優秀作文應該有獨特的視角和創新的思維，能夠給讀者帶來新的觀點和新的思考方式。以下是一些優秀作文的范文，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學素養。

春天的色彩初中大全（19篇）篇一

春天的雨是連綿的、柔和的。它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，人們的煩惱沒有了！

感謝，給人們帶來向上的力量和信心！

春天的色彩初中大全（19篇）篇二

這么多、這么美。春天可真是一個多彩的季節、一個讓人歡喜的季節。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天就是這樣多姿多彩，美不勝收。其實如果你走進大自然，就會發現比詩句里多得多。

在水鄉大地，春天里最絢麗的就數油菜花了。那一大片一大片的油菜花好像金色的海洋，把天空、大地、河水都染成了燦爛的金色，吸引來了四面八方的游客。無數盛開的油菜花在春風里綻開笑臉，盡情歡笑。人們行走在這美麗的天地里，欣賞著這可愛的油菜花，心里都裝滿了喜悅和幸福。

看！那些綴滿枝頭的櫻花也毫不遜色。千萬朵粉紅的櫻花給春天增添了許多浪漫、甜美的氣息。那一朵朵嬌美的櫻花爭先恐后、你追我趕地開放了，好像一個個可愛的精靈。一陣春風吹拂，許多花瓣飄飄悠悠地落下，仿佛下起了一場粉色的花瓣雨，令人心曠神怡，猶如置身仙境。

在春天里，最富有生機的當然是翠綠色的柳樹了。瞧！小河邊的柳樹早早地換。

上了春天的新裝，柔美的枝條在春風里翩翩起舞，把河水也染成了清新的綠色。草地上，小草也已經從泥土里探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，把春天打扮得美不勝收。

原來，這么多、這么美。春天可真是一個多彩的季節、一個讓人歡喜的季節。

春天的色彩初中大全（19篇）篇三

春天是一個動與靜完美結合的季節。春天像一位天使，踏著愉躍的腳步，悄然降臨于人間;春天像一位花季少女，舞動著最美的年華;春天是一首瑰麗的詩，如夢般溫柔，如夢般浪漫;春天是一位畫家，涂滿了紫色的浪漫。春天是紫色的，它同薰衣草一樣浪漫，純真無邪。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，春天喚醒萬物;“留連戲蝶時時舞自在嬌草恰恰啼”春天孕育著生機;“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”春天藏著欣喜;“落紅不是無情，物化作春泥更護花”春天還飽含柔情;“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”春雨落在杏花上，這份相遇誕生了神秘的顏色，我稱它為紫色，并綴上了一個符號——浪漫。

“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”杜甫當年撫窗賞雨，他是以怎樣的心情融入這幅夜雨送春圖中?是否在這樣一個月夜，孤單一人心生寂涼?可那春雨悄然映入他的眼眸，滋潤了他那顆孤獨的心。春雨很好，它或許聽從一種召喚，跋山涉水，在最深的紅塵與你相見，可以將最好的風景和你迎風舉起，如期相約，紫色浪漫。

當第一縷晨光射過薄霧，霧氣穿過縫隙，帶著溫暖的潮濕氣，我看見野花壓滿枝頭，沿途狂野生長，我看過之處，世界開始蘇醒。

街上是靜謐的，當第一顆雨珠從我的眉股劃至鼻尖，我的心就如同那暖雨晴風化開冰涼，柳眼梅腮，不覺間春心已動。我靜靜享受著春雨那獨特的浪漫，醉心于這晨雨之中。你同我站在薄霧中，晨光如繁星灑落，俯瞰萬物，春天如紫色般浪漫。

我看你落到靜謐的洗墨江，落入群山環抱的桃園，落在那萬家燈火，喧囂人間世界，萬物因有你而燦爛盛大，我看你落入這靜止的時光里，刻下溫柔，在這時光里還殘留著你紫色的痕跡。

春天的色彩初中大全（19篇）篇四

春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們悄悄地匯成小河，積成了深潭。啊！原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

風和雨總是結伴而行的，早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多么好啊！但又何止是“綠”了江南岸呢！

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足之處啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草兒們，誰還會有好心境？可是，你不妨去掉那枯黃的冬衣，你會更新奇的發現，哇！里面還是綠也！原來外表枯黃的小草們也在孕育著，孕育著更美的春天。

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春天的色彩初中大全（19篇）篇五

放學回來，我看見樓下的小孩正賣力地吹著泡泡，那五顏六色的泡泡在空中飄散著。不一會兒，就破滅了。

人生也是如此。

理想的誕生最初就向這泡泡一樣絢麗多彩，但脆弱無力，沒有行動的支撐，任其飄飛，最終難逃破滅的命運，理想一旦破滅，成為虛無，猶如在大霧中的航船迷失了方向，人生也昭示了終結。

歷史中這樣的例子屢見不鮮，一個終日無所事事的青年抱有諸多宏偉的目標，今日立志成詩人，明日又發出“報效祖國”的豪言壯語，往往空發議論，不加一點實際行動，結果也正如眾人所意料：在平庸和碌碌無為中死去。

那就是泡泡人生。

魯迅先生曾說過：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。“路”本是一種幻想，“走”既是實際行動，實際行動加幻想鑄就了現實。有這樣一則例子：地殼究竟是否存在地應力，人們對于這個問題眾說紛紜，沒有定論。我國地質學家李四光雖已年近八旬，卻不顧年弱多病，親率助手到京郊做實地試驗。他親自握著冰冷的鐵手把，屏住呼吸，緊攥鐵把感受著力的'大小，密切關注儀表數值變化。結果證明了地應力的存在。他老人家用實際行動把泡泡變成了真理。

所以說泡泡是一種空虛的愿望，是一種徒有理論而缺乏實際的理想。雖然也伴隨著紛呈的色彩，但那畢竟是短暫的瞬間。

做人不能像泡泡，只有美麗的外表，內心卻一片空虛。可在世人的眼中，這仿佛是一種正確的選擇，理由很充分，“肥皂泡在陽光照耀下多絢麗呀！”殊不知，絢麗過后即魂飛魄散。

春天的色彩初中大全（19篇）篇六

在寒冷的冬季里，我們總是盼望春天的到來。盼望她的草長鶯飛，花紅柳綠；盼望她的蘭馨蕙香，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是金黃的……詩人們總愛贊頌春天，畫家總愛描繪春天，這春天是色彩的總匯、美的融合啊！

春天的雨絲柔和、連綿，淅淅瀝瀝，悄悄地匯成了小溪，積成了水墰，春雨給小河以生命。春風和春雨總是結伴而來，早春帶點寒氣的風吹醒了萬物。樹梢綠了，大地綠了，高聳的山峰也綠了。王安石的詩中寫道：“春風又綠江南岸。”說得真好！

在春風的吹拂下，滿山滿坡的鮮花露出了迷人的臉頰。一朵、兩朵……一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們沉浸在五彩斑斕的“海洋”，煩惱被拋到九霄云外，帶來了信心和活力。

啊，天空也是五顏六色的呢！那是孩子們放的風箏，在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著、飛揚著，多么讓人心曠神怡！

春天的色彩初中大全（19篇）篇七

臨澤縣板橋學區西柳小學三年級程楷春天來了。春天是什么顏色？我打算走出家門出去找找。我發現春天的顏色是綠色的。小草都偷偷地鉆出了地面，它們綠油油的，小區里，田野里，一大片一大片地染綠了大地。我發現春天的顏色是粉紅色的。陽春三月，桃花盛開，粉紅的花瓣，像春姑娘羞澀的臉。我發現春天的顏色是黃色的。迎春花已經開始綻放了，它們密密麻麻地擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫間露出了嫩黃色的花蕊，如同春姑娘戴的皇冠。我發現春天的顏色是白色的。山坡上已密密麻麻開滿了梨花，匯成一片白茫茫的花海，遠遠望去像下了層白雪。微風吹過，宛如春姑娘穿著白色的紗裙翩翩起舞。我發現各色的野花睡醒了，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……爭先恐后地縱情怒放，真是百花爭艷，五彩繽紛。哦，春天是五顏六色的呀！我喜歡這絢麗多彩的春色。

春天的色彩初中大全（19篇）篇八

冬天歸去，春天又來，就這樣年復一年的變化，從春到夏，從秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，時間也就如此，一年之計在于春，春光總是比其他時間過得快，而早春，一年之初、一季之初，更是無比的難以尋覓，更是無法挽留，令人珍惜。

萬事萬物都有自己的色彩，并且是那么獨特，有深有淺、有重有單，綻放著自己的魅力，更神奇，更令人驚嘆的是，這絢麗的色彩，盡是千姿百態，千變萬化。

在默默里，我靜靜地觀察著，觀察著的不是單單絢麗的色彩，而是這神奇的萬物、神奇的大自然、神奇的世界。

但是這久久的觀察，需要時間的，是需要耐心的，僅短暫的觀察，是無法觀察到這神奇色彩的變化。這兩季之間的色彩變化的、這兩年之間的色彩變化的。對于那些懶人，那些沒有耐心的人來講，他們所觀察到的，也不過就是幾根毫毛，不，是一根毫毛罷了，在他們的眼里，一年的色彩永遠是相同的，樹葉永遠是綠色，地上永遠是白雪，花永遠都盛開。早春，在他們的世界里，頓時失去了色彩與魅力。

所以觀察早春，是非常不容易的。在漫長的春季中，在短暫的春季中，在擁有絢爛色彩的春季中，我觀察到了許多：草是嫩綠的，樹葉是墨綠的，梨花是白色的。萬物是絢爛多彩的，是格外美麗，格外生機勃勃。

所以，我會利用那么多時間來觀察早春，可能是因為我喜歡春天吧！喜歡吧！

春天的色彩初中大全（19篇）篇九

冬爺爺走了，春姑娘又來到了我們的身邊，春姑娘在大地媽媽的懷抱中翩翩起舞。

她走過小溪，魚兒們為她舞蹈，走過草地，小草們為她讓出一條小路，她走過樹林，小鳥為她歌唱。

仰望天空，一朵朵白云像魔術師，一會兒變小貓，一會兒變成小狗，一會兒變成小牛，一群小鳥飛來了，它們有的從一朵白云里飛出來了，有的飛進白云就不出來了，好像那是它的家一樣。

春姑娘又飛到天空中俯視地面，當她看見還有小草在睡賴覺，她便請來了雨婆婆，雨婆婆打了個響指，就下起了春雨，小草好像聽到了春姑娘的召喚，挺直了身子在雨里洗了個澡，喝了個飽。

漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋，風一吹，它們就像舞蹈團在排練舞蹈呢！這時來了一群蜜蜂和蝴蝶，它們在捉迷藏，蜜蜂一躲，蝴蝶姑娘就找不到它們了。因為蜜蜂身上的顏色和油菜花幫接近了。

一群小鴨子在水里游來游去，到了傍晚，它們才依依不舍地上了岸，甩甩身子，把水都酒到其它鴨子身上了，像在打水仗一樣。

廣場上，一群孩子在放風箏，一只只風箏，飛向藍天像要和白云閃朋友呢！

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春天的色彩初中大全（19篇）篇十

春姑娘和我玩捉迷藏，于是，我一大早就出門了。我走到庭院里，看見柳枝上長出了翠綠色的嫩葉，一陣風吹來，柳條隨風擺動，好像在向我揮手。我高興地跑過去，大聲的說：”春姑娘，我找到你了！“春姑娘聽到我的聲音，又飛走了。

我來到花壇邊，發現粉色的櫻花，白色的廣玉蘭，紅色的玫瑰……競相開放，好像在比美。我又叫道：”春姑娘，別躲了，快出來吧！“可是，春姑娘又飛走了。

還沒等我回答，春姑娘就走了。不過我相信，明年我還能勝利，還能看到更多。

春天的色彩初中大全（19篇）篇十一

有人說，春天是綠色的。你看，小草從濕軟的泥土里伸出了頭，嫩綠的幼芽慢慢地長大了，變成了一片片綠油油的草地。柳樹長出了嫩綠的樹葉，就像一串串珠簾，隨風飄揚，美麗極了，到處都是一片春意盎然的景象。

又有人說，春天是紅色的。你瞧，紅艷艷的杜鵑花，像一簇簇燃燒的火焰。滿山遍野的桃花，像穿著粉紅色外衣的小姑娘。各式各樣的花兒，在春日里綻開了笑臉，多美啊！

還有人說，春天是黃色的。看，田野里金燦燦的油菜花，在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。公園里，一朵朵金黃色的迎春花，對我們微笑，好像在說：“春天來了！春天來了！”

我說，春天是五彩繽紛的。你看，花園里，五顏六色的花兒競相開放。廣場上，各式各樣的風箏迎著風飛著，有紅色的蜻蜓風箏，黃色的金魚風箏，還有黑色的蝙蝠風箏和顏色鮮艷的蝴蝶風箏。

多豐富啊！

春天的色彩初中大全（19篇）篇十二

春天有非常多的色彩，例如：紅色、藍色、綠色……春天是美麗的，春天是一種無比美麗的顏色。

綠色代表綠色的農作物、綠色的小花小草……大地回春，樹枝上還有非常多非常多的鳥；紅色則指那些爭相開放的紅色野花等；藍色指的是藍色野花、藍藍的天空……是無限的、美麗的。春天的綠色指的是綠色的樹，樹上已經長出了一些小東西，定睛一看原來是小綠芽啊！春天的紅色是指那些在田野里的一點點紅色，紅色的野花等。春天的藍色則是指那些在冬天白色的天空，變成了現在蔚藍的天空……都是春天——春姑娘最驕傲、最自豪的東西。

春天是一個萬物復蘇的季節，當然了，在春天里美麗的色彩是春姑娘給自己畫上的一層妝，格外美麗。瞧，那有一叢花，趕緊下去看看吧。啊，原來不是一叢花，而是一棵小樹上的丁香花，如果不是樹的最下面沒有花，我真把它當花叢看了呢。那一朵朵花開的特別密，而且花朵的樣色呈粉紅色，花瓣上的花蕊特別的好看，花蕊在裝點那一朵朵的丁香花，花蕊如果不是黃顏色的那就是蓮藕嗎，丁香也想蓮藕那樣純潔、無暇。

春天里有非常多的色彩，春天中的春雨，大家可能都會認為春天是無色的，但我卻認為春雨是彩色的，因為春雨灑在農民伯伯完成的”任務“上，”任務“變綠了，灑在路邊的大樹上，樹上的葉子是綠色的，綠樹上的葉子有的密，有的稀。而路邊的大樹有的長出了葉子，有的才長出枝芽；春雨灑在了油菜地里，油菜花變黃了；春雨灑在了野花里，野花有白色、黃色、紅色、粉紅色……野花爭先恐后的開放了，小河也融化了……無法形容。

總而言之，有非常多，春天的魅力讓人沉浸在天堂里，讓人陶醉。

春天的色彩初中大全（19篇）篇十三

春雨是連綿的、柔和的，它滋潤著、撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺中，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊！原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

在風的吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧，天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂。啊！那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏自由自在地飄舞著，使人心曠神怡。春天是屬于孩子們的，天空也是屬于孩子們的。孩子們也在努力打扮春天，為春天增添色彩。

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現悅目的足跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”望著那幾經折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，不妨剝去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：里面充滿綠色，原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天。

我終于明白了，為什么這樣豐富，是因為春姑娘手中的彩筆正勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是默默的小草孕育著。

讓我們享受春天的美好吧！可你又為貢獻了什么呢？

春天的色彩初中大全（19篇）篇十四

春天是綠色，韓愈有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是一張張鋪陳開的綠色草毯;高鼎有“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，是一排排舒展開來的楊柳屏風;賀知章有“碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳”，是一位位身披綠衣的窈窕淑女。這一抹綠，清新素凈，只一眼，就讓人沉醉其中，不愿起身。

春天是粉色的。行至青苔小路，偶一抬頭，便見一枝出墻紅杏，染得滿墻的粉色，在悄悄然灑下粉色的希望;漫步田野，只瞧得一片片粉紅的云團，映粉了半邊天，驚艷了不可勝數的春光，溫柔了盈千累萬的心靈;順著腳印移至山腳，只一眼，靈魂似乎都被吸了去，于滿山的映山紅中，你似乎看不到一點兒其他顏色，她帶有少女的羞怯，又夾雜女性的性感與妖嬈，幾者融為一體，誘惑至極，迷人至極!春天的粉，淡妝濃抹，秀麗端莊，玉立亭亭，又透著粉嫩的活力，使人心身放松，身心投入。

春天是黃色的。農民抖擻抖擻身子，除去去年冬天農具上留下的土黃色，身輕氣爽地去了他們一生的歸屬地。此時，那里一片金黃。微風乍起，黃色的花浪不斷涌向自然的懷抱，像初生娃娃的明麗笑臉，像萬物之主——陽光的使者，帶來了歡愉。一陣陣濃郁的香氣襲卷而來，來勢兇猛，可到了你身邊，又卸掉渾身戾氣，只剩點點溫柔，輕輕裹住全身，慢慢纏絡，直至綻開最后一絲芬芳。累了他們會低低頭，搖頭晃腦小憩，而那調皮的春風總喜歡拐跑它們的香耐心玩耍，這一跑，也不知道禍害了多少異鄉游子的思鄉情。

春天是彩色的。古有言：“尋得桃園好避秦，桃紅又是一年春。”曾言：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”又言：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”且道：”草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”甚至于是：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”在詩人們眼中，美麗的春天總有說不盡的顏色，每一抹色彩都曾寧靜平和地聚在一起談天說地，共賞絕美春之季。因而無論是何種絢爛，不必相爭，那都是。

春天的色彩初中大全（19篇）篇十五

春天來了，趁著周末明媚的陽光，我們全家一起去踏青，目的地是簡陽的三岔湖。

一路上我們開著車，迎著春風行駛在山間，走走停停，停停走走，仿佛進入了花的天堂。哇！快看，那一片片梨花潔白如雪，還散發出一陣陣誘人的香味；那粉紅粉紅的桃花，爭先恐后地向我們微笑；那金燦燦的油菜花也盡情綻放著，閃耀著自己的金光。蜜蜂、蝴蝶在花海中飛舞，真像花叢中的小仙子！轉過頭來，對岸的田野卻是另一番景象。粉白色的豌豆花，長著黑眼睛的胡豆花，還有其它不知名的小花……啊，那里簡直就是一片花的海洋。

停車下來，我們來到河邊，劃起船在波光粼粼的湖面上輕輕蕩漾。只見嫩綠的柳條，隨著春風輕輕擺動，仿佛是春風在給柳樹姑娘梳頭呢！小船越劃越遠，時不時還有魚兒頑皮地跳出水面，好像也想探出頭來，欣賞春天的美景呢。

啊，真絢麗呀！春天真美啊！

春天的色彩初中大全（19篇）篇十六

1、感受美，萌發熱愛春天的情感。

2、能根據春天里事物的特征仿編詩句。

將詩歌內容制作成ppt、小草、小兔、草莓等圖片若干。

1.打開（ppt1）。

1、欣賞散文。（一邊演示ppt一邊朗誦）（從“一聲春雷”至“睡了一個冬天”）。

提問：原來小熊在什么地方做什么呀？（原來小熊在樹洞里冬眠。）是誰把它驚醒的？（春雷）。

師：小熊想，過了一個黑色的冬天，春天來了，春天是黑色的嗎?春天是什么顏色的呢?

誰來告訴小熊，春天是什么顏色的？（幼兒講述）。

2、隨課件教師朗誦詩歌第二小節至第四小節（從“小草告訴小熊至“春天是跳跳的白色。”

提問：（1）散文詩里誰告訴了小熊春天是什么顏色的？它們是怎么說的？（根據回答出示相應的圖片）。

（2）小草為什么說春天是嫩嫩的綠色呢？（結合圖片集體練習句式。）。

（3）草莓為什么說春天是甜甜的紅色呢？（結合圖片集體練習句式）。

（4）小兔為什么說春天是跳跳的白色呢？（結合圖片集體練習句式）。

3.引導幼兒結合圖片完整朗誦。

1、教師引導幼兒進行仿編詩句。

師：小熊知道了，原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色。除了詩歌里的這些顏色外，還會有誰告訴小熊春天是什么顏色呢？（ppt出示紫藤花、油菜花等，仿編詩句。）。

油菜花是什么顏色的，聞起來有什么味？油菜花是怎么告訴小熊的？

3.引導幼兒將創編詩句串聯起來完整朗讀。

2.幼兒自選圖片并嘗試仿編。

3、交流分享。請個別幼兒講述，教師適時引導。

4、將幼兒仿編詩歌說給客人老師聽。

師：剛才我們告訴了小熊春天有那么多的的色彩，聽了小朋友們的詩歌，小熊突然激動地叫起來：我知道了，我知道了。春天原來是五彩繽紛的。接下來，我們再到外面一起去找一找春天還有哪些色彩？把它畫下來，再來告訴小熊。

附：散文詩。

小草告訴小熊：“春天是嫩嫩的綠色。”

草莓告訴小熊：“春天是甜甜的紅色。”

小白兔告訴小熊：“春天是跳跳的白色。”

小熊聽了說：“哦！我知道了，原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色。”

聽了小朋友的詩歌，小熊突然激動的叫起來，“我找到了，我找到了，春天是五彩繽紛的。”

春天的色彩初中大全（19篇）篇十七

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。

我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？·在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。

感謝給我們帶來向上的力量和信心。

春天的色彩初中大全（19篇）篇十八

綠色，清晨，第一縷陽光親吻著花之梢頭，清風從那邊蕩過來，帶著泥土的氣息，拂過田園，拂過天空，也拂過這一片青亮的竹。竹在風中搖曳，幻成一道道青光。這些竹，是多么淡雅，多么清新呀！這綠，如翡翠一樣冷，如深潭一樣靜。又經歷了一個四季，你們還是那么挺拔。我又想起了祖國，改革開放60年來，經歷了風風雨雨，卻還是像竹一樣堅強。

藍色，一場春雨把這藍天洗滌得多么純凈啊！沒有一絲塵埃。是那么清澈，是那么瓦藍。幾朵白云在空中悠閑地飄過，一切都是那么美好，只有希望與歡樂的笑聲響徹云霄。在中國的歷史上，大都是硝煙彌漫，刀光劍影，這是一個又一個歷代皇帝的磅礴野心，這是一個又一個無辜百姓的凄慘故事。和平，這是人人都向往的。

白色，下過雨的天空是多么的明媚，使人想起干干靜靜的畫面。

是多姿的，是繽紛的。

春天的色彩初中大全（19篇）篇十九

冬爺爺悄悄的離開了，春姑娘邁著歡快的腳步來到了我們身邊。來吧，讓我們一起來尋找。

春天是綠色的。雨水滋潤著大地，小草貪婪的吮吸著，探著腦袋，身子從泥土里伸出來。遠遠望去，嫩綠的小草像是為大地鋪上了碧綠的地毯。柳樹從枝干里抽出綠芽，在風中隨風飄動，像一條條碧綠的絲絳。

春天是紅色的。春天來了，喚醒了花朵。花朵們蘇醒后，舒展著慵懶的身子，笑出甜甜的“酒窩”，爭奇斗艷。瞧，山花開得那么鮮艷。鮮紅的花朵在春風中歡笑著，遠遠望去如同鮮紅的波濤在起伏。粉紅的櫻花也墜滿了枝頭，一大片一大片，如同天空中那絢爛的云彩。

春天的顏色真是五彩繽紛呀！太陽是紅燦燦的，天空是湛藍湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是金黃的。詩人總愛贊頌春天，畫家總愛描繪春天，這春天是色彩的總匯，美的融合呀！天空也是五顏六色的呢，那是孩子們放的風箏，在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如的飄著，飛揚著，多么讓人心曠神怡。

這么豐富，來吧，讓我們一起尋找吧。