培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。請(qǐng)欣賞以下幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文，相信它們會(huì)給你一些啟示。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇一
4月7日-8日我有幸參加了“兵團(tuán)小學(xué)生語文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)莫景祺，為我們做了《教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別與撰寫》的報(bào)告。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小項(xiàng)目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實(shí)施》專題報(bào)告。同時(shí)我們還聽了四節(jié)研討課：兵團(tuán)二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴(yán)》，兵團(tuán)三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女媧補(bǔ)天》。無論是教育部專家的報(bào)告，還是兵團(tuán)選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應(yīng)該說專家就是專家，點(diǎn)評(píng)四堂課之后，我真有了茅塞頓開的感覺。
會(huì)議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。
第一點(diǎn)：兵團(tuán)從20xx年進(jìn)入課改至今已有五年了，我們新課程實(shí)施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創(chuàng)新?如何豐富教學(xué)資源?如何進(jìn)行評(píng)價(jià)等問題，應(yīng)該說各校教研室最頭大最敏感的就屬評(píng)價(jià)了。怎樣正確的評(píng)價(jià)學(xué)生、老師和學(xué)校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來都在思考這個(gè)問題，今天我們參加了小學(xué)生語文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開題培訓(xùn)會(huì)，由此受到啟發(fā)，語文可以進(jìn)行細(xì)化的評(píng)價(jià)，其他科目能否也進(jìn)行細(xì)化的能力評(píng)價(jià)?語文可以搞研究，其它科目也應(yīng)該可以搞。
第二點(diǎn)感受就是教師扎實(shí)的教學(xué)基本功是成為名師的前提。兵團(tuán)二中的劉倫老師經(jīng)過反復(fù)思考選擇了學(xué)生最不愛上的《尊嚴(yán)》作為研討課，亮相給與會(huì)的200多名教師和兩名專家。經(jīng)專家點(diǎn)評(píng)，經(jīng)老師與專家互動(dòng)之后，給劉老師提出了更高更新的要求，同課異構(gòu)重新上，兩次上課特點(diǎn)迥然不同。有評(píng)價(jià)體現(xiàn)更多的第二次上課，老師的語言少了很多，而學(xué)生的理解，思維的碰撞卻增加了許多。由此可見，假如劉倫老師沒有扎實(shí)的教學(xué)基本功，沒有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，沒有對(duì)語文能力評(píng)價(jià)理解的透徹，沒有較強(qiáng)的教學(xué)機(jī)智，是難以在如此短的時(shí)間內(nèi)駕馭自如修改到位的。
第三點(diǎn)：新課程對(duì)我們的要求是教師只有擁有足夠的知識(shí)底蘊(yùn)才能自如的駕馭各方面的知識(shí).有一位教育者說過：“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”，而新課改的的觀點(diǎn)卻是：“要給學(xué)生一杯水，教師不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水”.因而教師更要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。兵團(tuán)三中楊曉玲老師上的《丑小鴨》在課堂中烘托出的那種催人淚下的氣氛真是一種語言藝術(shù);卜文嫻老師上的《女媧補(bǔ)天》更是獨(dú)具匠心，板書設(shè)計(jì)巧妙，課堂高潮疊起，一邊聽著別的老師的課，一邊審視自己，及時(shí)做了許多的修改才達(dá)到這樣的效果的，這也是教師的專業(yè)發(fā)展很好的體現(xiàn)，反映出一種教學(xué)的機(jī)智，更體現(xiàn)出教師的豐富內(nèi)功。
第四點(diǎn)：回來后，要抓緊時(shí)間將這一課題布置下去，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)研究，通過實(shí)驗(yàn)研究貫徹落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，建立小學(xué)語文評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生的語文能力，提高教師的專業(yè)發(fā)展，深化課堂教學(xué)的改革。達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。
第五點(diǎn)：開幕式上兵團(tuán)教委鄭立峰處長(zhǎng)的講話，讓我們了解了兵團(tuán)教育的現(xiàn)狀。令人振奮的是十五期間的巨大成果1、兵團(tuán)實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育投資10億元。2、完成了教育體制的改革。3、義務(wù)教育階段保障機(jī)制的形成，兩免一補(bǔ)的逐步實(shí)施。4、課程改革的全部實(shí)施。5、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)開拓了新思路。6、教師特設(shè)崗位計(jì)劃。7、中小學(xué)繼續(xù)教育第二個(gè)管理周期已全部完成等等，會(huì)上鄭處長(zhǎng)還對(duì)我們教師提出要求：進(jìn)行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點(diǎn)。1、要切合實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐中來要能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要切合教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際。2、要有創(chuàng)新，樹立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產(chǎn)生火花，不要人云亦云。3、要學(xué)而有用，研究結(jié)果要有操作性，要在教學(xué)實(shí)踐中有指導(dǎo)，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)出一種發(fā)展方向。
我認(rèn)為鄭處長(zhǎng)提的要求非常中肯，對(duì)我們搞研究的教師來說具有很好的指導(dǎo)意義。對(duì)承擔(dān)課題研究的學(xué)校來說更是如此。按照兵團(tuán)教研室的要求，回來后，要抓緊時(shí)間將本校的課題實(shí)施方案拿出，發(fā)兵團(tuán)教研室一份，發(fā)師教研室一份。這項(xiàng)工作我們學(xué)校正在進(jìn)行。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇二
（一）。
6月15號(hào)我有幸給班組全體成員作安全保密宣傳培訓(xùn)，此次培訓(xùn)是圍繞車間當(dāng)前保密現(xiàn)狀和基層員工能更好的強(qiáng)化保密意識(shí)而做！
一、設(shè)備電腦的管理。
1.設(shè)備電腦是和生產(chǎn)設(shè)備連接的電腦。
2.設(shè)備電腦只允許插拔設(shè)備專用u盤，不得插私人u盤或公司除設(shè)備專用u盤以外的u盤。
3.設(shè)備電腦不能用來做辦公使用，只能用于設(shè)備數(shù)據(jù)輸出和處理（不許寫。
總結(jié)。
報(bào)告做考勤做qc等人工輸入的辦公信息）。
4.不得導(dǎo)入或存儲(chǔ)涉密信息。
二、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的保密管理。
1.公司移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由保密辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一定制，因工作需要由使用單位提出書面申請(qǐng)，經(jīng)保密辦公室審核同意后，辦理領(lǐng)用手續(xù)。
2公司各單位移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由本部門兼職保密員統(tǒng)一集中管理，并建立使用記錄。
3嚴(yán)禁將個(gè)人具有存儲(chǔ)功能的電磁存儲(chǔ)介質(zhì)和電子設(shè)備（如：手機(jī)、mp。
3、照相機(jī)、攝像機(jī)等）帶入生產(chǎn)車間和其他涉密場(chǎng)所。
二、涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)使用管理。
1涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在公司內(nèi)部單位之間相互借用或復(fù)制時(shí)，借用部門應(yīng)嚴(yán)格履行登記手續(xù)。
2外出借用涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)用于采集、處理、打印、拷貝涉密文件、資料的，使用人在使用后應(yīng)將全部涉密信息刪除并退還公司保密辦公室，保密辦公室進(jìn)行安全保密檢查。
三、
非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)保密管理。
1.非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)嚴(yán)禁在涉密計(jì)算機(jī)中使用。
2.公司各單位應(yīng)對(duì)非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)建立臺(tái)賬，并由兼職保密員負(fù)責(zé)集中管理。
3.報(bào)廢非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)，應(yīng)先將非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)內(nèi)的信息進(jìn)行清除，統(tǒng)一交回公司保密辦公室，由保密辦公室負(fù)責(zé)集中進(jìn)行銷毀。
4.非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)要采用先登記后使用的管理辦法。
三、無線通信設(shè)備的保密管理。
1、涉密人員不得使用他人贈(zèng)予的手機(jī)。
2、嚴(yán)禁在涉密場(chǎng)所（車間）使用無線通信設(shè)備（對(duì)講機(jī)、手機(jī)、無線話筒等）。
四、通信及辦公自動(dòng)化設(shè)備保密管理。
2.嚴(yán)禁使用普通傳真機(jī)傳遞國(guó)家秘密信息。使用普通傳真機(jī)傳送信息，應(yīng)履行登記手續(xù)。
五、手機(jī)使用保密管理。
1.涉密場(chǎng)所禁止使用手機(jī)，進(jìn)入要害部門（部位）嚴(yán)禁將手機(jī)帶入。
2.涉密場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置禁止使用手機(jī)的警示標(biāo)識(shí)。
3.召開重要涉密會(huì)議和舉辦重要涉密活動(dòng)應(yīng)在有關(guān)通知中對(duì)手機(jī)使用保密管理提出明確要求，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)使用手機(jī)信號(hào)干擾器，并關(guān)閉場(chǎng)所建筑物內(nèi)的移動(dòng)通信轉(zhuǎn)發(fā)或增強(qiáng)設(shè)備。
4.公司所有人員（含外來人員）使用手機(jī)應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：
不得在手機(jī)通話中涉及國(guó)家秘密，不得使用手機(jī)發(fā)送、存儲(chǔ)、處理包括語音、文字、圖像等有關(guān)涉密事項(xiàng)的信息，不得將手機(jī)與涉密計(jì)算機(jī)（含非涉密計(jì)算機(jī)）和信息系統(tǒng)連接，不得在涉密辦公場(chǎng)所使用手機(jī)上。
涉密人員使用手機(jī)丟失或出現(xiàn)異常情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向本單位保密員以及公司保密辦報(bào)告。
5.使用3g手機(jī)應(yīng)遵守如下保密要求：
嚴(yán)禁將3g手機(jī)帶入涉密場(chǎng)所，進(jìn)入車間應(yīng)將3g手機(jī)放入手機(jī)柜中集中保存。
嚴(yán)禁將3g手機(jī)連接涉密計(jì)算機(jī)（含非涉密計(jì)算機(jī)）及辦公自動(dòng)化設(shè)備。
嚴(yán)禁用3g手機(jī)在公司內(nèi)進(jìn)行拍照、攝像，嚴(yán)禁使用3g手機(jī)存儲(chǔ)、處理、傳輸涉密信息。
嚴(yán)禁使用他人贈(zèng)予的3g手機(jī)，各單位凡是使用3g手機(jī)的人員均應(yīng)填寫《3g手機(jī)登記表》，同時(shí)報(bào)公司保密辦備案。
召開涉密會(huì)議和舉辦涉密活動(dòng)，要采取技術(shù)防范措施，防止使用3g手機(jī)造成泄密。在非屏蔽場(chǎng)所召開涉密會(huì)議和舉辦涉密活動(dòng)時(shí)，要安裝具有屏蔽3g手機(jī)發(fā)射功能的干擾設(shè)備。
此次培訓(xùn)時(shí)間雖只有一個(gè)半小時(shí)，通過收集培訓(xùn)材料，到給大家講這些內(nèi)容，我也是收獲頗多。一，計(jì)算機(jī)絡(luò)泄密的隱蔽性，告誡我們要以百分之一百的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)工作，不能有半點(diǎn)松懈，不能存半點(diǎn)僥幸心理，在平時(shí)工作中，保密意識(shí)不能丟，保密工作的生命就是安全，在保證安全的前提下才能提高效率，我們創(chuàng)新工作思路一定要把握這個(gè)原則，否則保密只能越保越危險(xiǎn)。二，是結(jié)合實(shí)際，落實(shí)保密責(zé)任。做好保密工作要落實(shí)相關(guān)責(zé)任，落實(shí)好保密責(zé)任，提高保密防范能力，確保涉密信息系統(tǒng)安全有效運(yùn)行。三是強(qiáng)化督促檢查，推進(jìn)工作順利開展。把保密檢查工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，檢查不是目的，我們?cè)谶M(jìn)行檢查的同時(shí)，一定要注意與宣傳教育的結(jié)合，最終達(dá)到提高保密意識(shí)，增強(qiáng)保密技能，確保國(guó)家秘密安全的目的。
（二）。
目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個(gè)全新的。
教學(xué)。
舞臺(tái)。
無論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。老師幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。現(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然厚重而又充滿著人情味，作為科學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在科學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)，我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”！
此外，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐成在后續(xù)。一節(jié)好的科學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)??是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注科學(xué)：抓住科學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重科學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到科學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)科學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學(xué)方法，體現(xiàn)科學(xué)課的靈魂，使科學(xué)課上出“科學(xué)味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺得我還是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。
在以后的教學(xué)中，我要做的是：
第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。
第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。
第三，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會(huì)聽真言，久而久之對(duì)我大有裨益。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！
（三）。
六月初，縣委辦組織我們進(jìn)行了黨政系統(tǒng)文秘人員的培訓(xùn)，并在此期間學(xué)習(xí)了《新保密法》，對(duì)保密工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在此次學(xué)習(xí)中，我感慨頗深，強(qiáng)烈地意識(shí)到，在信息化長(zhǎng)足發(fā)展的今天，如何在新時(shí)期做好基層黨政辦的保密工作儼然成為擺在我面前的一道重要課題。在此，我結(jié)合自己的感想，談一下自己在此次培訓(xùn)中所獲得的一些體會(huì)：
古人云“時(shí)時(shí)檢飭，謹(jǐn)言慎行，守口要密，防意須嚴(yán)”，說的是君子保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道。“秘密”二字各有一“必”，也就是為“心”加了一把保險(xiǎn)鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的君子之道。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有邱少云烈士為了掩護(hù)大部隊(duì)深夜進(jìn)攻的秘密，而寧肯活活被流彈的烈火燒死，一動(dòng)不動(dòng)。而《紅巖》中的江姐為了保護(hù)重慶地下黨組織的秘密，寧肯經(jīng)受敵人的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈。《紅燈記》中的李玉和一家為了保護(hù)游擊隊(duì)的密電碼，更是前仆后繼的走革命道路。革命先烈用生命和鮮血向我們證明了保守機(jī)密，維護(hù)民族和黨的利益高于一切！如今，通訊發(fā)達(dá)之神速令人驚嘆，真可謂：一機(jī)在手可知天下之事。隨著電腦入住百姓家庭，絡(luò)世界向人們打開了互通有無，共享彼此信息的便利條件，這就意味著涉及計(jì)算機(jī)中的信息對(duì)所有用戶都是公開的，顯示器的輻射最強(qiáng)，稍加改裝的普通電視機(jī)，在30米內(nèi)就可以接收到正在工作的計(jì)算機(jī)顯示屏上的信號(hào)。有關(guān)情報(bào)傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過運(yùn)用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。
通過對(duì)《新保密法》的學(xué)習(xí)，我在總結(jié)自己不足的同時(shí)，也對(duì)自己在今后做好保密工作有了一個(gè)更為清晰的思路和認(rèn)識(shí)。
在下一步的保密工作中，我將從自身點(diǎn)滴做起，著實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
首先是糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提高保密意識(shí)。結(jié)合一些泄密教訓(xùn)來看，那些泄密責(zé)任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識(shí)淡薄而產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，例如單位內(nèi)部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關(guān)系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我會(huì)去深刻領(lǐng)會(huì)《新保密法》的精神實(shí)質(zhì)，隨時(shí)比照《新保密法》的內(nèi)容進(jìn)行自我反思，查找自己對(duì)保密工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持做到不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問。
其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。《新保密法》的出臺(tái)，使保密工作上升到了一個(gè)新的高度，這為從事保密工作的人員敲響了警鐘。既然工作要保密，那么工作必定就會(huì)涉及到國(guó)家與集體的利益。在對(duì)待保密工作上，我會(huì)保持一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，在面對(duì)外界誘惑時(shí)，用職業(yè)操守來約束自己，切實(shí)做到“眼不紅、嘴不讒、手不伸”。再次是恪守工作職責(zé)，做好保密工作。信息化發(fā)展在為工作生活帶來便利的同時(shí)，也為保密工作帶來了不小壓力。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇三
六月初，縣委辦組織我們舉行了黨政系統(tǒng)文秘人員的培訓(xùn)，并在此期間研究了《新失密法》，對(duì)失密工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在此次研究中，我感慨頗深，強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到，在信息化長(zhǎng)足發(fā)展的今天，如何在新時(shí)期做好下層黨政辦的失密工作儼然成為擺在我面前的一道重要課題。在此，我結(jié)合自己的感想，談一下自己在此次培訓(xùn)中所獲得的一些體會(huì)：
古人云“時(shí)時(shí)檢飭，謹(jǐn)言慎行，守口要密，防意須嚴(yán)”，說的是正人保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道。“秘密”二字各有一“必”，也就是為“心”加了一把保險(xiǎn)鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的正人之道。
的普通電視機(jī)，在30米內(nèi)就可以接收到正在工作的計(jì)算機(jī)顯示屏上的信號(hào)。有關(guān)情報(bào)傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過運(yùn)用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。通過對(duì)《新保密法》的研究，我在總結(jié)自己不足的同時(shí)，也對(duì)自己在今后做好保密工作有了一個(gè)更為清晰的思路和認(rèn)識(shí)。
在下一步的保密工作中，我將從自身點(diǎn)滴做起，著實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
首先是糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提高保密意識(shí)。結(jié)合一些泄密教訓(xùn)來看，那些泄密責(zé)任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識(shí)淡薄而產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，例如單位內(nèi)部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關(guān)系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我會(huì)去深刻領(lǐng)會(huì)《新保密法》的精神實(shí)質(zhì)，隨時(shí)比照《新保密法》的內(nèi)容進(jìn)行自我反思，查找自己對(duì)保密工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持做到不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問。
其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。《新保密法》的出臺(tái)，使保密工作上升到了一個(gè)新的高度，這為從事保密工作的人員敲響了警鐘。既然工作要保密，那么工作必定就會(huì)涉及到國(guó)家與集體的利益。在對(duì)待保密工作上，我會(huì)保持一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，在面對(duì)外界誘惑時(shí)，用職業(yè)操守來約束自己，切實(shí)做到“眼不紅、嘴不讒、手不伸”。
再次是恪守工作職責(zé)，做好失密工作。信息化發(fā)展在為工作糊口帶來便利的同時(shí)，也為失密工作帶來了不小壓力。通過對(duì)《新失密法》的研究，從事計(jì)算機(jī)管理，移動(dòng)存儲(chǔ)裝備管理，以及電子公文管理等信息管理工作的我更是深感責(zé)任在肩，因?yàn)槲液芮宄F(xiàn)在的信息流傳速度很快，如果在工作中沒有對(duì)工作裝備加以認(rèn)真管理，那么就很容易形成不堪設(shè)想的后果。
結(jié)合我自己的工作，我認(rèn)為自己要做好保密工作，那么就得加強(qiáng)對(duì)保密制度的研究和執(zhí)行，堅(jiān)決不讓外界傳輸媒介接觸工作設(shè)備;堅(jiān)決不將信息內(nèi)容透露給他人;定期做好工作設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇四
曾經(jīng)，我和很多老師一樣，也非常害怕做課題。參加課題培訓(xùn)之后就覺得有趣多了,下面是帶來的參加課題培訓(xùn)的心得體會(huì)，歡迎查看。
4月10日我參加了未央?yún)^(qū)在大明宮小學(xué)組織的課題研究專項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上，西安文理學(xué)院的楊老師作了題為《課題研究的實(shí)施》精彩報(bào)告，受益很多，感受頗深。
楊老師的的《課題研究的實(shí)施》對(duì)課題研究的過程進(jìn)行了詳細(xì)的說明，特別是對(duì)研究中的誤區(qū)講解的非常清楚，把我們?cè)谌粘Ｕn題研究中出現(xiàn)的失誤做了總結(jié)說明，使我對(duì)課題研究有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，許多疑惑中行的問題都得到了比較好的解決。特別是楊老師的整個(gè)講解過程幽默生動(dòng)。例舉了大量的課題研究實(shí)際情況，用實(shí)例論證了自己的觀點(diǎn)，把一個(gè)比較復(fù)雜的研究問題簡(jiǎn)單化了，更便于我們一線老師的實(shí)際操作。下面我將自己的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)單寫出來。
一、通過培訓(xùn)使我明白了課題研究實(shí)際上就是要解決我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的所遇到的實(shí)際問題，研究對(duì)象研究問題要切合實(shí)際，要立足于自己的教學(xué)實(shí)際、教學(xué)對(duì)象以及在教學(xué)中遇到的問題去選擇研究課題，切忌空而大，沒有實(shí)際價(jià)值，更不能為了某一功利的目的而去研究。用楊老師的話說，課題研究就是對(duì)我們教學(xué)中遇到的問題“開處方”，要解決“怎么辦”的問題。也就是說課題研究的首要前期是“腳踏實(shí)1際”。
二、通過培訓(xùn)使我清楚明確了課題研究的整體過程。課題就是一個(gè)問題、一個(gè)主題，課題研究是科學(xué)研究最常見最基本的方式。課題研究的過程包括了課題的選擇與論證、制定研究計(jì)劃、查閱文獻(xiàn)資料等。我們所進(jìn)行的課題研究是學(xué)校發(fā)展的需要，教師成長(zhǎng)的需要。課題研究必須具備：方向性原則、科學(xué)性原則、過程性原則、合作性原則、推廣性原則。課題研究的一般流程有選題、論證、成立課題組、申請(qǐng)立項(xiàng)、開題、制定課題實(shí)施方案、按計(jì)劃實(shí)施研究、研究結(jié)果的呈現(xiàn)、結(jié)題鑒定等。楊老師特別強(qiáng)調(diào)了“按計(jì)劃的實(shí)施”，他說：任務(wù)一定要具體到每一個(gè)人，具體到時(shí)間(可以提前幾天)，確保計(jì)劃的有效實(shí)施。楊老師認(rèn)為課題研究最重要的是選題，課題的來源有理論和實(shí)踐兩方面，選題一共有四個(gè)方面：1.從日常的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題。2，從教育教學(xué)實(shí)際，所急需解決的問題中提出問題。3、從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法中提出問題。4、從有關(guān)部門發(fā)布的課題指南中得到問題。選題注意事項(xiàng)一是從實(shí)際出發(fā)，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究。二是不攀高、不求大、不貪多，提倡小課題。課題論證是對(duì)已初步確定的課題進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是課題確定的深化。
2究的側(cè)重點(diǎn)，在大家的討論中拓展思路，逐漸形成清晰的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行一個(gè)課題研究不要著急著動(dòng)手，要“認(rèn)真的思考”、“深入實(shí)際中去調(diào)研”。如：楊老師很快對(duì)我的課題提出了許多問題，“課堂內(nèi)還是課堂外和合作學(xué)習(xí)”;“學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)合作學(xué)習(xí)的看法”;“合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)有什么關(guān)系”等等，這些問題我們都沒有考慮到。我們犯了一個(gè)最初級(jí)的錯(cuò)誤：拿到課題就立即開始動(dòng)手操作，沒有找到實(shí)際的操作點(diǎn)。
四、把楊老師的培訓(xùn)和我自己的實(shí)際課題研究進(jìn)行對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己的研究差了許多的環(huán)節(jié)，甚至還有一些環(huán)節(jié)自己根本沒有想到，如：在結(jié)論方面，楊老師提出“你的研究是否推廣”，這個(gè)問題我自己根本就沒有想過，想想自己在很大程度上只是把課題研究當(dāng)做了一項(xiàng)任務(wù)沒有真正從教學(xué)中去落實(shí)研究。
總之，通過培訓(xùn)使我我認(rèn)識(shí)到進(jìn)行一個(gè)課題研究真不容易，要有一個(gè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，踏踏實(shí)實(shí)干事的教學(xué)者。我也堅(jiān)信認(rèn)識(shí)比行動(dòng)更重要，我們要進(jìn)行課題研究，一定要首先認(rèn)識(shí)到課題研究的重要性，從思想上改變自己，然后落實(shí)到行動(dòng)上。我們要全身心的投入，不斷思考，不斷嘗試新的挑戰(zhàn)。我們要組織了一個(gè)規(guī)范的團(tuán)隊(duì)，不斷學(xué)習(xí)，要科學(xué)、有一定的策略。
進(jìn)行課題研究我們要不斷思考、不斷反思、不斷調(diào)研，立足課堂致力于課堂改革，尋找合適的切入點(diǎn)，選擇適合的課題進(jìn)行研究。酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲。最后把簡(jiǎn)單的事做好，腳踏實(shí)際、認(rèn)真思考、深入調(diào)研、持之以恒進(jìn)行課題研究。
4月7日-8日我有幸參加了“兵團(tuán)小學(xué)生語文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)莫景祺，為我們做了《教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別與撰寫》的報(bào)告。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小項(xiàng)目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實(shí)施》專題報(bào)告。同時(shí)我們還聽了四節(jié)研討課：兵團(tuán)二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴(yán)》，兵團(tuán)三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女媧補(bǔ)天》。無論是教育部專家的報(bào)告，還是兵團(tuán)選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應(yīng)該說專家就是專家，點(diǎn)評(píng)四堂課之后，我真有了茅塞頓開的感覺。
會(huì)議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。
第一點(diǎn)：兵團(tuán)從20xx年進(jìn)入課改至今已有五年了，我們新課程實(shí)施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創(chuàng)新?如何豐富教學(xué)資源?如何進(jìn)行評(píng)價(jià)等問題，應(yīng)該說各校教研室最頭大最敏感的就屬評(píng)價(jià)了。怎樣正確的評(píng)價(jià)學(xué)生、老師和學(xué)校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來都在思考這個(gè)問題，今天我們參加了小學(xué)生語文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開題培訓(xùn)會(huì)，由此受到啟發(fā)，語文可以進(jìn)行細(xì)化的評(píng)價(jià)，其他科目能否也進(jìn)行細(xì)化的能力評(píng)價(jià)?語文可以搞研究，其它科目也應(yīng)該可以搞。
4與專家互動(dòng)之后，給劉老師提出了更高更新的要求，同課異構(gòu)重新上，兩次上課特點(diǎn)迥然不同。有評(píng)價(jià)體現(xiàn)更多的第二次上課，老師的語言少了很多，而學(xué)生的理解，思維的碰撞卻增加了許多。由此可見，假如劉倫老師沒有扎實(shí)的教學(xué)基本功，沒有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，沒有對(duì)語文能力評(píng)價(jià)理解的透徹，沒有較強(qiáng)的教學(xué)機(jī)智，是難以在如此短的時(shí)間內(nèi)駕馭自如修改到位的。
第三點(diǎn)：新課程對(duì)我們的要求是教師只有擁有足夠的知識(shí)底蘊(yùn)才能自如的駕馭各方面的知識(shí).有一位教育者說過：“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”，而新課改的的觀點(diǎn)卻是：“要給學(xué)生一杯水，教師不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水”.因而教師更要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。兵團(tuán)三中楊曉玲老師上的《丑小鴨》在課堂中烘托出的那種催人淚下的氣氛真是一種語言藝術(shù);卜文嫻老師上的《女媧補(bǔ)天》更是獨(dú)具匠心，板書設(shè)計(jì)巧妙，課堂高潮疊起，一邊聽著別的老師的課，一邊審視自己，及時(shí)做了許多的修改才達(dá)到這樣的效果的，這也是教師的專業(yè)發(fā)展很好的體現(xiàn)，反映出一種教學(xué)的機(jī)智，更體現(xiàn)出教師的豐富內(nèi)功。
第四點(diǎn)：回來后，要抓緊時(shí)間將這一課題布置下去，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)研究，通過實(shí)驗(yàn)研究貫徹落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，建立小學(xué)語文評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生的語文能力，提高教師的專業(yè)發(fā)展，深化課堂教學(xué)的改革。達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。
5教育投資10億元。2、完成了教育體制的改革。3、義務(wù)教育階段保障機(jī)制的形成，兩免一補(bǔ)的逐步實(shí)施。4、課程改革的全部實(shí)施。5、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)開拓了新思路。6、教師特設(shè)崗位計(jì)劃。7、中小學(xué)繼續(xù)教育第二個(gè)管理周期已全部完成等等，會(huì)上鄭處長(zhǎng)還對(duì)我們教師提出要求：進(jìn)行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點(diǎn)。1、要切合實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐中來要能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要切合教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際。2、要有創(chuàng)新，樹立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產(chǎn)生火花，不要人云亦云。3、要學(xué)而有用，研究結(jié)果要有操作性，要在教學(xué)實(shí)踐中有指導(dǎo)，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)出一種發(fā)展方向。
我認(rèn)為鄭處長(zhǎng)提的要求非常中肯，對(duì)我們搞研究的教師來說具有很好的指導(dǎo)意義。對(duì)承擔(dān)課題研究的學(xué)校來說更是如此。按照兵團(tuán)教研室的要求，回來后，要抓緊時(shí)間將本校的課題實(shí)施方案拿出，發(fā)兵團(tuán)教研室一份，發(fā)師教研室一份。這項(xiàng)工作我們學(xué)校正在進(jìn)行。
為了推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，營(yíng)造濃郁的科研氛圍，提高教師們的科研能力，我校于20xx年12月至1月開展了教育科研專題校本培訓(xùn)活動(dòng)。
6辦朱河清主任主講，朱主任從課題的選題、立項(xiàng)課題的管理等方面，深入淺出的對(duì)教育科研工作進(jìn)行了指導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，從中受益頗多，下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些感受。
一、懂得了科研就在身邊。
通過聽李主任的講座，我明白了，其實(shí)教育科研并不是高高在上，它其實(shí)就在我們身邊，只要我們?cè)诮虒W(xué)中注意細(xì)節(jié)，把一些感悟、想法寫下來，并在今后的教學(xué)中去改正或發(fā)揚(yáng)，這也是教育科研的一個(gè)方面。
二、認(rèn)清了開展教育科研的必要性和重要性。
7來源于實(shí)踐，又應(yīng)用于實(shí)踐。
三、梳理了開展教育科研的過程、內(nèi)容與方法，找到了門路。
完成了選題，明確了研究的方向，那么接下來該怎樣制訂課題實(shí)施計(jì)劃、撰寫開題報(bào)告?怎樣實(shí)施課題，進(jìn)行過程管理哪?這些疑惑，兩位老師的報(bào)告都有講述，使我們對(duì)如何開展“教育科研”的認(rèn)識(shí)逐步清晰，明白了在開展課題時(shí)我們?cè)撟鲂┦裁础⒃趺醋觯业搅俗稣n題的門路，為我們今后開展教育科研指明了方向。
通過參加這次培訓(xùn)，我明白了要做好教師的工作不是一件容易的事，必須走出去，多聽多學(xué)多想，注意教學(xué)細(xì)節(jié)，這樣才能把自己的本職工作做好。
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培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇五
一是強(qiáng)化保密意識(shí)。要從思想上深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下保密工作的極端重要性，言行上逐步養(yǎng)成保密習(xí)慣。在對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，對(duì)保密工作的復(fù)雜性和艱巨性有足夠的思想準(zhǔn)備，始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為保障改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)黨和國(guó)家安全的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
二是加強(qiáng)對(duì)保密知識(shí)的學(xué)習(xí)。要將保密知識(shí)學(xué)習(xí)貫穿于審計(jì)工作的始終，進(jìn)去保密意識(shí)，切實(shí)做到業(yè)務(wù)工作到哪里，保密工作就跟到哪里。要進(jìn)行經(jīng)常性保密教育，使他們?cè)鰪?qiáng)保密意識(shí)，提高保守國(guó)家秘密的自覺性。注重對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著高科技的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)和生活中的廣泛迎用，對(duì)自身素質(zhì)的'要求也迎該進(jìn)一步提高，思想觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)都亟待更新，適迎新的形勢(shì)，挖掘自身潛能，提高自身的素質(zhì)。重視對(duì)基礎(chǔ)理論的研究，確保專業(yè)知識(shí)精深。努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，進(jìn)一步提高管理水平，掌握新技能。
三是加強(qiáng)信息安全。當(dāng)今時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)化使信息和安全的關(guān)系顯得越發(fā)密切。特別是因計(jì)算機(jī)的廣泛迎用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。在日常工作中，計(jì)算機(jī)被廣泛迎用，其中存在的泄密問題也是有目共睹的，因此存在很大的安全隱患。除了硬件方面存在劣勢(shì)外，軟件也問題很多，病毒感染，通過電子郵件等方式將病毒輸送到涉密計(jì)算機(jī)上，造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓，涉密數(shù)據(jù)全部丟失或傳輸出去。因此要求我們加強(qiáng)保密管理，在管理上狠下功夫，用管理來彌補(bǔ)硬件上的不足。
四是新的形勢(shì)給保密工作帶來了新的挑戰(zhàn)，保密工作面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我們決不能掉以輕心，必須保持清醒和冷靜，認(rèn)清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，為我局重點(diǎn)工作順利開展和審計(jì)信息化工作的順利進(jìn)行提供保障。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇六
201x年x月x日至x月x日，我參加了xxx培訓(xùn)班。兩天的培訓(xùn)，緊張而充實(shí)，讓我收獲頗豐，現(xiàn)我將此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
一、新時(shí)期給保密工作提出更多新的難題。當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，這種發(fā)展趨勢(shì)可以簡(jiǎn)單概括為：政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化及信息網(wǎng)絡(luò)化。當(dāng)今時(shí)代又被稱為“信息時(shí)代”，大洋彼岸發(fā)生的事情只要幾秒鐘我們就可以知道。這使我們的保密工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。所謂機(jī)遇，就是科技手段的運(yùn)用使保密工作得到發(fā)展和進(jìn)步；所謂挑戰(zhàn)，就是各種科技手段的迅猛發(fā)展增加了保密工作的難度，給保密工作帶來了新的問題。
二、新時(shí)期保密工作出現(xiàn)的新問題。主要有以下兩點(diǎn):一是保密與交流的界限劃分越來越不清楚。“應(yīng)該保住的保住，應(yīng)該交流的交流”是保密工作的原則之一。不能為了保密，就不公開、不交流。保密是暫時(shí)的、相對(duì)的，公開、交流是絕對(duì)的、永恒的。經(jīng)濟(jì)全球化使得保密與交流的界限難以掌握，這無形中增大了保密工作的難度。二是信息安全面臨巨大挑戰(zhàn)。當(dāng)今時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)化使信息和安全的關(guān)系顯得越發(fā)密切。特別是因計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。為此，國(guó)家保密局近幾年出臺(tái)了一系列規(guī)定，如《關(guān)于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)管理的暫行規(guī)定》、《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》、《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)定》等等，其目的就是為了解決計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的保密問題。
三、加強(qiáng)保密宣傳教育，提升防范意識(shí)。保密工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作，任何時(shí)候均不容忽視。然而，在平時(shí)的工作中，部份涉密人員、甚至極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識(shí)有所淡化，保密麻痹思想滋長(zhǎng)，認(rèn)為“周邊無戰(zhàn)事”，可以“刀槍入室，馬放南山”了，孰不知當(dāng)今世界并不安寧，緩和中蘊(yùn)藏著動(dòng)蕩和危機(jī)，特別在科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，沒有銷煙的斗爭(zhēng)無處不在，無時(shí)不有。因此，要加大保密宣傳教育力度，經(jīng)常組織單位人員學(xué)習(xí)有關(guān)保密法律法規(guī)，利用各種時(shí)機(jī)敲“警鐘”，使全體人員認(rèn)清：保守國(guó)家機(jī)密不僅是每個(gè)公民的神圣職責(zé)，更是關(guān)系到國(guó)家安全和民族興衰的大事。同時(shí)，要經(jīng)常利用失泄密的典型案例，進(jìn)行保密警示教育，不斷提高全體人員的憂患意識(shí)，繃緊有密必保這根“弦”。
四、加強(qiáng)保密技能學(xué)習(xí)，養(yǎng)好良好工作習(xí)慣。廣大保密工作者和涉密人員要不斷學(xué)習(xí)保密知識(shí)，嚴(yán)格按章辦事，熟知和掌握各種文件的收發(fā)、登記、清退、銷毀、歸檔等操作規(guī)程，熟悉并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、通信、辦公自動(dòng)化等方面的保密規(guī)定。在實(shí)際工作中，要明確區(qū)分工作用和個(gè)人用的優(yōu)盤和計(jì)算機(jī)，杜絕混用，在工作中接觸的涉密電子文件，要及時(shí)清理，該歸檔的要及時(shí)歸檔，不能私自留存，離崗及調(diào)任時(shí)要對(duì)自己持有的涉密載體進(jìn)行清理，有關(guān)部門應(yīng)監(jiān)督其登記、交接，不留隱患。
西安市公安局法制處肖鋒濤隨著信息化進(jìn)程的不斷加快，信息安全問題也越來越突出。信息安全關(guān)系到國(guó)家的政治安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、科技安全和社會(huì)安全，關(guān)系到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的興衰成敗，黨中央、國(guó)務(wù)院在部署全國(guó)信息化建設(shè)中，把信息安全保密工作提上了戰(zhàn)略地位，指出要一手抓信息化建設(shè)，一手抓信息安全保障工作。尤其通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》，更深刻理解了加強(qiáng)公安信息保密工作的重要性。
三是加強(qiáng)信息安全。當(dāng)今時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)化使信息和安全的關(guān)系顯得越發(fā)密切。特別是因計(jì)算機(jī)的廣泛迎用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。在日常工作中，計(jì)算機(jī)被廣泛迎用，其中存在的泄密問題也是有目共睹的。特別是我國(guó)現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵部分的核心技術(shù)還要依靠進(jìn)口，因此存在很大的安全隱患。技術(shù)大國(guó)有能力在我們不知道的情況下，在我們進(jìn)口的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上安裝監(jiān)聽程序，從而達(dá)到竊取我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)拿孛苄畔⒌哪康摹３擞布矫娲嬖诹觿?shì)外，軟件也問題很多，病毒感染，通過電子郵件等方式將病毒輸送到涉密計(jì)算機(jī)上，造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓，涉密數(shù)據(jù)全部丟失或傳輸出去。因此要求我們加強(qiáng)保密管理，在管理上狠下功夫，用管理來彌補(bǔ)硬件上的不足。
四是新的形勢(shì)給保密工作帶來了新的挑戰(zhàn)，保密工作面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我們決不能掉以輕心，必須保持清醒和冷靜，認(rèn)清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，為我局公安重點(diǎn)工作順利開展，為我局公安信息化工作的順利進(jìn)行提供保障。
五是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本部門存儲(chǔ)涉密信息的計(jì)算機(jī)和局域網(wǎng)絡(luò)的管理。對(duì)計(jì)算機(jī)和局域網(wǎng)絡(luò)必須有專人管理。當(dāng)本部門計(jì)算機(jī)通過通信線路向其他計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)傳送涉密信息時(shí)，應(yīng)采取安裝防火墻等技術(shù)保護(hù)措施。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇七
4月10日我參加了未央?yún)^(qū)在大明宮小學(xué)組織的課題研究專項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上，西安文理學(xué)院的楊老師作了題為《課題研究的實(shí)施》精彩報(bào)告，受益很多，感受頗深。楊老師的的《課題研究的實(shí)施》對(duì)課題研究的過程進(jìn)行了詳細(xì)的說明，特別是對(duì)研究中的誤區(qū)講解的非常清楚，把我們?cè)谌粘Ｕn題研究中出現(xiàn)的失誤做了總結(jié)說明，使我對(duì)課題研究有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，許多疑惑中行的問題都得到了比較好的解決。特別是楊老師的整個(gè)講解過程幽默生動(dòng)。例舉了大量的課題研究實(shí)際情況，用實(shí)例論證了自己的觀點(diǎn)，把一個(gè)比較復(fù)雜的研究問題簡(jiǎn)單化了，更便于我們一線老師的實(shí)際操作。下面我將自己的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)單寫出來。
一、通過培訓(xùn)使我明白了課題研究實(shí)際上就是要解決我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的所遇到的實(shí)際問題，研究對(duì)象研究問題要切合實(shí)際，要立足于自己的教學(xué)實(shí)際。教學(xué)對(duì)象以及在教學(xué)中遇到的問題去選擇研究課題，切忌空而大，沒有實(shí)際價(jià)值，更不能為了某一功利的目的而去研究。用楊老師的話說，課題研究就是對(duì)我們教學(xué)中遇到的問題〝開處方〞，要解決〝怎么辦〞的問題。也就是說課題研究的首要前期是〝腳踏實(shí)際〞。
二、通過培訓(xùn)使我清楚明確了課題研究的整體過程。課題就是一個(gè)問題。一個(gè)主題，課題研究是科學(xué)研究最常見最基本的方式。課題研究的過程包括了課題的選擇與論證。制定研究計(jì)劃。查閱文獻(xiàn)資料等。我們所進(jìn)行的課題研究是學(xué)校發(fā)展的需要，教師成長(zhǎng)的需要。課題研究必須具備：方向性原則。科學(xué)性原則。過程性原則。合作性原則。推廣性原則。課題研究的一般流程有選題。論證。成立課題組。申請(qǐng)立項(xiàng)。開題。制定課題實(shí)施方案。按計(jì)劃實(shí)施研究。研究結(jié)果的呈現(xiàn)。結(jié)題鑒定等。楊老師特別強(qiáng)調(diào)了〝按計(jì)劃的實(shí)施〞，他說：任務(wù)一定要具體到每一個(gè)人，具體到時(shí)間（可以提前幾天），確保計(jì)劃的有效實(shí)施。楊老師認(rèn)為課題研究最重要的是選題，課題的來源有理論和實(shí)踐兩方面，選題一共有四個(gè)方面：
1、從日常的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題。
2、從教育教學(xué)實(shí)際，所急需解決的問題中提出問題。
3、從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法中提出問題。
4、從有關(guān)部門發(fā)布的課題指南中得到問題。選題注意事項(xiàng)一是從實(shí)際出發(fā)，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究。二是不攀高。不求大。不貪多，提倡小課題。課題論證是對(duì)已初步確定的課題進(jìn)行分析。評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是課題確定的深化。
三、培訓(xùn)使我收獲收獲最大的是楊老師就我的《中學(xué)政史地課堂合作學(xué)習(xí)的調(diào)查研究》課題進(jìn)行了如何進(jìn)行課題研究的具體操作，其中他以我的研究重點(diǎn)講了研究的方法，對(duì)我的課題研究觸動(dòng)很大。如：楊老師倡導(dǎo)的第一個(gè)研究方法是：同伙中的辯論。他認(rèn)為就某一個(gè)研究課題提出后，課題小組的成員在一起展開辯論，提出問題，尋找研究的側(cè)重點(diǎn)，在大家的討論中拓展思路，逐漸形成清晰的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行一個(gè)課題研究不要著急著動(dòng)手，要〝認(rèn)真的思考〞。〝深入實(shí)際中去調(diào)研〞。如：楊老師很快對(duì)我的課題提出了許多問題，〝課堂內(nèi)還是課堂外和合作學(xué)習(xí)〞；〝學(xué)生。家長(zhǎng)對(duì)合作學(xué)習(xí)的看法〞；〝合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)有什么關(guān)系〞等等，這些問題我們都沒有考慮到。我們犯了一個(gè)最初級(jí)的錯(cuò)誤：拿到課題就立即開始動(dòng)手操作，沒有找到實(shí)際的操作點(diǎn)。
四、把楊老師的培訓(xùn)和我自己的實(shí)際課題研究進(jìn)行對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己的研究差了許多的環(huán)節(jié)，甚至還有一些環(huán)節(jié)自己根本沒有想到，如：在結(jié)論方面，楊老師提出〝你的研究是否推廣〞，4月7日—8日我有幸參加了〝兵團(tuán)小學(xué)生語文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究〞課題開題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)莫景祺，為我們做了《教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別與撰寫》的報(bào)告。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小項(xiàng)目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實(shí)施》專題報(bào)告。同時(shí)我們還聽了四節(jié)研討課：兵團(tuán)二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴(yán)》，兵團(tuán)三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女媧補(bǔ)天》。無論是教育部專家的報(bào)告，還是兵團(tuán)選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應(yīng)該說專家就是專家，點(diǎn)評(píng)四堂課之后，我真有了茅塞頓開的感覺。
會(huì)議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。第一點(diǎn)：兵團(tuán)從20xx年進(jìn)入課改至今已有五年了，我們新課程實(shí)施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創(chuàng)新？如何豐富教學(xué)資源？如何進(jìn)行評(píng)價(jià)等問題，應(yīng)該說各校教研室最頭大最敏感的就屬評(píng)價(jià)了。怎樣正確的評(píng)價(jià)學(xué)生。老師和學(xué)校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來都在思考這個(gè)問題，今天我們參加了小學(xué)生語文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究〞課題開題培訓(xùn)會(huì)，由此受到啟發(fā)，語文可以進(jìn)行細(xì)化的評(píng)價(jià)，其他科目能否也進(jìn)行細(xì)化的能力評(píng)價(jià)？語文可以搞研究，其它科目也應(yīng)該可以搞。
1、兵團(tuán)實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育投資10億元。
2、完成了教育體制的改革。
3、義務(wù)教育階段保障機(jī)制的形成，兩免一補(bǔ)的逐步實(shí)施。
4、課程改革的全部實(shí)施。
5、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)開拓了新思路。
6、教師特設(shè)崗位計(jì)劃。
7、中小學(xué)繼續(xù)教育第二個(gè)管理周期已全部完成等等，會(huì)上鄭處長(zhǎng)還對(duì)我們教師提出要求：進(jìn)行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點(diǎn)。
1、要切合實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐中來要能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要切合教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際。
2、要有創(chuàng)新，樹立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產(chǎn)生火花，不要人云亦云。
3、要學(xué)而有用，研究結(jié)果要有操作性，要在教學(xué)實(shí)踐中有指導(dǎo)，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)出一種發(fā)展方向。我認(rèn)為鄭處長(zhǎng)提的要求非常中肯，對(duì)我們搞研究的教師來說具有很好的指導(dǎo)意義。對(duì)承擔(dān)課題研究的學(xué)校來說更是如此。按照兵團(tuán)教研室的要求，回來后，要抓緊時(shí)間將本校的課題實(shí)施方案拿出，發(fā)兵團(tuán)教研室一份，發(fā)師教研室一份。這項(xiàng)工作我們學(xué)校正在進(jìn)行。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇八
保密工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，任何時(shí)候都不容忽視，在日常工作中，部分涉密人員保密意識(shí)有所淡化。因此，要加大保密宣傳教育力度，經(jīng)常組織工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)保密法律法規(guī)，利用失泄密的典型案例，進(jìn)行保密警示教育，不斷提高涉密人員的憂患意識(shí)，繃緊保密這根“弦，須臾不能松。還要正確看待公開。保密與公開是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，片面強(qiáng)調(diào)保密和過分夸大公開都是錯(cuò)誤的，兩者必須進(jìn)行有機(jī)銜接。一方面，法律、行政法規(guī)規(guī)定公開的事項(xiàng)必須公開，不得以保密為由拒絕公開；另一方面，公開前必須經(jīng)過保密審查，并選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)姆绞健⑦m當(dāng)?shù)姆秶勒辗ǘǖ某绦蚬_，要時(shí)刻筑牢保密思想防線，自覺抓好抓實(shí)保密工作。
保密要害部門、部位按照“最小化”的原則確定。將集中制作、存放、保管國(guó)家秘密載體的專門場(chǎng)所確定為保密要害部門、部位。涉密單位應(yīng)當(dāng)建立健全涉密文件的管理制度，加強(qiáng)對(duì)連接互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理，嚴(yán)格遵守涉密計(jì)算機(jī)及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行物理隔離。嚴(yán)格涉密計(jì)算機(jī)登記管理，實(shí)行“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，避免泄密事件的'發(fā)生。
涉密人員要自覺學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)格按照保密工作要求，區(qū)分涉密計(jì)算機(jī)和非涉密計(jì)算機(jī)使用性質(zhì)，堅(jiān)決做到涉密機(jī)不上網(wǎng)、上網(wǎng)機(jī)不涉密。在工作中接觸的涉密文件，定期進(jìn)行清查、核對(duì)，做到專人負(fù)責(zé)、專柜存放。始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴，防范于未然。決不能掉以輕心，認(rèn)清保密工作的重要性，把保密工作落實(shí)在日常工作的點(diǎn)滴之中。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇九
在當(dāng)今信息化的社會(huì)里，對(duì)于許多企業(yè)來說，保密工作已經(jīng)成為一件必不可少的事項(xiàng)了。為了打造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，企業(yè)不僅需要有完善的技術(shù)保密措施和制度，更需要員工的高度重視和培訓(xùn)。最近，我參加了一次保密培訓(xùn)，感覺收獲頗豐，以下是我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段，學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)主要包括了保密意識(shí)、保密法律法規(guī)、保密管理規(guī)定、保密技術(shù)和措施等方面。通過講解和案例分析的方式，讓我們更加深入地了解保密的重要性以及一些必要的保密知識(shí)。比如，保密法律法規(guī)的重要性，各種保密級(jí)別的含義及適用范圍，保密文檔和技術(shù)的安全保護(hù)等等。同時(shí)，還向我們介紹了一些特定領(lǐng)域的保密知識(shí)，比如在國(guó)際貿(mào)易、軍事、科研等領(lǐng)域的保密規(guī)定和安全措施等等。
第三段，收獲與體會(huì)。
這次培訓(xùn)讓我深刻地意識(shí)到，保密不僅僅是一個(gè)企業(yè)的工作，更是每個(gè)人的責(zé)任，特別是對(duì)于涉及到保密工作的員工，更需要高度重視和提高保密意識(shí)。另外，要進(jìn)行好保密工作，必須有嚴(yán)格的保密措施和管理制度，保密人員必須具備一定的保密技術(shù)和知識(shí)儲(chǔ)備，才能保障企業(yè)的信息安全，防止出現(xiàn)各種信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。最后，保密工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和改進(jìn)，不能掉以輕心。
第四段，應(yīng)用實(shí)踐。
在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，還有一些操作技巧和應(yīng)用實(shí)踐的案例分析。學(xué)習(xí)過程中，我們也進(jìn)行了一些模擬操作，從中發(fā)現(xiàn)還有些操作疏漏和不足。在平時(shí)的工作中，應(yīng)該根據(jù)本單位實(shí)際需求，提高操作技巧和實(shí)踐能力，遵守保密規(guī)定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決各種問題和風(fēng)險(xiǎn)。
第五段，總結(jié)。
這次保密培訓(xùn)不僅讓我們熟悉了相關(guān)規(guī)定和知識(shí)，也擴(kuò)展了我們的視野，提高了我們的保密意識(shí)和實(shí)踐能力。通俗易懂的講解方式，生動(dòng)的案例分析，讓我們不僅能夠理論學(xué)習(xí)，還能夠得到實(shí)際運(yùn)用，更好地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)景下的保密工作。在實(shí)際工作中，我們要深入貫徹保密工作要求，積極做好保密工作，共同構(gòu)建一個(gè)安全的信息化社會(huì)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇十
在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技和信息的高速發(fā)展，保密問題變得越來越重要。特別是在企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)中，保密意識(shí)的提高和培訓(xùn)變得尤為重要。通過培訓(xùn)，員工能夠掌握保密知識(shí)，意識(shí)到保密工作的重要性，從而更好地維護(hù)企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)的利益和形象。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在培訓(xùn)保密方面的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真聽講。
在接受保密培訓(xùn)時(shí)，首先要認(rèn)真聽講。要充分掌握保密政策和有關(guān)法規(guī)，并認(rèn)識(shí)到保密的重要性和責(zé)任。培訓(xùn)課程中，要主動(dòng)參與討論和提問，盡快弄懂概念和流程，增強(qiáng)對(duì)保密工作的理解。我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，和專業(yè)人員交流，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
第三段：落實(shí)保密要求。
保密不是一句口號(hào)，更不是一種形式主義。在工作中，我們必須要落實(shí)保密要求。前提條件就是認(rèn)真遵守保密協(xié)議和管理規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行工作流程和管理制度。同時(shí)，保護(hù)資料安全需要我們保持警惕，防止外泄。我們還應(yīng)該建立正確的保密意識(shí)，從思想上落實(shí)好保密工作，并自覺抵制不職業(yè)行為。
第四段：不斷提升技能。
保密工作與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展迅速。為了更好的服務(wù)于企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)，員工不斷提升自己的保密技能是很必要的。不斷學(xué)習(xí)新的保密技術(shù)、保密制度、保密工作理論，可以提升自身的保密水平。這樣，我們才能及時(shí)掌握新的保密技術(shù)和方法，及時(shí)應(yīng)對(duì)信息安全威脅，確保信息安全的連續(xù)性。
第五段：結(jié)語。
在工作中，保密工作有時(shí)候看起來并不是那么重要，但信息泄漏可能導(dǎo)致極大的后果。因此，很多企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)都注重保密工作的培訓(xùn)和理論。每個(gè)員工都應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)保密知識(shí)，提高保密技能。我們應(yīng)該始終把保密工作放在首位，積極地進(jìn)行保密培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，堅(jiān)守保密原則，做好信息安全防護(hù)工作，共同構(gòu)建一個(gè)安全可靠的信息化環(huán)境。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇十一
作為一名法律行業(yè)的從業(yè)者，在日常的工作中不僅需要不斷地學(xué)習(xí)新的法律知識(shí)，也需要掌握一定的法律應(yīng)用能力。因此，參加各種培訓(xùn)課程便成為了提高自己的必要途徑。在我個(gè)人的培訓(xùn)經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了許多有用的法律知識(shí)，還有了一些自己的心得體會(huì)。
第一段，標(biāo)題：學(xué)以致用是關(guān)鍵。
缺乏實(shí)際操作能力成為了許多學(xué)習(xí)者學(xué)以致用的瓶頸。培訓(xùn)課程進(jìn)行時(shí)，積極互動(dòng)、聆聽老師分析實(shí)際案例，和其他人分享經(jīng)驗(yàn)，嘗試做模擬操作是培訓(xùn)課程及每個(gè)學(xué)習(xí)者進(jìn)行汲取最大受益的關(guān)鍵。在實(shí)際操作中，應(yīng)用自己所學(xué)到的法律知識(shí)，學(xué)以致用，這是最重要的一點(diǎn)。
第二段，標(biāo)題：培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)有選擇性。
在培訓(xùn)課程中，選擇性是非常重要的。在將加入?yún)⒓优嘤?xùn)活動(dòng)之前，我們必須對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域和面對(duì)的實(shí)際情況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。選擇優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，才能夠?yàn)樽约鹤畲蟪潭鹊孬@得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更好地突破自己的瓶頸。
第三段，標(biāo)題：培訓(xùn)和工作的平衡。
在工作和學(xué)習(xí)的過程中尋找平衡是非常重要的。而培訓(xùn)課程常常需要占據(jù)工作時(shí)間的一部分，如何提高學(xué)習(xí)利用效率,盡快恢復(fù)工作生產(chǎn)力，是培訓(xùn)活動(dòng)后的重點(diǎn)之一。因此，在培訓(xùn)之后，整理知識(shí)近期應(yīng)用到工作初期方面。這不僅能夠快速于生產(chǎn)之上恢復(fù)狀態(tài)，同時(shí)也能夠更好地利用培訓(xùn)所學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)。
第四段，標(biāo)題：實(shí)踐與協(xié)作。
在整個(gè)培訓(xùn)過程中，與其他參與者的互動(dòng)是非常重要的。在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，交流及分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決方案和優(yōu)秀實(shí)踐。在實(shí)際工作中，更好地與其人協(xié)作工作，分享得到的知識(shí)，這是打造自己所在團(tuán)隊(duì)的重要手段。
第五段，標(biāo)題：培訓(xùn)后的自我評(píng)估。
長(zhǎng)期參加培訓(xùn)活動(dòng)，評(píng)估自己的學(xué)習(xí)效果，了解自己的優(yōu)劇劣勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的節(jié)奏也是非常有必要的。在培訓(xùn)后，我們應(yīng)該仔細(xì)反思自己所學(xué)到的，再次校正自己存在的問題。不斷追求自我提高是學(xué)習(xí)的動(dòng)力所在。只有不斷地反思和調(diào)整，才能不斷進(jìn)步。
總之，培訓(xùn)對(duì)于從事法律行業(yè)的人員來說是非常重要的，是不斷學(xué)習(xí)和提升自己的途徑，同時(shí)也是提高職業(yè)素養(yǎng)和工作水平的關(guān)鍵。希望學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)課程的同時(shí)，注重實(shí)際的操作，合理掌握培訓(xùn)的選擇，保持工作和學(xué)習(xí)之間的平衡，不斷參與與他人協(xié)作，以及對(duì)自己進(jìn)行長(zhǎng)期的反思和調(diào)整。這樣才能不斷提升自己，更好地適應(yīng)法律行業(yè)的發(fā)展，為自己工作的提效和業(yè)績(jī)上做出重要貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇十二
在xx市保密教育實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，通過講解員講解黨在各個(gè)時(shí)期的紅色保密故事、剖析近年來發(fā)生的典型失泄密案例、現(xiàn)場(chǎng)演示計(jì)算機(jī)等自動(dòng)化竊密泄密技術(shù)，我深感觸目驚心、責(zé)任重大，意識(shí)到保密就在身邊、泄密就在瞬間。
改變“無密可保”“有密難保”的錯(cuò)誤觀念，謹(jǐn)記“保密工作無小事、細(xì)小之處見成敗”，認(rèn)清當(dāng)前保密工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，增強(qiáng)做好新時(shí)代保密工作的`責(zé)任感和緊迫感，時(shí)刻繃緊保密之弦，筑牢保密防線。
正確區(qū)分涉密載體和非涉密載體，嚴(yán)格按照保密規(guī)定開展保密工作，做到不在非涉密電腦上起草、存儲(chǔ)、傳輸涉密文件，不用手機(jī)拍攝、微信傳輸涉密文件，不在無安全保密措施的場(chǎng)所閱讀涉密文件，等等。
隨著信息化的快速發(fā)展，竊密的對(duì)象、領(lǐng)域、形式等發(fā)生了較大變化，竊密的技術(shù)更先進(jìn)、形式更隱蔽、手段更狡猾，要求我們?cè)谌粘Ｉ罟ぷ髦屑訌?qiáng)對(duì)保密知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高反竊密、防泄密的技能和本領(lǐng)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
保密是企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)健發(fā)展的關(guān)鍵，因此，每個(gè)企業(yè)都十分重視保密工作。作為企業(yè)員工，保密責(zé)任是重中之重，有必要加強(qiáng)保密意識(shí)，提高保密能力。為了更好地實(shí)現(xiàn)保密工作，公司不斷加強(qiáng)保密培訓(xùn)，我也參加了其中的培訓(xùn)，獲得了一些寶貴的保密心得體會(huì)。本篇文章主要介紹在保密培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果和收獲，探討如何才能更好地應(yīng)對(duì)保密風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
第二段：保密培訓(xùn)的重要性（200字）。
保密培訓(xùn)是企業(yè)保密工作的重要組成部分，它不僅有助于員工更好地認(rèn)識(shí)保密的意義和重要性，也可以提高員工的保密意識(shí)和保密能力。在保密培訓(xùn)中，我了解到了刑事責(zé)任、民事責(zé)任、行政責(zé)任和紀(jì)律處分等保密方面的知識(shí)，同時(shí)也了解到了在實(shí)際工作中的不良習(xí)慣和行為容易引起保密問題，更多地認(rèn)識(shí)了公司的保密制度和保密標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了自己的保密意識(shí)。
第三段：如何做好保密工作（300字）。
保密過程中的細(xì)節(jié)和規(guī)范非常重要，因此，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了許多如何做好保密工作的具體操作。例如，只在保密場(chǎng)所和設(shè)備上處理相關(guān)信息，避免在外部隨意儲(chǔ)存、傳遞和討論信息，定期修改和更新密碼，以及避免使用一些容易破解的密碼等等。同時(shí)，在處理敏感信息時(shí)要意識(shí)到其特殊性和敏感性，加強(qiáng)信息的保護(hù)，并禁止以任何形式泄露信息。只有這些具體的操作措施得到貫徹執(zhí)行，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的保密。
第四段：面對(duì)保密風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)（300字）。
保密工作需要不斷地面對(duì)保密風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們必須保持高度警惕。例如，在使用電子信息的時(shí)候，我們必須加強(qiáng)信息安全意識(shí)，防范電腦病毒等信息安全問題的發(fā)生。在處理外部人員或者合作伙伴提供的信息時(shí)，我們要進(jìn)行核實(shí)，并嚴(yán)格遵守公司的保密條款。同時(shí)，在工作中要隨時(shí)關(guān)注外部信息安全風(fēng)險(xiǎn)和保密事件，如發(fā)現(xiàn)異常情況，需要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
第五段：結(jié)論（200字）。
有效的保密工作需要企業(yè)縝密的保密體系和員工不斷的保密培訓(xùn)。本文介紹了在保密培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果和體會(huì)，以及如何做好保密工作的具體措施和應(yīng)對(duì)策略。最后，希望每個(gè)人都能夠樹立起高度的保密意識(shí)，將保密工作落實(shí)到實(shí)際工作中，為企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇十四
保密工作是現(xiàn)代化的管理體系中必不可少的一環(huán)，而在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，保密意識(shí)良好的員工是保障企業(yè)信息安全的重要基石，因此每位員工都需要接受專門的保密培訓(xùn)。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我對(duì)于保密工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。本文將對(duì)我在保密培訓(xùn)中所學(xué)到的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，以供大家參考。
首先，保密培訓(xùn)的目的和意義是什么？個(gè)人認(rèn)為，保密培訓(xùn)的目的是讓員工深化對(duì)保密工作的認(rèn)識(shí)，提高保密意識(shí)和技能，形成安全保密意識(shí)，并知曉自己在工作中的保密責(zé)任和義務(wù)。保密培訓(xùn)的意義在于對(duì)企業(yè)內(nèi)部機(jī)密的保護(hù)，對(duì)員工的保障，以及對(duì)社會(huì)信譽(yù)的提升。因此，作為員工，我們應(yīng)該認(rèn)真參加保密培訓(xùn)，形成合規(guī)合法的保密工作理念，增強(qiáng)保密意識(shí)。
其次，保密培訓(xùn)中需要注意哪些事項(xiàng)？保密工作需“以防為主”，培訓(xùn)中需要注重事前預(yù)防，事中管理和事后跟蹤，因此保密培訓(xùn)中需注意以下幾個(gè)方面。首先，形成完整的保密制度和規(guī)范，在此基礎(chǔ)上向員工宣傳保密知識(shí)和操作方法。其次，加強(qiáng)出入管理，對(duì)訪客和客戶軌跡進(jìn)行跟蹤，使用合規(guī)的密碼管理，定期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、硬盤等存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行掃描、審核和清理工作。最后，保密培訓(xùn)也要針對(duì)具體的業(yè)務(wù)和崗位安排具體的培訓(xùn)對(duì)象，并開展定期的保密演練。
第三，保密培訓(xùn)中需要注意保密意識(shí)的提升。保密意識(shí)是保密工作的重要基礎(chǔ)，只有我們實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)，我們才能更好地保護(hù)自身的商業(yè)機(jī)密，對(duì)公司的整體利益提供有效的幫助。保密培訓(xùn)中，我們可以從事實(shí)案例和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方面學(xué)習(xí)保密信息的保護(hù)含義和重要性。我們還可以從法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的層面了解保密信息的分類、范圍和保護(hù)適用情況。除此之外，我們還可以搭建一個(gè)保密溝通平臺(tái)，分享保密經(jīng)驗(yàn)和保密技巧，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
第四，保密培訓(xùn)中需要注意保密技術(shù)的學(xué)習(xí)。保密技術(shù)是保障信息安全的重要手段，通過保密技術(shù)的應(yīng)用，我們可以實(shí)現(xiàn)對(duì)信息流、物流和人流的保護(hù)。保密技術(shù)主要由密碼學(xué)、防火墻、防病毒軟件等組成，這些技術(shù)的掌握和使用對(duì)于保密工作至關(guān)重要。保密培訓(xùn)中，我們應(yīng)該了解并掌握這些技術(shù)的基礎(chǔ)原理、實(shí)現(xiàn)方法和適用范圍。
最后，保密培訓(xùn)中需要注意保密責(zé)任的落實(shí)。保密責(zé)任是每位員工都必須承擔(dān)的，要求員工在工作中切實(shí)履行自己的保密職責(zé)，對(duì)業(yè)務(wù)中的保密事項(xiàng)進(jìn)行保護(hù)。在保密培訓(xùn)中，我們不僅要了解自己的保密義務(wù)，還要清楚自己在保密風(fēng)險(xiǎn)中應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任。同時(shí)，員工還可以通過與線上組織，經(jīng)理和同事交流切實(shí)拓寬職業(yè)互動(dòng)，自我提升和職業(yè)成長(zhǎng)。
綜上所述，保密培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)信息安全保護(hù)具有很大的影響，對(duì)于把握保護(hù)企業(yè)商業(yè)機(jī)密具有至關(guān)重要的作用。保密培訓(xùn)須注重保密意識(shí)的提升，深化保密知識(shí)的理解，掌握保密技術(shù)，落實(shí)保密責(zé)任等方面。作為員工，我們需要深刻理解保密培訓(xùn)的意義和目的，并實(shí)現(xiàn)自我的提升和成長(zhǎng)，為公司的業(yè)務(wù)開展做出積極的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇十五
xx年7月20日至24日，我有幸參加了全省檢察機(jī)關(guān)法律適用和檢委會(huì)業(yè)務(wù)研修班的培訓(xùn)，短短五天，讓我遠(yuǎn)離工作的繁雜，重新回歸校園的單純，重溫“學(xué)習(xí)—吃飯—睡覺”三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活，輕松愜意，充實(shí)滿足。通過參訓(xùn)，我更加明白，作為一名青年檢察干警，任何能力都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)，不可能一蹴而就，需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高，更需要自我鞭策砥礪前行。
“自偵案件的新問題與刑事檢察理論研究新領(lǐng)域”，作為培訓(xùn)的開門第一堂課，由山東政法學(xué)院楊曉靜教授親自授課，通過對(duì)“禁止強(qiáng)迫自證其罪與如實(shí)回答偵查人員的提問”的關(guān)系論證，我學(xué)會(huì)了訊問犯罪嫌疑人的另一門技巧與藝術(shù)，那就是“鼓勵(lì)”與“激勵(lì)”。另外，楊教授重點(diǎn)講授的“幽靈抗辯”的存在與處理、非法證據(jù)排除規(guī)則以及錯(cuò)案責(zé)任追究中的錯(cuò)案標(biāo)準(zhǔn)等課題，深入淺出，解疑答惑。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，只有不斷學(xué)習(xí)，獲取最新的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技巧，才能保持一名檢察人員的高水準(zhǔn)業(yè)務(wù)能力。
高檢院研究室法律應(yīng)用研究處宋丹副處長(zhǎng)為我們講授了刑法適用的相關(guān)問題，并就學(xué)員較為關(guān)注的“盜竊罪”、“行賄罪”兩個(gè)罪名做了詳細(xì)的解讀。此外，我們還集中學(xué)習(xí)了“刑事訴訟機(jī)制轉(zhuǎn)型下的偵查取證與證據(jù)裁判”、“檢委會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)”等相關(guān)課題，使我受益匪淺。
如果說前期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)是鋪墊的話，具有針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)課程就是實(shí)打?qū)嵉摹按缶毐绷恕１敬蔚膶?shí)訓(xùn)分為精品調(diào)研報(bào)告分析、案例論辯和模擬調(diào)研報(bào)告三個(gè)部分。7月22日上午的精品調(diào)研報(bào)告分析可謂耳目一新、令人難忘，123名學(xué)員分成八個(gè)小組，我們小組代表臨沂、淄博兩市院對(duì)天津市人民檢察院《民行檢察環(huán)節(jié)纏訴鬧訪現(xiàn)象的分析與對(duì)策研究》進(jìn)行分析。小組組長(zhǎng)將我們8個(gè)人進(jìn)行分工，首先每人就該調(diào)研報(bào)告形成1000字左右的文字材料，統(tǒng)一交給羅莊區(qū)院研究室樊主任匯總成篇，因?yàn)榘滋煨枰险n，只能把工作放在晚上，匯報(bào)的前一天晚上小組成員集體通了一遍稿子，定稿后才能制作ppt，一直到凌晨1點(diǎn)多才收工完成，可能是個(gè)人素養(yǎng)，可能是工作態(tài)度，也可能是內(nèi)心信念……竟然沒有一個(gè)人喊累喊困。雖然第二天上午在臺(tái)上只有短短10幾分鐘的匯報(bào)，但得到省院領(lǐng)導(dǎo)和其他地市學(xué)員的贊賞，覺得一切都很值得。這樣的團(tuán)隊(duì)力量和團(tuán)隊(duì)精神讓我讓我感動(dòng)，激勵(lì)我前行。
當(dāng)然，辯論賽也是唇槍舌戰(zhàn)，令人振奮，學(xué)員們就省院研究室岳主任精心準(zhǔn)備的兩個(gè)案例展開論辯，該兩個(gè)案例均是經(jīng)省院撿委會(huì)研究討論過的真實(shí)案例，較為復(fù)雜。這樣的案例辯論，對(duì)于提升我們的專業(yè)技能具有極強(qiáng)的推進(jìn)作用。在模擬調(diào)研報(bào)告中，我們小組也是充分配合，專門制作ppt展示匯報(bào)，取得了很好的效果。
首先，學(xué)無止境，貴在堅(jiān)持。通過培訓(xùn)，讓我意識(shí)到，身處在檢察崗位上，不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)做鋪墊，也要不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。新的形勢(shì)下，不斷涌現(xiàn)出新的理論、新的業(yè)務(wù)，這都要求我們對(duì)學(xué)習(xí)不能懈怠，把學(xué)習(xí)的精神帶到工作中去，不斷推動(dòng)自己向更高層次邁進(jìn)。
其次，結(jié)業(yè)是終點(diǎn)，也是合作和友誼的起點(diǎn)。在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的全省各個(gè)地市和縣區(qū)的同仁，通過為期五天的朝夕相處，互相學(xué)習(xí)，共同合作，增進(jìn)的不僅是感情的溝通，更重要的是相關(guān)檢察業(yè)務(wù)知識(shí)的交流，我們的友誼也在合作中更加堅(jiān)固。
最后，實(shí)踐出真知。對(duì)于個(gè)人來說，通過培訓(xùn)得到的進(jìn)步，使得在綜合部門的我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)有了一定的提高，我會(huì)將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作，提高進(jìn)步，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民檢察官，不負(fù)自己的青春年華！
總而言之，學(xué)習(xí)容易，堅(jiān)持不易，且學(xué)且珍惜。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)（模板16篇）篇十六
6月15號(hào)我有幸給班組全體成員作安全保密宣傳培訓(xùn)，此次培訓(xùn)是圍繞車間當(dāng)前保密現(xiàn)狀和緊抓基層員工能更好的強(qiáng)化保密意識(shí)而做！
1.器材設(shè)備電腦是和生產(chǎn)設(shè)備連接的電腦。
2.設(shè)備電腦軟件只允許插拔設(shè)備專用u盤，不得插私人u盤或公司除電子系統(tǒng)專用u盤以外的u盤。
3.設(shè)備電腦不能用來做辦公使用，只能用于設(shè)備數(shù)據(jù)輸出和處理（不許寫總結(jié)、報(bào)告、做考勤、做qc等人工輸入的辦公信息）。
4.不得導(dǎo)入或存儲(chǔ)涉密資訊。
1.公司移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由保密辦公室負(fù)責(zé)磁碟機(jī)歸口定制，因工作需要由使用單位提出書面申請(qǐng)，經(jīng)保密辦公室審核同意后才，辦理領(lǐng)用手續(xù)。
2公司各單位移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由本部門兼職保密員統(tǒng)一集中管理，并建立使用記錄。
3嚴(yán)禁將個(gè)人具有存儲(chǔ)功能的電磁存儲(chǔ)介質(zhì)和電子設(shè)備（如：手機(jī)、mp3、照相機(jī)、攝像機(jī)等）帶入生產(chǎn)車間和其他涉密場(chǎng)所。
1涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在公司內(nèi)部單位之間相互借用或復(fù)制時(shí)，嚴(yán)厲借用部門應(yīng)嚴(yán)格履行登記手續(xù)。
2網(wǎng)絡(luò)連接外出借用涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)用于采集、處理、打印、拷貝涉密文件、資料的，使用人在使用后應(yīng)將全部涉密信息刪除并退還公司保密辦公室，保密辦公室進(jìn)行安全保密檢查。
1.非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)嚴(yán)禁在涉密計(jì)算機(jī)中使用。
2.公司各單位應(yīng)對(duì)非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)建立臺(tái)賬，并由兼職保密員負(fù)責(zé)集中管理。
3.報(bào)廢及非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)，應(yīng)先將非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)內(nèi)的.信息進(jìn)行清除，統(tǒng)一交回公司保密辦公室，由保密代為辦公室負(fù)責(zé)集中進(jìn)行銷毀。
4.非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)要采用先登記后使用的管理辦法。
1、涉密人員不得使用他人贈(zèng)予的手機(jī)。
2、嚴(yán)禁在涉密場(chǎng)所（車間）使用網(wǎng)路系統(tǒng)設(shè)備（對(duì)講機(jī)、手機(jī)、無線話筒等）。
2.使用普通傳真機(jī)傳遞國(guó)家秘密信息。使用普通傳真機(jī)傳送內(nèi)部信息，應(yīng)履行登記手續(xù)。
1.人事檔案場(chǎng)所禁止使用手機(jī)，進(jìn)入要害部門（部位）嚴(yán)禁將手機(jī)帶入。
2.涉密場(chǎng)所必須涉密在醒目位置設(shè)置禁止使用手機(jī)的警示標(biāo)識(shí)。
3.活動(dòng)召開重要涉密會(huì)議和舉辦重要涉密活動(dòng)應(yīng)在有關(guān)通知中對(duì)手機(jī)使用保密管理制訂明確要求，現(xiàn)場(chǎng)須使用手機(jī)信號(hào)的重復(fù)使用干擾，并關(guān)閉場(chǎng)所建筑物內(nèi)的移動(dòng)通信轉(zhuǎn)發(fā)或增強(qiáng)。
4.公司所有人員（含外來人員）使用手機(jī)應(yīng)當(dāng)履行以下事由：
不得絕密在手機(jī)通話中涉及國(guó)家秘密，不得使用手機(jī)發(fā)送、存儲(chǔ)、處理包括語音、文字、圖像等有關(guān)涉密事項(xiàng)的信息，不得將手機(jī)與涉密計(jì)算機(jī)（含非涉密計(jì)算機(jī)）和信息系統(tǒng)連接，不得在涉密辦公娛樂場(chǎng)所公用使用手機(jī)上網(wǎng)。
涉密人員使用手機(jī)丟失或出現(xiàn)異常情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向本單位保密員直屬單位以及公司保密辦報(bào)告。
5.使用3g手機(jī)應(yīng)遵守如下保密要求：
嚴(yán)禁將3g手機(jī)帶入涉密場(chǎng)所，進(jìn)入車間應(yīng)將3g手機(jī)放入手機(jī)柜中集中保存。
嚴(yán)禁將3g手機(jī)連接涉密計(jì)算機(jī)（含非涉密計(jì)算機(jī)）及辦公自動(dòng)化設(shè)備。
嚴(yán)禁用3g手機(jī)在公司內(nèi)進(jìn)行拍照、攝像，嚴(yán)禁使用3g手機(jī)存儲(chǔ)、處理、傳輸涉密信息。
嚴(yán)禁使用他人贈(zèng)予的3g手機(jī)，各單位凡是使用3g手機(jī)的人員均應(yīng)填寫《3g手機(jī)登記表》，同時(shí)報(bào)公司保密辦備案。
召開涉密會(huì)議和籌辦涉密活動(dòng)，要采取技術(shù)防范措施，防止使用3g手機(jī)造成泄密。在非屏蔽場(chǎng)所召開涉密會(huì)議和籌辦涉密活動(dòng)時(shí)，要安裝具有屏蔽3g手機(jī)發(fā)射功能的干擾設(shè)備。
目前全方位的新課程改革現(xiàn)時(shí)很多時(shí)候讓我們無所適從，我們很多時(shí)候感到憂愁，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如此番為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在中才一次次的感悟中桑翁，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。