“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇一
南有喬木,不可休息。漢有游女,不可求思。漢之廣矣,不可泳思。江之永矣,不可方思。
翹翹錯(cuò)薪,言刈其楚。之子于歸,言秣其馬。漢之廣矣,不可泳思。江之永矣,不可方思。
翹翹錯(cuò)薪,言刈其蔞。之子于歸。言秣其駒。漢之廣矣,不可泳思。江之永矣,不可方思。
2.《關(guān)雎》。
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右毛之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
3.《葛覃》。
葛之覃兮,施于中谷,維葉萋萋。黃鳥于飛,集于灌木,其鳴喈喈。
言告師氏,言告言歸。薄污我私,薄浣我衣。害浣害否,歸寧父母。
4.《卷耳》。
采采卷耳,不盈頃筐。嗟我懷人,置彼周行。
陟彼高岡,我馬玄黃。我姑酌彼兕觥,維以不永傷。
5.《蒹葭》。
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇二
2、為問山翁何事,坐看流年輕度,拚卻鬢雙華。——葉夢(mèng)得《水調(diào)歌頭·秋色漸將晚》。
3、今年春盡,楊花似雪,猶不見還家。——蘇軾《少年游·潤(rùn)州作》。
4、春風(fēng)舉國(guó)裁宮錦,半作障泥半作帆。——李商隱《隋宮》。
5、關(guān)河底事空留客?歲月無(wú)情不貸人。——于謙《立春日感懷》。
6、一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。——蕭掄謂《讀書有所見作》。
7、稻花香里說豐年。——辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》。
8、燕丹事不立,虛沒秦帝宮。——李白《結(jié)客少年場(chǎng)行》。
9、道休孤密約,鑒取深盟。——納蘭性德《紅窗月·燕歸花謝》。
10、當(dāng)年不肯嫁春風(fēng),無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。——賀鑄《芳心苦·楊柳回塘》。
11、夢(mèng)繞邊城月,心飛故國(guó)樓。——李白《太原早秋》。
12、白發(fā)催年老,青陽(yáng)逼歲除。——孟浩然《歲暮歸南山》。
13、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》。
14、拔毛能濟(jì)世,端為謝楊朱。——黃庭堅(jiān)《和答錢穆父詠猩猩毛筆》。
15、錦里開芳宴,蘭缸艷早年。——盧照鄰《十五夜觀燈》。
16、壯年何事憔悴,華發(fā)改朱顏。——蘇舜欽《水調(diào)歌頭·瀟灑太湖岸》。
17、澤國(guó)江山入戰(zhàn)圖,生民何計(jì)樂樵蘇。——曹松《己亥歲二首·僖宗廣明元年》。
18、草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。——呂巖《牧童》。
19、八歲偷照鏡,長(zhǎng)眉已能畫。——李商隱《無(wú)題·八歲偷照鏡》。
20、對(duì)瓊瑤滿地,與君酬酢。——辛棄疾《滿江紅·和范先之雪》。
21、到得卻相逢,恰經(jīng)年離別。——張?jiān)伞妒萋ず篮邸贰?/p>
22、圣君三萬(wàn)六千日,歲歲年年奈樂何。——李白《陽(yáng)春歌》。
23、紫泉宮殿鎖煙霞,欲取蕪城作帝家。——李商隱《隋宮》。
24、漢家君臣?xì)g宴終,高議云臺(tái)論戰(zhàn)功。——王維《少年行四首》。
25、綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。——高駢《山亭夏日》。
26、并馬三河年少客,粗豪,皂櫟林中醉射雕。——陳維崧《南鄉(xiāng)子·邢州道上作》。
27、此地動(dòng)歸念,長(zhǎng)年悲倦游。——王籍《入若耶溪》。
28、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。
29、黃昏鼓角似邊州,三十年前上此樓。——李益《上汝州郡樓》。
30、運(yùn)往無(wú)淹物,年逝覺已催。——謝靈運(yùn)《歲暮》。
31、多事年年二月風(fēng),翦出鵝黃縷。——納蘭性德《卜算子·新柳》。
32、牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。——雷震《村晚》。
33、憑觴靜憶去年秋,桐落故溪頭。——晏幾道《訴衷情·憑觴靜憶去年秋》。
34、枕上十年事,江南二老憂,都到心頭。——徐再思《水仙子·夜雨》。
35、重重疊疊上瑤臺(tái),幾度呼童掃不開。——蘇軾《花影》。
36、指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。——毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》。
39、春風(fēng)倚棹闔閭城,水國(guó)春寒陰復(fù)晴。——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《別嚴(yán)士元》。
41、常恐霜霰至,零落同草莽。——陶淵明《歸園田居·其二》。
42、空門寂寞汝思家,禮別云房下九華。——金地藏《送童子下山》。
43、僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。——陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》。
44、宰嚭亡吳國(guó),西施陷惡名。——崔道融《西施灘》。
45、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。——杜秋娘《金縷衣》。
46、三年羈旅客,今日又南冠。——夏完淳《別云間》。
47、千百年傳吾輩語(yǔ),二三子系斯文脈。——?jiǎng)⒖饲f《滿江紅·和王實(shí)之韻送鄭伯昌》。
48、人間歲月堂堂去。——辛棄疾《菩薩蠻·送曹君之莊所》。
49、今年春淺臘侵年。——蘇軾《一叢花·今年春淺侵年》。
50、客行隨處樂,不見度年年。——孟浩然《歲除夜會(huì)樂城張少府宅》。
51、青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。——孟郊《勸學(xué)》。
52、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》。
54、少年自負(fù)凌云筆。——?jiǎng)⒖饲f《賀新郎·九日》。
55、時(shí)難年荒世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。——白居易《望月有感》。
56、芳草年年惹恨幽。——石延年《燕歸梁·春愁》。
57、年華共,混同江水,流去幾時(shí)回。——納蘭性德《滿庭芳·堠雪翻鴉》。
58、銅壺漏報(bào)天將曉,惆悵佳期又一年。——羅隱《七夕》。
59、洛陽(yáng)城里春光好,洛陽(yáng)才子他鄉(xiāng)老。——韋莊《菩薩蠻·洛陽(yáng)城里春光好》。
60、古人學(xué)問無(wú)遺力,少壯工夫老始成。——陸游《冬夜讀書示子聿》。
61、魚行潭樹下,猿掛島藤間。——孟浩然《萬(wàn)山潭作》。
62、云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,教兒且覆掌中杯。——杜甫《小至》。
63、當(dāng)場(chǎng)只手,畢竟還我萬(wàn)夫雄。——陳亮《水調(diào)歌頭·送章德茂大卿使虜》。
64、故園書動(dòng)經(jīng)年絕,華發(fā)春唯滿鏡生。——崔涂《春夕》。
65、遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。
66、竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。——陸游《觀村童戲溪上》。
67、無(wú)限傷心夕照中,故國(guó)凄涼,剩粉余紅。——夏完淳《一剪梅·詠柳》。
68、嘆十年心事,休休莫莫。——吳潛《滿江紅·豫章滕王閣》。
69、朱顏那有年年好,逞艷游、贏取如今。——韓疁《高陽(yáng)臺(tái)·除夜》。
70、兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩。——蘇軾《守歲》。
71、鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明。——殷堯藩《端午日》。
72、想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。——辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》。
74、可惜當(dāng)年,頓乖雨跡云蹤。——柳永《雪梅香·景蕭索》。
75、四百年來(lái)成一夢(mèng),堪愁。——王安石《南鄉(xiāng)子·自古帝王州》。
76、二年客東都,所歷厭機(jī)巧。——杜甫《贈(zèng)李白》。
77、孝廉因歲貢,懷橘向秦川。——孟浩然《送張參明經(jīng)舉兼向涇州覲省》。
78、一襟余恨宮魂斷,年年翠陰庭樹。——王沂孫《齊天樂·蟬》。
79、家國(guó)興亡自有時(shí),吳人何苦怨西施。——羅隱《西施》。
80、凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。——李商隱《風(fēng)雨》。
81、怨別自驚千里外,論交卻憶十年時(shí)。——高適《東平別前衛(wèi)縣李寀少府》。
82、不見去年人,淚濕春衫袖。——?dú)W陽(yáng)修《生查子·元夕》。
83、此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。——蘇軾《陽(yáng)關(guān)曲》。
84、十年驅(qū)馳海色寒,孤臣于此望宸鑾。——戚繼光《望闕臺(tái)》。
85、憶昔西池池上飲,年年多少歡娛。——晁沖之《臨江仙·憶昔西池池上飲》。
86、當(dāng)年目視云霄。——?jiǎng)⒖饲f《沁園春·答九華葉賢良》。
87、遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉,家書到隔年。——杜牧《旅宿》。
89、還似今朝歌酒席,白頭翁入少年場(chǎng)。——白居易《重陽(yáng)席上賦白菊》。
90、年年花落無(wú)人見,空逐春泉出御溝。——司馬扎《宮怨》。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇三
今天我要講的是春秋時(shí)代的文化精神,這個(gè)時(shí)代的文化精神是可以用風(fēng)雅精神來(lái)概括的。春秋時(shí)代是因?yàn)轸攪?guó)的編年體史書——《春秋》而得名的,以一部書命名一個(gè)時(shí)代這在中國(guó)歷史上是唯一的。從公元前770年到公元前453年,共317年的歷史,簡(jiǎn)稱春秋三百年,就是我們要講的春秋時(shí)代。
春秋三百年是中國(guó)歷史上激蕩人心的三百年。有一個(gè)時(shí)代是春秋時(shí)代,有一種精神是春秋精神,有一種風(fēng)度是春秋風(fēng)度,有一種氣象是春秋氣象。這并不是政治上最美好的時(shí)代,但卻是歷史上少有的思想自由的時(shí)代。伴隨著王綱解紐,諸侯爭(zhēng)霸,人們的思想空前活躍,充滿生機(jī)。春秋士人或效命于戰(zhàn)場(chǎng),或奔走于列國(guó),他們可以敲擊著古老的編鐘而賦詩(shī)斷章文采斐然,也可以駕駛著戰(zhàn)車而披堅(jiān)執(zhí)銳豪氣凜然,由此開啟了一個(gè)時(shí)代特有的文化精神。
雅斯貝爾斯在其《智慧之路》一書中說:“發(fā)生于前800年至200年的這種精神的歷程似乎構(gòu)成了這樣一個(gè)軸心,正是在那個(gè)時(shí)代才形成了我們與之共同生活的這個(gè)‘人’。我們就把這個(gè)時(shí)期稱作‘軸心時(shí)代’吧。非凡的事情都集中發(fā)生在這個(gè)時(shí)期,中國(guó)出現(xiàn)了孔夫子和老子,中國(guó)哲學(xué)的全部流派都產(chǎn)生于此,接著是墨子、莊子和諸子百家。……希臘產(chǎn)生了荷馬,還有巴門尼德、柏拉圖等哲學(xué)家,悲劇詩(shī)人。”從公元前722年到公元前453年的春秋時(shí)代正處于這樣一個(gè)軸心時(shí)代里,是整個(gè)‘軸心時(shí)代’文化的`動(dòng)人心魄的一幕。
對(duì)春秋時(shí)代的認(rèn)識(shí)我們必須超越兩個(gè)誤區(qū):第一,是在政治上僅僅把春秋當(dāng)作一個(gè)亂世來(lái)描繪。孟子已把春秋時(shí)代描寫成“世道衰微,邪說暴行有作,臣弒其君者有之,子弒其父者有之”(《孟子?滕文公下》)的混亂局面。漢代的經(jīng)學(xué)家們更認(rèn)為這是一個(gè)“王道衰,禮義廢,政教失,國(guó)異政,家殊俗”的世界。站在經(jīng)學(xué)的立場(chǎng)上春秋時(shí)代是不足取的,因?yàn)榻?jīng)學(xué)家們普遍懷念一個(gè)西周盛世,而這種思想的影響相當(dāng)深遠(yuǎn),連那些近現(xiàn)代史上激烈的經(jīng)學(xué)反對(duì)者,在理論上他們可以和經(jīng)學(xué)家們水火不容,但一寫到春秋其口吻又是驚人的一致。在他們筆下春秋時(shí)代依然是周文疲敝、王綱失墜、禮崩樂壞、政治失序的一幅黑暗圖畫。其實(shí),假如沒有王綱解紐,假如春秋諸國(guó)依然小心翼翼地侍奉一個(gè)西周王朝,春秋時(shí)代怎么能有一個(gè)空前的思想解放?更何況春秋諸邦脫離周代王權(quán)其實(shí)質(zhì)并不是地方政權(quán)脫離中央政權(quán),而是城邑文明發(fā)展到一定階段所形成的城邦自立,而恰恰是這種自立促成了思想的自立,也形成了充滿豐富性與多元性的城邦文化。如果我們不是以經(jīng)學(xué)的眼光看待春秋文化,這種變革正是新文化新思想展露生機(jī)的時(shí)代。
人們習(xí)慣上把春秋當(dāng)作一個(gè)禮崩樂壞的亂世描繪,其實(shí)這是一種誤解,春秋一世固然有許多禮樂制度的僭越和破壞,但同時(shí)也是禮樂文明的堅(jiān)持和創(chuàng)新。《左傳》評(píng)論記載春秋時(shí)期評(píng)論得失臧否人物的道德標(biāo)準(zhǔn)就是以“禮”為基本評(píng)價(jià)準(zhǔn)則的。合乎禮樂,便是合乎道德合乎歷史發(fā)展的規(guī)律;違反禮樂,便是背逆道德背逆歷史發(fā)展的傳統(tǒng),這在春秋士人中是很流行的觀念,《左傳》“君子曰”的基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是如此。而對(duì)中國(guó)文化影響深遠(yuǎn)的文化經(jīng)典如《詩(shī)經(jīng)》《易傳》《春秋》《國(guó)語(yǔ)》《論語(yǔ)》《老子》《墨子》等也大都完成于這一歷史時(shí)期。因此簡(jiǎn)單地把春秋時(shí)代描繪成禮崩樂壞是不對(duì)的,準(zhǔn)確地說這是一個(gè)充滿矛盾的文化時(shí)代,一方面是禮樂的被僭越被破壞,另一方面是禮樂文化精神的被堅(jiān)持被建設(shè)。僭越的是制度層面,建設(shè)的是精神層面的。隨著王官解體,史官散在四方,宮廷雍容持重的西周文明風(fēng)范也走出宮廷散入民間,經(jīng)過新的城邦精神的洗禮與滋養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了一種文化的飛躍與哲學(xué)的轉(zhuǎn)折,而生成出一種新的充滿活力的、空靈優(yōu)雅的新的文化精神。
另一個(gè)誤區(qū)是人們習(xí)慣上把春秋戰(zhàn)國(guó)聯(lián)在一起表述,一些歷史著作常常把春秋戰(zhàn)國(guó)作為一種形態(tài)的文化進(jìn)行研究。其實(shí)春秋自春秋,戰(zhàn)國(guó)自戰(zhàn)國(guó),兩者呈現(xiàn)出不同的文化風(fēng)貌。這一點(diǎn)顧炎武早就意識(shí)到了。他在《日知錄?周末風(fēng)俗》里說:
“春秋時(shí)猶尊禮重信,而七國(guó)則絕不言禮與信矣;春秋時(shí)猶尊周王,而七國(guó)則絕不言王矣;春秋時(shí)猶嚴(yán)祭祀、重聘享,而七國(guó)則無(wú)其事矣;春秋時(shí)猶宴會(huì)賦詩(shī),而七國(guó)則絕不聞矣;春秋時(shí)猶赴告策書,而七國(guó)則無(wú)有矣。”
春秋時(shí)代尚有禮樂文明的風(fēng)流余緒,尊禮重信,重大義重然諾的君子人格屢屢見于史書。春秋雖已城邦自立,但對(duì)城邑聯(lián)邦盟主的周王朝至少還有一絲名義上的禮貌;國(guó)際交往間還有大家相互遵守的公約,行人間往來(lái)賦詩(shī),言語(yǔ)之美,穆穆皇皇,有士大夫的文雅風(fēng)采;春秋人對(duì)祖先對(duì)神靈,還心存幾分虔敬。而降至戰(zhàn)國(guó),風(fēng)氣驟變,呈現(xiàn)出一片刀光劍影急功近利的面貌,各諸侯國(guó)已完成了從城邦到軍事帝國(guó)的轉(zhuǎn)變,已徹底走出城邦文明的范疇,不再講尊王,不再講禮信,列國(guó)間不再講赴告策書,其思想主流不再是老子的智者風(fēng)范,不再是孔子的圣人氣象,而只是法家的冷峻急切和縱橫家的博辯辭章。以孔子和孟子論,孔子有一種從容祥和睿智通達(dá)的歌者風(fēng)范,相比之下孟子多少有些急切多少有些面部表情緊張。
宋代理學(xué)家常常倡導(dǎo)“圣人氣象”:“學(xué)者不學(xué)圣人則已,欲學(xué)之,須是熟玩圣人氣象,不可止于名上理會(huì)。如是,只是講論文字。”(《二程集》)圣人氣象的實(shí)質(zhì)就是春秋氣象,因?yàn)槲覀儾荒苊撾x春秋時(shí)代的背景理解孔子和他代表的文化風(fēng)韻。“圣人氣象”是在春秋時(shí)代的文化土壤上誕生的,盡管孔子本人對(duì)自己身處的時(shí)代時(shí)時(shí)表現(xiàn)出一種悲愴和憂患,但離開了那個(gè)偉大的時(shí)代也無(wú)從理解孔子的文化精神。只有理解了春秋氣象,才能理解從容恢弘的圣人氣象,圣人氣象是春秋氣象的集中代表:自由而充實(shí)的思想流派,風(fēng)雅而健朗的人格風(fēng)范,鮮活而生動(dòng)的藝術(shù)精神,使春秋時(shí)代成為滋養(yǎng)中華文化沃土的源頭活水。司馬遷對(duì)孔子“高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之”的贊嘆,體現(xiàn)著士大夫?qū)κト藲庀笈c春秋精神的懷想。因此解讀春秋精神理解春秋風(fēng)韻,是我們理解傳統(tǒng)文化,獲得民族自信力的一項(xiàng)重要課題。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇四
1、小感冒,別大意,久咳嗽,須當(dāng)心,扁桃體,是防線,肺感染,要重視,支氣管,須呵護(hù),防哮喘,防過敏,避冷風(fēng),多游泳,慎用藥,淡飲食,保健康!
2、冬季吃棗:清肝明目、潤(rùn)肺健脾、使面色紅潤(rùn)、使皮膚少生暗瘡、光潔白凈。(紅棗味甘性溫、歸脾胃經(jīng),有補(bǔ)中益氣、養(yǎng)血安神、緩和藥性的功能)。
3、冬季洗澡四大誤區(qū):一:每天洗澡;二:長(zhǎng)時(shí)間洗澡;三:水溫過高;四:飯后立刻洗澡。建議洗澡前喝杯熱開水,補(bǔ)充全身血容量。愿你健康!
4、冬季吃紅棗對(duì)女人的好處:一、補(bǔ)脾、養(yǎng)血、安神。二、駐顏祛斑、健美豐肌。三、調(diào)經(jīng)、去便秘。四、解郁、除皺、皮膚白嫩細(xì)滑。
5、【6個(gè)瘦腰好習(xí)慣】1、吃飽了多走動(dòng),吃完飯后,走動(dòng)30分鐘。2、無(wú)聊多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈,幫助消化和排便。3、有事沒事常收腹。4、早晚各30個(gè)仰臥起坐,最好結(jié)合跑步或者游泳等有氧運(yùn)動(dòng)。5、沒事喝點(diǎn)功夫茶,如:荷葉茶,普洱茶,烏龍茶。
6、【夏日果蔬養(yǎng)生口訣】生梨潤(rùn)肺化痰好,蘋果止瀉營(yíng)養(yǎng)高。黃瓜減肥有成效,抑制癌癥獼猴桃。番茄補(bǔ)血助容顏,蓮藕除煩解酒妙。蘿卜消食除脹氣,芹菜能治血壓高。冬瓜消腫有利尿,綠豆解毒療效高。為了自己健康收藏了,為了好友健康轉(zhuǎn)發(fā)了。
7、【水果里的天然防曬霜】1.西紅柿:堅(jiān)持吃煮熟的西紅柿,可使皮膚防曬能力提高33%;2.蘋果:蘋果皮中富含“蘋果多酚”,能對(duì)抗紫外線照射后產(chǎn)生的活性氧的危害;3.西瓜:含多種具有皮膚生理活性的氨基酸,能預(yù)防曬黑。美味又防曬,還不趕緊試試!
8、夏天熱,養(yǎng)生需注意:日喝酸奶200毫升,可以預(yù)防夏季腹瀉;煮玉米時(shí)保留胡須,能夠預(yù)防糖尿病;給自己制造一個(gè)出汗的機(jī)會(huì),可促進(jìn)新陳代謝;夏季鍛煉暑氣重,可以貼墻站或快走半小時(shí);空調(diào)風(fēng)扇少用點(diǎn),多練練自身的耐熱性。愿你健康又輕松!
9、【熱水袋安全使用貼士】1.電熱寶在加熱前要將袋內(nèi)溶劑搖晃一下,以免袋內(nèi)水溫不均;2.熱水袋表面不能用銳器刺壓,強(qiáng)力摔打,以免破裂、漏液造成傷害,如出現(xiàn)破損、漏液現(xiàn)象絕不能使用;3.水溫不要太熱,時(shí)間不要太長(zhǎng),熱水袋應(yīng)放置于腳旁10厘米處,睡覺前放在被子里,睡覺時(shí)取出來(lái)。
10、冬季已來(lái)到,健康很重要,多吃些果菜,勝過吃補(bǔ)藥:內(nèi)外溫差大,姜湯治感冒;胡椒驅(qū)寒濕,韭菜暖腎腰;生梨能化痰,番茄美容妙;冬瓜可消腫,白菜最利尿;羊肝來(lái)明目,黃瓜減肥好。冬天要食療,快樂迎春曉!
11、洗澡需要勇氣的冬天,也要注意:1、洗澡不宜過于頻繁;2、洗澡前半小時(shí)喝一杯白開水;3、洗澡時(shí)間切勿過長(zhǎng);4、不要用力搓澡;5、洗澡時(shí)不要鎖住浴室的門。此外,寒冷的冬季,洗完澡記得快點(diǎn)換上香香軟軟的睡衣保暖,早些躺進(jìn)香香的被窩中休息哦!
12、半夜會(huì)起來(lái)的童鞋注意了,冬季夜里涼,起夜后別做5件事:1.別開大燈,可在床邊放一盞小臺(tái)燈;2.別喝涼水或飲料,最好喝溫水;3.別凍雙腳,一定要穿好鞋子;4.別看時(shí)間,免得讓人焦慮;5.別拿電話,睡覺時(shí)最好把手機(jī)放遠(yuǎn)點(diǎn),或干脆關(guān)機(jī)。
13、冬季養(yǎng)生提醒你:鍛煉身體不要起太早,寒冬洗澡不要天天到,溫水泡腳夜晚睡眠好,不吃早餐胃會(huì)受不了,吃點(diǎn)羊肉湯溫暖身體好,愿你冬季快樂又逍遙!
14、冬天吃牛肉時(shí),最好吃黃牛肉,黃牛肉性溫,山藥牛肉湯藥食相兼,偏重于補(bǔ)氣健脾。體倦乏力、機(jī)體免疫機(jī)能降低者最適合食用。
15、冬季養(yǎng)生:御寒加衣要適量,每天健身很重要,疾病疼痛要預(yù)防,多喝開水補(bǔ)需要,保持精神要良好,開窗通風(fēng)空氣佳,硬冷食物要減少,夜晚入睡要提早!
16、冬寒正是補(bǔ)腎時(shí),腎虛之人通過膳食調(diào)養(yǎng),其效果較好,可選用核桃、枸杞、狗肉、羊肉、黑芝麻、龍眼肉等溫性食物。
17、養(yǎng)生好,養(yǎng)生妙,冬季養(yǎng)生有訣竅;吃蘿卜,食熱粥,除燥生津熱量高;冬進(jìn)補(bǔ),先引補(bǔ),調(diào)整脾胃吸收好;房間內(nèi),勤開窗,通風(fēng)除菌是必要。愿健康過冬!
18、寒冬來(lái)臨,貼士提醒;養(yǎng)生健康,“三多”“三少”:一多蛋白少脂肪,二多纖維少蔗糖,三多維生少食鹽。小小貼士,溫暖今冬。
19、初冬天寒物燥,潤(rùn)肺補(bǔ)身重要。生藕生津,熟藕益血,紅棗益肺,黃鱔補(bǔ)益強(qiáng)中強(qiáng)。蛇肉延年,板栗補(bǔ)腎,花生降脂補(bǔ)血糖。合理膳食,鍛煉勿荒,身泰體康!
20、看耳朵辨疾病:耳朵紅潤(rùn)有光澤,先天腎精充足;耳朵干枯無(wú)光澤,機(jī)體腎精不足;耳朵顏色淡白,多怕冷惡風(fēng),手腳冰涼;耳朵紅腫,多是“上火”的表現(xiàn),肝膽火旺或濕熱;耳廓干枯焦黑,多為傳染病后期或糖尿病。耳朵局部呈點(diǎn)狀或片狀紅暈、暗紅、暗灰等,有可能是胃炎、胃潰瘍等疾病。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇五
1、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(論語(yǔ)為政)。
2、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(論語(yǔ)子罕)。
3、人誰(shuí)無(wú)過?過而能改,善莫大焉。(論語(yǔ))。
4、知之為知之,不知為不知,是知也。(論語(yǔ)為政)。
5、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(論語(yǔ)雍也)。
6、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語(yǔ)子路)。
7、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹#ㄕ撜Z(yǔ)述而)。
8、大道之行,天下為公。(禮記禮運(yùn))。
9、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。(禮記中庸)。
10、學(xué)然后知不足,教然后知困。(禮記學(xué)記)。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇六
聲之形觀后感。
寫這篇的粉絲叫“特殊的一個(gè)委員長(zhǎng)”,我個(gè)性喜歡這個(gè)名字,因?yàn)椴幻魉运燥@得尤為可愛。
委座那天下班抱了十瓶fourloko回家,倒不是說要一醉方休什么的,只是委座是個(gè)酒鬼,說是只有開心的時(shí)候才喝酒,這天開心,所以就開了十瓶中的兩瓶,一瓶叫粉色蝎子,一瓶叫紫色貓頭鷹。喝的不亦樂乎。
委座說,我打算看個(gè)電影,看完寫個(gè)影評(píng)吧。
我說,好阿。
委座說,那我就努力寫一寫就當(dāng)投稿給你吧。
我說,那我給你發(fā)出來(lái)。
委座說,別阿害怕。
但她之后又想了想說,那你必須要匿名。
我說,匿名個(gè)屁阿,你起個(gè)筆名不就行了。
于是她就脫口而出“特殊的一個(gè)委員長(zhǎng)”。
委座其實(shí)是一個(gè)美工大觸,畫畫畫的個(gè)性好,我覺得我用文字拼命想表達(dá)出來(lái)的東西,委座畫幾筆就能完美呈現(xiàn)。雖然文字并不是委座擅長(zhǎng)的部分,但是我看到這篇的時(shí)候,還是很喜歡,因?yàn)樗尸F(xiàn)的東西很真實(shí),字里行間所想表達(dá)的自己的想法是飽滿的,也因?yàn)殡娪跋氲搅艘恍┦拢郧苍~造句上笨拙反倒成了襯托真實(shí)的優(yōu)點(diǎn)。
我最近過的也并不怎樣稱心如意,但是看到這樣的文字,就會(huì)感覺好很多。也不是文字帶給了我什么,文字從來(lái)都不能帶給我什么,我能感受到的都是人本身帶給我的。
——。
這是一篇寫「聲之形」的觀后感。
以下是正文。
說是觀后感,其實(shí)很牽強(qiáng)。只是因?yàn)樽约簾o(wú)聊才看的。
觀后感很難寫,就像是無(wú)命題作文,想寫好太難了。
從懂事就看動(dòng)畫,那時(shí)候就著零食,到了此刻這個(gè)社會(huì)老油條的年紀(jì)(其實(shí)也就只有二十來(lái)歲),就著酒,還在看。
沒什么代入感,就是單純的打發(fā)時(shí)間,感人的話哭一場(chǎng),就這么點(diǎn)目的。
一開始作為京阿尼的老伙伴,很熟悉。但是真的,仿佛有種,未來(lái)摘掉了眼鏡(境界的彼方),穿上了千反田的性格(冰果),包裹著玉子的外衣(玉子超市),走到面前的感覺。
當(dāng)然還帶著日本動(dòng)漫標(biāo)準(zhǔn)的,未成年人的迷茫。
可能因?yàn)榇丝探?jīng)常接觸職場(chǎng)中人與人的規(guī)則,接觸小孩子。天天體會(huì)的就是人性最本質(zhì)的東西。自己也以前,包括此刻也常常被欺負(fù)。本來(lái)想說是職場(chǎng)的錯(cuò),但是回憶一下,殘酷的社會(huì)其實(shí)小學(xué)里就開始了。這么說來(lái)電影還挺真實(shí)的,怎樣說,有點(diǎn)明白各位主角不知如何是好的感受。是自己的錯(cuò)?是否道歉?要不要道歉?我該怎樣辦?如果真的思考起來(lái),就很糾結(jié)很糾結(jié)。
年紀(jì)輕是一個(gè)人最迷茫最胡來(lái)的時(shí)候。主人公們除了鋒芒畢露的個(gè)性以外,更多的展露的,也是人性最本質(zhì)的東西。
因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系,經(jīng)常看到純真的小孩。我總是想,也總是相信,人的本質(zhì)是正面的。大家做的不好也是因?yàn)槠炔坏靡鸦蛘咭粫r(shí)糊涂。但是作為一個(gè)成人,我原諒和理解的潛力也在急劇下降。我看到的,只是自己的委屈,也堅(jiān)持的不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
這么說起來(lái),我這個(gè)影評(píng)就變得,很自我剖析自我批評(píng)。也突然體會(huì)到秦老板寫的每一篇客觀的影評(píng)的不易。
整個(gè)影片大概是說,男主人公欺負(fù)人卻自食其果反被孤立,找欺負(fù)過的女主找回自我;失聰女主孤獨(dú)求友迷茫中喜歡上男主;以及相關(guān)聯(lián)的組團(tuán)校園霸凌,弱勢(shì)群體親人如何應(yīng)對(duì)的的故事?沒什么個(gè)性感動(dòng)的點(diǎn),也沒有潸然淚下什么的。
我看到故事里,每個(gè)人的善良。作為一個(gè)社會(huì)迷茫青年,我受到了善良的鼓舞。然后趁著酒勁用心的在工作群里用心回復(fù)了自己不喜歡的同事。雖然感覺并不真實(shí),但是我也期望自己和男主一樣,能有勇氣找回自己應(yīng)對(duì)迷茫和一時(shí)糊涂的勇氣。
寫到那里就想到一齊上班朋友對(duì)我說的的一句話:太善良就是會(huì)被人騎在頭上。趁著酒勁,我的和他說:那我也要為了全世界善良盡我微薄一份力!善良萬(wàn)歲!
酒醒之后想到阿,聲音的形狀也許就是,回頭見的手勢(shì)。只要能夠再見到,愿意再見到,就能傳達(dá)真正想傳達(dá)的東西吧。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇七
2、靡不有初,鮮克有終。
3、秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣。《詩(shī)經(jīng)·小雅·斯干》。
4、月出皎兮,佼人僚兮,舒窈糾兮,勞心悄兮!
5、葛生蒙楚,蘞蔓于野。予美亡此,誰(shuí)與獨(dú)處!
7、高岸為谷,深谷為陵。《詩(shī)經(jīng)·小雅·十月之交》。
8、昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》。
9、蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。
10、樂只君子,萬(wàn)壽無(wú)疆。《詩(shī)經(jīng)·小雅·南山有臺(tái)》。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇八
歲月不著痕跡地消逝,可記錄其痕跡的古詩(shī)詞卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝,它正如一位蒙著面紗的美麗女郎,等你撩開她的面紗一睹芳容。
——題記。
我應(yīng)該算得上是一個(gè)有品味的人吧。我曾不止一次地對(duì)別人說過這句話,可能他們?cè)缏犇伭恕5乙琅f重復(fù),原因只在于,我喜歡品詩(shī)詞。
我喜歡宋詞。在所有詞人中,我最欣賞的莫過于婉約派代表李清照了。她是一個(gè)怎樣的女人啊!在她的一生中,她背負(fù)了太多太多!喪夫之痛、亡國(guó)之恨一并加在她柔弱的身上,但她依舊挺了過來(lái),這是怎樣的奇跡!
我想正因?yàn)槿绱耍钋逭詹庞小吧?dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情;“凄凄慘慘戚戚”的美麗;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的感慨吧。
因?yàn)樯畹牟恍遥驗(yàn)樗膱?zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),李清照才成為李清照,她的詞才獨(dú)具風(fēng)格,耐人尋味。
我也喜歡唐詩(shī)。在唐詩(shī)中,我最欣賞那個(gè)被稱為“詩(shī)仙”的李白。
李白一生仕途坎坷,壯志難酬,可他憑自己的才力和氣質(zhì)寫詩(shī),終于成為盛唐的天才詩(shī)人。因其非凡的自負(fù)與自信,才有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪壯氣概;因其灑脫不羈的氣質(zhì),才有“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的壯舉;因其傲世獨(dú)立的人格,才有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的悲憤。我喜歡他的詩(shī)歌,更喜歡他詩(shī)歌中所表現(xiàn)的人格力量和個(gè)性魅力。
3在與古詩(shī)詞的親密接觸中,我懂得了許多。人生難免遭遇挫折,但如果你用自己的心靈去貼近他們的心,學(xué)一點(diǎn)詩(shī)人的精神,那么一切不就迎刃而解了嗎?如果你肯像詩(shī)人那樣放開胸襟,心情不是會(huì)開闊些嗎?與古詩(shī)詞來(lái)個(gè)親密接觸吧,這樣,的確可以陶冶你的情操,豐富你的精神世界。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇九
如果說歷史歷史是久經(jīng)滄桑的焦土,那么歷史上的古。
詩(shī)詞。
則是焦土之外的一片世外桃園的花叢,漫步其中,信手拈一束蘭草贈(zèng)你,殊不知,里面沉淀了太多的離情別緒。
寫到這兒,不禁想到王勃的一句詩(shī):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。然而離別總是傷感的。李白正因?yàn)樘私膺@一點(diǎn)才留下“浮云游子意,落日故人情”的感嘆,因?yàn)橛亚榈恼滟F,離別也就多了幾分依依不舍,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。對(duì)于王昌齡來(lái)說,辛漸的返鄉(xiāng),也使他增添了一層重重的思鄉(xiāng)之情,所以他嘆道:“洛陽(yáng)親友如相問,一片冰心在玉壺”。桃花潭前,李白自己準(zhǔn)備乘船歸去,王倫仍在苦苦挽留,李白生性豪爽的詩(shī)仙被感動(dòng)了,作下“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的千古名句。
相比人與人之間的離別,人與故鄉(xiāng)的離別更是傷感。賀知章有詩(shī)云“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”。每逢重陽(yáng),在外羈旅的王維總會(huì)思念他的山東兄弟:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。在外的游子哪怕能得到個(gè)報(bào)平安的機(jī)會(huì),都會(huì)無(wú)比珍惜。就像岑參《逢入京時(shí)》所寫的那樣:“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。明月是最能勾起游子的思鄉(xiāng)之物,這不禁又讓我想起一首詩(shī)“海上生明月,天涯共此時(shí)”。唐相張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》更是將所代表的思鄉(xiāng)之情發(fā)揮到了極致。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇十
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
材料一:一個(gè)常常在進(jìn)行接近自己限度的斗爭(zhēng)的人總是會(huì)常常失敗的,一個(gè)想探索自然的奧秘的人也常常會(huì)失敗,一個(gè)想改革社會(huì)的人更是會(huì)常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的人才總是“勝利”,這種“勝利者”之所以常勝不敗,只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降伏的,或者說,他根本沒有投入戰(zhàn)斗。
材料二:奧巴馬訪華期間,復(fù)旦大學(xué)周元天向奧巴馬請(qǐng)教:如何才能走上成功的道路?奧巴馬的答案是:我有一個(gè)忠告,就是說我最敬仰的那些成功的人士,他們不但考慮自己,他們同時(shí)還考慮超越自己的事情,他們希望對(duì)世界作出貢獻(xiàn),他們希望對(duì)他們的國(guó)家做出貢獻(xiàn),對(duì)他們的城市做出貢獻(xiàn)。有時(shí)候我們會(huì)忙于掙錢、買好車、買大房子,但是那些真正在青史留名的人是因?yàn)樗麄冇懈蟮南蛲慈绾文軌驇椭嗟?人吃飽飯,如何能夠讓更多的兒童受到教育,如何能夠以和平方式解決沖突等等。
要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇十一
燕屬候鳥,隨季節(jié)變化而遷徙,喜歡成雙成對(duì),出入在人家屋內(nèi)或屋檐下。因此為古人所青睞,經(jīng)常出現(xiàn)在古詩(shī)詞中,或惜春傷秋,或渲染離愁,或寄托相思,或感傷時(shí)事,意象之盛,表情之豐,非其它物類所能及。
1、表現(xiàn)春光的美好,傳達(dá)惜春之情。相傳燕子于春天社日北來(lái),秋天社日南歸,故很多詩(shī)人都把它當(dāng)做春天的象征加以美化和歌頌。如“冥冥花正開,飏飏燕新乳”(韋應(yīng)物《長(zhǎng)安遇馮著》),“燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明”(宴殊《破陣子》),“鶯鶯燕燕春春,花花柳柳真真,事事豐豐韻韻”(喬吉《天凈沙?即事》),“鳥啼芳樹丫,燕銜黃柳花”(張可久《憑欄人?暮春即事》),南宋詞人史達(dá)祖更是以燕為詞,在《雙雙燕?詠燕》中寫到:“還相雕梁藻井,又軟語(yǔ)商量不定。飄然快拂花梢,翠尾分開紅影。”極研盡態(tài),形神俱似。春天明媚燦爛,燕子?jì)尚】蓯郏又娜硕喑钌聘校禾焓湃ィ?shī)人自會(huì)傷感無(wú)限,故歐陽(yáng)修有“笙歌散盡游人去,始覺春空。垂下簾櫳,雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”(《采桑子》)之慨嘆,喬吉有“燕藏春銜向誰(shuí)家,鶯老羞尋伴,風(fēng)寒懶報(bào)衙(采蜜),啼煞饑?guó)f”(《水仙子》)之凄惶。
2、表現(xiàn)愛情的美好,傳達(dá)思念情人之切。燕子素以雌雄頡頏,飛則相隨,以此而成為愛情的象征,“思為雙飛燕,銜泥巢君屋”,“燕爾新婚,如兄如弟”(《詩(shī)經(jīng)?谷風(fēng)》),“燕燕于飛,差池其羽,之子于歸,遠(yuǎn)送于野”(《詩(shī)經(jīng)?燕燕》),正是因?yàn)檠嘧拥倪@種成雙成對(duì),才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼雙飛的思念。才有了“暗牖懸蛛網(wǎng),空梁落燕泥”(薛道衡?《昔昔鹽》)的空閨寂寞,有了“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”(晏幾道?《臨江仙》)的'惆悵嫉妒,有了“羅幔輕寒,燕子雙飛去”(宴殊?《破陣子》)的孤苦凄冷,有了“月兒初上鵝黃柳,燕子先歸翡翠樓”的失意冷落,有了“花開望遠(yuǎn)行,玉減傷春事,東風(fēng)草堂飛燕子”(張可久?《清江引》)的留戀企盼。凡此種種,不一而足。
3、表現(xiàn)時(shí)事變遷,抒發(fā)昔盛今衰、人事代謝、亡國(guó)破家的感慨和悲憤。燕子秋去春回,不忘舊巢,詩(shī)人抓住此特點(diǎn),盡情宣泄心中的憤慨,最著名的當(dāng)屬劉禹錫的《烏衣巷》:“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”另外還有宴殊的“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊”(《浣溪沙》),李好古的“燕子歸來(lái)銜繡幕,舊巢無(wú)覓處”(《謁金門?懷故居》),姜夔的“燕雁無(wú)心,太湖西畔,隨云去。數(shù)峰清苦,商略黃昏雨”(《點(diǎn)絳唇》),張炎的“當(dāng)年燕子知何處,但苔深韋曲,草暗斜川”(《高陽(yáng)臺(tái)》),文天祥的“山河風(fēng)景元無(wú)異,城郭人民半已非。滿地蘆花伴我老,舊家燕子傍誰(shuí)飛?”(《金陵驛》)。燕子無(wú)心,卻見證了時(shí)事的變遷,承受了國(guó)破家亡的苦難,表現(xiàn)了詩(shī)人的“黍離”之悲,負(fù)載可謂重矣。
4、代人傳書,幽訴離情之苦。唐代郭紹蘭于燕足系詩(shī)傳給其夫任宗。任宗離家行賈湖中,數(shù)年不歸,紹蘭作詩(shī)系于燕足。時(shí)任宗在荊州,燕忽泊其肩,見足系書,解視之,乃妻所寄,感泣而歸。其《寄夫》詩(shī)云:“我婿去重湖,臨窗泣血書,殷勤憑燕翼,寄于薄情夫。”誰(shuí)說“梁間燕子太無(wú)情”(曹雪芹?《紅樓夢(mèng)》),正是因?yàn)檠嘧拥挠星椴糯俪闪苏煞虻幕匦霓D(zhuǎn)意,夫妻相會(huì)。郭紹蘭是幸運(yùn)的,一些不幸的婦人借燕傳書,卻是石沉大海,音信皆無(wú),如“傷心燕足留紅線,惱人鸞影閑團(tuán)扇”(張可久?《塞鴻秋?春情》),“淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ),雙燕來(lái)時(shí),陌上相逢否”,其悲情之苦,思情之切,讓人為之動(dòng)容,繼而潸然淚下。
5、表現(xiàn)羈旅情愁,狀寫漂泊流浪之苦。“整體、直覺、取象比類是漢民族的主導(dǎo)思維方式”(張岱年?《中國(guó)思維偏向》),花鳥蟲魚,無(wú)不入文人筆下,飛禽走獸,莫不顯詩(shī)人才情。雁啼悲秋,猿鳴沾裳,魚傳尺素,蟬寄高遠(yuǎn),燕子的棲息不定留給了詩(shī)人豐富的想象空間,或漂泊流浪,“年年如新燕,飄流瀚海,來(lái)寄修椽”;或身世浮沉,“望長(zhǎng)安,前程渺渺鬢斑斑,南來(lái)北往隨征燕,行路艱難”(張可久?《殿前歡》);或相見又別,“有如社燕與飛鴻,相逢未穩(wěn)還相送”(蘇軾?《送陳睦知潭州》;或時(shí)時(shí)相隔,“磁石上飛,云母來(lái)水,土龍致雨,燕雁代飛”。燕子,已不僅僅再是燕子,它已經(jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化的象征,融入到每一個(gè)炎黃子孫的血液中。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇十二
如果說生活是一本書,那么古詩(shī)則是一支筆,用五彩的顏料,描繪著人生,敘寫著精彩。
兒時(shí)的我,每晚只有聽著媽媽吟誦的古詩(shī)才會(huì)安靜入睡,興許是古詩(shī)的功勞,現(xiàn)在的我不但身體康健,還對(duì)古詩(shī)發(fā)生了濃厚的興趣。
隨著年齡的增長(zhǎng),誦讀已經(jīng)不能滿足我對(duì)古詩(shī)的需求,我開始在古詩(shī)的意境里遨游:
我喜歡王維的清新淡遠(yuǎn),喜歡李白的豪放飄逸,更喜歡高適的雄渾質(zhì)樸。
我曾在夢(mèng)里與李白把酒問青天,與李商隱花間策馬尋詩(shī),與賈島月下推敲詩(shī)詞。
我從“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”讀懂了詩(shī)人精忠報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷;從“孤舟蓑立翁,獨(dú)釣寒江雪”中讀懂了詩(shī)人那顆孤獨(dú)寂寞的心;從“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”中讀懂了李清照堪比男兒的英勇氣魄;從“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中讀懂了詞人對(duì)古代英雄的向往從;從“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中讀到了一股振奮人心的前進(jìn)力量。
《游子吟》是一首簡(jiǎn)短的小詩(shī),卻為我清晰勾勒了這樣一幅畫面:夜深人靜,天上寒星點(diǎn)點(diǎn),低矮的小屋里閃爍著瑩瑩燈光,只見屋里燈前正坐著一位頭發(fā)花白的老人手里拿著針線,她湊著微弱的燭光在為將要外出求學(xué)的兒女趕制衣服。她眼已有些花,但她還是細(xì)致認(rèn)真地縫著。那布滿厚繭的手正一手捏針、一手拿線,一針一線努力地縫著,她縫的是多么認(rèn)真啊!她不是用針線在縫,她是用自己滿腔的疼愛與千萬(wàn)的不舍在縫呀!生活中,我也有這樣一位好媽媽,她不辭辛勞、默默無(wú)語(yǔ),卻用自己瘦弱的雙肩為我撐起了一片晴天,使我如雨后春筍般健康茁壯的成長(zhǎng)。真的是“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!
古詩(shī)不但使我明理,更教會(huì)了我做人,我相信,古詩(shī)會(huì)一直伴我走向明天!
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇十三
揭開《詩(shī)經(jīng)》的封面,你會(huì)看到“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的水色河光;翻開《楚辭》的篇章,你會(huì)看到“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”的湖波江浪。
水性是溫柔的,它能表達(dá)出人們內(nèi)心的情感。古時(shí)候,人們的主要交通工具之一是船,所以渡口,也就成了友人或戀人依依惜別的地方,而水在此時(shí)就扮演了重要的角色。
“水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去哪邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。”(王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》)。這是一首送別詞,詩(shī)人以眼波喻水,以蹙眉喻山,因?yàn)橛辛藢?duì)水的奇想,使得這首詞沒有離別的感傷,才脫離了送別詞的俗套。
水與愛情的關(guān)系,似乎比水與友情的`關(guān)系更密切,翻開我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》就能找到證明。“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人,在水之湄,溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。”(《蒹葭》)作者追求意中人而不可得,就在這百草凋零的清秋時(shí)節(jié)犯起了相思,她在什么地方呢?她“在水一方”,又“宛在水中央”,心上人若隱若現(xiàn),朦朦朧朧,讓作者魂?duì)繅?mèng)縈,寫出了可望而不可即的愛情。簡(jiǎn)單的水,多么神奇啊!
水因?yàn)楦挥谧兓`動(dòng)活潑,也能引發(fā)出詩(shī)人們對(duì)人生的感悟和思索。“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”是蘇軾對(duì)人生的樂觀豁達(dá);“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”是李后主綿長(zhǎng)的愁緒;“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”是李太白的壯志豪情;“君者,舟也;庶人者,水也。水能載舟,亦能覆舟。”荀子對(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系的比喻,給后世留了一個(gè)深刻的警醒;而孫子從水中悟出了克敵制勝之道:“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形;能因敵變化而制勝者,謂之神。”
水是有靈性的,它可以傳遞人間難舍離情,可以寄托相思之情,可以抒發(fā)遷客騷人對(duì)人生的憤懣之情。愿我國(guó)的古詩(shī)詞借著水的魔力能流得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。
張興武從悠遠(yuǎn)的《詩(shī)經(jīng)》《離騷》中的水起筆,水由此便具有一種穿越時(shí)空的美麗。由水性的溫柔延伸至水與愛情的親密,進(jìn)而展示水的靈動(dòng)活潑,水的深刻智慧。文采中透露出理性的光彩,很不錯(cuò)。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇十四
大唐的風(fēng)煙早已逝去,大宋的曙光照亮了天空。一位偉大的文學(xué)家、詩(shī)人從西蜀的山水間緩緩走來(lái),著一身青衫,留幾縷美髯。目光深邃,自信俊朗,他就是宋詞豪放派的開山鼻祖——蘇軾。
縱觀蘇軾一生,他屢屢遭受朝廷排擠,卻屢屢用超然的態(tài)度,不拋棄,不放棄,在惡劣的環(huán)境中用自身的精神力量和心靈光彩讓苦難變得黯然失色,仍然積極的從容地做那個(gè)豪邁、豁達(dá)、樸素的自我。林語(yǔ)堂說他“雖飽經(jīng)憂患,卻始終不失其赤子之心。”的確,同樣是面對(duì)風(fēng)雨挫折,浮沉宦海,他沒有選擇像陶淵明那樣隱居田園,沒有像柳宗元那樣意志消沉,更沒有像屈原那樣投江身死。同樣是面對(duì)人生風(fēng)霜,顛沛流離,他不是逆來(lái)順受,也不是隨遇而安,而是用超然豁達(dá)的.心靈、用更積極地處事、用和詩(shī)詞歌賦相依來(lái)對(duì)待這個(gè)無(wú)情的世界,“一蓑煙雨任平生”,書寫著他獨(dú)特的豐富與深沉,氣度與風(fēng)骨,鑄就了讓后人久久仰視和神往的傳奇!
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇十五
北宋詩(shī)人梅堯臣《五月五日》寫端午悼屈原,感人至深:“屈氏已沉死,楚人哀不容。何嘗奈讒謗,徒欲卻蛟龍。未泯生前恨,而追沒后蹤。沅湘碧潭水,應(yīng)自照千峰。”
北宋詩(shī)人張耒《和端午》祭奠忠魂,贊美《離騷》:“競(jìng)渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。國(guó)亡身殞今何有,只留離騷在世間。”
較之以詩(shī),詞更顯抒情。古人寫端午的詞,歐陽(yáng)修的《漁家傲》寫得清澈柔美:“五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽。金盤送。生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)。菖蒲酒美清樽共。葉里黃鸝時(shí)一弄。猶松等閑驚破紗窗夢(mèng)。”
蘇軾的《浣溪沙》則寫得清新溫婉:“輕汗微微透碧紈。明朝端午浴芳蘭。流香漲膩滿晴川。彩線輕纏紅玉臂,小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。”此詞寫端陽(yáng),寫風(fēng)光,贊美女,情景交融,妙筆生花。
最喜歡讀的,卻是宋人劉克莊的《賀新郎》:“深院榴花吐。畫簾開,束衣紈扇,午風(fēng)清暑。兒女紛紛夸結(jié)束,新樣釵符艾虎。早已有,游人觀渡。老大逢場(chǎng)慵作戲,任陌頭,年少爭(zhēng)旗鼓。溪雨急,浪花舞。靈均標(biāo)志高如許,憶生平,既紉蘭佩,更懷椒糈。誰(shuí)言騷魂千載后,波底垂涎角黍?又說是,蛟饞龍怒。把似而今醒到了,料當(dāng)年醉死差無(wú)苦。聊一笑,吊千古。”
宋代詞人楊無(wú)咎《齊天樂》里的端午風(fēng)情,如詩(shī)如畫,令人沉醉:“疏疏數(shù)點(diǎn)黃梅雨。殊方又逢重五。角黍包金,草蒲泛玉,風(fēng)物依然荊楚。衫裁艾虎。更釵鳧朱符,臂纏紅縷。撲粉香綿,喚風(fēng)綾扇小窗午。沈湘人去已遠(yuǎn),勸君休對(duì)酒,感時(shí)懷古。慢囀鶯喉,輕敲象板,勝讀離騷章句。荷香暗度。漸引入陶陶,醉鄉(xiāng)深處。臥聽江頭,畫船喧疊鼓。”
飲雄黃酒、插艾葉也是端午習(xí)俗,宋人戴復(fù)古的《揚(yáng)州端午呈趙師》詩(shī)就是寫此:“榴花角黍斗新時(shí),今日誰(shuí)家不酒樽。堪笑江湖阻風(fēng)客,卻隨蒿艾上朱門。”
明人邊貢的《午日觀競(jìng)渡》詩(shī),把龍舟競(jìng)渡的景況和內(nèi)心對(duì)屈原的景仰聯(lián)系起來(lái),堪稱情深意切:“共駭群龍水上游,不知原是木蘭舟。云旗獵獵翻青漢,雷鼓嘈嘈殷碧流。屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留。江亭暇日堪高會(huì),醉諷離騷不解愁。”
明代湯顯祖在《午日處州禁競(jìng)渡》一詩(shī)中寫龍舟競(jìng)渡則別具一格,表達(dá)了封建官吏難得的親民情感:“獨(dú)寫菖蒲竹葉杯,蓮城芳草踏初回。情知不向甌江死,舟楫何勞吊屈來(lái)”詩(shī)人剛飲罷菖蒲泡過的美酒,從蓮城踏青歸來(lái),看到了龍舟競(jìng)渡的浩大場(chǎng)面。不由慨嘆,明知屈原不是沉溺在甌江,何必耗費(fèi)巨大的人力物力,建造如此奢華的龍舟來(lái)憑吊古人在端午之際以多種形式緬懷和憑吊屈原,競(jìng)渡是其中之一。在這里,詩(shī)人不是對(duì)屈原不敬,也不是反對(duì)憑吊屈原,而是凸顯了樸素的愛民情懷,與屈原憂國(guó)憂民的情感其實(shí)是相通的。
清人錢琦的《端午竹枝詞》寫得也好:“競(jìng)渡齊登杉板船,布標(biāo)懸處捷爭(zhēng)先。歸來(lái)落日斜檐下,笑指榕枝艾葉鮮。”清人李靜山《端陽(yáng)》詩(shī)描寫的端午情景,卻很有些幽默詼諧的意味:“櫻桃桑葚與菖蒲,更買雄黃酒一壺。門外高懸黃紙?zhí)瑓s疑賬主怕靈符。”
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇十六
唐·李白。
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。
2、《曉出凈慈寺送林子方》。
宋·楊萬(wàn)里。
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
3、《前赤壁賦》。
宋·蘇軾。
清風(fēng)徐來(lái),水波不興。
月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。
白露橫江,水光接天。
客亦知夫水與月乎?
逝者如斯,而未嘗往也;。
盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。
取之無(wú)禁,用之不竭。
4、《登黃鶴樓》。
唐·崔顥。
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
5、《滿江紅·登黃鶴樓有感》。
宋·岳飛。
遙望中原,荒煙外、許多城郭。
想當(dāng)年、花遮柳護(hù),鳳樓龍閣。
萬(wàn)歲山前珠翠繞,蓬壺殿里笙歌作。
到而今、鐵騎滿郊畿,風(fēng)塵惡。
兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑。
嘆江山如故,千村寥落。
何日請(qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。
卻歸來(lái)、再續(xù)漢陽(yáng)游,騎黃鶴。
6、《登鸛雀樓》。
唐·王之渙。
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
7、《楓橋夜泊》。
唐·張繼。
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
8、《望岳》。
唐·杜甫。
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
9、《涼州詞》。
唐·王之渙。
黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
10、《早發(fā)白帝城》。
唐·李白。
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山。
11、《望廬山瀑布》。
唐·李白。
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
12、《題杭州靈隱寺》。
唐·張祜。
峰巒開一掌,朱檻幾環(huán)延。
佛地花分界,僧房竹引泉。
五更樓下月,十里郭中煙。
后塔聳亭后,前山橫閣前。
溪沙涵水靜,澗石點(diǎn)苔鮮。
好是呼猿久,西巖深響連。
13、《杭州觀潮》。
唐·姚合。
樓有章亭號(hào),濤來(lái)自古今。
勢(shì)連滄海闊,色比白云深。
怒雪驅(qū)寒氣,狂雷散大音。
浪高風(fēng)更起,波急石難沈。
鳥懼多遙過,龍?bào)@不敢吟。
坳如開玉穴,危似走瓊岑。
但褫千人魄,那知伍相心。
岸摧連古道,洲漲踣叢林。
跳沫山皆濕,當(dāng)江日半陰。
天然與禹鑿,此理遣誰(shuí)尋。
14、《中秋夜杭州玩月》。
唐·張祜。
萬(wàn)古太陰精,中秋海上生。
鬼愁緣辟照,人愛為高明。
歷歷華星遠(yuǎn),霏霏薄暈縈。
影流江不盡,輪曳谷無(wú)聲。
似鏡當(dāng)樓曉,如珠出浦盈。
岸沙全借白,山木半含清。
小檻循環(huán)看,長(zhǎng)堤蹋陣行。
殷勤未歸客,煙水夜來(lái)情。
15、《登杭州城》。
唐·鄭谷。
漠漠江天外,登臨返照間。
潮來(lái)無(wú)別浦,木落見他山。
沙鳥晴飛遠(yuǎn),漁人夜唱閑。
歲窮歸未得,心逐片帆還。
16、《觀浙江濤》。
唐·徐凝。
浙江悠悠海西綠,驚濤日夜兩翻覆。
錢塘郭里看潮人,直至白頭看不足。
17、《渡浙江》。
唐·盧綸。
前船后船未相及,五兩頭平北風(fēng)急。
飛沙卷地日色昏,一半征帆浪花濕。
18、《夜宿浙江》。
唐·孫逖。
扁舟夜入江潭泊,露白風(fēng)高氣蕭索。
富春渚上潮未還,天姥岑邊月初落。
煙水茫茫多苦辛,更聞江上越人吟。
洛陽(yáng)城闕何時(shí)見,西北浮云朝暝深。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇十七
1、一日不見,如三秋兮。(詩(shī)經(jīng)王風(fēng)采葛)。
2、青青子衿,悠悠我心。(詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)子衿)。
3、所謂伊人,在水一方。(詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭)。
4、巧笑倩兮,美目盼兮。(詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)碩人)。
5、手如柔荑,膚如凝脂。(詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)碩人)。
6、人而無(wú)儀,不死何為。(詩(shī)經(jīng)鄘風(fēng)相鼠)。
7、言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?詩(shī)經(jīng)大序)。
8、高山仰止,景行行止。(詩(shī)經(jīng)小雅車轄)。
9、他人有心,予忖度之。(詩(shī)經(jīng)小雅)。
10、高岸為谷,深谷為陵。(詩(shī)經(jīng)小雅)。
11、他山之石,可以攻玉。(詩(shī)經(jīng)小雅鶴鳴)。
12、靡不有初,鮮克有終。(詩(shī)經(jīng)大雅蕩)。
13、投我以桃,報(bào)之以李。(詩(shī)經(jīng)大雅抑)。
14、天作孽,猶可違,自作孽,不可活。(尚書)。
15、滿招損,謙受益。(尚書大禹謨)。
16、防民之口,甚于防川。(國(guó)語(yǔ)周語(yǔ))。
17、從善如登,從惡如崩。(國(guó)語(yǔ))。
18、多行不義必自斃。(左傳)。
19、輔車相依,唇亡齒寒。(左傳)。
20、皮之不存,毛將焉附。(左傳)。
21、欲加之罪,何患辭。(左傳)。
22、言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)。(左傳)。
23、不去慶父,魯難未已。(左傳)。
24、外舉不棄仇,內(nèi)舉不失親。(左傳)。
25、居安思危,思則有備,有備無(wú)患。(左傳)。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇十八
3)三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!鬃印?/p>
4)有志不在年高,無(wú)志空活百歲。——石玉昆。
5)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫。
6)窮則變,變則通,通則久。——《易經(jīng)》。
7)古人學(xué)問無(wú)遺力,少壯工夫老始成。——陸游。
8)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷。
9)紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游。
10)百學(xué)須先立志。——朱熹。
11)工欲善其事,必先利其器。——孔子。
12)騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。——《荀子》。
13)海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。——林則徐。
14)人生如夢(mèng),一樽還酹江月。——蘇軾。
15)好風(fēng)憑借力,送我上青云。——曹雪芹。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇十九
所謂“未雨綢繆搶占先機(jī)”就是要學(xué)生在學(xué)習(xí)詩(shī)詞之前作好充分的準(zhǔn)備。說白了就是預(yù)習(xí)。好的開始是成功的一半。我布置的預(yù)習(xí)是老師有指引性的帶有作業(yè)性質(zhì)的預(yù)習(xí)。例如,我會(huì)先利用小黑板把生字詞寫出來(lái)讓學(xué)生做,要求學(xué)生把關(guān)于此詩(shī)詞的作者的生平經(jīng)歷盡可能詳細(xì)地找出來(lái);我還喜歡讓學(xué)生課前寫一段與詩(shī)詞內(nèi)容有關(guān)的話,以便與詩(shī)詞進(jìn)行一個(gè)比較學(xué)習(xí),明白詩(shī)詞語(yǔ)言的精練,使他們?cè)谡Z(yǔ)言上有所收益等等。當(dāng)然預(yù)習(xí)作業(yè)必須是有針對(duì)性和適量的,否則就適得其反了。而要做到有效,就需要老師認(rèn)真地花精神地去備課,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入最好的課前準(zhǔn)備狀態(tài)。
二、詩(shī)讀百遍其義自見。
學(xué)詩(shī)詞當(dāng)然要從讀開始,教師應(yīng)重視這一環(huán)節(jié),所謂“熟讀《唐詩(shī)三百首》,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,“三分詩(shī)七分吟”可見誦讀是培養(yǎng)感受力的一個(gè)重要方面。在課堂中,要盡可能讓學(xué)生多讀,通過讀去體味詩(shī)詞中的韻味。當(dāng)然,教師必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀的指導(dǎo)。而指導(dǎo)朗讀時(shí)應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):一是要學(xué)生在朗讀時(shí)放得開,盡情投入;二是要讀對(duì)詩(shī)詞的節(jié)奏,當(dāng)然老師要講解一些關(guān)于節(jié)奏的知識(shí),例如從音和意上劃分,五言七言朗讀的一般規(guī)律等等;三是要溶入感情,讀出作者要表達(dá)的情感。當(dāng)然這也要隨感受力的提高而逐步達(dá)成。相信在讀之中,學(xué)生定能對(duì)詩(shī)詞有一定的感悟。
三、一讀一問循序漸進(jìn)。
無(wú)可否認(rèn),多讀是有其重要的作用的,但若我們?cè)谧x的過程中,給予學(xué)生一定的指引,相信讀的效果會(huì)好很多。在教學(xué)中,我喜歡采用讀思相結(jié)合的方法,采用一讀解決一問題的模式。例如,一讀詩(shī)詞,讀準(zhǔn)音;二讀詩(shī)詞,讀準(zhǔn)節(jié)奏;三讀詩(shī)詞,弄明詩(shī)詞意;四讀詩(shī)詞,體會(huì)情感……這樣,能使教學(xué)顯得思路清晰,有條不紊,也較容易激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于設(shè)計(jì)的問題是逐步深入的,符合了由淺入深的認(rèn)知規(guī)律,所以收到了較理想的課堂效果。
四、學(xué)法滲透舉一反三。
學(xué)無(wú)定法,但貴在有法。方法學(xué)到家,怎考都不怕。只要對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法掌握好,就能達(dá)到一個(gè)較理想的自主狀態(tài)。所以在教學(xué)詩(shī)詞時(shí),我都會(huì)時(shí)時(shí)進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)滲透,以求學(xué)生在潛移默化中靈活掌握方法。例如學(xué)生在堂上第一次接觸到古詩(shī)詞時(shí),我就會(huì)說說欣賞古詩(shī)詞的一般方法的第一步是什么。當(dāng)?shù)侥骋幌鄳?yīng)環(huán)節(jié)時(shí),我又會(huì)結(jié)合講授內(nèi)容提方法。教授另一首詩(shī)詞時(shí),也會(huì)不厭其煩地讓學(xué)生回憶方法,解決問題,盡量讓學(xué)生活學(xué)活用。當(dāng)每一次利用一首詩(shī)詞完整地講完方法時(shí),我就要求學(xué)生根據(jù)老師的方法舉一反三,自學(xué)一到兩首詩(shī)詞,圈點(diǎn)批注,質(zhì)疑,然后師生合作探究,進(jìn)行互動(dòng)的討論。
五、改變體裁想象體會(huì)。
古詩(shī)詞的語(yǔ)言非常的精練,可說是字字珠璣。但對(duì)于初中生,特別是初一的來(lái)說,他們都迫切地需要了解詩(shī)詞意,明白詩(shī)詞的字面意思。他們也就認(rèn)為翻譯成了必不可少的環(huán)節(jié)。對(duì)于這一點(diǎn),我在教學(xué)時(shí)也因應(yīng)實(shí)際進(jìn)行了。但是,我認(rèn)為,簡(jiǎn)單的翻譯是枯燥的,學(xué)生也很難進(jìn)入意境,所以我花在此的時(shí)間是相當(dāng)少的。我更多的時(shí)間是花在指導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)揮想象,對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行體裁的改變,用散文化的語(yǔ)言把詩(shī)詞中所描寫的東西串成一篇優(yōu)美的散文。通過對(duì)改變后的散文體會(huì),再對(duì)照原詩(shī)進(jìn)行對(duì)照品讀,講解詩(shī)詞語(yǔ)言的特點(diǎn)。學(xué)生也就能突破狹窄的詩(shī)詞意空間,得到另一番美的享受、美的熏陶。
六、動(dòng)手畫畫其樂無(wú)窮。
常言“詩(shī)如畫”,這是對(duì)的。“明月松間照,清泉石上流”一幅多么清幽靜謐、另人遐想的美景!詩(shī)情畫意,盡在其中。根據(jù)古詩(shī)詞的這一大特點(diǎn),我在教學(xué)中也常讓學(xué)生畫畫,讓他們根據(jù)理解,發(fā)揮想象,把自己認(rèn)為最好的圖景用他們的筆表現(xiàn)出來(lái)。此時(shí),學(xué)生們都會(huì)異常的興奮,異常的投入。在畫《次北固山下》一詩(shī)時(shí),學(xué)生用綠粉筆畫下了青山、綠水,用紅粉筆畫出了一輪從海面升起的紅日,綠水中,一只掛帆小舟順風(fēng)飄行,詩(shī)人站立船頭,仰望北歸的大雁……通過畫畫,學(xué)生的興趣進(jìn)一步提高了,同時(shí)他們也喜歡根據(jù)所畫的畫進(jìn)行背誦,并且效果奇好,真是一舉兩得。
七、比賽比賽大家喜愛。
現(xiàn)在的初中生,大部分都有愛表現(xiàn)的欲望,他們強(qiáng)烈的需要?jiǎng)e人對(duì)他們能力的贊揚(yáng)、肯定。給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境確實(shí)是很重要的。而在詩(shī)歌教學(xué)中,恰恰能很好地滿足了他們的需要,激發(fā)起他們的斗志。古詩(shī)詞,一般來(lái)說,篇幅較短小,而且朗朗上口,易于背誦,所以我會(huì)根據(jù)古詩(shī)詞的特點(diǎn)進(jìn)行如古詩(shī)詞朗讀比賽、背誦比賽,默寫比賽等形式多樣的比賽。這些比賽可以以個(gè)人、小組、男女等方式進(jìn)行。可以說,學(xué)生的熱情非常的高漲,幾首詩(shī)一眨眼的工夫就讓他們熟記于心。學(xué)生賽得開心,背誦的教學(xué)目標(biāo)也易于完成,效果讓人相當(dāng)?shù)臐M意。
古詩(shī)詞中的水大全(20篇)篇二十
3)海闊憑魚躍,天高任鳥飛。——《古詩(shī)詩(shī)話》。
4)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。——?jiǎng)⒂礤a。
5)采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。——羅隱。
6)盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。——陶淵明。
7)鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。——許名奎。
8)讀書不趁早,后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸》。
9)不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。——荀子。
10)仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。——李白。
11)俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。——秋瑾。
12)書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?/p>
13)讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫。
14)讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁汀?/p>
15)發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾。
16)書讀百遍,其義自見。——陳壽。
17)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——荀子。
18)非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮。
19)尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。——屈原。
20)海闊憑魚躍,天高任鳥飛。——僧云《覽詩(shī)中之句》。