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幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)

時間:2025-06-09 作者:GZ才子

幼兒園教案是教師進行教學反思和評估的重要依據,能夠提升教學質量和效果。下面是一些幼兒園教師整理的精彩教案,希望能為你的教學提供一些思路。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇一

1、使幼兒了解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論,激發幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

圖片、錄像帶。《寒假安全知識調查表》。

一、談話與討論:

1、教師:我們已經學了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)。

2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區,使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的.小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)。

二、使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的興趣。

1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

3、教師總結寒假的含義。

三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"。

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。

3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

四、教師總結寒假里要注意的安全事項。

1、寒假里要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

4、過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西。

6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。

六、延伸活動:

發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的`一日活動,豐富孩子的生活內容,并做好監督護理工作,填好調查表。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇二

讓學生在寒假期間有一個安全的假期。

財產安全:不要將貴重物品放在教師、宿舍等公共場所。

生命安全:不要使用大功率電器。天氣越來越冷的時候,不要睡一張床。使用加熱用品時不要燒傷身體。雨雪天走路主要是安全的。

如何注意交通安全。

1、行車安全。

首先要理解和掌握各種紅綠燈的含義:綠燈亮了,就允許通行;紅燈亮時,不允許通過;當黃燈閃爍時,必須在確保安全的原則下通過。走路時,你應該走人行橫道。同時,你應該注意交通。不要追逐、奔跑、穿越或突然改變道路方向。不要靠在護欄和隔離墩上,不要越過或鉆過護欄和隔離墩過馬路。而是走天橋和地下道。沒有人行橫道的.時候,一定要直行通過,主動避開車流,車流靠近的時候不要急。

2、安全乘車。

對于我們每個人來說,在寒假和春節期間,我們應該乘公共汽車。乘坐公交車時,要遵守秩序,在指定地點依次等車,先下車后上車,不要擁擠,在公交車停車前不能上下,否則容易造成摔倒或顛簸。乘車時不要在車外扔雜物,不要把頭、胳膊或身體任何部位伸出車外,容易被對面的車或路邊的樹枝劃傷。同時,在公交車上不得攜帶鞭炮、汽油等易燃易爆物品。下車前你必須走到人行道上。如果你需要過馬路,你必須穿過人行橫道。千萬不要一下車就沖到路中間,車開前后都跑不到路中間。這樣你就看不到路上的車流,很容易出事。

打車時不要站在高速公路上。萬一發生翻車事故,不要抓住車廂的某個部位。抱頭縮身才是上策。遇到交通事故,要維持現場,喊大人,通知醫院,以便迅速搶救傷員,及時向交警或保安報告;還要記住車輛的車牌號碼。

更重要的是,無論發生什么情況,如果掉進水里或者任何危險的地方,不要急著去釣魚,要找大人幫忙。

1、當你身邊有紅包和錢的時候,同學們不要隨便買零食,尤其是路邊商店和街道上包裝粗糙、質量低劣的零食,不要吃沒有營業執照和衛生許可證的攤販出售的爆米花、膨化食品、豆腐、熟肉、羊肉串、辛辣食品等食品。

2、隔夜食物要加熱,不要吃腐爛的食物,不要喝自來水,更不要亂喝水,生吃水果蔬菜。蔬菜吃水果前要洗凈去皮,野果野菜蘑菇等野菜不可亂吃。

3、勤洗手,尤其是飯前飯后,上廁所一定要洗手。

隨著春節的臨近,我們的父母和學生都會燃放煙花爆竹來慶祝。同學們,有一個如何正確燃放以及應該注意什么的問題,因為鞭炮是易燃易爆危險品,在燃放過程中容易造成人身傷害和火災事故。因此,我們每個學生都必須嚴格自覺地遵守消防安全法律法規,防止火災事故。另外,寒假,因為大人白天上班,我們學生可能會在家做飯,這就需要我們安全用氣。烹飪食物時,人們不應離開并保持室內通風。我們可以主動提醒父母經常檢查煤氣和電。

1、不要在樓梯上玩,尤其是走廊擁擠的時候,一定要走右邊。

2、嚴禁在樓梯扶手上滑下或追逐奔跑。踏空或打人可能會造成嚴重傷害。

3、放學回家不要在外面玩。你應該先回家。如果需要外出,要和父母商量,讓家人知道你要去哪里。未經父母允許,學生嚴禁在外過夜。

4、學會合理使用壓歲錢。為了避免接觸一些壞人,游戲室、網吧、錄像廳、舞廳禁止任何人進入。

教師總結:

最后,希望同學們在寒假期間提高安全素質和安全意識,實現從“要我安全”到“我要安全”、“我要安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇三

為了讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節,我園特提出以下幾點建議,懇請家長密切配合:

1、寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時間,堅持早睡早起,保證孩子有規律的飲食與生活,養成良好的生活習慣。

2、請您時刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險的地方去,不玩危險物品。同時注意交通安全;遠離火、電、開水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護好孩子的安全,孩子外出時需跟隨大人,避免走失。

3、注意培養孩子良好的飲食習慣,保證飯菜質量和營養平衡,切忌暴飲暴食和偏食,要少吃或不吃零食,多吃蔬菜水果,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

4、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機,希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式),回來后要與其他小朋友分享。

5、放假了,孩子看電視的時間難免會過長,請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內,提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上,注意保護眼睛。

6、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己掃地、洗襪子等。

7、放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作,特別是流感、流腦、水痘的預防,防止傳染。提醒孩子多喝水。

最后祝您和家人度過一個愉快、祥和的新春佳節!

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇四

活動目標:

1、認識到火災的危害,不玩火遠離火。

2、學習火災的基本自救方法。

3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、大膽說出自己的理解。

活動準備:

1、滅火器圖片。

2、火災自救圖片。

活動過程。

一、談話導入。

教師:小朋友們馬上就要放寒假了,你們開心嗎?

教師:放寒假了,大家都會在家里過年,小朋友們你們喜歡過年嗎?

教師:那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?

引導幼兒回答。

教師小結:

哦,原來過年的時候大家都會穿上新衣服,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

二、認識火災的危害。

引導幼兒回答(著火)。

教師:那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢?

教師小結:會發生很多危險的事情,會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。

三、火災的自救方法。

教師:如果著火了怎么辦呀?

教師:在屋里著火了要怎么做呢?

教師:我們在屋里著火了的話,我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢?

教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片:還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。

教師:火如果很大的話,我們應該怎么做?

教師:我們應該馬上的跑,跑到沒有火的地方去,然后撥打119火災電話,撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災的地方救火呢。

教師小結:所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四、結束部分。

教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災,所以小朋友們更該注意安全;遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火,不可在室內玩煙火,小朋友也不能在廚房里玩耍。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇五

1、理解兒歌內容,了解預防新型冠狀病毒的基本方法。

2、樂于參與表演,大膽表現兒歌內容。

課件準備:兒歌音頻、實拍圖若干、《新冠肺炎預防口訣》手指操視頻、《預防新冠肺炎-和jojo一起做》兒歌視頻、《預防新冠肺炎怎么做?》兒歌視頻。

播放音頻,完整傾聽新冠肺炎預防口訣,請幼兒說一說,預防新型冠狀病毒需要注意哪些?

——小朋友們,今年我們過了一特殊的春節,我們遇到了壞家伙,它叫新型冠狀病毒,其實我們只要做好預防就可以趕走他們,那我們該怎么做呢?我們來聽聽這首新冠肺炎預防口訣是怎么說的吧!

逐一出示圖片,結合圖片幫助幼兒理解句子,念出兒歌。

——圖片上有什么?兒歌是怎么告訴我們圖片上發生的事呢?我們來聽一聽。

根據圖片,完整念誦兒歌。

播放視頻《新冠肺炎預防口訣》學做手指操,再次鞏固兒歌。

——這首兒歌變成了有趣的手指操,我們一起來看看吧。

——我們一起跟著視頻來動動手指做做手指操吧。

家園共育欣賞兒歌視頻《預防新冠肺炎怎么做?》,請幼兒學習兒歌中預防新冠肺炎有哪些行為。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇六

1.通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解幼兒的心理壓力,釋放幼兒的緊張、害怕等不良情緒。

2.說一說心中的抗疫英雄人物是誰?演一演他們的事跡。

3.想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護?

1.如何做到自我防護。

2.釋放壓力積極面對疫情。

演一演英雄事跡,想一想小朋友的責任是什么?

幼兒:做拍手游戲。

教師:關注幼兒情緒。

一、導入:

小朋友們,面對新型冠狀肺炎疫情,你害怕嗎?

指名回答。

教師總結:新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播,人人戴口罩不串門不聚會等。

二、互動交流:。

同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。

教師指名上臺講一講。

小朋友們,大家通過互相交流、訴說,現在你的心情有沒有變化呢?

指名大聲回答。

教師小結:只要我們做好自我防護,比如:勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做,聽家長的話就一定能做好自我防護,遠離疫情。

三、展開交流:

在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰?說一說他的事跡。

指名說。

誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間?

指名上臺演一演。

幼兒評價。

提問:作為小朋友怎樣做好自我防護呢?

指名說。

幼兒記筆記。

齊讀記錄內容。

四、教師總結:。

五、幼兒反思:作為小朋友心中的責任是學習。

六、拓展。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇七

1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。

2、學會保護自己,避免不安全事故的發生。

【活動準備】。

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

【活動過程】。

一、出示圖(一),提問并引出主題。

1、圖上畫的是什么地方?(廚房)。

2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)。

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4、小結:廚房里有這么多東西,小孩子個子矮,應少到廚房里去玩,為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

二、知道:第一種危險:廚房中*的危險。

1、出示實物刀:玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

3、出示圖(二):一個小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點落在幼兒腳上,真危險。

讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會受傷,還會砸著腳趾,很危險!

三、第二種危險:廚房燃氣爐的危險。

1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具,讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎?有哪些危險?

2、出示圖(三):一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐,爆出了火光,射在小孩臉上。

3、師:小朋友自己不能開燃氣爐,因年齡小,掌握不好開關,燃氣泄漏會中毒,還會引發燃氣爆炸的。

四、第三種危險:炒菜時油爆在臉上,眼睛里的危險。

1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

2、知道炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。

五、第四種危險:用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險。

1、出示圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的危險。

3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會被燙傷的。

六、要避免這些危險,有什么辦法?(遠離廚房,不一個人在廚房里玩……)。

七、看《安全伴我行》手冊,讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險,并把看到的故事說給小朋友們聽,幼兒一起交流。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇八

近期冠狀病毒得到一定程度的抑制,我們還是不能放松警惕,因為這是一個長期的戰斗,小朋友雖然都知道冠狀是什么嗎?但對怎樣預防冠狀,保護自己,病菌是從哪里傳播的,還了解甚少。因此我們覺得有必要在社會人人都關心,連幼兒園孩子都關心的熱點,預設一節這樣的課,讓幼兒進一步知道怎樣預防冠狀,保護自己的重要性。

1.通過活動,引導幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況,知道相關的預防知識,學會保護自己。

2.通過看看、講講、編兒歌、等各種有趣的形式,讓幼兒知道預防冠狀的重要性。

環境創設:

1.老師和幼兒共同收集預防非典的圖片,布置成版面。

2.洗手歌的視頻、圖片、今天誰會贏的記分表、獎品若干、電子版獎狀。

3.幼兒已學會兒歌拍手歌,游戲洗手歌,認識過一些漢字。

(一)讓幼兒看看收集的圖片,自由討論。

(老師讓家長觀察幼兒討論的情況,并對幼兒提出的問題進行及時的歸類)。

1.人們為什么要在冠狀期間,人多擁擠的地方戴口罩?

3.醫生和護士為什么要穿厚厚的隔離服?

4.那冠狀到底是一種什么樣的病呢?

(二)教師小結:

冠狀是一種呼吸道傳染病,主要是通過飛沫及接觸病人傳播,傳播的速度非常快。

1.在抗擊冠狀的過程中,人們是怎么做的?

2.那我們小朋友應該怎樣預防冠狀,保護自己呢?

(三)幼兒學習預防冠狀的兒歌。

附參考兒歌:

預防冠狀病毒。

預防千萬條,口罩第一條。

健康第一位,不要吃野味。

不往人群擠,病毒不纏你。

洗手很重要,勝過吃補藥。

通風也要緊,疾病無蹤影。

病毒病毒趕快跑。

大公雞,喔喔叫,小動物們醒來早;

舉行動物運動會,安排龜兔比賽跑。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇九

孩子們盼望的一年一度的寒假生活即將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節。

1.注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標志。

2.注意用電安全。認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛生。不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

祝小朋友們過一個安全、健康、愉快的寒假,同時祝家長朋友新年快樂、平安幸福!

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇十

尊敬的各位家長:

您好!在您的關心、支持、密切配合下我們幼兒園順利平安的度過了這學期,在此向您表示衷心感謝!

本學期定于20__年1月19日放假,下學期于2月15—16日報名,2月17日正式上課。為了讓您的孩子_________擁有一個愉快而有意義的寒假,在這里給您一些溫馨提示:

1、教育幼兒不玩火,不放煙花爆竹,防止燙傷、炸傷。

2、外出游玩時遵守交通規則,不離開成人的視線,不隨便與陌生人交往。

3、注意飲食衛生安全,定時進餐,不暴飲暴食,并防止“病從口入”。

4、選擇性地陪同孩子一起適當觀看電視節目,不讓眼睛過度疲勞。

5、多抽時間與孩子交流、溝通,增進親子感情,盡量豐富孩子的生活內容。

6、合理安排幼兒的作息,保證幼兒充足的睡眠,養成良好的生活習慣。

7、教育子女講文明、有禮貌,培養幼兒勤儉節約,不亂花錢的好習慣,要求孩子自己能做的事情自己做,在家做個好孩子。

通知人:___學校。

____年__月__日。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇十一

1、通過游戲,鞏固幼兒對交通規則的認識,引導幼兒遵守交通規則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。

2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的.快樂。

1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

(一)聽音樂“手拉手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。

(二)欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內容。

1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。

2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

3、鼓勵幼兒說說并動態表現歌曲的內容。

4、幼兒跟著老師唱一遍。

(三)組織游戲。

1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。

2、教師介紹游戲規則

3、教師和能力強的幼兒示范游戲

4、在老師的引導下,使幼兒形象性地進行游戲, 從中讓幼兒知道要遵守交通規則。

(四)鼓勵幼兒自由結伴游戲。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇十二

幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的.寒假和春節。

1、 使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

2、 通過討論,激發幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

1.注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標志。

2.注意用電安全。

認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。

不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛生。

不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇十三

安全教育是幼兒園工作的重中之重,認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓;幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,使其健康、快樂、平安地成長。

幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節。

1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論,激發幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

1.注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標志。

2.注意用電安全。

認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。

不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛生。

不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

范文作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到......

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇十四

今天我說課的題目是幼兒園大班安全教育《安全快樂過寒假》。

一年一度的寒假生活即將到來,在寒假中,為了加強幼兒的安全防范意識,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全,讓幼兒度過一個安全快樂的假期,特此設計此教學。

1.認知目標:通過觀看課件讓幼兒懂得安全的重要性。

2.能力目標:提高安全意識和自我保護能力。

3.情感目標:引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發興趣。

4.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

5.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

通過觀看課件學習假期安全的相關知識。

難點:通過學習提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

有關交通安全、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關課件。

直觀法、談話法。

教學活動:(一)。

假期中的打算談話引入,小朋友們,我們的寒假生活即將到來,老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢?教師引導幼兒說出自己想做的或是喜歡做的事情(教師要鼓勵幼兒大膽表述),最后教師小結:剛才小朋友們說出了許多假期中的打算,但是無論小朋友們做什么事情都要時刻注意安全。

教學活動:(二)。

組織幼兒探討怎樣快樂地度過假期在這一活動中,通過前面幼兒說出怎樣來玩,教師進一步引出我們在做這些事情時應怎樣保護自己?(教師引導幼兒互相說一說)這一環節可以培養幼兒的表達能力。

教學活動:(三)。

教師總結幼兒假期中應注意的安全主要從以下四個方面來講安全:交通安全、防溺水安全、電方面的安全、火的安全。

1、教師出示有關交通安全方面的課件,引導幼兒觀看,隨之教師小結在交通安全上應注意:

(1)自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍;。

(2)不得獨自橫穿公路,要有大人的陪同;。

(3)文明乘車,在車內不隨便扔果皮,更不能把頭伸出車窗外。此環節可以增強幼兒的交通安全意識。

2、課件出示溺水事故片段,引導幼兒仔細觀看,教師再小結在防溺水安全方面應注意:

(1)小朋友嚴禁到水庫、池塘、河流等戲水、打撈東西,不能獨自或結伴到池塘邊、河流、玩水、滑冰。

(2)如果發現有小朋友不慎掉進水庫、池塘、水井等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼成年人來相助或撥打"110"【此環節可以增強幼兒的防溺水安全意識】。

3、老師引入電方面的`安全在此環節中讓幼兒想一想有哪些家用電器,我們要不要隨便觸摸家用電器,引導幼兒說出不能隨便觸摸家用電器受傷,尤其是電線、燈頭、插座等。

4、老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片,進一步引出火的安全。

(1)不能私自燃放煙花爆竹,避免失火或受傷。

(2)不準玩火,不得攜帶火種,以免發生火災,發生火災時及時撥打"119"。

(3)冬季做好煤氣中毒預防工作。

最后老師小結:安全隱患無處不在,希望我們每個小朋友假期聽父母的話,并牢記我們今天所學的安全知識,祝小朋友們度過一個安全、快樂的假期。

幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇十五

1、結合繪本故事讓幼兒初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2、掌握預防冠狀病毒方法,養成幼兒的良好衛生習慣。

3、感受病毒傳播的強大力度,激發幼兒自我保護意識。

1、冠狀病毒圖片、相關繪本故事(寫給孩子的冠狀病毒繪本)。

2、口罩噴壺。

一、問題導入,引出“冠狀病毒”

1、引導幼兒討論假期時人們的變化。

師:小朋友們,你們的假期都是怎么過的,有沒有經常出玩耍呢?是呆在家里的時間多一點,還是出去玩的時間多呢?(幼兒分別回答)。

師:你出去的時候有沒有發現我們周圍的人們有什么變化呢?(可以出示一些圖片來提醒幼兒)。

2、引導幼兒思考:人為什么會有這樣的變化,為什么不能經常出門玩耍,為什么出去了還要戴口罩,量體溫;引出“冠狀病毒”。

師:這是因為我們的生活中出現了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭,有時候小朋友們身體不舒服,有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內里搗亂。(可出示病毒圖片)。

3、教師出示“冠狀病毒”圖片,引導幼兒認識冠狀病毒。

師:

(1)這次出現在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?它們手里拿的是什么啊?它們有幾只腳呢?(請個別幼兒回答)。

(2)這些病毒竟然有八只腳,小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?(請個別幼兒回答)。

(3)大人們把這花瓣叫“花冠”,所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒——冠狀病毒”。

二、播放繪本故事了解冠狀病毒的`危害和傳播途徑,掌握預防的方法。

1、教師講述冠狀病毒的危害。

師:冠狀病毒是一群壞家伙,它們會悄悄溜進不注意衛生的小朋友的身體里,讓小朋友咳嗽、發燒,感覺到不舒服,然后……這個小朋友就生病了。

2、通過游戲,初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法。

游戲《噴嚏雨》。

(1)師:有時,病毒也會藏在小朋友們的口水里,我們打噴嚏或咳嗽時,嘴巴里的口水就會噴出來。

(2)教師面對幼兒,用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(注意避免唾沫飛出,僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

師總結:我們在出門時帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法),這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上,就不會落在我們的皮膚上了;而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛生紙捂住自己的鼻子和嘴巴,用完的衛生紙要丟入垃圾桶。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇十六

“安全第一”、“安全無小事”,為了使學生能過上一個平安、快樂的學園生活,圍繞“道路交通安全”、“溺水安全“、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”等易發的安全問題對學生進行安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全。

學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)。

(二)防火安全。

1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)寒假安全教育主題班會2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

文檔為doc格式。

幼兒園寒假里安全教育教案(熱門17篇)篇十七

1、通過親身體驗,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

2、初步形成自我保護能力。

1、認識火警電話119。

飯后散步活動時,波波通過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”我沒有直接理會,而是彎下腰來問他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,有的幼兒呈現緊張表情,有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護的意識)。為保護幼兒這意識,并在隨機中對幼兒進行安全教育,我立刻蹲下來和幼兒聊了起來:“著火了我們該怎么辦呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來。“消防電話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒有119。

(2)實際聯系不夠,需要在隨機教育中加以強化,做到不但有意識,還能助幫幼兒形成自護能力,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119,并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當有火災時,你們要趕快離開,告訴大人請他們幫忙。

2、初步感知火的危害和益處。

我便帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發出很多煙,幼兒的反應還是以為真的著火了,需要請消防叔叔,打119電話。我進一步引導幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經明白這種火的意義。

3、進一步感知玩火所帶來的危害。

正好前面有一片枯草被調皮男孩燒掉,我趁勢帶他們來到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導幼兒明白隨意玩火的危害。

回來的路上,還講了一發生在大哥哥身上的事,由于玩火,點著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,孩子們聽得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中已經種下了安全意識的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護。

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