優秀作文能夠抓住讀者的眼球，通過獨到的觀點和獨特的寫作技巧，給人以審美的享受。接下來，請大家欣賞一些具有代表性的優秀作文，從中汲取靈感和啟示。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇一

你記得那個微笑著跑在桂花樹下的年輕人嗎？慢慢拖在陽光下，灑在院子里的桂花樹上，穿過花葉之間的.縫隙形成斑駁的陰影，裝飾你的碎花裙院子里鮮花盛開，你和幾個女孩在院子里快樂地追逐跳躍。咯咯的笑聲傳得很遠很遠。你指著桂花樹開心地說:“我最喜歡桂花。將來我會有一大片桂花，讓它充滿整個城市。”“同伴們嘲笑你，當花農是多么無聊啊！你什么也沒說，只是深情地看著桂花樹。奔向你的夢想，愿你記得那個微笑著奔跑的天真純潔的男孩。

你記得那個微笑著在操場上跑步的年輕人嗎？太陽炙烤著大地，操場上似乎散發著汗水和熱氣。在800米賽跑的最后沖刺階段，你已經看到明星們在你的雙腿之間爭斗。汗水從你身體的每一個毛孔滲出，形成汗珠，經常從你的臉上滴落下來。當你經過讓你開心的同學時，你會看著他們，燦爛地微笑，并堅持跑過終點線。即使在最后，你仍然微笑著說，“我會堅持下去！”奔向看似不可能的目標，愿你還記得那個勇敢而帶著笑聲奔跑的年輕人。

你的眼里泛起了淚花。朝著向往的高中奔跑，愿你記得，那個奮力拼搏、含笑奔跑的少年。

十五歲的我，正值青春。二十五歲的你，正當芳華。

愿你永遠含笑奔跑，閃耀這個時代。

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最新文明少年那些事大全（18篇）篇二

有人曾經說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”誰說不是呢？做為一個人，做為一個21世紀的少先隊員，我們必須要做到文明做人，文明行事。

記得在一個烈日炎炎的夏天，一個白發蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾，身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當頭，刺眼的陽光照在老奶奶彎曲的背上、臉上，直到淌下汗水。老奶奶直起了腰，擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋里掏出一塊白色的毛巾，仰頭為她擦汗，并說：“奶奶，您先坐下歇一會兒吧，我來掃。”奶奶回答說：“好孩子，不用了，路上車輛太多，我怕你有有危險，你還是自己玩吧。”“哦，好吧。”小男孩回答。接著，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹葉都被掃在了鐵箱內。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上，仿佛閃耀著神圣、耀眼的光芒。就在這時候，一位肥壯的大漢哼著小曲，手拿一瓶啤酒走了過來。只見他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了，然后漫不經心地扔在地上，“啪”的一聲脆響，瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動成果就這樣被別人毀壞，便指著他說：“叔叔，請你愛護環境！”“老子干什么還用你哥小屁孩管？走開！”然后就罵罵咧咧了起來。小男孩并沒有膽怯，勇敢的喊道：“快來看這位叔叔啊，身為一個中國人竟然破壞自己祖國的環境，隨地扔垃圾！”行人聽到小男孩的話，都向那位壯漢投來異樣的目光……圍觀的人越來越多，壯漢覺得不好意思，然后就灰溜溜的走了。這時候小男孩從奶奶那里拿來了笤帚，把玻璃碎片掃進了鐵桶內。圍觀的群眾紛紛向小男孩鼓起贊揚的掌聲。

雖然這件事過去很久了，那卻一直清晰地印在我的腦海里。每當我想起這件事，那個小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像著小男孩一樣，文明做人，文明行事，做一個文明的好少年！

最新文明少年那些事大全（18篇）篇三

離的高考僅僅還有18天了，整個中國的高中都彌漫著無形的硝煙。雖說的高考已經離我遠去347天了，但至今想起，那段緊張的日子仍然好像是昨天。

隨著高三不可避免的到來，班級里本來輕松愉快氛圍一下子壓抑了起來。所有的住校生用盡了各種辦法在學校附近租了房子，而走讀生們則放棄了中午回家的權力，在自己不足一平米的座位上邊吃著父母送來的便當邊翻看著厚厚的習題冊。

所有的人都拼盡全力的戰斗著，至少不希望在一切結束的時候自己因為沒有付出一切努力而后悔流淚。那一段時間，我們幾乎過著不動的生活，除了上廁所，從早晨來到學校后，我們要在座位上從早上6點坐到夜晚22點。

所以為了不讓我們的身體就這樣在椅子上僵硬，跑步小組應運而生。在我的組長的呼吁下，一群熱血的少年在上完晚自習后狂吼著奔向了操場。而這個時候，所有的學生幾乎都已放課回家，寂靜的校園里，回響著的只有塑膠跑道上奔跑的腳步聲以及宏亮的口號聲。

我很羨慕那些奔跑到最后的兄弟，因為他們在用生命奔跑。朝氣蓬勃的少年不甘于平凡，熱血的少年怎能忍受腐朽。便奮起奔跑吧，在漫漫的人生長途上，既然選擇了拼搏，便用熱情，用熱血，用生命盡情的奔跑吧。

帶著歡聲笑語，帶著兄弟情誼，只要沒有放棄，哪怕摔倒了，旁邊還有緊握著你的手的兄弟。

在北國某所大學的第300天，我決定開始自己的創作之路。正在復習學校苦讀的同桌深夜給我發來鼓勵。然后我跟他抱怨我當初的選擇是如何錯誤，這個學校是如何爛，而自己現在又是如何腐朽。他沉默許久后，對我說：“我們現在每天都還在跑步。”

我沉默。然后關上了手機，卻一夜無眠。

那些年，那些奔跑的少年，而今終究天南地北。那些年，那些奔跑的少年，而今仍舊沒有忘記最初的.夢想。

奔跑在人生的長途上，或許我們選擇的道路不同，但只要選擇了，便就這樣一往無前的奔跑下去吧。

就像同桌，就像至今奮戰在復習班的兄弟姐妹們，就像如今分散各地卻仍在為夢想打拼的同學們。

還有18天就要高考了，復習的兄弟們即將奔跑到一個旅程的終點，而又即將開始下一段旅程的奔跑。我衷心祝愿正在奔跑著的兄弟在最后的戰場所向無敵。

而我，也終究要繼續自己的奔跑了。停歇了很久，或許還沒有想通什么，卻最終還是要努力前行了。因為我是奔跑的少年啊。

就這樣努力的奔跑吧，少年！

（原創作者：林君越）。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇四

如果說成長是童年的符號，那么快樂是我的本色。

保護環境。

做自己力所能及的事。積極參與社會活動汶川大地震中我給那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人我心里感到快樂因為我懂得幫助別人就是快樂自己。

我愛音樂。音樂能帶走我的煩惱，能帶我去感受陽光的溫暖，去體驗飛翔的幸福，去探索生命的痕跡。我不僅會吹民族樂器葫蘆絲，還會吹西洋樂器薩克絲。在安徽省第二屆葫蘆絲大賽中榮獲二等獎，在淮北市婦聯舉辦的“歡樂一家親”活動中，我的薩克絲和爺爺的二胡合奏，獲得特等獎。

我愛閱讀。因為我感受到，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，更明白“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我不僅喜歡看古典名著：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，還愛看偵探小說《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》。這些書能開拓我的視野，豐富我的知識，帶給我快樂。

或許正是由于我對生活的熱愛，對各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對生活充滿了自信，我快樂生活每一天，并愿意把快樂帶給每一個人。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇五

后來，我愈發愈覺得他很有趣。我們4人小組幾個，天天講些無聊的冷笑話，開些無關緊要的玩笑，雖然別人眼里看來我們很無聊，也很瘋狂，但是那段時光我十分快樂。后來我調到別的座位，認識了陳小好，我郁悶的日子就開始了，那是以后的再講的事情了。

初三了，分班了，分座位的時候，姜小文剛好坐在我后面，于是我的充斥著笑聲的日子就又開始了。

由于分了班，姜小文不認識新同桌，于是他有什么問題都找我，當然不是數學上的問題啦，你認為他有不會的問題嗎，就算有，他會問我嗎|？當然也不是其他學科的問題。他用筆頭捅我的背然后講，老師剛才說作業什么啊，筆借我一下，不要把腳放在椅子那里啊，之類的。然后話就更多了，你不覺得化學老師每次都穿一件衣服嗎，語文老師那個手勢好好笑啊……他在大家的眼中，仍然是個很安靜，很懶散的人，從上課他回答問題時就能感覺他給人的感覺。被老師叫起來，他一副不情愿的樣子，然后傳出只有周圍的3人才能聽到的懶懶的聲音，具體聲音從哪里傳出來，好像很難知道，是腹語嗎？因為他的嘴根本沒動嘛。同桌小小聲問我：“他的聲音怎么這么小”“因為他嘴巴太小張不開。”我想都不想就脫口而出。“那他的聲音怎么那么像快死的人。”“……”捂嘴偷笑。

英語老師在講臺上講過去完成時，說：“過去分詞和過去式要背好，是不是？”“是！”同學們答道。“姜小文，是不是？”老師特地帶著玩笑的語氣問了問姜小文。“是——。”傳來的是姜小文他綿長的聲音。“你就不能大聲點嗎。”英語老師笑道，接著說，“大家知道姜小文的姜是什么姜嗎？是姜太公的姜哦，芊芊，你知道嗎？”芊芊，姜博文的同桌，笑了笑。從此，姜小文就被班上所有同學知道了。

人總是這樣，和不熟的人就相敬如賓，和爛熟的人就死皮賴臉。我和姜小文是這樣，我同桌任小偉和姜的同桌芊芊他以前的同學也是這樣。所以，總是姜小文和我講話，互相諷刺，任小偉整天找理由笑邵芊芊。我和任小偉則互相幫助，儼然一對好同桌的形象，姜甚至不和芊芊說一句話。后來，大家漸漸混熟了，姜小文的天性也暴露出來了，不知什么時候他和任小偉天天合起來找一些無聊的理由笑芊芊，最后連芊芊也跟著他們笑，座位旁觀者的我，也被他們的話語逗笑了。就這樣，沒多久我們就打開了我們4人的話匣，打開了那快樂閘門，于是瘋狂的笑聲洪水般傾出沖掉了我們之間的圍墻。

故事就這樣開始了。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇六

淡淡的秋天，悄悄的到來了，天空很藍，陽光灑滿了整個天空，把一切照的光光亮亮。白云開心的游蕩在天空里，一團一團的隨風飛舞，飛過頭頂，飄到遠方，偶爾能遇到另一朵，然后它們開始一起飄，飄到哪里，哪里就是它的家。路旁的花開的很鮮艷，遠處的果香味和著秋風迎面撲來，在蔚藍的天空里，我看到了我們曾經青澀的笑臉。

記得我們中學畢業的那會，曾經那么要好的我們有了矛盾，年少輕狂的我，倔強的選擇了離開那個小小的群體，也離開了同桌了兩年的你們。我們各自過著各自的生活，每當看到你們的臉龐時候，那些曾經有過的歡聲笑語一次次充斥在腦海里。終于，分別的時候到了，我寫了很長的一封信給你們。我不知道自己為什么這么做，也許是我真的不想失去你們這些有著真摯友誼的朋友。

冰釋前嫌的我們度過了最后一段開心的同學時代。高中，我們不同校，但是每年的元旦和生日我都能收到你們溫馨的小禮物，這一個個的小禮物一直感動著我，從來不曾忘記。

如今的我們，都漸漸的長大了，那些稚嫩的笑容換上了一件成熟的衣裳。我們都在自己的生活軌道里蜿蜒摸索著，那生活的酸甜苦辣只有自己心里最清楚。聯系的次數漸漸少了，越來越多的時間里我們都為自己的生活打拼著。偶爾想起你們來，那些美好的記憶又會重新翻起細細的浪花，拍打著心臟的邊緣，喚醒了那些沉在心底的記憶。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇七

【意思】。

夜闌人靜，夢里重溫了年輕時的歡樂生活。于是便哭泣起來，淚水沖淡了胭脂，在臉上凝成了縱亂的痕跡。夢中回憶，空垂悲淚。是對往日韶華虛度的追悔，也有對現實艱難處境的哀憤。“紅闌干”逼真地再現了琵琶女哭后的`狀態。

注：少年事，年輕時歡樂的生活。闌干，縱橫貌。形容淚流的樣子。

【鑒賞】。

夜深的時候，忽然在夢中回想起少年時代的許多往事，忍不住淚流滿面，把臉上的紅色胭脂都弄得凌亂模糊了。闌干：在這里指的是臉上的脂粉被淚水沾濕，順著淚水流下，仿佛是一排排的闌干。過去的歡樂往事，突然在夢中涌上心頭，撫今追昔，感嘆身世飄零，只覺滿心凄楚，忍不住流下了傷心的眼淚。

【寫作背景】。

元和十年（8）六月，唐朝藩鎮勢力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡，刺傷了御史中丞裴度，朝野大嘩，藩鎮勢力又進一步提出要求罷免裴度，以安藩鎮“反側”之心。白居易上表主張嚴緝兇手，有“擅越職分”之嫌；而且，白居易平素多作諷喻詩，得罪了朝中權貴，于是被貶為江州司馬。司馬是刺史的助手，在中唐時期多專門安置“犯罪”官員，屬于變相發配。這件事對白居易影響很大，是他思想變化的轉折點，從此他早期的斗爭銳氣逐漸銷磨，消極情緒日漸增多。

元和十一年（公元8）秋天，白居易被貶江州司馬已兩年，在潯陽江頭送別客人，偶遇一位年少因藝技紅極一時，年老被人拋棄的歌女，心情抑郁，結合自己路途遭遇，用歌行的體裁，創作出了這首著名的《琵琶行》。

【原文】。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。

尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。

移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

低眉信手續續彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。

自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。

十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。

曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。

五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。

鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。

今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。

門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。

商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。

去來江口守空船，繞船月明江水寒。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇八

一套《明朝那些事兒》，終于我看完了。看了這套書，我有許多話想講。

首先，我對明朝的制度、等級等方面有了全面的認識。從開國皇帝朱元璋開始，明朝就廢除丞相，并由永樂時期遷都于北平(今北京)，并設置內閣。明代官員分為正一品、從一品、正二品、從二品以此類推。

然后，我了解到了明代的許多人物，比如開國皇帝朱元璋、武帝朱棣，再比如圣賢王守仁、文武雙全的孫承宗……，但讓我感受最深的分別是明思宗朱由檢和東林黨的楊漣。朱由檢自上任后勤奮工作，每天要做長達14到16個小時的工作，還時不時收到戰況，在大明滅亡之際，他上吊自殺。而楊漣，他雖然是一根筋，可是他為人正義，做官清廉，不收黑錢不貪污，在后來他的耳朵和腦袋被插入鐵釘，他也沒向魏忠賢屈服。

而讓我感受最深的，不是哪個人，哪件事，而是許許多多大明官員的精神。不管是大臣還是后妃，他們愿與大明帝國共生死，他們會為了正義不顧一切，他們在困難時不向敵軍屈服，即使不能阻檔敵軍，他們也會為了責任，為了祖國而英勇就義。在明朝末期，祖大壽、曹文語、左良玉、洪承疇等猛人帶著天雄軍、矢寧鐵騎等軍隊抗擊民兵、清軍，雖然他們輸了，但我真切地感受到明代將領、大臣的精神。這讓我感受到了，我想以一句話來概括：

成功只有一個——按照自已的方式，去度過人生。

《明朝那些事兒》講的是什么?是貪污?是奸詐?不，都不是。這本書講得是大明帝國這一段歷史上許多大臣、將領的精彩人生!他們英勇無畏，有勇有謀，會為了大明帝國而奉獻自已!這就是明代的官員呀!

最新文明少年那些事大全（18篇）篇九

下意識地打出這個標題，發現自己接下來只能畫地為牢，寫雨為“飄”，而不能是“下”，是“落”，是那種強度極高的“砸”了。還有，“過”字一出，就意味著這雨只能是過去式的：飄，那樣兒飄，哪樣兒飄？呵呵，雨，善解人意的陳年舊雨，飄灑阡陌港汊、綠樹芳草、身體發膚、純凈心空之時，飄灑的是一份從容，一份淡定，甚至些許詩意呢。詩由心生，當然就側重于飄過心空的感受咯。

然而，當年剛下放湖鄉的時候，在我心空里穿梭的多是陽光，沒雨什么事兒。雨灑我身，我行我素，一般不用雨傘雨衣之類遮著擋著的。可這也不能說明我多么喜雨，只是討厭那些遮雨的累贅而已。

我不喜雨，不是因為有濕身后感冒來襲的擔憂和客串落湯雞的狼狽——當年我那牛犢一樣的健體兼“賤體”，用貧下中農的話來說是“扔到水里淬火般淬得水響”，即使暴風驟雨來得更猛烈些，霏霏淫雨來得更持久些，也莫奈我何！至于狼狽，大家伙兒彼此彼此，更不在各自形象的考量之列——而是把我赤腳之下的田埂黏糊得稀糟糟、滑溜溜，臟兮兮的，走在上面如同最蹩腳最別扭地扭秧歌，弄不好就滑下田埂，甚或摔個四腳朝天，濺起泥星點點和爆笑一片。

一個春耕加春插下來，感覺雨的杰作對赤腳知青的嘲謔和蹂躪也不過爾爾了，無論雨水把田埂弄得何等稀糟滑溜，我自赤足徜徉于泥水加盟的“平衡木”，穩健中不失幾分飄逸。飄逸了幾個纏纏綿綿的雨季之后，竟然感同身受杜老夫子的《春夜喜雨》，并延展到常態喜雨了。覺得人在雨中未嘗不是一種里里外外的享受，或者說得崇高一點，是一種的從肉體到精神的雙重洗禮。

雨，其實更像一個濕漉漉的精靈，無論是飄飄灑灑輕盈而下，還是噼噼啪啪嘩啦嘩啦傾盆潑灑，它總是要去往低處的。不是涌入江河湖海游走于所有的水中，就是滲入到地下、地幔和地核，從深層滋養著大地的毛發，一步步變現莊稼的夢想。

雨，游走在泥土的夢里。我好像聽見過它在土地的胸腔里咿咿呀呀，就沒個消停似的。如果說所有植被都是土地深深淺淺的毛發，那么，雨肯定是土地的血液無疑。失血的土地毛發豈能豐茂？當然，過于多血質，血漫金山，非弄得個血淹毛發，釀成另一個極端的災難不可咯。

湖鄉的雨，除了五六月入梅階段，風起云涌之時，雷鳴電閃之際，偶爾來他個“狂飆為我從天落”的即興演奏，一展豪放雄姿以外，更多的時候則是由銀河邊一架碩大的磨盤緩緩地磨出，汩汩地流出，細細地飄灑于萬頃田疇，撫在臉上、胳膊上，如牛毛，癢癢的'；如牛乳，酥酥的；如露珠，瑩瑩的。好愜意的雨，飄在田間，浴在身上，是詩，不當詩，還當雨。小伙伴們扯呼一聲“下雨了”，就從田泥里拔腿而上，走在青草葳蕤的田埂上，雨，能當詩了，即刻，天空和心空幾乎同時一種纏纏綿綿的溫軟清新氣息氤氳了，融化了。

當雨水隨風潛入夜，潛入旖旎的春分，鍍亮牛背上的清明，落進小滿掛果的纏綿梅林，在我的眼眸里，它就超脫了自然賦予他的形而下，異化成了形而上的詩人抑或歌者、舞者，無論是清辭麗句，還是金戈鐵馬，無一不落入土地那博采廣納、多多益善的庫房，長成一棵棵農諺的千姿百態，潤物細無聲，融入人間萬象。而落進千年不廢的阡陌田疇的那些濕淋淋的詩行，則是我足踏泥土最現實的回饋。

雨是最具求異性思維的空降兵，從云上滑落的那一刻，就做好了著陸變身輕騎兵的一應準備。從垂直，到水平，體位的改變，移動方向的轉換，都是為了履行一根連線的義務。它更像一個召集人，召集五湖四海際會風云，為了生命的運動，緊密團結成一個水世界，讓所有干涸的靈魂，得以滋養、沐浴和滌蕩。然后蕩胸生層云，再度臨空，一覽眾山小。

水汽生云，云生雨。循環往復，默默無聲。于無聲處聽驚雷。驚雷把雨水，把所有激發生命的潛能，交給電，交給風，交給無數的肺，無數的氣孔，無窮大的泥土吸納力、凝聚力。

在我心靈的詩箋上，雨，好像一支筆，不管是秉筆直書，還是天紙斜行，不管是書空，是實寫，還是勾勒，它的落點都是方方正正的思想，豪邁而又恢弘。

一群燕子在恢弘的雨幕中翱翔，我的視線被牽引到傾斜而蹦跳繽紛意境和明快音符的詩行，我分明看見，字里行間，頻閃著的是一群婉約、清雅甚或帶幾分凄切的精靈。

淋濕心情、濾凈思念的雨水，就這樣斜斜地攥著風，劃著線，向著天盡頭，自在從容地飄。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇十

大家好！今天我演講的題目是爭做文明好少年，建設文明城市。

朝陽出來了，湖水為它梳妝，新月上來了，群星與它作伴，春花開了，綠葉為它映襯，鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……。大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊員應該行動起來，倡導文明，養成良好的習慣。

文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業。

古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步”。我們作為康定縣東大街小學的的學生，同時又是溜溜康定城的小居民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。

彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學；

伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；

張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，

拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；

停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；

站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。

人們經常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！我們是家之學子,國之棟梁.我們要爭做文明學生，從自身做起，帶動全體同學，讓文明充滿校園的每個角落。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇十一

那些少年，曾經如花兒一樣開在手心，飄過心間01后來隨著時光的流逝在記憶中消散。用“少年”這個詞，只因一直都它情有獨鐘，聽起來總是比“少男”，“男孩”有感覺，這種喜歡或許固執，但我依舊執著地喜歡。“飄過心間”只表示有所觸動過，有的或許有過一時的悸動，但只是單純的欣賞，無關于其他。

小時候欣賞一個人大多是源于成績，a正是因為成績優異，所以曾對我有所觸動，因為那時的我幾乎是不學習的。每次看到他得了很多獎狀，就覺得他特別聰明，于是這樣仰慕著。二年級還是三年級的時候他便轉學了，后來我也開始讀起書來，成績也是迅速上升，所以漸漸地沒有了那種仰慕之情，就此對他沒有了任何感覺。后來雖在同一所高中，但從未聯系過，當聽人說起他學的專業是我曾經的夢想時，還是有一瞬間的震動，這可能只是驚奇罷了。

b屬于那種一般的女生都會喜歡的人，所以女生緣極好，這不是因為長得帥或成績極好，他不帥成績也只是一般，只不過有一種別樣的可愛。在那時，暗戀很是盛行，而且那種暗戀極其含蓄，表白出來的是很少數。以現在來看那種暗戀是多么單純美好，不像今天的很多人隨便就能說出愛，有的或許連喜歡都沒有。那時我也是很欣賞他，有理想，為人也很好，感覺他的一切都那么美好。幾年的未聯系，當聯系時聽著他所說的話，看著他的照片，感覺是那么陌生，甚至有一絲酸楚，失落于他的改變。從那以后，便與他沒有再聯系，那種存于心間近乎完美的感覺也轉瞬消失。

c是那種幽默風趣之人，整天都是嘻嘻哈哈一混混樣。在心里其實一直比較欣賞著他，只是后來他跟我說了喜歡我之后，因為害羞，所以就不再和他像以前那樣開玩笑，甚至話都不說了，于是漸漸疏遠，到最后我轉學了，便沒有了任何聯系。一次偶然的機會，在學校旁邊遇見，才知道原來他就在我學校長不遠處的一個學校。我們聊了一會，感覺他依舊那么幽默，也不知是怎么回事，自從第一次遇見之后便連續碰到幾次，后來便沒有遇見，直到高中畢業。聽說他不想再讀書了，而后我讀了大學，他工作，之間的言語幾乎為無，他那幽默風趣的形象依舊存在心間。

d是那種常混跡于女生群里的人，所以難免有時被人取笑。與女生的關系遠遠好與男生，曾經和小嬋也常欺負著他，其實也不能說是欺負，因為他也常開我們的玩笑，我們之間只能算對抗吧。那時下課總是和他吵吵鬧鬧，時常被追著跑到女廁所躲起來，想起那段時光也是那么美好的。一次偷偷在自習課上的談話讓我徹底改變了對他的看法，真正地被感動了，還有一種說不清的感覺在心頭，所以后來便很少戲弄他，曾經和小嬋編了一個善意的謊言，而到現在還沒有說明。或許騙他是不對的，但當時確實是真心真意的關切。現在，說不說明都變得不重要了，因為很多東西都已經改變，他的生命早已路過那么多人，也許他早也不記得那事了。高中，雖在一個學校，但幾乎沒有見面，慢慢生疏，現在更加，雖可以q聊，但從不聊。看過他寫的一些日志，不知道該說什么才好，所以一直靜默至今。有些東西既然已經發生，無法改變，那么就學會接受，作為昔日的好友，希望他快樂著。

e曾因為成績優秀，冷若冰霜深受很多女生的愛慕，這不包括我，我只是純粹地欣賞過。遺憾的是后來他變了，還變得很徹底，總一副嬉皮笑臉的樣子，有時甚至讓人懷疑曾經的他和現在的`他是同一個人嗎，曾經喜歡的那個樣子已經不復存在，所以自然而然沒有了那種感覺。當然我也不討厭他現在的樣子，只是沒有以前的那種喜歡。現在和他時常聯系著，有時會損損他，叫他不要笑，免得猥縮。時間在變，人終究會變，所以我已接受他現在的樣子。曾經的感覺就讓其在記憶中呈現，偶爾的想想。

f具體屬于什么類型的人，我也說不清楚，是個好人但有時卻很令人生氣，忽冷忽熱的感覺。那時坐我后面，總是問他題目，而他總會很認真地幫我講解，對他還是心存感激的。時常損他，也時常被他損，有時臉皮特別厚，比如說自己是校草，有時又特別自卑一樣，說自己丑得現在沒人要。其實他是一個很害羞的人，所以有了一個對抗的方法，就是找了個人一起作死地盯著他看，久了他便會不好意思，當然我們也是不好意思的。雖然時常有人說他匪（本地的校園熱字），但心里還是認為他不錯。我欣賞的除了待人不錯，就是努力的精神，雖然表面上一不愛學習的樣，但其實很用功。捐資進來的，但經過努力成績還不錯，如果不是高考沒發揮好應該可以上一本。現在和他偶爾聯系，還是會故意損他，但心里對他終究是欣賞的，有時想起他那傻樣，想起那些在一起互損的日子，感覺還是美好的。

他們，或在歲月的流逝中越走越遠，或依舊是朋友。感覺，已經消失或改變，但曾經的那些美好永存于心間，伴隨著前行。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇十二

大家好!

站在發生事故的路旁，看見人心惶惶，面對慘不忍睹的車廂，我的心聲在回蕩……。

維護交通安全，關愛生命久遠。我們面對這驚人的數字難道只有“興嘆”嗎，知錯就改，善莫大焉，我們要吸取教訓，不讓這種事情重演，我們要做到文明交通!讓這些交通工具充分發揮他們的益處，為我們造福。

行文明路，倡樹文明交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不翻越交通隔離設施，不違反交通信號指示通行、不妨礙機動車正常通行、自覺監督和推進文明交通環境的建設。文明交通靠大家。愛護生命，人人有責!

禮讓，中華民族的美德，行駛在路上，車主之間應該相互的尊重，禮讓慢行，每一個小細節都會感動對方，我十分的尊重那些懂交通文明的人，夜晚，當一輛車與我相向而行，看到我后立刻減速并把遠光燈換為近光燈時，我的心里是暖暖的。我爸爸一直教導我在路上不要急。“快就是慢，慢就是快。”這句深奧的交通語言我現在懂了，在路上，彼此慢一點，不要爭搶，慢點卻是能平安的到達;欲速則不達，一旦因“快”而導致了一場交通事故的發生，就不僅只是“慢”了。

做文明人，積極參與文明交通志愿服務，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以模范遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥;關愛自己和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀、文明出行。

當人們攥緊文明交通的事項，它會默默地發出光芒，為我們保駕護航!

最新文明少年那些事大全（18篇）篇十三

你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。

那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的.青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環境衛生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛生。乘車，主動給老弱病殘讓座。

所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象。

同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明少年!

最新文明少年那些事大全（18篇）篇十四

唉!后期的明朝皇帝簡直一個比一個差。

這本書主要講述萬歷和他兒子的故事，對于萬歷，有三件大事可以講。萬歷登基以后，鄭貴妃是皇上的掌上明珠，并且為他生了一個兒子。但萬歷已經有大兒子了，雖然他喜歡鄭貴妃的兒子，卻不能立他為太子，于是他就開始拖。拖到大臣每天催問：“什么時候立太子。”最后萬歷被逼煩了，還是立了大兒子為太子。當年嘉靖為了親生父母的名分跟大臣鬧，這萬歷為兒子的事情鬧。順便說一下，鄭貴妃的智商不是很高，不屬于老奸巨猾的。他還有個弟弟。弟弟也不屬于老奸巨猾的。為什么說這個，因為下面兩件事，都推測與鄭貴妃有關。

第二個事件是妖書案。大批紙被貼到到墻上。具體內容好像是，關于立太子之事。罵了不少人。許多大臣開始上書喊冤，并指責是鄭貴妃干的。你想想，鄭貴妃那么蠢。怎么可能是她寫的。最后抓了一個小混混頂罪，據說他曾經騙過鄭貴妃他弟弟，并寫了封信給他。如果信里面是妖書的話，那真是太扯。一個小混混，怎么可能知道宮中那么多事情。

第三件事情又與鄭貴妃有關。是一個叫張差的人，闖入太子住的地方，拿個木棒準備行兇。被錦衣衛抓到。抓起來審問。這一問，又指責鄭貴妃的一大堆。張差說，指示他的人是一個公公。而那個公公又是鄭貴妃的公公。我都暈死了，找一個普通百姓來行兇，而且行兇的竟然是一根木棒。幕后主謀也不找個武林高手，會靈犀指，一進太子殿，直接發功不就行了。

對于萬歷，我不知怎么評價他。努爾哈赤那么牛叉，竟然沒有打入皇城。說萬歷懶吧，他也不懶。妖書什么大事的他都知道。但他就是不管。這一輩子過的真輕松。

萬歷他兒子實在沒什么可講的，上任不到一年就死了。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇十五

古人云：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”在幾千年的歷史長河中，我們炎黃子孫形成并積淀了整整一套文明禮儀規范，素有“禮儀之邦”的美譽，中國人也以彬彬有禮的優雅形象著稱于世。

我們是祖國的花朵，傳承中華民族的優秀文化是我們義不容辭的責任。《學八禮四儀做文明少年》就是一本引導中小學生提高文明禮儀修養的書。認真學習它，我們會受益匪淺。

首先，我們要知道哪八禮，哪四儀。所謂“八禮”是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。

儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體，發型自然，儀態大方。餐飲之禮，包括講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，包括遵守交規禮讓三分、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心觀賞、禮貌喝彩等。游覽之禮，就是善待景物、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮是指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

所謂“四儀”，是指入學儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式。入學儀式讓剛入學的小學學生感受學習的樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范。成長儀式，讓小學三四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。青春儀式要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。成人儀式，讓年滿18歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

《學八禮四儀做文明少年》不僅規范同學們的言談舉止，更是把中華民族講文明、守禮儀的種子播種入我們的心靈，讓文明禮儀成為一種自覺與習慣，伴隨我們的終生。

但是在現實生活中，不講文明禮儀的現象不時出現在我們身邊或身上。記得前年暑假，我們一家去西湖玩。大家都說：上有天堂，下有蘇杭。是的，西湖真的很美。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，景美如詩，如畫，如夢，惹得游人駐足流連，拍照留念。但是我發現近岸的碧荷總是殘枝斷葉，甚至還親眼看見有人摘一片荷葉戴在頭上。此情此景，不禁讓我想起卞之琳的《斷章》：你站在橋上看風景看風景人在橋上看你明月裝飾了別人的窗子你裝飾了別人的夢。是的，或許是你覺得驕陽太毒，或許是覺得別有一番風韻，但是你的所作所為，破壞了他人的美景，因為你別忘了你也應該是別人眼中的一道風景。

前幾天我看到一則新聞“南京地鐵車廂里年輕媽媽抱寶寶坐地上無人讓座”。畫面中，一位年輕的媽媽坐地上，一手扶著扶手桿，一手抱著一個小孩，小孩睡著了。雖然廣播里一遍又一遍播放著給老人和帶小孩的乘客讓座提示語，但是旁邊的人個個熟視無睹，有的戴著耳機聽音樂，有的低頭玩手機，有的把頭轉向一邊，有的似乎睡著了……也許是他們上班太累了吧，也許是覺得讓座是美德，而不是義務吧，就是沒有一個人讓出座來，哪怕擠出一點點空位。看了這則新聞，我很難過：扶老助弱、扶危救困自古以來都是中華民族的優良傳統哪!那位阿姨，地上很冰，希望你的心里別感到“涼”。

在美麗的校園里，我們會發現一些不和諧的音符。小草含羞笑，請君莫打擾。可是很多同學們依然我行我素，硬是把美麗的草坪“修理”成個癩子頭，不時還用紙屑和塑料袋加以“打扮”。在教室的桌斗里，什么廢紙片、零食袋總是“不小心”掉了出來;宿舍里，水長流，燈長明，臟衣服酸臭刺鼻……同學們，校園不文明行為雖然是個別現象，但是影響極大。一個人的思想決定一個人的行為，一個人的行為決定一個人的習慣，一個人的習慣決定一個人的性格，一個人的性格決定一個人的命運。古人亦云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們要提高思想認識，從現在做起，從點滴做起，勇于擔當，做個知禮、守禮的人。

其實，我也有值得反省的地方。那天，我在食堂買好飯菜，發現不對味，正不知道如何是好，這時，就看到隔壁同學胡亂吃了幾口就揚長而去，心想：我也走吧。當我要起身離去時，看見斜對面的李怡同學正吃得津津有味。李怡是我們班的才女，按老師的話說，她“對知識有著永不滿足的渴求”，想不到她竟然對物質食糧也有這么好的胃口。看到對我驚疑的眼神，她搖頭晃腦，一臉陶醉狀：一粥一飯，當思來之不易……邊說邊指指墻上。我抬頭一看，赫然“節約光榮，浪費可恥”八個大字。我臉騰地紅了，不好意思坐了下來，在她的“之乎者也”中把飯吃完。據說李怡同學家境殷實，還是父母的心頭肉、掌上珠，可是她還能愛惜糧食，節約用餐。古人都說“以人為鑒，可明得失”，李怡同學就是生動的教材，教會我什么是“餐飲之禮”。

學而知不足，知不足而后進。同學們，我們是祖國的未來、民族的希望。我們要認真學習《學八禮四儀做文明少年》這本書，加強修養，提高素質。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，做個知禮、懂禮、行禮的人。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇十六

親愛的老師、同學們：

文明這個詞，大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧!可是有誰能做到呢?就像前幾天，一個五年級的同學，把那些來發傳單的哥哥姐姐們發的傳單隨地一扔!若無其事地走了，被一個小朋友撿了起來，五年級的“大”學生竟然文明意識連一個小朋友都不如。還不如讓時間倒回去重新上一年級!

不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，節省紙張，回收廢紙，不說粗話臟話，不打架斗毆。相信我們的城市一定會更美好!

文明就在我們身邊，讓我們觸手可及，可是明明就在眼前，有些人就不懂得去好好地抓住這次機會個自己一個表現的機會!

讓我們從小事做起，做文明市民!

最新文明少年那些事大全（18篇）篇十七

這個學期，我買了《明朝那些事》，而且讀完了，讓我深有感觸。官場的明爭暗斗，是那么的可怕。

嚴嵩斗倒了夏言，徐階斗倒了嚴嵩，高拱斗倒了徐階，張居正斗倒了高拱。但今天我說的并非是那些人，而是一個有名的武將——戚繼光。

戚繼光，他的前輩——戚祥，曾經跟開國皇帝朱元璋東征西討，立下了許多戰功。此后，戚繼光的家族都一直沒有出現過人才，直到戚繼光出現。戚繼光剛剛接任父親的職位時，接到的士兵全都混成了兵油子，打仗時，打完了敵人不會去追。這些士兵素質不好，他就放棄了，反而又重新問別人找士兵。有了士兵，他就去訓練。他訓練的方法不同，總是讓士兵們互相搏殺，誰贏了，賞錢，誰輸了，賞軍棍。他這種訓練方法很好，在訓練時，士兵們飽受戚繼光的摧殘，把不滿全部發泄到敵人身上，可后來還是差一點被打敗了，他便想到了孫子兵法上寫的：疾如風，徐如林，侵略如火，不動如山，難知如陰，動如雷霆。他發現了自己的士兵不好，便在烏義地區重新招了一批四肢發達，頭腦簡單的士兵，并練習了陣法，最終，使得這支軍隊戰無不勝。

讀了戚繼光的故事，我感受到了，只有堅持，才可能成功。就如戚繼光，如果他當時看到自己手下都是那種士兵，他就放棄了，他就不會成就他的業績。另外，他也是訓練或者教育有方，先讓士兵們互相搏殺，然后在讓士兵們把怨氣發泄給敵人。正如我們的戴老師，她上課時上的有聲有色，讓同學都全都進入到了課堂上，這正是她的教育有方。

戚繼光在明朝時為國家立下了汗馬功勞，希望大家去了解他。

最新文明少年那些事大全（18篇）篇十八

華夏悠悠五千年。從古至今，我們都是文明的載體。我們的祖先一直奉行著文明禮儀這一世代相傳的美德。而如今，在我看到的是，這一美德正在被部分人慢慢忽略。不文明現象隨處可見。

在校園里。

那日，天氣炎熱，在一節艱辛的體育課過后，肚子招架不住饑餓的兇猛來勢，向我發起了抗議。我接到信息后，趕忙跑向餐廳，但還是沒有躲過這購餐的長龍。我排到了隊尾，饑餓讓我感受到時光如此漫長。我一步一步挪動著腳步。食堂阿姨的模樣在我的眼中漸漸清晰------馬上要輪到我了。而此時，兩個高個子男生蠻橫的插到了一個七年級同學的前邊。我皺起眉頭想：“只能買這么沒有素質呢？”但后來一想：等了這么長時間了，再等兩個人也不礙事。可是排到我時沒，反正好賣完。這是，只聽到排在我身后的人議論起那兩個插隊的人。便各自散去。這是被忽略的文明。

在公車上。

在電梯里。

我的爸爸吧從不吸煙，于是，我很少接觸煙。因此，對煙味也特別反感。一次，到醫院看望生病的爺爺，跟一個中年男子一并進了電梯，電梯門剛剛關閉，他就拿著打火機取出一根香煙點上，白象慢慢想我飄來，我用手將煙扇走。走出電梯時，我看到了一個禁煙的標志。顯然，這標志已經被忽略。而這是被忽略的文明。

屢屢出現的不文明現象，一次又一次講文明忽略。難道還不應該改正嗎？