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期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)

時(shí)間:2025-07-05 作者:筆塵

作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見(jiàn)解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇一

小時(shí)候,總是那么純真,小時(shí)候,能夠用真心換真心。有時(shí),我在懷念小時(shí)候擁有過(guò)的所有所有。

我的電腦桌上有個(gè)小盒子,盒子里面有個(gè)寶貝,那是一個(gè)用玻璃做的鋼琴,可是已經(jīng)碎的沒(méi)了模樣。對(duì)于小時(shí)候的我們,它已經(jīng)算是鉆石級(jí)別的寶貝了。

小學(xué)三年級(jí),班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)帥帥的小男生,教師把他安排在了我旁邊的空位上坐著。他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,脾氣也壞壞的,大家都不敢接近他,他也不愛(ài)說(shuō)話,和他同桌了兩個(gè)星期后,我才明白他叫諾。很好的名字,我開(kāi)始想和他做朋友了。

那個(gè)玻璃鋼琴還擺在商店的櫥窗里。我已經(jīng)去那個(gè)商店很多次了,可是那對(duì)我來(lái)說(shuō)太貴了,爸爸答應(yīng)我過(guò)生日的時(shí)候送我一個(gè),可是生日過(guò)去快半年了,爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)有時(shí)間買而淡忘了。

“諾,我能夠和你做個(gè)朋友嗎?”我試著和他講話。“如果你不厭惡我,那就隨便。”他面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō)。“可是,你為什么不愛(ài)說(shuō)話呢?”“說(shuō)那么多話干什么,很累。”我愣了愣,便沒(méi)說(shuō)什么了,可能他厭惡這個(gè)世界吧。之后我經(jīng)常找話題和他聊天,他漸漸地放下了一切和我做朋友,我們開(kāi)始變得無(wú)話不談,他很可憐,他告訴我,他父母在他一年級(jí)時(shí)就離婚了,母親沒(méi)有再找過(guò)他,父親把他丟給奶奶后就去了國(guó)外,只是每個(gè)月寄給他很多很多生活費(fèi)。他有的,僅僅是大把大把的錢,和大把大把寂寞的時(shí)光。我突然想一向陪著他,讓他脆弱的心,溫暖一點(diǎn)。

最終得到了這架玻璃鋼琴,我在心里暗暗的想,諾過(guò)生日的時(shí)候,我必須要給他一個(gè)驚喜。

這天諾沒(méi)有來(lái),我擔(dān)心起來(lái),他會(huì)不會(huì)有什么事?接下來(lái)的幾天他都沒(méi)有來(lái)上學(xué),諾必須出事了,怎樣辦,諾在哪里?一個(gè)星期后,我從教師那里明白,諾轉(zhuǎn)學(xué)了,他爸爸要他去國(guó)外讀書,然后我哭了。趴在桌上哭了一個(gè)午時(shí),教師對(duì)我說(shuō),諾說(shuō)我是他第一個(gè)最珍惜的人,也是永遠(yuǎn)的唯一一個(gè)。

回家后,我看見(jiàn)桌上的那個(gè)玻璃鋼琴不知怎樣的碎了,眼淚又奪眶而出,然后瘋了似的跑出家門,媽媽在后面追趕著。叫著我的名字。媽媽還是把我拉回家了,并答應(yīng)給我買個(gè)更大的。我不要,什么都不要,只要諾送我的那一個(gè)。

鋼琴如記憶,回不來(lái)了。可是和諾的那段歡樂(lè)卻永遠(yuǎn)銘記心間。我沒(méi)有忘記,也不會(huì)忘記,然后珍藏那碎了一地的憂傷。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇二

梧桐樹(shù)下,歲月,從黑發(fā)中流過(guò),風(fēng),傳遞著愛(ài)的信息,將黑發(fā),一點(diǎn)點(diǎn)染白。

母親有一頭很美的長(zhǎng)發(fā),烏黑油亮的,童年的我總喜歡捧起她的一縷黑發(fā),撫摸著,聞著那一陣陣沁人的芳香。梧桐樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉照射到她的黑亮的長(zhǎng)發(fā)上,發(fā)出絢麗的光芒。我那時(shí)有一頭短發(fā),總是對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我也要你那樣的頭發(fā),真美!”她總是微笑著說(shuō):“寶寶將來(lái)你也會(huì)有的,一定會(huì)比媽媽的更漂亮的!”在童年的我心中那就是最甜蜜的話語(yǔ)了。

我即將要上學(xué)了,那天夜晚,我睡得很香,卻朦朧看到母親的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭,長(zhǎng)發(fā)在淡淡的燈光下極其美麗,她拿著我的書包,仔細(xì)的縫著。她擔(dān)心我的書包太重,會(huì)把書包帶弄斷,便為我的書包帶縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。

早晨,我背著新書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校,她輕輕地?fù)]手,嘴角勾起了一抹微笑。

放學(xué),母親站在校門口等待,她的頭發(fā)隨著風(fēng)兒輕舞飛揚(yáng),她祥和的微笑、美麗的面龐讓我有那一瞬的呆愣。“寶寶,這里”,她揮動(dòng)雙手向我喊道。我飛快地向她跑去,我短發(fā)頓時(shí)也隨風(fēng)飛揚(yáng)。

傍晚,媽媽為我洗頭。月色籠罩在長(zhǎng)發(fā)上,寧?kù)o、祥和。“媽媽,我的頭發(fā)怎么還沒(méi)有變長(zhǎng)呀,你的頭發(fā)怎么這樣好看呢!”她依舊微笑,柔和的目光照入我的心。“寶寶,你一定會(huì)擁有最美的長(zhǎng)發(fā)的!”那一刻我們都笑了,陣陣銀鈴般的笑聲在夜空中回蕩。

如今,歲月染白了母親的長(zhǎng)發(fā),我的短發(fā)變成了烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),而她的黑發(fā)卻不在了。

打開(kāi)記憶的箱子,把我童年中最美好的記憶保存下來(lái),讓母親那頭美麗的黑發(fā)成為我永恒的記憶,不可磨滅的記憶。

風(fēng),傳播著愛(ài)的信息,黑發(fā)白發(fā)在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)……。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇三

十月的花,想要微笑,卻失去了最終一絲勇氣。

“你看看你的試卷,寫的是什么?這些最基礎(chǔ)的東西都不會(huì)。上課干什么去了?講話?傳紙條?”英語(yǔ)教師像以往一樣。批評(píng)我的時(shí)候總是瞪著銅鈴般大的眼睛,“再這樣下去,英語(yǔ)遲早會(huì)拖垮你的總成績(jī)!”我靜靜地坐在位子上,看著窗外的一群小麻雀,像五線譜上律動(dòng)的音符。

十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風(fēng)中顫抖,小水洼幾乎要淹沒(méi)了她:“也許這就是我的命運(yùn)吧……”

六年級(jí)上學(xué)期,英語(yǔ)教師換了,是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。她長(zhǎng)得并不漂亮,但她笑起來(lái)的時(shí)候,總能給予人溫暖。每次發(fā)試卷的時(shí)候,她總是會(huì)抬起頭,給我一個(gè)微笑,這應(yīng)當(dāng)是她對(duì)我的鼓勵(lì)吧,我暗暗的想,低下了頭。

雨變小了,淅淅瀝瀝地,笑花抬頭看了看天空,也許一種期望正在他心中萌芽。

“天這么冷,別感冒了,”是她,她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶,此時(shí)的我,心中涌起一陣暖流,“我看過(guò)你以前的試卷,我一向相信你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的學(xué)生,多努力一點(diǎn),你會(huì)成功的,”她拍拍我的肩膀,“任何時(shí)候,都要微笑,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角最終有了向上的弧度。

雨停了,小花抖了抖身上的雨珠。她明白,這個(gè)季節(jié)有了陽(yáng)光。她不再孤單。

十月的花,在屬于她自己的季節(jié)里綻放、微笑,感激給予她勇氣的那縷陽(yáng)光。

人似花,成長(zhǎng)中需要風(fēng)雨的洗禮,花如人,失敗時(shí)需要微笑的勇氣。

秋風(fēng)帶走了我們相聚的時(shí)光,卻帶不走我對(duì)你的記憶,你的微笑將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇四

翻開(kāi)相冊(cè),輕哼著歌,記憶和著憂傷的旋律,把我拉回過(guò)去。三年前,我們帶著夢(mèng)想和激情來(lái)到這里,開(kāi)始緊張而忙碌的初中生活。初來(lái)乍到,難免發(fā)生沖突。還記得七年級(jí)那會(huì),我和一個(gè)維吾爾族男孩成為了同桌,他不小心把墨水打翻弄到了我的新書包上,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容,于是我們倆大吵起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。班主任把我們叫到辦公室,耐心開(kāi)導(dǎo),在老師的話語(yǔ)中我學(xué)會(huì)了寬容與忍讓,這件事像一股暖流流就我的心田讓我在這個(gè)大家庭感受到了溫暖。我們開(kāi)始互相幫助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),這個(gè)大家庭變得越來(lái)越溫馨。

三年來(lái),一人贏,全班慶。

三年來(lái),一人輸,全班上。

三年來(lái),一人哭,全班慰。

三年來(lái),一人笑,全班鬧。

三年來(lái),一人邀,全班去。

三年來(lái),一人吃,全班要。

三年來(lái),一人發(fā),全班搶。

三年來(lái),一人念,全班思。

三年來(lái),一人說(shuō),全班干。

三年來(lái),一人為全班,全班為一人,我們溫馨的大家庭蓬勃向上,積極進(jìn)取。

畢業(yè)在即,我們背上各自的夢(mèng)想共同努力,奮起拼搏,在最后關(guān)頭放手一搏。

分離在即,又太多不舍和留戀,可前方的路還在等待我們探索,駐足停留片刻還是得邁步前行。那么就讓我們帶上回憶重新啟航。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇五

童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑,是永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。

——題記。

“嘿,我在那里。”

小時(shí)候,很喜歡跟伙伴們一齊玩警察捉小偷的游戲。幾個(gè)人一齊剪刀石頭布,輸?shù)哪莻€(gè)就要把其他躲起來(lái)的人找出來(lái),被找到了還能夠再跑,直到被捉到,那么那人就做警察,老警察就當(dāng)小偷。我常常都是當(dāng)小偷。然而那時(shí)候,小笨真的很笨,總是藏的不好,所以每次當(dāng)警察發(fā)現(xiàn)時(shí),我都要出去解救,跑到警察背后大喊:“嘿,我在那里。”然后撒腿就跑。小笨也就得救了,只是有時(shí)我跑可是警察就會(huì)被捉到。這時(shí),小笨會(huì)很內(nèi)疚的說(shuō):“都是我害你的。”我都會(huì)笑笑說(shuō):“明白就好拉,這次要藏好咯。”在湊到耳邊,兩人齊聲道:“排我當(dāng)警察,我不捉你。”然后便一齊哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候,小小的心滿是天真與完美。呵,總有一些記憶值得珍藏。

“哈哈,跑吖跑吖!”

那時(shí),纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次,纏到他答應(yīng)后,我就搭在他背上,小手蒙住他的眼睛,當(dāng)我一松手,他就會(huì)背著我向前跑。我都會(huì)異常的興奮,拍著手喊道:“哈哈,跑吖跑吖。”那種向前的感覺(jué)到真好!跑了一會(huì),他就停下來(lái),我總會(huì)跳到他跟前:“老爸,累了吖?”“當(dāng)然——不!還要不要跑呢?”我就嘟著嘴說(shuō):“還是讓老爸休息一下再跑吧。”而當(dāng)我剛把話說(shuō)完,爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑:“哦。跑咯!”在爸爸背上,留下了許多歡笑。那個(gè)時(shí)候,天,那么藍(lán)那么美。呵,總有一些記憶值得珍藏。

把完美,都打包收藏。

很喜歡冰心的那首小詩(shī):“童年是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑。”是啊,再美的夢(mèng),莫過(guò)于童年罷。然而,再美那也只是夢(mèng)罷了。就像那斷線的風(fēng)箏,捉不著邊。那些完美,都會(huì)隨著時(shí)間的洪流,一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間遺忘了。所以,在沒(méi)被時(shí)間掩埋的時(shí)候,我要把完美,都打包收藏,留在記憶深處。因?yàn)椋傆幸恍┯洃浿档谜洳亍?/p>

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇六

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)登上十三歲這個(gè)階梯,這十三年中,我在人生的道路上,留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印,愕然回首一望,那斑斑駁駁的腳印,展現(xiàn)了我五彩斑斕的生活。

傍晚,我躺在床上,月光悄然照入了我的屋子,頓時(shí)間,我的小屋撒上了一片銀白,變得格外的溫馨,格外舒適,不禁使我回憶起那珍藏的記憶。

記得兒時(shí),牽著爸爸媽媽的手,在柔軟的沙灘上肆意奔跑,海風(fēng)吹動(dòng)著那一絲絲黝黑的頭發(fā),飄逸的發(fā)絲在陽(yáng)光中照射,變成了若隱若現(xiàn)的金黃。坐在海邊,旁邊有爸爸媽媽的陪伴,朝著海的那面大喊,過(guò)擴(kuò)無(wú)垠的大海回應(yīng)著我的聲音,仿佛聲音已經(jīng)到了海的盡頭。

想到那里,嘴角不禁上揚(yáng)。眼前有很多片段在浮現(xiàn),說(shuō)不盡,道不完……有一個(gè)詞代表著我的童年,那就是“歡樂(lè)”。

“歡樂(lè)是陽(yáng)光普照的清晨是流水美妙的音韻”。

記得孩提時(shí)代,女生圍在一齊念著口訣跳皮筋。銀鈴般的笑聲配合著多變的腳步。步伐多輕快啊。紅格子校服裙擺被匆匆流逝的時(shí)光掀起。記得青春年華,男生們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑,揮灑的是汗水,揮霍的是青春。同皮膚一般黑的襯衫讓媽媽們念念叨叨,卻在看到他們踢球時(shí)認(rèn)真的表情那一剎那感到驕傲。

有人說(shuō),童年歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的,青春青澀的年華是短暫的。因?yàn)橥晔菤g樂(lè)的,所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的,但也是天真歡樂(lè)的時(shí)光。所以也很短暫。可是,在我看來(lái),童年與青春都是我們?nèi)松罴冋娴囊徊糠郑m然時(shí)間很短,但卻不會(huì)忘懷,這種純真的記憶,已經(jīng)深深的融入了我的血液中,這種爛漫的回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的,是永恒的!

我有一種記憶值得珍藏,無(wú)論是那些唯美的,還是悲傷的,都是人生的組成部分,是讓人成長(zhǎng),助人成熟的助推器。因?yàn)橛羞@些記憶,我們的童年才會(huì)完整,因?yàn)橛羞@些回憶,我們的童年才會(huì)完美。我們的童年,兒提時(shí)代,都是那么天真,那么歡樂(lè)。我們的笑容,是最純真的代表。也許多少年后再回味,嘴角還是會(huì)掛上那一如當(dāng)初的微笑。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇七

人生的道路總有荊棘坎坷,但總有那么些許人在背后關(guān)注著你,在你最需要的時(shí)候扶你一把。教師,父母,朋友,或許,這三類人在每個(gè)人的生命中都舉足輕重,可是,他們又如我們生命中的過(guò)客一般,“天空中留不下什么痕跡,但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)”,他們留給了我最美的記憶!

教師,加減乘除,算不盡您的恩惠,詩(shī)詞歌賦,頌不完您對(duì)我們的恩情。因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢屛义塾卧谖膶W(xué)的海洋中;因?yàn)橛心銈兊闹敢屛翌I(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧妙;因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo),讓我感受科學(xué)的明智……因?yàn)橛心銈儭獋ゴ蟮娜嗣窠處煟赣艘淮忠淮袊?guó)的未來(lái),感激你們!三年來(lái),因有你們的陪伴而顯得彌足珍貴,我要把我和你們的記憶好好珍藏,珍藏成為輕靈跳動(dòng)的扉頁(yè),只要一打開(kāi),就能聞到迷人的芬芳!

朋友,我們以往一齊在學(xué)校的小徑上談?wù)撝车罃?shù)學(xué)題,我們以往為哪個(gè)明星帥氣而爭(zhēng)得面紅耳赤,我們以往一齊笑,一齊哭,我很幸運(yùn)能夠遇到你,和我一齊拼搏~人生總會(huì)有紅燈,可是,因有你的陪伴而讓我不再孤單,綠燈總會(huì)起亮,然后我們一齊踏過(guò)斑馬線,攜手并肩向前!

三年的初中生活,短暫而又漫長(zhǎng)……有了這些充滿甜蜜的記憶,在今后的人生路上,我將帶著它啟程!

清晨,伴著叮咚的洗漱聲醒來(lái);夜晚,和著沙沙的微風(fēng)聲睡去;一如既往的生活,讓青春期的我倍感單調(diào),可是,因?yàn)橛辛诉@些完美動(dòng)人的畫面,而使我的生活多姿多彩!

時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著,平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn),只要用心發(fā)現(xiàn),總有一種記憶值得珍藏!

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇八

許多事情,會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡忘,但有些記憶,卻永遠(yuǎn)值得珍藏。它們?cè)缫驯簧钌畹乜踢M(jìn)我們生命的年輪中,流淌在我們的血管里,直到若干年后的某一天,忽然翻出這些記憶,又一次重溫當(dāng)時(shí)的溫情。

幼年·祖母。

由于父母工作忙,我的幼年時(shí)代幾乎都是和祖母一齊度過(guò)的。此刻住在城鎮(zhèn),倒也有些懷念當(dāng)時(shí)的生活了。

在我的眼前,忽而又浮現(xiàn)出祖母的樣貌來(lái)。她的頭發(fā)已變得花白而稀疏,昔日筆直的脊背變得彎曲,一雙粗糙的大手布滿皺紋,因長(zhǎng)期干活的緣故,上頭長(zhǎng)滿了皺紋,粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格,卻始終沒(méi)有變過(guò)。

兒時(shí)的我,常常牽著祖母的手,和她一齊出門買菜。每次回來(lái),我都十分開(kāi)心,因?yàn)樗龝?huì)給我買一根棒棒糖。孩子,總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中,樂(lè)得笑彎了眼,我還記得田野里那金黃的麥浪,那些趣味的動(dòng)物,那些祖母為我采來(lái)的五顏六色的小花。

而此刻,我和她卻隔得越來(lái)越遠(yuǎn)了。我只能在假期里匆匆地去祖母家,吃頓飯,又匆匆離開(kāi)。每次離開(kāi)時(shí),祖母都倚在門口,盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中,待我思念祖母的時(shí)候,一遍遍回憶,將祖母的慈祥和藹與幼年的歡樂(lè)一并收藏。

童年·自行車。

待我到上學(xué)的年紀(jì),父親就把我從老家接到鎮(zhèn)里,從這以后我每一天到鎮(zhèn)上的幼兒園去上學(xué)。對(duì)于那段時(shí)光,倒是沒(méi)有什么異常的記憶,唯一剩下的也就僅有父親和他的自行車了。或許是那個(gè)階段是記憶不太好的時(shí)候吧,畢竟當(dāng)時(shí)我還年幼。

在我的記憶中,父親每一天都會(huì)騎著自行車,送我去上學(xué)。我坐在自行車的后座上,靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天,寒風(fēng)呼呼地吹,地上的水全都結(jié)成一個(gè)個(gè)冰渣子,與車輪摩擦發(fā)出“嘎嘎”的聲音,父親的腳有節(jié)奏地蹬著踏板,這一切就合成了一支交響樂(lè)。我能聽(tīng)到父親沉重的喘息聲,他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏,讓這一切在冬日的暖陽(yáng)下成為永恒。

少年·離別。

之后,父親工作有了調(diào)動(dòng),我們家就隨之搬到了城里。但我不能忘懷的,是離別時(shí)的情景。

我不明白我那天是怎樣來(lái)到學(xué)校的。走到我熟悉的教室門口,我卻停住了腳步,這已經(jīng)不再是我的教室,而教室里的人,也成了以往的同學(xué)。我看見(jiàn)有朋友在招呼我,但我沒(méi)有立即向她奔去,只是很悲哀地對(duì)她說(shuō)了一句:“我要走了。”她完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備,看得出這一消息使她難以理解。但她竭力掩飾這種感情,對(duì)我笑著,說(shuō):“以后記得回來(lái),我等你。”我們彼此明白,這一別就再也沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),說(shuō)什么再見(jiàn),其實(shí)是再也不能相見(jiàn)。

我努力記住她的樣貌,記住我們?cè)谝积R的日子。我將她珍藏在我的記憶中,此刻仍然還記得她的笑容,仿佛她笑著笑著就能從記憶中走出來(lái)。

從出生到此刻,我們見(jiàn)過(guò)了太多的悲歡離合,太多的生離死別,太多太多感動(dòng)的瞬間。我們要努力記住這些人,這些事,將他們永遠(yuǎn)珍藏!

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇九

圓圓的月亮再次掛在空中,我獨(dú)自一人坐在槐樹(shù)旁的秋千上,慢慢地前后搖晃著,秋風(fēng)吹落了槐樹(shù)的葉子,我伸出一只手,輕輕的捏住一片離我最近的槐樹(shù)落葉,那枯黃又帶有墨綠的落葉,顯得那么的憂傷。

兩個(gè)小女孩你追我趕,跑在前面的女孩邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)頭沖后面的女孩說(shuō):“來(lái)呀,快來(lái)追我呀……”笑聲回蕩在這里,我看著那兩個(gè)女孩微微笑了起來(lái)。

她們就像那時(shí)的我們,每天都在槐樹(shù)下玩耍、打鬧、歡笑,每天這里都會(huì)回蕩起我們清脆悅耳的笑聲,每天在這里同你在一起的時(shí)光,都是最快樂(lè)的。直到那一天,一切都變了。

那天,我們像平常一樣在槐樹(shù)下玩耍,玩得正高興時(shí),你媽媽突然跑過(guò)來(lái),拽著你的胳膊,有些生氣的沖你大聲說(shuō):“你怎么還在這兒?找你半天了,東西都收拾好了,就等你了,真不讓人省心。”說(shuō)著,拽著你就要走,你不停地掙扎著,著急的眼淚流了出來(lái),嘴里斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著:“馬上……媽媽……再等一會(huì)兒。”

我默默地站在原地,看著你被你媽媽拽走,掩飾不住心中的失落。過(guò)了一會(huì)兒,看見(jiàn)你奔跑回來(lái),我心中一喜,站起身,向你走去。你喘著氣站在我面前,我咧嘴一笑,你卻一臉嚴(yán)肅地看著我,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起……我……我要走了,去其他的地方生活,可能不能再和你一起玩了……”我聽(tīng)你斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)完,完全愣在了那里,不知所措起來(lái)。你一把抱住我,我感覺(jué)你的眼淚流進(jìn)了我的脖子里。“我不相信,我不相信!”我忍不住流下了大顆大顆的眼淚。

那一天,你走了,我無(wú)法挽回,只能用眼淚來(lái)祭奠我們的離別。

秋風(fēng)灌進(jìn)我的衣服里,我縮了縮脖子,手往臉上一摸——淚水,不知什么時(shí)候,我竟流下了淚水,我看著身旁那個(gè)空蕩蕩的秋千,上面不再有你的身影,心中浮出一絲寂寞。

與你的記憶,是我無(wú)法忘記的,是值得我一輩子去珍藏的、去回想的。雖然有快樂(lè)、有遺憾,但這卻是我人生對(duì)朋友的第一種記憶。

與你的記憶,值得我去珍藏,去回想,不會(huì)忘記……——后記。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇十

駐足,校園里的那兩棵梧桐綠了變黃,黃了又綠。梧桐就在這嫩綠,墨綠,草綠的漸變中,平添了四個(gè)年輪。那種記憶,就像年輪鑲嵌進(jìn)樹(shù)里,成為了我的珍藏。

依舊在這兩棵樹(shù)前,我瞪著好奇的眼睛,看著陌生的一切。紫灰色的,寬闊的,神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者,慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲,新的讀書聲,我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說(shuō),太好了,我們還有四年。我說(shuō)是啊,我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們慢慢在心里種下彼此。

梧葉飄黃,是為了來(lái)年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日,我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子,緊張像是一種本性。你坐在我旁邊,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有表情,但你的手卻緊緊握住了我的手,是堅(jiān)定的,溫暖的。我從未想象過(guò)自己會(huì)得獎(jiǎng),可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻,那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開(kāi)來(lái)。你的友誼是我莫大的力量。

時(shí)間是抓不住的東西,我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂,也不復(fù)初二時(shí)的天真,學(xué)習(xí)成了無(wú)形卻有重量的東西。我趴在桌子上,聽(tīng)你給我講一道道難懂的物理題,你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì),手中的筆不停地寫寫畫畫。數(shù)不清了吧,你用了多少時(shí)間教會(huì)了我。可我數(shù)的清,在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。

初四無(wú)聊而枯燥,學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國(guó)殺,一副浴血英雄的樣子,讓我恍若先知般地聽(tīng)到千軍萬(wàn)馬嘶鳴著進(jìn)入考場(chǎng)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩的馬,穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng),消失在滾滾云霞的西天里。空氣有點(diǎn)燥熱,你拿著輔導(dǎo)書,一邊對(duì)答案一邊扇著風(fēng),抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋,再點(diǎn)開(kāi)始努力就好了。不過(guò)沒(méi)有那么多的假設(shè),一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來(lái)就是初中的大限將至。

梧葉已不是四年前的了,可我們依舊。日子就是這樣如水,抓不住,留不下。我們吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò),我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照,往事整整齊齊的碼在一張照片里,變成一個(gè)個(gè)表情,一種種顏色,一幅幅畫面,永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間看到那些記憶,夢(mèng)一般的浮現(xiàn)出來(lái),站在老地方,抱怨著梧桐葉落,而我們,將在未來(lái)陌生的歲月里,不知過(guò)著誰(shuí)的生活。

一夕之間,歲月忽已晚。

原來(lái),那些永恒的,是你帶給我的全部記憶。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇十一

人生就是一次遠(yuǎn)航。起錨時(shí)的林林總總,那岸上的斑駁,那港灣的紛雜,都深深烙進(jìn)你的心底,而人生的歷程就像一本本日歷,當(dāng)你再一次翻開(kāi)它時(shí),仔細(xì)地咀嚼、品味,最后你會(huì)發(fā)出一句發(fā)自心底的感慨:!我珍藏的,是姥爺?shù)摹笆锵恪薄?/p>

我清楚地記得那是7月9號(hào)的晚上,我正準(zhǔn)備著明天的考試,忽然覺(jué)得有點(diǎn)冷,便去將涼臺(tái)的窗簾拉上,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,什么東西掉到了地上,開(kāi)燈一看,心“咯噔”一下,隨之頭“嗡”了一下,是一枝花脫離了花瓶,掉了下來(lái)。這時(shí)我想到了《爸爸的花兒落了》那篇文章,姥爺也是平生愛(ài)花,甚至在他眼里花比任何事物都重要得多。我驚慌失措,慌忙跑過(guò)去想跟媽媽說(shuō),卻又遲疑了一下,后來(lái)的一切竟像戲劇一般的巧合。

第二天考完試,媽媽領(lǐng)我去了姥爺原來(lái)住的地方,姥爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了!這一切來(lái)得太快,而我卻又來(lái)得太遲了!二舅為我系上孝帶時(shí)還特意叮囑我:“彤彤!千萬(wàn)別哭!姥爺去天上享福去了!”我緊握著那根又細(xì)又長(zhǎng)的香,沉默了許久,周圍一片寂靜。我再也忍不住了,一顆淚珠流到了嘴邊,舔了一下,好咸,好苦又好酸!我用力地鞠了三躬,心里默念:“姥爺,孫女來(lái)看您了!一路走好!”我把頭微微抬起,向前方看了看姥爺生前的照片,掛著數(shù)滴淚珠的嘴角,牽起一抹淡淡的微笑,腦海中映現(xiàn)出與姥爺生前的那一段段溫暖的畫面。

我小時(shí)候很喜歡吃土豆絲,姥爺也正好很會(huì)做土豆絲。是他的拿手菜,他每次都是用刀一點(diǎn)點(diǎn)地切成細(xì)絲,然后再將它們放進(jìn)鍋里,香味沁人心脾,我還給姥爺做的這道菜起名叫:“十里香”。菜上桌了,我總會(huì)將筷子先伸向這道菜,然后一邊咀嚼著,一遍鼓著腮,口齒不清地說(shuō):“好吃!嗯!這道菜好吃!”姥爺每次都是美滋滋地說(shuō):“愿意吃我天天給你做……”

我的姥爺十里香……。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇十二

每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)保險(xiǎn)柜。我的保險(xiǎn)柜密碼是歡樂(lè),因?yàn)槔锩嬲洳刂鴼g樂(lè)的記憶。

——題記。

用“歡樂(lè)”打開(kāi)保險(xiǎn)柜,故事開(kāi)始回憶。

烈日當(dāng)空,陽(yáng)光燒灼著人們的皮膚,令人煩躁不安。媽媽和奶奶在廚房里忙活,為家人準(zhǔn)備可口的飯菜,消除心中的煩悶;爺爺還是和往常一樣,在農(nóng)田里揮灑著汗水,讓我好不心疼!年幼的我自我玩著游戲,玩著玩著就覺(jué)得無(wú)聊了,熱得滿頭大汗。既沒(méi)動(dòng)畫片看,有沒(méi)有人陪我玩,這么熱的天,干什么好呢?作為饞貓的我開(kāi)始想起了美食:冰淇淋,桃子,梨……這根本就是做白日夢(mèng),怎樣可能吃得到呢,唉!我不停得晃悠著。突然,我的目光注視到了爺爺種的桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的桃子,讓我垂涎三尺。

“既然他們都在忙,為什么我不能自我摘桃子吃呢,看起來(lái)好吃極了。”

“不能摘桃子,桃樹(shù)長(zhǎng)在河邊,萬(wàn)一不細(xì)心掉下去怎樣辦。”

……我的內(nèi)心在不停爭(zhēng)吵,最終,我還是沒(méi)抵擋得住誘惑。

“桃子結(jié)得好高哦,我應(yīng)當(dāng)再長(zhǎng)高一點(diǎn)了。”摘不到桃子的我自言自語(yǔ)道。我可是一個(gè)急性子,腳墊著那么久還是夠不著桃子,簡(jiǎn)直急死我了。管不了那么多了,還是跳起來(lái)方便些。說(shuō)跳就跳,我連著跳了好幾下,不細(xì)心腳一滑掉進(jìn)了河里。我一下子不明白如何才好,難道我就這么死了嗎?我還有好多零食沒(méi)有吃呢,還有桃子,等我吃完桃子再死吧。“救命啊——救命——”我不停地發(fā)出求救信號(hào)。

我還是很幸運(yùn)的,在絕望之際,呼救聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn),趕緊把我“撈”上來(lái),我一上岸就抱著媽媽大哭,說(shuō)以后再也不淘氣了,把媽媽也變成了落湯雞,哭了許久,可憐巴巴地朝桃子望著,奶奶和媽媽頓時(shí)恍然大悟,哈哈大笑起來(lái),但也沒(méi)忘記給我摘桃子吃。我邊哭邊吃這桃子,甜甜的桃子都變咸的了。

我再用“歡樂(lè)”鎖好保險(xiǎn)柜,讓這種歡樂(lè)繼續(xù)珍藏。人生,用記憶填滿自我的保險(xiǎn)柜吧!

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇十三

每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)保險(xiǎn)柜。我的保險(xiǎn)柜密碼是快樂(lè),因?yàn)槔锩嬲洳刂鞓?lè)的記憶。

——題記。

用“快樂(lè)”打開(kāi)保險(xiǎn)柜,故事開(kāi)始回憶。

烈日當(dāng)空,陽(yáng)光燒灼著人們的皮膚,令人煩躁不安。媽媽和奶奶在廚房里忙活,為家人準(zhǔn)備可口的飯菜,消除心中的煩悶;爺爺還是和往常一樣,在農(nóng)田里揮灑著汗水,讓我好不心疼!年幼的我自己玩著游戲,玩著玩著就覺(jué)得無(wú)聊了,熱得滿頭大汗。既沒(méi)動(dòng)畫片看,有沒(méi)有人陪我玩,這么熱的天,干什么好呢?作為饞貓的我開(kāi)始想起了美食:冰淇淋,桃子,梨……這根本就是做白日夢(mèng),怎么可能吃得到呢,唉!我不停得晃悠著。突然,我的目光注視到了爺爺種的桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的桃子,讓我垂涎三尺。

“既然他們都在忙,為什么我不能自己摘桃子吃呢,看起來(lái)好吃極了。”

“不能摘桃子,桃樹(shù)長(zhǎng)在河邊,萬(wàn)一不小心掉下去怎么辦。”

……我的內(nèi)心在不停爭(zhēng)吵,最終,我還是沒(méi)抵擋得住誘惑。

“桃子結(jié)得好高哦,我應(yīng)該再長(zhǎng)高一點(diǎn)了。”摘不到桃子的我自言自語(yǔ)道。我可是一個(gè)急性子,腳墊著那么久還是夠不著桃子,簡(jiǎn)直急死我了。管不了那么多了,還是跳起來(lái)方便些。說(shuō)跳就跳,我連著跳了好幾下,不小心腳一滑掉進(jìn)了河里。我一下子不知道如何才好,難道我就這么死了嗎?我還有好多零食沒(méi)有吃呢,還有桃子,等我吃完桃子再死吧。“救命啊——救命——”我不停地發(fā)出求救信號(hào)。

我還是很幸運(yùn)的,在絕望之際,呼救聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn),趕緊把我“撈”上來(lái),我一上岸就抱著媽媽大哭,說(shuō)以后再也不淘氣了,把媽媽也變成了落湯雞,哭了許久,可憐巴巴地朝桃子望著,奶奶和媽媽頓時(shí)恍然大悟,哈哈大笑起來(lái),但也沒(méi)忘記給我摘桃子吃。我邊哭邊吃這桃子,甜甜的桃子都變咸的了。

我再用“快樂(lè)”鎖好保險(xiǎn)柜,讓這種快樂(lè)繼續(xù)珍藏。人生,用記憶填滿自己的保險(xiǎn)柜吧!

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇十四

這是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),更是一次令我永遠(yuǎn)銘記在心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我參加了1000米跑和立定跳遠(yuǎn)。

我們八名運(yùn)動(dòng)員依次來(lái)到賽道起跑線上,站成弧形,屏住呼吸,嚴(yán)陣以待。這是我發(fā)現(xiàn),不知是因?yàn)榫o張還是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼,我的身子一直在抖。隨著“砰”的一聲槍響,我們好似離弦之箭一樣沖了出去。那位強(qiáng)壯一點(diǎn)的,絲毫不費(fèi)吹灰之力就當(dāng)上了“老大”,其他人也不甘示弱,緊隨其后。而我,努力地跨大步跑,但也只是跟隨者。我毫不氣餒,因?yàn)橄氲搅诉€有兩圈的反超機(jī)會(huì)呢。

跑到第二圈時(shí),我漸漸有些體力不支了——唉!畢竟還是新手啊!也難怪我跑到這兒,就開(kāi)始?xì)獯跤趿恕4藭r(shí),我想到了父母以前經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的“無(wú)論做什么事到要堅(jiān)持到底”,于是我咬緊了牙,加快了雙腿拍動(dòng)的速度!

到第三圈了,我看著那前方長(zhǎng)長(zhǎng)的、好像永遠(yuǎn)也跑不完的跑道和刺眼的陽(yáng)光,只覺(jué)得眼前是一陣陣的眩暈,剛才平坦的操場(chǎng)似乎變得歪歪斜斜。這時(shí),耳旁響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇簟N疑钪业哪芰考磳⒖萁撸_上似乎綁著一個(gè)沉重的大鐵塊,難以移動(dòng),但是我一直在挺,在堅(jiān)持,終于挺過(guò)終點(diǎn)線。可惜,也只是“老八”的名次。

我差點(diǎn)癱倒在了終點(diǎn)線旁,連走路的力氣也所剩無(wú)幾了。看著這依舊平坦的操場(chǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我像個(gè)病人似的,無(wú)精打采地緩慢地移動(dòng)到了我的座位旁。

在這次1000米跑比賽中,我并未取得好成績(jī)。不過(guò)即便是這樣,我也為自己能堅(jiān)持到底而感到高興。真是一段值得珍藏的記憶!

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期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇十五

人生的道路總有荊棘坎坷,但總有那么些許人在背后關(guān)注著你,在你最需要的時(shí)候扶你一把。教師,父母,朋友,或許,這三類人在每個(gè)人的生命中都舉足輕重,可是,他們又如我們生命中的過(guò)客一般,“天空中留不下什么痕跡,但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)”,他們留給了我最美的記憶!

教師,加減乘除,算不盡您的恩惠,詩(shī)詞歌賦,頌不完您對(duì)我們的恩情。因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢屛义塾卧谖膶W(xué)的海洋中;因?yàn)橛心銈兊闹敢屛翌I(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧妙;因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo),讓我感受科學(xué)的明智……因?yàn)橛心銈儭獋ゴ蟮娜嗣窠處煟赣艘淮忠淮袊?guó)的未來(lái),感激你們!三年來(lái),因有你們的陪伴而顯得彌足珍貴,我要把我和你們的記憶好好珍藏,珍藏成為輕靈跳動(dòng)的扉頁(yè),只要一打開(kāi),就能聞到迷人的芬芳!

朋友,我們以往一齊在學(xué)校的小徑上談?wù)撝车罃?shù)學(xué)題,我們以往為哪個(gè)明星帥氣而爭(zhēng)得面紅耳赤,我們以往一齊笑,一齊哭,我很幸運(yùn)能夠遇到你,和我一齊拼搏~人生總會(huì)有紅燈,可是,因有你的陪伴而讓我不再孤單,綠燈總會(huì)起亮,然后我們一齊踏過(guò)斑馬線,攜手并肩向前!

三年的初中生活,短暫而又漫長(zhǎng)……有了這些充滿甜蜜的記憶,在今后的人生路上,我將帶著它啟程!

清晨,伴著叮咚的洗漱聲醒來(lái);夜晚,和著沙沙的微風(fēng)聲睡去;一如既往的生活,讓青春期的我倍感單調(diào),可是,因?yàn)橛辛诉@些完美動(dòng)人的畫面,而使我的生活多姿多彩!

時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著,平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn),只要用心發(fā)現(xiàn),!

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇十六

“這本書是你的嗎?”看著同桌的桌子上放著一本漂亮的書,我不禁問(wèn)道。“是呀,這是去年我收到的生日禮物,很漂亮吧?我最喜歡這本書了。”她說(shuō)。“可以借給我看看嗎?”我小心翼翼地問(wèn)。“當(dāng)然可以,不過(guò)要小心點(diǎn)哦。”說(shuō)著,她就把書交到了我的手上。我捧著書,開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你,我會(huì)小心的。”說(shuō)完便迫不及待地打開(kāi)了書。

回家寫完作業(yè)后,第一件事便是拿出她借給我的那本書接著看,后面的內(nèi)容是個(gè)極大的誘惑,令我深深地著迷了。看了不知多久,有些喝了,放下書準(zhǔn)備去倒水喝,卻不小心把書桌上滑落下去。我急忙伸手去抓。只聽(tīng)見(jiàn)“嗤”的一聲,被我抓住的那幾頁(yè)就與書本分家了。我一時(shí)傻了。

封面上還殘留著幾個(gè)發(fā)黃的小點(diǎn),我苦笑了一下,那是當(dāng)時(shí)哭泣很久留下的淚痕吧……。

第二天,剛到學(xué)校,同桌就問(wèn)我:“書看完了嗎?怎么樣,是不是很好看?”我有些不知所措:“對(duì)不起,我不小心把書撕破了……”后面的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。同桌愣愣地看著我,過(guò)了一會(huì)兒,她小聲地說(shuō):“真的嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。空氣仿佛停止了流動(dòng),許久,她輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就破了幾頁(yè)嗎?雖然這是我最好的朋友送給我的生日禮物,但,只要你賠給我一本,我就原諒你。”“真的嗎?”我問(wèn),可是分明看見(jiàn)她眼中似乎有淚。

后來(lái),我買了一本書還給她。“那這本書呢?”我舉著被撕破了的那本書問(wèn)。“那就轉(zhuǎn)贈(zèng)給你吧。”她微微一笑。“我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然!”

輕輕地合上書,把它鎖進(jìn)抽屜里,把這段友誼好好地珍藏——!

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇十七

有一種愛(ài)是無(wú)言的,是無(wú)私的,是偉大的,那是一種難以言表的力量。雖然我們相隔千萬(wàn)里之遙,可心里依舊是天涯咫尺的彼此。人們都說(shuō),陪伴是最長(zhǎng)情的告白。是啊,陪伴也是無(wú)聲的告白,而我卻遲遲未能發(fā)現(xiàn)。

童年的記憶中,總有一個(gè)人的身影時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著你。她默默地呵護(hù)著你長(zhǎng)大,而當(dāng)她腳步蹣跚的時(shí)候,羽翼漸豐的你卻要飛向遠(yuǎn)方了。她從來(lái)都不會(huì)向你抱怨什么,只是惦念著你的冷暖悲歡。

父母是兩個(gè)天使,上帝將他們的翅膀裝在了孩子的身上。天使注視著小孩一天天的長(zhǎng)大,當(dāng)孩子笑時(shí),他們流出喜極而泣的淚水。孩子長(zhǎng)大了,走向了更遠(yuǎn)的地方。天使就算飛得很高,也只能默默看著孩子漸行漸遠(yuǎn)。有一天,天使老了,倦鳥(niǎo)歸巢般的回到了家。可他們卻再也收不回翅膀,成了飛不起來(lái)的天使。

愛(ài)是什么?我的愛(ài)是折下自己的翅膀,送給你飛翔……。

每天盼望孩子回來(lái),奶奶就像老天使般的一直呵護(hù)著我長(zhǎng)大,守望著我。初二那年的冬天格外地冷。回家的那一天,哥哥突然對(duì)我說(shuō),奶奶住院了!當(dāng)時(shí)我就慌了,可媽媽對(duì)我說(shuō):“見(jiàn)奶奶時(shí)別太激動(dòng)。”當(dāng)我去看望奶奶的時(shí)候,她躺在床上什么也不能干。這可和平時(shí)忙里忙外的她判若兩人,我有些心酸。奶奶看見(jiàn)我,脫口而出的卻是姐姐的名字,但我還是答應(yīng)了。我那天在病房里陪著奶奶好久,彼此什么都不說(shuō),只是安靜地坐著。奶奶一直緊緊地攥著我的手,仿佛一放手就會(huì)遍尋不見(jiàn)似的。那天,我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)似乎很少去看奶奶,以后的日子里,心懷歉疚的我總是去奶奶家。時(shí)間過(guò)得那么快,我們又怎么能無(wú)動(dòng)于衷地虛度呢?我們應(yīng)該多陪伴那些愛(ài)我們的人啊!

總有一些美好回憶值得被珍藏,所以,我們一定要記得那些珍貴的回憶,不要等到失去了再去后悔。人世間最真摯的愛(ài),從來(lái)都是無(wú)處不在的。它一直和我如影隨形,從未離開(kāi)!

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇十八

花的生息,素來(lái)平淡,在我眼中卻珍藏著美好的記憶。

5歲,幼時(shí)的記憶,全屬于那塊遼闊的泥土地。跟著祖父母生活,我成自由自在的鄉(xiāng)村野孩子。旭日高照的正午,祖母在田地里忙完大半的農(nóng)活,停下來(lái),抱著我坐在田頭上休息。好奇心總是讓我很不安分,我很快發(fā)現(xiàn)了一種田地里不起眼的小花。“婆婆草,那是婆婆草。你看它們雖然是不起眼的野花,但在過(guò)去饑荒歲月里救過(guò)不少人。我希望你長(zhǎng)大以后也能像婆婆草那樣,可能平凡,卻要為社會(huì)貢獻(xiàn)。”祖母這樣告訴我。

5歲時(shí)的記憶,被我珍藏在那不起眼的婆婆草中。

10歲,童年的記憶,是那方長(zhǎng)滿廣玉蘭的書堂。夏日的校園,燥熱附上了每一寸細(xì)小的塵埃。我和英子照舊坐在巨大的玉蘭樹(shù)下,那兒是我們的伊甸園。英子最喜歡的動(dòng)作是半仰著頭,微闔著眼看那高處潔白的玉蘭花。“你看吶,那玉蘭長(zhǎng)在高處,看到的世界一定比我們廣闊許多。你說(shuō),要是我們能把目光放那么高那么高,會(huì)不會(huì)理想也會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),生活里笑容也會(huì)笑容更多呢?”英子一臉明媚地用手比劃著。

10歲的記憶,被我珍藏在高潔淡雅的廣玉蘭中。

14歲,現(xiàn)在的記憶,在一座校園里鮮活著。那座綿長(zhǎng)的小坡上,開(kāi)滿了桂花。我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,同樣是最好的知己。花香濃烈的秋天,漫步在校園里,你目光堅(jiān)定地告訴我:“桂花是美麗馥郁的,但它真正的美,卻是懂得展現(xiàn)它的美——它把花香送入每個(gè)人的心脾中。我們不也應(yīng)該這樣,積極地展示自己的青春活力和年輕的干勁么?”

14歲的記憶,被我珍藏在那美麗馥郁的桂花中。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇十九

“干一行,就愛(ài)一行。”那蒼老的聲音又從耳邊響起,給我無(wú)限的動(dòng)力,去攀登知識(shí)的高峰。

由于打掃衛(wèi)生的緣故,我最終走出教室。走過(guò)廁所,發(fā)現(xiàn)里面的燈亮著,在好奇心的驅(qū)動(dòng)下,不禁想看個(gè)究竟。

一陣咳嗽聲傳來(lái),一位身穿橙色清潔裝的老爺爺進(jìn)入我的眼簾,歲月在他的臉上留下一道道又長(zhǎng)又深的皺紋,白發(fā)在訴說(shuō)他的蒼老,黝黑的臉龐是他辛苦的標(biāo)準(zhǔn),消瘦的身體顯示了他生活的不容易。我的腦海里浮現(xiàn)出四個(gè)字:飽經(jīng)風(fēng)霜,至少我認(rèn)為他受過(guò)不少苦吧。

廁所的地磚上一道道黑色的腳印,墻壁上眾多的污垢,好像是我們學(xué)生的“杰作”吧。

想到這,我有點(diǎn)感到羞愧,開(kāi)始心疼這位老爺爺了。

用抹布擦著墻壁的他,竟是那么的專注,就像雕塑家在仔細(xì)擦拭我最驕傲的作品。他眼神中所散發(fā)出的光彩,明顯與他的蒼老不協(xié)調(diào),僅有充滿活力的少年才會(huì)如此啊!不知何時(shí),他放下了手中的抹布,咳出了聲。難道他的身體不好嗎?如果不是,他為何要皺眉頭?那不是在告訴我,他老了,身體差了,連這種小事都困難了。

老人的辛苦最終有了結(jié)果,原本臟兮兮的廁所竟變得干干凈凈,墻壁上都能照出人影呢。

我走向前:“老爺爺,您不覺(jué)得辛苦嗎?”或許被他感動(dòng)了吧,我對(duì)他用起了敬語(yǔ),但我認(rèn)為他值得我去尊敬。可能不習(xí)慣被人用敬語(yǔ)稱呼吧,老人剛開(kāi)始愣了一下,可是很快回過(guò)神:“好孩子,干一行,就愛(ài)一行。我很喜歡這份工作,干活時(shí),只會(huì)覺(jué)得歡樂(lè),哪里還會(huì)辛苦呢?”這回發(fā)愣的倒是我了,作為學(xué)生,我可是將學(xué)習(xí)當(dāng)做成功的途徑,卻從未真正喜歡上學(xué)習(xí),哪里像老人這樣,干一行就愛(ài)一行。

回神時(shí),老人早已不在面前,只聽(tīng)見(jiàn)樓道中傳來(lái)陣陣咳嗽,摻雜著老人高尚敬業(yè)精神的咳嗽聲。

初中正遇上叛逆的時(shí)期,但這時(shí),我遇上了那位老人,讓我將心思用在學(xué)習(xí)上,懂得真正地學(xué)習(xí)。這份記憶會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我,當(dāng)我走上工作崗位,必須能聽(tīng)到老人的聲音,聽(tīng),他在說(shuō):“干一行,就愛(ài)一行。”

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇二十

破繭而出的記憶值得蝴蝶珍藏,嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)的記憶值得父母珍藏,而你,我親愛(ài)的朋友,可知與你在一起的記憶是值得我永遠(yuǎn)珍藏的美好記憶。

那種記憶,是教室里你為我專心講題的身影。

凝視著題紙上那復(fù)雜的公式,我的眉宇早就擠成一團(tuán),久久舒展不開(kāi)。一只厚重的手搭落在我的肩上。“我來(lái)教你吧。”耳邊響起了你那熟悉的略帶家鄉(xiāng)味的聲音。我抬起頭,看到你那充滿智慧的眼眸,仿佛看到了救星一般,愁容霎時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。你接過(guò)了我遞來(lái)的筆,沖我微微一笑,便把頭轉(zhuǎn)向了那道習(xí)題。你不時(shí)托著腮幫默默不語(yǔ);不時(shí)用筆在紙上寫寫劃劃;不時(shí)轉(zhuǎn)身給我講解思路;不時(shí)停筆擦汗……在你的引領(lǐng)下,剛剛還似一只只攔路虎的習(xí)題迎刃而解。你講題的身影令我難以忘懷,你使我不再懼怕困難,敢于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活中的“難題”。

那種記憶,是球場(chǎng)上那一聲聲鼓勵(lì)。

我將頭深埋在手臂中,趴在地上痛哭著,淚水從臉頰流下,灑落在地上。輸了,我們輸了。都是我太沒(méi)用了!我攥緊拳頭,奮力地砸下地面,地板被敲得砰砰作響。“男子漢哭什么哭?”隨著一聲大喊,我感到身子被一雙有力的大手硬生生地從地上拎了起來(lái),待我站穩(wěn),轉(zhuǎn)身一看,眼前是一臉堅(jiān)定的你。“我們輸了啊……”我囁嚅地說(shuō)著,把還掛著淚水的臉扭了過(guò)去。“看著我!哭能解決問(wèn)題嗎?”你嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)道,“輸了,就要努力,就要贏回去!”在我耳邊,難以抹去你那天鼓勵(lì)的話語(yǔ),你那一聲聲堅(jiān)定的話語(yǔ),給予我不斷拼搏的勇氣。

那種記憶,是學(xué)校醫(yī)務(wù)室中無(wú)微不至的關(guān)懷。

我劇烈地咳嗽著,喘著粗氣。你推開(kāi)醫(yī)務(wù)室的門,疾步向我走來(lái):“怎么了?沒(méi)事吧?”你的聲音里夾雜著喘氣聲。“沒(méi)事,別擔(dān)心!咳咳咳……”話未說(shuō)完,我便又咳了起來(lái)。你趕忙過(guò)來(lái)輕拍我的后背,我覺(jué)得舒服了些。見(jiàn)我漸漸平靜下來(lái),你又迅速轉(zhuǎn)身沖出了醫(yī)務(wù)室的大門,沒(méi)過(guò)多久,醫(yī)務(wù)室的大門被“嘭”的一聲推開(kāi)了,我心頭一驚,抬頭一看,是你,你喘著粗氣,手里還捧著我的熱水壺,一縷熱氣從壺中飄出,“趁熱喝些吧!”在我心中,你無(wú)微不至的關(guān)懷猶如溫暖的陽(yáng)光灑滿了我的心田,你的關(guān)心,暖暖的,很貼心。

這是一種值得永遠(yuǎn)珍藏的記憶,它像一本能溫暖人心的故事書,翻開(kāi)書,便能看到一份真摯的友誼。感謝你,我的朋友,感謝你給了我這本叫友誼的故事書,感謝你給了我這份值得珍藏的記憶。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇二十一

不必說(shuō)新奇古怪的玩具,也不必說(shuō)項(xiàng)目繁多的游樂(lè)場(chǎng),單是姥姥鄉(xiāng)下的小平房一帶就給我?guī)?lái)了無(wú)限趣味。這不,我又去掏雞蛋了。

那是一個(gè)炎熱的,我在姥姥家玩,發(fā)現(xiàn)姥姥家新養(yǎng)了些雞,閑來(lái)無(wú)事便跑進(jìn)雞舍會(huì)會(huì)雞。沒(méi)進(jìn)去多久,不知什么地方響了一下,我尋聲找去,原來(lái)是雞下蛋了。我好奇地走過(guò)去,摸了摸蛋,熱乎乎的,還帶些水氣。我捧起雞蛋,像拿了一顆巨形寶石,高興得不得了,忙把雞蛋安頓好。意由未盡,我決定多掏些雞蛋,這樣姥姥定會(huì)夸我,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)呢。對(duì),掏雞蛋!

我說(shuō)干就干,不管三七二十一,直往雞舍里沖,驚得雞們一個(gè)個(gè)上竄下跳,叫個(gè)不停,喧鬧極了。跑了一陣子,別提雞了,連雞毛都沒(méi)扯到,至于離掏雞蛋就更加遙遠(yuǎn)。我決定隨便抓個(gè)“壯丁”,順手一抓,抓住就掏。那雞好像知道自己命運(yùn)似的,使勁拍打翅膀想要逃跑。我呢,死逮住雞爪不放,掏了半天,連個(gè)蛋的影子都沒(méi)見(jiàn)到。怎么掏不出來(lái)?難不成是雞和我賭氣,不愿讓我得逞?我偏不信這個(gè)邪,接著掏。掏到我都快累趴了也沒(méi)什么收獲。算你走運(yùn),可以走了,再抓一只。

我轉(zhuǎn)移目標(biāo),盯上一只渾身長(zhǎng)滿油亮花羽毛的雞,它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上高翹,叫個(gè)不停,十分威風(fēng)。我暗喜:“這只雞這么福態(tài),生的蛋也一定是個(gè)極品。”我直向它奔去,哪知雞很機(jī)靈,一下子跑開(kāi)了,還沖著我咯咯直叫,好像在嘲笑。我氣急敗壞,又一次沖過(guò)去,伸手向前一撲,無(wú)功而返。這下它更加猖狂,蹬著眼珠,張開(kāi)翅膀,抖動(dòng)羽毛,一上一下,一左一右。

其他雞見(jiàn)狀,膽子也大起來(lái),慢慢向我圍攏,似乎專等看熱鬧。我惱羞成怒,伸手又是一抓,還真抓住一只。其他見(jiàn)狀一窩蜂地散開(kāi),那雞也不怎么反抗,我伸手去掏雞蛋仍一無(wú)所獲。我惱怒至極,一下抓住好幾只,愣是沒(méi)掏出蛋。我蹲坐地上,忽然看見(jiàn)一只雞翅膀張了起來(lái),脖子也伸著。它睜大眼睛,兩只爪子半站半蹲,整個(gè)身子前高后低,原先叉開(kāi)的翅膀緊緊夾住,看上去很吃力,瞬間它后半身往下一墜,一個(gè)滾圓的雞蛋就落在窩里。它用爪子把蛋撥到肚皮底下掩護(hù)好,覺(jué)得平安無(wú)事才站起來(lái)活動(dòng)。這么好的機(jī)會(huì)我怎能錯(cuò)過(guò)?我一下子將蛋拿了出來(lái),啊,這蛋看上去真不錯(cuò)。我雙手捧著,往臉上一貼,暖洋洋的,心中高興極了。

忙活半天,我捧著兩只雞蛋去見(jiàn)姥姥,埋怨道:“這雞太不爭(zhēng)氣了,不下蛋。”姥姥俯下身子拍拍我的腦袋,說(shuō):“豆豆,你肯定是沒(méi)分清和吧。”說(shuō)完,我們一老一小面對(duì)面坐著,哈哈大笑。也不為什么,就覺(jué)得特別有趣。

期試總有一種記憶值得珍藏范文(22篇)篇二十二

翻開(kāi)記憶的寶匣,一個(gè)個(gè)令人難忘的片段奔涌而出。歡樂(lè)的、難過(guò)的、幸福的、痛苦的,全部涌此刻我的腦海中。而那一聲聲歡笑,那藍(lán)天下的身影令我格外難忘。

——題記。

“糟了,糟了,我要遲到了!”我一手抱著費(fèi)盡“千辛萬(wàn)苦”從老爸那兒借來(lái)的籃球,一邊看著手表。這該死的秒針,今日怎樣走得這么快!我不禁加快了腳步趕往集合的地點(diǎn)。

“我來(lái)啦!”當(dāng)我趕到那兒,麗和琪已經(jīng)在焦急地等待著了。我將籃球拋給她們,抱歉地說(shuō)了聲:“對(duì)不起呀,這個(gè)籃球借得有些困難,所以遲到啦!”麗“嚴(yán)肅”地說(shuō):“那可辛苦您了!”我和琪相互看了一眼,忍不住哈哈大笑起來(lái)。

隨著一陣陣吵鬧聲、歡笑聲,我們來(lái)到了學(xué)校的籃球場(chǎng)。周末的學(xué)校很安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。

“唉!難得周末,還要在學(xué)校里度過(guò)啊!”我假裝嘆息道。

“行了吧你,是誰(shuí)第一個(gè)吵著要來(lái)練籃球的?”琪笑道。

“嘿嘿!”我不好意思地笑了笑,運(yùn)球到籃筐下,定點(diǎn)投籃。完美!我不禁沾沾自喜,這個(gè)籃球真給我面子,讓我開(kāi)了個(gè)好頭。

“不錯(cuò)嘛!還真有兩下子。”麗說(shuō)道。

“那是!”我得意地說(shuō)道。

“這樣吧,咱們先按照籃球考試的路線試試,計(jì)算一下時(shí)間,行嗎?”琪提議道。

“好啊!看誰(shuí)最快!第一非我莫屬!哈哈!”麗摩拳擦掌。

“是嗎?是騾子是馬,牽出來(lái)溜溜。”我也躍躍欲試。

“預(yù)備,開(kāi)始!”麗第一個(gè)沖了出去,運(yùn)球,投籃,一切都很順利。

我狡猾地笑了笑,大喊:“快點(diǎn)快點(diǎn),時(shí)間快超出26秒啦!”

果然,麗一急,第二次投籃沒(méi)有進(jìn)球。

麗懊惱地運(yùn)球回來(lái),對(duì)我說(shuō):“都是你啦!”我在一旁卻笑得直不起腰了。

接下來(lái),是琪出場(chǎng)。琪一向淡定、穩(wěn)重。偷懶也不例外。一圈下來(lái),琪取得了24秒的好成績(jī),看來(lái)籃球考試的10分,已經(jīng)是琪的囊中之物了。

最終,是我出場(chǎng)。我大笑道:“看好我是怎樣把你們打敗的吧!”我信心十足,運(yùn)球到框下,對(duì)準(zhǔn)籃板上的黑點(diǎn),發(fā)射!可是用力過(guò)猛,籃球被彈開(kāi)了,我急忙去接,可是籃球卻又逃脫了,像是在跟我玩捉迷藏。我趕緊去追。

結(jié)果,自然是我輸了。

麗和琪非但不安慰我,竟然還大笑著對(duì)我說(shuō):“叫你再得瑟!”

接下來(lái),我們輪流上陣,訓(xùn)練得也越來(lái)越順利了。

歡樂(lè)是短暫的,記憶卻是永恒的。那一聲聲歡笑,那藍(lán)天下的身影我永遠(yuǎn)珍藏、銘記。

——后記。

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和解協(xié)議通常包括各方的權(quán)利義務(wù)、賠償金金額、解除合同或關(guān)系等具體條款。下面是一些國(guó)內(nèi)外知名法律專家對(duì)和解協(xié)議的評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。甲方:乙方:____年__月__日,初
優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的
演講稿的結(jié)尾要有回顧和總結(jié),給聽(tīng)眾留下深刻的印象和思考。演講稿范文中融入了作者的個(gè)人體驗(yàn)和情感表達(dá),使演講更具個(gè)人魅力和感染力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好
作為一名顧問(wèn),總結(jié)對(duì)于發(fā)現(xiàn)自己的工作亮點(diǎn)和不足非常重要,可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些顧問(wèn)工作總結(jié)范文中,有些突出了工作目標(biāo)的設(shè)定和完成,有些強(qiáng)調(diào)了專業(yè)能力和技術(shù)
通過(guò)對(duì)教學(xué)反思的深入思考,我們可以更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,從而更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。這里有一些關(guān)于教學(xué)反思的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供教師們參考和學(xué)習(xí)。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,
制定活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織各種活動(dòng),提高工作效率和成果。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年
培訓(xùn)工作總結(jié)的撰寫可以促使我們深入思考培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。小編整理了一些培訓(xùn)工作總結(jié)的范文,希望可以給大家一些寫作上的幫助和指導(dǎo)。
感恩是一種培養(yǎng)感恩的行動(dòng),可以使我們更加感受到生活的美好。小編整理了一些感恩的小品段子,希望能給大家?guī)?lái)歡笑和思考。有一種愛(ài),是伴隨我們一生的暖流。這種愛(ài)就是深
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月的工作成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。小編整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考資料。1、公司實(shí)行每周5天工作制
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。最美不過(guò)夏日的雨。夏日的雨如同一個(gè)小孩子的臉,說(shuō)
技術(shù)合同的履行需要雙方嚴(yán)格按照約定的時(shí)間和質(zhì)量要求進(jìn)行,以確保合作的順利進(jìn)行。這些技術(shù)合同范文涵蓋了不同行業(yè)、不同類型的合同,可以作為初期起草和參考的依據(jù)。
廣播稿是一種以聲音傳播的文稿,用于向廣大聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。看看這些精心準(zhǔn)備的廣播稿范文,相信一定會(huì)給你啟示和幫助。尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:本班級(jí)進(jìn)行專業(yè)及實(shí)
分類是將事物按照某種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類和整理的方法,我覺(jué)得我們需要進(jìn)行一個(gè)綜合的分類。閱讀下面的綜合總結(jié)范文,可以讓我們更好地理解總結(jié)寫作的要點(diǎn)和技巧。以人居環(huán)境綜合
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。這里整理了一些實(shí)用的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。為了弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)依
無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是工作中,我們都應(yīng)該勇于提出自己的看法和建議。對(duì)于意見(jiàn)建議的寫作,下面的范文或許能夠給你提供一些新的思路和構(gòu)思方法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作成果進(jìn)行回顧和分析的一種方法,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望大家能從中
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。小兔家門前有一條小河,一天小兔在河邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大
理想是對(duì)未來(lái)美好生活的構(gòu)想和設(shè)想,它給予我們前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。對(duì)于理想實(shí)現(xiàn)的案例研究,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)我閑得沒(méi)事時(shí),就總自己用微波爐做
合理安排發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,有助于表達(dá)清晰、易懂,同時(shí)也能提高自己在觀眾心中的形象和地位。在這里,小編為大家推薦了一些膾炙人口的經(jīng)典發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一
在寫作過(guò)程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動(dòng)有趣。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。暑假的一天晚上
春節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日,人們會(huì)放鞭炮、貼春聯(lián)、掛燈籠,以慶祝新的開(kāi)始。以下是一些經(jīng)典的春節(jié)總結(jié)范文,它們涉及到了各個(gè)方面的春節(jié)經(jīng)歷和感悟,值得大家一讀。
教師心得體會(huì)是我對(duì)自己專業(yè)知識(shí)和教育理念的不斷完善和更新。接下來(lái)是幾篇精選的教師心得體會(huì),希望能夠?qū)V大教師們的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。說(shuō)到師德師風(fēng),相信人們馬上會(huì)想
讀后感是讀完一本書之后,通過(guò)文字表達(dá)對(duì)書中內(nèi)容的感受和思考。所有的讀者都對(duì)這本書有著自己獨(dú)特的閱讀感受,接下來(lái)是其中一些讀者寫的讀后感,供大家參考。
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。演講稿。也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和
在編寫小班教案時(shí),教師還需要關(guān)注學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些經(jīng)典的小班教案案例,共同學(xué)習(xí)提高。活動(dòng)目標(biāo):1.感受西瓜豐收的喜悅
在起草合同協(xié)議時(shí),各方應(yīng)該注重細(xì)節(jié),避免模糊和引起爭(zhēng)議的條款。合同協(xié)議是商業(yè)交易中雙方達(dá)成的一種法律約束力強(qiáng)的文件。如何撰寫一份清晰、明確的合同協(xié)議是每位從業(yè)人
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)組織者和講師的反饋和評(píng)價(jià),有助于改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式。范文七:培訓(xùn)讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人才,為我今后的人際關(guān)系建立提供了很好的契機(jī)。
通過(guò)寫作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以深刻的印象。“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩
寫述職報(bào)告可以促使我們思考,分析自己在工作中的得失和成長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告模板,希望能夠幫助大家更好地組織和表達(dá)自己的工作情況和成績(jī)。本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校德
幼兒園中班是教育體系中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),承擔(dān)著培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的任務(wù)。以下是幼兒園中班的教育故事,希望給大家?guī)?lái)一些思考。主題總目標(biāo):獲取光與色的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),了解光
思想?yún)R報(bào)是我個(gè)人內(nèi)心與外界交流的橋梁,通過(guò)寫作可以使自己的內(nèi)心情感得到宣泄,更好地理解和連接他人。接下來(lái)是一些引人深思的思想?yún)R報(bào)實(shí)例,大家一起來(lái)欣賞和探討一下吧
良好的合同協(xié)議可以為商業(yè)合作提供保障,確保合作雙方的權(quán)益得到充分尊重和保護(hù)。在業(yè)務(wù)合作中,參考合同協(xié)議范文可以幫助雙方更好地明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,減少糾紛的發(fā)生
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。童年是一首唱不完的歡樂(lè)頌,他與我
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同層次和風(fēng)格的寫作,從而提升自己的寫作水平。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望能夠引起大家的興趣和思考。全縣各族青少年:青少
通過(guò)讀后感的寫作,我們能夠回顧和回憶起閱讀過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和體驗(yàn)。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文,歡迎大家閱讀和參考。故事的主角查理
優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,引起讀者的思考和討論。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫作的靈感和思路。這是20xx年冬天下得,這場(chǎng)雪下得是那么
在施工中,合理的施工方案和施工組織能夠有效地提高工程質(zhì)量和產(chǎn)出。為了更好地理解施工的過(guò)程和要點(diǎn),讓我們一起來(lái)看看一些實(shí)際操作的范例。1.1高壓輸變電線路基礎(chǔ)施工
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)集體活動(dòng),可以促進(jìn)師生之間的交流和互動(dòng),增進(jìn)師生之間的了解。開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始的重要儀式,是學(xué)校對(duì)全體師生展示決心和信心的場(chǎng)合。如何策劃一場(chǎng)意義
大家好!歡迎來(lái)到今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我將全程為大家服務(wù)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的活動(dòng)流程安排,請(qǐng)各位嘉賓參閱。今天是個(gè)好日子,我們載歌載舞,歡聚一堂,今天是個(gè)好日
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中,我們可以詳細(xì)描述自己的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、技能特長(zhǎng)以及榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等。如果你需要一些靈感和提示來(lái)撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以閱讀以下一些成功案例并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。
青春是一個(gè)拼搏的時(shí)期,我們需要付出努力和汗水,才能收獲成功和成就。下面是一些青春題材的詩(shī)歌作品,讓我們一起感受文字與青春的力量。如果有一天在人生路口上遇到彷徨的
心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)。以下是一些膾炙人口的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)感受他們的深入思考和動(dòng)人情感。歲月不居!來(lái)也匆匆,去也
在商業(yè)領(lǐng)域,合同協(xié)議是確立交易關(guān)系和規(guī)范商業(yè)行為的重要文件,有利于減少風(fēng)險(xiǎn)和保護(hù)雙方權(quán)益。學(xué)習(xí)范文可以提高起草合同協(xié)議的能力和水平,避免遺漏關(guān)鍵條款。
策劃書還應(yīng)包含詳細(xì)的項(xiàng)目或活動(dòng)計(jì)劃,包括任務(wù)分配、時(shí)間安排、資源調(diào)配和預(yù)算等方面的內(nèi)容。一份好的策劃書可以為項(xiàng)目的成功實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),下面是一些優(yōu)秀的策劃書
感謝大家的支持,我將擔(dān)任主持人的角色,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一次有意義的活動(dòng)。以下是一些成功主持人的精彩片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯杏玫膮⒖肌D校河H愛(ài)的同學(xué)們。合
編寫教學(xué)計(jì)劃要考慮到學(xué)習(xí)的連續(xù)性和循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范例供大家參考。這些范例涵蓋了不同年級(jí)和不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,可以幫助教師更好地理解
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。文學(xué)是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙;
感謝大家對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)注與支持,在此我將全力以赴為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。以下是筆者為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。女:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,
在制定策劃方案時(shí),需要考慮到項(xiàng)目的目標(biāo)、資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等因素。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些策劃方案范文,并從中吸取有益的經(jīng)驗(yàn)和思路。1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的職業(yè)路徑和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。請(qǐng)大家參考以下的月工作總結(jié)范文,看看其中的亮點(diǎn)和精彩之處。一學(xué)期以來(lái),我在"培優(yōu)輔差"工作過(guò)程
優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。下雪了,我剛一起床,
演講稿的寫作可以讓演講者在演講前預(yù)先思考可能遇到的問(wèn)題,并準(zhǔn)備好相應(yīng)的回答和反駁。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。同志們:今天召開(kāi)
實(shí)施方案的成功與否往往取決于團(tuán)隊(duì)成員的積極配合和合作。如果您對(duì)實(shí)施方案有疑問(wèn)或需要更多具體的案例分析,請(qǐng)查看下面的資料。實(shí)施方案。為了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展文明城市創(chuàng)
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。也許您早已忘記了我,我卻把您刻
述職報(bào)告需要重點(diǎn)突出自己在工作中所取得的進(jìn)步和成就,同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的不足。在范文中,作者還介紹了一些自我提升和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)和方法,對(duì)我們今后的工作有所啟發(fā)。
幼兒園工作計(jì)劃還包括教師的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃,幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。下面是一些幼兒園工作計(jì)劃的案例,供大家參考,希望能給你一些靈感。本學(xué)期,我園的安全工作
讀書心得是對(duì)閱讀過(guò)程中積累的知識(shí)和體驗(yàn)的整理和歸納,它能夠讓我們更好地吸收和消化所讀的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。一個(gè)暑假也沒(méi)剩幾天了,時(shí)間就
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