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從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:飛雪

優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀(guān)點(diǎn)和情感。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟示和動(dòng)力。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇一

“六·一”兒童節(jié)的前一天,老師讓我們搞活動(dòng)。可以帶好吃的回來(lái)。我們班全體歡呼!

可是,美中不足的是我肯定又不能帶零食。但這次媽媽完全像變了個(gè)人似的,幫我準(zhǔn)備了些零食。我終于擺脫“小氣鬼”這個(gè)外號(hào)了。啊,媽媽太偉大了!

到了6月30日那天下午,搞活動(dòng)的時(shí)間了。先是評(píng)畫(huà)比賽。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票,我們小組以30票的成績(jī)獲得了第一。我們小組的四個(gè)人互相擊掌祝賀。獎(jiǎng)品是“旺仔雪餅”一包。

接下來(lái)是“搶椅子”和說(shuō)顏色比賽。“搶椅子”比賽開(kāi)始了,大家在喊“加油!”“xxx給男生(女生)爭(zhēng)氣!”選手們非常緊張,看著主持人,主持人用木棍敲桌子,時(shí)而緩,時(shí)而快,選手走的速度也時(shí)快時(shí)慢。主持人在意想不到的情況下喊“停!”。有個(gè)選手反應(yīng)不過(guò)來(lái),輸了。到了最后,勝利者是男的,男生歡呼兼給了勝利者很多零食。接下來(lái)是說(shuō)顏色比賽。比賽規(guī)則是:用來(lái)寫(xiě)的顏色不能和寫(xiě)的字表示的顏色一樣。不準(zhǔn)讀這個(gè)字的讀音,只準(zhǔn)說(shuō)這個(gè)字的顏色。我參加了說(shuō)顏色比賽,我過(guò)五關(guān)斬六將,闖進(jìn)決賽。可我沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就說(shuō)了出來(lái),錯(cuò)了。我只得了亞軍。

最后一個(gè)環(huán)節(jié):“吃零食”。有的人很大方,站在講臺(tái)上派零食;有的人在座位上狼吞虎咽;還有的在交換零食。而我,和人家換了一點(diǎn),給了人家一點(diǎn),自己也吃了一點(diǎn),就“消滅”了我的零食。

這次活動(dòng)大家都玩地很高興。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇二

打開(kāi)記憶的大門(mén),有著無(wú)數(shù)件事我難以忘懷,其中讓我最難忘的就是那一次令我無(wú)比傷心的考試。

在四年級(jí)這個(gè)學(xué)期中,有一次小調(diào)研,在考試前五天,老師對(duì)我們說(shuō)這次考試一定要認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)檫@是新學(xué)期的第一次調(diào)研。于是,在接下來(lái)的五天中,我們都非常認(rèn)真地在復(fù)習(xí)老師劃下來(lái)的重點(diǎn)和一些答題方法。可時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了考試日。在考試過(guò)程中,我輕松地?cái)剡^(guò)了前面的蝦兵蟹將。同時(shí)也在心里一直祈禱:千萬(wàn)不要有閱讀短文!千萬(wàn)不要有閱讀短文……在這一遍遍的祈禱中,我很快地做到了試卷的反面。哎!真是怕什么來(lái)什么!閱讀短文的題目就這樣赤裸裸的出現(xiàn)在了我的眼前,沒(méi)辦法,該面對(duì)的還得面對(duì),我只好硬著頭皮將閱讀短*完。交卷后,我一直對(duì)這次考試忐忑不安,生怕哪題答錯(cuò)。下午,公布成績(jī)的時(shí)候,聽(tīng)到自己的分?jǐn)?shù)是84。6分時(shí),我的心情頓時(shí)猶如被雨淋過(guò)的青石板路,帶點(diǎn)潮濕,帶點(diǎn)霉暗,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味……放學(xué)回家的路上,我的心就像是被一大盆冷水澆過(guò)了一樣,感覺(jué)周?chē)囊磺谢颐擅傻摹?shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,似乎在議論我這次糟糕的考試成績(jī);花壇里的花兒也都焉了,似乎在為我沒(méi)考好而傷心。哎!簡(jiǎn)直傷心透了!

雖然這次考試的結(jié)果讓我很傷心,但是也通過(guò)這次考試中的不足,讓我明確了在今后學(xué)習(xí)中需加強(qiáng)并提升的知識(shí)點(diǎn)。加油吧,少年!

我是一個(gè)開(kāi)朗的少年,每天都樂(lè)呵呵的,沒(méi)有什么煩惱可以留到第二天,但是在我心里最快樂(lè)的時(shí)候還是那一次。

那是寒假里的一天,大街上人流如潮,各式各樣的人都有,不知道是不是人品大爆發(fā),我竟然撿到了一張百元大鈔,這下我可高興壞了,急忙跑去超市想著買(mǎi)點(diǎn)什么好吃的呢?就在半路上,我看見(jiàn)一位中年婦女,一邊走一邊在急忙地找什么東西:“阿姨,您在找什么呀?”那阿姨聽(tīng)見(jiàn)我這樣說(shuō)急忙問(wèn)我:“你有沒(méi)有看見(jiàn)這之前有一張100塊的紙鈔?”我心想:難道是我剛剛撿到的那張?要不要還給她呢?可是還給她我就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃了呀,還是留著吧!沒(méi)有撿到啊,我支支吾吾的回答道,然后一溜煙地逃走了。跑著跑著我總感覺(jué)心里不是滋味,猶豫不決,要不要還回去,不行,說(shuō)不定不是她的錢(qián)啊,激烈的斗爭(zhēng)之后,我決定把錢(qián)壞給了她,于是飛奔到剛才的地方去,阿姨您看這張是不是您丟的啊,您在哪里撿的啊,就是那邊,我指著一家店說(shuō),對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到啊,我剛剛在哪兒路過(guò)的啊,真是謝謝你了。不用謝,這是我應(yīng)該做的啊。說(shuō)完這句話(huà),我心里感到十分充實(shí),有說(shuō)不出的快樂(lè)。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇三

打開(kāi)記憶的大門(mén),有著無(wú)數(shù)件事我難以忘懷,其中讓我最難忘的就是那一次令我無(wú)比難過(guò)的考試。

在四年級(jí)這個(gè)學(xué)期中,有一次小調(diào)研,在考試前五天,老師對(duì)我們說(shuō)這次考試一定要認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)檫@是新學(xué)期的第一次調(diào)研。于是,在接下來(lái)的五天中,我們都非常認(rèn)真地在復(fù)習(xí)老師劃下來(lái)的重點(diǎn)和一些答題方法。可時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了考試日。在考試過(guò)程中,我輕松地?cái)剡^(guò)了前面的蝦兵蟹將。同時(shí)也在心里一直祈禱:千萬(wàn)不要有閱讀短文!千萬(wàn)不要有閱讀短文……在這一遍遍的祈禱中,我很快地做到了試卷的.反面。哎!真是怕什么來(lái)什么!閱讀短文的題目就這樣赤裸裸的出現(xiàn)在了我的眼前,沒(méi)辦法,該面對(duì)的還得面對(duì),我只好硬著頭皮將閱讀短文做完。交卷后,我一直對(duì)這次考試忐忑不安,生怕哪題答錯(cuò)。下午,公布成績(jī)的時(shí)候,聽(tīng)到自己的分?jǐn)?shù)是84.6分時(shí),我的心情頓時(shí)猶如被雨淋過(guò)的青石板路,帶點(diǎn)潮濕,帶點(diǎn)霉暗,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味……放學(xué)回家的路上,我的心就像是被一大盆冷水澆過(guò)了一樣,感覺(jué)周?chē)囊磺谢颐擅傻摹?shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,似乎在議論我這次糟糕的考試成績(jī);花壇里的花兒也都焉了,似乎在為我沒(méi)考好而難過(guò)。哎!簡(jiǎn)直傷心透了!

雖然這次考試的結(jié)果讓我很難過(guò),但是也通過(guò)這次考試中的不足,讓我明確了在今后學(xué)習(xí)中需加強(qiáng)并提升的知識(shí)點(diǎn)。加油吧,少年!

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇四

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們已從懵懵懂懂的“小屁孩”長(zhǎng)成了翩翩少年。

還記和六年前,我們懷著好奇的心理來(lái)到了這個(gè)陌生的地方;六年后,我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)曾賜予我知道的“寶地”。那一天,我從來(lái)沒(méi)有那樣傷心過(guò)。真的,從來(lái)沒(méi)有。

我們都知道躲不過(guò)那隆重又傷心的一刻——畢業(yè)典禮。那一天,我們都希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn),再慢點(diǎn),都希望彼此之間相處的時(shí)間多點(diǎn),再多點(diǎn)。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇五

中考優(yōu)秀作文是獲得了老師的鑒定的,對(duì)于你平時(shí)寫(xiě)作有借鑒和指導(dǎo)的意義哦。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來(lái)看看吧。

小雨淅淅瀝瀝地下著,我無(wú)力地踢著路邊的小石子。腦海里回想著藏在書(shū)包里的試卷上面鮮艷的八十八分,那八十八似乎咧著大嘴在嘲笑我,路旁的花兒也仿佛在諷刺我考了一個(gè)爛分?jǐn)?shù),不過(guò),這一切似乎是命中注定的;媽媽叫我復(fù)習(xí),我忙著看電視;媽媽叫我摘抄以前的錯(cuò)題,我忙著玩電腦……想到這一切,我的眼淚又不由自主地掉了下來(lái)。遠(yuǎn)處一個(gè)雷打了下來(lái),雨下了下來(lái),這天氣也似乎在為我打抱不平。

終于,到家了。我一到家就倒在床上嚎啕大哭起來(lái)。我把試卷拿了出來(lái),我錯(cuò)了——我錯(cuò)的題目都是會(huì)的。有兩個(gè)應(yīng)用題忘了寫(xiě)答案,那是多么簡(jiǎn)單的應(yīng)用題啊!我閉著眼睛都能算出來(lái),還有兩道填空眶而出。這時(shí),我看到窗外的樹(shù),它雖然被風(fēng)吹的東倒西歪,但還是不屈服。連樹(shù)都那么堅(jiān)強(qiáng),我不能退縮!

我是一個(gè)樂(lè)天派,一直都是。

像是拭去的淚,不會(huì)再回來(lái)了!只是暫時(shí)的記憶,不可能再回來(lái)。風(fēng)吹過(guò)的每一個(gè)角落,但是當(dāng)時(shí)的心酸,還有夢(mèng)。

去給予我“酸甜苦辣”的感覺(jué),失敗時(shí),被嘲笑,被指指點(diǎn)點(diǎn);成功時(shí),終于體會(huì)到努力后的結(jié)果。辛酸而又幸福,努力,創(chuàng)造了兩個(gè)極端:盆地與高原,地獄與天堂,低落與拔尖……找到自己的夢(mèng)想,用自己的全力去努力奮斗,欣賞自己的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果吧!

今天,是我們班主任老師的生日,昨天,我們已經(jīng)全體捐款,為班主任老師捐齊了買(mǎi)蛋糕的費(fèi)用。

中午,我們派出幾名隊(duì)員出校門(mén)去買(mǎi)蛋糕。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,蛋糕也買(mǎi)來(lái)了,我們把蛋糕放在講臺(tái)上。上課鈴響了,我們靜靜地等侯著老師的到來(lái)。老師來(lái)了!她打開(kāi)門(mén),在進(jìn)來(lái)的一剎那,她驚呆了。我們開(kāi)始唱生日割。唱完后,老師竟然板著臉問(wèn)我們誰(shuí)是“領(lǐng)頭羊”,是誰(shuí)去買(mǎi)的蛋糕。我們都慌了,以為是犯了錯(cuò),誰(shuí)知后來(lái)老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“剛剛我在門(mén)口就知道你們要給我驚喜,所以很感動(dòng),很謝謝你們能夠給我買(mǎi)蛋糕。”聽(tīng)完這段話(huà),我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。接著,老師笑著開(kāi)始分蛋糕。

“啊,真好吃!”同學(xué)們邊吃邊說(shuō)。我覺(jué)得就像在吃蜜一樣,嘴里甜,心里更甜!

還有幾個(gè)同學(xué)為年級(jí)的其他老師送去了蛋糕,讓其他老師共同分享。

今天,我真開(kāi)心,讓老師過(guò)了一次最有意思的生日,看到老師高興,我們心里更是高興。

今年暑假,我跟隨爸爸的教師旅行團(tuán)到廣西桂林玩。在那里玩得非常開(kāi)心,我從來(lái)沒(méi)有這樣高興過(guò)。

那天早上吃過(guò)早點(diǎn),我們就驅(qū)車(chē)從桂林來(lái)到陽(yáng)朔。一下車(chē),就有很多賣(mài)水槍的生意人圍過(guò)來(lái),我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)漓江最好玩的就是打水戰(zhàn),我、馬一玲、王子晨、康小涵等小孩及部分老師買(mǎi)了水槍。

接著我們又坐了一段電瓶車(chē)來(lái)到漓江岸邊。五六個(gè)人坐一個(gè)竹排(帶電動(dòng)機(jī)),共使用了六個(gè)竹排。我們坐的那個(gè)竹排還沒(méi)發(fā)動(dòng),謝萍老師她們那個(gè)竹排就遭到四周船工的圍攻,于是她們奮起還擊。由于船工的.火力太猛,幾個(gè)回合下來(lái),謝萍老師她們就頂不住了,只好撐起事先準(zhǔn)備好的雨傘防御。我們由于離她們有段距離,鞭長(zhǎng)莫及,只好干著急。幸好不久她們沖出了重圍,我們一起向上游開(kāi)去。

沿江我們看到前面的竹排之間酣戰(zhàn)不休,個(gè)個(gè)淋得落湯雞似的,全都濕透了。正在幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí),突然一股水流從后面襲來(lái)。回頭看時(shí),發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)跟我們差不多大的男孩和女孩正嬉皮笑臉地向我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)槍。惹惱怒了的我們立刻以牙還牙,你一槍我一槍劈頭蓋臉地向他們開(kāi)槍過(guò)去。幾十個(gè)回合不分高低,馬一玲的爸爸見(jiàn)狀立馬加入我們的戰(zhàn)線(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)的天平一下子傾向了我們,那兩個(gè)人只有招架之工沒(méi)有還手之力。見(jiàn)到來(lái)犯之?dāng)呈艿搅藨土P,我們就鳴金收兵。

大約過(guò)了1小時(shí),我們來(lái)到了一個(gè)叫九馬畫(huà)山的懸崖前。懸崖上有九個(gè)白色的圖景,導(dǎo)游說(shuō)是九匹馬。她說(shuō),相傳這上面的馬本是天宮神馬,因?yàn)椤板鲴R溫”看管不嚴(yán),便偷下凡間,在渡江飲水時(shí),被一畫(huà)工看見(jiàn),畫(huà)工想描繪下來(lái),結(jié)果馬兒受驚誤入石壁而永留人間。我們差一點(diǎn)被迷人的神話(huà)陶醉了。

為了等后面的竹排,我們先到的就在九馬畫(huà)山對(duì)面的沙灘上休息。爸爸他們下水去游泳,我們幾個(gè)小孩也不閑著,各自拿水槍干起來(lái)了。先是乘劉艷老師不備,群起攻擊,使得她落荒而逃,一邊逃還一邊說(shuō):你們真調(diào)皮。后來(lái)我們就來(lái)了軍閥混戰(zhàn),戰(zhàn)得昏天黑地,一直到各自精疲力竭才桂免戰(zhàn)牌。

后面的竹排到齊了,我們跟他們又休息了片刻。接著我們就往回走了。就在掉頭往下游走時(shí),一只搭乘外國(guó)游客的竹排從身邊超速。馬一玲和王子晨朝他們大聲說(shuō)“hello,howdoyoudo”。外國(guó)游客很友好,揮著手說(shuō)“你好,你好”。那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),讓我們捧腹大笑。

由于他們手里有水槍?zhuān)覀兒敛豢蜌獾亻_(kāi)槍過(guò)去。戰(zhàn)了幾個(gè)回合,他們就乖乖投降,連連說(shuō)“no…no…no…”。我們優(yōu)待俘虜,停戰(zhàn)目送他們遠(yuǎn)去。

太陽(yáng)漸漸西沉,我們也回到了下榻的酒店,但心情一直不能平靜下來(lái),那一天是我最最開(kāi)心的日子,我從來(lái)沒(méi)有這樣高興過(guò)。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇六

烏云壓著,壓著,壓著,使我喘不過(guò)氣,是天要塌了嗎,是老天為我傷心嗎?我的心里壓著,壓著,壓著,心快成了一塊石頭。我,從來(lái)沒(méi)有這樣傷心。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心。夜里,我正與弟弟做著游戲,弟弟滿(mǎn)臉笑容,興致勃勃地?cái)[弄著小車(chē),我在一旁指導(dǎo),真是一派其樂(lè)融融的場(chǎng)面。

但意外不會(huì)因快樂(lè)遲到。弟弟剛要起身拿玩具,便一腳踩在一輛小車(chē)上,頭先落地,一秒后,弟弟回過(guò)神來(lái),“下起雨來(lái)”。“小雨”先,“中雨”后,“大雨”。我又是安慰又是緩解弟弟頭部巨大的疼痛,看著弟弟傷心的模樣,我恨不得能分擔(dān)。

吱!是媽媽?zhuān)寢屢宦?tīng)見(jiàn)弟弟那驚天地泣鬼神的哭聲,趕緊跑進(jìn)弟弟的房間,看見(jiàn)弟弟頭上的大包,火氣直沖腦門(mén)。她一把抓起我,質(zhì)問(wèn)道:“是你嗎?你為什么要打他!”看著媽媽那冷酷無(wú)情的面孔,一股寒氣直沖我的心窩:“不,不是我。”“還說(shuō)不是你!”媽媽吊著個(gè)大嗓門(mén),“罰站!”我不情不愿,可又不敢違背母親大人的命令,只好到樓下罰站。

天上烏云壓頂,心中苦哀跟誰(shuí)講?一個(gè)人仰天長(zhǎng)嘆,從來(lái)沒(méi)有這么傷心。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇七

優(yōu)秀作文推薦!時(shí)間過(guò)的真快!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十三歲了。在著十三個(gè)歲月里,我曾經(jīng)懊悔過(guò)、興奮過(guò)、生氣過(guò)、高興過(guò)……但是,我從來(lái)沒(méi)有那樣如此傷心過(guò)。

六年級(jí)的上學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻,在這段日子的學(xué)習(xí)好壞里,將決定著,不久以后的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中,雖沒(méi)有中考,高考那么重要,可它也算得上是我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它,將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué),也說(shuō)明了我們這六年的學(xué)習(xí)中,學(xué)到了什么,學(xué)得怎么樣。在這即將考試期間,我們班幾乎每個(gè)星期都有一兩次考試,就連我自己也覺(jué)得壓力有點(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候,媽媽特別的注重我的那些小考試,我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中,摔倒了!

那段日子的壓力使我根本喘不過(guò)氣來(lái),唉呀!明天還要考語(yǔ)文,真累!每次都是一發(fā)下上一個(gè)單元的試卷,第二天就要考這個(gè)單元的。沒(méi)有一個(gè)星期能夠好好休息一次。不是考語(yǔ)文就是考數(shù)學(xué),不是考數(shù)學(xué)就是考英語(yǔ),有時(shí)候還仨考試全趕上了!我覺(jué)得我就是一條一魚(yú)兒,在題海與考海里游來(lái)游去,有到哪兒都得考試。

沒(méi)有考試的時(shí)間總是覺(jué)得過(guò)的特別快。晚上躺在床上,一覺(jué)醒來(lái),太陽(yáng)曬著了我的屁股,公雞也早已鳴叫了,我爬了起來(lái),匆匆吃完早飯,趕到了學(xué)校。還好還好,沒(méi)有遲到。我剛坐下,心跳還沒(méi)完全恢復(fù)正常的運(yùn)轉(zhuǎn),胡老師就拿著一疊考卷,走進(jìn)了教室。

教師里立刻鴉雀無(wú)聲,那氣氛,讓我趕到異常地恐怖。我拿到試卷,匆匆看了一遍,就開(kāi)始做了。可沒(méi)想到,才做到第四題,就遇到了一只“攔路虎”,這“攔路虎”力氣可不小,整整讓我靠在那兒想了十分鐘。“大家抓緊時(shí)間,還要寫(xiě)作文的!”老師的一句話(huà)提醒了我,我可不管那只“攔路虎”了,先做下一道再說(shuō)。

馬上就改交卷了,由于這個(gè)單元我沒(méi)有全力以赴地學(xué)習(xí),所以我也遇到了好幾只“攔路虎”,沒(méi)辦法,真的想不出來(lái)!“叮鈴鈴!”鈴聲響了,無(wú)奈之下,我還是交了考卷。

按照胡老師的速度,應(yīng)該一個(gè)星期能夠改完。可是,這一個(gè)星期里,我?guī)缀跏浅砸渤圆伙枺l(shuí)也睡不好,心里一直惦記著這張?jiān)嚲怼0Γ】疾缓昧嗽撛趺崔k呀!

一個(gè)星期終于到了。那一天,胡老師拿著一堆考卷來(lái)上課了。我的臉由于緊張頓時(shí)漲得通紅,開(kāi)始報(bào)名字了:“孫豪…伍心迪…應(yīng)志誠(chéng)…”漸漸地,老師手里的考卷越來(lái)越少,只剩十幾張了,難道……終于,老師報(bào)道了我的名字。我以百米沖刺的速度三步并作兩步地跑到了講臺(tái),還不小心撞翻了一把椅子。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。但是,我已經(jīng)不管那么多了,直接快速地拿走了考卷。回到座位上一看:驚呆了!手里的考卷也滑落到了地面上。不會(huì)吧!這,是我的考卷嗎!我又朝正躺在地上的考卷看了一眼,那“79”兩個(gè)用紅筆寫(xiě)成的數(shù)字如此得刺眼!唉!完蛋了!

放學(xué)了,我拿著考卷走在回家的路上。那時(shí),我真希望回家的路能夠變長(zhǎng),這樣就不用受到媽媽的批評(píng)了。無(wú)論怎么走,家,還是到了。

我輕輕地推開(kāi)門(mén),媽媽正在干家務(wù)活。“回來(lái)了?”媽媽笑著問(wèn)我。“嗯。”我低著頭,輕聲地回答,迅速溜進(jìn)了自己的房間。

晚飯后,我還是鼓起勇氣,拿出了這張考卷給媽媽看。她一看,臉頓時(shí)拉了下來(lái),剛才還晴空萬(wàn)里的,現(xiàn)在,哎,恐怕要下雷陣雨了。她好像吃了興奮劑一樣,開(kāi)始破口大罵:“叫你認(rèn)真學(xué)習(xí)……”

晚上,我躺在床上,再也忍不住了,捂住被子,哭了出來(lái),我從來(lái)沒(méi)有這樣如此地傷心過(guò)。

這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是,我永遠(yuǎn)忘不了這次考試,我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇八

難道我真的錯(cuò)了嗎?同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我?晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,白天發(fā)生的事情,一直浮現(xiàn)在我的眼前。

今天早上,我剛到學(xué)校,看到黑板上寫(xiě)著“批評(píng)英語(yǔ)課代表不值日”幾個(gè)字。我一看,怒火上升。忙大吼:“是誰(shuí)寫(xiě)的?給我站出來(lái)!”教室里鴉雀無(wú)聲。等我走到座位上時(shí),聽(tīng)見(jiàn)身后同學(xué)說(shuō):“自己不值日,還怪別人?”“就是嘛,還當(dāng)官呢。”我再也聽(tīng)不下去了,覺(jué)得一陣委屈,趴在桌子上哭了起來(lái)。

這時(shí),班主任白老師來(lái)了,他先批評(píng)了那些在黑板上寫(xiě)字的同學(xué),然后,把我叫進(jìn)了辦公室。白老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“薛應(yīng),你昨天不值日就走了就是你錯(cuò)嘛。”我理直氣壯的說(shuō):“我昨天有事,所以才先走的,我又不是故意的。”白老師聽(tīng)了我的話(huà),還是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“平時(shí),你管同學(xué),哪個(gè)同學(xué)不聽(tīng)你的話(huà),可同學(xué)們向你提一個(gè)意見(jiàn),你就不接受了?”我愣了一會(huì)兒,便還不服氣的說(shuō):“是他們先不對(duì)的嘛,他們?yōu)槭裁丛诤诎迳蠈?xiě)我不值日?”“我已經(jīng)批評(píng)過(guò)他們了,他們也知道錯(cuò)了,可你卻要擺架子,平時(shí)老師好幾次都了有些同學(xué)以為自己是班干部,就很了不起,其實(shí)就是說(shuō)你呀!”說(shuō)到這里,白老師湊近我說(shuō):“的確你在班里很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,但你自己想想,同學(xué)們?yōu)槭裁丛u(píng)你為‘三好學(xué)生’。因?yàn)槟阍谕瑢W(xué)們心中還有好的'印象。”我聽(tīng)了腦子‘轟’地亂了。這一天的課,也沒(méi)聽(tīng)好,總在想這件事。

現(xiàn)在,我怎么也睡不著,總覺(jué)得自己不對(duì),我不應(yīng)該怪同學(xué),擺架子,應(yīng)該和諧做同學(xué)們的知心得朋友。我明天一定要向老師和同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)錯(cuò),我想著想著,便蒙蒙朧朧地進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這是我手到最傷心的一次批評(píng),它將永遠(yuǎn)銘刻在我心里。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇九

俗話(huà)說(shuō)得好“狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友”,他們忠誠(chéng)、可愛(ài),因此人們都很喜歡它們,我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條小狗,它叫雪雪。

雪雪是一條“京八狗”,臉上那雙又圓又大的眼睛總是望著我眨眼,看起來(lái)呆萌可愛(ài),不過(guò)這些都不是重點(diǎn),因?yàn)樗淖焓恰暗匕臁背詵|西時(shí)像小豬一樣,要不停地向前拱,可愛(ài)滑稽極了。雪雪陪伴了我六年,所以我們之間的感情十分深厚,可就在那一天,這只幼小脆弱的生命便泯滅了。

“唰”的一聲,轎車(chē)奔向遠(yuǎn)方,在冰冷的街道上臥著一條紅白的小狗,一個(gè)女孩癱坐在地上,眼神呆滯。背景是這凄冷的雨簾。我跌跌撞撞地沖上前,看著雪雪,雙手顫動(dòng)著,將它摟住痛哭起來(lái),我渴望他眨眼或活動(dòng)一下,可這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是妄想。我更緊地?fù)ё⊙┭M茏屗鸵稽c(diǎn),感動(dòng)悲傷,雪雪犧牲自己救了我,雪雪應(yīng)該很自豪吧!自己能在最后一刻救下主人。就這樣,雨簾中多了一顆籠罩著我們的紅星。在天國(guó),雪雪一定會(huì)自豪吧,自己救了主人一把。我依舊是悲痛大哭,一直抱著它。

那一次,我經(jīng)歷了生死離別,永遠(yuǎn)地離別了我最好的朋友,希望它在天國(guó)好好生活,那晚的痛心仍讓我心有余悸。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇十

在生活中,有些事情會(huì)使我們感到快樂(lè)、激動(dòng);也有些事情會(huì)使我們感到苦惱、懊悔;還有有些事情可能會(huì)使我們感到反感、驚訝但是不論是什么,都會(huì)是人生的必經(jīng)的經(jīng)歷。蘇軾寫(xiě)人有有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。這是我的生活,無(wú)法避免,然而我卻從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。

那是在我在老家讀三年級(jí)的時(shí)候,在異鄉(xiāng)的爸爸給我的爺爺打了個(gè)電話(huà),說(shuō)是想讓我到他那邊去讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我感到很開(kāi)心,但是當(dāng)我真正要離開(kāi)的時(shí)候,卻流淚了,那是對(duì)爺爺奶奶的不舍,因?yàn)槲彝涣四棠痰拇认椋瑺敔數(shù)奶蹛?ài),忘不了和爺爺奶奶一起的快樂(lè)時(shí)光。更忘不了和爺爺奶奶一起收割麥子和白菜的情景。雖然舍不得,但我還是和我的二伯一起走了,畢竟在異鄉(xiāng)的是我的爸爸媽媽?zhuān)搅四抢铮刻炀涂梢院退麄儦g歌笑語(yǔ),享受著天倫之樂(lè),日子一定過(guò)得一天比一天舒服。至少在老家時(shí)是天天在空想父母的模樣,雖然我有非常疼愛(ài)我的爺爺奶奶。

眨眼間,我已來(lái)到瑞安四年了,也漸漸淡忘了別時(shí)的爺爺奶奶的容貌,也開(kāi)始一天天地思念他們,然而噩耗終于還是傳來(lái)了。那是在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的暑假,爺爺給我爸爸打了個(gè)電話(huà),說(shuō)奶奶已快不行了。這個(gè)噩耗使我肝腸寸斷,熱淚盈眶。原來(lái)我的奶奶得了肺癌,醫(yī)生說(shuō)只能活五六年了,一直到現(xiàn)在都是瞞著沒(méi)有跟奶奶講;反倒是我有點(diǎn)開(kāi)心,因?yàn)榭梢砸?jiàn)到我的奶奶了。坐著汽車(chē),行駛在回家的路上,我還在自我安慰,心想:可能是爺爺奶奶想我們了,只是找個(gè)理由讓我們回去罷了。我希望病魔能遲到,不要這么早帶走我的奶奶。

到了家鄉(xiāng),走在鄉(xiāng)間的路上,天上下著小雨,空氣中彌漫著悲傷的氣息,我有一種不安的預(yù)感。走到家里,看見(jiàn)我的長(zhǎng)輩們,兄弟姐妹們,個(gè)個(gè)都披著孝,傷心欲絕,哭得像個(gè)淚人似的。看著傻乎乎的我,爺爺告訴我說(shuō):你奶奶死了。我無(wú)法相信這個(gè)事實(shí),嚎啕大哭。本以為還有希望,見(jiàn)到慈祥的奶奶。看著靜靜地躺著的奶奶,她的臉已經(jīng)被壽被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我的腦海里還總是浮現(xiàn)出她的音容笑貌,可是夢(mèng)已破滅了,我痛不欲生,最后連眼淚都哭干了。

就這樣,我們就把奶奶埋葬在二伯的莊稼里。事后,爺爺轉(zhuǎn)告我說(shuō):你奶奶最后還對(duì)我說(shuō)了一句話(huà),讓我去告訴你,他說(shuō):孩子,你可要好好的。聽(tīng)后,我又想哭,但是怕讓爺爺太傷心,就一直忍著、憋著。直到回到屋后,窩在被窩里又哭了一個(gè)晚上,我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。當(dāng)我真正失去親人后,才知道這是啥滋味,是一種凄涼和悲傷。我再也不會(huì)看熱鬧般地去看人家出殯時(shí)的場(chǎng)景,我也終于明白什么叫節(jié)哀順變,活著的我們要開(kāi)心,活在當(dāng)下,這也是對(duì)死去親人最好的告慰。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇十一

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”蘇軾的詞《《水調(diào)歌頭》》寫(xiě)出了人生的真諦。的確,每個(gè)人的遭遇不同,遭遇不如意,不順心的事是在所難免的。我,一個(gè)初中生,當(dāng)然,我也不例外。

自從得知期中考試后,我變得沉默了。考試!考試!考試!鮮紅的兩個(gè)字快要把我逼瘋了。我走在被雨淋濕的街道上,望向孤單的晚燈,在中學(xué)的一幕幕像放電影似的來(lái)來(lái)去去,我不知道分?jǐn)?shù)以為著什么,但這絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的東西,望著試卷上鮮紅的大叉,我的眼淚無(wú)情地打在單薄的試卷上,淚水像無(wú)止境的河堤,再也無(wú)法關(guān)掉他的閘門(mén)。“你一定要努力學(xué)習(xí)”。“你一定要?jiǎng)龠^(guò)你可以勝過(guò)的人”。“只有讀好書(shū)才會(huì)有出息”……這些句子我受夠了,努力又有什么用?熬夜又能說(shuō)明什么?失敗的人注定就要被失敗壓在地上喘不過(guò)氣來(lái),任雨水打在我的臉上,淚痕和水花早已融為一體,分不清楚,只有心中那一陣陣酸楚在回蕩,悲傷像一個(gè)回力標(biāo)飛了出去又飛回來(lái),擊中了我心中那處傷口。我強(qiáng)忍這痛,流著淚。讓雨水一直嘩嘩的流著……不知從何處灑下幾縷陽(yáng)光,照著我的身上,心中千百段愁絲消散盡凈。抹去臉上的淚水,之間太陽(yáng)從烏云中露出了笑容。我苦惱著成績(jī)的好壞,但心情卻豁然開(kāi)朗。我愁分?jǐn)?shù)又能改變什么呢?失敗就是失敗。成功的人往往會(huì)再次成功。而我---看著別人在進(jìn)步,在不斷得往上爬,自己卻坐以待斃,總是在原地踏步甚至后退罷了。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇十二

從來(lái)不曾想過(guò)那和諧美好的一幕會(huì)出現(xiàn)在我的生命里。

我清楚的記得那是一個(gè)周末,我本來(lái)想美美地睡上一個(gè)懶覺(jué),但是一大清早,就從陽(yáng)臺(tái)里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。我煩透了,掀起被子蓋住了腦袋,但仍不得安寧。一團(tuán)怒火騰地竄上我的心頭,于是我拿上雙截棍準(zhǔn)備去收拾那只惡心的鳥(niǎo)!

可當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),我卻被眼前的一幕驚呆了。那是一只長(zhǎng)得十分漂亮的鸚鵡,周身長(zhǎng)著黃綠色油亮的羽毛,蠟質(zhì)的小嘴,眼睛像小黑豆似的滴溜溜地轉(zhuǎn)。一束陽(yáng)光籠罩著它,恍若仙子一般。頓時(shí)我的怒氣九霄云散,取而代之的是滿(mǎn)心的憐愛(ài)。我情不自禁地向它慢慢地靠近,它并沒(méi)有跑,一點(diǎn)也不怕我。我伸出手來(lái),它居然穩(wěn)穩(wěn)地落在我的掌心上。我端詳它,它也時(shí)不時(shí)用它那蠟質(zhì)的小嘴啄啄我。那個(gè)可愛(ài)的家伙仿佛有靈性一般,看得出我對(duì)它的喜愛(ài),用眼神和我交流著。此時(shí)的我倆就像久別重逢的好朋友互相傾訴著。太美妙了,我已無(wú)法有文字和語(yǔ)言表達(dá)那時(shí)的心情,總之有著說(shuō)不出的激動(dòng)和快樂(lè),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有和一只鳥(niǎo)這么親近過(guò)。

后來(lái),鸚鵡又飛到陽(yáng)臺(tái)的花盆中,我趕忙到客廳里找了些面包屑給它吃。它不一會(huì)兒就吃完了。我不禁產(chǎn)生了私心,我想留下它,讓它繼續(xù)陪伴我,讓屬于我倆的快樂(lè)繼續(xù)延續(xù)。但我想到鳥(niǎo)兒是屬于藍(lán)天白云的,是屬于輕風(fēng)細(xì)雨的,那里才是它真正的家,于是我將它放飛了。鸚鵡撲撲翅膀,飛遠(yuǎn)了,飛向了屬于它自己的天空了。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇十三

星期二的下午,我在班級(jí)里呆著,過(guò)了一會(huì)兒,我就覺(jué)得很沒(méi)有意思,就下樓呆了一會(huì)兒。可是不知怎么的,一進(jìn)班級(jí)里老師就沒(méi)有好氣兒地說(shuō):“說(shuō),你剛才在哪?在干些什么?”

老師這一問(wèn)給我問(wèn)愣神了,但是我還是小聲問(wèn):“怎么了?”

老師說(shuō):“你剛才都做了些什么?”

我說(shuō):“我在樓下呆了一會(huì)兒。”

老師又立即把楊浩朋叫了過(guò)來(lái)說(shuō):“這件事是真是假?”什么真的假的,我被弄得丈二和尚摸不著頭腦了!

楊浩朋說(shuō):“這件事是真的,我是親眼看到的,任家億去校長(zhǎng)室了,還被值周生給扣分了。”然后老師馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“我告訴你,你下次要是再犯的話(huà),就把家長(zhǎng)找來(lái)。去吧,你們倆回去吧?”

這時(shí)候我眼淚一下子掉了下來(lái),心想:這哪是真事兒呀!放學(xué)時(shí)我要把這件事和老師說(shuō)清楚,我沒(méi)去校長(zhǎng)室,也沒(méi)被值周生扣分,楊浩朋友他在騙你,我要讓你把楊浩朋這個(gè)撒謊的學(xué)生開(kāi)除班級(jí)。

放學(xué)了,我卻沒(méi)有膽量和老師說(shuō)這件事,只好和他們一起回家了。

那天我真委屈!

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇十四

中秋、國(guó)慶長(zhǎng)假第二天,爸爸帶我去了重慶洋人街游樂(lè)園游玩字。

洋人街位于重慶南岸區(qū)彈子石附近,像一座異域的童話(huà)王國(guó),加上穿行于“街道”里的各色老外和那些童話(huà)般的房子,更讓人覺(jué)得是步入了另一個(gè)世界。

到了游樂(lè)園,爸爸給我買(mǎi)了一張全票。我拿著票,就像剛剛飛出籠子的小鳥(niǎo),興奮不已。游樂(lè)園里的各種設(shè)施,真是令我大飽眼福。有過(guò)山車(chē),摩天輪,大擺錘,云霄飛車(chē),激流勇進(jìn)……,“鬼屋”也是這里極富盛名的游樂(lè)項(xiàng)目。我心想:如果我把這里玩遍,那還不得玩到猴年馬月呀!

我決定還是先去坐過(guò)山車(chē)。來(lái)到入口處,檢過(guò)票以后,就坐上了車(chē)。我系上安全帶,兩只手緊緊抓住把手,“吱吱……”車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我心里有種莫名的緊張,心跳也加速了。突然,車(chē)開(kāi)始俯沖,繞過(guò)那個(gè)圈時(shí),車(chē)身來(lái)了一個(gè)360度的大翻轉(zhuǎn)。頓時(shí),我感覺(jué)整個(gè)世界好像倒過(guò)來(lái)了,胸腔內(nèi)的五臟都移了位,心里猶如翻江倒海。我緊閉著眼,耳邊傳來(lái)車(chē)上人們的尖叫聲,我也忍不住大聲尖叫。車(chē)終于平穩(wěn)了,我捂住“怦怦”跳的胸口,舒了一口氣。這時(shí),車(chē)又來(lái)到了一個(gè)下坡,人仿佛要被甩出去似的,幸好系著安全帶。我閉上眼睛,手死死抓住座椅扶手,和車(chē)上的人發(fā)狂似地叫著、盡情地釋放著。哇,太刺激了!坐過(guò)山車(chē)雖然驚險(xiǎn),但我從中體會(huì)到了快樂(lè)。

接著,我與爸爸一同去“鬼屋”體驗(yàn)。我從小就膽小,一聽(tīng)說(shuō)“鬼屋”二字,就不由背脊發(fā)涼。爸爸卻勇往直前,說(shuō):“不要怕這些虛假的東西!”我跟在爸爸身后,拽著他的衣角,生怕被“鬼”抓住了。忽然,聽(tīng)見(jiàn)背后有聲音,我不由停住了腳步,回頭一看,一個(gè)披頭散發(fā)、青面獠牙的鬼沖到了我面前,“啊!……”我情不自禁一聲大叫,一下子沖到了爸爸前面。但瞬間,那個(gè)鬼卻不見(jiàn)了。

我們繼續(xù)向前走著。突然,不知從什么地方又伸出了一只白骨森森的手,一把抓住了我的左腳腳踝。我使勁掙扎,用右腳踢,終于逃脫了“魔爪”。哪知我不小心又碰到了一個(gè)機(jī)關(guān),一個(gè)倒吊鬼從屋梁上滑下來(lái),吊在了我的面前,紅紅的舌頭足有一尺長(zhǎng)。我嚇得面無(wú)血色,但想起爸爸說(shuō)的話(huà)“不要怕這些虛假的東西!”,我鼓足勇氣,住后一跳,然后一下子跑到了出口。我戰(zhàn)勝了自我,感到十分欣慰。

還有云霄飛車(chē),激流勇進(jìn)也非常的驚險(xiǎn)刺激。水上的超長(zhǎng)滑梯更讓我感受到了一種新奇的體驗(yàn)。洋人街的游樂(lè)園讓我開(kāi)心、讓我流連忘返。

啊,我開(kāi)心過(guò)!

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇十五

在小的時(shí)候,我經(jīng)常鬧情緒,而且做錯(cuò)事也不反思不內(nèi)疚,而我有一次做錯(cuò)了事讓我覺(jué)得是史以來(lái)最內(nèi)疚的一次。

我那時(shí)不記得自己多少歲了,只記得那是一個(gè)暑假,我去我堂哥家玩,他是一個(gè)圓頭圓腦圓肚皮的小胖子,長(zhǎng)得和我有幾分相似很多人說(shuō)我們倆像親兄弟,我們之間的感情也很要好,可是,就在那一天一場(chǎng)悲劇發(fā)生了。

那一天我在堂哥家玩電腦,本來(lái)我們玩得很開(kāi)心可是后來(lái)因?yàn)橐淮未蔚臄〗o堂哥,加上看見(jiàn)他得意洋洋的笑臉,讓我的妒忌心不斷的增加,終于我被激怒了,我仿佛像一個(gè)發(fā)了瘋似的的老虎用指甲去抓堂哥的臉,堂哥貌似也生氣了還了我一巴掌,我們就這樣打了起來(lái)如果不是伯母及時(shí)上來(lái)阻止不知會(huì)有什么樣的可怕后果。

回去之后媽媽仿佛已經(jīng)知道這件事了,說(shuō)我太小家子氣了這樣會(huì)沒(méi)有朋友的。我那時(shí)正在氣頭上根本沒(méi)怎么聽(tīng),過(guò)了幾天之后我漸漸覺(jué)得煩悶了,然后想了想整個(gè)暑假只有堂哥陪我玩,他也是我最好的朋友,我那天對(duì)他動(dòng)手是不是顯得我太自私了?我心里不知怎的,我從來(lái)都沒(méi)有這樣內(nèi)疚過(guò)我對(duì)自己說(shuō):“去跟她道歉吧!”可是又怕他不肯原諒我。

這種內(nèi)疚的心情讓我連續(xù)幾天吃飯沒(méi)胃口睡覺(jué)睡不著,媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)疚的心情,對(duì)我說(shuō):“你這樣內(nèi)疚下去也沒(méi)用啊!不去試試怎么知道他有沒(méi)有原諒你。”

我再次來(lái)到堂哥的家向他道歉希望他可以原諒我,沒(méi)想到他早已經(jīng)原諒我了只是怕我還在生氣。就這樣我們和好如初了,我們?nèi)匀幌褚郧耙粯右黄鹜骐娔X一起看漫畫(huà)一起看電視,從那以后我們也再也沒(méi)有吵過(guò)架了。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇十六

在我六年的小學(xué)生活中,有許多事情讓我感到自豪,卻也有一件事令我十分遺憾,那就是我沒(méi)有信心站在講臺(tái)上為同學(xué)們演講。

上了初中后的一節(jié)數(shù)學(xué)課,讓我的這種不自信的心理徹底消失了。記得那是上個(gè)星期的事情,在我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí),遇上了許多難題。數(shù)學(xué)老師為了鍛煉我們的講解能力,便提出了讓同學(xué)們講題的要求。可是大家對(duì)這些題目的理解還不夠,因此全班鴉雀無(wú)聲。然而,這些題目我在小學(xué)時(shí)都接觸過(guò),對(duì)待它們我早巳了如指掌了,但是仍沒(méi)有信心上去講解,生怕自己出現(xiàn)失誤。心想:到底是上還是不上呢?就在我左右為難時(shí),數(shù)學(xué)課代表于滕飛勇敢地舉起了手。老師讓他講解,只見(jiàn)他從容地走上講臺(tái),句句清楚,字字清晰,胸有成竹地講了起來(lái)。同學(xué)們也隨著他的講解理清了頭緒,茅塞頓開(kāi)。聽(tīng)了他的講解,我心中漸漸有了幾分后悔,早知這題如此容易講解我就不會(huì)放棄這次機(jī)會(huì)了。

接著,老師又要找一位同學(xué)講解第二道題。我想:我一定能行!因?yàn)橥ㄟ^(guò)于滕飛的講解,有了很大的自信心,自言自語(yǔ)道:“我拼了!”便走上了講臺(tái)。然而,雖然有了信心,但還是有幾分緊張。因?yàn)檫@是第一次,我沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻,就連拿著粉筆的手也不停地抖顫。開(kāi)始講題了,我放開(kāi)聲音,按自己心中所想的思路進(jìn)行講解,不一會(huì)兒,緊張的心理早已飛到了九霄云外,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力和堅(jiān)持,我終于講解完畢。此時(shí)此刻,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都向我投來(lái)敬佩的目光時(shí),心中感到了往日從沒(méi)有過(guò)的自豪:“我成功了!我終于成功了!”從這時(shí)開(kāi)始,我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有了很大的提高。在這以后的幾天里,我連續(xù)為大家講解了好幾道題。

這次講題的經(jīng)歷,使我的自信心倍增,領(lǐng)悟到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自豪感。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇十七

寒假里的一天,爸爸媽媽帶我到哈爾濱亞布力滑雪場(chǎng)滑雪。

亞布力滑雪場(chǎng)建在鍋盔山山頂上,是一個(gè)世界級(jí)滑雪場(chǎng)。剛坐上到達(dá)山頂?shù)睦|車(chē),我感到一陣寒風(fēng)就撲面而來(lái),呼吸一口,感覺(jué)鼻子里全是冰渣,一陣?yán)錃庠谖业奈迮K六腑中打轉(zhuǎn)。放眼望去,一片銀裝素裹的世界,到處白雪皚皚,好一派北國(guó)風(fēng)光!

滑雪前,爸爸給我請(qǐng)了一位教練。穿上笨重的滑雪服,我感覺(jué)就像一只大腹便便的企鵝,沒(méi)有我想象的那么靈活。在對(duì)面的雪道,是專(zhuān)業(yè)選手級(jí)的運(yùn)動(dòng)員,從山頂上滑下來(lái),宛如一條火龍?jiān)跒R起的白雪中穿行,是那么靈活,那么輕巧自如。我怎么也按捺不住激動(dòng)的心情,便對(duì)身旁的教練說(shuō)了一聲:“教練,我先試試了!”便不管三七二十一的滑了下去,這時(shí)我才意識(shí)到怎么剎車(chē)?結(jié)果最后滑的倒不怎樣好,反倒摔了一跤,吃了一大口免費(fèi)冰激凌。要不是教練把我扶起來(lái)的話(huà),恐怕只好趴在那兒了。我終于明白心急吃不了熱豆腐。首先教練教了我?guī)讉€(gè)基本動(dòng)作:剎車(chē)、加速滑行、轉(zhuǎn)彎。我學(xué)得很快,教練說(shuō)讓我在他的陪同下練習(xí)一遍,因?yàn)橛辛恕扒败?chē)之鑒”,我心里有些忐忑不安,開(kāi)始時(shí),我不免有些緊張與害怕,我速度越來(lái)越快,感覺(jué)就像飛在云霧中一般,好酷!很快滑雪的刺激與新奇感便帶走了我所有的恐懼與緊張,只覺(jué)得沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中,仿佛身上的每個(gè)細(xì)胞都充滿(mǎn)著活力。隨后,教練又教了我一些重要的滑雪知識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng),使我滑得更加的嫻熟。

當(dāng)我滑到爸爸媽媽面前,平穩(wěn)地剎住了車(chē)時(shí),爸爸媽媽不禁向我豎起了大拇指。這一刻,我充滿(mǎn)了無(wú)比的歡樂(lè)與自豪。我通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了滑雪,雖然屁股被摔了n次,但我卻感到了前所未有的快樂(lè)。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇十八

下午上課了,老師讓默寫(xiě)古詩(shī),這可又難住我了,昨晚老實(shí)交待的要背誦古詩(shī),怎么·······算了,聽(tīng)天由命吧,開(kāi)始默寫(xiě),我十分無(wú)奈,心里象打了五味瓶,要什么味就有什么味,這就是所謂的老師心中的好學(xué)生?看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,再看看眼下的白的一絲痕跡沒(méi)有的紙,我絕望了,我無(wú)語(yǔ)了!二十分鐘的時(shí)間只寫(xiě)了三個(gè)字“趙梓豪”,后果大家應(yīng)該清楚。我想哭,但想到男子漢的自尊,我止住了!

現(xiàn)在想想,還真是可笑,不過(guò)再想想,人生就是這樣,充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè),充滿(mǎn)著傷心與眼淚,充滿(mǎn)著無(wú)奈與痛苦,只有經(jīng)歷了這些磨難,今后才會(huì)在人生的道路上經(jīng)得起生活的考驗(yàn)!

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇十九

我和父親吵架了。

平生第一次。

我從未見(jiàn)過(guò)父親此時(shí)那可怕的模樣。他的兩條劍眉高挑著,眉頭皺在一起,擰成一個(gè)“川”字,本來(lái)就大的眼睛此刻瞪的像銅鈴一般。

這樣像見(jiàn)到了紅色的斗牛一樣的父親,和平時(shí)那個(gè)隨和慈祥的父親,完全是兩個(gè)人。

我和父親吵架的原因很奇特,這個(gè)周末作業(yè)比較多,我想在周五熬夜做作業(yè),可父親卻不知為何不允許,我便跟他理論起來(lái),就這樣,我和父親吵架了。

“為什么不讓我寫(xiě)作業(yè)?周六、周日我還有兩、三個(gè)輔導(dǎo)班呢!”我用混雜著氣憤與不解的聲音大喊到。“不行,你現(xiàn)在必須睡覺(jué),別再問(wèn)了!”父親盡力克制著自己的情緒,壓低了聲音說(shuō)。

“砰”的一聲巨響,我重重的關(guān)上了房間的門(mén)。心中的憤怒攪得我心神不寧,無(wú)法專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我覺(jué)得口渴,就到廚房去找水喝。走出房間,客廳黑著,我看到陽(yáng)臺(tái)上有一團(tuán)黑影,是父親。

父親的背影在夜空下顯得很是滄桑,孤獨(dú)的樣子好像要融進(jìn)這夜色,借著窗外的亮光,我注意到他的頭上有幾根白發(fā)倔強(qiáng)的閃著光,他的手上夾著一根煙,手邊隱隱約約有煙霧繚繞。

在我的印象里,父親永遠(yuǎn)是高大威武的,總在我身后守護(hù)著我。可此時(shí)此刻,我卻發(fā)現(xiàn),父親,我的父親,不知何時(shí)已經(jīng)開(kāi)始蒼老了。

父親感覺(jué)到有人在身后,就回過(guò)頭來(lái),看到我,似是想起我勸他戒煙的忠告,不好意思的熄滅了手中的煙。

想到剛剛對(duì)父親的惡語(yǔ)相向,內(nèi)心的愧疚如山洪般噴涌而出,眼中的淚水控制不住地掉落下來(lái)。

時(shí)間老人啊,我請(qǐng)求你慢些走,再慢一些,讓我在以后的日子里補(bǔ)償父親,補(bǔ)償他那被遺忘的愛(ài)。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇二十

規(guī)則是用來(lái)讓人容易決定一些事情的對(duì)錯(cuò)和費(fèi)用的,可是我常常想,這個(gè)規(guī)則真的好嗎?有時(shí)候,真的太讓人傷腦筋了!我們常說(shuō),每個(gè)人都有不同的個(gè)性,所以不應(yīng)該去限制人心中想的,應(yīng)該是什么,或不應(yīng)該是什么。

我非常感謝我的家人,讓我從小就可以學(xué)音樂(lè)。從認(rèn)識(shí)黑鍵和白鍵開(kāi)始,我彈過(guò)各種不同的練習(xí)曲。肖邦,貝多芬,巴赫。我與先生們都做了很長(zhǎng)一段時(shí)間的朋友。當(dāng)然,到現(xiàn)在我們都還在繼續(xù)交往中,可是我并沒(méi)有按照一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的人設(shè)下的規(guī)則去做。比如說(shuō)參加比賽,是為了鉆研古典音樂(lè)的深度,或?yàn)榱水?dāng)一名成功的古典音樂(lè)家,讓自己在年輕的時(shí)候定下一個(gè)偉大的目標(biāo),然后生存下去。其實(shí),我要說(shuō)的是:很高興,我沒(méi)有!

我最喜歡打籃球,那是一項(xiàng)有機(jī)會(huì)讓人成功的運(yùn)動(dòng)。我卻也沒(méi)想當(dāng)過(guò)一名成功的籃球明星,讓自己去拼命的運(yùn)動(dòng),然后好好地鍛煉,努力練習(xí),努力地去專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練自己。我要說(shuō):很高興,我沒(méi)有!

到目前為止,我還是繼續(xù)與音樂(lè)做朋友,我也還在跟籃球做朋友,而且我覺(jué)得我們都還是不的朋友。最重要的是我們非常自由,非常輕松,非常開(kāi)心地交朋友!因?yàn)槲覀兌己茏杂桑谖覀兊目臻g里面,反而出現(xiàn)更多的可能,這些可能到目前為止都還在延續(xù)。

從來(lái)沒(méi)有這樣傷心(熱門(mén)21篇)篇二十一

七年前迷迷糊糊地就上了小學(xué)。在開(kāi)學(xué)報(bào)道的那一天,老媽一早就把我從床上揪起,開(kāi)始了一天的嘰嘰喳喳,說(shuō)的什么,大致都忘了,大概是擔(dān)心我上學(xué)對(duì)功課馬虎之類(lèi)的吧,反正我只擔(dān)心可不可以交到一個(gè)好朋友。

老媽一直把我送到教室門(mén)口,里頭人聲鼎沸,挺熱鬧呢,我便精神抖擻了,卻被無(wú)奈被老媽揪住,各種囑咐我要好好聽(tīng)課,我小雞啄米般敷衍點(diǎn)頭,眼睛已經(jīng)把教室掃了個(gè)遍。交代完了,我立馬沖進(jìn)教室,坐在位置上饒有興趣地打量教室。這時(shí)候你走過(guò)來(lái)了,柔聲詢(xún)問(wèn)我,這個(gè)位置有沒(méi)有人坐。我有點(diǎn)愣神了,你跟我之前所交到的朋友都不一樣。陽(yáng)光,溫暖,柔和,眼神至今歷歷在目,躁動(dòng)心似乎也變得平和了。姑且就用“澄澈”這個(gè)詞形容吧。

后來(lái),也很奇妙,不知道為什么沉默寡言的我和陽(yáng)光的你成為了好朋友。或許我們都喜歡被陽(yáng)光溫暖照射下的勒杜鵑。,喜歡整個(gè)課間站在走廊上看勒杜鵑在陽(yáng)光下輕輕搖曳。帶來(lái)的是心的安詳,寧和。

我們的家住的很近,于是天天放學(xué)兩個(gè)小女孩肩并肩地走著,無(wú)話(huà)不談。我的性格也因?yàn)樯钍芨腥径D(zhuǎn)變的很迅速。

很快我們到了四年級(jí),日子依舊是打打鬧鬧地度過(guò),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。記憶猶新的是一次我去你家,你神秘兮兮地塞給我一個(gè)包裝別致的盒子,大模大樣地說(shuō):“萬(wàn)一以后我們要各奔東西,不要太想我!哈哈。”

我在打趣你太自戀之余,不禁有一絲絲懷疑,那時(shí)的成長(zhǎng)分別對(duì)于我們來(lái)說(shuō)覺(jué)得太過(guò)遙遠(yuǎn)。回家拆開(kāi)盒子一看,是一個(gè)小巧的指南針。里面還放了一張紙條:

你這個(gè)大路癡,可別把自己迷失在路上,無(wú)論逆境多么艱苦,你就散發(fā)出自己的陽(yáng)光吧,不要怯懦,像我一樣。我還是沒(méi)有勇氣,去當(dāng)面告訴你我馬上就要離開(kāi)去美國(guó)留學(xué)。因?yàn)榧依锏哪承┰颉?duì)了,學(xué)校的勒杜鵑現(xiàn)在還沒(méi)有謝吧,不如拍幾張給我,以后很少可以看到了。

泡上兩杯我們最?lèi)?ài)的檸檬茶,替你干掉一杯。多聯(lián)系!安好!

更多的不是傷感,是心的寧?kù)o,她的陽(yáng)光,溫暖了我整個(gè)童年。從未感覺(jué)心如此溫暖。

曾在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上看到一句:你們還記得小學(xué)入學(xué)第一天的場(chǎng)景嗎?很顯然七年前的時(shí)候怎么可能記得,但是,腦海里卻定格住一個(gè)畫(huà)面,你那澄澈的眼神,友善而純真。惟一一次被一個(gè)人的眼神所溫暖感染,心里有些黯然。

又一季勒杜鵑開(kāi),你會(huì)來(lái)赴約嗎?我會(huì)一直在原地等著你。

泡上兩杯我們最?lèi)?ài)的檸檬茶,替你干掉一杯。

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優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和掌握寫(xiě)作技巧有很
合同協(xié)議的喪失效力需要符合法律法規(guī)的規(guī)定,合同的解除應(yīng)當(dāng)通過(guò)法律途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。在撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),以下的范文可以給大家一些建議和靈感。甲方為使老人能夠得到最完善的照
學(xué)期計(jì)劃還可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,確保自己不斷進(jìn)步。這里有一些學(xué)期計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐方法,供大家參考借鑒。大學(xué)第一學(xué)期的.學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以說(shuō)是泡
寫(xiě)心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開(kāi)論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。我坐在窗內(nèi),看著著一切剛剛回春的模樣——草
1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫(xiě)作的魅力和力量。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼
學(xué)校教育是一種集體努力,需要學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的共同參與。學(xué)校是一個(gè)人們接受教育、獲取知識(shí)的地方,它承載著培養(yǎng)人才、傳承文化的使命。在學(xué)校中,我們既是學(xué)習(xí)的主體,
幼兒園大班的總結(jié)有助于培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主思考能力。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,在這里為大家分享一些優(yōu)秀的幼兒園大班總結(jié)范文,供參考借鑒。幼兒園數(shù)學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選,透過(guò)這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文的魅力所在。
優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫(xiě)照,能夠給人以啟迪和思考。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。在深入研究了考綱之后,結(jié)合我
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。母親是疲憊中的一杯龍
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。古城西安,十三
演講可以讓小學(xué)生了解不同的話(huà)題和觀(guān)點(diǎn),拓寬思維和視野。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的小學(xué)生演講稿范文,看看其他同學(xué)是如何表達(dá)自己的思想的。各位家長(zhǎng),各位老師和
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。不要怪周?chē)沫h(huán)境不好,大多容
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。我讀了《三國(guó)演義》后
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,合理安排各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用討論
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)作的啟示。“人說(shuō)山西好風(fēng)光,地肥水美五
新年是一個(gè)思考的節(jié)點(diǎn),我們可以思考自己在過(guò)去一年的努力和不足,為下一年的表現(xiàn)做出規(guī)劃。新年是一個(gè)標(biāo)志著新的開(kāi)始的重要時(shí)刻,它可以促使我們回顧過(guò)去一年的成長(zhǎng)和收獲
國(guó)旗下講話(huà)稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要、深入淺出,易于理解和接受。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些令人難忘的國(guó)旗下講話(huà)稿,讓我們共同回顧并銘記在心。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
崗位職責(zé)可以幫助管理者對(duì)員工的工作進(jìn)行評(píng)估和考核,以便提出改進(jìn)和培訓(xùn)計(jì)劃。接下來(lái)是一些成功崗位職責(zé)總結(jié)的范例,可以供大家參考。為確保幼兒入園離園交通安全,使幼兒
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫(xiě)的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的
經(jīng)典作品凝聚了作者的智慧和情感,是文化傳承的重要組成部分。以下是小編為大家收集的經(jīng)典作品評(píng)析范文,供大家參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!三月,春分和煦、
發(fā)言稿的成功與否往往取決于撰寫(xiě)者的寫(xiě)作技巧、演講能力以及與聽(tīng)眾的良好互動(dòng)。發(fā)言稿是我們展示自己才華和思想的重要途徑,希望大家可以在寫(xiě)作中不斷突破和創(chuàng)新。
導(dǎo)游詞應(yīng)注意節(jié)奏的控制,避免信息過(guò)于集中或冗長(zhǎng),讓游客有充分的時(shí)間和空間消化所聽(tīng)到的內(nèi)容。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,
生產(chǎn)需要依靠先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)管理,以提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。4.希望大家通過(guò)閱讀下面的生產(chǎn)總結(jié)范文,能夠提高自身的生產(chǎn)管理水平和能力。各企業(yè):今年6月是全國(guó)
在教學(xué)中,教案起著框架和指導(dǎo)的作用,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的二年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。1、用清晰的咬字演唱歌曲《蕭》。2、能準(zhǔn)確
畢業(yè)生是社會(huì)各行各業(yè)的接班人,他們承擔(dān)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的責(zé)任。以下是小編為大家收集的畢業(yè)生總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)是畢業(yè)生與用人單位明
在單位中,每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心和使命感,為單位的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有不斷總結(jié),不斷完善,我們才能夠使單位的工作更加出色,以下是一些經(jīng)典的單位總結(jié)范例,
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。小編為大家準(zhǔn)備了
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一種重要的文書(shū),它是申請(qǐng)者向?qū)W校或組織提交的一份申請(qǐng)材料,用于表達(dá)個(gè)人轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的愿望和理由。小編為大家整理了一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家寫(xiě)作轉(zhuǎn)
自查報(bào)告可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除自己的弱點(diǎn)。范文所涉及的領(lǐng)域和內(nèi)容不盡相同,但都以提升企業(yè)的管理水平和持續(xù)改進(jìn)為目標(biāo),對(duì)于我們寫(xiě)作
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。5月12日,汶川地震的救災(zāi)工作中,我
優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
小班教案的評(píng)估和反思是教師提高教學(xué)能力和水平的重要方法和途徑。以下是小編為大家整理的小班教案范本,供大家參考學(xué)習(xí)。1、理解故事內(nèi)容,感受故事中青蛙和蛤蟆純潔真摯
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以從不同的角度去理解、分析和評(píng)價(jià)一本書(shū)的價(jià)值。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠有所幫助和啟發(fā)。看到“包身工”三個(gè)字,我畏懼得很
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。一天早上,我背著書(shū)包慢慢的走進(jìn)學(xué)校,一到學(xué)校,
實(shí)習(xí)心得是檢驗(yàn)實(shí)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù),可以幫助我們分析實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)大家欣賞以下這些實(shí)習(xí)心得文章,或許能夠給你提供一些寫(xiě)作思路和參考。
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)言表達(dá)能力。以前,我不好好學(xué)習(xí),媽媽一叫我學(xué)習(xí)
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和體驗(yàn)的表達(dá),它可以幫助我們更好地與作者進(jìn)行心靈的交流和溝通。推薦給大家一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。
個(gè)人總結(jié)是一種對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式,它不僅可以讓我們反思過(guò)去的經(jīng)歷,還能指導(dǎo)我們未來(lái)的努力。接下來(lái)是一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。葉兒們漸漸變黃,之后,便紛紛落
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所展現(xiàn)的能力、成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行客觀(guān)評(píng)估和總結(jié)的一種方法。下面是一些自我評(píng)價(jià)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,可以幫助大家更好地進(jìn)行自我分析和提升
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問(wèn)題時(shí)能夠積極思考和解決。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。
競(jìng)聘可以促使人們思考自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,有助于自我提升。競(jìng)聘是一個(gè)值得思考的話(huà)題,以下是一些競(jìng)聘者的分享和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
服務(wù)月是指以一個(gè)月為周期,為社區(qū)或單位提供各種服務(wù)活動(dòng)的一項(xiàng)重要實(shí)踐。以下是志愿者們?cè)诜?wù)月期間的感悟和經(jīng)歷的分享,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒,也希望更多
師德師風(fēng)是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中,所應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則和職業(yè)規(guī)范。以下是一些師德師風(fēng)的相關(guān)研究成果和總結(jié),供您參考和借鑒。作為一個(gè)老師,不僅是學(xué)生的模范,還是
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者從古人
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,方便大家作為寫(xiě)作參考。。“航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重
讀后感是對(duì)文字的思考和解讀,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地將自己的思維與文字結(jié)合起來(lái)。小編為大家整理了一些名家名篇的讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
制作一份精心構(gòu)思的辭職報(bào)告有助于向公司傳達(dá)自己對(duì)工作的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和貢獻(xiàn)。為了幫助大家更好地寫(xiě)一份優(yōu)秀的辭職報(bào)告,小編整理了一些經(jīng)典范文,供大家參考。尊敬的xxx經(jīng)
年終總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去的認(rèn)真總結(jié)和對(duì)未來(lái)的明確規(guī)劃結(jié)合的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案的制定并非易事,以下是一些范例供你參考,希望對(duì)你有幫助。1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)有助于鞏固和記憶所學(xué)知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果。以下是一些真實(shí)的培訓(xùn)心得體會(huì),來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們,值得我們深思。第一次接觸到了德魯克,也第一次接觸了
在幼兒園小班,教師扮演著引導(dǎo)和激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的重要角色。小編為大家精心挑選了一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。1、能說(shuō)出生活中常見(jiàn)的手
自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某一段時(shí)間內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的重要文檔。以下是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,供大家參考,希望可以給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些思路。歷城六中學(xué)校網(wǎng)
教案是幫助教師有效組織和指導(dǎo)教學(xué)的重要工具,通過(guò)編寫(xiě)教案可以提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。希望大家通過(guò)閱讀以下這些大班教案,能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)有更深入的思考和認(rèn)識(shí)。
在致辭中,我們可以借助修辭手法、個(gè)人經(jīng)歷等方式來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。范文中的語(yǔ)言精準(zhǔn)、表達(dá)深入、情感真摯,是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。尊敬的來(lái)賓、朋友們、同學(xué)們:
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作上的一些思路和靈感。你好!我希望你能到中國(guó)來(lái)
演講稿范文可以提供參考和借鑒,幫助演講者找到適合自己的表達(dá)方式和口風(fēng)。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┙?jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)您的演講能力有所幫助。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同
最后,致辭的成功取決于演講者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí),要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提升自己的演講水平。以下是一些優(yōu)秀的致辭范文,希望能夠?yàn)槟銈兊难葜v提供一些參考和借鑒。
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