作文是一種情感的宣泄，是對自己內心世界的展示和詮釋。希望大家能夠通過閱讀這些優秀作文，不斷提高自己的寫作能力和思維能力，創作出更出色的作品。
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇一
在滄海中，我是一粒沙。一個是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學大門，既沒有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。
我的優點就是愛動腦筋，只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點就是有時粗心，沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業的時候總謹記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!”“書是人類進步的階梯。”不錯，書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的視野，提高人的修養。書中的故事情節使我吃驚，使我感動。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚;書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無論是經典名著，還是科幻小說，抒情散文還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書給我帶來了樂無窮的歡樂。
我的.理想是當一名好醫生，救死扶傷的好醫生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經受病魔的折磨，面對生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長大后如果我當了醫生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團圓，過上幸福滿足的生活。這就是我，一個有著進取的心，有著崇高的理想的小女生。
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇二
我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡交很多朋友！不論男女、貧富、丑美，但是我教的朋友大多是男的'，女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方，跟他們說什么他們也不會說出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去，但最終卻終是說出去了！而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調，可是男生都很大方的唱出來了，女生說什么也不唱，不好意思！我就急了然后我就舉手跟老師說：“老師我唱！”然后我就和那個男同學一起唱了！那些女上在下面議論著！有什么不好意思的，看我多看得開啊！不是我自夸，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒有爭執了，有一句話說得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。
不要什么事都想得那么復雜，就我們班的女生那樣，那我們班永遠也團結不了！做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿趣味吧！
榮成第31中學八年級一班王文靜。
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七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇三
大家好！我叫xx，屬兔的，今年12歲了，最大的興趣是畫畫。
原來的我呀是白白的皮膚，經過開學的軍訓，現在皮膚的顏色也已經變得成熟了，黑了唄！我還有著肥肥的身材，略微突出的小肚子，也讓軍訓給搞沒了，媽媽說這是好事！黑黑的頭發，大大的眼睛，挺直的鼻梁，不大不小的嘴巴，它們還依然如故的捍衛著我的臉龐。就是這肥肥的臉蛋，搞得小學時的同學老是禁不住要捏一捏，為此，我特別討厭愛捏我臉的人。
我的長相介紹到這里，接下來是我的興趣愛好了。我在前面也說了我的最大興趣是畫畫。我知道，好的作品是需要刻苦學畫幾十年，才能創作出來的。而我剛開始畫的時候，作品亂七八糟，人家看都看不懂，哪還能說是作品呢。經過兩年兒童畫的訓練，我略微學會了一些畫畫的技巧。后來開始學素描，因為哥哥學的是工業設計，他說學畫畫就必須練好素描。剛開始上素描班，覺得還有點意思，后來越來越覺得枯燥，就這樣我枯燥了兩年，慢慢也學會了一些技巧。再后來畫實物了，還有立體圖形，我再也沒辦法堅持下去，于是放棄了。現在媽媽要求我假期還要堅持學畫，再說吧。我還有一個小愛好是打乒乓球，剛學習時是在小學三、四年級，用發球機練打乒乓球，學了一個暑假，掌握了正手拍。
下面該說說我的性格了，兩個字“害羞”！跟別人說話，不敢！只有混熟了還行。現在比過去強多了，因為是初中生了，膽子變大了，出門也不用大人那么操心了。接下來是我的毛病了。我的毛病是，寫字的姿勢和別人不同，都六年了就是改不了，因為已經習慣了。還有一個毛病是上課老走神，持續六年了，現在正在改正，改正真的很辛苦，也很困難。“改不過來可能一生都完了”，這是小學老師給我的忠告。我的優點幾乎沒幾個，所以會有很多的毛病。還有，我和小學同學相處不太融洽，原因是同學打了我一下，其實是鬧著玩呢，我會惱了，甚至還手。還有以前稱兄道弟的朋友，分開了就不相認了。我知道，很多原因在我，小學六年我一直走讀，沒在學校住。放假了，媽媽總是不讓我自己出門，很少與同學來往，時間一長，人就生疏了。相處少了，就很少會互相幫助、培養友情的機會。
新學期，新氣象。我會改變的，改掉壞毛病，培養新興趣。我住校了，以后會主動和同學互相幫助，團結友愛。希望大家和我交朋友，謝謝！
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇四
一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現在你眼前，這就是我。
那一天，我實在忍受不住了，便采用了“雷打不動政策”看你們能把我怎么樣，我在書桌上看閑書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然后腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當我把心放下來，隨即一抬頭，發現媽媽站在屋子的門口，他臉部發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現在已經很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發現我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然后，我準備去拉琴，早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄云外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都了解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終于明白過來。
我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢?
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍;紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅....
我就是我，獨特的我。
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇五
神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方“鑲嵌”著一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。
我性格豐富：執著，做事有始有終；粗心，數學專門計算錯誤；膽大，上課舉手，有什么說什么；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉；堅強，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。
最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點》。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標：我想，懷著“有志者，事竟成”的信心，我一定能達到理想的.彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
既然你誠心誠意地發問了，那我就大發慈悲地告訴你：年僅13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤――濤仔是也教育互聯。
這就是我，一個天真型的陽光男孩兒。
聚仁學校振興校區七年級鄭偉濤。
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七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇六
我叫車文婧，今年十三歲，是泰來縣第四中學小學部五年級的一名學生。我有一個幸福美滿的家庭，爸爸媽媽的性格都屬于外向，我可能受爸爸媽媽的影響，比較活潑、開朗、善于交朋友，所以，我的社交能力非常強、而且非常有組織能力。但我有一個小小的缺點，那就是遇到一點點小挫折就會哭泣，媽媽曾對我說過：“你現在還小，遇到點挫折就哭泣，你以后的路還長這呢，如果遇到挫折要振作起來。”我愛好廣泛：唱歌、跳舞、看書等等。
我是一個活潑可愛的小男孩，今年九歲，讀小學三年級。我的成績很好，但是我從不驕傲，遇到難題就向別的人虛心請教。說的這兒，大家一定想知道我的真面目吧！那就讓我給你們介紹一下：“我那圓圓的小臉蛋兒、粉白中透著粉紅，在添上幾分自然的稚氣和童真，顯得那么可愛。我，烏黑的頭發下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。我的長挑鼻子，像立起的刀刃。我生氣的時候，上唇中間那分尖尖的，像烏雀的嘴。”我長得不賴吧！另外，我喜歡藍色的衣服、藍色的鞋子、藍色的褲子、藍色的書包，藍色的筆袋以及藍色的筆。總之，幾乎所有的用品都是藍色的。忘了告訴你們了：我的一雙腿短短胖胖，別提多有趣了。記得有一次，我穿上肥大的褲子，活像兩個直豎的枕頭！哈哈，還有還有、那就是我最大的缺點就是沒有缺點！偷偷告訴你，其實我吃飯的時候老是會掉飯，不過個人覺得這可是我的一大優點。因為只有這樣，才是最活潑、最真實的我。
講了這么多，你一定迫不及待的想認識我吧！我期待和每一個看過我文字的你成為好朋友！
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇七
我是個相貌平平的初中生，小小的眼睛卻炯炯有神。我是個比較幽默、開朗，愛玩的“精神小伙”，為什么我會這么說呢？跟我一起看看吧。
我自認為我是個挺幽默的人，常常開一些同學之間的玩笑，不過我會把握分寸，不會讓他不高興。一次，我們和一些同學去老師車里送點東西，我拿著車鑰匙對后面的同學說：“我劫了老師的豪車跑了，哈哈。”逗得旁邊的同學哈哈大笑。“我會開車，咱走吧。”一旁的李澤瑞開玩笑地應和道。我們送完東西就上樓了，半路遇到老師的兒子，我對他說：“嘿，我可把你媽的車劫走了。”他開始還愣了一愣，后來明白了，這是個小小的玩笑，也跟著笑了起來。
我還比較開朗樂觀，用我媽的話說就兩個字——“心大”。有一次，我和我的好朋友何雨桐產生了一些小誤會，導致我們兩個互相生氣，還吵了一架。晚上睡過一覺后，我就和以前基本沒什么兩樣了，說該干嘛干嘛，該吃吃，該喝喝，該玩玩。后來我去找他道歉說：“對不起，昨天是我不對，不該和你吵架。”“沒事沒事，算了吧，是不是你做的也就這樣了。”他回答道。說完，我們兩個也就又去玩耍了。看來，我們兩個是“心大”的孩子啊！
我還是個愛玩的孩子，總是不放過一刻能玩的機會。一次我們組織去江邊兒玩，玩了一上午后，他們都精疲力盡了，只有我還有力氣再玩。他們都說要去閆博文家呆著，我卻意猶未盡。我的一個好兄弟李明奇說：“算了，我不休息了，看在咱們兩個是好兄弟的份上，我領你去一個好地方吧。”我們去了桃園小小區附近一個類似小農村的地方玩。那里有一個小沙堡，但有一個大狗被拴在那里，于是我和李明奇小心翼翼地繞了過去，在沙堡上又是拍照，又是挖坑的。后來要不是石頭太咯腳了，我是不會回閆博文家的。我剛到他家，他們就下去玩沙包了，我也下去玩了……第二天，我看了手機已經走了2萬多步了，我感覺我的腳都不是自己的了，都不敢下地了。
這就是我，一個比較幽默、開朗、愛玩的“精神小伙”，你想跟我做朋友嗎？
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇八
如果你在學校12班看到一個扎著馬尾辮的小女孩在別人玩鬧時瘋狂地寫作業，聽到她旁邊的同學說一句：“學習委員,你真是太愛學習了。”；如果你看到周末人們都在呼呼大睡時那個瘋狂地玩著電腦的調皮丫頭，那就是找到我了。
本人于佳瑗，育才中學初一（12）班的一名學生，個兒嘛，不高，湊合一下也才1.55米；時而可愛，時而可怕，i'ma雙子座girl；總是扎著馬尾辮；貪吃，饞貓一個，肚子好比無底洞，又象松緊帶。
雙子座的個性是多變，這一點我可是符合啦！也許三分鐘前我是“兇神惡煞”的值日班長，那么三分鐘后我就是活潑俏皮的小女生。記得有一次，因為一個男生得罪了我，所以我們就來了一場大pk，當時我那真叫一個“怒發沖冠”吶。后來聽同學說我當時的樣子就像一個又可怕又邪惡的女巫一樣，嚇得她們都對我避而遠之；可是不到三分鐘，我又和顏悅色地和同學們談笑風生，仿佛剛才什么也沒發生一般，又好象換了個人或像小說中說的那樣喝了失憶藥一般。
我還是個時而生活在現實世界，時而沉浸在幻想之中的人。每天的生活、學習都是那么的充實，初中生活太有意思了，而有時無論是走路還是散步，我都會沉浸在我的小說中，腦海中電影般閃過種種情節，它令我的大腦有了充盈的思想，也令我的身心都沉浸在一種不可名狀的歡愉之中。
這就是我，一個擁有雙重性格多變的我，時而溫柔沉靜；時而俏皮可愛；時而潑辣瘋狂；這就是我，一個世間只有一個我的這樣的我！
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇九
我不會孤獨，也不會永遠快樂。我是我自己，一個世界上獨一無二的我。
我有時變得好壞，有時變得好乖。在家長面前我就是一個壞孩子，整天游游玩玩。在老師和同學面前就充當于一個不折不扣的乖孩子。在人的立場上我總是演兩面超人。黑白兩道好象在玩弄我的心態。
我總認為我是一個聰明人，但卻做出愚蠢的行為。我總是不想前因后地做事，有時也會成為同學們取笑的'把柄。連我自己都弄得一塌糊涂。
我還算一個善良的天使，去關心幫助別人。也算一個惡毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的詛咒。人畢竟是人無完人，金無族赤的嘛！天使和巫婆我不想做了，我愿做一個俠女拿著劍去閶天下。但社會是現代化的，再也沒有什么俠女，可能我的前世是吧。
世界上有許多怨恨我的人，也有許多疼愛我的人。我無怨無悔。這就是我，敢愛敢恨基因結合的我。
愿意和我做朋友嗎？
隧溪縣草潭中學初一徐家怡。
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七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇十
我身邊有一個女孩，她有時候很自大，但有時候，也會被一點點動人的事情感動，她的數學成績雖然不好，但是她的英語很好，雖然有時馬虎，但是真的……唉。
這個女生也很樂于助人，記得那一次，那個女生在上六年級，有一年級的小朋友去六年級一班上課，一個小妹妹，找不到六一班，她正好碰到她，小女孩哭喪喪的那個女生對說：“大姐姐，你知道六一班在那里嗎？”那個女生便送她去六一班，她的班主任很感謝那個女生，他們班主任說，這個女生今天是他們班的主角，他要是不來，這個課就上不成了。
這個女生也很貪吃，記得那一次，她胃難受，不能吃的東西，她偏要偷吃，吃了還是難受，可是今天，她們學校慶元旦，她還表演了一個電子琴和一個小品，還拔河，她們和7年級2班比賽的時候，贏了兩場，她想原來，胖有胖的好處，可是她還是要堅持減肥，因為她有點太胖了。
這個女生她還有許多優點，還有些缺點，現在就不一一說了。
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇十一
我已有14個年頭了，我的名字叫做小玲，可媽媽總是說我白活了。因為我有兩個處處跟我作對的'妹妹，這也使我不能謙讓她們的原因。我這牛脾氣，就是改不掉。唉!沒辦法這就是我呀!
在朋友的眼里，我是一個快樂而又非常幸運的‘女神’，我也覺得我是‘幸運女神’。不管在，我都幸運逃過，但是我遇到困難時，我想放棄時，上天好像給我機會讓我熬過。有了幸運女神的外號，使我在做任何事情都是自信滿滿的，我不會因為膽小、害怕而失去勇氣。
我每年科取狀元，官做的一個比一大，現在已是班長。我比較喜歡唱歌，愛出風頭的我，每次文藝演出都少不了我。
唉!我脾氣不好，對男生和對女生的態度完全不同。對女生，我是個活潑可愛的小女生，對男生嘛，別提了，常常打到一塊去了。男生就像我練球的沙包，我拼命地擊倒對方，從不手軟。所以我在班上有許多的外號。‘黑馬風’是我聽到最多的一個。
女生都很嫉妒我。朋友多，老師又喜歡我，接受能力強。老師常常被我們班的調皮寶氣死了，我就像一瓶王老吉給老師清火一樣。我的性格有點像男生，男生會玩的我基本都會玩，相反女生們玩的娃娃，對我而言，只是弱智人才玩的東西。我的性格就是這樣怪里怪氣，讓人難以捉摸。
你想交我這個古怪的朋友嗎?如果你想交我這個朋友，我會很歡迎你。因為這就是我。
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇十二
大家好！我的名字叫賀xx。今年13歲，畢業于南長街逸夫小學。我是一個剛剛邁入初中校園的新生，與眾多同學一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了邢臺市第七中學。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就來詳細介紹一下。我長著一雙炯炯有神的大眼睛，一對耳朵“矗立”在頭兩邊“隔山相望”，我的頭發從小就是自來卷，彎彎的，我的皮膚不是很白，但顯得很健康。這一切就形成了我！我的性格比較內向，并不是像其他女生那樣的活潑。但是，這是一個新學期，也就是一個新起點，我要將我的壞毛病一一改掉。我已經是一名中學生了，在初中生活中，是不能亂耍小脾氣、任性，甚至內向的，這些都不可以出現。我已經長大了，要學會寬容和諒解別人，學會微笑面對生活。在學習上，沒有什么難題可以讓我退縮。我堅信，有志者，事竟成！這句話是我的座右銘，它將永遠激勵著我學習，伴隨著我的成長！我的愛好是書法和畫畫。平時在家沒事時，我會看看書，偶爾也會練練字。俗話說，字如其人。一個人寫的字可以看出這個人的修養。功夫不負有心人，我寫的字，在小學曾分別榮獲“鋼筆字比賽”一等獎和二等獎。為此，我很高興。因為這些獎是通過我的努力得來的。我還很喜歡繪畫，在一次漫畫比賽中，也曾榮獲優秀獎。雖然優秀獎不是最好的，但我也很高興，因為我參與到其中了！這就是我，一個愛看書，面對困難堅持不懈、永不放棄，并且熱愛學習，偶爾也會馬虎的女孩兒，當然，我也很喜歡交朋友，我也是一個喜歡笑的女孩子。這樣的女生，你們喜歡嗎？如果喜歡，那就和我交個朋友吧！讓我們在今后的學習中，一同前進！點評：這篇文章運用了外貌描寫，寫出了自己的形象，又介紹了自己的性格和愛好，讓我們大家認識了這個可愛的女孩子，也很想和她交朋友。
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇十三
神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方“鑲嵌”著一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。
我性格豐富：執著，做事有始有終；粗心，數學專門計算錯誤；膽大，上課舉手，有什么說什么；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉；堅強，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。
最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點》。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標：我想，懷著“有志者，事竟成”的信心，我一定能達到理想的.彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
既然你誠心誠意地發問了，那我就大發慈悲地告訴你：年僅13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤――濤仔是也教育互聯。
這就是我，一個天真型的陽光男孩兒。
聚仁學校振興校區七年級鄭偉濤。
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七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇十四
我叫吳睿饒。我有一對大大的耳朵，一張圓圓的臉，一對圓圓的眼睛，一個嘟嘟的嘴。媽媽說我長得挺可愛的，像大耳朵圖圖一樣，可是沒有圖圖那么聰明。
我愛玩。有時和同學玩著玩著，會忘記了吃午飯，忘記了回家，害得媽媽找不到我，惹得媽媽很生氣。我會偷偷地玩手機游戲，忘記了寫作業，結果第二天交不了作業，受到老師的批評。我正在改掉這個“貪玩”的壞習慣，因為它影響了我的學習。我知道了要完成任務后才能去玩，這樣才能玩得開心。
我愛哭。寫作業遇到困難我就哭，卻惹得媽媽很生氣，都不愿意理我了。有一次，我不小心把家里的鬧鐘弄壞了，媽媽還沒開始罵我，我自己就先哭了起來。媽媽說我遇到困難總是哭，要自己想辦法解決問題才行。我告訴自己也要把這個壞習慣給改掉，讓自己變得堅強起來。
我還非常馬虎。因為我考試和寫作業的時候，從來都不檢查。我會做的題，經常由于我的粗心大意，老把答案寫錯了。正是因為這樣，有一次數學考試，我才考了六十五分。在學校上課時，我注意力不集中，經常搞小動作，開小差，被老師罰站，成績下滑得很厲害。我已經深刻地認識到自己的不足之處，決心改掉粗心馬虎的壞習慣。
這就是我——一個又愛玩又愛哭，無論做什么都粗心馬虎的小男孩子。這些壞習慣嚴重影響了學習，讓我變成一個壞孩子。我要改掉這些壞習慣，做一個好孩子。
七年級一單元瞧這就是我（實用15篇）篇十五
一頭齊耳的短發，一雙不漂亮但很明亮的眼睛，一張小小的臉上還有一雙能說會道的嘴巴，這就是我――李儀秦。
我是一個活潑的女孩，說好聽了叫活潑，說實話，我是一個“瘋”女孩。“一個女孩子家，整天上躥下跳的！”媽媽總這樣評價我。我一去公園，總是去找棵樹來爬。以前學校里的樹，幾乎都被我“光顧”過。我還愛運動，羽毛球、乒乓球樣樣拿手，我還參加過市里的乒乓球比賽呢！體育課上總能看見我奔跑的身影。
我還愛閱讀、愛學習。家里雖有兩個大書柜，兩個小書柜，還是滿足不了我的“胃口”。楊紅櫻、曹文軒、沈石溪……這些作家的書我幾乎看了個遍。新華書店是我最愛去的地方。書中學到的知識，我也能帶到課堂上來。上課時我總是認真聽講，作業本上一個個的“優”是我認真學習的“證據”，考試也都是九十多分。語文老師特別喜歡我，我作文也很好，在中小學生新概念快速作文比賽中還拿過獎呢。
我性格大大咧咧，卻有一個連普通女孩子都不會有的愛好——烘焙。因為一時興起，我在網上自費購買了烤箱和烘焙用具，以后我經常自己鼓搗些甜點。慢慢地，我發現自己真的可以做出既好看又好吃的甜點：香酥提子條、巧克力塔、戚風蛋糕、瑪格麗特餅干、曲奇……我做的東西拿給別人吃，也是非常搶手。有一次出去旅游，我烤了一大袋子外加一盒海苔肉松餅干，大家都非常喜歡吃。還有一次，媽媽同學聚會，我烤了曲奇帶去，被小朋友們搶光了。我越發喜歡烘焙了，現有的12升小烤箱都不夠用了呢！
這就是我，愛閱讀、愛烘焙的“瘋女孩”，你愿意和我做朋友嗎？