久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇一

“哈哈哈”同學(xué)們的笑聲像海浪聲一高一低。我們正在玩趣味傳話的游戲。

規(guī)則是全組同學(xué)一次傳話,看哪組傳的對(duì)。游戲開(kāi)始了,輪到了付佳佑上場(chǎng),教室好像按下了暫停鍵,安靜的都能聽(tīng)見(jiàn)自己呼吸的聲音。只見(jiàn)他面部猙獰,眉毛像兩條扭曲的蟲(chóng)子。他的嘴巴一顫一顫,讓人止不住發(fā)笑。當(dāng)傳到殷智宸時(shí),他像滾動(dòng)的木樁――在地上翻來(lái)翻去。當(dāng)他好不容易止住笑開(kāi)始傳話時(shí),他那剛才的笑似乎傳染到了別的同學(xué)身上,就是“轟”的一聲,笑炸了。

終于輪到我了,我心里有一種說(shuō)不出的感受:又緊張,因?yàn)榕陆o全組拖后腿。又興奮,心中像有一只小兔子一樣,七上八下。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)題目后,臉上的笑容頓時(shí)凝固住了,因?yàn)槲仪懊娴耐瑢W(xué)說(shuō)了一大串,像“咒語(yǔ)”一樣讓我琢磨不清、云里霧里的話。我的臉上大寫(xiě)著“無(wú)奈”兩個(gè)大字,沒(méi)辦法,只能硬著頭皮繼續(xù)傳。

又傳了幾個(gè)同學(xué),到了最后一人。我們個(gè)個(gè)都非常興奮,簡(jiǎn)直比開(kāi)禮物盒還興奮,迫不及待地想知道最終的結(jié)果。只見(jiàn)楊佳寧站起來(lái),調(diào)整了心態(tài),激動(dòng)的手舞足蹈。她冒出倆字小偷……,又停頓半響,又冒出倆字飄屁……她這一番話,讓我們都笑翻了。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二

俗話說(shuō);“不以規(guī)矩,不成方圓。”今天,我們班就玩了“傳話”的游戲,游戲玩法是這樣子的,全班五個(gè)小組的第一位同學(xué)到老師處聽(tīng)要傳的話,然后回組把話悄悄傳給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)在悄悄傳給第三個(gè)同學(xué)……依次推下去。全部同學(xué)都傳完后,最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出這個(gè)話,哪組傳得又快又準(zhǔn),哪組獲勝。

在游戲開(kāi)始前,我們讀了一下游戲規(guī)則,是這樣的;一、不能偷聽(tīng)話。二、只能傳一次話。三、傳話時(shí),要捂住別人的耳朵悄悄的說(shuō)。四、傳話時(shí),無(wú)關(guān)的同學(xué)靜息,不能出聲。五、最后一位的同學(xué)與第一位同學(xué)的話相同為勝。

我們組的話是“父母不能驕縱孩子,要教育孩子用自己的雙手養(yǎng)活自己。”戴煜瑤(也就是我們組的第一位同學(xué))一拿到寫(xiě)著話的紙條,頓時(shí)大大地張大了嘴巴,可能塞得下一個(gè)蘋(píng)果了吧,隨著王老師的一聲令下;“開(kāi)始”!戴煜瑤就跑下來(lái),對(duì)鄭嘉磊說(shuō)了一會(huì)兒后,鄭嘉磊就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);“如果一個(gè)人不能以自己的雙手養(yǎng)活自己,那就……就”,我著急的說(shuō);“就什么呀,你說(shuō)呀!”他說(shuō);“我不知道,她又沒(méi)有說(shuō)清楚”。我一臉茫然地轉(zhuǎn)過(guò)去,對(duì)程孟圣說(shuō);“如果一個(gè)人不能以自己的雙手養(yǎng)活自己,那就”。程孟圣著急的說(shuō);“就什么呀?”我說(shuō);“我不知道!”

開(kāi)始公布答案了,當(dāng)?shù)轿覀児即鸢笗r(shí),程孟圣說(shuō);“我沒(méi)聽(tīng)清楚!”我們只好“0”分了。

這個(gè)游戲真有趣呀!

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇三

徐老師口中的“驚喜”是什么呢?我疑惑不解,難道是打引號(hào)的驚喜?但徐老師神秘又調(diào)皮的眼神,不正告訴了我們答案嗎?那會(huì)不會(huì)是a部的委員要在今天講ppt?中午吃飯時(shí),我咬著筷子,用手托著腦袋,猜測(cè)著徐老師口中的“驚喜”。

始料不及,“驚喜”居然是全班被罰靜坐!也許是因?yàn)槲覀兲臭[,不認(rèn)真聽(tīng)徐老師講話。可是,我分明又覺(jué)察到徐老師犀利的眼神中仿佛帶著幾分笑意,像是在期盼著什么……果然不出我所料,當(dāng)教室里的投影儀顯示出“傳話游戲”時(shí),一切都真相大白了。教室里頓時(shí)歡呼雀躍,笑聲、歡呼聲、打鬧聲,響成一片。

“傳話游戲”的規(guī)則很簡(jiǎn)單:由第一個(gè)人把指定的話傳給下一個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人,那個(gè)人就起立說(shuō)出原話的內(nèi)容。

徐老師先讓我們組做一次示范。張芮菡接到指定內(nèi)容后,便迅速傳給第二個(gè)人……當(dāng)胡梔夏轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)將口令傳給我時(shí),她把嘴湊到我耳旁,用手做成一個(gè)喇叭的形狀說(shuō)道:“他們好像說(shuō)‘一個(gè)小孩叫……’后面我就不知道了。”

不知道?我焦急萬(wàn)分,嘴中念著:一個(gè)小孩叫……叫……好像叫小杜?……這個(gè)繞口令我在書(shū)上看過(guò)!

我把身子轉(zhuǎn)向王彥穆,用手擋著嘴,輕聲道:“一個(gè)小孩叫小杜,上街打醋又買(mǎi)布。買(mǎi)了布,打了醋……”怎么辦?我不會(huì)了。萬(wàn)一徐老師傳的是整首繞口令,那我們組豈不失敗了?我尷尬地笑笑:“后面的我不會(huì)了,你就只寫(xiě)這點(diǎn)吧。”王彥穆有些失望,目光暗淡了些,但也只能接受這個(gè)答案。他提筆就寫(xiě),在大家期盼的目光下,王彥穆拿著寫(xiě)好的答案,大聲念到:“一個(gè)小孩叫小杜,上街打醋又買(mǎi)布。買(mǎi)了布,打了醋。”念完后,徐老師笑道:“你們自以為聰明,但是……”投影儀上顯示出正確答案——一個(gè)小孩叫小杜,上街打醋又買(mǎi)布。我們的答案錯(cuò)了!我們組的同學(xué)遺憾地長(zhǎng)嘆了一聲。

后來(lái),同學(xué)們的傳話更是讓人捧腹大笑,教室里一直回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇四

老師一進(jìn)教室,就說(shuō)玩一個(gè)傳話的游戲。聽(tīng)見(jiàn)傳話,我又激動(dòng)又緊張,我會(huì)不會(huì)傳錯(cuò)?同學(xué)議論紛紛,有的問(wèn)“不是傳童話吧?”有的說(shuō):“會(huì)不會(huì)傳文章?”有的在一旁嘀咕:“什么時(shí)候開(kāi)始啊?”

“安靜,游戲規(guī)則是這樣的:老師把一句話傳給第一個(gè)同學(xué),第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué),就這樣傳到最后一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)上回來(lái)匯報(bào)給我們聽(tīng)。”同學(xué)們大聲叫著:“讓我來(lái)!”

游戲開(kāi)始了。老師彎下腰,手像喇叭一樣,對(duì)著第一位同學(xué)李思奕的耳朵。嗯,老師的聲音像蚊子,鬼才能聽(tīng)得見(jiàn)。第1位同學(xué)邊聽(tīng)邊笑。老師又提醒我們:“千萬(wàn)注意,傳話的時(shí)候聲音要很小,不能被旁邊的人聽(tīng)見(jiàn)。”

老師說(shuō)完,我們又開(kāi)始傳話,姿勢(shì)各式各樣,有的墊起腳,有的抬起頭,有的彎下腰,還有的站著不動(dòng)。

潘宣屹走到空調(diào)旁邊,“啊”的一聲叫了起來(lái)。原來(lái),一位同學(xué)給他傳話,他聽(tīng)了大叫:“啊?再說(shuō)一遍!”一臉茫然走下了講臺(tái)。到了我,我掂起腳去聽(tīng)前面一個(gè)同學(xué)的話:“只動(dòng)嘴不動(dòng)腳。”我聽(tīng)懂了之后傳給下一位同學(xué),我說(shuō)的跟前面的同學(xué)一樣。我下了臺(tái),有人問(wèn)我:“你在臺(tái)上聽(tīng)到了什么?”我搖搖頭:“忘了。”

終于到了最后一個(gè)同學(xué),他走上臺(tái)說(shuō):“只動(dòng)嘴不動(dòng)腳。”老師立刻接過(guò)話:“正確答案是,不動(dòng)嘴只動(dòng)腿,不動(dòng)腿只動(dòng)嘴,不如不長(zhǎng)腿和嘴。”

我們奇怪了:“這怎么可能呢?”老師問(wèn)我們有什么啟發(fā)?同學(xué)紛紛搶著說(shuō),我只知道,聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)要聽(tīng)得認(rèn)真。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇五

今天,天空萬(wàn)里無(wú)云,天氣格外地好,我的心情也和天空一樣燦爛,因?yàn)榻裉炖蠋熃o我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課。

叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們匆匆忙忙沖進(jìn)教室,生怕遲到似的。過(guò)一會(huì)兒,老師眉開(kāi)眼笑地走上講臺(tái),笑瞇瞇地在黑板上寫(xiě)了傳話游戲四個(gè)大字,原來(lái)今天老師要跟我們玩一個(gè)游戲。

老師清了一下嗓子說(shuō):今天我們要玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲。話音剛落,教室里一下子沸騰起來(lái),有的同學(xué)歡呼躍雀,有的.同學(xué)壓抑不住自己的情緒,有的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,老師一聲令下,教室立刻安靜下來(lái)。

老師笑著說(shuō)游戲規(guī)則:老師把寫(xiě)好的字的紙條給第一排的第一個(gè)同學(xué)看,第一個(gè)同學(xué)看完記住后,悄悄傳給第二名同學(xué)。傳話時(shí)不能讓第三人聽(tīng)到,最后的同學(xué)把聽(tīng)到內(nèi)容寫(xiě)在老師發(fā)下來(lái)的空白紙條上,然后下位交給老師。傳話時(shí)不能走下位,要悄悄把話依次傳下去。

游戲開(kāi)始了,大家都緊張起來(lái),只見(jiàn)我們組的第一名同學(xué)快速把話傳給第二名同學(xué),我也不知道他把話傳對(duì)沒(méi)有,第二名同學(xué)用手組成一個(gè)小喇叭貼著我耳朵嘰嘰咕咕了些什么,我又轉(zhuǎn)向后面的同學(xué),然后再傳給最后的同學(xué),最后一名同學(xué)飛快地在紙條上寫(xiě)了一些字交給老師,老師公布答案,宣布到我們這組時(shí),我心砰砰直跳,老師大聲說(shuō):答案是:小良在趕羊,在山坡上遇到一匹狼。這組把內(nèi)容寫(xiě)成是:小孩感到身上遇到一陣癢話音剛落,同學(xué)們笑得快把整個(gè)教室震翻了天,我也忍不住撲哧笑了出來(lái)。

今天玩得真高興啊!不僅高興,我還體會(huì)到了一個(gè)道理:眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。所以,我們不要隨便相信他人的傳言。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇六

今天上作文課時(shí),老師讓我們做了一個(gè)非常好玩的游戲——傳話。

老師首先說(shuō)了游戲規(guī)則:老師把想出來(lái)的句子傳給第一個(gè)人,第一個(gè)人傳給第二個(gè)人,依次下傳,然后大家把聽(tīng)到的話寫(xiě)在紙條上。寫(xiě)完后再交給老師,最后由老師一個(gè)一個(gè)念出來(lái)。

游戲開(kāi)始了。老師走到第一個(gè)同學(xué)身邊,用手捂著那個(gè)同學(xué)的耳朵,悄悄地說(shuō)了一句。那個(gè)同學(xué)迅速轉(zhuǎn)身用手捂成了個(gè)喇叭形,悄悄地對(duì)第二個(gè)同學(xué)說(shuō),聲音很小,生怕誰(shuí)聽(tīng)到了。過(guò)了一會(huì)兒,我們傳完了,把紙條交給了老師。

終于,激動(dòng)人心的時(shí)候到了,同學(xué)們都想知道自己有沒(méi)有傳對(duì)。老師清了清嗓子,對(duì)大家說(shuō):“我先說(shuō)一下正確的句子:螞蟻奶奶牙疼,長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生給它裝了顆黃金牙。但有的同學(xué)寫(xiě)的是螞蟻長(zhǎng)出黃金牙,螞蟻沒(méi)了黃金牙,螞蟻?zhàn)兂闪它S金鴨……”老師沒(méi)有念完,全班就一陣爆笑,然后,老師說(shuō):“我來(lái)念一下最后一位同學(xué)寫(xiě)的話:阿貍變成了黃金姐!”“哇——”全班又是一陣爆笑。

又一輪,老師給第一個(gè)同學(xué)傳的是:“蝸牛撿到一個(gè)面包,把它當(dāng)早餐吃,結(jié)果磕掉了一顆門(mén)牙。”到最后一個(gè)同學(xué),他寫(xiě)的是“狐貍見(jiàn)到一個(gè)炸彈,把鼻子炸了。”還沒(méi)有一秒鐘,全班就爆笑了,大家的肚子都笑疼了。

就這樣,一次有趣的課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。人們都說(shuō):耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。這堂課也使我懂得了這個(gè)道理。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇七

星期五下等,第二節(jié)語(yǔ)文課,我們班舉行了一次有趣的傳話游戲,同學(xué)們都興致勃勃地參加了游戲。

游戲規(guī)則是:八個(gè)同學(xué)為一組,第一位同學(xué)先看完紙條上的話,然后告訴第二位同學(xué),依次類(lèi)推,讓最后一位同學(xué)說(shuō)出答案。如果答案和紙條的內(nèi)容一樣,那這一組就勝利。

輪到我們組八個(gè)人上臺(tái)做游戲了。老師先把紙條給小鑫,小鑫仔細(xì)地看了又看,才把紙條還給老師。趴到第二位同學(xué)——也就是我的耳邊,他悄悄地對(duì)我說(shuō):“他凍了一塊冰。”我聽(tīng)清后,點(diǎn)點(diǎn)頭,然后趴到小文的耳朵邊,小聲地告訴了她,小文趕快又告訴了下一位同學(xué)……到最后一位同學(xué)小紅了,小紅聽(tīng)了以后,不知所措地眨眨眼,又思考了一會(huì)兒,才猶豫地把答案說(shuō)了出來(lái):“他被凍成了一塊冰。”這時(shí)老師說(shuō)出了答案:“他凍了一塊冰。”只見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑,笑得東倒西歪,有的笑得眼淚都流出來(lái)了!

下課了,傳話游戲在清脆悅耳的鈴聲中圓滿地結(jié)束了。

這個(gè)游戲告訴我們:不要輕易相信別人的話,更不能做傳話人。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇八

今天下午,在同學(xué)們的歡呼聲中,一個(gè)有趣的傳話游戲在我班拉開(kāi)了帷幕。

岑老師先將每小組最前面一位叫出去,嘰里咕嚕地在每個(gè)人耳邊說(shuō)了一句話,隨后讓他們回到了教室。

“預(yù)備……開(kāi)始!”隨著岑老師一聲令下,我的心像一只小兔子一樣跳個(gè)不停。我環(huán)視四周,呵,大家傳話的方式可真是各式各樣。有的站起來(lái),跑到下一個(gè)參賽者耳旁,說(shuō)起了“密語(yǔ)”;有的坐著,等輪到他(她)傳話,就猛一轉(zhuǎn)身,把話傳達(dá)給后面的同學(xué);還有的將手與嘴組成一個(gè)“喇叭”形,生怕把話泄露出去。其中岑凱的傳話方式最為搞笑,他先把頭180;大轉(zhuǎn)彎,再像鴨子一樣擺擺手,最后才把話慢騰騰地傳達(dá)給沈陶。

我們組以迅雷不及掩耳的速度把話傳達(dá)到了我這邊——我是最后一位,王珂哲悄悄告訴我:“媽媽在超市里買(mǎi)了一條圍巾。”我立刻像離弦的箭一樣沖向黑板,把這句話寫(xiě)了下來(lái)。

“現(xiàn)在公布比賽結(jié)果!”岑老師笑著說(shuō),“虞悅組(我們組)錯(cuò)在漏寫(xiě)了‘漂亮的’這三個(gè)字,我的原話應(yīng)該是‘?huà)寢屬I(mǎi)了一條漂亮的圍巾。’”岑老師頓了頓,接著說(shuō):“再來(lái)看看其他組吧,哎喲,這是哪一組啊!竟把‘公牛的表演很精彩’,寫(xiě)成了‘工人的表演很精彩。’”岑老師的話還沒(méi)說(shuō)完,教室里早已笑開(kāi)了鍋,天哪,這不是把人變成牛了嗎?我笑得肚子都痛了。笑完了,岑老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)在我們生活中,很多人總是亂傳達(dá)別人的話,比如原本有人在說(shuō)你的好話,結(jié)果傳到你這兒變成了有人在說(shuō)你的壞話了。”

是呀,在生活中我們千萬(wàn)不能聽(tīng)風(fēng)就是雨,不能聽(tīng)到一點(diǎn)傳聞就信以為真,要學(xué)會(huì)仔細(xì)地辨別、科學(xué)的判斷各種消息,正確的對(duì)待各種傳聞。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇九

“嘎嘎嘎,哈哈哈!”同學(xué)們笑得快笑破肚子了,我們?cè)诟墒裁?我們?cè)谕嬗腥さ娜の秱髟挘娴米屓斯笮Α?/p>

規(guī)則是一個(gè)人去林老師那聽(tīng)林老師說(shuō)的一句話,再把話傳給別人,但不能給別人聽(tīng)到。

到了最后全組都笑傻了,老師問(wèn):“是什么呀?”陳朵嘻嘻哈哈地說(shuō):“是我看見(jiàn)小偷的屁股。”這時(shí),全班同學(xué)都笑了。有的拍臉笑,有的拍桌子笑,還有的拍腿笑。

這個(gè)游戲太好玩了,我下次還要玩!

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十

星期二下午,呂老師給我們上了一節(jié)課,這節(jié)課的名字叫“。”游戲規(guī)則:一共分為三組,每一組傳一句話,傳到最后一位大聲說(shuō)出句子,最后公布答案。

第一組的句子是:機(jī)靈的孫悟空在蔚藍(lán)的天空上吃著又大又甜的西瓜,他們一個(gè)個(gè)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的向下一個(gè)人傳遞句子,最后一個(gè)人聽(tīng)了好幾遍才聽(tīng)清楚,他把答案說(shuō)了出來(lái):天上有一只小鳥(niǎo)掛在天上,這也太別扭了,老師把原句念了出來(lái),大家都說(shuō)這也太離譜了。第二組的句子是:雷思敏撿到一百元,被警察抓走了,第一個(gè)人看了后笑的肚子都痛了,她笑著給第二個(gè)人,每傳一個(gè)人,那個(gè)人都笑個(gè)不停,到了最后一個(gè)人,他把句子大聲的說(shuō)出來(lái):雷思敏撿到一元錢(qián),被警察抓走了。全班同學(xué)笑的前仰后翻,有的人拍拍桌子說(shuō):“好好笑,好好笑。”有的人笑紅了臉;有的人指著雷思敏哈哈大笑。

到了最后一組了,句子是:清晨,小麗在廁所里踩到了一塊肥皂,屁股開(kāi)花了。傳到我后,我立刻給下一個(gè)人傳達(dá)句子,陳可欣聽(tīng)了一遍還不夠,我講了兩三遍后,她終于聽(tīng)清了,向下一個(gè)人傳達(dá),到最后一個(gè)人的時(shí)候,她大聲的說(shuō)出了答案:下午小明拿了一塊肥皂,他摔了一跤,屁股開(kāi)花了。與原句有一點(diǎn)不同,大家都哄堂大笑,時(shí)間錯(cuò)了,人物錯(cuò)了,地點(diǎn)也沒(méi)有。

這節(jié)課真有趣啊!這個(gè)游戲告訴我們:眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十一

我的耳邊一直響著“什么?”“你說(shuō)什么?”這樣的話,原來(lái)我們今天在玩“傳話”的游戲。這個(gè)游戲可真不簡(jiǎn)單!我們接連失敗了幾次。

最后一局終于開(kāi)始了,我有些迫不及待了。只不過(guò)和前幾局不一樣的是,我們不比賽了。而是一組和二組一起傳話,規(guī)則和前幾局一樣,只能小聲傳話,雙手必須拱成筒狀,包住別人的耳朵來(lái)說(shuō)話。

范老師首先傳話給a同學(xué)聽(tīng),只見(jiàn)他一只手拿著自己打印的紙條,一只手成筒狀湊到了a同學(xué)的耳朵邊,輕輕地把紙條上的字一個(gè)一個(gè)地說(shuō)了出來(lái)。范老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō):“這句話只有五個(gè)字。”范老師說(shuō)完后,第一位同學(xué)就給b同學(xué)說(shuō)去了,b同學(xué)聽(tīng)完后接著給c同學(xué)說(shuō),就這樣,我們一個(gè)接一個(gè)傳了下去。終于傳到我了,我看到我前面的那位同學(xué)要轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)了,就立馬站了起來(lái),她用雙手卷成筒狀,包住我的右耳朵,小聲地說(shuō):“小花小花”,接著我問(wèn)她是幾個(gè)字,“四個(gè)字”,她皺著眉頭說(shuō)道。我覺(jué)得她應(yīng)該是沒(méi)有聽(tīng)清楚,有些不確定。

我覺(jué)得這句話實(shí)在太簡(jiǎn)單了,但是我感覺(jué)不對(duì)勁。范老師明明說(shuō)是五個(gè)字,為什么到我這邊就只有四個(gè)字啦?我心里又想,不管了不管了,只要我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)就好了!接著我又把話傳給了最后一位同學(xué)。最后一位同學(xué)上黑板寫(xiě)下了答案,卻只有兩個(gè)字:“小畫(huà)”。接著,范老師用紅色的粉筆寫(xiě)上了“化肥會(huì)揮發(fā)”這五個(gè)大字。我完全不敢相信,我們會(huì)把五個(gè)大字傳成兩個(gè)大字,這真是讓我們意想不到的結(jié)果啊。

結(jié)束這個(gè)游戲我終于明白,耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí),我也感受到了,只有團(tuán)結(jié)一心才能取得好的結(jié)果。(公眾號(hào):芒果。

作文。

之家)。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十二

今天晚上,作文老師帶我們玩了一個(gè)有趣的傳話游戲。

游戲的規(guī)則是:老師把傳話的內(nèi)容告訴大隊(duì)長(zhǎng),然后這個(gè)小朋友把那句話依次傳給后面的小朋友。傳對(duì)了就成功,傳錯(cuò)了就輸了。

游戲開(kāi)始了,我很激動(dòng),當(dāng)傳到我的時(shí)候,我很緊張,生怕傳錯(cuò)。本來(lái)的傳話是穿著紅衣服的小姑娘真漂亮。傳到最后卻變成了:你的媳婦真不要臉。逗得大家哈哈大笑,有的笑得捂著嘴巴,有的笑得趴在桌上。第一組傳得又快又正確,所以他們贏了。

玩了這個(gè)游戲,我懂得了一個(gè)道理,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),傳言不可信!

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十三

今天晚上,我們?cè)谧魑陌嗌贤媪艘粋€(gè)傳話游戲。

老師把四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)喊到前面說(shuō)傳話的內(nèi)容,我們的隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)清楚后就開(kāi)始往后傳,要傳到我的時(shí)候,我有一點(diǎn)緊張,因?yàn)槲遗伦约赫f(shuō)錯(cuò)。我前面的一個(gè)人傳給我,我卻沒(méi)聽(tīng)清楚他說(shuō)的是什么,我問(wèn)他說(shuō)的是什么,他還是沒(méi)說(shuō)清楚。

今天我們傳得又快又對(duì)的是第一組,因?yàn)樗麄兊年?duì)長(zhǎng)說(shuō)得最清楚,所以他們勝利了。

從這個(gè)游戲中,我明白了,傳言不可信。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十四

今天,老師走進(jìn)教室對(duì)我們神秘地說(shuō):“我們今天玩一個(gè)傳話游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了,有的歡呼雀躍,有的拍手叫好,還有的喊“yeah”!”

游戲規(guī)則是:先請(qǐng)六個(gè)同學(xué)上臺(tái)排成一行,老師再把話小聲地傳給第一個(gè)同學(xué),依此類(lèi)推,一直傳到最后一位,最后一位同學(xué)把聽(tīng)到的話大聲地說(shuō)出來(lái)。

游戲開(kāi)始了。老師把手放在嘴邊成了一個(gè)“小喇叭”,然后湊向我的耳邊,悄悄地說(shuō)話,我認(rèn)真地聽(tīng)著,但只記得一半。然后我又把話傳給陳欣,陳欣聽(tīng)了一臉茫然。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)往下傳,終于傳到了妍熙,妍熙大聲地說(shuō):“我去買(mǎi)冰淇淋”。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑,原來(lái)老師剛才說(shuō)的是:“媽媽帶我到公園放風(fēng)箏,還買(mǎi)了冰淇淋。”

哈哈,今天我們從玩中明白:“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。”不要隨便相信別人的話的道理。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十五

老師給我們講了游戲規(guī)則:一要快,二聲音不能太大,三講話要講清楚。然后我們筆直站成一排。我早就盼望游戲開(kāi)始了。

老師先把一張寫(xiě)了一個(gè)句子的紙條給丁欣怡看。丁欣怡雙手捧著卡片,一邊看一邊忍不住發(fā)笑,仿佛撿了一個(gè)大寶貝似的。她看完以后回轉(zhuǎn)身,一手捂住我的嘴巴,一手抱住我的頭,輕輕說(shuō)了一句:“艾思毅說(shuō)昨晚下了一場(chǎng)大雪,他被凍成冰棍了。”我聽(tīng)清楚之后又傳給黃圣潔。

黃圣潔比我高半個(gè)頭,我只好踮起腳把嘴湊到她耳朵邊,另一只手抱住她的脖子生怕讓別人也聽(tīng)見(jiàn),可我一邊說(shuō)忍不住一邊發(fā)笑。黃圣潔又傳給周芳菲,當(dāng)傳到艾思毅的時(shí)候,艾思毅趕緊傳給朱乾造,他咬住朱乾造的耳朵仿佛在說(shuō):“這耳朵真好吃!”到最后一個(gè)同學(xué)傳完了,老師叫最后的同學(xué)付新華說(shuō)說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)了什么話,他說(shuō):“艾思毅在我手里完蛋了。”大家一聽(tīng)都笑痛了肚子,有的笑的滿臉通紅。有的笑的透不過(guò)氣來(lái)。

俗話說(shuō)得好,傳言不可信吶!這個(gè)游戲就充分說(shuō)明了這個(gè)道理。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十六

“噓,小聲點(diǎn)兒,太大聲啦,我們都聽(tīng)到了!”

今天從304教室里傳來(lái)了這樣一陣聲音,呀,怎么這么熱鬧啊?究竟是怎么一回事?就讓我?guī)Т蠹襾?lái)教室看看吧。

傳話游戲的游戲規(guī)則是,老師先傳話給第一位同學(xué)劉曦仁,讓劉曦仁同學(xué)繼續(xù)往下傳話,一直到最后一位同學(xué)匡天誠(chéng),讓匡天誠(chéng)同學(xué)將聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上,看看正不正確。

第一輪游戲開(kāi)始,老師悄悄地跟劉曦仁說(shuō):“粉紅色的荷花上趴著一只癩蛤蟆”,劉曦仁一臉蒙圈的看著老師,臉漲得通紅,笑了笑說(shuō):“什么玩意兒啊?”半信半疑地將話傳給了第二位同學(xué)。

可是一向搗亂的匡天誠(chéng)同學(xué)在自己座位上大喊大叫,還拿出了自制的“聽(tīng)筒”準(zhǔn)備偷聽(tīng),老師立刻制止了。等陳奕如傳給我,我聽(tīng)到的是“粉紅色的荷花上面趴著一只大蛤蟆”,我心里不禁打起了100個(gè)問(wèn)號(hào),什么?一只大蛤蟆還趴在荷花上?唉,不管了,將錯(cuò)就錯(cuò)吧!于是我又傳給了劉澤萱,可是到了最后,我們還是把“癩蛤蟆”變成了“大蛤蟆”,哎,僅有一字之差。

于是我們又開(kāi)始了第二回合,要傳的話是“小梁趕著一群羊,半路遇到狼”。這輪我們是自由傳話,出題者是沙鈺昕,她先傳給了匡天誠(chéng),可是匡天誠(chéng)聽(tīng)見(jiàn)的是“什么什么一只狼”。我心里暗自嘀咕:這第一個(gè)人都只聽(tīng)到這個(gè),還能傳下去嗎?唉,果然不出我所料,傳到最后變成了“兩只羊遇到一只狼”!這下可好,第一輪才錯(cuò)一個(gè)字,這回完全走樣了。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,我們的游戲慢慢進(jìn)入尾聲,就等下次再玩了。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十七

今天,我去學(xué)作文,老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

游戲規(guī)則是:老師把要傳的這句話告訴每組第一個(gè)同學(xué),然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的同學(xué),看哪組傳得快,傳得對(duì)。說(shuō)得對(duì),就算成功,說(shuō)錯(cuò)了就算失敗。

游戲開(kāi)始了,每一組的隊(duì)長(zhǎng)到前面聽(tīng)老師說(shuō)傳話內(nèi)容。開(kāi)始傳話了,我非常緊張。傳到我了,我前面的同學(xué)陳雅琦悄悄地對(duì)我說(shuō):“十四個(gè)人十四個(gè)柿子。“我剛說(shuō)完就忘掉了。最后,第一組贏了。老師跟我們說(shuō):”道聽(tīng)途說(shuō)不可信,我們沒(méi)有理由聽(tīng)信謠言”。

這個(gè)有趣的游戲,讓我明白了一個(gè)道理:說(shuō)話就要好好說(shuō),聽(tīng)話要仔細(xì)聽(tīng)。同時(shí),它還鍛煉民我們記憶能力和聽(tīng)說(shuō)能力呢!

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十八

今天,在南201教室發(fā)出陣陣震耳欲聾的笑聲,差點(diǎn)把教室天花板給震破了。這是怎么回事呢?原來(lái)我們?cè)谀?01教室里玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

何謂傳話游戲?傳話游戲就是一位同學(xué)在老師那兒看到一句話,第一位同學(xué)告訴第二位同學(xué),以此類(lèi)推,不過(guò)說(shuō)話聲音要小,不能讓第三者聽(tīng)道。到最后一位同學(xué)時(shí),把這句話寫(xiě)在黑板上。

游戲開(kāi)始了,我們分為三個(gè)小組,我是第三個(gè)小組中最后一個(gè)同學(xué),心中不免有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。我們組第一位同學(xué)肖宇煊在老師那兒得到了一句話,不過(guò)肖宇煊似乎還沒(méi)有看完紙條上的那句話紙條就被盛老師收走了。看肖宇煊那副窘相,我真想大笑一場(chǎng)。肖宇煊將手悄悄地捂在第二位同學(xué)耳朵上,輕輕地說(shuō)出了那句話,生怕被別人聽(tīng)到。即使我有“順風(fēng)耳”也無(wú)濟(jì)于事。第二位同學(xué)似乎并沒(méi)聽(tīng)清那一句話,在遲疑之下,她還是將那句支離破碎的話重新整理了一下,告訴了第三位同學(xué)。第三位同學(xué)得知這句話后眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng),好像在考慮如何把這句話組織好或是要不要把這句話吞掉。等這句話到了我耳中,我小心翼翼地走上講臺(tái),心里十分緊張,也有一絲不安,好像在上絞刑架一般難受。我在同學(xué)小聲提醒中歪歪扭扭地寫(xiě)下這句話:“老虎在山上,老鼠在山下,老虎嚇老鼠。”這句話似乎還沒(méi)有說(shuō)完,與原句一對(duì)照,最后缺了一句“老鼠躲老虎”。別的小組就更可笑了,原句是:“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。”被他們改成“媽媽馬罵啦”。

這個(gè)游戲告訴我們:耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。不要相信流言,道聽(tīng)途說(shuō)要不得!

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十九

今天上午的作文課上,小桔燈作文班的老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲――傳話游戲。

游戲的規(guī)則是:老師把要傳的這句話告訴每組第一個(gè)同學(xué),然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的同學(xué),看哪組傳得快,傳得對(duì)。說(shuō)對(duì)了就算成功,說(shuō)錯(cuò)了就算失敗。

開(kāi)始玩了,老師讓我們分成了兩個(gè)小組,一組叫“不敗”組,一組叫“必勝”組。每組的第一個(gè)同學(xué)走到前面,老師對(duì)著他們不知悄悄地說(shuō)了些什么。他們下來(lái)對(duì)著身后的同學(xué)也悄悄地說(shuō)起來(lái),就這樣,一個(gè)一個(gè)依次地往后傳。傳到我時(shí),我才知道是:十四不能說(shuō)成四十。我又快速地傳給后面的同學(xué)……第一局、第二局兩組打成了平局,最后一局,不敗組勝利了,必勝組的同學(xué)慚愧地低下了頭。

從這個(gè)游戲中,我明白了一個(gè)道理:眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。

有趣的傳話游戲記事(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二十

今天,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)——道聽(tīng)途說(shuō),同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。

游戲開(kāi)始了,老師走到第一位同學(xué)身邊,俯下身子,雙手握成喇叭狀,緊貼著那位同學(xué)的耳朵,悄悄地說(shuō)了句話,聲音比蚊子聲還低。我心急如焚,恨不得長(zhǎng)出一對(duì)順風(fēng)耳,可以聽(tīng)到老師說(shuō)的話。我伸長(zhǎng)脖子,屏住呼吸,可啥也聽(tīng)不清。唉,老師到底說(shuō)了什么呀?我默默地想。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往下傳,看著他們的樣子,我坐立不安,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著:“上帝保佑,千萬(wàn)別傳錯(cuò)啊!”終于傳到我了,呀!不好,我好像沒(méi)聽(tīng)清楚!不管了,傳吧,說(shuō)不定還能蒙對(duì)呢!我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,把知道的一五一十告訴了后面的同學(xué).......

游戲結(jié)束了,每排最后一位同學(xué)公布了“答案”:“東邊的牛奶傳過(guò)來(lái)”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門(mén),同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案,原來(lái)是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”。看來(lái),大家都傳錯(cuò)了。

經(jīng)過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人不能輕易相信別人傳來(lái)的話,不能以訛傳訛,否則會(huì)鬧笑話的。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
小班教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重靈活性和差異化,能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求進(jìn)行針對(duì)性的設(shè)計(jì)。這里有一些小班教案案例供大家參考,希望能夠幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量。
在編寫(xiě)大班教案時(shí),教師應(yīng)合理設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和教學(xué)資源,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。飛英塔(塔里塔)、府廟
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有助于將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些有益的啟示。在前往溫州平陽(yáng)縣朝陽(yáng)社區(qū)的路上
親愛(ài)的朋友們,距離上次見(jiàn)面已經(jīng)有一段時(shí)間了,我特地來(lái)問(wèn)候一下大家!我整理了一些常用的問(wèn)候語(yǔ)句,希望能給你帶來(lái)一些啟示。1、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)人類(lèi)靈魂的工程師。
作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫(xiě)一篇
計(jì)劃書(shū)起到了提醒和指導(dǎo)的作用,讓我們?cè)趶?fù)雜的工作中能有更清晰的規(guī)劃和方向。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感。1、堅(jiān)持“外防
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何提高教學(xué)效果和學(xué)
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作進(jìn)展和貢獻(xiàn)的一種證明,也是對(duì)上級(jí)評(píng)估和認(rèn)可的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作總結(jié)時(shí)提供一些可
幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。下面是一些幼兒園大班學(xué)生的好習(xí)慣和成就,讓我們鼓掌稱贊。1、引導(dǎo)幼兒對(duì)主題建構(gòu)內(nèi)容進(jìn)行思。2、學(xué)習(xí)使用
整改報(bào)告是對(duì)過(guò)程管理進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方法,通過(guò)明確問(wèn)題并提供解決方案,可以使團(tuán)隊(duì)成員更加明確下一步的工作重點(diǎn)和目標(biāo)。在下面的整改報(bào)告范文中,我們可以看到各種
通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。清明節(jié)都有祭祖的習(xí)俗,小學(xué)生都
優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。大樹(shù)爺爺,你春夏秋
教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、層次性和針對(duì)性,以及學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)方式。以上是小編為大家精心準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生具有很強(qiáng)的自我管理能力,能夠有效安排學(xué)習(xí)和生活,是其他同學(xué)的榜樣。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于自律和進(jìn)取的名言警句,希望能激勵(lì)你前行。尊敬的陳老師:您好!我
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文字描繪畫(huà)面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)參加各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽,在比賽中展現(xiàn)出自己的才華和實(shí)力。看看下面這些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),或許能夠給你一些思路和靈感。家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明;是干涸沙漠
年終總結(jié)不僅可以幫助我們了解自己在過(guò)去一年所取得的成果和不足,還能為未來(lái)的工作規(guī)劃提供有價(jià)值的參考。下面是一些從實(shí)際工作中提煉出的年終總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)年
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些啟示。曾經(jīng)的歲月,如果眼云煙;曾經(jīng)的人,如匆
辭職申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)可以讓個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展進(jìn)行深思熟慮,為離開(kāi)現(xiàn)有工作做好準(zhǔn)備。如果您還對(duì)寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)的格式和內(nèi)容有一些困惑,下面的范文可以給您一些建
教學(xué)計(jì)劃的制定需要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點(diǎn)、教材內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境等因素。掌握科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃制定方法對(duì)教師的教學(xué)工作至關(guān)重要,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考。
思想?yún)R報(bào)是我們與自己對(duì)話的機(jī)會(huì),也是自我反思的重要途徑。請(qǐng)看一下小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,你會(huì)有所收獲。黨的思想,黨的信念就是我的思想前照燈;黨的原則,黨的
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。提到祖**親,我相信大家一定會(huì)想
范文范本是寫(xiě)作的藍(lán)圖和指南,可以幫助我們規(guī)范和提高自身的寫(xiě)作能力。5.范文范本的收集和整理是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程,我們努力為大家提供最全面和優(yōu)質(zhì)的范文資源。
中班教案是為中班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)方案,旨在促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。趕快來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些中班教案范本,相信能給你們帶來(lái)不少幫助。1、引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)幾何圖形的基
報(bào)告是一種以事實(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)調(diào)查研究并進(jìn)行整理歸納的一種書(shū)面材料,它可以向他人傳遞信息。為了方便大家寫(xiě)作報(bào)告,我們整理了一些范文供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升起著重要作用。我們一起來(lái)看看下面這些心得體會(huì)的范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思考和啟迪。
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。“人心齊,泰山移”,如果你問(wèn)我
月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作,還能幫助我們制定下一個(gè)月工作的計(jì)劃。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)一份更完美的總結(jié)。
檢討書(shū)的寫(xiě)作不是簡(jiǎn)單地承認(rèn)錯(cuò)誤,還需要提出改正的方案和步驟。以下是一些寫(xiě)檢討書(shū)的技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。xxx:本人主動(dòng)針對(duì)近段時(shí)間工作中
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。早上,我看到窗外還
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年的一個(gè)早上,是被兩枚荷包蛋喚
讀后感是一個(gè)人在閱讀過(guò)程中,對(duì)自己的情感、思維和行為產(chǎn)生的影響的一種文字表達(dá)方式。小編特意整理了一些優(yōu)秀的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。是冰心奶奶寫(xiě)給自己
優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。
銷(xiāo)售合同通常包括合同的簽署、生效條件、付款方式、合同違約責(zé)任等條款,以確保雙方在交易過(guò)程中的利益得到保證。以下是一些銷(xiāo)售合同簽署時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)和要求,希望對(duì)大
幼兒園小班的教育要注重培養(yǎng)寶寶們的想象力和創(chuàng)造力,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。這里有一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.螞蟻頭飾每人一個(gè),墊
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以美的享
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作需要綜合運(yùn)用調(diào)查研究方法、數(shù)據(jù)處理技巧和科學(xué)論證方法,以確保材料的可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家精心收集的調(diào)查報(bào)告范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)。有一種愛(ài),叫做從不舍棄;有一
演講稿是在特定場(chǎng)合下向觀眾傳遞信息和思想的重要方式之一。以下是一些精選的演講稿范文,這些范文無(wú)論是在內(nèi)容上還是在表達(dá)方式上都具備一定的參考價(jià)值。尊敬的全體官兵同
通過(guò)小班教案的使用,教師可以合理安排教學(xué)時(shí)間,使教學(xué)過(guò)程更加有序和高效。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小班教案范例,希望對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助。1.在生動(dòng)形象地故
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,大地?fù)Q上了
在小班教案中,教師可以詳細(xì)規(guī)劃每個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。小班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供您參考。1、通過(guò)游戲使幼
總結(jié)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一個(gè)反思,同時(shí)也是對(duì)他人的一種分享和幫助。想要寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的心得體會(huì)嗎?下面是一些經(jīng)典的范文,希望能夠給你一些啟發(fā)。7月23日20時(shí)
匯報(bào)材料能夠?qū)⒐ぷ髦械闹匾畔⒓姓恚奖闼肆私忭?xiàng)目的進(jìn)展情況。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的優(yōu)秀匯報(bào)材料示例,供大家學(xué)習(xí)和參考。根據(jù)委黨委的統(tǒng)一安排部署,我們開(kāi)
勞務(wù)是一種提供人力資源的服務(wù)業(yè),為企業(yè)和個(gè)人提供各類(lèi)勞動(dòng)力。以下是一些成功企業(yè)在使用勞務(wù)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與做法,可以作為借鑒。身份證號(hào):________________
在工作報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述自己的工作任務(wù)、目標(biāo)、完成情況以及遇到的困難和解決辦法。接下來(lái)將分享一些撰寫(xiě)工作報(bào)告的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月自己的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。這里有幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,它們各具特色,適用于不同職場(chǎng)和行業(yè)。藥店培訓(xùn)是很廣泛的,小到
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自身過(guò)去學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的一次客觀評(píng)估,有助于我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。大學(xué)生活已過(guò)了兩年多了
優(yōu)秀作文是對(duì)作品質(zhì)量的一種評(píng)判,它需要具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)造性的思維。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。有一個(gè)身影在默默地幫助我,那就是您
教案的更新與改善是幼兒園教師教學(xué)能力提升的重要方面。以下是一份讓幼兒園教師受益匪淺的幼兒園教案范文集合,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息
為了更好地組織和實(shí)施幼兒園教學(xué)活動(dòng),教師需要編寫(xiě)精心設(shè)計(jì)的教案。小編整理了一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,希望能給廣大教師提供一些思路和借鑒。1、熟悉樂(lè)曲旋律,能合拍
教學(xué)工作計(jì)劃需要遵循科學(xué)教育原則和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)致的制訂。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例參考,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。2.通過(guò)交流,明白情緒與
教學(xué)反思是教師從經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧,不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。以下是一些教學(xué)反思的范文摘錄,供大家一起學(xué)習(xí)和提高。這一課以韻文的形式,不但形象地講述四種動(dòng)物爪(
春節(jié)期間,各地舉辦的廟會(huì)、花市和舞龍舞獅等民俗活動(dòng)都吸引了大量游客和觀眾。下面是小編為大家整理的關(guān)于春節(jié)的一些有趣資料和有關(guān)習(xí)俗的介紹,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以及時(shí)了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些成功案例的分享,希望能夠給大家在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)提供一些思路和靈感。光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間度過(guò)
優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳作。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。古時(shí)候,有一種小妖叫“祟
優(yōu)秀作文在寫(xiě)作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。我很喜歡看書(shū),6
青春是一個(gè)舞臺(tái),我們?cè)谶@里展現(xiàn)自己的才華和能力,追求真理和美好。以下是一些青春演講摘錄,希望能給大家?guī)?lái)思考和啟示。“我說(shuō),你是浪漫的隨想曲,靈動(dòng)點(diǎn)亮了灰色的天
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫(xiě)作
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。
作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫(xiě)作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所參與的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括。下面是一些實(shí)習(xí)生撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)總結(jié),其中包含了許多有用的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)對(duì)具體產(chǎn)品的銷(xiāo)售,認(rèn)清銷(xiāo)
檢討書(shū)是一個(gè)自我反省的過(guò)程,通過(guò)反思過(guò)去的行為來(lái)改進(jìn)未來(lái)的表現(xiàn)。為了幫助大家更好地了解檢討書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn),下面是一些范文供大家參考閱讀。親愛(ài)的xx:寶貝對(duì)不起,是
培訓(xùn)心得體會(huì)可以促進(jìn)交流和分享,讓其他人也能從中獲得啟發(fā)和收獲。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范文,可以給大家
教學(xué)工作計(jì)劃能夠?yàn)閷W(xué)生提供評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。下面是一些高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師們學(xué)習(xí)借鑒。電腦課件、飯盒、幼兒操作
通過(guò)演講稿,學(xué)生可以更好地組織自己的思路,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些令人動(dòng)容的學(xué)生演講稿,希望對(duì)大家在傳遞情感和思想上有所幫助。
自我評(píng)價(jià)需要基于實(shí)際情況和客觀事實(shí),避免過(guò)于主觀或夸大其詞。這些自我評(píng)價(jià)范文給我們提供了不同的思路和角度,幫助我們寫(xiě)出更有深度和創(chuàng)意的自我評(píng)價(jià)。財(cái)務(wù)方面的。該如
一個(gè)好的策劃方案可以有效地指導(dǎo)和推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求,靈活運(yùn)用這些策劃方案范文,達(dá)到預(yù)期的效果和目標(biāo)。端午節(jié)當(dāng)天,超市
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過(guò)去的努力和付出,同時(shí)也為未來(lái)的工作指明方向,以便更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家
在準(zhǔn)備教師演講稿時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些膾炙人口的教師演講稿,每篇都有其獨(dú)特的魅力。尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們,你們好:這孩子的
在學(xué)習(xí)和工作中的點(diǎn)滴積累,讓我更加深刻地理解了一些重要的道理。接下來(lái),我們將為大家提供幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間
社區(qū)工作計(jì)劃的成功與否,離不開(kāi)社區(qū)居民的積極參與和支持,需要形成共識(shí)和協(xié)作的氛圍。下面是一些社區(qū)工作計(jì)劃的精彩案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
競(jìng)聘是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,我們需要不斷思考和反思,提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)我們遇到競(jìng)聘困惑時(shí),不妨看看以下的競(jìng)聘范文,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)啟發(fā)和幫助。
讀書(shū)心得是通過(guò)對(duì)一本書(shū)內(nèi)容的理解和思考,將自己的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面表達(dá)形式,它可以幫助我們深入思考書(shū)中的內(nèi)容,提升自己的思維能力和知識(shí)水平。接下
在辦公室工作總結(jié)中,我們可以記錄下每個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況、團(tuán)隊(duì)合作的情況以及遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。在下面的辦公室工作總結(jié)范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)
寫(xiě)檢討書(shū)可以使我們更加明確自己的目標(biāo)和期望,幫助我們更好地提升自我。為了幫助大家更好地寫(xiě)一份檢討書(shū),以下是一些范文供大家參考。在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的
在當(dāng)今社會(huì),貧困申請(qǐng)書(shū)成為了幫助貧困群體獲得援助的重要途徑。小編精心整理了一些優(yōu)秀的貧困申請(qǐng)書(shū)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。元潭鄉(xiāng)人民政府:申請(qǐng)人:xxx女現(xiàn)年4
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地記錄和回顧自己的閱讀歷程,讓知識(shí)更加深入和牢固地扎根于我們的大腦中。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)讀讀吧。
檢討書(shū)可以幫助我們深入思考,從而提高我們的自我認(rèn)知和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和范例。尊敬老師:你好!這次上
編制教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)教師的教學(xué)提供啟示。教學(xué)目標(biāo)。1.激發(fā)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題和身邊的新
作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫(xiě)作水平
通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以提高寫(xiě)作水平。在20xx年的時(shí)間里
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中汲取的智慧結(jié)晶,不可忽視的重要部分。我近期參與了一次社區(qū)志愿者活動(dòng),通過(guò)與居民互動(dòng),我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和意義。禁毒宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)
合同協(xié)議是一種雙方共同簽署的文件,它確保了交易的公平和合法性。合同協(xié)議的具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)雙方的需求和合作方式而有所不同,以下范文只是提供了一些常見(jiàn)的條款和示例。
大班教案包括教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織安排,以及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟。下面是一份優(yōu)秀的大班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)和幫助。經(jīng)過(guò)游戲讓幼兒練習(xí)雙腳向前進(jìn)跳
作為一種公共演講,致辭可以提高主辦者的形象,增加影響力,并與聽(tīng)眾建立良好的溝通和互動(dòng)。精心準(zhǔn)備一份致辭是非常有必要的,下面是一些致辭的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫(xiě)作技巧和方法。
編寫(xiě)小班教案需要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等因素。通過(guò)閱讀小班教案范文,可以了解到幼兒園教育的新思路和新方式。小班幼兒對(duì)小動(dòng)物有一種很特殊的
演講稿可以幫助演講者更好地組織思路,提升演講的邏輯性和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的演講稿,它們以不同的主題和風(fēng)格展現(xiàn)出演講的魅力。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
從事勞務(wù)工作不僅可以解決自己的生計(jì)問(wèn)題,還可以通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和技能來(lái)提升自我。以下是小編為大家收集的一些勞務(wù)總結(jié)案例,希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些靈感和參考。
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有針對(duì)性、邏輯性和說(shuō)服力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴。感受一下以下演講稿的感人力量和情感表達(dá),它們?cè)谡Z(yǔ)言中傳遞了無(wú)限的溫暖和激勵(lì)。敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同
活動(dòng)方案需要靈活性,以適應(yīng)可能出現(xiàn)的變化和意外情況。以下是一些文化藝術(shù)活動(dòng)的方案范文,可以提供一些創(chuàng)意和文化交流的思路。活動(dòng)方式:1、如果你心有所屬,說(shuō)出你最想
實(shí)習(xí)心得是對(duì)在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得,供大家參考和借鑒。。此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在
在發(fā)言稿中,我們可以運(yùn)用修辭手法和邏輯思維,以更有說(shuō)服力地影響聽(tīng)眾或讀者。通過(guò)對(duì)這些發(fā)言稿范文的閱讀,大家可以學(xué)到一些演講的技巧和注意事項(xiàng),如掌握好語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)、
在自我評(píng)價(jià)中,我們可以對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢視和修正,以更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。接下來(lái)是一些自我評(píng)價(jià)范文的實(shí)例,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。
在教學(xué)計(jì)劃中,教師需要明確授課目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法等方面的要求。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。課題組教師:王
演講稿通常包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)演講的熱情,提高自己的演講水平。生活就想一面墻
主站蜘蛛池模板: 麻豆久久久久 | 国产日韩综合 | 四虎影院在线播放 | 五月天亚洲综合 | 亚洲一区二区三区免费在线观看 | 成人免费毛片网站 | 奇米狠狠色 | 欧美在线看 | JLZZJLZZ亚洲乱熟在线播放 | 久久99国产亚洲精品观看 | 午夜影视免费片在线观看 | 久久久久久全国免费观看 | 黄色一级毛片 | 99久久国产综合精品2020 | 一区二区三区日韩在线观看 | 欧美狠狠操 | 欧美精品一区二区精品久久 | 欧美jlzz18性欧美 | 欧美影院 | 中文字幕日韩在线 | 国产日韩欧美 | 亚洲午夜精品一区二区蜜桃 | 国产又黄又猛又粗又爽的A片动漫 | 欧美欧美欧美 | 羞羞的视频在线 | 亚洲午夜视频在线观看 | 国产福利免费在线观看 | 久久久不卡网国产精品一区 | 日韩一区二区精品视频 | 亚洲成av人片在线观看 | 97中文 | 亚洲码专区| 欧美爱爱一区二区 | 亚洲精品中文字幕大岛优香 | a视频在线观看 | 久草影视网 | 久久亚洲国产高清 | 日韩精品视频在线免费观看 | 精品欧美视频 | 草樱av| 国产午夜亚洲精品 |