優秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻，更應該注重思想內涵和情感表達。為了給大家提供更多的寫作素材和思路，小編為大家準備了一些優秀作文范文。

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇一

唉，說到我班，可真是不一般，每天花樣翻新，就連考試也不放過，我班的考試也能闖出一片江湖！不信你瞧！

“叮鈴鈴”一記招魂鈴，各位武林高手齊聚一堂，一場惡戰即將來臨！這次論劍共有兩個門派參加：學霸一族，學渣一代。英語老師動用獅子吼功“這節課，考試！”試卷發了下來，英語老師悠然自得地坐了下來。學霸一族看了一眼試卷游刃有余的做了起來。只見，他們個個一臉輕松，下筆飛快，嘴角還掛著一絲自信的笑容。即使遇到一些較難的題目，也只是淡淡地看一眼，就用他們聰明的大腦飛速運轉。“叮咚！”大腦以不可思議的速度給出了答案，小李飛刀，例不虛發，真是讓敵人只有等死的份！

怎么樣，我們班上是不是個江湖？

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇二

相信大家多多少少都會有睡不著的經驗，我也曾經歷過!

睡不著的時候你最常做些什么事呢？而我會數羊、看書、聽音樂、回顧當天發生的`事、聽一聽歷史故事；記得曾經因為輾轉難眠，在床上翻來覆去，突然地一聲巨響，”碰……”，摔到床底下！那時溫柔的外婆把我抱在懷里，輕輕撫摸我的背，跟我聊起她小時候的事情。

她常說：“小時候的她不太會念書，所以很快就離開學校；幫助外曾祖母參與農忙，照料各項家務。”緊跟著問，做的是哪些呢？外婆說：“綁干稻草”，我聽到馬上開心的說：“哇！真令人羨慕，您小時候都不用讀書，整天就玩扎稻草人嗎？”笑著對我說：“當然不是做稻草人，它們是為了幫助木頭更快燃燒，用來生火的。當時沒有瓦斯、天然氣也沒有熱水器，煮飯燒水都要用材燒；她在家中又是排行老大，肩負著各種家事與照顧弟妹們的責任，母親交代的任務除了得全數完成外，做事一點也不可馬虎；因此往往為了將火升起來，常耗費很多的時間，最后自己也成了小黑人，因為臉都被煙薰黑了。”

常常聽著聽著，慢慢有了睡意，只是總不忘央求外婆下回還要再說更多；也不禁想，相較于生活在現代的我，各項設施十分便利，生活資源也如此地充足，讓我充滿感恩，她也勸誡我要學習惜物愛物，更要謹記“做人要認真，做事要頂真”的精神；現在當學生就要好好求學，秉持“做人好內才，學問滿腹內”的態度，學習做人處事，待人接物并且身體力行。

睡不著對許多人來說是件痛苦難捱的事，對我而言，卻是帶我走入時光隧道，回到過去的探索之旅！如同媽媽常告訴我的，凡事都有一體的兩面，在于你用什么心態去面對，只要轉個念，用對方法，無趣的事也可能別有生趣！因此祝福大家常常換個角度，一定能有不同驚喜喔！

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一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇三

8月27日，爸爸帶著我和兩個弟弟還有他的同事去石頭河。

到了石頭河邊，這時下著蒙蒙細雨，風大把大把地吹。我喜出望外，立刻牽著爸爸的手向前走。爸爸停下腳步對我說：“現在下著雨，我們等一下在走。”過了一會兒，我對爸爸說：“雨小了，雨小了，我們過去吧。”爸爸說等雨停了再去也不晚，我說現在去又沒事，爸爸見我非常想去就帶我一個人去了。

爸爸帶我尋找下去的入口。爸爸站在石柱做成的橋上望著，發現一群雞鴨的旁邊有一個入口。我急匆匆地走下去，看見那群雞鴨，那雞的雞冠真大，身體上的毛黃澄澄的，尾巴五顏六色美麗無比，叫的聲音真清脆。鴨子全身白透，像穿上了婚紗，鴨抬起那高貴的小腳步，慢悠悠地走。

石頭河之所以叫石頭河，是河里有許許多多奇形怪狀的石頭。爸爸帶著我踩著石頭走向了河中央。我對爸爸說我們來翻螃蟹吧，爸爸說好呀，不過要注意踩石頭的時候要小心別摔了，因為上面有青苔。說完，爸爸去翻石頭，翻著翻著一不小心摔了一跤，幸好沒掉到水里。我發現有小蝦米，我問爸爸說這不是蝦，具體是什么我也不知道，它有澄黃的身體，有四只腳，尾巴我似乎沒看見。爸爸告訴我這里還有小魚，我仔細找，發現真的有，還有的小魚是透明的，不仔細看還發現不了。我用手一抓，它機靈地逃出我的手掌，尾巴有些像鳥的尾巴。

雨越下越大，河里浮著一只白色的'動物，那不是鵝嗎？它似乎不喜歡和別的動物在一起，很獨立，它們跟鴨一樣，浮在水上的時候像小船！

我們被雨趕上了岸。那蜿蜒而上的石頭河，河兩岸石壁上蒼翠的樹，還有那藏在水里山里的許多生命，卻好像在呼喚著我：“下次一定要來哦！”

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇四

金秋十月，丹桂飄香，大街上也比以前美，人們把大街打扮的特別華麗，特別漂亮。

你看，路燈上掛上了一束束鮮花，街上所有的樹葉都變黃了，就像給大地穿上了一件黃色的毛衣。秋雨為這些枯黃的樹葉洗了最后一次澡，可它們還是有氣無力的垂著。這時頑皮的秋風從樹葉旁跑過，這些枯黃的樹葉哪經的起這樣的風呢？因此，它們從樹上飄了下來。有一片樹葉落在了一盆菊花上，它幾乎用盡所有的力氣抬頭看了看菊花。第一次看的有點不清楚，第二次它終于看清了，它本以為這盆菊花也應該和它一樣快要在這樣的寒潮中慢慢枯萎了，可它錯了，它眼前的這盆菊花依然競相開放。它嚇了一跳，它問道：“你為什么可以在這么冷的環境中還能開的如此艷麗”可菊花卻沒聽見，因為它的聲音太小了。可這話確被松樹爺爺聽見了，松樹爺爺說：“因為菊花有堅強的毅力所以它可以在這寒冷的天氣下競相開放。”這次它更加驚呆了，它使出了所有的力氣轉過頭來，它看到松樹那么蔥翠，那么粗壯，驚嘆自己的懦弱，最后它永遠合上了眼。

雖然，枯葉帶著遺憾離開了，可它也把自己的`金黃留給了人間，是多么的燦爛，我喜歡這金色的秋天！

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇五

還記得，那是在我三年級時，正好趕上了一次市級的作文大賽，老師讓我們認真地對待，我心里想：反正我的作文水平不高，隨便寫寫算了吧。

第二天，老師一下課就把我叫去辦公室，我心想：完了，又要被罰了，也只怪我倒霉。我走進辦公室，看到了老師那張愁眉苦臉的臉，再加上額頭上的一些皺紋和嘴巴旁邊有一顆超大的痣，丑死了，一看就知道，會對我兇巴巴的樣子。

我走到她面前，令我感到驚訝的是，她居然沒有責罵我，而是和藹可親的向我笑了一下。說了聲："你來了呀！"我點點頭回答：嗯。然后她小心翼翼地從抽屜里翻開了那個本子，一打開，那上面全是密密麻麻的紅筆跡，我被感動了，我竟隨便寫的一篇文章，老師還居然這么認真地幫我修改，每一個字，每一句話都非常認真，仔細地修改，我真對不起老師對我的一片好心呀。我對這篇文章是那么的不用心，而您卻批改的這么詳細，并且評語也寫了半版，可見老師在我的作文上花費了許多時間，我的眼淚在眼睛里直打轉轉，差點要流了出來，而我又忍住了。你這篇文章的素材很普通，大家千篇一律的都這樣寫，一點都不新穎，所以我就在你這篇作文上改動了一點點。也沒想到進行了一次‘大手術’。"老師親切地說。"哦。"我說。我當時真的十分感動，居然有一位這么優秀，這么負責的老師。隨后，我拿回去重新寫了一篇，不辜負老師對我的期望。

果然，我獲得了作文大賽的一等獎，我站在領獎臺上是那么的驕傲與自豪，我也十分感謝我的老師，如果不是她幫我修改，現在我都沒有這么高興，她的作為讓我十分感動。

每當看到那張獎狀，我又想起了這件事，這真是一份特別的愛呀。

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇六

一年級上學期數學就學習20以內數的加減，基于學生學前深厚的學習基礎，對于學生來說20以內數的加減不在話下，小菜一碟，甚至100以內數的加減都張口就來。當然，也有起步較晚的，沒有這方面的基礎。為了既讓不同學生得到發展，又能使學生不至于喪失學習數學的興趣，為了使學生在計算教學中學會深度思考和拓展，在計算教學中我進行了一些簡單的嘗試。

在學習了10以內加減以后，我安排了這樣的練習，我在黑板上寫了一組算式，9-8=、8-7=……先計算然后說說你的發現。淺層次的表面的發現是都是減法、數的排列有順序，得數都是1，學生在交流中體會不同的發現，忽然陳炳佑（一個剛上學還用左手寫字，計算速度有點跟不上節奏的小男孩）好像有重大發現似的舉手示意我，他的回答讓我對他刮目相看，也證明了他思維的深度，他說：后面一個數減去前面一個數就等于1，多么偉大的發現啊，這是經過思考后得到的。

計算學生已會，我們要做的是提高在計算過程中學生的思維水平，拓展學生的思路，訓練學生的語言表達能力。于是在接下來到的2+1=、3+1=…….的算式中學生已經會條例的表述自己的發現。

在學習20以內數的進位加法9加幾的算式后，經過練習，學生已經熟練的`計算9加幾的加法，但為了讓學生學習的更深入，我有安排了一組練習題：9+2、9+3……一直到9+9，計算并說說你的發現。學生還是先說的最基本的東西：都是9加幾，第二個加數有順序。再往下說就需要思考，張霖菁慎重考慮后說出自己的發現，得數都是十幾的數。在她的啟發下相關的重要發現揭示出來：程達說十位上是1，王日則將視野引到了個位，個位上的數比第二個加數少一。這些關于9加幾算式的特點都是學生在相互的啟發和引導下發現的。

其實，只要學生會計算就行，有沒有必要做這些事情呢？有，數學不僅僅是計算，還要學會思考。我們要關注在學習中學生的思維品質的發展和提高，這樣才是數學，才有數學的味道。更重要的是讓學生學會舉一隅而反三隅，學會去對比去總結，學會學習！

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇七

這個假期我覺得過得很不一樣。

假期，爸爸給我報了一個補習班。這個補習班的英語老師上課非常嚴格，但是，卻對我們非常好，英語老師每個星期五都會給我們發禮物，但是，要靠自己的努力獲得禮物，第一個星期，我獲得了二等獎，禮物是一個紅色的，文具包。每天下午吃完飯，老師就可以帶我們去西廣場玩。有一天下午，我的姐姐正跟英語老師在微信上聊天，聊著聊著，老師就讓姐姐去找她，姐姐就對我說：“走，我們去找老師去。”這時，我的一個朋友聽見了，也跟我們去找老師了。我們在商場里轉了一大圈，才找到了英語老師。老師給我們買了許多東西，到了最后，還是老師替我們出了錢。我們出了商場，老師走了，姐姐讓我去喊她的一個朋友。我和我的朋友回到了廣場，可能是老師發現了，我們一回去，老師就問我們：“你們出去了沒有？”我們回答說：“我們沒有出去。”這時，姐姐回來了，老師就問她：“你們是不是去商場了？”姐姐回答說：“沒有。”“那你們去哪兒了？”老師迷惑地問，姐姐說：“我們在后面玩的。”真是虛驚一場，老師還好放過了我們。接著，我們就躲在一個地方，把東西吃了一大部分，到了最后，我們也分給同學們吃了點兒。

這個假期的'某一個星期日，我、媽媽和她的幾位朋友去到了一個水上樂園，那時候，天氣非常熱，那里的東西都非常貴，我們連一口水都沒有喝到。我不知道，我們為什么要從上午十點多等到下午四點多，過了幾時分鐘，一個大人走了過來，我問了一下媽媽的一個朋友，他對我說：“只要他來了，我們就可以免費到里邊玩。”但是，到了最后，還是要自己用錢買票，進去之后，我們到了一個地方，那里的人告訴我們：“你們要用二百元換一個手環，你們吃飯的錢都要用這個。”我們接著就到了玩水的地方，我們把救生衣穿上了，就去玩了。我們一下子就玩到了晚上，誰知道，這里晚上還有沖浪，我幾乎每次沖浪都會嗆到水。到了十一點多，我們才依依不舍地離開了這里。

我覺得這個假期非常不一樣，因為我既可以學到知識，也可以快樂地玩耍，每一天過得都很充足。

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇八

周末，我和媽媽一起來到哈工大的荷花池，啊！荷花是那么的美，真是五光十色、姹紫嫣紅，真讓我贊嘆不已！

這些花的顏色真是豐富多彩！有紅色的、藍色的、白色的、還有紫色的呢！紅色的像一片紅彤彤的晚霞，藍色的像一塊藍色的寶石，白色的像一團雪球，紫色的散發出迷人的光芒。真讓我心情愉悅！

荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花，因為紅色代表吉祥如意，它的花瓣顏色是紅中帶白，在陽光的照射下，像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的，像一塊閃閃發光的金子。荷花的莖是翠綠色的，連接著荷葉，像一把倒放的小傘。水里游著幾條小魚和小蝌蚪，下雨了，他們都躲進荷葉下避雨。

荷花可真美啊！讓我想起了一首詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花池，我一有一定還來！

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一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇九

昨天傍晚，我正和爸爸媽媽在公園里散步，突然大雪紛紛揚揚地下起來了。開始，風刮得刺骨，雪花打在臉上冷冰冰的，我和爸爸媽媽不得不趕緊回家了。后來，雪花就像多年重逢的朋友，跟你握手，你想躲也躲不開。

大雪下呀下，一直下到第二天早上，雪才停了。我放眼望去，啊!好一個銀白色的世界!雪白得那么清亮，那么耀眼。

太陽公公出來了，燦爛的陽光照在晶瑩的雪地上，發出了漂亮的七彩光環。

路上的行人踩著這滑滑的雪，吃力地走著，白色的哈氣從人們的嘴里呼出，雪可真滑呀!

我看見一會兒不是這個人摔倒了，就是那個人滑倒了。但是，你不用擔心，他們似乎一點兒也不疼，只見他們拍了拍身上的雪，仿佛雪毯上摔跤也變成了一種樂趣。

大小不一的汽車排成長長的一串，似蝸牛般緩緩地前行，又好像正在接受什么重大的檢閱。

唯有孩子們穿著厚厚的冬裝，興高采烈地在雪地上追逐、打鬧著。我走在雪地上，腳下還不時地發出“咯吱，咯吱”的聲音，回頭一看，雪地上留下了一串串美麗的圖案，那是我的人生軌跡呀，不由地心中一陣竊喜。

松枝上掛滿了沉甸甸的積雪，風一吹，樹一搖，雪花都紛紛地落了下來。

我希望雪下得越大越好，因為雪就像給大地蓋上了一件棉毯。春天，積雪融化了，雪水還可以滋潤大地，讓萬物蓬勃地生長。

想到這里，我閉上了眼睛，開始期盼下一場雪的來臨，那該又是多么美好的一幅圖畫啊!

公眾號：61作文。

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇十

不知道從什么時候開始，人在疾病面前就變得很虛弱，心臟病、冠心病、糖尿病、癌癥等各種疾病在人群當中普遍出現。

經過一番思考，我們發現隨著生活水平提高，很多生產勞動實現了自動化，人基本不用怎么工作了，幾乎可以把工作都交給機器完成。大城市里，人們上下班各種出行基本是乘坐汽車；商城當中，人們基本是平地行走，有自動扶梯可以將你送上送下；住宅樓，人們坐電梯上下，往返一趟步行不過幾十米。

這些那樣都在大大地減少人的運動量，可是不運動真的可以嗎？根據美國衛生部的研究表明，人要是缺乏運動最容易超重，一胖起來各種各樣的疾病就會相繼出現，尤其是一些慢性疾病就是由于長期的'不運動一天天積累起來的問題。

我依舊記得十幾年前，當地人生活依舊貧窮，很多人會早晨5-6點起來忙活，也有人會在操場上晨練，享受了美麗早晨以后開始全新一天，到了傍晚黃昏時分，基本是安然入睡了，甚至沒有聽說哪家人患有失眠的。

回想起來這一切，我們還要什么理由不運動呢？我覺得，當今的人們就應該抓緊每一刻運動的時間，你會發現動起來就是不一樣，隨著身體運動起來，人會出汗，會將堆積在身體里的各種有害物質通過汗液排出身體。

動起來就是不一樣，相信我，每天運動一小時，健康生活每一天。

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇十一

記憶的火車還停留在那過往中。當時外婆家旁的小樹正片茁壯成長，慈愛的舅舅仍舊在微笑著，小侄女也還未出生。外婆，這個讓我敬愛的老人慈祥而年輕。

那……是斥責我吃飯吃得少的外婆？那……是帶著我到處玩，笑盈盈的看著我的外婆？那……是我勤勞、干練抱著我能走家竄戶的外婆？也許歲月讓她變了許多，但是我知道有一點從未變過。

那天我和外婆去鎮上趕集，鎮離家很遠。去的時候坐外公的摩托車，外公因為一些事先走了，回去時只能靠步行。外婆瞧了瞧遠方的路，又低頭看了看，再抬起頭，目光定了定向不遠處望去。走著走著，我就走不動了，不時的問外婆還有多遠。在外婆的三言兩語之間，我們看見了鄰居家的電動車，但是電動車只能載一個人。這不禁讓我犯難，我不想走，但更不應該讓外婆走。出乎我意料的是，外婆倒是爽快。二話不說將我往電動車上推。我本能的推脫說：“外婆，我不坐，我還小，我可以走。”

聽了這話，外婆倒是很生氣：“我老嗎？”她用眼睛瞪著我說：“坐！我沒關系，我又不累。”說完整了整衣服跟在電動車后面。

我只好上車。看著她在后面一步一步急促的跟著。看著她寬大的棉襖套在她瘦小的身子外，顯得她格外瘦小。她弓著腰，急促的呼吸著。邁動的步伐漸漸地停下。手撐著路旁的樹大口地呼吸。還不忘提醒我要坐好，別摔下來了。看著她，我的眼睛不禁奪眶而出，心中的潮水翻騰著。

我的外婆，一個遲暮的老人，她用一步一步的腳印，為我寫下了那一份不一樣的真情。

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一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇十二

凌波仙子——荷花在夏天里，最常見的花就是荷花了。池塘邊，常常能見到大朵大朵、無邊無際的荷花。荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。。花期6～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅等多種顏色，或有彩文、鑲邊。荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類，原產亞洲熱帶和溫帶地區，我國早在周朝就有栽培記載。荷花果實橢圓形，種子卵形，全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱頌。

不少著名的詩人對荷花情有獨鐘，稱贊不已。宋代詩人楊萬里曾為其寫下千古名句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩曰：“身處污泥未染泥，白莖埋地沒人知。生機紅綠清澄里，不待風來香滿池。”想到荷花，人們自然的會想到荷葉。這兩景融合在一起，缺一不可。少了荷葉或者荷花，都會顯得單調。光綠，光紅，都是不行的。

荷花，象征代表著夏天；夏天，也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛荷花，我愛夏天！

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇十三

暑假，我和媽媽、姑姑還有爸爸來到金湖著名的景點——荷花蕩去游玩。

一到景區，映入我們眼簾的是景區高大牌樓上的三個大字“荷花蕩”。我們乘著觀光車朝著目的地出發。沿途一路的風景好美呀！路的兩邊都是荷塘，里面長滿了挨挨擠擠的荷花。有的荷花才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。

到達目的地中心廣場景區后，聳立著一尊漢白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我們的眼球。放眼朝四周看去，我看到了成片成片的荷花，美麗的紫滕長廊，我迫不及待的向長廊奔去。沿著長廊一路，看到了五彩斑斕的荷花，美麗極了。有深紅色，有淡紫色，有粉紅色，有白色，還有粉白色。一陣微風吹來，荷花的香氣撲鼻令人陶醉，也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相機記錄下這美好的景象。

不知過了多久，我聽到媽媽崔我們回家了，我這才發現天色已漸晚，我意由末盡，不愿離去，這美麗的荷花蕩真的令人流連忘返。我也期待著明年能再來這美不勝收的萬畝荷花蕩。

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇十四

妖嬈、艷麗、婀娜……荷花和這些詞語一點都不沾邊，廉潔、優雅、馨香……又似乎所有詞語又無法修飾荷花這樣的“君子”。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……由古至今，描寫荷花的詩句數不勝數，無一不是荷花的.廉潔令他們震驚。生在不起眼的小池里，不需要很多養分，就可以開出花，結出果。與別的花稍有不同的是它開花與夏季，花大且美。當縷縷香味撲面而來時，你會情不自禁的閉上眼睛，深深地吸一口氣。

一次，經過公園的荷花池時，母親問我們：“你們知道荷花有什么好處？”“荷花的果實可以吃！”“荷花的花瓣可以放在房間里讓空氣更清新。”我和妹妹都爭著說。是的，荷花最珍貴的一點是它雖然長在一個不起眼的地方卻可以開出美麗的花，正如一些廉潔的人，生在風氣敗壞的社會上，卻依舊廉潔。

啊！荷花，我敬佩你！

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇十五

今天王老師布置了幾個作文題目，但讓我看著最“順眼”的要算是《不一樣的愛》了。這個題目讓我想到了那個暑假所發生的故事。

暑假里，舞蹈老師要讓我們參加一個比賽，叫“我型我秀”，因為我們要同時排練兩個舞蹈，所以每天都被折騰的腰酸背痛、筋疲力盡。

記得一天晚上，老師突然電話通知我們去排練，聽到這個消息簡直就是晴天霹靂。郁悶充斥心間：再練我們的腿可真是要廢了呀！可老師的命令怎么敢違抗？再說為了冠軍的頭銜，也只能加油了！

幾分鐘后，老師似乎也意識到了自己的急躁：老師知道你們排練兩個舞蹈，再加上連續練習，肯定是很累，可沒有付出怎么會有收獲呢？咱們的對手都很有實力，所以為了我們的目標，我們在加把勁兒吧！

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一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇十六

有一朵花，它像調皮的小孩，像飽脹的肚皮，像美麗的仙女......，那就是亭亭玉立的荷花。

池塘里的荷花都開了，荷葉挨挨擠擠的，如同一位位觀眾在看演唱會，嫩黃色的小蓮蓬就是大舞臺，每個蓮籽都在唱自己的歌曲。我愛荷葉，更愛荷花，雪白的荷花有不同的姿勢，這一朵很美，那一朵也很美，不計其數的荷花讓人看得眼花繚亂。如果把眼前的荷花看成一幅會動的畫，那畫家的本領就真的很了不起了。

看著看著，我感覺自己也變成了一朵亭亭玉立的白荷花。一陣微風吹過，池里的白荷花翩翩起舞，我也跟著跳舞。它們有的像可愛的小精靈，有的像漂亮的公主，有的像披頭散發的小姑娘......真是美極了！優美的舞蹈讓人深陷其中，無法自拔。風停了，小蜜蜂飛過來告訴我早上的花蜜可甜了，小蝴蝶飛過來告訴我昨天它的舞蹈得了第一名，小魚游過來告訴我昨天它夢見自己飛上了天......

過了好一會，我才知道，原來自己不是白荷花，而是在觀賞白荷花呢！

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇十七

從報紙上看到一個喜訊，南湖將有荷花燈展，一連持續四天。我一蹦三尺高，因為我最喜歡看荷花燈了，所以我的高興勁就別提了。我把這個喜訊告訴了爸爸媽媽，并要求今天晚上就帶我去看荷花燈，經過我再三的要求，他們終于答應了。這一天，我很不耐煩，因為我太想讓時間老爺爺走得更快點，這樣我就能馬上看到荷花燈了。夜晚在我焦急的等待中，終于來到了。這天對我來說，可是最長久的一天，但對別人來說可能是短短的一天。

媽媽騎著電瓶車帶我到了南湖，呀！我被眼前的景象迷住了，眼前亮堂堂的，一閃一閃，像星星一樣，那就是美麗的荷花燈了。我和媽媽直接走進大門，只見大門前面有一座彎彎曲曲的小橋，橋的兩邊有兩根線，線上掛著一排排的荷花燈。經過風這么一吹，閃亮的荷花燈也把湖面照的一閃一閃的，多像一面發光的鏡子！我和媽媽走過小橋，前面出現了一座大院子，我們七拐八彎地圍繞了幾圈，終于看見了一個大荷花，里面有一個荷花仙子在迎接我的到來。這個院子真像一座大謎宮呀，如果能走出謎宮，就可以見到荷花仙子了，相反，如果走不出謎宮，就會被子困在里面。我們走到了一個賣小荷花燈的地方，媽媽給我買了個會唱歌的小荷花燈，我按了一下開關，小荷花燈就傳出了美妙的歌聲，我也聽的入了迷。等我清醒了以后，已經很晚了，我和媽媽一起聽著這美妙、優美的歌聲走上了回家的路。

這次荷花燈看的真開心！荷花燈也美啊！

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇十八

自古以來，荷花就是文人墨客筆下的寶物，荷花經常被人們歌頌，因此留下了許多千古絕唱像:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”更有“中通外直，不蔓不枝，亭亭玉立，可遠觀不可褻玩焉。”而我的妹妹卻“大逆不道”十分喜歡摘荷花。

昨天下午，大舅舅帶我們出去兜風。他開著一輛汽車出去，這次是要賞景的，但還有一個重要任務——摘荷花。

一上汽車，妹妹就要求把車頂的天窗打開。我們把上半身伸出來，大舅舅車開得很快，車頂上的風很大，我們在上面吹風，十分涼爽，這里的視線很好，360度環視，可以看到很多景色，妹妹的眼睛在急切的尋找荷花。車開上了金沙灣大道，風猛列的吹著，風在耳邊吼著，涼爽的風撫摸著臉龐，風中夾著鮮花的氣息，讓人如沐春風，神清氣爽，感覺十分的美妙。過了一會兒，車行駛到了路的盡頭，我們轉了個彎，剛剛開車幾秒鐘妹妹找到了荷塘，我們和它之間隔著一條泥濘不堪的小路。因為路差不好走所以我們步行去。我們在泥濘是走著。穿過草地，越過泥潭，跨過石子經過20分鐘的艱苦跋涉好不容易走到了，荷塘碧景色十分美麗，使人聯想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。粉紅的荷花懶洋洋的臥在荷葉上，它與荷葉和諧相處，它們互相挑逗，情趣盎然，荷花在荷葉的映襯下顯得如此美麗。大舅舅脫了外衣下水游泳摘荷花。妹妹高興壞了，就如同爸爸把天上的月亮摘了下來，十分愜意。回到家她把荷花插進了花瓶里，還在旁邊做了裝飾。

這次我們看到了荷花，還走了一次鄉間小路，很好的體驗了鄉村生活的美妙，尤其是那荷花婀娜多姿的姿態，那優雅高貴的神態，使我和妹妹刻骨銘心，終生不忘。

一樣的練習不一樣的處理五年級大全（19篇）篇十九

世界上，愛有千百種。不同的人給予我們不同的愛，不同的愛帶給我們不同的感受。

媽媽的愛。

這一天很奇怪，天出奇的熱，我穿上我心愛的裙子，前腳正要踏出門，便被媽媽叫住了，媽媽說：“程程，天氣看著好，下午萬一下雨呢？拿上一件外套吧，小心著涼，再感冒！”我一看，今天的天氣這么好，怎么會下雨！我想連風也不會刮吧！但是因為我常常聽媽媽的話，不想讓媽媽生氣，不想讓媽媽對我擔心，哪怕多一點點我也舍不得。于是，便拿了一件衣服，剛開始，我還覺得拿衣服有什么用啊！還要拿著它，真的很煩！過了一會兒，天慢慢地變陰了，雨下了起來，雖然雨滴不大，但是還是有一絲的涼風貫進我的脖子里。這是，我想：媽媽真是料事如神啊！

但是，隨著年齡的增長，我漸漸明白，這不是料事如神，而是一位母親對自己孩子的愛。

母親的愛是早起一句關心問候的家常話；母親的愛是吃早飯時一張在別人眼里再普通不過的熱煎餅；母親的愛是在上學時一句叮囑的話。

父親的愛。

每天回家時，父親將煩惱，令他憂愁的事丟在門外，將笑臉帶回家，每天晚上，父親拖著疲憊的身體鉆出熱被窩，為我蓋被子。

父親的愛，像一座大山，即沉重而又深沉，從來都只是做而不說。

同學的愛。

在你離開父母，離開親人，遇到困難時，同學會在你最困難，最無助時幫助你；同學的愛像雪中送炭。

陌生人的愛。

在5·12汶川大地震中，全國人民手牽手，心連心，有錢的出錢，有力的出力；甚至被剛救出來的人們，就也急著要加入到救人的行列中，還有在醫院里剛康復，就加入到志愿者中去的，大愛無疆。可以想象一下，如果我們身處那種情景，如果有陌生人來幫助我們，支援我們，我們該有多么感動與激動啊！

陌生人的愛就像一個無私的“大寫的人”一樣。

愛是廣闊的，家人的愛像一杯濃濃的熱茶，朋友的愛像一弘清泉，陌生人的愛猶如雪中送炭。不一樣的愛將我們的心靈凈化得更加純潔，將會使我們的人生變得更充實。