通過寫優(yōu)秀作文，我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，從中可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇一

今天中午，愛心志愿者孫老師給我們上了一堂名為讓愛傳出去的課，令我印象十分深刻。孫老師介紹了云南貧困山區(qū)里的小朋友，他們的生活十分艱苦，但是他們?nèi)匀粓猿挚头щy努力學(xué)習(xí)，這樣的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

他們每天吃的最多的食物就是土豆，很難得才能吃到蘋果，生在大城市的我們一點兒都不覺得蘋果有多稀奇。他們甚至都不知道巧克力是什么，連最平常的大米飯都沒有。山區(qū)村子里沒有通上自來水，只能靠蓄水池儲存雨水來使用，一個星期里儲存下來的水只夠沒人洗一次臉，洗澡對那里的小朋友來說是一種奢望。因為買不起好看的球鞋，他們在大冬天里也只能穿著涼鞋?？粗鴮O老師介紹完了這些，我心里真有點難受得想哭呢！

看看我們上海的小朋友，每天都能吃到香噴噴的白米飯、香甜的紅燒肉和新鮮的蔬菜，爸爸媽媽還會給我們買各種各樣的小零食吃。而且家里都有空調(diào)，冬天的夜晚睡在暖暖的被窩里，比那些貧困山區(qū)的小朋友們幸福得多了。

雖然他們的生活條件那么艱苦，但是孫老師說他們一個個讀書都很努力，他們都希望通過學(xué)習(xí)更多的知識，將來能有出息，長大后改善他們的生活環(huán)境。所以，現(xiàn)在只要我們每人能為云南貧困山區(qū)的.小朋友們捐出一些文具、衣物和書籍，為他們獻上一份愛心。并且把這些愛宣傳出去，讓更多的人們能獻出自己的關(guān)愛。那些小朋友的生活條件就能比現(xiàn)在更好，學(xué)習(xí)環(huán)境也會比現(xiàn)在更好。

孫老師的課結(jié)束了，我暗下決心，要珍惜自己現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)祖國盡一份自己的力量。讓中國那些仍然貧窮落后的地方富裕起來，讓山區(qū)的小朋友們也能享受到和我一樣的快樂童年！

把溫暖傳出去（實用20篇）篇二

一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，我獨自走在大街上，那寒風(fēng)像針一樣刺著我的臉，我連忙把頭伸進了帽子里。

突然，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：一個男人騎著一輛破舊的自行車，吃力地行駛在慢車道上，自行車的后座上，坐著他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。

那男人穿著帶補丁的衣服，東一處，西一處，有一個地方甚至有一道劃的很長的口子。那衣服似乎沒有了溫度，穿在男人身上也只是一件裝飾品。他很黑，大概是因為他長期在烈日下工作導(dǎo)致的。他的頭上已經(jīng)有了他這個年齡沒有的幾絲銀發(fā)，臉上也爬出了幾道皺紋，但還是把那燦爛的微笑掛在臉上。

他的妻子祥和的坐在后座，，她沒有穿什么名牌服飾，沒有帶什么金項鏈，只穿了一件能保暖的皺巴巴的棉襖，她一邊用慈愛的眼神看著孩子，一邊輕輕撫摸著孩子的頭，也去這樣的生活也能讓她滿足。

孩子只穿了幾件毛衣和一件棉襖他雖然沒有櫻桃小嘴，但是他笑起來的時候，就會露出那兩顆小虎牙。天氣很冷，但孩子的`臉蛋還是紅撲撲的。那臉軟軟的就像果凍一樣，我真想碰一下。

他們騎得那輛自行車，可以算是“古董”了。之間自行車渾身生了銹，騎得時候不時發(fā)出“吱——嘎，吱——嘎”的聲音，仿佛只要一用力騎，這輛自行車就會散架。那輛自行車就像草原上像奔馳的老馬，想要回到過去那迅雷不及掩耳的速度，但是有些力不從心了。

那個男人看上去騎得很是吃力，但他好像并不感到勞累，我想他一定會想：以后只要孩子過得好一點，現(xiàn)在苦一點又算什么，他還時不時的回過頭來教孩子數(shù)數(shù)，有時臉上露出燦爛的笑容，看上去很幸福。以前的戰(zhàn)士是“讓悲憤化為力量”而他是“把愛化為力量”。

我目送著他們駛向遠方，最后只剩下一點黑點了。此時，我好像在暖和的太陽的照射下，在這嚴寒的冬季，我感到了一絲溫暖。是啊，有些家庭是富裕，但他們過得還不如窮人好，有一句話說得好：“坐在寶馬車里哭，不如在自行車里笑。”

在這寒冷的冬天，還是有許許多多的愛，讓我們把愛化為力量。

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把溫暖傳出去（實用20篇）篇三

2月24日中午，孫阿姨給我們上了一堂關(guān)于云南山里學(xué)生的課。

云南山里的很窮，又沒有好的環(huán)境，每周去上學(xué)都得走二十公里左右的山路，而我是早上舒舒服服地坐車去上學(xué)。山里的學(xué)校與上海的學(xué)校有所不同。山里的學(xué)校不提供午餐。晚上，學(xué)生基本上都住宿，晚餐學(xué)校也不提供。學(xué)生自己帶干糧，他們幾乎都吃土豆。要是我呀，第二天上課早就睡著了。他們所有人都認為只有學(xué)習(xí)才能改變他們自己的命運，所有學(xué)習(xí)非常認真、刻苦。這一點非常值得我們學(xué)習(xí)。

他們家里比學(xué)校的房子更簡陋，家里就用火取暖，晚上睡覺特別冷。周末在家寫作業(yè)也舍不得用蠟燭、松油燈和小燈泡。他們不像我們什么家務(wù)活都不干。可在山里，學(xué)生回到家還要燒柴、砍柴、燒飯、放牛等。

他們一定非常渴望有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是山里孩子的父母收入也很低，沒有足夠的錢買文具和書本供他們使用和閱讀。

他們只有兩三件衣服，還有破的和舊的。他們只有拖鞋穿，冬天一定非常冷。

這次我們舉行“讓愛傳出去”的活動，把大家不需要的衣服、書本和文具捐給山里艱苦的小朋友。讓他們也有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能好好學(xué)習(xí)！我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要努力學(xué)習(xí)，云南山里的小朋友是我們的同伴，我們要多幫助他們。

——三（2）班丁奚怡。

今天，孫老師到班級里做宣傳和指導(dǎo)。她給我們講了云南貧窮孩子的情況。

他們沒有書本，沒有書包，沒有新的衣服穿。有的一些孩子只有雙涼鞋。連一雙舊運動鞋都沒有。他們那最大的困難就是缺少水，一周只能洗一次臉，洗澡就更不用說了。

他們吃的只有土豆，每天就是土豆、土豆、土豆。可貧窮的孩子們只能這樣，他們那只能種土豆，只有家里來了客人才能吃上肉。他們父母的工資也很少，一年也只有四千多塊。在我們這里看來，父母一個月工資都比這個高很多。他們的路都是山路，房子也很破舊，都是木頭做的。而且他們只有幾把木椅，桌子都沒有。吃的時候只能做在地上吃。唯一的電器就是燈，也舍不得開。

我們背著新書包，穿著漂亮的衣服，要什么有什么。爸爸媽媽都會滿足我們?？赡切┴毟F的孩子呢？吃不飽，穿著破舊的衣服。

我們要把愛傳下去，讓我們一起！讓更多人知道。

——三（2）班郭豪。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇四

2月24日中午，孫阿姨給我們上了一堂關(guān)于云南山里學(xué)生的課。

云南山里的很窮，又沒有好的環(huán)境，每周去上學(xué)都得走二十公里左右的山路，而我是早上舒舒服服地坐車去上學(xué)。山里的學(xué)校與上海的學(xué)校有所不同。山里的學(xué)校不提供午餐。晚上，學(xué)生基本上都住宿，晚餐學(xué)校也不提供。學(xué)生自己帶干糧，他們幾乎都吃土豆。要是我呀，第二天上課早就睡著了。他們所有人都認為只有學(xué)習(xí)才能改變他們自己的命運，所有學(xué)習(xí)非常認真、刻苦。這一點非常值得我們學(xué)習(xí)。

他們家里比學(xué)校的房子更簡陋，家里就用火取暖，晚上睡覺特別冷。周末在家寫作業(yè)也舍不得用蠟燭、松油燈和小燈泡。他們不像我們什么家務(wù)活都不干?？稍谏嚼铮瑢W(xué)生回到家還要燒柴、砍柴、燒飯、放牛等。

他們一定非?？释幸粋€好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是山里孩子的父母收入也很低，沒有足夠的錢買文具和書本供他們使用和閱讀。

他們只有兩三件衣服，還有破的和舊的。他們只有拖鞋穿，冬天一定非常冷。

這次我們舉行“讓愛傳出去”的活動，把大家不需要的衣服、書本和文具捐給山里艱苦的小朋友。讓他們也有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能好好學(xué)習(xí)！我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要努力學(xué)習(xí)，云南山里的小朋友是我們的同伴，我們要多幫助他們。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇五

又下雨了。

我的課本、試卷、作業(yè)都不會忘，唯獨就會忘帶傘。這可不是一次、兩次的事情了。于是，我坐在教室里寫作業(yè)，寫完了，雨點們絲毫沒有停下來的樣子，我百無聊賴，趴在桌子上看時間從我身邊溜走的樣子。

這種度秒如年的滋味可不好受。我背上書包，心里盤算著走哪條路，走街道吧，雖然熱鬧，但會淋到雨；要是樹林呢？那里倒不怕淋雨，但陰森森的，恐怖極了。我寧愿受到身體上的寒冷，也不要感到精神上的恐懼。于是，我飛奔而去，穿插在人群之中。兩秒鐘后，我就發(fā)現(xiàn)不對勁了——雨約下越大。調(diào)皮的雨珠鉆進了我的衣領(lǐng)和鞋里，我的眼眶濕潤了，多想有一把傘呀！

我躲在牌匾下，瑟瑟發(fā)抖。突然，一個聲音冷不丁地傳進了我的腦子：“你怎么在這兒？”我抬頭，原來是六年級表哥，“你快點過來，你媽說你沒帶傘，叫我來接你，你怎么跑這兒來了？”他的額頭有水珠，分不清是汗還是雨。我的眼眶又一次濕潤，這送傘的使者，竟不顧自己的勞累，一步步送我回家。傘很小，兩個人都擠不下，他就把傘往我這里偏一點，我褲子有一塊被雨水弄濕了，他又掏出紙巾，替我一遍遍吸水。

雨停了，感情永遠不停。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇六

哼著這動聽的小曲，聽著那優(yōu)美的旋律，我仿佛已經(jīng)進入了作者的內(nèi)心，有著作者同樣的感受。是啊，只要你有愛，它就會像陽光溫暖你我的心，不管多遙遠，總會有到的那一天;只要你有愛，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的苦。愛只要付出一點點，世界將會更美好。

若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強拼搏;若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心;若沒有海倫?凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗;若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。我說，若沒有李子恒強調(diào)奉獻之情，我們的世界又怎么會美好。

有一次，我去醫(yī)院，醫(yī)院的門口有一位殘疾人。從他身邊走過的人都紛紛譏諷他，他看了，臉色頓時不好看了，我想他的內(nèi)心深處一定很難受。我見了，覺得他很可憐，那些路人也太不懂禮貌了。也不換一個角度來想。如果換為自己。看見自己被人笑，你的心里會怎么樣。你會傷害了她純潔的心靈。我走過他身邊的時候?qū)λ?，他的臉色一下子就轉(zhuǎn)悲為喜，也沖我笑。我高興了，我莞爾一笑，他也笑了。我想那些諷刺那位殘疾人的人一定沒聽過《讓愛傳出去》那首歌，他們真該聽一聽。

現(xiàn)在，不管我有事沒事，我都會哼著這首歌，感受著這首歌帶給我的道理，和美妙的心情。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇七

今天，孫老師到班級里做宣傳和指導(dǎo)。她給我們講了云南貧窮孩子的情況。

他們沒有書本，沒有書包，沒有新的衣服穿。有的一些孩子只有雙涼鞋。連一雙舊運動鞋都沒有。他們那最大的困難就是缺少水，一周只能洗一次臉，洗澡就更不用說了。

他們吃的只有土豆，每天就是土豆、土豆、土豆。可貧窮的孩子們只能這樣，他們那只能種土豆，只有家里來了客人才能吃上肉。他們父母的工資也很少，一年也只有四千多塊。在我們這里看來，父母一個月工資都比這個高很多。他們的路都是山路，房子也很破舊，都是木頭做的。而且他們只有幾把木椅，桌子都沒有。吃的時候只能做在地上吃。唯一的電器就是燈，也舍不得開。

我們背著新書包，穿著漂亮的衣服，要什么有什么。爸爸媽媽都會滿足我們?？赡切┴毟F的孩子呢？吃不飽，穿著破舊的衣服。

我們要把愛傳下去，讓我們一起！讓更多人知道。

——三（2）班郭豪。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇八

新年凌晨臨睡時打開電視正巧看到王志和李亞鵬在面對面。在我印象中平時總時一臉嚴肅的王志有著難得慈祥的笑容，眼睛流露的是理解是關(guān)愛是男人對男人的坦蕩。

李亞鵬是個電影演員，演技一般，他自己也說不能算是個好演員。在王菲之前談的幾次戀愛給他帶來了不少負面效應(yīng)。其實稍微想想在娛樂圈混的誰沒有緋聞呢？尤其在他和王菲結(jié)婚后流言更是多多，有覺得王菲不值的，有認為李亞鵬太差勁的，能頂著風(fēng)風(fēng)雨雨一路走到現(xiàn)在，婚姻、家庭和孩子是他們愛情的果實。

面對面坐著的'兩個男人，王志顯得寡言，李亞鵬則娓娓道著事情的原委。原來并不是在孩子出生后才知道她是唇裂，早在胎兒時他們就已經(jīng)知道孩子有問題，如果當(dāng)時他們放棄了胎兒我想沒有人能指責(zé)他們，在科學(xué)發(fā)達的今天為胎兒的性別而被扼殺的小生命還少嗎？作為倍受關(guān)注的明星能頂著各種壓力讓孩子來到人間，他們是偉大的，孩子是幸運的。為這，他們就值得尊敬。

李亞鵬說：“真的說出來了，反而心里更輕松了?！蓖踔締枺骸澳愫⒆拥牟∏閷儆谀囊活?？”李亞鵬有點遲疑的回答：“是最重的那種?！弊鳛橐粋€父親他的愛這一刻流露的如此的無奈。面對媒體，面對家庭，面對孩子他的角色比任何一部電影都來的真實勇敢。出資一百萬建立“嫣然天使基金”對他們來講也不是小數(shù)目，然而他說：“哪怕傾家蕩產(chǎn)也要治好女兒的病。”

面對這些孩子及孩子的親人，面對“嫣然天使基金”，每一個有良知的人都應(yīng)該感動而不是陰暗的誣陷。寬容從來都是中國人的美德。

王志問：“基金會一直辦下去嗎？”李亞鵬說：“她將伴隨我的生命的全過程。”承諾是一種責(zé)任，相信李亞鵬和王菲夫婦會把這項善事做的更好。相信他們的孩子能康復(fù)，更多的孩子能康復(fù)！

把溫暖傳出去（實用20篇）篇九

最近天氣多雨，我總是忘記帶傘去學(xué)校里面。作業(yè)之類的總不會忘記帶，唯獨只有傘每次都會忘帶。

前幾次沒帶傘慶幸的是雨下的不是很大，可以淋著雨回家，可這次，雨滴下的又大又急，我都不知道該怎么回家了?，F(xiàn)在還沒有下課，我一直抱著一種僥幸的心理，到了下課的'時候說不定雨就停了，然而到了下課的時候并不是這樣。和同學(xué)一起回去又不太行，和她們都不順路，爸爸媽媽平時也比較忙，再等會兒吧，等雨下的小一些再回家吧，我坐在教室的窗戶邊，看著外面的雨絲毫沒有想要停下來的意思，眼看著天越來越黑，時間越來越晚，我也只好頂著大雨跑回家去，我?guī)厦弊樱瑢斣陬^頂，往回家的方向跑去，還好家離學(xué)校并不是很遠，正在我停下整理書包的時候，一把傘出現(xiàn)在了我的頭頂，那是一位漂亮阿姨的傘，阿姨一路把我送回了家，在路上都會把傘偏向我這邊。到家了，阿姨也回了自己家，阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了。

雨不再繼續(xù)下了，這件事我不會忘，這份恩情我也不會忘。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇十

爸爸又出去給她買了些簡單的日用品和電器，而我則陪伴著老奶奶聽她說以前的故事。最后，爸爸還往老奶奶懷里塞了幾百塊錢……。

老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的，撫摸著我的頭，啞然說道：“謝謝你們，是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”

我微笑著說：“奶奶，我今后有空就來陪您聊天，您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢!”

雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！弊屛覀兘舆^雷鋒叔叔手中那愛的火苗，將溫暖傳出去吧!

上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來的2014優(yōu)秀三年級作文：把溫暖傳出去，希望可以更好的幫助到您!!

把溫暖傳出去（實用20篇）篇十一

若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強拼搏;若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心;若沒有海倫?凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗;若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。我說，若沒有李子恒強調(diào)奉獻之情，我們的世界又怎么會美好。

有一次，我去醫(yī)院，醫(yī)院的門口有一位殘疾人。從他身邊走過的人都紛紛譏諷他，他看了，臉色頓時不好看了，我想他的內(nèi)心深處一定很難受。我見了，覺得他很可憐，那些路人也太不懂禮貌了。也不換一個角度來想。如果換為自己。看見自己被人笑，你的心里會怎么樣。你會傷害了她純潔的心靈。我走過他身邊的時候?qū)λ?，他的臉色一下子就轉(zhuǎn)悲為喜，也沖我笑。我高興了，我莞爾一笑，他也笑了。我想那些諷刺那位殘疾人的人一定沒聽過《讓愛傳出去》那首歌，他們真該聽一聽。

現(xiàn)在，不管我有事沒事，我都會哼著這首歌，感受著這首歌帶給我的道理，和美妙的心情。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇十二

在我們的生活中，很多歌曲都有著讓人振奮的旋律和真摯的情感。當(dāng)這些歌曲傳遞著愛和溫暖時，我們也會因為這種情感而被感染和激勵。在這篇文章中，我想分享一下歌曲讓愛傳出去的心得體會。

愛是一種溫暖、互相關(guān)心和陪伴的情感。歌曲中傳達的愛也同樣如此。在聽歌的時候，我們可以感受到歌手真摯的情感和對愛的認知。歌曲可以讓我們更加懂得愛，明白愛是一種付出和包容的行為。通過歌曲，我們可以更好的理解和表達對親人、朋友和愛人的感情。

有時候我們會遇到讓我們感到困惑和不安的事情，導(dǎo)致我們失去了信心和勇氣。但是，當(dāng)我們聽到一些鼓舞人心的歌曲時，往往能夠讓我們重拾信心，重新振作起來。例如，一些勵志歌曲，能夠給我們帶來繼續(xù)前行的決心和力量。這些歌曲讓我們相信自己，讓我們懂得，只要我們堅持下去，就會有一個更好的未來。

第四段：歌曲讓我們更加感恩。

當(dāng)我們聽到一些溫馨的歌曲，往往會讓我們感受到愛的氛圍，并不自覺地想起那些陪伴著我們成長、關(guān)心我們的人。在我們平凡的日常生活中，充滿了許多不易察覺、卻又重要的細節(jié)。因此，當(dāng)我們傾聽這些歌曲時，我們不僅可以感受到歌曲傳遞的愛，同時也會更懂得去珍惜和感恩我們生命中的每一個小小細節(jié)。

第五段：結(jié)語。

在我看來，歌曲是讓愛傳遞的一把鑰匙，它可以打開我們內(nèi)心的大門，讓愛從我們的心中傳遞出去。每一首歌曲，都有自己的特點和情感。在我們的日常生活中，去傾聽這些歌曲，讓愛神圣、溫暖仿佛融入了我們的心中。讓我們在日常生活中，用一顆感恩的心洋溢著愛，用一顆懂得的心表達感情，讓這種愛和溫暖在我們這個世界上不斷傳遞。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇十三

與偶一首歌，不僅讓我在心靈上感覺到非常舒服的享受，還讓我知道了許多的道理，給我插上音樂的翅膀，自由的翱翔，這首歌就是《讓愛傳出去》。

哼著這動聽的小曲，聽著那優(yōu)美的旋律，我仿佛已經(jīng)進入了作者的內(nèi)心，有著作者同樣的感受。是啊，只要你有愛，它就會像陽光溫暖你我的心，不管多遙遠，總會有到的那一天；只要你有愛，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的苦。愛只要付出一點點，世界將會更美好。

若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強拼搏；若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心；若沒有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。我說，若沒有李子恒強調(diào)奉獻之情，我們的世界又怎么會美好。

有一次，我去醫(yī)院，醫(yī)院的門口有一位殘疾人。從他身邊走過的人都紛紛譏諷他，他看了，臉色頓時不好看了，我想他的內(nèi)心深處一定很難受。我見了，覺得他很可憐，那些路人也太不懂禮貌了。也不換一個角度來想。如果換為自己?？匆娮约罕蝗诵?，你的心里會怎么樣。你會傷害了她純潔的心靈。我走過他身邊的時候?qū)λΓ哪樕幌伦泳娃D(zhuǎn)悲為喜，也沖我笑。我高興了，我莞爾一笑，他也笑了。我想那些諷刺那位殘疾人的人一定沒聽過《讓愛傳出去》那首歌，他們真該聽一聽。

現(xiàn)在，不管我有事沒事，我都會哼著這首歌，感受著這首歌帶給我的道理，和美妙的心情。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇十四

近幾年，越來越多的歌曲呈現(xiàn)出一種“讓愛傳出去”的主旋律，這一主題也越來越引人關(guān)注。從小到大，我們都在聽一些經(jīng)典歌曲，這些歌曲就像是陪伴我們成長的老朋友，它們里面蘊含的溫暖和愛意也為我們帶來了無盡的力量和正能量。在這篇文章中，我將從個人的視角出發(fā)，探討歌曲如何讓愛傳遞，以及在這個過程中我的心得體會。

第二段：音樂的魅力。

我們可以用語言來表達愛、傳遞愛，但音樂是一種最為強大的表達方式。音樂無需言語，它的旋律和節(jié)奏就可以達到一種溝通心靈的效果。音樂能夠打破語言和文化的障礙，從而讓人們更加深刻地理解和感受到愛的力量。

第三段：歌曲如何傳遞愛。

歌曲傳遞愛有很多種方式，比如一些歌曲中的歌詞會通過打動人內(nèi)心的方式來表達出愛意，讓人們在感動中重新審視人生。還有一些歌曲會通過對生命的思考和呈現(xiàn)出那些生命的真相來讓人感悟到很多并帶來觸動。不論是通過歌詞還是旋律和情感表達，歌曲的靈魂總是在傳遞愛和關(guān)懷，讓人們在其中獲得更好的能量和自我成長。

在我的人生中，有很多種歌曲都給我?guī)頍o盡的啟迪和力量。其中一首歌曲是《歲月神偷》，它的歌詞很有感染力，讓人們在感悟中重新審視人生。我的另一首心愛歌曲是《我相信》。每次聽到這首歌，我總會被里面表達的堅定和勇氣所感動，通過這首歌曲我意識到了人生中試煉的重要性以及相信的力量。總之，這些歌曲為我?guī)砹烁鼜V闊的生命觀和人生價值觀。

第五段：結(jié)語。

歌曲的魔力是無窮無盡的，它可以打破種種認知和文化的障礙，讓愛的力量傳遞到每個人的心靈深處，為人們帶來溫暖和力量。人生就像一首歌曲，有高潮也有低谷，只有保持積極的心態(tài)，抓住深刻的感悟，才能更好地去體會和理解歌曲，讓愛的力量傳遞。所以，讓我們用美好的歌聲和優(yōu)美的旋律，用一切能量去傳遞和推廣愛，為這個美好的世界帶來無盡的正能量。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇十五

大家好！

（女）六一,撒滿陽光；六一，彩旗飄揚；六一,鮮花盛開；六一，我們歡暢。

（男）鮮花為我們翩翩起舞。

（女）校園里綻放著笑臉張張。

（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它添彩增光。（男）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步！老師們工作順利，心情舒暢！

（男）明德小學(xué)“快樂的童年”慶六一文藝匯演。

（合）現(xiàn)在開始！

（男）學(xué)校是我們的大家庭，在這個溫馨的家里，我們學(xué)到了知識，學(xué)會了做事，我們感到無比的快樂，請聽四年級一班王凡、王之玉同學(xué)給我們帶來的對口相聲《瞧這個學(xué)生》。

（女）xxxx是兔年，十二生肖兔值班，兔給兒童帶歡樂，幸福送。

到同學(xué)前。下面就有二年級二班王思雨同學(xué)表演說唱《十二生肖之五福外傳》。

（女）動聽的旋律，美妙的歌聲，為我們的節(jié)日增添了無比的光彩，下面讓我們以熱烈的掌聲有請馮老師為我們演唱歌曲結(jié)束詞：

（男）六一的歌聲這樣的動聽。

（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

（男）六一的集會這樣的歡騰！

（合）我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福！（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！（合）我們的明天一定會更美好！

（男）慶“六一”文藝匯演。

（合）到此結(jié)束！謝謝大家！

把溫暖傳出去（實用20篇）篇十六

音樂是人類創(chuàng)造的最古老的藝術(shù)形式，是人類表達情感和觀念的重要方式。歌曲作為音樂的一種形式，經(jīng)常能夠打動人們的心靈，傳遞出深刻的情感和哲學(xué)思考。在這個充滿誤解和偏見的世界，歌曲有著讓人心靈相通，傳遞愛的重要作用。本文從講述自己對歌曲讓愛傳出去的感悟和體會。

二、歌曲能傳達深刻的情感。

音樂作為一種語言，它能夠通過節(jié)奏、旋律、和聲等元素表達情感。歌曲作為音樂的一種形式，它在表達情感方面更加清晰和直觀。歌曲中的歌詞和旋律能夠激發(fā)人們的情感共鳴，讓人們在聽歌的過程中，感受到歌手的心聲和情感。在我們的生活中，隨時都可能遇到困境和挫折。在這個時候，一首能夠抒發(fā)內(nèi)心感受的歌曲可以幫助我們緩解負面情緒，讓我們重新振作起來。

三、歌曲是傳遞愛的載體。

正如名言所說，音樂沒有國界。歌曲能夠跨越語言和文化的限制，因此成為了傳遞愛的一個重要載體。在歌曲里，愛通過歌詞和旋律得到了完美的展現(xiàn)。一首感人的歌曲，往往是因為它能夠深刻地表達出人間的愛。例如，很多愛情歌曲通過優(yōu)美的旋律和動人的歌詞表達了愛情的美好和甜蜜。有些歌曲則表達了對親情的傾訴，或是對友情的珍惜。無論是哪種形式的愛，歌曲都能夠溫暖人心，讓愛得到傳遞。

四、通過歌曲傳遞正能量。

現(xiàn)代社會充斥著各種負面情緒和消極態(tài)度，這對人們的心理健康帶來了巨大的影響。此時，一首充滿正能量的歌曲能夠改善我們的情緒，讓我們充滿信心和力量。正能量歌曲不僅能夠消除人的負面情緒，還能夠促進人的向上發(fā)展和成長。正能量歌曲給人們帶來正面的心理暗示和激勵，讓人受益匪淺。

五、結(jié)尾。

總之，歌曲讓愛傳出去，這種力量是無窮的。它可以緩解人們的焦慮，傳遞愛和正能量，讓人們的心靈得到滋養(yǎng)和安慰。沒有人可以將愛包容在自己的核心之中，但是每個人都可以通過歌曲來讓它流淌，讓它傳遞。讓我們一起用歌聲傳遞愛，讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇十七

最近一直在學(xué)習(xí)什么是愛，關(guān)于家庭，關(guān)于社會，關(guān)于夫妻，關(guān)于親子，關(guān)于同事，關(guān)于陌生人的所有愛。何老師帶我們進入一個個愛的空間的感受。

小主人公帶著社會老師給他的作業(yè)，帶著他善良的天性，試著做他設(shè)想的把愛傳給三個人，再由三個人傳給九個人，以此類推讓愛充滿全社會，表面上他在努力，也受挫折，但其實關(guān)愛他的人都在做著他的這份愛的傳播，當(dāng)媽媽不再喝酒，當(dāng)流浪漢被改變，當(dāng)老師正確面對他的愛，當(dāng)媽媽給姥姥說，媽媽，我原諒你了，等等…當(dāng)把愛傳出去的想法已經(jīng)被社會擴散實踐，那時已經(jīng)不是孩子一個人力量能達到了，人人其實都需要這份無回報的愛，成人其實都把那個小時候的自己都丟了，被小主人公勾起了那個自己成年人的小時候的爸爸，把自己的那份孩童時的善良都勇敢的拿出來。至少從自己做起社會就不會那么糟了，讓愛充慢社會。

曾經(jīng)，我也是孩子，父母給我的標簽是脾氣不好，很調(diào)皮，據(jù)說家里那時沒人管得了我，任性是我，是家里的最小孩子的特權(quán)。但是20年后當(dāng)我這面鏡子里照出來我孩子的任性時，我下定決心要改變。孩子也覺得媽媽改變很多，比如那個只會敲鍵盤的媽媽，其實也會在日記本上寫日記，比如那個凡事都強勢要求他的媽媽也變得委婉尊重他了。其實我在教育孩子的'同時也被孩子改變。

尤其是劇情里的媽媽對他媽媽說，媽媽，我原諒你時。我淚如雨下，其實多少次那個到現(xiàn)在依然會出現(xiàn)在夢里的，為了幫助爸爸解決四個孩子生活而被迫去做，在一個孩子認為很恐怖的事情。當(dāng)我想起那個場景，就莫名不想往下想。可，無意間又總會想起，現(xiàn)在我成年了，明白了，想改變，當(dāng)我想發(fā)自內(nèi)心說，爸爸，我原諒你時，我整個人是崩潰的。情緒發(fā)泄后就輕松了許多，雖然父親已經(jīng)無法聽見了。

劇情里的主人公為了愛的傳播丟掉了他自己最寶貴的生命，但這份愛的傳播依然在繼續(xù)…。

把溫暖傳出去（實用20篇）篇十八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

明天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!

我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：

你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機會。關(guān)心社會、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

讓我們共同努力，為把西門里小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

六一兒童節(jié)----“快樂童心，暢想六一”

（主持甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，

（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比。

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月。

（甲）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)現(xiàn)在開始。下面有請軍樂隊上場。

（乙）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭。

劉校長給我們提出了殷切希望并給我們節(jié)日祝福，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝劉校長。

（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個樣。

（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。

全體立正.出旗.

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。

（乙）戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任。

（甲）戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一些力量！宣誓人：＊＊＊）。

（甲）下面有請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新少先隊員呼號：

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

少先隊員回答：“時刻準備著！”

（乙）退旗。

（乙）入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退場。

（甲）我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

（乙）的確是這樣。戴上紅領(lǐng)巾，我們更要愛國愛校愛我中華。

（甲）下面請欣賞三四年級的合唱表演：《愛我中華》。

（乙）我愛中華，我愛北京，我愛北京天安門，請欣賞幼兒小班《我愛北京天安門》。

（甲）詩歌朗誦、中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。接下來，就請欣賞小班全體誦讀《三字經(jīng)》。

（甲）同學(xué)們，你們最愛的電視節(jié)目是什么？

（乙）我最喜歡看《小小智慧樹》。它不僅有趣還教給我們許多知識。

（甲）那好，請欣賞一一班的舞蹈表演：《智慧樹----我愛你》，大家歡迎！

（乙）“l(fā)eft，left，right，right，go，turnaround，gogogo……”

請欣賞舞蹈《兔子舞》，表演者一.二班。

（甲）感恩的心，感謝有你，讓我們欣賞一年級全體學(xué)生手語表演：《感恩的心》。

（乙）讓我們懷著一顆感恩的心，讓愛傳出去請欣賞二年級手語表演《讓愛傳出去》，

韻律操《behappy》，和獨舞（甲）。

（乙）。

（乙）六一是屬于我們自己的節(jié)日，是屬于我們美好的一天，請聽六年級詩朗誦：

《美好的一天》，合唱：《走進新時代》。

主持詞結(jié)束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

（合）共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。是誰在唱歌溫暖了寂寞，白云悠悠藍天依舊淚水在漂泊，請欣賞舞蹈表演：《自由飛翔》，表演者三年級。

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把溫暖傳出去（實用20篇）篇十九

今天中午，孫阿姨來給我們講了一堂關(guān)于云南麗江的貧困孩子的一堂課。那堂課讓我的心情久久不能平復(fù)。

孫阿姨說：“我很喜歡去云南玩。云南有很多數(shù)民族。相信大家都看過少數(shù)民族的圖片吧，大多都穿著漂亮的`衣服，有說有笑”。的確，雖然我沒有去過云南，但在大人們的口中，電視里面，我認識的云南有蒼山、洱海、香格里拉、漂亮的孔雀、奇異的植物，到處都是美麗的景色，是很多人都想要去的地方?！翱衫钭用绱宓暮⒆涌刹皇沁@樣――”孫阿姨說著，打開了ppt，點出了第一張圖片。圖片上的小朋友穿著破棉衣，腳上穿上拖鞋，站在寒風(fēng)里，看起來很冷。一條坑坑洼洼的土路就是通向村子唯一的道路，村子看起來非常偏僻?？墒菍O阿姨是如何知道這一切的呢？原來是村里唯一的大學(xué)生小楊叔叔告訴她的啊。

我記得最清楚的還是李子苗村的食物、房子和水源。孫阿姨說，村民們?yōu)榱擞铀龤⒘艘活^羊，做了酸菜羊肉湯和臘肉，還有平日里吃的苦薺餅和土豆。孫阿姨又說，她吃了一個土豆，咬了一口餅，太干了咽不下去，喝了一口羊肉湯，差點兒吐出來，因為太腥了！吃不掉的餅子偷偷帶了回來。這么難吃的東西村民們卻吃得津津有味，對于他們平常的食物，今天的飯菜已經(jīng)是非常豐盛了。房子是最原始的木屋，很冷，白天外面有光，晚上因為沒有電只能靠蠟燭了。而且他們沒有自來水，生活用水就只有一個存水池，其他就靠下雨了。

還有那些和我同齡的小朋友們。我們還賴在爸爸媽媽身邊撒嬌，他們早已經(jīng)幫家里人做生活了。而且他們非常喜歡學(xué)習(xí)。寒冷的冬天里，他們沒有棉衣、棉被，沒有電燈，也沒有像模像樣的學(xué)習(xí)用品，在這樣艱苦的環(huán)境下他們還是非常努力用功的讀書學(xué)習(xí)，要考上大學(xué)，要像楊叔叔一樣走出這個村莊，去看看外面的世界，去為改變這個村莊貢獻自己的一份力量。

聽了這堂課，我心潮澎湃。我想：他們條件這么不好，還在學(xué)習(xí)上這么刻苦，還要通過自己的努力去改變自己未來的生活。我要向他們學(xué)習(xí)，在任何情況下都要堅持自己的夢想。我還要為他們獻出我的愛心，讓這些同齡的小伙伴們在追逐夢想的路上勇往直前，夢想成真！

把溫暖傳出去（實用20篇）篇二十

丙：尊敬的各位老師。

?。河H愛的同學(xué)們、朋友們。

合：大家上（下）午好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。

乙：六月，是童年的搖籃。

丙：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

?。毫?，是童年的太陽。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

甲：下面，我們以熱烈的掌聲歡迎參加本次文藝演出活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、嘉賓代表到主席臺就座，他們是：xxxx；有請從百忙之中抽出時間來參加活動的各位家長朋友在嘉賓區(qū)就座。

合：現(xiàn)在開始。

丙：首先，有請學(xué)校董事長、校長張大忠同志為本次活動致詞。

（請掌聲歡迎）。

丁：在這個屬于我們小朋友的節(jié)日里，爸爸媽媽又想說些什么呢？有請家長代表xx致辭（請掌聲歡迎）。

（請掌聲歡迎）。

甲：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望乙：感謝您，敬愛的老師。

甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

乙：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！我們不會辜負你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳，展示我們的風(fēng)采。

乙：下面請欣賞大合唱《中國功夫》，表演班級：五年級。

乙：四年級的同學(xué)們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，這就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。下面請欣賞七年級二班給我們講帶來的扇舞《青花瓷》。

甲：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣快樂。

甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。

甲：（新隊員站好以后）下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。乙：對于今天即將入隊的同學(xué)來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

乙：請xx帶領(lǐng)新隊員宣誓。

甲：入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退場。

乙：今天的少年兒童是幸福的，這幸福是先輩流血流汗為我們播下的；今天的日子是美好的，這美好的日子是先輩前赴后繼為我們創(chuàng)造的。我們享受著今天的幸福和美好，理應(yīng)倍加緬懷先輩，繼承他們的遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，奮力成才，將來把國家建設(shè)得更富強。通江是川陜蘇區(qū)首府，是紅軍之鄉(xiāng)，紅軍曾在這里留下了許許多多可歌可泣的故事，下面請欣賞由學(xué)校團委帶給我們的話劇《紅軍阿哥慢慢走》。

演《男兒當(dāng)自強》，表演班級：六一班。

乙：同學(xué)們，你們快樂嗎？下面請欣賞一年級小朋友為我們表演的舞蹈《快樂小豬》。

：接下來請欣賞舞蹈《加油歌》表演班級：三年級。

：接下來請欣賞舞蹈《別碰我》表演班級：五年級。

：少年智則國智，少年強則國強。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！請欣賞詩朗誦《少年中國夢》，表演者：七年級二班：

:有請欣賞七年級一班帶來太極表演。

：讀圣賢之書，立君子之德。國學(xué)教育的根本目的，就是讓同學(xué)們繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，做一個有中華之魂的真正的中國人。請欣賞學(xué)校團委帶來的吟誦：《橘頌》、《木瓜》。

甲：“六一”是我們少年兒童歡樂的節(jié)日，紅領(lǐng)巾心向黨。我們敬愛的爺爺為我們描繪了中華民族偉大復(fù)興的中國夢想，全省上下正在深入貫徹“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育，為我們插上放飛夢想的翅膀。

乙：中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。中國夢凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。

丙：中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。國家好、民族好，大家才會好。只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴力量。

?。褐袊鴫羰俏覀兊模悄銈兦嗄暌淮?。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。

甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

丙：親愛的爸爸媽媽，

丁：親愛的老師、親愛的伙伴，

甲：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

丙：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

?。焊兄x您，中國夢，我的夢，英才夢，未來的夢。通江縣英才實驗學(xué)校慶祝六一文藝演出。

合：到此結(jié)束，謝謝。