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營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)

時間:2025-07-09 作者:ZS文王

通過寫自查報告,我們可以更好地反思自己的行為和表現(xiàn),找到問題所在。接下來,小編為大家分享一些自查報告范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些參考。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇一

我校自本學期營養(yǎng)餐工作開展以來,本著對學生、對家長、對社會高度負責的態(tài)度,嚴格按照有關要求,組織實施。通過鄉(xiāng)中心校多次對我校的工作檢查,結合我校實際情況,現(xiàn)將自查工作匯報如下:

領導機構組長:全交戰(zhàn)副組長:羅躍進

成員:郭志超、羅晟、苗常偉、程少莉、王創(chuàng)全、武彥榮

為了加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保學生生身體健康,進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了膳食委員會,實行分工負責,層層落實。委員會成員分定期和不定期相結合的方式對給學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

1、嚴格按學校規(guī)定的就餐時間準時就餐,無特殊情況不得提前或推遲。

2、要禮貌待人,不得使用粗暴語言。按班級排隊就餐。

(二)學校食堂原料采購索證制度

1、食品(含原材料)采購必須有專人負責。

2、購買蔬菜要查實出產地、賣主姓名、菜農姓名、地址。施用肥料情況:是否噴灑農藥、滅蟲,使用何種藥品,間隔時間等。

3、購買肉食品要經過正規(guī)渠道,且要查證是否經過檢驗。

4、購買其他食品(含原料)必須索證。說明其出售物品的產地、廠址、生產日期、保質期等情況。

(三)飯菜留樣制度

為了保障學校師生生命安全,分清飲食安全中的責任,為發(fā)生食物中毒時分析原因提供方便,特制定以下師生飯菜留樣制度:

1、每天師生飯菜做好后,由負責留樣人員分別隨機提取一份飯菜使用專用冰箱在10℃以下,冷藏加鎖或加封保存。

2、每樣食品留樣在50g以上,留樣食品在24小時后方可撤樣處理,特殊情況可延長至48小時。

3、留樣飯菜時應有另一名伙食團成員在場,作為留樣飯菜的證明人。

4、飯菜留樣者和證明人都應在飯菜留樣簽字表上簽上自己的姓名和日期。

(四)學校食堂庫房管理制度

1、食品庫必須清潔,通風良好。

2、禁止存放有毒、有害物品,外人不得入內。

3、食品要分類、分架、隔墻、離地存放。

4、定期處理變質或超過保質期的食品。

5、食品房不能放個人生活物品。

6、保鮮消毒設備(如冰箱等)必須能正常使用。

7、不得存放“三無”產品。

(五)學校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生制度

1、食堂人員必須持有效健康證上崗。

2、工作人員不得留長甲、涂指甲油、手上帶飾物,如有傷口,必須傷好后才能上班。

3、工作人員上班時要穿戴工作衣、帽,且頭發(fā)要罩在帽內,并保持清潔!

4、工作人員要搞好自身衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤洗手。工作時間不許抽煙,不可在加工場所吐痰、亂放雜物、垃圾。

5、從業(yè)人員必須加強學習,熟悉各項衛(wèi)生制度及操作規(guī)范。有高度責任心,全心全意為人民服務。

(六)學校食堂餐具清洗消毒制度

1、餐飲具食品容器必須清洗消毒,要求用消毒設施,且能正常使用。

2、使用國家批準的消毒劑,要有批準文號,在保質期內,并嚴格按規(guī)范操作。

3、清洗消毒好的餐具要放在保潔柜里備用。

4、已消毒和未消毒物品要分開存放,并且要有明顯標記。

5、經加熱消毒的餐具、食品容器等應光潔、干燥,經化學消毒的餐具應無異味、無食物殘渣。

(七)學校食堂衛(wèi)生檢查制度

1、衛(wèi)生制度健全,有專職或兼職食品衛(wèi)生管理人員,要建立衛(wèi)生檔案。

2、要定期檢查加工場所環(huán)境衛(wèi)生、飲具、容器的衛(wèi)生。

3、經常檢查操作人員是否有不衛(wèi)生習慣,如留長發(fā)、留指甲、不換衣服、不勤洗手等。

4、要檢查經營的食品是否衛(wèi)生,有無衛(wèi)生許可證,是否有“三無”產品。加工的原料是否從正規(guī)渠道進入。

1、每天凡是購買來的食物,必須經驗收后方可使用。主要看食物的品質是否完好,有無污染變質,是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標志,是否過保質期,有無產品合格證等;驗數(shù)量。能稱重量的,必須過稱,以件計的,是否符合數(shù)量標準。

2、驗收合格后,入庫保存。嚴禁不合格食物進入學校。

3、未經驗收的食物嚴禁進入學校,在驗收過程中,驗收人員必須嚴格認真。

1、監(jiān)督委員會沒有充分發(fā)揮作用。

2、堂衛(wèi)生偏差,餐具擺放不規(guī)范。

3、從業(yè)人員沒有按規(guī)定著裝。

1、重視宣傳教育,增強師生食品衛(wèi)生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、盡力購買新鮮蔬菜,隨季節(jié)、時令的變化,多變化就餐的樣式。

3、適時組織監(jiān)督委員會會議,為營養(yǎng)餐工作出謀劃策。

4、加大食堂衛(wèi)生工作監(jiān)管力度。做到每天三打掃,每周一大掃。

5、定期召開食堂從業(yè)人員培訓會。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇二

自xx01xx年4月份開展學生營養(yǎng)餐工作以來,我校的營養(yǎng)餐工作在相關領導的帶領和指導下取得了突出成績,現(xiàn)將開餐以來的工作情況作自查如下:

我校自營養(yǎng)改善計劃實施以來,一直嚴格遵照上級指令,將營養(yǎng)餐工作作為學校重點工作來抓,在工作中,一旦發(fā)現(xiàn)問題及時改正,各項工作小心、謹慎,始終致力于辦學生吃得舒心,家長放心的學生食堂,得到了廣大學生和家長的一致好評。

都說營養(yǎng)餐工作很棘手,這是無可厚非的。自開餐以來,大大小小的問題也總是層出不窮,比如學生身體素質、食物搭配以及飯菜分配等諸多問題都是普遍存在的,這就要求我們工作人員不斷總結、克服困難。

分析上面存在的諸多問題,主要原因還是由于經驗不足。在營養(yǎng)改善計劃實施一年以后,各位工作人員也都積累了不少經驗,克服了不少困難。

對于整改而言,主要還是針對各業(yè)務員的培訓工作,特別是食堂工作人員,要不斷對他們進行食品安全知識教育和相關法律法規(guī)的學習教育。

學生營養(yǎng)餐工作是一項長遠而艱巨的工程,在今后的工作中我們要不斷完善自己,時刻將學生食品安全放在首位,不松懈、不怠慢,爭取將我校學生營養(yǎng)餐工作做得更好!

農村義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃的實施是一項偉大的惠民工程,希望能做得更好!

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇三

為了全面落實上級關于“學生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神,進一步加強學生營養(yǎng)改善計劃的安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)教育局要求,我校9月6日正式啟動“學生營養(yǎng)改善計劃”,現(xiàn)將實施情況匯報如下:

我校1-6年級共有6個教學班,學生336人。

為保障學生營養(yǎng)改善計劃順利進行,學校安排了營養(yǎng)餐儲藏間,并安裝了防盜、設施。

學校成立了以校長為組長的“學生營養(yǎng)改善計劃”實施領導小組,陳明河為驗收入庫員、出庫發(fā)放員,各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員,各成員分工明確,責任到人。

學校建立健全了“學生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度,張貼上墻,相關責任人加以深刻理解。

學校嚴格按照上級要求,認真組織,規(guī)范管理。

(1)驗收、入庫關。安排專人負責驗收牛奶、蛋糕、面包、餅干,對于不合格的食物拒絕簽收。

(xx)留樣關:每天的食品做好留樣,確保安全。

(3)發(fā)放關:各班安排專人負責營養(yǎng)餐的發(fā)放。學校及時收集信息,做好營養(yǎng)餐學生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學生飲食用情況統(tǒng)計。

(5)回收關:要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放于指定地點。

學校定期、不定期對“學生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和蛋奶發(fā)放食用情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,確保了本項工作安全有序進行。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇四

為了全面落實上級關于“學生營養(yǎng)改善計劃”的精神,進一步加強學生營養(yǎng)改善計劃的安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)教育局相關要求,我于5月9日進行了學生營養(yǎng)餐工程學校自查,現(xiàn)將我校情況匯報如下:

我校共有5個教學班,學生48人,參加營養(yǎng)餐的有21人,全餐17人,1人兩餐,3人半餐,全部學生中沒有學生對牛奶、雞蛋、水果和肉過敏。

為保障學生營養(yǎng)改善計劃順利進行,學校安排了專用房間,即儲藏間及加工間,購置了專門雞蛋加工設備。

學校成立了以校長為組長的“學生營養(yǎng)改善計劃”實施領導小組,生活教師和教師代表為組員,各成員分工明確,責任到人。

學校建立健全了營養(yǎng)餐各項規(guī)章制度,張貼上墻,相關責任人加以深刻理解。

學校有專人負責蛋、奶和水果的驗收、發(fā)放等工作,學校食堂領導機構不定時進行指導和督查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。

(1)驗收、入庫關。安排專人負責驗收營養(yǎng)食品,認真驗貨,每次由供應商運來的蛋奶必須認真檢查驗收,查奶的生產日期、保質期與檢疫報告單是否一致,對袋裝奶的包裝認真查看是否密封嚴實,是否有破損,是否有擠壓褶皺和劃痕,并用鼻聞聞是否有異味。對雞蛋檢疫報告單和包裝認真核對,并對雞蛋質量進行檢查,是否符合合同要求的平均克數(shù),是否受到污染,用手電光照射和搖聽等方法檢查是否過期變質。對于不合格的食物拒絕簽收。

(2)留樣關:蛋奶做好留樣,確保安全。

(3)加工關:對食堂工作人員進行崗前培訓,持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規(guī)范操作加工。

(4)發(fā)放關:學校安排專人負責蛋奶的發(fā)放。學校及時收集信息,做好營養(yǎng)餐學生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學生飲食用情況統(tǒng)計。

(5)回收關:要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放于指定地點。

(6)把好安全關。對經驗收合格的營養(yǎng)食品建立臺賬,學校設有食品儲存室,能經常保持室內整潔衛(wèi)生,通風良好,做好防鼠,防蚊蠅,防食物中毒。如果供應商一旦送來,就及時發(fā)放。沒有過長的食品存放時。

(7)把好食用關。班主任把蛋奶發(fā)到學生手中后,當場要求學生統(tǒng)一食用,不得讓學生放置,不得讓學生過后食用,或放置后再帶回家,杜絕食物中毒事件發(fā)生。

(8)把好事故關。各班主任隨時掌握學生食用蛋奶后的狀況,班級建立信息員報告制度,如發(fā)現(xiàn)學生食用蛋奶后有異常反應,應在第一時間向學校報告,學校根據(jù)事故嚴重程度,采取相應急處理措施,盡快控制事故的擴大和加劇。

上級專項資金撥款“營養(yǎng)餐”費用實行專賬管理,做到專款專用,不挪用擠占該資金,全部用于“營養(yǎng)餐”的供給上,絕不動用一分錢。保障了“營養(yǎng)餐”經費充足。

食品種類單一;數(shù)量少;建議營養(yǎng)餐加點花樣之類,就更能做到營養(yǎng)的補充。目前供應商沒有配備蛋奶的儲藏室和冷藏設備;沒有發(fā)放留樣品。

學校不定期對“營養(yǎng)餐工程”的制度和蛋奶發(fā)放食用情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,確保了本項工作安全有序進行。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇五

根據(jù)《農村義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃實施管理的通知》要求,為確保“營養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實施,我校根據(jù)上級通知精神,認真開展了營養(yǎng)餐工程管理自查工作,現(xiàn)就我校實施“營養(yǎng)餐工程”管理情況自查報告如下。

1、我校對于“營養(yǎng)餐”工作高度重視。開學初,學校認真制定了“營養(yǎng)餐工作實施方案”, 學校教師民主投票的方式成立了教代會,由李斌擔任主席,成員雷揚聲、謝禮賢、繆祥軍、袁玉巧。全面負責營養(yǎng)餐工程實施管理,負責每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理,進庫與出庫,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,落實了學生營養(yǎng)餐工程值日人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責,把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責任分解落實到人。

xx、建立了營養(yǎng)餐食品出入庫管理制度、庫房管理制度、用具清洗消毒制度、加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生突發(fā)事件報告制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、學校食物中毒應急處理預案、學校防投毒措施、食堂衛(wèi)生基本要求和《工程責任追究制度》等管理制度,健全了營養(yǎng)餐留樣,出入庫臺賬,規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用流程。

3、每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況等開展自查,并對存在的問題做到了及時整改。

1、學校明確了專人保管和驗收人員,對采購的食品進行當場驗收登記后由保管人員保管,落實了食品出入庫記錄和索證制度。

xx、食品管理人員 對所發(fā)食品留樣保存一周。

3、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每天營養(yǎng)餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況及值日教師到位情況。

4、當日營養(yǎng)餐成品當日用完,嚴禁食用隔日營養(yǎng)餐。

學校嚴格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”的相關規(guī)定,向學生公示營養(yǎng)餐品種、數(shù)量和食用學生人數(shù)。做到專帳管理,每天對營養(yǎng)餐實行實名制發(fā)放,并由班主任簽字,每周匯集成冊入檔,真正做到日清,月結,配合做好上級的檢查、審計工作和校務公開。

校長為營養(yǎng)餐安全第一責任人,嚴格把好食品質量關;教代會成員做好食品安全的監(jiān)督,嚴禁變質、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監(jiān)管不嚴,讓變質、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛(wèi)生安全和質量標準的食品造成食源性疾病,要追究相關人的主要責任,因管理不善或工作失職,造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴重后果的,當事人負主要責任,同時追究相關責任人的責任。

1、水供應較為緊張,但基本能夠開展工作。

xx、因學校食堂場地有限,營養(yǎng)餐只能在教室里開展,食品很容易被污染。

1、重視宣傳教育,增強師生食品衛(wèi)生安全意識。經常利用班會、黑板報有針對性地對學生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、保證食品質量,盡可能讓每生能吃完每日3元的營養(yǎng)餐。

3、加強對學生的用餐管理,按要求在教室座位上吃完后方能出教室。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇六

按照區(qū)財政局財務工作檢查的要求,和提出的整改意見。我單位對檢查中涉及到的問題進行了認真的整改和完善。現(xiàn)將我單位財務管理自查工作匯報如下:

一、及時補全原始憑證。

對檢查中發(fā)現(xiàn)的個別原始憑證中票據(jù)不完整的現(xiàn)象。我們及時做了清理核對,并補全了憑證。并對所有的原始憑證進行了檢查,做了細致的分析,及時糾正了錯誤。保證了憑證的真實合理有效。

二、建立了嚴格的單位內部控制制度。

針對檢查中出現(xiàn)的財務章、名章的保管問題,我單位已經將兩章分開保管,專人負責。還建立健全了單位內部控制制度,加強了相關票據(jù)、財務章的管理。并組織相關財務人員學習《會計法》和財務知識。使記賬人員和財務審核審批人員相互制約、權責明確。嚴防在工作中出現(xiàn)紕漏。

三、今后財務工作。

通過此次財務檢查指導,使我單位受益匪淺,及時糾正了工作中出現(xiàn)的問題。今后我們一定按照《會計法》的要求,不斷完善財務工作。做到合理合法、嚴謹認真、不出差錯。并及時自查,認真審核。明確責任抓好落實,從而保證今后單位財務工作的順利進行。

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營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇七

一、必須以正常渠道進貨,供應商必須持有有效的衛(wèi)生許可證。

二、供應商需提供有效的衛(wèi)生許可證、檢驗或檢疫合格或化驗單的復印件,方可簽署購銷合同。

三、每月定期檢查供應商提供的證件是否有效,如發(fā)現(xiàn)即將過期,學校應及時向供應商索取已年檢或新的有效證件。

四、如發(fā)現(xiàn)供應商在規(guī)定期限內(一個月)未能提供有效證件,則暫停與其合作關系,直至證件齊全方可考慮繼續(xù)購入其貨物。

五、不采購腐敗變質、霉變及其他不符合衛(wèi)生標準要求的食品。

六、運輸車輛和容器應專用,嚴禁與其他非食品混裝、混運。

七、建立倉庫進出庫專人驗收登記制度,做到勤進勤出,先進先出,定期清倉檢查,防止食品過期、變質、霉變,及時清理不符合衛(wèi)生要求的食品。

八、搞好倉庫內外環(huán)境衛(wèi)生,與采購部無關人員,一律不準進入。

九、其它原因出現(xiàn)腐敗變質、酸敗、霉變的食品、一律不交到下工序加工。

十、蛋奶儲藏室不得儲存蛋奶外的其它物品。

第三章學生營養(yǎng)餐工程食品驗收、儲存制度。

為確保蛋奶儲存管理規(guī)范,責任明確,特制定以下制度:

1、學校設置專用的蛋奶儲藏室,配備好蛋奶儲存設備,確保食品儲藏安全衛(wèi)生。

2、管理員應切實履行崗位職責,積極認真的完成好蛋奶儲存管理工作。

3、入庫食品必須認真檢查,不能有破蛋入庫,更不能有過期、變質、污染牛奶入庫。入庫的蛋奶應認真登記,必須做到出廠時間和檢驗信息真實。

4、實行索證登記制度,每批食品入庫必須由供貨商提供產品檢疫、檢驗合格證及進貨發(fā)票,建好臺賬。

5、每批食品入庫后必須及時留樣,留樣時間為三天。

6、出庫食品必須有領取人員簽名,并準確登記數(shù)量和時間。

7、加強對儲藏室的管理與監(jiān)督,任何人未經許可不得進入儲藏室。室內不準吸煙,不準在室內干與蛋奶工作無關的事。

8、冷藏設備不準存放蛋奶以外的食品和物品。

9、做好對儲藏保管人員的專業(yè)知識培訓,搞好室內衛(wèi)生,確保室內整潔。管理員必須每天打掃庫內衛(wèi)生,定時對儲藏室進行消毒。

10、加強值班,防止不法分子投毒而造成中毒事件的發(fā)生。

第四章學生營養(yǎng)餐工程發(fā)放與用餐制度。

1、班主任教師要具體負責學生每天蛋奶工程的發(fā)放工作,并認真做好蛋奶發(fā)放的登記、留觀和用餐后學生的反響、動態(tài)。一旦有特殊情況,要立即向學校報告。

2、班主任教師要經常性的對學生進行生活指導、健康教育等工作,負責用餐期間的秩序、監(jiān)管用餐的全過程,統(tǒng)一實行集體用餐和監(jiān)督用餐,防止學生留餐、棄餐等行為,一旦發(fā)現(xiàn)要嚴肅懲處。

3、學校要將蛋奶及時發(fā)到學生手中,不得克扣、截留或轉移早餐為他人飲用等行為,一旦發(fā)現(xiàn)要追究責任,嚴肅懲處。

4、學校負責蛋奶工程教師要經常對學生進行調查,逐一摸底,造冊登記,如果食用蛋奶工程有過敏者要立即向學校報告,并做好工作,予以調整。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇八

為了認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生改善計劃的意見》及省市縣有關會議精神,科學有效地實施農村義務教育營養(yǎng)改善計劃,進一步改善農村學生營養(yǎng)狀況,提高學生健康水平,結合我校實際特制定本計劃。

二、組織機構。

營養(yǎng)改善計劃實施領導小組:

組長:

副組長:

安全處:

管理員:

成員:

三、內容及要求。

1、標準及經費來源:按照中央財政給農村義務教育學生每人每天補助4元,每學期按100天計算。

2、供餐內容:

嚴格按照衛(wèi)生、營養(yǎng)、熱乎、可口的標準,因地制宜確定合適的供餐內容,提供蛋、午餐,以及其他營養(yǎng)補充,供餐原材料必須符合有關食品衛(wèi)生安全標準和要求,確保食品原材料新鮮潔凈,科學制定供餐食譜,做到合理搭配,營養(yǎng)均衡,保證營養(yǎng)質量。

(一)供餐模式及經費管理。

我校采取學校食堂供餐模式。

資金管理實行專賬管理,一周、一月公示,中心校報賬,實行專戶管理。

四、強化措施落實到位。

(一)精心組織實施,學生營養(yǎng)改善工程是一項重大的民生工程,涉及面廣、政策性強、安全風險高、因此學校務必高度重視,校長要負總責,班主任要搞好服務工作,確保工作落到實處。

(二)嚴格規(guī)范管理。

一是嚴格實行營養(yǎng)餐食譜公示制度,在食堂和教室醒目處公示。

二是嚴格按照公示的食譜不折不扣落實營養(yǎng)餐。

三是賬目結算要及時,帳由配送蔬菜的人員自己報賬,管理員做好簽字和審帳工作。在開支中,不允許有其他費用。

四是建立學生信息管理系統(tǒng)。

(三)做好宣傳發(fā)動,開好教師會和班主任會,利用各種宣傳教育形式,向學生、家長、教師宣傳營養(yǎng)餐實施政策,廣泛聽取社會各方面的意見和建議,及時改進工作,認真總結經驗,使學生營養(yǎng)改善計劃真正成為民心工程、陽光工程。

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營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇九

為了全面認真貫徹國務院和省、市、區(qū)各級政府關于在中小學生中開展“營養(yǎng)餐工程”的重要指示,我校在上級部門召開“營養(yǎng)餐工程”會議后,積極響應,立即行動,召開相關會議,研究部署具體工作。自20xx年3月“營養(yǎng)餐工程”實施以來,我校“營養(yǎng)餐工程”工作順利進行,有條不紊。為保障實施安全,確保學生身體健康,根據(jù)相關要求,我校組織人員對“營養(yǎng)餐工程”實施安全工作進行了全面自查,現(xiàn)將自查結果報告如下:

一、學校成立了以校長為組長的“營養(yǎng)餐工程”實施領導小組成員由校委會和各班主任組成,各成員分工明確,責任到人。

二、加強政策宣傳,讓這項恵民政策深入民心。這項政策出臺后,我們首先在教師會上傳達省、市、縣文件精神,要求老師在班上做好宣傳。學校利用宣傳欄和學生家長會、班上利用班隊會和黑板報進行宣傳,讓學生和家長都知曉政策。通過大力宣傳,人民群眾都樂于執(zhí)行政策,家長自覺承擔家長個人承擔費用,老百姓十分感激黨和政府的惠民政策。

三、學校建立健全了“營養(yǎng)餐工程”管理的各項規(guī)章制度,并把相關制度與責任人緊密聯(lián)系,要求其牢記住制度,并把制度張貼上墻。

四、學校與各相關人簽訂了安全責任目標書,從選購、儲藏、加工、留樣等環(huán)節(jié)都安排了專人負責進行安全監(jiān)管,值周領導和值日領導每天進行指導和督查,值日教師每天早上詳實記錄并核實營養(yǎng)餐,對發(fā)現(xiàn)的問題和有不良反應情況的學生及時上報。

五、學校定期對“營養(yǎng)餐工程”的管理制度的落實情況和食品衛(wèi)生監(jiān)管情況進行自查,對存在的問題進行及時整改。

六、加強“營養(yǎng)餐”資金管理,讓黨和人民放心。學校對“營養(yǎng)餐”上級專項資金撥款實行專賬管理,做到專款專用,不挪用擠占該資金,全部用于“營養(yǎng)餐”的供給上,絕不動用一分錢,保障了“營養(yǎng)餐”經費充足。

七、存在的主要問題。

1、蔬菜的質量有待提高,蔬菜的保存還需要進一步加強。

2、食堂工作人員的操作技能有待加強。

為了認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》和中央、省、市農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃會議精神,以及xx縣教育局工作會議精神,結合學校實際情況,我校認真落實改善學生營養(yǎng)餐工作,提高學生營養(yǎng)水平,現(xiàn)將我校實施營養(yǎng)餐工作情況匯報如下:

實施實施營養(yǎng)餐工程以來,上級領導和學校對食堂建設高度重視,在經費非常緊張的情況下,仍然抽出部分資金對食堂進行修繕。食堂內設有糧油儲存間、蔬菜儲存間、干雜調料儲存間、操作間、配餐間、辦公室、更衣室等。防火、防盜、防毒、防鼠、防塵、防蠅、防蟑螂、防潮設施齊全。餐廳內配有餐桌8人座80套、4人座40套,可同時容納800人就餐。餐廳整潔衛(wèi)生,為學生提供了舒適溫馨、安全衛(wèi)生的用餐場所。

成立以學校校長為組長,分管領導為副組長,學校其他行政領導和各班班主任為成員的營養(yǎng)餐工作領導小組,領導小組下設辦公室由總務處負責具體辦公。學校制定了切實可行的方案,對實施營養(yǎng)餐工作認真準備,周密安排,精心布置,為學生營養(yǎng)餐改善奠定了堅實的基礎。

我校學生營養(yǎng)餐的就餐模式采取學校食堂供餐,科學制定學生營養(yǎng)膳食食譜。“營養(yǎng)餐工程”按每生每天3元的補助足額用于為學生購買原材料(原材料只能是:肉、雞蛋、菜油、蔬菜等),將每生每天3.00元的營養(yǎng)標準合理搭配。每餐每生至少1兩肉和1個雞蛋,營養(yǎng)湯按學生各自的需要免費供給。

本期我校共有1462名學生享受營養(yǎng)餐補助費用。學校根據(jù)辦學實際,采取以午餐為主、早餐為輔的模式供給學生來開展該項工作,按照住校生和非住校生入學時間安排學生分別集中就餐。三所片區(qū)學校根據(jù)學校具體情況,實行午餐供應,學生上午放學后不回家吃飯,在學校用餐。每餐三菜一湯,并且有一個葷菜。嚴格執(zhí)行文件精神,嚴格執(zhí)行校財局管和報賬制度。國家下拔的學生營養(yǎng)餐經費,學校進行分賬核算,并全部用于為學生購買食品。

1、我校學生食堂原材料采購由專人負責,采購的材料必須符合食品衛(wèi)生安全標準,大宗原材料實行“四統(tǒng)”(即統(tǒng)招、統(tǒng)購、統(tǒng)配、統(tǒng)送)政府采購,并嚴格索證索票,嚴禁購買來歷不明、腐敗、過期變質及標識不全的食品。如實填寫《綺麗小學學生食堂食品及原材料進貨臺賬登記表》。

2、原材料采購到校后,由專人負責庫房物資驗收、儲存、保管等工作,認真做好入庫登記,按照“先進先出”的原則使用原材料,定期對庫房物資進行清查,發(fā)現(xiàn)變質、破損、過期物品立即清除。

3、學生營養(yǎng)餐經費嚴格執(zhí)行校財局管和報賬制度。收支每天據(jù)實結賬,賬目清楚,每周定期公布收支情況,主動接受師生和家長的監(jiān)督。

我校學生營養(yǎng)餐食品加工原料堅持“一擇、二洗、三切”的原則,在符合質量規(guī)范的基礎上,充分考慮學生的營養(yǎng)需求,科學合理搭配食譜,定位存放。食品烹飪后至出售前不超過2小時,超過2小時的必須要在低于10℃的條件下保存,出售時溫度要高于40℃。每餐每種食品須取100克以上裝入已消毒的器皿,冷卻密封后,外部貼上標簽,放置冰箱冷藏室留樣48小時,如實填寫《綺麗小學食品留樣登記表》。

1、我校加強對食堂從業(yè)人員的思想教育和職業(yè)道德教育,成立了《學生營養(yǎng)改善工作領導小組》和《學生營養(yǎng)改善工作監(jiān)督小組》,制定了《學生營養(yǎng)餐工程實施方案》、《學生營養(yǎng)餐資金管理辦法》、《食堂食品試嘗留樣制度》、《食堂食品采購索證登記制度》、《食堂餐具、炊具消毒制度》《食堂從業(yè)人員培訓制度》、《食品從業(yè)人員健康檢查制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食品安全責任制度》、《食品衛(wèi)生責任追究制度》、《食物中毒報告制度》、《食物中毒和食品安全事故應急預案》等規(guī)章制度,嚴防食物中毒事故發(fā)生。

2、領導值日,確保食堂秩序井然。為了打造學生在食堂就餐的良好秩序,讓學生文明就餐,不亂倒飯菜,每天學生就餐時由2名行政領導和6名生活指導教師組成的服務組在餐廳值班,個個盡職盡責,豪無怨言,他們都把服務學生,服務學校看成是一種樂趣。

我校自實施學生營養(yǎng)餐工程以來,在師生中、社會上反響良好,是一項深得人心的民生工程。

1、實施學生營養(yǎng)餐,杜絕了學生外出購買零食的問題,在一定程度上減輕了家庭的經濟負擔。

2、實施學生營養(yǎng)餐,增強了學生身體素質,使學生養(yǎng)成了講究衛(wèi)生、自覺排隊領取飯菜的良好習慣。學校對實施營養(yǎng)餐工作進行了幾次問卷調查,學生的滿意率達96%。

3、實施學生營養(yǎng)餐,融洽了師生的關系。學生營養(yǎng)餐增加了師生課外接觸與交流,加強了相互間的溝通,增進了師生間的友誼,為構建和諧校園奠定了基礎。

孩子是祖國的未來與希望,關愛孩子,教育孩子,讓孩子們健康成長,是我們共同的心愿。孩子的健康成長既希望于培養(yǎng)與教育,也在于科學的膳食營養(yǎng)。我校將長期堅持從愛心、責任心、事業(yè)心等方面著手,用耐心和細心做好每一項工作,用信心和決心確保學校后勤管理工作良性發(fā)展,辦學生、家長、社會滿意的'放心食堂。

為了全面落實上級關于“學生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神,進一步加強學生營養(yǎng)改善計劃的安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)教育局以及鄉(xiāng)總校相關要求,啟動“學生營養(yǎng)改善計劃”,現(xiàn)將實施情況檢查匯報如下:

我校1-6年級共有11個教學班,學生581人。

為保障學生營養(yǎng)改善計劃順利進行,學校安排了專用房屋xx間,即營養(yǎng)餐儲藏間及營養(yǎng)餐加工間,并安裝了防盜、報警、監(jiān)控設施。購置了專門蛋奶加工設備。

學校成立了以校長為組長的“學生營養(yǎng)改善計劃”實施領導小組,管超老師為驗收入庫員,李志軍老師為出庫發(fā)放員,馬自嬌老師為學校加工發(fā)放員,各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員,各成員分工明確,責任到人。

學校建立健全了“學生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度,張貼上墻,相關責任人加以深刻理解。

學校與相關人員簽訂了安全目標責任書,專人負責蛋奶的驗收、儲藏、加工、發(fā)放等工作,校長每天進行指導和督查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。

學校嚴格按照上級要求,認真組織,規(guī)范管理。

(1)驗收、入庫關。安排專人負責驗收蛋奶,對于不合格的食物拒絕簽收。

(2)留樣關:食品做好留樣,確保安全。

(3)加工關:對工作人員進行崗前培訓,持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規(guī)范操作加工。

(4)發(fā)放關:各班安排專人負責食品的發(fā)放。學校及時收集信息,做好營養(yǎng)餐學生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學生飲食用情況統(tǒng)計。

(5)回收關:要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放于指定地點。

學校定期、不定期對“學生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和食品發(fā)放食用情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,確保了本項工作安全有序進行。

為確保“營養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實施,我校認真開展了營養(yǎng)餐工程管理自查工作,現(xiàn)就我校實施“營養(yǎng)餐工程”管理情況自查報告如下。

1、我校成立了由校長任組長的學生營養(yǎng)餐工程領導小組和學生營養(yǎng)餐工程食品安全監(jiān)督小組,落實了學生營養(yǎng)餐工程食品接收、分發(fā)人員、庫房管理人員職責,把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責任分解落實到了人。

2、我校建立了《儲存保管制度》、《發(fā)放與用餐制度》、《責任追究制度》等三項管理制度。

3、學校設置了營養(yǎng)餐工程專用庫房,每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實情況、蛋奶食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學生的領取使用情況開展自查,并對存在的簽字不及時和提前簽字問題做到了及時整改。

1、我校的學生蛋奶食品由曲阜市統(tǒng)一招標采購,統(tǒng)一配送和統(tǒng)一價格。供應商定時定量定期配送,專人專車專門送達學校,每周配送兩次,學校實行專人專間管理。

2、學校安排了一名管理人員專門對配送食品和原料進行驗收和保管,食品及原料出入庫記錄和索證資料齊備詳實。送到的雞蛋保證了短時期的食用,不長期存放,并且做到了先進先出。

3、實行班主任陪餐和餐前對雞蛋、面包、餅干進行全面檢查制度,發(fā)現(xiàn)過期、變質、損壞的食品及時清除、更換。

4、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每天營養(yǎng)餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。

質量監(jiān)督小組、安全小組必須把好質量關,凡因發(fā)放不符合國家衛(wèi)生安全和質量標準的食品造成食源性疾病,要追究責任,因管理不善或工作失職,造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴重后果的,層層追究相應的責任人的責任。

為確保我校的"一顆雞蛋"和"一兩肉"營養(yǎng)餐工程能夠安全、平穩(wěn)實施,對我校實施"一顆雞蛋"和"一兩肉"營養(yǎng)餐工程情況進行了自查自糾,現(xiàn)將自查結果報告如下:

1、xx年xx月xx日,我校認真制定了"一顆雞蛋"營養(yǎng)餐工程實施方案,年月日,我校制訂了"一兩肉"營養(yǎng)餐工程實施方案,學校成立了后勤工作領導小組。領導小組負責營養(yǎng)餐工程實施管理,負責每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,落實了學生營養(yǎng)餐工程食品分發(fā)人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責,把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責任分解落實到人。

2、建立了營養(yǎng)餐財務管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、烹調加工管理制度、食品留樣監(jiān)測制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生突發(fā)事件報告制度、食堂人員衛(wèi)生知識培訓制度、食堂粗加工管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、食品供應制度、師生用餐制度、學校食物中毒應急處理預案、學校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛(wèi)生基本要求和《工程責任追究制度》等管理制度,健全了營養(yǎng)餐采購、留樣臺賬,規(guī)范了營養(yǎng)餐采購、操作、加工、分發(fā)食用流程。

3、每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學生的領取使用情況開展自查,并對存在的問題做到了及時整改。

1、自3月1日起,我校寄宿制學生的營養(yǎng)早餐實施學校食堂供餐,每天早上一個學生一顆雞蛋,學生在領取時,在雞蛋領取表上簽字。自月日起,每個學生每天中午一兩肉。

2、學校明確了專人保管和驗收人員,對每天采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管,發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收,落實了食品出入庫記錄和索證制度。

3、食品管理人員每天對食品留樣保存48小時,留樣食品至少為100克。

學校嚴格執(zhí)行"營養(yǎng)餐工程"經費專帳管理,專款專用,獨立核算,上學期共有寄宿生64人,上級撥款3674元,支出2923.16元;本學期共有寄宿生61人,還未結算。

我校建立了營養(yǎng)餐管理檔案,包括上級文件、營養(yǎng)餐工程實施方案、采購登記和憑證等資料。

1、食品留樣還放在冰箱中,沒有專門的留樣柜。

2、雞蛋儲存沒有專門的冰柜。只有在常溫下保存。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇十

為了貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》和**州**縣學生營養(yǎng)改善計劃實施方案的要求,切實改善農村學生營養(yǎng)狀況,提高農村學生健康水平,我校區(qū)校務會多次會議討論,制定了《上江校區(qū)農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》。

經過一個多月的準備及安排,4月1日正式實施,我校區(qū)4個校點實行學校食堂一日三餐供餐。根據(jù)食堂衛(wèi)生安全標準和營養(yǎng)搭配標準,學校的校長及領導小組經多次會議,采納青少年營養(yǎng)指導專家組的.意見,制定出營養(yǎng)餐實施標準和供餐內容。學校食堂每天公布食譜,且設有家長委員會、學生代表會專門監(jiān)督營養(yǎng)餐是否實施到位、是否安全衛(wèi)生、營養(yǎng)。

營養(yǎng)餐涉及的學生是高原農牧民子女,全校的學生在政府的關心下,不僅能吃上可口的飯菜,()還營養(yǎng)衛(wèi)生。黨的政策改善了我們農村學生生活和學習條件,促進學生健康成長和全面發(fā)展。

根據(jù)香教通[]14號文“關于認真貫徹落實云南省進一步加強營養(yǎng)餐安全管理電視電話會議精神的通知”,我校區(qū)組織營養(yǎng)餐實施領導小組成員、家長委員會成員,于2012年4月16日、17日對木高完小、良美完小、福庫小學、中心完小學生食堂進行檢查,證實了各校一日三餐都嚴格按照《營養(yǎng)餐實施方案》正常開展,未出現(xiàn)食品中毒、拉肚子現(xiàn)象,出現(xiàn)的困難正在逐步解決。

**縣上江中心完小。

2012年4月18日。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇十一

一、學校必須成立“營養(yǎng)餐”管理領導小組,由校長任組長,副校長或總務主任為副組長,成員由班主任老師、教師代表、學生家長代表組成。領導小組對食堂的財務、經營情況、飯菜的質量、衛(wèi)生安全、服務態(tài)度等方面進行監(jiān)督檢查。每學期至少要召開1次會議,聽取學生、學生家長和教師提出的意見,并將合理化建議提交學校行政會研究落實。

二、學校食堂一律由學校集體管理,不準個人承包或變相承包。

三、學校食堂應遵循零利潤的原則,學生“營養(yǎng)餐”只能將原材料和輔助材料納入成本核算,燃料費、從業(yè)人員工資、廚房用品等一律不得納入成本。做給學生的飯菜要確保數(shù)量和質量。

四、學校應按照財務管理規(guī)定設立獨立的“營養(yǎng)餐”專賬,并納入學校財務核算。

五、學生“營養(yǎng)餐”補助款不得直接發(fā)放給學生或學生家長,應由學校統(tǒng)一管理,用于學生在校期間的生活支出。

六、學校應設立“營養(yǎng)餐”公示欄,將“營養(yǎng)餐”資金使用情況進行公示,接受群眾監(jiān)督。

七、學校應加強飲食從業(yè)人員管理,定期進行業(yè)務知識、業(yè)務技能和食品衛(wèi)生安全知識培訓。

八、學校不準購買四季豆、野蘑菇、發(fā)芽的馬鈴薯給學生食用。

一律杜絕涼拌菜。

九、學校應建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度和食物中毒事故應急處理預案,嚴防食物中毒事故發(fā)生,確保全體師生的生命安全。

平壩縣夏云小學。

20xx年。

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營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇十二

1、學校必須成立“營養(yǎng)餐”管理領導小組,由校長任組長,副校長或總務主任為副組長,成員由教師代表、學生家長代表組成。領導小組對食堂的財務、經營情況、飯菜的質量、價格、衛(wèi)生安全、服務態(tài)度等方面進行監(jiān)督檢查。每學期要召開2次以上會議,定期聽取學生、學生家長和教師提出的意見,并將合理化建議提交學校行政會研究落實。

2、學校食堂一律由學校集體經營管理,不準個人承包或變相承包。

3、學校食堂應遵循保本經營的原則,學生“營養(yǎng)餐”只能將原材料和輔助材料納入成本核算,燃料費、炊事員工資、廚房用品等一律不得納入成本。出售給學生的飯菜要明碼標價,確保數(shù)量和質量。

4、學校應按照財務管理規(guī)定設立獨立的“營養(yǎng)餐”專賬,并納入學校財務核算。

5、學生“營養(yǎng)餐”補助款不得直接發(fā)放給學生或學生家長,應由學校統(tǒng)一管理,用于學生在校期間的生活支出。

6、學校應設立“營養(yǎng)餐”公示欄,將每日菜譜、“營養(yǎng)餐”價格、“營養(yǎng)餐”資金使用情況進行公示,接受群眾監(jiān)督。

7、學校應加強飲食從業(yè)人員管理,定期進行業(yè)務知識、業(yè)務技能和食品衛(wèi)生安全知識培訓。

8、學校應建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度和食物中毒事故應急處理預案,嚴防食物中毒事故發(fā)生。

食品采購索證制度。

1、實施食品定點采購制度:米、面、油、蛋、奶、面包等由鎮(zhèn)安縣教育后勤服務中心統(tǒng)一配送;其他食品、蔬菜、水果等要建立相對固定的,比較正規(guī)的采購地點。

2、食品原、輔料的采購必須做到“三有”“兩要”:有衛(wèi)生許可證、有營業(yè)執(zhí)照、有質檢合格證;向供貨方索要合格的貨驗報告,索要規(guī)范的供貨票據(jù)。

3、定型包裝食品的標簽標識必須清楚且符合有關規(guī)定,嚴禁采購無廠名、無廠址、無生產日期和保質期的“三無”食品。

4、嚴禁采購過期、腐爛變質、污穢不潔、混有異物或其它感觀異常的食品原輔料。

5、采購鮮(凍)畜肉類,應當索取畜產品檢疫檢驗證,查看肉體上是否加蓋驗訖印章。

6、食品采購定人、定責、定崗,必須有兩人采購,每購必記。

食品入(出)庫驗收制度。

1、堅持由驗收員和食堂相關責任人多人驗收,有驗收入(出)庫記錄,做到每入每出必錄,注明名稱、數(shù)量、價格、金額、保質期等事項,并簽明意見和驗收人的名字。

2、復核員要根據(jù)采購員兩人簽名的原始進料單復核數(shù)量,驗收員、復核員兩人簽名,并48小時留樣。

3、對達不到食品衛(wèi)生標準和不符合衛(wèi)生要求的食品要堅決清退。

4、定性包裝食品的驗收五要素:

一看:看包裝是否有廠名、廠址、日期(生產日期和保質期)。二查:查包裝上內容是否與檢驗報告內容相符。三驗:驗食物外觀有無破損、污損、變形、雜物、霉變等。四聞:氣味是否有異味。五摸:手感是否有異樣。

5、非定性包裝食物的驗收四要素:

一查:是否有腐爛、霉變的食物;二聞:是否有異味;三摸:手感有無異樣;四看:蔬菜是否新鮮。

儲藏室管理制度。

1、儲藏室要由專職管理人員負責儲藏室物資的驗收、出入庫、儲存、保管等日常工作。

2、儲藏室物資實行“先進先出”的工作原則,并按物資類別決定物資的儲存方式及擺放位置。

3、儲藏室管理人員每周對儲藏室內的物資進行檢查,發(fā)現(xiàn)霉變、破損、過期等物資要立即進行處理,填寫變質物品處理單。

4、入庫干雜調料要分類整理,嚴禁食品與非食品混放,堆放的食品隔墻(大于30厘米)、離地(大于20厘米),整齊存放,并標明品名及入庫的時間。定期對儲藏室內的物資進行規(guī)范整理,對地面、貨架、門窗、墻壁進行全面清潔。

5、儲藏室內所有的貨架、貨墩、貨柜都必須貼上標簽;在標簽上注明品名及規(guī)格,并在進出標簽備注欄上注明進貨批次、數(shù)量、日期及發(fā)貨的數(shù)量、日期。

6、嚴格控制儲藏室內的溫度,隨時對儲藏室內的溫度進行檢查,保證室內通風良好,防止因溫度過高或受潮而引起庫存物質過早過期霉變。

7、儲藏室內嚴禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在儲藏室內抽煙、酗酒及從事與儲藏室貯藏無關的活動。

食品試嘗和留樣制度。

1、供學生享用的每餐、每種食品(菜肴、湯和主食),須有專人提前進行試嘗并做好記錄,未發(fā)現(xiàn)有任何異常時,才能向學生供應。

2、每餐、每種供應的食品必須設專人負責留樣。

3、留樣用的容器,取樣用的工具用前必須嚴格消毒,取樣時無菌操作,防止污染。每種食品裝1個留樣容器,留樣量不少于250克。留樣容器用保鮮膜密封后,放置于專用冰箱保存48小時。

4、留樣期滿,食用者無不良反應才能解封。

5、妥善保存食品試嘗、留樣與解封記錄等資料。

從業(yè)人員健康檢查制度。

1、員工須參加基礎衛(wèi)生知識培訓合格后,持健康證方可上崗,健康證時效為一年。

2、員工(待聘人員)辦理健康證須統(tǒng)一組織在指定地點進行體檢。

3、員工(待聘人員)健康證辦理須本人進行,嚴禁代檢、代查;嚴格遵守體檢注意事項。

4、健康證到期再行體檢的員工,檢查未合格的應立即停職,禁止進入加工間、禁止與原材料接觸,并進行復查,復查仍不合格的將予以解聘,復查合格者則恢復原崗位工作;待聘人員體檢不合格的,不予聘用。

5、員工在崗期間,健康證原件交個人保管,其復印件交領導小組統(tǒng)一存檔管理,以備查閱。

6、健康證到期而未辦理的員工,應立即組織辦理,直至領取新的健康證后方能上崗工作。

7、單位衛(wèi)生監(jiān)督人員、各環(huán)節(jié)負責人須經常對員工個人健康、衛(wèi)生情況進行檢查,如有異常情況應及時上報。

1、檔案管理范圍:實施方案、領導小組名單及職責和其他相關的文件、票據(jù)、菜譜、采購計劃單、光盤等。

2、檔案資料應注意完整、規(guī)范、保密,不得用圓珠筆書寫、不得任意抽樣或遺失,不得任意向無關人員泄露。每學期整理一次移交給學校檔案室按財務檔案規(guī)定期限統(tǒng)一保管,不得隨意銷毀。

3、所有檔案資料應登記、分類、編號,并由專人保管。根據(jù)保存檔案資料的數(shù)量,設置必要的檔案專用柜、櫥。

借閱登記工作,調閱完畢檔案應及時還原,調卷時要輕取輕放,減少對檔案磨損。

5、檔案人員調動工作時,必須在辦完檔案移交手續(xù)后方能離開崗位。

6、上述檔案亦可存入計算機,并按上述管理辦法進行管理,或用加密措施保護檔案的安全。未經允許,不得任意打開。

文檔為doc格式。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇十三

為了全面落實上級關于“學生營養(yǎng)改善計劃”的精神,確保營養(yǎng)餐工程能夠安全、平穩(wěn)實施,進一步加強學生營養(yǎng)改善計劃的安全管理,規(guī)范操作,我校根據(jù)上級通知精神,認真開展了營養(yǎng)餐工程管理自查自糾工作,現(xiàn)就我校實施“營養(yǎng)餐工程”管理情況自查報告如下。

一、認真制定了實施方案,完善了“營養(yǎng)餐工程”管理機制。

1.學校嚴格實名制學生信息管理數(shù)據(jù),現(xiàn)有學生379人,其中初中138人、小學241人,學校已公開受益學生人數(shù)及補助標準。執(zhí)行奶+面包,每生每人3元的補助標準。認真制定了《房縣尹吉甫學校學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》,并成立了營養(yǎng)餐工作領導小組、食品安全監(jiān)督組、營養(yǎng)餐發(fā)放組、食品安全事故應急小組、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和檔案管理組。領導小組和監(jiān)督小組負責營養(yǎng)餐工程實施管理,負責每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,落實了學生營養(yǎng)餐工程食品分發(fā)人員、庫房管理人員職責,把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責任分解落實到人。

2.建立了營養(yǎng)餐財務管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、消毒制度、食品留樣制度、學校食物中毒應急處理預案等管理制度,健全了營養(yǎng)餐采購、出庫、班主任領取發(fā)放三類臺賬,規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、分發(fā)食用和采購流程。

3.學校與供貨商、營養(yǎng)餐工作領導小組、發(fā)放組、監(jiān)督組負責人、各班班主任,簽訂了目標管理責任書,落實了各級的管理責任。

4.每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學生的領取使用情況開展自查,并對存在的問題做到了及時整改。

二、加強了“營養(yǎng)餐工程”的過程管理。

1、為使今后營養(yǎng)餐工作管理更加規(guī)范,更能適應學生的需求,從秋季開學,分年級召開家長會,在征求學生及家長意見后,同時結合我校實際情況,從20秋學校一至九年級全部實行課間供餐的方式。

2、學校明確了專人保管和驗收人員,對每天采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管,發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收,落實了食品出入庫記錄和索證制度。

3、嚴把課間供餐:安排專人負責驗收牛奶和面包,認真驗貨,每次由供應商運來的蛋奶必須經蛋奶管理人員認真檢查驗收,查奶的生產日期、保質期與檢疫報告單是否一致,對袋裝奶的包裝認真查看是否密封嚴實,是否有破損,是否有擠壓褶皺和劃痕,并用鼻聞聞是否有異味。對牛奶檢疫報告單和包裝認真核對,并對牛奶質量進行檢查,是否受到污染。對于不合格的食物拒絕簽收。

發(fā)放牛奶前檢查保質期和外包裝。學生每天食用營養(yǎng)餐30分鐘前由食品發(fā)放員、監(jiān)督員先檢驗當日所發(fā)營養(yǎng)餐食品,確認無異常現(xiàn)象后再由各班主任領取到班級發(fā)放,并由班主任監(jiān)護、指導學生食用,并做到:一看、二摸、三嗅、四嘗,學生用餐后1小時內嚴禁在外買零食吃,以免造成營養(yǎng)餐和零食混吃造成身體不適。

班主任把牛奶和面包發(fā)到學生手中后,當場要求學生統(tǒng)一食用,

不得讓學生放置,不得讓學生過后食用,或放置后再帶回家,杜絕食物中毒事件發(fā)生。

4、嚴把經費管理:上級專項資金撥付的營養(yǎng)餐專項經費,實行專賬管理,做到專款專用,不挪用擠占。做到每周一核算,每月一結算,并把結算清單向學生、社會公示,接受社會監(jiān)督。

5、嚴把簽字手續(xù):學生每天享受營養(yǎng)餐后要簽字,對于病假、事假而沒有享受營養(yǎng)餐的學生要在當天清好人數(shù),并做好記錄,學生返校后補領。

6、廣泛深入宣傳實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意義、政策和做法。使學生、家長和社會了解并爭取得到他們的支持。充分利用各種宣傳教育形式,向學生普及營養(yǎng)科學知識,培養(yǎng)科學的營養(yǎng)觀念和飲食習慣。

三、加強“營養(yǎng)餐工程”經費管理。

學校嚴格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經費零利潤的相關規(guī)定,及時向學生公示采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價格和學生領食用人次。做到專帳管理,專款專用,每天對營養(yǎng)餐實行實名制發(fā)放,并由學生簽字,每周匯集成營養(yǎng)餐冊入檔,真正做到日清月結。并在辦公室門前顯眼位置及時公示營養(yǎng)餐經費賬目、配餐標準,并向家長、社會公布各級領導部門的舉報電話,自覺接受家長和社會各界的監(jiān)督,配合做好上級的檢查、和校務公開。

四、切實加強質量監(jiān)管,嚴格實行責任追究。

盧志斌校長為營養(yǎng)餐安全第一責任人,嚴格把好食品質量關;食。

品安全監(jiān)督小組做好食品安全的監(jiān)督,嚴禁變質、腐爛、過期、沒有食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監(jiān)管不嚴,讓變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛(wèi)生安全和質量標準的食品造成食源性疾病,要追究相關人的主要責任,因管理不善或工作失職,班主任不按要求發(fā)放營養(yǎng)餐,造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴重后果的,當事人負主要責任,同時追究相關責任人的責任。

五、存在的問題:

1、因學校食堂場地有限,營養(yǎng)餐只能在教室里發(fā)放,學生領后拿著食品滿校園邊跑邊吃,造成食品很容易被污染,并存在衛(wèi)生安全隱患。

2、部分學生隨意丟棄和浪費營養(yǎng)餐的情況,有時用餐后垃圾處理不及時。

3、學生營養(yǎng)餐的食品種類還不夠豐富,營養(yǎng)搭配不盡合理。

4、營養(yǎng)餐配套實施還不夠齊備,還有待補充購進。

六、整改措施:

1、重視宣傳教育,增強師生食品衛(wèi)生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、重新優(yōu)化調整營養(yǎng)餐食品發(fā)放品種,提高食品質量,盡可能讓每位學生都吃得舒心滿意。

3、加強對學生的用餐管理,按要求在教室座位上吃完后方能出教室,不得隨意丟棄和浪費。

4、繼續(xù)加強營養(yǎng)餐食品的進出庫管理,嚴格落實營養(yǎng)餐食品質量管理制度。

七、今后工作:

實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃,是黨和政府體恤民情、關心學生身心健康的具體體現(xiàn),是親民、愛民、惠民工程。我們認識要進一步提高,管理要進一步規(guī)范,在實施營養(yǎng)餐工作中認真學習領會黨的政策法規(guī),落實好黨的惠農政策,關心愛護學生的健康成長,一定把資金管好,把好事辦好,使營養(yǎng)餐工程深得民心。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇十四

根據(jù)縣教育局《關于開展全縣農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃自查工作的通知》,通知精神,我校于20xx年8月20日至27日進行了認真、細致地營養(yǎng)改善計劃工作自查,現(xiàn)將有關自查情況匯報如下。

1、我校成立了農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作管理領導小組,指定魏孔旺老師專人負責此項工作。學區(qū)與學校、學校與營養(yǎng)改善計劃工作負責人、班主任、從業(yè)人員等簽訂了相關管理責任書,層層落實了管理責任。成立了由校長、家長、學生、在職教師等為成員的學生營養(yǎng)改善計劃工作監(jiān)督小組,定期公示了監(jiān)督小組、經費賬目、配餐標準、營養(yǎng)餐譜、食品數(shù)量和價格,用餐學生名單等信息。并向家長、社會公布了舉報電話,自覺接受家長和社會各界的監(jiān)督。

2、學校嚴格依照《甘肅省農村義務教育學生食品安全事故應急預案》,制定了我校學生食品安全事故應急預案,預案符合我校實際,并具有操作性。落實了預案的學習、演練等工作,師生熟悉食品安全事故的處理程序、辦法等。

3、我校堅決按照《甘肅省農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃專項資金管理辦法》的要求,妥善管理、合理使用營養(yǎng)改善計劃專項資金,做到了學生營養(yǎng)改善計劃專項資金專人管理、專款專用、公開透明。

1、嚴格按照供餐餐譜供餐,不存在隨意調整供餐食品的種類、供餐食品的數(shù)量等行為,給學生提供了等質、等量、等價的營養(yǎng)食品。

2、從業(yè)人員衛(wèi)生管理嚴格、規(guī)范。從業(yè)人員身體健康,辦理了健康證。工作人員具有良好的個人衛(wèi)生習慣,能堅持做到勤洗手、勤消毒、勤剪指甲、穿工作服、戴口罩上崗操作。認真、細致、規(guī)范地填寫了《購貨憑證》、《進貨臺賬》、《出庫清單》、《發(fā)放登記表》等,各個流程運行順暢,記載細致、有據(jù)可查。

3、食品采購符合要求。按時簽收配送食品,不存在擅自采購、接收非配送企業(yè)配送的指定食品。注重與配送企業(yè)的溝通協(xié)調,并認真做好了食品的接收工作,確保了配送食品按質、按量、按時送到學校。非配送食品做到了定點采購,采購的食品新鮮、衛(wèi)生、清潔,符合國家有關衛(wèi)生標準與規(guī)定,按照相關規(guī)定向供貨商查驗、索要、留存供貨商的相關許可證、產品合格證明、資質證明、采購清單等有效證明材料。學校安排專人負責食品驗收工作,建立了祥實的食品入庫臺賬,有驗收記錄,注明了名稱、數(shù)量、價格、金額等事項,有簽明意見和驗收人的名字及日期。

4、食品貯存、分發(fā)等環(huán)節(jié)規(guī)范。食品貯存干凈衛(wèi)生,有專用庫房,做到了分類、隔墻、離地存放,定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。各班班主任按規(guī)定領取學生食品,按時將食品分發(fā)到學生手中,組織學生有秩序地就餐,并做好了相關資料的.記錄與登記工作。

5、重視食品留樣工作。學校有食品留樣設施設備。留樣食品在專用冷藏設施中存放48小時以上。有留樣記錄,詳細記錄了留樣食品的名稱、留樣量、留樣時間、留樣人員、審核人員等信息。

我校按照《甘肅省農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃食品安全保障管理辦法》中的相關標準,加強了學校食堂的建設,食堂規(guī)范、整潔、衛(wèi)生。建立了符合安全衛(wèi)生標準的食品儲存場所,配備了必要的食品儲藏保鮮設施。貯存、加工等場所配備了足夠的照明、通風、排煙裝置。

1、管理責任書還需進一步細化和完善。

2、宣傳工作還需進一步加強。

3、食品留樣數(shù)量還不達要求。

4、硬件建設還需進一步加強。

20xx年xx月xx日。

營養(yǎng)餐自查整改報告(優(yōu)質15篇)篇十五

為貫徹落實有關“營養(yǎng)餐工程”的文件精神,切實實施好我校的營養(yǎng)課間加餐工作,結合我校實際,安州、縣實施方案和有關要求制定本實施方案。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展綱要,堅持以人為本,實施“營養(yǎng)餐工程”,為改善農村小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀,調整飲食結構,增加營養(yǎng)含量,提高農村學生飲食質量,發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能,促進少年兒童健康成長。

二、目標任務。

通過實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃、使全校學生吃上衛(wèi)生、營養(yǎng)、健康的營養(yǎng)餐。

三、基本情況。

我校共有25個班,學生1316人。自20xx年5月7日起實施營養(yǎng)餐,補助標準為每生每天4元。以發(fā)放實物的形式進行直補,由學校每天按時發(fā)給每名學生營養(yǎng)食品(食物)。我校下午4:00至4:30統(tǒng)一實施學生營養(yǎng)餐。為此制定食品采購、加工、配送、監(jiān)督等環(huán)節(jié)的規(guī)范流程和要求,落實具體責任人。在實施過程中不斷改善,讓學生滿意,家長放心、社會認可。

四、保障措施。

1、成立組織。

組長:志瑪央宗。

副組長:王和平蔣林。

成員:

賬目管理:由學校財會室負責管理。

2、完善制度。

設置了學生營養(yǎng)餐發(fā)放室,冬季還設置了營養(yǎng)餐加熱室。完善臺帳,簡化流程。

五、工作實施具體步驟:

1、專職教師每天負責驗收(目測和抽樣)食品數(shù)量、質量、生產日期,校醫(yī)對食品進行留樣,并做好登記并做好登記。

2、每天發(fā)放人(供應商)將驗收合格的食品按班級發(fā)放。

3、班任課教師目測和抽樣驗收食品(數(shù)量、質量),無問題后教師統(tǒng)一組織在各班教室分發(fā)給學生并做好登記。如有問題所有食品停止發(fā)放,并立即報告值日行政啟動應急預案。

4、任課老師指導學生正確用餐,食品啟封后應當場吃完不得延期食用,并督促學生餐后將垃圾分類放入班級垃圾桶,不得離開教室食用,不得亂扔。

5、餐后各班及時打掃好教室衛(wèi)生,可回收垃圾倒入學校指定的地方,不可回收垃圾倒入校外垃圾池,保持教室干凈整潔。

六、成立安全應急小組。

組長:志瑪央宗。

副組長:王和平蔣林。

組員:

2、學校要強化食品衛(wèi)生安全意識,樹立安全第一的思想,建立健全學校安全防范和事故處理機制,包括日常的安全防范措施,應急預案等。

3、一旦發(fā)生較嚴重的食品衛(wèi)生安全事故,由校長負責救援指揮,全體教職工積極配合,學校立即向就近醫(yī)療機構和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療救援,要及時果斷的將病人送往醫(yī)院搶救,主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。

七、工作措施。

1、學校安排志瑪央宗同志負責此項工作,每天經費收支下帳,進行日清月結,期末總結算,領導組成員負責教師做好供餐各方面工作。

2、學校營養(yǎng)餐發(fā)放室負責做好發(fā)放,試吃,留樣等工作。

3、班主任采取多種形式,向家長和學生進行大力宣傳,保證營養(yǎng)改善計劃工程的順利實施。

4、強化監(jiān)督管理。實施學生營養(yǎng)餐改善計劃必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則,做到不符合質量要求的食物不進校、食用,確保學生身體健康和飲食安全。

5、做好總結與反饋工作。學校要在實踐中總結經驗,尋找不足,積極探索,不斷提高。

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策劃書對于項目的成功至關重要,它包含了項目的目的、范圍、計劃和資源等重要信息。這些策劃書范文涵蓋了不同行業(yè)和領域的案例,可以幫助我們更好地理解策劃書的寫作要點和
在實施方案中,我們需要明確責任與權限,以確保各項任務的順利完成。在制定實施方案時,我們可以借鑒一些成功案例,以下是一些實施方案范文,供大家參考和學習。
積極參與學校的各項活動,并及時反饋給學生,推動班級參與度的提升。請看以下范文,這是一些班主任工作計劃的實際操作案例,供您參考。又迎來了一個新的學期,本學期,我擔
優(yōu)秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結,也是對自己成長的一次見證。以下是一些經典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思緒的開拓。每次只要談到好人好事
施工是指在建筑、道路等工程中進行實際施工工作的一種技術活動。施工是建筑工程項目的核心環(huán)節(jié),關系著工程的質量和進度。在寫施工總結時,要客觀評價施工團隊的協(xié)作和配合
社團活動是學生發(fā)展個性化興趣和特長的重要途徑,有助于形成全面發(fā)展的教育環(huán)境。在以下社團活動總結范文中,你可以看到一些成功的經驗和失敗的教訓,從中吸取有益的啟示。
作文是人們用文字表達思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達自己的觀點和情感。
通過編寫計劃書,可以明確工作目標、確定實施步驟、分配資源等,以提高工作效率。以下是一些計劃書的注意事項和寫作要點,供大家參考和參考。按照廣東省人民政府辦公廳《深
在新年之際,人們常常會制定新的目標和計劃,希望能夠在接下來的一年里取得更好的成就。以下是小編整理的一些新年總結范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
通過研讀范文范本,我們可以學到很多寫作技巧和表達方式。接下來是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。全廠的廣大干部員工、家屬們:煙草有毒,吸
教學計劃可以為學生提供更好的學習體驗,提高學習效果。教學計劃的編寫需要教師積極參加教研活動,不斷學習和提高。教材簡析:設計理念:“學生是學習的主人”、“閱讀是學
報告范文可以對項目、活動、研究等進行全面而系統(tǒng)的梳理和歸納。小編為大家整理了一些精選的報告范文,希望能夠給大家提供一些靈感和寫作技巧。我們于20xx年8月2日至
學習心得可以反映我們的學習思維和學習能力,是一個衡量學習成果的重要指標。小編為大家整理了一些學習心得范文,希望能夠幫助大家更好地寫作和表達。高效學習是一種不斷探
每一次個人總結,都是我對自己努力和付出的一種肯定和回顧。小編為大家準備了一些優(yōu)秀的個人總結范文,希望能夠幫助大家寫出一篇完美的總結。在xx董事長及xx總部的領導
競聘的過程需要人們明確自己的目標和優(yōu)勢,并且能夠清晰地表達出來。以下是一些成功競聘的案例,希望能幫助你塑造自己的形象。尊敬的院領導;同志們:20xx年即將到來,
優(yōu)秀作文需要注意細節(jié)表達,通過細致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。接下來,我為大家準備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。最近,自從東南風
寫下培訓心得體會是為了將學到的知識內化為自己的能力,如此才能夠真正將培訓的價值發(fā)揮出來。接下來是一些寫作上的技巧和注意事項,希望能幫助大家寫出優(yōu)秀的培訓心得體會
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動,使人產生共鳴和思考。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時,能夠自我反思和總結,不斷提高自己的寫作水平。丁零零,“下課!”老師的話音
自我介紹是展示自信和自尊的機會,讓他人在短時間內對我們有一個初步的了解和評價。給大家推薦一些自我介紹范文,希望對大家在各種場合的自我介紹有所啟示。尊敬的各位師兄
有了規(guī)章制度,員工可以明確各項工作流程和要求,有利于提高工作效率。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文包括了各種常見的規(guī)章制
寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。小編為大家?guī)砹艘恍﹥?yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學習。1、樊一江你有很好的分析和理解能力,學習積極性高
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認識。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
通過寫社會實踐報告,我們可以深入思考自己在實踐中遇到的問題和感受到的改變。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的社會實踐報告,共同探討實踐的意義和價值。20xx年暑假
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要有鮮明的觀點和充分的論據(jù)支持。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
作文是一種語言表達的藝術,而優(yōu)秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學之作
通過撰寫自查報告,我們可以更全面地審視自己的學習和工作狀態(tài),及時調整并改善自己的表現(xiàn)。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的自查報告范文,供大家閱讀和學習。
寫心得體會可以促使我們思考和反思,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,進一步提高個人的能力和素質。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。道德的重要性不言而喻,
范文范本具有很高的參照價值,可以引導我們寫作時的思路和結構安排。下面是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。1、推動xx建設的研
個人簡歷可以在職場中發(fā)揮重要的作用,幫助我們吸引雇主的注意,獲得更多的就業(yè)機會。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望能給您提供一些啟示和思路。
通過工作總結,可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和進步的方向。如果你正在為寫月工作總結而犯愁,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許能給你一些啟發(fā)。初到工地,人地生疏,而本人面臨
策劃書通常包括項目概述、目標與目的、市場分析、競爭對手分析等內容。接下來,讓我們一起來看看一些經典策劃書的案例分享,相信會對我們的寫作和思考有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅能夠打動讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學習。中國,是一條奔騰不息的歷史長河,從落魄到戰(zhàn)
優(yōu)秀作文在結構上應該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結尾的合理安排,使整篇作文內容豐富、條理清晰。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點和
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。行走在黑夜中,是那縷光照亮了我前
誠信是企業(yè)經營的基石,它可以帶來聲譽和信譽,贏得市場和客戶的信任。以下是一些關于誠信的實地調研和研究報告,希望對大家有所啟發(fā)。一個人什么最重要?容貌、財富、地位
在生活中,我們時常需要反省自己的言行舉止,而檢討書正是一種很好的表達方式。以下是一些優(yōu)秀的檢討書范文,讀完后希望能夠幫助大家寫出更好的檢討書。尊敬的趙老師:今天
寫心得體會是一個思考和反思的過程,它能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些心得體會,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。廉潔是什么?廉潔就是為人正直,
在教師總結中,我們可以反思教學中的欠缺和不足之處,以便在今后的教學中加以改進和提升。小編整理了一些優(yōu)秀的教師總結原文,希望對大家在寫總結時提供一些思路和靈感。
通過詳細的活動方案,我們可以更好地掌握活動的內容和執(zhí)行步驟。小編找到了一些成功案例,這些活動方案的設計和執(zhí)行都非常出色,讓我們一起來看看吧。黨員主題教育是對黨員
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無窮。翻開以下優(yōu)秀作文的一頁頁,你將感受到作家的智慧和文字的美麗。1936年,年僅6歲的小袁隆平和同學們一起,參
在現(xiàn)代社會中,個人簡歷是求職者與用人單位溝通的重要工具,因而它的撰寫是否出色直接影響著求職成功的機會。下面是一些實用的個人簡歷示例,它們包含了常見職位的要求和適
畢業(yè)論文是對所學專業(yè)領域的深入研究,可以提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和解決實際問題的能力。大家都知道寫畢業(yè)論文是一項較為繁瑣的任務,以下是小編為大家整理的一些范文,希望能
述職報告是對自己工作經驗的總結和積累,可以幫助我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和困惑。這些范文中還包括了一些對未來工作發(fā)展的規(guī)劃和展望,希望能夠給大家提供啟示。
黨員思想?yún)R報可以提高黨員的寫作能力,增強自己對黨員身份的認同感和責任感。現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報范文,看看別人是如何總結和反思的。
學習心得是對學習過程的回顧和思考,它可以激發(fā)我們對學習的興趣和動力。那么,讓我們一起來看看下面這些學習心得,了解別人的學習經驗和心得體會。我們會想,說這些話的人
一個好的策劃方案能夠提前預見并解決可能出現(xiàn)的問題,為項目的順利進行奠定基礎。策劃方案的可行性和可持續(xù)性也是評價其優(yōu)劣的關鍵標準之一。今年是中國共產黨成立xx周年
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