優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價值，更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文，通過閱讀和學(xué)習(xí)這些作品，可以提高自己的寫作技巧和水平。

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇一

早上從羅湖海關(guān)出發(fā)，乘坐港鐵到紅堪，再轉(zhuǎn)乘170巴士到海洋公園。到了海洋公園正大門售票處，出示身份證，就拿到了一張免費的adultticket，還贈送6張birthdaytreat的優(yōu)惠拳，當(dāng)壽星真是辛福啊！

我和小胖先乘坐纜車上山。全長1.4公里，由于它將山下低地與南朗山高地連接起來，沿海洋公園的纜車是在意大利制造的，途可以俯瞰到半山遠(yuǎn)海的美景，因此也成了海洋公園的重要標(biāo)志。一個個彩色的纜車在山海間穿梭，很漂亮，也很浪漫。蔚藍(lán)遼闊的南海上有漁船點點，遠(yuǎn)處就是深水灣與淺水灣，水面上還浮現(xiàn)著天光云影，波光粼粼，坐在纜車上，陣陣風(fēng)吹來，實在叫人心曠神怡。當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T說，如果那天風(fēng)太大的話，調(diào)度室會適當(dāng)調(diào)慢纜車的速度，而當(dāng)風(fēng)速強(qiáng)勁到每小時75公里時，纜車就會停駛。

上山后，我們先去排隊乘坐觀光摩天倫……它是全東南亞最高的瞭望塔之一。置身旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)，可上升至距離海拔200米的最高點（約72層樓高），在上升和下降的兩個回合中，可以360度觀景，山下的游玩項目和美景盡收眼底啦！

下來后，我們就去了海師館，先觀看飼養(yǎng)員給海師喂食，順著參觀道往下走，就可以看到海師在水里游泳的曼妙身姿，游泳像箭一樣向前飛。出了海師館，我們便乘扶手電梯到了太空摩天輪（spacewheel）它由船艙組成的一個大圓盤，遠(yuǎn)看像飛船。飛船先是由慢到快的旋轉(zhuǎn)，同時整個飛船由地面旋轉(zhuǎn)180度的空中。我膽小，偶爾睜開眼睛，感覺像做飛船，在空中不停的前后左右旋轉(zhuǎn)。還好，沒有大叫。

我們直接起了海洋館。海洋館是一個4層組成的水族葙，是一個美麗的海底世界。我們繞著水池順著觀賞通道慢慢一層層往下，以便可以與逾二千條珍貴魚類一一打聲招呼。一般來說，體形較小的魚兒都喜歡在上層，或許是離光源近些，它們在珊瑚間游動的身影也更顯活躍。而像是八十多歲、長逾2米的大龍躉及22條巨型蘇眉，就愛在陰涼的底部活動，細(xì)看之下，還能看到大鯆魚與綠海龜?shù)逆音[游戲。

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游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇二

唉，要回家過“十一”長假了，我還真有點舍不得大家，舍不得這么可愛的同學(xué)和敬愛的老師，還有美麗的校園！在要分離的時候，我們親愛的'應(yīng)老師也有點離不開我們，于是應(yīng)老師決定帶我們?nèi)ビ侮P(guān)陵。

一出門，我就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著校園的氣息。坐在校車上我想了很多，比如那是什么地方，好不好玩。一進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)這里不是玩的地方，這里是緬懷關(guān)公的圣地。

關(guān)公，我們都知道他是肝膽相照的英雄！以前我一直不知道關(guān)公是怎么死的，這次從老師那里才知道關(guān)公是被小人害死的，我瞬間緊張起來，因為我害怕，可是關(guān)公的公正把我的恐懼給徹底打消了，我跟著老師邊走邊看。老師給我們介紹了一棵樹，我瞬間疑惑起來，介紹一棵樹干什么？老師的一句話打消了我的疑問，老師說，這棵樹和關(guān)公一樣，到一樣的年紀(jì)就斷頭了，因為它知道不能比關(guān)公活得長。

關(guān)公是我們心中的英雄，他在我的心中更有著不一樣的地位。如果我能對關(guān)公說一句話的話，我會說：你好，關(guān)公！你如一棵大樹，公公正正，公私分明！我還會說：你好，關(guān)公！你如一叢小草，機(jī)智、勇敢、智慧！我也會說：你好，關(guān)公！你如一朵小花，溫柔、細(xì)膩、細(xì)心！可能你們覺得關(guān)公智慧、勇敢和機(jī)智是應(yīng)該具備的，你們肯定覺得關(guān)公不可能具備溫柔、細(xì)膩、細(xì)心，而我覺得關(guān)公是兩者兼?zhèn)涞摹?/p>

關(guān)公之所以是仁義，正是因為他的那些值得讓人人學(xué)習(xí)的品質(zhì)。他是我心中的榜樣！

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇三

終于等到盼望已久的秋游這一天了，我懷著高興的心情來到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下坐上了去大禹陵的大客車。

大約車子行駛了一個多小時左右，我們來到了大禹陵風(fēng)景區(qū)，一下車感覺這里的空氣特別新鮮，你走進(jìn)去我們就看到了霸王龍，她的身子大大的`手臂長長的，這龍的身子小小的張開了嘴巴它傲傲的叫著，還會飛呢，還有雙脊龍和一只恐龍在打仗，還有華陽龍燈許多相貌古怪叫不出名字的龍，還有人騎到恐龍背上玩兒呢！好多小朋友都鉆進(jìn)了恐龍蛋里拍照，雖然恐龍園里的恐龍都是假的，可是他給我們留下了迷人的自然景色。

走出了恐龍園，我們來到了百鳥樂園，大家都拿出了錢讓鳥來表演，果然鳥是認(rèn)錢不認(rèn)人的，有只花花綠綠的你要表演把瓶蓋丟進(jìn)垃圾桶里，另一只白色的鳥表演了騎自行車呢！我們看了小鳥的表演給我們增添了許多樂趣不一會兒到了大禹陵，大禹陵有個寺廟，廟里有許多大禹治水的故事，玩3一天我還是依依不舍地離去，再見了大禹陵。

這次的旅游使我大開眼界看到了世界的奇妙，大自然的美麗。

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇四

東兵馬俑、西秦王陵！

然此秦王非彼秦王，此人原名宋文通，唐深州博野人氏，因鎮(zhèn)壓黃巢起義有功，唐僖宗賜其皇姓李，名茂貞，列入皇家典籍，昭宗加封其為岐王、秦王。

讀墓志銘，閱墓主人傳奇一生與千秋功過。其“生于農(nóng)家，起于行伍，興于戰(zhàn)亂，盛于分裂，終結(jié)于北方局部統(tǒng)一。”一生69載，青年出任鳳翔節(jié)度使，仗秦嶺之險、渭水之利威震關(guān)西、隴東及川北。其鎮(zhèn)壓黃巢起義，勤王護(hù)駕有功，卻三次火燒長安城；其殺人如麻，卻重修法門寺，給后世留下千年古剎。

徐步西府北坡，極目王陵，其北枕隴山，俯臨渭水，三面環(huán)溝。渭河悠然遠(yuǎn)去，秦嶺盡收眼底，“藏峰不露，五行不缺。”

王陵神道，文武林立，石獸錯落，陵前更有華表佇立。幽幽甬道百米，兩側(cè)壁畫斑駁，耳室霧氣彌漫，依稀可辨識漢人牽馬、胡人牽駝、鴛鴦牡丹、八抬大轎、十二生肖、十八樂伎，林林總總，不一而足。

細(xì)觀七星圖，一東指齒牙豁口，與一旁或隆起或散亂古磚，應(yīng)歷歷皆有所指，其用意何在，玄機(jī)重重。

墓中出土石函，則更神秘。開啟石函見一斑駁物件，可是丹書鐵卷？至今無解。

大唐夕陽時，藩鎮(zhèn)林立，九州山河破碎，落霞與孤鶩齊飛，亂世英雄風(fēng)起云涌，落花流水春去也，留這千年陵寢，風(fēng)雨飄搖。諸多謎團(tuán)，依舊繚繞。

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇五

乾陵，是中國唯一的女皇武則天的陵墓，而且沒有被人盜走。乾陵位于陜西省咸陽市乾縣縣城西北邊。

周六早上，我們可高興得不得了，有的同學(xué)激動得豎起兩根手指頭直喊：“耶!”;有的興奮的手舞足蹈......我們坐上了去乾陵的公交車，一路上我老開心啦!

首先，我們來到了臺階路。臺階路一共有五百二十六個臺階，外加十八個平臺，第一個平臺有34個臺階，代表李治在位三十四年;第二個平臺有21個臺階，代表女皇武則天在位執(zhí)政二十一年;還有第九層平臺，它一共有108個臺階，向征的是佛教中的一百零八個串珠;走到十七層平臺的時候，仍然有21個臺階，它向征的是唐代先后一共有二十一位皇帝;最后一層平臺共有八個臺階，它向征著八卦，八卦以乾為首，因此才有了乾陵之名。

我們登上臺階路的頂端，來到了司馬道。剛映入眼簾的就是兩根傲然挺立的大柱子，它叫華表，也叫神道石柱。走過華表，我們看到了兩匹馬，它們是相對應(yīng)的，左邊一個右邊一個，它們有兩個神奇的名字叫翼馬，又叫天馬，聽起來很酷吧。緊鄰它的就是一只駝鳥，它頸長腿細(xì)，不是中國的動物，在中國的歷史上這只駝鳥是從波斯來的。另外，司馬道的兩邊有五對石馬和牽馬人，還有十對石人，他們高四米一，這十對石人就是翁仲，寬袖長袍，文武雙全。

我們邊走邊聽，不知不覺就來到了無字碑跟前。它高八點零三米，重九十八點八噸，它是武則天的兒子-唐中宗李顯為自己母親立的碑。民間傳言中宗李顯立碑時很糾結(jié)，他不知道碑上該稱母親為太后還是皇帝，所以就沒在碑上刻字，想著過幾年想好再刻上去，后來卻遺忘了……這就是無字碑之所以無字的一種民間傳說。

呀!快看——獅子!你可別覺得我太過大驚小怪!這可是從英國遠(yuǎn)到而來的獅子。這對獅子是英國使臣送給武則天的陪葬品。還有那些沒有頭的石人，原本也是前來祭奠駕崩的大唐皇帝的，后被武則天下令仿真人而雕刻的。據(jù)說老百姓在外國人的挑撥下把石人頭砸掉了。話說有一年，老百姓的莊稼一夜之間被糟蹋光了，使臣的后輩們對老百姓說就是那些石人成精毀了莊稼。老百姓們聽了謠言就拿著錘子等工具砸了石人頭。

介紹完這些，到了知識競賽的時間了，我滿懷信心的站在導(dǎo)游旁邊做好搶答的準(zhǔn)備。最終我還是搶答對了一道題，導(dǎo)游還獎勵我一本《女皇》呢，這下我可樂壞了!

公眾號：喜羊羊快樂讀寫成長樂園。

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇六

早在一周前，媽媽就告訴我班要組織集體游玩活動，我一直非常期待這一天快點到來。周六，我們班的實踐活動目的地——漢陽陵終于啟程啦！我興奮的早早就起床了，我們一家興高采烈的出發(fā)嘍，經(jīng)過近一小時的車程，我們順利抵達(dá)漢陽陵博物館。

和同學(xué)們匯合我們都很開心，興奮的抱作一團(tuán)，蹦蹦跳跳甭提有多高興了。很快有專業(yè)老師為我們發(fā)放漢服，講解漢禮，女同學(xué)是粉色的`，男同學(xué)是藍(lán)色的漢服，顏色亮麗非常好看，女同學(xué)的衣服比較復(fù)雜，裙子由12片組成，代表了12個月，上衣有4片分別代表春、夏、秋、冬一年四季，男女漢服都是左邊壓右邊衣領(lǐng)，都有一條寬大的腰帶，用來束縛衣衫，我們穿上漢服學(xué)習(xí)了行漢禮，左手搭在右手上，伸臂彎腰90度，胸前像抱了一個大鼓，行禮的動作讓我想起《弟子規(guī)》中的一句“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”真是很形象呢！在漢陽陵穿漢服，學(xué)漢禮，我感覺自己像穿越到西漢一樣，有一種很奇妙的感覺！

之后我們又進(jìn)入漢陽陵展館中參觀，這里真的很大，我看到好多小小的人俑，講解員告訴我們這些俑人比秦始皇兵馬俑的人俑小，是因為皇帝為了節(jié)約才做了小俑人，俑坑里的牲畜、器皿也同樣都是小小的，就像小寶寶的玩具。參觀完展館我們來到了銀杏林，看到一地黃葉我驚呆了，像扇子一樣的銀杏葉黃燦燦的鋪滿一地，踩在上面松松軟軟很舒服，我第一次認(rèn)識了銀杏樹和銀杏葉，我們在銀杏林里拍照、打鬧玩的滿頭大汗，不知不覺中我們班的集體實踐活動結(jié)束了，我還沒有盡興，希望再有機(jī)會參加這么有意義的活動。媽媽說組織這次活動的爸爸、媽媽們都很辛苦，非常感謝叔叔、阿姨，以后的活動我們會更聽話，我要從自己做起！

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇七

星期天上午，我們坐車來到漢陽陵。

一下車，我們就迫不及待地?fù)湎蛟录緢@。月季花開得正艷，最特別的要數(shù)“冰山”和“歡笑”了。“冰山”潔白如玉，“歡笑”高貴典雅。有些“冰山”的花瓣上有點點紅色，莫非夜晚花兒們舉行盛會，淘氣的`“冰山”為了打扮得獨一無二，借紅色月季花的胭脂涂在了臉上？我們在花叢中留了影，要和“歡笑”比一比，看誰笑得更燦爛。

看過月季花，我們該爬陵了。路又滑又陡，我們手腳并用，費了九牛二虎之力，終于爬上陵頂。我往下一看，哇！好高呀！下面是一片綠油油的樹林，好像一個個衛(wèi)士守護(hù)著陵園。遠(yuǎn)處，有人在燃燒麥稈，綠樹、房屋籠在輕煙中，仿佛仙境一般。西南方是渭河發(fā)電廠，高高聳立的煙囪像兩個巨人。陵的北面是涇河，南面是渭河，仿佛兩條玉帶纏繞著陵地。

下了陵，我們來到地宮。講解員帶我們參觀了各種各樣的文物，其中，留給我印象最深的是一種印章，這種印章特別小，只有用放大鏡才能看得清上面的字，很難想像漢代人是怎么刻制出這么精巧的印章的！我們還看到許許多多的陶俑，這些陶俑的胳膊全沒了，這是因為胳膊是用木頭做的，過了很多年，木頭腐爛掉了，只留下“殘疾”的陶俑。

參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開了漢陽陵，它優(yōu)美的自然風(fēng)光和獨特的歷史文化永遠(yuǎn)留在我們心里。

指導(dǎo)老師：楊聰敏。

(投稿：xszw于-7-1023:11:43編審:)。

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇八

暑假的一天，馬老師我們?nèi)舾扇艘煌ビ斡[了灞陵橋。所為何事？采風(fēng)。何用？以備寫作之需。現(xiàn)在拿起筆，灞陵橋公園的一幕幕，浮現(xiàn)在了腦海之中。

初入園中，古樸而氣派。然而陽光照在前方暗紅色的石像上朦朦朧朧地有憂傷之感。難道是因多年風(fēng)雨沖刷無人照料的憂傷嗎？走近看原來是曹操的表情緣故。曹操愛慕人才，一心要收服關(guān)羽，對他十分厚待，但關(guān)羽不忘后主，使曹操甚為惋惜。這個石像是關(guān)羽辭別曹操的場面。

再往前走就到了望梅橋，是因望梅止渴而得名，讓人不由得想到了梅子，頓時嘴中的唾液上涌，饞得慌。接著就是青梅亭，是曹操與劉備青梅煮酒論英雄之地，通過這次對話，劉備隨機(jī)應(yīng)變，讓曹操消除了對自己的疑心。

沿著種滿薰衣草的小路，嗅著撲鼻的清香，不知不覺便到了餞行亭。我們在餞行亭休息，心中感嘆著忠義的關(guān)羽、惜才的曹操。

很快我的.注意力被身騎赤兔寶馬、手持青龍臥月刀的石像吸引了，原來是忠義神武的關(guān)羽啊！

后來我們又到了如彎月臥波的灞陵橋、有鐘樓和鼓樓的關(guān)帝廟、曹沖稱象處。

“聞聽三國事，每欲到許昌”，游覽灞陵橋，讓我感慨良多：我們每個人都是一個智慧生命體，只有保持初心，方得始終，關(guān)羽我心中的男神。

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇九

每當(dāng)我看到姐姐穿上那件連衣裙的時候，我就會想起我干的一件最傻的事。

四年前，我看見了姐姐穿了一件粉色的裙子慢慢走到鏡子旁，這裙子是媽媽送給姐姐的，姐姐穿上裙子真是貌美如花。姐姐穿上裙子得意洋洋地走出家門。

第二天，姐姐又穿著褲子出去了，我看見了裙子還在衣柜里散發(fā)著它的美麗，好像在說：“我是最漂亮的！”我想如果我穿上這條裙子是不是也一樣美麗呀！我小心翼翼地走向姐姐的房間，生怕被媽媽看到。我拿起裙子趕緊穿了，裙子比我大了很多，顏色是粉色的，我來不及照鏡子就匆匆跑出了家門，街道上的過路人看見了我都哈哈大笑地說：“這小孩真逗！”我聽了還以為他們在夸我很漂亮呢。

晚上，我回家趕緊把裙子偷偷放起來，我在姐姐房間脫裙子的時候不小心把一個東西打掉了，媽媽聽了以后說：“楊懷淦，你在做什么？”媽媽開了門看見我還未脫完的裙子忍不住哈哈大笑起來。

經(jīng)過這件事以后，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我不會再做這樣的傻事。

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇十

天氣爽朗，我和我班同學(xué)，還有同學(xué)家長們?nèi)⒂^漢陽陵博物館了。

到了漢陽陵，一位漂亮的講解員姐姐，帶著我們先看了一段視頻，那里講了一些考古挖寶的知識，然后帶我們?nèi)ツM考古了，我是第一個挖到寶貝的，挖到的是一只破了的陶馬，我開心極了。

第二個活動是制作陶泥，她們給我發(fā)來一塊大大的泥巴，比較硬，還有兩面制作陶泥雞作品的模具，我和同學(xué)張雨辰一人一半，將泥巴完全填入兩塊模具中，然后合并兩塊模具。最后，用力捶打幾下，將模具慢慢取下，一個非常漂亮的陶泥雞就做成了，我很是喜歡。

第三個活動是穿漢朝服裝，體驗一下古代人的文化禮儀。先是是見面禮，是在見面的時候用的，兩個人慢慢地走過來，看著對方，輕輕地點一下頭。接下來是中禮，是見了長輩用的，雙手重疊，放在額頭前，腰彎90度。最后是大禮，是見了皇帝用的，雙手重疊，放在額頭前，輕輕跪下，腰彎90度。

第四個活動是漢朝游戲——投壺，用一根箭投進(jìn)一個帶有三個圓形孔的鐵壺中，我投了很多次才投進(jìn)去一根，很難的。

最后的活動是參觀漢陽陵地宮，里面有很多陶器、陶俑、有各種動物，我一路跟隨講解員姐姐，在這次活動中，我意外地得到一本書——大漢帝國，是我回答對問題的獎勵，媽媽也表揚我觀察仔細(xì)，我開心極了！

走出地宮，已經(jīng)是下午4點多了，我們就坐在大巴車回家了，今天，真是我收獲頗豐的一天啊！

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇十一

今天，我要干一件特別的“家務(wù)”——幫媽媽照顧小雞。因為媽媽下午要去上班，所以，由我來照顧小雞。簡單說，當(dāng)一個下午的“雞媽媽”。

隨著幾聲“嘰嘰，嘰，嘰嘰”的叫聲，我來到了廚房，看到了三只毛茸茸，黃橙橙的小雞。它們被安頓在一個我們不用的大黃盆里。“嘰嘰，嘰嘰”地叫著，真叫人不知如何是好。我想：它們會不會是想出去玩?于是，我就把報紙鋪到陽臺上，充當(dāng)一層“地板”。再用幾塊小墊子擋住陽臺上的護(hù)欄，變成了“墻”。這樣它們就可以放心地玩了。

我剛把它們放出來，它們就歡快地跑起來，跑到東，跑到西，真調(diào)皮啊！它們有的打滾兒，有的曬太陽，有的干脆趴在地上睡會兒。我輕輕地抱起一只小雞放在手心里說：“你真可愛。”

看著小雞們玩了好長時間，有些累了吧。于是我就把它們一個個抓回了雞窩。不抓不要緊，一抓回雞窩，整個房間都回蕩著“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲，真叫人受不了，吵死了。怎么辦呢？我先在雞窩頂端放上一塊墊子，墊子上又放了一塊粉色的布，這下，總算清靜一點兒了。

怎么樣，你們說我這“家務(wù)”做得好不好呀？

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇十二

兩道彎月眉，一雙炯炯有神的眼睛，一對厚厚的耳朵，加上不算挺拔的鼻子，湊成了聰明老實的我：丁啟宸。

我是個老實的孩子，不信，你看看就知道。每次出去玩的時候，我時時刻刻聽爸爸媽媽的話，遵守公園的各種規(guī)定，不亂扔垃圾，不搞破壞。到了超市，我從不亂買東西，要有想買的就跟爸爸媽媽講，他們不給我買我也不哭鬧。

原著了，雖然有很多地方還都看不懂。

我有一個夢想是像媽媽一樣當(dāng)醫(yī)生，因為可以治好許多病，這樣就可以讓病人逃脫疾病。

這就是我，一個聰明老實的我，一個喜歡看書的我。

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇十三

漢字個性地搞笑，它有著幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨游漢字王國吧。

漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊！

漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字占了82％呢！

書寫不一樣風(fēng)格的漢字，是一種藝術(shù)，所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更為漂亮。

字謎也很搞笑，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一；娥眉山上不見山．．．．．．怎樣樣，也很搞笑吧！

在離開漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡體字：t（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯別字：默默無蚊（聞）、與棕（眾）不一樣。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手表廣告）、一見鐘情（鬧鐘廣告）、萬事芬達(dá)、百事可樂（飲料廣告）．這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。

這次遨游漢字王國到此結(jié)束，再見！

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇十四

星期六，天氣晴朗。爸爸帶我來到漢陽陵參加我們班的穿漢服，學(xué)漢禮的活動。

我們到達(dá)后有兩位穿著漢服的姐姐教我們穿漢服，她們說漢服是我們漢族的傳統(tǒng)服飾。接著，姐姐教我們學(xué)漢禮，手藏在袖子里，左手壓在右手上彎腰行禮，這也是我們的傳統(tǒng)禮節(jié)。

學(xué)習(xí)完漢禮，姐姐又帶我們參觀博物館。博物館里很黑，在一個大坑里有很多沒有胳膊的假人，接著我們又到了一條玻璃通道，玻璃通道下面也有很多東西，有木車、有牛、有豬、有假人。

參觀完博物館，我們又到了銀杏林，滿地都是黃燦燦的一片，好美呀!我們在銀杏林里做游戲，我捧起一大把銀杏葉往天上仍，黃色的葉子落像下雪一樣。

我本來還想在這里玩，可是爸爸的肚子餓了，我們今天的活動就結(jié)束了。

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇十五

今天早上，爸爸說他要帶我們?nèi)タ礉h陽陵博物館的銀杏樹林，應(yīng)為他聽說那邊的銀杏葉都黃了，景色美麗極了！于是，我們收拾好東西，就出發(fā)了。

經(jīng)過將近一個半小時車程，我們到達(dá)了目的地，一下車，我們就看到了銀杏林，有點失望，葉子還沒有黃透，但是，已經(jīng)有好多人在拍照了，于是，我們也加入了拍照的隊伍，拍完照，時間還早，爸爸媽媽就帶我去漢陽陵博物館去參觀，我在門口的簡介欄上看到漢陽陵是漢景帝劉啟和他的王后皇后王氏的陵墓，走進(jìn)博物館，我看到展示柜里面許多的陪葬品，像陶制的器皿，陶制的牲畜，數(shù)量最多的是一種裸露的身子，沒有雙臂的陶俑，我正奇怪他們怎么會這個樣子時候，聽到講解員阿姨說，這么陶俑本來是穿著彩色的衣服，而且它們都有木制的雙臂，雙臂插入身體的圓孔還可以自由活動，但是經(jīng)過千年的`風(fēng)霜，衣服和雙臂都已腐朽，所以我們今天看到的陶俑才會是這個樣子。參觀完博物院，我們又去了地宮，地宮更有意思，他可以通過玻璃的地面，近距離的觀看漢景帝的陪葬坑。

今天的參觀，我覺得非常有意義，我學(xué)到了很多知識，也很感嘆老祖先的智慧。大家有時候也可以去那里參觀參觀。

游漢陽陵小學(xué)三年級（實用16篇）篇十六

從前，森林里住著四只可愛的小白兔。他們的名字叫聰聰、田田、美美和朵朵。

一天早晨，聰聰獨自去玩，正玩得高興，突然一只大灰狼從樹后鉆了出來！聰聰玩得太投入了，等他發(fā)現(xiàn)敵情，大灰狼已經(jīng)走到他的跟前，來不及逃跑了。大灰狼得意洋洋地說：“哈哈，看你往哪逃！今天我可要飽餐一頓了。”

聰聰鎮(zhèn)定地說“狼先生，我哪能跑呢！反正我也跑不了，你能不能滿足我一個愿望？”大灰狼驕傲地說：“趕快講！”聰聰說：“咱們賽跑，從這兒跑到那個山頭。你跑得過我，我就是讓你吃了也不后悔。”大灰狼說：“一言為定！”大灰狼一心想吃聰聰，比賽一開始，他就像風(fēng)一樣沖了出去。而聰聰呢？他跑了幾步就假裝跑不動了，等大灰狼跑遠(yuǎn)，立刻鉆進(jìn)樹叢跑回了家。

再說大灰狼氣喘吁吁地跑到山頭，等了老半天，也不見聰聰?shù)挠白樱@才知道上當(dāng)了，后悔莫及。

聰聰?shù)搅思遥烂绬査骸奥斅敚闵夏膬喝チ耍俊碧锾飭枺骸坝龅酱蠡依橇藛幔俊倍涠溆謫枺骸澳怯质窃趺疵撋淼哪兀俊甭斅斨v了歷險的經(jīng)過，他們聽了齊聲說：“聰聰，你可真聰明！”