珍說:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了。福貴媽媽說:人只要活得高興,就不怕窮。人活著,是因?yàn)閻邸R驗(yàn)樾闹杏袗郏患胰讼敕皆O(shè)法要在一起;因?yàn)樾闹杏袗郏司突畹瞄_心;因?yàn)樾闹杏袗郏倏嘣倮垡矡o所謂;因?yàn)樾闹杏袗郏岳鄄⒖鞓分?/p>

作為一個(gè)教育工作者,我想:教育的宗旨是什么?是愛。愛是教育的靈魂。作為老師,先要學(xué)會愛自己,才有能力愛家人,才能更好地傳播愛。讀后感.有道是:身教重于言教。老師只有自己愛看書勤動筆,學(xué)生才會跟著愛看書,也愿意動筆。老師只有自己有陽光心態(tài),每天給學(xué)生一個(gè)笑臉,學(xué)生才會愛上老師,然后才愿意接受老師的教育。

作為家長,最好的愛是陪伴,陪著孩子成長,在孩子遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)幫著孩子度過難關(guān),而不是孩子哭時(shí)塞個(gè)手機(jī)讓他玩游戲,或給他錢讓他自己去買吃的。

我希望大家都能看看余華的《活著》,明確活著的目的,明確幸福的含義,不要顧此失彼,忘了本真,忘了初心。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇十三

我是屬于刻意選擇了這一本書,因?yàn)樵谀骋粫r(shí)間內(nèi)我也經(jīng)歷過絕望,只是想從書中找到一點(diǎn)慰藉,或者是找到一點(diǎn)安慰自己的理由。

沒有歲月靜好只是有人為我們負(fù)重前行。

以前總是問自己活著為了什么?為了愛情嗎?為了家人嗎?為了享受嗎?其實(shí)在此之前一向都是這么認(rèn)為的,福貴親手一個(gè)一個(gè)的送走了自己的親人,在我看來他已毫無意義的繼續(xù)活下去,四下已無一愛人,也無一人愛他,可他還是繼續(xù)活著,因?yàn)樗矝]有死去的理由,除了年少的放蕩不羈,其余的盡顯溫柔善良。

每次當(dāng)他看到了曙光的時(shí)候,生活將他一次又一次的逼向痛苦的深淵,福貴喜歡回想過去,喜歡講述自己,似乎這樣一來,他就可以一次一次的重渡此生了,那種不向命運(yùn)屈服,但又不得不向命運(yùn)屈服的蒼涼無奈,總讓我有一種無所適從的揪心,無法言喻的悲愴,以及無邊無際的灰暗。

他的老年時(shí)光還算是比較圓滿,守著一頭年邁的老牛,呼叫著自己離世的親人,或許這也是他能繼續(xù)活下去的理由吧。

你。為了什么而活?

活著讀后感體會字(模板17篇)篇十四

他,是不幸的,一生由福至貧,歷經(jīng)苦難,亡家、喪妻、失兒,而且還親手埋葬了自己所有的親人;他是幸運(yùn)的,雖命運(yùn)坎坷,一次次在絕望的邊緣徘徊,可他始終樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著。他就是余華筆下的主人公——富貴。

他的一生就如坐過山車,從人生的至高點(diǎn)——一個(gè)家纏萬貫的富家少爺一下子跌落到人生的谷底,一夜之間因賭博把所有家產(chǎn)拱手送與了龍二。從此,失魂落魄的富貴把日子浸泡在無邊的痛苦里,父母在家境敗落后相繼死去,傷痛還未平復(fù),與自己同甘共苦的妻子也離他而去,最后連他唯一的孫子也沒有逃過死神的魔掌,只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活著。尤其值得慶幸的是無論面對怎樣的打擊,他始終沒有被擊倒,總是依舊熱情地笑對生活,艱難地與命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>

讀完最后一篇章,我腦中就不時(shí)地出現(xiàn)富貴的影子,一會兒是少年富貴飛揚(yáng)跋扈的樣子,一會兒是中年富貴憂傷絕望的神情,一會兒又是老年富貴祥和溫情的笑容……我慶幸,我不生活在那個(gè)動蕩不安的年代,而是出生在這個(gè)幸福和諧的新時(shí)代;我慶幸,我的生活如蜜糖,在家爸媽愛著,在校老師疼著;我還慶幸,苦難沒有打垮和擊潰小說主人公,富貴在一顰一笑中向我們傳遞著如此巨大的正能量:只要活著,就是幸福。

其實(shí),我們的生活中的美好時(shí)光太多太多:

上學(xué)的時(shí)候,在老師的諄諄教誨下,我們獲得了不計(jì)其數(shù)的知識讓我們從此與智慧結(jié)緣;

課外活動時(shí),我們用自己的真誠結(jié)交了情同手足的朋友;

……。

生活中,懷一顆感恩的心,攜一縷溫馨的風(fēng),采擷一束溫暖的陽光,相信我們的生活會更加芳香,更加明媚!

活著讀后感體會字(模板17篇)篇十五

余華稱(活著)是“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著”。

這是一部充滿血淚的小說。經(jīng)過一位中國農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富與寬廣,講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著。

“(活著)講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方。”這是余華對他這部書的評價(jià)。

的確,我這個(gè)12歲的少年也深有體會。尤其是有慶,鳳霞,二喜和苦根接二連三的死,讓我感到了命運(yùn)對福貴的不公,然而,命運(yùn)又讓他從原先的闊少爺轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)本本分分的農(nóng)民,沒有成為地主,免遭文革時(shí)期的一死。也許活著就首先要為本身,在去研究所謂的“身外之物”。

此刻,我在想想那多少無知的青年,他們誤入歧途也許是以為一個(gè)物質(zhì)的享受,他們的人生沒有歷史,真是該好好讀讀這本書。生活會讓你覺得離不開它,除非你真的從根兒上就不想好好活著。

朋友們,醒來吧!尋求你生活的靈魂的天空。

活著讀后感體會字(模板17篇)篇十六

待繁花都凋謝,待落葉都?xì)w根,待生命都堅(jiān)韌的活著!

富貴的一生經(jīng)歷無數(shù),他的生命在風(fēng)中死死的搖曳,寄托著家珍(妻子),有慶(兒子),鳳霞(女兒),二喜(女婿)的生命,苦苦煎熬的活著。開始還有家珍陪著他,陪他一起承受生活的鐵錘狠狠的砟在心口的痛,那種痛,蔓延至肺,連呼吸都覺的困難,緩緩的吞噬了全身,只能笑都哭了的去靜靜的接受。到最后家珍也走了,只剩他一個(gè)人孤苦的活著!

有慶的死是最讓人心痛的,一個(gè)十歲左右單純的男孩,為了兩頭羊,在睡不醒的年齡早早的起來割草喂羊。為了不想去學(xué)校,又怕父親打,總是找理由逃脫。不愿意穿鞋,寧愿在下雪天也光著腳丫的孩子。這樣單純,沒有期望,但只要活著就可以很安心的小生命,還是不被允許,最終被奪走了生命。生命無情的殘酷,總是一次又一次讓我們感到不知所措,最終學(xué)會的只是無奈的接受!

富貴的淚,哭的不能再哭了,每一個(gè)最親的人離開,都會讓這個(gè)大漢子掉淚。哭的痛不欲生。家珍死后唯一說的就是,下輩子我們還要是夫妻。說完,富貴就哭了。這個(gè)女人,放棄了娘家舒適的生活,寧愿跟著他,和他一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死后又一起化作雨水和泥土。

富貴一直沒有絕望,也不允許他絕望。他,一個(gè)人在黑夜中抖落杜鵑啼血的嘆息,召喚著他們的歸來!

活著,就是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事情而活著!

活著讀后感體會字(模板17篇)篇十七

特別喜歡《活著》中的一句話,“生的終止不過是一場死亡,死亡的意義不過在于重生或永眠。死亡不是失去生命,而是走出時(shí)間。”

這個(gè)世上根本沒有什么感同身受,所以,我也無法真正體會福貴眼睜睜的看著親人一個(gè)個(gè)離去的痛苦。一個(gè)桀驁不馴,嗜賭成性的富二代,仿佛從他輸?shù)艏抑心且话佼€地起,悲劇就開始了。經(jīng)歷四次時(shí)代變遷,對于福貴來說,活著就是一場場磨難,滿目瘡痍,失無所失。好好活著成了他活著的意義。

回憶起兒子有慶他說:“他望著那條彎曲著通向城里的小路,再也看不到兒子赤腳跑回來,月光照在路上,像是灑滿了鹽。”,是啊,曾經(jīng)最熟悉的路,成了最無聲的悲涼。

時(shí)間教會了福貴很多,而他同時(shí)也失去了寶貴的青春。現(xiàn)在不知悔改,將來后悔莫及!

小說最溫情的地方,就在于那頭叫“福貴”的老牛。在市集上被福貴買下來,這頭老牛像極了自己,所以取了和自己一樣的名字。這是福貴第一次可以主動決定自己的人生。到老了,有它陪著。他曾對老牛說“今天有慶,二喜耕了一畝,家珍,鳳霞耕了也有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說了,說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來,你年紀(jì)大了,能耕這么些田也是盡心盡力了,”累了的時(shí)候還可以坐在田坎邊,發(fā)發(fā)呆,看看那時(shí)的自己,以及仿佛沒有失去的親人。

文末他欣慰的說:“親人們先我而去,讓我最后能了無牽掛的死去。”,這時(shí)的福貴仿佛比任何時(shí)候都堅(jiān)強(qiáng)、淡然。

于無聲中聽驚雷,于無色中看繁花。經(jīng)歷確實(shí)是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。看盡人世百態(tài),嘗遍世間冷暖,好好活著,勇敢的活下去,做一個(gè)太陽一樣的人,溫暖而又充滿希望!

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在工作匯報(bào)中,我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作方法和策略,為今后的工作提供借鑒和參考。以下是一些工作匯報(bào)范文,希望對大家撰寫工作匯報(bào)有所幫助和指導(dǎo)。
文明禮儀是社會文明發(fā)展的重要標(biāo)志,是人與人之間互相尊重、和諧相處的基本準(zhǔn)則。如果你正在尋找一些有關(guān)文明禮儀的范文,以下是小編精心推薦給你的。參加了這次活動,大家
規(guī)章制度的制定與修訂需要符合法律法規(guī),并經(jīng)過相關(guān)部門的審批和公布。規(guī)章制度的執(zhí)行和監(jiān)督需要全體成員的共同配合和參與,希望大家能夠積極支持。安全總監(jiān):對項(xiàng)目的安全
德育工作計(jì)劃強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,提高他們的社會適應(yīng)能力和公民意識。請大家看看下面這份精心編寫的德育工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业牡掠ぷ饔兴鶈⑹尽?/div>
開學(xué)典禮是學(xué)生們了解學(xué)校的重要場合,在這里他們可以認(rèn)識新的同學(xué)和老師。接下來是一些學(xué)生對開學(xué)典禮的心聲分享,讓我們一起來聽聽他們的想法。老師們,同學(xué)們!秋意盎然
規(guī)章制度是為了規(guī)范組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部行為,確保工作順利進(jìn)行而制定的一系列準(zhǔn)則。規(guī)章制度的范文可以幫助我們更好地理解規(guī)章制度的要求和內(nèi)容。1、方便教師生活。實(shí)現(xiàn)民主自治
通過公眾演講,我們可以有效地傳播知識、倡導(dǎo)價(jià)值觀以及呼吁行動。以下是小編為大家整理的公眾演講范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。募然回首,回望已走過的生命之旅,影響我之大的
范本可以為我們提供好的寫作思路,使我們在寫作時(shí)更加得心應(yīng)手。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能給大家提供一些思路和參考。我們課題組雖然做了大量的工作,在
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。我剛上學(xué)時(shí),看著手上的校
通過寫心得體會,我們可以將自己的學(xué)習(xí)和思考成果進(jìn)行記錄和分享。通過總結(jié)自己的心得體會,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。我將進(jìn)一步補(bǔ)充自己的不足
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。
6.心得體會是我們對所學(xué)內(nèi)容的思考和理解,是知識積累的體現(xiàn)。小編為大家收集了一些精品心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)和引導(dǎo)。《中華人民共和國憲法》是我國的根本大
優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和思考。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。近日,鐘南山院士團(tuán)隊(duì)通過實(shí)驗(yàn)室分析,新冠疫苗
演講稿范文可以通過使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和感染力的語言,引起聽眾的共鳴和興趣。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助大家理解和掌握寫作演講稿的技巧和方法。
通過制定工作方案,可以使工作過程更加有序、有條不紊,有利于任務(wù)的順利完成。工作方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問題而制定的具體措施和步驟,它可以促使我們思考,我想我
一個(gè)好的工作方案可以為我們的工作提供明確的目標(biāo)和行動步驟。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R姽ぷ鞣桨傅姆独M麑δ兴鶐椭?一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。此次活動作為全鎮(zhèn)
讀后感是我們通過閱讀過程中對書中情節(jié)與人物的思考和感受的總結(jié),是我們對書中精神世界的理解和感知。以下是一些感人至深的讀后感范文,希望能引發(fā)你的共鳴和思考。
通過自查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高自己的能力和競爭力。接下來是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,大家可以一起來看看,借鑒經(jīng)驗(yàn)。這份報(bào)告被廣泛使用。根據(jù)上級的部
寫心得體會可以讓我們更加清晰地認(rèn)識和理解自己的所思所想。通過參與志愿者招募活動,我領(lǐng)悟到了志愿者的精神和意義,心得體會是對這次志愿者活動的感悟和總結(jié)。
在國旗下,我們舉行各類慶祝活動,慶祝國家的重要節(jié)日和歷史事件。以下是小編為大家整理的國旗下慶祝建國70周年的活動方案,供大家參考。敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家早
綜合實(shí)踐可以促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。綜合實(shí)踐是對學(xué)生在學(xué)校所學(xué)知識進(jìn)行綜合運(yùn)用和實(shí)踐操作的過程,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份
每個(gè)月的工作總結(jié),是我們跟蹤自己工作表現(xiàn)的重要參考。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。20xx年x月x日我正式從酒店銷
月工作總結(jié)是對自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會。以下是小編為大家搜集的一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,歡迎大家閱讀。為穩(wěn)定房價(jià),上半年,
民主生活會是中國共產(chǎn)黨黨員干部民主監(jiān)督的重要方式,通過開展集體批評和自我批評,糾正黨員干部的工作作風(fēng)和作風(fēng)問題。接下來是一些黨員干部發(fā)言精要,展示了他們在民主生
黨校學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)和理論水平的重要保障。在下面將為大家介紹一些黨校學(xué)習(xí)的經(jīng)典范例,希望對大家了解黨校學(xué)習(xí)有所幫助。5月11日,帶著金部長“四個(gè)爭當(dāng)”
在這個(gè)快節(jié)奏的社會中,講話稿成為了人們表達(dá)內(nèi)心情感和認(rèn)識世界的一種重要方式,我希望我們能夠共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。范文中的精彩開局和巧妙結(jié)尾可以給我們寫講話稿提供靈
國旗下講話稿是傳承與發(fā)揚(yáng)民族精神和校訓(xùn)理念的重要平臺。在這里,小編為大家整理了一些令人銘記的國旗下講話稿,讓我們一起感受其中的情感。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們
寫心得體會可以讓我們對自己的成長和進(jìn)步有更全面的認(rèn)識,從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,相信可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
8.講話稿的節(jié)奏和表達(dá)方式應(yīng)該考慮到演講現(xiàn)場的氛圍和效果,以達(dá)到最佳的交流效果。這些講話稿不僅在內(nèi)容上獨(dú)具特色,而且在語言上也富有感染力和說服力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老
讀書心得是一個(gè)思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。以下是一些讀書心得的范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些思路和參考。在讀這本書的時(shí)候
學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了擁有一個(gè)更美好的未來。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。“我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而
通過寫實(shí)習(xí)報(bào)告,可以記錄下自己在實(shí)習(xí)中所遇到的問題和解決方案。最后,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望可以對大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提供一些參考和啟示。
德育工作總結(jié)應(yīng)該注重量化和定量化的評價(jià)指標(biāo),對學(xué)生的德育發(fā)展進(jìn)行準(zhǔn)確的評估。以下是一些德育工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家提出寶貴意見。兩年以來,我校秉
通過寫心得體會,可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。隨后,我們將分享一些寫作心得體會的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。加入老約翰繪本館北京
每個(gè)月工作總結(jié)的重點(diǎn)是了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地提升自己。該篇月工作總結(jié)范文通過承認(rèn)自身的不足并提出改進(jìn)的方案,讓人看到了作者的進(jìn)一步成長和進(jìn)步的
黨課是培養(yǎng)黨員干部的黨性修養(yǎng)、道德品質(zhì)和擔(dān)當(dāng)意識的重要渠道。請大家查看下面的黨課學(xué)習(xí)心得體會,借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同志們:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)打基礎(chǔ)、利長
培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)很有針對性,讓我能夠更好地與實(shí)際工作相結(jié)合。培訓(xùn)心得是我們學(xué)習(xí)和成長的見證,以下是一些寫作精彩的培訓(xùn)心得范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。
運(yùn)動會是一個(gè)展示學(xué)生們勇氣和毅力的舞臺,也是激發(fā)他們參與體育活動的動力之一。本文收集了一些關(guān)于運(yùn)動會總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師們、同學(xué)們:大家好!今天,
家長會是家長們了解學(xué)校教學(xué)進(jìn)程和孩子學(xué)習(xí)情況的重要途徑。以下是一些家長參與家長會的心理障礙和克服經(jīng)驗(yàn),給予大家一些啟發(fā)。主任的歡迎辭表達(dá)了學(xué)部的心聲,也是學(xué)校對
讀書心得是自我思考的過程,它可以幫助我們深入理解書籍中的內(nèi)容,并提升我們的思維能力。在這里,小編為大家整理了一些讀書心得范文,希望能為大家在寫作上提供一些有用的
年度總結(jié)是一個(gè)非常好的機(jī)會,讓我們思考我們在過去一年里追求的目標(biāo)和取得的成果。現(xiàn)在,就讓我們一起來看看下面這些年度總結(jié)范文,或許能為你提供一些寫作的思路和方法。
家長會可以幫助家長更好地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展與困難,并及時(shí)與教師溝通合作,共同幫助孩子克服學(xué)習(xí)難題。家長會應(yīng)該如何與學(xué)校建立緊密的聯(lián)系?以下是一些家長會合作交流的
范文范本是提高寫作水平的有效途徑,它讓我們在寫作過程中更自信,更有信心。以下是一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。近日在給豹馳集團(tuán)做管理
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種寶貴財(cái)富,通過總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn),可以更好地認(rèn)識自己、改進(jìn)自己。我覺得我們應(yīng)該寫一份心得體會,分享給他人。通過閱讀心得
通過教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢,進(jìn)一步發(fā)揮個(gè)人特長。小編為大家搜集了一些教師工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
應(yīng)急預(yù)案是為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會的穩(wěn)定和正常運(yùn)行,在災(zāi)害事件發(fā)生前就進(jìn)行的一系列預(yù)先準(zhǔn)備和規(guī)劃。在接下來的范文中,我們將了解到一些應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們反思和改進(jìn)。小編為大家整理了一些寫月工作總結(jié)的常見誤區(qū)和注意事項(xiàng),希望能幫到大家。為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省、
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己的努力和收獲,將經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和工作中。以下是一些專業(yè)人士的個(gè)人總結(jié),他們總結(jié)了自己在專業(yè)領(lǐng)域的成長和發(fā)展,為其他同行提供了
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。秋天是甜美的,秋天是忙碌
通過心得體會,我們可以深入思考自己在某一領(lǐng)域的成果和不足,為今后的發(fā)展提供有價(jià)值的參考。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴?/div>
總結(jié)心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識,還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。教育是每個(gè)家長的重要任務(wù)
思想?yún)R報(bào)是一份珍貴的心靈獨(dú)白,可以成為我們內(nèi)心成長的見證。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,可以作為寫作的參考和借鑒,幫助大家更好地完成思想?yún)R報(bào)。敬愛的黨組織:7月
活動總結(jié)是從整體的角度審視活動,為未來的活動改進(jìn)和提升提供思路和建議。以下是小編為大家精選的活動總結(jié)示范,以供大家參考和學(xué)習(xí),互相促進(jìn)進(jìn)步。今年是“十三
匯報(bào)材料應(yīng)該包括背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、方法論、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、討論與分析等要素。匯報(bào)材料不僅是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),也可以用于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的工作交流和共享。xxx黨支部(2018
活動方案的實(shí)施需要詳細(xì)的計(jì)劃和組織,確保活動的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期的效果。活動方案是指針對某個(gè)具體活動的安排和計(jì)劃,可以幫助我們更好地組織和管理活動。在制定活動方
一個(gè)人沒有夢想,就像一艘沒有航向的船,漂泊在浩瀚的大海中,無法找到前進(jìn)的方向。接下來是一些關(guān)于夢想實(shí)現(xiàn)的成功故事,讓我們一起來看看他們是如何奮斗的吧。
個(gè)人總結(jié)是我對自己進(jìn)行內(nèi)省和自我調(diào)整的過程,可以幫助我更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。要寫一篇出色的個(gè)人總結(jié)嗎?不妨從這些范文中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和思路。本人xx,男,35
講話稿可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn),使得演講內(nèi)容更加連貫和有說服力。如果你正在為發(fā)言而苦惱,不妨看看以下這些精心準(zhǔn)備的講話稿,或許能給你一些靈感。
黨課是為了加強(qiáng)黨員干部的思想教育和理論學(xué)習(xí)的一種重要形式。小編為大家整理了一些黨課學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能夠提高大家的學(xué)習(xí)效果。學(xué)好黨史是牢記黨的初衷和使命的重要
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地反思和提升自己。通過總結(jié)心得體會,我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作
匯報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括工作目標(biāo)、工作計(jì)劃、工作進(jìn)展、工作成果等方面,全面反映工作情況。如果大家還有其他關(guān)于工作匯報(bào)的問題或需求,歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系,我們將盡力為大家提供
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