久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:HT書生

通過個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入思考,找到問題所在并加以改進(jìn)。閱讀一些成功人士的個(gè)人總結(jié)可以啟迪我們的思維,激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇一

我于20__年3月14日至4月20日在新興中學(xué)進(jìn)行為期6個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。在這6周里,我按照《青島大學(xué)師范學(xué)院20__年教育實(shí)習(xí)計(jì)劃》的要求,我盡職盡責(zé),為人師表教書育人,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作臺(tái),尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,積極努力實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!作為一名實(shí)習(xí)班主任,沒有老教師豐富的帶班經(jīng)驗(yàn),自己在摸索與反思中走過。在這過程中我喜悅過,激動(dòng)過,也傷心過,失落過。認(rèn)真的回想這6周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在教育學(xué)生成長(zhǎng),自己也在成長(zhǎng)。

班級(jí)是學(xué)校教育,教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者,組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),開展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書。班主任是班集體的建設(shè)者,組織者,領(lǐng)導(dǎo)者,是班級(jí)的中心與靈魂。要把班級(jí)管好,教好,培養(yǎng)好,要組織好,引導(dǎo)好,協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí),工作,生活,要把一個(gè)班級(jí)搞活,心向一處看,勁往一處使,建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體,班主任必須作出相當(dāng)?shù)呐ΑW鳛橐幻麑?shí)習(xí)班主任我在4個(gè)方面下了重功夫:

(1)在工作準(zhǔn)備方面。

班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”這說明制定計(jì)劃的重要性。因此,開展班主任工作,一定要先作好計(jì)劃。讓自己對(duì)接下來的工作作鋪墊,更有信心。所以我們要仔細(xì)聽原班主任的介紹和忠告。可是許多情況可能出乎我們的意料。所以,我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,做到“因材施教”。畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生,這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。我還通過班干部了解了班級(jí)的一些日常工作和學(xué)生的特點(diǎn)。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。我不僅去聽課、上課,我還主動(dòng)找同學(xué)談話。學(xué)生對(duì)我這個(gè)新來的實(shí)習(xí)老師非常非常好奇,樂意與我交流。通過交流,學(xué)生也逐漸放開,師生之間更親近了而且也多了信任。最高興的是我對(duì)這個(gè)班的情況當(dāng)然很快熟悉了。

(2)在班級(jí)日常管理方面。

在這短短的6個(gè)星期,我做得最多的就是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。對(duì)于學(xué)生,應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)。而且老師的外在行為表現(xiàn),對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該做到:尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)學(xué)生的自信心、自尊心;要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。

(3)在班級(jí)活動(dòng)方面。

在班級(jí)活動(dòng)中學(xué)生是主體,班主任就應(yīng)充分體現(xiàn)以學(xué)生的存在為前提,以學(xué)生的主體性發(fā)展為條件和最終目的這一教育目標(biāo)。在一開始,我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查,詢問他們喜歡開展什么活動(dòng),以及什么性質(zhì)的班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見,我組織了一場(chǎng)辯論賽。我想通過這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練,這些訓(xùn)練非常有效果,最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了勝利。在比賽過程中,全班同學(xué)都能積極參加,這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面,很多學(xué)生喜歡貼合他們生活的,又要結(jié)合知識(shí)方面的活動(dòng)。但在我擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間已經(jīng)安排了誠(chéng)信班會(huì)。那次班會(huì)下來,同學(xué)們的思維異常活躍,而且小組之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn),好勝、好動(dòng)。在我看來讓學(xué)生能夠與教師一起選擇,設(shè)計(jì)和完成多種教育活動(dòng),做到主動(dòng)參與,全體參與和全程參與,做班級(jí)的主人,以積極的姿態(tài)投入到教育過程之中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,適應(yīng)新形勢(shì)的要求。現(xiàn)在的學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng),他們是班級(jí)的被管理者,也是管理者,一旦他們真正參與管理,班級(jí)管理效率將成倍提高,班級(jí)的發(fā)展將獲得強(qiáng)大的原動(dòng)力,這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,學(xué)生的創(chuàng)造性,獨(dú)立性以及建立民主的師生關(guān)系都有著十分重要的意義。

(4)課后輔導(dǎo)。

在自習(xí)課時(shí),我會(huì)主動(dòng)到教室為學(xué)生輔導(dǎo)功課,做到有問必答,而且一定要耐心。不能因?yàn)閷W(xué)生問的問題太簡(jiǎn)單后太幼稚表現(xiàn)出不耐煩。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo),了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況,給他們愛心與關(guān)懷。學(xué)生的心靈很脆弱,對(duì)待學(xué)生要一視同仁,不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素,是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時(shí),班主任要努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。課后輔導(dǎo)取得了不錯(cuò)的效果。

六個(gè)星期的實(shí)習(xí)班主任的工作著實(shí)短暫,,回想起來是喜憂參半,喜的是學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的些方法,增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,同時(shí)也嘗到了教師的辛苦、樂趣和光榮,對(duì)人民教師這一神圣職業(yè)有了一種全新的認(rèn)識(shí),自己的付出有所收獲;憂的是雖然盡心盡力的去做,仍然還有很多的遺憾和不足。但足以讓我感受到班主任工作的'重要、深?yuàn)W,它不僅是一項(xiàng)工作,更是一門深?yuàn)W的藝術(shù)。通過這6周的實(shí)習(xí),我懂得了,做一名人民教師不容易,做一名優(yōu)秀的人民教師更不容易。做一個(gè)優(yōu)秀的教師,不但要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),要有過硬的基本功,要有不怕苦,不怕累的精神,同時(shí),還要有無私奉獻(xiàn)的精神,要有一顆熱愛學(xué)生的心。在此,我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值睦蠋煛T谝院蟮娜兆永铮覍⒗^續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng),爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì),為國(guó)家培養(yǎng)有用人才。

開學(xué)初,為使學(xué)生更快更好的適應(yīng)高中生活,利用班會(huì)課,晨會(huì)課要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,并且利用校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生,全面深入地做好班級(jí)工作。

我班是中專班,學(xué)生個(gè)體素質(zhì)差異較大,有個(gè)別學(xué)生甚至未能參加中考,部分學(xué)生較為懶散,連值日工作都不能按時(shí)完成,不是嫌累嫌臟,就是忘了做,為建立良好的班風(fēng),我在班級(jí)實(shí)行班干部監(jiān)管制度,而讓普通學(xué)生輪流擔(dān)任值周班長(zhǎng),布置處理班級(jí)事務(wù),由班干部監(jiān)督執(zhí)行相關(guān)措施,并及時(shí)向班主任匯報(bào)。有的班干部甚至天天帶頭帶領(lǐng)衛(wèi)生值日的學(xué)生值日,從而使班級(jí)衛(wèi)生在第一周內(nèi)就達(dá)到學(xué)校要求。

三.實(shí)施方法。

開學(xué)初,第一周內(nèi)召開班委會(huì),再次明確各班干部職責(zé),特別是對(duì)體育委員,勞動(dòng)委員,班長(zhǎng),團(tuán)支部書記的職責(zé),反復(fù)要求提高管理質(zhì)量,主動(dòng)關(guān)心集體,有事故及時(shí)匯報(bào)。第二周開始在班級(jí)實(shí)行值周班長(zhǎng)管理制度,對(duì)每位學(xué)生的一日常規(guī)逐條考核,并納入百分考核,每周公布百分考核的結(jié)果,對(duì)退步較多的學(xué)生及時(shí)做好教育工作。第二周開始同時(shí)在宿舍實(shí)行舍長(zhǎng)全面管理制度,為加強(qiáng)宿舍的有效管理,給予舍長(zhǎng)專門的扣分權(quán)利,每個(gè)寢室成員每天有1分的百分考核分由舍長(zhǎng)分配,對(duì)違紀(jì)情況嚴(yán)重的舍員須上報(bào)班主任。

四.活動(dòng)成績(jī)。

德育處每月對(duì)全校班級(jí)實(shí)施考核,班級(jí)成績(jī)總在中下徘徊。在每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全班學(xué)生積極參與,認(rèn)真訓(xùn)練,并在女子實(shí)心球,男子實(shí)心球等比賽中獲得好成績(jī)。在主題班會(huì)活動(dòng)中,翁沛,唐曉梅,陳濤等積極參與,取得良好效果。梁詩畫在20__年張家港市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽機(jī)械類競(jìng)賽中喜獲二等獎(jiǎng)。王志剛獲三等獎(jiǎng)。

五、存在問題。

雖然表面較為平靜,但班級(jí)里存在的問題還是很多的。沈鑫,倪佳成,盧新等因抽煙,王兵,姜秋杰,陳濤等因帶手機(jī)均受到相關(guān)處分。少部分學(xué)生自覺性較差,犯錯(cuò)較多。個(gè)別學(xué)生技能不過關(guān)。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇三

回顧這半年的生活,感覺指導(dǎo)老師的班級(jí)在他精心的管理下越來越好,學(xué)生們從幼稚到成熟,雖然我沒有做班主任,但是在我的指導(dǎo)教師身上我還是學(xué)到了不少東西。下邊就簡(jiǎn)單說一說我學(xué)到的如何管理班級(jí)。

一、給班級(jí)樹立目標(biāo)、給學(xué)生樹立目標(biāo):

樹立目標(biāo)無論是對(duì)班級(jí)還是對(duì)學(xué)生都有著極大的推動(dòng)作用,樹立班級(jí)目標(biāo)和學(xué)生目標(biāo)都是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更加有動(dòng)力,學(xué)生們會(huì)在有目標(biāo)的狀況下更加努力勤奮。

二、用心督促學(xué)生:

開學(xué)前期,指導(dǎo)教師班級(jí)成績(jī)較差,整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)太差而導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好,所以導(dǎo)致考試不理想,但是為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,指導(dǎo)教師采取了各種方法,比如:充分利用早讀的時(shí)間來背誦語文和英語,利用晚自習(xí)的時(shí)間做一些練習(xí)冊(cè)和卷子等,對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)后進(jìn)生給與鼓勵(lì)與幫忙。

三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律:

課堂紀(jì)律的好壞直接影響著班級(jí)學(xué)習(xí)壞境和氣氛,還有學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性的高低,完全關(guān)系著學(xué)生們學(xué)習(xí)的情緒,所以必須要對(duì)班級(jí)提出嚴(yán)格的要求,如果一個(gè)班級(jí)沒有良好的紀(jì)律,那么這個(gè)班級(jí)就想一盤散沙。在課堂上對(duì)學(xué)生提出相應(yīng)的要求,讓他自己時(shí)刻提醒自己,控制自己違反紀(jì)律,這樣就能夠很好的提高課堂氛圍,從而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

就在指導(dǎo)教師的嚴(yán)格管理下班級(jí)此刻越來越好,學(xué)生們成績(jī)也在不斷提高。看到這樣的結(jié)果,讓我不禁對(duì)我的指導(dǎo)教師感到佩服,也讓我從中學(xué)到了很多,也給我在實(shí)習(xí)生活和實(shí)習(xí)工作中很大幫忙。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇四

作為一名新教師,當(dāng)一位好教師是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。現(xiàn)在學(xué)期結(jié)束,我對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)如下:

一、思想品德方面:

學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:

一年來我一直擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)語文學(xué)科的教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié),尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個(gè)人工作總結(jié),依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

數(shù)學(xué)教學(xué)靈活多樣,稍有不懂可能接下去都不懂,所以我力求學(xué)生能有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我不時(shí)的和學(xué)生共同歸納總結(jié),這樣既省時(shí)又有效,學(xué)生學(xué)習(xí)完一課就知道自已進(jìn)步了多少。平時(shí)根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,知道哪些解決問題的方法,這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、因材施教。

對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。

三、遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練。

2、對(duì)差生再多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、努力教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇五

我實(shí)習(xí)基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下:

1.課堂教學(xué):完成教案數(shù)5份,上課數(shù)8份。

2.班主任工作:負(fù)責(zé)管理班級(jí)日常事務(wù)和組織班級(jí)活動(dòng)。

3.教育報(bào)告:完成一份教育調(diào)查報(bào)告。

經(jīng)歷了六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,在這兩個(gè)月里,我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

我教的是高一(4),(9)班的數(shù)學(xué),經(jīng)過向老師了解和幾天的答疑情況,我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相差很大,由于初高中知識(shí)的跨度相當(dāng)大,大部分學(xué)生對(duì)前段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時(shí),都紛紛向我訴苦:“老師,數(shù)學(xué)好難啊!”我一邊以堅(jiān)定的語氣鼓勵(lì)他們:“不怕,萬事開頭難,高中知識(shí)相對(duì)初中知識(shí)可以說在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍,但只要你們咬牙堅(jiān)持,不斷地在平時(shí)學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了。”給他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來,適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時(shí)上課和答疑時(shí)對(duì)他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上。同時(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,上課時(shí)注意學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng),利用學(xué)生的好奇心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo),每天兩節(jié)晚自修,我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高,課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)遇到的問題都紛紛舉手提問。經(jīng)常在一個(gè)班一答疑就是一兩節(jié)課,根本抽不了空到另一個(gè)班去。為了公平,只能一節(jié)課去一個(gè)班。從學(xué)生的問題中,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低,課堂上重復(fù)了好幾次的題型,還是不會(huì)做相同類型的作業(yè),如二次函數(shù)最值問題,至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。學(xué)習(xí)方式也存在較大問題,沒有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,該記的公式、定理、知識(shí)點(diǎn)還沒記好就做作業(yè)。“巧婦難為無米之炊”,導(dǎo)致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個(gè)晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題,學(xué)習(xí)效率非常低。針對(duì)這個(gè)問題,答疑時(shí),我會(huì)讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè),若還是不懂,再給他們講解,避免讓他們太過依賴?yán)蠋煟囵B(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,存在的突出問題,并做好記錄。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí),虛心地向老師請(qǐng)教后再批改。同時(shí),在評(píng)卷中,學(xué)會(huì)了如何酌情給分。

每次上課前,我都與隊(duì)友一起討論教法、例題、習(xí)題設(shè)計(jì)等內(nèi)容,詳細(xì)寫教案,做課件,每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改,盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂,很好地吸收相關(guān)知識(shí),讓課堂效率達(dá)到最高。然后才交給科指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)非常負(fù)責(zé)地堅(jiān)持去聽,做出全面細(xì)致地評(píng)價(jià),細(xì)心地指出我上課過程中所存在的缺點(diǎn)與不足,并且提出有效實(shí)際的教學(xué)建議,并且肯定了我的亮點(diǎn),鼓勵(lì)我形成具有自己個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下,我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)、對(duì)學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷,如課堂時(shí)間掌控得不是很好,語速稍快,有時(shí)希望多給學(xué)生講點(diǎn),忽略了給學(xué)生思考得時(shí)間。還有在習(xí)題課的講解上還需要努力。

上課之余,我還積極去聽學(xué)校其他老師的課,如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師,做好聽課記錄,和老師交流,學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(1)在工作準(zhǔn)備方面。

我擔(dān)任高一(4)班的班主任,首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別好動(dòng)生的基本情況,同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作。其次,我通過與學(xué)生多接觸溝通,細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早讀和午晚修我都會(huì)去教室,慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,能像朋友一樣和我聊天、訴苦,一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo),努力改正,和學(xué)生相處得非常融洽。

(2)在班級(jí)日常管理方面。

在六周的時(shí)間里,我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律和衛(wèi)生,每天早上都很早到教室,巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),提高早讀效率。登記好遲到的同學(xué),進(jìn)行時(shí)間觀念教育。學(xué)生的紀(jì)律方面,(4)班的學(xué)生較為活躍,部分學(xué)生很調(diào)皮,自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象,偶爾有看課外雜志的,課前課后五分鐘較吵,影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察,問題主要出在那三四個(gè)學(xué)生身上,只要管理好那三四個(gè)學(xué)生,整個(gè)班就可以正常化了。因此我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那四個(gè)學(xué)生的一些情況,如學(xué)習(xí)情況,入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察,對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。個(gè)別教育時(shí),首先讓他們作自我評(píng)價(jià),看他們那是否認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。學(xué)生對(duì)自己的缺點(diǎn)還是有一定認(rèn)識(shí)的,有些還是清楚地認(rèn)識(shí)到,但對(duì)約束不了自己去改正,認(rèn)識(shí)得不到位的,我再以“老師發(fā)現(xiàn),老師覺得……你覺得是不是呢?”這種方式與學(xué)生對(duì)話,給學(xué)生辯解的機(jī)會(huì),避免對(duì)學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊,甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮,但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是服理、重事實(shí),容不得老師半點(diǎn)夸大;但是能勇敢承認(rèn)。這時(shí),再對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,學(xué)生才能放下防備武器,真正從心里接受老師的教育,認(rèn)真思考老師的教誨,真正去努力改進(jìn)。

(3)在班級(jí)活動(dòng)方面。

高一年級(jí)的活動(dòng)是非常多的,在10月份之前就有紅歌比賽,我配合班主任的工作組織全班進(jìn)行紅歌比賽訓(xùn)練,從選歌到一次次訓(xùn)練,感受到班集體的團(tuán)結(jié),雖然他們表面上很不喜歡老歌,但是重點(diǎn)不在唱什么,而是唱的人,唱的氛圍,只要大家在一起,為了同一個(gè)理念“為了班集體”,他們是歡喜的。剛開始我在組織上還缺乏一定激勵(lì)技巧,讓他們覺得有點(diǎn)松散,后來慢慢掌握技巧,改善了這種情況:通過改變唱歌的模式,互比等。在唱歌過程中印象最為深的是班上的一個(gè)男生歐陽兆全,他喜愛唱歌,唱的時(shí)侯臉上是幸福的,快樂的,在遇到組織上的瓶頸時(shí),看到他的表情,我都會(huì)釋然,孩子們是可愛的。到了比賽那天,他們的精神風(fēng)貌很好,唱響了紅歌的第一炮,榮獲第二名。可是在結(jié)果宣布時(shí)候,班里的氣氛極低,學(xué)生們的情緒低落,我當(dāng)時(shí)很不明白,因?yàn)槲腋咧械臅r(shí)候是在私立學(xué)校學(xué)習(xí),班集體感不是很強(qiáng),所以在那個(gè)時(shí)候,我很震撼,心里受到?jīng)_擊,他們都有勇爭(zhēng)第一的想法,都想班集體好。回到班上,班上的幾個(gè)女生哭了,班長(zhǎng)哭了,老師安慰了他們,他們決心說下次活動(dòng)一定要做好。第一次組織活動(dòng),讓我體會(huì)最深的是學(xué)校組織的活動(dòng)意不在名次,而是不斷增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感,建設(shè)一個(gè)好的班集體,在于培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感,在集體中找到歸屬感,盡快適應(yīng)到高中生活當(dāng)中。

10月份之后,學(xué)校進(jìn)入了一個(gè)體藝節(jié)的活動(dòng)月,活動(dòng)相當(dāng)多,有“金話筒主持人”“十大歌手”“廣播體操”比賽等。班上的同學(xué)表現(xiàn)得很好,特別是在集體比賽中,榮獲第一名。在這些活動(dòng)中,拉近師生間的距離。在活動(dòng)當(dāng)中,老師有時(shí)不得不采取硬性措施,讓學(xué)生順利完成初中到高中的轉(zhuǎn)變。

(4)互相關(guān)心,相互學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間,與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù),相互幫忙,集體備課,相互聽課、評(píng)課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn)。從不同隊(duì)友身上學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧。

我們實(shí)習(xí)隊(duì)的調(diào)研課題是《初高轉(zhuǎn)折期心理問題及調(diào)節(jié)的調(diào)查研究》,分別對(duì)高一重點(diǎn),普通班的學(xué)生,老師進(jìn)行了問卷和訪談?wù){(diào)查。隊(duì)友們積極配合,分工合作,共同完成了問卷派發(fā)與回收,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,訪談及訪談?wù)砼c分析,最終順利整理成文,完成調(diào)查報(bào)告的撰寫。

回顧這40天的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)榭村e(cuò)題而糾結(jié)很久,學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會(huì)以人為本,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。

本次教育實(shí)習(xí),順利完成了檢查、實(shí)踐、提高的實(shí)習(xí)目標(biāo),為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。并且體會(huì)到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有對(duì)學(xué)生真心付出,才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合,還要注意對(duì)學(xué)生的愛要有個(gè)度,不能過分遷就,一定要和嚴(yán)結(jié)合,而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機(jī)智,才能高效率地管理好、教育好學(xué)生。總的來說,本次教育實(shí)習(xí)是一次成功的實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇六

這學(xué)期我在郜茜度過了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯,在實(shí)習(xí)階段,我指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師做好班主任工作,使她對(duì)班主任工作有了初步的了解,現(xiàn)將該實(shí)習(xí)生班主任實(shí)習(xí)工作作如下總結(jié):

1、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)和政教處的工作,我與實(shí)習(xí)老師積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),如積極參加大課間活動(dòng),排練慶“六一”舞蹈、開展寫字比賽、航模比賽、參觀繪畫、書法展覽等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課與實(shí)習(xí)老師一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和實(shí)習(xí)老師郜茜促膝談心,及時(shí)交流如何管理班級(jí)、管理學(xué)生的心得。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)和諧的班集體。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)保教育、心理健康教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。這些活動(dòng)以及班隊(duì)會(huì)都讓實(shí)習(xí)老師參與其中,讓她從中獲益、從中學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法。

剛開學(xué)我就接手體育教學(xué),每星期8節(jié)體育課,至今共上課100余節(jié)。從開始的教新的廣播體操到比賽,到跳進(jìn)基本知識(shí)的講授,后面還有體育游戲的開展,跆拳道太極一章,太極二章的教學(xué)。學(xué)生們也沒讓我失望,體操比賽中四個(gè)班第一,一個(gè)第二。成績(jī)很好!對(duì)于這幾個(gè)月班主任的實(shí)習(xí)工作,我總結(jié)了幾點(diǎn):

第一:要正確處理好與明白教師的關(guān)系,與學(xué)生的關(guān)系。在做任何事情和任何決定之前必須要征求明白教師的統(tǒng)一和意見,這是起碼的尊重和禮貌,同樣僅有博得了指導(dǎo)教師的支持,你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系,不能夠在學(xué)生面前,沒有教師的威嚴(yán),以至于以后的教學(xué)、班級(jí)管理工作難以開展,這些都是我必須注意的。

第二:要正確對(duì)待學(xué)生:嚴(yán)愛“優(yōu)等生”,偏愛“后進(jìn)生”,關(guān)愛“中等生”。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生必須要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛他們,每個(gè)孩子落后的背后都會(huì)有比較復(fù)雜的心理原因,首先作為班主任,在心里上不能夠忽視他們。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生,我都會(huì)在他們休息的時(shí)候,去詢問他們的學(xué)習(xí)情景,用一種關(guān)愛的態(tài)度去了解,去和他們談心,了解他們的心理動(dòng)態(tài)。每一天早上我經(jīng)過教室的時(shí)候,我都會(huì)主動(dòng)跟那些平時(shí)落后,在家里缺少關(guān)愛的學(xué)生溝通,讓他們感受溫暖,感受教師對(duì)他們的關(guān)懷對(duì)他們的愛是真實(shí)的。有些時(shí)候就算你不和他們說話,他們也能聽懂你的語言,其實(shí)每個(gè)孩子都是天使,你對(duì)他們好他們都懂,有些時(shí)候他們只是一時(shí)自制力不夠,才會(huì)犯錯(cuò)。我一向記得張教師跟我說過,你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)必須多看他們的優(yōu)點(diǎn),他們是孩子,沒有成年人的自制力和是非確定本事,必須要以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些話都成為每一天工作的警訓(xùn)。

第三:和“問題學(xué)生”學(xué)生做朋友。其實(shí)沒有異常品質(zhì)壞的學(xué)生,這些學(xué)生都是有很多因素造成的,比如缺少父母之愛,家庭暴力,父母離異等等,首先父母放棄了他們,他們也就放棄了自我,導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象,對(duì)其他人沒有很多感情,脾氣暴躁,品行不斷惡劣。對(duì)于這些學(xué)生你不能再以教師的威嚴(yán)來批評(píng)他們,這樣可能會(huì)適得其反,你必須先從軟處著手,和他們做朋友,傾聽他們內(nèi)心的'真實(shí)的想法,等他從內(nèi)心理解你的時(shí)候,他就會(huì)聽從你的安排和教育,從各個(gè)方面去關(guān)愛他們,他們都是孩子,總有一天會(huì)懂的。他們只是一時(shí)迷失方向而已,他們需要的是來自教師、父母同學(xué)的關(guān)懷,此刻還是在小學(xué)階段,我們不能夠放棄他們,因?yàn)樗麄冞€有很長(zhǎng)的路要走,我們得相信他們,給他們足夠的信心。

教師的任務(wù)不僅僅是“教書”,還必須“育人”。所以,教師對(duì)學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能,就應(yīng)當(dāng)在通曉必須專業(yè)知識(shí)的前提下,擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。此刻,實(shí)習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實(shí)際中“教書”,面向?qū)嶋H。

半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了:對(duì)待每一個(gè)孩子要公平、公正,要有一顆愛心、職責(zé)心,更要有一顆平常心。因熱愛而喜歡,因喜歡而樂此不疲。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要義無反顧地完成這份光榮的使命,才能對(duì)得起這個(gè)“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美譽(yù)。有了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累,我相信,在往后的教師道路上,有著我的不懈努力,我定能夠走出自我的漂亮教師路。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇七

初三年級(jí)的教育教學(xué)工作是學(xué)校工作中的重中之重,去年一屆初三畢業(yè)班,在校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體初三師生的共同努力,取得了巨大的進(jìn)步。這對(duì)于我們新一屆的初三來講,既是動(dòng)力,也是壓力。因此,如何通過我們?nèi)w老師的艱苦努力,繼續(xù)在今年的中考中取的好成績(jī),對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。取得優(yōu)異的成績(jī),離不開良好的班風(fēng),作為班主任我深知身上責(zé)任的重大,下面我從四方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本學(xué)期工作計(jì)劃,望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

一、本屆學(xué)生情況。

本屆學(xué)生共46人,大部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,整體水平參差不齊,兩極分化嚴(yán)重;學(xué)生平時(shí)較為散漫,惰性較強(qiáng),學(xué)習(xí)目標(biāo)不強(qiáng)、不明確;學(xué)習(xí)不積極、自覺性不強(qiáng);特別是學(xué)生沒有中考的緊迫感。針對(duì)以上問題,我制作如下班務(wù)工作方案。

二、班務(wù)工作計(jì)劃。

整體思路:注重學(xué)生的思想建設(shè),統(tǒng)一思想,強(qiáng)化主觀能動(dòng)性。

我抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,例如:縱向談人生,預(yù)測(cè)一下自己的六十年以后的生活,談理想和近期目標(biāo)的關(guān)系;談如何才是真孝;談人品對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響;談尖子生的思想覺悟應(yīng)該更高;談“舍和得”的關(guān)系;談競(jìng)爭(zhēng)的樂趣,把人生同豬的日子進(jìn)行對(duì)比;結(jié)合班級(jí)實(shí)際談自己和班級(jí)的關(guān)系等等,核心目的就是使學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),實(shí)現(xiàn)持久學(xué)習(xí)。

1、開學(xué)第一周先安排好常規(guī)工作,

2、第二周我從任課老師及學(xué)生那了解到學(xué)生學(xué)習(xí)散漫,沒有初三急迫感,所以第三周我要營(yíng)造中考氛圍,分析中考形勢(shì),讓每一個(gè)學(xué)生都看到希望。希望是人奮斗的動(dòng)力,只有一個(gè)人看到希望,他才能自覺的努力奮斗。因此,我決定第三周利用班會(huì)同學(xué)生一道分析上一屆學(xué)生考取高中的情況,分析今年的中考情況,讓每一位同學(xué)都感到只要自己能夠自覺的努力奮斗,就一定會(huì)有機(jī)會(huì)升入高中,圓自己的大學(xué)夢(mèng)。

4、尊重學(xué)生,分層要求。深入理解“抓兩頭促中間”的管理理念,尖子生要維穩(wěn),對(duì)于差生,降低對(duì)他們的要求,也不放棄。

5、注重細(xì)節(jié)管理,抓住要害,收獲更大管理效益。

如防止打架、帶手機(jī)、看大書等等一切違反班級(jí)紀(jì)律的事,把小事放大,解決大問題。關(guān)注小事,學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),把小事放大,從小事中推出大的思想問題,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的反思,最終提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。

6,模擬考試時(shí),幫助學(xué)生進(jìn)行考試分析,查漏補(bǔ)缺,并實(shí)現(xiàn)橫縱向的認(rèn)識(shí)。每一次考試結(jié)束,我都應(yīng)對(duì)班級(jí)的成績(jī)進(jìn)行細(xì)致的分析。縱向的,是自己同自己的歷次考試進(jìn)行對(duì)比。比班級(jí)名次,比各科成績(jī)的升降。明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,確定自己的努力方向。尤其是要幫助學(xué)生找到他們的優(yōu)勢(shì),這是他們更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力的源泉,同時(shí)幫助他們分析不足,確定解決問題的具體的措施。

7、針對(duì)現(xiàn)在的中考形勢(shì),我牢牢抓住班級(jí)的前十名。每考完一次試,都要給前十名開一次會(huì)。幫助他們分析整體在年段的位子,分析他們還能前進(jìn)的空間。同時(shí)指出他們存在的共性的問題,尤其是在聽課上、在作業(yè)上、在主動(dòng)糾錯(cuò)上等方面因該注意的問題。

總之在班務(wù)上確定每一個(gè)階段的工作重點(diǎn),做到班級(jí)教學(xué)管理有計(jì)劃、有實(shí)效。

三、目前成效。

教學(xué)工作能正常進(jìn)行,日常生活比較有序,大部分學(xué)生知道這一次中考的重要性,能去好好學(xué)習(xí);目前存在不足:1、目前班級(jí)還沒有形成良好的學(xué)風(fēng)及濃濃的中考氛圍,所以還得對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,讓他們樹立談人生目標(biāo)。

2、對(duì)尖子生的培養(yǎng)不足。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)和刻苦。

四、教學(xué)方面。

在教學(xué)方面,我們九年級(jí)教師團(tuán)結(jié)一致,都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待教學(xué)工作,平時(shí)我們會(huì)坐在一起談?wù)劙嗉?jí)情況,并一起想解決辦法,教學(xué)上,我們也互相探討教學(xué)方法、自己的做法,以及彼此說說自己的教學(xué)中遇到的問題和困惑,然后一起解決。總之我們團(tuán)結(jié)一致共同努力。

最后,感謝所有初三老師對(duì)我工作的支持和幫助,這是艱苦奮斗的一學(xué)期,也是最值得懷念的一學(xué)期。預(yù)祝我校能夠以此為契機(jī),讓我們牛九再創(chuàng)輝煌!

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇八

平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力。本網(wǎng)收集于網(wǎng)絡(luò)上的,僅供你參考寫作,請(qǐng)根據(jù)你自己的情況進(jìn)行修改使用,閱讀全部?jī)?nèi)容。

為期半年的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束,近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我初嘗了身為一名教教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我面對(duì)的是趙中11-18和11-19兩個(gè)班的孩子,經(jīng)過選擇之后,我成為了19班的實(shí)習(xí)班主任,還記得我剛到那天去班里作自我介紹時(shí)他們歡喜的表情,還記得說到即將到來的離別時(shí)大家的不舍。但我心里很清楚,我在他們?nèi)松猛局兄皇且欢涡〉幕貞洠麄儗⑹俏易鳛橐粋€(gè)班主任工作旅程的一個(gè)開始。

我很幸運(yùn)能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。班主任工作對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生是一件非常棘手的工作,因?yàn)檫@項(xiàng)工作我們?cè)谡n本中是學(xué)不到的.,它是需要我們?cè)趯?shí)踐中積累得來的。班主任是一個(gè)班級(jí)的精神統(tǒng)治者、班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,對(duì)良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,因此這要求班主任老師一定要有較高的個(gè)人素質(zhì)和理論修養(yǎng),需要不斷完善自我。

作為實(shí)習(xí)班主任,就是幫助原班主任進(jìn)行班級(jí)管理。管理的第一項(xiàng)即與學(xué)生的熟悉。19班是文科班,相對(duì)于理科班人數(shù)較少,只有33個(gè)人,更加方便我記憶。我向原班主任楊老師要了一份上學(xué)期的成績(jī)排名單,慢慢熟悉他們相對(duì)應(yīng)的人與他大概的成績(jī)情況。同時(shí)記住各個(gè)班委的名字,他們是我今后展開工作的左膀右臂。

實(shí)習(xí)班主任最經(jīng)常要做的就是查每天的早操以及自習(xí)課情況,在保證了他們的出勤的同時(shí),同樣也鍛煉了我的意志。在自習(xí)課上他們經(jīng)常會(huì)問我問題,最開始的時(shí)候,因?yàn)槭巧锢蠋煟]有人問我問題,大家都安安靜靜的寫作業(yè),但是某次某個(gè)學(xué)生突然問了我個(gè)數(shù)學(xué)題,我算了一下,給他講了一遍,瞬間收到了學(xué)生們佩服的眼神,問別科問題的學(xué)生馬上多了起來。可見教師應(yīng)該具備良好的知識(shí)儲(chǔ)備,以加強(qiáng)自身素質(zhì),提高學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)可。同時(shí),通過幫助學(xué)生解答疑惑,也讓我自己的知識(shí)得到復(fù)習(xí)和提高。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但這不是單一任務(wù),在學(xué)生的生活中不僅應(yīng)該有智商,還應(yīng)當(dāng)有情商的成長(zhǎng)。我組織了三次班會(huì),主題分別是“我愛我的班”“偉大的母親”以及“父愛無邊”,第一次在上學(xué)后第二周,大家一起出板報(bào),同時(shí)裝飾教室,旨在促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生的交流,因?yàn)槲目瓢嗍菍W(xué)校從各個(gè)班抽調(diào)出來組成的,很多人之間并不熟悉,所以借這次班會(huì)來互相熟悉達(dá)到團(tuán)結(jié)班集體的目的。后兩次分別在母親節(jié)以及母親節(jié)之后的一星期。讓學(xué)生們觀看了電影《婚紗》以及《海洋天堂》,看完之后大家自由交流感受,旨在讓他們感念父母對(duì)他們深沉的愛,激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通的過程。一個(gè)優(yōu)秀的班主任不應(yīng)是個(gè)高高在上,脫離學(xué)生的“統(tǒng)治者”,而應(yīng)該深入了解學(xué)生內(nèi)心的想法。只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢、方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供指導(dǎo),學(xué)生對(duì)教師的工作給與配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇九

高中班主任的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,靜下心來回想,雖然日子忙碌,但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。本人在_中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),使得自己對(duì)教師職業(yè)有了許多認(rèn)識(shí),提高了自身素質(zhì),掌握了一些教學(xué)技能,并展示了各自的個(gè)人風(fēng)采,受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

一、實(shí)習(xí)概況。

教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。短短六個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這收獲的季節(jié)里,取得了意想不到的成績(jī),獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),由于經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

我擔(dān)任高二理科班的班主任,首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別好動(dòng)生的基本情況,同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作。其次,我通過與學(xué)生多接觸溝通,細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天晨檢和午檢我都會(huì)去教室,慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,能像朋友一樣和我聊天,一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo),努力改正,和學(xué)生相處得非常融洽。

在六周的時(shí)間里,我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律和衛(wèi)生,每天早上都很早到教室,巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),提高早度效率。登記好遲到的同學(xué),進(jìn)行時(shí)間觀念教育。

學(xué)生的紀(jì)律方面,理科8班的學(xué)生較為活躍,部分學(xué)生很調(diào)皮,自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象,影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察,問題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上,只要管理好那幾個(gè)學(xué)生,整個(gè)班就可以正常化了。因此我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些情況,如學(xué)習(xí)情況,入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察,對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。

個(gè)別教育時(shí),首先讓他們作自我評(píng)價(jià),看他們那是否認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。學(xué)生對(duì)自己的缺點(diǎn)還是有一定認(rèn)識(shí)的,有些還是清楚地認(rèn)識(shí)到,但約束不了自己去改正。認(rèn)識(shí)得不到位的,我再以“老師發(fā)現(xiàn),老師覺得,你覺得是不是呢?”這種方式與學(xué)生對(duì)話,給學(xué)生辯解的機(jī)會(huì),避免對(duì)學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊,甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮,但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是服理、重事實(shí),容不得老師半點(diǎn)夸大。這時(shí),再對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,學(xué)生才能放下防備武器,真正從心里接受老師的教育,認(rèn)真思考老師的教誨,真正去努力改進(jìn)。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)。

在實(shí)習(xí)期間,我也有了一些收獲:通過實(shí)習(xí),對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有個(gè)更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來人才的重任,每當(dāng)上課時(shí),這些都是激勵(lì)自己上好每節(jié)課的前提,左邊是收獲,右邊是不足,在實(shí)習(xí)中,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,在上室內(nèi)課時(shí),面對(duì)學(xué)生時(shí)卻口不順心,有時(shí)難以表達(dá)透徹,面對(duì)學(xué)生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應(yīng)付,這些讓我看到了自己的不足,在今后的學(xué)習(xí)中,更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程,既是對(duì)師范生思想上的訓(xùn)練,也是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)和提高,它在形成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、高中教育的了解具有特殊的功能,在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識(shí),以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中,希望將來能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇十

時(shí)光如狡猾的鯉魚快速矯捷的從每個(gè)人手中劃過,不知不覺在和孩子們共同生活中,一年的班主任工作即將結(jié)束。伏案沉思,幾多得失、喜憂參半。現(xiàn)把一年來工作中的成績(jī)和不足總結(jié)如下,為下期更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

做好學(xué)生的思想工作我是從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì),一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。開班會(huì)不一定要用一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,深入全面地了解學(xué)生。

六年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)。通過班干部管理班級(jí),讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明,對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候,班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上,班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長(zhǎng)。

三、成績(jī)和不足。

當(dāng)然,在工作中我同樣出現(xiàn)了很多的缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下方面:一方面是由于工作中不細(xì)心造成了很多的工作失誤。另一方面,我發(fā)現(xiàn)我的班主任管理方法會(huì)抑制孩子的個(gè)性發(fā)展。多向老教師請(qǐng)教管理方面的經(jīng)驗(yàn),相信我在以后的工作中能克服自己工作中的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇十一

來到中學(xué),除了擔(dān)任七年級(jí)二班的英語教師外,我還被安排和七年級(jí)二班原班主任共同管理二班,大家都喊我“小班”。第一次做班主任,雖然只是小班,但面對(duì)這些滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)的初一新生,我決心盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,所以班主任必須有很好的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。自己經(jīng)驗(yàn)缺乏,所以生活中積極聽取班主任們給我的建議。在班級(jí)管理中,我注意以下幾個(gè)方面。

一、思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

班主任工作可以說是相當(dāng)瑣碎、繁雜的,需要面面具到,學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)我的最大安慰,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。

二、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

班干部是班級(jí)管理的重要組成部分。是班級(jí)管理的有力助手。班干部的選舉也是一門學(xué)問。例如,我們班的吳欣媚同學(xué),學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,性格活潑可愛,為學(xué)生做了很好的榜樣不說,還很有威信,所以選了她當(dāng)班長(zhǎng)是非常正確的,她也從未讓我失望,在班級(jí)管理中有很大的貢獻(xiàn)。班干部是班主任的得力肋手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。

三、團(tuán)結(jié)集體,我們是一家人。

一個(gè)班集體如果不團(tuán)結(jié),就如同一盤散沙,又怎么塑造優(yōu)秀的班集體呢!在班級(jí)管理中,我十分重視大家的團(tuán)結(jié)和友愛。時(shí)刻讓他們記住,我們是一家人,沒有解決不了的矛盾,沒有解決不了的困難,因?yàn)槲覀冇辛畟€(gè)人的力量一同在努力。

終于,我們班在七年級(jí)全體班級(jí)中,表現(xiàn)優(yōu)秀。榮獲了不少的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),搞好教學(xué),抓好班級(jí),爭(zhēng)取在各方面都取得更好的成績(jī)。實(shí)習(xí)將要結(jié)束,今后,我將再接再厲,總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷充實(shí)自己,爭(zhēng)取做得更好。

時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去,回首與學(xué)生相處的日子,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在石臼完小實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

回想剛到學(xué)校時(shí)內(nèi)心的歡喜、激動(dòng),第一次備課時(shí)的仔細(xì)與認(rèn)真,第一次登上講臺(tái)的忐忑不安,第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂,第一次……那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前,在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn),自己也做過許多假設(shè),但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的。可以說,頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

我實(shí)習(xí)的學(xué)校—蟒河鎮(zhèn)石臼完小是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué),學(xué)校規(guī)模較小,學(xué)生有一百七十人,教職工二十人,沒有分重點(diǎn)班。你去任何一個(gè)班都有各自風(fēng)格,他們有活躍的,開朗的,有積極向上的求知精神,在這樣的環(huán)境里,我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(zhǎng)舞臺(tái),我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì),在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí),既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),也能接觸到最真實(shí)的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機(jī)會(huì),利用所有可用的條件,進(jìn)行教學(xué),班級(jí)管理的學(xué)習(xí),希望自己早日成為一名合格的人民教師。

在實(shí)習(xí)校內(nèi),由于學(xué)校缺老師,我被分配去教四年級(jí)數(shù)學(xué)課、科學(xué)課等重點(diǎn)課程。由于自己初次轉(zhuǎn)變角色,從學(xué)生變?yōu)槔蠋煟易约哼€是體育教育專業(yè),去教重點(diǎn)課程。感到壓力倍大,困難重重。這時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的一些鼓勵(lì),使我更加堅(jiān)定一定要干好這份工作,只有比別人出更多的苦,才能有所成就。就這樣自己開始琢磨書本,教材解讀,上網(wǎng)查資料,向老教師咨詢,請(qǐng)教。積極備課。在9月3日,踏上了自己夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái),面對(duì)24名四年級(jí)學(xué)生,略帶緊張的完成了自己的第一節(jié)課。好多老師給出建議,自己積極改正,完成了近半年的實(shí)習(xí)生涯。

雖然工作有不順心的時(shí)候,但是看見孩子們天真的笑臉,我還是會(huì)把一切不順心全都拋在腦后,讓自己快樂的成長(zhǎng)著!“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入實(shí)習(xí)工作以來,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一次次的實(shí)踐體會(huì),是我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用愛心去愛他們,用真心擁有他們,用誠(chéng)心感動(dòng)他們。

慢慢的發(fā)覺做一個(gè)受孩子們喜愛的老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時(shí)候很累,但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記,才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。

我的思想與紀(jì)律方面通過頂崗實(shí)習(xí)工作,使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。教師始終要有一顆包容的心,這是作為一名人民教師所必需具有的素質(zhì)。用“愛心”去呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng),才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。在學(xué)生充分感受到老師的“愛”后,他們便會(huì)產(chǎn)生積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)動(dòng)力才能持久,興趣才會(huì)強(qiáng)烈,學(xué)生才能“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。“愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣”,只有有了“愛”,教師才會(huì)有工作的熱情;只有有了對(duì)教育的工作熱情,才能真正去教書育人。我們要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)和班級(jí)管理方法。無論做什么事,都需要有熱情、責(zé)任心。凡事善始善終,正確面對(duì)人生中所遇到的挫折,笑看人生風(fēng)云,這樣才不會(huì)留有任何的遺憾。我的人際交往能力也有了很大提高。

時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。頂崗實(shí)習(xí)是辛苦的,但也是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。回想起頂崗實(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可謂是累中有樂,苦中有笑,酸甜苦辣咸皆有之。我經(jīng)歷人生中重要的一個(gè)第一次:第一次真正站在講臺(tái)上,以教師的身份來教育學(xué)生。教書育人是教師的基本職能。教書是前提,育人是目的,育人應(yīng)寓于教書之中。當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步時(shí),我覺得自己所有的苦和累都是值得的。做了一回教師,終于可以體會(huì)到教師的生活與感受了,對(duì)于教師,學(xué)生的成功就是自己的成功,學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步。對(duì)學(xué)生,我就像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣,我總有一種恨鐵不成鋼,希望學(xué)生比別人優(yōu)秀。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)差時(shí),我會(huì)為他們著急。

最后,我想感謝在頂崗實(shí)習(xí)期間,給予我?guī)椭乃腥恕J悄銈儯谖颐悦5臅r(shí)候,給了我很多動(dòng)力,讓我勇敢的走向前方。

這次頂崗實(shí)習(xí),我的收獲頗大,面對(duì)離開,我心中充滿不舍,舍不得和我相處的老師們,舍不得天真可愛活潑的孩子們,舍不得石臼這個(gè)大家庭的溫暖,舍不得蟒河這個(gè)山清水秀、人杰地靈的好地方。中午孩子們聽說我要走了,都戀戀不舍,為我整理被子,收拾我那略顯雜亂的辦公桌,在桌子上放滿了她們親手制作的紙鶴、心形卡片、還有他們平時(shí)舍不得吃的零食,看到這些,我的眼睛濕潤(rùn)了,多么可愛的孩子們呀!多么純真的情誼呀!我在最后一節(jié)體育課上和孩子們盡情的玩,我們還留下了珍貴的合影,此時(shí)的我既有歸心似箭的急切心情又有不舍離去的心理糾結(jié),哎,我實(shí)習(xí)的石臼完小,我可愛的孩子們,我可敬的老師們,別了,記住我!記住我們?cè)谝黄鸬目鞓啡兆樱乙欢〞?huì)回來看你們的。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇十二

我于xx年3月4號(hào)至xx年7月1號(hào)在獻(xiàn)縣一中進(jìn)行了實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)基本情況時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。頂崗實(shí)習(xí)是辛苦的,但也是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。回想起頂崗實(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可謂是累中有樂,苦中有笑,酸甜苦辣咸皆有之。我經(jīng)歷人生中重要的一個(gè)第一次:第一次真正站在講臺(tái)上,以教師的身份來教育學(xué)生。教書育人是教師的基本職能。教書是前提,育人是目的,育人應(yīng)寓于教書之中。當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步時(shí),我覺得自己所有的苦和累都是值得的。做了一回教師,終于可以體會(huì)到教師的生活與感受了,對(duì)于教師,學(xué)生的成功就是自己的成功,學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步。對(duì)學(xué)生,我就像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣,我總有一種恨鐵不成鋼,希望學(xué)生比別人優(yōu)秀。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)差時(shí),我會(huì)為他們著急。我于10月22日來到融水縣拱洞鄉(xiāng)中學(xué),正式開始了我的實(shí)習(xí)生活,擔(dān)任八年級(jí)094班和095班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和八年級(jí)095班班主任工作。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)老師,我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中,認(rèn)真做好班主任工作。當(dāng)然,由于我經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過程中也存在一些不足。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

頂崗實(shí)習(xí)思想與紀(jì)律方面通過兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)工作,使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。教師始終要有一顆包容的心,這是作為一名人民教師所必需具有的素質(zhì)。用“愛心”去呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng),才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。在學(xué)生充分感受到老師的“愛”后,他們便會(huì)產(chǎn)生積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)動(dòng)力才能持久,興趣才會(huì)強(qiáng)烈,學(xué)生才能“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。“愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣”,只有有了“愛”,教師才會(huì)有工作的熱情;只有有了對(duì)教育的工作熱情,才能真正去教書育人。我們要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)和班級(jí)管理方法。無論做什么事,都需要有熱情、責(zé)任心。凡事善始善終,正確面對(duì)人生中所遇到的挫折,笑看人生風(fēng)云,這樣才不會(huì)留有任何的遺憾。我的人際交往能力也有了很大提高。這里的人際交往主要包括:與當(dāng)?shù)匦nI(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)教師,與舍友,以及學(xué)生之間的關(guān)系的處理。真誠(chéng)是解決一切事情的源泉。一個(gè)最鮮明的例子,比如在和學(xué)生的交往上,我始終抱著平等的態(tài)度對(duì)待他們。課下和他們做朋友,聊天,一起玩,時(shí)時(shí)刻刻都讓他們體會(huì)著我的真誠(chéng)與愛。現(xiàn)在我們的關(guān)系特別好,他們都說我就是他們的大姐姐,同時(shí),我也感到很開心,很幸福。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間更要遵守紀(jì)律。我們實(shí)習(xí)生具有雙重身份。對(duì)中學(xué)生而言,我們是為人師表的老師,所以應(yīng)具有高度的自覺性;對(duì)帶隊(duì)老師和指導(dǎo)教師來說,我們還是師范生。因此我們?cè)趯?shí)習(xí)期間更要遵守紀(jì)律。我堅(jiān)持按時(shí)出勤、坐班,為人師表,盡職盡責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。良好的紀(jì)律是保證實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要條件。我們也因?yàn)閲?yán)格遵守紀(jì)律使自己更好地得到了鍛煉。

教學(xué)工作實(shí)習(xí)方面作為一名實(shí)習(xí)教師,上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我們?cè)谛?nèi)也有過一些試教活動(dòng),但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付出很多的努力。首先是聽課,在我聽了兩節(jié)被頂崗老師的課后,就開始了我人生中的第一次真正教學(xué)。初次站在講臺(tái)上,面對(duì)的是四十五雙學(xué)生眼睛,心里是激動(dòng)和緊張,但還是比較順利的完成了人生的第一節(jié)課堂教學(xué)。梁老師為了讓我多鍛煉,在接下來的日子里,基本上都是讓我來給學(xué)生上課。在實(shí)習(xí)期間,每天兩節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)課,每周有四節(jié)數(shù)學(xué)自修課,每班兩節(jié),作為數(shù)學(xué)老師,是必須要到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的。每天都認(rèn)真?zhèn)湔n,每節(jié)課都寫教案,課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題。經(jīng)常地去聽優(yōu)秀老師的課,在聽課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)方案。對(duì)學(xué)生的情況及教學(xué)中要注意的事項(xiàng)以及教法,我都虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。

在經(jīng)過多次地與優(yōu)秀老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。教師天職就是教書,無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生,這是我們頂崗支教的重要內(nèi)容--授課。從兩個(gè)月的支教中我深刻感受到,一名人民教師不容易,要講授好一堂課,我們必須經(jīng)歷八個(gè)環(huán)節(jié):備課--寫教案--上課--批改作業(yè)--接受學(xué)生反饋信息--自己寫反思--講評(píng)--鞏固學(xué)生知識(shí),看起來很簡(jiǎn)單,可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),不僅要你認(rèn)真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是“上課”,也就是我們一直在探討和學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。

首先,我要了解兩個(gè)班的學(xué)生的基本情況,然后根據(jù)學(xué)生的基本情況來安排教學(xué)。其次,在寫教案前,我必須認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。再者,我經(jīng)常在課后輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),從中能知道學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)的不足。這樣使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,也能不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

班主任工作實(shí)習(xí)方面人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅肩負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重任。作為八年級(jí)095班實(shí)習(xí)班主任,我就本著盡職盡責(zé)的態(tài)度開展各項(xiàng)工作,虛心接受原班主任的指導(dǎo)。八年級(jí)095班有45名學(xué)生,其中男生26名,女生19名。每天早上我要早早的起床,男生的自覺性不強(qiáng),因而6:30就要到男生宿舍去叫男生起床,監(jiān)督他們折疊被子、打掃宿舍。6:40要去看班級(jí)做早操情況,7:20去班級(jí)看學(xué)生早讀,課間還要去看學(xué)生做課間操,13:00學(xué)生午休,作為班主任還要去督促學(xué)生午休,晚上19:00晚讀,要到班級(jí)看學(xué)生晚讀,維持紀(jì)律,晚上的第三節(jié)自習(xí)課學(xué)校沒有安排老師看班,作為班主任也要到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)及維持班級(jí)紀(jì)律。作為班主任,必須要有多方面的才能,在第三節(jié)自修課隨時(shí)都有學(xué)生問其他科目的問題。每周一的第八節(jié)課開主題班會(huì),每周三的第八節(jié)課上團(tuán)隊(duì)課,每周五的第六節(jié)課上094班的選修課。

在月1日星期一的班會(huì)課上,我獨(dú)立組織開了-“我的理想”主題班會(huì)課,讓學(xué)生把握青春,為自己的人生目標(biāo)努力奮斗。在原班主任外出學(xué)習(xí)的一個(gè)月里,為了讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害,遠(yuǎn)離火災(zāi),增強(qiáng)安全知識(shí),我組織開展了“愛我家園,杜絕火災(zāi)”主題班會(huì)。期中考試將近,為防止考試作弊,開展“誠(chéng)信考試”主題班會(huì)。面對(duì)學(xué)生間的矛盾,開展了”換位思考,寬以待人“主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助精神。對(duì)于很多男生逃避值日打掃衛(wèi)生的事頻頻發(fā)生,為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,開展“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)。針對(duì)本班課堂紀(jì)律問題,開展“遵守紀(jì)律”主題班會(huì)。學(xué)校開展“孝在我心”活動(dòng),在學(xué)校的號(hào)召下開展“孝心獻(xiàn)給父母”主題班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知,學(xué)會(huì)孝敬父父母。為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),期間我還組織學(xué)生籃球聯(lián)誼比賽,增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助精神和集體榮譽(yù)感。而野外燒烤更是拉近了師生間的距離。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間和學(xué)生談心,與學(xué)生做到亦師亦友,隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及生活情況。

學(xué)校舉行的第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在我們班全班同學(xué)的努力下,運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)與拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)吶喊加油。我們班獲得了可喜的成績(jī)--我們班總分得了年級(jí)第二名。當(dāng)?shù)弥覀儼喃@獎(jiǎng)時(shí),我和同學(xué)們一起歡呼,那種與學(xué)生一起奮斗的感覺真好。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的事情,雖然每天都很累,但每當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責(zé)任感,有動(dòng)力來開始新一天的工作。和學(xué)生們?cè)谝黄鹚崽鹂嗬倍加校疫€是很快樂。因?yàn)橛心銈?-我的實(shí)習(xí)生活也多姿多彩。三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)這短短的兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。這次難得的機(jī)會(huì)鍛煉了自己,讓我體驗(yàn)到一名老師的辛苦,深刻體會(huì)老師的付出和汗水。這次頂崗實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)了拱洞鄉(xiāng)中學(xué)095班這個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí),也讓認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的教師。感謝所有的學(xué)生,感謝所有指導(dǎo)教師,感謝這里所有的老師。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。要當(dāng)好一名教師,我還有很長(zhǎng)的路要走…...

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇十三

要管理好一個(gè)班級(jí),首先是要較快地了解整個(gè)班級(jí)的情況。實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候,王老師還沒有向我們過多地講他們班的其他情況,只是告訴我們班上哪個(gè)學(xué)生最調(diào)皮。老師的用心,其實(shí)是希望我們通過自己的觀察和發(fā)現(xiàn)來了解這個(gè)班。剛一開始我覺得很難接受,擔(dān)心是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們不放心,所以并沒有把整個(gè)班交給我們來管理。現(xiàn)在想想,王老師的做法是正確的。因?yàn)橹灰ㄟ^自己的了解和發(fā)現(xiàn),我們才會(huì)有進(jìn)步,有收獲。我們來這里就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)從不懂到懂得的過程,我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),而不能所有的一切都要依靠我們的指導(dǎo)老師。這對(duì)于我們來說,是一個(gè)很大的.考驗(yàn)。

后來,在和學(xué)生慢慢接觸后,我們大概了解了班里的一些情況。初一(2)班相對(duì)于其他四個(gè)班來說,有很大的差異性。因?yàn)檫@個(gè)班,一開始可能因?yàn)樗麄冊(cè)鹊恼Z文老師休假,這對(duì)于剛上初中的他們來說,在心里面會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的影響,甚至?xí)斐韶?fù)面的影響。所有相對(duì)其他班級(jí)來說,這個(gè)班存在著比較多的問題,個(gè)人的矛盾也比較多。但是都集中在一個(gè)點(diǎn)上—他們的紀(jì)律性不強(qiáng)。幾乎每個(gè)科任老師都向班主任王老師抱怨,反應(yīng)初一(2)班的課堂紀(jì)律差到一塌糊涂。盡管是這樣子,但我覺得這是對(duì)我們這份班主任工作的一個(gè)考驗(yàn)。所以,在大概了解整個(gè)班級(jí)的情況后,我們慢慢地開始我們的工作。希望靠我們?cè)谡n堂上的所學(xué)到知識(shí),加上我們的耐心,慢慢地把這個(gè)班級(jí)管理好。

隨著時(shí)間的相處后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的紀(jì)律雖然不好,可是他們都很聽話,很有個(gè)性,但是他們很大程度上仍然保留著小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們平時(shí)最害怕的是聽到班主任的批評(píng),可是最期待的,卻是聽到老師特別是班主任王老師的表揚(yáng)。

抓住這一點(diǎn),我們?cè)谄綍r(shí)的課堂授課上、批改作業(yè)上,都盡量找出他們的閃光點(diǎn),讓班主任對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng),以增強(qiáng)他們的自信心。

其次,因?yàn)槌松险n時(shí)間,我一直是跟班的。剛開始的幾天,學(xué)生雖然對(duì)我們實(shí)習(xí)老師很好奇,可是因?yàn)樯矸輪栴},他們都不怎么和我說話,有點(diǎn)被動(dòng)。這讓我感覺到我很難去融進(jìn)這個(gè)班級(jí)。不過,我采取了一些方式,面帶笑容,主動(dòng)和他們交流。同時(shí),我還給自己制定了一個(gè)計(jì)劃,在兩天內(nèi)把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個(gè)人,包括他們的優(yōu)缺點(diǎn),都一一記下來。這項(xiàng)工作雖然是有點(diǎn)累,但是我覺得還是有意義的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有一次在樓梯,剛好遇上我們班的一個(gè)學(xué)生,我笑著喊出他的名字。他似乎很驚奇,但是隨后的反應(yīng)卻是很興奮,然后笑著跑下去。學(xué)生都希望從老師的口中聽到自己的名字,這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重。結(jié)果就是學(xué)生也會(huì)非常的尊重你,更多地愿意和你交流,從而就達(dá)到了了解學(xué)生的目的。

再次,我們還主動(dòng)地與原班主任交流和溝通。班主任是溝通我們和初一(2)班的橋梁,王老師對(duì)我們的一切事物,每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都了如指掌。因?yàn)橹鲃?dòng)地向王老師請(qǐng)教,讓我們學(xué)到了更多的處理一些班級(jí)工作的方法。這樣子,在管理整個(gè)班級(jí)上,就更加得心應(yīng)手了。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇十四

在實(shí)習(xí)期間我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒有絲毫的放松過。除了備課,上課以外,我還堅(jiān)持每天幫助老師批改學(xué)生的家庭作業(yè),做到批改后讓學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)誤。我們班的學(xué)生很多任課教師都說,紀(jì)律不是很好,學(xué)生的聽課狀態(tài)也是一般,也很不怎么愛發(fā)言。五年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,上課的時(shí)候經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律渙散現(xiàn)象。我所接管的班更是如此,聽一些老師說,我們班是全級(jí)最調(diào)皮的學(xué)生,那些學(xué)生誰都不怕,只怕班主任,根據(jù)我所了解和觀察,確實(shí)是這樣。一開始,我也遇到了其他老師所遇到的問題,但是后來我慢慢意識(shí)到他們的心理,大多是因?yàn)檎n堂枯燥,對(duì)老師講的內(nèi)容沒什么興趣,所以上課注意力不集中,也就對(duì)老師提的問題不怎么搭理了。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我在教學(xué)設(shè)計(jì)上更多地趨向趣味性,加入了很多猜字謎,玩游戲,當(dāng)小老師等等,更注重運(yùn)用他們喜歡的教學(xué)方式。在課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。漸漸地,在我的課堂上,學(xué)生們都比較積極發(fā)言了,就連一些差生的表現(xiàn)也積極了很多。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇十五

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

xx中學(xué)。

我是初二xx班的實(shí)習(xí)班主任,剛進(jìn)去就聽人說這個(gè)班的紀(jì)律不是很好,這也給我很大壓力,我從來沒有面對(duì)過怎么多的學(xué)生,并且是這樣的一個(gè)班。但是當(dāng)我看到他們的時(shí)候,他們也用驚奇的眼光打量著我,那個(gè)時(shí)候我覺得他們真的很可愛。但是通過這兩天和他們的接觸,我發(fā)現(xiàn)他們的紀(jì)律性確實(shí)很差,我都在想辦法這樣去做好去當(dāng)好一個(gè)班主任。

今天我第一次正式上課了,站在講臺(tái)上確實(shí)有點(diǎn)緊張。當(dāng)他們走進(jìn)教師以后我發(fā)覺我不太緊張了,因?yàn)槲矣X得如果講課失敗了我更知道自己的缺點(diǎn)到底在哪里,所以我按照向老師給我的意見把課認(rèn)真的講給同學(xué)們。這些學(xué)生實(shí)在是太頑皮了,我本想用親切的言語和笑容對(duì)待他們的',但是他們老是交頭接耳,讓我不得不把自己的嗓門張大。一節(jié)課下來了,還算好,看我上課的老師和同學(xué)都表揚(yáng)了我。到我上音樂課的第2節(jié)課,就是我們班的學(xué)生,這節(jié)課可以說也是很難忘的,同學(xué)們給我太深刻的印象了,是從頭到尾都表現(xiàn)很懶散,也是說話聲傳遍整個(gè)教室。

我說了一遍又一遍,終于在忍無可忍的情況下爆發(fā)出來了。當(dāng)時(shí)大家都安靜了,可能沒有想到我會(huì)這樣吧。中午我看到了班主任,他問我音樂課情況,我把經(jīng)過都說了,結(jié)果他狠狠的批評(píng)了同學(xué)們,因?yàn)椴还馐俏业恼n還有其他課老師也反映紀(jì)律太差,所以基本上的同學(xué)都被扣了操行分,我很心疼他們。到了下午,居然聽其他老師說班上紀(jì)律很好,感到很差異,班主任得知這個(gè)消息給同學(xué)們都加了操行分。我也真為他們高興。班上的同學(xué)們其實(shí)看起來都很聰明,但是愛玩的太多,我真的好希望在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間能讓他們有很大的轉(zhuǎn)變,不知道這個(gè)愿望能不能實(shí)現(xiàn)。

除了在音樂室和教室,我有大部分時(shí)間還會(huì)在老師辦公室,既然是實(shí)習(xí)班主任,我就必須要為班上做事情,為班主任分擔(dān)一些事情。所以這兩天都過得很充實(shí),我也學(xué)到了很多東西,也很感謝班主任和我的專業(yè)指導(dǎo)老師。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇十六

根據(jù)學(xué)校安排,我們小組十一人來到__中學(xué)開展教育實(shí)習(xí)工作。班主任的常規(guī)工作非常瑣碎,同時(shí)也非常緊湊,跟大學(xué)自由到有點(diǎn)懶散的生活形成了鮮明的對(duì)比。我們小組十一人也因此不斷強(qiáng)化了自己的時(shí)間觀念,愈發(fā)懂得惜時(shí)如金。

20__年_月_日。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

__中學(xué)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

每周星期二下午是全校的自習(xí)課時(shí)間,由于同時(shí)又是教職工的集體培訓(xùn)時(shí)間,所以自習(xí)課的管理就由我們這些實(shí)習(xí)班主任獨(dú)立承擔(dān)。管理自習(xí)課可不簡(jiǎn)單。部分男生雖然沒有破壞課堂紀(jì)律,但一節(jié)課下來只是坐在那里,偶爾互相竊竊私語;女生經(jīng)常互相討論作業(yè)問題,特別是初中的作業(yè)難度較大,五十人在細(xì)聲討論,也足夠造成課室里一片吵鬧似的。經(jīng)歷過中學(xué)生活的我們都深深知道,這是一個(gè)矛盾。

學(xué)生們確實(shí)有不懂的問題,如果阻止他們討論要么就造成他們苦思冥想不知所以然,嚴(yán)重降低效率,要么就為了應(yīng)付任務(wù)而盲目抄襲別人;但是如果不加以阻止,熱鬧的課堂氛圍非常不利于其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)于這個(gè)棘手的問題,我們小組十一人經(jīng)常請(qǐng)教原班主任,不斷改善自己的管理方式,盡管最終仍然沒有妥善地解決,但自習(xí)課的紀(jì)律是有所改善不少的。

由于每周星期二下午有連續(xù)兩節(jié)的自習(xí)課時(shí)間,因此任課教師經(jīng)常利用這個(gè)良機(jī)來作為測(cè)驗(yàn)時(shí)間。正如我上述所說的,此時(shí)又是教職工的集體培訓(xùn)時(shí)間,所以監(jiān)考的重任就又落在我們這些實(shí)習(xí)班主任的肩上,并且我們往往需要一個(gè)人監(jiān)考兩個(gè)班來保證全年級(jí)的測(cè)驗(yàn)工作順利完成。

一個(gè)人監(jiān)考兩個(gè)班,就意味著我們要打游擊戰(zhàn)了,有時(shí)候從這個(gè)班的前門出去,又從后門進(jìn)去;有時(shí)候從那個(gè)班的前門出去,又從前門再進(jìn)去;有時(shí)候從那個(gè)班的前門出去,又從這個(gè)班的后門進(jìn)去。反反復(fù)復(fù),進(jìn)進(jìn)出出,忽然前門忽然后門,忽然剛出去又進(jìn)來,不僅學(xué)生不知所措,連我們自己都不知道自己準(zhǔn)備從哪個(gè)門出或從哪個(gè)門進(jìn)。在這樣的游擊戰(zhàn)下,學(xué)生基本保持了安靜的氣氛,沒有發(fā)現(xiàn)交頭接耳的情況。

實(shí)習(xí)期間,育才中學(xué)開展了一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì),包括初賽和決賽兩個(gè)部分。學(xué)生剛上初中,對(duì)環(huán)境感到陌生,不敢展現(xiàn)自己,所以有時(shí)候需要班主任逼他們硬著頭皮參賽。但是,當(dāng)他們興高采烈地參加比賽以后,其他學(xué)生會(huì)自覺地為他們吶喊助威,形成團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍。初中的隊(duì)員除了組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)以外,還要協(xié)助原班主任設(shè)計(jì)班旗班徽,利用午休或下班后的時(shí)間將班旗設(shè)計(jì)得精益求精,每一個(gè)細(xì)節(jié)都務(wù)求展現(xiàn)出自己班同學(xué)的特質(zhì)與精神,并且將電子稿件帶到專業(yè)印刷工廠進(jìn)行加工成形。同時(shí),校運(yùn)會(huì)也是班主任接觸并與學(xué)生談心的機(jī)會(huì),有助于我們更充分地了解學(xué)生的情況。

依照學(xué)院的教學(xué)安排,教育實(shí)習(xí)期間需要開展主題班會(huì)課,充實(shí)自己的班主任工作經(jīng)歷,因此我們小組十一人分別開展了主題各異、形式多樣的主題班會(huì)課。譬如_老師開展的《成功的背后》一課,通過講述絕大多數(shù)學(xué)生熟悉并崇拜的偶像___成功的過程,引導(dǎo)學(xué)生了解他成功背后的酸甜苦辣,自覺地在崇拜偶像的基礎(chǔ)上形成努力拼搏、自強(qiáng)不息的奮斗精神。引導(dǎo)學(xué)生互相發(fā)言,并結(jié)合教師自己的初中學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給予了學(xué)生很多有用的學(xué)習(xí)方法,對(duì)他們接下來的初中學(xué)習(xí)作了啟迪。

四、不足方面。

要想真正做好一名班主任,僅僅是每天下班督促常規(guī)工作是不夠的,我們更需要深入學(xué)生中去,了解每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),方便以后的學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的正常進(jìn)行。利用課余時(shí)間,我們經(jīng)常主動(dòng)約班上的同學(xué)出來聊天談心,盡可能地了解學(xué)生的內(nèi)心世界,拉近學(xué)生與班主任之間的距離,成為他們不僅是學(xué)習(xí)上,更是生活上的指導(dǎo)者。

引導(dǎo)學(xué)生定位目標(biāo)。在中考指揮棒的調(diào)控之下,學(xué)生未來的發(fā)展情況幾乎取決于中考的那幾張答題卡,因此引導(dǎo)學(xué)生把中學(xué)階段的目標(biāo)定位在學(xué)習(xí)上,自覺地一切以學(xué)習(xí)為重,是相當(dāng)重要的。同時(shí),當(dāng)學(xué)生把目標(biāo)定位在學(xué)習(xí)上以后,學(xué)生就較少出現(xiàn)不遵守學(xué)校規(guī)章制度的情況,因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒那個(gè)心思,這樣班主任也能夠減少很多突如其來的學(xué)生紀(jì)律工作。當(dāng)然,這是每個(gè)班主任夢(mèng)寐以求的愿望,絕大多數(shù)情況下不能夠完全實(shí)現(xiàn),但需要我們朝著這個(gè)目標(biāo)不斷探索和努力。

在兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)過程中,我們小組十一人都犯有一個(gè)毛病,就是沒有重視學(xué)生各科的平衡發(fā)展。在教育實(shí)習(xí)過程中,我們往往只接觸了原任歷史教師和原班主任,沒有注意與其他科目教師的接觸,全面了解每一位學(xué)生的綜合發(fā)展水平。這警醒了我們?cè)谝院蟮慕逃ぷ髦校枰嗟亟佑|不同科目的任課教師,了解學(xué)生的成績(jī)情況、學(xué)習(xí)方法是否有效等情況,綜合發(fā)展學(xué)生的知識(shí)與能力,達(dá)到全面發(fā)展學(xué)生的目標(biāo)。

一聲道別,一聲珍重,一臉不舍,紅紅的眼眶,默默的祝福。離別的傷感隨著汽車的啟動(dòng),化作幾多感動(dòng),幾行淚水。緊張而快樂的教育實(shí)習(xí)結(jié)束啦。想想烈日當(dāng)頭的那天,我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學(xué),激動(dòng)不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”,我能給實(shí)習(xí)學(xué)校,給老師學(xué)生帶來陽光嗎?18位成員的龐大隊(duì)伍,我能做好管理工作嗎?一個(gè)個(gè)沉甸甸的問號(hào),在我腦中盤旋。如今,一個(gè)多月的高中班主任實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,我們18位成員的收獲,見證了我們的成長(zhǎng),為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!

20__年_月_日。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

__中學(xué)是一所鎮(zhèn)屬中學(xué),生源一般,由于下學(xué)期要搬新校區(qū),學(xué)校原有的配置都沒有再做改善,電腦機(jī)房配置很低,98系統(tǒng),經(jīng)常死機(jī),極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開展,大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

班主任工作和教學(xué)工作一樣,需要付出真心實(shí)意。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于一個(gè)新集體來說并不容易。實(shí)習(xí)前,我在圖書館借了很多書補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略,實(shí)習(xí)的第一天,我接到了高一_班,為了給學(xué)生留下深刻的印象,我通過一個(gè)小游戲作自我介紹,于是消除了師生的陌生感,接下來的工作就好辦多啦。在和學(xué)生相處的第一個(gè)星期內(nèi),我復(fù)制了學(xué)生校卡的照片,三天內(nèi)記住所有學(xué)生,并把名字和人聯(lián)系起來,同時(shí)通過和科任老師多方面接觸,特別是原班主任王老師的介紹,我初步掌握了班里學(xué)生的特點(diǎn):新集體還不夠團(tuán)結(jié),集體凝聚力不夠,打掃衛(wèi)生斤斤計(jì)較。

基于這些特點(diǎn),我擬定了一份《班主任工作計(jì)劃》和主題班會(huì)的概要,為接下來工作的開展做好準(zhǔn)備。每天早晚到教室,看學(xué)生打掃衛(wèi)生,不擺老師架子,能幫學(xué)生做的,就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生,晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課,由于我高中的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),學(xué)生的問題我都能給予解答,這樣學(xué)生完全對(duì)我放開戒備心,把我當(dāng)知心朋友,很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運(yùn)動(dòng)場(chǎng),拍下學(xué)生開心一刻,然后做成flash動(dòng)畫,上電腦課的時(shí)候,播給學(xué)生看,每每看到自己的鏡頭上,學(xué)生都興奮不已。

有時(shí)候也會(huì)跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球,踢踢鍵子,為學(xué)生球賽勝利加油喝彩,為學(xué)生的失敗鼓勁,真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí),我一有空就到學(xué)生宿舍,跟學(xué)生談?wù)勆顔栴},為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配,和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦,用心和學(xué)生交流,用心為學(xué)生著想。

基于新班集體凝聚力不夠這種事實(shí),我設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會(huì)《我是班里的一分子》,把學(xué)生帶出課堂,到學(xué)生大堂舉行,師生一起玩游戲《一個(gè)也不能少》《看看誰的腳最少》,通過游戲,從中得出感受體會(huì)。學(xué)生對(duì)這種新的主題班會(huì)形式都很好奇,參與積極,都體會(huì)到,我們是一個(gè)班集體,每個(gè)人都是不可缺少的,要團(tuán)結(jié),一起努力。原班主任老師還拍攝了很多照片,對(duì)這次主題班會(huì)很滿意。

作為班主任,還有一項(xiàng)工作就是聆聽學(xué)生的心聲,幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。__中學(xué)有個(gè)別學(xué)生是高價(jià)生,這些學(xué)生成績(jī)比較差,自卑,不敢和其他同學(xué)交流。基于這一點(diǎn),我經(jīng)常主動(dòng)和這些學(xué)生談心,鼓勵(lì)學(xué)生參加我們實(shí)習(xí)隊(duì)和校團(tuán)委組織的“主持人大賽”,鼓勵(lì)重在參與,在賽前還給學(xué)生做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。通過主持人大賽,原來自卑不敢上講臺(tái)的學(xué)生偷偷跟我說:“老師,我再也不害怕在大家面前說話了。”我很興慰,老師不就是要教書又育人嗎?我做到了!

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇十七

一個(gè)階段到另外一個(gè)階段需要一個(gè)跨越的過程,昨天我踏入實(shí)習(xí)的中學(xué),由學(xué)生轉(zhuǎn)變成為實(shí)習(xí)老師,現(xiàn)在對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷做一個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

xxxx年x月x日。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

x中學(xué)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

我是初二x班的實(shí)習(xí)班主任,剛進(jìn)去就聽人說這個(gè)班的紀(jì)律不是很好,這也給我很大壓力,我從來沒有面對(duì)過怎么多的學(xué)生,并且是這樣的一個(gè)班。但是當(dāng)我看到他們的時(shí)候,他們也用驚奇的眼光打量著我,那個(gè)時(shí)候我覺得他們真的很可愛。但是通過這兩天和他們的接觸,我發(fā)現(xiàn)他們的紀(jì)律性確實(shí)很差,我都在想辦法這樣去做好去當(dāng)好一個(gè)班主任。

今天我第一次正式上課了,站在講臺(tái)上確實(shí)有點(diǎn)緊張。當(dāng)他們走進(jìn)教師以后我發(fā)覺我不太緊張了,因?yàn)槲矣X得如果講課失敗了我更知道自己的缺點(diǎn)到底在哪里,所以我按照向老師給我的意見把課認(rèn)真的講給同學(xué)們。這些學(xué)生實(shí)在是太頑皮了,我本想用親切的言語和笑容對(duì)待他們的,但是他們老是交頭接耳,讓我不得不把自己的嗓門張大。一節(jié)課下來了,還算好,看我上課的老師和同學(xué)都表揚(yáng)了我。到我上音樂課的第2節(jié)課,就是我們班的學(xué)生,這節(jié)課可以說也是很難忘的,同學(xué)們給我太深刻的印象了,是從頭到尾都表現(xiàn)很懶散,也是說話聲傳遍整個(gè)教室。

我說了一遍又一遍,終于在忍無可忍的情況下爆發(fā)出來了。當(dāng)時(shí)大家都安靜了,可能沒有想到我會(huì)這樣吧。中午我看到了班主任,他問我音樂課情況,我把經(jīng)過都說了,結(jié)果他狠狠的批評(píng)了同學(xué)們,因?yàn)椴还馐俏业恼n還有其他課老師也反映紀(jì)律太差,所以基本上的同學(xué)都被扣了操行分,我很心疼他們。到了下午,居然聽其他老師說班上紀(jì)律很好,感到很差異,班主任得知這個(gè)消息給同學(xué)們都加了操行分。我也真為他們高興。班上的同學(xué)們其實(shí)看起來都很聰明,但是愛玩的太多,我真的好希望在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間能讓他們有很大的轉(zhuǎn)變,不知道這個(gè)愿望能不能實(shí)現(xiàn)。

除了在音樂室和教室,我有大部分時(shí)間還會(huì)在老師辦公室,既然是實(shí)習(xí)班主任,我就必須要為班上做事情,為班主任分擔(dān)一些事情。所以這兩天都過得很充實(shí),我也學(xué)到了很多東西,也很感謝班主任和我的專業(yè)指導(dǎo)老師。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇十八

今年,我與其他6位同學(xué)在xx中學(xué)實(shí)習(xí)了40多天的時(shí)間。在這短暫的日子里,作為初一(3)班的實(shí)習(xí)班主任兼音樂實(shí)習(xí)老師,不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻地體會(huì)到初一(3)班強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性。下面,我將介紹一下本人關(guān)于這次實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在班主任工作方面:

俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己音樂課的同時(shí),無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

在擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì),在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí),我從為采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí),我虛心地接受,沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評(píng),這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計(jì)較,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的`差錯(cuò),平等地對(duì)待學(xué)生,這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。

有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校教育中,我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,你的一舉一動(dòng),將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時(shí),我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候,堅(jiān)持平等原則,在某些場(chǎng)合,可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。

實(shí)習(xí)班主任個(gè)人教學(xué)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)篇十九

xx年xx月xx日,我們懷著喜憂參半的心情來到這里——xx,這個(gè)離我家不太遠(yuǎn),對(duì)我來說也不是一個(gè)陌生的名字。但是,我從來沒有來過這里,心里充滿了期待。這次是來實(shí)習(xí)的。想到自己近期將要面臨的諸多挑戰(zhàn)和任務(wù),心里就有點(diǎn)害怕。

我們來到這里,受到了xx教育局和繼續(xù)教育學(xué)校的招待。雖然天氣很冷,但我們的熱情讓我們感到溫暖。宿舍給我們新裝了電暖氣;在食物上,他們總是盡力讓我們吃得好。繼續(xù)教育學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也直接來我們宿舍問這里暖氣熱不熱。他們的熱情和關(guān)心增強(qiáng)了我實(shí)習(xí)的信心和勇氣。

經(jīng)過三天的培訓(xùn),我對(duì)教師的職業(yè)和班主任的角色有了更清晰的認(rèn)識(shí)。六位老師告訴我們的,無論是在班級(jí)管理還是教學(xué)中,對(duì)我們都有著重要的指導(dǎo)意義和實(shí)質(zhì)性的影響。王宏偉老師的“學(xué)不厭,教不厭”我意識(shí)到要成為一名好的班主任,必須不斷地學(xué)習(xí)和感受,敢于表達(dá)自己,在學(xué)習(xí)和工作中不斷地反思和進(jìn)步。對(duì)于學(xué)生,要有一顆愛的心,包容學(xué)生的錯(cuò)誤,給他們關(guān)心和信心。聽王小姐給她講一些與學(xué)生相處的事情,我不禁感動(dòng)得流下了眼淚。可能這學(xué)期實(shí)習(xí)的時(shí)候沒有機(jī)會(huì)做班主任,但是這些老師的教導(dǎo)會(huì)讓我受益終生。

我們50多名同學(xué)和李小姐一起來到這里,開始了我們新的不尋常的生活。雖然只在一起住了幾天,但是大家都很團(tuán)結(jié),互相幫助。現(xiàn)在,我們都來到了自己的實(shí)踐學(xué)校,和我一起來到二中的五位同學(xué)組成了一個(gè)新的群體。相信我們會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,在這里展現(xiàn)自己的風(fēng)采!

我也會(huì)更加努力,每一件小事都更加用心,不至于讓師大難堪。不是最好的,是最好的!

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
汽車行業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著重要角色,不僅帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,也為就業(yè)創(chuàng)造了大量機(jī)會(huì)。以下是一些汽車領(lǐng)域的相關(guān)案例和成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
心得體會(huì)的總結(jié)既是對(duì)過去工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),也是為了更好地面對(duì)未來的工作和學(xué)習(xí)。如果你正在為寫心得體會(huì)而苦惱,不妨閱讀一下這些范文,或許能夠找到解決問題
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以提高自己的寫作水平。我還記得那時(shí)候我在班級(jí)和同學(xué)門并不怎么說話
活動(dòng)總結(jié)可以通過具體事例和數(shù)據(jù)分析來支持我們對(duì)活動(dòng)的評(píng)估和總結(jié)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)于大家的寫作有所幫助。"遲日江山麗,春風(fēng)花
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。有的禮物輕如鴻
通過領(lǐng)導(dǎo)講話稿,領(lǐng)導(dǎo)可以有效傳達(dá)政策導(dǎo)向和指導(dǎo)方針,加強(qiáng)組織凝聚力和向心力。領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文涵蓋了各種不同主題和目的,幫助你更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
讀后感是在讀完一本書或者一篇文章之后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感是讀完一本書、文章或觀看一部電影等之后,對(duì)所讀所看內(nèi)容的個(gè)人反思和
通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地理解自己的興趣和愿景,從而更好地決策和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市
一篇出色的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語言和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅力
四年級(jí)教案可以提供教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),有效提高學(xué)習(xí)效果。如果你對(duì)如何寫好四年級(jí)教案感到迷茫,不妨參考以下這些范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。1、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處
通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行提高和彌補(bǔ)。推薦大家閱讀一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,可以幫助你更好地理解學(xué)習(xí)總結(jié)的要點(diǎn)和技巧:
優(yōu)秀學(xué)生擁有高度的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們勤奮努力,不斷追求進(jìn)步。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭_@個(gè)學(xué)期來,我一直在閱讀《童年的
廣播稿可以通過播音員的聲音、語速、語調(diào)來表達(dá)不同的情感和態(tài)度,增加聽眾的興趣和反饋。以下是一些非常經(jīng)典的廣播稿,它們?cè)诒磉_(dá)方式和情感上都非常出色。a.給你的天空
心得體會(huì)是一種對(duì)內(nèi)心感受和體驗(yàn)的反思,可以深化我們對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。為期二天的拓展訓(xùn)練雖然已經(jīng)結(jié)束,
此外,還要對(duì)活動(dòng)的評(píng)估與反饋進(jìn)行規(guī)劃,以便及時(shí)了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)活動(dòng)方案。活動(dòng)方案八:主題為“社交技巧”,旨在提升參與者的社交溝通能力和人際關(guān)系管理能力。通過
優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。鞋補(bǔ)好了,我問他:"多少錢啊!"
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份屬于自己的心得體會(huì),記錄下自己的成長(zhǎng)歷程和思考
范文范本是寫作的重要參考資料,它可以幫助我們解決寫作過程中的困惑和問題。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,供大家參考。xx年的職高生活,從剛進(jìn)入職高時(shí)
通過工作心得體會(huì)的總結(jié),可以得到經(jīng)驗(yàn)的沉淀和積累,為以后的工作提供有價(jià)值的參考。閱讀以下的工作心得體會(huì)范文,我相信你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些與你工作經(jīng)歷相似的情況和問題,
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷探索和提高自己的過程,它能夠讓我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,希望
學(xué)期總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行回顧和評(píng)估的時(shí)刻,也是一個(gè)為自己加油鼓勁的機(jī)會(huì)。通過閱讀以下學(xué)期總結(jié)范文,我們可以了解到不同學(xué)生在總結(jié)中所關(guān)注的重點(diǎn)和表達(dá)方
合同協(xié)議是法律賦予當(dāng)事人約束力的文書,具備法律效力。以下是一份綜合考慮了雙方需求和利益的合同協(xié)議范本,有需要的朋友可以參考。乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商甲方現(xiàn)將歐亞達(dá)宜
小學(xué)教案的編寫需要教師在豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),不斷學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)新理念和方法。以下小學(xué)教案范文展示了教師如何充分利用多媒體教具和課堂資源,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興
作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在很久以前,有一個(gè)窮人和一個(gè)富人。他們兩家住
感恩是一種美麗的品質(zhì),讓我們更加懂得感激和尊重他人。通過閱讀這篇范文,我們能夠更加深刻地理解感恩的意義和力量。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的詩句,“鴉有反哺之義,
活動(dòng)方案是組織一項(xiàng)活動(dòng)前制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排,它能夠確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,避免出現(xiàn)意外情況。我們需要有一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案來確保活動(dòng)的成功。活動(dòng)方案是一項(xiàng)復(fù)雜的工作
活動(dòng)方案能夠明確活動(dòng)的目的和意義,為參與者提供明確的指導(dǎo)和參考。下面是一些經(jīng)典和創(chuàng)新的活動(dòng)方案實(shí)例,希望能夠激發(fā)您的靈感。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)熱情,銘記
培訓(xùn)心得是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法和工作方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。為期兩天的培訓(xùn),進(jìn)行
崗位職責(zé)的完善和調(diào)整應(yīng)當(dāng)與組織發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)相一致,實(shí)現(xiàn)工作的持續(xù)優(yōu)化和創(chuàng)新。主要職責(zé):負(fù)責(zé)接聽客戶的來電和處理客戶的投訴、建議,提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該基于實(shí)際情況,有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施和建議。下面是一些關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的案例分析,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。從2月28日開始,我校進(jìn)行了“公開課”課堂教學(xué)展
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。過春節(jié),家家戶戶都應(yīng)
幼兒園教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。看看以下這些幼兒園教案的寫作技巧,或許對(duì)你有所啟示。1、在翻斗樂場(chǎng)景中,看看說說小動(dòng)物的房子,體驗(yàn)尋找
讀書心得是通過閱讀一本書后,對(duì)書籍內(nèi)容、作者觀點(diǎn)的理解和感悟而進(jìn)行的一種書面總結(jié)。它可以幫助我們梳理知識(shí)脈絡(luò),深化對(duì)書中思想的理解,更好地運(yùn)用到實(shí)際生活中去。請(qǐng)
在寫月工作總結(jié)時(shí),要求真務(wù)實(shí),不拐彎抹角,真實(shí)、準(zhǔn)確地反映自己的工作情況。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。一、每季度開好一次村“兩
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師根據(jù)學(xué)生的不同實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)和調(diào)整。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,結(jié)合自身情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。教師提示:社會(huì)主義初級(jí)階段
在培訓(xùn)過程中,我們不僅要聽講座、參加討論,還要積極思考并寫下自己的培訓(xùn)心得。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的實(shí)際案例,希望能為大家提供一些應(yīng)對(duì)策略和心得體會(huì)。
更多申請(qǐng)書是面試前給用人單位留下第一印象的機(jī)會(huì),因此它的撰寫必須認(rèn)真對(duì)待。在這里,我們選取了一些較為典型的更多申請(qǐng)書案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本學(xué)期我
教學(xué)工作計(jì)劃也是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的重要橋梁,能夠讓大家對(duì)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容有一致的理解。以下教學(xué)工作計(jì)劃范文結(jié)合了游戲化教學(xué)的理念,希望能給大家?guī)硪恍┬碌?/div>
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中涌現(xiàn)的創(chuàng)意和創(chuàng)新的總結(jié)和歸納,為今后的活動(dòng)提供靈感和啟示。下面是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
生產(chǎn)過程中,技術(shù)、設(shè)備、人力資源等因素密切配合,相互作用,以實(shí)現(xiàn)高效的生產(chǎn)效益。以下是一些生產(chǎn)過程中的問題和解決方案,希望能為大家解決實(shí)際生產(chǎn)中的困擾。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。如何寫一
英語是世界上最流行的第二語言,學(xué)好英語對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展和國(guó)際交流都非常重要。接下來,我們將為大家推薦一些英語總結(jié)的示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。星期四上午,一位來自加
讀后感是我們?cè)谧x完一本好書之后,對(duì)書中內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。這里有一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作有所
讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書中的文字,使閱讀更有意義。在這里,小編為大家推薦了幾篇精彩的讀后感,供大家品味。語言是人與人之間交流的工具,課堂教學(xué)語言是
英語不僅僅是一門語言,更是一種思維方式和文化的傳承。英語總結(jié)范文展示了不同的觀點(diǎn)和思考方式,可以幫助我們培養(yǎng)自己的思維深度和邏輯性。:漫畫。閱讀下面的漫畫材料,
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),為他人提供借鑒和啟示。小編精心挑選了一些寫得出色的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。志愿者爭(zhēng)當(dāng)防疫“排頭兵”,沖鋒奮戰(zhàn)
通過自我鑒定,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力所在,并進(jìn)一步挖掘和發(fā)揮。以下是一些自我鑒定范文的參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。我自以為無愧于中專2年,剛?cè)雽W(xué)
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,希望以下范文
一個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)開始,它可以讓我們更好地面對(duì)接下來的工作和挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家以啟迪和動(dòng)力。1、20xx年1x8
演講稿范文可以提高演講者的專業(yè)水平,使其在演講中更加得心應(yīng)手,給聽眾留下深刻的印象。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,很榮幸能夠在這個(gè)重要的場(chǎng)合向大家介紹我們公司最新推
教學(xué)計(jì)劃是教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作,它對(duì)于教學(xué)的有效性和效率至關(guān)重要。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家閱讀學(xué)習(xí),希望
在工作和學(xué)習(xí)的過程中,我們會(huì)有不同的收獲和體會(huì),總結(jié)下來可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來,請(qǐng)欣賞一些創(chuàng)業(yè)者的心得體會(huì),他們分享了他們創(chuàng)業(yè)路上的坎
范本是對(duì)一類物品或作品的典型代表,它可以幫助我們把握該類物品或作品的特點(diǎn)和要點(diǎn)。下面是一些范文范本供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼間入職___公司工作
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。接下來是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來品味吧。我的家鄉(xiāng)雖然不是桂花盛產(chǎn)的地方,但我卻非常喜歡那
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一件事情上的體會(huì)和感悟的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對(duì)于寫作的觀點(diǎn)和方法具有啟發(fā)性
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力,提升我們的學(xué)習(xí)和思考效果。通過閱讀以下的心得體會(huì)范文,大家可以更好地理解這一寫作形式的要點(diǎn)和特點(diǎn)。一百年前,中國(guó)共產(chǎn)黨誕
范文可以引導(dǎo)我們從不同的角度思考問題,拓寬我們的觀點(diǎn)和見解。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。數(shù)學(xué)概念有抽象性和具體性雙
述職報(bào)告是一次對(duì)自己的職責(zé)和工作任務(wù)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的機(jī)會(huì)。這是一份對(duì)自己工作進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所借鑒:20xx年即將過去,回顧一年來的工
通過寫培訓(xùn)心得,可以幫助他人了解該培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容、方式和效果,起到宣傳和推廣的作用。接下來是幾篇精心挑選的培訓(xùn)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛蛥⒖肌?/div>
青春是追尋真愛和友誼的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人。青春是我們成長(zhǎng)的見證,以下是一些成功人士的青春總結(jié),讓我們一起學(xué)習(xí)。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!今天我要
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮到目標(biāo)、時(shí)間、資源、預(yù)算等方面的因素。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范例,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽榧訌?qiáng)我校班集體建設(shè),提升
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)問題。
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。人的生命只有一
優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見解和思考。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領(lǐng)和技巧。我拿起一個(gè)碗,可
工作鑒定需要我們從不同的角度和維度來評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),以全面了解工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些經(jīng)典的工作鑒定案例,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的做法。
食品的保存和儲(chǔ)存方法也十分重要,正確的方法可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。以下是小編為大家整理的值得品嘗的美食推薦,希望大家喜歡。同志們:最近,省教育廳,市教育局,縣安委
讀書后的感想與別人進(jìn)行分享,可以促進(jìn)交流和思想碰撞。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎肌S谑牵壹泵氐郊依铮暇W(wǎng)找了資料這才知
幼兒園中班的總結(jié)不僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成果的總結(jié),也是對(duì)教學(xué)工作的一次回顧和總結(jié)。接下來是一些幼兒園中班的慶典和活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?、引導(dǎo)幼兒感
中班教案是師生溝通的橋梁,能夠幫助教師和家長(zhǎng)更好地了解教學(xué)情況。希望以下的中班教案范文能夠給您帶來一些啟示,幫助您更好地開展教學(xué)工作。活動(dòng)目標(biāo):(應(yīng)體現(xiàn)三維認(rèn)知
辭職報(bào)告是在離職時(shí)向公司上級(jí)提出辭職申請(qǐng)并表達(dá)對(duì)公司的感謝和離職原因的書面材料。具體的辭職報(bào)告范文可以參照下方提供的案例,盡量根據(jù)自己的情況進(jìn)行修改。
總結(jié)范文是對(duì)某一特定主題或事件進(jìn)行分析和總結(jié)的一種文體形式。在寫總結(jié)之前,不妨先看看這些范文,或許會(huì)給你帶來一些思路和靈感。護(hù)理的工作比較辛苦,但一年下來,我也
生日是一個(gè)喜慶和祝福的場(chǎng)合,我們可以與親朋好友一起慶祝和分享快樂。以下是一些經(jīng)典生日歌曲,希望能給你的生日增添一些歡樂和氣氛。當(dāng)我讀到“唯有民魂是值得寶貴的,唯
優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無窮。通過閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。今天,我放學(xué)回來,開始我的工程――包書皮。首先,
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。親愛的同學(xué)們:凡事都要看積極的一面,如果
優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。我三歲時(shí)在幼兒園里聽
中班教案能夠幫助教師預(yù)先評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而更好地解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。這里是小編為大家精選的中班教案范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和交流。活動(dòng)目標(biāo):1、鍛煉幼兒的
中班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、能識(shí)別常見動(dòng)物的尾巴。2、了解動(dòng)物的尾
主持詞要注意避免冗長(zhǎng)和啰嗦,要簡(jiǎn)練明了地表達(dá)出會(huì)議的主旨和重點(diǎn)。接下來,我們就一起來看看這些主持詞是如何引起觀眾共鳴的。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是學(xué)生會(huì)成員在工作過程中思考、總結(jié)和提升的重要工具和依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠?qū)δ銈兊膶W(xué)生會(huì)工作有所幫
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以使教師更加明確自己的教學(xué)目標(biāo),并有針對(duì)性地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。如果您正在編寫教學(xué)工作計(jì)劃,不妨看看以下范文,或許能給您一些啟示。
汽車行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們需要思考如何選擇適合自己的汽車品牌和型號(hào)。以下是一些有關(guān)汽車行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)的總結(jié)范文,供參考和參考。我搜索了所有關(guān)于畫車的教案(包括少兒美
范文范本是一種能夠幫助我們明確寫作目標(biāo)和提高寫作水平的重要工具。以下是小編為大家收集的范文范本,希望大家能夠通過閱讀這些范本來了解不同類型的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。澳門,是一座充滿無限魅力的城市。
承包可以幫助企業(yè)或個(gè)人在特定領(lǐng)域積累經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),提升競(jìng)爭(zhēng)力。在以下范文中,可以看到不同承包項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。食堂承包指的是企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,傳達(dá)政策決策,動(dòng)員干部群眾,推動(dòng)工作落實(shí)的一種重要方式。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的重要性在于它能夠傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指示和決策,為群眾提供正確的方向和目標(biāo),
在各種重要場(chǎng)合,致辭被廣泛用于表達(dá)感謝、祝賀、紀(jì)念等各種情感。以下是一些優(yōu)秀致辭范文,希望對(duì)大家的致辭寫作有所幫助。老師們:實(shí)中教代會(huì)制度始建于1998年,截止
心得體會(huì)的寫作可以是文字形式,也可以是圖文結(jié)合的方式,根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn)選擇合適的方式。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些啟示。
9.通知的發(fā)布要及時(shí),以確保信息準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)給需要了解的人群。下面是一些通知的經(jīng)典案例,希望能夠增加大家對(duì)通知寫作的認(rèn)識(shí)和理解。元旦的三天小長(zhǎng)假很快就要過去啦
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。今天是弟弟的生日,我和爸爸媽媽去慶祝弟弟的
合同協(xié)議的主要目的是防止糾紛的發(fā)生,通過明確雙方的權(quán)益和義務(wù)來增加交易的安全性。接下來是一些常見合同協(xié)議的案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。咨詢:協(xié)議離婚,孩子歸男方
個(gè)人簡(jiǎn)歷的成功與否直接關(guān)系到我們是否能夠獲取到面試的機(jī)會(huì),因此我們要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能對(duì)您有所啟發(fā):3年以上工作經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。孝敬父母不是說一說了事,孝敬不在
聘用是企業(yè)人力資源管理的重要環(huán)節(jié),需要與其他人力資源管理措施相配合。在以下聘用范文中,您可以了解一些成功的聘用案例和經(jīng)驗(yàn)分享。甲方(聘用單位):聯(lián)系電話:地址:
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)收獲和感悟的總結(jié)和記錄,能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。接下來是一些成功者的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。轉(zhuǎn)眼間,踏上講臺(tái)身為人師
通過寫心得體會(huì),可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。下面是一些具有指導(dǎo)性的總結(jié)范文,希望可以為大家提供寫作的思路。時(shí)光飛逝,20__年在匯商物業(yè)服務(wù)公司全體員
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要溝通方式,通過家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和生活,也讓學(xué)校及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的密切合作,共同關(guān)
通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。行走匆匆的你,做一個(gè)
主站蜘蛛池模板: 欧美一区二区在线免费观看 | 另类五月天| 日韩午夜伦y4480私人影院 | 免费看的黄网站 | 91在线品视觉盛宴免费 | 久久中文字幕一区二区三区 | 日韩五月天 | 国产欧美精品一区二区三区 | 欧美激烈大尺度叫床的床戏 | 韩日在线视频 | 亚洲第一页视频 | www.久久久久久久久 | 12av毛片 | 日本黄视色视频在线观看 | 小明成人免费视频 | 91p在线| 天天爽天天碰狠狠添 | 亚洲国产中文字幕 | 亚洲第一国产 | 国产精品va在线观看无 | 久久久久久久久久综合情日本 | 青青青青久久久久国产的 | 久久精品91久久久久久再现 | 97精品一区二区 | 毛片国产 | 亚洲视频在线看 | 久草视频大全 | 亚洲第一页视频 | 在线播放av片 | 男女在线网站 | 久久亚洲天堂 | 成人免费网视频 | 91av免费| 国产三级做爰在线观看视频 | 国产尤物在线观看一区二区 | 日韩亚洲一区二区三区 | 午夜激情影院 | 日韩深夜福利视频 | 欧美精品99久久久久久人 | 成人片黄网站A片免费 | 精品一区二区久久久久久久网站 |