學(xué)期工作計劃可以幫助我們更好地管理時間,規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作的優(yōu)先級,避免拖延和心態(tài)不穩(wěn)定帶來的困擾。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期工作計劃,希望可以給大家提供一些建議和參考。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇一
一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?!?/p>
(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育(???我已不折不扣地完成,目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期,我將腳踏實地地實現(xiàn)。
二、不斷挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功,甚至要撞擊。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。
四、充滿愛心,受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園,但不是不是溺愛。
五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格?!帮L(fēng)格即人”,只有形成風(fēng)格,才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我。
“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?!?布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運,具有社會責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知,教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強(qiáng),不向挫折彎腰。
對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇二
為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們制定了安全工作計劃。
(一)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,與其家長溝通。
2、開飯時注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭應(yīng)及時糾正。
5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書。一定要看證放人,不認(rèn)識的人有即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。
7、戶外活動時,一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。
(二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識。
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友。
3、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證安全。
6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
9月份:1、安安全全滑滑梯。
2、層層高。
10月份:1、大大的眼睛。
2、我們都來學(xué)學(xué)坐。
11月份:1、南南的腳受傷了。
2、過馬路。
12月份:1、不跟陌生人走。
2、干凈食物人人愛。
元月份:1、上、下樓梯。
2、開門關(guān)門。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇三
新學(xué)期到來,我們小一班兩位教師將互相配合,進(jìn)一步提高安全意識,牢固樹立“安全第一”的思想,確保班級各項工作順利進(jìn)行。
“安全與健康是幼兒最大的幸?!?,班級安全工作應(yīng)該從細(xì)處著手,防范為先。
1、幼兒安全常識受教育率達(dá)百分之百;
2、杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生,杜絕走失幼兒。
1、將安全教育放在工作首位,對幼兒的安全教育落到每一個生活、教育環(huán)節(jié)中。如:來園的晨檢、集體入廁時保證有教師在場,要求幼兒不推不擠;體育活動時注意自我保護(hù)等。
2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范,提高自身的自我保護(hù)意識。如:遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走,不吃陌生人給的糖果等。
3、利用家園互動欄向家長宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識,并定期更換內(nèi)容,引起家長對安全教育工作的重視。
4、嚴(yán)把幼兒入口關(guān)。給幼兒提供的水,飯菜確保無污染;配合保健醫(yī)生按時按量地給需要吃藥的幼兒喂藥。
5、做好幼兒來園離園工作,每天清點人數(shù),并認(rèn)真登記未來園幼兒姓名、未來園情況等。
幼兒教育是一項比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎、需要責(zé)任心的工作。我們唯有更加細(xì)心地觀察、照顧,耐心地教育孩子,孩子才能健康快樂地成長?!昂⒆觽兘】悼鞓访恳惶臁保@就是我們小一班老師們的共同心愿!
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇四
提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長滿意,是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置?!?/p>
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育?!睘橹笇?dǎo)思想。
二、班況分析:
1、建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識及自我保護(hù)能力。
四、具體實施方案:
首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(一).培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護(hù)公物,做一個健康、快樂的幼兒。
(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。
2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
(三).培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
(四).其它安全方面。
1、教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。
2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
3、離園接送時,工作人員都必須在場,接送教師一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
5、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實施家庭中的安全教育。
6、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。
7、結(jié)合主題“保護(hù)自己”進(jìn)行安全教育周活動。根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的`安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。
只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,認(rèn)真做好每一項安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見效的,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光,平安、健康、快樂的成長。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇五
新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:。
提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的`要求。
做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng)新精神。因材施教,注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),勤奮工作。
禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒的成長。
同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯(lián)系。
本學(xué)期里,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,認(rèn)真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇六
每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點,更具緊密和全面,在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時,引導(dǎo)他們學(xué)會保護(hù)別人、保護(hù)自己,安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,我班制定了一份安全教育計劃:
一、生活安全。
全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
二、進(jìn)餐、午睡安全。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
三、活動安全。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇七
下馬廠幼兒小班邢志梅為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。
1、教給幼兒一些簡單的安全常識。
2、培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的能力。
1、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、生活安全教育:幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。
3、接送安全:來園進(jìn)班時,要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
4、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
5、簡單的自救方法:熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是"孩子第一"。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇八
(3)可以用比賽的形式對幼兒的母語和英語進(jìn)行簡單的發(fā)音練習(xí)。
(4)在區(qū)域活動中,可以讓幾個或多個幼兒為大家講故事,鍛煉幼兒的膽量和表現(xiàn)自己能力。
3、社會領(lǐng)域:
樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴,樂意幫助他們做點事。在成人的指導(dǎo)下,樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。
措施:
(1)鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。
(2)通過游戲:“請你象我這樣做”告訴幼兒什么該做,什么不該做。
(3)在課間時,可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物,學(xué)會大家分享。
(4)對于生病或不適的幼兒,能問一問:你不要緊吧?學(xué)會互相關(guān)心。
(5)在老師的提醒下會使用禮貌用語:老師好,再見等等。并逐漸用英語來說。
4.科學(xué)領(lǐng)域:
對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。能認(rèn)識并說出3~4種顏色,認(rèn)識圓形、方形。知道1和許多,能點數(shù)2~3件物品。
措施:
(1)可以拿出一件幼兒感興趣的東西,問一問老師要做什么,引起幼兒好奇心。
(2)通過玩玩具可讓幼兒歸類區(qū)分2個物體的上下等。
(3)在美術(shù)課上認(rèn)識顏色,和顏色做朋友。
5.藝術(shù)領(lǐng)域:
樂意參加音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動,能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運用手指、手腕的活動進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。
措施:
(1)放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂讓幼兒大膽感受去跳,感受音樂的活力,積極地運用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)。
(2)引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,豐富色彩的認(rèn)識培養(yǎng)他們對色彩的喜愛。
(3)聽節(jié)奏歡快的音樂時讓幼兒任意選擇樂器,老師拍手練習(xí)幼兒節(jié)奏感。
(4)在美術(shù)課上練習(xí)安全使用剪刀的技能,鍛煉手指、手腕的靈活性。
三、家長工作:
1.召開家長開放日,向家長介紹班級總體情況,介紹本學(xué)期活動,了解工作重點及特色活動,幼兒匯報表演,讓家長了解幼兒的基本能力,提出寶貴的意見和建議,以便工作的改進(jìn)。
2.家長的作用是潛移默化的,家長的一舉一動都對幼兒產(chǎn)生影響,所以,家長工作是十分必要的。
3.在園里多組織親子活動,拉近老師,家長,幼兒三者之間的距離。
4.幼兒在家有特殊的變化,及時和老師溝通,做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解,增進(jìn)老師和家長之間情感聯(lián)系。
四、班級協(xié)調(diào):
班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),認(rèn)真,細(xì)致的照顧好每個幼兒。大家努力做好班級的工作。
一月份主題計劃——《迎新年》。
一、生活活動:
1、培養(yǎng)幼兒在午睡前整理疊放自己的衣服。
2、培養(yǎng)幼兒飯后用正確的方法擦嘴。
3、培養(yǎng)幼兒來園,離園時能禮貌的問早和道別。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,知道手臟了要洗手。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、利用廢舊材料做一些關(guān)于新年作品。
2、創(chuàng)設(shè)“迎新年”的主題墻。
3、與幼兒一起制作關(guān)于新年的作品裝飾教室。
三、家園共育:
1、認(rèn)識中國的新年春節(jié),知道一些簡單的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、請爸爸媽媽共同收集新年的垂掛物(如燈籠、鞭炮,對聯(lián),中國節(jié)……)帶回幼兒園與老師小朋友一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,參與裝扮活動,感受過新年的快樂氣氛。
四、活動計劃與安排:
1、活動名稱:兒歌《不用媽媽幫》。
活動目標(biāo):1、相信自己,樂于動手做能做的事情。
2、理解兒歌的內(nèi)容,能夠記住和背誦自己干感興趣的段落。
附兒歌《不用媽媽幫》。
寶寶乖,寶寶乖,小手會做事,小手有力量。
扣子圓,拉鏈長,寶寶學(xué)著扣,不用媽媽幫。
玩玩具,看圖書,用完都收好,不用媽媽幫。
米飯白,菜肉香,自己用勺吃,不用媽媽幫。
大小便,不慌張,找到小便桶,不用媽媽幫。
睡午覺,上小床,搞好花花被,不用媽媽幫。
寶寶乖,寶寶棒,小手會做事,大家都夸獎。
2、活動名稱:兒歌《天氣寒冷我不怕》。
活動目標(biāo):1、喜歡參加戶外活動,不怕冷。
2、能夠說出冬天的明顯特征。
附兒歌《天氣寒冷我不怕》。
冬爺爺,力氣大,對著天空張嘴巴,
吹出大風(fēng)樹枝搖,吹得滿天飛雪花。
小寶寶,本領(lǐng)大,跟著爸爸和媽媽,
堆雪人,拉冰車,天氣寒冷我不怕!
3、活動名稱:兒歌《小螞蟻》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手口一致的看圖片點數(shù)畫面上的螞蟻。
2、鼓勵幼兒喜歡聽兒歌,愿意跟著成人誦讀。
附兒歌《小螞蟻》。
1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵,2只螞蟻掛燈籠,
3只螞蟻在掃地,4只螞蟻抬青蟲。
5只螞蟻唱起歌,許多螞蟻都來聽。
聽什么?1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵、、、、、
4、活動名稱:兒歌《自己睡》。
活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒學(xué)說兒歌,能嘗試獨立睡眠。
2、鼓勵幼兒養(yǎng)成獨立睡覺的好習(xí)慣。
附兒歌《自己睡》。
小狗叼著奶瓶睡,袋鼠讓媽媽抱著睡。
小猴咬著被角睡,狗熊蒙著腦袋睡。
他們這樣都不好,看我躺好自己睡。
5、活動名稱:故事《誰的腳印》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能看出圖畫幾種動物腳印的不同,學(xué)著講故事。
2、激發(fā)幼兒認(rèn)真聆聽故事。
附故事《誰的腳印》。
下雪了,天上,地上都變白了。誰來了?留下腳印帶叉叉?噢,這是母雞咕咕噠。誰來了?留下腳印像朵花?噢,這是小狗在看家。誰來?留下腳印圓又大?噢,這是大馬路上跑。誰來了?噢,留下腳印兩瓣的?噢,這是羊兒山上爬。是誰?留下腳印這么多?哈,是爸爸媽媽下班啦!
6、活動名稱:故事《小黑熊穿鞋》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒愿意動手做事,認(rèn)真聽故事。
2、鼓勵幼兒遇到困難不害怕,能想辦法求救。
附故事《小黑熊穿鞋》。
小黑熊穿鞋子,穿呀穿,怎么也穿不上。“小獅子,快快來,快來幫我穿鞋子?!卑ミ相溃ミ相溃趺匆矀鞑贿M(jìn)去,“小黃牛,快快來,快來幫我穿鞋子?!薄卑ミ相?,哎呦嗬,怎么也穿不進(jìn)去。小老鼠跑來了,骨碌碌,鉆進(jìn)鞋子里?!卑ミ相?,哎呦嗬,原來里面藏著小襪子。襪子穿上腳,小黑熊穿上鞋子到處跑。
7、活動名稱:故事《青蛙醫(yī)生》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確指認(rèn)自己身體的主要部位,如頭、肚子、嗓子等。
2、鼓勵幼兒身邊不舒服時說出來,能夠得到別人的幫助。
8、活動名稱:故事《我會蓋被子》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒傾聽故事。
2、鼓勵幼兒在日常生活中學(xué)做自己能做的事情。
9、活動名稱:美勞游戲《放花炮》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能聽懂任務(wù),愿意用自己喜歡的方法努力完成。
2、激發(fā)幼兒對新年的體驗,感受新年的快樂。
10、活動名稱:美勞游戲《老鼠貝貝》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒動手嘗試,知道折折,粘粘可以把紙變成有趣的樣子。
2、鼓勵幼兒大膽的折紙,體驗折紙的快樂。
11、活動名稱:美勞游戲《菜根印畫》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒喜歡玩色,能用菜根蘸著顏料印出圖案。
2、激發(fā)幼兒的想象力。
12、活動名稱:美勞活動《變變變》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒喜歡動手嘗試,發(fā)現(xiàn)玩具的不同玩法。
2、鼓勵幼兒體驗作畫的樂趣。
13、活動名稱:手指游戲《小手變變》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿游戲。
2、激發(fā)幼兒感受成功的快樂。
附兒歌《小手變變》。
手心合上,變大狗,汪汪點頭叫,拇指并攏,變小鳥,撲撲翅膀飛。
三指捏緊,變小兔,抖抖耳朵跳,五指攥緊,變鼓槌,咚咚把鼓敲。
14、活動名稱:手指游戲《手指五兄弟》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能隨兒歌手口一致的活動手指。
2、感受游戲的快樂。
附兒歌《手指五兄弟》。
小手五兄弟,天天在一起。大哥個子矮,兒歌有力氣,三哥個。
子高,四哥笑瞇瞇,五哥在最后,是個小小弟弟。一二三四五,后我做游戲。
15、活動名稱:運動游戲《小司機(jī)》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能自如地推,拉,“小車”嘗試?yán)@過障礙物繼續(xù)前行。
2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。
16、活動名稱:運動游戲《幾只腳》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒通過模仿動作了解常見動物的特點。
2、感受運動游戲的樂趣。
17、活動名稱:音樂游戲《傳紗巾》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒喜歡聽音樂,愿意在熟悉的人(如父母,同伴)大膽的表現(xiàn)。
2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。
18、活動名稱:歌曲《恭喜恭喜》。
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒喜歡唱歌,感受歌詞帶來的快樂。
2、鼓勵幼兒感受新年到來的快樂氣氛。
19、活動名稱:律動《洗手洗臉?biāo)⒀馈贰?/p>
20、活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能在成人的帶領(lǐng)下合拍的模仿動作。
2、激發(fā)幼兒掌握穩(wěn)定的節(jié)奏。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇九
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,緊緊圍繞幼兒園教科學(xué)期工作重點,開展扎實有效的教科活動。規(guī)范年級組教科活動,注重教師的專業(yè)化成長,提升教師專業(yè)素質(zhì)和能力,改進(jìn)教育實踐,根據(jù)本年齡段的實際靈活地將全新的教育理念滲透于每個教育活動中,擺正教師與幼兒之間的關(guān)系,使我們年級組的教科工作能取得更大突破。
二、工作重點:
1、加強(qiáng)學(xué)科研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)年級組教學(xué)特色。
3、積極參加園本培訓(xùn),認(rèn)真開展學(xué)習(xí)、實踐活動,進(jìn)一步提高科研的實效性。
三、具體措施:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師的教科研意識。
(1)定期組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,領(lǐng)會其精神,明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實實,組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,努力提高教師教育理論水平,在教師心中統(tǒng)一認(rèn)識、并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
(2)鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識及教學(xué)經(jīng)驗,并寫好閱讀心得及體會等。每位教師都要積極撰寫教育論文,教學(xué)反思,教育隨筆等,鼓勵教師積極大膽的撰寫案例分析等。
(3)選擇學(xué)習(xí)與本園課題研究內(nèi)容相關(guān)的文獻(xiàn)資料,豐富教師的教科研知識,促進(jìn)教師對課題研究思路的把握,并督促教師聯(lián)系實際,把理論滲透到實踐中去。2、加強(qiáng)學(xué)科研究,努力提高教科工作的實效性。
(1)扎實做好每兩周一次的教科組活動,通過發(fā)揮教師特長,建設(shè)自主、務(wù)實、創(chuàng)新的組風(fēng)。在教科活動中,圍繞教科活動的主題,理論聯(lián)系實際,踴躍發(fā)表自己的觀點,從問題入手,及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題,通過組員間的互動來解除困惑,更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。
(2)積極組織、幫助新教師參加各類教學(xué)評比活動,在教學(xué)相長中共同獲得理論和實踐得成長。
(3)每一次教科活動之前都作好充分的準(zhǔn)備,包括主題的發(fā)布,中心發(fā)言的確定,及每個教師的資料準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園教學(xué)特色。
(1)積極開展課題《繪本在幼兒園一日活動中的運用與研究》,根據(jù)小班的年齡特點,我們年級組開展二級子課題《繪本在幼兒園日常活動中的運用與研究》,從小班幼兒的生活游戲入手,根據(jù)課題所制定的目標(biāo)、內(nèi)容,提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率可以通過改進(jìn)教學(xué)方式方法,優(yōu)化教學(xué)過程。把各種各樣有趣的繪本兒歌、故事,融入到日常生活、游戲中,運用生活活動、游戲這些載體,充分調(diào)動孩子們的積極性,讓孩子在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)。同時做好個案記錄和跟蹤分析,認(rèn)真、全面的撰寫論文,使課題研究得到不斷的深入。
(2)根據(jù)實際情況制訂、修改并不斷完善課題方案,規(guī)范課題過程管理,建立課題活動制度:每月交流一份課題案例,每周一次課題組會議,每學(xué)期一次公開活動,每學(xué)期一次科研實施總結(jié)交流等等,以促進(jìn)課題研究規(guī)范化、科學(xué)化。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇十
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的'號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時地在實際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇十一
為認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》和上級安全文件及會議精神,切實保障全園幼兒的生命安全,為安全工作開好局、起好步打下基礎(chǔ),結(jié)合幼兒園實際情況,特制訂幼兒園安全工作計劃并嚴(yán)格按照執(zhí)行。
以《中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》為依據(jù),以開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動為載體,以深化安全工作責(zé)任制為重點,以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo),加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識,完善機(jī)制,加強(qiáng)管理,使幼兒園向著平安、和諧、安全、文明的方向發(fā)展。
(一)進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度,完善安全管理體系,健全管理網(wǎng)絡(luò),形成長期有效的管理機(jī)制。
(二)積極參與“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。
(三)加強(qiáng)安全教育,提高全園師生的自護(hù)能力,強(qiáng)化應(yīng)急演練,每學(xué)期至少組織一次。
(四)加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)動,加大校園周邊環(huán)境治理力度,保障幼兒生命安全。
(一)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全責(zé)任,實行全園教職工“一崗雙責(zé)”制,與各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
(二)加強(qiáng)安全教育提高安全意識。
1、加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
2、積極利用幼兒園黑板報、家長聯(lián)系欄、博客、網(wǎng)站、致家長的一封信等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。
3、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
4、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
5、充分利用“安全生產(chǎn)月”、“安全教育日”、重大節(jié)日開展安全疏散演練等安全教育活動;根據(jù)季節(jié)、假期前后進(jìn)行相關(guān)的安全教育,提高幼兒的自護(hù)能力,以及對危險的應(yīng)對能力。
6、家園共育,幼兒園的安全工作離不開家長的配合,充分利用家長會、qq群等聯(lián)系方式加強(qiáng)與家長的溝通,達(dá)成共識,共同為孩子創(chuàng)造一個安全文明的生活環(huán)境。
(三)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的生活環(huán)境。
1、積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
3、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
4、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
6、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
7、加強(qiáng)校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。
8、建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。
9、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師值班和24小時巡邏制度、外來人員接送制度和登記制度,實行封閉式管理,幼兒入園和離園時段,年級組之間實行錯時制,后勤人員全部到崗,維持秩序。家長接送孩子必須持接送卡,無卡一律不準(zhǔn)放行。
10、加強(qiáng)消防、用電管理。定期對消防器械、電線進(jìn)行檢修,及時更換過期的滅火器,老化的電線、破損的插座、紫外線燈開關(guān)一定要貼紅色標(biāo)志。
11、加強(qiáng)上下樓梯的管理。教育幼兒要文明上下樓梯,集體出操時安排專人接應(yīng),班級中兩名教師必須一前一后照應(yīng)幼兒。
12、班級中如果組織大型活動,必須書寫安全方案,經(jīng)園務(wù)委員會審批后才能實施,外出時必須有保健醫(yī)跟隨。外出車輛必須要有資質(zhì)。
13、加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。深入貫徹落實《突發(fā)事件應(yīng)對法》,建立健全應(yīng)急管理體系,成立應(yīng)急隊伍,并經(jīng)常演練,提高應(yīng)急能力。聘請有關(guān)專家舉辦講座等形式提高幼兒園處置突發(fā)事件的能力。
14、安排專人負(fù)責(zé)安全信息報送工作,確保信息報送及時準(zhǔn)確,實行一日一小查,一周一大查,一月一匯總制度,按時上報教育局。
經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未然。
將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇十二
健康領(lǐng)域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會自己進(jìn)餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領(lǐng)域:
1、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言領(lǐng)域:
1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學(xué)會團(tuán)圓的技能。
〈一〉保教工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展"花兒朵朵"主題活動,創(chuàng)設(shè)"娃娃花店""科學(xué)探索區(qū)"等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長工作。
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善"接送卡"的使用制度。
〈三〉教研工作。
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課--開課);。
3、組織幼兒參加早操展示活動;。
4、進(jìn)行主題墻的布置;。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇十三
提高小班幼兒各方面能力,保證幼兒安全,能讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去,也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學(xué)期的安全教育工作計劃如下:
入園:
1、會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2、入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,老師并且做好及時檢查的工作。
3、教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。
午餐:
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒,教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶碗,一手拿筷子,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。
午睡:
1、保持愉快情緒入眠,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。
2、教育幼兒午睡時,保持良好的睡姿。
3、睡覺時,保證幼兒手里沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。
離園:
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。
室外活動:
1、組織幼兒在室外做游戲時,讓幼兒學(xué)會不亂跑,不隨便攀爬大型玩具,遵守游戲規(guī)則。
2、在玩滑滑梯等大型玩具時,讓幼兒排隊有序地玩,學(xué)會謙讓,不推擠同伴。
1、做好新生情緒穩(wěn)定工作。
措施:要運用各種條件,例如講故事,看影視活動等等,讓幼兒知道幼兒園的美好,幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng),而且還有很多小朋友在一起游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生,為幼兒收拾床位,為幼兒的茶杯位置安置好,做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作。
2、園舍安全檢查,及時消除隱患。
措施:及時檢查教室的硬件設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有安全隱患,及時調(diào)整。
3、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育,重點做好來園離園的安全。
措施:利用教室示范講解,讓幼兒知道離園的基本常規(guī),并且做好家長的引導(dǎo)工作,讓家長配合老師,做好幼兒的來園離園的安全教育。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇十四
安全工作一直是我們教師的首要任務(wù)。由其是對于我們小班,自制力相對較差的`孩子。那么提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去,也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么,以下是我們本學(xué)期的安全教育工作計劃:
一、具體內(nèi)容與要求:
入園:
1,會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2,入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,老師并且做好及時檢查的工作。
3,教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。
午餐:
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶盤,一手拿調(diào)羹,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。
午睡:
1、保持愉快情緒入寢,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。
2、教育幼兒午睡時,保持良好的睡姿。
3,睡覺時,保證幼兒手里沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。
4、幼兒上下床時,教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,一節(jié)一節(jié)上,在床上穿脫衣服要坐在床上,禁止幼兒站在床上穿脫衣物。離園:
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。
二、每個月份具體安全活動安排和措施:3月份:幼兒園的安全。
1、做好新生情緒穩(wěn)定工作。措施:要運用各種條件,例如講故事,看影視活動等等,讓幼兒知道幼兒園的美好,幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng),而且還有很多小朋友在一起游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生,為幼兒收拾床位,為幼兒的茶杯位置安置好,做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作。
2、園舍安全檢查,及時消除隱患。措施:及時檢查教室的硬件設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有安全隱患,及時調(diào)整。
3、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育,重點做好來園離園的安全。措施:利用教室示范講。
解,讓幼兒知道離園的基本常規(guī),并且做好家長的引導(dǎo)工作,讓家長配合老師,做好幼兒的。
來園離園的安全教育。
4月份:家庭安全。
等形式,讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!
2、幼兒保健知識宣傳教育。
措施:通過看影視活動,讓幼兒深入了解保健知識的重要性,以及保健的基本方法。
外活動時,教師要不斷的督促幼兒的安全隱患。5月份:公共安全。
1、幼兒保健知識宣傳教育措施:通過大幫小,家長助教等活動讓幼兒了解保健知識的重要性和基本保健常識。
2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動,做好秋季消防安全教育。
措施:教師提前給幼兒看關(guān)于地震和火災(zāi)的視頻,讓幼兒知道地震和火災(zāi)對人類來說,是非常大的災(zāi)難。并且看視頻了解在地震和火災(zāi)中,我們究竟應(yīng)該怎樣逃生??赐暌曨l后,教師再進(jìn)一步自我演示逃生過程。教師做好防范工作。
3、上下樓梯的安全教育。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇十五
一、本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:
本班幼兒31名,男孩17名,女孩14名。
經(jīng)過小班第一學(xué)期的學(xué)習(xí),各幼兒在體、智、德、美各方面都有了進(jìn)步,如習(xí)慣幼兒園的環(huán)境,喜歡上幼兒園,來園、離園學(xué)會對人有禮貌,大多數(shù)幼兒能樂意接受健康檢查和打預(yù)防針,體質(zhì)普遍增強(qiáng)。幼兒有在集體中的獨立生活的初步能力,學(xué)會了洗臉、洗手、漱口、用正確的方式上廁所,能自己穿脫褲子、鞋子、學(xué)會了收拾玩具和圖書。大多數(shù)幼兒不挑食,能獨立吃完自己的一份飯菜,形成了一些基本的良好生活習(xí)慣,能與家人、小朋友、老師等友好相處。幼兒學(xué)習(xí)了走、跑、跳(雙腳行進(jìn)跳、高跳下),鉆爬的基本動作,學(xué)了兩套體操,喜愛體育游戲,知道與自己關(guān)系密切的節(jié)日(元旦、新年)等,知道秋冬季的名稱,認(rèn)識了幾種植物、動物,能安靜地聽老師講故事,掌握一些基本的言語能力;愿意去觀察一些事務(wù),并能用多種感官去獲得比較準(zhǔn)確的感知;學(xué)會正確看書、唱歌、做模仿動作,具有初步的繪畫、粘貼、泥塑等手工技能;愿意向正確的行為學(xué)習(xí),愿意向上,對勞動產(chǎn)生了良好的熱情。
二、工作目標(biāo)及主要措施:
目標(biāo):
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,堅持一切為孩子服務(wù)、一切為家長服務(wù)的宗旨,面向全體幼兒,以培養(yǎng)幼兒身心和諧發(fā)展、促進(jìn)其終身可持續(xù)性發(fā)展為目標(biāo),以全新的教育理念指導(dǎo)教育行為。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力,在成人的引導(dǎo)下,初步理解和遵守集體生活行為規(guī)則,樂意與人交談,講話禮貌,能以積極的情緒參加各種活動。
主要措施:
做好開園工作,保教人員以熱情周到、細(xì)致的服務(wù)接待每一位家長和幼兒。
廣泛向家長宣傳《綱要》,使家園在教育觀念上達(dá)成一致,使家長更多、更積極地配合班上的教育教學(xué)工作。
教育教學(xué)方面,開展主體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),以幼兒的興趣為中心,根據(jù)本班幼兒的實際情況,設(shè)計科學(xué)、有趣、對幼兒成長有促進(jìn)作用的主題。
衛(wèi)生保健工作:
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。學(xué)期初,進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除,堅持搞好班上的衛(wèi)生工作,做好毛巾、口杯、碗勺、活動室、寢室的消毒工作。
2.配合保健醫(yī)生做好幼兒的預(yù)防接種、體格檢查工作,如實填寫“消毒記錄”、“家訪記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。
3.做好春季疾病預(yù)防工作,給幼兒喂服板藍(lán)根,用鹽開水漱口,堅持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒。
4.經(jīng)常開展戶外體育活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增建衣服,為出汗的幼兒及時換衣、隔毛巾。給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
家長工作:
1.召開家長座談會,充分發(fā)揮家長委員會的協(xié)調(diào)、溝通作用。
2.不定期地請家長來班上檢查、指導(dǎo)工作,幫助家長了解班上的工作及幼兒在園的表現(xiàn)。
3.按時公布周工作安排和主題網(wǎng)絡(luò)圖,取得家長的配合和支持。
4.設(shè)置《育兒欄》(每月更換一次內(nèi)容),每月出一期班刊,公布本月幼兒活動內(nèi)容。
5.在家長的幫助和支持下,建立班級教育基金,并通過家長委員會的監(jiān)督,發(fā)揮教育基金的作用,做到每一筆錢都用之于幼兒,每一筆錢都有帳可查。
6.重新建立本班幼兒通訊錄,加強(qiáng)家長與老師、家長與家長之間的交流和聯(lián)系。
7.盡量滿足家長的一切合理要求,主動幫助家長解決困難,提高服務(wù)質(zhì)量。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇十六
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的`安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時地在實際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,每一位父母都希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天,健康快樂成長,萬一出現(xiàn)安全事故,都會成為家長和老師心中永遠(yuǎn)的痛。這萬一的概率要靠我們老師加強(qiáng)安全管理,才能能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
為切實搞好這一工作,我制定了以下的計劃:
以縣教育局的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對的管理。
2、要求學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識,切實保障學(xué)生的人生安全。
3、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
4、防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
5、防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
6、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
1、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理,每隊路對設(shè)立路隊長,對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,學(xué)會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇十七
全面考慮小班幼兒年齡特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37、5°c不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防a觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯(lián)系,教師及時做好缺勤情況登記。
在每周五的下午進(jìn)行集體安全教育,在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
總之,我們要把安全工作放在首位,時時刻刻提醒自己,提醒孩子,注重細(xì)節(jié)的安全,為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇十八
全面思考小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的'食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和保護(hù)自己的潛力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開群眾,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髀氊?zé)到人,盡我們的一切潛力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人,為確保幼兒的身心安全。
我們在工作中務(wù)必做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些保護(hù)自己的技能,提高幼兒的保護(hù)潛力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得保護(hù)自己的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇十九
幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育?!睘橹笇?dǎo)思想。
我班現(xiàn)有幼兒xx名,小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱。
1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。
1.早上來園時,帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
2.幼兒生活活動時,一定要有保育老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱,避免燙傷。
3.晨間談話或教育活動時,教師要教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會自理。在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。
4.幼兒進(jìn)餐、午睡時,教師要注意帶刺帶骨食物安全,以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,以免幼兒燙傷。吃飯時,教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
5.戶外活動時,教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞?;顒訒r教師一定要在旁邊看著,不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時,不能讓幼兒擁擠,在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。
6.離園接送時,兩位老師都必須在場,一個老師一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
7.幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
1.向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。
2.讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。
1.教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識,要加強(qiáng)責(zé)任心,要時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。
2.教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。
3.保育老師要做好午睡值班工作:要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4.教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。
總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱?,我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。
1.x月份:不跟陌生人走。
2.x月份:安全玩滑梯。
3.x月份:防火小能手。
4.x月份:過馬路。
5.x月份:認(rèn)識特殊的.電話話號碼110、119、120。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇二十
防范措施《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是教師出發(fā),誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里,希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后,就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,讓家長安心的工作??墒怯變耗挲g小,保護(hù)意識較差,這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們,讓每一位家長都能把一個健康的`幼兒接回家,我們制定了以下措施:
1、晨間來園時,檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,幫助幼兒保管或讓家長帶回。
2、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,接著檢查運動器械或者玩具是否安全。
3、教育教學(xué)活動時,教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動。
4、幼兒盥洗時,分組進(jìn)行,一個教師在廁所里注意觀察,幫助幼兒,減少安全隱患。
5、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。
6、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時注意巡視。
7、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。
8、做好交接班工作,不隨意讓陌生人接幼兒。
9、教師來園及離園時,檢查桌椅、床、玩具有否不安全,發(fā)現(xiàn)后及時處理。
10、對幼兒及家長進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的保護(hù)自己的意識。
11、建立完善的班級常規(guī),減少安全隱患。
12、教師間互相督促,提高警惕,加強(qiáng)安全意識。
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃(熱門21篇)篇二十一
1、活動安全教育:
幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、進(jìn)餐、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。
3、生活安全教育:幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。
4、接送安全:來園進(jìn)班時,要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
5、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
6、簡單的自救方法:熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的`宗旨就是“孩子第一”。