大班教案是在教學計劃的基礎上編寫的教學設計，它可以指導教師進行教學活動。通過閱讀大班教案范文，可以獲得更多的教學思路和創新點。

大班寒露教案大全（18篇）篇一

知道寒露節氣天氣變寒冷的氣候特點。初步了解寒露節氣“鴻雁來賓”、“菊有黃華”的物候特點。

1·對寒露節氣有一定了解。

小結：清晨的時候，如果你用心觀察，可以發現植物上有許多露水噢。

小結：寒露是二十四節氣之一，是秋天的第五個節氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結成霜了，因此人們常說“寒露寒露，遍地冷露”。

播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導幼兒了解寒露時“鴻雁來賓”的物候特點。

——爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見了誰？（大雁）——這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬）——爸爸說這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節氣有個說法，寒露一到，最后一批大雁就開始從北方往南飛）——最后一批到達南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）——那主人是誰呢？（早到的大雁）。

小結：從早些時候的白露節氣開始，大雁們就會從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬。到了寒露節氣，最后一批大雁也開始從北方往南飛了。

等這些大雁到了南方，早到的大雁會像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節氣特有的“鴻雁來賓”。

出示組圖“菊花”

2·播放《寒露》手勢舞，讓幼兒跟著老師一起動起來吧！

大班寒露教案大全（18篇）篇二

師：小朋友們知道這是什么嗎？（引導幼兒觀察菊花的顏色和形狀）

師：干燥的菊花是怎么制作出來的呢？

師：把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘，然后取出再放在陽光下曬干，一般情況下三四天就能曬好。

2、泡菊花

師：我們把干燥菊花放入壺中，再沖入開水，稍等一會，菊花茶就泡好了。

師：沖入開水時是有燙傷的危險的，我們小朋友一定要請爸爸媽媽幫忙，才能去做這一步哦。

3、品菊茶

師：菊花茶泡好了。寒露，屬于秋季的第五個節氣，表示秋季的正式開始，民間有寒露要喝菊花茶的習俗。

師：菊花茶有滋陰潤燥，清熱解毒，明目去火的功效。

師：小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。

大班寒露教案大全（18篇）篇三

2理解故事中小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉變過程。

1請班里一名幼兒戴頭飾扮演小兔，表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景。

2蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等）。

3小兔頭飾一個，故事音頻。

1給“小兔”吃蔬菜。

一名幼兒扮演“小兔”，另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜，并說：“我給你吃xx。”

師：為什么小兔什么菜都不吃呢？你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎？

2欣賞故事。

師：故事里有一只怎樣的.小兔？它不愛吃什么？

師：爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了？

師：露水蘑菇是什么？

3討論。

師：你有不愛吃的東西嗎？為什么不愛吃？

活動收獲。

通過集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。

大班寒露教案大全（18篇）篇四

娟娟寒露，秋意濃。過完國慶長假，我們迎來了寒露節氣，這是二十四節氣中第一帶“寒”字的節氣，寓意著氣候從涼爽到寒冷的過渡。寒露，是二十四節氣中的第十七個節氣，屬于秋季的第五個節氣，表示秋季時節的正式開始。寒露是一個反映氣候變化特征的節氣，寒露節氣后，晝漸短，夜漸長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。

候|鴻雁來賓。

此節氣中，鴻雁排成一字或者三人字形的隊列大舉南遷。

二候|雀入大水為蛤。

深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的。

三候|菊有黃華。

“菊始黃華”是說在此時的菊花已普遍開放了，是賞菊的時候了。

在寒露節氣這天，華匯和睿幼兒園的老師們根據自然變化，為孩子們準備了豐富多彩的節氣活動，讓孩子在潛移默化中了解中華傳統文化與大自然的魅力。老師們組織孩子觀看了“寒露”節氣的相關照片和視頻。從老師的講解中，豐富孩子對“寒露”節氣和相關風俗知識的'了解，進而感受“寒露”時節瓜果飄香，正是耕種的好時機。在了解到寒露節氣特點后，孩子們進行了藝術創作。

孩子們通過賞菊、觀看圖片、視頻等方式初步了解、認識了菊花的種類后，并進行大膽創作，點綴幾抹色彩，繪一幅秋日美好。

寒露時節，一杯銀耳雪梨湯，和顏悅色，無懼風涼，求得晚秋的第一份滋養。

通過一系列的活動，孩子們在感知、操作、思考的過程中，感受到寒露節氣的氛圍，體驗到活動的樂趣。不僅加深了孩子對“寒露“節氣的認識和了解，也激發了孩子對傳統民俗的興趣，更是讓二十四節氣文化得以傳承和發揚，它將作為常態化教學活動，真正走進幼兒園，走向孩子們的生活。

隨著寒露的到來，天氣也變得更加干燥。日益寒涼的氣候會使得孩子的抵抗力下降感冒生病，腸胃也容易受寒腹瀉。

寒露節氣幼兒飲食要點。

寒露時節，應多給孩子吃芝麻、糯米、粳米、蜂蜜、乳制品等柔潤食物，同時增加雞、鴨、牛肉、豬肝、魚、蝦、大棗、山藥等以增加體質;少食辛辣之品，如辣椒、生姜、蔥、蒜類等。

寒露節氣穿衣要點。

秋季氣溫變化大，要給孩子多準備幾件單衣或夾衣。無論什么季節都要給孩子穿上襪子，棉襪是最佳的選擇，既溫暖又舒適，襪子的尺寸要稍大一些，可以有利于空氣隔熱，增加保暖性。

“寒來暑往，秋收冬藏”，二十四節氣作為中國傳統文化的載體，是人類了解自然的一道橋梁。通過此次活動，孩子們認識寒露，了解其風俗習慣，豐富多彩的活動也讓孩子在體驗中發現節氣的秘密，感受自然的至真至美和生活的濃濃趣味，也在節氣時令的指引下更智慧的去探索和生活。每個節氣都會有它獨特的魅力，讓我們共同期待下一個節氣霜降的到來吧！

大班寒露教案大全（18篇）篇五

1.初步認識“二十四節氣”。

2.了解與寒露節氣相關的農諺、古詩、風俗、養生知識等。

3.在活動中激發學生探知節氣的興趣，激發對寒露節氣的熱愛。

重點：通過各種形式的展示使學生深入了解“寒露”

難點：在讓學生在認識“寒露”的過程中學習語文知識，提升語文能力。

一、課前談話

1.暢談中國“四大發明”

知道中國著名的“四大發明”嗎？你最欣賞哪一項發明？

2.引入“第五大發明”

11月30日，聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第11屆常會通過審議，批準中國申報的“二十四節氣”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄！二十四節氣，是中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系。在國際氣象界，它被譽為“中國的第五大發明”！

3.談談閱讀感受

4.小結：二十四節氣是勞動人民歷經親百年歲月的智慧的沉淀，是祖先留給我們寶貴的財產！

二、導入新課

1.初步了解“二十四節氣”出示圖標進行學習，說說從圖上知道了什么？

2.今天將詳細認識“寒露”。說說課前的了解。

3.小結：寒露是二十四節氣中第17個節氣，每年的10月8日前后（1明8日一9日）。“寒露”的意思，是此時期的氣溫比“白露”時更低，地面的露水更冷，快要凝結成霜了。如果說“白露”節氣標志著炎熱向涼爽的過度，那么“寒露”節氣則是天氣轉涼的象征，標志著天氣由涼爽向寒冷過渡。

4.今天，就讓我們一起走進寒露。

三、分組展示，深入“寒露”

（一）歌謠組

1.小組展示歌謠

2.問答環節

3.啟示：節氣與農事聯系緊密，是真正來源于生活的智慧！

（二）養生組

養生小知識搶答

2.醫生溫馨小貼士

3.啟示：節氣中藏著人們健康長壽的秘訣！

（三）古詩組

1.出示《池上》：[唐]白居易

裊裊涼風動，凄凄寒露零。蘭衰花始白，荷破葉猶青。獨立棲沙鶴，雙飛照水螢。若為寥落境，仍值酒初醒。

（1）指名讀，讀通順

（2）詩中出現了哪些景色？

（3）想象一下，詩人當時的心情又是怎樣？

2.組員配圖吟誦其他推薦古詩

3.讀一讀，積累

4.啟示：節氣中，融入了多少詩人抒發的情懷！節氣，也是有情感和溫度的！

（四）民俗組

1.北京人舊俗斗蟋蟀

2.飲菊花酒祛災祈福

3.登高望遠心曠神怡

4.吃花糕寓意“步步高升”

5.觀紅葉、賞菊花別有一番雅致

啟示：節氣，使我們的生活多姿多彩！

（五）藝術組

1.書法形式展示對聯

大班寒露教案大全（18篇）篇六

師：小朋友們知道這是什么嗎？（引導幼兒觀察菊花的顏色和形狀）

師：干燥的菊花是怎么制作出來的呢？

師：把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘，然后取出再放在陽光下曬干，一般情況下三四天就能曬好。

02泡菊花

師：我們把干燥菊花放入壺中，再沖入開水，稍等一會，菊花茶就泡好了。

師：沖入開水時是有燙傷的危險的，我們小朋友一定要請爸爸媽媽幫忙，才能去做這一步哦。

03品菊茶

師：菊花茶泡好了。寒露，屬于秋季的第五個節氣，表示秋季的正式開始，民間有寒露要喝菊花茶的習俗。

師：菊花茶有滋陰潤燥，清熱解毒，明目去火的功效。

師：小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。

大班寒露教案大全（18篇）篇七

（四）學習寒露農事歌。

（一）地理知識

寒露，是二十四節氣之中第十七個節氣，秋季的第五個節氣。每年的10月7-9日太陽到達黃經195°時，寒露就到來了。寒露與白露節氣時相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個反映氣候變化特征的節氣，寒露節氣后，白天漸短，黑夜漸長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的露水也快要凝結成冰。如果這個時候選擇出門，可以仔細觀察看看地面上露水的變化哦！

寒露節氣北方與南方的氣候特點差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區已進入或即將進入冬季，千里霜鋪、萬里雪飄，與南方秋色迥然不同。

（二）寒露物候

中國古人將寒露分為三候：一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。

鴻雁大概是24節氣中出現最多的物候了，中國古人對大雁寄托了許多情思。“鴻雁來賓”，意思是說鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷。寒露時節，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來為賓，古人細心留意，隨時準備盡賓客之禮。

“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的。

“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。草木皆在陽氣漸盛的時候發芽抽枝、結蕾開花，獨獨只有菊花，在陰氣漸重的時候開放。因為這樣的特性，菊花被賦予了很多獨特的內涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經風霜，成為一種高尚人格的象征。

（三）寒露傳統

寒露節氣北方已呈深秋景象，萬物隨寒氣增長，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節，這樣的日子尤其適合人們出門活動。在這個節氣里，有著許多有趣的民俗活動。

1.上香山，賞紅葉：寒露時節，很多地方有賞楓葉的習俗，“霜葉紅于二月花”說的就是這個季節。不過，適合寒露觀紅葉的是北方地區，尤其是黃河以北。對于不能身臨其境的上海小朋友們，家長可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。

2.吃花糕：寒露時節，天氣漸冷，樹木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應節糕點謂之重陽花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學可作為延伸活動）

3.飲菊花酒：菊花為寒露時節最具代表性的花卉，處處可見到它的蹤跡。此外，由于接近重陽節，某些地區有飲“菊花酒”的習俗，所以重陽節又稱“菊花節”。（畫菊花可作為延伸活動）

4.吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉向寒冷。根據中醫“春夏養陽，秋冬養陰”的養生理論，這時人們應養陰防燥、潤肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習俗。

5.秋釣：在寒露節氣期間，溫度下降快，日照無法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會在溫度較高的淺水區活動，這一節氣適合在淺水區釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來一場“秋釣”比賽，看看誰釣到魚又大又多！

（四）寒露農事歌

寒露時節，在天氣影響下，北方應播種完小麥，不宜再遲，以免減產。南方應適時播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農事歌，通過這首農事歌我們可以知道在寒露這個節氣后會發生哪些農事活動，接下來就跟著老師一起念一念吧。

農事歌

寒露時節天漸寒，農夫天天不停閑。

小麥播種尚紅火，晚稻收割搶時間。

留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。

黃煙花生也該收，晴朗天氣忙摘棉。

貪青晚熟棉花地，藥劑催熟莫怠慢。

大棚黃瓜搞嫁接，保溫保濕是關鍵。

紫紅山楂摘下來，鮮紅石榴酸又甜。

果品卸完就管樹，施肥噴藥把地翻。

采集樹種好時機，鄉土種源是重點。

畜禽喂養講技術，懷孕母畜細心管。

越冬魚種須育肥，起捕成魚采藕芡。

大班寒露教案大全（18篇）篇八

（四）學習寒露農事歌。

（一）地理知識。

寒露，是二十四節氣之中第十七個節氣，秋季的第五個節氣。每年的10月7-9日太陽到達黃經195°時，寒露就到來了。寒露與白露節氣時相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個反映氣候變化特征的節氣，寒露節氣后，白天漸短，黑夜漸長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的'露水也快要凝結成冰。如果這個時候選擇出門，可以仔細觀察看看地面上露水的變化哦！

寒露節氣北方與南方的氣候特點差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區已進入或即將進入冬季，千里霜鋪、萬里雪飄，與南方秋色迥然不同。

（二）寒露物候。

中國古人將寒露分為三候：一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。

鴻雁大概是24節氣中出現最多的物候了，中國古人對大雁寄托了許多情思。“鴻雁來賓”，意思是說鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷。寒露時節，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來為賓，古人細心留意，隨時準備盡賓客之禮。

“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的。

“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。草木皆在陽氣漸盛的時候發芽抽枝、結蕾開花，獨獨只有菊花，在陰氣漸重的時候開放。因為這樣的特性，菊花被賦予了很多獨特的內涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經風霜，成為一種高尚人格的象征。

（三）寒露傳統。

寒露節氣北方已呈深秋景象，萬物隨寒氣增長，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節，這樣的日子尤其適合人們出門活動。在這個節氣里，有著許多有趣的民俗活動。

1.上香山，賞紅葉：寒露時節，很多地方有賞楓葉的習俗，“霜葉紅于二月花”說的就是這個季節。不過，適合寒露觀紅葉的是北方地區，尤其是黃河以北。對于不能身臨其境的上海小朋友們，家長可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。

2.吃花糕：寒露時節，天氣漸冷，樹木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應節糕點謂之重陽花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學可作為延伸活動）。

3.飲菊花酒：菊花為寒露時節最具代表性的花卉，處處可見到它的蹤跡。此外，由于接近重陽節，某些地區有飲“菊花酒”的習俗，所以重陽節又稱“菊花節”。（畫菊花可作為延伸活動）。

4.吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉向寒冷。根據中醫“春夏養陽，秋冬養陰”的養生理論，這時人們應養陰防燥、潤肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習俗。

5.秋釣：在寒露節氣期間，溫度下降快，日照無法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會在溫度較高的淺水區活動，這一節氣適合在淺水區釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來一場“秋釣”比賽，看看誰釣到魚又大又多！

（四）寒露農事歌。

寒露時節，在天氣影響下，北方應播種完小麥，不宜再遲，以免減產。南方應適時播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農事歌，通過這首農事歌我們可以知道在寒露這個節氣后會發生哪些農事活動，接下來就跟著老師一起念一念吧。

農事歌。

寒露時節天漸寒，農夫天天不停閑。

小麥播種尚紅火，晚稻收割搶時間。

留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。

黃煙花生也該收，晴朗天氣忙摘棉。

貪青晚熟棉花地，藥劑催熟莫怠慢。

大棚黃瓜搞嫁接，保溫保濕是關鍵。

紫紅山楂摘下來，鮮紅石榴酸又甜。

果品卸完就管樹，施肥噴藥把地翻。

采集樹種好時機，鄉土種源是重點。

畜禽喂養講技術，懷孕母畜細心管。

越冬魚種須育肥，起捕成魚采藕芡。

花糕制作教學：

具體步驟：

1.將糯米粉、梗米粉、糖粉攪拌均勻，緩緩加水，邊加邊攪拌成半干半濕的狀態；

3.準備好模具，并在底部鋪好油紙；

4.在模具中鋪上一層篩好的米粉，并輕輕刮平；

5.蒸鍋水開后，上籠蒸5分鐘；

7.出鍋后，表面撒炒熟的南瓜籽和杏仁片，即可享用。

隨著寒露的到來，天氣也變得更加干燥。日益寒涼的氣候會使得小朋友抵抗力下降感冒生病，腸胃也輕易受寒腹瀉。所以，寒露節氣要特別留意呵護小朋友的身體。

大班寒露教案大全（18篇）篇九

1.傾聽介紹，了解寒露時節的節氣特點和飲食關系。

2.觀察圖片，了解寒露時可有哪些節氣美食。

3.了解花糕的由來和寓意。

4.欣賞各種不同的花糕，感受花糕造型的多樣。

5.準備彩泥和工具，用搓、壓、捏、卷、切、疊、點綴等多種方法制作花糕。

1.寒露與重陽節接近，因此，某些習俗也很相近。感興趣的幼兒可以查詢資料，進一步了解。

2.用彩泥做“花糕”時，幼兒可以根據自己的興趣、經驗，來制作自己喜歡的花糕造型，選用不同的制作方法。

二十四節氣歌《寒露》

1.傾聽并觀察二十四節氣歌《寒露》，嘗試理解歌詞，了解寒露的主要節氣特點。

2.挑戰“考考你”，根據詩歌里獲得的信息，回答問題。

3.結合興趣，通過各種方式搜集關于寒露的其他信息，進一步了解該節氣。

1.通過手機、電腦、書籍、調查等多種方式收集信息。

2.了解寒露節氣特點后，可以和爸爸媽媽一起設計不同的小游戲，加深認知。

大班寒露教案大全（18篇）篇十

（四）學習寒露農事歌。

（一）地理知識。

寒露，是二十四節氣之中第十七個節氣，秋季的第五個節氣。每年的10月7—9日太陽到達黃經195°時，寒露就到來了。寒露與白露節氣時相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個反映氣候變化特征的節氣，寒露節氣后，白天漸短，黑夜漸長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的露水也快要凝結成冰。如果這個時候選擇出門，可以仔細觀察看看地面上露水的變化哦！

寒露節氣北方與南方的氣候特點差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區已進入或即將進入冬季，千里霜鋪、萬里雪飄，與南方秋色迥然不同。

中國古人將寒露分為三候：一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。

鴻雁大概是24節氣中出現最多的物候了，中國古人對大雁寄托了許多情思。“鴻雁來賓”，意思是說鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷。寒露時節，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來為賓，古人細心留意，隨時準備盡賓客之禮。

“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的。

“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。草木皆在陽氣漸盛的時候發芽抽枝、結蕾開花，獨獨只有菊花，在陰氣漸重的時候開放。因為這樣的特性，菊花被賦予了很多獨特的內涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經風霜，成為一種高尚人格的象征。

（三）寒露傳統。

寒露節氣北方已呈深秋景象，萬物隨寒氣增長，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節，這樣的`日子尤其適合人們出門活動。在這個節氣里，有著許多有趣的民俗活動。

1、上香山，賞紅葉：寒露時節，很多地方有賞楓葉的習俗，“霜葉紅于二月花”說的就是這個季節。不過，適合寒露觀紅葉的是北方地區，尤其是黃河以北。對于不能身臨其境的上海小朋友們，家長可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。

2、吃花糕：寒露時節，天氣漸冷，樹木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應節糕點謂之重陽花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學可作為延伸活動）。

3、飲菊花酒：菊花為寒露時節最具代表性的花卉，處處可見到它的蹤跡。此外，由于接近重陽節，某些地區有飲“菊花酒”的習俗，所以重陽節又稱“菊花節”。（畫菊花可作為延伸活動）。

4、吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉向寒冷。根據中醫“春夏養陽，秋冬養陰”的養生理論，這時人們應養陰防燥、潤肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習俗。

5、秋釣：在寒露節氣期間，溫度下降快，日照無法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會在溫度較高的淺水區活動，這一節氣適合在淺水區釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來一場“秋釣”比賽，看看誰釣到魚又大又多！

（四）寒露農事歌。

寒露時節，在天氣影響下，北方應播種完小麥，不宜再遲，以免減產。南方應適時播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農事歌，通過這首農事歌我們可以知道在寒露這個節氣后會發生哪些農事活動，接下來就跟著老師一起念一念吧。

大班寒露教案大全（18篇）篇十一

大班寒露教案大全（18篇）篇十二

在寒露主題教育活動中，教師給孩子們介紹了寒露的由來、時間、習俗等，帶領寶貝們通過親身體驗、動手操作來認識寒露，了解寒露節氣的傳統習俗，同時，激發孩子們對大自然的熱愛之情。

老師們可以引導孩子們認識楓葉并指導菊花和楓葉繪畫、折紙等diy手工活動。

帶孩子制作花糕、寒露湯、秋季水果diy。

3首寒露詩詞，在詩人的筆下，秋意濃，秋思長。

《初到陸渾山莊》。

唐代：宋之問。

授衣感窮節，策馬凌伊關。

歸齊逸人趣，日覺秋琴閑。

寒露衰北阜，夕陽破東山。

浩歌步榛樾，棲鳥隨我還。

唐代：戴察。

蕭疏桐葉上，月白露初團。

滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。

風搖愁玉墜，枝動惜珠干。

氣冷疑秋晚，聲微覺夜闌。

凝空流欲遍，潤物凈宜看。

莫厭窺臨倦，將晞聚更難。

《晚景悵然簡二三子》。

唐代：李嶠。

楚客秋悲動，梁臺夕望賒。

梧桐稍下葉，山桂欲開花。

氣引迎寒露，光收向晚霞。

長歌白水曲，空對綠池華。

組織家長和孩子們一起參加戶外親子秋游活動，比如賞菊花、看秋葉、看稻田、爬山、垂釣等。

寒露時節，氣溫下降迅速，深水處太陽已曬不透，魚兒游向水溫較高的淺水區，此時釣魚易上鉤、易收獲，也就是我們常說的“秋釣邊”。

賞花，釣魚，正是出游的.好時節。雌蟹卵滿、黃膏豐腴，正是吃母蟹的最佳季節。

寒露，是登高賞紅葉的好時節。“霜葉紅于二月花”，登高而望，極目遠眺，層林盡染，秋風颯颯，黃護葉紅。金秋滿山層林盡染，漫山紅葉如霞似錦。

秋風多情，將相思寄于一片秋葉，相思便紅了滿樹。將相思寄于一棵楓樹，相思便紅了滿山。

一重山，兩重山，山遠天高煙水寒。相思楓葉丹，楓葉愈紅，相思愈濃。滿山紅楓，便是漫山相思。

由于天氣漸冷，樹木花草凋零在即，故人們謂此為“辭青”。

九九登高，還要吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應節糕點謂之“重陽花糕”，寓意“步步高升”。

人間如此多嬌，唯美景與美食不可辜負。趁秋意正濃，寒冬未至，攜一二好友，賞美景，吃花糕，也別有一番風味。

深秋時節，其他的花朵都已零落，只剩花枝在寒風中飄搖。

唯有菊花，在秋風中開得飄逸瀟灑，留給世人陣陣怡人香氣。無意爭奇斗艷，熱烈而不放肆，甘做蕭索秋日的點綴。

人生就該淡如菊，不求富貴名利，只求此生能夠在對的時間無憾綻放。讓腳步多一份從容淡定，讓人生多一份澄凈透徹。

大班寒露教案大全（18篇）篇十三

1.初步認識“二十四節氣”。

2.了解與寒露節氣相關的農諺、古詩、風俗、養生知識等。

3.在活動中激發學生探知節氣的興趣，激發對寒露節氣的熱愛。

重點：通過各種形式的展示使學生深入了解“寒露”

難點：在讓學生在認識“寒露”的過程中學習語文知識，提升語文能力。

1.暢談中國“四大發明”

知道中國著名的“四大發明”嗎？你最欣賞哪一項發明？

2.引入“第五大發明”

11月30日，聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第11屆常會通過審議，批準中國申報的“二十四節氣”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄！二十四節氣，是中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系。在國際氣象界，它被譽為“中國的第五大發明”！

3.談談閱讀感受。

4.小結：二十四節氣是勞動人民歷經親百年歲月的智慧的沉淀，是祖先留給我們寶貴的財產！

1.初步了解“二十四節氣”出示圖標進行學習，說說從圖上知道了什么？

2.今天將詳細認識“寒露”。說說課前的了解。

3.小結：寒露是二十四節氣中第17個節氣，每年的'10月8日前后（1明8日一9日）。“寒露”的意思，是此時期的氣溫比“白露”時更低，地面的露水更冷，快要凝結成霜了。如果說“白露”節氣標志著炎熱向涼爽的過度，那么“寒露”節氣則是天氣轉涼的象征，標志著天氣由涼爽向寒冷過渡。

4.今天，就讓我們一起走進寒露。

1.小組展示歌謠。

2.問答環節。

3.啟示：節氣與農事聯系緊密，是真正來源于生活的智慧！

養生小知識搶答。

2.醫生溫馨小貼士。

3.啟示：節氣中藏著人們健康長壽的秘訣！

1.出示《池上》：[唐]白居易。

裊裊涼風動，凄凄寒露零。蘭衰花始白，荷破葉猶青。獨立棲沙鶴，雙飛照水螢。若為寥落境，仍值酒初醒。

（1）指名讀，讀通順。

（2）詩中出現了哪些景色？

（3）想象一下，詩人當時的心情又是怎樣？

2.組員配圖吟誦其他推薦古詩。

3.讀一讀，積累。

4.啟示：節氣中，融入了多少詩人抒發的情懷！節氣，也是有情感和溫度的！

1.北京人舊俗斗蟋蟀。

2.飲菊花酒祛災祈福。

3.登高望遠心曠神怡。

4.吃花糕寓意“步步高升”

5.觀紅葉、賞菊花別有一番雅致。

啟示：節氣，使我們的生活多姿多彩！

書法形式展示對聯。

大班寒露教案大全（18篇）篇十四

《寒露》這首兒歌雖然簡短，但是在遣詞用句上體現出了深秋的豐富色彩與鮮明的氣候特征，在欣賞與朗讀的過程中，家長朋友們可以引導寶寶根據詞義與身邊的真實景象結合起來體會兒歌意境，使兒歌更為有趣和生動。

【律動《寒露》】

語言領域

1.通過兒歌，體會兒歌描寫的寒露節氣特點。

2.幼兒能有節奏、有感情的朗誦兒歌。

3.能根據兒歌表達的意境，用肢體進行表達。

1.家長帶幼兒結合兒歌內容，與幼兒一起了解兒歌所表達的寒露節氣意思。

2.與幼兒一起有節奏的朗誦兒歌。

寒露

秋日深深雀鳥藏

夏花落落待菊黃

晝暖不覺昨夜冷

霧滯珠凝露寒光

大班寒露教案大全（18篇）篇十五

知道寒露節氣天氣變寒冷的氣候特點。初步了解寒露節氣“鴻雁來賓”、“菊有黃華”的物候特點。

1.對寒露節氣有一定了解。

小結：清晨的時候，如果你用心觀察，可以發現植物上有許多露水噢。

小結：寒露是二十四節氣之一，是秋天的第五個節氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結成霜了，因此人們常說“寒露寒露，遍地冷露”。

播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導幼兒了解寒露時“鴻雁來賓”的物候特點。

爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見了誰？（大雁）這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬）爸爸說這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節氣有個說法，寒露一到，最后一批大雁就開始從北方往南飛）最后一批到達南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）那主人是誰呢？（早到的大雁）

小結：從早些時候的白露節氣開始，大雁們就會從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬。到了寒露節氣，最后一批大雁也開始從北方往南飛了。

等這些大雁到了南方，早到的大雁會像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節氣特有的“鴻雁來賓”。

出示組圖“菊花”

2.播放《寒露》手勢舞，讓幼兒跟著老師一起動起來吧！

大班寒露教案大全（18篇）篇十六

1.積極參與寒露“天冷了怎么辦”的健康活動，關注自己的身體健康，產生初步的自我保護意識。

2.學習寒露節氣御寒和防秋燥的方法，知道天冷時要適當添加衣服、多運動。

3.了解寒露“天漸涼，人添衣。”的氣候特點，知道寒露是氣候從涼爽到寒冷的過渡。

1.親子收集并討論關于寒露節氣御寒和防秋燥的更多方法，關注家人的身體健康，給家人關心和呵護。

2.記錄秋涼。隨著寒露時節的到來，我們明顯感受到了濃濃的涼意，家長朋友可以帶著孩子一起繪制氣溫折線圖，讓孩子了解季節溫度的變化規律以及相對應的自然變化。

大班寒露教案大全（18篇）篇十七

寒露，是二十四節氣之中第十七個節氣，秋季的第五個節氣。寒露，是深秋的節令，南方秋意漸濃，氣爽風涼，少雨干燥；北方廣大地區已從深秋進入或即將進入冬季。小朋友們將在本節課程中一起學習相關的理論知識，親身動手實踐，體驗寒露節氣。

（一）幫助兒童了解寒露節氣的地理知識；

（二）了解寒露節氣的物候特點；

（三）認識寒露節氣的代表民俗活動；

（四）學習寒露農事歌。

（一）地理知識

寒露，是二十四節氣之中第十七個節氣，秋季的第五個節氣。每年的10月7-9日太陽到達黃經195°時，寒露就到來了。寒露與白露節氣時相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個反映氣候變化特征的節氣，寒露節氣后，白天漸短，黑夜漸長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的露水也快要凝結成冰。如果這個時候選擇出門，可以仔細觀察看看地面上露水的變化哦！

寒露節氣北方與南方的氣候特點差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區已進入或即將進入冬季，千里霜鋪、萬里雪飄，與南方秋色迥然不同。

（二）寒露物候

中國古人將寒露分為三候：一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。

鴻雁大概是24節氣中出現最多的物候了，中國古人對大雁寄托了許多情思。“鴻雁來賓”，意思是說鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷。寒露時節，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來為賓，古人細心留意，隨時準備盡賓客之禮。

“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的。

“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。草木皆在陽氣漸盛的時候發芽抽枝、結蕾開花，獨獨只有菊花，在陰氣漸重的時候開放。因為這樣的特性，菊花被賦予了很多獨特的內涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經風霜，成為一種高尚人格的象征。

（三）寒露傳統

寒露節氣北方已呈深秋景象，萬物隨寒氣增長，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節，這樣的日子尤其適合人們出門活動。在這個節氣里，有著許多有趣的民俗活動。

1.上香山，賞紅葉：寒露時節，很多地方有賞楓葉的習俗，“霜葉紅于二月花”說的就是這個季節。不過，適合寒露觀紅葉的是北方地區，尤其是黃河以北。對于不能身臨其境的上海小朋友們，家長可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。

2.吃花糕：寒露時節，天氣漸冷，樹木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應節糕點謂之重陽花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學可作為延伸活動）

3.飲菊花酒：菊花為寒露時節最具代表性的花卉，處處可見到它的蹤跡。此外，由于接近重陽節，某些地區有飲“菊花酒”的習俗，所以重陽節又稱“菊花節”。（畫菊花可作為延伸活動）

4.吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉向寒冷。根據中醫“春夏養陽，秋冬養陰”的養生理論，這時人們應養陰防燥、潤肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習俗。

5.秋釣：在寒露節氣期間，溫度下降快，日照無法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會在溫度較高的淺水區活動，這一節氣適合在淺水區釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來一場“秋釣”比賽，看看誰釣到魚又大又多！

（四）寒露農事歌

寒露時節，在天氣影響下，北方應播種完小麥，不宜再遲，以免減產。南方應適時播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農事歌，通過這首農事歌我們可以知道在寒露這個節氣后會發生哪些農事活動，接下來就跟著老師一起念一念吧。

農事歌

寒露時節天漸寒，農夫天天不停閑。

小麥播種尚紅火，晚稻收割搶時間。

留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。

黃煙花生也該收，晴朗天氣忙摘棉。

貪青晚熟棉花地，藥劑催熟莫怠慢。

大棚黃瓜搞嫁接，保溫保濕是關鍵。

紫紅山楂摘下來，鮮紅石榴酸又甜。

果品卸完就管樹，施肥噴藥把地翻。

采集樹種好時機，鄉土種源是重點。

畜禽喂養講技術，懷孕母畜細心管。

越冬魚種須育肥，起捕成魚采藕芡。

大班寒露教案大全（18篇）篇十八

2、理解故事中小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉變過程。

1、請班里一名幼兒戴頭飾扮演小兔，表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景。

2、蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等）。

3、小兔頭飾一個，故事音頻。

1、給“小兔”吃蔬菜。

一名幼兒扮演“小兔”，另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜，并說：“我給你吃xx。”

師：為什么小兔什么菜都不吃呢？你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎？

2、欣賞故事。

師：故事里有一只怎樣的小兔？它不愛吃什么？

師：爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了？

師：露水蘑菇是什么？

3、討論。

師：你有不愛吃的東西嗎？為什么不愛吃？

通過集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。