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在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:念青松

優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇一

我在一次攀巖中知道了成長(zhǎng)的樂趣。剛開始時(shí),憑著一股子沖勁,我順順利利的爬到了巖上第一個(gè)凸出的地方,但是接下來(lái)的事情就不太好辦了,我不知道該怎樣越過(guò)這個(gè)斜坡。趴在斜坡下面,動(dòng)也不敢動(dòng),慢慢的,我腿也酸了,渾身不停地顫抖,手心里出了很多汗,滑滑的,連石頭都抓不住了,我真想放棄算了,但是看著巖下不停鼓勵(lì)我的爸爸媽媽和一群不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨,我心想,我總不能辜負(fù)了下面那么多人對(duì)我的期望啊,好在下面有攀巖的教練教我怎樣做,按照教練的指示我重新鼓起勇氣,腳下用力一蹬,跨過(guò)了那塊斜坡,呵!我不斷為自己加油鼓勁希望自己登上最高峰。我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼!

這時(shí),在下面一直鼓勵(lì)我的叔叔阿姨都為我的成功鼓起掌來(lái),我又有了力量,很快爬到了第二個(gè)凸起的地方,我本來(lái)還想繼續(xù)往上爬,可是右手掌心的汗讓我沒能抓住攀巖點(diǎn),腳下一滑離開了巖面,被安全繩緩緩的送了下來(lái),下來(lái)之后,媽媽摸著我的頭說(shuō):“真棒,你是我的驕傲!”

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇二

成長(zhǎng)就如同一縷風(fēng),雖無(wú)言,但滋潤(rùn)了我們的心田;成長(zhǎng)就如同一絲陽(yáng)光,雖無(wú)聲,但照亮了人生的旅途。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次嘗試,則是這一場(chǎng)漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試,也許是坎坷的,也許是順利的,也許是失意的,也許是成功的。在嘗試中成長(zhǎng),永遠(yuǎn)是痛并快樂著的!

猶記得,曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭,在課堂上的我,永遠(yuǎn)只能是一個(gè)舞臺(tái)底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言,或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來(lái)。于是,舉手發(fā)言,這成了我的致命弱點(diǎn)。雖然我也曾經(jīng)羨慕過(guò)那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué),雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己,可是我總是做得不盡人意。直到后來(lái),我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上,而此時(shí)的我心中總是忐忑不安,我故作視而不見,然后深深地低下頭去,每每到了這個(gè)時(shí)候,我似乎總能夠聽到來(lái)自老師心底的那一聲嘆息。

直到在一節(jié)語(yǔ)文課上,老師在課上拋出了一個(gè)難題,我先是一怔,緊接著心中又是一動(dòng),這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識(shí)嗎?班上的同學(xué)都在遲疑著,此時(shí)的氣氛很是凝重,老師又將目光定格在了我的身上,那眼神里滿是期盼,我垂著眼簾,低下了頭。老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久,我的耳畔才傳來(lái)老師的聲音:“難道你們都不會(huì)嗎?”我猶豫著,想到了老師對(duì)我的殷殷期盼,我對(duì)自己的恨鐵不成鋼,此時(shí)的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著,毫不平靜。我不禁在心中發(fā)出質(zhì)問(wèn):“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問(wèn)住了,我抬起頭,怯怯地舉起了手,待回答完了問(wèn)題后,我再次看向老師,她的眼神中有欣喜、有驕傲,老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻,我才真正覺得自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多!

從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長(zhǎng),是收獲的,更是不易的!

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇三

烈日炎炎似火燒,周圍一絲風(fēng)也沒有,樹葉無(wú)精打采的打著卷兒,知了不知疲倦的叫著,柏油馬路就要被曬化了,曬出一股濃濃的瀝青味。這樣的天氣里,只有待在有空調(diào)的屋子里吃著冰激凌才叫一個(gè)爽啊。但是,母親卻催逼我學(xué)騎自行車!

我低著頭行尸走肉般跟在母親和破舊的自行車后面,心里一百個(gè)不愿意!我們選擇了在大街上練習(xí),地面曬得發(fā)亮,母親說(shuō)越惡劣的環(huán)境越能磨練人的意志。這時(shí)突然一個(gè)騎自行車的母親帶著她的孩子騎過(guò),我還沒緩過(guò)神,便看到那位母親,一不小心,車轱轆壓在了石頭上,摔倒在了地上,還好,不偏不倚的甩在了草地上,沒有受傷。我和母親扶起他們,并目送他們遠(yuǎn)去。

母親邁上車去一步一步教我如何去做,讓我仔細(xì)看著,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著車子和母親。母親騎起來(lái)很輕快,看著很容易的樣子。我對(duì)母親說(shuō):“我會(huì)了!我要試試!我要試試”!我驕傲的仰起頭用鄙視的眼光看著車子。母親趕忙下來(lái)讓我扶著車子,突然,剛才那對(duì)母女摔倒的畫面在我眼前浮現(xiàn),我全然沒了剛才的自信,我害怕極了。這時(shí)的車子仿佛一龐然大物,讓我不知所措更不敢嘗試。母親看出了我的心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,別害怕,試一次”我心里還是不敢,就這樣呆若木雞僵了幾分鐘。在母親的再三勸說(shuō)下,我決定怯怯地嘗試一次,我小心翼翼的握住車把,邁上一只腳去,又要邁上另一只腳時(shí),身體和車子很不協(xié)調(diào),我被重重地摔倒在了地上,擦傷了手,還浸出了血漬,母親心疼,又露出自責(zé)的神色。車轱轆無(wú)力的一圈一圈的轉(zhuǎn)著,仿佛嘲笑我,像一塊磁鐵瞬間吸取了我所有的自信和自尊。我暴跳如雷,以八倍的速度站起身來(lái),踹了幾腳車子才解氣似的離開。

我一次次嘗試,一次次摔倒,一次次爬起來(lái)。最后我慢慢找到感覺了,我騎得越來(lái)越穩(wěn)越來(lái)越熟練。站在不遠(yuǎn)的母親向我豎起了大拇指,母親頭上怎么有了白花,正納罕,仔細(xì)想想原來(lái)是白發(fā)。黃昏時(shí)刻,余暉灑向大地,更撒向我的內(nèi)心。我挽起母親的手走在回家的路上。

人生的意義在于不斷嘗試,書寫進(jìn)步!--------后記。

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇四

每一個(gè)人的一生,都需要做許許多多的嘗試;在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生中的必修課。比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功,但一定有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。

想想以前,想想當(dāng)初,我們都是懵懂的少年,有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志,再想想那些偉人,誰(shuí)不是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”坎坎坷坷的一生,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒的意志,成就了多少偉人。

想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼,可就是這樣的環(huán)境下,卻使的愛迪生發(fā)明了電燈,成了發(fā)明電器的第一人,我們看的名人傳里,那些出名人士有幾個(gè)是一帆風(fēng)順,又有幾個(gè)是平步青云?李白、蘇軾等著名詩(shī)人,一生中被貶數(shù)次,朝廷之中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇兀m說(shuō)都喜愛世外桃源,雖說(shuō)都喜歡田園生活,可在這些基礎(chǔ)上沒有錢是不行的。

嘗試,它伴隨著我成長(zhǎng),它給了我希望,他讓我贏得了喝彩,贏得了掌聲,在今年,我嘗試著寫小說(shuō),受到同學(xué)的追捧,我嘗試著努力,給我?guī)?lái)了希望,我嘗試著作文投稿,給我?guī)?lái)了驚喜,讓我懂得了嘗試的重要性,一次次的嘗試,收獲的并不都是希冀,沒準(zhǔn)還有失敗,但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的,如若沒有嘗試,有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的殼的螃蟹可以供人們享用,當(dāng)做美味。

同學(xué)們,我們應(yīng)該勇于嘗試,這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng),去迎接我們的下一個(gè)勝利。

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇五

在人的一生中有好多嘗試。嘗試著第一次走路,嘗試著第一次說(shuō)話,嘗試著第一次寫字,嘗試著第一次用筷子吃飯。雖然嘗試的目標(biāo)不一樣,但我們就是在嘗試中成長(zhǎng)。

在我很小的時(shí)候,看到別人彈琴,手指就像在琴鍵上跳舞似的,彈得非常純熟。我覺得彈琴太好玩兒了,太有趣了。我央求媽媽讓我學(xué)彈琴。但當(dāng)我迫不及待地把手彈向鋼琴時(shí),卻彈得一塌糊涂,難入人耳。對(duì)聽的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是種折磨。

接下來(lái)的嘗試,手指好像和我故意做對(duì)似的。。我想彈這個(gè)鍵,它偏彈到那個(gè)鍵上;我想彈輕點(diǎn),可它非要彈重;我想彈得慢一點(diǎn),但它彈得飛快。我被它折磨得叫苦連天。我撒嬌地喊:“煩死了,手都不聽使喚。不學(xué)啦,不學(xué)啦!”媽媽坐到我身邊,輕輕擦拭我額頭上的汗珠,對(duì)我說(shuō):“做事不能半途而廢,堅(jiān)持下去才能成功。”聽了媽媽的話,我握緊了拳頭,對(duì)自己說(shuō)“吃得苦中苦,方為人上人。”

于是我心中像有一股神奇的力量,促使我彈琴。我像一塊堅(jiān)硬的石頭,知難而進(jìn)地撞向困難。一次次彈錯(cuò),一次次重彈;一次次陌生,一次次熟悉,戒驕戒躁,堅(jiān)決不向困難低頭。這一次,我嘗試了辛勤的汗水。

在嘗試中我的琴技一天比一天嫻熟但我覺得收獲了比琴技更重要的東西。通過(guò)彈琴的這次嘗試,我體驗(yàn)到了辛勤和汗水的滋味,體驗(yàn)到了母愛的溫暖,體驗(yàn)到了堅(jiān)持的可貴,體驗(yàn)到了成功的喜悅……這些體驗(yàn)也讓我感悟到:挫折是成功的開始。正是因?yàn)橛袊L試,所以我才會(huì)有所體驗(yàn),有所感悟,有所成長(zhǎng)!

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇六

成長(zhǎng)就如同一縷春風(fēng),雖無(wú)言,但滋潤(rùn)了我們的心田;成長(zhǎng)就如同一束陽(yáng)光,雖無(wú)聲,但照亮了人生的旅途……在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次嘗試,則是這漫漫人生路上一道道絢麗的彩虹。而這每一次的嘗試,也許是坎坷的,也許是順利的,也許是失意的,也許是成功的……在嘗試中成長(zhǎng),永遠(yuǎn)是痛并快樂著的!

猶記得,曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭,在課堂上的我,永遠(yuǎn)只能是一個(gè)舞臺(tái)底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言,或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來(lái)。于是,舉手發(fā)言,這成了我的致命弱點(diǎn)。雖然我也曾經(jīng)羨慕過(guò)那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué),雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己,可是我總是做得不盡人意。直到后來(lái),我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上,而此時(shí)的我心中總是忐忑不安,我故作視而不見,然后深深地低下頭去,每每到了這個(gè)時(shí)候,我似乎總能夠聽到來(lái)自老師心底的那一聲嘆息。

直到在一節(jié)語(yǔ)文課上,老師在課上拋出了一個(gè)難題,我先是一怔,緊接著心中又是一動(dòng),這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識(shí)嗎?班上的同學(xué)都在遲疑著,此時(shí)的氣氛很是凝重,老師又將目光定格在了我的身上,那眼神里滿是期盼,我垂著眼簾,低下了頭。老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久,我的耳畔才傳來(lái)老師的聲音:“難道你們都不會(huì)嗎?”我猶豫著,遲疑著,我對(duì)自己恨鐵不成鋼,此時(shí)的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著,不能平靜。我不禁在心中發(fā)出吼叫:“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問(wèn)住了……我抬起頭,怯怯地舉起了手,待回答完了問(wèn)題后,我再次看向老師,她的眼神中有欣喜、有驕傲,老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻,我才真正覺得自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多!

從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長(zhǎng),是收獲,更是不易的!

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇七

我是個(gè)好奇的孩子,很多事我都是去嘗試,嘗試能讓生活變得豐富多彩,讓我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。

每個(gè)周末,我都看見,媽媽在下班回來(lái)的時(shí)候,就拿著掃帚打掃房間,打掃整個(gè)屋子,還看見媽媽的額頭上不時(shí)地冒出豆大的汗珠。我天真地認(rèn)為這項(xiàng)家務(wù)很好玩,而且也很簡(jiǎn)單的樣子,可是,媽媽為什么那么累呢?我得到了一個(gè)機(jī)會(huì),就把地板拖一遍,房間里的也要。“這比掃地簡(jiǎn)單多了,你要好好干!”我拿起拖把就開始拖,也許拖得方式不對(duì),拖了等于沒拖,地上都是我的腳印。一個(gè)房間才剛拖完呢!我就腰酸背痛,直不起腰了。原來(lái),打掃房間那么累啊!更別說(shuō)是一個(gè)屋子了。第一次打掃屋子,我懂得媽媽的勞累,知道辛苦是什么感覺了。

去年暑假,全家去登山,頂著大太陽(yáng)登山的感覺真不好。在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射下,我已經(jīng)氣喘吁吁,沒有多大的意志力再登上去了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看爺爺奶奶都沒有喊累,你就想半途而廢啊!堅(jiān)持一下唄,快到了,第一次嘗試登山,難免會(huì)累些。”我沉默不語(yǔ),只是艱難地邁著沉重的腳步。仿佛過(guò)了好久好久,我終于呼吸到山頂?shù)男迈r空氣了,這兒真美啊!這次嘗試,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能收獲勞動(dòng)的果實(shí)!

第一次跟著爺爺出去釣魚,別提有多興奮。那是在老家前的一個(gè)小河,爺爺說(shuō),里面有很多魚,很容易釣到的,我拿起爺爺準(zhǔn)備好的魚竿,在上面放上誘餌,便把魚線投到河里去了。我仿佛坐在大石頭上坐了一個(gè)世紀(jì),魚竿紋絲不動(dòng),誰(shuí)說(shuō)這兒有很多魚啊!一條也釣不到,看看爺爺那邊的水桶,已經(jīng)釣到三條了。爺爺走過(guò)來(lái)幫我,便講起道理來(lái):“你坐在這心不在焉的,魚餌早就被魚吃完了,哪還有魚能上鉤啊!釣魚主要講究耐心和認(rèn)真,有時(shí)運(yùn)氣好很快就能釣到,可基本上都是要很久的。”我再次嘗試一次,這次,我很認(rèn)真地注意魚線的動(dòng)靜,果不其然,魚上鉤了,釣這條魚,我腿都要站麻了。通過(guò)這次嘗試,我變得更有耐心了,我明白了,一件事要認(rèn)真做才能做的好。

體驗(yàn)如一杯咖啡,不去品嘗就無(wú)從知道它是苦是甜;體驗(yàn)如一彎清泉,不去感觸就無(wú)從知道它是熱是涼;體驗(yàn)是一扇大門,不跨過(guò)去就無(wú)法看到對(duì)面的風(fēng)景。

初二那年,學(xué)校組織了一次時(shí)裝秀,原本害怕上臺(tái)的我并不打算參加,眼見著同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地參與,心中也不禁暗想:要不要去嘗試下呢?畢竟初三的大門已在向我們逼近,課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,為什么不趕緊抓住機(jī)會(huì),讓自己的初中生活更加完整呢?想到這里我鼓起勇氣報(bào)了名,一同參與到辛苦的排練當(dāng)中。

我們抓住一切可利用的時(shí)間排練。放學(xué)后,我們一同來(lái)到學(xué)校后花園的紫藤花長(zhǎng)廊下,嗅著紫藤花的香氣,商量著各種表演的細(xì)節(jié),有時(shí)甚至連服裝上的一點(diǎn)圖案裝飾都要思索許久。我們?cè)陂L(zhǎng)廊旁敢做著我們的服裝,紫藤花陪我們度過(guò)了放學(xué)后的每分每秒。

服裝趕制完成后,當(dāng)然最重要的莫過(guò)于表演了,表演不出彩,再好的衣服也不能使觀眾眼前一亮。我們商討著各種出場(chǎng)方式,收集了許多老師及班上同學(xué)的建議,最終決定采用不同人分開出場(chǎng)的方式,可就在臨上臺(tái)的前一個(gè)星期學(xué)校彩排時(shí),老師建議我們?cè)谄渲写┎逯鴰讉€(gè)小型的表演節(jié)目,這無(wú)疑給我們?cè)黾恿嗽S多難度。

經(jīng)過(guò)一番討論過(guò)后,我被分配到表演一段民族舞,由于時(shí)間緊張,來(lái)不及兩兩相搭配練習(xí),這使得我在其中有一段獨(dú)舞部分,這對(duì)于原本懼怕上臺(tái)的我,可謂是一次考驗(yàn),時(shí)間一天天流逝著,面對(duì)著這些天辛苦的排練,懸浮在眼前的機(jī)會(huì)怎能放棄?我同意了同學(xué)們的分配,由于心中的緊張,為了不在演出當(dāng)天出差錯(cuò),我一天天不斷得練習(xí)著,渴望用最好的表演展現(xiàn)在全校師生的面前。

時(shí)間一天天地流逝著,演出也即將來(lái)臨,我鼓足勇氣,一遍遍地激勵(lì)著自己,這不僅僅是我一個(gè)人在表演,同樣也代表了我們整個(gè)班級(jí),參加表演的整個(gè)集體。雖然演出的效果沒有達(dá)到最完美,但我們同學(xué)之間的相互配合已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的預(yù)料,臺(tái)下的掌聲如涌動(dòng)的清泉,滋潤(rùn)了我們的心靈,滿意的名次也是我們這些天的努力獲得了回報(bào)。

這一次體驗(yàn),不僅使我了自我,也為我們的班級(jí)奉獻(xiàn)出了自己的一份力。我們以后還要逐漸地步入社會(huì),以后的道路還很長(zhǎng),讓我們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng),勇于面對(duì)更多的挫折與挑戰(zhàn),讓世界接受我們,讓它為我們感到驚訝!

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇八

天空總是藍(lán)色的,云朵總是白色的,草場(chǎng)總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。

父親似乎看穿我的心思,要與我玩?zhèn)€游戲,打個(gè)賭,要求很簡(jiǎn)單,用布把眼睛矇上,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不得拉下布。反正,我也顯得無(wú)聊,就答應(yīng)了。

我饒有興致的找來(lái)一塊不透光的布,二話沒說(shuō)就閉上眼,矇上,系上了。在這漫長(zhǎng)的等待中,我想還是走到房間,躺在床上,比起坐著干等要好得多。"哦,好痛"沒走出幾步就撞上東西了,我開始變得更加小心,努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu),每前行一步,都得探著身子,手摸著墻壁慢慢地前進(jìn)。好不容易摸著床沿,就勢(shì)倒下,"咚"的一聲響,頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來(lái):"不玩了。"正想奮力的將矇在眼上的布扯下,"你打過(guò)包票的"一個(gè)聲音從黑暗中傳來(lái)。我松開手,放在疼痛在腦門上。

時(shí)間一刻一刻的熬著,周圍靜得很,我讓自己努力做到什么都不去想,但心里頭失落,寂寞,孤單……開始在漫延滋長(zhǎng)。實(shí)在沒法憋住了,我大聲喊話:"爸、媽,你們說(shuō)話呀。"沒人回應(yīng),"奶奶,你不最愛我的嗎?你在嗎?"還是沒人。我得從房間里頭走到院子,那里有陽(yáng)光,會(huì)熱鬧很多。

游戲結(jié)束了,但我不禁想到:只有嘗試過(guò)了黑暗,才會(huì)珍惜光明;只有嘗試過(guò)了傷痛,才懂得擁有重要;只有嘗試了失敗,才會(huì)迎來(lái)成功……只有在嘗試中成長(zhǎng)的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。

每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長(zhǎng),煥發(fā)生命的光彩。

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇九

想要知道葡萄酸不酸,就要自己品嘗后才能知曉;想要知道飛翔的感覺,就只有自己真正的在天空翱翔才能體會(huì)得到;想要獲得成功,就必須經(jīng)歷失敗;而我們就是在這一次次的嘗試中成長(zhǎng)。

我們從只會(huì)爬到蹣跚學(xué)步,再到能跑步,中間經(jīng)歷了一次又一次的嘗試。我們不甘心總在母親的懷抱中成長(zhǎng),于是開始練習(xí)“走路”,身子卻怎么也立不起來(lái)。媽媽看我在地上的樣子,心疼極了,想把我抱起來(lái),可我不肯,我執(zhí)著的嘗試著,最后借助了,我站了起來(lái),后來(lái)學(xué)會(huì)了走路。

長(zhǎng)大后,能為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),為他們做一頓飯,讓我引以為豪。記得那是我第一次做飯,心里既緊張又害怕。小心翼翼地把火扭開了,又手忙腳亂地把菜放到鍋里,蓋上鍋蓋。那情景就如同新士兵在吹了出操號(hào)后,才開始穿軍裝的樣子。又是一陣慌亂,翻炒,加調(diào)料,加水,最后盛出國(guó)。等到這一切都結(jié)束后,廚房已經(jīng)是雜亂無(wú)章了。拿著筷子品嘗一下我的勞動(dòng)成果——因?yàn)橛形业暮顾团Γ@菜是多么的可口啊!有了這次的嘗試我也體會(huì)了父母做飯的辛苦,以后更珍惜他們的.勞動(dòng)成果了。

品嘗過(guò)葡萄后知道葡萄甜的膩人;飛翔過(guò)后知道無(wú)拘無(wú)束的翱翔的快樂;失敗雖令人傷心但獲得成功卻令人欣喜;品嘗過(guò)人生百味后,在嘗試中積累經(jīng)驗(yàn),!

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇十

從古至今,有許多名人志士由于經(jīng)過(guò)大量的嘗試而使得自己流芳百世。愛迪生,為了發(fā)明碳絲燈泡研制出最好最實(shí)用的照明工具,他嘗試了8000多次,花費(fèi)了十年的心血,終于得到了自己最滿足的結(jié)果;中國(guó)兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋诟瓯跒┥希爸kU(xiǎn),努力嘗試,花費(fèi)了六年的心血,終于讓中國(guó)的第一顆原子彈爆炸;鄧小平,為了能讓中國(guó)人過(guò)得更好,大膽嘗試,終于使中國(guó)的`經(jīng)濟(jì)恢復(fù)過(guò)來(lái);通過(guò)這一個(gè)個(gè)事例,我懂得了我們應(yīng)該要善于嘗試敢于嘗試。

寶劍鋒沖磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。嘗試,是我們成功的必由之路,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試,善于嘗試,更要再嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中學(xué)會(huì)自信,在嘗試中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在嘗試中努力。

自古成功在嘗試,不嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)成功。勇于嘗試是成功的一半。因此,我們要學(xué)會(huì)勇于嘗試,才會(huì)更易取得成功。我們要勇于嘗試,努力嘗試,善于嘗試。

因此,我們要為成功奠基和鋪下道路,我們要,在一次次嘗試中努力,在一次次嘗試中拼搏。

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇十一

一棵種子要想長(zhǎng)成大樹,就必須要嘗試著頂開壓在自己身上的泥土;一只幼鷹想學(xué)會(huì)飛翔,就必須要嘗試著從建在峭壁上的巢中跳向深淵一樣的空中。人也是一樣,我們要學(xué)會(huì)。

我爸爸一直對(duì)散打很感興趣,總是愛看散打比賽,我倒不喜歡看,不就是兩個(gè)人在一起打架嘛。有時(shí)候還會(huì)把對(duì)方打成重傷,簡(jiǎn)直就是殘忍和暴力的化身。不知何時(shí),爸爸聽說(shuō)還有散打這門課程,便要我去試試,說(shuō)鍛煉一下身體,提高自我保護(hù)能力。我雖不喜歡散打,但想到能學(xué)兩招保護(hù)自己,就答應(yīng)了下來(lái)。

幾節(jié)課就這樣過(guò)去了,我大多數(shù)動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,漸漸地也喜歡上了散打。可后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間原因好長(zhǎng)時(shí)間都沒去上課。好不容易騰出時(shí)間來(lái)上課,訓(xùn)練場(chǎng)面使我震驚了。瞧那同學(xué)一個(gè)鞭腿,像一道光似的飛了過(guò)去,“砰”的一聲踢在沙袋上,那可憐的沙袋像彈簧似的彈了出去,差點(diǎn)從綁住它的鐵鏈上掉下來(lái)。“砰砰砰”的聲音不斷從各個(gè)沙袋上傳出,他們?cè)趺醋兊眠@么厲害了?我也不甘示弱,將腿往后一撤,使出渾身的力量向沙袋踢去,只聽哎呀一聲,我一個(gè)趔趄差點(diǎn)坐在地上,痛苦地抱住了腿。當(dāng)時(shí)我的腿就像被閃電劈到了似的無(wú)法形容的又酸又麻又疼,再看那可恨的沙袋,紋絲不動(dòng),就好像什么也沒發(fā)生似的吊在半空,仿佛在嘲笑我。我紅著臉氣憤地忍著疼又踢了兩下,結(jié)果和之前一樣,我沮喪地扶著腿靠在旁邊的柱子上,想著我以后是不是只有挨打的份了?后半節(jié)課老師讓我們打擂臺(tái)賽。我想起在電視上看到的殘忍場(chǎng)面,又想到剛剛踢的`那兩腿,嚇得直冒冷汗,急忙縮在后面,成功地躲過(guò)上臺(tái)挨打這一劫,后來(lái)又上了幾次課,我一直暗自慶幸自己每次都能完好無(wú)損地下課。

終于有一節(jié)課,擂臺(tái)賽再次來(lái)臨。我覺得我應(yīng)該上去試試,不能一直躲在下面,我看了看站在擂臺(tái)上氣勢(shì)洶洶如老虎一般的對(duì)手,又瞧了瞧一臉擔(dān)憂的同學(xué)們,在老師的鼓勵(lì)下小心翼翼地朝擂臺(tái)走去,那“老虎”不懷好意地盯著我,好像我再往前一步它就要吃掉我似的,可我還是鼓起勇氣,邁開顫抖的雙腿,大踏步走向?qū)κ郑瑴?zhǔn)備開始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我奮力朝著對(duì)手猛揮一拳,可被她躲開了,緊接著我使勁飛起一個(gè)鞭腿,成功踢在對(duì)手的要上,我得意極了,可我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)拳頭向我面門沖來(lái),我急忙用手臂防守,對(duì)方還不罷休,拳頭雨點(diǎn)般地朝我打來(lái),我拼命防守并努力朝著對(duì)方拳打腳踢,用盡渾身解數(shù),奮戰(zhàn)了一會(huì)兒后,對(duì)手又一個(gè)拳頭揮了過(guò)來(lái),這次我措不及防,一下子被打倒在地!

我輸了。不過(guò)我嘗試了,嘗試著克服自己的恐懼前去應(yīng)戰(zhàn),我為我的勇氣而自豪,從那以后,我變得勇敢了起來(lái),而且還在期盼著下次的擂臺(tái)賽。我覺得我進(jìn)步了許多,成長(zhǎng)了許多。

面對(duì)各種各樣的事情,我們要勇于嘗試,就像那些長(zhǎng)成參天大樹的種子,就像那些在空中翱翔的雄鷹,。

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇十二

生活中,有許多事情是需要嘗試著去做的,比如第一次嘗試騎車,第一次嘗試騎自行車,第一次嘗試游泳。在我記憶中最深刻的就是第一次嘗試做飯。

有一次,我的爸爸和媽媽都不在家,只有我和弟弟兩個(gè)人,我們兩都餓了,但是家里也沒有什么吃的。于是我便嘗試著自己做飯。

我先把鍋洗一遍于是再用火把鍋烤干,烤干后我就往里面放了一點(diǎn)油,再打了兩個(gè)雞蛋,關(guān)了小火,我有模有樣地學(xué)起了媽媽炒飯時(shí)候的樣子,幾分鐘后,我的雞蛋飯就出鍋了,我開心地把飯端到餐桌上,讓弟弟品嘗我的杰作。弟弟嘗了一口對(duì)我說(shuō)了一句:“姐,這是人吃的嗎?”我說(shuō):“很難吃嗎?我嘗嘗。”我剛吃進(jìn)嘴就吐了,媽呀,這是啥東西,太難吃了,這絕對(duì)是我吃過(guò)最難吃的飯,又酸又硬。想著自己辛苦做出來(lái)的飯居然是這個(gè)樣子,我心里很難受,覺得做飯這個(gè)事情太難了!

但是,我不甘心,辛辛苦苦做了那么久的飯,怎么可能會(huì)這么難吃?于是開始思考:為什么飯會(huì)又硬又酸?對(duì)了,之前我放了醋在里面,當(dāng)然就酸了,這次,我就試著不放醋。但是,飯為什么會(huì)很硬,而不像媽媽炒出來(lái)的那樣松軟可口呢?對(duì)了,記得媽媽說(shuō)過(guò),飯?jiān)诒淅锓啪昧耍瑫?huì)變硬,要加點(diǎn)水煮一下才會(huì)回軟。

于是,我又試著先把飯加點(diǎn)水煮軟,再像剛才一樣炒。不一會(huì)兒,一大碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了。

“嘗嘗怎么樣?”我滿懷信心地對(duì)弟弟說(shuō)。“不會(huì)又很難吃吧!”弟弟皺了下眉頭,擔(dān)心地拿起筷子,慢慢地挑了一點(diǎn)兒放進(jìn)嘴里。“哇,姐,這回做得太好了,真趕得上媽媽的手藝了!”弟弟很驚訝,隨后便狼吞虎咽地吃了起來(lái),不一會(huì)兒,那碗飯便被他掃光了。

我看著弟弟那滿足的樣子,十分開心。經(jīng)過(guò)這次做飯,我得知了一個(gè)道理:對(duì)于自己不會(huì)的事情,要敢于去嘗試。第一次沒做得好時(shí),千萬(wàn)不要放棄,要多想辦法,不要慌張。這件事才能成功。做飯如此,做其他的事情同樣如此。

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在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇十三

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的道路上,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明,那么開門的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的自然就是一份喜悅,一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。

永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒試過(guò)怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過(guò),你就有權(quán)利問(wèn)心無(wú)愧地微笑,你的人生就會(huì)光芒四射,你就會(huì)擁有足夠的'力量去抨擊命運(yùn)的巖石,就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”

你這樣做了嗎?

你還畏懼嘗試嗎?

曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用“走一步,再走一步”鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無(wú)論是誰(shuí),都需要如此:循序漸進(jìn),,用心地成長(zhǎng)。

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇十四

也許在曾經(jīng)受過(guò)許多的失敗,但,你想過(guò)放棄后再嘗試嗎?可能你有,不過(guò)我就是的。

嘗試,可以讓我們克服恐懼;嘗試,可以讓我們找到解決困難的方法;嘗試,可以讓我們不斷成長(zhǎng)。所以,嘗試,是通向成功的橋梁。

在我受考試的失敗時(shí),我想過(guò)放棄,但在我家人的鼓舞下,重新振作,開始嘗試。比如如我在數(shù)學(xué),遇到一道難題時(shí),不斷地嘗試,從而得到了許多方法與信心。這些方法與信心讓我在下一次考試中不再害怕,也讓我考得了好的成績(jī)。所以,嘗試,可以讓人克服恐懼,重獲成功。

在一年的暑假中,我被爸爸叫去發(fā)傳單,不過(guò)由于我膽子小,不敢發(fā),所以一天就沒有發(fā)幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試,直到某天我終于鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發(fā)傳單,他們也沒說(shuō)什么就拿走了。我意識(shí)到發(fā)傳單沒什么可怕的呀!當(dāng)天,我發(fā)了許多疊。那件事以后,我認(rèn)識(shí)到:其實(shí),很多你認(rèn)為可怕的事情,只要去做它,就不再可怕。于是,我敢于去做許多之前想做又不敢做的事。(所以在這個(gè)暑假,我成長(zhǎng)了許多。

現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理,就是要不斷嘗試才會(huì)得到成長(zhǎng)。

比如有一個(gè)人也是這樣的。他是一個(gè)黑人,當(dāng)他還是小孩子時(shí),因父親去世,母親生病,所以他不得不去找工作,因?yàn)槟菚r(shí)美國(guó)歧視黑人,那么他去找工作時(shí)屢試屢敗,不過(guò)他還是不停地嘗試,最后他被叫去送報(bào)紙。起初,那些白人不讓他送,但他不斷的嘗試,又在嘗試中不斷的成長(zhǎng),最后成了美國(guó)的總統(tǒng),他就是——奧巴馬。可見,美國(guó)總統(tǒng),也是在嘗試或成長(zhǎng)的。更何況我們普通人了呢,更要勇于去嘗試啊!

作為初中生,我們更要敢于去嘗試。你會(huì)因?yàn)楹π叨桓以诎嗉?jí)活動(dòng)中唱歌嗎?你會(huì)因?yàn)榕碌米锢蠋煻桓姨岢鲆庖妴幔磕銜?huì)因?yàn)榕卤痪芙^而不敢去參加推銷等社會(huì)實(shí)踐嗎?如果,你有著這些弱點(diǎn),請(qǐng)你勇于嘗試吧!

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在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇十五

在成長(zhǎng)的道路上,我慢慢學(xué)會(huì),也一次又一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗和成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服,嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字……一次次的嘗試,是體驗(yàn),也是生活不變的準(zhǔn)則。

從小,我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),怎么努力,也達(dá)不到預(yù)期的效果,不是小數(shù)點(diǎn)掉了,就是計(jì)算錯(cuò)誤,不是多寫了零,就是少寫了單位,在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班里,是——慘!

……又是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于這種比賽,我已經(jīng)麻木了,心底,早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng),這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的!但,看著大家歡天喜地的報(bào)名,卻有些不是滋味,或許,是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了,我居然作出了這次嘗試。

考試到了,一道道題從眼前飄過(guò),我無(wú)奈的攤開手,攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān),可是,那一個(gè)個(gè)方塊字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),卻并沒有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,根本就不知道該從哪里下手,我嘆氣,看著三角形,一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁,時(shí)間慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨著自己為什么要報(bào)這次比賽,明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜,只是給成績(jī)?cè)偬砩弦还P濃重的紅。

垂頭喪氣的走出考場(chǎng),攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷已近無(wú)法言喻。幾天之后,卷子如飛雪一般灑落,果然,是慘不忍睹。心中靜默,我在思考:這次嘗試真的就只有失敗嗎?真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎?不,不是!另一個(gè)聲音尖聲叫起,在失敗中才會(huì)有收獲,正是在嘗試的失敗中,才會(huì)是智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華,勇于嘗試才是值得在意的吧!……我靜靜的思考,在思考中得到了答案。

在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇十六

嘗試是成功的第一步,或許你的一次嘗試,會(huì)讓你嘗到意想不到的甜蜜果實(shí)。凡是嘗試,就都會(huì)收獲,或許不是得到成功,但也可能是自信,或許不是得到永不言敗的精神,但也總會(huì)有回憶珍藏。

在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),對(duì)于什么都要求完美的我,總覺得不太滿意,會(huì)擔(dān)心很多,或演講時(shí)聲音小,家長(zhǎng)們聽不清;或批評(píng)了同學(xué),家長(zhǎng)會(huì)不高興;或沒有總結(jié)完整,該表?yè)P(yáng)的沒有表?yè)P(yáng)。越往下想,越覺得壓力山大。

雖然只需要在講臺(tái)上站幾分鐘,讀六百字的發(fā)言稿,但心里卻覺得這一次很重要,上臺(tái)之前,我感覺得到我的臉蛋發(fā)燙,抑制不住內(nèi)心的緊張。我的“搭檔”似乎覺察到我的緊張不安,安慰我道:“沒事,就像平時(shí)總結(jié)一樣,嘗試把家長(zhǎng)們當(dāng)作同學(xué)就行啦!”

當(dāng)過(guò)了那幾分鐘之后,我長(zhǎng)呼了一口氣,感覺一身輕松,步伐也輕快了不少。

這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),又需要我總結(jié),不過(guò)這一次卻沒有上次那么緊張,經(jīng)過(guò)上一次的嘗試,這次越來(lái)越覺得有信心,在準(zhǔn)備內(nèi)容時(shí),覺得得心應(yīng)手。因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),雖然我不敢保證會(huì)做得完美,但一定比以前好。

在總結(jié)的時(shí)候,我的聲音宏亮,語(yǔ)言流利,每一句話都有重點(diǎn),不僅我覺得自己表現(xiàn)好,老師也表?yè)P(yáng)我。講臺(tái)是很神奇的地方,每一次站上講臺(tái),都會(huì)成長(zhǎng)不少。

這一次,我成功了。

還有無(wú)數(shù)次的嘗試、鍛煉,每一次都不一定會(huì)成功,但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。多鍛煉吧,讓我們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)。

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在嘗試中成長(zhǎng)精彩在嘗試中成長(zhǎng)范文(17篇)篇十七

天空總是藍(lán)色的,云朵總是白色的,草場(chǎng)總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。

父親似乎看穿我的心思,要與我玩?zhèn)€游戲,打個(gè)賭,要求很簡(jiǎn)單,用布把眼睛矇上,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不得拉下布。反正,我也顯得無(wú)聊,就答應(yīng)了。

我饒有興致的找來(lái)一塊不透光的布,二話沒說(shuō)就閉上眼,矇上,系上了。在這漫長(zhǎng)的等待中,我想還是走到房間,躺在床上,比起坐著干等要好得多。

"哦,好痛"沒走出幾步就撞上東西了,我開始變得更加小心,努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu),每前行一步,都得探著身子,手摸著墻壁慢慢地前進(jìn)。

好不容易摸著床沿,就勢(shì)倒下,"咚"的一聲響,頭重重地撞在墻上。

我嘶叫起來(lái):"不玩了。"正想奮力的將矇在眼上的布扯下,"你打過(guò)包票的"一個(gè)聲音從黑暗中傳來(lái)。

我松開手,放在疼痛在腦門上。

時(shí)間一刻一刻的熬著,周圍靜得很,我讓自己努力做到什么都不去想,但心里頭失落,寂寞,孤單……開始在漫延滋長(zhǎng)。實(shí)在沒法憋住了,我大聲喊話:

"爸、媽,你們說(shuō)話呀。

"沒人回應(yīng),"奶奶,你不最愛我的嗎?你在嗎?"還是沒人。我得從房間里頭走到院子,那里有陽(yáng)光,會(huì)熱鬧很多。

我又一次嘗試著走到庭院。

的確好了很多。

我感覺到暖烘烘的陽(yáng)光灑在我的身上,昨晚剛下的一場(chǎng)雨,空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息,微風(fēng)里夾雜著花的芳香……我頓時(shí)覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去。"是誰(shuí)用腳絆倒我?"我倒在地上,膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。

我憤怒的用力將布扯下,看一下哪個(gè)不識(shí)趣的家伙敢用腳來(lái)絆倒姑奶奶我,我要讓他吃不了兜著走。

游戲結(jié)束了,但我不禁想到:只有嘗試過(guò)了黑暗,才會(huì)珍惜光明;只有嘗試過(guò)了傷痛,才懂得擁有重要;只有嘗試了失敗,才會(huì)迎來(lái)成功……只有在嘗試中成長(zhǎng)的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。

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畢業(yè)生們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不斷努力學(xué)習(xí),做出了不懈的努力。以下是一些優(yōu)秀畢業(yè)生的故事,讓我們一起來(lái)看看他們的成功之道。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:我叫李笑鶴,女,漢族
通過(guò)讀后感,小學(xué)生可以在書籍中找到自己的影子,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。隨著科技的進(jìn)步,很多小學(xué)生現(xiàn)在更喜歡玩手機(jī)游戲而不是讀書了,以下是一些小學(xué)生讀后感,或許能夠讓他們
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要注意言之有物、言簡(jiǎn)意賅,以吸引讀者的注意力。接下來(lái),我們將為大家介紹一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能夠幫助大家在求職過(guò)程中更好地展現(xiàn)自己
在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),要坦誠(chéng)面對(duì)自己的不足,找到改進(jìn)的方向和努力的動(dòng)力。以下是一些成功的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以啟發(fā)大家寫出精彩的自我評(píng)價(jià)。行政管理學(xué)是一門生命力很強(qiáng)
比賽不僅是一種評(píng)判個(gè)人實(shí)力的方式,更是一個(gè)展示自己才華和能力的舞臺(tái)。比賽范文中的精彩語(yǔ)句和觀點(diǎn)或許能夠給你提供靈感和思路。學(xué)校要舉行一次接力棒比賽,我很榮幸的被
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)和教材特點(diǎn),確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用教學(xué)工作計(jì)劃
在撰寫培訓(xùn)心得時(shí),應(yīng)注重實(shí)際操作和實(shí)踐體驗(yàn),避免空泛和理論化。在一次創(chuàng)新思維培訓(xùn)中,我通過(guò)思維導(dǎo)圖和頭腦風(fēng)暴等工具,激發(fā)出了自己的創(chuàng)造力和想象力。從中國(guó)臺(tái)灣健峰
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。小時(shí)候(其實(shí)現(xiàn)在也不大),爸爸帶我去松花江邊玩
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅掌握了基礎(chǔ)知識(shí),還能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。如果你想了解優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)寫作技巧,不妨參考一下以下這些范文。一年一度的國(guó)慶節(jié)已悄悄來(lái)到我們身
范本是一種具有代表性的寫作作品,具有一定的權(quán)威性和示范作用。接下來(lái)是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛣?chuàng)作靈感。尊敬的家長(zhǎng):。今年3月3
心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)案例,希望可以對(duì)大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)有所幫助。20xx年7月我很榮幸能作為能環(huán)學(xué)院社
學(xué)習(xí)心得可以激發(fā)我們的思考,幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。以下是一篇學(xué)生撰寫的學(xué)習(xí)心得,講述了他在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心路歷程。現(xiàn)在的物理,大家普通呼難,其實(shí)就目前
隨著科技的進(jìn)步和人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)提高,綠色建筑和可持續(xù)發(fā)展成為了建筑行業(yè)的重要發(fā)展方向。通過(guò)對(duì)這些范文的分析和比較,可以發(fā)現(xiàn)不同設(shè)計(jì)師的風(fēng)格和取向。
教案模板能夠幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。如果你有更好的教案模板或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn),歡迎與我們分享,讓更多的教師受益。二、教法(說(shuō)教法):“教學(xué)有法,
通過(guò)社區(qū)工作總結(jié),我們可以了解到自己在社區(qū)工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)方向。以下是小編為大家整理的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
通過(guò)制定規(guī)章制度,可以避免人員之間的沖突和糾紛,維護(hù)內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定。規(guī)章制度是指為了維護(hù)組織的正常秩序和穩(wěn)定運(yùn)行,制定出來(lái)的一系列具有權(quán)威性和強(qiáng)制性的規(guī)則和條
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思考。自從升上五年級(jí)之后,我開始
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。
總結(jié)范文不僅能提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力,還可以展示我們的思考和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文段落,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些范文,我們可以提升自己的寫作能力。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。在我的印象中她一直是
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的精選范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。20_年5月4號(hào),在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子的組織安排
在教師演講稿中,教師可以借助各種修辭手法和教育方法,生動(dòng)地表達(dá)自己的教育理念和教學(xué)觀點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍衢T教師演講稿,供您參考。。蓮,花中君子,接
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素。教學(xué)工作計(jì)劃的寫作并沒有固定模式,小編提供的范文僅供參考,希望能夠給您一些靈感。1、在活動(dòng)中探索
寫心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是一些發(fā)人深思的心得體會(huì),希望可以引起大家對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和反思。第一段:引言(10
優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。我知道老師對(duì)于
在競(jìng)選中,候選人需要充分展示自己的能力、經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取選民的支持。以下是一些關(guān)于競(jìng)選演講技巧和辯論技巧的資料和指導(dǎo),希望能夠幫助到大家。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同
在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)中,我感到非常榮幸能夠與各位一起分享這個(gè)特殊的時(shí)刻。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖肌:希捍蠹液谩D?
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以總結(jié)出自己在活動(dòng)中的得失和收獲,并為將來(lái)做出更好的安排。小編整理了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供寫作的靈感和借鑒。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼
教師編寫二年級(jí)教案時(shí),還需根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)要求和教學(xué)管理制度進(jìn)行合理調(diào)整和補(bǔ)充。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的二年級(jí)教案范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。教學(xué)設(shè)計(jì)是
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給人以啟示和思考。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。寧?kù)o的夜晚,我坐在桌前,看著窗外的夜
申請(qǐng)書是一種書面材料,用于向特定機(jī)構(gòu)或團(tuán)體申請(qǐng)某項(xiàng)事務(wù)或參與某項(xiàng)活動(dòng)。祝你在未來(lái)的申請(qǐng)過(guò)程中取得好的結(jié)果,感謝你的閱讀和支持。尊敬的少先隊(duì)組織:我叫xx,是一年
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作生活中必不可少的一部分。下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。姓名:目前所在:越秀區(qū)。年齡:3
教學(xué)工作計(jì)劃還可以被用作教學(xué)評(píng)估的依據(jù),幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足并進(jìn)行改進(jìn)。閱讀下面這份令人欽佩的教學(xué)工作計(jì)劃,它展示了教師如何合理利用教學(xué)時(shí)間和資源,提高學(xué)生的
優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見解。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。今天天氣不太好,氣溫不但下
教案中應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。以下是一些小學(xué)教案的范文,希望能為大家提供一些寫作教案的思路和方法。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)共讀繪
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。說(shuō)起冬天,我印象里給出的
一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠吸引雇主的注意力,為我們贏得面試的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望能給你編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷提供一些啟發(fā)。1、有針對(duì)性地修
班級(jí)活動(dòng)既可以是學(xué)習(xí)與討論的機(jī)會(huì),也可以是放松與娛樂的場(chǎng)合。以下是小編為大家整理的十種經(jīng)典班級(jí)活動(dòng),供大家參考和借鑒,希望能為大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫作水平。有人喜歡高貴的牡丹,芬
競(jìng)聘成功不僅可以獲得理想的職位,還能提升個(gè)人的自信心和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。下面是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀的競(jìng)聘材料范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:大
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地調(diào)整自己的行為和態(tài)度。以下是一些思想?yún)R報(bào)的好例子,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)
在面試或交友等場(chǎng)合,一個(gè)好的自我介紹可以給人留下良好的第一印象。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)自我介紹的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):大家好
良好的月工作總結(jié)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到工作目標(biāo)和方向,以便更好地進(jìn)行下一步的工作安排。接下來(lái)請(qǐng)看小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。等我們到了醫(yī)院,老婆婆的家人已經(jīng)在醫(yī)
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)歷、感受或經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升個(gè)人素質(zhì)。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠給大家寫作提供一
學(xué)校是一個(gè)充滿師生情誼的地方,老師們時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。接下來(lái)是一些學(xué)校生活中的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你有所幫助。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)xx致少
策劃方案應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)環(huán)境的變化。在這里分享一些策劃方案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)
通過(guò)班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)借鑒,共同進(jìn)步,形成更加積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。那么,讓我們一起來(lái)瀏覽一下以下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)的范文吧,相信會(huì)有很多收獲。一、活動(dòng)主題:
通過(guò)寫月工作總結(jié),我可以回顧自己在過(guò)去一個(gè)月里的成果和不足之處,為下一個(gè)月的工作做出調(diào)整和計(jì)劃。以下是一些成功的月工作總結(jié)案例,希望可以為大家提供一些思路和參考
小學(xué)教案能夠幫助教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié),提高自身的教學(xué)水平。以下是一些小學(xué)教師為了提高教學(xué)效果而編寫的優(yōu)秀教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、講清小數(shù)加減法的
通過(guò)工作計(jì)劃書的編寫,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,確保工作進(jìn)度和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一、積極發(fā)揮社區(qū)
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見解。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某件事情上的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的行動(dòng)方式。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能給大家提供一些有益的啟示和借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師更有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以下是一些實(shí)用的方法和技巧。
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。星期六,小剛和小
通過(guò)制定規(guī)章制度,可以有效地提高組織的工作效率和員工的工作質(zhì)量。規(guī)章制度不僅僅是一紙文書,更是組織內(nèi)部凝聚力和文化的重要體現(xiàn)。一、員工在進(jìn)入廠區(qū),工作前必須按規(guī)
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,幫助我們寫出更富有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。在范文范本中,我們可以找到一些經(jīng)典的作品,通過(guò)欣賞這些經(jīng)典作品,我們可以更好地品味和理解文學(xué)
在申請(qǐng)書中,我們通常需要清晰地表達(dá)自己的意愿和目的,并陳述相應(yīng)的理由和資格。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。尊敬的人事部:我
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助和啟示。“一根渺小的火柴,卻點(diǎn)亮了一個(gè)黑暗的國(guó)度。
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以明確教學(xué)目標(biāo),分析學(xué)情,選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以及評(píng)估教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的成功案例,供大家參考和借鑒。
意見建議需要客觀公正,有根據(jù)地提出自己的看法,并且能夠接受他人對(duì)自己意見的反饋和批評(píng)。通過(guò)多個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的共同努力,我們總結(jié)出了一些有針對(duì)性的意見建議,以解決當(dāng)前
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。每個(gè)周末我去爬山時(shí),都會(huì)在山路
編寫銷售工作總結(jié)不僅可以提高工作效率,還可以積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。列舉了一些銷售工作總結(jié)中常見的錯(cuò)誤和教訓(xùn),供大家警示。20xx年來(lái),我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和銷售部同事
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。九個(gè)堅(jiān)持六個(gè)必須是中國(guó)共產(chǎn)黨
辦公室工作總結(jié)還應(yīng)該包括對(duì)工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難的思考,并提出解決問(wèn)題的方法和建議。小編整理了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見解和思考深度。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格。
學(xué)生會(huì)競(jìng)選不僅僅是一個(gè)個(gè)人成就,更是為了服務(wù)同學(xué)們和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這是一篇非常成功的學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿,希望能給你一些啟發(fā)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
經(jīng)典作品是流傳并被廣泛接受的具有代表性的文學(xué)、藝術(shù)或思想作品。接下來(lái)是一些經(jīng)典作品的摘錄,希望能夠激發(fā)你們的閱讀興趣。時(shí)間到底是快是慢呢?我以為,時(shí)間是慢的,慢
活動(dòng)策劃是指在特定時(shí)間和場(chǎng)合內(nèi),根據(jù)目標(biāo)要求和資源條件,制定活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式和實(shí)施方案的過(guò)程。以下是小編整理的一些經(jīng)典活動(dòng)策劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)和改進(jìn)之處的思考和總結(jié)。這里有一些來(lái)自不同人士的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家提供一些不同角度的思考。。暑期為期十天的研修就要結(jié)束了,回顧
一個(gè)好的發(fā)言稿不僅能夠引起聽眾的興趣,還能夠讓他們留下深刻印象,因此我們需要花時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備和完善它。小編希望通過(guò)這些發(fā)言稿范文的分享,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用
運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、提高學(xué)業(yè)水平和塑造健康形象的重要平臺(tái)。小編整理了一些精美的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。陽(yáng)光源于青春,當(dāng)代大學(xué)生總洋
6.范文范本的選取應(yīng)該有針對(duì)性地選擇與我們所學(xué)領(lǐng)域相關(guān)或者感興趣的范文,以便更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。在這里為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望大家能夠從中受益,提
黨員心得體會(huì)是黨員個(gè)人對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展和自身成長(zhǎng)的思考和總結(jié),有助于提升黨員的綜合素質(zhì)。讓我們一起來(lái)了解一下一些黨員的真實(shí)心得體會(huì),從中汲取經(jīng)驗(yàn)和能量。
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