9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語言表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例，希望能給大家提供一些寫作思路。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇一

以前我總是認(rèn)為，狼是一種血腥、殘暴而又冷酷的動(dòng)物，對(duì)它有一種深深的厭惡感。我讀完《狼王夢》后，對(duì)狼有了新的詮釋。

可惜命運(yùn)多厄，紫嵐在培養(yǎng)黑仔的時(shí)候，光顧著提高它的捕獵技巧而忽視了天空中的危險(xiǎn)，導(dǎo)致優(yōu)秀的黑仔慘遭金雕毒手。紫嵐容不及多想，便馬上開始栽培藍(lán)魂兒。黑仔得寵時(shí)期，藍(lán)魂兒積壓了大量委屈。在憤怒、嫉妒和欲望的驅(qū)使以及母親的教唆下，他的野心不斷膨脹。很快，他就成了幼狼之中的“領(lǐng)頭狼”。藍(lán)魂兒忘乎所以、狂妄自大，沒有集體觀念。自負(fù)的藍(lán)魂兒經(jīng)常貿(mào)然行動(dòng)，終于死在獵人的捕獸夾下。無奈，紫嵐只好培養(yǎng)奴性十足的雙毛，可他狼的尊嚴(yán)早已蕩然無存，已經(jīng)退化成了一條連狗都不如的動(dòng)物。骨子里浸滿了卑賤低下，最后因?yàn)榕橙跛涝诹巳豪强谥小？粗约旱暮⒆觽兦捌秃罄^的死去，紫嵐絕望了。就在這時(shí)，殺害兒子的兇手--“金雕”出現(xiàn)了。仇恨再度燃起了生命之火，她不顧一切的沖了上去，與仇人同歸于盡。用自己的死掃除障礙，填平了狼孫們通向狼王寶座的道路。

紫嵐的夢，是一個(gè)美好的夢，她用一生來譜寫夢想的樂章。從滿懷希冀到失望，從失望到徹底絕望，如此艱辛只撈得一個(gè)死亡的結(jié)局。怎不叫人心寒?怎不叫人哀傷?紫嵐死前留下的兩滴淚，是望子成龍又恨鐵不成鋼的淚;是包含絕望而又無限憧憬的淚;是剛毅果敢而又欣慰滿足的淚。這淚水，是母愛的凝結(jié)啊!

合上書，我明白了幾個(gè)道理：一、每個(gè)母親都希望自己的孩子將來會(huì)成為精英，而孩子和母親的努力也會(huì)互相印證。二、不要只注重一點(diǎn)的培養(yǎng)，應(yīng)該全身心發(fā)展，才能成為一個(gè)人才。三、你努力了，不代表你會(huì)成功。而你成功了，則你一定是努力了。四、你的父母永遠(yuǎn)愛你，因?yàn)槟闶撬麄兊闹厣?

作者：蘭佳霖

追尋生命的色彩大全（24篇）篇二

我們?cè)S多同學(xué)都會(huì)哼這支歌：“我低頭向山溝，追尋失落的童年。風(fēng)沙茫茫滿山谷，不見我的童年……”可是，我以前沒認(rèn)真想過，我們到底失落了童年的什么。當(dāng)我讀了少年英雄的故事后，我終于明白了：我們失落的是白雪一般的純潔無私，綠葉一般的高尚情操，火焰一樣的生活熱情，藍(lán)天一般的高遠(yuǎn)志向。一句話，我們失落的正是那種美麗的生命色彩!

說過：“一個(gè)人從小就自私，只想到自己不想到別人，這種人長大了，對(duì)國家和人民就不會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。”我們?cè)谕陼r(shí)，也常幫助小伙伴，把小伙伴的困難當(dāng)做自己的困難。但是，隨著年齡的增長，自私自利的污水站污了我們純潔的心靈，考慮自個(gè)兒多了，關(guān)心他人少了，連掃地擦黑板也常不愿干。同學(xué)詢問一道題，有人還開口說：“給多少報(bào)酬?”——這明明是極端自私的行為，卻美其名日“價(jià)值觀念”。

刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考。他不僅努力學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，還不畏艱險(xiǎn)，攀上懸崖，“向大自然索取寶藏并揭其奧秘”。可是，我們卻逐漸失去了童年天真好學(xué)的票性，學(xué)習(xí)上常害怕困難，遇到難題繞著走。還有的平時(shí)抄作業(yè)，考試抄答案，全然忘記了學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。

時(shí)刻想的是：“將來把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，終生為祖國人民服務(wù)。”正由于他有這種崇高的人生目的和生活志向，所以在關(guān)鍵時(shí)刻，他才能明知山有虎，偏向虎山行，明知火傷人，偏向火海沖。我們生活在建設(shè)社會(huì)主義四化的新時(shí)期，改革開放給我們帶來了幸福的生活，但我們純潔無邪的思想也受到了這樣那樣的污染，常常想個(gè)人利益多，想集體利益少；想個(gè)人前途多，想國家前途少；我們甚至忘記了少先隊(duì)隊(duì)禮的含義——人民的利益高于一切!

同學(xué)們，我們學(xué)比自己，終于走出了迷惘，學(xué)英雄見行動(dòng)，我們要讓年輕的生命重新煥發(fā)出赤橙黃綠青藍(lán)紫!火紅的隊(duì)旗在我們頭上迎風(fēng)職揚(yáng)，英雄就是我們的排頭兵!我們不再迷惘惆悵，我們要這樣放聲歌唱：

我們走在實(shí)現(xiàn)四化的大道上，

追尋我們七彩的理想。

風(fēng)沙茫茫只能磨煉我們的意志，

追尋生命的色彩大全（24篇）篇三

泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己邸?/p>

與你別了許久了，一下子把你從人海里找出，真是讓我不知該怎么面對(duì)你。

那些年歲，那些光陰，都讓我無法回憶，有些時(shí)候都感覺有些陌生，冰冷冷的，卻無辦法在讓它恢復(fù)從前的熱量了。也許太奇怪，在我的生涯中，一直都沒有把你看懂，那又誰叫你來到我的心靈里做客呢!仿佛是我邀請(qǐng)你似的，弄的我們都太僵硬了些，心意也漸涼了。

只要是你去過的地方，我都知道，因?yàn)槟憔筒卦谖业哪X海里，時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)一下，那一絲感覺都十分準(zhǔn)確的發(fā)送到了的感覺之中，所以，你也不必在對(duì)我有什么隱瞞和過分的要求了。當(dāng)然，你的想法我也是曉得的，無非就是想毀滅一些可值得回憶的事物，無論是怎樣的悲涼，還是怎樣明了，我都覺得太晚了，實(shí)在沒有一點(diǎn)含義了，你的足跡，我看的是一清二楚，請(qǐng)你也不要在繼續(xù)躲藏!

當(dāng)我找不到你的時(shí)候，或許是我的錯(cuò)誤，或許是你的思想太頑固，無法與我正面交談!我太理解了，不，應(yīng)該說是太敏感了吧!我這人從不輕易的相信任何人對(duì)我的看法，只是覺得你太不同尋常罷了，自然，你也不要在我面前感到有一絲的驕傲和自豪，無用，無用也。

請(qǐng)你真實(shí)一些，把你的那套思維傳遞給我，讓我知道你在想什么，在對(duì)我有哪些不滿，我想我有權(quán)利知道吧，雖然你不出來，但我也會(huì)等待，我在也不能容你在我的世界里亂搞亂來，不僅我承受不起，而且還有太多的人等著我做事，如果在這個(gè)時(shí)節(jié)里出現(xiàn)任何以外，那是時(shí)空也改變不了的，你說呢!

朋友，請(qǐng)你歸來吧，你是屬于我的，我的靈魂和我的思維都是隨著你走的，盡管你想摧毀我，但也沒有必要在從我這里帶走任何事物，在我意之下，你應(yīng)該是溫柔、善良，讓人通俗易懂的人，怎么會(huì)說走就走?難道你也想做出“人走茶涼”的事，就算我流在多的累也沒用了是嗎?望你能保全我的一切，不要在扼殺我的時(shí)光和夢想，讓我從黑暗走出來，準(zhǔn)確的說是逃出來。

你看那，那人也在追尋他的足跡，那世界也想從自身找出點(diǎn)寶藏來，那鳥兒、那花兒、那狗兒…多么的真實(shí)啊，難道你還不出現(xiàn)?也好呀，你好好的思考吧，我等待著你的回音，我的“她”

我在追尋著你的足跡，好象，你的腳有長了一寸似的，下回買鞋子，應(yīng)該大一號(hào)了。

旋轉(zhuǎn)著青春的舞步，我們來到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來成長的足跡。

兒時(shí)，我是無憂無慮的，在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當(dāng)時(shí)，外公在代賢中學(xué)教書，外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)呢垼偸菓醒笱蟮嘏吭诿锥馍希诔鑫液捅砀绮氐拿⒐＿€有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹，一到花期，樹上開滿了雪白的玉蘭花，整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中，風(fēng)一吹，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，散落在我斑斕的童年里。

告別童年的稚嫩，我離開充滿記憶的家鄉(xiāng)，步入學(xué)堂。

小學(xué)六年，又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活，我們形影不離，聽著she的新專輯，躲在被窩里聊天，以致于被生管阿姨罰拖走廊，現(xiàn)在想起來，那時(shí)是多么幼稚啊!隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，有時(shí)成績不理想，媽媽雖然沒責(zé)罵我，但自己也會(huì)郁悶好久。直至現(xiàn)在，語文還是我最喜愛的科目，這是因?yàn)樾W(xué)語文老師的教導(dǎo)，是她帶我步入文學(xué)的殿堂，感受文學(xué)的魅力;像朋友一樣和我談心，使我敞開心扉;培養(yǎng)、鼓勵(lì)我，讓我有展示自己的機(jī)會(huì)。

六年歲月無聲無息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫，同時(shí)，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發(fā)現(xiàn)過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結(jié)束，離開了團(tuán)結(jié)且充滿歡樂的12班，離開了充滿喧囂生氣的校園，離開了緊張有序的學(xué)習(xí)生活，忽的感到些許寂寞。再過兩個(gè)月，又將邁出新的一步。

昨日成長的足跡是今日成功的奠基，讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，譜出詩的韻節(jié)，奏出樂的篇章!

“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢韵律羁痰陌己邸！?/p>

人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡!

潮起潮落月缺月又圓，

花開花落春去春有歸。

只留一片足跡在人間。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇四

生命本沒有色彩，但人的心靈會(huì)賦予它色彩。

岳飛的生命是紅色的，因?yàn)樗男撵`是紅色的，赤膽忠心，一生不變八千里路云和月，三十功名塵與土。歷經(jīng)千辛萬苦，掃遍天南地北，那紅一絲不變。他用自己的生命灑下滿江紅。深重的紅。

屈原的生命是紅色的，因?yàn)樗男撵`是純白無瑕的。在那個(gè)兵連禍結(jié)，政治黑暗的時(shí)代，屈原十那樣清高，寧可粉身碎骨也不同流合污。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。于是不甘與之俱黑的他選擇了離去，將自己的身軀投入汨羅江的懷抱，以汨羅江的清流沖刷出自己的清白。

魯迅的生命是黑色的，因?yàn)樗男撵`是深沉的。魯迅所出的時(shí)代更是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代，在黑暗中，一位文學(xué)巨匠誕生，在黑暗中，一位思想家誕生，在黑暗中，一位革命家誕生。他用筆為武器，紙為戰(zhàn)場，從此與黑暗勢力作斗爭，戰(zhàn)斗不休。他用戰(zhàn)斗的字喚醒幾萬萬中華兒女，撕破黑暗統(tǒng)治。黑色決定了他凝重的性格。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅的深沉給我們留下了他黑色的高大的背影，讓人永遠(yuǎn)敬仰。

生命沒有色彩，但人的心靈使它煥發(fā)色彩，有什么樣的心靈，生命便會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的色彩。紅色的為國奮斗而舍生取義，白色的獨(dú)善其身而不同流合污，黑色的擔(dān)負(fù)沉重壓力的戰(zhàn)士之心，生命的色彩是如此美麗耀眼，散發(fā)著別樣的光彩！

追尋生命的色彩大全（24篇）篇五

相信，在這追尋之中，我們都是會(huì)有挫折相伴，困難常在！但這又同樣會(huì)是我們?cè)撁鎸?duì)的。這道路的艱辛，我們又卻一直的陪伴許久。追尋之路有同樣是很漫長的。而這一切，都將會(huì)是一個(gè)經(jīng)歷的過程！過程的殘酷無情讓人無法猜測。那就做好現(xiàn)在，為了心中的那一份守護(hù)。為了那一份執(zhí)著！更加的相信自己。我能行！追尋，讓自己變得更加的成熟。讓自己變得更加的優(yōu)秀。希望自己最初的那一份初心從未改變！從始至終，沒有一絲的變化。在這追尋中長大，追尋我心，從心開始，從零開始！

夢想。

相信，我們對(duì)于夢想這個(gè)詞并不是很陌生。因?yàn)樵谶@個(gè)美麗的世界之中。夢想則會(huì)使一個(gè)人支持的動(dòng)力。如果沒有了夢想，我們又同樣會(huì)何去何從？沒有夢想的人生便會(huì)是充滿黑暗的。同樣的，這樣的生活我們又同樣不會(huì)喜歡！面臨著新的開始，為的就是改變命運(yùn)，這個(gè)世界，不同的人則會(huì)有不同的命運(yùn)！為了今后的人生，更為了現(xiàn)在的一切！珍惜一切的一切，幻想著美好明天，一切都將會(huì)是豐富多彩的！

追尋我心，為心而擺動(dòng)！為了這夢想，為了這追尋，自由的奔向遠(yuǎn)方，去尋找心中真正屬于自己的那一份守護(hù)！即使前方的道路是怎樣的崎嶇不平。即使心中有什么樣的委屈，都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)！相信，追尋我心將不會(huì)改變！同樣的，為了初心，為了守護(hù)，一直的堅(jiān)持！相信，這成功的背后又總是傷痕累累。但為了這人生，必須堅(jiān)持，這樣才不后悔這命運(yùn)！

追尋我心，相信初心依舊，那便會(huì)是方得始終！

追尋生命的色彩大全（24篇）篇六

在記憶的長河中，一個(gè)日本女孩三瓶彩子的感人事跡讓我一輩子忘不了。每當(dāng)我回憶起她的故事，就禁不住淚流滿面。彩子在臨近三歲生日時(shí)被確診為白血病，無論怎么治療都不見好轉(zhuǎn)。從4歲起她開始學(xué)習(xí)繪畫，因?yàn)樗膲粝刖褪浅蔀橐幻嫾遥嬛约盒闹械拿亢镁跋蟆?duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。

于是，在與病魔抗?fàn)幍倪^程中，只要有時(shí)間，她就會(huì)打開素描本，拿著心愛的彩筆，忍著病痛的折磨，畫著自己喜愛的事物。到七歲時(shí)，她已經(jīng)畫了一千多張彩筆畫。生命是短暫的，彩子走了她七年齡九個(gè)月的生命歷程，但她卻為世人留下了她生前所畫的圖畫。在一次偶然的機(jī)會(huì)，這些畫被展出，而在場所有人都被彩子渴望生活的精神所感動(dòng)。可見，這是一個(gè)多么有毅力的孩子呀！彩子的精神告訴了我們：其實(shí)，一個(gè)人的生命無論長短，對(duì)于整個(gè)世界來說都是渺小的，坦然得面對(duì)噩運(yùn)的挑戰(zhàn)，并為自己夢想去奮斗，我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩！彩子的故事雖然是我很久以前聽說的，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)日本的小女孩，還有她生前所畫的8000多張彩色畫。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇七

陡峭的山壁上，兩塊已被風(fēng)化的石頭中間，在某一天的某個(gè)時(shí)刻，一條小小的裂痕出現(xiàn)了。往里看，竟能看見那么一丁點(diǎn)的生命的綠色！

第二天，在公雞打鳴，太陽升起的時(shí)刻，那微弱的生命拼盡了全身的力氣，從陰暗的縫里掙脫出來，迎接清晨第一縷陽光。它一定很高興吧，它趕在太陽出來時(shí)，也鉆出來了。

第三天，它早早地睡醒了。小苗苗開始努力吸收陽光，努力汲取露水，努力生長。

第二天，太陽又照在它身上，它已筋疲力盡，沒人知道它曾用盡了力氣再爬起來，它奇跡般地活了下來。暖烘烘，它知道自己還活著，它從心里笑了。

又不知過了多少個(gè)日夜，在一天早晨，一朵嬌嫩、鮮艷的小花在山壁上綻開了。那不只是一朵花，那是，它包含了生命的不屈，它給山壁添上了濃濃的、優(yōu)美的一筆。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇八

每個(gè)人都有自己追尋的夢想，或當(dāng)醫(yī)生，或當(dāng)軍人，或當(dāng)老師。我也有自己的夢想，就是長大當(dāng)一名拉丁舞老師。

從小學(xué)開始，我就特別喜歡跳舞。媽媽沒辦法，就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。真不巧，我去的時(shí)候，她們正在準(zhǔn)備一場大型的比賽。因?yàn)槲业谝淮稳ィ?jié)奏、動(dòng)作什么都不會(huì)。我在教室后面站了兩個(gè)小時(shí)。下課了，我正準(zhǔn)備背包回家，聽見她們壓低聲音說：“真的讓她去嗎?她才來，什么都不會(huì)。”我裝著什么都沒有聽見，飛快得跑回了家。

第二天，我來到舞蹈班，放下書包也同她們一樣，聽著節(jié)奏跳。可是跳來跳去不僅跟不上別人的節(jié)奏，還破壞了人家的整體效果。休息時(shí)，那些老學(xué)員又在那里抱怨了：“你看她什么都不會(huì)，干脆咱們跟老師說一下，兩個(gè)月后不讓她比賽了，她去了也只是拖后腿。”我委屈地跑下樓，在第一層臺(tái)階上坐下來，心里想：“我今天才第二天來，怎么可能學(xué)得那么快，你們可是都學(xué)了快一年了的。”我在那痛哭了起來，老師悄悄地走了過來問道：“怎么了?你不上課，在這哭什么呀?”我低著頭沒有說話。老師又問：“是不是她們說你了?。”我咬著下唇，還是沒有說話。老師耐心地安撫道：“你不用理她們，她們也不是故意的，只不過是想比賽效果更好罷了。”隨后，老師那雙大手把我從臺(tái)階上拉了起來。他望著我鄭重地說：“我給你開小灶吧，反正還有兩個(gè)月呢，只要你勤奮，一定會(huì)有回報(bào)的。我先從節(jié)奏來說吧，節(jié)奏每五個(gè)為一拍……再來說動(dòng)作，來，你跟我一起做。”看著他專注的樣子，我心中的不快早已消失不見。我看著他的眼睛，重重地點(diǎn)了下頭，說：“好。”我跟著老師把動(dòng)作學(xué)了一遍，我覺得其實(shí)一切并沒有多么難。兩個(gè)月里，我進(jìn)步飛快。

很快，兩個(gè)月過去了，我也參加了比賽。比賽場上我穿著金閃閃的拉丁舞裙，心中大浪滔天。當(dāng)裁判喊某某某的到必b區(qū)準(zhǔn)備，我聽見了自己的名字，我懷著激動(dòng)地心情登上舞臺(tái)。看著臺(tái)下媽媽殷切的目光，老師微笑的臉龐，我暗暗下定決心：“我一定要把這兩個(gè)月的成果，盡情地跳出來。”音樂開始了，我嘴里默念著動(dòng)作要領(lǐng)，跟著節(jié)奏，將這兩個(gè)月里所掌握的東西全部都展示了出來。音樂結(jié)束時(shí)，我已是大汗淋漓。在雷鳴般地掌聲中我走下了舞臺(tái)。

回到舞蹈班，老師要發(fā)獎(jiǎng)杯了。我想，我不可能得獎(jiǎng)的，畢竟才去了兩個(gè)月。誰知老師大聲宣讀：“------同學(xué)，由于動(dòng)作力度恰到好處，音樂處理好，榮獲本次比賽一等獎(jiǎng)。請(qǐng)大家為她鼓掌祝賀。”我有點(diǎn)不敢置信。當(dāng)我呆呆地走到老師跟前，看見自己的名字清清楚楚的寫在獎(jiǎng)杯上時(shí)，我高興地跳了起來。

每個(gè)人都有自己追尋的夢想，我也有。在追尋的過程中，我懂得了：只要努力，夢想就離你很近。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇九

開篇提出疑問，引人思考。

根據(jù)生活，寫出“生命是紅色的”。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名高年級(jí)的小學(xué)生了。我對(duì)生命，不再滿懷激情，不再滿臉喜悅，多了一份傷感，一份壓力。每天不再是輕松快樂，而是忙著應(yīng)付各種各樣的考試；每天不再只是讀讀書看看報(bào)，而是面對(duì)著一份份密密麻麻的習(xí)題；每天手中握著的不再是可愛的洋娃娃，而是忙著寫個(gè)不停的筆……生活中不再只有歡笑，多了憂愁；生活中不再無憂無慮，多了壓力。我漸漸變得沉默，也對(duì)生命有了一個(gè)頹廢的定義：灰色。

因?yàn)閴毫Γ藭r(shí)生命在作者的眼中是灰色的。

猛然有一天，我睜開眼睛，看著窗外的天空，多么湛藍(lán)，多么晴朗，就像是一汪清澈無比的湖水。我的心不禁為之震顫：生命中只有灰色嗎？不，生命不是灰色的，它是藍(lán)色的!它就是一片天空，無邊無際，任我遨游，它是我放飛夢想的地方！從此，我的生命不再黯淡無光，它那一抹純凈的藍(lán)將為我照亮前方，我會(huì)在它的呵護(hù)下健康成長！

巧妙地銜接，過渡自然。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇十

保爾·柯察金說過：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說過：生命就像海洋，只有一直堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人。

這個(gè)人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一種怪病，隨意導(dǎo)致了他沒有健全的四肢，他的爸爸看到他這個(gè)畸形的樣子，跑到產(chǎn)房門口嘔吐了半天，他的媽媽到他四個(gè)月時(shí)才敢抱他。但是他的父母并沒有放棄他，在他四歲時(shí)，父母開始教他用嘴寫字，四歲半時(shí)，父親把他放到水里教他游泳......他一直很樂觀的面對(duì)生活，他是說過：沒有四肢不是上天的不公，態(tài)度才是最重要的！最后，他光榮的登山了學(xué)士之位，開始了他自己的學(xué)習(xí)生涯......

聽了他的故事我的感受是：人的生命只有一次，我們大家都應(yīng)該熱愛生命，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后要為祖國出一份力！

是啊，人的一生是漫長而短暫的，也是美好而享福的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運(yùn)屈服，與病魔搏斗，更何況我們有著健全的身體呢？我們必須要對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，因此，我們不能虛度年華，無所作為。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇十一

生命本沒有色彩，但人的心靈會(huì)賦予它色彩。

岳飛的生命是紅色的，因?yàn)樗男撵`是紅色的，赤膽忠心，一生不變八千里路云和月，三十功名塵與土。歷經(jīng)千辛萬苦，掃遍天南地北，那紅一絲不變。他用自己的生命灑下滿江紅。深重的紅。

屈原的生命是紅色的，因?yàn)樗男撵`是純白無瑕的。在那個(gè)兵連禍結(jié)，政治黑暗的時(shí)代，屈原十那樣清高，寧可粉身碎骨也不同流合污。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。于是不甘與之俱黑的他選擇了離去，將自己的身軀投入汨羅江的懷抱，以汨羅江的清流沖刷出自己的清白。

魯迅的生命是黑色的，因?yàn)樗男撵`是深沉的。魯迅所出的時(shí)代更是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代，在黑暗中，一位文學(xué)巨匠誕生，在黑暗中，一位思想家誕生，在黑暗中，一位革命家誕生。他用筆為武器，紙為戰(zhàn)場，從此與黑暗勢力作斗爭，戰(zhàn)斗不休。他用戰(zhàn)斗的字喚醒幾萬萬中華兒女，撕破黑暗統(tǒng)治。黑色決定了他凝重的性格。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅的深沉給我們留下了他黑色的高大的背影，讓人永遠(yuǎn)敬仰。

生命沒有色彩，但人的心靈使它煥發(fā)色彩，有什么樣的心靈，生命便會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的色彩。紅色的為國奮斗而舍生取義，白色的獨(dú)善其身而不同流合污，黑色的擔(dān)負(fù)沉重壓力的戰(zhàn)士之心，是如此美麗耀眼，散發(fā)著別樣的光彩！

追尋生命的色彩大全（24篇）篇十二

人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！

潮起潮落月缺月又圓；

花開花落春去春有歸；

只留一片足跡在人間。

——后記。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇十三

我們來到這個(gè)繁榮昌盛的世界，自由自在，無憂無慮。但，我們要知道：生命不是現(xiàn)成的糧食；而是一粒種子；需要我們?nèi)ゲシN；生命不是繪就的畫面，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；生命不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要溫暖去開墾。有生命的世界，雖然多姿多彩，自由自在，但最終也是：不勞則無獲。

生命之所以多姿多彩，是因?yàn)樯亲匀蝗f物的生靈。他們手牽著手，共同經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來了五彩繽紛的世界；走過了多少顛簸泥濘的路，組最終贏得了一條自強(qiáng)不息的生命。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹。次之，如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

生命之所以有色有彩，有滋有味，是因?yàn)槿藗冊(cè)诶щy面前臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，不屈不撓，絕處逢生。

——更在于人的尊嚴(yán)。一個(gè)沒有自尊的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)尊重他人，所以他的生活將永遠(yuǎn)失去色彩。一個(gè)有自尊的人，永遠(yuǎn)都會(huì)尊重他人。因此，它的生活多姿多彩。

更重要的是：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

生命是精彩華章，勇敢是她的翅膀。

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追尋生命的色彩大全（24篇）篇十四

生命本是一張白紙，經(jīng)過人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動(dòng)力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí)，我會(huì)感到疼痛，但也正是因?yàn)闆_擊，我走過了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。

在這場漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。看看我一身的色彩，會(huì)看到大部分的顏色由藍(lán)色，綠色，紅色組成。當(dāng)我開始起航時(shí)，我的身上不斷的增加綠色，那是對(duì)生命的熱愛，對(duì)生活的熱情。我不斷地向著前方前進(jìn)，我的心中充滿希望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的希望，我前進(jìn)著。

走過不少的地方，我穿越過一條條大的流域。沒當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，進(jìn)入陽光明媚的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)光，我的心中充滿快樂，我的身上，紅色不斷增加。另一種較顯著的顏色是藍(lán)色，每當(dāng)我路過一個(gè)地方，遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)帲瑸檎x而戰(zhàn)。于是，正義的藍(lán)色，開始遍滿我的身上。當(dāng)然我的'身上還有別的色彩。

我有傷感的紫色，每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí)，紫色會(huì)慢慢擴(kuò)展，但我會(huì)很快讓它消逝。因?yàn)椋沂莻€(gè)自信，開朗的人。我的身上也有灰色，我雖然自信，但有時(shí)也不免被風(fēng)暴打敗，當(dāng)我喘息地躺在沙灘上，看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前，灰色會(huì)悄悄出現(xiàn)在我的身上。不要，我不要被打敗，我的內(nèi)心呼喊著，對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的熱愛，支持著我，最后綠色驅(qū)走了所以的灰色，我又站了起來，繼續(xù)前行著。我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的，由我自己支配。我相信，我會(huì)繪畫出最美的色彩。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇十五

小草的生命是碧綠的，定格在破土而出的一瞬，縮放在煥發(fā)清新的一生；大海的生命是湛藍(lán)的，匯集在萬水相聚的片刻，漫延在一望無際的廣闊；太陽的生命是火紅的，爆發(fā)在如夢乍醒的須臾，溫存在哺育萬物的永恒。

于是，我不斷探索、尋覓，終于，我在某日閑暇讀書時(shí)找到了答案——“人生是沒有意義的。是的，關(guān)于人生意義的討論充斥在我們的周圍。很多說法由于熟悉和重復(fù)已讓我們從熟視無睹到了厭煩。可是這不是真諦。真諦是，別人強(qiáng)加給你的意義無論多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu)，它就永遠(yuǎn)是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案及此后漫長歲月里諄諄告誡的老師和各種類型的教育也不斷地向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版。但是有多少人把這種外在框架當(dāng)成了自己內(nèi)在的標(biāo)桿并為之下了奮斗終生的決心？所以人生是沒有意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。”

那是著名女作家畢淑敏的一篇散文——《生命的意義》。

我頓悟，人生的色彩原是白色的！

其實(shí)細(xì)想來，也確是如此，那剛出世的嬰兒不是如白色一般純凈無瑕，他們會(huì)在號(hào)啕大哭后又笑容滿懷。時(shí)光若水，無言即大美，日子如蓮，平凡即至雅，然而我們?cè)撊绾卧谶@平靜的歲月中活出意義，這便是需要我們自己為生活絢彩。

曾有人問亞里士多德他和平庸的人最大的區(qū)別是什么，他說：“他們?yōu)榱顺燥埗钪沂菫榱嘶钪燥垺！眮喞锸慷嗟抡业剿钪饬x，于是努力地活著，有意義地活著，我們亦須為自己覓得人生的意義。或像鄧稼先一樣探索科學(xué)，或如畢淑敏一樣書寫人生，抑或只是平凡的崗位了盡自己最大的努力。

當(dāng)然，絢彩并非胡亂潑墨。正如畢淑敏在文中所說，從小到大我們聽到許多人生意義的補(bǔ)充版，但這外，在框架并非真諦。天地沙鷗，我們微如芥子，但也必要留住心中的那片空明澄澈，莫為他人的決策而迷亂了自己的方向，莫用他人的喜好勒住自己人生的疆馬。

天然璞玉，需要時(shí)光的雕琢，漫漫人生，則要色彩去點(diǎn)染。提筆，或濃墨重彩，或清新淡雅，渲染出屬于自己的人生的意義。

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追尋生命的色彩大全（24篇）篇十六

追尋生命的色彩大全（24篇）篇十七

良久的一個(gè)夜晚，我曾在一座城市的長江岸邊瞭望過對(duì)岸的燈光。那是一座了解的城市，一條了解的江。但是，當(dāng)對(duì)岸的燈光映入視野的一刻，卻讓我覺得分外的了解和親切，很遠(yuǎn)的人好像也變得在極近處，幽暗的路程好像也變得亮光了起來。我想，那樣的燈光，即使是在一個(gè)人的夜里，也讓人覺得心里并不孑立。

全部的燈光都有著溫暖的含義吧。事實(shí)上，我常常在凝睇黑夜里的燈光。我覺得每一燈光的背面，都有著能夠讓人接近的力氣。無論是歸途仍是遠(yuǎn)行，燈光都是最好的伴侶。

最近常常想起少年時(shí)分讀過的一篇文章，作者是誰，現(xiàn)已忘掉了。但我依然明晰地記住其間描繪的某些細(xì)節(jié)。一個(gè)遠(yuǎn)行的人，在漆黑的河水中泛舟尋覓亮光。燈光好像就在前面，對(duì)岸好像即可抵達(dá)。毫無疑問，這樣的尋覓總是令人充滿期望。但是，還遠(yuǎn)著呢，船夫說。真的，還遠(yuǎn)著呢。

我喜愛這樣的故事，喜愛這樣的描繪。那么的安靜，又透著一絲奧秘。好像自己就在那條船上，晃晃悠悠。全部近在咫尺，全部又好像永在遠(yuǎn)方。有什么要緊呢？重要的是燈光，哪怕它并不如你幻想的那樣美麗，也能夠給孤單旅程中的你帶來無限的幻想和期望。

由于漆黑，所以才分外巴望亮光。由于有冰冷，所以才分外需求溫暖。我無法幻想，一個(gè)人假如心里漆黑，該是一件多么可怕的工作。

燈光的含義其實(shí)便是生命的含義吧。我不知道他人是否也有像我相同的渴求，但是我樂意信任，無論是在多么漆黑的時(shí)分，前行的人心里也是亮光的。西方人過生日，總是要燃起一支一支的蠟燭。但是我不知道為什么在慶祝生日的時(shí)分，卻要將蠟燭逐個(gè)吹滅。我喜愛那種光茫，喜愛那種光茫映入眼中時(shí)溫暖的感覺。有一種光茫不一定需求最耀眼，卻總能夠安靜地照亮人們的心靈。

我有一個(gè)朋友曾對(duì)我說，對(duì)岸的燈光，看起來總是最美麗，所以總讓人不由得想渡曩昔看一看。我想，每一個(gè)人的靈魂深處都有這么一片燈光吧，有時(shí)分它或許并不像你幻想的那么近，它或許總是喜愛美麗在悠遠(yuǎn)的對(duì)岸。但是不論有多么悠遠(yuǎn)，它一直亮光在你的眼前，吸引著你不斷地朝它前行。渡曩昔，渡曩昔，便是亮光。或許，再綿長的人生，也不過是這樣的一渡吧。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇十八

記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫(yī)院里的純白色，令人絕望的白色。

我生下來的耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對(duì)于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙視的目光，同情的眼神，只能剪齊耳短發(fā)，把殘缺深深地藏匿起來。

一次秋季的午后，我站在陽臺(tái)上看同齡的孩子嬉戲。她們?cè)R尾，無憂無慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中滑出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān)拢敲串悩印?/p>

一抹火紅映入我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那純粹的火紅驚艷了我的又眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。

我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細(xì)細(xì)描畫它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。

我多么希望我的生命像它一樣火紅。

媽媽又帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生說我的耳骨還長定型，不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生，粉刷的.雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我臉色一定也是這樣的慘白。周圍的白色讓我喘不過氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣的火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。

晚上雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽臺(tái)，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨(dú)立，雨點(diǎn)打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂傷也一并撕裂。

我握緊手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不信的顫抖，心里卻已有些釋然。

第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去，然后牽著她的手出門，同樓的大人們看到我的耳朵時(shí)眼中都閃過驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著，摸摸我的頭。

沒有人會(huì)嘲笑我，只要我的生命火紅足夠讓他們忘記我的殘缺。

起了一陣秋風(fēng)，楓葉簌簌落下，雨過灰白的天空被映襯為迷人的火紅。

我改變了，在生命中點(diǎn)染出一片一片火紅。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇十九

你用強(qiáng)烈堅(jiān)定的愛，鋪滿我成長的路，為我的青春歲月勾勒出一個(gè)光亮的夢的世界。

在幼兒園的一個(gè)角落里，我被幾個(gè)同齡的孩子推倒在地，他們還不停說著“你是壞孩子，所以你的爸爸不要你”之類的話語。

我低著頭，竭力不讓眼中的淚水落下。心仿佛被熱辣的陽光刺穿了，剩下灼燒般的疼痛。

直到你來接我回家時(shí)，才哭著跑進(jìn)你的懷里。你寵溺地摸了摸我的頭：“小夢，怎么啦？”我的眼淚越發(fā)肆無憚忌地落著，帶著哭腔問：“奶奶，小夢真的是個(gè)壞孩子嗎？為什么爸爸不要小夢呢？”你不由地收緊抱著我的手：“怎么會(huì)呢！小夢是個(gè)好孩子，奶奶最喜歡小夢了。”我遲疑地問：“那爸爸還會(huì)回來嗎？”你認(rèn)真而堅(jiān)定的說：“會(huì)的。小夢的爸爸只是因?yàn)橐恍┰虿荒芘阍谛舻纳磉叄棠虝?huì)一直陪伴小夢的。”

我破涕而笑，伸出小手指說：“那我們拉鉤鉤。”你微笑著勾住我的小手指：“好，好，拉鉤鉤。”

以后的日子如同清澈的細(xì)流，不緊不慢地在指間涓涓流淌。

你會(huì)在每次來接我回家時(shí)，都帶上一串冰糖葫蘆，還曾經(jīng)為了買冰糖葫蘆跑好幾條街，只因?yàn)槲覠o意間說過喜歡冰糖葫蘆。

你會(huì)在每天中午，去找鄰居家的王姐姐，聽她講故事并努力的背下來。可以想象，沒文化的你要完整背下一個(gè)故事有多困難。你卻只是為了在每晚睡前講給我聽。

你會(huì)在我被蚊蟲叮咬睡不安穩(wěn)時(shí)，爬起來為我打蚊子，還盡量控制自己的聲響，生怕會(huì)吵醒我。在天氣特別炎熱的時(shí)候，整夜地為我煽扇子。

還有很多很多，它們彼此聚攏，旋轉(zhuǎn)，切割，重合，在我的記憶中熠熠生輝。

在你的悉心呵護(hù)下，我漸漸長大了，你的頭發(fā)也越發(fā)地花白了。在我還來不及憑吊那些細(xì)微末節(jié)時(shí)，你離開了這個(gè)世界。

我哭得聲嘶力竭，拉著你的手苦苦哀求你快醒來，你卻再也沒有睜開眼。這樣不可逆轉(zhuǎn)的失去，仿佛一瞬間所有的光和夢都被抽走了，剩下的是無聲無息的黑暗。

我還是會(huì)在半夜醒來，看看有沒有你手忙腳亂的身影；還是會(huì)在放學(xué)時(shí)，四下環(huán)顧，尋找有沒有你抬著冰糖葫蘆的身影；還是會(huì)在入睡之前，幻想你坐在床邊，用并不動(dòng)聽的聲音，為我講各種各樣的故事，一句一句，直入我心底最柔軟的地方，輕輕撥動(dòng)著我的心弦，還是會(huì)想起你拉著我的手說：“小夢，你長得再大，也是我眼里的小孩。”

可是現(xiàn)實(shí)總是讓人酸澀的掉淚，我用力想要記住關(guān)于你的每個(gè)瞬間，但自從你走以后，時(shí)間入住你我的間隙，龐大空虛橫亙其中，我怎樣都回不到過去。

無限的“過去”都以“現(xiàn)在”為歸宿，無限的“未來”都以“現(xiàn)在”為源泉。當(dāng)漸漸失去那些關(guān)于你的記憶的痛苦，像塊巨石沉沉壓在我的胸口，你帶著滿身明媚的光出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的夢里。

夢里的你真實(shí)得像不曾離開過。你笑顏如花：“小夢，不要為奶奶的離去而傷心。光代表溫情，夢代表希望，奶奶會(huì)成為你世界里的光，成為你世界里的夢，一直陪伴你，你要勇敢走下去。”

時(shí)間忽然靜止，所有的靜謐與黑暗的夢魘都被驅(qū)逐，每一筆的勾勒，每一抹的痕跡，都攜帶者重生的光芒，仿佛有你的指溫，有你的寵溺，有你的往日氣息。

我看著你，巧笑嫣然。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇二十

殘疾，在我們心中是一個(gè)可怕的字眼，那是我們對(duì)生命的珍惜;殘疾人，在我們心中是個(gè)并不陌生的字眼，那是他們自力自強(qiáng)的精神，在我們心中留下烙印。

一天放學(xué)途中，一位衣著破舊的老人，正佝僂著身子，在垃圾桶里尋找著什么，我認(rèn)為他可能丟失了什么東西，“您在找什么呀?我來幫助您!”老人沒有說話，只是朝我笑笑，并搖了搖頭，我意識(shí)到那微笑背后似乎隱藏著什么，可能是苦澀，是艱辛，更多的是堅(jiān)定。等他直起身子，我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)“獨(dú)臂”老人，我有些心酸。我想把手中緊握的、被汗水浸濕的七元錢給他，那是我準(zhǔn)備買我那期待已久的“手抓餅”的七元錢，那也是我積攢了很久的`、身上僅有的七元錢。可他沒有伸手，還是微笑著搖了搖頭。那天，我沒有買那讓我垂涎三尺的“手抓餅”，甚至于我再也不敢買。

盲人歌手楊光是一個(gè)普通工人家庭的孩子，他8個(gè)月時(shí)因病雙目失明，他的腦海里根本就沒有這個(gè)世界的任何記憶。從他開始懂事時(shí)，就不甘心比別人差，反復(fù)練習(xí)自己的觸覺、聽覺和嗅覺等感覺。三歲開始他開始能照顧自己，五歲他能做力所能及的家務(wù)活。他用手摸的方法認(rèn)識(shí)了碗筷;下雨時(shí)，跑到室外淋雨，聽雨的聲音，他認(rèn)識(shí)了雨，想象到大海的樣子;他用耳朵“聽”電視、學(xué)聲樂……他要用自己的歌聲，激勵(lì)那些面臨困境的人們不要放棄，使處在痛苦中的人們振作起來，給正常健康人的帶來快樂。通過他不懈地努力，成功地登上了《星光大道》的舞臺(tái)，奪得20xx年度總冠軍，他用音樂將快樂、溫暖傳遞給我們每一個(gè)人，展示了，讓我們感受到他眼前的仿佛一片陽光。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇二十一

露珠的生命只有早晨短短的幾個(gè)小時(shí)，卻能綻放出耀眼的光芒，與太陽的光輝渾然一體，生命短暫，卻永恒。

飛蛾撲火，生命在頃刻間化為灰燼，然而在它撲火的瞬間，生命之光閃耀驚人。于是，挑戰(zhàn)死亡的勇氣撼人心靈，催人奮進(jìn)。生命短暫，卻永恒。

夸父逐日，徒勞無聞。但是他堅(jiān)持不懈，毅然奔向理想之門的精神感動(dòng)了世人。即使渴死在逐日路上，也依舊閃光。

作為茫茫寰宇中的小小的生命的個(gè)體，生存著總該為自己找一個(gè)理由，使生命不只是一種機(jī)械的生物過程甚至是物理過程，更是一個(gè)生生不息日夜追逐生命之光的過程。即使生命短暫，永不退色，它是一種境界，一個(gè)令我們牽掛向往的精神彼岸。哪里風(fēng)煙俱凈，纖塵不染，生命將在這里發(fā)光，劃出唯美的弧線！

不經(jīng)意之間，走過綿長的心路歷程，稚嫩的臉龐在歲月的長河中燦爛得如夏花的笑容，明朗而清晰，生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而煙消云散。走過的時(shí)候，留下笑容，留下彎彎曲曲的腳印，深深淺淺，這就是在黑暗中燃放著永恒的光芒。

人說生命脆弱，我卻不這么認(rèn)為。生命脆弱是因?yàn)樯鼪]有色彩。一個(gè)生命如果暗淡無光，就失去了存在的.意義。只要生命有色彩，它就不應(yīng)該是脆弱的。那么，我們?cè)撊绾窝b點(diǎn)生命呢？摘一朵淡淡濃濃的夏荷，來期待生命；劃一葉悠悠蕩蕩的小舟，去關(guān)愛生命；追一個(gè)隱隱約約的背影來欣賞生命，以阡為經(jīng)，以陌為緯，在生命的大海上踏浪而歌，不斷出發(fā)到達(dá)。就在這出發(fā)、到達(dá)之間實(shí)現(xiàn)了生命色彩的永恒。

是燃燒的火把，生命的追求是遼闊的大海，為了，不在乎風(fēng)吹雨打，不在乎電閃雷鳴，不在乎波濤洶涌，我們毅然風(fēng)雨無阻，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

是汩汩流動(dòng)的小溪，是嫩綠蔥郁的楊柳，為了，無暇顧及身旁的鳥語花香，把它留給回味。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇二十二

不知何時(shí)起，母親的手多了許多疤痕，不美觀，皮膚也有些粗糙，但那些疤痕透著光亮，讓我感覺很溫暖。

小時(shí)候，我就很喜歡去揉捏母親的手，有事沒事，抓著它與自己的小手相扣，看著這雙手包裹住我的，就覺得很有趣。她的手指修長、白嫩、柔軟，說是“青蔥玉指”也不為過。這是一雙與她溫柔的性情很相合的手。

猶記得，是這雙手，在上學(xué)前，用小梳子替我梳頭，輕輕挽起我的頭發(fā)，還會(huì)用指腹歸順我那些調(diào)皮的頭發(fā)，按摩我的頭皮，再用發(fā)帶幫我綁上;放學(xué)時(shí)，是母親伸過來的這雙手，牽著我走過校道，走出校門;回到家，是這雙手，在我指甲過長時(shí)，為我細(xì)心地修剪，小心翼翼，生怕指甲刀傷害我，是這雙手為我精心準(zhǔn)備可口的飯菜……讓我無憂無慮地成長，這是屬于我們母女兩人美好的回憶。

到如今，我已不再需要母親幫我做這些事了。而記憶中那雙修長、纖細(xì)的手早已變了模樣，手指關(guān)節(jié)比以前粗大，皮膚暗沉了、粗糙了，有些地方甚至有了細(xì)細(xì)的疤痕。

每天早上起來便在廚房里忙碌，做早餐：煎蛋、煮粥、蒸包子……靈巧的手安撫了我們的饑腸轆轆;中午上班回來為我呈上了一道道我喜歡的菜肴：熱騰騰的紫菜魚頭湯，滑嫩嫩的釀豆腐，甜津津的甜點(diǎn)布丁……做出的每一道菜都是色香味俱全。

“媽!你手指怎么啦?!”

“沒事，不小心被刀劃了一下，你快嘗嘗，好不好吃?一個(gè)星期沒回來了!”回答是那樣的漫不經(jīng)心，不以為意，對(duì)我卻是滿滿地關(guān)懷。

我握著這雙有很多疤痕的手，再也無法抑制住心中的感激和愧疚。

“媽!謝謝您!”

這些在別人眼中難看的疤痕透著光，照亮了我的心，照亮了我的家……。

追尋生命的色彩大全（24篇）篇二十三

生命的意義在于，你可以自己去編織它，從而綻放自己絢麗的生命之花。

“轟”!天邊出現(xiàn)一道閃電，我的心中亦是如此。

“喏，給你的生日禮物!”只見她拿著一支精美的原木書簽，站在那里。是太陽!一定是的!她驅(qū)走了我心頭的黑暗，也予之我生活的自信。

“等下，別踩到它!”我回神，發(fā)現(xiàn)腳下一株盛開的花。我回頭，卻不見人影。我俯身輕撫這花，仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩斑斕的世界。

萬蝶起舞，百花競開。樹木蔥蔥，芳草茵茵。藍(lán)天碧水，白云繁星。我想伸手去觸碰，卻又回瞬間杳無蹤影。腦海中又浮現(xiàn)一幅畫面:遠(yuǎn)處的云霧輕拂過黛山，橘紅色日落點(diǎn)灑在窗前，所有的事物都向我奔來。

“你要好好愛這個(gè)世界。”一個(gè)聲音突然傳來。

我淡然，放下心頭的巨石。我的世界慢慢有了光亮。我要做太陽，照耀萬物……。

每個(gè)人都有自己的，并以此度過一生。所以，我想說:“在這熙熙攘攘的世界中，不妨屏息凝神，不去聽外界嘈雜的聲音，努力綻放自己。”

我愛這個(gè)世界，因?yàn)槲覑圩约?

追尋生命的色彩大全（24篇）篇二十四

追尋生命的意義是人類永恒的命題，每個(gè)人在追尋的過程中都可能有不同的心得體會(huì)。生命是一段旅程，每一步都值得我們?nèi)ド钏己桶l(fā)現(xiàn)。以下是對(duì)于追尋生命心得體會(huì)的五段式文章。

第一段：探索內(nèi)心的渴望。

人類的內(nèi)心是復(fù)雜而神秘的，我們對(duì)生命的追尋常常起源于內(nèi)心深處的渴望。當(dāng)我們靜下心來思考自己的存在時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己渴望更多的自由、幸福和意義。這種渴望推動(dòng)我們?nèi)プ非笪覀兊膲粝牒湍繕?biāo)，以尋找生命的意義。追尋生命的心得體會(huì)便是在這個(gè)過程中的領(lǐng)悟。

第二段：經(jīng)歷人生的苦辣酸甜。

人生的旅程充滿了各種各樣的經(jīng)歷，喜怒哀樂交織在一起。我們會(huì)遇到挫折、迷茫和困惑，但也會(huì)經(jīng)歷成功、快樂和滿足。每一個(gè)經(jīng)歷都為我們的人生增添了一份珍貴的財(cái)富。在追尋生命的過程中，我們通過經(jīng)歷各種各樣的事情來觸摸到生命的真諦。我們懂得了堅(jiān)韌，懂得了希望，懂得了珍惜。

第三段：與他人的聯(lián)系與幫助。

生命的追尋不僅僅是一個(gè)人的旅程，更是一個(gè)與他人相互連結(jié)的過程。與他人的接觸和交流幫助我們找到人生的意義和價(jià)值。通過與他人的分享，我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)和理解彼此，找到了共鳴和支持。我們?cè)趲椭说倪^程中也變得更加完整和有意義。與他人的聯(lián)系和幫助是追尋生命中至關(guān)重要的一部分，也是我們能夠體會(huì)到生命的真正意義的地方。

第四段：接納和改變。

追尋生命的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并不總是按照我們的希望和計(jì)劃進(jìn)行。我們會(huì)面臨失去、改變和接納的挑戰(zhàn)。接納生活的不確定性和變化是我們追尋生命的重要心得體會(huì)之一。在接納中我們學(xué)會(huì)了靈活性和坦然面對(duì)生活的能力。同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)改變是我們追尋生命的重要驅(qū)動(dòng)力，我們要不斷地改變自己、適應(yīng)環(huán)境，并主動(dòng)尋求新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

第五段：感恩和回饋。

在追尋生命的過程中，我們會(huì)明白感恩的重要性。感恩讓我們保持樂觀和積極的心態(tài)，讓我們更加珍惜和善待生活中的每一個(gè)瞬間。同時(shí)，追尋生命也是為了能夠回饋社會(huì)和他人。當(dāng)我們感悟到生命的意義和價(jià)值時(shí)，我們會(huì)更加關(guān)心他人、幫助他人。回饋社會(huì)和他人也是我們逐漸實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方式之一。

總結(jié)：

追尋生命的心得體會(huì)是一段個(gè)人化而珍貴的旅程，每個(gè)人都有屬于自己的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。每一步的追尋都是我們成長和完善自己的機(jī)會(huì)。通過經(jīng)歷人生的苦辣酸甜、與他人的聯(lián)系與幫助、接納和改變以及感恩和回饋，我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)生命的意義。在這個(gè)旅程中，我們成為了更加全面和有意義的人。