學(xué)期總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行回顧和評(píng)估的時(shí)刻,也是一個(gè)為自己加油鼓勁的機(jī)會(huì)。通過閱讀以下學(xué)期總結(jié)范文,我們可以了解到不同學(xué)生在總結(jié)中所關(guān)注的重點(diǎn)和表達(dá)方式。
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇一
老師們、同學(xué)們,大家好!
今天,學(xué)校利用課間操的時(shí)間召開期中考試表彰大會(huì)。表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。借此機(jī)會(huì),讓我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!
首先,請(qǐng)楚校長(zhǎng)宣布表彰決定。
下面有請(qǐng)魏書記為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)分四組進(jìn)行:。
第一組:有請(qǐng)高一年級(jí)明日之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他們是:。
第二組:有請(qǐng)高二年級(jí)明日之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他們是:。
2.3李藝雯2.4劉朋2.1路子惠2.2鄭曉蕊2.2王震2.2李文清。
2.5郭偉娟2.6李馮麗2.7孫鵬2.5黃娟2.6孫啟航2.6廉歡。
2.8崔東暉。
第三組:有請(qǐng)高一年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他們是:。
1.1趙愛平1.3張通1.4張亞欣1.1徐賽越1.3買阿西葉1.5閻東安。
1.8李學(xué)鵬1.5龐亞娟1.8趙漢鳴1.7萬夢(mèng)。
第四組:有請(qǐng)高二年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他們是:。
2.1楊彭飛2.3陶星星2.3李守寬2.4王俊2.1魏怡曉2.5郭賽西。
2.5史冏策2.5姜昌雨2.5魏利娜2.6沈新麗2.8李曉。
同學(xué)們,一分耕耘必有一分收獲,今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的45名佼佼者,他們勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),細(xì)心學(xué)習(xí),他們是同學(xué)們的榜樣,是老師的驕傲!希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?,以?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家!
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇二
各位干事、同學(xué)們:
大家好!我是計(jì)算機(jī)教學(xué)部的部長(zhǎng)助理李佳麗。很高興又和大家見面了!
光陰似箭,時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間,繁忙緊張的一學(xué)期又要悄然離去,昨天我們播種希望,今天我們收獲成功!現(xiàn)在我宣布20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)大會(huì)正式開始。
下面我介紹主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué):計(jì)算機(jī)教學(xué)部吳部長(zhǎng),學(xué)生會(huì)副主席王婷婷同學(xué),團(tuán)總支副書記王召泰同學(xué),督導(dǎo)部、紀(jì)檢部部長(zhǎng)陳航同學(xué),學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)陳顯華同學(xué),組織部部長(zhǎng)張艷紅同學(xué),生活部部長(zhǎng)周翠翠同學(xué),文體部部長(zhǎng)陳靜同學(xué),宣傳通訊部部長(zhǎng)王維同學(xué)、副部長(zhǎng)劉青林同學(xué),讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
今天,我們召開這次期末總結(jié)大會(huì),就是對(duì)過去的一學(xué)期進(jìn)行全面總結(jié),交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),共同提高,緬懷過去,展望未來,迎接新的挑戰(zhàn)!
現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支以及各部門部長(zhǎng)依次對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),并對(duì)來期做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃。首先,請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席王婷婷針對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作做總結(jié):
我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也將劃上一個(gè)完美的句號(hào),讓我們回眸勤奮拼搏的這一學(xué)期。本學(xué)期,同學(xué)們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,掌握了扎實(shí)的技能知識(shí),積極參加各級(jí)各類比賽,在各方面表現(xiàn)突出,獲得了各種榮譽(yù)。
回味這一學(xué)期,每一天都有我們的奮斗,每一天都有我們的思索,每一天都有我們的收獲,每一天都有我們的成長(zhǎng)。
一學(xué)期來我們系部的教育教學(xué)工作正常、扎實(shí)、有效地開展,并取得了累累碩果。下面有請(qǐng)吳部長(zhǎng)總結(jié)和指示,大家歡迎。
謝謝吳部長(zhǎng)的教誨和祝福。
20xx年的輝煌已成為歷史,新的一年已經(jīng)來臨,它將繼續(xù)見證我們的光榮與夢(mèng)想。最后祝老師們工作順利、闔家幸福、新春愉快,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心,讓我們來年再相會(huì)!期末總結(jié)大會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇三
主持人:今天,我們勤勉踏實(shí)的xx人歡聚一堂,共話2012年的奮斗歷程,我們勇于進(jìn)取的xx人一起分享交流,共享成功喜悅!特別高興的是,今年我們的年度總結(jié)會(huì)還迎來了我們兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)老師們,她們分別是來自沙河小學(xué)的李校長(zhǎng)和蔣校長(zhǎng)等七人團(tuán)隊(duì),來自長(zhǎng)興小學(xué)的王校長(zhǎng)等5人團(tuán)隊(duì),來自珠村小學(xué)的老師們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,他們的到來一定會(huì)為我們的學(xué)年分享會(huì)增色不少!
主持人:今天的分享會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別是我們學(xué)校老師們的成功個(gè)案分享,有兄弟學(xué)校來我校交流的感言,有引領(lǐng)我們專業(yè)成長(zhǎng)的陳校和專家的發(fā)言,不管是誰的發(fā)言,一定是精彩紛呈的!
主持人:首先,我們請(qǐng)出今天第一個(gè)發(fā)言的李x老師,她在四月份的時(shí)候代表學(xué)校數(shù)學(xué)科組遠(yuǎn)征重慶,參加全國生本數(shù)學(xué)大賽,并獲得全國賽課的“特等獎(jiǎng)”,最為可貴的是,她剛到重慶就接到愛人的電話,她的家公因病去世的噩耗,但她堅(jiān)強(qiáng)地選擇了留下來賽課,并奪得桂冠,我想,她的家父在天堂也會(huì)感到欣慰的,這么可敬可賀的事跡,我相信我們一定很想知道,我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出李老師!
主持人:感謝黎老師飽含深情的話語,我相信,她的發(fā)言深深地觸動(dòng)了我們的心靈,她留給自己的是承重的擔(dān)子,是辛勤的付出,但留給來自全國800多名來聽課的老師的是驚鴻一瞥,是繞梁的余音!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪菜@得全國賽課的“特等獎(jiǎng)”,祝福她教育之路越走越寬廣!
緊接著我們請(qǐng)出第二位發(fā)言人,她是遠(yuǎn)征xq,凱旋歸來的英語科的王雪貞老師,讓我們一起來聆聽她去xq指導(dǎo)教學(xué)的感受,掌聲請(qǐng)出王老師!
主持人:王老師的發(fā)言讓我想起了《易經(jīng)》里的一句話,“君子藏器于身,伺機(jī)而后動(dòng),動(dòng)而有利”,作為老師,我們的器就是先進(jìn)的教育理念,高超的教育方法,感謝王老師!下面我們請(qǐng)出在生本領(lǐng)域耕耘多年的老生本人,麥穎秀老師,因?yàn)樯荆慕虒W(xué)之樹常新!
主持人:麥老師研究的深度和廣度,是讓我們所以老師都深為佩服的,現(xiàn)在,我們來看看今年深入生本實(shí)驗(yàn)的體育鐘老師是怎樣開展他的體育生本的,他上次執(zhí)教的體育課讓來自全國各地的老師深為嘆服!掌聲請(qǐng)出鐘老師!
鐘老師:鐘老師的體悟決真深啦,愛是教育的核心,沒有愛就沒有教育!鐘老師做到啦!祝福他!
主持人:下面請(qǐng)出在生本領(lǐng)域辛勤耕耘,引領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前沖的張眼芳老師,她在管理年級(jí)和班級(jí)的時(shí)候,又有怎樣深刻的感悟呢?掌聲有請(qǐng)張老師!
主持人:張老師的懶人懶福理論是不是給我們很多震撼呢?在教育中,放手也是一種愛,教育者提供一個(gè)氛圍,提供必要的養(yǎng)分和土壤,帶孩子到水草瘋貓的地方,孩子就是自己成長(zhǎng)!同時(shí),通過張老師剛才的發(fā)言,我們深切感受到,不是張老師一個(gè)人在努力,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在努力,我們學(xué)校發(fā)展得這么好,就是因?yàn)橛泻芏噙@樣精誠合作的團(tuán)隊(duì),讓我們繼續(xù)加油,朝更高的目標(biāo)往前沖!謝謝張老師,謝謝這些精誠合作的團(tuán)隊(duì)!
主持人:如果說以學(xué)生為本,在我們學(xué)校的教育教學(xué)中以蔚然成風(fēng),那么,我想說,還不僅是這樣,我們學(xué)校有的老師在她的努力下,充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),并形成了很好的合力,有效地推進(jìn)了教育教學(xué)的改革,她就是剛剛接手一年級(jí)教學(xué)的曹小君老師,現(xiàn)在我們一熱烈的掌聲請(qǐng)出曹老師!
主持人:謝謝曹老師的精彩發(fā)言,如果說教育是一朵云推動(dòng)另一朵云的話,曹老師的做法是一朵云推動(dòng)了一片云!曹老師的發(fā)言一定給老師們太多的啟示,教育我們一定要懂得向家長(zhǎng)借力!謝謝曹老師!
主持人:我們校內(nèi)的老師交流就到這里,我們兄弟學(xué)校的老師在走進(jìn)生本的過程中,也收獲了太多太多,現(xiàn)在,有請(qǐng)沙河的李校做發(fā)言!
主持人:謝謝李校,李校長(zhǎng)謙虛開懷的氣度永遠(yuǎn)讓我們記住,我們相信,在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,沙河小學(xué)一定會(huì)越辦越好!祝福你們!
主持人:現(xiàn)在我們請(qǐng)出長(zhǎng)版小學(xué)的老師發(fā)言,掌聲歡迎汪老師。
主持人:謝謝汪老師對(duì)我校教研究氛圍的肯定,汪老師的””“開放互動(dòng)融恰熱烈”既是汪老師對(duì)我校教育研究的感悟,更是讓我感覺到我校的教研方向,是啊,張偉春主任說過,“教研就是手拉手,教研就是心連心,教研就是再生力!讓我們攜手共進(jìn),讓我們的教研之路越走越寬廣!
主持人:下面請(qǐng)出長(zhǎng)興小學(xué)的三位年輕老師做發(fā)言!掌聲歡迎!
主持人:他們雖然剛邁進(jìn)教育的門檻,但體悟很真,我們?cè)敢馀c你們同成長(zhǎng)!
主持人:現(xiàn)在是我們今天總結(jié)會(huì)的第二環(huán)節(jié),小組活動(dòng)時(shí)間!我們已經(jīng)是按小組坐的,各小組在組長(zhǎng)的組織下,圍繞抽到的題目開展討論,時(shí)間五分鐘,并想好各小組想以什么方式匯報(bào)?討論現(xiàn)在開始!
主持人:現(xiàn)在是小組匯報(bào)時(shí)間,有請(qǐng)第一組!
主持人:吳老師代表的第一組很具陽剛之氣!是啊,教育要做劉邦,不要做諸葛亮!好精辟的比喻!
主持人:現(xiàn)在請(qǐng)出具備陰柔之美的第三小組匯報(bào)!掌聲有請(qǐng)!
主持人:謝謝第三小組的發(fā)言,懶人懶福,這個(gè)懶是站得更高,看得更遠(yuǎn)的懶!要的是老師的智慧和點(diǎn)子!
各小組匯報(bào)!謝謝各小組,好的東西,美的東西,大家都會(huì)去追尋的!
主持人:老師們,我們的匯報(bào)會(huì)到這里已是非常熱烈!現(xiàn)在,我們還有更為精彩的第三環(huán)節(jié),中國有句話是這樣說的,喝水不忘挖井人,是誰把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的生本教育研究之路的,現(xiàn)在我們請(qǐng)出我們的領(lǐng)跑者陳武校長(zhǎng)做發(fā)言!
主持人:謝謝陳校,我們有理由相信,不久的將來,陳校長(zhǎng)會(huì)成為教育家的;我們更有理由相信,駿竟小學(xué)在陳校長(zhǎng)的引領(lǐng),明天一定更美好!
主持人:我們學(xué)校的發(fā)展除了凝聚全校老師的辛勤努力外,很多的專家我們是永遠(yuǎn)不能忘記的,如生本教育的創(chuàng)始人,著名的郭思授,他的教育思想對(duì)我們潤澤很深;如將教育思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袆?dòng)的專家梅馨老師,余行秀老師!感謝她們多年來對(duì)我們的指導(dǎo)!正因?yàn)橛兴齻兊闹笇?dǎo),我們才成長(zhǎng)得那么茁壯!深深地感謝她們!今天我們有幸請(qǐng)來了梅馨老師,現(xiàn)在,請(qǐng)她本次總結(jié)會(huì)做總結(jié)發(fā)言!掌聲有請(qǐng)梅老師!
主持人:謝謝梅老師,梅老師高屋見瓴,從四帶方面高度概括了本次總結(jié)會(huì)的核心內(nèi)涵,我們一定銘記,我們都已達(dá)成了高度的共識(shí),生本教育就是我們大家共同要追尋的教育理想!我們會(huì)繼續(xù)不懈地耕耘,!我們期望,在你我的共同努力下,我們的生本之花會(huì)越開越艷!今天的總結(jié)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位!
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇四
老師們、同學(xué)們,大家,上午好!
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)先進(jìn),趕超先進(jìn);為激發(fā)斗志,鼓舞士氣,進(jìn)一步營造良好的育人氛圍;為爭(zhēng)取輝煌的業(yè)績(jī),推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。今天下午第一節(jié)課我們xx年級(jí)xxx多名師生齊聚在這里隆重舉行期末總結(jié)表彰大會(huì)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),為獲獎(jiǎng)班級(jí)和同學(xué)頒獎(jiǎng)。
由于時(shí)間關(guān)系,所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)就不一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由各班班長(zhǎng)到教導(dǎo)處處領(lǐng)取,在班內(nèi)發(fā)放。
老師們、同學(xué)們:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀!希望你們?cè)俳釉賲?,不驕不躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在今后的日子里,振作精神,奮起直追,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表班同學(xué)發(fā)言,大家歡迎!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),有請(qǐng)教師代表老師發(fā)言,大家歡迎!
感謝老師的精彩發(fā)言!在我們學(xué)校,還有很多像老師一樣扎實(shí)工作的老師,你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富!我提議讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛐燎诟冻龅慕搪毠儽硎靖兄x!
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)教導(dǎo)處主任就本次期末考試和下階段安排進(jìn)行發(fā)言,大家歡迎!
大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭校長(zhǎng)講話!
老師們、同學(xué)們,剛才,校長(zhǎng)催人奮進(jìn),鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會(huì)為契機(jī),用心領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的講話精神,增強(qiáng)責(zé)任感,使命感,把更多的精力投入到教與學(xué)上。
讓我們以堅(jiān)定的信念,飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越,創(chuàng)造新的輝煌!
謝謝大家!
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇五
老師們:
時(shí)光飛逝,不知不覺,我們?cè)趭^斗中送走了。
20xx。
年,在希望中迎來了。
20xx。
年。在。
20xx。
年的秋季學(xué)期,仙桃十中在陳校長(zhǎng)提出的“三求四抓”的強(qiáng)校策略下,全校上下緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍,全體教師同心同德,努力拼搏,取得了一系列成績(jī)。為。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)先進(jìn),趕超先進(jìn),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量;為激發(fā)斗志,鼓舞士氣,進(jìn)一步營造良好的教書育人環(huán)境,今天我們?nèi)=處燒R聚這里舉行此次會(huì)議。
今天的會(huì)議既是一次。
總結(jié)。
會(huì)、表彰會(huì),更是一次部署、鼓勁會(huì),會(huì)議內(nèi)容十分重要,請(qǐng)大家遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)狀態(tài),不要在會(huì)場(chǎng)前來回走動(dòng),真正體現(xiàn)。
20xx。
年十中人的素質(zhì)。
下面,我宣布:仙桃十中。
20xx。
總結(jié)。
表彰暨開學(xué)工作部署會(huì)正式開始。
年秋季學(xué)期里,我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,努力工作,在工作中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):
1、下面請(qǐng)獲得“先進(jìn)教研組”的團(tuán)隊(duì)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)周校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)代表頒獎(jiǎng)。
2、下面請(qǐng)獲得“優(yōu)秀班主任”的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)李校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
3、有請(qǐng)獲得“教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)詹校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
4、掌聲有請(qǐng)獲得“期末考試優(yōu)秀教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)趙校長(zhǎng)為語文學(xué)科獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
湯主席為數(shù)學(xué)學(xué)科獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
敖校長(zhǎng)為英語、物理、地理等學(xué)科獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
最后有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為期末考試優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)優(yōu)秀教師代表。
xxx。
老師發(fā)言。
請(qǐng)先進(jìn)班主任教師代表。
xxx。
老師發(fā)言。
感謝三位老師的精彩發(fā)言!在我們學(xué)校,還有很多像這三位一樣扎實(shí)工作的老師,你們都是學(xué)校寶貴的財(cái)富!我提議讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛐燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!
趙校長(zhǎng)對(duì)開學(xué)各塊的工作布置的很詳細(xì)、全面。請(qǐng)各科室、年級(jí)組、教師按照要求落實(shí)好自己開學(xué)工作任務(wù)。
有創(chuàng)新。
精神。
的領(lǐng)頭人。
陳校長(zhǎng)催人奮進(jìn),鼓舞人心的。
講話。
給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體教師以這次表彰會(huì)為契機(jī),用心領(lǐng)會(huì)陳校長(zhǎng)的。
思想。
理念,增強(qiáng)責(zé)任感,使命感,把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們共同努力,力創(chuàng)“制度校園、平安校園、潔凈校園、書香校園、學(xué)術(shù)校園、質(zhì)量校園”,我們有理由相信只要我們齊心協(xié)力,我們將會(huì)一次次跨越前進(jìn)的障礙,一次次共享成功的喜悅;盡力去做就有收獲,盡心去做就有飛躍。愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌。
最后祝愿我們?nèi)w教師家庭幸福、身體健康、工作愉快!
今天的會(huì)議到此結(jié)束,感謝各位,請(qǐng)有序退場(chǎng)。
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇六
時(shí)光飛逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活潑可愛的孩子們?cè)诓恢挥X間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,雖緊張而忙碌,但無不充滿著快樂與幸福。
一、常規(guī)管理,將班主任工作進(jìn)行到底。
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用。所以,在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”因?yàn)橹贫仁潜U?,就要?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上,不忽視,不放松,各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓,衛(wèi)生上堅(jiān)持檢查,角角落落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可馬虎,讓學(xué)生做到我不丟,我來撿,從而使整個(gè)校園都干凈整潔,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一份舒暢的心情。紀(jì)律上,嚴(yán)格要求學(xué)生站如松,形如風(fēng),坐如鐘,隊(duì)伍時(shí)時(shí)整齊,有氣勢(shì)。宿舍要求啞語洗刷,行動(dòng)迅速,地面干凈,床下整潔,飯?zhí)酶亲龅絾≌Z,不浪費(fèi)。要求人人遵守教師紀(jì)律,做到一紀(jì)律三遵守??傊枚嘈模谟^察,嚴(yán)要求,這樣才能搞好管理,讓學(xué)生從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,是人生一個(gè)美好的開始。
二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí),要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),以愉快的教學(xué)方式為主,不高滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持教材教研,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題,聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。
4、在作業(yè)本批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,個(gè)別學(xué)生批面改,重在訂正,認(rèn)真記錄,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,不斷更新教學(xué)觀念。
三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)困生投入課堂。
1、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己的不同的風(fēng)格,不搞滿堂灌,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
2、教學(xué)要生活化,課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際,導(dǎo)入生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)語言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,針對(duì)課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生,我們不應(yīng)批評(píng)而要多給予鼓勵(lì),像楊卓雅,呂潤之,何曉瑞這些內(nèi)向不自信的學(xué)生,要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會(huì),讓他們很好地展示自己,表現(xiàn)自己,認(rèn)為自己其實(shí)很棒,是他們充滿自信和力量。
3、針對(duì)學(xué)困生,積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,通過鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,向我們班的楊卓雅是個(gè)內(nèi)向膽小的女生,學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,但在趙慧娣的幫助下,她每次的模擬測(cè)試都有很大的提高,課堂上也大膽積極的發(fā)言,慢慢變地自信起來,對(duì)學(xué)習(xí)有了極大地?zé)崆椤?/p>
總之,要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,不斷地促進(jìn)學(xué)生,是差生不斷進(jìn)步,優(yōu)生更加優(yōu)秀。
四、深入生活,關(guān)愛學(xué)生。
孩子很小就離開父母,身為教師作為孩子的第二個(gè)母親,對(duì)孩子要倍加關(guān)愛。天冷了要孩子及時(shí)加衣,值班時(shí)幫孩子蓋好被子,生病了帶孩子去看醫(yī)生等等,要真正深入到學(xué)生當(dāng)中,真情付出,愛的呵護(hù),讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖,享受到“慈母”的疼愛,把校園變家園讓家長(zhǎng)放心,八十愛化母愛,讓親人放心,融親情與管理,讓孩子開心。
五、課堂的巧妙駕馭。
孩子畢竟是孩子,自控歷史比較弱的,當(dāng)我站在講臺(tái)上,講的津津有味的時(shí)候,像張雪松,王寧貴卻沒有什么積極的反應(yīng),開小差,小動(dòng)作等現(xiàn)象就會(huì)出現(xiàn),我不得不停下來維持課堂紀(jì)律,這樣上課不僅累,而且課堂效率也不會(huì)很好,我得到了深刻的教訓(xùn),所以在升入五年級(jí)后,對(duì)于這些愛玩的孩子,必須時(shí)時(shí)刻刻,方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí),針對(duì)自己還要備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,總之,要有駕馭課堂的能力,自我提高是必然。
科學(xué)施教的同時(shí),教師要不斷完善自身,提高業(yè)務(wù)水平,擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他發(fā)散思維得到了開發(fā),提得問題自然就多了,面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的公開課上,為我提供了一個(gè)吸取他人經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己不足的機(jī)會(huì),是提高和完善自我的有利渠道,從而使我的課堂更加豐富多彩,也使我在學(xué)生心中的地位上升,所以我感到萬分歡喜。小組合作上,我們以為毫不勢(shì)弱,因?yàn)樵诮M長(zhǎng)王鮮紅老師的帶領(lǐng)下,齊備進(jìn)、共努力。在教學(xué)中,我會(huì)源源不斷地碰到許多問題,需請(qǐng)教。她們像一盞明燈為我指引前進(jìn)的方向,使我少走彎路。他們對(duì)我的幫助、指導(dǎo)讓我在教學(xué)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。在教學(xué)教研時(shí),我認(rèn)真記錄,積極發(fā)言,虛心請(qǐng)教,同時(shí)闡述自己的見解。教研是充實(shí)老師的課堂,可以填補(bǔ)一些知識(shí)在我頭腦中的空缺,是自己的大腦更加充實(shí),一個(gè)為自己充電所必需的教學(xué)過程,同時(shí)也可以提高自我的教學(xué)素質(zhì),作為教師,知識(shí)面越廣,學(xué)生對(duì)你的感覺也就越好,自然也就會(huì)愛上你的課堂。
要做好它十分不易,教育一項(xiàng)高難度的工作。所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他生活中的良師益友,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。今后的路上,會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步,用自己的努力實(shí)踐,勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇七
男:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
女:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光,和著動(dòng)人的旋律款款走來。
男:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,擺著盈盈綠意揮手喝彩。
女:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。
男:我們共同走進(jìn)收獲的七月。
合:在這兩年的時(shí)光里,我們收獲了很多很多。
女:老師,您不光教我們知識(shí)。
男:老師,您還教我們做人的道理。
女:老師,您帶領(lǐng)我們參觀上合會(huì)、參觀博物館、走過綠博園。
男:老師,您讓我們每位同學(xué)都擁有了一個(gè)難忘的生日慶典。
女:老師,您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。
男:老師,您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。
合:讓我們?nèi)w起立,對(duì)老師說聲:“謝謝翟老師!翟老師,您辛苦了!”(鞠躬)。
女:在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里。
男:在這個(gè)充滿著希望的日子里。
合:讓我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好快樂時(shí)光女:讓我們有請(qǐng)翟老師講話(鼓掌)。
結(jié)束語:
女:我們告別了豐富多彩的二年級(jí)。
男:即將迎來嶄新的三年級(jí)。
女:從明天起,我們快樂的暑假生活就要開始了。
男:祝敬愛的老師假期快樂、幸福安康。
女:也??蓯鄣耐瑢W(xué)們度過一個(gè)快樂有意義的假期。
合:小水滴教室二年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
xx學(xué)院20xx年學(xué)期末總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!(掌聲)
兩周前,我校舉行了期末階段檢測(cè),這是一次對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的全面檢查和驗(yàn)收。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、找出差距、齊頭并進(jìn),今天我們?cè)谶@里舉行學(xué)期末總結(jié)表彰大會(huì)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),有請(qǐng)副校長(zhǎng)xxx作期中教育教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言;大家歡迎!
謝謝副校長(zhǎng)。剛才的發(fā)言肯定了我們?nèi)〉玫某煽?jī),指出了我們存在的不足,也給我們今后的學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望同學(xué)們用心領(lǐng)會(huì)副校長(zhǎng)的講話,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):宣布學(xué)生獲獎(jiǎng)名單。
首先表彰的是學(xué)期末考試語數(shù)雙優(yōu)的同學(xué),請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)到班主任處領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師宣讀雙科優(yōu)秀學(xué)生名單。
誰還會(huì)說,無邊的學(xué)海里充滿著艱辛?他們快樂在為理想而拼搏的過程里,他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂,朗朗的讀書聲,傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題,會(huì)心的微笑里,綻放著他們收獲的欣慰。掌聲送給不斷努力的孩子們。
接下來,我們即將揭曉的是本次期中考試總分居班級(jí)前三名的同學(xué)名單。請(qǐng)各班前三名的同學(xué)到班主任處領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員曾慧老師宣讀年級(jí)前三名學(xué)生名單。
他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者??炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量,優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào),榜樣是他們身上擁有的代名詞,相信勤奮努力的他們一定可以創(chuàng)造美好的未來。祝賀你們!(掌聲)
老師們、同學(xué)們:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀!希望你們?cè)俳釉賲?,不驕不躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里,振作精神,奮起直追,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
同學(xué)們,我們要堅(jiān)信:沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),也不會(huì)有明天的燦爛輝煌!希望通過本次期中總結(jié)表彰大會(huì),能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭(zhēng)取進(jìn)步。
最后,祝各位老師工作順利!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xx學(xué)院學(xué)期末總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束!請(qǐng)各班各隊(duì)退場(chǎng)時(shí)按順序到前面把凳子收好,上樓梯時(shí)注意禮讓,不要推擠旁邊的同學(xué)?;氐浇淌液笥砂嘀魅卫蠋熃M織放學(xué)。
退場(chǎng)!
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇九
甲:尊敬的老師。
乙:親愛的同學(xué)們:。
合:大家上午好!
甲:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。暗香涌動(dòng)的背后,是每一分每一秒的努力付出。
乙:書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。學(xué)海無涯,歷練是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的必修課。
甲:貪圖安逸的浮躁,即使偶爾碰到好運(yùn)氣,那種好運(yùn)氣,也是來也飄渺去也飄渺的。
乙:每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào),每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里,印記在每個(gè)人眼中。
甲:學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情,在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
乙:我們學(xué)了多少和掌握了多少,最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試,我們要勇敢的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。
甲:下面我宣布—臨沂杏園小學(xué)“認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試”主題升旗儀式。
合:正式開始!
乙:今天,主持升旗儀式的是——臨沂杏園小學(xué)五(2)中隊(duì)。我是主持人:
甲:我是主持人:下面進(jìn)行第一項(xiàng):出旗。
乙:下面進(jìn)行第二項(xiàng):升國旗,奏國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
甲:下面進(jìn)行第三項(xiàng):國旗下的歌聲。讓我們伴著熟悉悅耳的音樂,以最飽。
滿的情緒唱起《杏園之歌》吧!
乙:下面進(jìn)行第四項(xiàng):國旗下宣誓。請(qǐng)同學(xué)們將右手放在左胸前,跟我一起。
宣誓:我是杏園少年,∕要讀好書,寫好字,∕努力成為健康、陽光、
樂學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。宣誓人:
甲:親愛的同學(xué)們,再過半個(gè)月就是期末考試了。一個(gè)學(xué)期的辛苦努力終于到了收獲的時(shí)刻。
乙:關(guān)于如何復(fù)習(xí),我有幾個(gè)小小的建議:
一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,要取得好的復(fù)習(xí)效果,務(wù)必先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
甲:二、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶,理解性記憶,不要死記硬背。
乙:三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,不必須要面面懼到。
甲:四、在復(fù)習(xí)的過程中,我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)調(diào)整休息。
(合)預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)。
乙:在緊張的復(fù)習(xí)之余,我們五二班給大家準(zhǔn)備了一個(gè)極具智慧和挑戰(zhàn)的特別表演。
下面請(qǐng)欣賞五二中隊(duì)帶來魔方表演。
乙:我宣布,臨沂杏園小學(xué)“認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各班按秩序帶回。
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇十
張:親愛的老師,同學(xué)們:
合:大家晚上好!
張:我是主持人張?zhí)斓t。
陳:我是主持人陳榮。
張:時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳:是啊,可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆,但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張:一年前,來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得,初來報(bào)道時(shí),有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成老師的可愛;我還記得軍訓(xùn),前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無奈;我也還記得,第一節(jié)思修課,我們座無虛席。
陳:自習(xí)室里,是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影;第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的汗水灑在了觀眾席。對(duì)了,你是否還能想起,那時(shí)候我們都還沒有電腦,午夜熄燈后,走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時(shí)候的廝殺聲。
張:回首時(shí)光,拼搏的身姿歷歷在目。
陳:展望未來,我們不斷前行,放飛夢(mèng)想。
合:回首時(shí)光,放飛夢(mèng)想主題班會(huì),現(xiàn)在開始!
(臺(tái)下薛航播放照片以及背景音樂。)。
陳:很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去,相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請(qǐng)班長(zhǎng)王琨上臺(tái)發(fā)言。
(由班長(zhǎng)在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及。
勵(lì)志。
微電影,意為避免主持人頻繁上臺(tái)反客為主。)。
播放男生宿舍視頻(鳳祥趙宇上講臺(tái)講解以免空臺(tái)。)。
(二人發(fā)言。)。
張:大家的話,真摯樸實(shí)。一年來我們風(fēng)雨同舟。的確,沒有共同奮斗過我們?cè)蹩赡墚a(chǎn)生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產(chǎn)生共鳴?,F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。
(學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影。)。
陳:學(xué)習(xí)委員對(duì)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)可以說是操盡了心。不過確實(shí),作為學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)是排在首位的。下面有請(qǐng)團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師。
寄語。
并作發(fā)言。
(團(tuán)支書上臺(tái)并在發(fā)言最后引出大合唱。)。
(放伴奏。)。
(合唱結(jié)束后由班長(zhǎng)引出導(dǎo)員。
講話。
可根據(jù)當(dāng)時(shí)教室內(nèi)氣氛而定。)。
(導(dǎo)員。
講話。
)
張:感謝朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳:同學(xué)們,大一的生活已經(jīng)過去,我們即將迎來的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張:大一,我們可以為難堪的考試成績(jī)找借口,因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀。可是現(xiàn)在,我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳:我們的未來掌握在自己手里,今日你揮霍的時(shí)間將會(huì)成為你日后失敗的伏筆。相反,如果我們共同奮戰(zhàn),那么我們輝煌的未來便不是一場(chǎng)空談。
張:下面我宣布,回首時(shí)光,放飛夢(mèng)想主題班會(huì)。
合:到此結(jié)束!
(送走朱導(dǎo)。)。
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇十一
下面有請(qǐng)我們今天的班會(huì)主持:_________上臺(tái),大家掌聲歡迎!!!
板塊一:。
開場(chǎng)白:。
男:贊美你,xxx!是你蓬勃而出的紅日,載滿希望的船!
女:贊美你,xxxx!你是大學(xué)生的搖籃!你有春的溫暖,你有夏的燦爛.
學(xué)的高峰你要奮力登攀。
女:,讓我們一起祝福我們的學(xué)院,祝愿我們的學(xué)院明天更加美好!
男:老師’同學(xué)們,主題班會(huì),現(xiàn)在開始。
女:首先有請(qǐng)我們的學(xué)生代表:_______上臺(tái)為我們闡述xxxxx輝煌歷程,掌聲有請(qǐng)!
板塊二:。
男:的確,大學(xué)這兩個(gè)月里,我們都創(chuàng)造了許多美好的回憶,那接下來,我們來觀賞一段ppt,回顧我們兩個(gè)月以來的大學(xué)生活!請(qǐng)看大屏幕!
版塊三:。
男:在校慶之際,我們班的__________同學(xué)為我們的xxxx獻(xiàn)上舞蹈的祝福,馬上有請(qǐng)!
女:非常感謝我們的________同學(xué)給我們帶來精彩的演出,剛看完優(yōu)美的舞姿,下面我們來欣賞一段扣人心弦的樂曲.有請(qǐng)xx一班________同學(xué).掌聲……..
男:謝謝我們的帥哥_____給我們帶來精彩的演出.
女:謝謝!那么接下來我們來玩?zhèn)€游戲吧,有請(qǐng)我們的游戲主持嘉賓:xxxx我們的珠姐;來組織這個(gè)游戲.掌聲……….
游戲規(guī)則:。
游戲結(jié)束后:。
男:大家剛剛玩得開不開心啊?呵呵,。
板塊四:。
女:謝謝,謝謝_______給我們帶來的演出.下面有請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)講話,有請(qǐng)______老師.
結(jié)束語:。
女:不知不覺,今天我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,在xxxxx之際,我們?yōu)楣ど虒W(xué)院獻(xiàn)上了自己的一份心意.
男:最后,我們用熱烈的掌聲為我們這次班會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),感謝今天在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo),師兄師姐以及在場(chǎng)的所有同學(xué)!感謝您們的到來!
放首音樂結(jié)束……….
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇十二
3、通過老師們和同學(xué)代表的演講,給我們傳授學(xué)習(xí)方法,使同學(xué)。
們能夠采納并付諸行動(dòng)。
二、班會(huì)時(shí)間:2011年11月1日18:00---20:00。
三、班會(huì)地點(diǎn):系會(huì)議室。
四、參加班會(huì)的人員:10計(jì)算機(jī)應(yīng)用1班全體同學(xué),蔣道霞老師,
葛竹春老師,涂剛老師,陳華利老師。
五、本次班會(huì)安排:
1、由班長(zhǎng)組織策劃并做好初步工作;
2、邀請(qǐng)任課老師,安排組織學(xué)生代表發(fā)言;
3、由學(xué)習(xí)委員整理資料,制作ppt文件;
4、班會(huì)的召開。
六、班會(huì)內(nèi)容:
以《如何學(xué)好大學(xué)課程》為中心主題,展開發(fā)言,到底如何才能。
真正學(xué)好大學(xué)課程?
七、班會(huì)開展如下:
1、由班長(zhǎng)主持這場(chǎng)主題班會(huì);
2、通過ppt的實(shí)例展示,將同學(xué)們引入氛圍;
3、學(xué)生代表發(fā)言,講述自己的學(xué)習(xí)心得;
4、任課老師的學(xué)習(xí)方法介紹,迷津指點(diǎn);
5、由主持人宣布班會(huì)結(jié)束,在掌聲中結(jié)束了本次主題班會(huì)。
八、班會(huì)總。
結(jié):
通過這次主題班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們知道了,怎樣才能學(xué)好大學(xué)課。
程,怎樣才能學(xué)好計(jì)算機(jī)專業(yè),極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,增。
強(qiáng)了大家學(xué)好專業(yè)課程的自信心,促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。讓同學(xué)們明白,
想要學(xué)好,關(guān)鍵在于嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上不能放縱自己,積極完。
成老師布置的實(shí)驗(yàn)和作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)要有自信心,相信自己可以學(xué)好,
相信自己不會(huì)掛科。學(xué)好專業(yè)知識(shí),為明年的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
行動(dòng)就從今天開始!
徐猛。
10計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班。
2011年11月22日。
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學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇十三
乙:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
丙:歲月悠悠,光陰茌苒。
沿著時(shí)光的隧道。
?。何覀冏哌^風(fēng)雨。
走過閃光的少年。
甲:時(shí)光飛逝,似水流年。
乙:我們?cè)诟改傅男燎谂嘤隆?/p>
丙:在老師的諄諄教誨中。
丁:走進(jìn)了人生新的起跑線。
合:我們帶著童年的夢(mèng)想。
走進(jìn)一個(gè)響亮的名字――青春驛站!
甲:青春是一首歌熱情向上。
乙:我們聽到了春天的低語生命的萌動(dòng)。
丙:我們讀到了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和必勝的信念。
?。呵啻菏且皇自娍犊ぐ骸?/p>
甲:我們感受到時(shí)代的召喚活力的迸發(fā)。
乙:領(lǐng)略了生命的激-情和情感的熱烈。
丙:青春是一條路曲折幽長(zhǎng)。
丁:開拓者披荊斬棘奮勇直前。
甲:我們會(huì)迷路、會(huì)跌倒、會(huì)受傷。
乙:我們懷揣著必勝的決心。
丙:在實(shí)現(xiàn)理想的路上奮不顧身義無反顧。
?。何覀円苍S會(huì)猶豫、會(huì)彷徨。
甲:青春是一幅畫。
乙:我們手持畫筆。
丙:有時(shí)卻難以著色。
丁:青春是一朵花。
甲:我們裝點(diǎn)著生活。
乙:有時(shí)也備受風(fēng)雨的考驗(yàn)。
丙:今天,我們?cè)谶@里。
?。汗餐蜷_青春相簿。
甲:讓我們敞開心扉。
乙:傾訴心靈漫話。
丙:聆聽青春寄語。
合:心理健康主題班會(huì)。
?。貉?qǐng)大家一起走進(jìn)。
合:青春校園!
甲:班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)。
校園心理劇表演《青春相簿》。
(劇本另附)。
男:青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
追夢(mèng)的少年狂想著未來。
面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
我們有時(shí)會(huì)困惑。
女:青春是一條跳動(dòng)的小河。
曲折洶涌奔向大海。
面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的河道。
我們有時(shí)會(huì)不知如何疏通。
男:青春是一道彩虹。
點(diǎn)綴空曠的天宇。
面對(duì)熾熱的驕陽。
合:綻放著五彩的光芒。
女:青春是一朵含苞欲放的花蕾。
打扮著芳草凄凄的人生之旅。
面對(duì)新舊觀念的沖突。
我們有時(shí)會(huì)不知所措。
有時(shí)又會(huì)欣喜若狂。
合:因?yàn)槲覀兲昵嗵昵唷?/p>
男:班會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)。
《心靈絮語》(學(xué)生發(fā)言)。
女:青春是握在手里的細(xì)沙。
不知不覺已然漏去。
需要我們趕快調(diào)整好。
大步跟上去。
男:青春是天上的一顆流星。
雖然美麗卻瞬間逝去。
師長(zhǎng)的.教誨是。
學(xué)會(huì)好好去珍惜。
女:青春是幸福留下的陣陣香氣。
想要珍惜它已離去。
學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們。
成長(zhǎng)的歷程不要猶豫。
男:青春是一種激-情在心頭回旋。
前方的美麗令人陶醉。
我們要用熱情奔放的心。
披荊斬棘開創(chuàng)新天地。
合:班會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)。
《青春寄語》(學(xué)生發(fā)言)。
女:對(duì)于青春我們有許多的期盼。
男:對(duì)于青春我們有許多的誓言。
女:對(duì)于青春我們有許多的遐想。
男:對(duì)于青春我們有許多的熱望。
合:讓我們放飛青春翅膀。
為美好的明天勇敢堅(jiān)強(qiáng)奮力翱翔。
女:班會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)。
請(qǐng)班主任老師作班會(huì)總結(jié)(老師發(fā)言)。
女:青春是一首歌。
是一首永不言敗的歌。
男:青春是一條河。
是一條永不停息的河流。
女:青春是一本書。
是一本百讀不厭的書。
男:青春是一杯茶。
是一杯品味不盡的茶。
合:青春是我們獻(xiàn)給世界的希望。
讓我們的青春帶著純真。
帶著微笑帶著悲傷和浪漫。
永駐我們的心間。
青春萬歲!
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇十四
開場(chǎng)白:
高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路.:
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中,主持人往往成了主角,而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞,則是集會(huì)的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以,每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí),主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈,有珠聯(lián)璧合之妙用,讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門,在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),大都采用節(jié)目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國慶晚會(huì)主持詞
九、重陽節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作,首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢(shì),各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導(dǎo)入主題,主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié):
一是先聲奪人,通過對(duì)所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座,調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的.開場(chǎng)白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風(fēng)兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中,主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn),讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應(yīng)迅速導(dǎo)入主題,進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以,將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后,應(yīng)迅速切入主題,讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞,讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白,從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié),達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候,成年人往往這樣開場(chǎng):“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí),原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們:大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),往往這樣介紹:“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,用字精煉,語句結(jié)構(gòu)規(guī)范,意境含蓄深遠(yuǎn),敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起,以至在中國人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說:“詩乃心語,情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會(huì)觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是,它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體,為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn),都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合:勤奮學(xué)習(xí)天天向上,做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲:請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱:中華小兒郎。
自從1985年,在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分??梢哉f,主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值,值得人們回味、欣賞。
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇十五
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家下午好!
繁忙緊張的一學(xué)期悄然離去,回顧昨天,我們?cè)诶钚iL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,不忘初心,以靜應(yīng)變,踏實(shí)奮進(jìn),豐深足跡,印痕串串,懷揣的教育夢(mèng)想,一一實(shí)現(xiàn)此刻,我們聚在一起,收獲成功,共話明天,其樂融融。這是我們九中教育人共有的、崇高的、寬廣的教育心境!
首先,我介紹一下期末工作會(huì)的流程:
一、楊副校長(zhǎng)解讀本年度年度考核情況。
二、李校長(zhǎng)作本學(xué)期工作報(bào)告。
三、頒發(fā)本學(xué)年度教師各類榮譽(yù)證書。
四、李校長(zhǎng)作休假溫馨提示。
九中的巾幗相執(zhí)共進(jìn),九中的須眉不甘落后,巾幗也不遜須眉,所以,九中人心潮共生,人人優(yōu)秀,共筑九中教育藍(lán)天。但指標(biāo)有限,請(qǐng)老師多包涵,多諒解,學(xué)校一定會(huì)記住你陽光、奮進(jìn)、善解人意的多面。
李校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作做了全方位的總結(jié),不管是精彩紛呈的教育活動(dòng),獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué),還是課程開發(fā)《紅李課程》,課例研修,畢業(yè)班工作等,無不閃爍了我們每一個(gè)老師的智慧,揮灑了我們每一個(gè)老師的汗水,融進(jìn)了我們每一個(gè)老師的`情思,更有來期的展望和期盼,我為有這樣一所學(xué)校、這樣一批老師、這樣一位校長(zhǎng),點(diǎn)贊!
這是敬業(yè)的表彰,這是專業(yè)的褒獎(jiǎng),所以,我們要時(shí)刻修身,修為,涵養(yǎng)情操,我們要加強(qiáng)專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃和專業(yè)能力錘煉和培養(yǎng)。
提示在耳,溫馨在心,不忘本業(yè),快樂度假,幸福一家。
情牽九龍,融愛九中。我們生命的日子里,我們情感的世界里,每一天都有我們的快樂,每一天都有我們的奮斗,每一天都有我們的思索,每一天都有我們的收獲,每一天都有我們的成長(zhǎng)。
祝愿九中的明天更穩(wěn)健,更朝氣,更燦爛!
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇十六
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,我們來雙語三個(gè)月了,在這段時(shí)間里我們共同成長(zhǎng),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。首先,我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們的辛苦努力表示感謝,對(duì)老師們的辛勤付出表示感激。今天,我們?cè)俅螝g聚一堂,隆重召開20xx年度第一學(xué)段表彰大會(huì)。
現(xiàn)在,我們用熱烈的掌聲歡迎鄭主任宣讀在月度綜合考評(píng)中獲“優(yōu)秀班集體”的名單:
一年級(jí)三班、二年級(jí)二班、四年級(jí)二班、五年級(jí)一班(九月份)。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些班級(jí)。請(qǐng)以上班級(jí)的班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),歡迎李校長(zhǎng),鄭主任為優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)大家再次把掌聲送給他們。
十月份月度綜合考評(píng)中獲“優(yōu)秀班集體”的名單:
一年級(jí)三班、二年級(jí)一班、四年級(jí)二班、五年級(jí)二班。
以上班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
再次歡迎李校長(zhǎng),鄭主任為優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)大家再次把掌聲送給他們。
請(qǐng)同學(xué)們舉起你的雙手歡迎優(yōu)秀班級(jí)班主任代表張亞男老師講話:
張老師是一個(gè)熱心腸的老師,工作積極認(rèn)真,勤奮踏實(shí)。
有優(yōu)秀的班級(jí),就有優(yōu)秀的學(xué)生,在這三個(gè)月當(dāng)中,在各年級(jí)各班里涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生代表,他們團(tuán)結(jié)同學(xué),樂觀自信,積極向上,成績(jī)優(yōu)良,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們是:xxx、xxx、xxx。
下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表劉曉旭同學(xué)發(fā)言:
謝謝劉曉旭的精彩的發(fā)言,同學(xué)們,你們與學(xué)校共成長(zhǎng)、同發(fā)展,你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,希望你們勤奮耕耘,充實(shí)愉快地度過美好的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來,制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷挖掘自身潛力,爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。
學(xué)期末總結(jié)會(huì)主持詞(匯總17篇)篇十七
尊敬的黃老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谶@里歡聚一堂,回顧這即將過去的一學(xué)年,醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,在廣大同學(xué)的支持下,不斷拼搏,克難奮進(jìn),艱苦奮斗,碩果累累。回顧這即將過去的一學(xué)年,在學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的共同努力下,我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),得到了學(xué)院內(nèi)外的一致好評(píng),從“不知道”到“很不錯(cuò)”的轉(zhuǎn)變,這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果,這是我們共同努力的結(jié)晶。
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)20xx-20xx學(xué)年工作總結(jié)大會(huì)。其主要目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以便下期工作的順利開展,共同為醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的建設(shè)出謀劃策。
今天與會(huì)的人員有:醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委書記黃澤娟黃老師,院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門成員及各專業(yè)團(tuán)隊(duì)代表和獲獎(jiǎng)人員,請(qǐng)?jiān)试S我代表院分團(tuán)委學(xué)生會(huì),對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!
下面我們進(jìn)行大會(huì)的第一項(xiàng)議程,播放我院這學(xué)期的成果ppt;。