優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感，讓人賞心悅目，讀后回味無窮。通過閱讀一些優(yōu)秀作文的例子，可以了解寫作的一些技巧和方法。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇一
今天，我放學(xué)回來，開始我的工程――包書皮。
首先，我把書全部都拿出來，按照從小到大的順序依次從上面摞好，然后又把書皮全部拿出來，開始包。我小心翼翼地包著每一本書和本子，可是，包數(shù)學(xué)書時(shí)，我遇到了一個(gè)不該遇到的難題――不知道哪一個(gè)書皮更漂亮，該用哪一個(gè)書皮好，我拿著兩個(gè)書皮，心想：這可怎么辦呢？要不然用這個(gè)吧。于是，我拿起了一個(gè)，包在語文書上，雖然很漂亮，可是另一個(gè)也不差呀。我又拿起了第二個(gè)，包上，卻又想用另一個(gè)。我反反復(fù)復(fù)試了好多次都拿不定主意。
突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)天使，緊接著又蹦出來了一個(gè)魔鬼，它們齊聲說：“小主人，讓我們?yōu)槟阕鰶Q定吧！”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。天使說：“我覺得米奇的這個(gè)好看，你看它多可愛呀！”我聽了覺得很有道理。這時(shí)，魔鬼又不服起了：“小主人，你看，這個(gè)hellokitty的書皮也很好看，不比米奇的差！”天使急忙喊道：“米奇的比kitty可愛，米奇的好！”魔鬼又喊：“不好不好！”就這樣，它們吵了很長時(shí)間。
這時(shí)，一位滿頭銀絲的老人來了，笑著說：“你應(yīng)該自己決定，機(jī)會(huì)、命運(yùn)都掌握在你自己的手里，你應(yīng)該自己作出選擇。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿出其中一個(gè)，說：“就這個(gè)了！”于是，我仔細(xì)地把它包在書上，心里非常高興。
包書皮中，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，要勇敢地作出選擇，做一個(gè)有主見的人！
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇二
昨天是我的返校日，我看到了久違的老師和同學(xué)們，我很高興。
我還領(lǐng)到了嶄新的課本，我好想給他們穿上新衣服，以免弄臟。回到家，我就小心翼翼地包起了書皮，由于我的新式書皮是要粘的，所以我費(fèi)了很大的力氣才給我的課本穿上新衣。今天我拿出了我的課本進(jìn)行了預(yù)習(xí)，我希望能有個(gè)好的開端。俗話說：“好的開頭是成功的一半。”
新學(xué)期就要開始了，我們已經(jīng)拿到新課本了。還是大大小小的。不過，我還有各種書皮，這次用的書皮是上學(xué)期剩下的。
媽媽說等這些書皮用完了，我們就不去買新的了。用舊的彩色畫報(bào)包書皮也挺好看的，還環(huán)保，我同意了。下次我會(huì)和媽媽一起包書皮，挑我自己喜歡的畫報(bào)頁，把每本書都區(qū)分開。
今天一大早起來，我和爸爸一起來到書房包書皮。用的是膠帶紙、筆、刀子、還有書皮紙，老師發(fā)了很多書，我和爸爸一起認(rèn)認(rèn)真真的把所有的書都包好了。
媽媽和爸爸夸我說：“齊悅彤長大了。”我也覺得自己已經(jīng)長成大孩子了，開學(xué)就要上二年級(jí)了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，給一年級(jí)的弟弟妹妹做榜樣。
今天下午，我和媽媽一起包書皮，媽媽先用彩紙包上書皮，再由我套上塑料封套。開始，我包的最快，可是我有些地方包的不好，撕膠帶紙的時(shí)候把膠條一起撕掉了。然后媽媽又比我包的快了，結(jié)果她又出了很多錯(cuò)。
通過這件事告訴了我一個(gè)道理，凡是不能只求快，做事一定仔細(xì)認(rèn)真。
早上是開學(xué)報(bào)到的日子，我來到學(xué)校，交了作業(yè)領(lǐng)回來了新書，我又去買了書皮，就回家了。
在下午的時(shí)候，我就開始包書皮了，我和媽媽分工，媽媽負(fù)責(zé)包，我負(fù)責(zé)把新書對(duì)應(yīng)書皮，書很快就包好了，我就把包好的新書給擺放整齊了，準(zhǔn)備好明天上課用。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇三
開學(xué)了，發(fā)新書了，這次陳老師叫我們自己動(dòng)手用紙包書皮。
我桌上的本子、鉛筆、剪刀、彩筆、紙都準(zhǔn)備好了。二話不說，我就拿起a3紙對(duì)折，再用書放在紙上量尺寸，做上標(biāo)記，然后用剪刀“咔嚓”一剪，把紙剪開，再把書放進(jìn)紙里，上下兩條邊都折到紙里，旁邊的.一條邊也不例外。反面也一樣包，包好了這本書我拿起來一看，“咦”這本書好像少了點(diǎn)啥？我想了一下，“哦”原來少了書名、班級(jí)、姓名、裝飾，我趕緊用彩筆寫上了“語文”兩個(gè)字，又用鉛筆寫上了班級(jí)、姓名，再用馬卡龍的貼紙貼上去，上面還畫了個(gè)蠟燭，一本語文書就被我三兩下搞定了！我繼續(xù)奮斗，功夫不負(fù)有心人，終于給所有的本子穿上了外套。看著這些書，包得真是“it`sverygood”呀！我的成就感頓時(shí)爆表。
原來包書并沒有我想的那么難，只要用心、細(xì)心的去包就能包出一本好看得書。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇四
寒假到了，老師發(fā)了幾本新書并告訴我們要愛護(hù)它們。于是有的.同學(xué)準(zhǔn)備去商店買書皮包書，媽媽說：“今年國家提倡低碳生活，我們自己包書皮吧。”我和爸爸一起準(zhǔn)備掛歷紙、刀子和膠布開始包書皮。爸爸的手可真巧呀！首先裁出一張比課本稍大的掛歷紙，然后對(duì)折，把課本放到上面，三下兩下就包好了。現(xiàn)在再看我的課本穿上了一件厚厚的外衣。接下來該我這個(gè)小畫家出場了，春天到了，我拿起彩筆在書皮上面畫上春天的圖畫，有嫩綠的小草和長長的柳枝還有從南方飛回的小燕子，當(dāng)然最后還要寫上我的名字和課本的名字，我們的書皮包好了，雖然有些累，但心里美滋滋的。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇五
星期三晚上，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，回家給書包上書皮。我聽了后心里哈哈大笑，這么簡單的作業(yè)我一會(huì)兒就完成了，今天晚上又可以多玩會(huì)了。
我回家迫不及待的.找了一張舊掛歷的紙、剪刀和透明膠，就動(dòng)手包起來，不一會(huì)兒就把書包好了，可是書合起來封面變短了而且封面里面折了個(gè)大折皺，這是怎么回事，媽媽以前就是這樣給我包的呀，我真不明白這是怎么回事。這時(shí)媽媽過來說：“紙往里面折時(shí)應(yīng)該按著合上書時(shí)的輪廓折，你按著打開書后大小把紙往里折，這樣等你合上書時(shí)書的衣服就小了，當(dāng)然就有個(gè)大折皺了。”我聽了后有點(diǎn)不相信，我再試試看吧。
我又重新拿來一張紙，開始包書皮。把書放在紙中間，再把包書紙對(duì)折，再把紙抖平，書合上時(shí)，在紙上壓出書的輪廓，然后用剪刀把紙兩端多余的部分剪一個(gè)長方形小口，長方形的寬度是書的厚度，最后沿著輪廓小心的把紙向里折進(jìn)去，用手壓平，用透明膠粘好，這樣書皮就包好了，書的封面沒有再出現(xiàn)大折皺了。
通過這次包書皮，使我懂得了做什么事不要認(rèn)為簡單就不認(rèn)真做，以后我無論做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇六
開學(xué)啦！老師給我們發(fā)了新書，我想：這次我自己學(xué)包書皮吧！媽媽教會(huì)我包書皮，以后就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我買好了包書皮的紙，又準(zhǔn)備了尺子、鉛筆、剪刀等用具后，媽媽就開始教我包書皮了。
我聽媽媽的指點(diǎn)：先裁紙，再對(duì)折，把要包的書放進(jìn)去，然后捋一捋書的側(cè)面，拿筆沿中線畫出書的`長度，用剪刀剪開一個(gè)小口，對(duì)折，將書放于紙中，然后把書的封面和底面四個(gè)邊細(xì)細(xì)地包起來，這樣就包好了。
我試著包了幾本，但不是那兒折地多了，就是那邊剪地多了，我連續(xù)包了好幾本，都沒有包好，我又請(qǐng)教了媽媽，按照方法認(rèn)真地包著書皮，終于包好了一本，我又把那些書全部按照媽媽的指點(diǎn)認(rèn)真地包好了。
包書皮也不是一件容易的事呀！看著那一本本被包好書皮的嶄新的書，我非常高興！
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇七
開學(xué)了，發(fā)新書了。放學(xué)回家，做完作業(yè)，奶奶叫我包書皮，今天是我第一次包書皮。包書皮開始了，奶奶說：“第一步把書放到紙上，把書正面和底面的長度量出來。第二步把紙的四周疊成條狀。第三部把書的正面包進(jìn)去，再把底面包進(jìn)去就好了。”聽完奶奶的講解，我自己動(dòng)手來，聽起來挺容易的，結(jié)果我包了半天，也沒有把書包好，最后都急得哭了。這是奶奶走過來說：“做事要有耐心，慢慢來，你先看我是怎么的包的，好好的學(xué)學(xué)，這樣做起事來才會(huì)覺得有意義。”聽了奶奶的話，我就耐心的.看奶奶是怎么做的。
奶奶走后，我就想著奶奶說教的話，不一會(huì)，一本嶄新的書終于被我包好了。這時(shí)我心里跟到特別高興。奶奶告訴我，包書皮有好幾種包法，這是最簡單的一種，我們小時(shí)候家里窮都自己動(dòng)手包書皮，你現(xiàn)在的條件好了，包書都用現(xiàn)成的書皮，一定要珍惜這樣的條件，好好學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)多做貢獻(xiàn)啊！
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇八
我想了個(gè)辦法是包書皮，我先把書放在書皮上，再把書皮的四個(gè)角剪掉正方形的一塊，最后把書皮分成兩半，粘的一張包在書上，這樣，書就不容易破了。
書是我們的.好朋友，我們要多看書，因?yàn)樵跁衔覀兡軐W(xué)到很多的知識(shí)，所以我們要愛護(hù)書。我要用的所有材料是書皮和書夾子。我先把書皮擱到我的桌子上，然后我再把新書往書皮里一裝，最后我再把我桌子上的書夾子往上一套。然后我就把書皮包好了。雖然我包的書皮不好，可是我還是進(jìn)了我最大的努力了。
我收獲了包書皮的所有過程和知識(shí)。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇九
開學(xué)了，學(xué)校里發(fā)了好多新課本，為了保護(hù)好這些新書，我決定自己動(dòng)手包書皮。
回到家，我迫不及待的拉著媽媽要她教我包書皮。只見媽媽一邊包，一邊耐心的給我講解，為我的`新書穿上漂亮的“衣裳”。
我按照媽媽教我的辦法開始自己包，很快就包好了一個(gè)，我仔細(xì)一看，書皮皺巴巴的，一點(diǎn)都不美觀，我不耐煩的嘆了口氣，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，笑著說：“包書皮看似簡單，但是要把它做好可不是件容易的事情。別灰心，做任何事情都要有耐心，有信心，用心做就一定會(huì)把它做好的”。聽了媽媽的話，我鼓起了勇氣，把書皮拆了下來，準(zhǔn)備重新包。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇十
我們開學(xué)啦，老師又給我們發(fā)了一套新書，我把媽媽提前給我買的新書皮拿了出來。我先把書夾取下，把書放在里面，準(zhǔn)備把這套新書包上書皮，把書的封面和封底分別放在書皮的那袋。可的時(shí)候怎么也上不上。
我把左角壓上，右角又抬了起來，我把右角壓上，左角又抬了起來。我很著急“怎么夾不上？”正束手無策的時(shí)候，想起了媽媽說的做事情，要細(xì)心觀察找竅門。于是，我拿起書夾，左看右看。啊，原來書夾是個(gè)空心的三角形。我把新書里面的一角，往空心部分一塞，合口處張開，然后慢慢的向上推書夾，剛剛推到一半只聽“咔嚓”一聲，把我嚇了一跳，原來是書皮被我拆開了一下，好險(xiǎn)啊！不一會(huì)兒，書夾就上好啦，我的新書穿上了五顏六色的新衣服，既合適，又漂亮。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇十一
今天，我們班舉行了一場包書皮比賽。比賽規(guī)則是這樣的：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好美術(shù)書的書皮，看誰包得又好又快。
“開始!”隨著虞老師的一聲號(hào)令，我們都低下頭，包起書皮來，教室里只剩下“咔嚓咔嚓”的剪紙聲了。我以最快的速度包著，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒折。突然，陳晗松說道：“我包完啦!”我一聽，緊張得汗都出來了。緊接著，又有幾個(gè)同學(xué)交了上去。我終于包完了，正想休息一會(huì)兒，忽然看見講臺(tái)上已經(jīng)有了一小疊包好的書。“已經(jīng)有這么多人包完啦?”我趕緊寫上名字，交了上去。回到座位，我長舒了一口氣。過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師說道：“停!時(shí)間到!”幾名同學(xué)趕緊把書交了上去。這時(shí)，虞老師又說：“現(xiàn)在我來看一看大家包得怎么樣。”說著，便拿起我們的書開始點(diǎn)評(píng)。有的同學(xué)“衣服沒穿牢。”有的名字寫反了。有的沒粘住。講到我了，虞老師說：“看，這里的雙面膠露出來了，很容易就會(huì)和書粘在一起。”哈哈“皮和肉粘在一起了!”我拿到書，便修改起來。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇十二
今天，語文老師讓我們給新書包上書皮。
一放學(xué)，我就讓媽媽給我買三個(gè)書皮，媽媽突發(fā)奇想說：“我們可不可以用廢棄的廣告彩頁自己做幾個(gè)書皮呢？”我一聽，立刻興奮起來，讓媽媽帶我回家制作書皮。
到家后，我立即讓媽媽教我怎么制作書皮。媽媽說：“要想作書皮，首先要選紙。”
你可別小看選紙，如果紙的大小不合適，那么就會(huì)出現(xiàn)包不上，太松這些情況。如果顏色不好看，這書皮看著就不舒服········我們選擇的第一張紙，上面印著一輛汽車。因?yàn)槲蚁矚g車模，寓意是：“希望中國的汽車可以和國際接軌。所以就確定把它包在英語書上。第二張紙是一張家具廣告，上面還有一些幾何圖形，拿它做數(shù)學(xué)書皮最合適不過了。第三張是一張招生彩紙，上面寫著滿滿的漢字，所以用它來做語文書皮了。
第二步是制書皮。先把紙張對(duì)折，再展開，把書脊對(duì)準(zhǔn)折痕放置，并使上下保留相同的間距。再把紙對(duì)折，把書的四周壓出幾道痕跡，反面也是。接著把紙的四周沿折痕向內(nèi)折好（先上下，后左右），書皮就折好了。最后我又給它們穿上了一副”鎧甲“——透明膠帶。
看著這書皮，我感到無比快樂，因?yàn)樗俏矣H手制作的。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇十三
新書發(fā)下來了第一件事是什么呀？包書皮！可能有的同學(xué)會(huì)問包書皮有什么可寫的呢？生活中處處是新鮮事，所以包書皮也是可以記錄下來的。
夢(mèng)寐以求的新書終于發(fā)下來了，我和媽媽興致勃勃的翻看著，對(duì)了！還沒有包書皮呢！于是我和媽媽去買來了書皮紙。第二天早上，我們就開始工作。媽媽先包一本，她用指甲把書的邊緣劃在書皮紙上，我看她先對(duì)好尺寸，然后又把多余的部分剪去，以免會(huì)有重疊貼不上的部分。最后揭開附在書皮之上的油光紙，用書對(duì)準(zhǔn)中間放下，然后封面一貼，多余的部分向書內(nèi)折，就成了。可是媽媽包的有的地方我嫌不平整，于是我就說媽媽不細(xì)心，媽媽聽了又讓我自己包一本，她去忙別的。我想：這么點(diǎn)事太簡單！我肯定比媽媽包的好！我模仿起媽媽的步驟來，前面進(jìn)展還比較順利，可是到粘貼這一步就不行了，封底貼的超不整齊，多余部分又粘在一起，我揭呀，結(jié)果撕爛了！我又細(xì)心地慢慢地才沒有爛下去。后來經(jīng)過媽媽的幫助才”挽救“回來。后來呢越包越順利了。
原來我還說媽媽不細(xì)心，可是這不僅僅是細(xì)心的問題，是技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。以后我要多獨(dú)立做事，自然經(jīng)驗(yàn)就會(huì)積累多了，做起事來就會(huì)得心應(yīng)手了。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇十四
放學(xué)回家，媽媽在廚房忙，我探進(jìn)一個(gè)小腦袋：“媽媽，聽說過釣到一個(gè)饞嘴的哥哥嗎？”
“沒聽說過，只聽過釣魚，這哥哥也能釣，而且還是個(gè)饞嘴的哥哥？”忙碌的媽媽好奇的問。
“呵呵，今天從韓老師那兒借了一本好看的書，我在學(xué)校看了其中一個(gè)故事[釣到一個(gè)饞嘴的哥哥]，還要給書包書皮呢！”我說著話忽然想起包書皮的事。我說干就干，拿出剪刀和紙，開始在書上比比劃劃動(dòng)手包書皮。
書皮很快包好了，我翻開書仔細(xì)看看書名《變成小蟲子，也要在一起》，中間還有一個(gè)逗號(hào)，我最喜歡寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了，我看了又看，心想：一定要做到心中有數(shù)，別寫錯(cuò)了。
我大筆一揮，唰唰唰！書名寫好了《變成小蟲子，也要一起》。糟糕！漏寫了一個(gè)‘在’字，我補(bǔ)上，怎么看也不好看。
再想想，我想出一個(gè)好主意。我拿出一個(gè)黃色紙，重寫書名，用雙面膠貼在書皮上，再看看，很滿意。
我打開書津津有味地看起來。
我又用彩紙剪了幾個(gè)書簽，扎個(gè)洞系上彩色麻線，加在書中，就像幾只彩色蝴蝶在書中飛舞。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇十五
這個(gè)周末老師布置的作業(yè)是包書皮。星期天早上，爸爸在家教我包書皮。
爸爸先給我包一遍書皮讓我看，然后讓我自己包，我得意地想：包書皮太簡單了，我一定行。
開始包書皮了，我按照爸爸教的方法包了一遍，費(fèi)了好大戲才包好一本書，仔細(xì)一看，書皮包得歪七扭八，一點(diǎn)也不美觀。我不耐煩地嘆了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑著說：“包書皮看著簡單，但要想把書皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心和信心，用心去做就一定會(huì)把它做好。”聽了爸爸的話，我又樹立起信心，把皮拆下來，準(zhǔn)備重新包。
我先把漂亮的包裝紙裁成長方形，再把書放到里面，按照書的大小折出印，然后用剪刀把包書紙兩端多余的地方剪成一個(gè)長方形的小口，最后我沿著書皮的邊緣小心翼翼地把包書紙向里折進(jìn)去，并用手壓平。就這樣，書皮包好了。我又用同樣的方法包了兩本書，看著穿著新“衣服”的書，我開心地笑了。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了包書皮，而且我也懂得了做事要有耐心和信心的道理。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇十六
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知；書是人類進(jìn)步的階梯。
今天，我要為我們敬愛的老師——書，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的書是咱們的教科書。
我們的教科書有大的、有小的、有豎的、有橫的，我們?nèi)ノ木叩昃x了一扎書皮做好包書皮的準(zhǔn)備工作。我先準(zhǔn)備了一把鋒利的剪刀、一把測量精準(zhǔn)的尺子、一卷透明的膠紙，還擺上了那一扎我精挑細(xì)選的書皮。
開工了，我先將我要包的.書端端正正地?cái)[在書皮紙上，打量一番后，給書皮的上下左右留下三厘米的空間，我仔細(xì)地用尺子量一下是不是三厘米，再書皮紙上劃上淺淺的記號(hào)。然后，我才開始小心翼翼地剪去多余的紙，成型后把紙沿著書的邊緣折起來，并壓緊對(duì)折的邊緣，最后用透明膠帶封上。
一本包好書皮的教科書，就這樣誕生了。
我按照這樣的方法，讓其他大大小小的教科書都穿上了新衣服。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇十七
“怎么包呀？”我愁眉苦臉地說，媽媽聽見了我說的話問：“怎么了？”“媽媽，這個(gè)怎么包呀？”……那次包書皮的事還讓我記憶猶新。
記得剛開學(xué)的一天，我在家里想看幾本書，在找書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書架上還有幾本書沒包皮，我想：我要給那幾本書包上書皮。說干就干，于是我拿起書、書皮、剪刀。還沒有開始一個(gè)攔路石就來了，我的心情一下低落下來。一張書皮能包幾本書呀？我去問媽媽，媽媽語重心長地說：“你為什么自己不想辦法？”想著媽媽的提醒，我比劃著，兩本書剛好用完，我開心的笑了。
準(zhǔn)備工作一切就緒，開始包書皮了，首先把書皮對(duì)折，然后按著折痕剪下來，再把書放在一邊，再把另一邊對(duì)折。這時(shí)候問題又出來了：怎么包呀？這時(shí)候媽媽走過來對(duì)我說：“先在兩邊的'彎那兒用剪刀剪出一個(gè)正方形，然后一折，背面也一樣。”我按照媽媽說的很快就弄好了。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇十八
我和媽媽來到了書房，媽媽拿出了好幾張漂亮的”衣服“，我想了又想，該用哪件包我的語文書呢？我拿了一張我最喜歡的”賽爾號(hào)“書皮，媽媽說：”我先給你演示一本，你跟我一起做。我連忙答應(yīng)了。
包書皮看似簡單，做起來卻很費(fèi)工夫，要細(xì)心，還要有小竅門，從這次包書皮中我體會(huì)到了媽媽的辛苦，同學(xué)們，你體會(huì)到了什么。
包書皮包書皮（實(shí)用19篇）篇十九
人們常說：現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠，什么都不會(huì)。我想：你們可別小瞧我。今天，我就要親自動(dòng)手包書皮。
瞧！我先拿出一張印有花花綠綠圖案的書皮，在一本本嶄新的書里挑了一本語文書。心想，我一定要把它包好。我把語文書的封面翻起，把紙緊緊地貼著書的封面。然后，拿起剪刀，小心翼翼地在紙上東剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔細(xì)檢查了一下，一點(diǎn)都沒錯(cuò)，心中懸著的心終于落地了。我再把紙沿著書的輪廓左折右折，好像有點(diǎn)手忙腳亂，覺得有點(diǎn)難。心想我一定不能亂，亂了就折不好了。于是，我鎮(zhèn)定情緒，又開始折，這次，我折的很順利。又把書翻到最后面，折騰一翻，終于把后面也包好了。
一本書在我的努力下，好像穿了一件新衣服。看著自己親手包好的書，心里美滋滋的.。
我默默地想：以后一定要多學(xué)其它本領(lǐng)本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的各種能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，讓家長們刮目相看。