演講稿的結尾要有力度，給聽眾留下深刻的印象，并激發他們的思考。請大家跟隨小編一起閱讀一些精選的演講稿范文，相信會對大家的寫作有所啟示。

班級班干演講稿（通用13篇）篇一

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好!我叫xx，今年已滿8歲，祖籍是山青水秀的湖南常德。今天我競選的職位是班長。

首先，我認為心目中理想的四(5)班長應該是這樣的：至少具備三顆心。

第一顆心：勤奮學習、積極進取的——上進之心。班長應該熱愛學習，喜愛運動，把一種積極的學習精神狀態傳遞給大家，讓我們的班級成為學習上最優秀、運動上最出色的班級。雖然我的學習成績不是最好的，但如果我能做班長，我有信心帶給大家良好的學習氛圍。

第二顆心：服務班級、服務同學的——奉獻之心。班上有許多的班級工作，如：組織課外活動、協助老師工作、幫助有困難的同學等。需要付出更多的時間和精力，如果能有幸成為班長，我愿意拿出自己更多的時間為大家服務!

第三顆心：快樂生活、快樂學習的——快樂之心。一個班集體，大家勤奮學習的目的是為了更加開心快樂的生活，如果我做班長，會建議大家一起在圖書城看書，或去農家小院了解蔬菜的生長知識，或在湖南音樂廳欣賞大氣磅礴的交響樂。

曾有一個人這樣說：只有在學習工作中注入游戲般的熱情與專注的人，才是一個真正快樂生活的人。如果我當班長，我一定會協助班主任，團結同學，把我班打造成一個團結、快樂、上進的大家庭!請大家給我一個為大家服務的機會，投我一票。

祝同學學習愉快，老師天天快樂，謝謝大家!

班級班干演講稿（通用13篇）篇二

各位同學：

你們好!

雖然我與在座的各位同學一起度過了軍訓那段難忘的日子，但是我認為可能有些同學仍然還不知道我的名，那么，我叫董x。

下面，進入正題。我競選的班委是宣傳委員，不知道有沒有同學和我競爭?我感覺這個挺冷門的。其實，我也想競選班長或者團支書，大家也應該都知道當上這兩個班委大概也就是黨員候選人了。黨員啊，多光榮!可是我卻連團員都不是，我想我以后除了有可能和女黨員發生關系之外，我應該不會和這個黨發生任何關系了，那么還是把機會留給其他同學吧。

說實話，我并不是很清楚宣傳委員主要是為班級做什么服務的，我只是望文生意的認為宣傳委員應該是通過某種途徑搞宣傳的，我想這個我可以試一試，畢竟我也學習過美術，畫點小畫還是沒問題的。而且我現在站在這里就是在宣傳我自己，如果我把自己宣傳的很好，也就能夠競選上，如果不能就表明我宣傳的不夠好，那么我承認沒有那個能力。因此，如果我競選上了，我想我也可以把咱們機電115給宣傳了。

然后，謝謝大家。

班級班干演講稿（通用13篇）篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的張xx，今天，我很榮幸能夠站在這里，競選班干部。即使我沒有當選，也說明我的能力還不夠，還有缺陷。

我想競選班干部，是因為我認為：班干部是一個神圣的名稱，但它不是一個毫無意義的代名詞，班干部象征著整個班級的班風，因為班干部要管理好班級，不讓老師再操心。不管當選的人有沒有實力，只要他心里知道，并銘記，就能勝任這個光榮的'工作！我明白，我也銘記在心，所以，我相信我能勝任每一個工作，當了班干部，爸爸媽媽臉上也有面子。

我有缺點：經常克制不住自己要發脾氣、作業還是時快時慢，很不穩定、有時候腦子像不好使了一樣，要開小差、比較粗心，但我也有優點：語文能力競賽我能為班級爭光、繪畫比賽我可以和媽媽、阿姨一起認真完成、同學有困難了我能解決的我就會出手相助、有人被欺負了我有能力就會站出來主持公道、英語成績還算可以。

我能不能當選最重要的還是取決于大家對我的信任程度，奮斗使我勇敢，勇敢使我自信，我希望大家在陽光下茁壯成長，請大家把寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！

班級班干演講稿（通用13篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是莫敬賢。今天站在這里，我感到十分榮幸，我今天要競選的崗位是中隊長。

在一個班級中，我認為有一個優秀的中隊長，才能促進班級前進，而我覺得自己就是那個人。

我從一年級開始就當上班干部，有一定的經驗。我樂于助人，誰有困難我都會伸出援手，同時，我也是一個十分有責任心的人，每當老師有任務，我都會快速而不出差錯地完成。有一次，我還代表學校做起“導講員”，為外賓介紹學校呢！所以，我認為自己有足夠的實力。

如果我當上了中隊長，我會盡我所能地幫助同學。當同學發生矛盾的'時候，我會化解矛盾。發生意外時，我會主動關心同學，并向老師匯報情況。下課后，我會讓同學們向老師問好。當然，我也會改掉自己身上急躁的毛病，做最好的自己。

謝謝大家的聆聽，我相信，你們選擇我是正確的。

班級班干演講稿（通用13篇）篇五

你們好！

每一次準備競選班干部，都讓我對自己作一次總結檢查，總結過去成敗得失，檢查自身優點缺點。每一次準備競選班干部，又是對我再一次鼓勵鞭策，讓自己在困難面前自信滿滿，讓自己在膽怯前雄心勃勃。戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。所以我又一次鼓足勇氣站在了這個講臺上大家一起，來競選班干部。

金無足赤，人無完人。每個人都不會是十全十美，我之所以站上臺來競選，并且是競選“紀律委員”這個職位。就是希望我當上了這個職位之后，在課堂上，在學習中，在生活里，在檢查大家同時，首先聯系到了自己，時時刻刻為自己敲響警鐘，每時每刻鞭策著自己，然后大家一起學習，共進步。雖然我有一籮筐缺點，但我也有一些優點，例如語文課上發言積極，管理能力強，作文寫不錯等等……最重要是，我有一個積極為班級榮譽而努力決心！

有人說得好“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。”如果是班干部，我就要成為老師們小幫手同學們大公仆！當然，一個人能力是有限。眾人拾柴火焰高，一個班級只能來自班干部領導全體同學共同努力。

如果這次競選成功了，我將認認真真，踏踏實實地履行自己諾言，嚴格要求自己，干好紀律委員工作。并請老師同學們支持監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達不到老師同學們要求，我會把它看成是一次改正提高自己機會，并會加倍努力，爭取今后不斷地完善自己。

豪言壯語不如一次行動，信誓旦旦不如一個表現。最后我只想在競選班干部時說一句，那就是給我一次機會，我將還你們一個滿意！請大家投出神圣一票吧！謝謝大家信任。

班級班干演講稿（通用13篇）篇六

班級班干演講稿（通用13篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢？他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。

我希望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的！

謝謝大家！

班級班干演講稿（通用13篇）篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，我這天想競選科學學習委員。我認為，這次競選不僅僅是考驗我們學習的成績，還考驗了我們在校園的生活中，是否能很好的團結同學，有較好的人緣。我參加的目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而更好的為同學服務。

很高興能夠站在這個講臺上，應對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到十分的激動，經過五年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。我相信，不管這天我從那里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

和全體同學的共同努力。能信任我、支持我，請大家投我珍貴的一票吧！

謝謝大家！

班級班干演講稿（通用13篇）篇九

各位同學：

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

我叫xx，現年xxxx歲，今天，我競爭的職位是xxx。

理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。

綜上所述，我自認為已具備了擔任xxx的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。謝謝大家！

班級班干演講稿（通用13篇）篇十

尊敬的各位老師、親愛的的同學們：

大家好！

我叫xxx，是五年級學生，今天我有幸參加班干部的`競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。

和閱讀，我不僅學習較好，而且業余生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……從三年級至五年級，一直擔任著班長和學習委員。現擔任宿舍號長，班里小組組長，學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大，因為我認為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達能力。其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪。

篇

課文時，要提前搜集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每周周期每小組出示一。

篇作文。

粘在黑板報上讓同學朗讀一下這樣互相學習增加。

寫作。

水平，又開展了綜合性學習。

老師，同學們，我認為我是有能力勝任的！為了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。

我的演講結束，謝謝大家！

班級班干演講稿（通用13篇）篇十一

親愛的老師、同學們：

大家好!

我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢?他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。

我希望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的!

謝謝大家!

班級班干演講稿（通用13篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

這次，我很榮幸站在這里競選班干部，我感到很激動。這次，我競選的職位是衛生委員。可能，在別人眼里，衛生委員只是個很臟、很累的職位；而在我眼里衛生委員是個光榮的職位，因為這是個實實在在為大家服務的職位，而我也很愿意在這個服務者。

如果我做上了衛生委員，我會盡心盡力地為大家服務，就不辜負大家對我的期望。如果我做上了衛生委員，我會做好我應做的事，如：監督大家做好個人衛生；請值日班長好好打掃衛生；同學出去春游、秋游，讓大家保護環境衛生等等。如果地上有垃圾，我也會彎腰撿起，讓我們的班級和學校變得更美好！

如果我沒有被選上，什說明我做的還不夠好，我會改正我自身的缺點，做得更好，更上一層樓。我相信遲早有一天，我會被選上的！

謝謝大家！

班級班干演講稿（通用13篇）篇十三

敬愛的老師、親愛的'同學：

大家好！我叫廖舫儀，很榮幸，今天我能站在講臺上演講競選班主任助理，我很激動，也很緊張。每一個班級都需要一批有能力有愛心的班干部，我相信我有這個能力做好這項工作。我在上學期已經擔任過勞動委員，在大家的支持下，我較好地完成了任務，請大家再給我一次機會，讓我繼承為全班同學提供服務吧！

我為人熱情、熱愛集體、尊敬老師、團結同學、擁有愛心。我的缺點是有時膽子有點小。我想當班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更斗膽勇敢、更大方、更自信。假如我有哪些不足，請同學們給我指出來，我一定會努力改正缺點。如果我竟選成功，我會盡力協助老師治理班級；如果我竟選成功，我會盡力幫助同學解決學生上的問題；如果我競選成功，我將用高度的熱情做好這項工作。和其他班干部一起，舉辦一些班級流動，活躍班級氣氛，互幫互助，使班級布滿愛心！

同學們，請信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！