一篇優秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望對大家的寫作有所幫助。

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇一

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”

說起過年，這件事真讓我難忘。

“一張，兩張，三張……”我用著熟練的手法，在一個角落里一遍又一遍地數著我手上的“毛爺爺”，心里暗暗竊喜。心中都在想，這些錢到以后該怎么花。

“偷笑什么呢?”一個聲音傳到了我的耳朵里。我打一個機靈，把錢馬上插在了口袋里，轉過身，對媽媽怪笑道:“沒干什么，只是看一看放在這兒的東西還在嗎?”不知是我不太會撒謊，還是因為媽媽太了解我，馬上知道我在想些什么。“說說，做一個小財迷，收獲怎么樣?”“還行，不不，一般，一般吶……”媽媽對我壞笑道:“來，我來給你存著，別弄丟了。”我思考了一下，如果不好好收起來，真的弄丟了，那我的損失就大了，可是把錢交給媽媽，是不是太不保險了，但最終我還是先做出了決定。“好吧!”說完便把錢交給了媽媽。在這幾天里，我一直盯著媽媽，生怕她偷偷花光我的'積蓄。

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我希望下一年我的紅包會更多，學習也能進步，更希望大家健健康康，萬事如意!

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇二

讓我最難忘的一句名言是媽媽常對我說的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言時常在我耳畔響起，在我想放棄時，我就會想起它，對于這句名言，在我身上發生了一個小故事。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句名言我牢記在心，將伴我一生！

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇三

這個星期三，我們花園校區舉行了主題為“歡樂的歌聲，金色的童年”的歌詠會。為了這次歌詠會，我們每天都在教室里辛苦地排練，中間還不休息，“臺上一分鐘，臺下十年功”嘛！我們盼啊盼，總算盼到這一天啦！

大家都興沖沖來到了操場上，不一會兒，主持人宣布歌詠會正式開始了。先是五年級上場，然后是四年級上來秀秀，再是三年級上來表演。我們班是三年級第一個上場的。我的心“咚咚咚”的跳個不停。薛老師再三吩咐讓大家都把跳舞的動作做得好一點。

上場時，我就站在第一排，下面的情況我看得一清二楚。不過我可不是來看風景的`，我是來比賽的哦。【可愛的家】的音樂響起，我們大聲地唱起歌來，唱得可投入了呢，既整齊，又洪亮，整個操場都沉浸在歌聲與音樂中。我的眼睛容易一被風吹就流淚，這不，現在又流眼淚了。可我沒有擦眼淚，為了班級的榮譽，我只能忍一忍咯！直到我們唱到第二段，開始變換隊形跳舞時，趁著揮手臂的機會悄悄把眼淚擦掉了。唱完了以后，全場都為我們班級鼓掌，掌聲久久地回蕩在操場上！我們下了場，心里都美滋滋的。

其實，人家班級唱的也都挺好的，我特喜歡三（6）班唱的那首【牧羊童】，還有【太空的種子】，不過忘了是幾幾班唱的了，特別特別好聽！

這次歌詠會讓我們度過了一個快樂的上午。

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇四

今日是星期天，我在家閑得無聊。這時，我的好朋友倪萍來家找我，我問她有什么事，她神秘兮兮地告訴我，說：咱們烤番薯去!真的啊!我驚喜極了。她拉著我的手，三步并作兩步跑去。

來到她家，咱們先選起了烤番薯的地兒，選來選去，最終選中了她家后門的.那塊空地。然后，我們找了幾塊磚頭，幾張廢舊的報紙，還有柴和火柴盒。我們先搭好架子，里面放了些柴，開始生火。我先從火柴盒里拿出根火柴，在火柴盒的側面抹幾下，火生好了，可是刮來一陣風，把火吹滅了。我不灰心，又試了一次，這一次要比上一次順利多了，我點燃柴后，點燃了幾張紙，這是以防萬一。我把紙放進洞里，很快，那里面的柴都著了，我們連忙把番薯扔進去，生怕火又滅了，或是柴燒完了。之后，我們一齊用叉子叉住番薯，不停的翻動。可是，過了一會，柴快沒了。我和倪萍連忙去找柴，忘了番薯還沒翻。等我們找來柴，柴已經快燒完了，我們不停地加柴，火漸漸又旺起來了。但番薯的一面快熟了，一面卻還生著，我連忙給它翻了個身，等到這一面跟那一面差不多熟時，再不停地翻動。

過了一段時間，番薯的外表全黑了，我倆迫不及待，狼吞虎咽地吃了起來，真甜……嘻嘻!

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇五

印象中最難忘的一堂課是小學的時候。那是我從老家轉到新學校的第一節課。

我記得當時的班主任，也是那個班的語文老師。她帶我去上課，讓我自我介紹。

第一次去陌生的環境，很拘謹。我介紹的時候整個狀態很不自然。我甚至忘記了同學的反應。只是覺得很緊張，有點語無倫次。

老師介紹完我，讓我回到座位上開始上課。

語文一直是我最喜歡的課，我很擅長。上課的時候老師在黑板上出了一道題，然后我們舉手回答。心里知道答案，但初來乍到又不敢舉手。

可能老師看到了我之前的'語文成績，想當面驗證我的基礎，所以在舉手的同學中，直接提名我回答。

只記得腦子一片空白，但是太緊張了。臺上寫的答案和我腦子里想的完全不一樣，就是屬于驢錯的類型。我還記得當我走下講臺時，學生們看到答案后哄堂大笑。

我不知道該怎么形容那種感覺，特別羞恥，傷自尊。不知道當時為什么會犯這樣的錯誤。

雖然從那以后我的語文成績一直是全班第一，但我的老師和同學都對我印象深刻。但是那堂課的記憶就印在我的腦海里，特別深刻。它讓我明白，學會提高自己的心理素質是非常重要的。

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇六

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕。

星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。

我們班是第一個們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的.口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員――我雙手合著節拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰爭年代里，無數的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。

我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統教育課。

最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名――四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。

此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。

這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇七

我的成長中發生了許多事情，有快樂的，有悲傷的`，有難忘的……下面我就來講講一件讓我難忘的事吧！

四年級那年的兒童節，雖然學校游戲并不多，但是我們照樣玩得很開心。

游園活動開始了，我左瞧右看，不知道要玩些什么。突然，我看見一個游戲項目“一箭穿心”，咦，這到底是什么游戲呢？好奇的我不由自主地向著那個項目走去。走近時，我恍然大悟，原來就是把一根筷子投進啤酒瓶里呀！“這太簡單了，去玩一玩吧，這么簡單的項目隨隨便便都能完成，還能拿到獎品，太棒了！”想到這，我心里高興極了。

這件讓我難忘的事，也給了我一個啟發：有些事看起來容易，可做起來卻很難。

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇八

生活中有很多事，很多人會給你留下深刻的印象，可能是一件震天動地的大事，也可能是一件微不足道的小事。以前，遇到一些不如意的事，總是怨天尤人，破罐子破摔，與人無法相處，整天悶悶不樂。但是，自從認真誦讀國學經典后，讓我懂得了人生之道，思想之悟。讓我真正感覺到有些事無論何時想起來，都會融到自己內心最柔軟的一角。

記得那天是老師公布期中考試成績，夏天的太陽暖暖地照在教室里，同學們正在享受這難得的時光。感受成功的喜悅。當時，考試失敗的我，感覺連那戴在身上紅領巾都有一樣的恥辱。我緩步地走出教室，來到一處僻靜處坐下，無助地望著天，只感覺有人坐在了我的旁邊。當時我沒有去看。

那個人慢慢開始在安慰我，讓我很高興。慢慢地，我感覺到了她的真心，不是在敷衍的安慰。她對我說：“人不要老是悲觀嘛，總有人會拿第一，你只要下次努力就好了。”陽光輕輕的照在她的側臉上，她微微地笑了。盡管沒有酒窩，但還是笑得很漂亮。

多希望那一天能夠長一點，讓我多看幾眼，停留在那個瞬間。那一刻的畫面，是如此美好，那一刻的草坪，那一刻的操場，那一刻的陽光，那一刻坐在我身旁曾感動我的人。

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讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇九

還沒來得及再一次彩排，下午我們就要正式上場比賽了。每個人的心里都忐忑不安，而我只好在心里默默的祈禱，希望每個人都能全力以赴超常發揮，賽出最佳的水平。

等待的時間一晃而過，總覺得對指揮、朗誦、領唱、喊隊的人還沒叮囑到位，就輪到我們上場了。拿著話筒的候凱軒似乎自信了許多，當他洪亮的喊隊聲音回蕩在校園里時，我們邁著整齊的步伐出場了。只是當我們立定時，才發現整個路隊距離話筒有些遠了。于是，幾位老師手忙腳亂地幫我們把話筒向后移動了一下。演唱開始了，義勇軍進行曲我們唱得鏗鏘有力，只是張瑜娜的朗誦并沒像想象中的那樣響亮激昂。第二首歌曲，指揮段力菲竟然忘記請領唱出場，還好，大家都平穩情緒賣力地演唱著，動作做得也比平時整齊多了。當我們擺好結束的造型時，終于如釋重負地退出了比賽場地。

宣布分數了，我們豎起耳朵聽著，9.70分，這個不太高的得分讓我們的心頓時冷了下來。人群中有人突然說我們班好像是第五名，有的同學立刻滿臉驚訝地說：“不可能吧！”也有人垂頭喪氣地低下了腦袋，甚至有的同學眼睛里都閃著淚花了。郭老師安慰大家：“沒關系，失敗了要吸取教訓，只要努力了，你們就是最棒的！”是呀，奮斗的過程往往比結果更加重要，這次歌詠比賽之所以令我們難忘，是因為它讓我們成長了很多。

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇十

還記得歌詠比賽的那天下午，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最后表演。真好!是壓軸戲耶!許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現。我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯。

活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，而且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅歌唱得很有感情，最重要的是他們全班都用手語作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海--各顯神通呀!

不過，我在其他班那里發現了一個很大的問題--唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最后一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。

果然，天有不測風云。

輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最后都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節目調到了最后，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。現在呢?都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水--七上八下，真是愛莫能助呀!

“既然這首沒唱好，那么下一首就一定要唱好!”我對自己說。開始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭終于掉了下來，心中頓時感到轉危為安了。然后我們又踏著節奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節奏唱，“失敗乃成功之母。”果真是這樣，第二首個總算是圓滿結束了。“臺上三分鐘，臺下十年功。”我們以自己的努力獲得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。

雖然說我們并沒有把真正實力展現出來，但對我們來說卻依然非常精彩。它將永遠在我們腦海里被我們記憶。

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇十一

“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬......”清澈嘹亮的歌聲充滿著整個操場，與教學樓上的讀書聲形成了鮮明的對比。沒錯！這就是我們實驗小學四（5）班的歌聲。看到這兒，你一定會問，為什么要在上課的時間跑到操場上唱歌呢？告訴你吧，我們要參加歌詠比賽呢！在過去的幾次比賽中，我們每次都名列前茅，為了實現這個目標，我們都特別賣力的歌唱，兩節課的時間在我們的歌聲中悄悄地溜走了，我們終于迎來比賽。

星期五，一個愉快的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。“齊步走”，路隊長清脆而響亮的聲音引導著大家前進。為了使氣氛更加活躍，在去比賽現場的路上，同學們個個歡聲笑語。可是我們都一個個丈二和尚----摸不著頭腦。尚俊燁問我“這到底去哪兒呀？”我回答道：“時間可以解決任何問題。”

沒過多久我們便來到了比賽現場---許昌廣播電視大學，剛走到電視大學門口，同學們按要求三步并作兩步快速走進了禮堂。“哇！”我贊嘆道：“這里可真大，在這聚集千兒八百人開個會一定不覺得擁擠！”我們都按要求坐在了自己的座位上后，主持人宣布四年級歌詠比賽現在開始。首先是四（1）班的演唱，演唱開始了，小指揮員雙手合著節拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著指揮員，動情地演唱著。在接下來的時間里，這里變成了歌的海洋，歌聲一波未平一波又起，領唱，聯唱，輪唱，合唱使你辨不清頭尾，摸不著邊際，真是盡情的放聲歌唱。時間在優美的`歌聲中很快就過去了。輪到我們班比賽了，在趙舶然同學的一聲“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬......”領唱中，我們開始了自己的歌唱，歌聲充滿整個禮堂，所有人都好像被迷惑了一樣，這一首歌結束后，我們又唱了一首感恩老師的歌曲，通過我們優美的歌聲，告訴了老師一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”比賽很快便進入了尾聲，接下來的時間里，我們都很緊張，因為要宣布結果了，在緊張的氣氛中，老師宣布了結果：“四（5）班，二等獎”我們都興高彩烈，歡呼一團，張老師臉上也露出了燦爛的笑容。

這次比賽雖然我們沒有取得第一的好成績，但是我們盡力了。通過這次比賽使我真正懂得了收獲的涵義：“只有努力才會成功！”在大賽中，我們用優美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇十二

星期五下午，學校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統一著裝，頭發辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上干凈的校服，戴好紅領巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。

一進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站著整齊的隊伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。終于開始了，第一個上臺的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當的距離，是不是由于聽不清音樂而唱得不好呢?我心里越發緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當聽到主持人說“下面請五六班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗。可我們依然還是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們全憑看指揮的手和口型來分辯節奏的'快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節奏把握得很準，表演的很有激情。終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們人人都發揮了最高水平。我們班最后獲得了98.72分的好成績。比賽最后，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，一等獎”時，我們全班都沸騰了，有的.同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢;有的歡呼雀躍抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的紅領巾往空中一拋……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。

回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個多么團結向上的班集體!

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇十三

這個學期開學的第一個周末，爸爸媽媽帶我和妹妹參加了一個“獻愛心扶貧活動”。這天一大早，我們帶上早已準備好的文具和食品，滿腔熱誠高高興興地出發了。開了三個多小時的汽車，我們最后到了連南探訪山區里的貧困居民。我們一戶一戶地走，給他們送上文具和食品。其中有一戶，我印象最深刻，他的房子又小又破，屋頂上好多破洞，我想下雨的時候，肯定會漏水，全屋子都是水，都不明白怎樣辦呢？屋里什么電器都沒有，只有一盞電燈泡，屋里住著一位哥哥和他的'媽媽，哥哥的爸爸很早已經去世了，生活十分艱難，哥哥的書只有一個袋子裝著上學，可是哥哥學習很用功，屋子的墻上都貼滿了他的獎狀，我把一個裝滿文具的新書包親手送給哥哥，哥哥接過書包，可開心了，感激地連聲說：“多謝，多謝！”我心里想：自己的生活那么好，人家的生活那么艱苦，仍然能夠努力學習，我以后更要加倍努力，向哥哥好好學習，更要珍惜自己的幸福。最后我們還去了一所學校，學校里有一群小朋友在操場上玩，我們把文具和食品全分給了他們，還和他們一起拍照留念，小朋友們開心地笑不籠嘴。

這次扶貧活動十分有好處，我怎樣也忘不了。讓我們繼續伸出自己的雙手，去幫忙那些有需要的人，獻出自己的愛心吧！

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇十四

快到“六·一”兒童節了，學校舉行了一年一屆的歌詠比賽。

操場上，各班同學穿得都非常漂亮。有的班級穿軍服，有的穿白裙子，還有的穿民族服裝……真是讓人眼花繚亂。

比賽開始了，六（3）班第一個上場，他們唱得真好，我都聽入迷了。其他班唱得也不錯。我看啊聽啊，忽然聽到報幕員大聲說：“下面由三（3）班演唱！”聽到這句話，我馬上精神抖擻，心想：我一定要為班集體爭光。

我們整齊地上了臺，開始唱《紅星歌》。我們班唱得聲音整齊、洪亮，感覺非常好。而且我們的道具也與眾不同，除了有紅星、紅旗、還有鮮花、彩練，更引人注目的是大軍鼓。鼓手是我們班的方向，那鼓聲一響起來，全校師生都隨著節奏拍手，真讓人興奮。回到座位位上，觀眾發出一片熱烈的掌聲。

這次，我們演唱取得了優良的`成績，我們憋足了勁，爭取在下一屆歌詠比賽比這次唱得更好。

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇十五

“同學們，一年一度的歌詠比賽開始了！”這個消息像在同學們之間扔了一枚一樣炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的討論了起來。

經過老師的幾天的辛苦，終于要表演了。

我們在外面侯場，我和前后的同學們小聲的討論著，“我好緊張啊！你呢？”在我后面的邵婉怡說，“我也有一些緊張啊！”我說，老師在我們前面千叮萬囑的要我們唱好，終于上場了，我站好隊后，小聲的`再調整位子，調好后我往下一看，“哇！好多評委啊！”我心中一驚，“請聽《少年先鋒隊隊歌》張婉家在報幕了，這時音樂響起了，我急忙把目光投向了指揮，這時我已經開始唱了，第一段還可以，但是到了第二段是我已經想開始唱了，但指揮還在打前奏，我心中很著急，最后還是音樂老師在底下小聲的唱了起來，我們也跟著唱了起來，模糊的聽到音樂老師說“沒關系還有機會的。”可是同學們大多都在想：一定扣了許多分吧！，“太陽給我們帶來了七彩陽光，今天我們成長在陽光下，明天我們去創造七彩世界，請聽第二支歌《七色光之歌》。”張婉家又在報幕了，唱到最后一句時，要拖十拍，雖然拖得非常累，但是同學們還是拖了下去，在拖的時候我感到了一股寒氣，我想：同學們也一定感到了一股寒氣吧！“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次我深深的理解了這句話。

事后，老師還是好好的“慰勞”了我們一番，這件事使我非常難忘。

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇十六

時間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀!“激情紅歌，十月飛揚”大合唱比賽今天下午就要開始了，我們抑制不住激動的心情，興奮得滿面紅光。

到了下午兩點整，全校各班同學穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會場，坐成了一個方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心情去欣賞一二年級同學的精彩演出，心里只想著一件事:我們班怎么還不開始呢?我既緊張又激動，緊張的是萬一唱跑調怎么辦?激動的是馬上就要登臺演出了，我太想和觀眾見面了!

為了穩定我們的情緒，劉老師語重心長地對我們說:“馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發揮出自己最好的水平!”我們在心里說:“一定要得第一名，為班爭光!”

終于輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機在不停地閃爍，我想起了老師的話:“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。同學們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產主義接班人》唱完了，整個會場鴉雀無聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔任第二段的領唱，心情特別激動。隨著歡快的音樂，同學們清脆婉轉的歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學們配合得天衣無縫，領唱和合唱此起彼伏，到第三段時合到了一起，我們都沉浸在自己的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

功夫不負有心人，我們班得了第一名!全班同學歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲!這場歌詠比賽真是讓我們回味無窮啊。

讓我難忘的歌詠（模板17篇）篇十七

“叮鈴，叮鈴鈴。”，瞧啊，瞧這對可愛的風鈴，它在微風中演奏著屬于自己的音樂。這串風鈴承包了我美好的記憶！

我兒時的玩伴巧巧，是這串風鈴的上一個主人。直到某一天，“我要搬家了。”，巧巧忐忑了好久才告訴我，巧巧抹著眼角的淚珠。我鼻尖一酸，強忍著淚花，可是淚水還是讓我眼前一片模糊。我強笑著說：“巧巧，不哭，我會經常打電話給你的。”，我邊說邊用手做了個電話的手勢放在耳邊。巧巧破涕為笑。那天，我們在小區的草坪上玩了好久，直到天漸漸暗了下來，我們才戀戀不舍地分手。第二天，巧巧和我一起收拾行李。巧巧的'眼神瞟到了自己窗戶上的風鈴。她請求大人把這串風鈴摘下來。巧巧拿著風鈴走到我面前，“晶晶，這是風鈴精靈！它是我媽媽送給我的生日禮物。它就代替我陪伴你吧。我走了后你可不要哭鼻子喔。”，巧巧俏皮地刮了刮我的鼻尖。很快，搬家的車子已到門口，巧巧朝我做了個鬼臉上車了。

我看著遠去的車子，手里的風鈴“叮鈴，叮鈴鈴”地響。我的眼眶濕潤了。“再見！巧巧，我會想你的！”