活動(dòng)方案的編寫(xiě)過(guò)程應(yīng)該充分參考前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以免重復(fù)犯錯(cuò)。小編為大家整理了一些成功的活動(dòng)方案案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇一

為了促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作向經(jīng)常化、制度化、科學(xué)化、人性化、規(guī)范化、現(xiàn)代化方向發(fā)展，特制定評(píng)估考核指標(biāo)。評(píng)估工作可以由市教育局邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行或在綜合素質(zhì)教育考核中一同實(shí)施，各市區(qū)應(yīng)組織自查。考核評(píng)估堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合，以有利于心理健康教育工作的落實(shí)和發(fā)展為原則。評(píng)估結(jié)果將作為對(duì)學(xué)校工作評(píng)估的重要依據(jù)。

（1）心理健康教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)分管落實(shí)，有年度工作計(jì)劃。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期行政會(huì)議研究心理健康教育工作至少2次，對(duì)工作有指導(dǎo)、有協(xié)調(diào)、有檢查、有評(píng)估。

（3）有專(zhuān)職教師的學(xué)校設(shè)立心理咨詢(xún)室，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有專(zhuān)用場(chǎng)地和基本設(shè)施，有工作制度，運(yùn)作正常。

（4）有專(zhuān)兼職教師的學(xué)校設(shè)立心理健康教育專(zhuān)用或兼用教室，使用良好。

（5）經(jīng)費(fèi)到位，使用合理，有圖書(shū)資料及心理工作檔案，管理科學(xué)。

（6）校園文化建設(shè)符合要求。

（1）能按時(shí)間要求配備至少一名專(zhuān)職心理輔導(dǎo)教師，按時(shí)參加資格培訓(xùn)，持證上崗。

（2）有至少三名兼職教師，并按時(shí)參加資格培訓(xùn)。

（3）積極參加心理健康繼續(xù)教育培訓(xùn)，對(duì)全體教師進(jìn)行心理健康相關(guān)知識(shí)校本培訓(xùn)每學(xué)期不少于1次。

（4）執(zhí)教老師認(rèn)真參加市、區(qū)教研活動(dòng)，出席率高；校級(jí)教研活動(dòng)至少每月一次。

（1）對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)心理健康課（團(tuán)體輔導(dǎo)）或定期組織專(zhuān)題講座，形式多樣，列入課表，開(kāi)足課時(shí)。

（2）心理咨詢(xún)室符合要求，定期開(kāi)放，接待有需要的學(xué)生，每周不少于5課時(shí)。實(shí)行檔案資料規(guī)范管理，遵守心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)工作守則。

（3）學(xué)科教學(xué)、班主任工作及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中滲透心理健康教育。

（4）家長(zhǎng)學(xué)校舉辦相關(guān)知識(shí)講座，每學(xué)期不少于1次。

（5）有校級(jí)以上科研課題。

（2）通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及座談會(huì)獲得教師與學(xué)生對(duì)心理健康教育良好的`評(píng)價(jià)。

（3）有相關(guān)科研成果（如已發(fā)表得論文、出版的教材或?qū)Ｖ?/p>

1.查閱文字資料（計(jì)劃、總結(jié)、教案、教研集備記錄、咨詢(xún)記錄、會(huì)議記錄、培訓(xùn)情況等）。

3.了解學(xué)生和教師。

4.察看硬件設(shè)施。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇二

最近大學(xué)寢室相殘悲劇頻發(fā)，大學(xué)生心理問(wèn)題受關(guān)注：4月16日下午復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士研究生黃洋因飲用寢室飲水機(jī)內(nèi)含有有毒化合物的水，在搶救15天后毒發(fā)身亡，警方已初步認(rèn)定嫌疑人為與他同宿舍的室友林某。在對(duì)此事的討論尚未平息時(shí)，4月17日一早，南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院又發(fā)生血案，該校自動(dòng)化系的兩名同宿舍學(xué)生發(fā)生口角，其中一人在沖突中被刺傷，搶救無(wú)效身亡。隱藏在這些事件背后的是大學(xué)生人際關(guān)系的緊張、焦慮、沉迷自我、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)等多方面心理問(wèn)題。

以講座的形式宣傳心理知識(shí)，以知識(shí)升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營(yíng)造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行過(guò)程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極的社會(huì)觀。

蔣震機(jī)電工程學(xué)院12級(jí)同學(xué)、輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主要成員，邀請(qǐng)的教育科學(xué)系的老師和同學(xué)。

5月8號(hào)（具體待定）。

提前申請(qǐng)的教室。

1、準(zhǔn)備好心理游戲及要播放的視頻。

2、與教科系的同學(xué)溝通好，定好具體的時(shí)間。了解他們講課的內(nèi)容，與他們配合好。

3、事前將工作分配下去。

4、準(zhǔn)備好講座所需要的物品。

1、編輯部負(fù)責(zé)寫(xiě)好這次講座的新聞稿，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。并上傳到微博。

2、我部召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，做好活動(dòng)總結(jié)，找出問(wèn)題并及時(shí)解決，以防下次活動(dòng)出現(xiàn)相同的問(wèn)題。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇三

為進(jìn)一步提高本轄區(qū)內(nèi)居民生活健康水平，有效改善居民生活中不良習(xí)慣，根據(jù)榆社縣衛(wèi)生局指導(dǎo)和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際工作情況，經(jīng)研究決定于20xx年3月16日在南王村舉辦公共衛(wèi)生健康知識(shí)講座活動(dòng)，為保證本次活動(dòng)的預(yù)期效果特制訂本計(jì)劃。

有效提高居民健康素養(yǎng)，改善居民生活水平，預(yù)防疾病的發(fā)生。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，懸掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳材料等多種宣傳途徑重點(diǎn)宣傳中國(guó)公民健康素養(yǎng)―基本知識(shí)和理念。

本次活動(dòng)結(jié)束后第二天要立即對(duì)本次活動(dòng)工作做出總結(jié)，從中找出問(wèn)題和不足，及時(shí)糾正以便以后公共衛(wèi)生服務(wù)工作的順利開(kāi)展和實(shí)施。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇四

為協(xié)同推進(jìn)健康中國(guó)和積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，宣傳普及老年健康政策和科學(xué)知識(shí)，切實(shí)提高老年人健康素養(yǎng)和健康水平，根據(jù)岳陽(yáng)市衛(wèi)生健康委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)組織開(kāi)展20xx年全國(guó)老年健康宣傳周活動(dòng)文件的通知》（岳衛(wèi)函〔20xx〕97號(hào)）文件精神，現(xiàn)就做好我區(qū)20xx年老年健康宣傳周活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

改善老年?duì)I養(yǎng)，促進(jìn)老年健康。

20xx年7月25日——20xx年7月31日。

（一）宣傳老年健康政策。

宣傳推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)和積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略精神。包括：老年人健康管理、老年健康與醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、高血壓患者健康管理、糖尿病患者健康管理、中醫(yī)藥健康管理等國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)政策及老年健康服務(wù)政策。

（二）宣傳老年健康科普知識(shí)。

結(jié)合老年人特點(diǎn)，通過(guò)老年健康教育科普視頻等多種方式，宣傳疫情防控、疫苗接種、中醫(yī)養(yǎng)生保健、運(yùn)動(dòng)健身、老年常見(jiàn)病和慢性病防治、康復(fù)護(hù)理、心理健康、傷害預(yù)防、應(yīng)急救助等科學(xué)知識(shí)。宣傳“老年健康達(dá)人”事跡，發(fā)揮健康示范帶動(dòng)作用。

（三）宣傳老年?duì)I養(yǎng)健康知識(shí)。

參照《中國(guó)居民膳食指南（20xx）》中“一般老年人膳食指南”和“高齡老年人膳食指南”內(nèi)容，通過(guò)老年人營(yíng)養(yǎng)健康教育主題海報(bào)和科普視頻等方式，廣泛宣傳老年?duì)I養(yǎng)健康知識(shí)，引導(dǎo)老年人形成營(yíng)養(yǎng)健康的生活方式。

1.開(kāi)展宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的優(yōu)勢(shì)，利用微信公眾號(hào)、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展語(yǔ)言生動(dòng)、圖文并茂、互動(dòng)性強(qiáng)的宣傳活動(dòng)。通過(guò)制作宣傳展板、播放電子宣傳屏、張貼海報(bào)標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放科普手冊(cè)等方式，向群眾介紹老年健康科學(xué)知識(shí)和老年健康服務(wù)政策。

2.開(kāi)展健康講座。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)特別是區(qū)人民醫(yī)院要下到養(yǎng)老院、敬老院為老年人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家咨詢(xún)、愛(ài)心義診，并開(kāi)展以“改善老年?duì)I養(yǎng)，促進(jìn)老年健康”為主題的健康講座。

3.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要結(jié)合老年人健康管理等基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，加大宣傳力度，擴(kuò)大知曉面，實(shí)現(xiàn)宣傳活動(dòng)進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。

1.加強(qiáng)周密部署。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要高度重視，周密部署，圍繞“改善老年?duì)I養(yǎng)，促進(jìn)老年健康”活動(dòng)主題，明確活動(dòng)要求，通過(guò)老年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展各類(lèi)宣傳活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

2.豐富科普內(nèi)容。各單位在宣傳老年?duì)I養(yǎng)健康知識(shí)、老年健康政策和科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，可以結(jié)合全國(guó)老齡工作委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展老年口腔健康促進(jìn)行動(dòng)的通知》（全國(guó)老齡辦函〔2021〕32號(hào)）工作要求，開(kāi)展老年口腔健康促進(jìn)行動(dòng)，并就高血壓、糖尿病、阿爾茨海默病等老年多發(fā)病、常見(jiàn)病的預(yù)防與干預(yù)進(jìn)行科普。

3.做好總結(jié)提升。各單位要認(rèn)真梳理老年健康宣傳周活動(dòng)開(kāi)展情況，形成活動(dòng)總結(jié)（包括現(xiàn)場(chǎng)照片、視頻、網(wǎng)絡(luò)宣傳鏈接等），于20xx年8月1日前報(bào)送至區(qū)衛(wèi)健局老齡股。鼓勵(lì)豐富各種圖文、視頻等宣傳資料，區(qū)衛(wèi)健局將擇優(yōu)推薦上報(bào)。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇五

有效提高居民健康素養(yǎng)，改善居民生活水平，預(yù)防疾病的發(fā)生。

20xx年1月15日全天。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，懸掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳材料等多種宣傳途徑重點(diǎn)宣傳公共衛(wèi)生服務(wù)工作內(nèi)容和健康知識(shí)的注意事項(xiàng)。

本次健康教育知識(shí)講座活動(dòng)由主管院長(zhǎng)親自帶隊(duì)，公衛(wèi)科主要負(fù)責(zé)，抽調(diào)本院業(yè)務(wù)骨干三名組成活動(dòng)小組。

本次活動(dòng)結(jié)束后第二天要立即對(duì)本次活動(dòng)工作做出總結(jié)，從中找出問(wèn)題和不足，及時(shí)糾正以便以后公共衛(wèi)生服務(wù)工作的順利開(kāi)展和實(shí)施。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇六

xx年6月20日，我區(qū)體育骨干教師一行37人來(lái)到了北京進(jìn)行培訓(xùn)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，開(kāi)始了這次附有“艱巨”任務(wù)的旅行。更讓我們感到榮幸的是，東勝區(qū)區(qū)長(zhǎng)韓廣源和東勝區(qū)教育局局長(zhǎng)賀海云也在百忙中親自來(lái)到了北京，光臨了我們培訓(xùn)講座的現(xiàn)場(chǎng)，從這一點(diǎn)我們就可以看出，東勝區(qū)對(duì)體育教育事業(yè)的重視程度，讓我們深刻的體會(huì)到了身上承擔(dān)著很大的重任。下面就我個(gè)人對(duì)這次培訓(xùn)做以下總結(jié)和反思。

首先為我們做講座的是北京教育學(xué)院院長(zhǎng)李方，全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。在講座中，李方教授提出“教師專(zhuān)業(yè)的持續(xù)發(fā)展”。黨的十七大報(bào)告指出;更好的實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。要求師資力量雄厚，專(zhuān)業(yè)水平均衡，素質(zhì)能力精良。反應(yīng)出我國(guó)對(duì)教育事業(yè)的重視程度很高，同時(shí)也對(duì)教師自身的素質(zhì)也提出了更高的要求。

國(guó)家教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)楊貴仁楊司長(zhǎng)，楊司長(zhǎng)曾多次在國(guó)際教育大會(huì)上發(fā)言，多次參加全國(guó)性教育及體育工作會(huì)議籌備，在中外刊物上發(fā)過(guò)教育類(lèi)論文數(shù)十篇。在此次講座中，楊司長(zhǎng)提出了國(guó)家7號(hào)文件，強(qiáng)調(diào)德、智、體三者之間的關(guān)系及黨的教育方針，要樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。徹底落實(shí)以小時(shí)鍛煉。

接著，我們又參觀了百年老校北京四中，景山學(xué)校和昌平實(shí)驗(yàn)二小，在1400人的北京四中，我深深體會(huì)到了書(shū)香校園的濃厚氛圍，有人說(shuō)，進(jìn)如北京四中，就等于半只腳踏進(jìn)了清華和北大的門(mén)檻。可以看出，北京四中的教育實(shí)力相當(dāng)雄厚，在體育方面，北京四中的投入也相當(dāng)大，校園內(nèi)建有籃球館和游泳館，為學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展提供了很大的空間。在景山學(xué)校和昌平試驗(yàn)二小，我們聽(tīng)了兩位當(dāng)?shù)伢w育教師的講課。切實(shí)的感受到了課改成果。還有昌平試驗(yàn)二小組織有序的大課間操，感觸都非常深刻。

1、要成為學(xué)校體育改革和創(chuàng)新的領(lǐng)頭人。

2、要成為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)拓人。

3、要成為學(xué)生體育講課的引路人。

4、要成為學(xué)校校長(zhǎng)打造體育特色的助手。

5、要成為東勝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)工作思路的提供者。

6、要成為師德的帶頭人。

7、要成為終身學(xué)的帶頭人。

在細(xì)節(jié)上，提出“怎樣實(shí)現(xiàn)最好的體育教學(xué)”。要求體育教師有明確的方法呈現(xiàn)出來(lái)，以及思路的'設(shè)計(jì)。講座的最后，陳院長(zhǎng)帶給了我們10種不同的新的體育教學(xué)方法，為我們以后的體育教育工作提供了很大的幫助。

反論：

1.應(yīng)試接受好教育，應(yīng)試選擇好工作是最公平的人才選擇方式(社會(huì)出頭的三種方式：暴力、金錢(qián)、學(xué))。

2.日本等國(guó)家的應(yīng)試教育也很?chē)?yán)重，但體育開(kāi)展的很好。

3.許多好學(xué)校的體育開(kāi)展得很好。

主張：

1.不能消極地等待。

2.不能怨天尤人,做好學(xué)校體育人自己應(yīng)該做的事情。

反論：

1.日本在1993年前肥胖增加很多(2.4和1.8倍)，但近年來(lái)已大為好轉(zhuǎn)

2.力量、耐力和速度是比較容易發(fā)展的，缺的是我們的決心和狠心

3.大連周水子小學(xué)的體育經(jīng)驗(yàn)的啟示

主張：

只要現(xiàn)在孩子身體沒(méi)事就要緊

反論：

1.學(xué)生真的要寫(xiě)那么多字，做那么多題嗎?

2.本人學(xué)日語(yǔ)的失敗與體會(huì)

主張：

素質(zhì)教育是效率教育，是質(zhì)量教育，而不是疲勞戰(zhàn)術(shù)。

要宣傳“8-1≥8”的公式。

要研究體育鍛煉益智的功能和體育鍛煉提高學(xué)效率的機(jī)理和案例。

鍛煉青少年的身體不能出現(xiàn)意外傷害;

體育鍛煉必然伴隨運(yùn)動(dòng)傷害。

反論：

1.體育是“人體在運(yùn)動(dòng)”的現(xiàn)象中死傷最少的吧?

2.人在自己的運(yùn)動(dòng)中有天然的避險(xiǎn)和保護(hù)的技能

3.北京的體育教師為什么從雙杠上掉下來(lái)

主張：要正確對(duì)待運(yùn)動(dòng)的傷害，不要風(fēng)聲鶴唳更不能因噎廢食。

要把所有的運(yùn)動(dòng)傷害擠到“意外”里去.;

要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和安全技能;

要通過(guò)鍛煉身體謀求真正的安全。

身體鍛煉不能強(qiáng)迫，強(qiáng)迫就沒(méi)有樂(lè)趣;

體育活動(dòng)一切要從學(xué)生的興趣出發(fā)。

反論：1.清華大學(xué)的強(qiáng)迫體育運(yùn)動(dòng)和50年代大學(xué)生的美好回憶

2.痛苦后的樂(lè)趣才是真正的成功

主張：實(shí)施體育鍛煉也要誘、騙、勸和強(qiáng)迫手段并舉，要軟硬兼施。

要讓學(xué)生體驗(yàn)到挫折后的成功，艱辛后愉悅，反對(duì)莫名其妙的失敗和以失敗而告終的失敗。

在講座中，毛院長(zhǎng)一一列舉出身邊發(fā)生過(guò)的事件和案例來(lái)進(jìn)行論證和反思，此次講座內(nèi)容真實(shí)，論證有力，不空洞。三個(gè)半小時(shí)的講座中，全場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人感覺(jué)到疲乏，每個(gè)人就像被注入了新的活力，此次聽(tīng)完毛院長(zhǎng)的講座，讓我對(duì)體育又有了一種更深層次的認(rèn)識(shí)。

短短5天的培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，雖然只有5天，但給我?guī)?lái)的收獲卻是5年都無(wú)法達(dá)到的。對(duì)于此次培訓(xùn)，在宏觀方面，能促進(jìn)東勝區(qū)體育教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為東勝區(qū)體育教育事業(yè)帶來(lái)很大的幫助，在國(guó)家體育領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，朝著正確的方向發(fā)展，與我區(qū)眾多的體育骨干教師共同聯(lián)手，努力推動(dòng)?xùn)|勝區(qū)體育教育事業(yè)的發(fā)展，為我區(qū)的體育教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在學(xué)校方面，我校剛剛建成不久，教師、學(xué)生和教學(xué)設(shè)備都是新的，這次培訓(xùn)的收獲能使我校的體育教育發(fā)展更快，避免進(jìn)入誤區(qū)，早日步入成熟的行列。在我個(gè)人方面，是一種專(zhuān)業(yè)的升華，一種飛躍。對(duì)于剛參加工作不久的我來(lái)說(shuō)，在我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路上起著關(guān)鍵的作用，大幅度的縮短年輕教師的成長(zhǎng)期，為日后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。火一般的激情在此次培訓(xùn)后更是注入了強(qiáng)大的能量，時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一切。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇七

生命無(wú)價(jià)，健康第一。為進(jìn)一步提高居民健康觀念和防病意識(shí)，提高中老年人自我保健意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)合理健康的生活方式。為了讓中老年朋友能擁有一個(gè)健康的身體，豐富他們的身體保健知識(shí)，將舉辦一場(chǎng)“中老年人春季保健知識(shí)講座”，在鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)營(yíng)造“人人關(guān)注健康、享有健康、人人享受健康”的氛圍。

20xx年5月3日上午9:00—11:00。

余東鎮(zhèn)社區(qū)教育中心三樓多功能會(huì)議室。

鎮(zhèn)區(qū)中老年居民。

隨著人們生活水平的不斷提高，如何以健康的生活方式獲得最佳的生活質(zhì)量顯得尤為重要。主要講解春季中老年人常見(jiàn)病有哪些，心腦血管疾病、糖尿病等發(fā)病特點(diǎn)是什么，如何防治慢性支氣管炎、冠心病、高血壓、心腦血管等疾病，如何合理用藥,日常生活中飲食應(yīng)該注意哪些,日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些生活習(xí)慣,如何改增強(qiáng)機(jī)體免疫功能，促進(jìn)新陳代謝,如何改善畏寒的現(xiàn)象，促進(jìn)病體康復(fù),健康對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，注重日常保健，活到百歲不是夢(mèng)。今后鎮(zhèn)區(qū)將經(jīng)常性地舉辦適合中老年人的保健知識(shí)講座，普及防病抗病知識(shí)，提高居民的生活質(zhì)量。衷心地祝愿鎮(zhèn)區(qū)每位中老年居民們都能夠健康長(zhǎng)，積極參與鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，為鎮(zhèn)區(qū)的和諧穩(wěn)定增光添彩。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇八

為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)。

成員及各班班主任。

主辦：政教處。

承辦：團(tuán)委會(huì)、心理咨詢(xún)室。

“和諧心靈、健康成長(zhǎng)”

通過(guò)設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對(duì)性，參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及的同時(shí)，為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，構(gòu)建和諧自我，和諧校園，在全校師生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康、重視心理健康氛圍。

全校學(xué)生。

x年5月9日—x年5月30日。

(一)宣傳啟動(dòng)儀式。

在校內(nèi)宣傳欄上滾動(dòng)播放宣傳，營(yíng)造氛圍。

(二)“最美的笑臉”征集活動(dòng)(負(fù)責(zé)人)。

(三)心理健康教育專(zhuān)題講座(負(fù)責(zé)人)。

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：另行通知圖書(shū)館學(xué)術(shù)廳。

(四)“心理健康教育一條街”活動(dòng)(負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì))。

活動(dòng)方式：將心理趣圖、心理知識(shí)、“最美的笑臉”等以展板的方式展出，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴融進(jìn)我們的心靈并茁壯成長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日中午。

活動(dòng)地點(diǎn)：校道宣傳欄。

(五)心理電影展播(負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì))。

活動(dòng)內(nèi)容：《放牛班的春天》。

活動(dòng)對(duì)象：初二年全體師生。

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：5月17日晚6:30圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

(六)心理健康教育課評(píng)選(負(fù)責(zé)人)。

參照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》選擇高一年段開(kāi)展一堂心理健康教育活動(dòng)課，參與“泉州市中小學(xué)心理健康教育課評(píng)選”。

報(bào)送時(shí)間：x年5月30日前報(bào)送泉州市教育局。

活動(dòng)要求：詳見(jiàn)泉教思【x】12號(hào)。

(七)組織教師心理健康教育培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)心理教師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)心理教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)泉州市教科所《關(guān)于泉州市心理教師成長(zhǎng)工作坊三周年紀(jì)念活動(dòng)暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動(dòng)的通知》(泉教科研函【x】63號(hào))精神，選派專(zhuān)職心理教師參與教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：泉州市開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

(八)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)工作。

根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃的通知》(閩教思〔x〕43號(hào))和《泉州市教育局關(guān)于組織申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的通知》(泉教思〔x〕2號(hào))的精神，我校于本月中旬申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。提交《福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校》申報(bào)表(負(fù)責(zé)人：胡銀杉)，做好心理健康中心設(shè)備的采購(gòu)和建設(shè)(責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處)。

1、高度重視，認(rèn)真組織。開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要舉措，是提高學(xué)生心理健康教育和心理咨詢(xún)工作的重要途徑，是集中普及心理健康知識(shí)的重要方式，各班要高度重視，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。

2、抓好宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要深入宣傳和動(dòng)員，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，積極配合全校心理健康教育宣傳月活動(dòng)，不斷營(yíng)造良好的教育氛圍。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇九

為慶祝“三八”婦女節(jié)，使廣大婦女度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，同時(shí)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)母嬰保健法》及實(shí)施辦法，宣傳基本公共衛(wèi)生孕產(chǎn)婦保健服務(wù)均等化及民生工程政策，計(jì)劃于3月8日在20xx路步行街舉辦大型宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。具體安排如下：

20xx年3月8日上午9：00—11：30。

步行街廣場(chǎng)。

待定。

xx市衛(wèi)生局、xx市婦幼保健協(xié)會(huì)、市婦幼保健所，區(qū)婦幼保健所協(xié)辦。

市婦幼保健協(xié)會(huì)與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)置與安排，并聯(lián)系廣告公司，制備大型宣傳背景墻，租賃條桌、椅子，市、區(qū)婦幼保健所提供宣傳展板，宣傳折頁(yè)及禮品。市婦幼保健院組織醫(yī)務(wù)人員參加宣傳。

宣傳免費(fèi)婚檢、農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助等提高婦女兒童健康水平、基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化民生工程項(xiàng)目；咨詢(xún)婦女、兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病；現(xiàn)場(chǎng)保健知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答；發(fā)放宣傳材料和禮品。

市婦幼保健所邀請(qǐng)市電臺(tái)、電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、大江晚報(bào)等各大媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，開(kāi)展提高婦女兒童民生工程宣傳，營(yíng)造全社會(huì)參與的良好氛圍。

市婦幼保健協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)收集、保存活動(dòng)的圖文影像資料，在活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)整理好活動(dòng)資料并形成書(shū)面活動(dòng)總結(jié)上報(bào)至市衛(wèi)生局疾控科。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇十

1、分享妙語(yǔ)擷音

2、劉克勤老師的征文講座

3、社長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：x年10月11日星期四

活動(dòng)地點(diǎn)：西校區(qū)教學(xué)樓109教室

活動(dòng)安排：

1.生命中一定要有所熱愛(ài)。不見(jiàn)得我們將自己所熱愛(ài)的事情作為職業(yè)，但一定要有一件事，它是我們?cè)谒衅渌耍拢锷细冻鰰r(shí)間與心力的充分理由，是我們作出任何努力的發(fā)心所在，也是我們整個(gè)生命之流的導(dǎo)歸之處。若沒(méi)有它，我們將活得漫無(wú)目的，雞零狗碎。

2.如果能找到發(fā)揮自己作用的方法，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有很多美好的地方。

3.看一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課本，會(huì)覺(jué)得累，但看一個(gè)小時(shí)的電影，卻覺(jué)得不過(guò)癮。當(dāng)一個(gè)人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無(wú)法發(fā)揮：相反，他發(fā)揮出來(lái)的.能力會(huì)讓人們大吃一驚。所以一個(gè)人沒(méi)有成績(jī)，不一定是他沒(méi)有能力，很可能是因?yàn)椴幌矚g。所謂有價(jià)值的生活就是要找到自己喜歡做的，然后發(fā)揮自己的能力。

1.總結(jié)《我的未來(lái)》征文的。

2.如何寫(xiě)征文?

3.如何寫(xiě)周小結(jié)?

社長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，提倡大家養(yǎng)成按時(shí)完成周小結(jié)的慣，提高周小結(jié)的質(zhì)量。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇十一

衡量心理是否絕對(duì)健康是十分困難的。健康是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的分界線。一般確定理是否正常，具有一下三項(xiàng)原則：

其一，心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動(dòng)，在資料和形式上與客觀環(huán)境具有一致性。

其二，心理與行為的統(tǒng)一性。這是指?jìng)€(gè)體的心理與其行為是一個(gè)完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過(guò)程。

其三、人格的穩(wěn)定性。人格是個(gè)體在長(zhǎng)期生活經(jīng)歷過(guò)程中構(gòu)成的獨(dú)特個(gè)性心理特征的具體體現(xiàn)。

而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。它出此刻當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問(wèn)題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng)、程度較重，最終不得不休學(xué)甚至退學(xué)。

心理障礙的表現(xiàn)形式多種多樣，主要表此刻心理活動(dòng)和行為方面。表此刻心理活動(dòng)方面如感覺(jué)過(guò)敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心境沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點(diǎn)，包括個(gè)人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生求知和成長(zhǎng)，實(shí)質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動(dòng)和心理發(fā)展過(guò)程。教育供給給學(xué)生的文化知識(shí)，僅有經(jīng)過(guò)個(gè)體的`選擇、內(nèi)化，才能滲透于個(gè)體的人格特質(zhì)中，使其從幼稚走向成熟。這個(gè)過(guò)程，也是個(gè)體的心理素質(zhì)水平不斷提高的過(guò)程。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在很大程度上要受到心理素質(zhì)的影響。學(xué)生各種素質(zhì)的構(gòu)成，要以心理素質(zhì)為中介，創(chuàng)造意識(shí)、自主人格、競(jìng)爭(zhēng)本事、適應(yīng)本事的構(gòu)成和發(fā)展要以心理素質(zhì)為先導(dǎo)。在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，堅(jiān)持良好的心理適應(yīng)狀況，是抗拒誘惑、承受挫折、實(shí)現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的關(guān)鍵。

大學(xué)生心理素質(zhì)方面存在的種種問(wèn)題一方面是與他們自身所處的心理發(fā)展階段有關(guān)，同時(shí)也與他們所處的社會(huì)環(huán)境分不開(kāi)。大學(xué)生一般年齡在十七、八歲至二十二、三歲，正處在青年中期，青年期是人的一生中心理變化最激烈的時(shí)期。由于心理發(fā)展不成熟，情緒不穩(wěn)定，面臨一系列生理、心理、社會(huì)適應(yīng)的課題時(shí)，心理沖突矛盾時(shí)有發(fā)生，如夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖突、理智與情感的沖突、獨(dú)立與依靠的沖突、自尊與自卑的沖突、求知與辨別本事差的沖突、竟?fàn)幣c求穩(wěn)的沖突等等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導(dǎo)、合理解決，久而久之會(huì)構(gòu)成心理障礙，異常是當(dāng)代大學(xué)生，為了在激烈的高考竟?fàn)幹腥伲瑤缀跏侨硇耐度藢W(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的過(guò)度保護(hù)、學(xué)校的應(yīng)試教育、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學(xué)生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在學(xué)習(xí)、生活、交友、戀愛(ài)、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受，以致出現(xiàn)心理疾病，甚至離校出走、自殺等。

從環(huán)境因素看，竟?fàn)幍募觿　⑸罟?jié)奏的加速，使人產(chǎn)生了時(shí)間的緊迫感和壓力感;個(gè)人對(duì)生活目標(biāo)的選擇機(jī)會(huì)增多，難以兼顧的矛盾加劇了內(nèi)心的沖突，產(chǎn)生了無(wú)所適從的焦慮感。凡此種種，對(duì)變化的環(huán)境適應(yīng)不良而出現(xiàn)的各種困惑、迷惘、不安、緊張?jiān)诿黠@增加，社會(huì)的變革給正在成長(zhǎng)著的大學(xué)生帶來(lái)的心理沖擊比以往任何一個(gè)時(shí)代更強(qiáng)烈、更復(fù)雜。

各種生理因素、心理因紊、社會(huì)因素交織在一齊，極易造成大學(xué)生心理發(fā)展中的失衡狀態(tài)。心理素質(zhì)低劣的人自然不能適應(yīng)高速度、高科技、高競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，心理負(fù)荷沉重便容易導(dǎo)致各種心理疾病。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇十二

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人、育人為本，注重師生心理和諧健康，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，強(qiáng)化心理素質(zhì)和健全人格訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)身心健康、德智體美勞全面發(fā)展以及具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（一）統(tǒng)一陣地建設(shè)，統(tǒng)籌專(zhuān)業(yè)支撐。因地制宜，分類(lèi)規(guī)劃，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)室等心理健康教育陣地，依托心理健康教育專(zhuān)業(yè)化機(jī)構(gòu)或組織，統(tǒng)籌聚合區(qū)域內(nèi)心理健康專(zhuān)業(yè)資源，著力解決心理健康教育專(zhuān)業(yè)資源缺乏的問(wèn)題。

（二）統(tǒng)一準(zhǔn)入機(jī)制，統(tǒng)籌師資配備。構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的心理健康教育師資、機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入機(jī)制，統(tǒng)籌心理健康教育教師配備和管理方式，實(shí)現(xiàn)心理健康教育教師“縣管片用”，著力解決師資引不進(jìn)、留不住的。問(wèn)題。

（三）統(tǒng)一工作模式，統(tǒng)籌人員培訓(xùn)。建立健全統(tǒng)一完善的心理健康教育工作模式，分層級(jí)統(tǒng)籌開(kāi)展心理健康教育教師培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，以少帶多，著力解決心理健康教育教師專(zhuān)業(yè)能力不足的問(wèn)題。

（四）統(tǒng)一篩查標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌教育科研。按照統(tǒng)一的檢測(cè)機(jī)構(gòu)、檢測(cè)程序、標(biāo)準(zhǔn)尺度、質(zhì)量要求開(kāi)展師生心理健康篩查，并分區(qū)域建檔管理。統(tǒng)籌組織心理健康教育科研活動(dòng)，構(gòu)建以研促學(xué)、以學(xué)促教的立體網(wǎng)狀教研工作體系，著力解決心理健康教育科研水平不均衡的問(wèn)題。

不斷完善學(xué)校心理健康管理工作機(jī)制，形成工作合力，提升師生心理健康問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、教育、引導(dǎo)、診治能力。幫助師生提高自主自助和自己調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的心理品質(zhì)。對(duì)存在心理困擾或心理問(wèn)題的師生，進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù)措施，提高心理健康水平，有效防范學(xué)校師生因心理健康問(wèn)題引發(fā)極端事件。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇十三

每年10月8日是我國(guó)衛(wèi)生部確定的“全國(guó)高血壓日”。我鎮(zhèn)開(kāi)展了義診、宣傳、咨詢(xún)活動(dòng)。根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年“全國(guó)高血壓日”宣傳活動(dòng)的通知》的通知要求，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定詳細(xì)的宣傳活動(dòng)方案，要求我院醫(yī)務(wù)人員要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前防治高血壓的.形勢(shì)，緊緊圍繞今年“全國(guó)高血壓日”主題開(kāi)展了大量工作，于10月8日緊緊圍繞主題組織人員開(kāi)展了“全國(guó)高血壓日”的宣傳義診活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

為使各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，充分利用了宣傳版面、宣傳欄、宣傳手冊(cè)、條幅等作為開(kāi)展咨詢(xún)義診活動(dòng)的宣傳資料，并組織醫(yī)務(wù)人員到人口密集的街道進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)義診、宣傳，發(fā)放宣傳頁(yè)，并不時(shí)給予觀展群眾解答提問(wèn)，有問(wèn)必答讓大家更多正確的了解高血壓相關(guān)知識(shí)。

我院采取有效措施和各種豐富多彩的形式開(kāi)展了一系列防治高血壓的宣傳活動(dòng)，宣傳過(guò)程中不斷強(qiáng)化主題，大力宣傳高血壓危害及防治等相關(guān)知識(shí)。使群眾高血壓防治意識(shí)有所提高通過(guò)這次“全國(guó)高血壓日”宣傳，使廣大群眾對(duì)高血壓病的防治知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，此次活動(dòng)受到了廣大群眾的好評(píng)，收到了良好的效益，大大促進(jìn)了我區(qū)人民群眾的健康水平。此次活動(dòng)共計(jì)發(fā)放相關(guān)“高血壓防治”資料1600余份，給觀展群眾免費(fèi)測(cè)血壓250余人，接受相關(guān)群眾咨詢(xún)360余人。

我院于10月8日在我鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)上進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)義診、宣傳、咨詢(xún)活動(dòng)，對(duì)過(guò)往群眾發(fā)放相關(guān)宣傳資料，宣傳介紹“全國(guó)高血壓日”背景和高血壓的知識(shí)及重要意義。同時(shí)，抽有我院內(nèi)科醫(yī)師以到場(chǎng)，對(duì)群眾的日常健康問(wèn)題提供指導(dǎo)，免費(fèi)提供測(cè)血壓、稱(chēng)體重等便民檢查等。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇十四

為了提高大家對(duì)高血壓病的防治知識(shí)知曉率和自我防治意識(shí)，形成群防群控的良好氛圍，控制和減少高血壓的發(fā)生，我院組織轄區(qū)群眾開(kāi)展了1期高血壓防治知識(shí)的健康知識(shí)講座，參加群眾20人，活動(dòng)有我院陳正萍副主任醫(yī)師，介紹了高血壓的診斷、危害、危險(xiǎn)因素及其預(yù)防，以及高血壓病人血壓自我行為控制相關(guān)知識(shí)，活動(dòng)結(jié)束后，抽取了3名群眾，對(duì)此次活動(dòng)效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)，結(jié)果如下：

一、評(píng)價(jià)情況。

抽取的15名群眾采取問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)主講人形象、講課內(nèi)容、表達(dá)力、課堂組織、課件制作進(jìn)行了評(píng)分。

1.主講人形象評(píng)價(jià)。衣著得體，自信，有親和力，平均得分10分；

2.講課內(nèi)容：主題明確，板塊清晰信息科學(xué)準(zhǔn)確內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)；

平均得分13.33分；

3．主講人表達(dá)能力：重點(diǎn)突出通俗易懂講解生動(dòng)，有吸引力語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中；

平均得分19.17分；

4.課堂組織：有示教、演示（通過(guò)教具、模型等）、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì)；

平均得分6.67分；

平均得分18.33分；

通過(guò)對(duì)15名群眾的調(diào)查，總體效果滿(mǎn)意，總體平均分達(dá)到了71.67分，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

三、

存在問(wèn)題。

主講人講話(huà)缺乏親活力，語(yǔ)言不夠清晰，語(yǔ)速太快，課件中專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)太多，難聽(tīng)懂，課件內(nèi)容不夠清晰等。

四、下步工作重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員講課能力及語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練。

2、積極開(kāi)展內(nèi)部健康教育能力和技能的培訓(xùn)。

4、深入群眾，開(kāi)展調(diào)查和交流，提升與自身親和力，收集群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言和健康知識(shí)。

5、在開(kāi)展講座活動(dòng)時(shí)，要精心做好課件，要使用群眾能聽(tīng)懂語(yǔ)言，盡量不使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

受訪者姓名：性別年齡職業(yè)。

評(píng)價(jià)指標(biāo)。

評(píng)分方法。

得分。

好（5分）中（2.5分）差（0分）。

主講人形象評(píng)價(jià)。

1、衣著得體。

2、自信，有親和力。

講課內(nèi)容。

3、主題明確，板塊清晰。

4、信息科學(xué)準(zhǔn)確。

5、內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)。

主講人表達(dá)能力。

6、重點(diǎn)突出。

7、通俗易懂。

8、講解生動(dòng)，有吸引力。

9、語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中。

課堂組織。

10、有示教、演示（通過(guò)教具、模型等）。

11、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì)。

多媒體制作。

12、版式設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、清新明快。

13、文字與背景對(duì)比清晰。

14、有插圖，插圖與內(nèi)容有關(guān)滿(mǎn)意。

15、總體滿(mǎn)意度。

合計(jì)。

調(diào)查者：日期：

受訪者姓名：性別年齡職業(yè)。

序號(hào)。

評(píng)價(jià)指標(biāo)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

滿(mǎn)意5分基本滿(mǎn)意3分不滿(mǎn)意0分。

1對(duì)組織工作的評(píng)價(jià)。

2對(duì)授課工作的評(píng)價(jià)。

3對(duì)授課內(nèi)容的評(píng)價(jià)。

4對(duì)總體情況的評(píng)價(jià)。

合計(jì)。

調(diào)查者：xx。

日期：

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇十五

生命無(wú)價(jià)，健康第一。為進(jìn)一步提高居民健康觀念和防病意識(shí)，提高中老年人自己保健意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)合理健康的生活方式。為了讓中老年朋友能擁有一個(gè)健康的身體，豐富他們的身體保健知識(shí)，將舉辦一場(chǎng)“中老年人春季保健知識(shí)講座”，在鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)營(yíng)造“人人關(guān)注健康、享有健康、人人享受健康”的'氛圍。

20xx年5月3日上午9:00—11:00。

余東鎮(zhèn)社區(qū)教育中心三樓多功能會(huì)議室。

鎮(zhèn)區(qū)中老年居民。

隨著人們生活水平的不斷提高，如何以健康的生活方式獲得最佳的生活質(zhì)量顯得尤為重要。主要講解春季中老年人常見(jiàn)病有哪些，心腦血管疾病、糖尿病等發(fā)病特點(diǎn)是什么，如何防治慢性支氣管炎、冠心病、高血壓、心腦血管等疾病，如何合理用藥,日常生活中飲食應(yīng)該注意哪些,日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些生活習(xí)慣,如何改增強(qiáng)機(jī)體免疫功能，促進(jìn)新陳代謝,如何改善畏寒的現(xiàn)象，促進(jìn)病體康復(fù),健康對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，注重日常保健，活到百歲不是夢(mèng)。今后鎮(zhèn)區(qū)將經(jīng)常性地舉辦適合中老年人的保健知識(shí)講座，普及防病抗病知識(shí)，提高居民的生活質(zhì)量。衷心地祝愿鎮(zhèn)區(qū)每位中老年居民們都能夠健康長(zhǎng)，積極參與鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，為鎮(zhèn)區(qū)的和諧穩(wěn)定增光添彩。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇十六

一、演習(xí)目的二、演習(xí)時(shí)間：2012年5月5日上午（暫定）。

演習(xí)地點(diǎn)：哈爾濱現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)中等職業(yè)學(xué)校。

三、演習(xí)具體流程。

（一）15:00—15:40按照消防安全知識(shí)講座，主講人：王樂(lè)。

參加人員：高一、高二年級(jí)學(xué)生（班主任全程組織）、全體教職員工及學(xué)生。

要求：每生準(zhǔn)備一塊小方巾，逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)用。

（約5分鐘）。

（三）15:40-16:10參觀消防器材。（陳參謀安排人員介紹消防器材）（五）16:10-16:20師生觀看消防官兵進(jìn)行滅火演習(xí)。（由陳參謀安排）。

六、演習(xí)準(zhǔn)備工作。

1、班主任老師在學(xué)生中動(dòng)員宣傳，說(shuō)明活動(dòng)的意義，做好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的儀表言行、文明禮儀教育。

2、丁主任負(fù)責(zé)當(dāng)天整個(gè)活動(dòng)的總指揮。

4、金智妍、尹麗濱負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備，學(xué)生座位。

七、后期總結(jié)與反思。

演習(xí)后一周為總結(jié)反思階段，各班班主任要針對(duì)演習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利用班會(huì)、晨會(huì)繼續(xù)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)消防安全知識(shí)的教育。

哈爾濱政安消防知識(shí)宣傳中心哈爾濱現(xiàn)代應(yīng)用中等職業(yè)學(xué)校2012年5月5日。

火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場(chǎng)所，任何情況都不能玩火柴，打火機(jī)，更不能點(diǎn)火玩耍。在家里，學(xué)校或野外用火，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門(mén)，以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來(lái)向大家談?wù)勅绾巫跃劝桑√幵跓熁鹬械模绻麩熁鸩淮螅梢愿┥硇凶撸绻麩熁鹛珴猓仨毰P地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻（在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死）如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援.如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓.如果樓梯口被封住,可以通過(guò)窗口,陽(yáng)臺(tái)逃生,用繩子或把撕開(kāi)的布條連接起來(lái),栓在窗口,陽(yáng)臺(tái)上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，如果火勢(shì)太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳樓逃生，千萬(wàn)不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)來(lái)救火，在電話(huà)中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周?chē)牡缆非闆r。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。

哈爾濱政安消防知識(shí)宣傳中心哈爾濱現(xiàn)代應(yīng)用中等職業(yè)學(xué)校2012年5月5日。

“防范在我心，安全在我行”

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介。

活動(dòng)主題：防范在我心安全在我行。

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)消防知識(shí)的宣傳教育，提高同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的普及率，增強(qiáng)大家的消防意識(shí)。

活動(dòng)范圍：人文系11、10、09級(jí)同學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：11月7日。

活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓62。

2二、活動(dòng)安排1、組織同學(xué)們觀看“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防”dvd光盤(pán)（內(nèi)容包含火災(zāi)典型案例、消防器材使用及相關(guān)知識(shí)、逃生知識(shí)等），希望以多媒體這種形象生動(dòng)的形式來(lái)宣傳消防知識(shí)，能夠在學(xué)生心中留下更加深刻的印象，讓大家對(duì)消防知識(shí)的掌握能夠更加具體明白。

2、組織關(guān)于消防安全的知識(shí)講座。火災(zāi)無(wú)情，生命珍貴。為了更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，更好地保護(hù)每一位同學(xué)，我們部門(mén)邀請(qǐng)學(xué)院保衛(wèi)處的相關(guān)專(zhuān)家為全體學(xué)生作一次以消防常識(shí)為主要內(nèi)容的安全知識(shí)講座，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)。

2、在開(kāi)展知識(shí)講座的同時(shí)，我部門(mén)還將同步展出有關(guān)主題活動(dòng)的宣傳展板。我們將整理出部分消防常識(shí)，制作“消防知識(shí)小貼士”的主題展板。

三、活動(dòng)要求：

對(duì)于消防知識(shí)的掌握，于我們的日常生活大有益處。它能夠讓我們及時(shí)排除火災(zāi)隱患，避免意外事故的發(fā)生。而且在不幸發(fā)生事故時(shí)，它能夠起到良好的指導(dǎo)作用，知道我們及時(shí)應(yīng)對(duì)處理突發(fā)事故。為了活動(dòng)的開(kāi)展能夠缺德更加明顯的效果，我們特對(duì)同學(xué)們提出以下要求：

第一，各班班委首先應(yīng)在班上進(jìn)行此次活動(dòng)主題的宣傳，廣。

泛發(fā)動(dòng)班上同學(xué)積極參與。我們要求11級(jí)學(xué)生全體。

參加，由于場(chǎng)地限制，10、09級(jí)每個(gè)寢室派出寢室。

長(zhǎng)參加。各寢室長(zhǎng)聽(tīng)完講座回去必須對(duì)寢室其他成員。

作有關(guān)“安全知識(shí)講座”的宣傳。

第二，各班應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，這關(guān)系到我們學(xué)生的人身。

掌握的知識(shí)排除周?chē)赡馨l(fā)生的安全隱患，共創(chuàng)和諧的校園生活環(huán)境。

第三，在活動(dòng)結(jié)束后，我們要求大一、大二各班組織同學(xué)寫(xiě)。

一份關(guān)于消防知識(shí)學(xué)習(xí)后的。

心得體會(huì)。

可以就這次活。

動(dòng)本身的意義出發(fā)，也可以從你在活動(dòng)中受到的啟發(fā)。

入手，還可以就某些安全事故的案例進(jìn)行行文。字?jǐn)?shù)。

在400左右即可，每班至少交五份，屆時(shí)我們將進(jìn)。

行評(píng)比并附在展板上貼出。

一、活動(dòng)目的：

1、讓師生進(jìn)一步掌握消防設(shè)備的使用。

2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

3、檢驗(yàn)學(xué)校在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

二、演練原則1、服從指揮2、有組織。

3、高樓層優(yōu)先4、先學(xué)生后教師。

三、組織機(jī)構(gòu)。

1、總指揮：夏建娟（校長(zhǎng)）副總指揮：李澤紅（政工副校長(zhǎng)）楊靜（業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)）。

成員：袁小娟、江彩娥、夏翠娟、江玉欣、于俊波、于洪志、梁寶龍。

2、疏散組成員及其職責(zé)。

組長(zhǎng)：江彩娥。

成員：全體班主任。

職責(zé)：

（1）疏散通道的確定。（每個(gè)樓道口貼疏散通道示意圖）。

（2）帶領(lǐng)學(xué)生疏散，檢查每個(gè)樓道的學(xué)生疏散情況，確保無(wú)疏漏。

（3）在安全地帶組織學(xué)生集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。

（4）維持安全通道的暢通。3、緊急救護(hù)組：

組長(zhǎng)：袁小娟。

成員：音美組教師。

成員：李學(xué)海、張敏華、鄧基杰、戚超、李松、校保安人員。

職責(zé)：

（1）立即切斷火區(qū)電源。

（2）立即準(zhǔn)備好滅火器材。

（3）有組織地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)。

（4）消防隊(duì)到達(dá)后協(xié)助其滅火。

（5）視情況處理其他突發(fā)事件，把突發(fā)事件的危害降到最低5、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：江玉欣。

成員：電教老師。

職責(zé)：

（1）攝錄活動(dòng)全過(guò)程。

（2）向各媒體報(bào)道本次活動(dòng)。

四、疏散演習(xí)對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容。

對(duì)象：全體在校學(xué)生。

時(shí)間：10月22日下午1：503：00。

內(nèi)容：

學(xué)校。

教學(xué)。

樓內(nèi)假定發(fā)生火災(zāi)（以報(bào)警鈴聲）危及學(xué)生人身安全。

五、演練進(jìn)程：

1．接到值勤教師（李學(xué)海）打來(lái)電話(huà)稱(chēng)教學(xué)樓發(fā)生火情危及學(xué)生安全，政工副校長(zhǎng)李澤紅立即向總指揮夏建娟校長(zhǎng)報(bào)告。

2．總指揮夏建娟校長(zhǎng)核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施鯨園小學(xué)消防安全預(yù)案。

3．總務(wù)主任負(fù)責(zé)向119、120報(bào)警；向教育局報(bào)告。

4．各組聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。各班主任和搭班老師組織本班學(xué)生迅速、有序地按規(guī)定路線疏散，學(xué)生排兩隊(duì)，一隊(duì)靠墻，一隊(duì)靠樓梯扶手，到操場(chǎng)按升旗儀式隊(duì)形集合，集合后，學(xué)生在原地站好。

5．撤離(疏散)方法：及時(shí)打開(kāi)教學(xué)樓安全通道，在室內(nèi)組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場(chǎng)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

6．學(xué)生疏散時(shí)，六角樓東樓梯由：梁寶龍、江玉欣、李松負(fù)責(zé)，西樓梯由夏翠娟、戚超負(fù)責(zé)；一年級(jí)樓東樓梯由：于俊波、王鴻負(fù)責(zé)，西樓梯由鄧基杰、張敏華負(fù)責(zé)；楊靜、戚玉華負(fù)責(zé)二年級(jí)樓。7．學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，并報(bào)給班主任老師最后由總務(wù)主任于洪志向總指揮夏建娟校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。

8．副總指揮李澤紅從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。9.消防警官對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行總結(jié)并指導(dǎo)。

10.班主任播放消防安全課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全講座。

六、演練注意事項(xiàng)。

1．所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2．聽(tīng)到警報(bào)鈴聲拉響之后，班主任、搭班老師必須迅速組織學(xué)生撤離教室到走廊，不要求按原先集體活動(dòng)時(shí)的位子，隨機(jī)組合成2-3路縱隊(duì)即可。發(fā)命令時(shí)，聲音要響亮，判斷要準(zhǔn)確；疏散時(shí)，教室要留守隊(duì)伍中間靠后的位置，盡量讓學(xué)生先行。

時(shí)將其扶起，并進(jìn)行必要的紀(jì)律維持，以防發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故。

一、活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)師生防火意識(shí)，讓師生了解消防知識(shí)，提高師生的自護(hù)自救能力，進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，最大限度保障在緊急情況下師生的安全。

二、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月9日升旗儀式和第一節(jié)課，全體師生參加。

三、活動(dòng)步驟：

1、召開(kāi)全校師生大會(huì)，進(jìn)行消防知識(shí)講座。2、消防設(shè)施的展示和演練。

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

活動(dòng)內(nèi)容：

2、消防演練。（消防演示：滅火劑的選擇與使用）。

活動(dòng)要求：

1、各年級(jí)組長(zhǎng)要將本組老師安排好，做好分工協(xié)作，確保活動(dòng)安全。

2、為保證活動(dòng)期間的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部都要參與活動(dòng)組織。

3、要求全體學(xué)生穿校服，少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

五、活動(dòng)形式：

班級(jí)集會(huì)和全校集會(huì)。

先利用校園廣播向師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的講解，然后師生集會(huì)觀摩消防演練。1、活動(dòng)程序：

主持：秦艷春（大隊(duì)輔導(dǎo)員）。

主講：縣消防中隊(duì)官兵。

消防演示：縣消防中隊(duì)官兵。

聽(tīng)眾與觀眾：全校師生。2、流程：

（1）舉行升旗儀式。

（2）顧亞玲校長(zhǎng)做動(dòng)員報(bào)告會(huì)。

（3）消防中隊(duì)指導(dǎo)員謝天做講說(shuō)。

（4）消防中隊(duì)官兵做滅火器材的展示及使用。

（5）學(xué)生與消防戰(zhàn)士們互動(dòng)。

（6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。

（7）活動(dòng)結(jié)束。

為認(rèn)真貫徹《黃岡市公安局、教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)的通知》的精神，落實(shí)縣教育局關(guān)于安全教育月活動(dòng)的具體安排，經(jīng)研究決定，從2011年3月29日起，在全校開(kāi)展消防安全教育月活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

二、活動(dòng)時(shí)間。

2011年3月29日至4月29日。

三、活動(dòng)主題。

增強(qiáng)消防安全意識(shí)提高自救自護(hù)能力。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇十七

安全知識(shí)講座活動(dòng)方案一、活動(dòng)開(kāi)展背景：安全問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的一個(gè)重要點(diǎn)，無(wú)論是城鎮(zhèn)還是山區(qū)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，城鎮(zhèn)居民的安全防范意識(shí)已經(jīng)有了很大的提高，而往往大型自然災(zāi)基本都發(fā)生在山區(qū)等地，加強(qiáng)當(dāng)?shù)厝嗣竦陌踩婪兑庾R(shí)，有效的避免災(zāi)害發(fā)生時(shí)的可避免的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，是我們當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)該向大家普及的義務(wù)。童安全問(wèn)題也在當(dāng)今社會(huì)逐漸上升到一個(gè)高度。

與此同時(shí)，兒。

不斷有兒童拐賣(mài)事件發(fā)生，我們。

在這方面防范意同時(shí)也了解到在當(dāng)?shù)赜屑倜昂蜕械牟环ǚ肿右源朔绞焦召u(mài)兒童，識(shí)的提高也是我們大學(xué)生應(yīng)該向他們傳達(dá)的。動(dòng)。二、開(kāi)展時(shí)間：

7月13日8點(diǎn)30分至9點(diǎn)10分。

因此我們開(kāi)展了安全知識(shí)講座的活三、講座針對(duì)對(duì)象：面向山區(qū)所有居民。四、活動(dòng)主題：增強(qiáng)防范意識(shí)營(yíng)造美好家園五、活動(dòng)目的：1、宣傳普及安全知識(shí)，引起當(dāng)?shù)鼐用褡⒁狻?、增強(qiáng)成年人的安全責(zé)任意識(shí)和自我防范意識(shí)。3、提高大家的安全素質(zhì)，遇到突發(fā)事件能及時(shí)應(yīng)對(duì)。六、活動(dòng)開(kāi)展：1、前期準(zhǔn)備：搜集各方面關(guān)于山區(qū)自然災(zāi)害的資料，了解當(dāng)?shù)貢r(shí)常發(fā)生的災(zāi)害類(lèi)型以及他們平時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。2、活動(dòng)形式：以講座為主，對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行普及教育。3、環(huán)節(jié)安排：提出問(wèn)題，引發(fā)大家的思考。指出方法，分析各類(lèi)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方式。提高意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)未成年的保護(hù)措施。

總結(jié)。

交流，檢驗(yàn)講座成效。七、預(yù)期結(jié)果：1、通過(guò)此次安全知識(shí)講座的開(kāi)展，有效地使當(dāng)?shù)鼐用窳私獾礁鞣N容易發(fā)生的災(zāi)害類(lèi)型。與此同時(shí)，也讓他們學(xué)會(huì)如何正確的處理突發(fā)事件。防范意識(shí)，有效的避免財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。

加

讓群眾提高安全素養(yǎng)。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇十八

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，貫徹落實(shí)李源潮同志對(duì)少先隊(duì)工作的重要要求，落實(shí)少先隊(duì)的組織定位和根本任務(wù)，把握組織屬性，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備，全國(guó)少工委決定，在全隊(duì)普遍開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。為了響應(yīng)少工委的號(hào)召，我校制定了少先隊(duì)基本知識(shí)講座活動(dòng)方案。

20xx年11月12日。

教育引導(dǎo)全體少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨對(duì)少年兒童的希望，學(xué)習(xí)理解少先隊(duì)基本知識(shí)，踐行少先隊(duì)隊(duì)章要求和隊(duì)禮精神。重點(diǎn)內(nèi)容是：

黨是少先隊(duì)組織的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。在少先隊(duì)隊(duì)旗和星星火炬隊(duì)徽上，五角星代表黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。黨歷來(lái)關(guān)懷少年兒童。20xx年“六一”兒童節(jié)前，參加“快樂(lè)童年放飛希望”少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，希望“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。”每一名少先隊(duì)員都要記住，努力去做到。

倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。每一名少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員都要記住這24個(gè)字并積極踐行。

少先隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)，是少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)校，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童群眾組織。每一名少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員都要學(xué)習(xí)和理解。

全面學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程，知道隊(duì)章要求，懂得隊(duì)章涵義，自覺(jué)在日常生活中做到。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐以下內(nèi)容：

——我們的隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。每一名少先隊(duì)員都要會(huì)唱隊(duì)歌。

——我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每一名少先隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

——我們的隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的'利益高于一切。每一名少先隊(duì)員都要積極踐行隊(duì)禮精神，從小學(xué)習(xí)為人民做好事。

——我們的呼號(hào)是“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”每一名少先隊(duì)員都要為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想做好全面準(zhǔn)備。

——我們的作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。每一名少先隊(duì)員都要努力做到。

——我們隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù)是：隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對(duì)隊(duì)的工作和隊(duì)的活動(dòng)提出意見(jiàn)和要求。每個(gè)隊(duì)員都要遵守紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。

——我們的入隊(duì)誓詞是：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”每一名少先隊(duì)員都要銘記入隊(duì)誓詞，做一名合格的少先隊(duì)員。

：三樓會(huì)議室。

各班輔導(dǎo)員帶本班學(xué)生有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全和紀(jì)律。

健康教育知識(shí)講座的活動(dòng)方案大全（19篇）篇十九

安全問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的一個(gè)重要點(diǎn)，無(wú)論是城鎮(zhèn)還是山區(qū)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，城鎮(zhèn)居民的安全防范意識(shí)已經(jīng)有了很大的提高，而往往大型自然災(zāi)基本都發(fā)生在山區(qū)等地，加強(qiáng)當(dāng)?shù)厝嗣竦陌踩婪兑庾R(shí)，有效的避免災(zāi)害發(fā)生時(shí)的可避免的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，是我們當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)該向大家普及的義務(wù)。與此同時(shí)，兒童安全問(wèn)題也在當(dāng)今社會(huì)逐漸上升到一個(gè)高度。不斷有兒童拐賣(mài)事件發(fā)生，我們同時(shí)也了解到在當(dāng)?shù)赜屑倜昂蜕械牟环ǚ肿右源朔绞焦召u(mài)兒童，在這方面防范意識(shí)的提高也是我們大學(xué)生應(yīng)該向他們傳達(dá)的。因此我們開(kāi)展了安全知識(shí)講座的活動(dòng)。

二、開(kāi)展時(shí)間：

7月13日8點(diǎn)30分至9點(diǎn)10分。

三、講座針對(duì)對(duì)象：

面向山區(qū)所有居民。四、活動(dòng)主題：

增強(qiáng)防范意識(shí)營(yíng)造美好家園五、活動(dòng)目的：

1、宣傳普及安全知識(shí)，引起當(dāng)?shù)鼐用褡⒁狻?、增強(qiáng)成年人的安全責(zé)任意識(shí)和自我防范意識(shí)。3、提高大家的安全素質(zhì)，遇到突發(fā)事件能及時(shí)應(yīng)對(duì)。六、活動(dòng)開(kāi)展：

1、前期準(zhǔn)備：搜集各方面關(guān)于山區(qū)自然災(zāi)害的資料，了解當(dāng)?shù)貢r(shí)常發(fā)生的災(zāi)害類(lèi)型以及他們平時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

2、活動(dòng)形式：以講座為主，對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行普及教育。

3、環(huán)節(jié)安排：提出問(wèn)題，引發(fā)大家的思考。指出方法，分析各類(lèi)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方式。提高意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)未成年的保護(hù)措施。總結(jié)交流，檢驗(yàn)講座成效。七、預(yù)期結(jié)果：

1、通過(guò)此次安全知識(shí)講座的開(kāi)展，有效地使當(dāng)?shù)鼐用窳私獾礁鞣N容易發(fā)生的災(zāi)害類(lèi)型。與此同時(shí)，也讓他們學(xué)會(huì)如何正確的處理突發(fā)事件。提高自我安全防范意識(shí)，有效的避免財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。