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班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:念青松

主持詞還應(yīng)包含一些提問,引發(fā)觀眾的思考和參與,使活動(dòng)更具有互動(dòng)性和參與性。小編精心整理了一些有關(guān)主持詞的范文,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇一

合:尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng)、各位校友、校長(zhǎng)、各位老師以及各位同學(xué),大家早安!

男:在我們剛剛踏入校園時(shí),便已經(jīng)知道一定會(huì)有這樣一個(gè)特殊的日子。

女:此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人都既興奮喜悅,又帶著一絲離別的感傷。

男:不管怎樣,今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。

女:我們?cè)诮裉欤瑸槿甑母咧猩町嬌狭藞A滿的句號(hào)。

男:我們?cè)诮裉?,將開始一個(gè)美好的未來。

女:我們不必感傷,時(shí)間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。

男:聽,你能聽到嗎?上百顆心一齊跳動(dòng)的聲音,多么有力,多么堅(jiān)強(qiáng),充滿著青春的活力。

女:我們應(yīng)該自豪,應(yīng)該為自己而驕傲。

男:昔日我們以明德而自豪,今天的我們將會(huì)讓明德中學(xué)為我們而驕傲!

女:在這最后的日子里,再熟悉得不能再熟悉的校園中,

男:我們要驕傲地宣布:青春無悔!

女:我們要盡情地高唱青春之歌,

男:我們要自豪地吶喊:青春萬歲!

合:曼德勒明德學(xué)校20xx~20xx年度第四屆畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始!

男:請(qǐng)全體師生起立,向大成至圣先師孔子致敬行禮三鞠躬

女:一鞠躬。

女:再鞠躬。

男:三鞠躬。

女:向已故劉老前人致敬行禮一鞠躬。

男:一鞠躬。

女:我們的母校,明德中學(xué),創(chuàng)始于1976年,三十多年來,她秉承“啟文修身,創(chuàng)新育人”的辦學(xué)宗旨,為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批人才。讓我們齊唱校歌,紀(jì)念我們?cè)谀感A粝碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。有請(qǐng)楊莉芳老師。

男:奏樂,唱校歌。

女:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

男:明德學(xué)校之所以有今天,一直離不開校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校發(fā)展付出的努力。

女:沒錯(cuò),校長(zhǎng)經(jīng)常在百忙之中看望咱們班同學(xué),了解學(xué)習(xí)情況。

男:接下來就有請(qǐng)我們最親愛的校長(zhǎng)致辭。

女:我們心懷感恩,今天,看到自己的孩子取得理想的成績(jī)家長(zhǎng)們想必也對(duì)學(xué)校充滿了感激之情。

男:是啊,無論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都有很多感謝想對(duì)學(xué)校訴說。

女:下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

男:在20xx-20xx學(xué)年,同學(xué)們秉持“勤苦恒誠(chéng)”的校訓(xùn),在老師的指導(dǎo)下,

同學(xué)們通過的自身的努力、刻苦學(xué)習(xí),在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。女:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)鐘小鑫老師宣讀本年度各項(xiàng)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:鐘小鑫老師:

(1)本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)。

(2)個(gè)人及小組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(3)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(謝謝鐘小鑫老師)。

男:頒發(fā)本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng):

女:請(qǐng)xx為我們頒發(fā)本年度成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

男:頒發(fā)小組及各人優(yōu)秀獎(jiǎng):

女:請(qǐng)xx為我們頒發(fā)小組及個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。

男:請(qǐng)xx為我們頒發(fā)本年度成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

合:讓我們以再次以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)和學(xué)習(xí)小組表示熱烈的祝賀!

五、頒發(fā)畢業(yè)證書:

女:三年來,我們?cè)跓o涯學(xué)海乘風(fēng)破浪,我們?cè)谟袕綍綂^勇登攀,經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,一路征戰(zhàn),終見彩虹。下面請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書!請(qǐng)各畢業(yè)班同學(xué)按學(xué)號(hào)順序,排隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。

合:畢業(yè)是我們?nèi)松粋€(gè)階段的終結(jié),更是人生一個(gè)新征程的開端。明天,我們又將帶著各自的夢(mèng)想,駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》!

(1)男:全體畢業(yè)生上臺(tái)唱畢業(yè)歌。

(2)女:恭喜大家順利畢業(yè),在做的每一位老師及學(xué)弟妹們,為各位感到高興和驕傲。

女:高中三年,我們?cè)谶@里留下的有歡笑,有淚水,有奮斗,有失落。如今,我們即將離開這個(gè)見證我們成長(zhǎng)的校園,同學(xué)們的心中一定感慨萬千。下面有請(qǐng)學(xué)生代表,高三班楊妹妹同學(xué)發(fā)言(掌聲有請(qǐng))

男:同學(xué)們,在你們就要離開母校,告別學(xué)友的時(shí)候,請(qǐng)高一黃邦根同學(xué)代表在校的同學(xué)們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖8!?/p>

女:畢業(yè)在即,為感恩母校全體教師的辛勤教導(dǎo),畢業(yè)生們準(zhǔn)備了微薄禮品來回饋母校,禮輕情義濃,期盼能永遠(yuǎn)心留明德。

男:接下來請(qǐng)高中畢業(yè)生代表致贈(zèng)母校紀(jì)念品。

女:恭請(qǐng)姜校長(zhǎng)接受學(xué)生增品。

男:老師的一句教誨,化解了我們縈繞心頭的疑惑。

女:老師的一抹微笑,仿佛一縷的春風(fēng)。

男:老師的一次鼓勵(lì),如同射入我們心靈深處的陽光。

女:韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!?/p>

男:但相處幾年,他們不僅僅是良師,更是與我共同成長(zhǎng)的朋友。

女:此時(shí)此刻,讓我們用掌上歡迎教師代表姚素芳老師為我們送來畢業(yè)的祝福。

男:在與同學(xué)的互動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)

女:在對(duì)老師的深情中,我們學(xué)會(huì)了感恩

男:接下來請(qǐng)全體畢業(yè)生獻(xiàn)上一首《感恩歌》

敬愛的母校,我心中永遠(yuǎn)的明燈;敬愛的母校,我心中清冽的甘泉!尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)感激您;尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)銘記您!

讓我們記住這美好的時(shí)光,記住這難忘的一刻,讓我們的手緊緊握在一起,讓我們肝膽相照,同舟共濟(jì)!

老師們,同學(xué)們,畢業(yè)典禮就要結(jié)束了,但我們的師生情,同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。愿我們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真,祝福我們的明天更美好!

同學(xué)們,不管將來我們走到哪里,母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和我們相依,母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和我們緊緊相連!

最后,祝母校前程似錦,再創(chuàng)輝煌!

祝各位來賓、家長(zhǎng)以及校長(zhǎng)、老師身體健康,工作順利!

祝同學(xué)們鵬程萬里!

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇二

開場(chǎng)白:

山峰,放遠(yuǎn)了觀望才覺得秀美;

忠告,放遠(yuǎn)了品味才覺得親切;

感情,放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴。

即使心中有再多的不舍,再多的留戀,但事實(shí)畢竟是殘酷的,總會(huì)有分別的一天。踏著沉重的腳步,我邁出了校門,緩緩回首,教學(xué)大樓,水池,操場(chǎng)伴著夕陽拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影……xxx班“畢業(yè)了,我們說再見!”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié)束語:

時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻,才知道光陰的短暫與寶貴。

歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

初夏又至,七月的腳步也已走近。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛,那么的溫馨。

要說再見了,方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時(shí)難別亦難”……千頭萬緒,又豈是只言片語能表達(dá)的。但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是五年來一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

七月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬,告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛”

讓我們一起期待,明天會(huì)更好!最后,讓我們?cè)谝粋€(gè)30秒的歌聲中回憶你的小學(xué)生活。(愛因?yàn)樵谛闹械母叱辈糠郑?/p>

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇三

男:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們!

女:親愛的良師益友、兄弟姐妹們!

合:大家下午好!

男:三年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然,那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過后的必然。

女:今天的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,畢業(yè)班會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。

男:正因?yàn)槿绱?,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

女:在今天,當(dāng)?shù)谝豢|聲音響徹班級(jí)的時(shí)候,也就意味著又一屆蒙中學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這個(gè)熟悉的班級(jí),留駐在我們每個(gè)人的腦海。

男:今天,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談......這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。

女:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今日起航。

女:終究逃不過別離,想不到別離的滋味這么凄涼,說聲再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)

終究還是要落幕,想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

女:佛說前生的五百次擦肩,才換得今生的回眸一笑,我們的相聚是沉甸甸的緣分,我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。

女:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁

我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕的友誼

男:我們不會(huì)忘記高三一班,給予我們知識(shí)和力量的殿堂

我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)二中,她將是我們一生的印記

女:六月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)高三一班深深的眷戀和對(duì)未來的無限憧憬,告別這美麗的時(shí)代

六月我們將離去,帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,接收風(fēng)雨的洗禮

女:再去全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真做一次自我介紹,在美麗的校園里再和他們留張合影

男:再去出一次早操,回來的時(shí)候再吃一次西拉沐淪的油條豆?jié){

女:再去認(rèn)認(rèn)真真上一回自習(xí),把那種用功的勁頭裝到心里

男:再去買一份精美的小禮物,送給喜歡的她,對(duì)他說一句"我喜歡過你"

合:真的該說再見了

再見了,最可愛的同學(xué)

再見了,最敬愛的老師

再見了,最親愛的母校

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇四

王:7月3日,要是在過去,我一聽到這個(gè)日子,就會(huì)一蹦三尺高。因?yàn)?月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假,也就是說我們即將說再見了!

肖:是啊,從四年級(jí)到六年級(jí)這兩年當(dāng)中,我們加入了不少伙伴,從49人到55人。33個(gè)女生,22個(gè)男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重,但是我們都一一克服。

合:因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]

肖:請(qǐng)聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]

王:聽完了“歌曲串燒”,接下來我們進(jìn)行“男女pk”。

王:“男女pk”,既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品,那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!

王:那算什么!我們還有雙簧呢![張立元和金德峰的雙簧]

肖:一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,真的好快好快。老師開學(xué)的叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班,我學(xué)到了很多很多。和你們?cè)谝黄鹜嫠?、嬉戲,我真的很開心,我真的不想說再見!

王:雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋,沒心沒肺的。但是現(xiàn)在想起來,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的很開心,也很難忘。離別的時(shí)候,才覺得友誼的可貴。

合:六(5)班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束!

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇五

合:家早上好!

a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳。

b:六月的暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情,

a:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜。

b:今天是個(gè)值得慶賀的日子,

a:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

b:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!

a:向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合:“感恩母校,放飛夢(mèng)想”xx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

b:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭,家掌聲歡迎!

a:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),

b:請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨,相信,不久的將來,我們xx小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

a:同學(xué)們,在董口小學(xué)的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。

b:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說,讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。

a:同學(xué)們,六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué),xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長(zhǎng),xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

b:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開在董口校園,董口小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來的《媽媽的吻》。

(互動(dòng)環(huán)節(jié))

a:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們,在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說,一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說的話,此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采一下家)

a:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采兩位同學(xué),看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。

b:我來采一下劉云同學(xué),劉云你想對(duì)老師說些什么?

a:我來采一下董瑞凱同學(xué),瑞凱你想對(duì)老師說些什么?

b:我來采一下董甜甜同學(xué),甜甜你想對(duì)老師說些什么?

a:我來采一下劉勝壯同學(xué),劉勝壯,你想對(duì)老師說些什么?

a:聽了同學(xué)們的心里話,下面有請(qǐng)的b和董夢(mèng)爽同學(xué)為家?guī)砀枨堵爧寢屩v凝去的事情》。

b:請(qǐng)欣賞《打靶歸來》表演者:

a:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

b:這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

a:親愛的同學(xué)們,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。

b:因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞:在老師身邊。

a:在董口小學(xué),同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著書香的芬芳,誦美文、品書香,使xx小學(xué)與眾不同。

b:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就豎家棟梁。

a:過去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光,呼吸著智慧的芬芳,在xx小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

b:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

a:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

b:我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

a:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

b:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開拓進(jìn)取,

a:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx小學(xué)生。

b:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

合:祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”

20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇六

男1:三年前,當(dāng)我們踏入道林中學(xué)的時(shí)候,就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

女1:此時(shí)此刻,我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情,帶著絲絲離別的傷感和愁緒,忍著離別的淚水,相聚在這里。

女2:如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識(shí),積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想,大展宏圖。

男1:學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣,我們終究要駛向廣闊的大海,學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng),我們終究要飛向藍(lán)天。

總:親愛的老師,謝謝您,為我們插入騰飛的翅膀。

女1:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

女2:我們無悔于自己的青春年華,我們無愧于道中這個(gè)大家庭,我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。

男1:我們就要畢業(yè)了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

女1:我們即將在人生的征途上跨出新的一步,我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!

合:現(xiàn)在宣布:道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始。

男1:首先,請(qǐng)全體起立,面向講臺(tái)!齊唱班歌《我相信》。

女2:同學(xué)們,相聚情依依,離別情更長(zhǎng),難忘三年苦讀,我們流過汗,我們永無悔。

女1:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首初中三年的溫馨時(shí)光,一同開啟我們心靈的感恩之旅;讓我們一起感恩母校。揚(yáng)帆起航。

男1:回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。

女1:同學(xué)們,三年的初中生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感?,F(xiàn)在我們畢業(yè)了,不要忘記母校,不要忘記為我們奉獻(xiàn)的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵?,F(xiàn)在我們有請(qǐng)我們班主任老師講話。歡迎!

女2:黃老師表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情,提出了希望和祝愿,說出了全體老師的心聲:不管你們到了哪里,老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

男1:今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束,而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

女1:再一次向美麗而親切的母校,對(duì)朝夕相處的恩師,表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,祝同學(xué)們前途似錦。

合:道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會(huì)到此結(jié)束。

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇七

甲:六年前,我們告別了幼年的無知,好奇地走進(jìn)了這座美麗而又略顯陌生的校園。

乙:六年后,我們已變得成熟而干練,帶著對(duì)未來的憧憬和夢(mèng)想,將從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

甲:難忘您掬一脈書香,星星陪您上班;

乙:難忘您帶一身疲憊,月亮伴您回家。

甲:難忘和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓烦砷L(zhǎng);

乙:難忘母校的培育和囑托。

甲:我宣布本溪市迎賓小學(xué)六年二班,《情系母校,感念師恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙:一、常念老師之恩。

甲:再有半年時(shí)間,我們就要離開母校了,我們心中充滿了無限眷戀和不舍;尤其舍不得離開陪我們風(fēng)雨兼程,一起走過兩千多個(gè)日日夜夜的老師們;現(xiàn)在就讓我們把這首《每當(dāng)我走過老師的窗前》送給老師們,祝各位老師工作順利!青春永駐!

甲:一首歌唱不完我們對(duì)老師的感謝。

乙:一句話道不盡我們對(duì)老師的尊敬。

合:今天我們想在這有限的時(shí)間里對(duì)老師們,說出我們對(duì)您的感謝。

甲:請(qǐng)聽同學(xué)們的真情告白。(xx、xxx、xx、xx)

甲:六年來,我們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤拢〉昧素S碩的成績(jī),讓我們一起來回顧。

乙:我們?nèi)〉玫倪@些成績(jī),凝聚著我們老師的多少心血和汗水?。∏а匀f語道不盡我們對(duì)老師的謝意,朝夕相處的六年里,是你們?cè)忈屃恕敖處熓侨祟愳`魂工程師”的內(nèi)涵,也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意義。我們也想用稚嫩的表演,傳達(dá)我們對(duì)老師,對(duì)這個(gè)職業(yè)誠(chéng)摯的愛!請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《老師,您一生都這樣站著》,歡迎xx同學(xué)。

甲:二、難忘同學(xué)友情。

乙:明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。雖然我們即將畢業(yè),雖然我們即將離別,但同學(xué)之情一定也讓你難忘。此時(shí)此刻,你想對(duì)陪伴在你周圍的伙伴們說點(diǎn)什么?請(qǐng)大家暢所欲言。

甲:聽著同學(xué)們的話語,我感到畢業(yè)的日子越來越近了。愿我們珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步,為人生留下一段美好的回憶。

乙:三、不負(fù)母校重托。

甲:辛勤的園丁,歷煉著樸實(shí)的教風(fēng):求真、求實(shí)、求新、求成;勤勉的學(xué)子,傳承著鮮明的學(xué)風(fēng):樂學(xué)、善思、博趣、健行;“簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、文明、和諧”的校風(fēng)就像是春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著迎賓希望的熱土,美麗著師生詩(shī)意的人生。“好習(xí)慣、好人生”的校訓(xùn)指引我們前進(jìn)的方向。

乙:忘不了母校的諄諄教導(dǎo),不辜負(fù)母校的殷切期望。今天我以母校為榮,明天母校以我們?yōu)闃s。請(qǐng)聽演講《紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)》,《終生難忘的考試》,《支持》。

甲:再甜美的歌,再動(dòng)人的舞,再深情的話,都表達(dá)不了我們對(duì)老師的敬意。表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的留戀。千言萬語,匯成一句話:

甲乙:母校永記,恩師難忘。

(結(jié)束語)合:親愛的老師啊,您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們受益終生,我們絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望。明天,您一定會(huì)聽見,萬水千山,都傳來我們的歌聲;明天您一定會(huì)看見,天涯海角,都有我們努力的身影!親愛的母校啊,請(qǐng)您相信,有我們,就會(huì)有東方的未來。有我們,就會(huì)有美好的明天!

甲:讓我們放聲高唱《感恩歌》,獻(xiàn)給每一位幫助過我們的人,獻(xiàn)給母校。

乙:最后請(qǐng)班主任高老師做班會(huì)總結(jié)。

班主任總結(jié):同學(xué)們,你們的真情告白無數(shù)次讓我感動(dòng)得熱淚盈眶,這是一次心與心的碰撞、情與情的交流;這是一次責(zé)任與感動(dòng)的展示,感恩和進(jìn)步的融合。讓我們都常懷一顆感恩的心對(duì)待身邊每一位善良的人,也希望同學(xué)們從這里放飛夢(mèng)想,帶著感恩的心出發(fā):感恩同學(xué)!感恩父母!感恩全社會(huì)!最后祝同學(xué)們攜手并進(jìn),展翅高飛,為母校獻(xiàn)上一份最滿意的答卷!謝謝大家!

甲:感謝高老師對(duì)我們寄托的厚望。下面我宣布,本溪市迎賓小學(xué)六年二班《情系母校,感念師恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇八

(合):大家好!

幼兒1:六月的希望六月的夢(mèng),

幼兒2:六月的鮮花,

幼兒3:六月的歌,

幼兒1:經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,

幼兒2:我們班的小朋友即將告別老師和同伴,

幼兒3:進(jìn)入小學(xué)。

(合):我們代表全體大大班小朋友,

幼兒1:向三年來辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝,

幼兒2:向今天來參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。

合:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!

合:明科幼兒園20~~屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

幼兒1:三年來,我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)媽媽,

幼兒2:下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽聽園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

合:有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽,大家歡迎!

——園長(zhǎng)致辭

幼兒1:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,

幼兒2:園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。

幼兒3:如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。

幼兒1:我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。

合:下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,大家歡迎!

——家長(zhǎng)代表講話

幼兒2:三年來我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷,

幼兒3:也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育,

合:我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!

——小朋友代表講話

還記得剛上幼兒園時(shí),我們什么都不懂,只知道哭哭哭,還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨,親切地安慰我們,耐心地陪我們做游戲,給我們講故事。慢慢地,我們不再哭了,還漸漸地愛上了幼兒園。三年來,我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持,會(huì)寫字、畫畫、數(shù)數(shù),會(huì)唱歌、跳舞,會(huì)穿衣、整理,還會(huì)注意安全、關(guān)心別人,……有的小朋友還參加了各種比賽,獲得了第一名呢!大家不要忘記,我們大大二班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí),在比賽中還多次獲得過好多團(tuán)體第一名呢。三年來,我們還懂得了許多道理,養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做,要尊敬別人,要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食,走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!我們想對(duì)爸爸媽媽們說:“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。我們的成長(zhǎng),傾注著您們太多、太多的心血,也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心,惹您們生氣,但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子。”我們想對(duì)各位老師說:“親愛的老師們,您們辛苦啦,謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光,我們會(huì)經(jīng)常來看望您們的。”最后,我們還要代表全體小朋友,祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人,身體健康、工作開心、心想事成。

歌曲連唱

幼兒1:你唱我唱他也唱,首首歌兒大聯(lián)唱,

幼兒2:唱了一曲又一曲,心中的喜悅傳四方。

合:請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。

老師的目光:

幼1:老師,老師,您真好!

幼兒2:辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。

老師親媽媽親

幼兒1:我們是一群可愛的寶貝,我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。

幼兒2:健康、快樂與幸福,是爸爸媽媽最大的心愿。

幼兒3:爸爸媽媽們,感謝你們!

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:老師親媽媽親

開門紅

幼兒1:讓開心的鑼鼓敲起來

幼兒2:讓火火的歌謠唱起來

幼兒3:讓歡快的舞蹈跳起來,

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:開門紅

農(nóng)家小女孩

幼兒1:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,

幼兒2:瞧,誰向我們走來了?

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:農(nóng)家小女孩

十分鐘

幼兒1:來、來、來,大家一起來!

幼兒3:讓我們跳起來,讓我們舞起來!

合:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞:十分鐘

雙人舞

幼兒1:我們是祖國(guó)的花朵。

幼兒2:我們是祖國(guó)的希望。

幼兒3:我們是時(shí)代的弄潮兒,

合:請(qǐng)欣賞:雙人舞

讓愛傳出去

幼兒1:一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難,降臨在人們永世難忘的青海,

幼兒3:在六一節(jié)來臨之際,

幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們,

合:衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請(qǐng)欣賞手語表演:讓愛傳出去

加油歌

幼兒1:我們都是一群陽光男孩,

幼兒2:在校不做書呆子,在家不做小皇上,

幼兒3:我們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng)。

合:瞧,一群陽光男孩上臺(tái)來了,請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌

畢業(yè)詩(shī)

幼兒1:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。

幼兒3:六歲,我們告別幼兒園,

幼兒3:長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。

合:下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)!

軍中姐妹

幼兒2:誰說女子不如男!請(qǐng)欣賞舞蹈:軍中姐妹

結(jié)束語:

幼兒1:童心是詩(shī),一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);

幼兒2:童年是歌,一支支清音回響

幼兒3:我們收獲今天,期盼明天。

合:明科幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

幼兒1:親愛的爸爸媽媽,

幼兒2:親愛的老師、

幼兒3:親愛的伙伴,

合:讓我們相約美麗燦爛的明天!明科幼兒園20~~屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇九

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。下面小編整理了幾篇關(guān)于畢業(yè)班會(huì)主持詞,僅供欣賞!

甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!

甲:又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,一周以后,我們將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程。

乙:看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝雙橋子學(xué)?!@所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

丙:六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。

?。鹤铍y忘,校長(zhǎng)和各位老師坐在我們的課堂里聽課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會(huì)上師生們自?shī)首詷罚瑲g歌笑語回蕩在教室的上空。

合:現(xiàn)在我們宣布雙橋子學(xué)校六年級(jí)《畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)》現(xiàn)在開始。

第一幕 夢(mèng)開始的地方

甲:相逢是首歌,相聚是份緣,在這如花的校園里,我們度過了整整五個(gè)半個(gè)春秋。

乙:我還清楚地記得,6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。

綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那么誘人。

丙:來到這片校園之前,想象小學(xué)生活是五光十色的,簡(jiǎn)單而輕松,當(dāng)真正踏上這片熱土的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活其實(shí)豐富而充實(shí)。

而當(dāng)我們即將要畢業(yè)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻:

丁:生活是我們的流金歲月,也是我們的寶藏。

未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩,而我們,從畢業(yè)這一天起,便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。

明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,但無論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一份終身難忘的經(jīng)歷。

甲:在雙橋子學(xué)校生活了將近六年,可以說雙橋子學(xué)校是我們第二個(gè)家,我們?cè)谶@里一起生活,一起奮斗,有歡笑,也有淚水。

乙:六年過去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

丙:我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,更懂得了怎樣做人。

甲:二年級(jí)主題班會(huì)《我們從小愛老勞動(dòng)》讓我們懂得了自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。

乙:三年紀(jì)主題班會(huì)《感恩的心》讓我們感受到親請(qǐng)的可貴,父母之愛的偉大。

丙:四年紀(jì)主題班會(huì)《文明禮儀半我同行》讓我們懂得了怎樣才能做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

?。何迥昙?jí)的野外綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓我們通過親身實(shí)踐,體驗(yàn)到父母勞動(dòng)的艱辛。

甲:六年級(jí)的主題班會(huì)《理想與奮斗》讓我們懂得從小樹立志向,對(duì)我們?nèi)松闹匾饬x。

乙:一張張照片,就是我們成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)深深的足印,這里既包含校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們深切的關(guān)懷,又寄托著老師對(duì)我們殷切的期望。

丙:下面請(qǐng)欣賞歌曲《童年》

第二幕難忘同學(xué)情

甲:明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;

乙:明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛哭的你。

丙:雖然我們即將畢業(yè),雖然我們有可能即將離別,但同學(xué)之情一定讓你難忘。

丁:此時(shí)此刻,你想對(duì)陪伴在你周圍的伙伴說點(diǎn)什么?請(qǐng)大家暢所欲言。

甲:聽著同學(xué)們的話語,我感到畢業(yè)的日子越來越近了。

愿我們珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步,為人生留下一段美好的回憶

乙:下面請(qǐng)欣賞關(guān)羽鑫、吳帥為我們帶來的歌曲《我的好兄弟》

丙:是呀| 朋友的情誼比天還高,比地還遼闊,朋友的情誼是我們今生最大的難得。

下面請(qǐng)欣賞小品《兄弟情》表演者 伊彤、關(guān)語鑫、吳帥 谷成雨 龐瑞新

甲: 下面請(qǐng)欣賞男生為大家?guī)淼奈璧浮?》

乙:年輕的旋律里洋溢著歡快的音符,洋溢著陽光般燦爛的笑容,讓我們擁抱七彩的陽光,讓我們道聲純真的祝福。

接下來請(qǐng)欣賞由關(guān)羽生 同學(xué)為大家?guī)淼母枨?朋友 》。

第三幕師恩難忘

丙:再有一周時(shí)間,我們就要畢業(yè)了,我們心中充滿了無限眷戀和不舍;

?。河绕渖岵坏秒x開陪我們風(fēng)雨兼程,一起走過兩千多個(gè)日日夜夜的老師。

乙:朝夕相處的六年里,是您詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的內(nèi)涵,

丙:也是您讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意義。

甲:六年來,老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意! 祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)! 祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

乙:現(xiàn)在有請(qǐng)我們敬愛的校長(zhǎng)為我們講話。

丙:校長(zhǎng)的教導(dǎo)我們會(huì)我們會(huì)銘記于心,我們一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的殷切期望。

用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。

尾聲:

甲:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻,才知道光陰的短暫與寶貴。

乙:歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

丙:初夏又至,七月的腳步也已走近。

彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。

此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛,那么的溫馨。

丁:要說再見了,方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時(shí)難別亦難”````千頭萬緒,又豈是只言片語能表達(dá)的。

甲:但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是六年來兩千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙:七月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬,告別我們的小學(xué)時(shí)代。

丁:天高必將任鳥飛”,讓我們一起期待,

合:明天會(huì)更好!

合:六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

王:7月3日,要是在過去,我一聽到這個(gè)日子,就會(huì)一蹦三尺高。

因?yàn)?月4日開始就要放暑假了。

但是今天我卻怎么也高興起來。

明天我們就要開始放暑假,也就是說我們即將說再見了!

肖:是啊,從四年級(jí)到六年級(jí)這兩年當(dāng)中,我們加入了不少伙伴,從49人到55人。

33個(gè)女生,22個(gè)男生組成了盛滿歡聲笑語的船。

雖然一路上困難重重,但是我們都一一克服。

合:因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。

[xx唱《隱形的翅膀》]

肖:請(qǐng)聽《黃小花》。

[xx和xx演唱《黃小花》]

王:朋友,是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H,現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說再見。

[xx演唱《朋友》]

肖:如今正在熱播的《快樂男聲》,其中的x、x、x、x和被淘汰的x、x。

他們都有自己的夢(mèng)想,也許在過十幾年,我們也會(huì)為自己的`《第一千零一個(gè)愿望》而努力。

[[xx、xx和xx唱《第一千零一個(gè)愿望》]

肖:雖然我們要說再見了,但 是我們要用笑臉去面對(duì)初中生活。

一首《洗刷刷》來調(diào)節(jié)這有些難過的氣氛。

[xxxxx演唱《洗刷刷》]

王:聽完了“歌曲串燒”,接下來我們進(jìn)行“男女pk”。

肖:俗話說得好:“女士?jī)?yōu)先,男士靠邊。

”利用這個(gè)原理,先請(qǐng)女生表演健美操《向前沖》。

[九個(gè)女生跳健美操《向前沖》]

王:“男女pk”,既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品,那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!

肖:怎么樣?兩個(gè)都很不錯(cuò)吧!我們女生還會(huì)樂器表演呢!有請(qǐng)xx的口琴獨(dú)奏。

[xx的口琴獨(dú)奏]

王:有請(qǐng)xx等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。

[xx等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]

肖:這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請(qǐng)xx的電子琴獨(dú)奏。

[xx的電子琴獨(dú)奏]

王:那算什么!我們還有雙簧呢![xx和xx的雙簧]

肖:一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,真的好快好快。

老師開學(xué)的叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。

記得我從五年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班,我學(xué)到了很多很多。

和你們?cè)谝黄鹜嫠!㈡覒?,我真的很開心,我真的不想說再見!

王:雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋,沒心沒肺的。

但是現(xiàn)在想起來,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的很開心,也很難忘。

離別的時(shí)候,才覺 得友誼的可貴。

合:六(5)班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束!

(男)相逢是首歌,相聚是份緣,在這如花的校園里,我們度過了整整六個(gè)春秋。

(女)走進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng),我們的心潮激蕩,我們的心兒飛翔。

因?yàn)槲覀兗磳倪@里遠(yuǎn)航。

(女)我們?cè)诼勑⌒W(xué)里度過了人生中最美好的時(shí)光,在這里留下了我們最美好的童年回憶。

(男)因此,今天,在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上,我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。

(合xx小學(xué)六(3)班畢業(yè)主題班會(huì)暨畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)正式開始。

讓我們?cè)谶@里盡顯風(fēng)采。

第一幕 夢(mèng)開始的地方

(男)今天,讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃。

(女)今天,讓我們邁著有力的步伐登上前進(jìn)的火車。

(合)我們相信,明天,每一位同學(xué)將在初陽的太陽周圍編制出最美麗的希望之花。

我們更相信,我們今天的努力定會(huì)結(jié)出明天累累果實(shí)。

(女)我們今天播下希望的種子,定會(huì)有明天沉甸甸的收獲。

(男)下面將要為大家奉上的是xxx同學(xué)精心編排的現(xiàn)代舞《xx 》。

(女)六(3)班,緊密團(tuán)結(jié)的一家人。

(男)六(3)班,互相關(guān)心的一家人。

(女)六(3)班,相親相愛的一家人。

請(qǐng)欣賞精彩的節(jié)目。

【小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)展示主題班會(huì)主持詞】小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)展示主題班會(huì)主持詞。

——《xx 》

(男)年輕的旋律里洋溢著歡快的音符,洋溢著陽光般燦爛的笑容,讓我們擁抱七彩的陽光,讓我們道聲純真的祝福。

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十

1、開場(chǎng):

男:光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,我們已走過了十二個(gè)春秋。

女:站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上翹首回望。

男:回首十四年來的往事歷歷在目。

女:初臨人世不久的蹣跚學(xué)步,幼兒園里稚嫩的身影,無憂無慮的小學(xué)生活。

男:當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?,我們攜手邁向青春,從童稚走向成熟。

女:當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上,我們跨進(jìn)了青春的門檻,學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。

男:當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉,我們以浪漫的憧憬擁抱青春。

齊:下面,我宣布,“告別童年、邁好青春第一步”主題班會(huì),現(xiàn)在開始!

2、6、7月份壽星上場(chǎng)。

圍著蛋糕唱生日歌。

3、特邀大廚吳磊的父親現(xiàn)場(chǎng)展廚藝:制作水果拼盤。

4、小壽星品嘗水果。

5、ppt展示童年往事,配樂詩(shī)朗誦。

6、回味童年。

女:經(jīng)過剛才我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行的詩(shī)朗誦,想必大家一定有點(diǎn)回憶起童年了吧。給大家1分鐘的時(shí)間,回想下自己童年的'趣事。然后與大家一起分享。

男:讓我們用熱烈的掌聲謝謝他們?cè)敢馀c我們一起分享他們童年的趣事。對(duì)女說:“真的,大家的童年都是不一樣,都有著一個(gè)令人難忘而快樂童年?!?/p>

3、過渡。

男:有人說:童年是一個(gè)多彩的夢(mèng),媽媽為我們編織著五彩的繽紛。

女:有人說:童年是一副絢麗的畫,爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。

男:的春夏秋冬,12年的朝朝暮暮,快樂調(diào)皮的童年啊,就這樣悄無聲地溜走,來不及揮一揮手。

女:有人說,青春是一首美麗的詩(shī),讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無盡的詩(shī)情畫意中。

男:有人說,青春是一段快樂的舞,讓個(gè)性張揚(yáng)的我們沉浸在無言的旋律中。

女:12年的春夏秋冬,12年的朝朝暮暮,激情飛揚(yáng)的青春啊,就這樣悄然無聲的走來,還沒來得及抬一抬頭。

男:美好的童年已然匆匆而去,不必感傷,不必失望,更不必難過。

女:因?yàn)槲覀儗⒂瓉硪欢胃用篮玫臅r(shí)光,那就是。

合:———青春。

男:讓我們一起用心去聆聽,用情去感知那悄然而去的美好的童年。用熱情去迎接那即將來臨的青春時(shí)光。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別童年,擁抱青春》。

4、青春夢(mèng)想。

男:今天,當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代,青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。我們將用自己的激情與汗水,去譜寫青春的壯麗詩(shī)篇。

女:送賀卡,送祝福。

5、班主任講話:《不管怎樣》。

6、青春宣言(班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓)。

舉起右手,我們宣誓:

我們要積極的學(xué)習(xí)和思考,我們要積極的生活和成長(zhǎng)。我們要做積極的事,說積極的話。總有一天,當(dāng)光芒臨身時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因?yàn)榉e極而來!我們知道,我們并沒有做到盡善盡美,但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結(jié)果的完美,而是看中過程中的體驗(yàn)。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛勞,只在乎老師和家長(zhǎng)們滿意的微笑,年輕的心從此飛翔。

我們青春,我們張揚(yáng),我們有個(gè)性,因?yàn)槲覀兡贻p。

7、結(jié)束語:

女:青春是一首歌,是一首永不言敗的歌。

男:青春是一條河,是一條永不停息的河流。

女:青春是一本書,是一本百讀不厭的書。

男:青春是一杯茶,是一杯品味不盡的茶。

合:青春是我們獻(xiàn)給世界的希望,讓我們的青春帶著純真,帶著微笑帶著悲傷和浪漫,永駐我們的心間。青春萬歲!!

男:讓我們一起誦讀《我們上路了》來告別童年、留住童心!

齊:六(2)班告別童年主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十一

尊敬的各位老師,同學(xué):

大家好!

十二年前,我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子;。

三年前,我們踏進(jìn)了建平園,知道這棵種子找到了最合適的土壤,一定會(huì)茁壯而頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。

一年前,我們還站在跑道邊,為即將實(shí)現(xiàn)自己理想的學(xué)哥學(xué)姐們用力地鼓掌;。

今天,我們甚至能感覺自己離理想已經(jīng)那么觸手可及。

感恩學(xué)校。是否還記得入學(xué)時(shí)的蒙蒙細(xì)雨?好奇的少男少女懷揣著理想來到百年二中,在這里,我們第一次聽到“高境界做人,高水平學(xué)習(xí),高品質(zhì)生活”的治校理念,第一次體會(huì)到中國(guó)學(xué)校稍有的自由,民主與開放,第一次享受到了素質(zhì)教育:以學(xué)生為本,把學(xué)生當(dāng)人。學(xué)??梢詾榱藢W(xué)生一而再,再而三地與食堂談判,可以引進(jìn)麥當(dāng)勞甚至可以換掉承包商,僅僅為了學(xué)生吃飯的利益;學(xué)校可以在世界杯開幕式時(shí),組織全體師生觀看比賽,這又是何等的民主開放,放眼中國(guó),幾校敢當(dāng)?學(xué)校以學(xué)生為本,文明其精神,野蠻其體魄,組織各式各樣的體育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,因?yàn)樯眢w是學(xué)生革命的本錢。這樣的學(xué)校哪里去找?身處其中,我們是幸運(yùn)的。

感恩老師。一支粉筆,兩袖清風(fēng),無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的指引者:他們引領(lǐng)門外漢的我們?nèi)腴T,基礎(chǔ)做起,扎扎實(shí)實(shí);他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂,克服難點(diǎn),努力提高;他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧遥e一反三,融會(huì)貫通。身處高三,也許你時(shí)常有上課無用論的觀點(diǎn),殊不知,為了趕上一堂試卷講評(píng)課,需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)?殊不知,為了班內(nèi)五六十個(gè)同學(xué)的成才,早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機(jī)會(huì)?大愛無言,世上所有辛勤付出的教師當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號(hào)。這樣的老師哪里去找?身受其教,我們是幸運(yùn)的。

感恩父母。世界上有一種工作,每天要工作24小時(shí),沒有工資,但工作者卻心甘情愿,全力奉獻(xiàn):他們是父母。也許你走讀或曾經(jīng)走讀,是否還記得晚上9點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面?多次聽我同桌提及,洋溢在他臉上的是幸福;也許你住?;蛟?jīng)住校,是否還記得每晚準(zhǔn)時(shí)響起的電話?電話那頭是嘮叨也是掛念,電話這頭卻總是急不可耐的“就這樣,再見?!币蝗諉柤澳赣H,為什么每天都要打電話來,她說聽到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng),物尚如此,人何以堪?這樣的父母到哪里去找?身受其愛,又是我們極大的幸運(yùn)。

最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康、工作順利,祝愿各位同學(xué)前程似錦、夢(mèng)想成真,祝愿我們__二中的明天,更加美好而輝煌,祝愿我們偉大的祖國(guó),更加繁榮而昌盛!

謝謝大家!

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十二

c:大家上午好!

d:今天,我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

e:我們今天在這里歡聚,舉行隆重的畢業(yè)班會(huì)。

a:時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。

b:今天,我們即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我們心中充滿了留戀。

c:再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;。

d:再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

e:忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。

a:從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。

b:忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。

c:在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

d:我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。

e:可是,六年時(shí)間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?

a:海潮,放遠(yuǎn)了悌聽才覺得深邃;。

b:山峰,放遠(yuǎn)了觀望才覺得秀美;。

c:忠告,放遠(yuǎn)了品味才覺得親切;。

d:感情,放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴.

e:即使心中有再多的不舍,再多的留戀,但事實(shí)畢竟是殘酷的,總會(huì)有分別的一天。

a:踏著沉重的腳步,

b:我邁出了校門,

c:緩緩回首,

d:教學(xué)大樓,花園,操場(chǎng)。

e:伴著夕陽拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影......

合:任隆小學(xué)六一班“畢業(yè)了,我們說再見!”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié)束語:

a:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻,才知道光陰的短暫與寶貴。

b:歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

c:初夏又至,六月的腳步也已走近。

d:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。

e:此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛,那么的溫馨。

b:千頭萬緒,又豈是只言片語能表達(dá)的。

c:但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是六年來一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

d:六月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬,告別我的小學(xué)時(shí)代。

e:親愛的母校,是您讓我們明白了您寄予我們的厚愛。

a:敬愛的師長(zhǎng),是您讓我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),今天,我們要真誠(chéng)地說聲謝謝,謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關(guān)愛。

c:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們虔誠(chéng)地祈禱,祝福老師們年年吉祥如意,幸福安康。

e:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。

a:臨別時(shí),讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:

合:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

b:感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們每一個(gè)人!

c:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),

d:也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,

e:未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,

a:但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛”,

合:讓我們一起期待,明天會(huì)更好!

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十三

男:親愛的老師小朋友們。

合:大家好。

師:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月有童年的沃土,有童年的太陽。

師:六月是一支歌,一支幸福的歌。

小朋友們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了今天——女:今天是個(gè)特殊的日子,男:今天是個(gè)愉快的日子。

女:今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。

男:在這里,讓我們共同祝愿:全世界小朋友們六一兒童節(jié)快樂。合:祝大家節(jié)日快樂!

女:首先,請(qǐng)園長(zhǎng)為我們送上最真心的祝福。

合:新起點(diǎn)小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

2.伸出你的小手,伸出我的小手,我們是一群快樂的六年級(jí)1班小朋友。請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班小朋友為大家表演《小手拍拍》。

4.卷起褲腳,光著腳丫,和小伙伴們一起去海邊,請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

5.爸爸媽媽為了孩子們的成長(zhǎng),不停操勞,辛苦了,請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班小朋友帶來的歌表演《我的好媽媽》。

6.六一是快樂的,六一也是幸福的,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班小朋友帶來的大合唱《六一到》。

9.一群可愛的小姑娘也跳起了歡樂的舞蹈,請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班小朋友帶來的舞蹈《山村的小姑娘》。

10.六一的鮮花絢麗多彩,六一的陽光燦爛奪目,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班小朋友為大家?guī)淼拇蠛铣稇c祝六一》。

11.下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班小朋友的歌表演《打電話》。

12.為慶六一臺(tái)上站,表演節(jié)目三句半,不管演的好不好?您包含~請(qǐng)欣賞《三句半》。

15.媽媽親,老師親,親親的老師像媽媽,請(qǐng)欣賞舞蹈《老師親,媽媽親》。

師:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

汪:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

合:相信,我們的明天一定會(huì)更美好!

師:快樂的時(shí)光總是那么短暫,汪:團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)。

合:新起點(diǎn)小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!讓我們明年六一再相聚。謝謝大家。

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

兒時(shí)的摸樣依然清晰呈現(xiàn)著,曾經(jīng)的一切像一場(chǎng)電影般劃過,如今我們卻都將畢業(yè)了,我們都將去向不同的學(xué)校,擁有不同的人生,但我始終堅(jiān)信,我們都依然會(huì)想起彼此走過的日子,彼此之間的那段情誼!

依稀記得過去的零碎,我想我的初中生涯都是渾渾噩噩走過的,我記得以前的自己很叛逆,一次次犯錯(cuò)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我機(jī)會(huì)讓我改過,包容著我的任性,使我沒有一錯(cuò)再錯(cuò),其實(shí),我很幸運(yùn)!

我想我是平凡的,一向如此!是崔班讓我覺得自己不再平凡,他給了我很多展示自己的機(jī)會(huì),語文課代表,行為規(guī)范示范生,團(tuán)員,班干部會(huì)議,包括這次的演講,我一直都認(rèn)為崔班是我見過最嚴(yán)厲的老師,甚至無法理解他,可現(xiàn)在想想,如果沒有他,我的人生會(huì)是如此,(2)班又會(huì)是如此?所以,崔班謝謝你!你是一個(gè)好老師!

(2)班,數(shù)字有點(diǎn)怪,但我已經(jīng)喜歡上了(2)班的生活,整天瘋瘋癲癲,記得崔班說過我們班的女生沒女生樣,倒像個(gè)男生一樣,其實(shí),我感覺咱班男生也像女生,時(shí)而吵吵鬧鬧,崔班一來,全班鴉雀無聲,(2)班的生活,可謂是苦中作樂,趣意無限!

離歌已經(jīng)唱起,但并不意味著結(jié)束,我們不會(huì)忘記奮斗過的日子,__年的夏天,我們一起說再見!

最后祝張澤學(xué)校的明天會(huì)更加美好!

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十五

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。

三年前的我們,也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今,分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖,好讓今天過慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

在這三年中,我們既收獲了知識(shí),又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的,是朋友;那些在你難過時(shí)對(duì)你微笑的,依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng),牽手面對(duì)困難,我們一起走過春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難,也不離不棄!

隨著時(shí)間的不斷推移,我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮,我們從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)青年人,從幼稚漸漸走向成熟,這當(dāng)然不只是稱呼上的變化,更多的是心理上的升華,我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任,也真正明白了,生活其實(shí)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。

我們?cè)谖磥淼倪@條路上也許會(huì)非常辛苦,可是“只有含淚播種,才能微笑收獲”,當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個(gè)人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊,請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

生命中,是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠(yuǎn)保留下來,在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴,在這里,我代表全體高三畢業(yè)生,感謝我們的學(xué)校,感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信,是你們給予我們希望,是你們見證我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年,有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子,我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力,絕不放松,用最好的自己回報(bào)我們的學(xué)校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過,一中只是我們生命中的驛站,但是一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過客!在未來,在天長(zhǎng)地久的盡頭,依舊沒有人能搶走,我們對(duì)學(xué)校的感謝,對(duì)老師的感激!

就要分別了,請(qǐng)記住,20__年7月4日,我們__中學(xué)20__屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾:今天我以一中為驕傲,明天一中以我為自豪。

愿我們的學(xué)校明天會(huì)更美好。

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十六

尊敬的各位老師,同學(xué):

大家好!

十二年前,我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子;

三年前,我們踏進(jìn)了建平園,知道這棵種子找到了最合適的土壤,一定會(huì)茁壯而頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。

一年前,我們還站在跑道邊,為即將實(shí)現(xiàn)自己理想的學(xué)哥學(xué)姐們用力地鼓掌;

今天,我們甚至能感覺自己離理想已經(jīng)那么觸手可及。

感恩學(xué)校。是否還記得入學(xué)時(shí)的蒙蒙細(xì)雨?好奇的少男少女懷揣著理想來到百年二中,在這里,我們第一次聽到“高境界做人,高水平學(xué)習(xí),高品質(zhì)生活”的治校理念,第一次體會(huì)到中國(guó)學(xué)校稍有的自由,民主與開放,第一次享受到了素質(zhì)教育:以學(xué)生為本,把學(xué)生當(dāng)人。學(xué)??梢詾榱藢W(xué)生一而再,再而三地與食堂談判,可以引進(jìn)麥當(dāng)勞甚至可以換掉承包商,僅僅為了學(xué)生吃飯的利益;學(xué)??梢栽谑澜绫_幕式時(shí),組織全體師生觀看比賽,這又是何等的民主開放,放眼中國(guó),幾校敢當(dāng)?學(xué)校以學(xué)生為本,文明其精神,野蠻其體魄,組織各式各樣的體育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,因?yàn)樯眢w是學(xué)生革命的本錢。這樣的學(xué)校哪里去找?身處其中,我們是幸運(yùn)的。

感恩老師。一支粉筆,兩袖清風(fēng),無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的指引者:他們引領(lǐng)門外漢的我們?nèi)腴T,基礎(chǔ)做起,扎扎實(shí)實(shí);他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂,克服難點(diǎn),努力提高;他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧遥e一反三,融會(huì)貫通。身處高三,也許你時(shí)常有上課無用論的觀點(diǎn),殊不知,為了趕上一堂試卷講評(píng)課,需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)?殊不知,為了班內(nèi)五六十個(gè)同學(xué)的成才,早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機(jī)會(huì)?大愛無言,世上所有辛勤付出的教師當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號(hào)。這樣的老師哪里去找?身受其教,我們是幸運(yùn)的。

感恩父母。世界上有一種工作,每天要工作24小時(shí),沒有工資,但工作者卻心甘情愿,全力奉獻(xiàn):他們是父母。也許你走讀或曾經(jīng)走讀,是否還記得晚上9點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面?多次聽我同桌提及,洋溢在他臉上的是幸福;也許你住?;蛟?jīng)住校,是否還記得每晚準(zhǔn)時(shí)響起的電話?電話那頭是嘮叨也是掛念,電話這頭卻總是急不可耐的“就這樣,再見?!币蝗諉柤澳赣H,為什么每天都要打電話來,她說聽到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng),物尚如此,人何以堪?這樣的父母到哪里去找?身受其愛,又是我們極大的幸運(yùn)。

最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康、工作順利,祝愿各位同學(xué)前程似錦、夢(mèng)想成真,祝愿我們xx二中的明天,更加美好而輝煌,祝愿我們偉大的祖國(guó),更加繁榮而昌盛!

謝謝大家!

班級(jí)畢業(yè)班會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

小學(xué)生涯是一本奠定人生根基的書,六年幾千頁(yè)猶如白駒過隙匆匆翻過,此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人既興奮喜悅,又帶著一絲離別的傷感。今天對(duì)在場(chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義,因?yàn)樵诮裉欤覀儗榱甑男W(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。接下來,我們將以主題中隊(duì)會(huì)的形式,舉行臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)二校區(qū)六年級(jí)畢業(yè)典禮!六(7)班的44名學(xué)子將帶著44個(gè)夢(mèng)想從這里啟航!

第一項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌。(配樂)。

第二項(xiàng):出隊(duì)旗(配樂)。

第三項(xiàng):齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第四項(xiàng):學(xué)生代表畢業(yè)感言。

第五項(xiàng):畢業(yè)班教師代表寄語。

第六項(xiàng):校領(lǐng)導(dǎo)講話。

第七項(xiàng):學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課教師行謝師禮。

(六年來,在父母的陪伴下、在老師的引領(lǐng)下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,同學(xué)們德、智、體、美、勞等各方面都獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步,收獲滿滿,現(xiàn)在我提議,請(qǐng)全體同學(xué)行隊(duì)禮表示我們由衷的謝意,敬禮、禮畢)

第八項(xiàng):齊唱校歌(配樂)。

(畢業(yè),意味著我們圓滿完成了小學(xué)的學(xué)業(yè),畢業(yè)也意味著我們即將踏上新的人生征程。詩(shī)人汪國(guó)真說:”沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。今天我們懷著對(duì)未來美好的憧憬走出校門,今后,每一步都需要同學(xué)們自己跨出,每一次提升都要自己去攀登。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺习菏组煵剑峦鼻啊W詈螅屛覀冊(cè)俅纬懯煜さ呐R鋼小學(xué)校歌《美麗鋼小》,指揮:呂恩佳)。

第九項(xiàng):退旗(配樂,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗退場(chǎng))

第十項(xiàng):宣讀活動(dòng)結(jié)束。

男:即將告別母校了,也許我們?nèi)鄙倭肃诹恋母杪?,也許我們?nèi)鄙倭送?,也許狂妄的.十三歲,不知天有多高,也許沖動(dòng)的十三歲,不知地有多遠(yuǎn),但我們有一顆真誠(chéng)的心,讓我們一起來聆聽此時(shí)的心聲!請(qǐng)xx同學(xué)發(fā)言。

女:在這六年的學(xué)習(xí)生活中,有我們成功的喜悅,也有我們成長(zhǎng)的煩惱,有我們的歡笑,也有我們的淚水,在這六年里,我們的老師像呵護(hù)小苗一樣呵護(hù)著我們,為我們付出了大量的心血和汗水,對(duì)我們充滿著希望。讓我們一起來聆聽此刻老師的心情吧!掌聲歡迎老師。

男:我們即將離開母校,告別了——朝夕相處的校園,告別了——孩童的時(shí)代,我們是一群天真的小鳥,梳理羽毛展翅飛翔,請(qǐng)盧校長(zhǎng)為全體畢業(yè)生寄語。

女:掌聲歡迎盧校長(zhǎng)。

男:謝謝盧校長(zhǎng)。畢業(yè)只是十二年心路歷程的一個(gè)里程碑,它意味著人生一個(gè)階段的終結(jié),另一個(gè)時(shí)期的開始,它標(biāo)志著思想的蛻變、精神的升華和個(gè)體生命的再次成長(zhǎng)。

男:此時(shí)此刻,我只想說:老師我們愛您!

女:謝謝您,我們敬愛的老師!

男:昨天,你我由陌生到相識(shí),由相識(shí)到相知。

女:今天,我們留下了生命中最難忘的一段回憶。

男:六年來,我們共同度過每個(gè)春夏秋冬。

女:六年來,我們共同放飛童年的夢(mèng)想。

男:現(xiàn)在,我猜大家的心情是復(fù)雜的。

女:因?yàn)槊魈煳覀儗⑻旄饕环健?/p>

男:因?yàn)槊魈煳覀儗⒏鲬牙硐搿?/p>

女:因?yàn)槊魈煳覀儗⑻ど闲碌恼鞒獭?/p>

男:那么,就讓我們悄悄地許下一個(gè)美好的愿望。

女:祝福你前途無量。

男:祝愿我同樣輝煌。

女:同學(xué)們,請(qǐng)記住今天這個(gè)激勵(lì)人心的時(shí)刻。

男:因?yàn)榻裉烊紵蠋煹钠谕?/p>

女:因?yàn)榻裉焯鴦?dòng)著離別的依戀。

男:千言萬語說不完心頭的感傷,

女:多少祈愿裝不下濃濃的情感,

男:離別的時(shí)刻無需惆悵,不要悲傷,只要你我還有理想,我們的心將永遠(yuǎn)互相守望。

女:寫下你我的夢(mèng)想,讓它長(zhǎng)上靈動(dòng)的翅膀,迎風(fēng)放飛,盡情翱翔。

男:記住今天的夢(mèng)想,它是你我靈魂的海岸,曲折漫長(zhǎng),卻又始終明亮!

女:六年后我們必將收獲希望。

合:現(xiàn)在就讓我們放飛理想吧!

男:20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

女:謝謝大家!

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幼兒園工作計(jì)劃要合理分配時(shí)間和資源,確保每個(gè)學(xué)科和活動(dòng)都能得到充分的展開。下面是一些專業(yè)的幼兒園工作計(jì)劃例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配
月工作總結(jié)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通也非常重要,可以促進(jìn)成員間的了解和信任。這里有一些寫得不錯(cuò)的月工作總結(jié)樣本,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
通過編寫工作計(jì)劃,我們可以更好地掌握自己的工作進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整工作方向。為了更好地幫助大家撰寫工作計(jì)劃范文,下面是幾篇經(jīng)典的范文,希望能給大家一些啟示。
制定策劃方案時(shí),我們需要充分了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略和市場(chǎng)動(dòng)態(tài),以制定有競(jìng)爭(zhēng)力的方案。小編為大家搜集了一些經(jīng)典案例和范文,供大家借鑒和參考,希望對(duì)大家的工作有所幫助。
幼兒園中班是孩子們提高語言表達(dá)和溝通能力的關(guān)鍵階段。下面是一些中班幼兒的活動(dòng)照片,希望能給大家?guī)韱l(fā)?;顒?dòng)目標(biāo):1.通過感知、猜想、實(shí)驗(yàn)、記錄等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)生活
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫作提升會(huì)有很大幫助。
報(bào)告范文是一種文科、理科甚至商科領(lǐng)域經(jīng)常應(yīng)用的寫作形式,具有廣泛的適用性和應(yīng)用價(jià)值。通過參考他人的報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)方法。
中班教案要注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng),既重視知識(shí)的傳授,又注重培養(yǎng)幼兒的品德和情感素質(zhì)。以下是小編為大家提供的中班教案范文,希望能對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格,提高我們的寫作效率和質(zhì)量。接下來是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。專護(hù)理專業(yè),在臨近畢業(yè)準(zhǔn)
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語感和感染力的傳達(dá)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。我家陽臺(tái)栽種了一盆
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來很多靈感和啟發(fā)。我的寒假生活豐富多
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中解決問題、抓住重點(diǎn)、保證教學(xué)效果的重要手段。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。張岱(1597----167
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。生活中,我們能行的有很多。比如;
作文是一種展示語言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。時(shí)光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了
優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂趣。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。“老爸,我想到女生宿舍去睡一晚,行嗎?”
優(yōu)秀作文語言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。“過新年啦,過新年啦!”在歡叫聲中
范本是我們寫作過程中可以借鑒的優(yōu)秀作品,可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力。以下是從學(xué)術(shù)期刊和研究報(bào)告中整理出的一些精彩總結(jié)范文,值得一讀。佛曰:救人一命,勝造
春節(jié)是中國(guó)人快樂、熱鬧、喜慶的節(jié)日,人們都會(huì)展現(xiàn)出歡騰的氛圍。祝福和寓意是春節(jié)文化的重要組成部分。無論是過年賜福的“新年禮儀”,還是過年送福的“年輕炮”,都是表
在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中,我們不妨花點(diǎn)時(shí)間反思和總結(jié)一下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給我們帶來一些靈感和思考。
通過銷售工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的銷售經(jīng)驗(yàn)和方法,為今后的銷售工作提供指導(dǎo)和參考。下面是一些公司銷售工作總結(jié)的樣本,供大家參考和借鑒。一年的工作已接
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。正如上面所言,友誼十分重要,我們要
根據(jù)公司規(guī)定,我需要提交一份完整的辭職報(bào)告,以便公司及時(shí)處理后續(xù)事務(wù)。以下是一些辭職報(bào)告的案例,它們涵蓋了不同行業(yè)和離職原因,希望能夠給您提供一些靈感。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅力
在編寫教案模板時(shí),我們需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo),以便更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證的教案模板,可以幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo):1、理
優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。天氣冷了,冬天的
競(jìng)爭(zhēng)上崗成為了求職者們的頭等大事,畢竟崗位有限,競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度不言而喻。以下是一些競(jìng)爭(zhēng)上崗的指導(dǎo)原則,可以幫助我們制定合理的職業(yè)規(guī)劃。本站發(fā)布銀行行長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演
護(hù)理是一種關(guān)注人類健康與疾病防治的專業(yè)領(lǐng)域,它起著至關(guān)重要的作用。以下是一些護(hù)理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和技巧分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在
通過社區(qū)工作總結(jié)的撰寫,我們能夠與團(tuán)隊(duì)成員分享對(duì)工作的感悟和心得,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。以下是一些關(guān)于社區(qū)工作總結(jié)的實(shí)用范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。
總結(jié)范文可以激勵(lì)自己繼續(xù)努力,也可以為他人提供借鑒和參考。如果你對(duì)總結(jié)的寫作還有疑問和困惑,不妨參考一下下面的總結(jié)范文,也許會(huì)有所啟發(fā)。xx年9月作為xx縣特崗
學(xué)好英語可以讓我們更好地理解和使用英文互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源,拓寬我們的知識(shí)面。小編為大家整理了一些英語學(xué)習(xí)中的常見問題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該細(xì)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)任務(wù),明確每一節(jié)課的具體內(nèi)容和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。本來是示范課,
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫作感覺,提高自己的語言表達(dá)能力。我們之間,視線的距離在一天天拉長(zhǎng),因?yàn)槲?/div>
4.講話稿的撰寫需要充分考慮受眾的背景和需求,以確保傳達(dá)的信息能夠被理解和接受。以下是小編為大家精心收集的講話稿范文,希望對(duì)大家的講話稿寫作有所啟發(fā)和幫助。
各位教師、同學(xué):大家中午好:我是xxx班的xxx,感謝老師們能在這次的演講上給我上臺(tái)的機(jī)會(huì),也謝謝同學(xué)們的傾聽。我這次給大家?guī)淼难葜v題目是——“我讀書我快樂!
寫自我評(píng)價(jià)時(shí),不僅要注重定性的描述,還要注意定量的分析。在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們還可以參考一些專業(yè)的評(píng)估工具和方法,以提高評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。1、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)
發(fā)言稿的撰寫需要充分了解演講主題,明確目標(biāo)受眾并針對(duì)性地進(jìn)行寫作。無論你的角色是演講者還是聽眾,以下的發(fā)言稿范文都能給你帶來一些啟示和思考。各位來賓、各位親朋好
寫好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。談心后的朋友,
中班教案是教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估的重要依據(jù),通過它可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。接下來是一些中班教案的編寫要點(diǎn)和示范,歡迎大家交流和討論。1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏
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