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2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)

時(shí)間:2025-07-07 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇一

雨停了,我和媽媽去買(mǎi)菜,在路上看到好幾只小蝸牛,正慢悠悠的過(guò)馬路。

我走上前仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每一只蝸牛都背著一個(gè)大大的殼。就像是一個(gè)大家族一起去旅行,都背著一個(gè)大大的房子呢!可是他的眼睛哪去了呢?哦,原來(lái)他的眼睛就是他的觸角啊!

他爬起來(lái)可真慢吶,就像一位老大爺。蝸牛爬行的時(shí)候他的觸角會(huì)使勁地往前伸。我發(fā)現(xiàn)它每爬過(guò)一個(gè)地方,那個(gè)地方就會(huì)留下一道黏黏的液體。

我正好奇,為什么蝸牛總喜歡雨后出來(lái)?媽媽告訴我說(shuō),“因?yàn)槲伵O矚g潮濕的地方。”

真想不到一只小小的蝸牛都有好多知識(shí),大自然還有好多新奇的動(dòng)物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇二

今天媽媽買(mǎi)了幾串葡萄,我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇!這可真是個(gè)驚喜呀!

我把蝸牛拿起來(lái)仔細(xì)觀察了一下,這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個(gè)重重的硬殼,看上去像個(gè)簡(jiǎn)樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長(zhǎng)在它那細(xì)長(zhǎng)的觸角上,看起來(lái)總覺(jué)得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體,它就會(huì)把身體慢慢地縮回殼中,想一個(gè)害羞的小姑娘。我把它放進(jìn)一個(gè)寬口瓶里,放了一些葉子和水。就把這個(gè)可憐的小家伙當(dāng)做我的新寵物了。

過(guò)了一會(huì)兒,我再來(lái)看我的新寵物。咦?它怎么不見(jiàn)了?它去哪了?我左找找,又看看,還是沒(méi)找到。我剛要打開(kāi)瓶子看時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺(jué)呢!我把蓋子擰下來(lái)晃了晃。瞧!它醒啦!也許它覺(jué)得像是“地震”了吧!它探出小腦袋,伸直了觸角,開(kāi)始慢慢移動(dòng)。似乎在向我炫耀,“哈哈,我的爬行能力強(qiáng)不強(qiáng)?我能在天花板上睡覺(jué),你可以嗎?”

如果說(shuō)蝸牛睡覺(jué)時(shí)是它靜的一面,那它動(dòng)的時(shí)候可讓哭笑不得呢。我覺(jué)得瓶子太悶了,就把它拿出來(lái)放到我書(shū)桌上的小碟子里,讓它來(lái)陪我看書(shū)。我沉浸于書(shū)的精彩情節(jié)里,好久才想起它。當(dāng)我再想看看它時(shí),它早已無(wú)影無(wú)蹤了。桌面上,地上,我都找了個(gè)遍,還是沒(méi)找到。突然靈機(jī)一動(dòng)想起來(lái),蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下痕跡,于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會(huì)兒就找到了,原來(lái)它多到我的計(jì)算器上溜達(dá)呢!它還真是閑不住呀!

我的小蝸牛可愛(ài)嗎?你們喜歡嗎?

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇三

今天,媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)菜葉上趴著一只小蝸牛。

蝸牛的殼薄薄的,上面有一圈圈的波紋,那就是蝸牛的小房子。無(wú)論走到哪里,蝸牛都要背著它的房子,一年四季也不嫌背負(fù)的辛苦。它的眼睛小小的,如果不細(xì)看,很難發(fā)現(xiàn)。在眼睛的上方有一對(duì)細(xì)細(xì)而光滑的觸角,這對(duì)觸角是用來(lái)探路的,蝸牛出行總是謹(jǐn)慎小心,先看看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn),如果沒(méi)有,它就緩緩爬出來(lái)。

我取來(lái)一片菜葉,開(kāi)始觀察它怎樣吃食物。蝸牛好像很膽小,久久不肯出來(lái),當(dāng)我等得不耐煩的時(shí)候,我把蝸牛拿起來(lái),卻意外地發(fā)現(xiàn)菜葉上有一個(gè)很深的缺口。小蝸牛吃東西十分挑剔,有時(shí)我把發(fā)黃、腐爛的菜葉給它吃,即使餓了,它也不會(huì)吃一口。

我用紙板做了一個(gè)盒子,把蝸牛放進(jìn)去,讓它自由自在地爬來(lái)爬去。蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色的痕跡,痕跡上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的膠水。有空的時(shí)候,我就趴在盒子邊,靜靜地看著我的蝸牛,有時(shí)忍不住用手輕輕的去碰蝸牛的眼睛,它就把眼睛縮回去了,過(guò)了一會(huì),又伸了出來(lái),啊!這太不可思議了,蝸牛的眼睛竟然可以伸縮。我于是去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“這是蝸牛保護(hù)自己的一種方式,而且它的觸角還能辨別道路和聲音。”

在潮濕的土地上,蝸牛只要看見(jiàn)有洞,它們就在那里產(chǎn)卵。過(guò)不了多久,小蝸牛就在溫暖濕潤(rùn)的土壤里孵出來(lái)了,又開(kāi)始了新的生命。

聽(tīng)媽媽說(shuō),蝸牛是野生的,它們有自己的生活規(guī)律,不能家養(yǎng)。雖然不舍得,我還是聽(tīng)從了媽媽的安排,把小蝸牛放進(jìn)了菜園的草叢里。

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇四

有一天,天下著小雨天,在放學(xué)途中路過(guò)一個(gè)小區(qū)的圍墻時(shí),我發(fā)現(xiàn)墻上有許許多多的斑點(diǎn),走近一看,原來(lái)是活生生的“蝸牛”。

經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方。陽(yáng)光下,氣溫高,蝸牛的軟體部分很有可能被灼傷,它們就躲到圍墻上面長(zhǎng)著茂密花草的土壤里。

蝸牛由軟體和硬體兩大部分組成。軟體部分又細(xì)又長(zhǎng),是深棕色的,可以隨意伸展,很有彈性;上面有兩對(duì)觸角,是淡黃色的,像四根天線(xiàn),后面一對(duì)觸角上有小眼睛;觸角的中下方,是它的嘴。硬殼是淡黃色的,很薄但很硬,像它的房子,上面有許多小黑點(diǎn)。這些個(gè)小財(cái)迷,似乎怕別人偷走它的房子,走到哪兒,就搬到哪兒。

后來(lái),我捉了一只蝸牛,放在地上,讓它慢慢地爬動(dòng)。我看見(jiàn)蝸牛移動(dòng)時(shí),地上會(huì)留下一條與它身體一樣寬的粘液,幾分鐘后粘液就變成亮晶晶的了,這又是為什么呢?回家后,我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢馈N疑暇W(wǎng)查找一看,原來(lái)蝸牛爬行時(shí)排出的粘液是為了降低摩擦力,便于行走。粘液里含有膠原蛋白等成分,水分曬干后,就變成亮晶晶的了。

啊!別看蝸牛小,爬得慢,但它象征著堅(jiān)持不懈。這種可愛(ài)的動(dòng)物值得我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇五

我是一個(gè)磨磨蹭蹭的人,做什么事都非常地慢媽媽老是沖我喊;#39;#39;你能不能快點(diǎn),做什么事都那么慢,和蝸牛沒(méi)沒(méi)什么倆樣了.#39;#39;可我就是左耳進(jìn)右耳出.

當(dāng)我醒來(lái)時(shí),周?chē)磺卸甲兞?我還是在家里,可家具都變大了.我想爬上桌子喝牛奶,可是怎么都跑不快,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,天啊,我的身后怎么多了一個(gè)蝸牛殼,而且我也不成人樣了。頭上長(zhǎng)啦兩根觸角,眼睛又象觸角一樣伸出來(lái),牙齒長(zhǎng)在舌頭上,我那是人啊,分名是一只蝸牛嗎,我又昏啦過(guò)去。

哎,當(dāng)一只蝸牛可真不好,我以后在也不慢吞吞地做是啦,防止蝸牛事故在次發(fā)生在我身上。

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇六

小蝸牛在我的心目中就是一個(gè)走得慢,長(zhǎng)相奇特的丑八怪。今天,我去綠心公園散步時(shí),捉到了一只小蝸牛,便仔細(xì)端詳起來(lái)。

認(rèn)真觀察后,我發(fā)現(xiàn)蝸牛也并不是那么丑。一對(duì)像天線(xiàn)一般的觸角插在頭上,四處搖晃著,就像通訊員背的電臺(tái)正在收集什么信號(hào)哩!蝸牛的殼歪歪的背在身上,這就是蝸牛的家。它累了時(shí)就會(huì)縮進(jìn)硬殼里,美美的的睡上一覺(jué),好不愜意。

人們都說(shuō)蝸牛是世界上走的最慢的動(dòng)物。我也這么認(rèn)為,為了進(jìn)一步證實(shí),我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓蝸牛在兩分鐘內(nèi)爬兩米。這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的任務(wù)了,可是對(duì)于走路慢得可憐的小蝸牛來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就比登天還要難!可是,結(jié)果卻讓我大吃一驚,蝸牛竟然用了不到兩分鐘就爬完了兩米!看來(lái),小生命也有大奇跡。

蝸牛最令我不可思議的就是它可以在垂直光滑的物體上爬行。在我眼中,只有螞蟻、蒼蠅才能完成這種不可能的任務(wù),因?yàn)樗鼈円茨_上能分泌粘性液體,要么腳上長(zhǎng)有吸盤(pán)。雖然蝸牛也有粘性液體,不過(guò)它那么笨重,粘性液體未必能支撐住吧,說(shuō)不定爬不了多高就會(huì)摔下來(lái)。于是我把蝸牛放在一根光滑的管子上,只見(jiàn)蝸牛一點(diǎn)也不著急,先用頭貼在管子上,慢慢往上爬,后來(lái)連身體也貼在管子上,一步一步往上爬,最后用頭巴住頂端,就這樣它就完成了這個(gè)不可思議的任務(wù)。蝸牛雖然行動(dòng)遲緩,但它這種鍥而不舍、努力認(rèn)真的勁頭真令人佩服。

觀察完了,我把小蝸牛放回草坪里。小蝸牛,再見(jiàn)。愿你活得自由快樂(lè)!

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇七

看了題目,你們一定會(huì)問(wèn),你寫(xiě)的是童話(huà)嗎?不是,是這個(gè)職員的速度和蝸牛一樣慢,為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)完我的敘述你就會(huì)明白了。

我和媽媽去銀行辦事,抽的號(hào)是a128,等叫號(hào)時(shí),我不由的看了一下2號(hào)窗口。

“哇”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣張大了嘴,嘴里都可以裝一個(gè)乒乓球了。

正在處理的是a087號(hào),太慢了,我把這件事給媽媽一說(shuō),媽媽也嚇了一跳。

“萬(wàn)一我們到2號(hào)豈不是倒霉了嗎?”媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)。

“閉上你的臭嘴,”我笑著說(shuō),“說(shuō)不定這個(gè)職員明天就會(huì)被老板炒魷魚(yú)。”

媽媽也笑了,我在心里想:老天保佑,我們千萬(wàn)不要到2號(hào)。但又一想,到2號(hào)也不壞,說(shuō)不定這個(gè)職員十分認(rèn)真,不會(huì)馬虎,問(wèn)的十分細(xì),沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)。我自己安慰了我自己。快到我們了,我好像比去宇宙的宇航員還緊張。

“a128號(hào)到2號(hào)。”

哇,被媽媽說(shuō)中了,聰明的我看到1號(hào)的人剛走,職員又沒(méi)按號(hào),我馬上拉著媽媽到了1號(hào),在辦理的過(guò)程中,我看了看2號(hào)窗口的職員,他面帶微笑的迎接每一位顧客,速度也十分快,看來(lái)我誤會(huì)這位盡職的職員了。我心里想,想到這,我的臉?biāo)⒌囊幌录t得像一個(gè)蘋(píng)果,等我們這個(gè)職員辦完了,我們高高興興的回了家。

我誤會(huì)那個(gè)“蝸牛”職員了,他是一個(gè)盡職的職員,看來(lái)什么事都有偶爾,都是不一定的。

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇八

每天晚上,星星總在天空中閃爍著耀眼的光芒,把天空打扮得格外絢麗多彩。可是有一天晚上,一顆星星也不見(jiàn)了,森林里一片漆黑,整座森林就像掉進(jìn)黑水河里。

小蝸牛不敢出家門(mén),在家里爬上爬下,爬左爬右,真難受。它自言自語(yǔ)道:“老是待在家里也不是好辦法啊,可是萬(wàn)一出去被粗心的野豬給踩出個(gè)粉身碎骨那該怎么辦?”

然而脾氣暴躁的大象也在自己的家里走來(lái)走去,忽然屋里響起一陣“噼里啪啦”的聲音,原來(lái)大象搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把窗戶(hù)給打破了。

原來(lái)是一片很大的烏云把星星們給擋住了,于是小蝸牛便把觸角伸進(jìn)了烏云里,使勁的擦了擦,有了一點(diǎn)點(diǎn)亮光,這下讓它們樂(lè)壞了,有了光別的星星就好找了。

最后它們又費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了,這下森林里又有了光,一切又恢復(fù)生機(jī),小動(dòng)物們又能盡情的玩耍了!

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇九

下雨后的周末,我陪爸爸去公園打籃球,無(wú)意間在路邊發(fā)現(xiàn)了蝸牛的身影。

蝸牛是一種可愛(ài)的動(dòng)物。它的眼晴就像兩顆超小超小的巧克力豆,嘴巴是一個(gè)小小的孔,蝸牛的背上背著一個(gè)重重的殼,就像是它的“移動(dòng)小房子”。每當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí),都能安全地躲到它的小房子里去。

它走起路來(lái)慢吞吞的,而它的小房子一搖一擺可愛(ài)極了。因?yàn)樗怯酶共颗佬械摹?/p>

我剛碰到它堅(jiān)硬的殼,小蝸牛馬上鉆進(jìn)殼里,它被我給嚇著了。于是我蹲在那兒,等候著,等候著,等著蝸牛出殼來(lái)。不一會(huì)兒,蝸牛有動(dòng)靜了,它先是抖動(dòng)了一下它的小房子,接著小心翼翼地伸出兩對(duì)觸角來(lái),賊頭賊腦地窺探著,看四周有沒(méi)有危險(xiǎn),如果都平安無(wú)事了,才肯把它的`柔弱身軀伸出來(lái),只見(jiàn)小蝸牛背著重重的殼啊,一步一步地向前爬。

蝸牛雖然不夠強(qiáng)大,可它善于用自己的長(zhǎng)處保護(hù)自己;它雖然不夠完美,可它給我留下了深刻的印象。

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇十

我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小蝸牛,是去年夏天,在鄉(xiāng)下婆婆家的菜園里遇到它的,于是它和豌豆苗一起被帶到我們家。因?yàn)樗麃?lái)自媽媽的家鄉(xiāng),所以我們特別喜愛(ài)他,為他取了一個(gè)名字叫“小小”。

小小看上去應(yīng)該屬于“少年時(shí)代”,他的身體是肉粉色的,殼是螺旋形的,顏色是淡淡的土黃色,上面有一些黃色和黑色的斑紋,像一顆顆寶石鑲嵌在上面,很特別,很好看。你只要輕輕用手碰一下他的眼睛,他的眼睛就會(huì)快速地縮回去,真是膽小得招人喜歡。

我找來(lái)一只玻璃瓶,給他做了一個(gè)陽(yáng)光小屋,屋頂上是一個(gè)有洞的塑料蓋。小小不愧是從菜園里來(lái)的,最喜歡吃的就是豆苗、青菜葉之類(lèi)的。每天,我都會(huì)為他換上新鮮的菜葉,一天下來(lái),菜葉上都是他啃過(guò)的痕跡。我一直有個(gè)疑問(wèn):小小的嘴像針尖兒那么大,怎么能一天吃那么多呢?我決定仔細(xì)觀察一下。

星期天,我起得早,發(fā)現(xiàn)小小縮在殼里,藏在屋頂下面。他總喜歡呆在那里,也許那里不透明,讓他感覺(jué)到安全。我用清水沖在他的殼上,試圖叫他起床。小小慢吞吞地把頭探出殼,讓暖洋洋的太陽(yáng)曬在身上。我拿來(lái)幾片干凈的葉子,他張開(kāi)嘴巴,不一會(huì)兒就吃出了幾個(gè)鋸齒形的小洞。百度后我才知道:原來(lái)蝸牛小小的嘴里有一條鋸齒狀的舌頭,上面有兩萬(wàn)六千多顆牙齒呢!看到這個(gè)信息,不禁讓我驚訝不已,一只小蝸牛居然是世界上牙齒最多的軟體動(dòng)物,這讓我有點(diǎn)崇拜他了!

一轉(zhuǎn)眼,又到夏天了,最近小小經(jīng)常活動(dòng)在玻璃瓶上。我和他說(shuō)好了,等到暑假我去婆婆家的時(shí)候,還把他帶回菜園,讓他自由自在地生活。

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇十一

小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司,這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)祝賀,森林就像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。

小猴拿著一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō):“小蝸牛,我給小狗鞋了封信,請(qǐng)他到我家了欣賞桃花,請(qǐng)你把他送過(guò)去吧!”

小蝸牛拿這信,上路了。

小猴和小狗來(lái)到桃林,哪還能看桃花,只見(jiàn)滿(mǎn)園的桃子,他們干脆大吃起來(lái)……。

小熊在山下找到一顆樹(shù)苗,把他栽到大花盆里,請(qǐng)小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興的出發(fā)了。

也不知過(guò)了多久,小蝸牛來(lái)到熊媽媽家,熊媽媽來(lái)取樹(shù)苗,沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆蘋(píng)果樹(shù)。

“我的兒子真好!送我蘋(píng)果,我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了。

小蝸牛在路上碰到毛毛蟲(chóng),他說(shuō):”小蝸牛,你可以幫我一個(gè)忙嗎?小蝸牛毫不猶豫的答應(yīng)了:“沒(méi)問(wèn)題,毛毛蟲(chóng)!“你帶我去外婆家把!不知過(guò)了幾個(gè)月,小蝸牛到了。當(dāng)他把車(chē)門(mén)打開(kāi),卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)。小蝸牛急了,四處尋找,也不見(jiàn)人影。小蝸牛呆在車(chē)旁,突然一只蝴蝶飛出來(lái),小蝴蝶說(shuō):“小蝸牛,你別找我了,我就是毛毛蟲(chóng)。”

小朋友們,你們看,小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司!如果你們上了小蝸牛的快遞車(chē),恐怕你下車(chē)的時(shí)候,都成了大人了!

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇十二

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一陣鬧鐘聲,把我驚醒了。我連忙起床,準(zhǔn)備上學(xué)去,一出家門(mén),“咦”,外面的世界怎么大變樣了?原來(lái)我來(lái)到了一個(gè)新的國(guó)家:

馬路上的人一個(gè)個(gè)慢悠悠地走著,難道他們不用上班嗎?一輛輛車(chē)子似乎在比賽誰(shuí)的速度慢,難道不會(huì)堵車(chē)嗎?這時(shí),我看見(jiàn)有一個(gè)和我差不多大的背著書(shū)包的小姑娘,看樣子也是去上學(xué)的。只見(jiàn)她一步三回頭,不知在看啥東西,還時(shí)不時(shí)地踢著路邊的小石子。我連忙追過(guò)去,說(shuō):“同學(xué),不要再玩了,快點(diǎn)去學(xué)校,要不就要遲到了!”她一副驚奇地樣子看著我,慢吞吞地說(shuō):“你是從哪兒來(lái)的,時(shí)間還多著呢……”三分鐘過(guò)去了,她才說(shuō)了幾個(gè)字,我等不及她說(shuō)完整句話(huà),快速地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)校園里只有小學(xué)生寥寥無(wú)幾,上第一節(jié)課的時(shí)間就要到了,人呢?門(mén)衛(wèi)伯伯走過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,你是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的吧?我們這是蝸牛國(guó),就比誰(shuí)的速度慢。如果你不適應(yīng),可以轉(zhuǎn)到我們國(guó)家隔壁的火箭國(guó)去上學(xué),那里的速度可快了!”

“點(diǎn)點(diǎn),起床了!”我睜看眼睛一看,還躺在床上呢,幸好只是一個(gè)夢(mèng)!

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇十三

今天晚上,我跟爸爸媽媽到他們的中學(xué)同學(xué)家去做客。

吃飯之前,我和張益嘉弟弟還有許圣賢弟弟他們一起玩。突然,張益嘉叫了起來(lái),他發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來(lái),我們?cè)趬堑牟輩怖镉肿プ×藘芍弧N覀兙烷_(kāi)始讓蝸牛在長(zhǎng)凳上進(jìn)行賽跑。我們叫那只最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號(hào)選手”,還有兩只分別為“2號(hào)選手”和“3號(hào)選手”。

第一次比賽開(kāi)始了,1號(hào)選手一個(gè)勁兒地往前爬,可是2號(hào)和3號(hào)卻一動(dòng)也不動(dòng)。我爸爸說(shuō)這兩只蝸牛是懶蝸牛。第一次1號(hào)贏了。

我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開(kāi)始爬了。我們四個(gè)孩子都大聲地喊“加油!”“加油!”爸爸對(duì)我們說(shuō)喊“加油”要輕一點(diǎn),不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會(huì)兒,1號(hào)蝸牛就不遵守規(guī)定,然后就爬到2號(hào)的'身體上去,然后就親了親嘴。

后來(lái),張益嘉把這三只蝸牛放到墻上,讓它們沿著墻壁往上走。許圣賢說(shuō):“你們先爬起來(lái),等我們吃完了晚飯?jiān)賮?lái)看誰(shuí)爬得快!”

過(guò)了一會(huì)兒,我又忍不住出去看了。沒(méi)想到還是第一只爬得快!

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇十四

我家里有兩只可愛(ài)的蝸牛。

它們倆是我上次去濱江低碳科技館時(shí)買(mǎi)來(lái)的,它們身上背著堅(jiān)硬又重的螺旋狀外殼,它們頭上長(zhǎng)著兩根觸角,眼睛就長(zhǎng)在觸角上;它們的身體是白色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮;我從工作人員那得知這兩只是白玉蝸牛,怪不得這么像小塊的白玉呢!

“快快”和“樂(lè)樂(lè)”在我們家是兩位“少爺”呢!因?yàn)樗鼈兲羰沉耍幌矚g吃脆脆的水果,如:蘋(píng)果、梨、西瓜等,不喜歡吃蔬菜。

我好奇的去觀察它們吃東西,發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)食方式很特別:先爬到食物上,慢慢地伸出觸角,身體接觸的那部分食物慢慢地少了下去。沒(méi)看到它們用嘴咬啊!這是怎么回事呢?我連續(xù)觀察了好幾次,仍然百思不得其解。后來(lái)去查了資料才明白,原來(lái)蝸牛嘴里有幾千顆齒舌,通過(guò)它們慢慢把食物磨細(xì)進(jìn)食,也終于知道它們不光吃素,在野外它們也是食肉的哦。它們有“秘密武器”—唾液,因?yàn)橥僖豪锖?%硫酸溶液,可以融化食物后再慢慢享用。

近來(lái)天氣逐漸變冷了,兩只蝸牛都懶懶的不動(dòng)了,喂下去的食物一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),我很擔(dān)心它們是不是生病了。趕緊去查資料,發(fā)現(xiàn)這是它們感覺(jué)天冷,通過(guò)縮回殼中,并用唾液封住殼孔這種方式來(lái)保護(hù)自己。也知道蝸牛在過(guò)熱、過(guò)干的時(shí)候也會(huì)用這種方式來(lái)保護(hù)自己。

這兩天中午天氣暖和,它們果然又活潑好動(dòng)起來(lái),喂了幾塊蘋(píng)果,很快就有“啃”過(guò)的痕跡;我悄悄過(guò)去看了一次,發(fā)現(xiàn)它倆正探出腦袋,伸長(zhǎng)觸角,懶懶地曬著太陽(yáng)呢!

我愛(ài)我家的蝸牛兩“兄弟”,我會(huì)一直悉心的照料它們,讓它們健健康康的,絕不讓它們成為媽媽口中的“法式焗蝸牛”。

2023年蝸牛的秘密的四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)15篇)篇十五

有一年春天,老爸送給了我一只蝸牛。棕色的身體,笨重的殼,雪白的身子,加上兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,湊成了它,它還有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字:“白玉”。它伸長(zhǎng)了脖子,瞪著圓溜溜的眼睛望著我,可愛(ài)極了。它給我的第一印象就是反應(yīng)特別遲鈍。第一天,來(lái)到我家的白玉,它不吃也不動(dòng),我真擔(dān)心養(yǎng)不活它。

過(guò)了一晚,驚喜看到它嘴里叼著的青菜。哈哈,我開(kāi)心極了,也松了一口氣。老爸說(shuō):我們的白玉,多漂亮啊!人家都是黑黑的,它是雪白的!

第三天,我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土,摘了些嫩瓜葉準(zhǔn)備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里,然后每天為它的房子噴噴水,保持濕度。

第四天,早上起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我的白玉不見(jiàn)了!就這么大點(diǎn)地兒,哪兒去了呢?仔細(xì)找啊找,發(fā)現(xiàn)原來(lái)昨夜它鉆進(jìn)了土里。哈哈,太可愛(ài)了!看來(lái),它對(duì)這個(gè)新房非常滿(mǎn)意。接下來(lái)每天早上它都這樣,把自己埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)都看不到它。就像在與我們捉迷藏。

第五天,我又放了一些野菜,看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛(ài)吃野菜,一片野菜葉子被它啃差不多了,還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎,哈哈。

晚上快8點(diǎn)鐘的時(shí)候,我的白玉咋還在睡呢?我把它放進(jìn)玻璃瓶里,可是還是一動(dòng)不動(dòng)。于是,我往里面放了些水,準(zhǔn)備喚醒它。我不知道它會(huì)不會(huì)游泳,所以,放了少量的水。可是,它還是不肯動(dòng)。我又加了些水,快淹沒(méi)它。這時(shí),果然看到它很快就爬了上來(lái)了。哈哈!我的白玉,你真能干!我開(kāi)始記錄觀察日記,并耐心等待著它爬出來(lái)。呵!它真是個(gè)大家伙!趕緊量量,長(zhǎng)6~8厘米。

不過(guò),麻煩了!它就這樣緊緊貼著不出來(lái)了,我用力怎么拽它動(dòng)都不動(dòng),姥姥也拽不下來(lái),又怕用力過(guò)大傷到它。該怎么辦呢?我把玻璃瓶里的水倒掉,放進(jìn)幾片菜葉,瓶口也放一片,試圖引誘它下來(lái)或上來(lái)。可是它緊緊貼在瓶子上,就像粘牢了一樣,就是不動(dòng)啊!

這時(shí),我突然想到一個(gè)好主意,我把瓶子直接放在土上。哈!只見(jiàn),白玉見(jiàn)到自己的窩,慢慢的自己就爬了出來(lái)。呵呵,太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片,犒勞犒勞它。很快,看到它開(kāi)始啃起了棗。很甜吧!今天真是辛苦你了!嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里,這樣它有安全感。不過(guò),后來(lái)發(fā)現(xiàn)胡蘿卜不是它的菜。呵呵。我又給它喂了點(diǎn)黃瓜片和土豆片。白玉一個(gè)晚上可以吃掉兩片黃瓜,不吃黃瓜皮。吃飽了,它又鉆到土里面去了,無(wú)影無(wú)蹤。

不過(guò),我與白玉,一件件逗人發(fā)笑的趣事,一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的家伙給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),在我的童年里增添了一筆色彩。

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作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。
教學(xué)計(jì)劃需要與學(xué)校和教育部門(mén)的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),確保教學(xué)的合法性和規(guī)范性。以下是一份高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文,供教師們參考和借鑒。中心小學(xué)的張**老師執(zhí)教的
教師演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練優(yōu)美,盡量避免生僻詞匯和復(fù)雜句式,讓學(xué)生易于理解。推薦閱讀以下教師演講稿,相信對(duì)于大家撰寫(xiě)和改進(jìn)自己的演講稿會(huì)有很大幫助。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地評(píng)估和提升自己的工作表現(xiàn)。心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì),不斷提高自己
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。
中班教案是幼兒園教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)于中班孩子的教學(xué)計(jì)劃和安排的總結(jié)。請(qǐng)看小編為您準(zhǔn)備的一些中班教案實(shí)例,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。愿意參加“逛超市”買(mǎi)菜的游戲
作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。乍冷還暖的時(shí)候,我懷著
申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確地反映出我們的個(gè)人背景、經(jīng)歷和能力。針對(duì)不同領(lǐng)域和職位,我們收集了一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人____于____
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡和發(fā)展方向。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些新的思考。為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)。鼓勵(lì)
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說(shuō)服力。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。哈佛大學(xué)的教授曾經(jīng)給學(xué)生講過(guò)
優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。主要就是,在英國(guó)和
利用寒假的時(shí)間通讀完《紅樓夢(mèng)》,才明白其妙處所在。以前對(duì)《三國(guó)演義》、《水滸傳》頗為了解,而曹雪芹所寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》有著厚重文化底蘊(yùn)和精妙的構(gòu)思,曹雪芹有著其他作
優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。鹽城是個(gè)好地方,它如同一個(gè)漂亮的姑娘美麗而神圣。
每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫
通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和不足,提出改進(jìn)措施和目標(biāo)。那么,接下來(lái)請(qǐng)大家看看小編為大家收集的一些自查報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
新聞報(bào)道可以提供各種觀點(diǎn)和聲音,幫助我們形成獨(dú)立的思考。以下是近期的新聞報(bào)道推薦,包含國(guó)內(nèi)外的重要新聞,讓我們一起來(lái)關(guān)注。20xx年xx月xx日19:00,南校
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。1、大力實(shí)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作努力提升
述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)工作成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)的一種書(shū)面材料,對(duì)提升工作能力和推動(dòng)職業(yè)發(fā)展有重要作用。范文中的例子可以啟發(fā)我們思考如何用具
授權(quán)委托的方式有很多種,可以書(shū)面授權(quán)、口頭授權(quán)或者電子授權(quán)。授權(quán)委托在企業(yè)、政府和社會(huì)組織等各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用。年月日發(fā)布()法合委字第號(hào)。2。授權(quán)委托由
讀后感是我們與書(shū)籍對(duì)話(huà)的方式,它記錄了我們?cè)陂喿x過(guò)程中的所思所感,也是對(duì)自己讀書(shū)收獲的一種整理和沉淀。接下來(lái)是一些讀者們的思考和感受,他們通過(guò)讀后感向我們展示了
通過(guò)致辭,我們可以向受眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、闡述立場(chǎng),甚至改變他們的態(tài)度和行為。每篇致辭都有不同的表達(dá)方式和風(fēng)格,以下是一些獨(dú)特的致辭實(shí)例,供大家參考。
演講稿的核心內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,圍繞中心思想展開(kāi),同時(shí)借助例子、數(shù)據(jù)和引用等手段進(jìn)行論證。通過(guò)閱讀演講稿范文,可以了解不同主題和風(fēng)格的演講,提升自己的寫(xiě)作和演講水
小班教案的編寫(xiě)需要注重情感教育,營(yíng)造良好的教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)和友好相處能力。以下是小編為大家收集的一些小班教案范文,供大家參考和借鑒。冬天到了,們班開(kāi)
教案能夠提前預(yù)知學(xué)生可能遇到的問(wèn)題和困惑,從而調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些一年級(jí)教材內(nèi)容的教案示范,希望對(duì)大家有所幫助。1、經(jīng)歷分類(lèi)過(guò)程,體驗(yàn)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。2、
通過(guò)寫(xiě)演講稿,我們可以更好地組織和表達(dá)我們的觀點(diǎn),增加演講的說(shuō)服力。以下是一些娓娓道來(lái)的演講稿范文,希望能引起大家對(duì)話(huà)題的關(guān)注和思考。常言道:花無(wú)根莖的供給,難
寫(xiě)培訓(xùn)心得可以增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,提升學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一切培訓(xùn)的目的可分心態(tài)培訓(xùn)和能力培訓(xùn)。而以下
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度,提前安排備課和教學(xué)活動(dòng)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考模板,供大家參考和借鑒。1、練習(xí)蹬腳踏車(chē),發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)目標(biāo)、工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得、收獲以及對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議等內(nèi)容。接下來(lái),我們將分享一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告案例,希望能給你帶來(lái)靈感和啟發(fā)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛
規(guī)劃計(jì)劃是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)生活負(fù)責(zé)的表現(xiàn),它可以提高我們的責(zé)任心和執(zhí)行力。以下是一些成功企業(yè)的規(guī)劃計(jì)劃案例,快來(lái)看看它們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吧。第一條為合理制定城市規(guī)
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。幼小之時(shí),坐在園中,看著天上的星星,把最
寫(xiě)月工作總結(jié)可以促使我們思考工作方向和重點(diǎn),提高工作的針對(duì)性和有效性。如果你需要一些寫(xiě)月工作總結(jié)的范文作為參考,不妨先來(lái)看看下面的幾篇,說(shuō)不定能給你一些靈感。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的成果和效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要手段,有利于我們提高活動(dòng)的質(zhì)量。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下的活動(dòng)總結(jié)參考范文,或許能給大家一些啟示和靈感。
更多申請(qǐng)書(shū)包括求職信、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)、項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)等多種形式,可以滿(mǎn)足不同需求的申請(qǐng)。在下面的范文中,我們可以看到一些申請(qǐng)者成功利用了自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。
寓教于樂(lè)是幼兒園教案設(shè)計(jì)的重要原則之一,通過(guò)游戲等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái),我們將共同探討一下幼兒園教案的撰寫(xiě)技巧和注意事項(xiàng)。一,設(shè)計(jì)意圖。故事《小水滴
讀后感是讀者對(duì)作者的心靈碰撞和思想交流的一種方式,它能夠激發(fā)我們對(duì)文學(xué)作品和人生的思考。在這里,我整理了一些讀后感的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你們的寫(xiě)作有
在撰寫(xiě)醫(yī)院工作總結(jié)時(shí)要注意客觀、真實(shí)、全面地反映工作情況。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。為進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)部員工的工作質(zhì)量
隨著社會(huì)變革的推進(jìn),更多申請(qǐng)書(shū)的重要性日益凸顯,我們需要加強(qiáng)寫(xiě)作技巧。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何寫(xiě)一篇出色的更多申請(qǐng)書(shū)。尊敬的各位政府領(lǐng)導(dǎo):我叫__
教學(xué)工作總結(jié)不僅僅是對(duì)教學(xué)工作的回顧,更是對(duì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享,旨在為其他教師提供借鑒和參考。我們一起來(lái)看看以下教學(xué)工作總結(jié)的案例,看看是否能夠給我們帶來(lái)
日記是我們沉淀情感和思緒的地方,也是我們對(duì)生活和世界的思考和感悟。下面,小編為大家呈現(xiàn)了一些關(guān)于學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的日記范文,愿每個(gè)篇章都能陪伴著你們前行。
策劃書(shū)可以幫助我們?nèi)媪私庥?jì)劃的目標(biāo)和實(shí)施方式,以便更好地進(jìn)行工作。如果你正在寫(xiě)策劃書(shū)而感到困惑,不妨閱讀一些優(yōu)秀的范文來(lái)獲得啟發(fā)和靈感。網(wǎng)頁(yè)策劃書(shū)出應(yīng)該盡可能
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃和調(diào)整,提高自身的教學(xué)能力。為了讓大家更好地了解教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)方法,小編特意整理了一些優(yōu)秀的范例供大家參考。
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