優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄，它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇一
生活中，我們能行的有很多。比如；唱歌、跳舞、畫畫、折紙、剪紙、數(shù)學(xué)口算、語文作文……但我們能行的，真正能行的不多，真正做得好好的也不多。但只要相信自己，我能行就一定行。
記得不久之前，爸爸媽媽不在家時(shí)，我肚子餓了。于是就想到自己做吃的，我首先去冰箱拿好材料；放到廚房的小桌子上；然后洗好鍋準(zhǔn)備好大小和合適的碗盤，拿一個(gè)大盤裝好水；然后開煤氣。我就打了兩個(gè)雞蛋，打在一個(gè)小碗里，我用筷子把兩個(gè)雞蛋打均勻；然后在鍋里放兩勺花生油。當(dāng)時(shí)我就在心里想我能行，于是我把雞蛋放到鍋里拿臥鏟，慢慢的鏟，慢慢的把蛋翻過來，油慢慢的煎著黃黃的雞蛋，我看著口都饞了。為了增點(diǎn)味道我特地放點(diǎn)一品鮮倒在雞蛋的上面，再翻到另一邊放點(diǎn)一品鮮。兩邊同時(shí)煎到熟為止，好了做好了。自己嘗了嘗味道，太焦了。
當(dāng)時(shí)，我雖然失敗，沒做成，但是我的心里并沒有氣餒，放棄，心里想——我能行！
于是，我又重做。我先把煎焦的原因找出來，又依次按以上的順序，我就把當(dāng)時(shí)煎蛋的時(shí)間縮短一些。最后，我終于成功了！我津津有味的嘗著自己做的食物，心里美滋滋極了。
通過這件事我明白了，只要相信——我能行！就一定會(huì)成功。而且做什么事都不能氣餒，只有堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇二
當(dāng)小鳥離開媽媽的懷抱，飛上藍(lán)天的時(shí)候，它對(duì)媽媽說：“我能行！”它飛向天空。當(dāng)小魚離開媽媽的懷抱去海里游泳時(shí)，他對(duì)媽媽說：“我能行！”它在海里自由游動(dòng)。我也一樣。我在成長(zhǎng)。我跟我媽說：“我能行！”
星期天早上，我和媽媽來到游泳池學(xué)習(xí)。這是我第一次去游泳池，所以我對(duì)它不熟悉。廖老師告訴我，要想學(xué)會(huì)游泳，首先要學(xué)會(huì)窒息。聽到窒息這個(gè)詞，我慌了，覺得有點(diǎn)害怕。我媽鼓勵(lì)我說，沒事，加油。
聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣把頭伸進(jìn)水里，閉上了眼睛。然而還是嗆了一口水，感覺很難受。廖老師對(duì)我說：“沒關(guān)系。我們先休息一下吧。”。
但是，我還是很不服氣，就鼓勵(lì)自己說，我能行。短暫休息后，我繼續(xù)練習(xí)。這一次，我慢慢把頭伸進(jìn)水里，閉上眼睛，心里給自己打氣。我能做到，我能做到。這次，我真的成功了。
學(xué)會(huì)保持沉默后，我開始學(xué)游泳。廖老師鼓勵(lì)我說，加油，你能行的。我也在心里鼓勵(lì)自己。后來真的學(xué)會(huì)了游泳，自己都不敢想象。
我成功了，終于明白了一個(gè)道理。如果一個(gè)人害怕各種各樣的東西，他就什么也忍受不了。今天，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
從此，無論我做什么，我總是告訴自己：“我能行！”于是我一路長(zhǎng)大。
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇三
自從學(xué)校開始晨讀活動(dòng)，我每天早上總是走進(jìn)教室看學(xué)生的晨讀。今天早上，我像往常一樣走到教室門口，發(fā)現(xiàn)全班都在小干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真背誦美式英語。當(dāng)時(shí)我的心里不由得感到一絲欣慰。晨讀的習(xí)慣逐漸形成，這些貪玩的孩子終于懂得讀書了！于是我滿意地環(huán)視了一下教室。我正要離開的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)毛，全班坐在教室的最后一排，低頭看著，好像在擺弄什么東西這個(gè)淘氣的男孩在做什么？走近一看，原來他在翻書頁，根本不關(guān)心小干部的'管理。
該做的是阻止它，或者.’‘雖然他沒有讀書，但這并不影響今天其他同學(xué)的閱讀。這樣可以嗎？我遲疑地慢慢走過去，摸了摸他的后腦勺。這時(shí)，他似乎意識(shí)到了什么，立即拿起書看了起來.
在接下來的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他的表現(xiàn)和平時(shí)有了很大的變化。突然，我想，你為什么不利用這次早讀活動(dòng)，讓他參與早讀的管理呢？可能會(huì)對(duì)他有一定的啟發(fā)。
所以每周二早上馬上安排他的名字，主要負(fù)責(zé)紀(jì)律。上課的時(shí)候，我向全班宣布了調(diào)整后的早讀經(jīng)理。當(dāng)我報(bào)‘毛向真’的名時(shí)，我在觀察學(xué)生們的表情的同時(shí)，有意識(shí)地觀察他的反應(yīng)。我看到全班表現(xiàn)很不一樣。有的用疑惑的眼神盯著我，有的同學(xué)面面相覷，有的鼓掌祝賀。
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇四
最近在看我的知心姐姐陸琴寫的一本書《告訴世界我能行！》。這是一本引導(dǎo)我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、心理成長(zhǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、道德修養(yǎng)上健康成長(zhǎng)的“知心寶典”。其中我最感興趣的是我人生的第二課：“我能行！”
我曾經(jīng)看過的文字《第八次》里的蜘蛛，是一個(gè)自信的“戰(zhàn)士”。它在一個(gè)角落里建造了自己的避難所，但是由于強(qiáng)風(fēng)，它在完成一半時(shí)摧毀了它一次、兩次和三次.俗話說“只有三件事可做”，但它并沒有放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)，不懈努力。它相信自己會(huì)成功，就是用這種自信建造了自己的庇護(hù)所。最后，一切都有了回報(bào)，它用盡全力組織了一張完美的網(wǎng)來抵御無情的風(fēng)。
說到自信，我有一個(gè)親身經(jīng)歷：
我在學(xué)游泳的時(shí)候，教練讓我們脫下漂浮帶，試著游泳。說到我，教練催了我好幾次，我才下水。我一松手，就像掉進(jìn)水里的小雞一樣撲騰。教練把我撈出來后，我還在震驚中。為了不噎著，我回家拿來一盆水，把臉埋進(jìn)去，練習(xí)憋氣。經(jīng)過幾天的練習(xí)，教練讓我們?cè)俅螄L試游泳。到了之后，我默默的說“我能行！”！我能行！".就這樣，我懷著忐忑的心情順利游完了！
自信是很值得敬佩的。甚至蜘蛛都有堅(jiān)定的自信。如果他們?cè)噲D完成每一張網(wǎng)，他們就能成功，更不用說我們?nèi)祟惲?。自信?dǎo)致成功，野心導(dǎo)致野心，征服自己就是征服一切！
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇五
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功。自信是必備的。人只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，同時(shí)，人生又像一座嚴(yán)峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能無限風(fēng)光盡覽眼底，自信是做人的原則，一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管經(jīng)過多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要想無所畏懼的蒼松一樣傲然挺立，自信是一種擁有，一種勇氣。就是憑借這股激情，我們才能開拓人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
自信是成功的奠基，自信，他給我勇氣和力量，有了它失敗不在追隨我戰(zhàn)勝不在躲避我，有了它生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖，自信，是心底的一顆寶珠什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光，自信，是征途用的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱險(xiǎn)的門檻。
在一次，老師讓我們?cè)谛@里舉行歌唱大賽，老師制定了幾個(gè)人必須參加的，期中就有我，在下面練了無數(shù)次，老師都說很好，但是在我要上臺(tái)的那一瞬間，心里的膽小鬼又開始搗亂了，讓我沒有自信，但是我想，為了班里的榮譽(yù)，為了克服困難，我要堅(jiān)持!!
我要大聲的告訴全世界：“我自信，我能行!”
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇六
爸爸一直覺得我不太聰明，數(shù)學(xué)不好。這次回家，他不放心，問我是不是：‘你數(shù)學(xué)考的不好嗎？’我不相信。這學(xué)期：第一單元考了100分，父親還是覺得我‘?dāng)?shù)學(xué)不夠好’！嘿，我不是因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽才獲獎(jiǎng)的！雖然我不太擅長(zhǎng)思考考試問題，但我認(rèn)為只要我在課堂上認(rèn)真聽講，多思考，問不懂的老師，我就能學(xué)好數(shù)學(xué)。
其實(shí)有些問題我能理解，我爸不知道。比如今天我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算：182-99=182-1001=83，父親看不懂。他問我3360‘走路，為什么要減1？’我說：'是因?yàn)?9可以被100，182-?！奥堵蹲兟斆髁耍?/p>
其實(shí)不是我聰明。這個(gè)方法不是我自己發(fā)現(xiàn)的，是我認(rèn)真聽的結(jié)果。記得新課的時(shí)候老師讓我們用簡(jiǎn)單的方法算734-198。我覺得剛才：學(xué)734198的時(shí)候，198算200的時(shí)候，多算兩個(gè)，減兩個(gè)。當(dāng)然要減2。后來老師給我們看了大屏幕上的圖片：一個(gè)阿姨本來734塊錢用198塊錢買了一條褲子。老師說：從734塊錢拿200塊錢給業(yè)務(wù)單位的，還需要給營(yíng)業(yè)員2塊錢。我覺得：沒必要，2塊錢應(yīng)該追回來。老師說從：追回的2元錢，應(yīng)該在剩下的錢里加減。然后我意識(shí)到要加：以上！感謝老師的講解，我才意識(shí)到。我要感謝老師！也希望爸爸放心，我會(huì)努力學(xué)好數(shù)學(xué)的！
相信我，爸爸，我能行！
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇七
人生就是一個(gè)戰(zhàn)斗的過程，有時(shí)順利，有時(shí)坎坷，有時(shí)殘酷。沒有人能知道自己的命運(yùn)。如果你想進(jìn)步和成功，自信是必要的。人只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí)，生活就像一座陡峭的山。只有自信地爬上去，才能享受無限風(fēng)光。
自信是成功的秘訣。明白自信的真諦，即使既定事實(shí)也有翻盤的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、有價(jià)值的、強(qiáng)大的力量，用它我們可以做驚天動(dòng)地的大事。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，無論遇到什么困難，無論經(jīng)歷過多少次失敗，都要努力克服，像無畏的松樹一樣傲然挺立。
自信是一種擁有，也是一種勇氣。正是有了這種激情，我們才能開辟自己的人生道路，描繪明天的多彩世界。
啊！自信是失敗的支柱，也是成功的基礎(chǔ)。自信，它給我勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更加充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更加轟轟烈烈。自信是一輪火紅的太陽，讓我享受它的溫暖；自信是我心中的一顆寶石。用的時(shí)候會(huì)發(fā)光；自信是旅途的導(dǎo)航燈，指引我跨過危險(xiǎn)的門檻。
我要大聲告訴世界：“我自信，我能行！”這是我作為新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣言！
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇八
生活，是一個(gè)戰(zhàn)斗的過程，時(shí)而順利，時(shí)而粗暴殘酷。沒有人能知道自己的命運(yùn)。如果你想進(jìn)步和成功，自信是必要的。人只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí)，生活就像一座陡峭的山。只有自信地爬上去，才能享受無限風(fēng)光。
自信是成功的秘訣。明白自信的真諦，即使既定事實(shí)也有翻盤的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、有價(jià)值的、強(qiáng)大的力量，用它我們可以做驚天動(dòng)地的大事。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，無論遇到什么困難，無論經(jīng)歷過多少次失敗，都要努力克服，像無畏的松樹一樣傲然挺立。
自信是一種擁有，也是一種勇氣。正是有了這種激情，我們才能開辟自己的人生道路，描繪明天的多彩世界。
?。∽孕攀鞘〉闹е?，也是成功的基礎(chǔ)。自信，它給我勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更加充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更加轟轟烈烈。自信是一輪火紅的太陽，讓我享受它的溫暖；自信是我心中的一顆寶石。用的時(shí)候會(huì)發(fā)光；自信是旅途的導(dǎo)航燈，指引我跨過危險(xiǎn)的門檻。
我要大聲告訴世界：“我自信，我能行！”這是我作為新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣言！
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇九
“我能行！”我對(duì)媽媽喊。這一天，我和媽媽吵著要再洗一次帽子。經(jīng)過我的苦心經(jīng)營(yíng)，媽媽終于同意了。“媽媽萬歲！”我興奮地大叫。
我開始洗我的帽子。我叫了一壺溫水，把帽子放在水里，反復(fù)揉搓。然后開始用肥皂。
我的帽子真的很臟，有墨水，灰塵，顏料……什么都有。我在帽沿上抹了些肥皂，使勁擦了擦。誰知道那頂帽子真的不聽話？我?guī)е粋€(gè)“劉彘”從我手里“逃”了出來，跑到它的“幻境”——盆里，真讓我生氣。通常，我的帽子在我媽媽手里。我怎么這么不聽話？我不死心，從頭再來，這次帽子不再調(diào)皮，讓我乖乖洗澡。經(jīng)過最后一次清洗，帽子終于變白了。
我自豪地給媽媽看那頂白色的帽子，“看，它是白色的！”媽媽什么也沒說，只是開心地笑了笑。
90后，我們大多數(shù)人在家里都是“小皇帝”“小公主”，似乎“衣服來伸手，食物來張口”成了我們的座右銘?；锇閭儯?dāng)父母不讓你們做該做的事時(shí)，請(qǐng)大聲對(duì)他們說：“不，我不需要你們的幫助，我能行！”
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇十
“首席”的意思，就是指最尊貴的位子。首席，在交響樂團(tuán)里，象征著最高演奏水平；在大型企業(yè)里，象征著最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。聽說大名鼎鼎的比爾·蓋茨就當(dāng)過微軟公司的首席執(zhí)行官。
陰差陽錯(cuò)，我也當(dāng)了一回非同尋常的“首席”。
那是“六一”前的一個(gè)晚上，我們管樂班結(jié)束了排練，老師通知，這個(gè)星期日下午在文化館劇場(chǎng)正式舉行匯報(bào)演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老師還宣布，為了保證演出質(zhì)量，指定我擔(dān)任木管聲部的首席。
不行也得行。演出前，我穿上媽媽特地新買的一套西式“行頭”，匆匆趕到候場(chǎng)室。同學(xué)們見我走進(jìn)來，都笑吟吟地站了起來，哇，想不到平時(shí)總是與我pk的那個(gè)小個(gè)子“死對(duì)頭”，恭恭敬敬地向我鞠了個(gè)躬：“首席好！”，逗得大家捧腹大笑。
笑聲未息，老師下令對(duì)音。我懷著一絲惴惴不安，學(xué)著電視里看到的樂隊(duì)首席的樣子，吹響長(zhǎng)笛的“啦”，讓大家逐個(gè)校正音高。
上場(chǎng)了。我正了正領(lǐng)結(jié)，告誡自己：“怎么練就怎么演，別多想！”
舞臺(tái)彩燈亮起，演出開始了。我控制好氣息和指法，穩(wěn)穩(wěn)地漸入佳境?；锇閭兊谋憩F(xiàn)出奇地棒，大家領(lǐng)會(huì)我的細(xì)微姿勢(shì)，把握好節(jié)奏和強(qiáng)度，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，跟隨著指揮的圖式，一起在莫扎特美妙的旋律中蕩漾。
世上無難事，只要肯登攀，我能行！
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇十一
黑暗必然與恐懼掛鉤，人類發(fā)明了鬼來嚇唬自己，繼而又創(chuàng)造了神來安慰自己的靈魂。是的，誰也不能確定到底有沒有鬼神，就看你的膽子大不大了！
說起我的膽子，媽媽的功勞是最顯赫的，從小班起就讓我一個(gè)人睡一個(gè)房間，所以現(xiàn)在再黑的夜路我也敢走。
有句話說得好：再好的銅器也須一個(gè)鍛造的過程；再鋒利的刀也少不了日夜的磨練。我的膽子就是這樣練出來的。我洗完了衣服，用桶裝著，到陽臺(tái)上曬。“啪”我打開了走廊里的燈，走到五樓。家里，好像就我一個(gè)人吧？！恐懼襲上心頭，陣陣寒意蔓延開來，明明是盛夏，卻堪比寒冬。黑暗早就席卷了這棟溜房，我開著微微布滿灰塵的燈，溫暖的橘黃色頓時(shí)照亮了我的心。
我能行！我默默念叨，媽媽讓我做的這些，不就是培養(yǎng)我自力更生嗎？?jī)H僅學(xué)習(xí)好有什么用？連一點(diǎn)家務(wù)都做不清楚！
我忿忿地自嘲。“砰”的一聲，陽臺(tái)的門打開了，我將一件一件衣服掛上去，又將干了的衣服收進(jìn)桶里。突然又“砰”的一聲巨響，著著實(shí)實(shí)嚇了我一跳，風(fēng)還刮了過來，吹的連陽臺(tái)的花草也在瑟瑟發(fā)抖。我還以為真有什么鬼來拜訪我家了呢，原來是門被關(guān)上了，哼！調(diào)皮的風(fēng)！恰好一個(gè)抬頭，整個(gè)陽臺(tái)像被星星包圍了，原來是一塊用也用不完的布上撒了許多小花點(diǎn)哩！我愉悅的笑出聲來“真美謝謝你啊小花點(diǎn)！”
我走了回去，從五樓再回到三樓，內(nèi)心已是晴空萬里，毫不懼怕。
是啊！黑暗雖然與恐懼掛鉤，但，戰(zhàn)勝恐懼！yes，我能行！
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇十二
“相信自己，你能行。”這句話是我的啟蒙老師——彭老師對(duì)我說的一句話。就是這句話，給了我很多的鼓勵(lì)和信心。
我從小就對(duì)自己沒什么信心，總是覺得有些事我做不到，但經(jīng)過那件事后，我對(duì)自己有了更大的信心。
記得那時(shí)二年級(jí)的時(shí)候，文藝節(jié)快到了，老師把我叫到辦公室里，對(duì)我說：“昕昕，你試著去參加文藝節(jié)的講故事比賽吧?！蔽乙宦牭揭⒓颖荣?，要去面對(duì)那么多評(píng)委和同學(xué)，我一口拒絕道：“老師，我不行的?！崩蠋煵]有生氣而是語重心長(zhǎng)地說：“昕昕，不要去躲避，要勇敢的面對(duì)，要去鍛煉鍛煉自己的膽量對(duì)吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績(jī)，這不僅為你自己爭(zhēng)了光，還為班級(jí)爭(zhēng)了光，那是多么開心地事。再說了你是我們班級(jí)里的班干部，你要給同學(xué)做榜樣啊!”我聽了老師的話，心頭一顫：是啊，我是班干部，我應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光，給同學(xué)做好榜樣?！袄蠋煟?。這。”我正猶豫不決，老師拍了拍我的肩膀“相信自己，你能行。”我聽了老師的話，猶豫不決的心里終于決定了下來，堅(jiān)定地對(duì)老師說：“老師，我參加!”
從我答應(yīng)以后，我每天一有時(shí)間就讀著已經(jīng)選好的故事，雖然不是很長(zhǎng)，但對(duì)于那時(shí)的我來說也不容易。老師成了我忠實(shí)的“聽眾”。她會(huì)告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導(dǎo)下，我終于把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了。
在文藝節(jié)的那天，我?guī)е蠋煹墓膭?lì)走上了臺(tái)，我在講之前心中還是有點(diǎn)緊張，我向老師坐的方向望去，老師對(duì)我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，我又想起老師說的那句話：“相信自己，你能行”我松了口氣，用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲。后來，我知道了比賽成績(jī)，雖然只有第三名，但我還是很滿足。
“相信自己，我能行。”這句話伴隨我度過許許多多的困難，這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己，因?yàn)檫@就是成功的秘訣。
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇十三
有一種喜悅，叫成功。
自信的人，總能從陽光中吸取能量。
自信的人，總能在獲得能量后獲得成功。只要告訴自己：我能行!
那是有一年，一個(gè)空閑的暑假，爸爸媽媽把我送到了爺爺奶奶家里度假。爺爺奶奶的家較為偏僻，但也不冷清。前院里種了許多花花草草，有彩色的玫瑰，扁扁的仙人掌，修長(zhǎng)的月季，還有那高高爬到了頭頂上的茂密絲瓜藤。它們不時(shí)招來一只只美麗的蝴蝶，我十分喜歡待在那兒。
但他們家的后院我卻不常去，因?yàn)槟莾吼B(yǎng)了幾只雞。
那全是成天“咯咯”叫的下蛋母雞。雖然旁邊用籬笆圈住了它們，但一看到它們“咯咯”叫著搖擺走路，我就會(huì)一邊起雞皮疙瘩一邊跑開了。我寧愿和小金魚們一塊兒玩水，也不想看那些尖嘴巴的老母雞――我那時(shí)有點(diǎn)怕它們。但時(shí)間久了，我也禁不住小心地“偷看”爺爺奶奶給它們喂食。終于有一次，我懷著一顆砰砰直跳的心，走到了籬笆外邊。
“我能行的，它們不過是群晃來晃去的老母雞!”我哆嗦著嘴唇喃喃自語著。
于是，我學(xué)著爺爺奶奶的樣子，從罐子里抓了把米，撒了進(jìn)去。它們立刻搖搖晃晃地跑過來，傻乎乎地在地上啄來啄去。我樂了，又從盆子里拎出幾片菜葉扔進(jìn)去，它們又開始搶菜葉了。那樣子真是有趣極了!絲毫不像我想的那樣用尖嘴和利爪向我進(jìn)攻。
第二天一早，奶奶叫醒了我，說一只雞下蛋了，要我到雞窩里去拿蛋。我一下就懵了，這怎么可能呢!
“沒事兒，”奶奶笑著把我領(lǐng)到了籬笆前，“放心吧，你能行!”
我小心翼翼地走到籬笆里面，往空地旁的一個(gè)矮門走去。我知道那是雞窩，雞下蛋和休息時(shí)都在里面，但我還從沒進(jìn)去過。里面雖然不太亮，但十分干燥舒適。我看見一堆干草上有個(gè)圓圓的蛋，但一只雞卻一直站在蛋旁不肯走。我僵硬地站在那里，與它對(duì)視著，不知是進(jìn)是退。忽然，我聽到從我心里傳出一個(gè)聲音：“不要怕，你行的!”我深深吸了一口氣，跨前了一步。那雞對(duì)我眨了眨眼睛，偏了偏頭，又“咯-咕，咯-咕”地叫了幾聲后就翹起尾巴走開了。我趕緊跑上前去捧起那個(gè)蛋。白白的蛋靜靜地躺在我的手里，暖暖的。
我感覺一股溫暖的春風(fēng)吹過我的心房，一個(gè)聲音在說：“你看，你能行……”
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇十四
首先，我不再讓爸爸媽媽接送我上學(xué)、放學(xué)，可媽媽說：“反正我去上班和你順路，還是我送你去吧!”我告訴媽媽：“上學(xué)的路我已經(jīng)走了五年了，輕車熟路的，難道還會(huì)走錯(cuò)嗎?我能行!”媽媽猶豫了一下，終于答應(yīng)了。我高高興興地，邁著輕快地步伐，自己上學(xué)去了。
第二天是星期五，我正要說服爸爸媽媽讓我晚上自己上少年宮參加“英語培訓(xùn)班”，可天公不做美，突然下起了傾盆大雨，我對(duì)爸爸媽媽說：“讓我晚上自己上少年宮上英語班吧!”爸爸就是不肯讓我自己走，他說：“天又黑，又下著暴雨，今天還是我送你去吧，以后你再自己去?！蔽艺f：“正因?yàn)樘旌?、下雨才能更好地鍛煉自己，?qǐng)相信我能行!”費(fèi)了九牛二虎之力后，媽媽爸爸終于同意了。
我高興地背上書包，拿起雨傘走出了家門。一路上，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服，雨打濕我的臉夾，我小心翼翼地趟過大大小小的水坑……來到了十字街口，走過一片喧鬧的商店，穿過嘈雜的人群，啊!終于來到了“少年宮”。站在教室門口，往回望了望那漆黑雨夜，我笑了。
這次全國(guó)“書市”展覽會(huì)，在我們福州國(guó)際會(huì)展中心舉辦，聽到這個(gè)消息，可把我這個(gè)小“書迷”樂壞了。于是我跟媽媽商量：“這次讓我自己坐公交車去吧!”可媽媽不放心，說：“學(xué)校、少年宮你都去了好幾年了，我們才放心讓你自己走。‘會(huì)展中心’你從來沒去過，我看還是讓你爸爸送你去吧!”“就是，就是，還是我送你去吧。”爸爸忙說。我急中生智從書包里拿出早已準(zhǔn)備好的地圖，自信地說：“你們看!我已經(jīng)打聽好了要坐哪路車，而且我還帶著地圖。再說，我都已經(jīng)11歲了，到了該獨(dú)立的'年齡了，你們就放心吧，我一定能行!”爸爸媽媽經(jīng)不住我的“糾纏”，只好同意了。
我背上包，拿上地圖，走到車站。等了好一會(huì)，“51路”公交車終于來了，我上了車、投了幣，急忙找了個(gè)靠窗的空位坐下。坐在車上，我盡情地欣賞著窗外的風(fēng)景，不知不覺地就到站了。我下了車，就大步地跑起來。可總覺得有個(gè)熟悉的影子，一直跟在我后面。我猛的回頭一看，原來是爸爸，爸爸肯定是不放心，所以就偷偷跟在我后面。其實(shí)我心里也有些害怕，爸爸要跟就讓他跟吧。我就假裝沒看見，繼續(xù)往前走……穿過一條大馬路，來到了交叉路口，我站在那猶豫了好久，該往哪走呢?于是我取出地圖，可怎么也找不到我所處的位置。我站在那不知所措。對(duì)了，鼻子下面有張嘴，問一問過路人不就行了，我找了一位叔叔，叔叔幫我指明了方向，我順著他指的方向走去。過了一會(huì)兒，我看到前面有許多人，有好些人手上都拿著書，我知道，“書市”就在前面了，于是我加快步伐。啊!終于看到了“國(guó)際會(huì)展中心”幾個(gè)大字，我興奮地走進(jìn)大門，這時(shí)一直跟在我后面的爸爸走了過來，摸摸我的腦袋說：“孩子，你還真行。”
我相信，通過我的努力，不久以后一定能獨(dú)自游遍福州，游遍祖國(guó)。我要放聲對(duì)中國(guó)所有家長(zhǎng)呼吁：“新世紀(jì)少年兒童是要展翅高飛的雛鷹，請(qǐng)不要讓我們總在你們的保護(hù)傘下成長(zhǎng)，放手讓我們飛吧，我們一定能行。”
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇十五
在生活中，我們一定要相信自己是可以做好某事的，不要因?yàn)樽约嚎謶志头艞壸约合敫傻氖隆?/p>
那是一個(gè)陽光明媚的早上，我和爸爸還有媽媽一起去童樂谷，我們來的目的就是為了要玩一下魔鬼滑梯，因?yàn)槲以诎俣壬峡吹侥Ч砘輲缀跏?0度垂直下降的，我想去嘗試一下。
本來去的時(shí)候我是信心滿滿，可是等我上到了滑梯那里，看到真像百度上說的那樣，幾乎90度垂直下降，我立刻就被它那氣勢(shì)嚇壞了，不想玩滑梯了。不管爸爸媽媽如何勸我，我都一一拒絕，媽媽耐心地對(duì)我說：“兒子，咱們來就是想玩滑梯的，不能白來一趟啊!”在媽媽的再三勸說下，我對(duì)爸爸媽媽說：“你們兩人先下去一個(gè)，然后我再滑下去行嗎?”爸爸不想再浪費(fèi)時(shí)間，他堅(jiān)定地說：“好!”說著就從90度垂直的滑梯上滑了下去?，F(xiàn)在輪到我了，我也不能說話不算數(shù)呀!我又看了一眼滑梯，終于鼓起了勇氣，我相信自己能行，就這樣，我不斷地給自己打氣，終于我大喊一聲：“我能行!”接著就滑了下去，我覺得滑下去的那一瞬間，非常得刺激，非常得爽?；氯ブ笪揖拖虢又诙危谌巍瓉眢w驗(yàn)這種爽快。媽媽看我滑了幾次后那么開心，她也來勁了，就直接從滑梯上滑下來了，我和爸爸媽媽都十分開心。
那次爬泰山也是這樣。當(dāng)我們來到泰山腳下，面對(duì)巍巍泰山，我有些望而生畏。但一想到登上山頂會(huì)看到美麗的日出，會(huì)看到無限的風(fēng)光，我渾身就來了勁兒，于是我奮勇攀登。到了十八盤，我累得氣喘吁吁，真想停下來，但我又想到任何困難我都是能克服的。于是我手腳并用，一個(gè)石階一個(gè)石階地向上爬，功夫不負(fù)有心人，我終于登上了山頂，放眼望去，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊!
不管是滑滑梯，還是爬泰山，都讓我明白了只有相信自己能行，才能把事情做好?？謶植⒉豢膳拢膳碌氖菦]法從恐懼中走出來，我們一定要勇敢地去戰(zhàn)勝恐懼，并堅(jiān)信自己能行，才能收獲最終的的成功。
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇十六
天空藍(lán)藍(lán)的。云姐姐在天上自由發(fā)揮。鬼鳥在樹枝上唱著快樂的歌。陽光使地球上的人感到溫暖。多和平多美好?。?/p>
就像我此時(shí)的心情，好開心，但也有點(diǎn)緊張。我很開心，因?yàn)榈谝黄魑慕Y(jié)束了，不用天天慌慌張張寫。我很緊張，因?yàn)槲液ε挛铱疾缓?，所以我媽媽不讓我去夏令營(yíng)。
我想不到的是，李先生的題目比劉先生的簡(jiǎn)單多了。給了我們一些思路。做起來很簡(jiǎn)單?？紙?chǎng)上大家都很努力，你追我。很孤獨(dú)。除了每個(gè)人寫“沙子”的聲音.沙.“沙，一切連大氣都不敢出。考完試，自我感覺很好。因?yàn)槲矣X得考試內(nèi)容很簡(jiǎn)單，題目。阿華出去玩，不小心掉進(jìn)了黑蜘蛛網(wǎng)里。他稱蜜蜂、蚱蜢和其他動(dòng)物。他們?cè)诰热A時(shí)與黑蜘蛛搏斗.我覺得我的性格描述很貼切。老師看了肯定會(huì)得到好評(píng)。
回家的路上，感覺自己99%的把握這次能去夏令營(yíng)。我覺得不去夏令營(yíng)也沒關(guān)系。一個(gè)人在家玩挺好的。但是一個(gè)直覺告訴我——可以，你可以參加夏令營(yíng)。
天空還是那么藍(lán)，白云妹妹還是那么調(diào)皮。百靈鳥的歌聲還是那么動(dòng)聽，太陽還是那么溫暖。一切都沒有改變。我仿佛聽到了天空，白云，云雀，太陽。他們都鼓勵(lì)我說：“你能行！”
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇十七
坎坷的人生中總是有許許多多的挫折，面對(duì)挫折，要有信心，對(duì)自己說聲：“我能行！”
前年，我曾因失敗而失去信心，但我又重振旗鼓，東山再起，終于……。
路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈；馬克思在極度困境中完成了《資本論》；司馬遷在獄中撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒有經(jīng)受過挫折？是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。
六年級(jí)我相信我能行（專業(yè)18篇）篇十八
在遇到困難時(shí)，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因?yàn)橛辛诉@句激勵(lì)我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來越少了。
一天下午，我正在聚精會(huì)神地解數(shù)學(xué)題。有一道題非常難，我試了好多種方法就是不對(duì)。我很想放棄它，可我心里卻默念著：我能行，這道題我能解答，我一定會(huì)做出來。我能行，我能行!為了證實(shí)我可以做到，我又仔細(xì)看了幾遍題。終于，在我百番思索下，這道題被我攻破了。在這成功的喜悅中使我更加堅(jiān)信：沒有困難可以壓倒我——我能行!那時(shí)，我高興極了，我把難題戰(zhàn)勝了，我好興奮呀!
還有一次，我制作書簽，說明書上說：每隔16齒繞一圈，可我就是沒繞好。我著急了，想打退堂鼓?？捎忠幌耄哼@還是能戰(zhàn)勝一切困難的我嗎?怎么可以就這樣放棄，這不成了逃兵了?不，我不能放棄，我能行的。我問同學(xué)，又問老師。終于繞成了一個(gè)精美的書簽。我體會(huì)到：只要相信自己，準(zhǔn)能成功的。
成功需要自信，所以我們要記?。簣?jiān)信我能行，遇到困難我能行!