寫心得體會可以激發內在的動力和熱情，讓我們更加積極主動地面對挑戰和困難。接下來，我們將為大家分享一些精選的心得體會范文，一起來看看吧。

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇一

隨著時間的推移，炎熱的夏天將悄然來臨。隨著氣溫逐漸升高，學生們必須考慮游泳。是的，游泳是孩子們喜愛的活動。游泳不僅能鍛煉身體，還能增強體質。這對我們的身體很有幫助，但如果我們不注意，這將是危險的。在暑假，雨水較多，汛期持續延長。因此，學生溺水事故也頻頻發生。目前，中國每年都有1個6萬名中學生非正常死亡，溺水和交通事故是該局前兩名。

河流和湖泊經常假裝平靜和溫柔，這讓人們忽視了溫柔背后的地獄有多深。有多少人掉進了這個無底的漩渦，這個可怕的爪子。在我們周圍，也許可以經常看到這些沉重的畫面。就在我們身邊，悲劇正在上演。4月15日，石臺縣中學一名高一學生及其同伴擅自在河里游泳溺水身亡。6月3日，郎溪縣一名初中生不聽勸阻，擅自到池塘游泳溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣橋鄉一名初中生在河里游泳溺水身亡。

聽了這么多新聞，你一定感覺到了生命的.重要性！事實上，生命很容易保護，也很容易失去。如果你粗心大意，你會失去它，但只要我們有防止溺水的常識，我們就不必再擔心了。第一：你不能在任何未知的水庫、河流、池塘或海洋中游泳。第二：游泳時，應該有成年人陪同。你不能一個人在河里游泳。第三：你不能在河里、河里和海里玩。第四：啟動前做好準備工作。你可以跑步，鍛煉身體，打開身體。還應用少量冷水沖洗軀干和四肢，使身體盡快適應水溫，避免頭暈、恐慌、抽筋等現象。第五：游泳需要體檢。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼和其他傳染病的人不宜游泳。有一些女生在月經期不應該去游泳。

生活中的事情是不可預知的。我們應該好好照顧自己的生活，對自己的生活負責。我們不能因為一時的疏忽而把自己置于危險之中。看著你周圍的生命消失在這個世界上，請記住這一課。

珍惜生命，防止溺水。我們必須牢記這八個大字，珍惜每一個人的生命。

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇二

人生中，健康是最基礎、最寶貴的財富。為了促進大家的身心健康，我校開展了一次預防專題教育活動。參與其中讓我收獲頗豐，有了深刻的感悟和啟發。以下，我將結合自己的體會，總結出五點心得，與大家分享。

首先，做到科學的認知。預防專題教育首要的任務是增強學生對危害因素的認知。唯有深入了解，才能形成正確的觀念，增強自我保護能力。比如，在關于健康飲食的講座中，我們了解到了油炸食品對于心腦血管的不良影響。在以前，我一直對油炸食品情有獨鐘，但通過教育活動，我開始了解到了其中所隱藏的危害。我意識到應該選擇清淡、均衡的膳食，才能更好地保護自己的身體。

其次，學會正確的保護自己。預防專題教育的目的是讓學生培養一些基本的自我保護技能。我認為最重要的是掌握急救知識。在教育活動中，我們進行了基本的急救操作演示。例如，如果遇到眼部損傷，我們要學會穩定傷者情緒，確保安全后，先沖洗傷眼，然后急救。這些知識可以幫助我們在緊急情況下迅速反應，有效地保護自己和他人。

再次，改變不良習慣。無論是對于身體健康還是心理健康，不良習慣都可能給我們帶來危害。通過預防專題教育，我了解到了吸煙、酗酒、熬夜等不良生活習慣會導致喘息困難、肝臟損傷、失眠等各種健康問題。因此，要改變不良習慣，從而提升自己的身心健康水平。在此后的日子里，我堅決戒掉了抽煙的壞習慣，改為進行體育鍛煉，每天早睡早起，以保持良好的生活習慣。

此外，建立積極向上的心態。預防專題教育不僅要讓學生了解危害，還提倡積極向上的心態。在日常生活中，我們要以樂觀的心態面對困難和挫折，勇敢地迎接未來的挑戰。教育活動中，我們參觀了一位成功人士的分享會，他用自己的親身經歷激勵我們要有信心、有勇氣去面對未來，不斷追求自己的夢想。這對我產生了深刻的啟示，讓我明白只有積極樂觀的心態，才能激發出我們最大的潛力。

最后，踐行理論于實踐。預防專題教育的目標是實際行動，而不僅僅是理論知識的灌輸。我們要將所學的知識應用到實踐中。例如，在教育活動中，我們參與了環保社區行動。我們深入社區，進行了衛生清潔、垃圾分類等環保行動，以實際行動保護環境。這讓我意識到只有踐行于實踐，才能真正將學到的知識化為行動，讓它們發揮最大的價值。

通過這次預防專題教育，我深刻地認識到，健康是多么重要，我們應該時刻保護自己的身體和心理。唯有正確的認知、正確的保護、積極樂觀的心態以及實踐，才能讓我們擁有真正的健康，并且創造出美好的未來。因此，讓我們每個人都要珍惜機會，認真學習知識，培養良好的生活習慣，與時俱進，不斷提升自己的身心健康水平。

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇三

炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地"鬧"一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發生一些令人痛傷的事件。

"小學生不得獨自或與同學結伴去歐江或池溪里游泳"。這句話在學習時段，可能會產生一點兒作用，但是在節假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發生了一場溺事件：

那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，(有點兒"呆板"樣兒)。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來："那個小伙子溺水死亡。"母親差點暈去，急匆匆地跟到了案發現場。

我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他已經死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫務人員和民警也陸續趕到現場，醫務人員給死者做了最后的急救希望，當醫生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發顯得更恐怖了。當醫務人員宣告已經死亡時，那個可憐的母親一股腦的撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛考上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。

同學們，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責，不要以為一時過錯而白白送了的生存機會。

做好安全防護，防溺水，其實很簡單，相信吧!

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇四

4月15日，石臺縣中學1名高中一年級學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水死亡；6月3日，郎溪縣1名初中一年級學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水死亡；6月12日，省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳，其中1名20xx級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經搶救無效死亡。

這都是也個個鮮活的例子，火紅的生命就如此被那江河吞噬了，大家作為旁觀者大家都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的`程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。

為了使社會降低悲傷之痛，增加快樂，期望各位同學能引以為鑒，不要其他人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜。“寧欺山，莫欺水”，期望各位同學把它永記心中，時刻提醒自己，珍惜生命，預防溺水，江河已經淹沒了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧！

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇五

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊課，張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢!張老師一進教室，果然對同學們說：“今天我們看防溺水安全知識的錄像。”同學們都很高興，馬上討論了起來。

錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳，也會可能發生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。三、大腿抽筋時，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。四、手指抽筋時，要馬上把手握緊，然后再張開，反復做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

這個錄像后，我們增長了不少預防溺水安全的知識。看來，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇六

1、不要單獨游泳要和大人同行。

2、不要到無救生人員的水域游泳。

3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環境。

4、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。

水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。

還有數不清這樣的“意外”，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母。

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇七

隨著社會的不斷發展，各種各樣的問題和危險也隨之而來。為了保障社會的安全和穩定，各級政府和社會組織紛紛開展預防專題教育。我有幸參加了一次預防專題教育活動，并從中獲得了不少心得體會。

首先，預防專題教育能夠幫助我們提高安全意識。在教育過程中，我們學到了很多有關安全的知識和技能，比如如何識別和防范一些潛在的危險，如何正確處理緊急情況等。這些知識和技能的學習不僅幫助我們辨別真偽，增強自我保護能力，還能提高我們在危險或緊急情況下的應對能力。通過預防專題教育，我對自己和身邊的事物有了更加準確的認識，對待事情也更具有理性和冷靜。

其次，預防專題教育有助于培養我們的應變能力。在現實生活中，我們時常遇到各種各樣的危機和挑戰，這要求我們能迅速做出判斷和反應。預防專題教育正是通過給我們提供一系列的預防措施和應急方法，幫助我們從容應對各種困難和風險。通過學習相關知識和技能，我們能夠在關鍵時刻做出明智的選擇，保護自己和他人的生命安全。預防專題教育激發了我內心的勇氣和智慧，提醒我時刻保持頭腦清醒和身體活躍。

再次，預防專題教育能夠促進我們的社會責任感。在教育過程中，我們不僅了解到了一些個人防護知識，還了解到了一些與社會安全和公共利益相關的知識。在我們的生活中，我們不僅應該關心自身的安全，也要關心身邊人的安危和社會的健康發展。通過預防專題教育，我們深深感受到了社會責任的重要性和緊迫性。我們應該積極參與社會事務，并主動發揮自己的作用，為社會的和諧穩定貢獻自己的力量。

最后，預防專題教育提供了一個互動交流的平臺。在教育過程中，我們有機會與他人互動交流，分享自己的觀點和經驗。通過和他人的交流，我們能夠拓寬自己的思路，了解到不同的觀點和做法。這有助于我們全面理解和掌握預防知識，同時也會促進我們與他人更好地合作和溝通。在預防專題教育中，我結識了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵和幫助，在學習和實踐過程中取得了很多成果。

總之，預防專題教育是一種提高安全意識、培養應變能力、促進社會責任感和社交能力的有效途徑。通過參加預防專題教育，我深刻理解到了安全的重要性，意識到了自身的責任和使命，也認識到了與他人合作的重要性。我將會把學到的知識和技能運用到實際中，積極參與社會實踐，為社會的安全和穩定貢獻自己的力量。同時，我也會將這些知識傳遞給身邊的人，幫助他們提高安全意識和應對能力。只有通過全社會的共同努力，我們才能建設一個更加安全和和諧的社會。

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇八

這一次學校組織我們對防溺水的學習，使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然能夠消暑解乏、鍛煉身體，可是同時也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發生。經過教師對防溺水安全知識的講解，想起自我前幾年在家長帶領下去游泳的切身體會，我認為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點：

當今世界，經濟發展迅速，現代科技突飛猛進，對我們的生產、生活方式，都產生了深刻的影響。我們作為學生，要按照學校的要求，既要學好知識，同時也要加強身體的鍛煉，使自我的文化知識和身體素質同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學會游泳，學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。

第二，夏天去游泳要有目標、有準備、有計劃，要在家長的帶領下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區里有兩個初中的男孩子私自去鄉下的池塘里游泳，結果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準備，等到他回家找到家長來救人時，已經晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認為，作為學生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應急的本事，學校要求我們去游泳必需要家長陪同是正確的，也是為了保護我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的歡樂。

第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準備工作，做一做徒手操，讓自我的身體能夠適應水溫，讓自我的關節、韌帶和肌肉做好充分的準備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以必須要注意，做好游泳前的熱身準備，這樣才能確保安全。

直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態。其實，一旦在水中發生了抽筋，千萬要堅持鎮靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態，能夠很簡便的浮在水面上等待救援。

第五，當發生了溺水事故時，一般的情景下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人的專業技能，所以我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿然下水營救。如果溺水事故比較嚴重，則要立刻請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫院救治。

我們作為一名中學生，主要是要在校期間學好文化知識。學校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學好文化知識，又能夠讓我們的身體素質得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學習安全游泳，防止溺水的相關知識。我們絕不辜負學校和家長對我們的關懷和期望，讓我們努力加強自身的學習和身體鍛煉，爭取早日成為一名高素質、高本事的合格人才!

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇九

快樂的暑假來臨了，大家都在計劃這個暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預防溺水，警鐘長鳴！

近幾年，溺水死亡的事件越來越多。就在我們身邊還發生了小學生游泳溺水身亡的事件。

為什么會發生這么多溺水身亡的事件呢？我上網查了資料，進行整理后，認為主要可以從五個方面來分析原因：

一是心理原因：

1、怕水心理嚴重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬；

2、因好奇心重而不小心落入水中；

3、與人打賭，爭強好勝，更容易導致溺水。

二是生理原因：

1、潛水時間過長，產生缺氧窒息；

2、體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因；

3、寒冷、疲勞或者用力不當，在水中發生肌肉痙攣。

三是病理原因：

患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發。

四是技術原因：

1、突然嗆水，不會調整呼吸；

2、水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時間過長；

3、入水方式不當，意外受傷。

五為其他原因：

1、對水域情況不明，誤入深水漩渦；

2、游泳場館等場所管理不規范，設施、人員存在不安全隱患。

不查不知道，一查嚇一跳！危險就在身邊，我們怎么預防？我覺得作為小學生最起碼要做到以下幾點：

1、無論去什么地方游泳，都必須有會游泳的大人陪伴；

2、做好下水前的充足準備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等；

3、未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留；

4、去正規的場所先學會正規的游泳技術再去游泳吧！

暑假期間天氣炎熱，的確應該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然，讓預防溺水的警鐘長鳴！因為只有在安全的前提下，才會帶給我們真正的快樂哦！

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇十

我昨日看了《珍愛生命預防溺水》，它讓我感觸十分深!

《珍愛生命預防溺水》述說的是：游泳是孩子們喜愛的事情，也是一個體育項目，可是每樣東西都有兩面的，水好的一面是它能夠玩，而壞的一面就是它能夠把人的生命吞噬。每年都會有很多人，不管是大人，還是小孩，因為水壞的一面，而失去了最寶貴的生命。

溺水的原因有很多，比如：下水去摸魚，撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時抽筋;雨天掉入深水坑;或者過橋不慎落水……而這些都十分可怕，如果幸運的話，就會逃脫或者身體受傷;而不幸運的`話就會永遠的離開這個世界。所以我們必須要十分細心!

有時候水真的太壞了，為什么這么說呢?因為有些小孩子十分聰明，學習成績一向都十分優秀，還有些好不容易考上北京大學或者考上了其他很好的學校，水也奪取他們的機會，甚至奪取他們的生命!

為了預防溺水，能夠去學游泳，這樣的話如果真的出了意外，就能夠自己游上來了，也能夠去救掉入水中的人。

《珍愛生命預防溺水》對全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要因為一時的貪玩，而傷害身體，而失去生命!

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇十一

初中防溺水教育系列活動總結隨著天氣逐漸升溫，而學生又因疫情影響尚未復學，當前的安全形勢非常嚴峻，為了加強學生的安全教育，杜絕學生溺水事故的發生，確保學生生命安全。軍店初中從今年4月初開始，扎實開展了一系列防溺水專項教育活動，牢固樹立學生“安全第一”的思想。

該校領導高度重視，成立了防溺水工作領導小組，統籌安排，明確責任，未雨綢繆，對防溺水工作早安排，細落實。

學校要求各班在線上開展以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會活動，班會中通過近幾年來發生在我們身邊的溺水事件，以典型事例警示學生進一步增強防溺水意識和自護自救的能力，并向學生們科普溺水時正確、科學的施救措施。

學校通過網絡平臺轉發防溺水《致全縣中小學生及家長的一封信》，落實安全責任，要求家長起到監護作用，加強對學生的看管，讓家長充分認識到防溺水的必要性，同時與家長們簽訂安全責任書，并以提交作業的方式將回執單收回。目前我校967名學生的回執已全部收齊。

此外，學校為扎實做好防溺水工作，還組織教師在家訪時對臨近河、塘、溝渠的'留守、寄養、空巢學生，進行防溺水的安全教育，增強家長與學生的安全意識。

學校組織專班對我校分管的水域進行了安全排查，并針對排查的問題，逐一做了整改，對危險水域增設的10個防溺水警示牌已全部安裝到位。同時，學校將排查的問題及時向上級領導匯報，力爭做到學校，家長、社會齊抓共管，聯防聯動。

學校每周還增設了一節心理健康課，除了對學生網課學習期間產生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時疏導之外，還對防溺水做再強調，再教育、再宣傳。

文檔為doc格式。

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇十二

都說水是溫順的，因為柔情似水，但是水也是兇殘的，因為你不知道什么時候，水就奪去了人們的脆弱的生命，這就是水，不要小看了水，它隨時都可能成為你一生的噩夢。

在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經常發生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮的10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯，這一天卻在學校吃營養餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當大家戲水高興的時候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。

珍愛生命，預防溺水。雖然游泳真的很有趣，但是生命更重要，不是嗎？人的生命只有一次，請養成安全游泳的好習慣，讓溺水遠離我們，千萬不要拿自己的生命開玩笑！

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇十三

根據嘉興市教育局《開展第六屆中小學防溺水專項教育活動的通知》嘉教辦安〔xx〕59號）文件精神，結合我校實際情況，特制定今年的學生防溺水專題教育活動方案如下：

以學校綜治工作辦公室為工作機構，由校長全面指導，分管安全副校長負責工作部署，以教導處、教科室、總務處、共青團、大隊部負責人、年級組長為組員，帶領和協調全體教職員工做好本次專題教育工作。

20xx年4月30日至10月31日。

（一）組織一次專題講話。學校利用周一升旗儀式，組織一次專題講話，突出“預防溺水、幸福千萬家”的主題，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。（綜治室）。

（二）掛一條“預防溺水、幸福千萬家”橫幅。組織一次全校學生簽名活動，并將簽名橫幅在校內醒目位置長期懸掛，以時刻警示學生勿私自下水。（綜治室、總務處）。

（三）召開一次主題班會。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。（教科室、德育處）。

（四）組織好防溺水教育家長會。各年級要通過召開學生家長會議，充分利用局安全辦轉發的防溺水課件、舞臺劇等資料，向家長宣傳預防溺水相關知識，不斷加深學生家長對預防溺水工作重要性的認識，切實提高學生家長對孩子的監管意識，形成學校、家庭、社會三位一體、緊密聯系、齊抓共管的預防溺水工作格局。家長會務必在5月20日前召開完畢，并將本年級家長會現場照片發總務處備案。（教導處、教科室、總務處、年級組）。

（五）出一期預防溺水教育的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。各班開辟專欄，明確要求學生必須做到以下六個不準：（德育處）。

2、不準擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；

3、不準在不會游泳的監護人帶領下下河（塘）游泳；

5、不準擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮；

6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。

（六）簽訂一份家校防溺水安全承諾書。加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生離校期間的安全監管。安全承諾書一式兩份，學生及家長留存一份，學校存檔一份。承諾書的簽訂率務求達到100％。（教導處）。

（七）設立一個警示牌。各學校要從4月29日起至放暑假日止，在學校大門入口位置，設立一塊全市統一內容的警示牌，提示、告誡學生嚴禁私自下河游泳、預防溺水事故發生。（總務處）。

（八）強化“學生安全千萬家”活動的開展。各班要認真對在校的外來務工人員子女、留守兒童家庭進行排查，摸清底數，分片包干，結合期末家訪，在6月底前完成對外來務工人員子女、留守兒童走訪，并做好走訪記錄，確保走訪率達100%。（教導處）。

（九）定期發送防溺水警示短信。各班要利用校訊通平臺，至少每兩周（班級單周發，學校雙周發）向家長發送一次防溺水警示短信，節假日（特別是暑期）要增加發送頻次，提醒家長對孩子的安全監管職責，確保學生健康安全。（綜治室、教導處）。

（十）開展一次教師防溺水教案評選活動。結合本地區、本校教育的實際需要，全體教師積極參與，不限教案形式，不限具體內容，既展示教師的才能，更推動防溺水教育的`深入。各年級組推薦2份電子稿5月31日前發教科室。（教科室、年級組）。

（一）提高工作意識，切實把各項安全措施落到實處。各年段組要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，認真調查分析本班存在的問題，對了解到的突出問題可上報綜治室備案。

（二）加強宣傳，不斷提高學生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點，通過班隊活動、放學前一分鐘教育、班級展示臺、班級黑板報等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行防溺水教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇十四

溺水，是人們耳熟能詳的詞語。盛夏來臨，夏天則是多發溺水事件的季節，占大多數死亡率是兒童在河邊玩耍時不慎掉入湖邊，因湖邊深暗，造成的窒息溺亡事故。而這類事故在我們的身邊也發生過。

在去年的7月16日時，xx鄉村發生一起兒童溺水事故。據附近水電站監控記錄：溺水者分別是一名6歲的男童和7歲男童，在當天下午，因為天氣炎熱，驕陽似火，7歲男童與6歲男童到河邊玩耍、并且用石子打水漂。他們在河岸邊追逐打鬧，河邊沙土松軟。石子上長滿苔蘚，6歲男童在追另一名男童時，踩到苔蘚，同時支撐著身體著的腿踩到松軟的沙土，一不小心掉進河中。7歲的男童見此情景，從附近撿來一根長竹竿，夠到那名正在咕嚕咕嚕冒泡，手不停搖晃的男童，由于他自己本身的的力氣不夠大，6歲幼童抓到竹竿使勁拉，從而導致7歲男童一并掉入河中，慢慢的沉下去，當場溺亡。就這樣，；兩名兒童的快樂童年時光就這樣的結束了。當民警發現他們的時候，他們的尸體已經沉入那深不見底的河中了。民警告誡村里的村民：“夏天是孩子們在河邊玩耍、并造成溺亡的高發期，請村里的家長、大人們看管好自己的孩子，以免再次造成溺亡事件。”

文中的7歲男童就是因為沒有認識關于怎樣救助溺水伙伴的意識，導致自己也被險惡的“兒童劊子手”——河水殘忍的“殺害”。我們看見這種事應及時向附近經過的大人求助，不要盲目的“逞英雄”，這樣不但救不出溺水者，反而把自己也栽了進去。

如果你自己遇到了溺水時，且不會游泳，謹記以下5點自救方法：

1、落水后不要心慌意亂，要保持頭腦清醒。

2、冷靜的采取頭頂向后，口向上方，將五官浮露在水面，此時就能進行呼吸了。

3、吸氣時要宜深，呼氣時要宜淺，盡可能浮在水面等待他人相救。

4、千萬不能把手向上舉或拼命搖晃，這樣不會盡快浮在水面上，反而只會越陷越深哦！

5、溺水者要聽從救生員的指示，積極配合救生員實施救援工作。

溺水是一把雙刃劍，不僅賠出自己的青春年華，付出高昂、慘痛的代價，還讓自己的親人傷心欲絕。所以我們要認識在溺水時的自護和求救，要懂得夏季游泳的正確場所，讓我們度過一個快樂的夏季吧！

預防溺水教育專題心得體會（精選15篇）篇十五

根據嘉興市教育局《關于開展第六屆中小學防溺水專項教育活動的通知》嘉教辦安〔〕59號）文件精神，結合我校實際情況，特制定今年的學生防溺水專題教育活動方案如下：

以學校綜治工作辦公室為工作機構，由校長全面指導，分管安全副校長負責工作部署，以教導處、教科室、總務處、共青團、大隊部負責人、年級組長為組員，帶領和協調全體教職員工做好本次專題教育工作。

xx年4月30日至10月31日。

（一）組織一次專題講話。學校利用周一升旗儀式，組織一次專題講話，突出“預防溺水、幸福千萬家”的主題，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。（綜治室）。

（二）掛一條“預防溺水、幸福千萬家”橫幅。組織一次全校學生簽名活動，并將簽名橫幅在校內醒目位置長期懸掛，以時刻警示學生勿私自下水。（綜治室、總務處）。

（三）召開一次主題班會。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的'原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。（教科室、德育處）。

（四）組織好防溺水教育家長會。各年級要通過召開學生家長會議，充分利用局安全辦轉發的防溺水課件、舞臺劇等資料，向家長宣傳預防溺水相關知識，不斷加深學生家長對預防溺水工作重要性的認識，切實提高學生家長對孩子的監管意識，形成學校、家庭、社會三位一體、緊密聯系、齊抓共管的預防溺水工作格局。家長會務必在5月20日前召開完畢，并將本年級家長會現場照片發總務處備案。（教導處、教科室、總務處、年級組）。

（五）出一期預防溺水教育的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。各班開辟專欄，明確要求學生必須做到以下六個不準:（德育處）。

2.不準擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；

3.不準在不會游泳的監護人帶領下下河（塘）游泳；

5.不準擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮；

6.不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。

（六）簽訂一份家校防溺水安全承諾書。加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生離校期間的安全監管。安全承諾書一式兩份，學生及家長留存一份，學校存檔一份。承諾書的簽訂率務求達到100％。（教導處）。

（七）設立一個警示牌。各學校要從4月29日起至放暑假日止，在學校大門入口位置，設立一塊全市統一內容的警示牌，提示、告誡學生嚴禁私自下河游泳、預防溺水事故發生。（總務處）。

（八）強化“學生安全千萬家”活動的開展。各班要認真對在校的外來務工人員子女、留守兒童家庭進行排查，摸清底數，分片包干，結合期末家訪，在6月底前完成對外來務工人員子女、留守兒童走訪，并做好走訪記錄，確保走訪率達100%。（教導處）。

（九）定期發送防溺水警示短信。各班要利用校訊通平臺，至少每兩周（班級單周發，學校雙周發）向家長發送一次防溺水警示短信，節假日（特別是暑期）要增加發送頻次，提醒家長對孩子的安全監管職責，確保學生健康安全。（綜治室、教導處）。

（十）開展一次教師防溺水教案評選活動。結合本地區、本校教育的實際需要，全體教師積極參與，不限教案形式，不限具體內容，既展示教師的才能，更推動防溺水教育的深入。各年級組推薦2份電子稿5月31日前發教科室。（教科室、年級組）。

（一）提高工作意識，切實把各項安全措施落到實處。各年段組要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，認真調查分析本班存在的問題，對了解到的突出問題可上報綜治室備案。

（二）加強宣傳，不斷提高學生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點，通過班隊活動、放學前一分鐘教育、班級展示臺、班級黑板報等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行防溺水教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。