加強環保宣傳教育，可以提高公眾對環境問題的關注度和環保行動的積極性。我們為大家收集了一些環保總結的經典案例，供大家學習和借鑒。

小學生六年級環保（專業13篇）篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我們應該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失；用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產生導致溫室效應；這些都是國家提倡的。都是我們的義務，我們應該堅決完成，使我們的生活環境更加美好，更清晰，因為這些都是應該做的，都是環保的，都是我們環保小衛士應該做的。

我國的環境問題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開采過程中，由于泄漏還會直接造成空氣污染、水污染等。在生產中造成污染最為嚴重，因為在生產利用了化石燃料導致了四個對環境影響。

1、燃燒時燃料中碳轉變為二氧化碳進入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導致溫室效應，改變了全球的氣候，危害生態平衡。

2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時，絕大部分轉變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。

3、化石燃料燃燒時產生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環境質量下降，危害人體健康。

4、燃燒在利用過程中有大量余熱排出，從而提高周圍環境的溫度，產生熱污染。

因此我國提倡“清潔能源開發和節能減排，減少環境污染與資源浪費。我們應該保護環境，保持生態平衡，使地球成為潔凈的行星。

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自x年級x班的xx。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛護環境》。

同學們，春回大地，萬物復蘇。小草發芽了，樹木變綠了，同學們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。看，我們的校園多美啊！美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境里讀書、學習，是一種快樂，更是一種幸福！

作家說：環境是心靈的港灣；畫家說：環境是靈感的源泉；軍事家說：環境是制勝的法寶；教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生說：環境是保證我們學習的重要條件。

同學們，我們播下一個動作，便會收獲一個習慣；播下一個習慣，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優美環境的校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生六年級環保（專業13篇）篇二

××市的環保局：

地球是人類的母親，它是我們生命的搖籃，如果地球被破壞了，我們別無去處，所以，我們要像善待自己一樣去善待地球。可是，現在地球母親卻遭到了嚴重的.污染，特別是晚上，在城市的大街小巷里都擺滿了攤點，這也不是什么令人大驚小怪的事了.

但是在這些攤位底下總是擺滿了垃圾，空中彌漫著煤煙,油煙等刺鼻的味道：果皮，剩菜剩飯的，廢紙，塑料袋到處都是，整條街都成了垃圾場，而且，那些攤主準備收攤回家時，也不會將那些垃圾帶走扔掉，每次來到這里時，都會有一陣惡臭撲鼻而來。這嚴重的污染了城市的環境，損害了我們文明城市的形象。

因此，我想環保局提出了以下建議：

1.在城市里組織監督小組，去監督夜市的環境衛生，發現了衛生不良好的地方，就讓攤主改進。

2.組織宣傳小組，讓人們意識到吃垃圾食品的危害性。

3.請城管將不良攤位搬走。

4.讓攤主少使用一次性餐具。

5.提高一次性餐具的價格。

六年級××同學×年×月×日。

小學生六年級環保（專業13篇）篇三

尊敬的局長叔叔：

您好!

我是一名小學生，就讀于桃花小學，在陽光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在象湖閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在車站，商店門口等都擺滿了流動小攤，人們買了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無其事的樣子，一陣風吹來，塑料袋被刮得滿天飛。

現在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會嚴重影響土地質量。因此，我向全市人民發出建議：

(1)禁止流動小攤繼續營業。

(2)保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

(3)積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟。

(4)利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。

保護，美化生活環境是我們每個人應盡的責任和義務。我們應該共同行動起來。那么，這場“白色垃圾戰”一定能取得勝利。

此致

敬禮！

寫信人：

小學生六年級環保（專業13篇）篇四

親愛的地球人們：

你們好!

我是小學六年級的一名小學生。我們共同生活在同一個家園——地球。地球不僅是我們的家園，也是我們的母親，地球上所有人口的生活都依賴地球慷慨饋贈的資源，但是這些資源是有限的，稀少的，不能再生的。

樹木被濫砍濫伐，已經使森里的面積正在不斷減少;野生動物被擺在貪吃者的餐桌上，使一些珍稀動物面臨滅絕;水龍頭里放出清澈的自來水，用水人卻不知去向等浪費現象，使我們的水資源日漸匱乏。所以，我們應該覺醒了，我們不能坐視一個個物種滅絕，我們不能以旁觀者的身份去對待地球，而應該用主人的責任心來好愛護、保護我們的地球，讓我們行動起來吧!對于“保護環境，珍惜資源”這一主題，我們可以有許多做法：

1、購物時，盡量不要使用塑料袋，而是使用紙袋或無紡布購物袋，這樣既方便又環保。

2、減少使用一次性物品，如一次性木筷，一次性塑料杯等等。

3、節約用水。水資源的匱乏正在向我們敲響警鐘，我們都不希望地球上的最后一滴水是我們的眼淚。

4、節約紙張。打印時采用雙面打印。

21世紀的我們是祖國的花朵，也是地球的兒女。為了我們美好的明天，請大家行動起來，珍惜資源，保護地球!

小學生六年級環保（專業13篇）篇五

早春三月，微風拂面，陽光明媚。3月5日下午，校園記者如約來到市龍源湖公園的廣場前集合，將在這里進行學雷鋒爭做環保小衛士——撿垃圾，促環保活動。

放眼望去，寬闊的廣場上干凈整潔，只是在這干凈的表象下又隱藏了不少不易發現的垃圾污染。校園記者分為兩隊在公園內撿起游人丟落的垃圾。只見他們手拿塑料袋，俯下身去在草地上、在湖邊、在石頭小道中發現著、尋找著，身邊的游人不時向他們投來贊許的'目光。

活動之后，校園記者將撿到的垃圾進行匯總，六十多名校園記者在近一個小時的時間里，光是煙頭就撿了有五六百個之多，燃放后丟棄的爆竹皮、隨手丟掉的飲料瓶都被同學們撿起統一放進垃圾箱里。

有校園記者感嘆道：“人們吸煙不僅污染環境，危害健康，而且燃盡的煙頭也沒有任何回收利用的價值。春天到了，如將沒有完全熄滅的煙頭隨手丟棄在草叢中，還會有引發火災的危險。”更多的校園記者表示通過這次活動，告訴身邊吸煙的人要盡量做到少抽煙、不抽煙，勸告他們更不要隨手丟棄煙頭，不要讓煙頭成為我們環境污染的源頭。

小學生六年級環保（專業13篇）篇六

大家好！我是xxx，很高興在這里講話，今天，我播音的主題是保護環境，同學們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的.心靈守望五彩的家園。

可能大家聽到“保護環境”這四個字，耳朵已經聽得起繭子了，但是，我相信大家都有一顆愛護環境的心。每天上學，經過一條小路，我就會看見許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有學生還沒有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會有同學往里面扔垃圾。在地上，不久就會飛來一些垃圾袋，有時候不小心，都有可能被樓上的同學高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學，你們知不知道，打掃草叢衛生的同學，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒有亂扔垃圾，高空拋物的同學，你們想一想，如果樓下有人怎么辦，同學們，或許，每一次我們隨手扔垃圾時，其實旁邊就有一個垃圾桶呢？每當，我們丟垃圾時，不知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害。

世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對于我們來說是個龐大的數目，同學們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天，讓我們呼吁世界上每一個人：“保護碧水藍天，營造綠色家園。

謝謝大家！

小學生六年級環保（專業13篇）篇七

親愛的老師、同學們：

我們每天在校園里愉快地工作、學習，相信大家一定都熱愛著這美麗的校園。要讓這校園整潔、美觀，就必須要大家共同努力。為此，我向大家發出以下倡議：

一.不隨地亂扔果皮紙屑。在校園里看到草坪、花壇、路面上有垃圾，應隨手撿起，扔進垃圾桶。少吃零食，不讓包裝紙飛滿校園。

二.節約用水。在洗手間洗完手后，應及時將水龍頭擰緊，不浪費點點滴滴。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。舉手之勞，便是節約用水的表現。

三.不踐踏草坪、花壇。花草也是一條條小生命，他們是校園里一道道亮麗的風景線，美化環境少不了它們，我們應該小心護呵。

四.盡量不使用一次性的塑料袋、飯盒、筷子等，它們是很不環保的物品。建議中午在校吃飯的同學不將一次性飯盒亂扔。

五.不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使1平方米的土壤失去利用價值。

老師們，同學們，讓我們為創造一個美好的學習、生活環境而共同努力吧!

小學生六年級環保（專業13篇）篇八

親愛的地球人們：

你們好！

我是xx小學六年級的一名小學生。我們共同生活在同一個家園——地球。地球不僅是我們的家園，也是我們的母親，地球上所有人口的生活都依賴地球慷慨饋贈的資源，但是這些資源是有限的，稀少的，不能再生的。

樹木被濫砍濫伐，已經使森里的面積正在不斷減少；野生動物被擺在貪吃者的餐桌上，使一些珍稀動物面臨滅絕；水龍頭里放出清澈的自來水，用水人卻不知去向等浪費現象，使我們的水資源日漸匱乏。所以，我們應該覺醒了，我們不能坐視一個個物種滅絕，我們不能以旁觀者的身份去對待地球，而應該用主人的責任心來好愛護、保護我們的地球，讓我們行動起來吧！對于“保護環境，珍惜資源”這一主題，我們可以有許多做法：

1、購物時，盡量不要使用塑料袋，而是使用紙袋或無紡布購物袋，這樣既方便又環保。

2、減少使用一次性物品，如一次性木筷，一次性塑料杯等等。

3、節約用水。水資源的匱乏正在向我們敲響警鐘，我們都不希望地球上的最后一滴水是我們的眼淚。

4、節約紙張。打印時采用雙面打印。

小學生六年級環保（專業13篇）篇九

親愛的伙伴：

快快行動起來，加入到碧水藍天的保衛戰中！現發出如下倡議：

從我做起，以愛護環境為榮、以破壞環境為恥，弘揚節約光榮的傳統美德，宣傳生態文明理念，倡導綠色健康生活，以實際行動帶動更多的人，像珍愛生命一樣保護生態環境。

節省節約。節約用電，能用一盞燈就不開多盞，長時間不用的電器及時斷開電源；一水多用，及時關上水龍頭；節約用紙，提倡雙面打印，筆記本堅持用完，擦手一張紙就夠；整合資源，選乘公共交通工具，讓綠色出行成為習慣。

分類回收。垃圾分類，紙類垃圾投放時盡量疊放整齊，瓶罐類垃圾用盡后再投放，廚余垃圾袋裝密封，有害垃圾單獨回收，定點投放。收集可回收的物品，延長物品使用壽命，減少垃圾投放量。

杜絕費損。不浪費糧食，不使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子等一次性紙制品和木制品。不隨意亂扔垃圾，不采摘花草，不砍伐樹木，不在公共場所隨意亂涂亂畫。

行勝于言，讓我們傳承華夏文明，積極行動起來，養成低碳環保、健康文明的生活習慣，從點滴做起，爭當綠色公民，愛護我們的地球家園，為保護環境貢獻自己的一份力量！

二零**年六月六日。

小學生六年級環保（專業13篇）篇十

你們好!

我是山西省陽泉市上站小學的一名六年級的小學生，今天，我給你們寫了一封信。我看到了我們陽泉的市容有些差勁，每一次，我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁邊，許多人卻都置之不理，這怎么可以呢?所以，在今天，我給您們寫了一封信，希望能接受我的意見，接受我的這封信。

現在，我就想您提出幾點,希望您能接受：

1.充電后及時拔掉充電器，減少對電的浪費。

2.采用節能燈，夏天將空調調到26攝氏度，這樣可以大大節約能源。

3.用便攜環保餐具自帶午餐，不用一次性餐具。

4.在刷牙時把水龍頭關上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。

5.用自備的菜籃子或布袋買菜購物，一個一次性塑料袋需要600年才能腐爛。

6.自制果汁，不僅健康還能減少工業用水和用電。

7.多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對健康和環保都好。8.用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙，少砍樹木，造福子孫。

9.使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對江河和海洋的污染。

10.無論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛生。

希望接受。

祝工作順利。

20xx年10月26日。

小學生六年級環保（專業13篇）篇十一

上一次的社會作業，老師要我們利用一些不用的東西或是要丟掉的'垃圾，像是紙盒、寶特瓶空罐、鐵鋁空罐……等做成可利用的物品。

當我們將成品帶去學校時，我發現全班同學做的東西都不一樣；有用光碟片做成的“溜溜球”，也有用很多瓶蓋所做成的“隔熱杯墊”，全都很有創意呢！原來身旁隨手可得的東西也能拿來做環保！雖然不像市面上賣的那么漂亮，但是自己動手做的成就感，卻是用錢也買不到的啊！

在日常生活中，我們可以自備環保購物袋去買東西，因為商店中的袋子大多是用石油提煉而成的塑膠袋，不但會浪費石油資源，也造成了難以分解的垃圾。如果可以重復使用它，塑膠袋就沒有必要大量生產了。除此之外，還可以多多選擇、購買包裝上標有環保標章，且包裝簡單的商品，減少垃圾量。而做好“資源回收”、“節能減碳”，更是現代人的重要課題！

現在地球暖化日益嚴重，每個人都應盡自己的一分心力，做好環保的工作，讓地球美麗的青山綠水能生生不息。

小學生六年級環保（專業13篇）篇十二

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的.問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

文檔為doc格式。

小學生六年級環保（專業13篇）篇十三

各位市民：

你們好!

我們共同居住的家園——地球，由于受到人類毫無節制地開發利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風采，已經威脅到人類的`生存，為建設美好家園促進可持續發展，讓我們行動起來，認真貫徹森林法，環境保護法，為保護環境貢獻自己的力量。在此，我建議：

不要亂扔垃圾。既可保持環境整潔，減少疾病發生，又可變廢為寶，增加財富。

一.保護樹木。樹木美化環境，又是“地球之肺”。我們要依法進行生態化建設，不干“法歸法，伐歸伐”的蠢事;要愛護一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態環境越來越好。

二.愛護水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經濟發展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物，亂排廢水，以免污染水源。

三、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動車，少開燒油的車;多走路，少坐車，盡快消除煤煙飛揚的大氣污染。

同志們，要知道，人類的命運將與地球的同生死共命運，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，好好愛護自己的家園。讓天更藍，水更綠，空氣更清新，生活更美好!

保護環境，人人有責!