學期工作計劃可以幫助我們有計劃地完成各項任務，減少拖延和浪費時間的現象。學期工作計劃需要考慮到時間管理和任務分配的合理性，合理安排每天的學習和任務。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇一

學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。

工作安排

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里

3、推選學生圖書管理員，專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學生圖書借閱，開始流通

6、圖書室環境的布置

十月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

十一月份

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書室專題會議

4、讀書節活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

十二月份

1、學生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

一月份

1、評選優秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作

3、20xx年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇二

的學期已經開始了，安全問題作為學校的頭等大事，今天我們將在這里做出安全計劃，以下是此次計劃的具體內容。

1、制度建設方面。檢查各室、各班安全工作制度是否健全。

2、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、微機室、供電線路、消防設施等重點部位進行一次安全隱患排查，發現隱患，及時整改。

3、學校周邊環境方面。與派出所干警協作，加強對學校周邊環境的檢查清理。對發生交通安全隱患可能性大的路口，報請交警部門協助管理，確保學生的上學、放學安全。

4、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況，定期檢查板報的安全教育落實情況。

5、食品衛生方面。定期對食堂、商店進行檢查，禁止“三無”、過期變質的食品進入校園。定期督促炊事人員進行身體檢查，杜絕流行病、傳染病的發生。

學校安全信息報告制度。

1、發生一般安全事故或了解有與安全有關信息的，第一現場的責任人或知情人要及時將情況報告給該學生的班主任、學校值班領導，并采取有效措施，防止事態惡化。

2、發生嚴重安全事故，學校在了解情況后，按照安全信息報送程序將安全信息報教育局。發生食物中毒或傳染病疫情，還要報衛生防疫部門。

3、發生安全事故的，班主任要及時通知家長到校，主動協助解決，不遲延。

4、發生安全事故，為了保證學校穩定，作好安全教育工作，可以將情況向全體學生通報。

5、班主任應將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

6、對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，班主任應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。

學校大型活動申報制度。

1、組織大型活動必須遵守國家和地方的法律、法規，遵守學校的規章制度，不得損害學校、社會或他人的利益。

2、舉辦大型活動應向學校主管部門提出書面申請，除內容活動外，還有安全措施、人員責任等。校長享有審批權，校長有事委托代理人全權負責，獲得批準后方可舉行。

3、根據“誰主辦、誰負責”的原則，活動的主辦者及其負責人對活動全過程及人員安全負有全面責任。

4、學校負責對班主任及全體學生進行安全教育，加強對班主任和全體同學的法制觀念、交通安全意識、消防常識等宣傳教育，提高班主任老師和全體學生自覺遵紀守法、遵章守紀的愛校護校的責任感。

5、組織外出活動和大型活動必須有負責領導和教師帶隊，勘查活動場所，弄清情況，消除事故隱患。

6、組織學生外出活動要嚴格遵守教育局的有關規定，做到確定責任人，活動前對學生進行安全教育，制定安全措施、發放家長信要嚴格執行事先向校領導申報制度，獲得批準后方可進行。如需租用車輛必須用公交公司或旅游公司的車輛。

7、在校內組織大型學生活動要做好活動場地的規劃工作，疏通疏散通道，加強對學生的組織管理。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇三

以教育部《中小學圖書室規程（修訂）》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標。

1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

2、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書的意識和習慣。

3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

三、工作措施。

1、調整藏書結構。

爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。

學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。

學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式。

圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。

3、制度化的學生管理員隊伍。

圖書室對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書室的作用。

以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

5、掌握讀者心理，提供優質服務。

小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。

在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排。

1、分發師生用書，統計并調配書額的余缺。

2、各班推薦圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班。

3、制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。

4、對學生進行入館教育，說明圖書室各項制度，指導學生如何借閱。

5、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作，做好室內環境布置。

2、舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。

3、開展教師讀書沙龍活動。在學校某個角落介紹老師的好作品，讀后感等。

4、組織新書展覽及新書介紹。

1、組織讀書節活動，手抄報、書法、征文等各項評比。

2、推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動。

3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

1、各班借閱情況統計、總結，評選借閱先進班級。

2、做好圖書歸還工作和整理工作。

3、評選讀書之星、優秀管理員等，并進行表彰。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇四

一、指導思想：

以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。

二、工作目標：

1.積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

5.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

7.加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點：

1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2.開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

四、具體措施：

1.強化制度規范管理。要進一步規范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。

2.組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校，現場指導;自覺總經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續獲獎。通過提高自身業務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇五

新的學期，我校將根據十八大“以科學發展觀統領教育全局”的要求，以“健康、感恩、學習、規范”為重要指導思想，堅持“追求卓越、培養高品質的英才人”的辦學理念，全面推行素質教育，完善學校管理機制；扎實推進課堂教學改革，提高教學質量；加強內部管理，創建良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建成平安校園。各部門齊抓共管，齊心協力，努力使學校在新的學期取得更大發展。

1、培養一支高素質學習型的領導隊伍和后備干部隊伍。

2、常規管理科學規范，形成良好的校風、學風、班風。

３、扎實推進課堂教學改革，促進學生德智體美勞全面發展。

４、教育教學研究更有實效，教師業務素質繼續提高，教育教學管理科學規范，教育教學質量穩步上升。

5、完善好規范化學校創建工作，進一步規范學校檔案管理，完善校園文化建設。

6、鞏固區級“德育達標學校”建設成果，杜絕校園安全事故發生。

7、關愛學困生和住宿學生，營造溫馨家園。

8、組建好課外興趣活動小組，培養學生多種能力和提高學生素養。

9、加強大課間規范健體活動，促進學生良好健身習慣的養成。

10、搞好學校“健康、感恩、學習、規范”進家庭工作。

（一）加強領導班子建設，努力打造一支愛學習、講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。

1、嚴格按照區教育局、明珠教育集團董事會和總部的xx年規劃，制定切實可行的工作計劃，再按照工作計劃制定相應的制度，采取相應的措施，高效落實每一項工作，避免多次出現重復啰嗦的工作。

2、要始終保持對教育事業的執著追求，對工作的強烈責任感和學校上層次有品味的使命感，堅持與時俱進的態度。要求一個精神（奉獻精神）三種意識（服務、“育教”、質量）從領導做起，要不斷總結經驗，用發現問題、解決問題、防患于未然的思路去開展各項工作，使領導成為教師的服務者、榜樣，使領導與教師之間做到思想上統一，行動上統一。

3、行政要經常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學習；反對自由主義，反對只講索取，反對老好人作風；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創優爭先。

4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全終于泰山的理念，講奉獻、講學習、講團結、講規范。要逐步成為教學業務的骨干，學校管理的能手。

5、出色做好分工管理工作。

（二）加強教師隊伍建設，每一項工作要高標準、嚴要求，力爭做到規范、高效。

1、要堅持和完善政治、業務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業道德規范》，提高教師的政治思想和職業道德修養。促進教職工講職業道德、守職業紀律、講職業實效，落實全面育人工作。形成全員為主，各負其責；養成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協調一致的育人局面。

2、要認真學習先進教育理論，不斷加強業務進修，積極參加各種培訓活動。

3、要嚴格遵守《教師職業道德行為規范》，樹立終身學習的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學生。要關愛每一個學生，善待每一位家長，做好每一天工作。

4、要領悟廣東精神和學習《弟子規》，做一個品德高尚、工作敬業的教師。

5、強化全員服務意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關系，調動、激發學生的興趣性、積極性、創造性和主動性。

（三）德育為本，探索德育新途徑，提高德育工作的主動性、針對性和實效性。

1、完善德育管理制度，做好每一項工作的實施方案，提高管理效率。

2、加強健康、感恩、學習、規范教育進家庭活動，堅持不懈、持之以恒地開展好中小學生日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展有利于學生身心健康、吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。

教師讀書活動，堅持“三個結合”：

1、集中與自學相結合，集中學習不少于15學時。

2、精讀和通讀相結合，至少精讀一本有價值的教育書籍。

3、讀寫結合，能認真做好讀書筆記：感受與準備做點什么，一學期每人不少于1500字。

（四）抓好后勤保障工作，改善辦學條件。

1、完善學校各種硬件設施建設，包括校園環境綠化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各種配套設施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環境中工作和學習。

2、扎實做好后勤常規工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工作的一切物資供應，為教學創造良好條件。

3、加強學校固定資產采購、登記、保管、報廢的管理，制定相關制度，責任層層落實。

4、嚴格制定和執行財務管理制度，蓮~山合理使用各項經費，計劃開支，計劃供應，專款專用；推行學校財務規范管理，使學校自覺接受上級主管部門和董事會的監督。

（五）重視藝、體、衛、科技工作。

1、開展好師生課外活動，周二、四藝體組開展學生興趣小組活動，周三教師開展健身活動。

2、認真落實兩課兩操工作，保證陽光運動一小時，提高運動質量，促進學生健康成長。

3、抓實抓好衛生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強學生的衛生知識教育，關注學生的心理健康。

（六）重視家校合作，促進學生健康成長。

1、認真開展家訪工作，爭取學校工作得到家長的支持。

2、充分利用家校通，指導家長做好家庭教育，形成共同育人的合力。

（七）做好安全穩定工作，為學校持續發展創設良好環境。

1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監控，做到日日查，日日糾。

2、利用學校空間設立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，并建立安全教育臺賬。建立安全防范責任制，結合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、課間、活動、體育課等校內的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇六

讀書在一個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強圖書室的基本建設：安排圖書管理員參加業務培訓，注重其素質的提高;用于藏書建設的資金逐年增加，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環境布置幽雅舒適……如今，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定。

如下：

1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式。

圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區和閱覽區。在這個空間里，可以借書，可以在室內閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。

4、制度化的學生管理員隊伍。

學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書室的作用。

以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

6、掌握讀者心理，提供優質服務。

小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

2.各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓班。

3.對教學用書進行編目入庫，并做好發放工作。

4.配合德育處做好署期。

讀書筆記。

評選工作，并開展署期學生。

讀后感。

展評活動。

5.出好第一期黑板報和宣傳櫥窗，并做好新書推薦介紹。

6.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作，迎接國慶。

1.開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。

2.對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。

3.發放新生借書證，并進行借閱指導。

4更新宣傳櫥窗和讀報欄。

5.召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。

6.配合學校中心工作，繼續做好各類創建工作。

1.開展讀書節活動。

2.開展讀書征文活動及“。

手抄報。

書法征文”等評比活動。

3.搞好環境布置、清潔衛生工作。

4.繼續做好各類創建工作。

5.做好20xx年度報刊雜志的征訂工作。

1.做好閱覽室圖書添置工作。

2.按照《中國圖書分類法》進行新書編目。

3.評選優秀圖書管理員，并進行表彰。

4.配合學校工作，開展讀書征文活動。

1.召開優秀讀書積極分子經驗交流會。

2.做好圖書、教學用書歸還工作。

3.總結本年度工作，部署下學期工作。

以《中小學圖書館(室)規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

(一)、加快建設，提高標準。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

2、進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善。電子閱覽室要加緊完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善，保證使用中萬無一失。

(二)、規范管理，認真服務。

1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

2、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發放，都按上級和學校的要求。

3、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

(三)、加強指導，開展活動。

1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

3、充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

(四)、加強研究，科研管理。

1、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、積極參加省級圖書室工作人員培訓和市區各類活動，虛心認真學習。

3、結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

3、辦理新生借書證，并進班上好第一課“輕輕推開圖書室的大門”。

4、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

5、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。

1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。

3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

4、建好班級圖書角，并充分發揮作用。

5、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。

1、參加市圖書館理員培訓。

2、結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍。

3、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。

1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2、班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。

3、做好新書的選購工作。

1、清理圖書、資料(收回)。

2、圖書室。

工作總結。

3、做好假期讀書活動安排。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇七

全面貫徹落實黨的xx大精神，以《國家教育改革和發展中長期規劃》思想為指導，以競業園學校“單元整體問題學導”課堂模式構建為核心，優化教育教學管理機制，持續提升教師專業水平，努力完善學校課程結構，發展學生綜合素質，進一步推動學校品牌效應。

主要工作任務。

一、實施科學管理，健全機制體系，創生和諧校園。

二、深化課堂建設，提升課堂標準，創建品牌課堂。

三、完善課程機制，構建課程體系，形成課程文化。

四、挖掘傳統文化，培育德育特色，實現個性成長。

五、改善辦學條件，豐富學校生活，共享教育人生。

具體工作措施。

本學期自xx年2月25日起至xx年7月3日止，共計20周。

本學期是深入貫徹學習黨的xx大精神，努力實現“中國夢想”建設的開頭年，更是我們競業園學校實現“課程目標提升教育方式轉型課堂教學高效文化特色凸顯”的關鍵時期。在過去的工作中，經過全體教職工的共同努力，學校各項事業全面發展，高效課堂建設風生水起，學校課程建設初見端倪，學校教育教學成績成效顯著，教師職業生活充實生動，已經邁入全國品牌學校行列。新的學期，面臨新的起點，全體教職工要更加忠誠于團隊，更加求實于真理，更加規范于標準，更加鉆研于模式，更加協作于同伴，更加創新于崗位。認真制定和實踐個人發展規劃，將個體學習工作和生活融合于集體發展，將崗位職責和方面工作融合于學校整體，真正實現與學校發展同呼吸、共命運、同心同德將競業園學校建成全體教職工的精神家園。

以優秀傳統文化精髓為引領，以黨風廉政建設和師德教風建設為工作核心，以完善各項工作機制為重點，突出抓好各級部教育教學常規評價體系，各中心教育教學質量考核體系，各學段重點工作績效考核體系，學生多元評價體系，教師特色建設評價體系。

(一)在全體干部教師職工隊伍中，開展學習傳統文化經典，傳播傳統文化精神，踐行傳統文化要求活動，以“修身明事”為立教根本，以“長善救失”為執教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。

(二)積極組織黨的xx大精神學習活動，深入開展‘星級黨員’創建“每月點評”活動，努力做好黨員隊伍的組織建設，建立黨風廉政建設責任制，充分發揮黨組織的政治領導和戰斗堡壘作用。

努力強化干部隊伍的思想理念、領導能力、服務意識、管理創新、課堂構建五項素質建設，成為教育、教學工作的引領者和示范者，成為各項績核、評估的領先者。

進一步完善“競報”內容呈現和反饋管理機制，努力實現學校教育教學日常管理的即時化、扁平化、公開化，形成“問題發現及時、責任明確到人、整改跟蹤反饋、細節典型引領”的工作氛圍。

繼續完善師德建設“三評一述”制度，強化以“教育安全”為核心的教師師德教風建設，建立和諧民主溫暖的師生關系。

(三)努力提高教師隊伍的專業知識水平、課堂教學實施、課程資源開發、職業情意品質思想素質，進一步加強和提升教師專業成長的標準要求，制定新的教師評價體系。鼓勵支持廣大教師積極參加各種形式的專業發展學習、進修。組織優秀教師和骨干教師到全國各地各校參觀學習。有計劃有主題的邀請全國知名學者和名師來校交流切磋。充分發揮中國教師教育視頻網的作用，建立教師登錄學習和上傳資料管理評價制度。扎實開展“名師建設工程”。努力提高教師隊伍的文化認同和共同價值統一水平，激發廣大教師的校園精神動力和內在成長需求，努力建設一支精神風貌高尚、認識理念統一、專業能力突出、師德教風高尚的教師隊伍。(四)學校各項管理制度努力體現以教師為本的人文關懷，使各項工作更具人性化和科學化特點，通過有效的文化管理，促進教師專業發展和精神文化提升。

充分發揮學校“三會”“五制”的民主決策職能，重大問題決策必須通過教代會、學代會、家代會討論，逐步完善校務公開制度、民主監督制度、聽證會制度、干部考核制度和學生自主管理制度。

完善每周對各級部和中心的績效評價體系，實現各管理環節的過程優化，并與管理崗位績效相結合。

(五)強化學校宣傳和公關工作，用現代企業意識確定學校的形象謀劃和推介工作，繼續實行各工作中心宣傳責任制和媒體報道獎勵制。充分利用省、市教育媒體的平臺作用，積極塑造學校形象。

(六)嚴格執行上級有關學校共建工作要求，組建新的教師支教交流隊伍，為支教教師創造最好的工作環境，全面落實支教教師待遇。

(七)積極履行“第一書記”職責，全面啟動幫扶工程建設，積極協調曲堤鎮黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀實施“五有大院”建設工程。積極引進農業開發項目，為群眾致富開辟新的路子。

嚴格執行國家和地方課程標準，嚴格執行《山東省中小學管理規范》開齊、開全三級課程,提升辦學品位。

(一)加強校本課程建設，完善特色課程管理。

在上學期的基礎上，進一步完善語泉寫作研究會、書法藝術、科技制作、京劇欣賞、器樂隊、合唱隊、田徑、排球、籃球、武術散打、乒乓球、繪畫、國畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝飾、動漫設計、心靈驛站、陽光心靈信箱、學習生活指導、泉韻之聲廣播站、模擬法庭等課程。根據《競業園特色課程三年規劃》要求，開發新的特色課程，引進智力資源，重點開發鼓子秧歌等地方文化項目，形成新的課程增長點。制定詳實的課程教室建設規劃，提升利用課余時間組織的特色課程，實現分類整合。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術類、信息類、實踐類等，并按照課程分類提出完備的課堂評價體系，建立嚴格的績效獎懲制度。主要內容為生源保障機制、課程計劃編排、課堂策略要求、教師行為要求、學習方法要求、學業考級評價、承擔學校活動、展示學校辦學成果、學生可持續發展要求、拓展國家課程任務等。

2.進一步拓展學校課程的科目課程，實現課程設置和開發的高端化、序列化、現代化。

文化類：話劇、電影欣賞、名著沙龍、校園電視臺、百家講壇、黑陶藝術。

科技類：航空航海模型、機器人模擬、天文觀測、地質調查。

體育類：跆拳道、體育舞蹈、國際象棋、圍棋。

藝術類：民族音樂、管弦音樂、合唱藝術、現代舞蹈、鋼琴、小提琴;油畫、版畫、剪紙、雕塑。

信息類：動漫設計、程序開發、電腦畫報、主題模擬。

實踐類：環境設計、工業旅游、主題勵志、律師團隊、綠色農業、建筑模具、模擬駕駛。

拓展類：綠色閱讀、學生社團、數模制作、研究性實驗、張稷若研究、濟陽風土、地理模型。

綜合類：軍迷俱樂部、跳蚤市場。

3.建立課程發展保障機制.

充分發揮我校優秀教師的個性特長和本地資源，開發學科特色課程。建立開放的及時的優秀人才引進機制，聘請高端化、專業化的專家型、個性化教師。充分利用社會力量和網絡力量，實現“打包式”引進整體課程方案和運作團體。

建立學生學校課程管理組織，實現學生自主管理特色課程，形成管理網絡，綜合評價課程績效，建立完備的、相對獨立的學校特色課程崗位績效工資制度。

建立校本課程開設保障機制，將實驗樓進行整體規劃，建成為具備綜合功能的學校課程教學樓。實現各功能教室建設的標準化、信息化、時尚化、個性化，并建立完備的管理責任制。

建立學校特色課程經費預算制度，并納入學校整體經費計劃，充分保障特色課程順利開設和有效運行。

4.探索國家地方課程校本化實驗，依據“單元整體問題學導模式”思想，開展各種評價單設計、自主學習、小組合作、展講交流、技能提升、課堂檢測、學科長培訓等專題研究，逐步實現課程化。按照學科和中考指導方向拆分教學主題并形成特色研究專題進行專項研究。

5.加強地方課程、綜合實踐活動課開展的統籌評價工作。

根據國家課程要求各年級安排課時，并對地方課程、綜合實踐活動課進行過程性管理，教師個人學期初制定教學計劃，每周上傳電子教案，學期末進行總結。結合學校課型建設和教師專業成長狀況，突出抓好綜合實踐課開發建設。課程建設硬件水平，形成課程文化氛圍。完善“圖書走廊”使用和管理機制，提升師生讀書品位。進一步開發完善“讀寫一體”等學校課程的課堂環節要求和管理機制，努力探究國家課程校本化新路子。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇八

學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

二、讀書活動。

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

三、學生管理。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

四、素質、精通管理。

圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。

工作安排。

2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里。

3、推選學生圖書管理員，專題會議。

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。

5、學生圖書借閱，開始流通。

6、圖書室環境的布置。

1、征訂新書。

2、編制新書簡介期。

2、舉行期學生圖書管理員培訓。

4、讀書節活動。

5、編制新書簡介期。

6、師生刊雜志的征訂工作。

1、學生讀書筆記、讀后感展評。

3、編制新書簡介期。

1、評選優秀學生圖書管理員。

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作。

3、20xx年期刊裝訂、上架流通。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇九

1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。

2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度。

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

3、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

4、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

積極推進我校圖書館中心硬件建設，使之適應全面實施素質教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和管理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一。學校要進一步認真貫徹落實教育部頒發的《中小學圖書館(室)規程》，要嚴把圖書質量關，優化館藏結構，提高藏書質量，充分發揮圖書館在素質教育中的作用。學校要在每年的教育經費中按一定比例設立圖書專項經費，大力提高學校圖書的裝備水平。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇十

落實課程規范，為配合學校全面實施素質教育。推進課程改革，制定本計劃。

營造良好的閱讀環境，以新課程規范理念為指導思想。提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

采集各類文獻信息，貫徹黨和國家的教育方針。為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，安排好各年級學生借還書的時間。每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、歸還登記工作。每學期必需保證新書及時入室、上架。

及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳。

做好學生的借閱工作，與班主任老師聯系。提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”

每學年結合學校讀書節活動，學校開放式書廊分年段由學生自主管理。由學生自愿捐書補充，建議學生文明閱讀、規范閱讀。

創設良好的閱讀氛圍。根據學校實際開展讀書活動。

為方便教師查閱資料，教師圖書全天開放。工具書一律不得歸還。

學生人均每學期借書不少于10本。班級圖書角每學期每班借書50冊以上。

圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

及時為師生提供所需材料。圖書室將配合學校開展教育教學活動。

學生進圖書室每周不少于一次。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇十一

根據學校20__年度上級關青少年宮閱覽室建設及兩基復查對圖書館工作要求，我室將進一步加強學校圖書館工作，服務確立廣大師生，充分發揮圖書室在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室工作進一步科學化、規范化、信息化，特制定本年度工作計劃。

一、指導思想。

學校圖書館學作為學校校培養、教育青少年的機構，一直占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“殿堂”，對于我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于學生各項素質的均衡發展和全面提高。

二、主要工作目標。

1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環境建設力度，優化管理設備，營造寧靜簡樸，寬敞明亮、知知識氛圍濃厚，硬件基本達標并不斷優化。

2、加強閱讀的宣傳和引導，使學生養成喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，并有一定人文素養。使學生學會學以致用，每年舉辦學生讀者活動2次以上。

5、要求加強圖書管理員的培訓，進修學習，個人學習，提高個人業務能力。

三、主要工作措施及要求。

1、營造學習氛圍，提高館員素質。

利用單雙周周三下午的學習時間，加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清國際國內形勢，自覺形成社會主義核心價值觀。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度。

根據我校示范校重點專業的建設要求，在四個重點專業建設上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業發展，逐年增加新書購入數量，定期制定圖書采購計劃供部門領導審批。在電子資源建設上，重點籌備，精心規劃，確保20__年電子資源閱覽室建成并投入使用。

3、繼續加強讀者服務工作。

進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、館藏結構，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。

4、確保開放時間。

在人手少的情況下，各樓層繼續保證周開放40小時以上的工作時間，特別是期刊報紙閱覽室，保證周日開放。

5、新增“讀者評館”活動。

本年度，請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

6、全面執行學校績效考核工作。

根據學校績效考核工作目標，進一步完善各崗位規章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。

各借閱室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發生。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇十二

新的學期開始，我們就需要開始新的。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育又好又快發展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二、工作目標：

(一)加強制度建設，規范學校管理.

(二)注重師德修養，加強德育工作。。

(三)聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。

(四)認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。

(五)發揮學校鄉村少年宮優勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。

(六)搞好對外宣傳和對外開放工作。

(七)認真做好其他工作，實現學校和諧發展。

三、具體措施：

(一)常規管理。

1.規范各項。

規章制度。

結合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

2.規范校務公開制度。發揮民主監督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網，接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創新陽光體育活動。

4.規范招生行為。嚴格執行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2019年招生工作。

5.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.

二、德育工作。

1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。

2.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優、職稱評聘的重要依據。

積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。

3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節日和紀念日等德育陣地、對學生進行經常性的養成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

4.認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

(三)教育教學工作。

1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。

4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，。選出專業知識水平高，業務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。

5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。，組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。

6、加強校園文化建設，創建“以人為本，和諧發展”的校園環境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環保、國防、道德及法制教育。

(四)安全工作：

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。

2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發生。

3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范。

應急預案。

做到對隱患的排查與整改及時到位。

手抄報。

等形式，積極開展安全教育與宣傳。

5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛生防疫工作。

(五).抓好宣傳工作。

繼續發揮我校獨特的鄉村少年宮優勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創造良好的外部環境，激發師生員工的積極性，促進學校的科學發展、和諧發展。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇十三

本學期，學校調整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題;調整課程設置，加強了五、六年級語數教學。一年級教師要從培養學生良好習慣入手，促進一年級新生盡快適應小學學習生活，畢業班教師要做好畢業生教學管理、思想穩定工作，形成和諧融洽的師生關系，學校還將定期召開師生座談會及家長會，形成合力促進這兩個重要階段教育教學工作的順利地完成。對一些好的經驗和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高。

7.進一步規范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》。

進一步規范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強骨干教師、名師的培養使用。通過骨干教師、名師論壇活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發展規劃和年度實施計劃。主動承擔教育教學科研課題，撰寫論文、經驗總結或科研報告;積極承擔培養青年教師的任務;每學期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學生作業質量、學生習慣培養、學生考核成績等)。學校骨干教師、名師考評組根據職責對骨干教師、名師進行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應待遇，打破骨干教師、名師終身制。

20xx年是學院的起步的關鍵年，工作思路是：穩定已有培訓項目，進一步深化合作，拓展新的業務生長點。全年工作主要圍繞“一個建設，兩項工程”展開，“一個建設”即學院的品牌建設，初步建設成為內設機構合理、制度健全、教學相長、有一定社會美譽度的培訓學院。兩個工程即面向高校就業指導教師的“北斗導師工程”和面向高校大學生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：

一、加強學院內部建設，為學院具體業務的順利開展提供制度保障。

1、組織架構：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設計組織架構。根據實際情況，擬設有辦公室、學生培訓部、教師培訓部、教務部、拓展部、網絡部(最終以組織架構方案為準)。

2、制度建設：抓好管理體制的建設，積極推進民主科學決策。建立學院人事、財務、薪酬、會議、考勤、資產、學習等制度，形成責任與權利相結合的科學管理體系，確保各項工作按章辦事，規范運行，確證學院的高效運營。

3、隊伍建設：走自我培養和外部引入相結合的道路，初步建立起人才培養模式。重點是引入管理人才和專業人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業人才方面，年終達到專職講師20人(其中優秀講師5人)，兼職講師30人。

4、課程建設：加強研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請行業專家聯合開發自有的“青年領袖訓練營”課程;二是學習引入ptt國際專業講師課程和職業指導課程;三是與知名高校和企業家開發創業商學院課程。

5、輿論宣傳：加強與各高校和各媒體合作，通過工作簡報、教育峰會等形式塑造學院良好形象，擴大政治影響，初步形成具有一定的社會美譽度的學院品牌。

二、啟動“北斗導師工程”，構建覆蓋全省高校就業指導人員的培訓體系，切實提高全省高校就業指導水平。

北斗是指明方向的標志，學院培養的將是在高校就業創業指導工作中指引學生方向的人，因此叫“北斗導師工程”。這是一個杠桿工程，教育效果的體現、教育變革的推進、教育水平的提升、根本不在于學生，而在于教師。培養一名好學生只培養了一個人，培養一名好教師就培養了一群人。

“北斗導師工程”面向全省各高校就業、創業指導教師開設專業培訓課程，熟悉教學知識要點，掌握課程講授技能，提升實戰工作能力。教師專業能力的提升包括兩個方面，一是專業知識，一是講課技巧。針對江蘇省職業生涯教師隊伍和創業教育教師隊伍，我們引進開發了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國際專業講師訓練》課程，同時推出針對職業指導教師的《職業生涯規劃實戰能力訓練》課程和針對創業教育的教師推出《創業商學院》模塊化課程。初步形成了專業必修與方向選修相結合，以能力訓練為導向，等級遞進與模塊選修相結合的課程體系，發放《江蘇省高校就創業指導人員水平證書》。

三、繼續推進國家職業指導師認證培訓、大學生職業生涯規劃大賽賽前培訓，適時開展處長研習班和骨干教師研習班。

1、為與往年國家職業指導師認證相銜接，根據國家考試時間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(5月和11月)，面向全省高校組織報名，集中輔導，集中考試。

2、結合大學生職業生涯規劃大賽的舉辦，針對大賽的規則、評比標準、所需知識體系和能力要求、注意事項等，進行賽前指導教師培訓。

3、利用假期時間，為符合條件的學生處(招就處)處長及就業創業骨干教師提供研習和培訓，為我省高校就創業指導教師隊伍儲備中堅力量。

四、實施“雄鷹成長工程”，喚醒大學生的自我職業意識，提高職業素養。

當代的大學生，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經營的意識和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”，就是希望通過學院的培訓，讓大學生們真正成長、成熟，實現從觀念到行為的蛻變。采取一次免費講座、精英集訓，領袖培養等形式實現在全省范圍內全方位立體覆蓋。

1、“百萬巡講計劃”：學院計劃三年內讓每個大學生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學院提供的高品質的就創業方面的講座，接受到學院提供的直接服務。一個講座不足以改變一個人的命運，也許可以起到關鍵性的推動，改變一些想法，激發一個夢想，推進一點行動。我們跟進的服務將會緊扣大學生的實際需求，為大學生的健康發展保駕護航。

2、萬人精英計劃：在百萬巡講的基礎上推出萬人集訓計劃。采用自愿和就近原則，提供針對性強、效果鮮明的兩天一晚集訓課程，為當地的大學生提供測評解析，能力體系構建和訓練方案等直接有效的規劃服務和訓練提升方案。

3、千人領袖計劃：在萬人集訓的基礎上，針對有一定經濟實力，希望借助學院力量集中訓練和提升的大學生，學院提供千人精英培養，為學生提供21天封閉式訓練。課程內容覆蓋領導力、人際關系、領悟力、執行力等方面，同時提供企業家拜訪、生涯訪談的機會。通過全面訓練，達到改變思維，養成習慣，開闊視野的效果，幫助學員建立自信，明確方向。

今年完成1000名困難家庭大學生就業援助計劃，在去年選擇南京生源的基礎上，根據實際，適當擴大范圍，輻射到全省大部分省轄市。百名計劃采取南京地區利用雙休日集中培訓，外地利用假期到南京集訓的模式，單獨設計課程，確保授課質量。

六、繼續做好省體育局退役運動員職業轉換培訓在原有合作的基礎上，進一步深化合作，做好江蘇省體育局退役運動員職業轉換培訓，繼續成為國家體育局推廣項目。

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新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇十四

1.學校德育工作小組要以踐行“社會主義核心價值觀”為工作重心，結合本學期的傳統節日、紀念日，通過晨會課、班隊活動、大隊主題隊會等活動，深入開展系列專題教育活動。

2.本學期，要加強對師生進行法制宣傳教育活動，提高師生的法制觀念。學校還將通過印發《代法回家》、舉行家長會等形式，廣泛發動家長參與學生的校外教育。

3.學校將組織學生開展以“社會主義核心價值觀”以及“八禮四儀”為主題的班隊會和以“厲害了，我的國”為主題的繪畫比賽，以此增強學生的愛祖國、愛家鄉的熱情。

4.加強對學生日常行為規范教育和班級日常管理工作的考核。本學期，學校將開展星級文明班級評比活動。學校要以提高班主任的整體素質和管理水平為工作重點，著重培養學生良好的行為習慣。建立健全班主任日常工作的考評制度并認真落實，年末評選出星級文明班級。同時還要重點做好“八禮四儀”教育。要充分利用綜合實踐活動課對學生進行相關的德育教育，綜合實踐活動要做到有計劃、有主題，有活動過程。.繼續加強校園文化建設。充分發揮手抄報、班級園地、校園廣播等德育教育功能，努力營造“綠化、美化、凈化、教育化、人文化”的校園環境。堅持規范化的升降國旗制度，辦好校園廣播站，并定期播出。.師德工作：本學期，我校將認真開展師德教育，進一步加強師德師風建設。全體教師要認真貫徹落實教師職業道德規范，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁歧視侮辱學生，嚴禁對家長的吃拿卡要現象，嚴禁私自向學生亂收費以及搭車收費、亂訂資料等現象，一經查實，學校將嚴肅處理相關責任人。

二、教學常規工作.加強教學常規管理。學校將認真落實國家課程計劃，開齊上好規定課程。嚴格控制學生的在校時間和作業量。.努力抓好教學常規管理工作。全體教師要參照“一師一優課、一課一名師”的基本思路為指導，認真抓好課堂教學的每個環節。要求教師要認真備好每一節課，不吃老本，不依靠傳統經驗，要學會總結知識點，努力創造高效課堂，不讓“向40分鐘要質量”成為一句空話。.全體教師要加強對作業、練習冊、單元測試題的使用效率。做作業和練習冊是為了提高學生的書寫能力，培養良好的書寫習慣和行為習慣，改變會說不會寫的現狀的，所以全體教師要認真對待。要按照相關的要求，從作業的次數、批改質量、書寫質量等方面下足功夫。本學期將進行教案、作業、練習冊展評活動，對相關人員進行表揚。.全體教師實行有事請假制度，不得出現空堂、脫離課堂現象，每次上課記好班級日志，出現問題及時匯報。、全體教師要努力鉆研業務知識，努力學習、探討科學的班級管理、學生管理方法，認真實施小組合作學習的教學方法，充分發揮小組長的帶頭和管理作用。本學期，學校將加大對青年教師的培養力度，除充分發揮教研組的互幫互助功能外，還將開展“師徒結對子”活動，通過教研組成員平時指導，教導處、教研室等組織的各種聽評課和教研活動，對新參加工作教師進行業務指導。、全體教師要始終把學生的習慣養成放在教育教學的首位。不管哪個學科都要嚴抓學生的習慣養成教育，要健全學生全面發展的評價體系，不斷完善學生的成長檔案。在課堂教學中，要以促進學生的發展為目的，采用定性與定量、終結性與形成性評價相結合的評價方式，重視學生的發展，重視綜合評價。

7、本學期，教導處要組織開展形式多樣的學生活動。一是組織各年級的寫字比賽活動，二是學生的讀書匯報交流活動，三是各班級作業、練習冊評比活動。通過這些活動，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。

8、全體教師要積極參與學校組織的聽評課活動，并有記錄。每次活動有主題、目的，有實施過程中的記錄和資料，有總結性材料。

三、體衛藝工作。

1.音體美教師要開齊開足體衛藝課程，上好健康課，認真上好“三操”和課外文體活動，確保學生在校每天有一小時的體育活動時間，保質保量上好每一節體育課。加強學生的體育鍛煉，為參加教育局組織的中小學生田徑運動會做好準備。

2.強化學生生活習慣的養成教育。各班主任要配合學校通過制度、檢查、開展活動等多種形式，培養學生良好的衛生習慣。各班主任還要加強對學生的晨午檢制度，做好常見病、傳染病的預防工作。

3.認真實施《國家學生體育鍛煉標準》和《學生體制健康標準》，達標率要達到70%，并按時完成向國家數據庫上報數據工作。測試合格率要達到45%以上，并努力形成特色。要堅持每天兩次的眼保健操制度，配合相應訓練，使學生視力合格率要達到要求標準。

四、實驗、電教、信息化建設工作。

1、實驗教師要充分發揮新配備的儀器、器材的作用，能開設的演示實驗和分組實驗必須開設，堅決避免教師說實驗，學生聽實驗的現象。、認真貫徹《中小學圖書館（室）規程》，師生借閱冊次每人每學期不少于10次。繼續做好班級“圖書角”建設，實驗資源共享。

五、總務后勤工作.規范食堂操作，優化飯菜質量。全體食堂工作人員要繼續發揚優良傳統，各負其責，努力做好本職工作。要嚴格按照規定程序操作，要以師生的身體健康為第一要務，努力提高飯菜質量，嚴防病從口入關，嚴防食物中毒現象發生。要按照相關衛生部門的要求，做好食堂的每一步工作，從食品采購、蔬菜清洗、營養配餐、飯菜留樣，到食堂衛生，每一步都要抓實做細。

2.全體炊事人員要做好食堂的衛生清潔工作。工作期間必須著裝佩證，規范操作。食堂管理員要把好食品準入關，嚴防過期變質和三無食品進入校園，實行定點采購，索證采購制度。要做好食堂的出入庫手續，以備檢查。

1.安全工作涉及到每一個人。因此，全體教師要本著一崗雙責的辦學原則。全員參與，共抓安全。學校將按照“誰的崗位，誰負責”的原則，層層簽訂安全工作責任狀，把安全工作落實到每一個人。

2.各班主任要加強對學生的安全教育，要經常組織學生學習各種安全知識。本學期，學校將組織防火安全演練、防震安全演練等活動，提高學生的自我安全防范能力。

3.加強學校的治安保衛工作，特別要加強學校的門衛和值班工作。學校保安人員要嚴防陌生人及校外學生隨意進入校園。

新學期，新起點，全體教師要齊心協力，努力工作，團結合作，努力把罡楊學校的教育事業辦得越來越好！

2017.08.28。

1.教導處進行教學工作安排（教師崗位、課表、集體備課、作息時間等），確定交流教師。

2.制定學校教科室工作計劃及各教研組計劃；3組織開展校本培訓；4.簽訂相關安全協議。

8.中秋節親情教育活動;9.運作“安全教育平臺”十月：

1.學生作業展評活動。

5.慶祝國慶節活動;―――出一期手抄報6.學隊史、慶祝建隊日暨“紅領巾心向黨”新隊員入隊活動;7.“體驗科學、快樂成長”科技系列活動;十一月：

1.組織初中部期中考試。2.組織期中教學工作檢查。

3.組織教師參加《2017泰州師說》培訓4.強化養成教育，加強文明禮儀教育;5.“紅領巾相約中國夢”系列少先隊主題活動;6.安全疏散演練十二月：

1.組織開展冬季體育活動。2.法制教育活動;3.慶元旦活動―――講故事比賽;4.征集教師課堂教學反思。5.消防演練。一月：

1.組織期末復習迎考。

2.組織期末教學質量調研測試，對考查學科進行考核。3.組織學期末教學常規檢查。4．教科研成果統計；二月：1.評選“三好學生”、“文明學生”、“優秀學生干部”，布置學生寒假生活。

3.對教師教學業務工作進行考核，收繳相關資料。4.對學校賬戶進行核對檢查，清理賬務。5.安全隱患大排查，出臺春節值班表。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇十五

20xx—20xx學年度第二學期學校工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導，樹立和落實科學發展觀，按照“辦讓人民滿意的教育”的要求，以創建省級規范化學校為動力，全面深化放飛教育活動，深入實施“教師素質提升工程”，實現學校發展的新跨越。

目標任務。

1、樹立終身學習理念，營造濃厚學習氛圍，努力構建學習型學校。以“三個代表”重要思想、十六屆四中全會精神和新課程改革的有關理論為重點，全面理解科學發展觀的基本內涵和精神實質，提高教師整體素質，提升人生價值。

2、深入實施“教師素質提升工程”，以師德教育為主線，關注教師的專業成長和終身發展，引導以研究者的身份進行工作，努力構建一支適應新課程改革和教育發展需要的學習型教師隊伍。

3、全面實施新課程改革，加強教育科研，推進教學創新，積極開發具有學校特色的校本課程，構建體現新的教學理念的課堂教學模式，轉變教師的教育方式和學生的學習方式，全面提高教學質量。

4、加強學生思想道德建設，深化“放飛教育”活動，努力構建現代學校德育工作體系。堅持以學生發展為本，不斷培養學生的創新精神、實踐能力和科學素養，努力為學生創造更大的自由發展的空間，促進學生的全面發展。

5、加強校園人文環境和自然環境建設，體現以人為本的教育理念，形成特色鮮明、內涵豐富、學生能充分發展自我的校園文化，為師生發展提供良好的環境。

重點工作。

一、深入實施“教師素質提升工程”，積極開展校本培訓，提高教師隊伍素質。

1、加強師德建設。繼續貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《濟南市教師職業道德建設若干規定》要求，結合“保持共產黨員先進性”教育活動，以實現教師自身價值為核心，廣泛開展師德師表教育，引導教師以愛心從事教育，使廣大教師具有熱愛祖國、熱愛人民、忠誠人民教育事業的崇高理想，熱愛學生、教書育人、無私奉獻的高尚品德，勇于探索、開拓創新的敬業精神，做讓人民滿意的教師，并從中體驗教師職業的幸福。組織學習全國優秀教師霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德等人的先進事跡，開展做“做一名幸福的教師”演講比賽。

2、深入實施“讀書富腦工程”。堅持“四個為主”的讀書策略：學習內容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結合；學習形式以個人自學為主，與集體學習結合；學習時間以業余為主，與課余學習相結合；考核結果以理論指導實踐為主，與檢查交流讀書筆記相結合。努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長教學智慧，提升人生價值。每月以年級組為單位組織一次讀書交流，以名教師、骨干教師、學科組長為主召開一次讀書報告會。

3、抓好教師培訓和提高。以“教師素質提升工程”為抓手，按照自主學習、自費學習、積累式培訓、拓展式提高的原則，搞好教師培訓。一是鼓勵并合理安排教師的學歷進修，提高教師的學歷層次、文化水平；二是以名師和骨干教師為核心，舉行“新課程下，我們應關注什么”沙龍，進行教育理論、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面的探討和研究，使更多的教師工作上軌道、上水平；三是進一步提高教師運用現代化教學手段進行教育教學和教學科研的水平，提高課件制作水平，做好優秀課件的收集和整理。

4、繼續實施名師帶動戰略。注重名師資源開發，充分挖掘名教師和骨干教師自身的創造潛能，認真履行相應職責，做好對新教師和青年教師的幫扶工作，舉行新教師和青年教師課堂教學匯報，展示指導成果。并以此作為考核名師、骨干教師的重要依據。

5、完善教師評價標準。進一步加強對“教師教學卷宗”的研究和探索，力求體現教師在教學工作中的思考和提高，學期末評選優秀卷宗進行交流。

6、加強班主任和輔導員隊伍建設。加強開展班主任工作的研究和探討，舉辦優秀班主任經驗介紹、觀看班主任工作講座，分層次對班主任進行專業化培訓，提高教師從事班主任工作的能力和水平。舉辦輔導員“三項全能”比賽創新少先隊活動設計、“我當輔導員”心得論文、“我與紅領巾”演講，建設一支高素質的輔導員隊伍。

7、繼續加強干部教師隊伍的政治、思想和作風建設，提高干部教師隊伍能管理力。落實中層干部和教職工集中學習制度，加強對管理方法的學習，增強高效管理意識；定期召開年級組工作調度會和交流會，提高年級組工作效率和工作水平。

二、加強學生思想道德建設，深化放飛教育活動，構建現代學校德育工作體系。

8、認真貫徹落實《進一步加強和改進中小學生思想道德建設的暫行規定》，探索積極有效的德育內容和途徑，形成富有實效性的德育序列化體系。抓好以弘揚和培育民族精神教育、文明行為習慣養成教育和誠信教育為重點的“三項教育”活動。

——弘揚和培育民族精神教育。以愛國主義為核心，舉行“弘揚和培育民族精神教育”專題報告會、“學英雄，憶英雄”主題班隊會、“群英會”展示、清明節祭掃烈士墓等活動，培養學生團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的優秀品質。——文明行為習慣養成教育。以“新五講四美”為目標講誠信、講規則、講孝敬、講節儉、講勤奮；語言美、行為美、心靈美、儀表美，繼續認真學習新《守則》、新《規范》，開展好以“靜、輕、禮、潔”為主要內容的教育活動，促進學生養成良好的學習、文明、行為習慣。繼續設立“少先隊先鋒崗”，成立大隊委督察隊，對中隊工作進行檢查。實行年級組教師輪流值班制和年級組常規管理通報制度，及時發現解決管理中遇到的問題。——誠信教育。以“誠信作業”、“誠信課堂”、“誠信綠色網絡”、“誠信試場”為重點，明確誠信的重要性和迫切性，使學生從內心理解誠信是一種高品位的道德素質，培育誠信師生，打造誠信校園。——以“三項教育”活動的內容為重點，開展編創童謠活動，讓學生通過喜聞樂見的形式接受教育，提高教育效果。

9、深化放飛教育活動，積極探索德育工作新途徑。繼續深入開展班級周報展評、班級自主管理等系列活動，實現學生的自我教育、自我管理、自我提高；深入開展學生讀書活動，通過“師生同讀一本書”、“與家長同讀一本書”等活動，激發學生讀書興趣，加強對學生讀書方法的指導，注重實效，以年級組為單位開展一次具有年級組特色的讀書匯報活動，展示讀書成果；舉行少先隊員現場作文、現場答辯、才藝展示“三項全能”比賽，全面提高學生綜合素質，為學生展示自我搭建平臺。

10、開展內容豐富、形式多樣的教育活動，強化國防教育、安全教育、法制教育、環境教育和愛國主義教育。繼續開展“信心留給自己、關心送給別人、孝心獻給長輩”“三心”教育活動，培養學生關愛他人、孝敬長輩、自強自信的高尚品質；舉辦“愛心助奧運紅領巾超市”活動，號召學生積極為奧運會做貢獻，提高學生動手能力，展示學生藝術才華；確定3月份為“安全教育活動月”，對學生進行安全知識的教育，提高學生自我保護意識和安全防范能力；定期邀請公安、司法、交警隊、環保局等單位的專家領導到學校作報告。

11、建立完善與新課程相符的學生評價體系。完善“檔案袋評價制度”，體現以人為本的指導思想，以促進學生全面、自主、和諧發展為宗旨，注重評價內容的多樣化和評價主體的多元化，完善學生綜合素質評價和學業成績評價制度，最大限度地發揮評價的激勵、導向、鑒定、調節功能，引導學生熱愛學習、熱愛學校、熱愛老師。繼續實行星級評價制度。加強學生成長冊評價制度的探索和研究。評選“龍山小名士”、“百名校園星”和“文明禮儀標兵”。

12、加強對學生的心理健康教育。認真貫徹落實教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，排解學生的心理困擾，樹立心理健康意識，健全學生人格情操。積極開展“珍惜生命，善待生命”主題教育，教育學生懂得對生命的欣賞和珍惜，獲得對生命的真正了解，學會生存和生活。

13、進一步深化三延伸教育。定繼續辦好家長學校，建立健全學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡，形成教育合力；深入開展“百名教師進千家”活動，加強過程性指導，推廣優秀教師的經驗和做法；舉行一次家長會或班級展示會，增強學校與家長的溝通和交流。

三、積極開展教育科研，扎實推進新課程改革，全面提高教學質量。

14、進一步加強完善常規管理，探索并建立適應新課改的教學制度。

——上課要體現新課程理念，把實現“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”的三維教學目標作為重點，規范教學行為，講究教學策略，構建“活而不亂、“活而有序”、“活而高效”的課堂景觀，要準確地把握教學目標，恰當選擇教學方法，了解學生的知識基礎、學習過程、學習方法，關注學生發展，促進教師教學行為與學生學習方式的根本性改變。

——備課要體現新課標的精神，具有獨創性、明確性、適用性、實用性，體現個性，體現反思，堅決杜絕照抄教案等不良現象。在一、二、六年級開展備課改革的研究，舉行“精品備課展示”和優秀備課經驗交流會，并逐步把先進的經驗向全校推廣。——轉變聽課過程中的角色，不是旁觀者，而是教學活動的參與者、組織者，做好聽課前的準備、聽課中的記錄和聽課后的思考，取長補短，研究并改進自己的教學。教研組長每學期聽課不少于30節，教師每學期聽課不少于20節。——加大過程性管理力度。進一步抓好單元過關考試和學期中階段的考試，努力構建過程與結果、定性與定量、筆試與口試、知識與情感、課內與課外、自評與他評、參評與互評的評價考試體系，實現評價與考試的多元化和多樣化，真正發揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調控功能，切實提高教學質量。——繼續抓好學生良好讀寫習慣的培養，加強對學生讀寫方法的指導，注重情感體驗，培養學生良好的語感。組織開展優秀作品展示和朗讀比賽。——以“做快樂作業，享快樂童年”為理念，加強對作業設計、完成和批改形式的改革與研究，注重合理性、針對性、層次性，推行長期作業、研究性作業、合作性作業，并逐步使之成為習慣，評選師生“作業創新獎”。

15、積極推進新課程改革，大力提高教學水平。

——深化課堂教學改革，提高教師課堂教學水平，推進課堂教學創新。繼續重視基礎知識、基本技能的教學，正確處理傳授知識與培養能力的關系，注重對學生情感的.培養，積極推進教學方式的轉變，努力形成新課程理念下的課堂教學模式。舉行主題課堂教學研討活動。

——以傳統文化為特色，按照“主體性、合作性、民主性、選擇性、開發性、靈活性、特色性”的原則，積極開發校本課程，讀書活動以古詩詞為重點，研究性學習以中華歷史和收藏活動為重點，動手制作以剪紙、年畫、編中國結等有傳統特色的活動為重點，使學生接受民族精神的熏陶，吸收民族精神的營養，并使之成為學生成長成才的精神支柱。——積極開展有主題的校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研制度的建設，深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課堂教學反思加強課前和課中的反思；實施“五個一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月寫一篇教學隨筆，每學期寫一份教研總結或教研論文，每學期組織一次教研沙龍，每學期組織一次課堂教學研究交流。

16、抓好重大課題實驗，以課題帶動科研。以全國學科四結合實驗、省創新教育實驗、研究性學習實驗和市小學生自主學習與創新意識培養的研究實驗為重點，加強研究，做好實驗成果的總結和推廣，完善課題組管理制度，實行課題組長負責制，定期舉辦交流會，單周周二課題組集中學習，提高理論素養，促進教科研質量的提高。支持鼓勵教師申報校級課題。

17、加強對各功能室的管理，提高功能室利用率和各功能室工作人員管理水平，更好的為學校教育教學服務。繼續開放圖書室、閱覽室，注意加強對學生讀書方法的指導。

18、鞏固和規范幼兒園工作。認真學習貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，根據幼兒教育的發展趨勢，加強幼兒教師隊伍建設，切實提高教師的整體素質，使教師具備獨立的見解，豐富的想象，創新的愿望，鮮明的風格和不可取代的專業特質；增強服務意識，積極探索科學的幼教方法，開展豐富多彩的教育教學活動，營造安全、宜人的活動環境，培養幼兒良好的習慣，探索的興趣，快樂的情緒和獨立的人格，在有限的空間創造最優化的教育。

四、創新體育、衛生和藝術教育工作，努力辦出學校特色。

19、堅持“健康第一”的思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，全面執行《學生體質健康標準》，以身體練習為主要手段，以增進青少年健康為主要目的，堅持上好兩操兩課兩活動。深入開展體育教學研究，進一步增加體育課密度，提高學生體育鍛煉標準合格率。抓好田徑隊的訓練工作，爭取在縣春季田徑運動會中取得優異成績。四月上旬舉辦校春季田徑運動會。

20、廣泛開展健康教育，培養學生良好的衛生和生活習慣。嚴格執行傳染病報告制度，搞好常見病和傳染病的防治與宣傳，杜絕各類傳染病在學校傳播；經常深入課堂，教育引導學生養成良好的讀書、寫字習慣。加強學校校園衛生管理，加強學生的日常衛生習慣的培養。

21、認真貫徹《學校藝術教育規劃》，認真上好音美課努力提高課堂教學質量。繼續辦好“小記者團”、“小書法家協會”、“小美術家協會”“e時代小組”等興趣小組，促進學生學生特長的發展和綜合素質的全面提高。舉辦第九屆紅領巾藝術節，集中展示學校藝術教育成果。

五、加強管理，實現后勤管理的科學化、制度化、規范化。

22、加強校園文化建設，堅持“以人為本”，提高校園文化品位，為師生發展提供良好的校園環境。完成校門的規劃設計施工。

23、認真貫徹落實《財務管理暫行辦法》，堅持“勤儉辦教育”的指導思想，開源節流，增收節支，量入為出，精打細算，提高資金使用效益；制定完善校產管理制度和管理員職責，更新管理方式，實現科學現代化管理，提高校產維護水平，做好兩基復查驗收的準備工作。

24、堅持后勤工作為師生服務，為教育教學服務的宗旨，樹立主動服務和高效服務的意識，不斷提高服務質量和服務水平。

六、搞好群團工作，發揮工會、團支部的積極作用。

25、認真貫徹落實新《工會法》，發揮工會組織的作用，努力為教職工解決工作、生活中的實際困難。引導教職工以主人翁的姿態，有理想有追求，專心致志教書育人，努力為學校工作獻計獻策，共同發展。召開第三屆教代會，落實工會“四項職能”，提高民主管理、民主監督水平；認真落實《校務公開實施意見》，抓好教工提案的落實，積極搞好“送溫暖”工程；組織開展豐富多彩的文體活動和專題活動，豐富教師生活內容，活躍教師身心，促進教師健康發展；主動配合學校搞好教職工政治思想工作，努力增強學校工作的凝聚力和向心力。

26、進一步加強團支部建設，開展豐富多彩的主題教育，引導青年教師樹立正確的人生觀、價值觀，增強青年教師的責任意識和奉獻意識，提高青年教師的思想水平和業務水平。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇十六

以縣教育工作會議精神為指導，以“辦人民滿意教育”為總要求，以創優爭先、創建特色、創建名校為總目標，進一步謀劃新思路，探求新舉措，追求新發展。積極構建和諧校園，凝煉打造學校文化，關注提升生命質量，優化評價激勵機制，精細常規過程管理，全面提升教育質量，加快推進學校發展，扎實做好20xx-20xx學年度各項工作，為創建全縣一流名校奠定堅實的基礎。

二、工作總體思路：立足常規，優化管理，創優爭先，和諧發展。

三、工作重、難點。

(一)重點：1、德育工作;2、安全工作;3、提升教學質量;4、搞好隊伍建設。

(二)難點：1、課程建設;2信息化建設;3學校特色建設。

四、具體方法與措施。

(一)全面進行“改薄”工作，努力改善辦學條件，縮小差距。本學期，我們努力按照安徽省教育廳要求開齊、開足課程。

(二)盡量配齊器材設備，建立使用與維護機制。充分發揮現代教育技術在教育教學過程中的作用。加強信息技術教研組的教學研究活動，信息處要對計算機、多媒體等教育手段新的應用功能進行培訓、進行開發、進行整合，提升教育教學手段的現代化水平。及時更新發布學校新聞，豐富學校網站內容，落實欄目負責人制，使學校網站真正成為信息交流的平臺、資源共享的載體、對外開放的門戶和社會了解學校的窗口。

(三)革新理念，創新思維，大力推進課程信息化與特色創建活動。堅持走內涵發展之路，走特色興校之路。

(四)堅持堅守立德樹人，以德為先，強化德育工作，狠抓師德師風建設。堅持“德育為先”。優化班風、校風，采取更為得力有效的措施，使學生的文明行為習慣有明顯優化，學生的優良素養明顯提升，對部分問題學生的轉化和管理取得新的成果，精心組織寓有教育意義、令學生難忘的對學生成長有影響的教育活動，并形成以自主育德為重點的德育工作特色。

發揮班主任在德育工作中的極其重要的作用。加強對班主任工作的過程管理和考核，認真實施《班主任工作考核獎勵辦法》，舉辦班主任工作論壇和經驗交流會，建立班主任個體發展檔案袋，重視班主任工作過程性經驗積累與反思，適時組織班主任外出參觀學習，引導班主任建立新的學生觀和教育理念，提升班主任品味和管理水平。規范、完善、優化文明值勤工作。

(五)以抓質量提升為中心為重點。教學質量是學校的生命，是學校實現良性循環的重要環節，是學校發展的重要基礎。因此，我們要始終不渝地堅持以教學工作為中心，理直氣壯，凝心聚力抓質量，立足年級組、備課組，加強課堂教學的研究與改革，強化課堂教學的時間意識和生命意識，力求課堂教學研究在實效上下功夫。

采取切實有效的措施，強化和優化教學過程管理，全面地、大幅度地提高教學質量。狠抓初三畢業年級，扎實推進各項舉措，分層推進，分類指導，抓實個輔，抓實月考，研讀考綱，提高效率，確保完成中考目標，確保在一中錄取上有新的突破，確保中考各項指標在全縣處于領先地位。

(六)加強教學研究工作，立足校情，確立課題，開展一師一優，一課一品等活動;開展推門聽課、同課異構及教學開放日活動，確立教學事故追究制度。

(七)規范辦學行為，細化措施，強化安全工作。

安全教育是學校工作的重要組成部分，學校要發展安全是基礎，沒有安全的校園環境，學校的一切教育教學工作就沒有根本的保證。因此，加強學校安全制度建設，細化學校安全教育措施顯得尤為重要。近年來，我校高度重視校園安全，致力創建平安校園，扎實開展了一系列工作。新學期即將開學，我校除繼續開展以前的一些活動外，還推出了一些新舉措。

一是發出一份倡議：遵守交通規則，不做危險游戲，提高自護自救本領，人人爭當安全衛士。

二是充分利用學校的板報、宣傳欄等宣傳陣地，加大安全宣傳力度。

三是觀看一次安全紀錄片，懂得“交通安全，從我做起”的道理。

四是召開主題班會。教育學生不要乘坐沒有牌照的機動車，不要購買衛生不合格的“三無”食品等等，使學生學會保護自身安全。

五是加強與學生家長的聯系，通過發放《給學生家長的一封信》等方式，把安全常識宣傳給家長，使學校教育、家庭教育有機結合，共同為學生安全負責。

六是加強學校值班工作，學校教師值班做到24小時不空崗，每天上下學期間有教師在校門口負責執勤，每天學生排隊進入校園。

切實加強學校安全教育與管理。完善人防、技防、物防措施，健全各項應急預案，加強應急演練。重點做好防溺水、防火、等安全工作。

(八)著力深化學校內涵發展。

1、打造寢室文化。

2、校園綠化。

3、創新大課間內容與模式。

4、開展晨誦、午字、暮省特長教育，發展學生個性。根據我校師資力量，我校計劃開設經典誦讀、寫字課，成立學生社團，讓學生自主選擇并參加活動。

5、著力提升教師精神境界，積蓄并釋放正能量。進一步提高師資隊伍的整體素質。以師德建設為核心，以教育部的“師德規范(八條)”和市局“三要八不準”為行為準則和底線要求，通過多種途徑，使教職工的師德水平和教書育人能力達到適應新課改要求和教育現代化進程以及四星級中學教師素養的標準。

(九)努力維護校園安全、穩定和和諧。

1、校務公開、財務公開、制度理財、民主理財;。

2、民主決策，民主管理，民主評議;。

3、聯防聯動，戳力協作，創設安全和諧大環境;。

4、排查隱患，化解矛盾，安全演練。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇十七

新學期制定相應的工作計劃，能夠更好的安排時間和工作，對學生的教育工作也會更好把控。范文大全特意為大家整理了關于學校新學期工作計劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

一、指導思想：

全面貫徹縣局制定的《如東縣20xx年教育工作意見》和鎮教辦新學期工作計劃，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，鞏固和提升區域教育現代化建設成果，堅持優質均衡、科學規范、協調持續的發展目標，促進教育優先發展、內涵發展、科學發展，初步彰顯課改特色，常規管理、隊伍建設、文化立校，辦好群眾滿意的教育、學生適合的教育。

二、主要工作目標：

1、積極謀劃學校發展規劃。認真貫徹落實國家、省、市、縣“十二五”教育規劃綱要，制定學校“十二五”發展規劃，進一步增強工作的計劃性、主動性、超前性和科學性，引領學校科學發展。

2、全力促進學生全面發展。嚴格規范辦學行為，深入推進素質教育，促進學生健康成長。以推進學生行為習慣養成教育為重點，切實加強學校德育。加強特色活動課程建設，深入推進藝體“2+1”工程，加強學生科技教育、心理健康教育、環境教育、法制教育，在學生全面發展方面爭創特色。

3、強力推進高效課堂建設。深入推進課堂教學改革，積極開展高效課堂教學模式構建活動。以“愉悅課堂”教學研究共同體為平臺，深入推進高效課堂研究，努力促進課堂教學水平和研究水平不斷提高。

4、加強教師隊伍建設，著力推動教師專業化發展，努力增強教育發展后勁。加強師德師風建設，深入推進師德建設“六個一”工程。創新教師培訓，有效開展教師隊伍建設的校本培訓。高效抓實行政例會，著力提高管理隊伍水平。

5、深入推進文化立校，促進教育內涵發展。增強文化發展學校意識，加強學校文化基礎設施建設、文化景觀建設，營造學校校園學術氛圍，豐富學校發展文化底蘊，學校文化品味進一步提升;加強教育科研工作，積極申報“十二五”科研課題，實施草根化研究戰略，進一步提高科研促進教育教學的針對性、有效性。

三、主要工作要求與措施：

(一)堅持依法治教，凸現教育工作的規范性。

2、切實規范辦學行為，確立科學的質量觀。始終堅持素質教育的思想，嚴格執行“五嚴規定”，要把育人為本作為教育工作的根本要求，關心每一位學生、促進每一位學生主動、生動活潑地發展，全面而有個性的發展，要讓學校成為學生各得其所、各取所需的場所，為學生提供適合的教育，讓教育成為教育，讓教育回歸教育。建立學生課業負擔的監測、舉報和問責制度，推行作業簿和作業公示制度。強化問責，學校將規范辦學情況列入對全體教職員工績效考核的重要依據。

3、遵循教育規律，注重教育教學的科學性。堅持貫徹落實《課程改革背景下的教師教學常規》、《實施有效教學的基本要求》、《初中各學科課堂有效教學實施基本要求》、初中14條等教學常規要求長期不變;進一步強化教學常規的督查與管理，深入推進有效教學，全面關注師生生活質量，寬松教師、寬容學生，促進師生共同發展。

(二)抓實有效教學，推進素質教育。

1、堅持德育為先，不斷改進德育工作。強化學生德育實踐，進一步提高德育工作的針對性和實效性，以學生行為習慣養成教育為重點，推進“小事德育工程”，要細化方案、強化落實，將養成教育滲透到學校生活的各個方面，爭創行為規范示范學校和先進個人，學校以“五個學會”中1-2個學會為切入口，有效推進學生行為習慣養成教育。開展系列主題教育，認真組織學生在傳統節日開展“我們的節日”活動，在雙休日、節假日參加社會調查等社會實踐活動。逐月安排德育主題系列活動，切實做到有計劃、有行動、有成效。鼓勵學生積極參加志愿者活動和社會公益活動，將德育貫穿于學校教育、家庭教育、社會教育等各個方面。充分發揮老干部、老黨員、老教師、共青團在學校德育工作中的重要作用，以學校教育為主陣地，辦好家長學校，配合和支持社區、退教協強化校外輔導站建設，發揮離退休退養老教師的作用。

2、強化體育、藝術教育，大力推進活動課程建設。堅持健康第一，開展好“陽光體育運動”，確保學生每天鍛煉1小時，認真做好學生體質健康檢測和體格檢查工作，3月份舉行廣播操比賽和春季學生田徑運動會。不斷加強學生活動課程建設，積極參加縣特色活動課程評比，深入推進體育、藝術“2+1”工程。學校音樂、美術興趣組要正常活動，要高效訓練，本學期要組織成果匯報。“五四”青年節組織校園“十佳歌手”評比。積極參加教育局舉行的中小學陽光體育運動會、廣播操比賽、中小學生獨唱、獨舞、獨奏比賽、學生合唱比賽、校園劇、課本劇比賽，小學生“小巧手”比賽、環保手工制作比賽、省“金鑰匙”科技競賽、青少年科技創新大賽等活動，為學生個性發展搭建平臺，有效提升學生綜合素質。

3、扎實推進有效教學，科學提高教學質量。認真貫徹“夯實基礎、凸顯能力、面向全體、因材施教”的教學指導思想，抓實教學常規管理，堅持教學“六認真”，全面提高教學質量。以“先學后教，以學定教”為指導思想，以校本化高效課堂教學模式研究為重點，以學校教研活動、“愉悅課堂”教學共同體研討活動為平臺，以教學視導和課堂模式申報驗收為抓手，深入推進課堂教學改革，全面開展高效課堂教學模式構建活動，積極創設充滿生機與活力的教學生態，努力形成學校校特色的課堂模式、課堂文化，初步創建我校課改品牌。主要工作：鞏固和提升課改研討成果，以活動單有效制作、班級文化營造、小組建設和學習評價機制的建立為研討和推進重點，強化行政推動，強勢推進高校課堂教學模式的構建，初步形成高校課堂教學模式;上半年開展高校課堂教學模式的創建申報驗收活動，爭取一次性通過縣局驗收;積極承辦好期中前教辦在我校召開的以活動單的有效制作和班級文化創設為重點的課改推進會議。學校課改領導組正常深入課堂做好課改指導、服務工作，切實為一線教師解決模式構建和實施中的問題，同時做好課改活動經驗的總結、推廣工作。本學期要重點抓好初三畢業班教學，抓實兩輪復習和兩模考試研討，三月份召開學校畢指工作會議。

4、提升內涵，大力實施學校文化發展戰略。加強學校文化發展的基礎建設，修訂完善學校文化發展規劃，要加強學校景觀文化的建設，做到學校環境優美，文化氣息濃郁;組織建立學生文學社、合唱團、樂器興趣組，繪畫興趣組等，利用學校非集中教學時間，積極開展豐富多彩的學校社團活動;本學期學校將繼續組織有專長的教師在學校內開辦專題講座，營造校園學術氛圍，拓展學生發展空間，豐厚學校文化底蘊;扎實開展師生讀書活動，加強師生閱覽室、圖書室建設，開好語文、英語閱讀指導課，切實加強對學生的閱讀指導，不斷提高學生科學精神和人文素養。

5、打造學校特色。本學期學校將圍繞“新教育”實驗中的“教育隨筆”和“構建理想課堂”為抓手，以“愉悅課堂研究共同體”為平臺，積極尋求學校特色建設的突破口，遵循從特色項目到學校特色、從特色學校到品牌學校的跨越發展路徑，注重學校辦學傳統的挖掘和提煉，注重開發、拓寬思路，努力實現學校多樣性與特色化的發展，著力提升學校辦學品味。

(三)抓實校本培訓，加強隊伍建設。

1、弘揚如東教育精神，提升師德師風水平。始終將師德建設作為隊伍建設的重中之重，注重價值引領和精神建設，大力弘揚“特別能吃苦、特別講奉獻、特別肯鉆研、特別善協作”如東教育精神，在當前教育改革發展的新形勢下，注重培育并發揚“特別負責任、特別講科學”的如東教育精神品質，組織開展“樹立正確的價值觀”主題教育，通過宣傳引導、交流研討、主題演講、征文比賽等形式，引領教師胸懷教育理想和激情，堅守教育信念和使命，形成正確的價值觀。抓實對全體教職工新學期師德承諾15條工作，堅持師德建設“六個一”工程，即：履行一份承諾、召開一月一次例會、開展一次校本培訓、舉辦一場師德演講、完成一篇心得體會、舉行一次學校總結評比;建立健全師德師風建設制度，實行教師師德問責制，把師德考核結果作為教師聘用、評優評先的重要依據，對師德失范教師實行評先評優一票否決制。關注青年教師群體，強化教育理想教育，關心青年教師良好行為習慣的養成，在“三八”婦女節期間要開展正確的戀愛觀、婚姻觀和家庭觀討論活動，在“五四”青年節期間，組織評選“優秀青年教師”活動，組織青年教師話題交流活動。

2、不斷激發學校教師隊伍活力。配合新一屆鎮骨干教師評比工作組織學校骨干教師評比工作，大力開展教師讀書、教學沙龍、教育論壇、鎮校培訓、優課評比等活動突出骨干教師管理與引領;通過真情服務教職工，努力創設良好的工作環境、心理健康環境，維護教職工合法權益，不斷改善教師待遇，關注教師生存狀況，關心教師身心健康，提高教師生活質量，激發教師熱愛教育、獻身教育的工作熱情。創新對教師評價機制，不僅關注教師教育教學能力，還要關注教師的師德修養，關注過程，注重實效，倡導教師教學創新和教學風格打造，激勵教師追求教育理想、爭當教育行家。

3、加強教師培訓，抓實青藍工程。有計劃組織鎮校教師培訓，創新培訓方式，努力提高培訓實效;有效實施“青藍工程”，注重過程管理，建立師徒捆綁考核機制;注重教師“草根化”培訓，讓教師在教育教學實踐中提升素質，積極組織和參與各項培訓;鼓勵學歷進修，逐步擴大高一級學歷比例。

4、深入開展教育教學研究。以加入新教育實驗學校為契機，積極開展新教育實驗課題研究，要突出新教育理念，緊扣教育隨筆和構建理想課堂;組織做好“十二五”課題申報工作，以課題為抓手，突出“教師的科研與課堂的科研”的主題，組織開展群眾性科研活動;以“五小”活動(即小課題、小課例、小沙龍、小論文、小展示)為抓手，圍繞課堂觀察、微型課題、征文競賽等內容，扎實開展草根化的校本教科研活動，提高科研實效，努力促進教師專業成長。全體教師要有計劃地讀書，完成必讀書目的閱讀任務，積極撰寫讀書筆記和心得，認真參加讀書研討活動，一學期讀書心得不得少于4篇，摘錄卡片不少于8000字，教后記不少于60%;要積極上好學校教研課、匯報課等，每人每學期聽課不得少于20節。

5、切實加強教育行政干部隊伍建設。行政人員要勤于學習，科學謀劃教育發展，真抓實干，真正為師生著想，創造性的解決問題;注重規范，不斷提高管理效能，杜絕工作中軟、虛、拖、懶現象，校長要積極參加讀書、專題工作研討、交流等，不斷提高校長科學、文化素養、領導水平，學校領導班子要堅持上課、上自身專業課、上好課、深入課堂研究教學，掌握教學指揮主動權，做專家型、學者型的管理者，校長、教導主任每周至少聽2節隨堂課，認真落實行政聽課校長點評制度，行政人員向全校教師至少開課1節;積極推行干部管理“三考”制，即“讀書考學、履職考察、績效考核”，根據鎮教辦要求，本學期學校行政人員績效考核將執行鎮校共同考核;創先爭優，塑造良好社會形象，學習貫徹教育局關于印發《如東縣教育系統組織開展崗位廉政教育的實施方案》的通知精神，淡泊名利、力戒浮躁，關注細節，檢點行為;四要牢固樹立群眾意識，形成謀事創業合力。繼續完善并實施對在崗中層以上行政人員的考核制。

6、推進崗位管理制度，全面實行教師績效考核。根據教育局崗位管理制度，科學制訂我鎮崗位設置方案、教職工競聘上崗和合同管理制度，組織實施學校崗位設置管理工作。全面實行績效考核評價制度，不斷完善我校教職工績效考核辦法，加大考核力度，充分發揮教師評價的導向、激勵功能，認真研究完善教師績效考核評價機制，充分發揮績效工資的激勵作用。

(四)抓實綜治安全，著力構建和諧校園。

1、強化教育安全維穩工作。貫徹落實《如東縣中小學幼兒園安全事故責任追究暫行規定》和《如東縣學校安全隱患月查工作要求》，強化師生交通安全知識教育，本學期至少組織一次專題交通安全知識教育活動，按要求開展安全防范演練。加大“平安校園”建設力度，加強對學生接送車輛的監督和管理。進一步加強學校食品衛生和公共衛生安全管理。強化教育保安隊伍建設。依托涉教糾紛調處工作室，切實做好矛盾排查處理工作，處理好各類涉教矛盾糾紛，維護教育穩定。

2、建設長安校園，服務教育發展。安全工作做到五到位：制度到位、人員到位、責任到位、考核到位、臺帳到位;強化門衛管理、寄宿生管理、家長接送學生環節的管理;強化學校安全管理行政帶班、教師輪值的工作實效;各學校要建立健全安全管理制度，制訂處理重大安全事故應急預案，要加大對安全隱患排查治理的力度，加強對學校及周邊治安環境的專項整治，不斷夯實學校安全防范基礎;進一步完善學校安全工作責任制、責任追究制和一票否決制，認真落實大型活動審批制度、重大傷亡事故報告制度、安全工作例行檢查制度、節假日值班制度等;安全檢查，做到天天查、周周結、月月報;切實加強法制教育，要把法制教育列入學校課時計劃，做到計劃、教材、師資、課時、考試“五落實”，充分發揮法制副校長的職能，本學期給學生授課不少于兩次，對學生要注重心理疏導、預防違法犯罪等方面的教育。

3、嚴格規范教育收費。嚴格執行收費標準，堅決杜絕違規收費，超標準收費，發現違規收費，一經查實，追究當事人責任。

4、嚴格規范學校財務管理。學習貫徹教育局財務管理規定，嚴格執行《曹埠鎮教育經費管理辦法》、《曹埠鎮食堂管理要求》、《曹埠鎮教育系統用車管理規定》;學校監委會要認真履行職責，發揮監督作用，切實加強對各校教育經費支出管理，切實保證公用經費按標準使用，按項目報支，嚴格報批手續，加強食堂伙食管理和調研，保證飲食安全，保證學生吃好、吃足，不擠占學生伙食費;后勤財會人員要認真學習財務管理有關規定、規范，嚴格物資采購、驗收、進出庫操作規范;加強各校財務內審組建設，切實做好對各校財務運行和食堂管理的審計、監督，杜絕違紀違法事情發生。

5、嚴禁規定外征訂教輔資料。嚴禁學校及個人私自征訂或向學生推銷、推薦教育主管部門規定之外的教輔資料;堅決杜絕銷售部門或其他商業服務機構進入校園推銷教輔材料和其他商品。

(五)突出作風建設，辦好人民滿意的教育。

1、加強黨支部建設。進一步加強黨建工作，著力推進“五好”黨組織建設，即：創建一個好的班子、塑造一支好的黨員隊伍、形成一種好的作風、制定一套好的制度、營造一個好的氛圍、實現一個好的效果;以慶祝建黨90周年為契機，廣泛開展師生主題讀書、征文、故事演講比賽、紅歌比賽、緬懷先烈等活動，激發黨員、師生愛國、愛黨、愛人民的情懷;繼續深入開展創先爭優活動，堅持“四個貫徹始終”：把組織學習貫徹始終、把加強制度建設貫徹始終、把解決實際問題貫徹始終、把群眾參與貫徹始終，積極開展“三個一”工程(一名黨員聯系一名群眾教職工、培養一名入黨積極分子、向黨組織提交一條合理化建議)，進一步密切黨群、干群關系，發揮黨員先鋒模范作用，要求教師做到的，黨員先做到，尤其黨員中行政人員率先垂范。支部要為青年教師上好黨課，加強對年輕教師的引導。

2、加強工會組織建設。加強工會干部隊伍建設，積極組織教師文體活動，充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用，聽取教師呼聲，為教師排憂解難，促進教師隊伍的和諧、穩定、健康發展。

3、加強行政工作作風建設。更好地樹立服務意識，通過做好方方面面的工作，切實做好對教職工服務工作，盡最大可能滿足教職工的需求，努力創建師生、家長滿意的教育，當“為民、務實、清廉”的表率，認真踐行“務實、精致、卓越”的核心價值理念，打造干部作風建設新局面。

四、逐月部署：

1、正月十二召開全體教職工會議，傳達縣局、鎮行政工作會議，部署開學工作。組織教師制訂各項工作計劃、進行集體備課，做好開學各項準備工作。

2、正月十三、十四組織學生報到注冊，進行寒假作業測試。

3、正月十五師生正式按課表上課，舉行開學典禮或開學國旗下講話。

4、迎接上級開學工作檢查。

5、與教師簽訂安全、師德師風建設責任書。

6、組織2011年中考報名工作。

7、召開行政例會，班主任例會。

本站()。

9、安全工作常規檢查。

1、迎接鎮教辦期初督導。

2、承辦“愉悅課堂研究共同體”大型教研活動。

教導處組織教學六認真檢查，對備課、作業批改中欠認真、不符合規范的提出整改意見。

3、按上級要求做好獎勵性績效考核發放和事業單位崗位設置管理工作。

4、舉行廣播操比賽和春季學生田徑運動會。

5、畢業班階段抽測，召開2011年畢指工作會議。

6、學校行政例會，班主任例會。

7、教導處組織初一二年級階段質量分析會議。

8、召開教研組長會議，研究高效課堂模式構建及申報工作。

9、工會組織慶祝“三八”婦女節系列活動。

10、組織學校安全月度檢查工作。

1、組織清明節紀念活動。

2、期中前“教學六認真”檢查，對不合格者提出整改意見并做好記載。

3、組織參加“愉悅課堂研究共同體”教研活動。

4、承辦鎮教辦在本校召開的期中課改工作會議(飲中)。

5、學校行政例會，班主任例會。

6、舉行初三一模考試及其質量分析會。

7、組織初一二期中復習與考試。

8、學校行政領導民主生活會。后勤組織財務及其他項目的檢查工作。

9、組織初三學生參加體育中考及英語口語測試工作。

10、各年級召開學生家長會議。

11、組織學校安全月度檢查工作。

1、團支部組織發展新團員，搞好慶祝“五·四”青年節系列活動。

2、配合鎮教辦組織青年教師話題交流活動。

3、組織畢業班學生第二次模擬考試，并做好相關質量分析工作。

4、組織參加“愉悅課堂研究共同體”教研活動。

5、迎接鎮教辦期中督導。

6、學校行政例會，班主任例會。

7、教導處組織六認真檢查，從教研、教科研、備課、作業、輔導競賽等方面對教學人員作全面考查，對工作不合格者批評教育，并做好記載。

8、做好部分教師職稱評審工作。

9、組織學校安全月度檢查工作。

六、七月份：

1、組織畢業班師生大會，進行中考沖刺動員。

2、召開畢業班學生家長會議，傳達2010年上級中招工作意見，組織畢業班學生填報中考志愿。

3、組織部分畢業生參加職中招生報名工作。

4、中考考前談話，做好中考全面工作。

5、組織初一、二學生期末復習及考試、質量分析等工作。

6、教導處進行六認真檢查，對有關資料進行歸檔。

7、各部門做好學期結束工作總結，對全體人員進行學考核。

8、落實新初三師生方案，做好新初一招生工作。

9、召開班主任、年級組長會議，做好評選優秀團干部、優秀團員、“三好學生”、優秀班集體等評選工作。

10、后勤做好各類賬目的結清、查賬工作及校產校具的清查、收理工作。做好學期結束安全工作大檢查。

11、組織評選骨干教師等各項先進個人送鎮參評。

12、組織慶祝建黨90周年活動。

13、校務會議，散學典禮。

14、籌劃和實施學校暑期維修。

新學期學校圖書室工作計劃（熱門18篇）篇十八

各位領導、各位老師、各位員工：大家好！

暑假已經結束，我們又迎來了新的學期、新的學年。首先，請允許本人代表學校對提前到崗并迅速積極投入工作的領導、部分教師與員工表示衷心的感謝！對如期返校的老教師、老員工們，對加盟南開的各位新老師、新員工表示熱烈的歡迎！祝愿大家在新的學期、新的學年身體健康、工作順利！