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五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)

時間:2025-07-10 作者:BW筆俠

五年級教案是為了指導(dǎo)和安排五年級學(xué)生的教學(xué)活動而編寫的一種教育教學(xué)計劃。它包含了教學(xué)的目標、內(nèi)容、方法和評價等方面的內(nèi)容,有效地提升了教學(xué)質(zhì)量和效果。教師在教學(xué)過程中需要結(jié)合教案進行教學(xué)設(shè)計和組織,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。下面是一些五年級語文教案的案例分享,共同學(xué)習(xí)進步,提高教學(xué)水平。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

九年義務(wù)教育小學(xué)英語教科書(pep primary english)是根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計劃(試行)》的精神和1990年5月人民教育出版社制訂的《小學(xué)英語教學(xué)與教材編寫綱要》的目的要求編寫的,供六年制小學(xué)三—六年級使用。全書共8冊,每學(xué)期一冊。

本套教材的編寫,參考了國內(nèi)外先進的語言教學(xué)理論,吸取了直接法、聽說法、交際法和全身反應(yīng)法等各教學(xué)法的'優(yōu)點,考慮到兒童的心理、生理及年齡特點,結(jié)合我國國情,繼承和發(fā)揚了我國自己行之有效的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動他們的積極性和求知欲。

教材在編寫中盡量做到教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、生動活潑、分量適度、易于入門。教學(xué)內(nèi)容的編寫由淺入深、由易到難、點面結(jié)合、循環(huán)往復(fù)不斷復(fù)現(xiàn),以加深學(xué)生的印象。教學(xué)中要求教師在交際中聽說,兼顧語法結(jié)構(gòu),以便于教學(xué),易于接受,同時做好中小學(xué)銜接工作。

1、使兒童獲得一些英語感性知識,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力,使學(xué)生敢于大膽開口說英語。

2、打下較好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為進一步學(xué)習(xí)英語奠定初步的基礎(chǔ)。

4、能聽、說、讀、寫81個短語和單詞,以及16組句子和11個單句(要求能在真實語境中使用并能讀懂簡單短語篇)。

5、能聽、說認讀21個單詞。

6、學(xué)會手工制作。

7、聽懂后、會唱8首歌曲。

8、能聽懂、會吟唱10首歌謠。

9、能完成6個自我評價活動。

10、能理解6個幽默小故事。

11、能了解6個簡單的中西方文化生活知識。

1、各課、各單元中的四會詞、句。

2、在逼真的情景中練習(xí)英語會話并發(fā)展用英語進行交際的能力。

3、打好語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。

1、教學(xué)會話時,教師要使自己全身心地進入角色。如果可能,盡量以現(xiàn)身說法或表現(xiàn)法,使學(xué)生仿佛置身于實際情景之中,從而理解會話的含義,以加深印象,幫助記憶。

2、教學(xué)詞匯、句型或常用的表達方式時,可與會話教學(xué)結(jié)合起來。要盡量利用該課中會話的情景,或用卡片、圖片、投影片及其他事物、模型、玩具、剪貼畫等使學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊體會所學(xué)詞語在實際生活中的應(yīng)用,同時培養(yǎng)學(xué)生直接用英語思維的習(xí)慣。

3、語音教學(xué)要貫穿于小學(xué)英語教學(xué)的全過程,要貫徹教學(xué)始終。但要注意所用的語氣要和緩,利于學(xué)生接受。

4、要將學(xué)生的英語學(xué)習(xí)融于各種形式的活動中去。

5、課堂上,盡量使用英語組織教學(xué)。無論課上、課下師生間相互招呼、問候、道謝、道歉或教師發(fā)指令讓學(xué)生活動或獎勵評估等等都盡量用簡短的英語說。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

請學(xué)生看p17groupwork部分圖,聽聽兩位同學(xué)的介紹。

分組討論,模仿課件請每位同學(xué)都來說說自己喜歡什么課和哪一天的課程。

每組推選一人向全班進行匯報。

將所學(xué)句型在討論中反復(fù)運用,使學(xué)生感悟語言規(guī)律,鍛煉快速反應(yīng)的能力。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

整體措施:

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

后進生轉(zhuǎn)化措施:

1、對后進生要求要適度,應(yīng)懂得“大目標,小步走”;

2、讓后進生獲得成功;

3、讓后進生充分發(fā)展自己的才能。優(yōu)秀生提高措施:

對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),課后做到個別輔導(dǎo),盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通工作,與班主任多做交流,大家齊心協(xié)力完成五年級的教學(xué)任務(wù)。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

充分考慮學(xué)生個體學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異,設(shè)計了符合各種學(xué)習(xí)模式的練習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造力。

1、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。2、初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3、能按三會與四會的要求掌握所學(xué)詞語。4、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

5、能運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

6、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂簡單的話語和錄音材料。7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。三、教學(xué)重點1、四會句型、單詞。

2、在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

3、運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式。

2、在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法。

3、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式進行大量的語言操練和練習(xí)。

4、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

5、設(shè)計全面高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范和正確地書寫。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

3、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式進行大量的語言操練和練習(xí)。

4、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

5、設(shè)計全面高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范和正確地書寫。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

對照課本,邊看邊練習(xí)拼寫與時間有關(guān)的單詞。

(三)互助釋疑

1.學(xué)生集體聽磁帶跟讀單詞,要求指讀。

2.個別學(xué)生展示,教師及時評價。

3.教師逐一對學(xué)生容易出錯的單詞進行有針對性的訓(xùn)練。

(四)探究出招

同桌間練習(xí)書寫,可以互相檢查拼寫。

(一)小組展示

小組內(nèi)練習(xí)用英語描述時間

(二)班級展示

1.指名小組上講臺做游戲,用英語描述時間。

2.補全單詞。教師出示單詞,讓學(xué)生口述出所缺字母。

(一)教師放錄音,學(xué)生跟讀,糾正讀音。

(二)學(xué)生開火車讀單詞。

作業(yè)當堂清

1.單詞拼寫

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨,堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則,緊緊圍繞構(gòu)建“高效課堂”這一主題,狠抓常規(guī)教學(xué),推進課程改革,加強教育科研,全面推進素質(zhì)教育,與時俱進,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,提高學(xué)生的全面素質(zhì)和自學(xué)能力。

本冊教材的編寫思路是:話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù),以話題為綱,以交際為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu),逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語,完成有實際意義的語言任務(wù)。本冊教材共6個單元加2個復(fù)習(xí)單元,每個單元分abc三部分,ab部分要求掌握,b部分是a部分的語言擴展,c部分是選學(xué)部分。a、b部分的let’slearn/let’stalk是每個單元的重點。

本冊教材的特點是:1.強調(diào)語言運用。2.注重能力培養(yǎng)3.突出興趣激發(fā)4.重視雙向交流5.融合學(xué)科內(nèi)容6.重視靈活擴展7.實現(xiàn)整體設(shè)計。

1、能聽、說、讀、寫69個短語和單詞以及14組句子和6個諺語句子。(包括日常活動、季節(jié)、生日、電話用語、動物和野營等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2、能聽、說、認讀85個單詞。3、能聽懂、會唱6首歌曲。4、能理解6個幽默小故事。5、能了解6項簡單的語法知識。。

1.重點:

(1)四會句型、單詞。

(2)在任務(wù)型教學(xué)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

(3)運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

2.難點:養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。

高的熱情。因此,本學(xué)期應(yīng)加大后進生轉(zhuǎn)化的力度,因材施教,分層教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要效率,努力構(gòu)建高效課堂。

整體措施:

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

后進生轉(zhuǎn)化措施:

1、對后進生要求要適度,應(yīng)懂得“大目標,小步走”;

2、讓后進生獲得成功;

3、讓后進生充分發(fā)展自己的才能。優(yōu)秀生提高措施:

對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),課后做到個別輔導(dǎo),盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通工作,與班主任多做交流,大家齊心協(xié)力完成五年級的教學(xué)任務(wù)。

由于本學(xué)年教學(xué)時間緊張,學(xué)習(xí)內(nèi)容多,因此對本學(xué)年的教學(xué)作如下安排:

教材共六個單元。每單元6課,其中6節(jié)新授課,計兩周一個單元。書本知識共42課,不排除因為課文難,學(xué)生接受較慢而增加課時。教學(xué)中還穿插各種形式的小測驗,豐富多彩的英語活動,還有數(shù)次作業(yè)、考試的評析,同時由于放假、學(xué)生差異、教學(xué)容量、考試等其他客觀因素的影響,我將按實際需要對課時進行適當調(diào)整,力求達到最佳效果。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

這周二,我接到領(lǐng)導(dǎo)通知周五有教委辦的老師會來可慕小學(xué)隨堂聽課。一接到消息,緊張又興奮的我當天晚上便開始查找資料,構(gòu)思教學(xué)設(shè)計,做課件。在和指導(dǎo)老師施玲玲老師反復(fù)交流教學(xué)構(gòu)思,修改教學(xué)設(shè)計,我從不自信到自信,從沒把握到胸有成竹。“howmanydoyouwant”這節(jié)課的重點主要是使學(xué)生在日常生活購物時,學(xué)會用“howmanydoyouwant?”詢問數(shù)量。整堂課我運用數(shù)字歌熱身,圖片導(dǎo)入,從新授單詞再到新授句子最后到新授課文,讓學(xué)生在豐富的活動中學(xué)習(xí),在歌曲演唱中鞏固。課后我意識到了自己課堂過程英文出現(xiàn)頻率還不夠高,中文偏多,最后鞏固知識學(xué)唱英語歌曲howmanydoyouwant,后半部分歌詞學(xué)生不懂,應(yīng)事先截掉。

腦袋里一直盤旋著自己的不足,我忐忑地進入校長室,等待聽課老師的點評。然而,聽課老師的評價讓我更清楚地認識到了自己,有不足也有優(yōu)點。許燕珊老師對我仿寫重點句型環(huán)節(jié)的肯定,簡短有力的建議都讓人感覺如沐春風(fēng)。龔怡寒老師細節(jié)的提醒,建議我為小組合作設(shè)置情境,對教學(xué)環(huán)節(jié)的改進思路,讓我受益匪淺。教委辦黃雅莎老師的三個亮點三個期望,也讓我意識到自己需要成長的空間,未來的路還要腳踏實地地走下去。其他老師對于音樂課的點評,也讓我懂得不同學(xué)科中教法的想通。

不得不說,這堂課背后也少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同事的大力支持和幫助。很感謝有這樣一次上課的機會,讓身為新教師的我,更清楚地明白自身業(yè)務(wù)上的不足,更清楚地感受到身為一名小學(xué)優(yōu)秀英語老師需要努力的方向。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累,我希望以后有更多這種鍛煉的機會,讓我從準備中學(xué)習(xí),從反思中進步,從壓力中成長。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

教學(xué)目標。

1.記憶創(chuàng)造。

2.感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識。

3.了解各種房屋形狀、結(jié)構(gòu)。

4.掌握基本畫法。

5.增強團結(jié)協(xié)作的集體意識。

6.增進同學(xué)之間的友情。

課時安排一課時。

教學(xué)準備有關(guān)房屋建筑的錄相。

教學(xué)重點能用記憶、想象來表現(xiàn)自己居住的建筑物的形狀、結(jié)構(gòu),并能用色彩進行裝飾。

教學(xué)難點對建筑物結(jié)構(gòu)的'描繪。

教學(xué)過程教師的活動學(xué)生的活動目標。

欣賞錄象回憶我家。

教師播放有關(guān)房屋建筑的錄象,讓學(xué)生仔細觀察。

師:這里面有你的家嗎?你能說一說自己的家有什么特別之處嗎?學(xué)生觀看關(guān)于各種各樣的房屋的錄象資料。觀賞錄象完后從中找出與自己的家相象的房屋,并說一說自己的家。了解各種房屋建筑的形式、結(jié)構(gòu)及色彩。回憶、比較,找出自己的家的特征。

自主表現(xiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生談一談自己的家和其它建筑及街道相比的形狀特點。

引導(dǎo)學(xué)生用記憶、想象來描繪自己的家,并能對環(huán)境做適當?shù)难a充。

教師巡回輔導(dǎo)協(xié)助。

學(xué)生自主描繪自己居住的建筑物,并用色彩進行裝飾。及時發(fā)現(xiàn)提出表現(xiàn)過程中遇到的各種問題和大膽的想法。訓(xùn)練學(xué)生的形象記憶和記憶創(chuàng)造能力。

集體活動。

引導(dǎo)學(xué)生將各自畫好的家剪下來,然后根據(jù)家所在的方向、位置和距離貼在老師已準備好的中間貼有學(xué)校的大紙上。

師生一起討論在學(xué)校的周圍建造一條大路。學(xué)生按各自的方位把剪下的房子貼在相應(yīng)的位置上。小朋友再由自己的家門口造一條通向大路的小路。

師生討論,再在道路兩旁添加上商店和其他場所。體驗合作的快樂,訓(xùn)練學(xué)生的方位記憶能力。

游戲活動教師請較遠的同學(xué)按就近原則從家到學(xué)校走一遍。看會不會迷路或繞遠路。學(xué)生進行走路的游戲活動。讓學(xué)生在游戲中享受學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的樂趣。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

2、英語中法律是什么意思。

2、法律在英語中有用嗎?

2課時。

法律,是我們生活的方向航標,沒有法律,我們的生命安全就沒有保障,而法律各個地方又有不同,各個國家也不一樣。入鄉(xiāng)隨俗在很大程度上就是遵守當?shù)氐牧?xí)俗,即便是法律,也不能僭越。

在英語國家中,他們的法律體系屬于英美法系,而中國屬于大陸法系。想要學(xué)習(xí)英語,我們就要學(xué)會英語國家的各個方面,對他們的風(fēng)俗習(xí)慣,和語言有所了解。

在英語中,法律就是law,這就是我們將會學(xué)習(xí)到的一個單詞,由此而聯(lián)想到的另一個單詞就是lawyer,律師,從事法律工作的人,其實英語并不像我們想象中的那么難學(xué),除非我們不愿意學(xué)。

不要我們學(xué)了幾年的英語,到時候練英語的一些基本常識和一些簡單的東西都不知道了。

我們學(xué)習(xí)英語最基礎(chǔ)的就是要記憶單詞,所以要做好準備,隨時要記憶單詞。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

單元知識目標:

一、復(fù)習(xí)單詞:

gtschl,gtbed,getup。

二、能聽、說、讀、寫有關(guān)時間的單詞:

(二)引入新課。

對照課本,邊看邊練習(xí)拼寫與時間有關(guān)的單詞。

(三)互助釋疑。

1.學(xué)生集體聽磁帶跟讀單詞,要求指讀。

2.個別學(xué)生展示,教師及時評價。

3.教師逐一對學(xué)生容易出錯的單詞進行有針對性的訓(xùn)練。

(四)探究出招。

同桌間練習(xí)書寫,可以互相檢查拼寫。

三.展示交流。

(一)小組展示。

小組內(nèi)練習(xí)用英語描述時間。

(二)班級展示。

1.指名小組上講臺做游戲,用英語描述時間。

2.補全單詞。教師出示單詞,讓學(xué)生口述出所缺字母。

四.點撥升華。

(一)教師放錄音,學(xué)生跟讀,糾正讀音。

(二)學(xué)生開火車讀單詞。

五.課堂作業(yè)。

作業(yè)當堂清。

1.單詞拼寫。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

1、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。2、初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3、能按三會與四會的要求掌握所學(xué)詞語。4、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

5、能運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

6、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂簡單的.話語和錄音材料。7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。三、教學(xué)重點1、四會句型、單詞。

2、在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

3、運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

小學(xué)英語教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度;使他們初步具備用因英語進行簡單日常交流的能力。掌握基本的英語交際禮貌策略,全面提高綜合素質(zhì)。教材充分考慮學(xué)生個體學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異,設(shè)計了符合各種學(xué)習(xí)模式的練習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造力。

1、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。

2、初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3、能按三會與四會的要求掌握所學(xué)詞語。

4、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

5、能運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

6、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂簡單的話語和錄音材料。

7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

1、四會句型、單詞。

2、在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

3、運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式。

2、在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法。

3、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式進行大量的語言操練和練習(xí)。

4、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

5、設(shè)計全面高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范和正確地書寫。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

2的倍數(shù)有:2,4,6,8…。

例1、小蝸牛找倍數(shù)(找出3的倍數(shù))。

練習(xí)3、5的倍數(shù)有哪些?7的倍數(shù)呢?

5的倍數(shù):

7的倍數(shù):

一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是(),一個數(shù)的最小的倍數(shù)是(),()的倍數(shù)。

用字母表示因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系:axb=c(a、b、c都是不為0的整數(shù))a、b都是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)。因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的。

1、根據(jù)算式:4×8=32。

說一說,誰是誰的因數(shù)?誰是的倍數(shù)?

2、根據(jù)算式:63÷7=9。

說一說,誰是誰的因數(shù)?誰是的倍數(shù)?

小試牛刀。

1.填空:

(1)3×7=21,()和()是()的因數(shù),()是()和()的倍數(shù)。

(2)72的因數(shù)是(),最小倍數(shù)是(),最小因數(shù)是()。

(3)一個數(shù)(0除外),它的因數(shù)和最小倍數(shù)都是()。

2.判斷:

(1)6是因數(shù),30是倍數(shù)。()。

(2)因為8÷0.8=10,所以8是0.8和10的倍數(shù),0.8和10是8的因數(shù)。()。

(3)一個數(shù)的因數(shù)一定小于這個數(shù)。()。

(4)甲數(shù)比乙數(shù)大,甲因數(shù)的個數(shù)比乙數(shù)多。()。

3、寫出各數(shù)的因數(shù)或倍數(shù)。

因數(shù)倍數(shù)(寫出5個)。

104。

177。

2810。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

第一,樹立自信,培養(yǎng)毅力。小學(xué)數(shù)學(xué)特別是高年級小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)常有繁雜的計算,比較難懂和不易推理的證明,學(xué)生對此應(yīng)有充足的信心,頑強的毅力和認真仔細的良好習(xí)慣,做到善始善終。

第二,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。讓學(xué)生充分認識到數(shù)學(xué)課后練習(xí)的重要性。不論是預(yù)習(xí)練習(xí),課堂練習(xí),還是課后作業(yè),復(fù)習(xí)練習(xí),告知學(xué)生不能只滿足于找到解題方法,或是簡單的得到答案就好,而不動手具體練習(xí)一練,學(xué)生應(yīng)避免犯“眼高手低”的毛病。課后實際聯(lián)系不僅可以提高解答速度。掌握解題的技能技巧,而且,許多的新問題往往常在練習(xí)中出現(xiàn),這樣既能鞏固知識要點,而且對我們整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個最有效地檢驗。

第三,養(yǎng)成勤思考、先思考,后解答,再檢查的良好習(xí)慣。例如遇到一個題,特別是拿起來還沒有具體解題思路的題目,學(xué)生不能盲目地進行練習(xí)和解答,無效計算只是徒勞無功,特別是在考試中就是浪費時間和精力,首先應(yīng)深入領(lǐng)會題意,分清題意。弄清題目的已知條件、隱含條件和需要解決的問題,認真思考,抓住題目中的關(guān)鍵字眼,最后再作解答。要切記的是,題目解答完畢后,必須進行反復(fù)的檢查與驗算。

第四,善觀察,用技巧。對于一些創(chuàng)新性的題目,學(xué)生應(yīng)該大膽聯(lián)想,靈活運用公式,尋找解題規(guī)律和解題技巧,轉(zhuǎn)具體為抽象,則可得巧解,似有“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

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五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

1、能聽、說、讀、寫69個短語和單詞以及14組句子和6個諺語句子。(包括日常活動、季節(jié)、生日、電話用語、動物和野營等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2、能聽、說、認讀85個單詞。3、能聽懂、會唱6首歌曲。4、能理解6個幽默小故事。5、能了解6項簡單的語法知識。。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨,堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則,緊緊圍繞構(gòu)建“高效課堂”這一主題,狠抓常規(guī)教學(xué),推進課程改革,加強教育科研,全面推進素質(zhì)教育,與時俱進,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,提高學(xué)生的全面素質(zhì)和自學(xué)能力。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

1.重點:

(1)四會句型、單詞。

(2)在任務(wù)型教學(xué)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

(3)運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

2.難點:養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。

五年級英語輔導(dǎo)課教案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

教學(xué)目的:

讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,收收心,從暑假的慵懶狀態(tài)中進入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容:

1、了解學(xué)習(xí)時間,增強緊迫感。

2、擬訂新學(xué)期計劃。

3、安全教育。

教學(xué)過程:

一、回顧假期,樂趣無窮:

學(xué)生討論,指名說說。

小結(jié):暑假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期,我們有更重要的任務(wù)完成,需要投入更多的時間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時的調(diào)整好心態(tài),投入到后面的學(xué)習(xí)中。

二、暢談打算,展現(xiàn)風(fēng)貌:

學(xué)生討論,老師指名說。學(xué)生各抒己見,多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。

小結(jié):通過制定新學(xué)期計劃,可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標,并朝著制訂的目標努力。

三、師生歸納,明確要求:

常規(guī)教育:

1、上課:不管上什么課,都必須認真聽講,本學(xué)期課程難度加大,所以更需要花大量的時間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀律,積極動腦思考,形成良好的課堂氣氛。

2、自習(xí):保持上學(xué)期的自我管理班級秩序,利用自習(xí)時間完成課后作業(yè),不吵鬧聊天,班委應(yīng)以身作責(zé),督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進步。

3、紀律常規(guī):保護班級公共財產(chǎn),愛護公物。課意游戲安全,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行,班委做好點名工作。

4、作業(yè):按時完成每天的作業(yè),做到獨立思考,認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學(xué),做到不留知識的死角。

四、安全教育,牢記心間。

同學(xué)們,為提高全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我們在開學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。

1、列舉出生活中的安全事例。

2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

1)學(xué)生討論。

2)集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

4、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

結(jié)束語:新的學(xué)期,新的征程。愿同學(xué)們在這個幸福溫暖的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!

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通過社區(qū)工作計劃,我們可以更好地了解居民的需求和意見,并為他們提供更好的服務(wù)和支持。以下是一些實用的社區(qū)工作計劃范文,希望能夠幫助大家提升自己的計劃編寫能力。
通過致辭,人們可以向他人表達歡迎、祝賀、感謝等情感和觀點。掌聲和鮮花飄揚的現(xiàn)場,以下是一份成功的致辭的錄播視頻,歡迎大家觀看。同志們:今天,市委選派的22名年富
畢業(yè)典禮是學(xué)生們感激和懷念老師們的時刻,也是對已經(jīng)逝去的學(xué)習(xí)時光的告別。在下面,小編為大家準備了一些畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望對大家在寫作時有所借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo):大家
廣播稿的撰寫需要充分考慮受眾的特點和背景,以便產(chǎn)生最好的傳播效果。以下是一些經(jīng)典的廣播稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。合:大家好!你們的好朋友—
通過小班教案,教師可以有針對性地選擇教材、教具和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。隨著教育改革的不斷深化,小班教案的編寫也在不斷創(chuàng)新和完善,值得我們共同研究與分享。
范文范本是指那些具有典型特點和杰出品質(zhì)的篇章,它們可以成為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和模仿的對象。接下來是一些精選范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽8鶕?jù)組織安排,我于20x
勵志可以改變一個人的命運,讓我們勇敢追逐自己的夢想。這些勵志范文都是經(jīng)過精心挑選的,希望能夠激勵大家向前邁進。尊敬的評委、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!
家長會是學(xué)校了解家長對教育的期望和意見的機會,可以調(diào)整和改進教育教學(xué)工作。以下是小編為大家收集的家長會策劃經(jīng)驗,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位
在競聘中,寫一份精彩的自薦信和簡歷非常重要,它們是吸引招聘單位注意的第一步。制定一個閱讀范文的計劃,每天讀一篇優(yōu)秀總結(jié),提高自己對競聘總結(jié)的理解和掌握。
銷售工作總結(jié)是對銷售過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)的總結(jié)和反思。銷售工作總結(jié)范文的整理工作較為繁瑣,但小編為大家準備了一些精選案例,期待對大家有所幫助。做銷售工作幾乎三
心得體會是對自己經(jīng)歷和體驗的總結(jié),可以讓我們更加珍惜和感恩身邊的一切。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和啟示。很多人都覺得歷史
優(yōu)秀作文需要在語言運用上做到準確無誤,避免出現(xiàn)歧義和錯誤,讓讀者沉浸其中。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。書,是我成長過程中最
通過撰寫演講稿,可以更好地組織思路,確保演講內(nèi)容的連貫性和邏輯性。想要改善自己的演講水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,看看成功的秘訣在哪里。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
在發(fā)言稿中,我們需要清晰地列出演講的開頭、主體和結(jié)尾。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,旨在提供給大家一些啟發(fā)和幫助,希望能給您撰寫發(fā)言稿帶來一些靈感和思路。
策劃方案的制定需要充分地考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的對策和預(yù)案。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的策劃方案,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),避免犯同樣的錯誤。。“雙11”購
在學(xué)校里,我們度過了一段美好的青春時光,留下了無數(shù)珍貴的回憶。小編精心整理了一些學(xué)校總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒。摘要:新形勢下,小學(xué)德育工作有了全新的內(nèi)容和執(zhí)
黨員思想?yún)R報是黨員對照黨章黨規(guī)、黨的路線方針政策進行自我檢查和自我提高的重要方式。以下是一些獲得黨組織肯定的黨員思想?yún)R報范文,值得大家學(xué)習(xí)借鑒。支部:近期連隊的
思想?yún)R報是對自己工作和學(xué)習(xí)的反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并及時調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些值得借鑒的思想?yún)R報文章,歡迎大家閱讀。組織:申請書6個月以來,我在。
寫培訓(xùn)心得是一個很好的培養(yǎng)自我思考和總結(jié)能力的機會。如果你正在寫培訓(xùn)心得,不妨閱讀以下這些范文,或許能夠為你帶來一些靈感和思考。十天的培訓(xùn)活動豐富多彩,有精彩的
黨的入黨要求對大學(xué)生的思想、品行、能力提出了更高的要求。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀大學(xué)生黨員事跡,讓我們一同學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗。親愛的同學(xué),你好!針對當前在
感恩不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面,更重要的是對于他人關(guān)愛和幫助的感激。下面是一些感恩的事跡,讓我們一起來感受其中的溫暖和力量。我要感謝祖國媽媽,是祖**親養(yǎng)育了我們,是祖
心得體會是我們在成長過程中的重要積累,它記錄了我們的成長軌跡和收獲。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,看看別人是如何總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗和思考的。
競選是一次挑戰(zhàn)和機遇并存的經(jīng)歷,我們需要勇敢面對并充分發(fā)揮我們的實力。這是一篇獲得廣大選民支持的競選宣言,充分展示了候選人的理念和承諾。各位老師,同學(xué)們:你們好
工作計劃書的撰寫需要明確工作的關(guān)鍵節(jié)點和資源需求,以提前做好準備和應(yīng)對。接下來是一些工作計劃書的精彩范文,它們對于規(guī)劃和安排工作任務(wù)都有著獨到的見解和經(jīng)驗,希望
護士需要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和技能,以確保患者得到安全的護理。精選了一些優(yōu)秀的護士總結(jié)范文,希望對大家的寫作和表達有所啟發(fā)和幫助。各位院人事處:我于20xx年從武
黨員思想?yún)R報是黨員交流思想、傾訴情感的良好平臺,可以促進黨內(nèi)團結(jié)和同志間的相互關(guān)心。以下是一些黨員思想?yún)R報的經(jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀
入黨申請書是對自己黨性修養(yǎng)和思想覺悟的真實反映,也是個人對黨的事業(yè)的一種自覺選擇與擔當。小編精心整理了一些典型的入黨申請書范文,希望可以給大家提供寫作的靈感。
通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤,提高自己的工作質(zhì)量和專業(yè)水平。這些個人總結(jié)范文既包含了全面的分析和總結(jié),又具備了啟發(fā)和借鑒的價值。我是銷售部門的一名
心得體會的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。以下是一些經(jīng)過精心挑選的范文,每篇都是作者用心思考和總結(jié)的成果,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是學(xué)生向?qū)W校解釋個人轉(zhuǎn)專業(yè)原因及轉(zhuǎn)入其他專業(yè)的理由和意義的一種書面材料,它需要真實、誠懇地表達自己的想法。請大家仔細閱讀以下的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,相信
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報是對自己實習(xí)階段的工作經(jīng)驗和心得的總結(jié)和歸納。以下是一些優(yōu)秀實習(xí)生的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達方式。敬愛的黨組織:作為一名預(yù)
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨特個性和獨到的見解,給讀者帶來新的思考和啟示。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
心得體會是一種自我反省的機會,通過文字表達和整理思緒,能夠更加清晰地認識自己的內(nèi)心世界。接下來,小編將分享一些關(guān)于心得體會的范文,希望能給大家一些啟示和幫助。
述廉報告的撰寫過程需要高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng),確保信息的真實性和準確性。在這里,大家可以看到一些成功的述廉報告,了解公務(wù)員廉潔從業(yè)的典型經(jīng)驗和做法。
中學(xué)生演講稿的內(nèi)容可以涵蓋社會熱點、校園文化以及個人成長等多個方面。中學(xué)生演講稿的寫作方式多種多樣,下面是一些優(yōu)秀的范文供您參考。親愛的老師、同學(xué)們:。大家好!
活動總結(jié)的目的是為了讓我們反思自己在活動中的表現(xiàn),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),從而更好地提升自己的能力。在這里,小編為大家分享了一些經(jīng)典的活動總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
演講稿是一種通過語言藝術(shù)來影響和感染人心的文本,它需要演講者具備情感表達和語言技巧方面的能力。以下是一些成功演講者的范文,它們在言辭、邏輯和效果等方面都具備一定
計劃書可以幫助我們把握時間節(jié)點,確保按時完成各項任務(wù)和目標。不知道如何著手編寫計劃書?別擔心,小編為大家準備了一些精選的計劃書范文,一起來看看吧!1.收集有關(guān)冬
入團申請書是向組織申請加入團組織的一種書面材料,具有重要的意義。以下是小編為大家精心整理的入團申請書范文,供大家參考。。敬愛的黨組織:共同的信念與夢想讓師生們聚
在寫學(xué)習(xí)心得的過程中,我們可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶。接下來是小編為大家推薦的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望對大家的寫作有所幫助。2019年10月28日至31日,中
通過撰寫自查報告,可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、改進管理,進一步提升自身的競爭力。以下是一些優(yōu)秀的自查報告案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。xx國稅局:我
入黨申請書是一個反映個人政治覺悟和黨性修養(yǎng)的重要文書。現(xiàn)在,讓我們來一起欣賞一篇入黨申請書的經(jīng)典范文,領(lǐng)略其中的思想內(nèi)涵和表達方式。敬愛的黨組織:我去年2月被組
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