寫心得體會(huì)可以激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和熱情,讓我們更加積極主動(dòng)地面對挑戰(zhàn)和困難。接下來,我們將為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,一起來看看吧。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇一
隨著時(shí)間的推移,炎熱的夏天將悄然來臨。隨著氣溫逐漸升高,學(xué)生們必須考慮游泳。是的,游泳是孩子們喜愛的活動(dòng)。游泳不僅能鍛煉身體,還能增強(qiáng)體質(zhì)。這對我們的身體很有幫助,但如果我們不注意,這將是危險(xiǎn)的。在暑假,雨水較多,汛期持續(xù)延長。因此,學(xué)生溺水事故也頻頻發(fā)生。目前,中國每年都有1個(gè)6萬名中學(xué)生非正常死亡,溺水和交通事故是該局前兩名。
河流和湖泊經(jīng)常假裝平靜和溫柔,這讓人們忽視了溫柔背后的地獄有多深。有多少人掉進(jìn)了這個(gè)無底的漩渦,這個(gè)可怕的爪子。在我們周圍,也許可以經(jīng)常看到這些沉重的畫面。就在我們身邊,悲劇正在上演。4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)一名高一學(xué)生及其同伴擅自在河里游泳溺水身亡。6月3日,郎溪縣一名初中生不聽勸阻,擅自到池塘游泳溺水身亡。5月29日,浙江省青田縣橋鄉(xiāng)一名初中生在河里游泳溺水身亡。
聽了這么多新聞,你一定感覺到了生命的.重要性!事實(shí)上,生命很容易保護(hù),也很容易失去。如果你粗心大意,你會(huì)失去它,但只要我們有防止溺水的常識(shí),我們就不必再擔(dān)心了。第一:你不能在任何未知的水庫、河流、池塘或海洋中游泳。第二:游泳時(shí),應(yīng)該有成年人陪同。你不能一個(gè)人在河里游泳。第三:你不能在河里、河里和海里玩。第四:啟動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作。你可以跑步,鍛煉身體,打開身體。還應(yīng)用少量冷水沖洗軀干和四肢,使身體盡快適應(yīng)水溫,避免頭暈、恐慌、抽筋等現(xiàn)象。第五:游泳需要體檢。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼和其他傳染病的人不宜游泳。有一些女生在月經(jīng)期不應(yīng)該去游泳。
生活中的事情是不可預(yù)知的。我們應(yīng)該好好照顧自己的生活,對自己的生活負(fù)責(zé)。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而把自己置于危險(xiǎn)之中。看著你周圍的生命消失在這個(gè)世界上,請記住這一課。
珍惜生命,防止溺水。我們必須牢記這八個(gè)大字,珍惜每一個(gè)人的生命。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇二
人生中,健康是最基礎(chǔ)、最寶貴的財(cái)富。為了促進(jìn)大家的身心健康,我校開展了一次預(yù)防專題教育活動(dòng)。參與其中讓我收獲頗豐,有了深刻的感悟和啟發(fā)。以下,我將結(jié)合自己的體會(huì),總結(jié)出五點(diǎn)心得,與大家分享。
首先,做到科學(xué)的認(rèn)知。預(yù)防專題教育首要的任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生對危害因素的認(rèn)知。唯有深入了解,才能形成正確的觀念,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。比如,在關(guān)于健康飲食的講座中,我們了解到了油炸食品對于心腦血管的不良影響。在以前,我一直對油炸食品情有獨(dú)鐘,但通過教育活動(dòng),我開始了解到了其中所隱藏的危害。我意識(shí)到應(yīng)該選擇清淡、均衡的膳食,才能更好地保護(hù)自己的身體。
其次,學(xué)會(huì)正確的保護(hù)自己。預(yù)防專題教育的目的是讓學(xué)生培養(yǎng)一些基本的自我保護(hù)技能。我認(rèn)為最重要的是掌握急救知識(shí)。在教育活動(dòng)中,我們進(jìn)行了基本的急救操作演示。例如,如果遇到眼部損傷,我們要學(xué)會(huì)穩(wěn)定傷者情緒,確保安全后,先沖洗傷眼,然后急救。這些知識(shí)可以幫助我們在緊急情況下迅速反應(yīng),有效地保護(hù)自己和他人。
再次,改變不良習(xí)慣。無論是對于身體健康還是心理健康,不良習(xí)慣都可能給我們帶來危害。通過預(yù)防專題教育,我了解到了吸煙、酗酒、熬夜等不良生活習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致喘息困難、肝臟損傷、失眠等各種健康問題。因此,要改變不良習(xí)慣,從而提升自己的身心健康水平。在此后的日子里,我堅(jiān)決戒掉了抽煙的壞習(xí)慣,改為進(jìn)行體育鍛煉,每天早睡早起,以保持良好的生活習(xí)慣。
此外,建立積極向上的心態(tài)。預(yù)防專題教育不僅要讓學(xué)生了解危害,還提倡積極向上的心態(tài)。在日常生活中,我們要以樂觀的心態(tài)面對困難和挫折,勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。教育活動(dòng)中,我們參觀了一位成功人士的分享會(huì),他用自己的親身經(jīng)歷激勵(lì)我們要有信心、有勇氣去面對未來,不斷追求自己的夢想。這對我產(chǎn)生了深刻的啟示,讓我明白只有積極樂觀的心態(tài),才能激發(fā)出我們最大的潛力。
最后,踐行理論于實(shí)踐。預(yù)防專題教育的目標(biāo)是實(shí)際行動(dòng),而不僅僅是理論知識(shí)的灌輸。我們要將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。例如,在教育活動(dòng)中,我們參與了環(huán)保社區(qū)行動(dòng)。我們深入社區(qū),進(jìn)行了衛(wèi)生清潔、垃圾分類等環(huán)保行動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。這讓我意識(shí)到只有踐行于實(shí)踐,才能真正將學(xué)到的知識(shí)化為行動(dòng),讓它們發(fā)揮最大的價(jià)值。
通過這次預(yù)防專題教育,我深刻地認(rèn)識(shí)到,健康是多么重要,我們應(yīng)該時(shí)刻保護(hù)自己的身體和心理。唯有正確的認(rèn)知、正確的保護(hù)、積極樂觀的心態(tài)以及實(shí)踐,才能讓我們擁有真正的健康,并且創(chuàng)造出美好的未來。因此,讓我們每個(gè)人都要珍惜機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,與時(shí)俱進(jìn),不斷提升自己的身心健康水平。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇三
炎熱的夏日,面對著火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地"鬧"一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
"小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳"。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段,可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用,但是在節(jié)假日里,誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地,大地萬物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場溺事件:
那年暑假,一對母子到我們泗洲來,應(yīng)該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽說學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽說那個(gè)小伙子從來沒有去外面游過泳,也不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)書迷,(有點(diǎn)兒"呆板"樣兒)。他們來的第二天傍晚,突然一個(gè)惡耗傳來:"那個(gè)小伙子溺水死亡。"母親差點(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他已經(jīng)死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪著,嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過了一會(huì),醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場,醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望,當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母親一股腦的撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說自己的兒子一些往事,在抱怨中我了解到死者剛剛考上大學(xué),喜事還沒過,喪事就已到臨頭,讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們,人的生命只有一次,請珍惜自己的生命,把人生的每一分做到盡責(zé),不要以為一時(shí)過錯(cuò)而白白送了的生存機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù),防溺水,其實(shí)很簡單,相信吧!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇四
4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)1名高中一年級學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水死亡;6月3日,郎溪縣1名初中一年級學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水死亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名20xx級女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。
這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子,火紅的生命就如此被那江河吞噬了,大家作為旁觀者大家都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的`程度是永無休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。
為了使社會(huì)降低悲傷之痛,增加快樂,期望各位同學(xué)能引以為鑒,不要其他人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜。“寧欺山,莫欺水”,期望各位同學(xué)把它永記心中,時(shí)刻提醒自己,珍惜生命,預(yù)防溺水,江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇五
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊(duì)課,張老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室,果然對同學(xué)們說:“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像。”同學(xué)們都很高興,馬上討論了起來。
錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會(huì)發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險(xiǎn),外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳,也會(huì)可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí),要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí),我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。三、大腿抽筋時(shí),我們要先按摩大腿,再用仰泳游,同時(shí)將大腿向上翹出水面,用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。四、手指抽筋時(shí),要馬上把手握緊,然后再張開,反復(fù)做幾次后,用沒有抽筋的部位劃向岸邊。
這個(gè)錄像后,我們增長了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇六
1、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。
2、不要到無救生人員的水域游泳。
3、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
4、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
水就像一只兇殘的老虎,一不小心就會(huì)成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請同學(xué)們珍愛生命,這就如同孝順父母。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇七
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,各種各樣的問題和危險(xiǎn)也隨之而來。為了保障社會(huì)的安全和穩(wěn)定,各級政府和社會(huì)組織紛紛開展預(yù)防專題教育。我有幸參加了一次預(yù)防專題教育活動(dòng),并從中獲得了不少心得體會(huì)。
首先,預(yù)防專題教育能夠幫助我們提高安全意識(shí)。在教育過程中,我們學(xué)到了很多有關(guān)安全的知識(shí)和技能,比如如何識(shí)別和防范一些潛在的危險(xiǎn),如何正確處理緊急情況等。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)不僅幫助我們辨別真?zhèn)危鰪?qiáng)自我保護(hù)能力,還能提高我們在危險(xiǎn)或緊急情況下的應(yīng)對能力。通過預(yù)防專題教育,我對自己和身邊的事物有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),對待事情也更具有理性和冷靜。
其次,預(yù)防專題教育有助于培養(yǎng)我們的應(yīng)變能力。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們時(shí)常遇到各種各樣的危機(jī)和挑戰(zhàn),這要求我們能迅速做出判斷和反應(yīng)。預(yù)防專題教育正是通過給我們提供一系列的預(yù)防措施和應(yīng)急方法,幫助我們從容應(yīng)對各種困難和風(fēng)險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能,我們能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的選擇,保護(hù)自己和他人的生命安全。預(yù)防專題教育激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和智慧,提醒我時(shí)刻保持頭腦清醒和身體活躍。
再次,預(yù)防專題教育能夠促進(jìn)我們的社會(huì)責(zé)任感。在教育過程中,我們不僅了解到了一些個(gè)人防護(hù)知識(shí),還了解到了一些與社會(huì)安全和公共利益相關(guān)的知識(shí)。在我們的生活中,我們不僅應(yīng)該關(guān)心自身的安全,也要關(guān)心身邊人的安危和社會(huì)的健康發(fā)展。通過預(yù)防專題教育,我們深深感受到了社會(huì)責(zé)任的重要性和緊迫性。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù),并主動(dòng)發(fā)揮自己的作用,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,預(yù)防專題教育提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)。在教育過程中,我們有機(jī)會(huì)與他人互動(dòng)交流,分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過和他人的交流,我們能夠拓寬自己的思路,了解到不同的觀點(diǎn)和做法。這有助于我們?nèi)胬斫夂驼莆疹A(yù)防知識(shí),同時(shí)也會(huì)促進(jìn)我們與他人更好地合作和溝通。在預(yù)防專題教育中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,我們相互鼓勵(lì)和幫助,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中取得了很多成果。
總之,預(yù)防專題教育是一種提高安全意識(shí)、培養(yǎng)應(yīng)變能力、促進(jìn)社會(huì)責(zé)任感和社交能力的有效途徑。通過參加預(yù)防專題教育,我深刻理解到了安全的重要性,意識(shí)到了自身的責(zé)任和使命,也認(rèn)識(shí)到了與他人合作的重要性。我將會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中,積極參與社會(huì)實(shí)踐,為社會(huì)的安全和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也會(huì)將這些知識(shí)傳遞給身邊的人,幫助他們提高安全意識(shí)和應(yīng)對能力。只有通過全社會(huì)的共同努力,我們才能建設(shè)一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇八
這一次學(xué)校組織我們對防溺水的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到在炎炎夏日去游泳雖然能夠消暑解乏、鍛煉身體,可是同時(shí)也需要做好安全方面的防備,要在家長的帶領(lǐng)下,才能夠安全、舒適的游泳,防止溺水事故的發(fā)生。經(jīng)過教師對防溺水安全知識(shí)的講解,想起自我前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會(huì),我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn):
當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),對我們的生產(chǎn)、生活方式,都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生,要按照學(xué)校的要求,既要學(xué)好知識(shí),同時(shí)也要加強(qiáng)身體的鍛煉,使自我的文化知識(shí)和身體素質(zhì)同步提高,使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域,學(xué)會(huì)游泳,學(xué)會(huì)正確的游泳是對我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。
第二,夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳,不能幾個(gè)朋友一邀就私自去,尤其是不能去澧水河里或者是的水塘里去游泳。我記得前年的秋天,在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳,結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了,另外的一個(gè)沒有準(zhǔn)備,等到他回家找到家長來救人時(shí),已經(jīng)晚了,逝去的生命再也無法挽回。所以,我認(rèn)為,作為學(xué)生,我們還未成年,還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的本事,學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的,也是為了保護(hù)我們,讓我們安全、舒適的享受游泳的歡樂。
第三,在游泳之前,尤其是在下水之前,要做一些準(zhǔn)備工作,做一做徒手操,讓自我的身體能夠適應(yīng)水溫,讓自我的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備,以免受傷或者是下水后的抽筋。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨撸蝗幌滤畷?huì)造成身體無法適應(yīng),有可能帶來傷病甚至是抽筋,真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩,輕則讓你痛苦不堪,重則可能造成溺水的事故,所以必須要注意,做好游泳前的熱身準(zhǔn)備,這樣才能確保安全。
直繃緊然后放松的方法,解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí),一旦在水中發(fā)生了抽筋,千萬要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,只要不緊張,人處于仰泳狀態(tài),能夠很簡便的浮在水面上等待救援。
第五,當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí),一般的情景下,因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人,沒有救人的專業(yè)技能,所以我們要盡可能的去呼救,并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,我們不能夠貿(mào)然下水營救。如果溺水事故比較嚴(yán)重,則要立刻請家長或其他的大人撥打急救電話,或者去找車送醫(yī)院救治。
我們作為一名中學(xué)生,主要是要在校期間學(xué)好文化知識(shí)。學(xué)校為了我們的健康成長,為了我們能夠既學(xué)好文化知識(shí),又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,除了體育課之外,每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在炎炎夏日到來的時(shí)候,又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳,防止溺水的相關(guān)知識(shí)。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對我們的關(guān)懷和期望,讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉,爭取早日成為一名高素質(zhì)、高本事的合格人才!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇九
快樂的暑假來臨了,大家都在計(jì)劃這個(gè)暑期怎樣度過,不過,我卻要提醒大家:預(yù)防溺水,警鐘長鳴!
近幾年,溺水死亡的事件越來越多。就在我們身邊還發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。
為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網(wǎng)查了資料,進(jìn)行整理后,認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來分析原因:
一是心理原因:
1、怕水心理嚴(yán)重,遇到水就驚慌失措,四肢僵硬;
2、因好奇心重而不小心落入水中;
3、與人打賭,爭強(qiáng)好勝,更容易導(dǎo)致溺水。
二是生理原因:
1、潛水時(shí)間過長,產(chǎn)生缺氧窒息;
2、體力不支,飽食、饑餓、酒后等原因;
3、寒冷、疲勞或者用力不當(dāng),在水中發(fā)生肌肉痙攣。
三是病理原因:
患有心血管病、精神病及癲癇病的患者,下水后引起病發(fā)。
四是技術(shù)原因:
1、突然嗆水,不會(huì)調(diào)整呼吸;
2、水中打鬧玩耍,被人誤壓水底時(shí)間過長;
3、入水方式不當(dāng),意外受傷。
五為其他原因:
1、對水域情況不明,誤入深水漩渦;
2、游泳場館等場所管理不規(guī)范,設(shè)施、人員存在不安全隱患。
不查不知道,一查嚇一跳!危險(xiǎn)就在身邊,我們怎么預(yù)防?我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn):
1、無論去什么地方游泳,都必須有會(huì)游泳的大人陪伴;
2、做好下水前的充足準(zhǔn)備:器材、熱身、既不太餓也不太飽等;
3、未知情況的水域決不能下水游泳,也不要在水邊嬉戲、逗留;
4、去正規(guī)的場所先學(xué)會(huì)正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧!
暑假期間天氣炎熱,的確應(yīng)該快樂地度過,不過我還是要提醒大家防患于未然,讓預(yù)防溺水的警鐘長鳴!因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯拢艜?huì)帶給我們真正的快樂哦!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇十
我昨日看了《珍愛生命預(yù)防溺水》,它讓我感觸十分深!
《珍愛生命預(yù)防溺水》述說的是:游泳是孩子們喜愛的事情,也是一個(gè)體育項(xiàng)目,可是每樣?xùn)|西都有兩面的,水好的一面是它能夠玩,而壞的一面就是它能夠把人的生命吞噬。每年都會(huì)有很多人,不管是大人,還是小孩,因?yàn)樗畨牡囊幻妫チ俗顚氋F的生命。
溺水的原因有很多,比如:下水去摸魚,撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;雨天掉入深水坑;或者過橋不慎落水……而這些都十分可怕,如果幸運(yùn)的話,就會(huì)逃脫或者身體受傷;而不幸運(yùn)的`話就會(huì)永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界。所以我們必須要十分細(xì)心!
有時(shí)候水真的太壞了,為什么這么說呢?因?yàn)橛行┬『⒆邮致斆鳎瑢W(xué)習(xí)成績一向都十分優(yōu)秀,還有些好不容易考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校,水也奪取他們的機(jī)會(huì),甚至奪取他們的生命!
為了預(yù)防溺水,能夠去學(xué)游泳,這樣的話如果真的出了意外,就能夠自己游上來了,也能夠去救掉入水中的人。
《珍愛生命預(yù)防溺水》對全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命,不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,而傷害身體,而失去生命!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇十一
初中防溺水教育系列活動(dòng)總結(jié)隨著天氣逐漸升溫,而學(xué)生又因疫情影響尚未復(fù)學(xué),當(dāng)前的安全形勢非常嚴(yán)峻,為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生生命安全。軍店初中從今年4月初開始,扎實(shí)開展了一系列防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng),牢固樹立學(xué)生“安全第一”的思想。
該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排,明確責(zé)任,未雨綢繆,對防溺水工作早安排,細(xì)落實(shí)。
學(xué)校要求各班在線上開展以“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題班會(huì)活動(dòng),班會(huì)中通過近幾年來發(fā)生在我們身邊的溺水事件,以典型事例警示學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)防溺水意識(shí)和自護(hù)自救的能力,并向?qū)W生們科普溺水時(shí)正確、科學(xué)的施救措施。
學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)防溺水《致全縣中小學(xué)生及家長的一封信》,落實(shí)安全責(zé)任,要求家長起到監(jiān)護(hù)作用,加強(qiáng)對學(xué)生的看管,讓家長充分認(rèn)識(shí)到防溺水的必要性,同時(shí)與家長們簽訂安全責(zé)任書,并以提交作業(yè)的方式將回執(zhí)單收回。目前我校967名學(xué)生的回執(zhí)已全部收齊。
此外,學(xué)校為扎實(shí)做好防溺水工作,還組織教師在家訪時(shí)對臨近河、塘、溝渠的'留守、寄養(yǎng)、空巢學(xué)生,進(jìn)行防溺水的安全教育,增強(qiáng)家長與學(xué)生的安全意識(shí)。
學(xué)校組織專班對我校分管的水域進(jìn)行了安全排查,并針對排查的問題,逐一做了整改,對危險(xiǎn)水域增設(shè)的10個(gè)防溺水警示牌已全部安裝到位。同時(shí),學(xué)校將排查的問題及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),力爭做到學(xué)校,家長、社會(huì)齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。
學(xué)校每周還增設(shè)了一節(jié)心理健康課,除了對學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間產(chǎn)生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時(shí)疏導(dǎo)之外,還對防溺水做再強(qiáng)調(diào),再教育、再宣傳。
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預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇十二
都說水是溫順的,因?yàn)槿崆樗扑撬彩莾礆埖模驗(yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候,水就奪去了人們的脆弱的生命,這就是水,不要小看了水,它隨時(shí)都可能成為你一生的噩夢。
在酷熱的假日里,人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候,死神也悄然來臨了,助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日,我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日,一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級的男童小劉平時(shí)都回家吃飯,這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候,小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他,可是離他太遠(yuǎn)了,只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失。
珍愛生命,預(yù)防溺水。雖然游泳真的很有趣,但是生命更重要,不是嗎?人的生命只有一次,請養(yǎng)成安全游泳的好習(xí)慣,讓溺水遠(yuǎn)離我們,千萬不要拿自己的生命開玩笑!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇十三
根據(jù)嘉興市教育局《開展第六屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》嘉教辦安〔xx〕59號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定今年的學(xué)生防溺水專題教育活動(dòng)方案如下:
以學(xué)校綜治工作辦公室為工作機(jī)構(gòu),由校長全面指導(dǎo),分管安全副校長負(fù)責(zé)工作部署,以教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、共青團(tuán)、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人、年級組長為組員,帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)全體教職員工做好本次專題教育工作。
20xx年4月30日至10月31日。
(一)組織一次專題講話。學(xué)校利用周一升旗儀式,組織一次專題講話,突出“預(yù)防溺水、幸福千萬家”的主題,以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(綜治室)。
(二)掛一條“預(yù)防溺水、幸福千萬家”橫幅。組織一次全校學(xué)生簽名活動(dòng),并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長期懸掛,以時(shí)刻警示學(xué)生勿私自下水。(綜治室、總務(wù)處)。
(三)召開一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(教科室、德育處)。
(四)組織好防溺水教育家長會(huì)。各年級要通過召開學(xué)生家長會(huì)議,充分利用局安全辦轉(zhuǎn)發(fā)的防溺水課件、舞臺(tái)劇等資料,向家長宣傳預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí),不斷加深學(xué)生家長對預(yù)防溺水工作重要性的認(rèn)識(shí),切實(shí)提高學(xué)生家長對孩子的監(jiān)管意識(shí),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、緊密聯(lián)系、齊抓共管的預(yù)防溺水工作格局。家長會(huì)務(wù)必在5月20日前召開完畢,并將本年級家長會(huì)現(xiàn)場照片發(fā)總務(wù)處備案。(教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、年級組)。
(五)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。各班開辟專欄,明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):(德育處)。
2、不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河(塘)游泳;
3、不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;
5、不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;
6、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
(六)簽訂一份家校防溺水安全承諾書。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),通過簽訂承諾書的形式向家長通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。安全承諾書一式兩份,學(xué)生及家長留存一份,學(xué)校存檔一份。承諾書的簽訂率務(wù)求達(dá)到100%。(教導(dǎo)處)。
(七)設(shè)立一個(gè)警示牌。各學(xué)校要從4月29日起至放暑假日止,在學(xué)校大門入口位置,設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌,提示、告誡學(xué)生嚴(yán)禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。(總務(wù)處)。
(八)強(qiáng)化“學(xué)生安全千萬家”活動(dòng)的開展。各班要認(rèn)真對在校的外來務(wù)工人員子女、留守兒童家庭進(jìn)行排查,摸清底數(shù),分片包干,結(jié)合期末家訪,在6月底前完成對外來務(wù)工人員子女、留守兒童走訪,并做好走訪記錄,確保走訪率達(dá)100%。(教導(dǎo)處)。
(九)定期發(fā)送防溺水警示短信。各班要利用校訊通平臺(tái),至少每兩周(班級單周發(fā),學(xué)校雙周發(fā))向家長發(fā)送一次防溺水警示短信,節(jié)假日(特別是暑期)要增加發(fā)送頻次,提醒家長對孩子的安全監(jiān)管職責(zé),確保學(xué)生健康安全。(綜治室、教導(dǎo)處)。
(十)開展一次教師防溺水教案評選活動(dòng)。結(jié)合本地區(qū)、本校教育的實(shí)際需要,全體教師積極參與,不限教案形式,不限具體內(nèi)容,既展示教師的才能,更推動(dòng)防溺水教育的`深入。各年級組推薦2份電子稿5月31日前發(fā)教科室。(教科室、年級組)。
(一)提高工作意識(shí),切實(shí)把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。各年段組要切實(shí)提高對做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí),認(rèn)真調(diào)查分析本班存在的問題,對了解到的突出問題可上報(bào)綜治室備案。
(二)加強(qiáng)宣傳,不斷提高學(xué)生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn),通過班隊(duì)活動(dòng)、放學(xué)前一分鐘教育、班級展示臺(tái)、班級黑板報(bào)等多種形式,廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行防溺水教育,積極宣傳,營造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇十四
溺水,是人們耳熟能詳?shù)脑~語。盛夏來臨,夏天則是多發(fā)溺水事件的季節(jié),占大多數(shù)死亡率是兒童在河邊玩耍時(shí)不慎掉入湖邊,因湖邊深暗,造成的窒息溺亡事故。而這類事故在我們的身邊也發(fā)生過。
在去年的7月16日時(shí),xx鄉(xiāng)村發(fā)生一起兒童溺水事故。據(jù)附近水電站監(jiān)控記錄:溺水者分別是一名6歲的男童和7歲男童,在當(dāng)天下午,因?yàn)樘鞖庋谉幔滉査苹穑?歲男童與6歲男童到河邊玩耍、并且用石子打水漂。他們在河岸邊追逐打鬧,河邊沙土松軟。石子上長滿苔蘚,6歲男童在追另一名男童時(shí),踩到苔蘚,同時(shí)支撐著身體著的腿踩到松軟的沙土,一不小心掉進(jìn)河中。7歲的男童見此情景,從附近撿來一根長竹竿,夠到那名正在咕嚕咕嚕冒泡,手不停搖晃的男童,由于他自己本身的的力氣不夠大,6歲幼童抓到竹竿使勁拉,從而導(dǎo)致7歲男童一并掉入河中,慢慢的沉下去,當(dāng)場溺亡。就這樣,;兩名兒童的快樂童年時(shí)光就這樣的結(jié)束了。當(dāng)民警發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候,他們的尸體已經(jīng)沉入那深不見底的河中了。民警告誡村里的村民:“夏天是孩子們在河邊玩耍、并造成溺亡的高發(fā)期,請村里的家長、大人們看管好自己的孩子,以免再次造成溺亡事件。”
文中的7歲男童就是因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)關(guān)于怎樣救助溺水伙伴的意識(shí),導(dǎo)致自己也被險(xiǎn)惡的“兒童劊子手”——河水殘忍的“殺害”。我們看見這種事應(yīng)及時(shí)向附近經(jīng)過的大人求助,不要盲目的“逞英雄”,這樣不但救不出溺水者,反而把自己也栽了進(jìn)去。
如果你自己遇到了溺水時(shí),且不會(huì)游泳,謹(jǐn)記以下5點(diǎn)自救方法:
1、落水后不要心慌意亂,要保持頭腦清醒。
2、冷靜的采取頭頂向后,口向上方,將五官浮露在水面,此時(shí)就能進(jìn)行呼吸了。
3、吸氣時(shí)要宜深,呼氣時(shí)要宜淺,盡可能浮在水面等待他人相救。
4、千萬不能把手向上舉或拼命搖晃,這樣不會(huì)盡快浮在水面上,反而只會(huì)越陷越深哦!
5、溺水者要聽從救生員的指示,積極配合救生員實(shí)施救援工作。
溺水是一把雙刃劍,不僅賠出自己的青春年華,付出高昂、慘痛的代價(jià),還讓自己的親人傷心欲絕。所以我們要認(rèn)識(shí)在溺水時(shí)的自護(hù)和求救,要懂得夏季游泳的正確場所,讓我們度過一個(gè)快樂的夏季吧!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)(精選15篇)篇十五
根據(jù)嘉興市教育局《關(guān)于開展第六屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》嘉教辦安〔〕59號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定今年的學(xué)生防溺水專題教育活動(dòng)方案如下:
以學(xué)校綜治工作辦公室為工作機(jī)構(gòu),由校長全面指導(dǎo),分管安全副校長負(fù)責(zé)工作部署,以教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、共青團(tuán)、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人、年級組長為組員,帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)全體教職員工做好本次專題教育工作。
xx年4月30日至10月31日。
(一)組織一次專題講話。學(xué)校利用周一升旗儀式,組織一次專題講話,突出“預(yù)防溺水、幸福千萬家”的主題,以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(綜治室)。
(二)掛一條“預(yù)防溺水、幸福千萬家”橫幅。組織一次全校學(xué)生簽名活動(dòng),并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長期懸掛,以時(shí)刻警示學(xué)生勿私自下水。(綜治室、總務(wù)處)。
(三)召開一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的'原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(教科室、德育處)。
(四)組織好防溺水教育家長會(huì)。各年級要通過召開學(xué)生家長會(huì)議,充分利用局安全辦轉(zhuǎn)發(fā)的防溺水課件、舞臺(tái)劇等資料,向家長宣傳預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí),不斷加深學(xué)生家長對預(yù)防溺水工作重要性的認(rèn)識(shí),切實(shí)提高學(xué)生家長對孩子的監(jiān)管意識(shí),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、緊密聯(lián)系、齊抓共管的預(yù)防溺水工作格局。家長會(huì)務(wù)必在5月20日前召開完畢,并將本年級家長會(huì)現(xiàn)場照片發(fā)總務(wù)處備案。(教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、年級組)。
(五)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。各班開辟專欄,明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):(德育處)。
2.不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河(塘)游泳;
3.不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;
5.不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;
6.不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
(六)簽訂一份家校防溺水安全承諾書。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),通過簽訂承諾書的形式向家長通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。安全承諾書一式兩份,學(xué)生及家長留存一份,學(xué)校存檔一份。承諾書的簽訂率務(wù)求達(dá)到100%。(教導(dǎo)處)。
(七)設(shè)立一個(gè)警示牌。各學(xué)校要從4月29日起至放暑假日止,在學(xué)校大門入口位置,設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌,提示、告誡學(xué)生嚴(yán)禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。(總務(wù)處)。
(八)強(qiáng)化“學(xué)生安全千萬家”活動(dòng)的開展。各班要認(rèn)真對在校的外來務(wù)工人員子女、留守兒童家庭進(jìn)行排查,摸清底數(shù),分片包干,結(jié)合期末家訪,在6月底前完成對外來務(wù)工人員子女、留守兒童走訪,并做好走訪記錄,確保走訪率達(dá)100%。(教導(dǎo)處)。
(九)定期發(fā)送防溺水警示短信。各班要利用校訊通平臺(tái),至少每兩周(班級單周發(fā),學(xué)校雙周發(fā))向家長發(fā)送一次防溺水警示短信,節(jié)假日(特別是暑期)要增加發(fā)送頻次,提醒家長對孩子的安全監(jiān)管職責(zé),確保學(xué)生健康安全。(綜治室、教導(dǎo)處)。
(十)開展一次教師防溺水教案評選活動(dòng)。結(jié)合本地區(qū)、本校教育的實(shí)際需要,全體教師積極參與,不限教案形式,不限具體內(nèi)容,既展示教師的才能,更推動(dòng)防溺水教育的深入。各年級組推薦2份電子稿5月31日前發(fā)教科室。(教科室、年級組)。
(一)提高工作意識(shí),切實(shí)把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。各年段組要切實(shí)提高對做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí),認(rèn)真調(diào)查分析本班存在的問題,對了解到的突出問題可上報(bào)綜治室備案。
(二)加強(qiáng)宣傳,不斷提高學(xué)生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn),通過班隊(duì)活動(dòng)、放學(xué)前一分鐘教育、班級展示臺(tái)、班級黑板報(bào)等多種形式,廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行防溺水教育,積極宣傳,營造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。