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最新高一這就是我高中高一范文(14篇)

時間:2025-05-19 作者:飛雪

每個人都可以成為優秀作文的作者,只要你有誠意、有耐心,相信你一定能夠寫出動人心弦的好文章。以下是一些經典的優秀作文示范,希望能夠對大家的寫作能力和表達能力有所幫助。

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇一

我們班上有可愛的小姑娘,是我們班的班長,分管班級衛生工作。這個小姑娘很活潑,特別愛說話,我對她了解得那是相當透徹。你聽她說起話來,像一窩小鳥嘰嘰喳喳,沒完沒了,碰上有趣的話題了,那中間會連個逗號都不打,一口氣說上個三五串長句子,你楞是插不上嘴。早上一睜開眼就開始說個不聽,煩得媽媽無可奈何地問:“你這樣說個不停,累不累啊?”小姑娘摟住媽媽,貼著媽媽的耳朵又說開了。

她喜歡主持,特別是人多的場合,就要出風頭了,大家最后都能乖乖地聽她講,乖乖地看她的表演了。有時家里來了客人,他們一表揚,一鼓掌,她就更起勁了,停都停不下來。為了說的話更有水平一些,她就會看很多書,童話,小說,軍事天地,百科全書等,什么書都愛看。因為涉及面廣,所以好詞語用得也準,偶爾也能出口成章了。有時候還在課堂上鉆點牛角尖,活躍一下課堂氣氛,讓同學們聽得目瞪口呆,讓老師笑著直搖頭。

她一直在學鋼琴和水墨畫,雖然這些都比較枯燥,但三年來還是一直堅持下來,也算有點毅力了。

這個小姑娘還特別愛玩,溜冰、跳繩,除了睡覺、吃飯、學習,其他時間都在不知疲倦地蹦達著。她還特別愛吃,屬老虎的,什么肉都愛吃,就上不大喜歡吃蔬菜,簡直一個典型的食肉動物。她的思想也挺尖銳,很有自己的想法,能和老師,爸媽偶爾爭鋒呢!

現在你了解這個小姑娘了吧,你知道我為什么這么了解她嗎?因為她就是我啊!

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇二

朋友,如果問你現在幸福嗎?你會怎么說,或許有人會說,現在學習忙、工作忙、生活也忙,大學生一抓一大把,就業難,可我卻會說我很幸福。

從“你吃了嗎?”到“你在哪發財?”再到現在“你幸福嗎?”說明我們的生活水平在不斷提高,更穩健地邁進小康生活,越來越幸福的地生活在這個五彩繽紛的彩色世界。

有人說,幸福就是得到滿足后的內心寧靜與和諧,醫生說,幸福就是更好地為病人服務,幫助他們擺脫病魔的折磨;老師說,幸福就是把自己的知識全部傳授給學生,使他們成為祖國的'棟梁之才;維和官兵說,幸福就是保衛國家的安定,與周圍國家和平共處;演員說:幸福就是為人們帶來精彩有電視節目,為他們娛樂、放松。

對于無臂鋼琴師劉偉來說,用腳更好地彈奏出美妙的琴場就是幸福;對張莉麗來說,即使自己失去雙腿,也要保護學生的平安就是幸福;對胡忠、謝曉君夫婦來說,培養好每一個學生,每一個未來的棟梁之才就是幸福。

幸福在枝頭,幸福在江邊,幸福在果園中,幸福就在你心中。我們都是幸福的,不過看待幸福的角度不同,每個人的想法或不有差異,幸福也會有所差異。

就算你做錯了事,有人會批評你,指責你,但你會從中吸取教訓,聽取他們的意見,以防重蹈覆轍,但在我看來這就是幸福。

我們有什么理由說我們現在不幸福呢,比起我們父母生活的年代,我們更應該珍惜現在的美好生活,珍惜現在所擁有的幸福,不要失去了再后悔。

也許問陶淵明“什么是幸福?”他也許會說“采菊東籬下,悠然見南山”、喝點小酒,作首詩輕松自在地吟誦著,就是滿滿的幸福。

老師的批評是幸福,父母的斥責是幸福,同學朋友的關心是幸福,共產黨的正確引導就是幸福,能生活在二十一世紀的我們就是幸福。

這就是幸福!珍惜幸福!

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇三

我是一名普普通通的農家孩子。我的愛好特別多,如玩籃球,踢足球,看童話書等。我最喜歡的是打籃球。我經常和同學們在一起打籃球,人們都說我具有男孩的天賦,但我一直沒有感覺到。

我的性格還是瞞開朗的。天天一下課時我就和同學們蹦蹦跳跳,不愛在班里呆著,但我的脾氣有時十分暴躁,我要是不順心,誰對我說話我都特別煩,我都會對那個人發脾氣,也會討厭任何一個人,記得有一次,我有點不順心,衣曉娜問我問題,我第一次沒有回答,沒想到她又問了我一遍,我這時發火了,我對她竟大聲說道:"你煩不煩,自己想去!"她生氣了。當我心情好的時候,我向她道歉,她只是說:"下回不要再這樣了!"。

我也有好多優點,比如:愛看笑話書,有趣的故事書等等。我還喜歡上體育課。

有時我也會小性子。

記得有一次,我在奶奶家吃飯,奶奶包的是餃子,叫我去叫大姐也來吃餃子,我回來時,爺爺逗我說:"被我吃光了。"我生氣極了,走到外面。奶奶和姐姐勸戒我說:"爺爺逗你玩呢,飯多著呢!"我沒聽,爺爺也生氣了,媽媽和爸爸揍了我一頓,我哭了,奶奶心疼我了,把我領回了家。我后悔極了,后悔我當時不應該那個樣子,從那時到現在,我再也沒有那樣,可能我也長大了吧。

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇四

張開的嘴巴只好又閉上。直到媽媽備好了早飯,我依然沉浸在書中,媽媽推了我一下,我這才從沉思中回過神來。

下午,老師說要打掃教室,各人自由組合。一聽要勞動,我就莫名地興奮起來。

下課了,我拿起布子就擦黑板,每一個縫隙都不會放過,掃地,拖地,哪一個都少不了我,我打掃得很賣力,頭上豆大的汗珠直流,老師走進來,夸我是個愛勞動的好孩子。

耍“小點子”

我的小點子特別多。

有一次,家里只剩一瓶酸奶了,爸爸打開瓶蓋,邊喝邊玩著電腦。我看見了,也想喝。腦子一動,就有了一個小點子。

“爸爸,幫我取下衣服,我拿不到!”我一邊撒嬌一邊說。

“等等,玩完這局!”

眼看牛奶就剩下了半瓶了,我等得有點不耐煩了。我趕緊搖了一下爸爸的胳膊,爸爸按錯了鍵,很快就輸了。

我說:“好了,快幫我拿衣服吧!”爸爸不耐煩地去取衣服。我趁機拿起牛奶“咕咚咕咚”就喝,濃濃的牛奶味撲鼻而來,好爽啊!隨后,我忙又往里灌了點兒水。爸爸來了,準備喝奶,卻喝了一口冷水。爸爸見我哈哈大笑,終于恍然大悟,說:“你可真會耍我呀!”

嘻嘻!誰讓你不和我分享呢!

這就是我,一個與眾不同的我。

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇五

如果你要選擇前方,那就不要再留戀過去的溫暖,帶上你的倔強與驕傲,就像向日葵迎著太陽,你也向著遠方。

——題記。

我獨自走在風中,雨,打濕了我的肩膀。望著昨日的背影漸行漸遠,遠方,是成真的夢,還是海市蜃樓?我在人生的十字路口徘徊著,漸漸地,迷失了方向。

清晨,太陽的光照亮了整個世界。“一、二、三、四…”“學而成才,煉而成剛…”,同學們在操場上盡情地奔跑著,響亮的口號聲傳遍了整個校園,我望著眼前的一切直直地發愣,淚水漸漸濕潤了我的眼眶。我羨慕著,可又有什么用呢?陪伴我的只有無形的空氣與無盡的寂寞!

奔跑的青春,那是充滿活力的青春,那是本該屬于我的青春,可如今,它再也不會回來了!多少次我嘗試著奔跑,卻一次又一次地跌倒,我想走到更高高遠的地方,卻漸漸被人群淹沒!“小短腿,還不會跑步!”我一次次奔跑的渴望,換來的卻是無數次的失敗與絕望,久而久之,我習慣了孤獨,習慣了沉默,習慣了用微笑去偽裝。

午后,天空碧藍如洗,空氣中帶著一絲清新。一只小鳥翱翔在蓬蒿之間,望著遠方時不時地發出慘烈地嘶吼,它盯緊了遠處的那個云層,滿懷激情地向上沖去,可不一會兒,它又落了回來。它仰望了一下頭頂飛過的老鷹,再一次向前飛去,終于,它的背影漸漸消失在我的眼前,它做到了!它只是一只小鳥,在天地之間顯得那么渺小,可此時我對它充滿了崇拜與欽佩。它哪怕那么渺小,卻有著鴻鵠之志,雖然沒有雄健的肌肉,沒有堅硬的翅膀,但遠大的理想就是它最大的力量!它不在乎同類的嘲笑,一只努力向著最遠的地方!

它是一只小鳥,它是我學習的榜樣,腦海中忽然浮現出曾經聽過的一句話:“夢想要靠自己的努力,即使沒有運氣,也不要輕易放棄!”是的,也許我沒有運氣,但我可以足夠努力;也許我沒有天分,但我要擁有夢的天真,從夢最初的地方出發,帶著激情去乘風破浪!

我開始不斷地學習,從書中汲取營養,我從中找到了知己。一顆文學的種子從我心中萌發,我想用那小小的筆桿,托起沉重的夢想,用筆去雕刻幸福的模樣。多少個夜晚,我曾輾轉反側,為自己立下許多條小目標,多少個夜晚,我夢見自己成功了!我相信終有一天,所有的希望不再是希望,所有的夢想不再是夢想!

終于,我也迎來了第一次挑戰——全國中學生創新作文大賽。我帶著滿懷的激情與憧憬走進了賽場,教室里安靜極了,仿佛聽得見時間走動的聲音,空氣中彌漫著文字的芳香,我享受著與文字的擁抱。

幾周后,結果出來了,我進來了前十名!我站在了屬于自己的領獎臺上,拿著自己的第一張獲獎證書,同學們驚訝地為我鼓掌。

又是一個陽光明媚的早晨,望著鋪滿激情與夢想的操場,我不再猶豫,慢慢地挪開步伐,向心中最憧憬的地方出發!經歷了無數次的跌跌撞撞,我望著遠處朝氣蓬勃的太陽,那是青春的模樣!我重新站了起來,擦干淚水,再一次出發。終于,我做到了,即使沒有優美的姿態,但有了同伴為我鼓掌!

不再迷茫,不言棄才是青春的信仰;不再迷茫,帶著夢去勇敢地飛翔。以后的路還很長,要堅持自己的夢想,一切失敗都不可怕,一切挫折都將會是成長!

青春,是上帝給予我們最好的禮物,挫折、迷茫,都將化為財富,放下一切顧慮,帶著夢勇敢地前行!

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇六

幸福,就好比一個謎,一千個人,就有一千個謎底,它在歷史的長河中,總變換著各種不同的姿態,演繹著不同的悲歡離合。

嫦娥吞不老丹,獨自飛九天,獨守廣寒宮,她的幸福就是成仙;“洞房花燭夜,金榜題名時”,這是封建學子們的幸福;而范仲淹登岳陽樓,望大江滾滾東去,以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”詮釋了自己的幸福……其實,每個人的幸福,都在上演著屬于自己的精妙絕倫。

山林飲澗,鳥鳴婉轉。茅舍前那方矮圓的桌椅,總愿一壺淡茶的清香和一泓清泉的靜美。看落暉唯美,觀細水長流。采菊東籬,體味花香裊裊,笑看花開花謝。“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”心中懷著如畫的靜美,也便釋然罷。

原來,這就是幸福,淡泊寧靜的幸福。

仕途受挫時,不使金樽空對月,仰天豪唱“天生我才必有用,千金散盡還復來”;游于黃河之畔時,則壯嘆“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”;望廬山瀑布時,不禁遐想“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。總這樣,似乎從未有過黯然與悲傷。

原來,這就是幸福,飄逸灑脫的幸福。

還記得,曾幾何時,我們有過多么痛苦的掙扎,但猶記得那暖人心扉的芳香;雖然曾經有過黯然,但那種幸福的溫柔觸感卻令人刻骨銘心。青春年少的我們,正努力追趕那片屬于自己的幸福朝陽,有過傷痛,有過失去,可是回眸逝去的年華,那些依舊溫存的記憶又是多么令人幸福。

其實,幸福的聲音時時縈繞耳畔。時間在改變,然而幸福,卻永遠不會湮滅。

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇七

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的這就是我的路高一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

做著自己喜歡的工作,干著自己想干的事。沒有妥協與強求。女孩想著自己現在的生活,回首望去,發現原來這一路是這樣過來的。

出生在一個并不富裕的家庭,從小女孩就知道自己要努力。可這談何容易。在村莊的學堂里讀書,前幾名總是有她,獎狀也每年都有。讓女孩覺得自己原來也是挺厲害的,可到了升學時,看著自己報考的學校一個個泡湯,才意識到學習好的同學多了去了,比自己優秀的更是數不勝數。

上了中學,課堂上她認真聽講,做著自己認為足夠努力的事,但成績依然不盡人意。她只能一邊給自己打氣,一邊接受著現實潑來的冷水。她看著現在的自己,從心底生出一種厭惡。她恨自己不爭氣,恨自己戴著面具在表演,恨自己沒有勇氣對那個人說:“我討厭你,是真的真的討厭你。”她只能暫時忽略掉那個真實的自己,讓自己看起來與大家一樣,疲憊的奔波在路上。

終于到了大學,她想象著過上自己向往的生活。但現實總是那么捉弄人,為了選擇自己喜歡的專業,她與家人大吵了一番,毅然決然的踏上不歸路。她憧憬著美麗的校園生活,純真美好的友情,但現實給了她響亮的一記耳光。朋友的背叛,人世的`蒼涼,以及前途的渺茫等等,壓的她喘不過氣來。她漸漸將自己的真心埋藏,不再輕易展現給別人。她學會了孤獨,但那種滋味她卻并不那么喜歡。她只能努力的學習,努力的工作,讓自己沒有多想的時間。

畢業了,她也終于找到了夢想的工作,快樂的生活,做著自己想做的事,有著志同道合的朋友,連做著夢都在微笑。看著別人對她的贊賞,她淡然面對。但這一切的背后,只有她自己知道,她經歷了多少困苦,挨過多少冷艷,度過了多少陰霾的日子,在無數個夜晚無助的啜泣。現在,她可以驕傲的告訴自己和別人:“這就是我的路!”

希望有那么一天,回首望去,我們都可以驕傲的說:“這就是我的路。”我做到了,我走出了自己的獨特!

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇八

大大的眼睛,烏黑的頭發,一張櫻桃小嘴能說會道,這就是我—小可兒。

我有一個缺點:愛哭。誰要是惹到我,我的眼睛就像沒關緊的水龍頭,眼淚嘩嘩地流個不停。唉!其實我也不想當一個嬌里嬌氣的女孩兒,可不知道是為什么,我老是克制不住自己。

我還是一個驕傲的女孩兒:為什么我的成績老是一上一下,那都是因為驕傲唄。我每次考試的成績,要是畫成折線圖呀,恐怕要成一個個的“w”嘍!

你們不要以為我是一個滿身缺點的人哦!我這叫“丑話說在前頭”。

我有一大優勢:有恒心。

那天,我和我的好朋友一起剝花生。開始我們覺得是一種樂趣,開心地剝著。剝了半盤后,朋友便不想剝了,我的朋友五看電視去了,只剩下我一人孤零零地在那兒慢慢地剝著,覺得沒意思了,本不想剝的',但又想起媽媽經常對我說的話—“做事情要有始有終,要有恒心!”最后,我堅持下來了,終于滿滿的一盤花生呈現在我面前!這不僅僅是對我一個小小的考驗,還是對我恒心的考驗。終于,我看到了我的大海,看到了我的成果,我好高興!

點評:

1.文章介紹“我”自己,除了對外貌進行描述外,還講了自身的特點,既有有點也有缺點。結構完整,層次分明,重點突出,詳略得當。

2.文章首先是本著“丑話說在前頭”的原則,很客觀地做了自我檢討,將自己愛哭也愛驕傲的特點生動形象地揭露出來,又通過一件具體的事來體現出自己有始有終、有恒心的優點。

3.語言詼諧幽默,比喻形象夸張,基調輕松歡快。

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇九

林蘇然!老媽的一聲獅吼嚇得我喝水時一不小心嗆著了,叫了你半天都不應,趕快換衣服去太太家吃飯!

不去!還有很多作業沒寫完呢!那鄉下有什么好去的我小聲抱怨著,仍目不轉睛地盯著電視,悠閑地啃著瓜子。

那算了,媽媽裝模作樣地轉過身去,怪腔怪調地說,你不去,就沒紅包拿了。

話音剛落,我便猛得起身:等等,我去!

換衣服時,我心里美滋滋地想著,一大群親戚一擁而上,將紅包塞到我的手中,我口中不停地說著謝謝,好似一只無比饑餓的狼突然看到肥美的獵物一般,兩眼發光地盯著手中一大疊厚厚的紅包,天上一下子下起了金幣雨,我的身邊堆滿了金幣,而且越堆越高。想著想著竟傻笑起來。

林蘇然!快點你傻笑什么!

哦,來了!

在去太太家的路上,那個畫面在我的腦海里不斷回放著。

我總是忍不住地問道媽媽到了沒?老媽,怎么還沒到呀?老媽,怎么還沒到呀!

透過車窗,我茫然地望著不斷向后移動的樹木,我仿佛覺得這條路比以往要長得多,好像沒有盡頭似的。

像是過了一輩子的時間,我終于到達了目的地。此時,我還是在天真地幻想著在我腦海中回放過無數遍的畫面。

我馬上就要有錢了!

可當我滿懷期待地等著一個個裝著紅色毛爺爺的紅包時,收到的只是些羊羊又長高了,下半年初中在哪里讀呀!衣服真漂亮雖有些許失望,但我還是耐下心來,滿臉笑意地問好,可連紅包和百元大鈔的影兒都沒見著,真是奇了怪了。

最終一分錢都沒收到的我,垂頭喪氣地兩眼無光,表情僵硬,像是一位本以為勝券在握得將軍,到頭來卻被敵人殺得片甲不留,自己還一頭霧水,不明其中原因。

這時,我不經意看見了正在偷笑的媽媽,原來這都是媽媽的陰謀。

原來壓歲錢早已放在了早晨就到太太家的外婆那兒保管著。不過我也因禍得福,媽媽為了補償我,想帶我去買一條編著生肖羊的手鏈做為我本命年的禮物。

媽媽,其實您可以不用大費周折帶我去買手鏈,直接給我現金豈不是更方便?

不行,這事沒得商量!你呀,還真是個小財迷。

我開個玩笑而已嘛,嘻嘻。

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇十

話說,我很長時間沒有個自我介紹了(我算算,一七得七,二七十四,三八婦女節,五一勞動節。)哎呀呀,總之很長時間啦,為了讓大伙重新攤開我的“成長歲月”,今天,我來個自我介紹:

話又說回來,形容我的詞語有很多,如:平凡、詭秘、自戀、愛面子。哎,不要著急嘛,聽我慢慢道來:

平凡:自從進入初中后,我就像變了一個人似的,平凡的外貌、平凡的成績、在班里擁有者平凡的地位。但是,我從來都不抱怨,一個平凡普通的人,盡管有多抱怨,為人付出才是關鍵。我不是“門童”(以前當過啦),但是我也會看一下門鎖了沒有;我不是衛生委員,但是我也會適當的收拾一下。

詭秘:不要誤解啊,不是我個人灰常神秘,是我心情。“我的心情,就像一陣風,忽來忽去的”。這句話使用來形容我的。高興的時候我會開懷大笑,像個“瘋丫頭”。傷心地時候我會默默流淚,像個“哭淚人”。當別人情緒低落時,我會盡情安慰;當我情緒低落時,卻沒有的心靈的依靠。

自戀:和眾多或以小部分女同胞一樣,我也超自戀,喜歡要很“酷”,喜歡要很帥,臭美。我買衣服要求個性!把自己打扮的像個小明星一樣,一身名牌,從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會拿著老爸的手機拍來拍去,連老媽都“令人作嘔”。

愛面子:說起我的這個“小毛病”來,那我可是無話不談納!我要面子要的非常狠。好歹我也是級部的“明星人物”,一出門那是無人不曉啊。當然,我也會很重視自己的各種態度。每當我被派去干“出人格”的事情時,我總會推辭,羞愧的離場。跟朋友們在一起說說笑笑的時候,我也會讓他們注意點。小點聲啦,不要笑得太大啦啥的,但若叫別人看見了,那多丟人啊(害羞)!!

以上就是我個人的簡介,如果你想跟我做朋友的話,我會很高興地接受你哦。

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇十一

“開心真自我,快樂好心請。”這是我的人生格言。也許你們從這句話中就已經猜到我的性格了吧!沒錯,我就是一個快樂、活潑、開朗,以快樂作為我的人生目標,但有時又有點憂郁的小丫頭。

我喜歡捉弄別人,適時地開個小玩笑,鬧個皆大歡喜,使哭泣的人破涕為笑,使悲傷的人轉悲為喜,使憤怒的人驟雨轉晴,這會使我一天都很愉快。我有時會悄悄地躲到別人身后,在她身后扮個鬼臉,輕輕拍了一下她的肩膀,讓她轉過身來,嚇她一跳。不過在驚嚇之后,歡笑總會接踵而至,“原來是你呀!”這句話總會讓我情不自禁地做出了一個“v”手勢。我還樂于在平淡而又乏味的生活中尋找那被人們所遺忘在角落的一絲樂趣。做值日時,總是忙忙碌碌,歡笑便被淹沒在那嗆人的煙塵之中,這時我會突發奇想,兩手抓起掃把,把它抱在懷里,身體微微前傾,把掃把當作電吉他,想模仿光鮮亮麗的歌星在舞臺上深情獻唱,但是卻如瘋子在講臺上亂舞一番;或是把掃把想象成《哈利·波特》中那神奇的飛天掃帚,坐上去,我就成了“女巫赫敏”,接著就在座位間不亦樂乎地“飛”來“飛”去;再者就是兩手持著撿垃圾的夾子,我又成了“螃蟹”,在教室里“橫行霸道”,以夾子的“噠噠”聲為樂,倒還挺開心。我認為我也是個富有情趣的人,善于發現生活中的樂趣。

我天生就有幽默細胞,總是在無聊的時候,冒出一兩句很不著邊的笑話來,打破了沉寂的氣氛,逗得大家“大笑樂”。我還會為了別人搞笑的一個鏡頭、一句話、一個動作而笑上好幾天,這有力地證明了我的笑神經是十分發達的,有人說我是耐不住寂寞的人,這話倒是真的。我還喜歡為老師們取極富個性的外號,如:信技老師是“冰美人”,美術老師是“變色蝴蝶”,體育老師是“社會老大”等。我還喜歡把幽默的句子記下來,集成一本《幽默語錄》,方便我以后的閱讀和寫作。我的夢想就是長大之后當一名童話作家,為千千萬萬的兒童創作出美麗動人、趣味橫生的童話,使更多的人得到快樂。

我還喜歡閱讀課外書,因為我認為讀的有益書籍越多,得到的有用知識就越多,知識面就越廣,寫出的文章就越生動、越有內容。我喜歡讀一些世界名著、中短篇小說、偵探小說、《少兒百科知識大全》、《謎語大全》、《讀者》等等,我經常在知識的海洋中遨游,怡然自得。

這就是我,一個快樂、可愛、機靈、好學的小女孩,希望你們能喜歡我!

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇十二

這個世間上每一個人都是獨一無二的。我跟很多初一新生一樣,才進入中學。

我的相貌:尖尖的臉上嵌著一雙但炯炯有神的眼睛,下面就是我高挺的鼻梁,在下面就是我的嘴巴了,一頭烏黑的頭發。我的名字叫周子威,大家可別認為我是女孩子,我可是男生啊,雖然大家都叫我‘紫薇姐’,但我的性格很大大咧咧,不喜歡拖泥帶水,磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧!

我喜歡《穿越火線》《戰地之王》,我擅長嗎???,可能就是玩電腦了,不要以為我很宅,我也很喜歡運動得,游泳,跑步,打籃球都是我的最愛。

小學時,我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。每天都被英語老師到辦公室""喝茶""。唉,英語太難了。但俗話說的好啊:世上無難事,只怕有心人。我發奮圖強,終于把七竅全通了。

沒說,三步并做兩步,跑到了公車臨時停車站,用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車,唉,盼星星盼月亮,那輛公車終于來了,我焦急的心稍稍平靜了些,可這輛“淑女型”的公車終于抵達了終點,我立刻飛奔到教室里,還好老師還沒來,我松了一口氣。

我,一個大大咧咧,個性直率,喜歡運動,玩電腦和看電視的男孩子,一個看電視可以遲到的男孩子,一個喜歡英語的男孩子。這,就是我。

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇十三

一頭烏黑的學生發,一雙靈動的眼睛,一張甜甜的笑臉,這就是我。同學們眼中的好榜樣,老師眼中的優等生,鄰居眼中的乖乖女——劉佳蕊。一個活潑的姑娘,一個有思想、敢于挑戰的學生。

我的興趣十分廣泛,寫作,唱歌,閱讀,跳舞……我都跟它們交上了朋友,于是幸運也常常關顧我這兒。從一年一次,到后來一月一次,我已是碩果累累。獲獎證書得成一座小山:獨唱二等獎,征文一等獎,演講三等獎……興趣愛好給我帶了快樂,帶來了機會,帶來了財富——使我成為一個敢于挑戰的學生。但是,我并不驕傲,我始終記得有一句話——沒有最好,只有更好。

我忘不了那一次參加瀏陽市三獨比賽,面對強有力的對手,我的心不免有點虛。但我不退縮,緊緊抓住這次機會。一次又一次的練習,功夫不負有心人,我的歌唱水平有了很大的.提高,博得了同學們的掌聲,贏得了老師,家長的肯定,我滿懷信心地走上舞臺。

我也是一個極其喜歡看書的女孩。我對書很著迷,朋友都說我是“書迷”!既然榮稱書迷,總得有個理由吧!我給你看幾個鏡頭啦!

下課鈴一響,一個女生風風火火地沖出了教室,三步并作兩步奔向了圖書館,那速度,簡直可以和火星撞地球的速度媲美了!

這鏡頭可真是拍也拍不完吶!

不過我會漸漸改正這些缺點,做一個優秀的學生。想和我交朋友么?

最新高一這就是我高中高一范文(14篇)篇十四

我叫閔馨雨,是北關校三年級的一名學生。作為女孩,我的眼睛并不大,但是水汪汪的,里面裝著一個大大的世界。我看到了春天的溫暖;夏天的炎熱;秋天的收獲;冬天的雪白。看到了科技的發展,祖國的強盛,社會的進步。

中秋節快到了,我又想起我非常愛吃的月餅,因為月餅軟軟的,我最愛吃五仁雙黃月餅了,那里面的蛋黃甜甜的。去年中秋,爸爸買了一盒,我邊吃邊不住地抿嘴點頭,做出一副陶醉其中的樣子,把爸爸饞得都流口水了。

我最討厭的功課是鋼琴,天天練鋼琴是我最愁的事,我的鋼琴學習兩年半了,可才考了一次4級,證書還沒發下來。我覺得鋼琴很枯燥,每天雖然只練習五十多分鐘,可到最后的十幾分鐘,還是坐不住,感到渾身酸痛,每每這個時候,爸爸媽媽都在旁邊鼓勵我,告訴我鋼琴的種種好處,一想到他們努力讓我學到一技之長,我又只好忍著性子,繼續練下去。我以后也會練的更好,努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂。

我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的,她們不但美麗馨香還是一種驅蚊花。炎炎的夏天,我身上總被蚊子咬出包來,可用了香水百合,被咬處神奇般地好了。

我最討厭的人是我表哥,他一到假期就來我家“陪我玩”。剛進屋就脫掉衣服、甩掉外套,以百米沖刺的速度跑到電腦桌前,開始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二凈。我最喜歡和幽默的人在一起玩,我認為幽默的人都是很聰明的。我也想占些聰明。

都說女孩子愛臭美,我也不例外。我最愛穿連衣裙,媽媽給我買了一條里面是透風布,外面是輕紗的連衣裙,我穿上它總愛原地轉圈,看著鏡子里飛舞的裙擺,那真是美。

我最喜歡的人是媽媽,我一直把媽媽當做我最知心的朋友,有些傷心事、感人事、有趣事,總愛和她說,媽媽很耐心地聽,細心地和我討論其中的道理。我想對媽媽說“媽媽,我愛你”。

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優秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現出作者的人格魅力和價值觀。推薦大家多讀一些優秀的作文范文,從中體會和理解優秀作文的特點和技巧。主要就是,在英國和
優秀作文不僅要有獨特的觀點,還要有恰當的事例和引證,使文章更具說服力。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。哈佛大學的教授曾經給學生講過
通過個人總結,我們可以更好地了解自己的成長軌跡和發展方向。接下來,請大家一起來看看小編為大家整理的個人總結范文,或許能給大家帶來一些新的思考。為擔當者擔當。鼓勵
申請書的內容應當全面、準確地反映出我們的個人背景、經歷和能力。針對不同領域和職位,我們收集了一些優秀的申請書樣本,供大家參考。尊敬的領導:本人____于____
作文是一種表達情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達自己內心的感受和感悟。以下是一些優秀作文的亮點和經驗,希望能夠對大家的寫作有所幫助。乍冷還暖的時候,我懷著
中班教案是幼兒園教師在教學過程中對于中班孩子的教學計劃和安排的總結。請看小編為您準備的一些中班教案實例,希望對您的教學工作有所幫助。愿意參加“逛超市”買菜的游戲
優秀作文能夠展示出學生的創造力和獨特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。下面為大家推薦一些優秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優美,值得我們仔細品讀。
寫心得體會可以幫助我們更好地評估和提升自己的工作表現。心得體會是對自己成長過程的回顧和總結,讓我更加清楚了自己的長處和進步。我會繼續保持自己的優勢,不斷提高自己
教師演講稿的語言要簡練優美,盡量避免生僻詞匯和復雜句式,讓學生易于理解。推薦閱讀以下教師演講稿,相信對于大家撰寫和改進自己的演講稿會有很大幫助。我愛教師這個職業
教學計劃需要與學校和教育部門的教學大綱和課程標準相適應,確保教學的合法性和規范性。以下是一份高中數學教學計劃范文,供教師們參考和借鑒。中心小學的張**老師執教的
在寫轉正工作總結時,我們還可以加入一些具體案例或故事,以豐富文章內容,使總結更加生動有趣。作為一個轉正工作總結的范例,以下是一篇典型的結構和內容,供大家參考。
10.心得體會是通過總結和概括,讓我們對所學內容有更深入的理解和把握。在這里,小編為大家整理了一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考。
一個好的活動方案應該具備清晰的目標和可操作性的實施措施,從而使得活動能夠達到預期效果,并且順利完成。小編為大家搜集了一些經典的活動案例和實踐經驗,供大家參考和學
優秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過獨到的觀點和獨特的寫作技巧,給人以審美的享受。接下來,請大家欣賞一些具有代表性的優秀作文,從中汲取靈感和啟示。你記得那個微笑著跑
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讀后感可以激發讀者進一步思考和追問,促進個人的成長和發展。下面是一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。一直對“科學”這個領域感到陌生和排斥,所
優秀作文不僅要有文采和藝術性,更重要的是能夠準確表達自己的意思,讓讀者理解和贊賞。以下是一些膾炙人口的優秀作文,它們既是文學作品,也是思想的寄托和藝術的表達。
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優秀作文注重細節的描寫和情感的表達,能夠讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。不知不覺,我們來到了萬石植物園的山頂。哇,
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通過總結自己的培訓心得體會,可以更好地鞏固和應用所學知識。推薦閱讀以下培訓心得體會,了解別人的學習經驗和心得。探究式教學過程基本上分為提出問題和解決問題兩個階段
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合同協議的簽署具有法律效力,各方必須按照約定履行合同義務。查看以下合同協議示例,可以更好地了解合同協議的結構和重點。甲方(用人單位):地址:乙方(離退休人員):
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感恩讓我們從內心深處體會到幸福的真諦,明白感恩的重要性。以下是小編為大家推薦的感恩書籍,希望對大家有所幫助。如果說在這個世界上最幸福,最溫馨的事是爸爸媽媽有了孩
通過制定教學工作計劃,教師可以合理組織課堂教學,提高學生的學習效果。以下是一些教學工作計劃的案例分析和評價,供大家參考和學習。《呼風喚雨的世紀》是四年級上冊第八
感恩是一種修養,它能使我們更加善待他人,更加懂得珍惜與回報。以下是小編為大家精心挑選的感恩的故事,希望能給大家帶來一些啟發和思考。今天能站在這里進行演講,我感到
幼兒園教案是教師根據教學大綱和教學要求制定的教學計劃,它能夠幫助幼兒更好地掌握學習內容。下面是小編為大家準備的幼兒園教案范文,希望能夠為教師們提供一些實用的教學
教案可以幫助教師更好地組織和安排教學活動,提高課堂教學效果和學生的學習興趣。一年級教案的編寫可以參考以下這些范文,希望它們能夠給大家提供一些有用的思路和教學方法
在日常生活和工作中,我們常常需要準備一份精彩的發言稿來展示自己的觀點和表達能力。發言稿的撰寫需要一定的技巧和經驗,以下這些范文可以幫助你更好地理解如何寫出一篇精
作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。通過閱讀優秀作文范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和思維方式。親愛的媽媽,首先,我要感激您,是您點亮
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授權委托的方式有很多種,可以書面授權、口頭授權或者電子授權。授權委托在企業、政府和社會組織等各個領域都有著重要的作用。年月日發布()法合委字第號。2。授權委托由
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教案能夠提前預知學生可能遇到的問題和困惑,從而調整教學策略。以下是一些一年級教材內容的教案示范,希望對大家有所幫助。1、經歷分類過程,體驗分類標準的多樣性。2、
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發言稿的目的是通過語言的力量影響他人,傳遞信息,激發共鳴,并最終達到預期的效果。以下是一份優秀的發言稿范文,供大家學習和參考,希望能夠幫助大家在發言中更加自信和
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自查報告是一個自我反省和自我提升的機會,通過它我們可以發現自己的不足之處,并采取措施加以改進。以下是一些經驗豐富的寫手的自查報告樣本,從他們的總結中,你可以學到
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