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童年伙伴初三(熱門14篇)

時間:2025-05-18 作者:筆舞

優秀作文需要有獨特的創意和個人觀點,不能陷入平庸和俗套。這些優秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨特的創意,值得我們認真學習。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇一

童年是一首唱不完的歡樂頌,他與我合奏,童年是一幅繪不完的山水畫,他與我共繪;童年是一條走不盡的友誼路,他與我并進。他就是我的童年伙伴——班長胡珺翔。

我的童年好伙伴胡珺翔,個子長得高高的,白白凈凈的的臉蛋,一雙明亮的眼睛,不時滴溜溜地轉動著,顯示他一股機靈而聰明的勁兒。左臂上戴著紅袖章,上面那“值日”兩個字十分顯眼。

我的童年好伙伴胡珺翔,他學習認真,課后他經常閱讀課外書籍,他鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,總是忘記了時間的流逝,他濃黑的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。我站在他旁邊關注他半天,他渾然不知,依然在欣賞他的名著。

我的童年好伙伴胡珺翔與我度過了寶貴的六年小學時光,我們互相學習,雖然相聚的美好時光彈指般過去,但是相識的情景記憶猶新,那是一個下午,我們相聚在圍棋教室,“咚——咚”單調的棋子敲擊聲仿佛在迎接我們未來的友誼。“我贏了”,我大聲地歡呼,胡郡翔扭頭就走,眼角含著淚水,王老師拉住了他,我緊緊地握著他的手,擁抱著他,一聲安慰,一聲鼓勵,他仿佛懂得了我的意思,此后,我們經常在一起下棋,打球,友誼的火花就這樣摩擦出來,我們成了形影不離的好伙伴。

啊!美好的童年,難忘的童年好伙伴,你的正氣,永遠在我的心中蕩漾,它是我倆友誼的基石!你的刻苦學習的`精神,永遠值得我學習!我會更加珍惜這份友誼,讓友誼之花永放芬芳。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇二

他與我一起長大,他與我一起進步,他與我一起玩耍,他就是我童年的小伙伴—林俊鑫。

他一頭烏黑發亮的頭發,一雙寶石似的大眼睛,加上他那一張能說會道的嘴巴,一看就會覺得他是個有趣的人。

他酷愛足球,在學校比賽總能見到他的身影。

他樂于助人,一次:“我和他在操場比賽踢球,正踢的起勁時,突然他跑開了,我疑惑不解,原來是一個小孩被人撞到摔倒了,等我反應過來,他已經抱著小孩跑向藥店了,我也急忙追去,緊接著小孩的家屬也趕來了,他們激動地連連感謝,連旁邊的醫生也豎起大拇指為他點贊,他不好意思應道:“這是我們少先隊員應該做的。”

這就是和我一起成長的伙伴——林俊鑫。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇三

一個瓜子臉,上面五官秀麗。在那黝黑的頭發下,一如月的眉毛,保護著眼睛兒。在那低矮的鼻梁上,一副眼鏡按了家。那小小的嘴巴總是默默不語,瘦小的身體使他看起來弱不禁風。他就是我的好伙伴——盧康楠。

盧康楠很愛學習,他總是把學習放在心里,有時到了廢寢忘食的地步。瞧,他來了。

顯然他沉浸在學習中忘記了一切。我走上前去才知道,他在背英語單詞,背得入了迷。

我們在一起也有許多有趣的事。

一次,我們來到麥田邊看著這綠油油的麥子,雙手不由的開始癢癢起來。于是我們拿來一根竹竿,準備破壞小麥。我們先用竹竿把小麥插到水里,再把連根拔起來。一會兒功夫,小麥苗就被我們破壞了四五株,看著東倒西灣的麥苗,我們又后悔了,剛想把它弄回去,一個農明伯伯過來了,看著被破壞的麥苗,他張口罵我們,我們下的撒腿就跑。后來我們再也不敢破壞莊稼了。

小伙伴伴我們成長;小伙伴在我們的童年留下一抹七彩的霞光;小伙伴童年的眼睛。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇四

烈日當空,被曬得暖融融的綠草叢中,一只只螞蚱在其中蹦來跳去,只見一個七八歲的小女孩皮膚黝黑,扎著一條馬尾,弓著身子,一手拿飲料瓶,一手攏著,一個接一個地扣螞蚱,被她瞄中的螞蚱都難逃厄運。

這就是妞妞,是我在5年前暑假回姥姥家時認識的小伙伴。那年姥姥怕我在她那孤單,就把妞妞介紹給我,我見到她時,她正在地上玩弄著一只肉乎乎的大蟲,黝黑的皮膚,腕上戴著一串叮當作響的手鏈,她很大方,很熱情,不怕生人,也很健談,于是不到半天我們就熟了。

第二天,天一亮她就把我從被窩里叫醒,興奮地嚷道:“快起,趁今早霧大,我們去偷花,我給你染指甲,可好玩了!”“去偷?”看我猶豫,她故意挺了挺胸“有我在,你還怕”。我匆匆起來和她一起跑出家門。

妞妞三下五除二揪下路邊幾根柳條,編好兩個草帽戴上,拉著我偷偷摸摸到了花圃,我的心懸到了嗓子眼,妞妞飛速扯下幾朵海娜花放進準備好的塑料袋,由拉著我狂奔到安全地帶,看她那動作真像個老手。后來妞妞把偷來的花放進碗里,加上釩搗碎、出漿,然后很細心地拿小木棍挑放在我的指甲蓋上,用一片牽牛花的葉子包住上半個指頭,再用線扎緊,我將信將疑地由她擺弄。下午她幫我拆開,啊,指甲真的變紅了!

后來,姥姥給我養了兩只小雞玩,有一天姥姥說:“你和妞妞逮螞蚱給小雞開開葷吧”。姥姥家住在郊外,樓前樓后都是荒地,長滿苲草,螞蚱很多。我去叫妞妞,她很爽快的答應了,還從她家找了兩個空飲料瓶,遞給我一個。她說:“中午那些肥頭大耳的家伙就現身了,可好得啦,看咱倆誰逮的多。”妞妞真是料事如神,烈日下,她悄聲慢步走進草叢,手攏起一只接一只地扣了好多,我也學著她的樣子,好不容易扣住一只,當它在我手下爬時,我感覺像滿身爬滿蟲子嚇得一下子松開了手,妞妞在一旁哈哈大笑,看著她手中的瓶子都快被螞蚱擠爆了,而我的還空空如也,我不好意思的笑了。

啊!妞妞的心中有無窮無盡的好玩的事,都是我不曾玩過的,什么打棗啦、爬樹啦、捉知了啦……可惜暑假很快就結束了,我該回家了,妞妞一臉失落地問我:“你什么時候再來?”那時我也很舍不得離開她,直到現在我也常常想起她。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇五

在我童年的記憶里,對我印象最深的就是那童年的小伙伴風平,她是我幼兒園里最要好的小伙伴。她個子矮矮的,皮膚黑黑的,平時扎著兩條小麻花辮,小小的眼睛,有點兒扁的鼻子,一張能說會道的小嘴巴,還有一對漂亮的小酒窩。

她平時對人非常有禮貌,也懂得忍讓。記得有一次下課時,我們班里有一個調皮的小男生往她的桌子上到了很多膠水,結果被她發現了,而她卻只是小聲地自言自語:“是誰這么惡作劇,把膠水倒在我的桌子上。”她既沒有臭罵那個男生,也沒有去告訴老師,而只是默默地拿來抹布,把桌子擦洗干凈。然后只見那個男生羞答答地走過來慢吞吞地說:“對不起,我錯了,以后再也不這樣了,請別告訴老師好嗎?”

她還有一個特點,就是非常膽小。有一次,我們正準備午睡。忽然她大聲地叫道:“有一只小蟑螂爬到我的鞋子里了。”她一邊說著一邊用力地甩著鞋子,結果把旁邊同學的鞋子都搞得亂七八糟了。最后,蟑螂終于從她的鞋子里跳了出來,幾個男生馬上把蟑螂給踩死了。他們說:“不就是一只小蟑螂嗎,有什么好可怕的,還大驚小怪的。”

她雖然待人有禮貌,膽小怕事,但也有有脾氣的時候。曾記得有一次,我們班下午分點心,可正當分到她的時候,正巧那種餅干沒有了,老師把其它的餅干分給她。這時,她非常生氣,只見她皺緊眉頭大喊:“不行,我就是要那種餅干。”說著,兩行眼淚像瀑布一樣飛快地流了下來,不管老師怎么勸說她都搖著頭,嘴里卻一直大喊著:“不行,我就是要那種餅干,我就是要那種餅干。”老師越勸她哭得越厲害,最后還拍起了桌子跺起了腳。老師一看,實在沒辦法,就只好去樓下重新拿來那種餅干給她,她這才破涕為笑。

這就是我童年最要好的小伙伴風平。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇六

童年,是生機勃勃的春天;而你,就是我記憶中最美的一朵花——我最親愛的童年伙伴,怡,你那動人的微笑永遠鐫刻在我的腦海里。

你有圓圓的大眼睛、甜甜的小酒窩,一笑起來讓人心都化了。從小我們就是“鐵姐兒們”,當真是合穿一條褲子都嫌肥。而令我記憶最深刻的,還是那次我們一起去采楊梅。

那時山上已是紅艷艷的一大片,你激動得臉頰像楊梅一樣紅,俏皮可愛。事不宜遲,開采嘍!我以迅雷不及掩耳之勢摘了個大的,你也不甘示弱折下了一枝。就這樣,我們開始比賽,我的心里滿是興奮與激動。加速開戰了一會兒,我得意地一看:呵,你怎么光顧著吃啦!瞧你,嘴巴上已沾滿鮮紅的楊梅汁!我情不自禁地哈哈笑;你瞥了我一眼,卻生氣地嘟起嘴。我趕緊去安慰你,你卻突然一手把汁水糊我臉上。“哎呀!”我追著你,山上灑遍了我們清脆的笑聲。

那一次,怡,是你的微笑給了我無限的寬慰;是你讓我明白了友情的甜蜜;是你讓我領略了幸福的滋味。

歲月如梭,光陰似箭,是你陪我從幼稚走到成熟。如今回首,你明朗的笑容仍雕鏤在我的記憶里。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇七

我有許多伙伴,但是我最喜歡的伙伴,就是和我在一個小學讀書的張妮。她不僅是我的同學,還是我最好的伙伴。

張妮是一個樂觀、開朗、關心朋友的人。回憶五年級時的一個下午,學校要選運動會跑步的隊員,我參加了選拔,便和其它同學一起下樓站好隊,我們要比賽一次,選出最優秀的隊員十五名。比賽開始了,大家奮力地跑著,都想成為十五人之一。可當我用盡全力一跑時,腳不小心滑了一下,就被落下很多,沒進十五名里,因此我垂頭喪氣地到了第二天早上。

這天,正好和我的朋友張妮去新天地玩,本來應該高興的,因為那件事我一臉的陰沉。張妮看到我臉色不好時,用盡各種話終于讓我說了,那件事我告訴了她。張妮聽后,表示這真不幸,但又對我說:“你不必太喪氣,人人都會有失敗經歷的。雖然你失敗了,但是你盡力了,這就足夠了。下次把方法掌握得更好,一定行的!我被她的話改變了情緒,終于恢復原樣了。

張妮還是一個有主見、還很機靈的人。這個兒童節,我和張妮一起來到歐亞賣場的“游戲區”,家長給了我們玩游戲的錢,都去逛商店了。我和張妮選了幾個我們都喜歡的游戲,一一玩了起來,我們高興無比。游戲后我們還想滑冰,可是一個人是五十元一小時,我們只有九十元了。張妮靈機一動,對工作人員說:“能不能找你們的老板說一說呀?”工作人員便把一位叔叔找來了,事情清楚后,張妮又求了求叔叔后,叔叔讓我們進去了,并且只收了八十元,十元錢讓我們買水喝,我們又變得高興了。

玩得太高興,我們超了時。張妮對我說:“千萬不能給家長打電話,我們都已經認定他們不來了。”說完,張妮又去求那位叔叔,叔叔聽后,微笑著說因為是兒童節,所以不麻煩了,就讓我們走了,見到家長后,把這事一說,都呵呵地笑了。

又憶童年伙伴,張妮是我童年最好的伙伴,她就是那樣樂觀、關心朋友、機靈還有主見、真是令我既欣賞又佩服。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇八

我總算還是明白,如花美眷抵不過似水流年。你總在問我,為什么美好的總在少時,那是因為,我們不知不覺都愛上了一個詞,叫童年。

她個子不算太高、黑黑胖胖、臉上卻又總揚著陽光的微笑、穿著寬大方便的運動裝、頭發亂糟糟一團,雖然是單眼皮,但有著一雙格外大的亮晶晶的眼睛。

那是一個暑假,我們一起去游泳。她率先蹦下泳池,水掀起了巨大的浪花。只見一個小腦袋上上下下、手舞足蹈。我也蹦了下去,望著剛剛齊胸的水,我一把將她抱起,“別鬧了……剛剛140厘米的水。”她站起身,一把拉過救生圈呆呆的笑道“啊哈哈……沒注意。重新來重新來。”我無奈的望著他。不一會,他爬上了岸,再度跳入水中。浪花退去后,她雙手舉過頭頂,驕傲地說“完美落水。”,這時我向上一撲,他直接被我壓倒再水里,不一會又beng了起來,我們相互撲打玩耍,好不痛快。

它身上有一種奇特的力量,可以把周邊所有的人都變成朋友。它成績平平,連中等對她來說都可望不可及,可她可以從小到組長、課代表,大到班長、學委全部是她的好友。她絕非那種安安靜靜平平淡淡女孩,當初在校園幾乎沒人不曉得她的名號。沒錯她性格相當急躁——至今我也不知道她是如何將眾多人的人際關系都處理好的,自此,也磨練了我“滅火器”的性格。

她有著極端糾結的兩面性子。當你傷心事是個好姐姐,自己哭時卻又像個小妹妹。一天下午。音樂老師批評了我們一組,除了一個同學暫且稱她為l,而恰恰是因為l,我們才被批評,但是班主任不知道實情,以為和l沒關系,解釋之后,老師依然不聽。下課后,她趴在我的身上哭個不停,“為什……什么啊,跟我們有什么關系……批、批評就算了,為什么l不算啊。明明都是她、她不好好唱歌的。嗚嗚嗚……”我讓他靠著,也不知道該怎么安慰。心下委屈。這時,我們組另一名女生也來這里嚶嚶玲玲哭個不停。這下她也不哭了,拍拍她的肩膀,開啟了嘴炮功能。安慰不成,最后二人圍圈痛哭,她還邊哭邊安慰著她,也用盡了詞語來形容l。

那個七月來得比以往都要早,它讓太多成了過客,但記憶從來不曾老去。既然年華將你我拋閃,又何須為幾片泛黃的記憶癡心留戀。我們的美好,還在明天。

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童年伙伴初三(熱門14篇)篇九

我有很多的朋友,但是要屬最好的、童年的朋友,我總結了一下,總共有四個。我向大家介紹一下她們吧!

伙伴一:她,長得并不漂亮,一臉的噴砂,但是,她的人是頂好頂好的!比如:有一次,我們班同學一起在操場上玩,我們班一位同學,不知怎么的,那個同學很煩她。可是呢,我們玩的時候,她怕我們玩老是不調那個同學,于是,她特地讓我和那個同學挑人,因為我們倆的個子最矮。她的名字叫做李亭玉。

伙伴二:她,胖胖呼呼的,很可愛!對人特熱情。我們學校的一些和藹可親的老師,對于她來說,都是好朋友。她叫李姝含,名字也很可愛吧!

伙伴三:她,皮膚白白的,頭發長長的,個子高高的。她嘛!很任性,外表柔弱,可她的掐功可不是蓋的,我們是同桌,我一惹她,她就會掐我,直到我怕為止,其她的朋友都說,我怎么和她同桌的。她很厲害吧!她叫作李昱潔。

伙伴四:她,是我們班里有名的班長!男生都不敢惹她呢!她的光輝事跡呀,真是說不清呢!而她的名字,就是:李鑫。

好啦!我已經介紹了我的四名最好的朋友,你們也給我介紹你們的朋友吧!

童年伙伴初三(熱門14篇)篇十

在我小的時后特別不太愛出門整天在家里老老實是的呆著,而那個女孩卻因此改變了我。是她讓我的童年沒有那么的單調,是她讓文靜的小姑娘變成一個既愛吵又愛鬧的“假小子”。我愿意和她玩她知道我不愛出去,所以就每天7:00—8:00,是為了不讓我孤單。

小時候我認為我們可以永遠一起玩,并且無憂無慮的可是,可人總是要學點東西的呀!不能總顧著玩呀!日月如梭時光荏苒漸漸的,我們都各自上了一年級被分開了當時我很傷心,可我不能為了自己,就耽誤了別人的一生的學問呀!就算阻止她的家長也不一定同意呀!要走的當天她沒有來找我,于是我試著自己走到她家。她家里的家具都搬走了,什么都沒留下。于是,于是我們們的回到家了。和她玩了這么長時間卻不記得她的名字。這是我最大的遺憾。

這既是我也是我至今還忘不了的伙伴。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇十一

在我童年的記憶中,她帶給我的快樂,她帶給我的一件件有趣的趣事,真是令我難忘不已呀!

她長著一頭烏黑發亮的頭發,而且還有一點自然卷,一雙明亮的大眼睛閃閃發亮,一張甜甜的小嘴兒能說會道,她還練著一手好字呢!她不僅練著一手好字,還成績優異、熱情大方、活潑可愛。

記得有一次我們一起玩時,她媽媽突然告訴了我一件既好笑又好氣的事兒。因為她媽媽平時很忙,常常她一人在家,所以她媽媽常打電話回家了解家里的情況,有時她在家里閑得無聊就會搞一些小小的惡作劇。有一次她接到電話,就模仿電信局服務員的聲音,說道:“對不起,您所撥打的用戶正在通話中,請稍后再撥。”連她媽媽都信以為真。可有一次,她卻把找她媽媽的人當成了她的媽媽,一接到電話就說:“對不起,您撥的電話號碼是空號,請查詢。”然后一聲大笑,接著聽到一聲:“請問,你媽媽在家嗎?”她這才知道弄錯了,連忙道歉,說到:“對不起,我媽媽不在家,請你等會兒再打來。”后來她媽媽教育了她,但我還是佩服她的英語水平和模仿能力。(你可以想象一下她的模仿力之強,英語水平之高。)。

雖然我佩服她的英語水平和模仿能力,但是我認為這種惡作劇搞多了還是不好,因為這類惡作劇搞多了就會養成不良習慣,所以我覺得偶爾搞一次還是可以的,但是不能太過火了。(你們可別學她)。

你知道她是誰嗎?想認識她嗎她就是我的表姐——王淺予。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇十二

偶然的相遇注定了我們永遠的緣,一舉一動,一顰一笑,皆是默契。

——題記。

友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔。在我們成功的.日子里,我們歡呼著,我們同風同雨同悲同樂。我又想起了你我的伙伴—老周。

記得嗎?秋天時,我們常常中午的時候去找落葉做標本。有一天,我們又去找落葉,那時,是我們最快樂的時光。我們漫步在片片落葉之上,聽著腳下發出咯吱咯吱的聲音,我們還經常說著話,從天南聊到地北。我們找出外形漂亮的葉子做標本,可是往往天不隨人愿,有時,我們一中午都是徒勞,找不到一片像樣的葉子。我們常常滿頭大汗,有時我幫你擦,有時你幫我擦,每一天中午我們都那么快樂,周圍都是我們的歡聲笑語。

還記得嗎?冬天時,我們一起打雪仗,堆雪人。我們手挽著手一起走在白色的雪中,我們有時還邊走邊唱歌,可是我有點兒五音不全,于是常常招來你的笑聲。有一次,我們出去打雪仗,只見你團了一個雪球,誰知此時我正在張著嘴,那個雪球正好射進我的嘴里,當時我還沒有反應過來,嘴中一陣涼,讓我很是吃不消。這時,你捂著肚子,彎著腰,大笑起來,你都要笑出眼淚來了。看著你,我不很高興,走過去說:“別笑了。”可你還一直在笑,我反復說了好幾次,你還是在笑,我心中的火山忍不住了,怒氣沖沖地向你走去,你好像意識過來了你的“末日”。于是立馬飛奔,我也飛奔地追你,我對你說:“別跑了,站住!”“不,不,我就跑。”你回答道。

歲月就像一條河流,左岸是灼灼青春,右岸是質樸年華,而你,無疑是這條河流中閃過的最耀眼的水花。

“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”轉眼間,六年過去了,再也回不到那個時候了,但是我們之間的友誼之橋永遠也不會斷,這橋上的一點一滴都是我最寶貴的財富,它記錄這我們的成長,我們在一起的那些美好的時光,我又想起你我的伙伴—老周。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇十三

我家“小奶牛”的那一雙黑寶石般的大眼鏡總是滴溜溜地轉著,小巧玲瓏的黑鼻子濕濕的,眼眶是非常完整的黑眼圈,尖尖的耳朵軟軟地垂著,極像一只熊貓。最奇葩的是它的尾巴永遠都是直的,身上的毛色一塊黑一塊白的,真是一只萌透了的小狗。

它特別聰明,竟還會捉迷藏。一開始,它來找我,總是能很快地找到我。輪到我找它了,我閉著眼睛在數10下的時候,聽見它脖子上掛著的鈴鐺發出的聲音是到我房間去了。數完我就毫不猶豫地走進了我的房間。

它就是一只這樣的狗,奇葩、聰明、呆萌……噢!我覺得世界上沒有任何一只狗能跟我的“小奶牛”相比,它是我的小伙伴,給予我童年無窮的快樂。

童年伙伴初三(熱門14篇)篇十四

每當回首走過的路,一個個生動的形象便浮現在眼前,特別是那些兒時的伙伴,我是多么想念他們,多想再回到從前,和他們一起痛痛快快地聊上三天三夜啊!

說起來,我最好的朋友叫包子,因為他腦袋圓圓的,大家就送給他這個綽號。打懂事起,我們就天天在一起,真是無話不談,形影不離。有時一天不見,就想得要命,實在忍不住,就跑到他家睡上一覺,臉對臉地說著悄悄話。就這樣,我們無憂無慮地度過了小學六年。終于,一個殘酷的選擇擺在我們面前,我們考取了不同的學校,再也不能天天在一起了。那段時間我臉上的笑容漸漸褪去,人也漸漸瘦了下去,媽媽笑我得了相思病,爸爸說,你真想他,星期天去看看他就是了。可我們的學校離得太遠了,要去還得乘車,我怕麻煩,一直沒去。沒想到,這一來不僅使我們之間的距離拉大了許多,心也隔得遠了。

有好幾次,我走在大街上,仿佛看見他的背影,我跑過去,在他的背上拍了一下,等對方回過頭來時,我才發現是看錯了人,連忙說聲對不起,便狼狽地跑開了。

后來,我聽說,他爸爸成了大老板,我在心里為他祝福,為他能有這樣好的家庭而高興。

記得初二的一天,我真的在街上碰到了他,我想拉著他說說話,沒想到他轉過身子,兩眼看著遠方,天哪,我們竟然無話可說,就那樣默默無言地站了一會就分手了。一路上,一個單純的念想老在我腦海里飄蕩,要是不長大就好了,我們還可以在一起多玩幾年。轉眼到了考高中的日子,我們被分配到同一個考場。考試一結束,我們就坐在校園里的一條長椅子上,互相看著對方,想說什么,又找不到話題,便又低下頭去。我看見他嘴唇動了動,想說的話停在嘴邊,最后什么也沒說。看著同學們紛紛離去的背影,我心里真有一種說不出的哀傷。

和喘氣聲,感覺到他就站到我身后,輕輕說了一句:“回家吧。”遠處傳來隆隆的雷聲,豆大的雨滴重重砸在灰色的水泥地上,我倆不約而同地舉起書包,瘋了似的跑向站臺,我轉過身來,看著早已模糊的他,凌亂地站在另一輛公交車的門前。我突然朝他喊:“你會忘了我嗎?”

也不知他聽見沒有,人已上了車。嘈雜的雨點,打在車窗的玻璃上,我隱約看見,琉璃后面他張熟悉的圓臉,只見他伸出兩根指頭,貼在窗子上朝我搖晃。眨眼間車開走了,也帶走了我的惆悵和希望。我一直不明白,從小我們那么要好,怎么長大了竟然變得如此陌生。那快樂的童年呢?那真誠的伙伴呢?難道因為環境的變化而腐蝕了我們之間的友誼了嗎!不行,我得去找他,問問他,你還是我當年的伙伴嗎!

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范本的特點是可借鑒性高,能夠在寫作過程中給予我們啟示和指導。范本是指在學習寫作過程中,常用來參考和借鑒的一類文章樣本。范本可以幫助我們提高寫作水平,學習優秀的表
優秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。下面是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學習。“啊”我打了個呵欠,好困
通過個人總結,我們可以發現自己的優點和不足,找到進步的方向。接下來,小編為大家分享一些成功人士的個人總結范文,或許能為我們提供一些借鑒和啟示。一、穩妥推進深化供
講話稿的撰寫需要注意邏輯性和連貫性,以保持整體的表達效果。最后,希望以上講話稿范文能夠幫助到大家,為你的演講增添光彩和力量。昌平區經北京市教委審批,有辦學資質的
在此,我代表全體成員向大家致以最熱烈的歡迎和誠摯的問候。這些范文展示了不同場合和目的下主持人的表達方式和風格。董:尊敬的各位領導、各位家長!李:親愛的老師們、小
活動方案的成功與否與活動的策劃、準備、執行等方面息息相關。希望大家能夠從這些活動方案范文中找到適合自己的靈感和創意。消除火災隱患,共建平安校園。(一)開展“五個
通過教案模板的編寫,教師可以更好地準備和呈現教學內容,提高學生的學習積極性和效果。接下來是一些全國優秀教師的教案模板,希望能夠借鑒他們的經驗和方法。
活動方案應該具備可操作性和可實施性,能夠讓參與者明確了解活動的具體安排和參與方式。下面是一些經過實踐驗證的活動方案,希望能對大家的活動策劃有所幫助。
通過自查報告,我們可以及時發現自身存在的問題,并采取相應措施進行改進和提高。我們一起來閱讀一份精心撰寫的自查報告范文,看看如何寫出一篇優秀的自查報告。
優秀作文是展示作者語言表達和思維能力的一種表現形式。接下來是幾篇優秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。我的爺爺奶奶住在一個群山環抱、綠樹成蔭的小山村,一個
演講稿可以幫助我們更好地組織思緒,使演講內容更加連貫與流暢。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學習到一些優秀的表達和論述方法,以此來提高自己的寫作水平。
一篇優秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯,能夠將思想有序地展示出來。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。
一篇出色的作文需要經過反復推敲和精心雕琢,才能呈現出優美的語言和流暢的表達。接下來,我將為大家分享一些優秀作文欣賞,希望能夠激發大家的寫作靈感。有人說,心靈綻放
教研可以幫助教師更好地理解學生,滿足他們的個性化學習需求。在這里,我們推薦一些教師教研的經典案例,供大家學習借鑒。所謂學習型教研組,即能充分發揮每個組員的創造力
優秀學生擁有堅韌的毅力和不畏困難的精神,他們總能克服各種困難和挑戰。以下是一些優秀學生的學習筆記和總結,希望對你的學習有所幫助。活動準備:安全知識,關于安全方面
家長會可以提供家長與家長之間的交流機會,互相交流經驗和分享育兒心得。以下是一些家長會的成功案例和經驗分享,希望能夠給大家帶來一些借鑒和啟示。各位家長:大家晚上好
個人總結是一種學習和成長的方法,它可以幫助我們發現自己的問題并加以改進。隨著社會的發展和競爭的加劇,寫一篇較為完美的個人總結對于個人的發展至關重要。
優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。琴聲之夢:每一個音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。先說選材問題。客觀地說,很多時候,
優秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創造出的美妙藝術,令人嘆為觀止。以下是一些獲獎作文的選段,讓我們一起來感受一下優秀作文的魅力。我感慨東興老
心得體會是我們對過去經驗的反思和總結,也是對自己進步的一種肯定和鼓勵。以下是一些經典的心得體會范文,希望能為大家提供一些靈感和思路。黃帝問曰:愿聞九針之解,虛實
教研可以幫助教師發現問題和挑戰,通過集思廣益的方式找到解決辦法。通過閱讀這些教研范文,我們可以發現教師在教研中經歷了怎樣的思考和實踐。大家好!感謝學校為我提供了
作為一份重要的工作材料,述職報告能夠展示我們的專業能力、責任感和工作態度。通過閱讀以下范文,我們可以了解一些優秀的述職報告寫作方法和技巧,并嘗試將其運用到自己的
在夫妻關系解除后,離婚協議成為了調和雙方矛盾、維護雙方權益的重要文件。附上了一些離婚協議的案例,可以幫助大家更好地理解協議的內容和形式。甲方(男方)姓名:
優秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現出作者的人格魅力和價值觀。優秀作文是用精準的語言表達感知和思考的產物。如何寫一篇優秀的作文是每個學生都需要思考的
演講稿的結尾要有回顧和總結,給聽眾留下深刻的印象和思考。演講稿范文中融入了作者的個人體驗和情感表達,使演講更具個人魅力和感染力。尊敬的各位領導、各位評委:大家好
作為一名顧問,總結對于發現自己的工作亮點和不足非常重要,可以幫助我們成長和進步。這些顧問工作總結范文中,有些突出了工作目標的設定和完成,有些強調了專業能力和技術
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同層次和風格的寫作,從而提升自己的寫作水平。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望能夠引起大家的興趣和思考。全縣各族青少年:青少
通過讀后感的寫作,我們能夠回顧和回憶起閱讀過程中的點點滴滴,加深對書中內容的理解和體驗。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文,歡迎大家閱讀和參考。故事的主角查理
優秀的作文常常能夠體現作者的獨特觀點和思考,引起讀者的思考和討論。推薦大家閱讀一些優秀的作文,從中汲取寫作的靈感和思路。這是20xx年冬天下得,這場雪下得是那么
在施工中,合理的施工方案和施工組織能夠有效地提高工程質量和產出。為了更好地理解施工的過程和要點,讓我們一起來看看一些實際操作的范例。1.1高壓輸變電線路基礎施工
開學典禮是一個集體活動,可以促進師生之間的交流和互動,增進師生之間的了解。開學典禮是新學期開始的重要儀式,是學校對全體師生展示決心和信心的場合。如何策劃一場意義
在個人簡歷中,我們可以詳細描述自己的教育背景、工作經驗、技能特長以及榮譽獎項等。如果你需要一些靈感和提示來撰寫個人簡歷,可以閱讀以下一些成功案例并從中汲取經驗。
心得體會是我們對于某一經驗或事件的內心感受和心路歷程的表達。以下是一些膾炙人口的心得體會范文,讓我們一起來感受他們的深入思考和動人情感。歲月不居!來也匆匆,去也
在商業領域,合同協議是確立交易關系和規范商業行為的重要文件,有利于減少風險和保護雙方權益。學習范文可以提高起草合同協議的能力和水平,避免遺漏關鍵條款。
策劃書還應包含詳細的項目或活動計劃,包括任務分配、時間安排、資源調配和預算等方面的內容。一份好的策劃書可以為項目的成功實施提供堅實的基礎,下面是一些優秀的策劃書
感謝大家的支持,我將擔任主持人的角色,希望能夠為大家帶來一次有意義的活動。以下是一些成功主持人的精彩片段,希望能夠為大家提供一些有用的參考。男:親愛的同學們。合
編寫教學計劃要考慮到學習的連續性和循序漸進的教學原則。下面是一些優秀的教學計劃范例供大家參考。這些范例涵蓋了不同年級和不同學科的教學內容,可以幫助教師更好地理解
優秀作文需要靈感和創新,要有獨特的構思和新穎的表達方式,讓讀者耳目一新。這些優秀作文呈現出了豐富的思想和情感,引發了讀者的共鳴和思考。文學是開啟智慧之門的鑰匙;
感謝大家對本次活動的關注與支持,在此我將全力以赴為大家帶來精彩的節目。以下是筆者為大家整理的一些優秀的總結范文,供大家參考。女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,
在制定策劃方案時,需要考慮到項目的目標、資源、時間和風險等因素。請大家認真閱讀這些策劃方案范文,并從中吸取有益的經驗和思路。1、初步了解傳統節日中秋節、重陽節、
通過寫月工作總結,我們可以更好地理解自己的職業路徑和職業發展規劃。請大家參考以下的月工作總結范文,看看其中的亮點和精彩之處。一學期以來,我在"培優輔差"工作過程
優秀作文在組織結構上要有條不紊,層次分明,內容豐富,觀點清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗。接下來是一些優秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。
優秀的作文要有自己獨特的觀點和見解,不能只是簡單地陳述事實和觀點。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。下雪了,我剛一起床,
演講稿的寫作可以讓演講者在演講前預先思考可能遇到的問題,并準備好相應的回答和反駁。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家一些啟發和參考。同志們:今天召開
實施方案的成功與否往往取決于團隊成員的積極配合和合作。如果您對實施方案有疑問或需要更多具體的案例分析,請查看下面的資料。實施方案。為了進一步鞏固和發展文明城市創
優秀作文不僅能表達作者的個人情感,還能折射社會的熱點問題和文化的特色。以下是一些優秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。也許您早已忘記了我,我卻把您刻
述職報告需要重點突出自己在工作中所取得的進步和成就,同時也要誠實面對自己的不足。在范文中,作者還介紹了一些自我提升和進步的經驗和方法,對我們今后的工作有所啟發。
幼兒園工作計劃還包括教師的培訓和發展計劃,幫助教師提升專業素養和教學能力。下面是一些幼兒園工作計劃的案例,供大家參考,希望能給你一些靈感。本學期,我園的安全工作
讀書心得是對閱讀過程中積累的知識和體驗的整理和歸納,它能夠讓我們更好地吸收和消化所讀的內容。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟發。
優秀作文是學生對文化、社會現象和人生感悟等內容進行獨立思考和深入探討的結果。下面是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。一個暑假也沒剩幾天了,時間就
教學工作總結是對自己教育教學工作的一次較為全面和詳細的總結和評價。?usddk6q那candahb,法國廣大教師策劃撰寫教學工作總結時,可以參考以下范文
護士不僅要為病人提供身體上的照顧,還需要關心病人的心理和情緒健康。小編精選了一些醫院護士的總結范文,提供給大家參考借鑒。記不記得多少個白天,你沒有回家,總有那么
讀后感可以幫助我們記錄和分享自己的閱讀體驗,同時也可以與他人進行交流和討論。以下是一些讀者們分享的讀后感,希望能給大家帶來不同的思考和觀點。初次接觸這本書是基于
發言稿要注意用詞準確、措辭得體,避免使用模糊和冗長的表達方式。讀一些優秀的發言稿范文,可以幫助我們提高自己的表達能力和寫作水平。教師,教書育人,無私奉獻,是個偉
個人簡歷是求職過程中必不可少的一環,它是面試之前用來對求職者進行初步篩選的工具之一。編寫個人簡歷時,要不斷進行反復修改和完善,以確保簡歷的內容和表達符合自己的實
心得體會是在自己的親身經歷中產生的對某件事情或某種情感的感悟和概括。下面是一些領導者的心得體會,讓我們一起來看看他們對領導力的思考和認識。很榮幸我能夠參加中共x
教學工作計劃能夠幫助教師合理安排課程內容和教學資源,提供學生學習的指導和支持。下面是一份優秀的教學工作計劃案例,希望對大家有所啟發。通過本次活動,在原有的基礎上
學習心得也是對所學知識的再次消化和應用,使學習更具有實際意義。小編整理了一些優秀的學習心得范文,供大家參考和學習。漢字的奧秘非常大、多,我從這本書上獲得了巨大的
年度總結是對自己工作狀態和能力提升的一種自我激勵和反思。以下是一些成功人士和專業人士的年度總結,通過閱讀它們,我們可以學到很多有關寫年度總結的技巧和方法。
通過寫檢討書,我們可以對自己進行全方位、系統性的反思,找出自己行為的不足之處,并采取措施進行改正。以下是小編為大家精選的檢討書范文,僅供參考,希望能夠給大家提供
青春是充滿激情和活力的時期,我們應該積極奮斗和追求夢想。青春是動人的,小編為大家整理了一些青春愛情的文章,讓我們心曠神怡。敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!這天
幼兒園小班幫助孩子們建立自信心,培養他們的創造力和想象力。請大家欣賞以下幼兒園小班總結范文,通過閱讀范文,我們可以更好地了解孩子們的成長軌跡。1.在看看、猜猜、
策劃方案的實施需要與團隊成員進行充分的溝通和協作,確保每個人都理解并能夠落實方案。策劃方案的范文可以啟發我們創新思維,尋找更好的解決方案。您覺得幼兒園的活動如何
作為一名學生,我們應該努力提高作文水平,以便更好地表達自己的想法和觀點。優秀作文是在文學創作中,對一定主題的深入思考和獨到見解的表現,它能夠給讀者帶來深刻的思考
六年級教案的編寫需要符合教育教學大綱和學校的教學要求。通過參考這些六年級教案,你將能更好地應對各種教學情境。1、簡介。《蘇珊娜》是一首美國鄉村民謠,這首歡快的歌
寫一份檢討書不僅能幫助我們找到問題所在,還可以為未來的改進提供有針對性的建議。大家可以看看這篇檢討書范文,了解一下如何寫出一份完美的檢討書。尊敬的教官:您好!我
個人簡歷的撰寫需要考慮時間的順序和信息的重要性,使之更具條理性和可讀性。以下是小編為大家整理的一些優秀個人簡歷范文,供大家參考和借鑒。姓名:性別:女。婚姻狀況:
心得體會是個人成長的關鍵一環,它可以讓我們更好地應對人生中的挑戰和困擾。通過閱讀他人的心得體會,我們可以更好地反思和提高自己的見識。xx年5月10日,xxx公司
優秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。這些優秀的作文范文都是經過認真評選和整理的,值得我們認真學習和借鑒其中的優點
學習英語可以開闊我們的視野,增加我們獲取信息的渠道。小編為大家收集的這些英語總結范文,展示了學生們在英語學習過程中的經驗和心得,供大家參考和學習。提起高考,我們
教案的設計應當注重培養學生的思維能力和學習興趣,達到循序漸進的教學效果。下面是一些小編為大家準備的初中教案范文,希望能夠對大家的教學工作有所幫助。1.認識物質是
春節是家庭團聚和祭祖的時刻,人們會拜祭祖先并寄托對家人的祝福。接下來,我們就一起來讀一讀這些精彩的春節總結,感受春節的獨特魅力。“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
教學工作計劃可以幫助教師合理選用教學資源和教學方法,提高教學靈活性和多樣性。接下來,我們將分享一些教學工作計劃的實際案例,希望能給大家提供一些靈感和啟示。
通過寫讀后感,我們可以表達自己對書中人物形象、情節發展、主題觀點等方面的看法和評價。以下是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力
作為一份重要的工作參考資料,工作計劃書可以讓我們清晰地知道自己需要完成的任務,并為我們提供合理的時間安排。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
教案模板可以用于記錄教學過程中的思考和反饋,為后續教學提供參考和指導。正確的教案模板寫作可以提高課堂教學效果,以下是一些實用的教案模板范例。《能干的小手》是省編
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