感恩是一種培養感恩之心的過程，它能夠讓我們更加善于發現身邊的幸福和美好。以下是小編為大家準備的感恩的故事，希望能給大家帶來一些感動和共鳴。

感恩社會初三范文（22篇）篇一

人的一生都是匆匆背包客，風塵仆仆的臉上帶著倦意，但是，無論自己的征途里遇到了什么，就像年幼無知的自己所犯的錯誤，每一個錯誤如果是山丘的話，越過山丘之后，學會汲取經驗教訓，學會感恩。

在我上小學的有一段時間，由于我接觸到“游戲”這個東西，導致我沉迷于它無法自拔，開始時覺得它十分有趣，由于回家要寫作業，就偶爾玩一會兒，但是越到后面，就越控制不住，慢慢的，我回家的第一件事不是打開書包寫作業了，而是拿出手機打游戲了。從那以后，爸爸媽媽問我作業寫完沒有時就欺騙他們。到了半夜，再偷偷起來補作業，到第二天上學時，精神萎靡不振，老師教的東西如浮云飄過。就這樣我渾渾噩噩度過了一個多月。

終究紙是包不住火的，有一天媽媽半夜起來上廁所時，發現我在補作業，狠狠批評了我一頓，問我：“你為什么半夜起來補作業?”于是我把真相告訴了她，她當時十分生氣，但是當時就丟下一句“把作業補完”，然后就憤憤離去。

第二天，老師也知曉了此事。她告訴我：“你這樣天天打游戲你得到了什么嗎?你什么也沒有得到，你反而失去了你原本不錯的成績，失去了一雙好眼睛，好好想想吧，打游戲對你是有利還是有弊。”老師說完就離開了。聽完了老師的這一番話，我自己也在反思到：打游戲到底對我是有利還是有弊?”我想了很久，總結出來打游戲對我還是有弊無利的。在這天我放學回家到后，我就把手機交給了媽媽，并告訴她要監督我不要玩手機，要按時把作業完成。媽媽愉快地答應了。從那以后，我的作業能每天按時完成了，成績也慢慢地提高了。

到現在我一直記得老師當時對我的諄諄教導，父母的循循善誘，他們給我的成長畫上了一道亮麗的色彩，所以啊，你要心懷感恩，在感恩中成長。

感恩社會初三范文（22篇）篇二

“天地一大窯，陽炭烹六月。”馬路，被火辣辣的太陽曬得開裂，散發出一股濃濃的瀝青味，熾熱的空氣仿佛停止了流動，沒有一絲風。

我和母親站在十字路口，望著對面的紅綠燈，準備過馬路。這時，母親又一次牽起了我的手。也許是因為這熾熱的空氣，我也變得焦躁起來，我掙脫了母親，手搭在褲兜上，母親仿佛一愣，嘆了一口氣，輕輕地。就這樣，我和母親無言地走過了這條馬路。而我的心中，卻仍想著那聲嘆息。

兒時的情景浮現在腦海里，一條條柏油馬路貫穿著整個城市，那時，我最害怕的就是過馬路。川流不息的車輛似乎沒有停下來的意思，接連不斷的鳴笛聲讓人產生可怕的感覺。再看看人行道上剛栽下去的樹苗，似乎都與我一般高。這一切，都令我害怕。每當這時，母親就會領著我，一步一步走過這讓我畏懼的馬路。一雙大手牽著一雙小手，緊緊地。我的心里充滿了對母親的依戀之情。

時間如白駒過隙般悄然流逝。母親的那雙手，也不如當年那么柔軟而有力。如今，我的手竟然比母親的手大出許多。時間如同一把雕刻刀，總喜歡在人的眼角留下一些線條。

母親可能沒有對接上我成長的腳步，總想像以前那樣竭盡全力呵護我。就如同那古老的游戲——老鷹捉小雞，雞媽媽身后的小雞早已變成了好斗的公雞，可她還要把他們藏在身后，獨自一人面對風雨。也許，這就是母愛吧，深沉而又濃烈的母愛。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。

終于，一陣微風吹過，為燥熱的空氣帶來了一絲清涼。是啊，生活中的一點一滴都蘊含著母親對我的愛，同時，也教會了我去感恩。

又到了一個十字路口，我懷著感激之情，牽起母親的手。

一雙大手牽著一雙小手，緊緊地……。

感恩社會初三范文（22篇）篇三

在美國，專有一天是為了他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福——這就是感恩節。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、社會等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;。

回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;。

回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;。

然而如今社會上忘恩負義的事太多了。深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬元，資助了178個貧困學生，而當他自己重病住院，經費十分困難時，他先前資助過的那么多學生，竟然沒有一個人來看他，更別說幫他看病。這其中就有好幾個已經大學畢業，有幾個就在深圳。新聞披露后，有一個受助者居然怨氣十足地說，讓他很沒有面子。古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩。“贈人玫瑰，手留余香”，一個常懷著感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。

美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己。而犧牲精神便會凝聚在我們體內，當需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對;在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。

感恩社會初三范文（22篇）篇四

“感恩父母的養育之恩，感恩老師的教育之恩，感恩同學的友誼之情……”每當我聽到這首詩歌，我都會想起那朦朧的的身影——張素娟老師。

是啊，老師是多么偉大，多么值得我們敬佩啊！那最嚴肅的面容，那最嚴厲的目光，那最和藹的表情，那最迷人的聲音，那最純潔無私的心靈和其它的種種因素結合，融合成了世界上最值得我們敬佩的人——老師。

記得我還沒有上四年級時，教過我的那一位普普通通的老師——張老師，張老師總是保持著學者的風度，潔白的牙齒，和藹的面容，金絲眼鏡后面那一雙“奇特”的眼睛。她的眼睛會說話，凡是每一個與上課無關的小動作都會被她嚴厲的目光看到，從而使我們不敢輕舉妄動，而專心致志的聽課，正是在她鞭策和鼓勵的目光下，讓我們一天天長大。

張老師就的教學方法很“奇特”，她每一次講課，會先給我們講一個與課文有關的小故事，然后再講課，一個學期里，我們不知聽了多少個繪聲繪色的故事。一個學期下來，大家的口語交流能力大大提高。

每一次大掃除，同學們要擦玻璃時，老師總會搶著說：“我是你們的大朋友，這里由我看管。”或者說：“這里是我的領地，任何人不得侵犯。”誰都知道，她幽默風趣的話里包含著對我們的關愛。

從古代到今天，贊美老師的語言成千上萬，比如說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”……我們如果是一棵孤獨的小樹，老師就是辛勤的園丁，我們如果是一顆失散的星星，老師就是指引我們回家的月亮。

老師的心靈比鉆石還耀眼，比水晶還美麗，比珍珠還璀璨。讓我們對全天下所有的老師說一句感恩祝福的話吧“老師，謝謝你們！”

感恩社會初三范文（22篇）篇五

我也有一位好媽媽，她外表很樸素，但有一顆偉大的心、純潔的'心。

感恩母愛是我一直想做的，可是沒有一次是我感恩媽媽，都是媽媽在無時無刻的付出。

那是一次我發高燒咳嗽，媽媽的手一摸我的頭：“呀，真燙，走，上醫院去!”我用了全身的力氣吐出句話：“我沒事，一會兒就好了。”我多么不想讓媽媽為我操心啊!可是媽媽怕我抗不過去，就背著我去醫生家，在路上，看見媽媽心急的樣子，我好難過啊!不由地流出了眼淚，媽媽看見了問我怎么了，我一把摟住媽媽的脖子，什么話也說不出來，只說了一句：“媽媽你辛苦了，我愛你!”媽媽笑了。

事后我下定決心一定要做些感恩母親的事。那晚回到家里，我端著腳盆說：“媽媽，今天我來給你洗腳。”媽媽不好意思地說：“不用了，我自己洗吧。”我說：“這次媽媽必須聽我的。”

媽媽鄂然了，她還從沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢!可是她臉色一紅說：“不用我自己洗。”我趕快把手伸進腳盆里，媽媽沒有拗過我，摸著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過著安逸的生活。卻沒有想過媽媽吃了多少苦，受了多少累，而且自己有時還讓媽媽生氣，真不應該，想到這時真后悔，不過我應該從現在起，以實際行動感謝母愛!

感恩母親!

母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們每一個人，母愛是一把傘，總會為我們撐起一方愛的天空，感恩母親，感恩母愛，你是否也應該做點什么呢?讓我們一起用行動感恩母親吧!

感恩社會初三范文（22篇）篇六

現在進入了初中生活，面對來自學習的壓力，大多數人選擇了漠視親情：每天放學回家，面對父母端上來的精致菜肴，你無動于衷;面對父母的關心詢問，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現;你覺得父母的給予都是理所應當，不必回報……你只知道學習和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。

難道父母這些愛的體現都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關愛的呀!

時光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從現在開始感恩父母，那么等到以后怕是已為時已晚。

其實感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對親情的感動以及對父母真真切切的愛。有時候，一句話，足以體現關心之情;一個問候，可以表達體貼之意;一個擁抱……這些都是對感恩的詮釋!

點評：這是一篇初一學生寫的精彩的議論文。文章運用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。觀點明確。論證層次清晰。結構明朗。論述語言有理有據、有力、富有文采、形象生動具體。

感恩社會初三范文（22篇）篇七

愛，或許是父親的一句關愛，或許是老師的一聲表揚，或許是母親的一句叮囑。愛，是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因為愛我的心因碧波而蕩漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……老師，是您讓我們知道了什么是愛，是您讓我們知道，愛的無處不在，愛的無時不在。謝謝您，我們最敬愛的老師們。

隨著與時間漫長的約會，我開始增進了對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人；也有人說，你是春蠶，默默奉獻卻不求回報。慢慢地，我體驗了這一切的真實度。

老師，您知道嗎？當我懷著害怕的心情踏進學校時，是您讓我幼小的心靈，不再彷徨、膽怯。

老師，您知道嗎？每當我失落時，是您的掌聲讓我再度堅強，重新啟程。

老師，您知道嗎？每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我拔開云霧，不再迷茫。

老師，您知道嗎？每當我懷著迷惑的心面對一道道的難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。

老師啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次給予了我慰藉和鼓勵，是您用濃濃的愛讓我的精神不再凋零。

感恩社會初三范文（22篇）篇八

小時候總希望自己快一點長大，這樣就可以擺脫父母的控制，擺脫老師的嘮叨，擺脫社會的扶持,然而隨著年齡的增長，各方面的成熟，我漸漸明白了:明白了父母的“控制”，明白了老師的“嘮叨”,也明白了社會的“扶持”。

過去的畫面依舊清晰，考試考得不好，我不但不接受他們的訓斥，反而怪罪父母，沒本事；怪罪老師，沒水平等。而他們卻耐心的、真誠的用愛融化我，滋潤了們，讓我逐漸長大.

現在，看著父親漸漸彎曲的背，母親的漸漸蒼老的容顏，而自己卻變的越來越健壯，，不驚使我的心感到顫抖，我漸漸明白我也應該承擔起我的責任，是時候為他們付出了。雖然我還沒有任何的能力去賺錢去養他們，雖然他們還把我當做還未長大的小孩，但是我自己應該明白，我長大了。

一次次的感觸、心動，使我的內心受到啟發，感恩之心油然而生，感恩之花漸漸綻放，是時候感恩他們的養育，感恩他們的教導了。

感恩社會初三范文（22篇）篇九

那是幼時的我，踩著明麗的春日陽光，蹦跳著走在放學的路上，當鼻尖一動，嗅到那紫薇花香時，我就知道，他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐，輕快地如林間的小鹿。

當拐過最后一個灣時，我終于看到了他矗立的身影，路旁的高墻里探出無數的薔薇，撫過他的黑色的短發。他看到了我，眼里閃出欣慰的喜悅，蹲下來張著雙臂，把我引入懷中，架在他寬闊的肩上。我于是就在薔薇的瀑布里緩緩而行，筆直的街道有香塵十里，都凝住在他的肩頭。陽光遍灑下來，給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。

但時光總不給人留絲毫情面，那對背影在花海中漸行漸遠，最終消失其中。而我，也不再是當初無憂無慮的孩子。

當我再次踏在熟悉的街頭，嗅到那熟悉的花香，心中總有些悲傖，以為他再也不會矗立街頭口，翹首以盼。

可是，在薔薇花的枝條了里，在陽光遍灑的光影中，我隱約又看見了那個身影，只是在陽光下顯得有些渺小。我加快了腳步，渺小的身影一點點放大，是他，真的是他。正當我要興高采烈地沖上去時，卻愣住了。我看見路旁高墻內的薔薇，壓低了身子，卻始終觸碰不到他不再烏黑的短發。根根銀絲夾雜在其間，竟要與身旁雪白的薔薇融為一體，陽光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也布滿了皺紋，眼睛紅紅的，卻閃著一如往日的期盼。

感恩社會初三范文（22篇）篇十

小時候，多少個早晨，你為我準備有營養的早餐，我在一旁安靜的等；數不清個黃昏，你拉著我的小手，在夕陽下散步，我掙脫你的手，在你的前面樂呵呵的跑，你在后面笑盈盈地追；無數個夜晚，你把我抱在懷里，看著天上的星星，輕聲哼唱著動聽的童謠，嘴角掛著幸福的微笑；我靜靜地躺在你的懷里，聽著動聽的童謠，看著天上彎彎的像小船一樣的月亮，甜甜的入睡。

上小學了，你依舊在早晨為我準備早餐，為我整理書包，溫柔的把它掛在我的肩上，柔聲叮囑我路上小心；我總是迫不及待的吃完早餐，在你的叮囑下摔門朝學校走去。放學后，你準時在學校門口接我，帶上我喜愛的零食；下課鈴一響，我便飛奔出來，撲到你的懷里，拿起零食開心地吃；你總是開心的看著我吃完，然后抱著我回家。回到家后，你開始準備午餐，我在一旁寫作業，你問我的學習情況，我高興的回答你，溫馨的氣氛回蕩在家的每一個角落。

現在，我想想那時的所作所為，不禁覺得好笑。那天我10點回來后，出來開門的是你，你什么也沒說，把我拉進家里，問我冷不冷，幫我鋪好床。恍然間，我看見了母親頭發上的幾縷白發，我的眼睛濕潤了，原來母親已經這么老了！皺紋已經布滿了她的臉，手上的老繭也已經結了好幾層，又堅硬又粗糙，我不禁為我這些天以來的無禮感到愧疚！

母親，對不起，我不該反抗您，是我的無禮讓您的青絲變成了白發，讓那些皺紋有機可乘，您放心，從今以后，我不會像以前那樣無禮，我要看見您笑，我要讓您開心，我要讓您以我為驕傲！

母親，謝謝您，我感恩您！

感恩，是銘記心底深處的點滴溫情；

感恩，是縈繞在耳邊最溫柔的話語。

母親，我感恩您，我永遠愛您！

感恩社會初三范文（22篇）篇十一

白翼的天使在人們心靈深處埋下種子，于是，它是我等待的伊人，等待那顆名為“感恩”的種子茁壯的過程，很長，很苦，我不曾后悔。

阿拉伯流傳著一個美麗的傳說：老師問孩子們將來要怎樣報答父母。孩子們都說要孝敬父母，讓他們過幸福的生活。只有一個孩子說，如果有來生，讓我做他們的爹，做他們的娘。

是啊!如果不曾親自體驗，又只能體會得到呢?又只能懂得那滄桑的心與渾濁的淚?但愿一定有來生，角色轉換，你們一定是我最愛的孩子，用盡一生，竭盡所能，就像今生你們代我一般。圣經說，愛是永不止息的，是的，永不止息。讓我們在今生來世的輪回中學會感恩。

如果說，爸爸媽媽給予我們象牙塔，而你是把我們從象牙塔領進知識殿堂的使者。

你如一只翱翔藍天的白鴿，銜著絢麗的彩綢，為莘莘學子編織起多彩的夢。青絲變成白發，你無怨無悔。青春消逝，為學子們架起永屹不倒的帆船，航行到知識的彼岸。“落紅不是無情物，畫作春泥更護花。”盡管你的軀體已經蒼老，但你的靈魂托起朝陽。聽那質樸的歌唱，將帶給你蠟燭的光芒和泥土的芳香。你伴著我們走過一個個春夏秋冬，懵懂的我們已涿漸成熟懂事，你看著我們，笑靨如春花。歲月如歌，我匆匆走過了，驀然回首，你已蒼老許多。我想留在你身邊，縱使是天邊最遙遠的星辰，也只能選擇對你臣服，只為捕捉你唯美的笑影，為你譜寫絕美的謳歌，把你的容顏深深烙在心上，烙在那顆感恩的心上。風雨無阻，不改初衷，天涯海角，矢志不渝。

有一種愛叫作無言，默默的，用盡一生來詮釋的愛。一位老人，平凡的老人——白禮芳。

他把自己奉獻給社會，于是社會廣大民眾擁有一顆感恩的心。雖然白禮芳老人辭世了。但，愛在延續，愛不會因此而擱淺。

白云奉獻給藍天，于是藍天擁有一顆感恩的心。在我們多情有限的生命中，有太多太多值得我們感動。身邊的點點滴滴于不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。溫暖的情懷，深刻的哲思，振憾心靈的那一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。

感恩社會初三范文（22篇）篇十二

我們感恩父母，是他們給了我們珍貴的生命;我們感恩老師，是他們給了我們良好的教育;我們感恩朋友，是他們給了我們溫暖的友誼。

我們每天都在使用身體的每個部位，它們讓我們學會寫字、跑步，學會做各種事情。是父母給予了我們這一切，在我們小的時侯，是他們握著我們的雙手，讓我們學會了寫字，學會了拿東西，學會了吃飯。感恩父母，讓我們擁有了鮮活的生命，我們必將珍惜生命，不讓此生碌碌無為。

我們漫步在美麗的校園里，穿梭在嶄新肅穆的教學樓中，是老師用他們的諄諄教誨讓我們明白了該如何正確走好人生的每一步路。老師為我們付出的一切一切，對我們來說都是一大筆財富，享用不盡，我們一定要用試卷上最美麗的分數來感恩老師。

同學是我們人生旅途中最好的朋友，“海內存知己，天涯若比鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……感恩同學，感恩他們給予我們的種種幫助。在我們跌倒時，是同學伸出一只只溫暖的手，拉我們起來;在我們沮喪時，是同學用一句句樸實的語言，安慰我們要振作精神;在我們失敗時，是同學一次次默默的陪伴，讓我們拾起信心，充滿前進的動力，看到勝利的曙光。親愛的同學總是在背后悄悄地給我們加油，感恩同學，讓我們努力奮斗。

感恩，是一劑良藥，使我們煩躁的心得到安寧。

感恩社會初三范文（22篇）篇十三

感恩這個話題，可取的素材真的是多之又多，作為中學生的我們，應該學會如何感恩身邊的事。其實，感恩，無小事。

感恩，無小事。記得幾年前，和幾個朋友一起外出郊游，當時是寒假，郊外雜草叢深，湖面結著厚厚的冰，幾乎沒有任何生機勃勃的感覺。我們可不是來賞景的，而是來滑冰的。我們選擇的地方遠了了其他滑冰的人群，玩得也分外的開心。但是正當玩得開心時，好友小段一腳踩空，半個身子也已掉入水庫。這種事哪留的給我們反應的時間，我和另一個同伴一同沖了過去，一把將其拽住，終于化解了一場危機。我和他日后很少見面，但每次見面，他總會不厭其煩的說謝謝。

直到有一次，我和妹妹在街上散步，卻因夏日的酷暑我倆走進了一片樹林乘涼，不料遇上一條綠油油，長度差不多兩米左右的蛇，很細，嘴里吐著信子，從小看動物世界長大的我一眼判定這蛇有些毒性。驚慌失措之時，不知小段從哪里冒出來，手里拿一根長長的木棍，與蛇展開了激烈的決斗。蛇死了，他腿上的傷口在流血。我送她到醫院后，我便離開了。第二天，我帶著些東西去看望他，他在病床上躺著不敢動，蛇毒蔓延的很厲害。他卻說：“要不是你，我可能就沒命了，這也是我應該的。”我們都沖著對方微微一笑，之后的我們，簡直是親姐妹。

我覺得，這就是感恩，對方救過自己的命，總不能忘了回報對方。

其實，我們身邊的感恩事例還有很多很多，感恩父母、老師、同學、朋友甚至再平凡不過的勞動者。感恩，真的無小事。

感恩，無小事……。

感恩社會初三范文（22篇）篇十四

有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命，父母把我們從小養育大，對我們傾注了多少愛呀！難道我們不應該感恩他們嗎？或許有些人認為這沒什么大不了的，如果這樣理解就錯了。總之，我覺得父母的愛是無法用語言來表達的。生活中的一些嘮叨聲中，包含著父母對我們深厚的愛，臨出門時母親一句囑咐：“路上小心！”，“路上慢點兒！”都體現著父母對我們的無限牽掛。

從我們呱呱墜地那一刻起，就該感激我們的父母，因為是他們賦予我們生命。從一個寶寶快樂玩耍到一個學子踏上征途，這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！

回首成長之路，父母的點點滴滴仍歷歷在目。不知道有多少次，當我們生病的時候，媽媽在身邊撫慰著我；不知道有多少次，當你遇到挫折的時候，媽媽用微笑勉勵著我們；不知道有多少次，當我們成功的時候，媽媽一直守在我們身邊支持著我們；不知道有多少次，當我們驕傲的時候，媽媽給我們開下了“驕兵必敗”的良方。

近幾年，有無數大學生瘋狂地迷上了遠去西部大路。當你背著行囊，熱血沸騰的奔向西部的懷抱時，你可曾記得回頭看看，父親眼中的不舍與溫情，母親眼中噙著的淚花。哪怕你再回過頭來，淡淡的說一聲：“爸，媽。我會想你們的！”也會給老人家片刻的安慰。

你可知博大的父親為你的遠去留下了多少嘆息，慈愛的母親又為你的遠去傾灑了多少熱淚？無論你走到哪里，心中要有時時刻刻牽掛著你，愛你的父母。

“百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的；當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。

時光荏苒，煙雨秋風，圓了多少樓臺夢？流螢婉轉，感恩生活，感恩父母，世界告別一切寂寞。

感恩社會初三范文（22篇）篇十五

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。

也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩.

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老師們！

感恩社會初三范文（22篇）篇十六

老師們的節日就要到來了，在這里為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福，希望老師們工作順利，身體健康，精品學習網為大家整理了感恩老師作文：向老師致敬，希望大家閱讀愉快。

老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求我們把部份作文發到她的郵箱里去，放起休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。兩個學期過去后，我們班的紀律一天比一天好轉，同學們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文。現在總算能寫出一點成績來，三次獲得了學校作文競賽獎狀，一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發表。這一點一點的進步，都凝結著老師心血。

在假期里，老師對學生的關心沒有放假。她規定了時間，通過qq與學生聊天。及時了解我們生活情況、學習情況，問我們作業有沒有難題……老師對我們的關愛，比父母還深切。

在我生病的時候，老師更像媽媽一樣照顧我，關心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。

老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬給我的老師！

感恩社會初三范文（22篇）篇十七

感恩父母，因為他們給了你生命。感恩父母，因為他們給了你幫助。感恩父母，因為他們教了你做人的道理。

當你長大，成了家，有了自己的孩子，才又想起了自己的父母，而他們已經老去……。

對父母的感恩，不要只停留在長大，現在的我們也可以為父母做很多，理解他們的辛苦對他們說一句：“我愛你們，爸爸媽媽。”這對他們是最好的安慰，最好的理解。

對于父母所做的一切我無以為報，看著他們滿懷愛意的眼睛，我只能說：“謝謝你們包容我的頑皮、叛逆，包容我的一切，謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽。

感恩社會初三范文（22篇）篇十八

清晨，太陽剛露出半邊笑臉，爺爺便心急火燎地催促爸爸，帶著他去濟南還愿。

爺爺要還什么愿呢?為什么又這么心急呢?那是1965年春的一天，生產隊派我爺爺和其他幾位爺爺到濟南豆制品廠去拉豆渣。那時我們這里連著幾年大旱，莊稼歉收，人們的生活特別困難，靠國家的救濟糧摻和著渣類及糠菜度日。這一天，他們披著星星，踏著崎嶇不平的山路，推著小車，步行四五十里路趕到工廠時，天已大亮。

來買渣的人可真多啊!爺爺們挨了個末號。他們等啊等啊，一直等到中午下班也沒有買上。肚子餓得“咕咕”直叫，帶來的糠菜窩頭早就吃光了，口袋里的幾個錢是大伙湊來買渣的，一個多余的子兒也沒有。他們只好挺著。一點多了，爺爺實在挺不住了，便走到渣堆跟前，抓起渣大吃大吞起來。其他幾位爺爺也不顧面子了，也走到渣堆大抓大吃。旁邊幾個叔叔看到后，非常驚訝。他們商量了一會兒，便湊了錢，買了幾份飯菜，送到爺爺們的面前，爺爺們望著這熱氣騰騰的飯菜，看著工人兄弟一張張熱情的臉，緊握著他們一雙雙溫暖的手，心，暖透了，淚，熱透了。

俗活說“富時給一斗，不如窮時幫一口。”自回來以后，爺爺一直叨念著這件事，總覺得過意不去，一直想去酬謝那幾位好心的人。可那時正是“吃大鍋飯”，一年到頭緊巴得很，心有余而力不足，一直不能如愿以償。

如今好了，我家也富了起來。爺爺再也耐不住了。這不是，一大清早便把自己豐收的大蘋果裝上兩大筐，讓爸爸帶著他去濟南。

“突突突……”駿馬牌機動三輪鳴嘶起來，它載著爺爺，載著我們全家人的心，載著全村人的心，像插上了翅膀，歡快地向濟南飛去。

初三畢業感言精選。

感恩社會初三范文（22篇）篇十九

愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。

前幾日，聽了王亮教師深情的演講，我才真正認識到愛的含義，才發現愛并不是離我們遙不可及，而是時刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會，未曾用心去面對。

王亮教師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學習談起，讓我們在開懷大笑的同時認識到學習的重要，可突然卻話鋒一轉，向我們講起了一個個感人的故事，向我們詮釋了愛的真正含義，使我們深刻體會到感恩的重要，體會到教師對我們的愛，父母對我們的愛，朋友同學對我們的愛，讓我們大家認識到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。

我們的少年時期，猶如幼苗正待茁壯，面對未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時期，人生才正開始，應該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對生命充滿感恩。由于，父母生我，才有今日之我，教師教我、育我、社會及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴的面對人生，繼而踏實、努力的開拓自己美好的人生。

是王亮教師，教會我怎么去愛。哪怕是一個肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關心的問候，只要是發自內心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。

我，學會了怎么去愛，怎么去感恩。

感恩社會初三范文（22篇）篇二十

“這個家，我再也不想回了！”他抓起書包，頭也不回的沖出了家門。

十四歲的他沖出了家門，緊接著一聲呵斥便從家門里沖了出來。“你這個沒有用的家伙，最好永遠都不要回來。”這呵斥便是從他母親的口中傳出來，可誰會想到以前的他們是多么的和諧。

這時天氣也是怪了！早上的晴朗早已消失了，還飄來一片黑壓壓的烏云。他拼命的跑著，臉上竟嗨喲偶淚水不停地流動。到了一處公園，他才停了下來。這個公園是他所在城市中最美的，可是他前額怎么也感覺不到，還仿佛這里有成千的垃圾。此時，他向一個方向望了望，原來那里有一對父子，他們正在享受著時光，而且十分溫馨。他一下子呆滯住了，眼里閃著一抹羨慕的光。

然而，這時候暴風雨企鵝毫無預兆的撲了過來，一滴滴余地了下來。于是，那對父子便撐起了雨傘，兩個身影在同一把傘中離開了。看到這里，他呆住了而后與和她的淚一起落在地上。他望望天空，去翱翔于一個可以躲雨的地方，可是還是被雨打濕了大半個身子。站在那里，渾身都在顫著，那封也像刀子一樣掛在臉上，他看了看黑黑的烏云，突然間想到了什么，開始向家的方向奔去。

這時，雨過天晴，天空中還掛著一道燦爛的彩虹，格外美麗。

感恩社會初三范文（22篇）篇二十一

自從有了人類，大自然就一直陪伴著我們，她為我們人類提供空氣、陽光、食物和水。面對變幻莫測的大自然，我們是否懷著一顆感恩的心？因為人類無論如何破壞她，她總是原諒我們，理解我們，用她寬廣的胸懷包容我們對她的傷害。

當清晨第一縷陽光照到睡在小床上的我，就像媽媽的.手在輕輕的撫摸我的臉，耳邊聽到窗外小鳥啾啾的叫，像是媽媽在輕輕的說：“孩子，起床了，新的一天開始了“。我一骨碌起床，推開窗子，深深的吸了一口清新的空氣，不經意間，我瞥見了遠處花園草叢中一朵粉色小花，帶著清晨的露珠，幽幽的開在花園的角落里。我飛快的跑下樓，到那里細細的看了看，不錯，確實是一朵小草花。我簡直不敢相信自己的眼睛，在這里能開出如此美麗的花。

因為花園的這個角落是我們小朋友游戲的場所，暑假開始后，我們每天都在這里玩過家家，做游戲，把這里的草撥光，開辟出一塊平地，還把土地挖開，作為藏寶地。有時還在這里野餐，燒起一堆火，烤一些從家里帶來的小山芋，所以這塊地已變得光禿禿的。開學后，小朋友沒有時間出去玩了，只有幾天時間，光禿禿的土地上就開出了小花，地上還長出毛茸茸的小草。看到這情景，我滿心愧疚，被我們如此蹂躪的小草地，綠色的生機還在朝氣蓬勃的生長，還在努力塑造著自然生態。

此刻，我帶著敬畏的心情，默默的離開了她，不忍打擾她的美麗和優雅。

回到家，心情久久不能平靜，想到大自然如此詳和、永恒，她給予了我們浩瀚神奇，我們卻對她熟視無睹，還時不時的要去破壞與她的友誼；我們從她的身體中吸取生命的精華，卻不感恩于她的所賜；她以最獨特、最神奇的手法裝點人類的千山萬水，用雨水洗刷大地，用風兒吹去塵埃。

在大自然中滄海一粟小小的我，要慢慢的、漸漸的潛入你的心靈，聆聽你的聲音，感受你的氣勢，領會你美麗而純潔的心。

感恩自然，感謝你無私的賜予我的一切。

感恩社會初三范文（22篇）篇二十二

感謝有你們，陪我走過那段路。

——題記。

人們都說在學習時代放手一搏方能不負韶華。我卻覺得，能在尚且稱得上青澀的年紀里遇到一些人，一起歡笑，一起流淚，一起做很多好玩的事，亦算是未負韶華了。

整個初中，我覺得最令人懷念的還是初三的學習生活。晚上上完晚自習，我們常常意猶未盡，還會和兩個同學在樓梯間復習備考，由于學校臨近鐵軌，每次我們聽到火車鳴笛聲后才去寢室睡覺。現在回想，在當時緊張的學習之余，能和幾個同學晚上一起聽火車鳴笛聲，還是一件挺浪漫的事情。還有初三的那位化學老師，留給我的印象頗深。他已年過半百，時常給我們講他的讀書時代，有一次，他講道：“我讀書的時候，曾經跟我同學講，要是長大后有了兒子，就給他取名肖酸甲（鉀），要是女兒，就取名肖酸美（鎂）。”老師真是幽默啊，現在回想，我依舊要笑出聲來。

初三，就在我們的努力中一點點滑過去，過去的是時間，卻留下了最美好的回憶。

中考前幾天，是我們照畢業照的時間。人數不多，四十幾人，一排排木凳擺在那里，整齊中透露出絲絲的離別之意。我邀了幾個好友合影，擺出這樣或是那樣的姿勢，一個個笑靨如花，時間就此定格。我將照片厚厚的字典，偶爾翻到，還是會勾起我的回憶，內心泛起一層層的漣漪，感動且濕潤。

初中，一個集體，一串笑聲，一陣歡呼，一排排桌子，還有幾張“老照片”，一層層的青澀的回憶。

有一首詩寫道：“葉落的時候，你明白歡聚，花謝的時候，你懂得青春。”或許，我們的青春就在這一點一點的歡笑間慢慢消逝了吧！