久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)

時間:2025-05-20 作者:GZ才子

教案還可以提供一些教學資源和輔助教材的選擇,讓教師能夠更好地備課,提高課堂教學的效果。大家都知道撰寫一份好的大班教案并不容易,下面是一些經(jīng)過精心設計的范文,供大家借鑒。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇一

1.幼兒努力嘗試與同伴不同的親熱動作,體驗相親相愛的感覺。

2.幼兒能辨別不同的音樂并且做出相應的動作反應,感受音樂游戲的快樂。

活動ppt、大灰狼頭飾活動過程:

一、開始部分。

1.出示袋鼠圖片,激發(fā)幼兒活動興趣。

師:小朋友,今天咱們來到這么漂亮的教室,開心嗎?

小朋友的開心引來了小動物,你們看,是誰來了?(袋鼠媽媽)咦,她的`寶寶呢?(在袋鼠媽媽的口袋里)。

2.復習歌曲,引出活動主題。

袋鼠媽媽有一首好聽的歌,我們先來聽一聽。

二、基本部分。

1.啟發(fā)幼兒用不同親熱動作表現(xiàn)“相親相愛”。

引導幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作。

播放歌曲《袋鼠媽媽》,老師請2個小朋友嘗試不同動作,其他小朋友注意觀察,老師在一旁指導并小結。

2.進行歌表演,激發(fā)幼兒進一步游戲興趣,體驗相親相愛的感覺。

(1)激發(fā)起幼兒扮演小袋鼠的興趣。

(2)指導幼兒找到一個小伙伴,2個一組表演。

“請一個小朋友來當袋鼠媽媽,你的伙伴就當袋鼠乖乖,我們一起來表演一遍,好嗎?”

(3)播放音樂,進行歌表演,老師引導幼兒如何扮演袋鼠乖乖,提示幼兒在歌詞“相親相愛”處做一親密動作表示乖乖對媽媽的愛。

4.玩游戲---辨別不同的音樂并且做出相應的動作反應,感受音樂游戲的快樂。

(1)引導幼兒在不同的旋律下做出相應的動作反應。

“袋鼠乖乖和媽媽游戲的時候,聽見了一個聲音,你們聽見了嗎?誰來了?”(播放低沉緩慢的旋律)“大灰狼來了怎么辦?”“蹲下不能動,媽媽要保護好自己的乖乖,乖乖千萬不能動,否則要被大灰狼捉走的,等大灰狼走了才能動哦”

(2)我們一起完整地來一遍吧!幼兒再次感受音樂游戲的快樂。

a:歌曲《袋鼠》旋律,進行歌表演。

b:大灰狼來了,低沉緩慢的旋律——“媽媽”保護自己的乖乖原地蹲下不動。

a:大灰狼走了,回復《袋鼠》旋律,歡快地進行歌表演。

小結:今天袋鼠媽媽、袋鼠乖乖和我們小朋友一起玩得可真開心!她們說小朋友們的歌唱得好聽,動作也可愛極了!

三、結束部分帶幼兒去室外游戲——活動結束。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇二

春天伊始,萬物復舒,各種各樣的小動物也和春天有個約會。于是我們的動物大世界就在這樣一個美麗的環(huán)境中開始了。我們最先進入的是鳥兒們的家族。在這個小站點中我們不僅認識了各種各樣有趣的鳥,我們還給小鳥造過家、學過小鳥飛。有了前期的這些經(jīng)驗,最后才是小鳥和春天的約會。我將借助小鳥去春游這個話題,引導幼兒通過演、聽、說、唱、等各個環(huán)節(jié),充分調(diào)動幼兒身體的各個器官,去理解、去感知、去表現(xiàn)這首歌曲,使幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗演唱歌曲帶來的快樂!我將用下面幾個環(huán)節(jié)來完成本次的活動:

第二環(huán)節(jié):小鳥們看風景借助圖譜初步的學唱歌曲。

第三環(huán)節(jié):小鳥在跳舞注意啦的唱法:里面有長音、跳音、和休止符。

第四環(huán)節(jié):小鳥在游玩用歌聲與舞蹈去體驗小鳥春游的快樂之情。

1、用圖譜理解歌曲內(nèi)容并學唱歌曲,嘗試借助肢體動作表現(xiàn)歌曲的長音、跳音及休止符。

2、體會小鳥在春游的快樂情緒,并能積極的投入與表現(xiàn);

圖譜、音樂、環(huán)境創(chuàng)設。

一、小鳥去春游(在這個環(huán)節(jié)復習用交替步來表示飛翔,需要提升的是:在飛翔時的神情要神氣)。

1、春天到了,鳥媽媽要帶你們?nèi)ゴ河危B寶寶們在春游的時候看到了什么漂亮的風景?(請孩子把自己看到的風景貼在黑板上)。

2、為什么她能看到那么多美麗的風景,我們來看看她飛的和我們有什么不一樣?

3、原來,要想看到又多又漂亮的風景,頭要抬高一點。

4、我們一起來學學看。

二、小鳥看漂亮的風景風景(借助圖譜初步的學唱歌曲)。

2、鳥媽媽先去了哪些地方?(把孩子聽到的東西按順序表現(xiàn)出來)。

3、我們用好聽的聲音把美麗的風景唱出來好嗎?

4、鳥媽媽看到的風景都是漂亮的,所以她用了好聽的聲音來唱的。

5、最后小鳥它要飛過很高的山岡去唱歌,所以我們要把歌聲唱的高一點,這樣在地面上的小朋友才能聽到小鳥的歌聲。

三、小鳥在看神秘的風景(注意啦的唱法:里面有長音、跳音、和休止符)。

2、唱的長長的時候看到了什么,輕輕的唱又看到了什么?

3、我們也跟著鳥媽媽去看什么的風景;

四、小鳥在游玩。

今天小鳥們看到這么多漂亮的風景,都非常的開心,他們要唱著好聽的歌,跳著優(yōu)美的舞繼續(xù)去春游。比比看誰的歌聲最動聽,誰的舞姿最優(yōu)美。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇三

1.了解鳥的生活環(huán)境,能運用各種廢舊材料制作鳥窩。

2.懂得關愛小鳥,能用實際行動表達對小鳥的愛護。

3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

1.人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、橡皮泥。

2.各種廢舊物品:樹葉、報紙、皮球、卡紙、彩條、彩紙、棉花、盒子、酒盒等。

一、導入:隨音樂《我是只小小鳥》做小鳥飛的動作入場。

師:小朋友你們喜歡小鳥嗎?小鳥生活在哪里?

1.觀看視頻:小鳥在樹林里歡快的歌唱,引導幼兒了解鳥的生活環(huán)境,引發(fā)幼兒對小鳥的愛。

2.每只小鳥都有鳥窩,都應該有一個溫暖的家,可是,并不是所有的小鳥都是這樣的,我們一起來看一下,播放視頻《我是一只小小鳥》,引發(fā)幼兒對小鳥的關愛之情。

提問:短片中的小鳥怎么了?是什么原因是小鳥無家可歸?他的心情怎樣?(悲傷、難過)那你們的心情呢?(很同情他、很氣憤、它很可憐等)。

1.我們一起來幫助他好不好?(好。)那我們應該怎樣幫助他呢?(給它做窩、不讓獵人傷害它、不亂砍伐樹木等。)。

三、幼兒運用各種廢舊材料制作鳥窩,用實際行動表達對小鳥的.愛。

1.在做鳥窩之前,老師問你們一個問題:你們知道鳥窩是用什么做成的嗎?它都有什么形狀?觀看課件:(有草、樹枝、泥做的鳥窩,還有半圓形、圓形、橢圓形、還有人工建筑的鳥窩圖片)。

2.現(xiàn)在請小朋友選擇自己喜歡的材料,發(fā)揮你的想象幫助小鳥制作一個溫暖舒適的小窩好嗎?(肯定幼兒大膽、自由的設計,并鼓勵幼兒多動腦筋設計出更加新穎的鳥窩)。

四、作品展示、交流。

1.教師了解幼兒的作品意圖。

2.利用幻燈片展示個別幼兒的作品,請幼兒簡單表述。

結束:小朋友你們的鳥窩都制作好了嗎?聽!小鳥的叫聲,我們趕快去給他們安家吧。

在整個課堂實施過程中,我注重以學生為主體,關注學生所想、所說,不斷用激勵性的話語加以鼓勵,努力為學生營造民主、平等、和諧的學習氛圍。整篇課文的學習都以讀為主,通過對重點詞句的理解體會和想象感悟,指導學生反復誦讀課文,輕松完成教學目標,解決了教學重難點。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇四

培養(yǎng)幼兒與爸爸、媽媽的協(xié)作水平

沙包若干、帶繩的紙簍或者竹筐若干

一、出示沙包。

今天,老師給小朋友帶來了許多“沙包”寶寶,和大家一起做游戲。

二、教師向家長和小朋友示范游戲玩法。

1、一名教師將紙簍捆綁在腹部前面,扮作可愛的“袋鼠”,站在“小河”對岸。

2、另一位教師扮作小朋友,手拿“沙包”寶寶,站在河的另一岸指定圈內(nèi)。

3、小朋友在指定位置將“沙包”寶寶拋入爸爸或者媽媽身上的紙簍內(nèi),爸爸或者媽媽盡力用紙樓接住沙包。注意活動過程中,寶寶不能離開圈,爸爸、媽媽可以走動,但不能掉入河中。在規(guī)定時間內(nèi)看誰接的“沙包”寶寶多。

三、游戲進行。

請小朋友和爸爸或者媽媽站到小河兩岸,進行游戲。

四、比較哪個袋鼠媽媽的'“沙包”寶寶多。

五、給表現(xiàn)好的小朋友及其“袋鼠”媽媽貼紅花,活動結束。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇五

1、幼兒能夠隨著節(jié)奏進行蹦跳律動。

2、幼兒能夠根據(jù)歌詞意思創(chuàng)編動作。

1、活動前熟悉游戲歌曲內(nèi)容。

2、袋鼠媽媽和寶寶活動的課件

一、導入:跟媽媽一起跳進活動室。

二、通過看課件了解袋鼠的特征,并練習跟音樂有節(jié)拍的.雙腳并攏跳。

1、幼兒扮演袋鼠媽媽一拍一拍練習跳。

師:袋鼠怎樣走路?誰能來學學?我們一起來學一學。

2、設置情景,幼兒扮演乖乖,老師扮演媽媽。請乖乖跳到媽媽這里來,跳過來的,媽媽抱抱乖乖親親乖乖,并和媽媽做一個擁抱的動作。

三、老師鼓勵引導幼兒大膽想象、表現(xiàn)相親相愛的姿態(tài)、動作和表情,并隨音樂進行表演。

1、師引導幼兒兩人自由結伴做相親相愛的動作

提問:什么是相親相愛?請幼兒說說自己對相親相愛的理解。

2、一部分幼兒扮演袋鼠媽媽,一部分幼兒扮乖乖,乖乖跳到媽媽這里要和媽媽做一個相親相愛的動作。

四、完整隨音樂進行游戲。

1、師和幼兒2人示范表演一遍(手拉手)

2、全體幼兒拉手一起表演游戲。

3、幼兒2人手拉手進行游戲。

五、活動延伸:

鞏固游戲情節(jié),增添游戲趣味。

老師和一名幼兒在一個大口袋里扮演袋鼠媽媽和乖乖,玩游戲。

幼兒2人一組用口袋玩游戲。

游戲中可加入大灰狼和獵人的角色進行音樂游戲活動。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇六

1、在音樂情境、角色扮演中充分感受歌曲旋律,樂于用動作表現(xiàn)相親相愛。

2、體驗寶寶與媽媽之間的親熱情感。

多媒體、音樂。

一、我和媽媽相親相愛。

1、請幼兒說說自己和媽媽相親相愛的小故事。

師:"你們知道什么是相親相愛嗎?誰想來和大家一起分享和媽媽相親相愛的故事?"。

2、在音樂中感受誰也會與媽媽相親相愛。

師:"除了我們小朋友,還有誰也會和媽媽相親相愛呢?讓我們來聽音樂。你聽出來誰也會和媽媽相親相愛的?是這樣嗎?讓我們一起來看大屏幕。"。

3、欣賞媒體:動物親情。

師:"你覺得動物媽媽和寶寶相親相愛嗎?你從哪里看出來的?是呀,媽媽與孩子的愛是最真最濃的.。現(xiàn)在我就來做動物媽媽,你們來做我的小寶貝吧,你們會用什么動作來表示對媽媽的愛?"。

5、幼兒扮演小動物,教師扮演動物媽媽,表現(xiàn)動物與媽媽相親相愛。

小結:就像優(yōu)美的音樂一樣,媽媽與孩子的愛是最真、最濃的。

師:"今天會有哪個動物媽媽和動物寶寶來到我們這里嗎?

1、放《袋鼠媽媽》音樂,讓幼兒猜猜會是誰來?

2、出示玩具袋鼠,請幼兒跟旋律模仿袋鼠跳跳。

師:"瞧,誰來了?(袋鼠寶寶和媽媽)打個招呼!"。

"你們會學學袋鼠的樣子嗎?"。

"袋鼠寶寶有個愛它的媽媽,袋鼠媽媽會用什么好方法愛自己的寶寶?"(介紹育兒袋)。

"袋鼠媽媽會對袋里的寶寶說什么?"。

3、教師扮袋鼠媽媽清唱一遍,邊唱邊表現(xiàn),幫助幼兒理解歌曲。

師:"袋鼠媽媽還會唱好聽的歌給寶寶聽呢!"。

4、教師完整演唱。

3、幼兒學唱歌曲。

重點討論:小袋鼠在媽媽的育兒袋里會怎樣和媽媽相親相愛?(啟發(fā)幼兒用動作、語言表現(xiàn))。

三、媽媽寶寶做游戲。

1、介紹游戲,教師做袋鼠媽媽,邀請幼兒做袋鼠寶寶,表現(xiàn)相親相愛。

師:"現(xiàn)在我來做袋鼠媽媽,誰想來做我的寶寶,到媽媽的育兒袋里來玩一玩?跟媽媽相親相愛?"。

2、幼兒扮袋鼠媽媽,選袋鼠寶寶做游戲。(寶寶可多選)。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇七

1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽,發(fā)展幼兒跳的動作;。

2、喜歡參與游戲,能與同伴輪換玩具玩游戲;。

1、準備活動:動物模仿動作。

2、游戲:《袋鼠媽媽》玩法:幼兒分數(shù)相同的四隊,每一隊排頭的幼兒系上口袋當袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規(guī)則:當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的'幼兒要重新開始。

3、分散活動:提供口袋,指導幼兒帶著口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇八

1.運用情緒表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,教育幼兒自己事情自己做。

2.感受節(jié)奏兒歌的韻律之美,嘗試自編相應節(jié)奏動作。

3.通過學習這首兒歌要幼兒用心愛媽媽,培養(yǎng)幼兒情商。

1.通過各種形式的教學手段來學習、掌握歌曲旋律,有感情的演唱。

2.通過學習歌曲要幼兒感受愛,傳播愛。

唱準曲子中的附點和休止符。

錄音機dvd板畫打擊樂。

一、課前準備。

幼兒聽《小雞進行曲》做律動走進教室準備上課。

二、導入部分。

教師播放光碟,請幼兒欣賞,教師同幼兒交談:

1.動畫中的媽媽每天周而復始的忙碌些什么?

2.媽媽累不累?教師給予肯定回答:媽媽很辛苦!

3.那么我們還要麻煩媽媽為我們做事情嗎?(教師搖頭說:如果是那樣就太不知心疼媽媽了,就不懂事了!)。

4.你在家中力所能及的事情有哪些呢?(導出歌名:不再麻煩好媽媽)。

三、新課部分。

1.教師邊板畫織毛衣的媽媽,喝茶的杯子,沙發(fā)等畫面邊引出歌詞。

2.用自己的理解來記憶,熟讀歌詞,教師導出“愛”字,此時對幼兒進行情商教育。

a.運用二拍子節(jié)奏型度歌詞。

b.分組比賽讀歌詞。

c.用拍手、拍腿的形式讀歌詞。

d.用打擊樂伴奏來讀歌詞。

3.歌曲教學。

a.教師隨音樂有感情的范唱。

b.請小朋友拍手來為老師伴奏,進一步熟悉旋律。(想學嗎?)(歌中唱到的你能做到嗎?)。

c.哼鳴歌曲,附點處教師用手勢提示。

d.幼兒填詞。

e.情緒指導時及時對幼兒進行愛媽媽的教育。(幫助媽媽的同時你也會得到快樂。)。

f.讓幼兒體會這首兒歌的情緒是怎樣的呢?(憂傷的?抒情的?親切的?熱烈的.?)。

4.師生創(chuàng)編律動,完整的表演。

四、休息部分。

老師放音樂《我愛媽媽的眼睛》(師:閉上眼睛傾聽音樂讓我們來共同感受媽媽的關懷,享受媽媽的愛,最后給媽媽我們的愛。)。

五、表演部分。

大部分幼兒用打擊樂伴奏,掌握歌曲好的幼兒到板前做歌表演。

六、總結。

我們把這首歌曲回家唱給爸爸、媽媽聽?好嗎?

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇九

1、在熟悉三拍子節(jié)奏的基礎上,通過圖畫提示理解歌詞,學唱歌曲。

2、演唱時注意表現(xiàn)休止符的停頓以及旋律的連貫。

3、萌發(fā)幼兒愛護鳥類和關愛大自然的情感。

[活動準備]。

1、音樂磁帶、圖譜、小鳥圖片。

[活動過程]。

(一)開始部分。

2、小朋友,你們喜歡小鳥嗎?出示圖片,小鳥在樹上做什么,它為什么會喜歡這里?

3、通過談話導入活動,引起孩子的興趣。讓我們一起來聽一聽歌曲吧。

(二)基本部分:小鳥落落。

1、師:小朋友,剛才你從歌曲中聽到了什么?幼兒:自由發(fā)表言論。

剛才小朋友回答得真棒,原來這里有山有樹有河,還有愛護小鳥的人們,怪不得小鳥不愿意走了呢。

2、出示圖譜,師幼共同練習節(jié)奏。這首樂曲是幾拍子的?這首樂曲聽上去有什么感覺?

------跟著旋律拍一拍音樂的節(jié)拍,感知3/4拍音樂的特點。

3、隨音樂跟唱后再請幼兒完整演唱歌曲,著重唱好休止符的停頓和連音的流暢。

4、引導幼兒根據(jù)音樂內(nèi)容自由表現(xiàn)動作,重點表現(xiàn)小鳥快樂的情緒。

a、在位置上邊學小鳥飛飛落落的動作邊演唱。

b、把自己的小椅子當大樹學習繞樹飛。

c、邊繞樹飛邊演唱,也可以兩兩結伴表演歌曲。

5、咱們一起為這首歌取一個好聽的名字吧!《小鳥落落》。

(三)結束部分:我是快樂鳥。

1、采用分段演唱、合唱等形式演唱表演歌曲。

2、教師小結、講評幼兒表現(xiàn)情況。

鼓勵、表揚積極參與的幼兒,并為其頒發(fā)小紅花。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇十

活動目標:

1、感知動態(tài)畫面的內(nèi)容,嘗試聽辨音樂快樂、悲傷的情緒變化,并用相應的動作表現(xiàn)。

2、喜歡參與音畫同構活動,在活動中體驗快樂。

3、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

活動準備:

布置森林場景、小鳥頭飾、動畫片片段剪輯《快樂的小鳥》。

活動過程:

二、傾聽音樂,引導幼兒展開聯(lián)想,說說自己聽到了什么?

提問:你們聽到什么樣的音樂?這段音樂象什么?

三、引導幼兒欣賞消音動畫片,講述動畫片的內(nèi)容:

(1)第一段:小鳥在干什么?它是怎樣跳的?

(2)第二段:小鳥們在做什么?為什么會這樣?

四、進一步引導幼兒嘗試聽辨快樂、悲傷的音樂,并與相應的動畫片進行匹配。

(1)第一段音樂適合哪段動畫片?為什么?

(2)第二段音樂適合哪段動畫片?為什么?

五、引導幼兒創(chuàng)編相應的動作進行表演:

(1)鼓勵幼兒創(chuàng)編鳥飛、鳥跳的動作,表現(xiàn)快樂的音樂。

(2)鼓勵幼兒創(chuàng)編小鳥傷心的表情、動作,表現(xiàn)悲傷的音樂。

六、引導幼兒討論,教育幼兒要愛護鳥類,不要傷害小鳥:

為什么快樂的小鳥會變得那么悲傷?

活動反思:

通過熟悉音樂,感知音樂,并通過肢體語言更好地表達自己的感情和對音樂的理解。在感受音樂過程中,孩子們可隨著音樂舉手投足,充分發(fā)揮自己的想象,流露真情,在動中感受體驗、表現(xiàn)美。活動自始至終都興趣盎然。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇十一

1、在創(chuàng)編活動中體驗成功帶來的快樂

2、用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞,嘗試用問答的形式演唱歌曲

3、在繪畫活動中傾聽歌曲,熟悉旋律,初步學唱歌曲,唱準休止符

幼兒人手一份操作材料、水粉筆、紙偶小鳥一只、圖片(問號,太陽,花朵)

一、教師哼唱歌曲并提出問題,吸引幼兒

1、指導語:在哪里,有陽光?在哪里,有花香?

2、指導語:小朋友們,老師剛剛唱的歌提出了里什么問題?(并把問題以圖片的形式展示在黑板上)

二、教師引導幼兒以繪畫的形式畫出答案

1、指導語:小朋友們,我們把自己認為的答案畫在紙上好嗎?

2、指導語:我們手里只有一張紙,要在一張紙上畫出來,該怎么辦呢?

三、幼兒自主作畫,教師范唱歌曲,幼兒熟悉歌曲旋律

2、邀請小朋友介紹自己的畫,說說自己畫的內(nèi)容

四、熟悉歌曲的內(nèi)容

1、幼兒交流自己繪畫的內(nèi)容,教師幫助理解成詞

2、傾聽教師唱歌,邊畫圖邊問唱(畫出曲線,幫助幼兒進一步感受歌曲后半部分的旋律)

五、初步學唱歌曲

1、教師用小鳥選擇兩張幼兒圖畫,替換問號,引導幼兒學唱歌曲

2、幼兒看著圖譜和教師對唱,教師引導幼兒進一步學唱歌

六、邀請客人老師合唱

1、客人老師和小朋友一起唱小朋友畫的內(nèi)容

2、客人老師和小朋友一起扮演小鳥唱歌

七、活動結束

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇十二

2。指導語:小朋友們,老師剛剛唱的歌提出了里什么問題?(并把問題以圖片的形式展示在黑板上)。

二、教師引導幼兒以繪畫的形式畫出答案。

1。指導語:小朋友們,我們把自己認為的答案畫在紙上好嗎?

2。指導語:我們手里只有一張紙,要在一張紙上畫出來,該怎么辦呢?

三、幼兒自主作畫,教師范唱歌曲,幼兒熟悉歌曲旋律。

2。邀請小朋友介紹自己的畫,說說自己畫的內(nèi)容。

四、熟悉歌曲的內(nèi)容。

1。幼兒交流自己繪畫的內(nèi)容,教師幫助理解成詞。

2。傾聽教師唱歌,邊畫圖邊問唱(畫出曲線,幫助幼兒進一步感受歌曲后半部分的旋律)。

五、初步學唱歌曲。

1。教師用小鳥選擇兩張幼兒圖畫,替換問號,引導幼兒學唱歌曲。

2。幼兒看著圖譜和教師對唱,教師引導幼兒進一步學唱歌。

六、邀請客人老師合唱。

1。客人老師和小朋友一起唱小朋友畫的內(nèi)容。

2。客人老師和小朋友一起扮演小鳥唱歌。

七、活動結束。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇十三

1.在感受音樂性質(zhì)的基礎上,學習用富有個性的動作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂變化。

2.能隨音樂合拍地表演,體驗神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來的樂趣。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

1.知識準備:活動前引導幼兒欣賞故事《有趣的生日晚會》。

2.物質(zhì)準備:《獅王進行曲》錄音磁帶、錄音機、獅王頭像一個、披(綠巾一條、小號4個、小鼓4個、鼓錘8根、大鼓一付、地毯一條、孔雀、長頸鹿、眼睛蛇等各種小動物頭飾人手一個。圖譜一份。

1.引導幼兒回憶故事情節(jié),創(chuàng)編神氣、害怕、高興三種個性化動。

師:昨天老師給你們講了什么故事?

幼兒:有趣的生日晚會。

師:誰過生日?

幼兒:獅子王。

師:獅子是森林之王,它長得怎樣?什么樣的動作和表情可以表現(xiàn)獅子神氣的樣子?(引導幼兒表現(xiàn)“神氣”)。

師:小動物聽到獅子王的吼叫心里覺得怎樣?什么樣的動作和表情可以讓人覺得你很害怕?(引導幼兒表現(xiàn)“吼叫”和“害怕”)。

師:獅子王告訴小動物今天是自己生日,不吃小動物了,小動物覺得怎樣?什么樣的動作和表情可以讓人覺得你很高興?(引導幼兒表現(xiàn)“高興”)。

2.完整欣賞音樂,根據(jù)故事情節(jié)理解音樂性質(zhì),使音樂內(nèi)容和故事內(nèi)容匹配。

(1)教師配樂講述故事,初步了解音樂內(nèi)容。

(2)出示圖譜,了解音樂內(nèi)容與結構。

提問:什么地方象樂隊在演奏?什么地方象獅子在走路?什么地方象獅子在吼叫?什么地方象小動物在表演?引導幼兒根據(jù)圖譜了解樂曲可以分成四部分(迎接、走路、吼叫、表演)。

(3)看圖譜做聲勢練習。

引導幼兒根據(jù)圖譜上的圖象用動作表示做聲勢練習(樂器—噠噠噠、鼓—1234567、腳步—走路、吼叫、舞蹈—拍手)。

3.分段欣賞,引導幼兒根據(jù)故事情節(jié)和音樂性質(zhì)創(chuàng)編動作。

(1)引導幼兒創(chuàng)編各種樂隊表演動作。

提問:樂隊用什么樂器演奏?獅子王要出來了心情覺得怎樣?怎樣表現(xiàn)興奮與激動?(幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)出彈鋼琴、敲鼓、吹笛、彈手風琴等動作歡迎獅子王的到來)。

(2)引導幼兒用動作來表現(xiàn)獅王走路。

提問:誰來了?你是怎樣聽出來的?(要求幼兒跟隨音樂的節(jié)奏用動作和表情表現(xiàn)獅子王威風凜凜的摸樣)。

(3)引導幼兒用動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)獅王吼叫和小動物害怕動作。

提問:你們聽這是獅子王在干什么?什么樣的吼叫會使人害怕?獅子王的'吼叫一聲比一聲洪亮,小動物一次比一次害怕,大家來試試在動作和表情上怎樣區(qū)分和變化?(引導小朋友自由討論和比較創(chuàng)編出獅王四種由弱到強的吼叫,用不同幅度的動作表現(xiàn)不同程度的害怕。)。

(4)引導幼兒把自己想象成某種小動物,創(chuàng)編不同的舞蹈動作。

提問:獅子王過生日不吃小動物,大家都覺得很高興,想象一下你是什么小動物會怎樣表現(xiàn)高興的情緒?(幼兒紛紛表演了孔雀展翅、眼鏡蛇在扭動、大象猴子在舞蹈等等)。

4.學習隨音樂合拍地表演。

(1)完整欣賞,邊聽邊用動作來講述這個故事,將動作和音樂匹配起來。

(2)幼兒扮演角色表演,要求幼兒注意表情,不和別人碰撞。(不斷提醒幼兒把剛才的感受和創(chuàng)造表現(xiàn)出來)。

5.音樂游戲。

(1)引導幼兒討論游戲玩法。

提問:當獅子王看到這么精彩的表演忍不住又大吼一聲小動物會怎樣?(“又都跑了”、“嚇得一動不動”“暈到了”“躲起來”等)。

(2)請一幼兒扮演獅子王其他幼兒自由選擇角色游戲,鼓勵大膽、大方表演。

1.在感受音樂性質(zhì)的基礎上,學習用富有個性的動作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂變化。

2.能隨音樂合拍地表演,體驗神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來的樂趣。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇十四

通過教唱《小鳥,小鳥》,讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。

《小鳥,小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題,盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。

能較熟練的演唱歌曲。

6/8拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習及旋律演唱。

(一):導入:出示幾幅風景畫,展示春天的景色,感受春天的美景。老師說:“小鳥非常的可愛,給我們的生活帶來了無窮的樂趣,下面我們就來聽一首歌曲《小鳥小鳥》,聽后請你們說說自己的感受。”

(二):感受歌曲:

1、學生初聽歌曲,感受歌曲情緒。

2、學生表達自己的感受:歡躍、親切地;活潑地……。

4、生再次聆聽歌曲,熟悉歌曲內(nèi)容。

(三):學習歌曲:

1、節(jié)奏的學習:

a、展示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏(提示休止符的停頓)。

xx|xxxxx|xxxx|。

愛春天,愛陽光,愛湖水,愛花香。

b、展示小鳥自由飛翔的節(jié)奏(提示附點的時值)。

xx|xxxxxx|xxxx|。

小鳥,小鳥,迎著,春天,歌唱。

c、按節(jié)奏朗讀歌詞。

2、再聽歌曲。學生看歌詞輕唱感受歌曲。

3、學生輕聲跟琴演唱歌曲,教師適當指導。

4、“啦啦……”先放慢速度唱,唱清楚后再連起來唱。

5、全班學生熟練演唱歌曲。(教師提問1、演唱時用什么樣的聲音來表現(xiàn)?2、用什么樣的表情表現(xiàn)歌曲?)。

6、在學生較好的演唱第一段后再演唱第二段。

7、處理歌曲:

全曲可用mp—f—mp等力度記號來處理。以小組為單位討論,并唱一唱,比一比,選擇一組設計恰當?shù)慕y(tǒng)一下來。

(四)、全班熟練演唱歌曲。

(五)、分男、女生演唱。

(六)、背唱歌曲,跟錄音伴奏唱。

(七)、小結:進行保護自然、保護動物的教育。

教學反思:

學生對學過的知識掌握不是很牢固,所以復習是必要的,在聆聽的過程中,提高學生對6/8拍的強弱規(guī)律的認識和樂感,效果明顯。歌曲的學唱不難,關鍵是對歌曲情緒的表現(xiàn)。我從一開始就強調(diào)旋律的特點,讓學生感受情緒。在學習中不僅抓住拍子的特點,也要體會歌詞的含義,時刻注意情緒的表達,以情帶聲讓學生在愉快的環(huán)境中理解環(huán)保的重要性和人類與小鳥的關系。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇十五

1、能夠遷移學習經(jīng)驗,唱準有休止符的樂句。

2、嘗試根據(jù)圖片、動作提示,理解歌詞并填詞進行演唱。

3、體驗自學歌曲的樂趣,享受掌握正確學習方法后學習成功的樂趣。

1、背景圖片一張(有山、有樹、有河)。

2、歌曲圖譜。

3、伴奏音樂帶。

1、出示背景圖課件,導入活動。

(1)"小朋友你們看,這個地方美麗嗎?都有什么?你知道這是誰的家嗎?"(出示動態(tài)的小鳥)這兒呀就是小鳥落落的家。今天落落有事要請你們幫忙,你們愿意嗎?"(愿意)。

(2)"不過,落落想先考考你們,看一看你們是不是夠聰明能夠幫助它,你們有信心嗎?"。

(3)難點前置,師循序漸進的引導孩子們解決休止符的處理。

2、說歌詞,理解歌曲內(nèi)容。

(1)以故事的形式引出歌曲內(nèi)容。"你們剛才已經(jīng)見過落落的家了,可媽媽今天早晨對落落說:你已經(jīng)長大了,應該自己出去找地方安家了。'落落問媽媽:那我應該到哪兒去安家呢?"媽媽說:安家應該到一個景色最美的地方,那兒要有山、有樹、有河。最重要的是那兒的人應該是愛鳥的,不傷害我們,能夠保護我們,千萬要記住那兒的人要最好,愛鳥愛在心窩。"這不,落落來求你們幫忙了。你們幫他想想,找個地方安家吧。"。

(2)引導孩子討論:什么地方適合落落安家?媽媽為什么讓落落找這樣的地方安家?增強幼兒愛鳥護鳥的意識。

(3)提問:媽媽要落落找個什么地方安家?(引出風景最美)那兒要有什么?(引出有山有樹有河)那的人要怎樣?(引出那兒的人們最好,愛鳥愛在心窩)孩子每回答一個問題,讓他們從教師準備好的圖譜中選出適合的那一張粘貼到黑板上。師的.引導語:為什么你認為這一張是風景最美?(因為美麗的風景旁邊有豎起的大拇指)有山有樹有河你認為是哪一張?(因為上面畫了山、樹還有小河)你為什么會選這張代表"請來這兒唱歌"?(因為這個音符代表唱歌)。

(4)師引導孩子按圖譜提示完整說出歌詞,逐漸過渡到隨音樂有節(jié)奏的朗誦歌詞。師的引導語:"你們剛才說的這些話太美了,現(xiàn)在我想加上音樂來配樂朗誦,你們聽聽好嗎?"(師隨音樂有節(jié)奏的朗誦)"你們想不想也這樣玩一玩兒?"引導孩子有節(jié)奏的朗誦歌詞。

4.嘗試將歌詞填入旋律中演唱,體驗自學歌曲的樂趣。

(1)激發(fā)孩子想唱歌的愿望,引導孩子總結自己的學習策略。

師:落落覺得你們說的話很優(yōu)美,它想請你們把這些話加到剛才的音樂中,這……能行嗎?

幼:行!

師:要不我們先小聲試一試吧。(幼兒嘗試看圖譜將歌詞填入旋律中用輕聲演唱歌曲)。

師:哇!你們真的能將剛才的話唱出來,真了不起!唉,你們發(fā)現(xiàn)沒有,在小鳥后面要怎樣?(引出空拍)那,在這首歌中還有哪些地方有空拍?你來仔細聽一下。

(師范唱歌曲)幼:請來o︴這兒o︴;有山o︴有樹o︴。

師:你們聽得真仔細,那么你們能不能告訴老師,在空拍時要怎樣做才能唱對了?你們可以互相討論一下。

(引導孩子遷移前面的經(jīng)驗解決難點)孩子們開始思考并進行討論。

幼:可以在空拍處拍手。

幼:我在空拍處加上"噓"的動作,但是不出聲。(師和孩子一起唱,在空拍處加上孩子的辦法)。

師:你的想法很特別,給你一個大拇指。

幼:我在空拍處就握拳,把聲音抓住。

師:那你快試一試,我們都想學一學。(孩子邊唱邊把提示動作加上)。

師:這個空拍的難題被你們輕而易舉就解決了,那,在唱到"這兒的風景最美"時,應該怎樣唱出優(yōu)美而自豪的感覺?(孩子們開始思考)那你再仔細聽老師唱一遍。

幼:這個地方不能空,要連起來。

師:你聽得真仔細,要唱的連貫、舒緩。

幼:還可以加上高興的表情,豎起大拇指表揚。

師:你能表演一下嗎?讓我們都學一學。(孩子表演)。

師:你能用表情來配合演唱,讓這首歌變得更生動、更優(yōu)美了,你很了不起喲!

師:那現(xiàn)在你們能不能用好聽的聲音加上好看的表情、動作進行演唱。︴孩子們跟琴聲有感情地演唱。

(4)畫面出現(xiàn)小鳥落落的動態(tài)圖片及背景音:"小朋友,我今天真是大開眼界了,沒想到你們小小年紀竟然能自己學習了,佩服佩服!我打算就在你們幼兒園后院安家,和你們這些聰明的小朋友做鄰居,好嗎?(歡迎落落)謝謝你們,再見!"。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇十六

韻律活動是幼兒非常喜愛的一種集體音樂活動,但韻律活動動作多、難度大,幼兒較難掌握。本課的設計(聽聽-----說說----玩玩----演演幾個環(huán)節(jié))緊緊圍繞興趣是學習的基本動力,讓幼兒感受、熟悉、理解、表現(xiàn)音樂。針對幼兒愛聽故事的特點,我嘗試利用故事和音樂匹配,讓幼兒對音樂的內(nèi)容和結構有初步的印象。并根據(jù)音樂設計了一份圖譜,讓幼兒聽音樂,看圖譜,做身勢,讓幼兒在動動玩玩中感受、理解音樂,享受音樂活動的快樂,調(diào)動幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

1.在感受音樂性質(zhì)的基礎上,學習用富有個性的動作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂變化。

2.能隨音樂合拍地表演,體驗神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來的樂趣。

1.知識準備:活動前引導幼兒欣賞故事《有趣的生日晚會》。

2.物質(zhì)準備:《獅王進行曲》錄音磁帶、錄音機、獅王頭像一個、披(綠巾一條、小號4個、小鼓4個、鼓錘8根、大鼓一付、地毯一條、孔雀、長頸鹿、眼睛蛇等各種小動物頭飾人手一個。圖譜一份。

1.引導幼兒回憶故事情節(jié),創(chuàng)編神氣、害怕、高興三種個性化動

師:昨天老師給你們講了什么故事?

幼兒:有趣的生日晚會。

師:誰過生日?

幼兒:獅子王。

師:獅子是森林之王,它長得怎樣?什么樣的動作和表情可以表現(xiàn)獅子神氣的樣子?(引導幼兒表現(xiàn)“神氣”)

師:小動物聽到獅子王的吼叫心里覺得怎樣?什么樣的動作和表情可以讓人覺得你很害怕?(引導幼兒表現(xiàn)“吼叫”和“害怕”)

師:獅子王告訴小動物今天是自己生日,不吃小動物了,小動物覺得怎樣?什么樣的動作和表情可以讓人覺得你很高興?(引導幼兒表現(xiàn)“高興”)

2.完整欣賞音樂,根據(jù)故事情節(jié)理解音樂性質(zhì),使音樂內(nèi)容和故事內(nèi)容匹配。

(1)教師配樂講述故事,初步了解音樂內(nèi)容。

(2)出示圖譜,了解音樂內(nèi)容與結構。

提問:什么地方象樂隊在演奏?什么地方象獅子在走路?什么地方象獅子在吼叫?什么地方象小動物在表演?引導幼兒根據(jù)圖譜了解樂曲可以分成四部分(迎接、走路、吼叫、表演)。

(3)看圖譜做聲勢練習。

引導幼兒根據(jù)圖譜上的圖象用動作表示做聲勢練習(樂器—噠噠噠、鼓—1234567、腳步—走路、吼叫、舞蹈—拍手)。

3.分段欣賞,引導幼兒根據(jù)故事情節(jié)和音樂性質(zhì)創(chuàng)編動作。

(1)引導幼兒創(chuàng)編各種樂隊表演動作。

提問:樂隊用什么樂器演奏?獅子王要出來了心情覺得怎樣?怎樣表現(xiàn)興奮與激動?(幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)出彈鋼琴、敲鼓、吹笛、彈手風琴等動作歡迎獅子王的到來)

(2)引導幼兒用動作來表現(xiàn)獅王走路。

提問:誰來了?你是怎樣聽出來的?(要求幼兒跟隨音樂的節(jié)奏用動作和表情表現(xiàn)獅子王威風凜凜的摸樣)

(3)引導幼兒用動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)獅王吼叫和小動物害怕動作。

提問:你們聽這是獅子王在干什么?什么樣的吼叫會使人害怕?獅子王的吼叫一聲比一聲洪亮,小動物一次比一次害怕,大家來試試在動作和表情上怎樣區(qū)分和變化?(引導小朋友自由討論和比較創(chuàng)編出獅王四種由弱到強的吼叫,用不同幅度的動作表現(xiàn)不同程度的害怕。)

(4)引導幼兒把自己想象成某種小動物,創(chuàng)編不同的舞蹈動作。

提問:獅子王過生日不吃小動物,大家都覺得很高興,想象一下你是什么小動物會怎樣表現(xiàn)高興的情緒?(幼兒紛紛表演了孔雀展翅、眼鏡蛇在扭動、大象猴子在舞蹈等等)。

4.學習隨音樂合拍地表演。

(1)完整欣賞,邊聽邊用動作來講述這個故事,將動作和音樂匹配起來

(2)幼兒扮演角色表演,要求幼兒注意表情,不和別人碰撞。(不斷提醒幼兒把剛才的感受和創(chuàng)造表現(xiàn)出來)

5.音樂游戲

(1)引導幼兒討論游戲玩法。

提問:當獅子王看到這么精彩的表演忍不住又大吼一聲小動物會怎樣?(“又都跑了”、“嚇得一動不動”“暈到了”“躲起來”等)。

(2)請一幼兒扮演獅子王其他幼兒自由選擇角色游戲,鼓勵大膽、大方表演。

1.在感受音樂性質(zhì)的基礎上,學習用富有個性的動作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂變化。

2.能隨音樂合拍地表演,體驗神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來的樂趣。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇十七

1、積累一定的音樂語匯,鼓勵幼兒大膽嘗試運用語言、動作、打擊樂伴奏,感受樂曲的結構、性質(zhì)及樂曲所蘊藏的內(nèi)涵。

2、發(fā)展幼兒感受音樂的能力,激發(fā)幼兒在嘗試活動中提高對音樂欣賞的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重媽媽的情感。

【活動準備】。

錄音機一臺、樂曲磁帶幾盒、畫有小鳥愛媽媽幻燈片若干幅、打擊樂器若干。

【活動過程】。

一、創(chuàng)設情景,激發(fā)幼兒學習興趣。

幼兒在歡快的音樂聲中進入活動室,根據(jù)不同音樂,嘗試創(chuàng)編短小的問候曲,激發(fā)幼兒對嘗試活動的興趣。

師:看,我們來到了美麗的小樹林里,這兒有好多朋友在歡迎我們,聽,誰在向我們問好!(鼓勵幼兒多編幾句)。

例:出示小鳥頭飾,放鳥兒叫錄音,幼兒唱歌。

(歌詞:我聽見鳥兒在喳喳叫大家好!)。

二、欣賞音樂《小鳥愛媽媽》。

師:小樹林是鳥兒們的家,鳥媽媽很愛自己的孩子,辛辛苦苦養(yǎng)育小鳥,小鳥也像小朋友們一樣很愛自己的媽媽。今天,老師帶來了一首很好聽的曲子,說的就是小鳥愛媽媽的事。

1、幼兒完整聽樂曲,鼓勵幼兒大膽想像,引導幼兒嘗試語言或動作,描述聽了音樂后的初步感受。

2、結合觀看幻燈,再一次欣賞樂曲。

逐段分析樂曲的結構以及所表達的美好情感,啟發(fā)幼兒說出這首樂曲由三段體組成,鼓勵幼兒大膽嘗試用語言描述,結合動作表演來分析,表達樂曲的`結構性質(zhì)、情感內(nèi)容。

(1)欣賞第一段音樂。

師:聽了這段音樂后,你感覺如何,你好像看到了什么?請用動作表演出來。

小結:這段音樂歡快活潑,好像看到了小鳥和鳥媽媽在小樹林里幸福、快樂地生活著。

(2)欣賞第二段音樂。

師:你覺得這段音樂與第一段音樂有什么不同,你覺得好像發(fā)生了什么事,如果你是小鳥,你會怎樣照顧生病的媽媽。

小結:這段音樂平穩(wěn)、低沉,講的是鳥媽媽病了,小鳥細心照料、關心媽媽。

(3)欣賞第三段音樂。

師:這段音樂聽了后有什么感覺,我們用動作把你好像看到的事表演出來。

小結:這段音樂優(yōu)美抒情,鳥媽媽恢復了健康,帶著小鳥在樹林里又過起了自由自在的生活。

3、嘗試用動作,鞏固對樂曲的樂段、樂句的認識,嘗試用樂器演奏。

(1)師:請大家為樂曲編幾個動作,每段音樂編一個動作,第一段每句在重拍上拍一下手,表示鳥兒們在小樹林里快樂地生活著;第二段用手指做小鳥嘴,拍一下手,表示捉蟲子喂媽媽;第三段一小節(jié)音樂做一個鳥兒飛落動作,表示鳥媽媽恢復了健康。

(2)嘗試用打擊樂器為樂曲伴奏。

師:現(xiàn)在我們要用打擊樂器為這首樂曲伴奏了,想一想每一段音樂用什么樂器演奏最合適。

三、第四個嘗試活動,即興舞蹈《小鳥愛媽媽》。

師:小鳥多愛媽媽呀,我們小朋友也像小鳥一樣愛媽媽,我們對媽媽說:媽媽您辛苦了,我們已經(jīng)長大了,您歇會兒吧!

請大家跟著音樂把自己會做的事表演出來。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇十八

2、感受歌曲又去歡快的情緒,能夠有表情地演唱。

3、增進愛護鳥類和關愛大自然的情感,懂得要勇敢、自立。

音樂磁帶。

一、投影課本圖片:

引導幼兒感受圖片中的風景美,并播放音樂磁帶,欣賞歌曲。

二、理解歌詞內(nèi)容,學說歌詞。

1、提問:小樹生活在那里?它和小鳥是怎樣說悄悄話的?說的什么?請幼兒學一學“沙沙”的聲音。

完整的學說第一段歌詞。

2、聽音樂按節(jié)奏說歌詞。

重點聯(lián)系空拍和弱起。

三、教幼兒學唱歌曲。

1、教師演唱歌曲,幼兒跟唱。

2、重點講解空拍和弱起部分的演唱,師范唱,幼兒跟學。

四、引導幼兒自學第二段歌曲。

1、說一說小鳥說的什么話?完整跟唱第二段。

2、想一想:為什么小鳥讓小樹記住一句話?(希望小朋友們也要記住小鳥的話,做一個勇敢、獨立的好孩子。)。

五、鞏固練習歌曲。

1、分段演唱歌曲。

2、分角色表演唱歌曲,一組扮小樹,一組扮小鳥。

六、創(chuàng)編舞蹈動作。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇十九

活動目標:

1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎上學唱歌曲,唱準歌曲的長音、跳音及休止符。

2、體會小鳥在春游的快樂情緒,并能積極的投入與表現(xiàn)。

環(huán)境創(chuàng)設:

幼兒每人一個小鳥頭飾。

重點與難點:

掌握3/4的節(jié)奏和“啦”的唱法。

活動過程:

一、談話導入活動。

師:昨天你們?nèi)ゴ河危诖河蔚臅r候看到了什么漂亮的風景?

師:春天的風景真美啊!小鳥也去春游了,聽聽他們看到了哪些漂亮的風景?

二、欣賞歌曲。

1、小鳥在春游的時候也看到了很多漂亮的風景,不過小鳥不說,它要用唱歌的方法告訴你們,請你們聽聽好。

2、教師示范唱一遍。

(1)小鳥去了哪些地方?(把孩子聽到的東西按順序表現(xiàn)出來)。

(2)我們學著小鳥用好聽的聲音把漂亮的風景唱出來好嗎?

(3)幼兒跟唱歌曲。

提出要求:

(1)小鳥它要飛過很高的山岡去唱歌,所以我們要把歌聲唱的高一點,這樣在地面上的小朋友才能聽到小鳥的歌聲。

(2)引導幼兒注重“啦”的唱法:里面有長音、跳音、和休止符。

三、小鳥在游玩。

2、幼兒學做小鳥邊唱邊飛。

四、復習音樂游戲:套圈。

要求幼兒自由結伴三人一組邊唱邊游戲。

大班音樂小鳥愛媽媽教案(通用20篇)篇二十

1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎上學唱歌曲,唱準歌曲的長音、跳音及休止符。

2、體會小鳥在春游的快樂情緒,并能積極的投入與表現(xiàn)。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、能唱準曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

幼兒每人一個小鳥頭飾。

重點與難點:

掌握3/4的節(jié)奏和“啦”的唱法。

一、談話導入活動

師:昨天你們?nèi)ゴ河危诖河蔚臅r候看到了什么漂亮的風景?

師:春天的風景真美啊!小鳥也去春游了,聽聽他們看到了哪些漂亮的風景?

二、欣賞歌曲

1、小鳥在春游的時候也看到了很多漂亮的風景,不過小鳥不說,它要用唱歌的方法告訴你們,請你們聽聽好。

2、教師示范唱一遍

(1)小鳥去了哪些地方?(把孩子聽到的東西按順序表現(xiàn)出來)

(2)我們學著小鳥用好聽的聲音把漂亮的風景唱出來好嗎?

(3)幼兒跟唱歌曲

提出要求:

(1)小鳥它要飛過很高的山岡去唱歌,所以我們要把歌聲唱的高一點,這樣在地面上的小朋友才能聽到小鳥的歌聲。

(2)引導幼兒注重“啦”的唱法:里面有長音、跳音、和休止符

三、小鳥在游玩

2、幼兒學做小鳥邊唱邊飛。

四、復習音樂游戲:套圈

要求幼兒自由結伴三人一組邊唱邊游戲。

小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數(shù)飛翔生活。

猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
春節(jié)期間,人們還會進行一些傳統(tǒng)的民俗活動,如貼福字、貼窗花等。以下是小編為大家整理的一份春節(jié)旅行指南,供大家在假期選擇出行目的地時參考。同志們:在20xx春節(jié)即
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無論是題材的選擇還是表達的方式,都充滿了創(chuàng)造性和獨特性。過了而立這年的我已
自查報告是一種自我評估的工具,用于檢查和總結個人或機構在特定領域的表現(xiàn)。在下面的范文中,我們可以看到一些寫自查報告的常見問題和解決方法,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運用上達到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過閱讀和學習,我們或許能夠更好地提高自己的寫
通過讀書心得的寫作,可以幫助我們將書中的知識點與實際生活聯(lián)系起來。以下是一些精心挑選的讀書心得范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己头此肌!睹缹W散步》是宗白華先生的
范文是優(yōu)秀作品的代表,通過閱讀范文可以提升自己的寫作水平。下面是一些范文分享,希望大家通過閱讀范文,提高自己的寫作能力。音樂可以抒發(fā)人們的情感,并給人們提供了一
教案模板可以幫助教師更好地把握學生的學習情況,及時調(diào)整教學策略。以下是一些教案模板的案例,供大家參考和學習,希望對大家的教學工作有所幫助。尊敬的評委老師:大家上
入黨申請書是黨員發(fā)展的第一步,是黨組織了解和選拔優(yōu)秀人才的重要途徑。以下是小編為大家收集的入黨申請書范文,僅供參考,希望可以給大家寫作提供一些啟示。
在繁忙的教學工作中,制定一份合理的教學工作計劃能夠提高教學效率。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。二、教師示范講解圖書
工作報告是對工作內(nèi)容、成果和問題等進行總結和分析的一種書面材料,它能夠幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀的工作報告模板,供大家參考并
感謝大家的到來,我將全力以赴履行好主持人的職責,確保會議的順利進行。下面是一些主持人技巧的精選,相信能夠?qū)Υ蠹业闹鞒帜芰μ嵘兴妗:希焊魑辉u委各位同學,大家
通過工作鑒定,可以確定員工的優(yōu)勢和劣勢,為其提供進一步的職業(yè)發(fā)展和培訓計劃。以下是一些工作鑒定的注意事項和要點,希望能給大家在實際操作中提供一些指導和支持。
演講稿是一種需要經(jīng)過精心準備和組織的文學作品,它可以幫助我們提高口頭表達的能力。演講稿范文可能涉及不同主題和情境,但其中的一些寫作技巧和經(jīng)驗對我們的寫作有所啟發(fā)
演講稿范文可以幫助演講者更好地把握演講的時間和進度,確保演講的有效性和完整性。歡迎大家閱讀以下演講稿范文,相信它們會給您帶來很多啟示和靈感。尊敬的老師、親愛的同
工作報告是對一段時間內(nèi)的工作內(nèi)容、成果和問題進行總結和概括的一種重要文書,對于提升工作效能和推動工作進展具有至關重要的作用。如果你需要寫一份工作報告,以下是一些
在教學計劃中,我們要注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力。以下是一些來自優(yōu)秀教師的教學計劃范本,它們可以為你提供一些建設性的教學思路和教學策略。1、運用地圖和數(shù)
演講稿范文是在演講活動中用來指導演講者寫作的一種參考模板,是豐富演講內(nèi)容并提升整體表達能力的利器。接下來是一些備受推崇的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和
小班教案是教師為小班學生設計的一份教學計劃書,旨在指導教師開展教學活動。這些小班教案范文的編寫都經(jīng)過認真的審查和推敲,是經(jīng)過實踐檢驗的有效教學方案。
中班教案的編寫需要教師團隊的合作和交流,共同制定教學目標和策略。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考和借鑒。(一)活動內(nèi)容的選擇既貼近幼兒的生活同時
發(fā)言稿的撰寫是一項需要磨練和提高的技巧,通過積極思考和實踐,不斷提高自己的表達能力。隨后是一些成功演講者的發(fā)言稿摘錄,希望能夠幫助大家提高演講能力。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。細雨陣陣送清涼,避暑勝地數(shù)貴陽。放了暑假當免不
期末考試的準備包括對各科知識點的復習和總結,以及解題技巧的掌握。小編整理了一些期末考試備考經(jīng)驗和方法,希望對大家在考試中能有所幫助。各位老師們:今天我們召開全體
通過講話稿,我們可以清晰地組織思路,準確地表達自己的觀點和立場。親愛的同學們,同學時代是我們一生中最美好的時光,我想借此機會與大家共同回憶一下。大家好!1、要求
優(yōu)秀作文要注重細節(jié)描寫和感情表達,給人以鮮明的形象和感受。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。我發(fā)現(xiàn)人們很愛抽煙。有一次的星期五,爸爸
作文是一種藝術形式,通過對文字的處理,可以表達出豐富的情感和思想。通過欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學習到不同的寫作風格和表達方式。爸爸常說幫助別人是一件快樂的事。我希
少先隊入隊是促使學生樹立正確的世界觀和人生觀,追求真、善、美的價值追求。以下是小編為大家整理的少先隊員入隊感言范文,希望對你們的入隊儀式有所啟示。尊敬的各位領導
教師總結是對過去一段時間內(nèi)的教學經(jīng)驗進行回顧和反思的過程,對于提高教學質(zhì)量具有重要作用。以下是一些教師總結范文,希望可以給每位教師帶來一些啟示和借鑒,提高自己的
閱讀是一種寶貴的學習方式,讀后感可以幫助我們更好地理解和領會書籍的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展,我們需要不斷地學習和成長,以下是一些優(yōu)秀讀后感的范文,希望能給大家一些啟
在月工作總結中,可以根據(jù)自己的觀察和感受,提出對工作環(huán)境和工作方法的改進建議。請大家參考以下范文,在撰寫月工作總結時可以從中汲取一些寫作思路和表達方式。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。1、你們,象一滴晶瑩的雨露,象一朵
經(jīng)過一學期的努力學習,現(xiàn)在是時候?qū)ξ覀兊膶W習成果進行一次全面的總結了。掌握一些優(yōu)秀的期末總結范文,對我們撰寫自己的總結非常有幫助。老師們、同學們:早上好!期末考
家長會是為了促進學校與家庭之間的有效溝通和協(xié)作而舉辦的會議。以下是小編為大家精心挑選的家長會項目示范,供大家借鑒和參考。家長會之類的發(fā)言稿,是參加家長會而事先準
通過月工作總結,我們可以對自己的工作目標和計劃進行調(diào)整和優(yōu)化。為了幫助大家更好地完成月工作總結,小編特意整理了一些寫作技巧和范文,供大家參考和學習,希望能夠提高
編寫小班教案要注重靈活性和針對性,可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改。小班教案的實施過程中,教師起到了重要的指導和引導作用,幫助幼兒全面發(fā)展。活動目標:1、感知3以
教學工作計劃的制定需要教師充分考慮教學資源、教學環(huán)境等方面的條件。以下是一些教學工作計劃范文,供大家參考,希望能對大家編寫教學工作計劃時有所幫助。(一)班會目的
在這里,我代表全體員工向各位領導和來賓表示最熱烈的歡迎!6.在這里,我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了一些具有代表性的總結范文,希望對大家有所幫助。尊敬各位各位領導,各位親朋好友
優(yōu)秀作文需要有恰當?shù)恼Z言運用和精確的表達,讓讀者能夠感受到你的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。韓愈說:“草書知春不久歸,百般紅
大班教案的編寫應該充分考慮幼兒的能力水平和發(fā)展需求,保證教學的適應性和個性化。下面是小編為大家整理的大班教案案例,希望對大家有所幫助。1、訓練幼兒手臂控制能力及
工作計劃書不僅可以幫助我們更好地組織和管理工作,還可以作為工作成果的見證和評估依據(jù)。請大家仔細閱讀以下工作計劃書范文,從中學習和借鑒一些好的寫作思路和表達方式。
發(fā)言稿有助于我們在有限的時間內(nèi)表達觀點,并使聽眾能夠更好地理解我們要傳達的信息。每一篇發(fā)言稿范文都有其獨特的創(chuàng)作思路和表達方式,值得一讀。作為一校之長,他不僅是
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過文字傳遞出深刻的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個領域和主題
通過教學工作計劃,教師可以清晰地了解教學目標,確定教學內(nèi)容和教學方法。接下來是小編為大家收集的教學工作計劃實例,供大家參考和借鑒。1、認識并會寫“矛、盾、集”等
年度總結是一個總結過去一年的機會,幫助我們回顧成長和提升自己的方向。下面是一些詳細的年度總結參考,其中內(nèi)容豐富,涵蓋了各個方面的總結要點。這一年來,在領導們的關
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對文學創(chuàng)作的興趣和思考。有一次,爸爸帶我去爬菩提山,我并從中得到
優(yōu)秀作文不僅要有準確、流暢的語言,還要有獨特的觀點和深入的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。成功就是簡單的事情不斷地重復做。下面是小
通過寫培訓心得體會,可以進一步加深對所學知識和技能的理解。下面是一些優(yōu)秀的培訓心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。作為一名在校大學生,能夠進行特種作業(yè)
在工程承包中,承包合同是確保各方權益的重要保障措施。為了幫助大家更好地了解承包合同的要素,下面是一些常見的范文。發(fā)包方(甲)。承包方(乙)。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商.一致
通過總結,我們可以更好地了解幼兒園大班的教育效果,為后續(xù)教學提供參考。掌握幼兒園大班教學的核心要點,能寫出一份優(yōu)秀的教育總結。生活中各種各樣的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象無所不在,
優(yōu)秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認識和理解。接下來將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學習。>中秋節(jié)主題作文600字。話說每年八月十五日,
培訓心得可以幫助我們反思自身在培訓過程中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足,進一步提升自己。請大家看看下面的培訓心得范文,希望能夠為大家寫作提供一些思路和指導。
范文范本可以是來自各個領域的佳作,通過學習這些范本,我們可以積累更多的知識和經(jīng)驗。請大家注意,以下是一些范文范本,供大家參考借鑒,可以根據(jù)自己的需要進行適當修改
一個好的計劃書不僅要有明確的目標和任務,還需要考慮各種因素的影響和應對策略。這些計劃書范文以不同的行業(yè)和領域為例,涵蓋了各種不同的寫作風格和結構。不僅可以讓消費
工作中的各種挑戰(zhàn)和困難讓我更加成熟和堅強,也讓我學會了如何處理問題和解決困境。看看下面,小編為大家挑選了一些深入淺出的心得體會范文,希望能幫助到你。
心得體會是一種反思和總結的過程,通過它我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足。以下是小編整理的一些心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和寫作上的幫助。
計劃書的撰寫過程包括制定目標、詳細規(guī)劃、實施計劃和評估反饋等環(huán)節(jié)。計劃書范文的閱讀可以讓我們更好地了解如何設計合理的目標和實施計劃的步驟。針對公司目前員工工作效
通過寫實習總結,可以完善自己的思維方式,提高自己的表達能力和寫作水平。在下列實習總結范文中,我們可以看到不同類型、不同風格的實習總結的寫作方式和技巧。
優(yōu)秀作文應該注重思辨和批判精神,通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨特思考方式。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達方式,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
每個人每天都有三分鐘的選擇權,要么浪費,要么利用起來。三分鐘小知識:太陽是一個星球,其直徑約為139.2萬公里。各位同學:早上好!今天利用課前演講的時間,我給大
規(guī)章制度的違反將面臨相應的法律和紀律處分,以保證規(guī)章制度的嚴肅性和權威性。規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應的監(jiān)督和評估機制,以下是一些監(jiān)督和評估的方法和工具供大家參考。
個人簡歷應當簡明扼要地介紹個人信息、教育背景、工作經(jīng)歷和個人技能,增強招聘者的興趣。下面是一些優(yōu)秀個人簡歷模板,可以讓您更好地了解個人簡歷的結構和內(nèi)容。
申請書是一份重要的文書,需要認真審視和精心打磨,以增加自己被錄取的機會。每一篇更多申請書范文背后都蘊含著申請者的努力和智慧,希望能給大家啟發(fā)和鼓舞。
世界貿(mào)易組織(WTO)是一個國際組織,旨在促進全球貿(mào)易的自由化和便利化。貿(mào)易是指不同主體之間在商品、服務、貨幣等方面進行的交換和流通活動,是各國經(jīng)濟之間重要的聯(lián)
個人總結是對自己在某一段時間內(nèi)的工作和學習進行歸納和總結,有助于我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和提升的空間。小編在這里整理了一些個人總結的范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創(chuàng)意的文學作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。通過學習這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學素養(yǎng)。
教學工作計劃的制定需要充分考慮學校的教學管理要求,確保教學工作的順利進行。教學工作計劃的寫作并沒有固定模式,小編提供的范文僅供參考,希望能夠給您一些靈感。
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和思辨能力。接下來是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。來到西湖音樂噴泉的觀看臺了,一眼望去,只見那里人
在寫優(yōu)秀作文時,我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達力和文采。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨特之處。記得小時候媽媽經(jīng)常告訴我:每
在發(fā)言稿中,我們應該注意語言簡練,避免冗長的句子和復雜的詞匯,以便與觀眾有效溝通。每一個發(fā)言都是一次挑戰(zhàn)和機會,通過認真研究這些范文,你可以找到適合自己的發(fā)言方
小班教案的編寫需要注意語言簡練、表達準確,符合小班學生的理解和接受能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小班教案范文,歡迎大家前來閱讀和借鑒。1、練習雙腳跳遠
勞動合同的解除、終止應當按照法定程序進行,并依法承擔相應的責任和義務。小編為大家整理了一些勞動合同的實例文本,供大家參考和借鑒。xx縣農(nóng)業(yè)銀行:我叫,女,33歲
用工過程需要遵守勞動法律法規(guī),確保雇傭關系的合法性和合理性。以下是一些用工管理的專業(yè)知識和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、甲方根據(jù)工作需要及乙方所具備的工作能
環(huán)保的重要性不容忽視,我們的生活方式和消費習慣也需要進行調(diào)整。環(huán)保意識的覺醒是當今社會發(fā)展的必然趨勢。環(huán)保行動是每個人應盡的責任和義務。環(huán)保問題關乎我們的生活和
工作計劃書是團隊協(xié)作的基礎,可以幫助成員分工合作,提高整體效能。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些工作計劃書樣例,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
通過個人總結,我們可以挖掘自己深藏的潛力和優(yōu)勢,為自己設定更高的目標。想要寫一篇完美的個人總結嗎?不妨先看看以下為大家準備的范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
月工作總結是在一個月的時間內(nèi)對工作表現(xiàn)進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,并找到改進和提高的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,
通過總結心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和弱點,有針對性地進行改進和提升。請大家閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會范文,相信一定能對大家的寫作有所幫助。。3月22日,我
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解自己在學習或工作中的優(yōu)點和劣勢。通過閱讀以下的心得體會范文,我們可以了解到不同人對同一問題的不同見解和態(tài)度。當下,正值全國上
教案的編寫過程是教師思考教學目標、教學內(nèi)容和教學策略的過程。探索一年級教案的編寫規(guī)律和步驟,對于提高教學質(zhì)量具有重要的作用。教學目標。1、通過實踐操作,探索進位
通過撰寫社會實踐報告,我們可以發(fā)現(xiàn)社會實踐的價值和意義,進一步完善自己的思考和表達能力。這些社會實踐報告的作者分別來自不同領域,展示了不同角度和視角的思考。
范文范本的內(nèi)容豐富全面,觀點新穎獨特,表達準確精練。小編整理了一些具有代表性的總結范文,供大家欣賞和學習。推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務,學校
優(yōu)秀作文可以通過獨特的觀點和精彩的語言給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。她給了你一切,那些她有的,和她沒有的。這
述廉報告的撰寫可以促使領導干部時刻保持清醒的頭腦和自律的行為。下面是一些關于政府廉潔的典型案例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。下,縣聯(lián)社。領導。班子克服困難,團結務
勞務派遣是指勞務派遣單位與用工單位簽訂勞務派遣協(xié)議,將自己的員工派遣到用工單位工作。如果你對勞務交易還有不清楚的地方,不妨看看下面的案例分析。鑒于:______
公司的規(guī)模大小與經(jīng)濟實力有關,可以是小型的創(chuàng)業(yè)公司或者跨國大企業(yè)。以下是小編為大家整理的公司管理經(jīng)驗,希望能給大家一些啟發(fā)。為了充分體現(xiàn)“文明,安全,衛(wèi)生,有序
優(yōu)秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風格的寫作技巧。明月是一種愁,一種思,
新年,充滿了希望和憧憬,是我們對未來充滿期待的時間節(jié)點。以下是小編為大家精心搜集和整理的新年總結范文,希望能對大家有所幫助和啟發(fā)。新年到來,每個人都會對新的一年
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點的合理性和精準度。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來看看以下小編為大家準備的優(yōu)秀作文范文。
作文是一種表達思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。時光如水,緊張的期末考試終于結束了
優(yōu)秀作文是對于現(xiàn)實生活中的某一個主題或問題進行深入思考,并通過文字進行精確、準確的表達。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯?/div>
通過編寫工作計劃書,我們可以清楚地了解自己的工作任務、時間安排和重要的里程碑。以下是小編為大家整理的一些工作計劃書樣板,如果有需要的話,可以作為參考和借鑒。
新年,是指每年的1月1日,也是我們迎接新的一年的開始。如果你對如何寫一篇完美的新年總結感到困惑,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。“朋友們,請讓我們倒數(shù)
無論是在學校、企業(yè)還是社團,致辭都是一項必備的技能,可以提升個人的形象和影響力。如果你在寫作致辭時遇到了困惑,不妨看看以下的致辭范文,或許能給你一些啟示和幫助。
自我介紹是展示個人形象和能力的重要方式,所以我們應該學會寫一篇有吸引力的自我介紹。以下是一些值得借鑒的自我介紹樣本,希望能幫助到大家寫出一篇令人印象深刻的自我介
優(yōu)秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現(xiàn)出作者的獨特見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。
中班教案可根據(jù)教學目標,科學地組織教學活動,提高教學效果。接下來,請大家一起來看看這些精心準備的中班教案范文。1.學習運用感官感知紫包菜的外形特征及構造特點。2
醫(yī)院工作總結不僅是對個人工作的一種總結,也是對醫(yī)院管理和制度的一種檢驗。借鑒他人的經(jīng)驗和總結是我們進步的捷徑,下面是一些醫(yī)院工作總結的范文,供大家參考和學習。
通過年終總結,我們可以總結出一些經(jīng)驗和教訓,為以后的工作和學習提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的年終總結范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的年終
班主任工作總結是對班級學生全面發(fā)展和個體需求的關注和思考的重要實踐。以下是一些經(jīng)過精選的班主任工作總結樣本,希望能給大家提供一些參考和借鑒。本學期,我擔任八(2
通過個人總結,我們可以更好地與他人進行溝通和交流,分享自己的經(jīng)驗和教訓。我們一起來看看以下的個人總結范文,相信能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。xx屆學生會再次注入
優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達方式獨特,語言流暢。在寫作時參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。在閑暇的時光,做一些愉悅
主站蜘蛛池模板: 精品久久久久久久久久 | 色网站在线视频 | 嫩草在线播放 | 亚洲国产精品a一区 | 亚洲国产天堂久久综合9999 | 欧美乱xxxxx强| 污污美女 | 浮力影院最新网址 | 亚洲精品一区二区三区四区高清 | 日本道在线视频 | 一级黄色大片视频 | 色黄网站aaaaaa级毛片 | 在线观看国产情趣免费视频 | 亚洲在线观看免费视频 | 国产大尺度吃奶无遮无挡网 | 日日夜夜天天久久 | 国产亚洲99影院 | 亚洲人在线视频 | 国产精品久久久久无码av | 妞干网在线观看 | 一区二区三区欧美精品 | 欧美在线观看视频一区 | 人人狠狠综合88综合久久 | 国产精品久久久久久久y | 91精品国产91久久久久久最新 | 大香久久 | 欧美一级高清毛片aaa | 精品视频一区二区三区 | 91aiai.com| 国产精品视频福利 | 亚洲成aⅴ人在线观看 | 国产在线网 | 国产91久久精品一区二区 | 欧美三极 | 一级毛片ab片高清毛片 | 国产91久久精品 | 久久久久久亚洲 | 久久香蕉国产精品一区二区三 | 天堂资源在线观看 | 午夜视频网 | 国产视频精品视频 |