國慶節是人們表達愛國情懷、激發民族自豪感的重要時刻。以下是小編為大家搜集的國慶節快樂活動，希望大家都能有一個愉快的假期。

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇一

金秋十月，天蔚藍，地碧綠，和風麗日；桂花飄香，豐收在旺；百鳥齊鳴，歌唱美麗的日子、錦繡家園，慶祝國慶節作文250字。人們喜樂盈懷，張燈結彩，高掛喜慶的大紅燈籠——歡度國慶，熱烈慶祝祖國五十四歲生日誕辰。

我們的祖國歷史悠久、地大物博，河川秀美，她經歷過不平凡的苦難歷程，她不屈的民族精神讓世人矚目。解放以來，在黨中央的英明領導和全國人民的共同努力下，祖國正一步步地走向繁榮昌盛，她以嶄新的姿態傲立于世界強國之列。大自然的景象神奇壯觀，那是希望的光芒，如我們英明的黨，給我們的生活帶來光明。我們才有這樣安定幸福的生活環境。

我們就象愛太陽一樣，熱愛黨和祖國，為她努力工作、努力奉獻，250字作文《慶祝國慶節作文250字》。國富而民強，讓我們共同祝愿：祝福你，祖國！

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇二

一年一度的國慶節到啦！國慶節是為了紀念新中國成立的節日，是我們祖國的生日。現在我們的祖國已經_周歲了。

在這個與國同慶的長假里，爸爸帶我去了上海。那里處處都有歡慶國慶的牌子和標語，處處都是歡慶節日的人群，處處洋溢著歡聲笑語，處處擺滿了鮮花和氣球。在這個快樂的日子里，我們去參觀了東方明珠塔。東方明珠塔是上海的標志性建筑，塔高468米，列世界第三，亞洲第一。整個塔由塔座，下球體，上球體和太空艙組成。

下球體高度98米，上球體高度260米，太空艙位于350米高處。遠遠看去它就像一顆掛在半空的璀璨的明珠，美麗極了！我們來到東方明珠塔下，抬頭仰望，它可高啦！雖然我想以最快速度爬上塔頂，可是在這里排隊的人都排成了一條長龍！我們等了很久才進了電梯，終于到達了位于350米高度的太空艙。從這里往下看，汽車就像一個個玩具；黃浦江就像一條金光閃閃的銀河；縱橫交錯的公路就像一副副棋盤。

媽媽告訴我，她小時候也來過上海，那時，上海的樓只有24層，而現在有了亞洲第一，世界第三的東方明珠塔，新中國的發展可真快呀！我一定要好好學習，長大以后把我們的祖國建設的更加美好！站在這全亞洲的塔上，我的心中涌上一陣自豪感！

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇三

1、教會的姑娘對一老者說：請您為上帝捐些錢吧。老者擺擺手：不麻煩你啦。我肯定比你先看到上帝，我準備到時候把錢直接給他。呵呵呵，愿國慶節開懷一笑。

2、朋友不因遠而疏，流水不因石而阻，急水難沖橋下影，高山難隔友誼情，朋友總是心連心，真正朋友值千金。祝你國慶快樂！

3、朋友不一定經常聯系，但一定放在心里，時時會關心，刻刻會牽掛，分分會問候，秒秒會思念，只因“朋友”這兩個字在心中最重要。國慶了，祝你節日快樂！

4、你們倆可真會算計，國慶大假連婚假，這個月就讓你倆休過去了，你們不在，可憐我要替你倆做多少事情啊，你們準備怎么補償我？不如隨禮的錢就算了。

5、秋季的金黃帶來豐收的喜悅，祖國的華誕帶來愉快的假期，讓秋天的美景伴著濃濃的節日喜慶，共同融入到這芳香橫溢的美好季節當中，祝你國慶節開心快樂。

6、朋友，在全國人民歡慶祖國生日之際，你想到哪里去度過這難得假期呢？跟我一起出去走走吧，看江山如此多嬌，令無數英雄盡折腰。

7、你的情意我來鎖，你的快樂我攙和，又至國慶七天樂，暖心的話兒悄悄說。愿你的好運片片來，快樂多又多，財富不勝數，幸福一大籮。國慶快樂喲！

8、你過與不過，長假走了，不留不戀，正好七天；你愿與不愿，工作來了，不遲不晚，非常準點。長假歸來，要記得開心哦！

9、朋友，歡迎使用本人獨創的“國慶快樂”手機系統，你近期所看到的祝福，皆由我設計，模擬出了你身邊大多數人的想法。但由于系統還不夠穩定，“國慶快樂”主題可能會以不同的用戶名重復發送，敬請諒解！祝開心過國慶，快樂每一天！

10、你是否孤獨寂寞？那么下樓去買一根繩和一根棍，將繩子系在棍上，起風時揮動棍子。別人要問你：干什么呢？你就說：我抽風呢！哈哈，國慶節快樂！

11、你我都是單翼的天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。我來到世上就是為了尋找你，千辛萬苦找到你后卻發現：媽呀！咱倆的翅膀是一順邊的！祝國慶長假開心過。

12、朋友總是心連心，知心朋友值千金。燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。望友見訊如見人，時刻勿忘朋友心。祝節日愉快！

13、千萬小心，別說我沒提醒你，這幾天你的手機會接受祝福短信的瘋狂考驗，所以提示你把電池充足，等待我們對你最真誠的問候。

14、牽掛心間徘徊，問候不請自來。情誼不需表白，默契無可取代。思念心潮澎湃，心中無限感慨。穿越別離無奈，送出默默關懷。祝你：國慶假期格外精彩！

15、前人栽樹后人乘涼，幸福的人們歡度國慶，愿祖國繁榮昌盛！祝福你笑臉常開，祝愿你心想事成！

16、朋友需要放在心上，忙了，一條短信，一個電話就方便著聯絡。手機可以動不動就換一款更潮流的，但朋友，那是一輩子的事情，祝國慶快樂！

18、你一年才來一次，一次七天，還沒玩熱乎呢，眨眼間你就要走了，一想到你要走，我真舍不得，不過剩下一天還是要開心的過。別誤會，我說的是假期。

19、十月里，風光好，人人沒煩惱；國慶到，煙花俏，處處有歡笑；樂逍遙，愁事拋，福星高高照；好運抱，成功到，幸福永相靠；朋友情，難忘掉，感情更美好。國慶到，心情妙，愿你一生幸福體安康，家庭美滿快樂繞！

20、冷嗎？請把我悠悠的思念披在身上；請把我綿綿的情意藏在心底；請把我甜甜的祝福帶進夢中。

21、離離原上草，國慶問聲好。一歲一枯榮，山水又相逢。海上升明月，朋友思更切。天涯共此時，鴻雁送福至。短信傳遞幸福花，傳得越多越快樂。國慶愉快！

22、禮炮聲聲迎國慶，秋菊飄香笑開顏；龍年盛世逢國慶，雙喜臨門笑開懷；鑼鼓喧天熱鬧鬧，舞龍戲獅樂翻天；天南地北同慶賀，華夏神州樂融融；發出短信同慶賀，祖國河山添錦繡；說聲國慶你快樂，萬事如意享幸福！

23、理一理思緒，換一副好心情；抖一抖重負，腳步變得輕輕；賞一賞秋景，做個快樂精靈；吹一吹清風，人兒變得精神；發一發問候，愿國慶假期玩得盡興！

24、假期玩美了吧，短信收足了吧，祝福一堆了吧，開始上班了吧，心好像收不回了吧，沒人發短信了吧，好吧，我的祝福該到了，愿你假期過后快樂延續，幸福永在！

25、你是風兒我是沙，你是葉子我是花，你是樂手我就是喇叭，你是汽車我是雨刷兒，你是美女我就善于表達。值此國慶佳節祝您節日快樂！

26、沒有一點點防備，沒有一絲絲顧慮。釋放所有的壓力，感受難得的情趣。國慶節來了，給心靈一把靠椅，給忙碌一絲喘息，給自己一抹笑意。祝你國慶假期滿心歡喜！

27、邁開時間的腳步，等待國慶的到來；打開勞碌的枷鎖，舒展幸福的翅膀；打開短信的問候，放飛真心的祝愿；踏著歡樂的舞步，邁向你身邊，送你快樂國慶！

28、迎國慶，我心浪起伏，思潮滾滾。我長大后，一定要當科學家，發明出一代又一代新的產品，讓人們減輕生活負擔，促進祖國高科技發展，讓我國處于領先地位，給祖國，給世界一個新的答謝，讓老師的汗水不白流，不白費。

29、拍拍手，好運跟你手牽手；跺跺腳，快樂為你搭座橋；搖搖頭，成功與你兩相守；擺擺腰，平安相伴無煩惱。國慶快樂保健操，轉給朋友共幸福。

30、牛皮是用來吹的，翅膀是用來飛的，嘴巴是用來吃的，臉頰是用來笑的，生活是用來幸福的，國慶是用來美的，祝福用來給力的，祝你國慶一直是樂的。

31、每一陣清風細雨，都會讓我將你輕輕想起；每一條祝福短信，都會將我們的心靠得更近；恰逢國慶之際，借此送上我的真摯問候，愿你天天快樂！

32、美好的日子，在每一絲金菊間跳躍；佳節的氛圍，染紅了那一片秋色；連連的驚喜，閃動在你的眉睫。國慶將至，燦爛的心緒開始在這一刻。預祝國慶快樂！

33、美麗的煙花綻放，思念悄然的滋長；歡樂的歌聲飛揚，忘掉所有的悲傷；祝福乘著皎潔的月光，悄悄來到你的身旁。祝你國慶快樂，幸福如常！

34、美麗的早晨，燦爛的`你，美好的生活在等你！美麗的天氣，美好的你，美好情意滋潤你！清新的空氣，清晰的你，愉快的心情陪伴你！國慶快樂！

35、夢想讓我們充實，信念讓我們輝煌，拼搏讓我們精彩，關懷讓我們感動，祝福讓我們溫暖。國慶佳節就要到了，提前送上我的祝福，愿你幸福快樂。

36、明朗朗的國慶，樂呵呵的你，貼心的問候送給你；清爽爽的金秋，笑盈盈的你，美好的生活等著你；喜慶慶的日子，福綿綿的你，吉祥好運屬于你。國慶快樂！

37、難忘是你我純潔的友情！可貴是永遠不變的真情！高興是能認識你！祝你全家國慶快樂！

38、你的美麗吸引著我，你的歡笑像雨后的甘露那樣清甜，我是清醒的，因為我知道，我真的愛你，國慶節我約你！

39、你是昂首高吭的雄雞――喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍――叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅――舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源――點燃文明的星火，你是我最親愛的祖國，今天是你的生日，祝你生日快樂！

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇四

在地球的東方，有一個美麗富饒的大家園。

這里有五十六朵鮮花遍地開。

有勤勞勇敢的人在耕耘。

有刻苦鉆研的科學家在探索。

有年輕有為的解放軍在邊防。

有我們活潑可愛的身影在玩耍……。

祖國啊!您是多么的溫暖，讓我們在您的懷抱里幸福地成長。

祖國啊!我們要用知識的結晶讓您變得更加美麗富強你也可以投稿，報答您對我們的養育之恩。

美麗的祖國我愛您!

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇五

小學開展國慶節安全教育活動總結為引導學生學習國慶安全知識，增強學生自我保護意識，促使他們掌握安全基本常識，提高安全保護技能，讓學生過一個愉快的國慶節，9月30日，xx縣陳集中心小學開展國慶節安全教育活動。

學校通過主題班會、黑板報等形式，對學生進行安全教育，普及安全基本技能，加強學生自我防范意識，掌握逃生自救的方法，能夠臨時處置意外事故，提高學生應對緊急事件的能力。同時，學校重視對家長普及安全預防知識，指導家長有效監管自己的孩子，并向家長印發了《陳集中心小學安全知識告家長書》，提高家長監管孩子的能力，防止學生出現傷亡事件。

為保障學校財產安全，學校在國慶節期間派專人值班，要求值日人員24小時手機暢通，能夠處置學校緊急突發事件。同時，學校強化責任追究制度，要求值班人員按時到崗，確保學校無安全事故的發生。

學校加強校園安全教育，牢固樹立安全高于一切的思想，讓學生真正做到歡度國慶，平安返校園。

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇六

在這收獲的金秋十月，我們將迎來了祖國母親71周歲的華誕。這一份喜慶從早上一直延續到夜晚。

早上，人們的心情十分激動。我們也早早地坐到了電視機前收看國慶大典，伴隨著雄壯的國歌聲，鮮紅色的五星紅旗冉冉升起。閱兵儀式開始了，首先，海、陸、空三軍按照一定的順序，踏著整齊的步伐走過了天安門城樓，突然，一道粉紅色的風景線出現在人們的目光里。后來我才知道她們是女民兵，我還看見了女空軍，聽說只有幾個科技發達的國家才擁有女空軍。然后，還展示了一些現代高科技作戰工具，最后，我還看到了現代個行業方陣。有好幾次，我們激動地淚花在眼眶里閃耀。

夜晚，天安門廣場一片輝煌，來自不同地區的人們在一起載歌載舞的。天空中的焰火更是形態各異，有圓形的，有方形的，還有旋轉的。焰火不僅形態各異，而且顏色各不相同。有綠色的，有黃色的，還有紅色的……真是“火樹銀花不夜天”啊！

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇七

為慶祝新中國成立xx周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。

二、活動主題。

我愛您！中國。

三、活動對象。

全校師生。

四、活動內容。

1、“唱響中國”紅領巾廣播。

時間：9月25日。

地點：廣播室。

負責人：x（50x4中隊）。

2、“清潔校園”國慶大掃除。

時間：9月25日下午第三節課。

負責人：x。

3、“我愛我的祖國”讀書演講比賽。

時間：9月27日下午。

地點：報告廳。

參加對象：參賽學生和四年級全體學生。

負責人：x。

4、“我為祖國添彩”學生個人形象整頓（個人衛生檢查、進校禮儀）。

時間：9月28日起。

要求：（1）男生不留長發，女生梳整齊頭發。

（2）穿著整潔，紅領巾要求佩戴在領子下面。

（3）不留長指甲。

5、“我心中的中國”國慶黑板報。

時間：9月29日完成。

負責人：班主任。

時間：9月30日下午12點半。

地點：春芽廣場。

活動安排：

（1）舉行升旗儀式。

（2）“我愛我的祖國”讀書演講比賽一等獎獲得者進行演講。

（4）齊唱國歌。

負責人：x。

7、“祖國，我為你驕傲”觀看愛國主義影片。

時間：9月30日下午。

地點：各班教室。

負責人：班主任。

要求：班主任在中午事先下載好影片，在“千人送祝福”活動后組織學生觀看。

8、“雙手托起明日的太陽”中隊觀摩活動。

時間：10月16日。

地點：報告廳。

負責人：x。

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇八

1、歡度國慶，舉國同慶!在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福陪你度過!祝：萬事大吉，心想事成，家和萬事興!國慶快樂!

2、十月的陽光彌漫著喜慶，十月的輕風翻閱著心情，十月的煙花綻放著好運，十月的大地點綴著美景。國慶越走越近，讓忙碌的腳步停一停，把快樂刻進心靈。

3、今天是國慶節，我祝你在這七天長假里，天天快樂、日日開心、時時幸福、刻刻平安、分分精彩、秒秒歡暢，最后還要永遠微笑，國慶快樂!

4、鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，秋葉是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物!祝你國慶節快樂!

5、國慶到來，祝你快樂無限!

6、愿你這個國慶節過得開心快樂，愿你一輩子生活在幸福當中！

7、祖國，是要熱愛的，有國才有家，祖國強大我們驕傲;朋友，是要珍惜的，有朋友才有快樂，朋友快樂我也快樂，國慶到了，祝祖國生日快樂，朋友節日快樂!

8、十月的陽光充滿喜慶的味道，秋日的田野蕩漾豐收的微笑，繁華的大街涌動溫暖的熱鬧，又是國慶佳節到，愿福星把你照，快樂把你抱，幸福把你繞。

9、煙花綻放了，綻放了精彩;花兒盛開了，吞吐了芬芳;彩旗飄動了，拂動了快樂;鳥兒鳴叫了，叫出了美好;祝福發出了，溫暖了心房：朋友，國慶快樂!

10、許一個美好的心愿祝你快樂連連，送一份美妙的感覺祝你萬事圓圓，發一條短短的信息祝你微笑甜甜，道一聲國慶快樂祝你年年快樂!

11、舉國歡慶齊歡暢，快樂祝愿共分享!在這個特別、美好、難忘的日子里，讓我們所有的華夏子孫共祝愿祖國盛!家團圓!人幸福!國慶祝福伴你左右!

12、朋友，國慶節快到了，送上一份真誠祝福，祝你糊口過的舒服，工作過的順利，愛情過的甜美，每天過的歡慶，萬事如意，節日快樂!

13、黃金周又到，讓我們一起揚上快樂的帆，乘上平安的船，掌上順利的舵，在開心的海洋上自由前進，尋找幸福的彼岸，國慶快樂!

14、真誠的友誼就像美酒。它持續的時間越長，就越醇厚。真誠的友誼就像盛開芬芳的花朵。即使我們很久沒有聯系了，我們也不會無動于衷。朋友們，隨著國慶節的臨近，祝你們快樂長久!

15、氣氛一派祥和，問候一如既往，情意一字千金，煩惱一笑置之，生活一勞永逸，前程一片光明，成功一蹴而就，好運一舉兩得。國慶佳節，愿你一切順意!

16、國慶節到了，愿你節日快樂！

17、今年的國慶節到來了，祝愿大家國慶節快樂!

18、每天都是新的太陽，點燃心中新的希望;每天都有新的夢想，但愿你永遠幸福安康，每天都是新的祝福，祝你國慶節喜氣洋洋!

19、祝祖國繁榮昌盛，愿你國慶佳節快樂！

20、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。國慶快樂!

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇九

祖國在經歷過無數次磨礪后,祖國以其不屈的脊梁高高屹立在世界的東方，國慶節也體現國家的興盛，國慶的活動也體現出愛國的情懷。下面是有小學國慶節慶祝。

歡迎參閱。

一、做好宣傳準備工作，做到寓教于樂。

為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國60年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經驗，通過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學生了解和認識新中國成立x周年具有代表性的建設成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學生進行愛祖國、愛家鄉教育，弘揚和培育學生愛國主義精神。

二、全員參與競賽活動，做到保質保量。

為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學習討論，共同查找答案;有的學生為了弄準答案，通過網絡查閱相關資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優，參加學校競賽。

三、抓好競賽組織工作，做到有序進行。

我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內容。全校師生充分認識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導員統一安排競賽時間，于20xx年10月23日下午第三節課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊輔導員(各班主任)查閱試卷，再由大隊輔導員和主抓德育的領導審查，然后擇優報送中心校，確保活動順利進行。

四、聯系實際求實效，活動取得圓滿成功。

在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次知識競賽活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質，學生一致表示把努力學習作為愛國的最好體現!

在舉國上下迎接祖國華誕之際，我們xx小學全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育活動實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。

一、加強組織領導，把活動落到實處。

在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的。

活動方案。

落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問對每一個階段的程序做到心中有數及時總結提出改進意見指導下一步工作;班主任是整個活動的實施者對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早任務明確主要是把各種活動高度集中用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。

二、落實主題活動，增強教育實效性。

第一階段：

(一)開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質量的讀書體會，周五以中隊為單位交流，并將高質量的心得收集起來，辦心得展，班級墻報開辟一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優秀演講選手3名，優秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，了解世界，關注祖國的現在和未來，提高學生讀書熱情，增強熱愛祖國的思想感情。

(二)結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。

為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂;三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操后普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防范意識，提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。用手中的筆書寫。

名人名言。

祖國建設的偉大成就并將書畫作品辦了一期高質量的畫展吸引眾多學生參觀提高他們學習的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動學校在顯著位置掛橫幅標語講文明語、做文明事、當文明人以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地辦一期高質量的教室墻報從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。六是發展新隊員以此壯大組織增強組織新血液。

三句半。

為主要形式。共組織編演節目15個。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節目，每個節目主題鮮明、生動活潑，以優美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。

手抄報。

和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備。

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極。

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味。

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同(!)學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

"迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇十

以建國xx周年國慶節為契機，結合改革開放xx周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

：祖國發展我成長。

1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播（9月25日，602中隊負責）。

2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽（10月11日組織評比。

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會（第三周）。

4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內容。

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌（自創內容可適當加分）。

誦讀形式：集體誦讀各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。

活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日。

比賽日期及地點：東校區9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

西校區：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）。

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟：

1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）。

（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）。

（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）。

（5）自創誦讀內容。（5分）。

（6）上、下場靜、齊、快。（5分）。

評委安排：xx（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）。

協助配合：

1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請x老師在比賽時全程攝影。

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇十一

運用新中國成立xx周年這一重要節點開展活動，是小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節向國旗敬禮”為主題的系列教育活動。引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發向上。

“喜迎國慶節向國旗敬禮”

20xx年9月25日—20xx年9月30日。

1.開展周一升旗儀式國旗下講話——《向國旗敬禮》主題教育活動。

2.利用學校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育，在全校營造“喜迎十九大，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時間為一周。

3.開展主題隊會活動：

各中隊開展“喜迎國慶節向國旗敬禮”主題班隊會。

（各班必須提前準備多媒體資料，精心設計板書，營造節日氣氛，要有鮮明的主題。）。

4.開展班班有歌聲活動：

參與人員：一至六年級全體學生。

要求：學校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時，要全體起立，保持立正姿勢，兩眼平視前方，要精神飽滿，莊重肅穆，不得講話，不得隨意走動。歌聲務必要宏亮、節奏準確、整齊。學校領導將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查。

5.開展“全區小學生書法美術作品展”進校園活動：

要求：全校學生課間自由觀展，當天美術課教師有序帶隊集體觀展。

附各年級主題隊會活動安排：

三、四年級：以各班為主，唱好國歌，學習國旗法，誦讀紅歌。

（誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。）。

五、六年級：以各班為主，唱好國歌，開展“踐行社會主義核心價值觀”學習活動。

（引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內容，明確“三個倡導”的豐富內涵，即倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內容體現在班會課中，每班上報照片素材3份，于班會活動結束將電子版發給德育處。

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇十二

八月，我們告別暑假重返校園;九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別;翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。迎來祖**親的生日!

在此我們要獻給祖國一首詩:請欣賞詩朗誦《祖國頌》。

祖國，

我們，在您的胸懷中生存了五千年，

骨子里便有了不變的中華魂。

祖國，

我們，在您的肩上成長了五千年，

性情中刻下了不變的“勤奮”。

當新世紀的鐘聲敲響，

全世界的目光都集中在您的身上。

我們的雙肩將托負起您明天的希望;。

我們的雙手將創造出您未來的輝煌。

祖國，我們定將令您。

永遠屹立在——世界的東方!

朗誦完了詩歌，我們再來了解了解國慶節的由來吧!

“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。

1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央人民政府主席毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經過一百多年的英勇奮戰,在中國共產黨的領導下,取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為我國的國慶節。最后，校園廣播站全體成員預祝同學們國慶玩得安全、開心!謝謝大家!再見!

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇十三

國慶節終于來了，在這個普天同慶的節日里，我也終于要和校園拜拜了。不過興奮之余，也是還是要想著如何度過這漫長的假期吧。在國慶假日里最有意思的是去旅游啦。

早晨，手機閉鐘把我從睡夢中拽了出來，我一看5點了，我馬上穿好衣服，拿起我的書包，已經準備好和父母一起出發了。

我們走到車站，來了輛的士，慢慢的我感覺到我眼前一片模糊，不一會兒，就靠在我媽媽的肩膀上沉沉的睡去。我醒來時，我們已經坐上了旅游團的客車。路途的漫長并未減少我對目的地的向往，不管如何就讓這輛車帶著我的期待與向往繼續前進吧!

接下來，我又去了重渡溝，到了那里己經鄰近黃昏，我們乘車首先去了我們住的地方，從陽臺遠遠望去，高山仿佛與藍天連接在一起，沒有一點縫隙，沒有一點瑕疵，夜深了，充滿了靜謐與安詳，除了鳥啼蟲鳴，再沒有別的聲音了。

我今天可是起了個大早，早就準備好東西整理待發，等一切就緒后，我們就立刻向重渡溝挺進了，一進山，我頓時感到空氣清新，精神抖擻，仿佛我剛剛吃了興奮劑似的，越向山里去，越感覺這里充滿了屬于人民獨特的氣息，這里的人多是少數民族，有著少數民族特有的熱情，在我們的時候困難的時候，對我們噓寒問暖。山中有中特殊的力量，只要在我們爬山累了的時候，向遠處一眺，頓時感到不累了，身心舒暢，仿佛體會到了陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的境界，充滿了自由閑適的感覺。接下來，我們又一鼓作氣的到達觀光索道，看到那么長的隊，好吧，我只好耐心等待了，終于到我們了，坐在觀光索道上，從下望去，綠，淺綠，黃綠，濃綠，墨綠……望著這各種各樣的綠，我像是一步一個腳印地爬樓梯，但我享受這過程。這是視覺上的心靈上的精神上的盛宴。觀光索道帶著我們越過了一個又一個大溝，小溝，我們終于到達目的地了，我們即刻馬不停蹄地下山，箭步趕到我們住的地方，吃過午飯，我們立即又坐上到返回愛的港灣。

到家時，已是8點鐘，累了一天的我躺在媽媽的懷里沉沉的睡去。

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇十四

1.國慶節萬民同慶，江南慶，江北慶，舉國同慶。

2.國慶到，祝福飄，假日好，工作拋，驅煩惱，開心聊，痛快鬧，幸福繞，溫馨抱，壓力消，疲倦逃，生活妙，心情俏，樂淘淘，十一笑，呱呱叫，喜逍遙。

3.熱熱的天開心的你，特別的日子注意身體；輕輕的風純純的你，不要讓太陽曬著你；瀟灑的陽光柔情的你，今天所有的美麗都屬于你！國慶快樂！

4.給你送個微笑，讓你嘴角往上翹。給你送瓶美酒，讓你品嘗甜美的感受。給你送件外套，讓你享受溫暖的懷抱。給你送上國慶假期祝福，讓快樂時刻伴你左右。

5.在這馥郁芬芳的季節，舉國歡騰的日子，有一種心情叫牽掛，有一種思緒叫想念。衷心祝你，國慶快樂。

6.十月的陽光充滿喜慶的味道，秋日的田野蕩漾豐收的微笑，繁華的大街涌動溫暖的熱鬧，又是國慶佳節到，愿福星把你照，快樂把你抱，幸福把你繞。

7.十月的陽光彌漫著喜慶，十月的輕風翻閱著心情，十月的煙花綻放著好運，國慶佳節，讓忙碌的腳步停一停，愿您把快樂刻進心靈。祝您國慶開心！

8.預祝國慶開心，幸福無限！

9.國慶佳節，愿你一切順意！

10.飛舞的彩帶是我的關懷，喧天的鑼鼓是我的祝福。國慶佳節到了，祝你全家紅紅火火，和和美美，開開心心！

11.看，鮮花團團錦簇；望，商品琳瑯滿目；瞧，行人熙熙攘攘；聽，快樂縱情歌唱；賞，紅旗盡情飄揚；盼，國慶舉國歡暢；愿，祖國繁榮富強！

12.國慶要到了，就想“氣氣”你。鈔票滾滾來，愿你有財氣；中獎中不停，愿你有運氣；連我也給你祝福，說明你有的是人氣，多的是福氣。提前祝你國慶快樂！

13. 在這特殊的日子里，送一份最真誠的祝福給你，愿輕松相伴左右，愿快樂如影隨形，愿全家幸福安康，愿日子幸福美滿，愿國慶快樂。

14.明朗朗的國慶，樂呵呵的你，貼心的問候送給你；清爽爽的金秋，笑盈盈的你，美好的生活等著你；喜慶慶的日子，福綿綿的你，吉祥好運屬于你。國慶快樂！

15.祝福像小溪連綿不絕，快樂像煙花朵朵燦爛，每一份溫情都是那么讓我開心，每一份開心都想與您共享，祝您天天快樂，國慶節開心度過！

16.有種友情，事過境遷依然純樸；有種信任，事隔多年依然懷念；有種問候，清清淡淡卻最真誠；有種友誼。無須掛齒。卻心領神會！國慶快樂！

17.國慶佳節，你幸福又開心，快樂又美好！

18.國慶真情大家傳，快樂永遠藏心間。

19.事到如今，我不得不承認：你是我認識的所有朋友中最出色的一位。感覺和你一起很開心，真的！對不起，多打了一個出字。祝國慶快樂，心想事成！

20.國慶假期拿起快樂的畫筆，裝飾笑容的美麗；舞動浪漫的裙底，吹走煩惱的沙礫；收獲一份祝福的心意，吹蕩起溫馨的漣漪；祝滿臉笑意，快樂瀟灑屬于你！

21.情是心中的向往，是感覺的共鳴，是靈感的碰撞，是電光的閃耀，是甜蜜的瓊漿，是醉人的純酒。祝國慶節快樂！

22.十一國慶齊歡騰，背起行囊走一程；山上美景海邊風，享受自然真輕松；天壇公園和長城，名聲古跡等一等；神清氣爽好心情，此佳期海誓山盟；我倆白頭永偕老，共享美麗圓好夢！

23.國慶節到了，我的祝福獨步天下，你必須全部收下！不是我太霸道，而是因為我想讓你把煩惱放下，把疲憊丟下，把友誼種下，把快樂留下，把幸福裝下。

24.讓早晨的太陽能帶給你財運！中午的烈日能帶給你好運連連！黃昏的彩霞讓你不開心的事全部拋開！把你幸福和溫馨都裝進腦里！祝您國慶快樂！

25.這是個愜意的寧靜世界，陽光燦爛如昔，柔風輕輕如昔，但愿美好的時光就這樣駐足，帶給您歡欣與鼓舞，國慶節愉快！

26.愿祖國繁榮昌盛，永遠富強。我熱愛我的祖國，愿為祖國騰飛貢獻自我的一份力量。

27.十一來臨假七天，送你一個百寶箱，收獲滿滿箱內藏：左邊是平安右邊是健康，前面是幸福后面是快樂，頂部是吉祥底部是如意，愿你國慶樂無邊。

28.秋天會帶走夏的美麗，卻帶不走我對你的心意，盡管我們匆匆的來去，卻要在假日里送給你一份甜蜜，愿你在美好的日子里一切如意。

29.國慶節到了，不論漫長的假期你將如何度過，我都將送給你一份最美麗的心情，希望它能一直陪伴在你的身邊，讓你過的開心。

30.國慶佳節就要到了，提前送上我的祝福，愿你幸福快樂。

31.喜氣加倍繞，未來天天好！

32.國慶節來臨，祝你擁有五彩心情，生活格外絢爛多彩！

33. 踏著歡樂的舞步，邁向你身邊，送你快樂國慶！

34.唱一曲高歌，華麗詞腔，激情盛放；畫一抹斜陽，存放櫥窗，映入門廊。采一朵花香，沁人心脾，放入心房。

35.我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，綿綿不絕；我愿我的關懷是楓葉，輕輕地搖著秋日的氣息，吹送朋友們的問候，國慶快樂！

36.山外青山樓外樓，國慶長假樂出游。安全第一要記牢，同伴結行少煩憂；食品住宿上心頭，乘車坐船莫落后；身邊環境神多留，朋友關懷記心頭。

37.萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風。舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興。愿這盛大的節日帶給你永遠的幸運！

38.把煩惱拋之腦后，讓快樂跟著走；把忙碌甩在身后，讓身體放輕松；把疲憊統統丟棄，讓好運來作陪；把幸福來收集，讓國慶心歡喜。祝國慶佳節笑聲連連！

39.十一長假，不妨出去走走，放松呼吸，走向燦爛陽光。把發霉的心事交給流水，向遠去的塵埃行個注目禮。

40.十一長假到，心情算術題：工資做加法，憂傷減出去，乘以幸福和如意，除以煩惱和憂郁，得數我來告訴你，就是快樂在十一，祝你國慶節快樂。

41.十月的陽光彌漫著喜慶，十月的輕風翻閱著心情，十月的煙花綻放著好運，國慶佳節，讓忙碌的腳步停一停，愿您把快樂刻進心靈。祝您國慶開心！

42.這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個快樂幸福的國慶假期。

43.祝你幸福安康，好運連綿。

44.金秋的歲月，豐收的季節，愿我最真摯的笑容伴隨你最美的國慶節，深深的祝福你，國慶節快快樂樂！事業輝煌騰達！

45.真摯的友情如同美酒，濃濃如醇、芳香似溢，秋色的美景帶給美的享受，美的流連忘返。朋友，在這幸福的時光里，讓快樂和美好永遠陪伴著你！國慶節快樂！

46.笑一笑，十年少，愿你人生無煩惱；樂一樂，心平和，愿你事事都灑脫；國慶節，歇一歇，愿你什么不缺。國慶快樂！

47.國慶快到了，將要回家了，在這里提前送上我的祝福，希望遠方的你幸福快樂！帶上我的思念啟程！

48.十月金秋，萬物豐收，金燦燦的稻谷，沉甸甸的果蔬，紅彤彤的國旗，喜洋洋的笑臉，整個中華大地洋溢著歡笑，祝祖國生日快樂，祝你生活幸福！

49.時間的流逝沖不淡我對你思念，空間的轉換阻隔不了我對你的牽掛，十一又到，雖無法相聚，祝福依然送上，小小短信把心表，愿你十一玩的開心，國慶快樂！

50.時時會關心，刻刻會牽掛，常常會問候，夜夜會思念，只因“朋友”這兩個字在心中的重要，國慶馬上就要到了，提前祝你國慶快樂！

51. 歡度國慶，共度！在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴您渡過。祝：萬事大吉，心想事成！

52.金稻飄香散芬芳，普天同慶迎國慶，千年輝煌今勝昔，國慶佳節展笑顏，九州五岳鬧歡騰，鑼鼓喧天把喜傳，煙火璀璨彩旗飄，我心澎湃祝福寄，祝福祖國富又強，再創輝煌永不朽。

53.有一種幸福與揚眉吐氣有關，有一種快樂與和諧文明有關，有一個心愿與繁榮昌盛有關，有一個祝福與你和祖國有關！國慶節到了，祝你和祖國一樣快樂！

54.國慶快快樂樂，放松休閑度過，做點好吃好喝，旅游樂趣多多，聽首歡快的歌，發條短信提醒：過節也不許忘了我！

55.手不停，腳不停，老板不叫不能停；手要動，腳要動，腦子也要跟著動；等又等，盼又盼，十一終于要出現，放下負擔和麻煩，輕輕松松沒人管，逍遙國慶節。

56.送您一籃水果愿：您萍安富貴，橘詳如意，梨想成真，杏福快樂，柿事順利，核家歡樂，莓有煩惱，甜如甘蔗，幸運如葡萄！國慶快樂！

57.天不老，情難絕，海不枯，心難變，思念的風持續的是永久，牽掛的云展露的是永久，又到十一黃金周，祝福趕來訴永久，國慶快樂！

58.祝福親友，歡聚溫柔！國慶喜洋洋，長假好風光！

59.快樂國慶，迎來幸運，永遠開心！

60.祝你國慶節好運連環，精彩紛呈！

慶祝國慶節小學（通用15篇）篇十五

以建國xx周年國慶節為契機，結合改革開放40周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

：祖國發展我成長。

1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播（9月25日，602中隊負責）。

2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽（10月11日組織評比）。

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會（第三周）。

4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌（自創內容可適當加分）。

誦讀形式：集體誦讀各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。

活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日。

比賽日期及地點：東校區9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

西校區：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）。

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）。

（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）。

（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）。

（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）。

（5）自創誦讀內容。（5分）。

（6）上、下場靜、齊、快。（5分）。

評委安排：xx（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）。

1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請x老師在比賽時全程攝影。