學校是一個讓學生培養(yǎng)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的基地,為其未來工作做準備。接下來小編給大家分享一些成功的學校總結范文,希望對大家有所啟發(fā)。
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇一
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
你們好!
首先,請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,我叫鮑友春,xx年畢業(yè)于宿州師專,~xx年度任教于桐城師范學校,xx年至今任教于漳湖中學,現(xiàn)本科學歷。
來漳中工作已經4年,在這4年中承蒙各位領導,老師對自己的關心、扶持與厚愛,使我能較快地融入漳中這個團隊,在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法,使自己日趨成熟、完善。同時,我也獲得了些許榮譽:~xx年度被評為“優(yōu)秀團干”,xx年度被評為“教學能手”xx年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”,在去年的年度考核中,我被評為優(yōu)秀等次,現(xiàn)任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長,902班班主任,授804班數(shù)學,902班物理,904班物理。
當然,今天我站在這里,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。的確,論教齡、論資歷,小鮑尚淺;按成績、論經驗,小鮑還有待提高。也許我很年輕,可年輕不是給自己一個逃避的理由,更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里,少不了前輩們的引領,可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷也是一種財富的積累。
自xx年被分配到漳中以來,承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任,年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里,我勤懇教書,勇挑重擔,任勞任怨。磨練了我的意志,堅定了我的信念,尤其在這幾年的班主任工作中,鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。
眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高,一位合格的總務協(xié)管人員必須做好總務主任得力的助手,同時應立足本職,當好服務員。必須協(xié)同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生,開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
其次我具備一定的技術能力。總務副主任不僅要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術水平:不僅要有管理能力,更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,全面協(xié)同總務主任做好方方面面的工作。
光陰似箭,公式可能淡漠,定理可能遺忘,而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感,卻常常經年累月不僅不淡忘,甚至會越積越深。所以無論結果怎樣,小鮑均心存感激。
謝謝大家!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇二
大家下午好!今天能在此展示自我,倍感榮幸。我叫余維民xx,中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢,以及我對德育工作的理解和設想。
首先,我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢:
在教學一線工作近xx年,無論是作為英語教師,班主任還是教研組長,我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研,多次外出進修,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中,我不僅傳授學生知識,更注重塑造學生的良好品格。
從教以來,我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”,7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎,還榮獲了“xx市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。
十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經驗,而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。
六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設,打造班級靈魂管理,實現(xiàn)學生自主管理”的模式。
多年來,在班級文化建設中,我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的`內驅力。所帶班級團結合作,自覺主動,積極進取。在xx年和xx年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出,今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”;xx年被評為“濟源市師德標兵”,并榮獲了“政府綜合表彰”。此外,我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”,5次被評為“優(yōu)秀黨員”,還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。
6年的班級管理不僅磨練了我的意志,提高了我的綜合管理能力,豐富了我與學生溝通交流的經驗,更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。
在管理教研組的六年中,本著團結合作,共同進步,服務大家的思想,我?guī)ьI同事們深入研究教材教法,不斷提升全組的專業(yè)素質。我們不僅取得了優(yōu)異成績,先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”,并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。xx年我們還成功申報了一項國家級課題,我校被確定為科研基地。
教研組的成長使我深刻理解了“合作生效,合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調能力,而且極大地強化了我的團隊合作意識。
至今,我當了8年教代會代表,4年工會委員,4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展,而且提高了我的思想覺悟,讓我能站在學校可持續(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此,我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。
其次,我想談談自己對德育工作的理解。
德育是素質教育的靈魂。
我認為德育工作首先要建章立制,抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導。“兩管”就是德育常規(guī)管理“雙管齊下”,即制度管理和文化管理。“三位”即年級領導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合,家庭、社會和學校相結合,課內與課外活動相結合,正規(guī)教學與專家指導相結合。)。
德育工作應該堅持“教書育人,管理育人,服務育人,全員育人,全面育人,全程育人”的原則。說到底,德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。
最后,談談我的德育工作設想。
除了常規(guī)德育工作,我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試:
第一。德育為先,全員育德。認真領悟新課改理念,發(fā)動全體教師以教研組為單位,探討如何在學科教學中有效滲透德育,讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質,最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。
第二。加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題,共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式,不斷提升班主任德育水平。
第三。注重校園文化引領。設立校園dv觀察員,充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用,提升校園文化品位,豐富校園文化內涵。
第四。創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任,每周利用班會時間,對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流,并采取一些相應監(jiān)管措施,確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評委、老師們:德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤,人道酬誠,不勤不誠,一事無成”。賦予我一次機會,我會擺正位置,盡職盡責,積極配合學校和年級搞好德育工作,在更廣闊的舞臺上,為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力!
我的演講到此結束,謝謝!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇三
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
你們好!
首先,請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,我叫鮑友春,20xx年畢業(yè)于宿州師專,03~20xx年度任教于桐城師范學校,20xx年至今任教于漳湖中學,現(xiàn)本科學歷。
來漳中工作已經4年,在這4年中承蒙各位領導,老師對自己的關心、扶持與厚愛,使我能較快地融入漳中這個團隊,在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法,使自己日趨成熟、完善。同時,我也獲得了些許榮譽:05~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”,20xx年度被評為“教學能手”20xx年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”,在去年的年度考核中,我被評為優(yōu)秀等次,現(xiàn)任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長,902班班主任,授804班數(shù)學,902班物理,904班物理。
當然,今天我站在這里,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。的確,論教齡、論資歷,小鮑尚淺;按成績、論經驗,小鮑還有待提高。也許我很年輕,可年輕不是給自己一個逃避的理由,更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里,少不了前輩們的引領,可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷也是一種財富的積累。
自20xx年被分配到漳中以來,承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任,年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里,我勤懇教書,勇挑重擔,任勞任怨。磨練了我的意志,堅定了我的信念,尤其在這幾年的班主任工作中,鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。
眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高,一位合格的總務協(xié)管人員必須做好總務主任得力的助手,同時應立足本職,當好服務員。必須協(xié)同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生,開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
其次我具備一定的技術能力。總務副主任不僅要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術水平:不僅要有管理能力,更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,全面協(xié)同總務主任做好方方面面的工作。
光陰似箭,公式可能淡漠,定理可能遺忘,而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感,卻常常經年累月不僅不淡忘,甚至會越積越深。所以無論結果怎樣,小鮑均心存感激。最后,我想以902班板報上的一首詩作為我的結束語:揚起生活的風帆\希望在前方\不要再徘徊\拋開那一切\(zhòng)邁開勝利的步伐\這里是夢的地方\非此和著嘆息\又增加一份向往\心不再等待\只向往那地方\別期待什么別的\自己就是命運的主宰\努力的干吧!\年輕趁現(xiàn)在!
謝謝大家!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇四
至今,我當了8年教代會代表,4年工會委員,4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展,而且提高了我的思想覺悟,讓我能站在學校可持續(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此,我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。
其次,我想談談自己對德育工作的理解。
德育是素質教育的靈魂。
我認為德育工作首先要建章立制,抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導。“兩管”就是德育常規(guī)管理“雙管齊下”,即制度管理和文化管理。“三位”即年級領導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合,家庭、社會和學校相結合,課內與課外活動相結合,正規(guī)教學與專家指導相結合。)。
德育工作應該堅持“教書育人,管理育人,服務育人,全員育人,全面育人,全程育人”的原則。說到底,德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。
最后,談談我的德育工作設想。
除了常規(guī)德育工作,我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試:
第一.德育為先,全員育德。認真領悟新課改理念,發(fā)動全體教師以教研組為單位,探討如何在學科教學中有效滲透德育,讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質,最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。
第二.加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題,共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式,不斷提升班主任德育水平。
第三.注重校園文化引領。設立校園dv觀察員,充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用,提升校園文化品位,豐富校園文化內涵。
第四.創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任,每周利用班會時間,對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流,并采取一些相應監(jiān)管措施,確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評委、老師們:德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤,人道酬誠,不勤不誠,一事無成”。賦予我一次機會,我會擺正位置,盡職盡責,積極配合學校和年級搞好德育工作,在更廣闊的舞臺上,為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力!
我的演講到此結束,謝謝!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇五
你們好!
首先,請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,我叫鮑友春,20xx年畢業(yè)于宿州師專,03~20xx年度任教于桐城師范學校,20xx年至今任教于漳湖中學,現(xiàn)本科學歷。
來漳中工作已經4年,在這4年中承蒙各位領導,老師對自己的關心、扶持與厚愛,使我能較快地融入漳中這個團隊,在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法,使自己日趨成熟、完善。同時,我也獲得了些許榮譽:05~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”,20xx年度被評為“教學能手”20xx年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”,在去年的年度考核中,我被評為優(yōu)秀等次,現(xiàn)任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長,902班班主任,授804班數(shù)學,902班物理,904班物理。
當然,今天我站在這里,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。的確,論教齡、論資歷,小鮑尚淺;按成績、論經驗,小鮑還有待提高。也許我很年輕,可年輕不是給自己一個逃避的理由,更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里,少不了前輩們的引領,可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷也是一種財富的積累。
自20xx年被分配到漳中以來,承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任,年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里,我勤懇教書,勇挑重擔,任勞任怨。磨練了我的意志,堅定了我的信念,尤其在這幾年的班主任工作中,鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。
眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高,一位合格的總務協(xié)管人員必須做好總務主任得力的助手,同時應立足本職,當好服務員。必須協(xié)同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生,開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的.地逐步把學校建設好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
其次我具備一定的技術能力。總務副主任不僅要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術水平:不僅要有管理能力,更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,全面協(xié)同總務主任做好方方面面的工作。
光陰似箭,公式可能淡漠,定理可能遺忘,而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感,卻常常經年累月不僅不淡忘,甚至會越積越深。所以無論結果怎樣,小鮑均心存感激。最后,我想以902班板報上的一首詩作為我的結束語:揚起生活的風帆希望在前方不要再徘徊拋開那一切\(zhòng)邁開勝利的步伐這里是夢的地方非此和著嘆息又增加一份向往\心不再等待只向往那地方別期待什么別的自己就是命運的主宰\努力的干吧!年輕趁現(xiàn)在!
謝謝大家!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇六
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家好!今天,我競聘德育主任一職。之所以參加這次競聘,是因為在我心中充滿了感激,這感激來源于同事們的寬容與理解,支持與幫助,來源于領導的信任與鼓勵,引領與扶持。是大家讓我從一個青澀的大學畢業(yè)生成長為一位成熟穩(wěn)重的人民教師。是這份感激激勵著我不斷努力向上,今天,我本著鍛煉、提高的目的來到這里,展示自我,接受評判,希望靠自己的能力為xx的教育事業(yè)留下一抹亮色。我叫xx,20xx年參加工作,我當過班主任、擔任過教研組長、承擔過少先隊、共青團工作,去年在校領導的支持與鼓勵下由我具體負責學校的德育工作。一學期來,在團、校領導的指導下我堅持育人為本、德育為先的教育方針,教育學生學會做人、學會學習、學會做事、學會創(chuàng)造、學會健體,圓滿而出色地完成了學校各項德育任務。
一學期的德育工作,我積淀了不少經驗。但我知道,要成為一名優(yōu)秀的德育工作者還需倍加努力。假如我有幸競聘成功,我一定不辜負大家的期望,不斷開創(chuàng)學校德育工作的新局面。具體從以下四個方面著手:
(一)實現(xiàn)德育教育資源的三元化。二十六團偏居一隅,學生在相對封閉的環(huán)境下成長,基本上是學校、家庭簡單的兩點一線式的受教育。社會教育要與學校教育、家庭教育三者并立,才能促進少年兒童健康成長。一是堅持以學校教育為主渠道,家庭教育和社會教育為輔的“一主兩翼”方法,實現(xiàn)德育教育資源三元化。二是在農閑時間對學生家長集中開展有針對的培訓,以家長素質的提高,促進家庭平安和諧,為學生成長提供一個良好的家庭環(huán)境。三是讓學生走出學校參與社會主題實踐活動,真正起到社會教育“潤物細無聲”的作用。
(二)實現(xiàn)德育教育隊伍專業(yè)化。班主任是學校德育教育的主力軍,是班集體的組織者、領導者、教育者,是聯(lián)系班級各任課教師的紐帶,是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁,是學校管理和德育工作的骨干力量,是學生全面發(fā)展的引路人。班主任思想品德優(yōu)劣,業(yè)務水平和工作能力高低,對學生個人的健康成長、對優(yōu)秀班集體的形成、對整個學校教育教學質量起著舉足輕重的作用。我會同校領導一起積極的探索,努力打造一支師德高尚、理念超前、業(yè)務精良、素質過硬的班主任隊伍,為學校德育教育打下堅實的基礎。
(一)、大力開展愛國主義教育,培養(yǎng)學生愛國情懷。
我會充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、有教育意義的紀念日等,組織師學觀看《開學第一課》、開展民族團結教育月、愛國教育影片進課堂等活動,深入開展以愛國主義為核心的教育,著力提高學生的愛國情感的民族精神。
(二)、開展法制教育,培養(yǎng)學生法律意識。我會以“六五”普法為契機在全校深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育,使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律。
(三)、開展學生心理健康教育,培養(yǎng)學生健全人格。“冰凍三尺,非一日之寒”,開展學生心理健康教育,培養(yǎng)學生健全人格,并非能短期奏效,更不會朝夕即獲成功。在教育過程中,我會面向百分之百的學生,把愛的種子撒向每一個學生,使所有的學生都沐浴在愛的陽光雨露中。既愛“金鳳凰”,也愛“丑小鴨”,使每個學生都能夠在集體中找到自己的位置,提高自信心,維護自己的人格,發(fā)揮自己的潛能,促進自身的全面發(fā)展。總之,我會用自己一顆火熱的心,和全體教師一起為學生的遠航指明方向。
我會積極開展“溫馨教室、文化校園”為主題的班級文化建設等活動,加強校園班級文化建設,把校園文化建設引向深入。在做好校園物質文化建設的基礎上,凸顯精神文化,通過開展每周一詩、每年一次校園文化藝術節(jié)等活動,展現(xiàn)師生魅力、陶冶師生情操、凈化學生心靈;通過開展師生共吟經典、同讀名著等活動,進一步弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造儒雅、清正、書香氣息濃郁的校園文化氛圍。
首先我會繼續(xù)在教學上不斷探索,努力成為一名優(yōu)秀教師;其次立足本職,當好參謀助手,為學校發(fā)展獻計獻策。第三我將和全校教師一起揚帆起航,為團教育事業(yè)奮力拼搏。
阿基米德說過:“給我一個支撐點,我可以撬起整個地球。”在這里我只想說:“給我一個舞臺,我定會為二十六團中學德育工作之精彩添絢麗一筆。”無論競聘結果如何,我都會正確對待,絕不“因一時之得意而自夸其能”,也不“因一時之失意而自墮其志”。無論在什么崗位,我都會盡職盡責,為團的教育事業(yè)獻出自己的一份力量。
謝謝大家!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇七
簡歷。
工作成績以及對未來工作的規(guī)劃感興趣的朋友請參考下文:
各位領導、各位老師:
大家好!
今天,我站在這個競爭上崗的演講臺上,心情非常激動.因為,我們所從事的幼教事業(yè)是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業(yè)。它關系到民族的未來、國家的興衰乃至整個社會的健康發(fā)展,我一直深深的熱愛著我的工作。
我們誕生于烽火連天的抗日戰(zhàn)爭時期,具有光榮的革命傳統(tǒng)。恢復建校以來,伴隨在改革的步伐,走過了2017年風雨歷程,不斷得到發(fā)展壯大。現(xiàn)在,我院已經駛入了改革的快車道和發(fā)展的新階段。擁護支持改革,促進我院發(fā)展,是我們每個教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革,也感謝競爭,給我提供了一個展現(xiàn)自我素質、實現(xiàn)理想追求的寶貴機會,使我能有機會站在這個演講席上。我更要感謝在場的各位,因為大家無限真誠和充滿期待的眼神,給了我參與這次競職演講的力量和勇氣,希望大家對我給予更多的鞭策和支持。
按照演講的要求,我想從。
自我介紹。
競爭的優(yōu)勢和工作打算的三個方面,向各位領導和各位老師進行匯報。
首先,向大家介紹一下我的基本情況。我叫,今年歲,大專學歷,本科在讀。年畢業(yè)于班。畢業(yè)后在農村小學任教,年調入工作,年任。年-年在學院進修學習,期間函授學完漢語言文學大專課程。去年應聘到我院工作。
其次,我想結合自身實際,談談我競爭這個崗位的優(yōu)勢所在。經過認真思考,覺得自己有以下幾個方面的優(yōu)勢。
第一、我具有強烈的敬業(yè)精神和工作激情。對于幼教事業(yè),我一直充滿了熱情,濾布在我很小的時候,我的愿望就是當一名好幼兒教師,多少年來,我一直為這個愿望奮斗著、努力著,一刻也沒有停留,我愿為幼教事業(yè)奉獻我的畢生精力。在2017年的幼教工作過程中,無論是當一般教師,還是當幼兒園副院長,我都能認真負責,吃苦耐勞,識大體,顧大局;不論是干教育工作還是干其他工作,我都能做到干一行、專一行、愛一行、鉆一行,愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新,精益求精。
第二、我具有較為扎實的業(yè)務工作素質。我畢業(yè)于幼教專業(yè),在上學期間,我認真學習了幼兒教育方面的知識和理論,熟練掌握了幼兒管理方面的基礎知識;在工作期間,我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級幼兒園教學能手培訓、各類文藝演出等活動,多次擔任節(jié)目主持人、編導、演員等工作,多次評為優(yōu)秀教師,年為縣級教學能手,被聘為普通話推廣員。實踐的廣泛鍛煉,使我在管理方面具備了一定的基本素質,筑牢了堅實的幼兒教育與管理功底。因此,對于幼兒教育與管理,正是我的老本行,我會應用自如,嫻熟有加。
第三、我具有比較豐富的保教管理工作經驗。參加工作以來,我一直從事幼兒教育工作,先后當過一般教師,也當過幼兒園副園長,十多年的幼教工作,豐富發(fā)展了我,鍛煉提高了我,使我在實踐中不斷成長進步。特別是在擔任主管教學工作的副園長期間,我積累了一定的管理經驗,壓濾機濾布這是我參與今天競職的重要保證。
假若我能夠競聘成功,我將從"認真、推動、深入、創(chuàng)新"幾個方面努力開展工作。
第一是認真。就是要認真履行。
崗位職責。
當好助手和參謀認真貫徹學校保教工作意圖做好保教常規(guī)工作。
第二是推動。就是要積極協(xié)助院長、主任,在我院教師較好素質和較高教學水平的基礎上,推動年輕教師早日成為骨干教師,推動青年教師盡快成為名教師、專家型教師。
第三是深入。就是要深入一線掌握保教動態(tài),及時總結,樹典型、創(chuàng)先進。深入教師中,了解保教情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。
第四是創(chuàng)新。就是要探索保育教育新方法、新經驗,研究保育教育新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,開拓創(chuàng)新,不斷進取,推動各項工作再上新臺階。
各位領導、各位老師,只要大家信任我,我就有信心、有決心履行好副主任的工作職責,決不辜負各位領導和同事對我的期望,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接輝煌燦爛的明天。
一文到這里就全部結束了,本文陳述了學校的歷史,自己的簡歷,可以參考這個思路。
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇八
尊敬的各位領導、各位老師:
下午好!
我叫。1990年畢業(yè)到學校工作,2019年獲碩士學位。多年來一直得到領導老師們的關心和幫助,在此深表謝意!
下面我分兩個階段匯報工作:
第二階段:2019年至今,在做好教學和班主任工作的同時,積極參與了學校宣傳工作。2019年教育集團成立后,擔任了集團雜志和網站執(zhí)行編輯;2019年1月,校報創(chuàng)刊后,作為責任編輯,在學校領導、主編、副主編等領導下,承擔了撰稿、編輯、排版等工作;2019年11月起,作為新組建的學校網站辦公室成員,負責網站撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的寫作、整理;在校慶活動中,完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作;最近又參與了實訓基地文化建設等工作。
幾年來,在領導關心指導下,在各處室大力支持下,我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作,較好地發(fā)揮了報紙和網站服務宣傳學校的作用。雖然經常加班加點,但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步,溝通協(xié)調能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助,是學校大發(fā)展,促使我不斷進步,也給了我今天登臺競選的機會。
學校快速發(fā)展、實訓基地啟用運行,對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進的事跡和精神,如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”,營造良好的文化育人環(huán)境,我想在這些方面盡綿薄之力。所以,我競選學校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下:
1.從事報紙網站等宣傳工作多年,寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調能力有較大提高,積累了豐富的實踐經驗,有做好這項工作的基礎。
2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下,形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
3.多年來保持著跑步鍛煉習慣,身體倍棒,精力充沛,可以高負荷運轉。
請領導老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝大家!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇九
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
你們好!
首先,請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,我叫鮑友春,20xx年畢業(yè)于宿州師專,20xx~20xx年度任教于桐城師范學校,20xx年至今任教于漳湖中學,現(xiàn)本科學歷。
來漳中工作已經4年,在這4年中承蒙各位領導,老師對自己的關心、扶持與厚愛,使我能較快地融入漳中這個團隊,在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法,使自己日趨成熟、完善。同時,我也獲得了些許榮譽:20xx~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”,20xx年度被評為“教學能手”20xx年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”20xx春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”,在去年的年度考核中,我被評為優(yōu)秀等次,現(xiàn)任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長,902班班主任,授804班數(shù)學,902班物理,904班物理。
當然,今天我站在這里,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。的確,論教齡、論資歷,小鮑尚淺;按成績、論經驗,小鮑還有待提高。也許我很年輕,可年輕不是給自己一個逃避的理由,更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里,少不了前輩們的引領,可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷也是一種財富的積累。
自20xx年被分配到漳中以來,承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任,年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里,我勤懇教書,勇挑重擔,任勞任怨。磨練了我的意志,堅定了我的信念,尤其在這幾年的班主任工作中,鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。
眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高,一位合格的總務協(xié)管人員必須做好總務主任得力的助手,同時應立足本職,當好服務員。必須協(xié)同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生,開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
其次我具備一定的技術能力。總務副主任不僅要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術水平:不僅要有管理能力,更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,全面協(xié)同總務主任做好方方面面的工作。
光陰似箭,公式可能淡漠,定理可能遺忘,而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感,卻常常經年累月不僅不淡忘,甚至會越積越深。所以無論結果怎樣,小鮑均心存感激。
謝謝大家!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇十
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的德育副主任競聘演講稿,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導,各位代表:
大家好!感謝大家給我這個機會參加德育處副主任的競聘!
古人講:天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,聰明而不懶惰,正直而不固執(zhí)。是一個既有山的穩(wěn)重,又有水的靈動,更有海一樣廣闊胸懷的我。
今天,我參加德育處副主任職位的競爭,主要基于以下幾個方面的考慮:
第一,我認為自己具備擔任副主任的素質。
我平時比較關心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作15以來,一直擔任二個班的語文教學,還兼有12年的班主任工作,一直是滿負荷前行,我愛崗敬業(yè),工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,無論領導分配怎樣的任務,從不叫苦叫累,更不怨天尤人,干一行,愛一行,工作中努力追求“沒有最好,只有更好的”的最高境界。這種永無止境的追求意識,讓我教的每屆畢業(yè)班都受到領導的表揚,尤其是20xx屆我班的一位同學考出了原吳縣市文科第九名的好成績,大家可能還不清楚,那個班級的基礎在我們學校只是中等,考出這樣的成績在理論上是不可能的,但在實踐中卻成為現(xiàn)實,我想,只要你努力去做,一切皆有可能。還有20xx屆我接手了由全年級成績最差的53名同學組成的班級,接手后經過我的努力班級常規(guī)每學期都是榜首,最后還有人考取本科。再一次將不可能變成可能。我虛心好學,思想活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓進取的創(chuàng)新精神;我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志;我嚴于律己、誠實待人,尊敬領導,團結同志,得到了領導和同事的肯定。
第二,我認為自己具備擔任副主任的能力。
15年的教育生涯,培養(yǎng)了我求真務實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。十多年各種層次的班主任工作,三年的團委工作,一年的德育處崗位培訓使我積累了豐富的協(xié)調、管理經驗,提升了自己的管理能力。
假如我有幸競聘成功,我一定不辜負大家對我的期望,我將努力做好以下幾個方面的工作:
第一,班主任工作方面,厘清班主任工作內容,理順班主任在工作中的各種關系,明確班主任的職責,施行客觀的班主任綜合評價體系,加強對班主任工作思維方法的培訓和指導,讓所有的班主任都能夠體會到當班主任的樂趣,人人都覺得當班主任是一種享受,而不是一種負擔。
第二,學生工作方面,人的教育說到底是思想的轉變,運用靈活多變的方式,當前學生樂于接受的'方式加強對學生的思想引導,讓學生認識到學習是我自己需要盡力做好的事情,是眼下最重要的事情,讓學生能夠從學習中品嘗到成功的喜悅,體會到在學習中快樂成長的過程。
第三,學校主題活動方面,開展形式多樣的主題教育活動。把中學德育的具體內容以鮮活多彩的主題活動深入學生的心靈,為學生的終身發(fā)展服務。讓學生喜歡學校,熱愛學校。
每個人都能夠快樂地擔當班主任,每個學生都能快樂地學習成長,這是德育工作者努力追求的目標。
教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的力量。德育,就是要充分運用這兩種力量塑造人的思想,引導人求真向善尋美,全面提高人的素質,德育處副主任是德育工作的管理者,協(xié)調者,更是服務者。學校的德育工作既要有山的穩(wěn)重氣勢,又要有水的靈動之美,宏觀上要弘揚主旋律,微觀上為每個學生快樂成長,提供更好的人文關懷。
工作15年來,我曾經聽說過東山中學在上個世紀的輝煌,也曾經歷過東山中學在世紀之交的中興,我希望大家能在新世紀給我一次機會,讓我為東山中學的復興盡自己一份責任,貢獻自己的一份力量!
最后,我想說的是,參與競爭,是想讓大家認識我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。如果競聘成功,我將擺正位置。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協(xié)作,使自己更加勝任本職工作。
如果不成功,我還將一如既往地做好自己的本職工作,積極爭取下次機會。
我的演講完了。
謝謝大家!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇十一
尊敬的各位領導、老師:
大家上午好!
非常感謝給了我這次學習、鍛煉和提高的機會。我競聘的是副主任崗位,下面向大家匯報本人的工作情況:
接受了x年特別有相聲味的學術熏陶,本人于2013年順利從xxxx畢業(yè),就像郭德綱相聲里說的,有點“好為人師”,所以,選擇當一名老師。不曾想入職后卻被教育事業(yè)瘋狂教育,發(fā)現(xiàn)老師也不是好當?shù)模赃€是要“謙虛謹慎、戒驕戒躁”,從工作中學習工作。
受益于學校、系部的培養(yǎng),同仁們的幫助,就更應該“講擔當”。競聘中層是表明我敢于擔當重任的態(tài)度!基于對競聘崗位的認識,結合自己的實際情況,本人認為自己有以下優(yōu)勢:
一、工作細致,以大局為先,知規(guī)劃、有計劃、講方法、重實干。這有助于落實好學校的教學任務,傳達好系部教師的合理建議,讓系部教學工作在之前的良好基礎上,穩(wěn)中求進!
二、有較為扎實的專業(yè)基礎。能協(xié)調、規(guī)劃和指導系部專業(yè)資源充分發(fā)揮作用,服務教師的教學工作,讓常規(guī)教學得到進一步,規(guī)劃提升!
三、
有較強的專業(yè)創(chuàng)新改革意識。能深入同系部教師交流專業(yè)教學的問題與想法。并結合實際情況,幫助協(xié)調問題和實現(xiàn)想法,成就教師個人發(fā)展的同時,實現(xiàn)教學工作上有改革創(chuàng)新!
四、本人熱愛專業(yè)及教育教學,加上有一定教科研能力,能從專業(yè)角度思考如何豐富專業(yè)文化,提升系部的專業(yè)軟實力和吸引力。
以上就是我的競聘演講,謝謝大家!
競聘中層管理崗位演講稿。
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇十二
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
你們好!
首先,請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,我叫鮑友春,畢業(yè)于宿州師專,03~任教于桐城師范學校,至今任教于漳湖中學,現(xiàn)本科學歷。
來漳中工作已經4年,在這4年中承蒙各位領導,老師對自己的關心、扶持與厚愛,使我能較快地融入漳中這個團隊,在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法,使自己日趨成熟、完善。同時,我也獲得了些許榮譽:05~被評為“優(yōu)秀團干”,被評為“教學能手”被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”,在去年的年度考核中,我被評為優(yōu)秀等次,現(xiàn)任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長,902班班主任,授804班數(shù)學,902班物理,904班物理。
當然,今天我站在這里,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。的確,論教齡、論資歷,小鮑尚淺;按成績、論經驗,小鮑還有待提高。也許我很年輕,可年輕不是給自己一個逃避的理由,更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里,少不了前輩們的引領,可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷也是一種財富的積累。
自05年被分配到漳中以來,承蒙歷任領導的.厚愛和各位同仁們的信任,年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里,我勤懇教書,勇挑重擔,任勞任怨。磨練了我的意志,堅定了我的信念,尤其在這幾年的班主任工作中,鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。
眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高,一位合格的總務協(xié)管人員必須做好總務主任得力的助手,同時應立足本職,當好服務員。必須協(xié)同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生,開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
其次我具備一定的技術能力。總務副主任不僅要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術水平:不僅要有管理能力,更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,全面協(xié)同總務主任做好方方面面的工作。
希望在前方。
不要再徘徊。
拋開那一切。
邁開勝利的步伐。
這里是夢的地方。
非此和著嘆息。
又增加一份向往。
心不再等待。
只向往那地方。
別期待什么別的。
自己就是命運的主宰。
努力的干吧!
年輕趁現(xiàn)在!
謝謝大家。
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇十三
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
首先感謝校領導給我這次參加競聘的機會,我今天競聘的崗位是教務處副主任一職,
自我介紹一下:我叫,今年歲,畢業(yè)于師范學院,現(xiàn)任職位。我認為教務處副主任的職責就是當好教務處主任的助手,獻計獻策,勤奮務實,努力工作,為師生服務,在校領導統(tǒng)一部署下完成學校布置的工作,全面提高教育教學質量。在教學質量提高上,思路決定出路。我談一下自己的教學觀點,教育名言千萬條,我印象深刻的有這么兩句教育名言:
1、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水,舀給學生一碗水,而應該是雖然老師只有一桶水,但要指給學生一條河!這樣的教育才能青出于藍。
2、我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。
思想上,從學生中、從教師交流中收集正面、積極的有關學習態(tài)度和方法的身邊人、身邊事,激勵學生,從而激發(fā)其潛力。
活動平臺上,興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學生參與開展學習方法收集、經驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學生閱讀量,我始終認為讓學生養(yǎng)成愛閱讀的習慣會讓他終身受益,所謂腹有讀書氣自華。我在中學上初中的年代后期,下午自習課經常象很多同學一樣是泡在馬州書院圖書館,種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學生值得回味的學生時代。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味,閱覽室體現(xiàn)一個學校書香氣。
還可以用“先進生”結對幫“后進生”,作為教師最能體會到教與學結合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學生,但教過后就大不一樣了,這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學生。步子大了容易摔跤,可以先從“尖子生”結對“中等生”開始。首先要讓學生明白“獨學而無友,則孤陋而寡聞”、合作共贏道理,中考不是僅與班上同學而是與全市同學競爭,結對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學前15分鐘學生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學生參與那也會是不錯的了。
第二句教育名言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。”我是親身實踐了的。
如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中,教師可以按部就班地講,也可以提高一些,用順口溜教學:氫氣輕遇火噗,還能還原氧化銅,實驗開始先通氫,通氫以后再點燈,由黑變紅再撤燈,待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸,先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗,做實驗是讓學生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺”時,如果只是應付考試,只要將知識點介紹、板書總結、讓學生背再默寫,簡單且短期效果好。要讓學生更好地理解,就要用眼球結構模型、光具儀實驗演示進行教學,教師準備工作更多、教師更累點。
我在年初級中學支教教初三化學時,學校沒有實驗員,每次實驗到總務處拿實驗室鑰匙后,一切準備工作都要自己一個人完成,憑一股熱情,我是唯一將所有能做的化學實驗都在課堂上演示,學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學成績均分超過第2名3分。現(xiàn)在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路,結果也相象,開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后,可是到了最后,經過一學年的積累后,學生就爆發(fā)了!
處理應試教育與素質教育的關系,難度不僅在把握應試教育和素質教育的平衡點,還往往需要一點耐心。
我的觀點很可能還不成熟,不少僅是設想,不當之處請大家多指教,也只是僅供參考,更多是集思廣益為學校教育教學質量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會,能在全校教職工濟濟一堂時交流,效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花,希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘最大的心愿!
我的演講結束了,謝謝大家!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇十四
尊敬的各位領導、各位同事:
大家上午好!今天能夠站在這里參加競聘,首先感謝市局黨組為我提供這次機會,感謝各位領導和同事們的支持和幫助。我叫_________,今年______歲,中共黨員,中級信息管理師。20______年畢業(yè)于燕山大學計算機科學與技術專業(yè),起初市局信息中心工作;20______年通過競爭提拔為副科,被安排到____擔任_____一職;20______年2月調回市局物流中心工作,主抓分揀車間管理。20______年5月,根據市局黨組安排,被抽調到______工作。我今天競聘的崗位是服務中心副主任,之所以競聘這一崗位,我認為自身有以下幾點優(yōu)勢:一是“有干勁”。堅決執(zhí)行黨組決定,聽從指揮,服從安排,哪里需要到哪里去,絕對保持對煙草事業(yè)的忠誠,對待工作盡心盡力、盡職盡責;二是“有闖勁”。我年紀較輕,精力充沛,熱情高,干勁足,敢打敢拼,敢闖敢干,有奮勇爭先、勢爭一流的拼搏精神;三是“有鉆勁”。我勤于學習,肯于鉆研,特別是在服務中心這個部門,努力將自己的計算機專業(yè)知識作用發(fā)揮到最大化,積極適應信息化建設發(fā)展要求,把市局黨組的創(chuàng)新突破要求落到實處,進一步提高工作質量工和作效率;四是“有韌勁”。干工作扎實認真,一絲不茍,敢于向困難挑戰(zhàn),時刻沖鋒在前,吃苦在前,以追求完美的態(tài)度,竭盡全力抓好本職工作,確保及時圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。各位領導,各位同事,參與此次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值,在競爭中完善自己。
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇十五
尊敬的列位率領,列位同事:
大家好。
我叫***,今年28歲,年夜專文化,工齡10年。我競聘的崗位是**信用社副主任。
從加入工作以來,我一向在**信用社工作。先后從事過儲蓄、出納、會計、事后看管、信貸打點等營業(yè),履歷了分歧崗位、多種營業(yè)的磨煉,具有較為豐碩的實踐經驗。
出格是從事信貸打點工作以來,我
在主任的率領下,從嚴酷落實軌制入手,緊緊抓住貸前查詢拜訪、貸中考查、貸后搜檢三個環(huán)節(jié),全方位、多角度對貸款企業(yè)和小我進行周全體味,確保了貸款質量的穩(wěn)步提高。同時,在清收利息過程中,我與同事一道,不計較老板“硬”、脾性年夜,不害怕路難走、人難找,也不嫌棄本金小、利息少,經常披星帶月,廢寢忘食,較好的完成了各項使命,為信用社效益提高,爭優(yōu)創(chuàng)先做出了積極進獻。
當然,在這個過程中,我也獲得了良多。不僅學到了營業(yè)常識,把握了操作手藝,提高了工作能力,還學到了為人之道,處事之理,也發(fā)現(xiàn)了自己的人生價值與奮斗方針。可以說,列位率領和同志們對我恩重如山,信用社這個巨匠庭對我情深似海。我對農村信用社既不能割舍,更沒有理由知恩不報。
信用聯(lián)社組織的此次競聘,對我而言,既是磨練十年工作成就的科場,也是酬報率領和同志們厚愛的機緣。所以,我舉雙手擁護,并抉擇報名加入**信用社副主任的競聘。
在此,我想借此機緣談談我對信用社副主任的熟悉,關頭是要措置好兩個關系:
第一、措置好與主任的關系。作為副主任,就是主任的助手、配角與參謀。所以,我要做的首先是擺好小我的.位置,明晰小我的腳色。堅持用權不爭權,作為不越位,補臺不拆臺。堅持嚴于律己,率先垂范,晦氣團結的話不說,違反規(guī)章的事不做。一心一意協(xié)助主任抓效益,目不轉睛配合主任促成長。
第二、措置好與其他同事的關系。副主任雖然是個打點的腳色,可是,我必然要把打點寓于處事之中,把副主任的崗位視同處事的機緣。要千方百計為同志們服好務,想方設法為營業(yè)工作服好務,竭盡全力為信用社的成長壯年夜服好務。經由過程處事拉近與職工的距離,經由過程處事改善與職工的關系,經由過程處事增強與職工的聯(lián)系,經由過程處事取得職工的信賴與撐持。
列位率領,同志們,我今天能站在這里,既有必然成功的抉擇信念,也有可能失蹤敗的籌備。若是競聘成功,是巨匠對我的高看和重視,我將用現(xiàn)實步履和優(yōu)良業(yè)績隆厚酬報;若是競聘失蹤敗,是巨匠對我的敦促和匡正,我必然虛心接管,當真總結,加倍全力,在往后的工作中接管考驗。
列位率領,同志們,在你們面前,我的春秋似乎還顯稚嫩,能力似乎還有欠缺,經驗可能尚有不足,我認為這些對我來說都不是關頭。關頭在于,在座的諸位能不能用久遠的目光做出聰明的選擇。只要給我一點鼓舞激勵,給我一個機緣,我必然會還給大家一個驚喜。
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇十六
尊敬的各位領導、各位老師:
下面我分兩個階段匯報工作:
第一階段:之前,主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。
幾年來,在領導關心指導下,在各處室大力支持下,我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作,較好地發(fā)揮了報紙和網站服務宣傳學校的作用。雖然經常加班加點,但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的.進步,溝通協(xié)調能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助,是學校大發(fā)展,促使我不斷進步,也給了我今天登臺競選的機會。
學校快速發(fā)展、實訓基地啟用運行,對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進的事跡和精神,如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”,營造良好的文化育人環(huán)境,我想在這些方面盡綿薄之力。所以,我競選學校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下:
1.從事報紙網站等宣傳工作多年,寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調能力有較大提高,積累了豐富的實踐經驗,有做好這項工作的基礎。
2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下,形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
3.多年來保持著跑步鍛煉習慣,身體倍棒,精力充沛,可以高負荷運轉。
請領導老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝!
學校德育副主任競聘演講稿(實用17篇)篇十七
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尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好!還依稀記得在職稱競聘時,我曾講述了我與雙峰的故事。如果說雙峰是我的福地,那么各位老師就應該是我生命中的貴人。今天,我再一次鼓起勇氣,走上了競聘雙峰小學辦公室副主任的舞臺。老師們也許會說我太不知足,的確,知足者常樂。但我想,知足并不意味著放棄追求,知足并不等同于固步自封。它其實傳遞的是一種心態(tài),不貪求,不貪婪。而其實質,更是在啟示我們每個人都應常懷愉悅之心,并以此為動力常葆向上之追求。以上應該是我今天敢于超越自我的力量之源!
我,xx年參加工作,xx年加入中國共產黨,從xx年到xx年,我一直在農村小學任教,在此期間,擔任了七年的教務主任,xx年9月份調入九江縣第一小學,xx年考調入雙峰小學任教,先后擔任了年級備課組長,年級組長,在此期間,參與了校報的編輯工作。在參加工作的xx年里,我先后在九江市第一、二、三屆優(yōu)秀園丁工程評選活動中被評為市骨干教師,取得了省級賽課一等獎、二等獎各一次,獨立承擔市級課題研究并于xx年順利結題,參加了我們學校兩項省級課題研究,撰寫的論文也多次獲國家級、省級獎,在各級各類的教師基本功比賽和演講比賽中也多次獲獎,且多次主持縣級文藝演出活動。回首這樣一段履歷,我想有四方面是我競聘辦公室副主任最具魅力的地方:
其一,我的認真與執(zhí)著。試想,一個不勤奮,不執(zhí)著追求的農村教師能走進雙峰嗎?能在各方面都頗有建樹嗎?我想,這也是做好辦公室工作的基礎和基石。世上無難事,只怕有心人。
其三,較好的人際關系。只身一人來到陌生的環(huán)境,我從彷徨中,從忐忑中走了出來,當然,這離不開老師們的幫助與呵護。在年級組中,能和同組老師處理好關系,不怕吃虧,在擔任備課組組長和年級組長時,能很好地完成學校布置的各項工作,能充分發(fā)揮同組老師的優(yōu)勢,營造愉悅的工作氛圍。
如果我競聘上了辦公室副主任,我將以更加積極的姿態(tài)投入到工作中去,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,虛心學習,務實有效地履行好自己的職責。全情投入,真心付出,有效溝通。在工作中首先要全情投入,把工作放在重要位置,傾注自己的.情感,傾注自己的精力,全力協(xié)助好辦公室主任的工作,出謀劃策,勇于擔當;其次要真心付出,要把學校的事和老師的事當成比自己的事還要重要的事來做,用心服務,嚴謹細致,不怕羅嗦,不怕麻煩;最后要有效溝通,做好信息的收集、發(fā)布與反饋,讓老師們及時了解相關信息,理解學校的工作意圖,同時,也把老師們的意見與想法及時匯報給相關領導,并適時協(xié)調好與學校相關的各部門之間的關系。
人之所以能,是相信能。今天,我邁出了勇敢的一步,也邁出了自信的一步,不管結果如何,都必將成為我人生中最濃墨重彩的一筆,成功是一種美,失敗也未必不是一種美。但,我想有了這塊福地,有了這么多貴人,成功或許就在前方!