教學(xué)工作計劃需要教師與學(xué)生、家長等多方合作，共同推進教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。請大家仔細研讀這些教學(xué)工作計劃范文，尋找適合自己的教學(xué)方法和教學(xué)策略。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

1、看，誰來了？（小鴨）。

3、幼兒四散尋找，老師個別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。

4、和小鴨一起跳舞（律動）。

1、玩得真累，肚子餓了怎么辦？

2、小鴨愛吃什么？我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~？

3、幼兒四散尋找，老師個別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。

5、去告訴你的好朋友。

1、看看小魚寶寶的家在哪里，是怎么樣的？把小魚寶寶送回家時，我們怎么說？（情感的培養(yǎng)）。

2、幼兒送小魚，老師個別指導(dǎo)。

3、看看小魚寶寶找對家了沒有。（大家一起驗證）。

教案設(shè)計頻道小編推薦：托班教案|托班教學(xué)計劃

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。

2.細心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

3.體驗沙畫創(chuàng)作帶來的'快樂。

4.幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。

5.學(xué)會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。

1.小鴨ppt、投影儀、沙畫臺、音樂。

(一)歌曲導(dǎo)入。

1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。

(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。

1.自由表達小鴨的外形特征。

2.大膽猜測，自主探索沙畫小鴨的方法。

(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。

1.教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。

2.幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。

3.個別幼兒示范。

4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。

1.明確操作要領(lǐng)及要求。

2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

3.借助照片，講評幼兒作品。

(五)教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

1.老師表演沙畫《彩云之南》。

2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。

區(qū)域活動，鼓勵幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進行沙畫創(chuàng)作。

本節(jié)活動中，我利用視頻來激起幼兒對“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯的。活動設(shè)定的三點活動目標(biāo)都能達到，幼兒在活動過程中的狀態(tài)表明他們都對此活動有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及動手操作能力。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。

2.細心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

小鴨ppt、投影儀、沙畫臺、音樂。

(一)歌曲導(dǎo)入。

教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。

(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。

1.自由表達小鴨的外形特征。

2.大膽猜測，自主探索沙畫小鴨的方法。

(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。

1.教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。

2.幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。

3.個別幼兒示范。

4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。

1.明確操作要領(lǐng)及要求。

2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

3.借助照片，講評幼兒作品。

(五)教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

1.老師表演沙畫《彩云之南》。

2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。

區(qū)域活動，鼓勵幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進行沙畫創(chuàng)作。

本節(jié)活動中，我利用視頻來激起幼兒對“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯的。活動設(shè)定的三點活動目標(biāo)都能達到，幼兒在活動過程中的'狀態(tài)表明他們都對此活動有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及動手操作能力。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

1．學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。

2．細心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

3．體驗沙畫創(chuàng)作帶來的快樂。

4．幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。

5．學(xué)會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。

１．小鴨ppt、投影儀、沙畫臺、音樂。

（一）歌曲導(dǎo)入。

1．教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。

（二）欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。

1．自由表達小鴨的.外形特征。

2．大膽猜測，自主探索沙畫小鴨的方法。

（三）觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。

1．教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。

2．幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。

3．個別幼兒示范。

4．師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

（四）幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。

1．明確操作要領(lǐng)及要求。

2．幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

3．借助照片，講評幼兒作品。

（五）教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

1．老師表演沙畫《彩云之南》。

2．幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。

1．區(qū)域活動，鼓勵幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進行沙畫創(chuàng)作。

本節(jié)活動中，我利用視頻來激起幼兒對“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯的。活動設(shè)定的三點活動目標(biāo)都能達到，幼兒在活動過程中的狀態(tài)表明他們都對此活動有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及動手操作能力。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用“漏”的方法表現(xiàn)小鴨的特征。

2.細心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

3.體驗沙畫創(chuàng)作帶來的快樂。

4.進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。

5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

活動準(zhǔn)備：

小鴨ppt、投影儀、沙畫臺、音樂。

活動過程：

(一)歌曲導(dǎo)入。

1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。

(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。

1.自由表達小鴨的外形特征。

2.大膽猜測，自主探索沙畫小鴨的方法。

(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。

1.教師結(jié)合兒歌，用“漏”的方法沙畫小鴨。

2.幼兒書空練習(xí)“漏”的方法。

3.個別幼兒示范。

4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。

1.明確操作要領(lǐng)及要求。

2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

3.借助照片，講評幼兒作品。

(五)教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

1.老師表演沙畫《彩云之南》。

2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。

活動延伸：

區(qū)域活動，鼓勵幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進行沙畫創(chuàng)作。

教學(xué)反思。

本節(jié)活動中，我利用視頻來激起幼兒對“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯的。活動設(shè)定的三點活動目標(biāo)都能達到，幼兒在活動過程中的狀態(tài)表明他們都對此活動有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及動手操作能力。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

我家養(yǎng)了四只小鴨，它們有著黃嘟嘟的身子，黑黑的尾巴，粉紅的小扁嘴，白里透著紅絲的鴨蹼。當(dāng)它們的羽毛沾上雨珠時，就好像羽毛上長了許多水晶似的，顯得十分高貴。黑溜溜的眼珠時刻觀察著周圍的一切。我最喜歡它們脖子上的那撮毛，軟綿綿的，撫摸那些毛，讓我不禁聯(lián)想到棉花糖似的白云，柔軟至極。

這些小鴨其實一點兒也不安分。每次吃完食，總要伸展一下長長的脖子，翹起小腳，用嘴來回啄個不停，一絲不茍地擦洗自己的腳掌。左右兩腳都啄完之后，才大搖大擺地走起來，像領(lǐng)導(dǎo)參觀似的，左瞧一瞧，右看一看，又仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)＂新大陸＂似的，飛快地奔向前方的目的地，然后悠閑地趴下，閉目養(yǎng)神。說起休息，鴨兒們可不是雜亂無章，這四只鴨白天都是頭朝里圍成一個圈兒，隨時準(zhǔn)備散開成四人小縱隊出發(fā)。晚上也許是為了互相取暖，總是排成一排，奇數(shù)頭朝一個方向，偶數(shù)頭朝相反的方向，互相把頭深埋進左右提供的軟軟的＂鴨絨被＂中。

由于這四只小鴨胎毛還沒換，不會鳧水，只會踉蹌地在地面上像企鵝般地走路。有一次，我將它們趕到了光滑的地磚上，小鴨們可高興啦！張開稚嫩的短翅，左滑滑，右滑滑，我的耳邊不時傳來鴨掌撲打地面的聲音，歡快的＂嘎嘎嘎＂的叫喚聲在小屋里回響。忽然，一只小鴨來了個速滑，一不留神，摔了個四腳朝天。翅膀像雙手一樣拍打著肚皮，兩腳直蹬，嘴里發(fā)出＂嘎嘎嘎嘎嘎-＂的呼救聲，像個小孩摔了，想求得媽媽的幫助和安慰般，我心疼極了，忙走過去用手溫柔地幫它翻了個身，撫摸著它身上的絨毛。可它呢，剛得以翻身，似乎一瞬間就忘記了剛才的驚險，又興奮地溜起了冰。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

8月22日，我來到媽媽工作的地方玩。26日趕集的那天，和我一起來的外婆給我買了一對小鴨子。它們很小，其中一只全身都是金黃色，還有一只的頭頂上有一抹黑，其他部位都是土黃色。兩只小鴨可親密了，如果其中有一只見不到另一只，它們就會叫喊。金黃色的那只叫聲很尖，土黃色的那一只叫聲很低沉。

兩只小鴨到處亂拉，把陽臺拉的臭臭的。它們還是無憂無慮的，但我還是能理解的，因為它們還小，不知道該拉在哪兒。盡管如此，我還是很喜歡它們。而且還把它們當(dāng)作我的知心朋友。它們身上毛絨絨的，摸起來很舒服。它們吃米飯、饅頭，要喝水。它們喝水的時候可滑稽了，粉紅色的小嘴伸進水里，啜一口就抬起頭一次，好像怕有人跟它搶水似的。白天我就把它們放在媽媽宿舍的陽臺上，晚上七八點再把它們捉回一個箱子里，讓它們在箱子里睡覺。

兩只小鴨蹲著的時候很可愛，兩對黑葡萄般的眼睛一眨一眨的，好奇地望著周圍的一切。現(xiàn)在，它們在我們這兒已經(jīng)待了幾天了，對這兒的環(huán)境多少也有些熟悉了。過幾天我和外婆就要回重慶了，真不知道小鴨能不能適應(yīng)新的環(huán)境。

兩只小鴨這么可愛，誰能不喜歡呢？

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

活動目標(biāo)：

1、在熟悉沙的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫的基本方法。

2、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，表達對大自然的喜愛。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動準(zhǔn)備：

方盒、作畫沙、畫紙等。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒做沙畫的興趣。

師：“你們有沒有玩過沙？”“摸在手里有什么感覺？”“你們平時怎么玩的呢？”

教師：有位大師也喜歡用沙作畫，我們來看看他是怎么畫的？畫了什么？”

二、看視頻，認識沙畫的基本方法。

1、討論大師作畫的方法：大師畫了什么？怎么畫的？有沒有看清做了哪些動作呢？

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)做沙畫的基本方法：漏一漏、刮一刮、摳一摳、捏一捏、抓一抓…、教師示范，幼兒學(xué)習(xí)基本方法。

3、幼兒嘗試用沙學(xué)習(xí)基本方法。

三、示范畫，鞏固沙畫的基本方法。

1、師：這幅圖上畫了什么？你能看出是用什么方法畫的嗎？

2、幼兒找一找，說一說。

3、教師小結(jié)：這幅圖上的秘密都被小朋友找到了，其實在我們做沙畫的時候，有時可以用不同的方法畫出我們想畫的。

四、激發(fā)興趣，幼兒練習(xí)做沙畫。

1、學(xué)習(xí)了沙畫的'方法，你們是不是也想自己來創(chuàng)作一幅呢，想畫什么？想怎么畫？把你的好想法告訴你旁邊的好朋友吧！（同伴交流）。

2、幼兒作畫。

五、幼兒合作作畫。

六、評價幼兒作品。

活動反思：

大班的幼兒對新鮮的事物具有強烈的探究欲望，簡單的繪畫方式已經(jīng)不能滿足大班幼兒的創(chuàng)作形式。沙子對于孩子來說是熟悉的，而沙畫對于孩子來說卻是新穎的，因此，我在原有的繪畫基礎(chǔ)上，選擇了繪畫方式比較新穎的，幼兒的興趣濃厚，都能積極主動的參與到活動中來，但是后面的幼兒作畫，幼兒思維沒打開，作品過于單一。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

姥姥家有一群子。鴨媽媽很愛它們，我和妹妹也很喜歡它們。

小鴨子毛茸茸的，長著黑色和黃色相間的羽毛。橘黃色的小爪子上有三個腳趾，中間連著扁平的蹼。小鴨子的嘴扁平扁平的，呈橘黃色，啄起食來整個身體都在顫動，好像很冷的樣子。

鴨媽媽全身雪白雪白的，嘴巴也是橘黃色扁平的。有一次下了一夜的雨，小鴨子們都躲在鴨媽媽的翅膀下面躲雨取暖，鴨媽媽用大翅膀擁抱著孩子們，不讓孩子們淋到一滴雨。

我和妹妹剪了一個破帽子，想往里放點草給鴨子當(dāng)窩，但小鴨子和鴨媽媽把它當(dāng)成了飯盒，把里面的草全吃了。

有一天，天氣非常熱，小鴨子們都熱的沒地方躲了，我和妹妹撿來一些紙殼子蓋在它們的籠子上給它們當(dāng)涼棚。小鴨子嗎果然機靈，馬上跑到陰涼的地方，還發(fā)出歡快的“嘎嘎”聲，好像在感謝我們。

看了這篇作文，你是不是也想看看這群小鴨子呀？

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

這兩只，是奶奶在暑假我過生日時送給我的。我高興地抱著兩只小鴨回家，拿出一個大盒子，放在陽臺上，鋪好報紙，簡單的用彩筆裝飾一下，寫上“鴨府”這兩個大字，小鴨的家便誕生了。我把這兩只小鴨放進“鴨府”內(nèi)，只見它們首先在“鴨府”內(nèi)到處欣賞一番，用腦袋在墻壁上碰碰，翅膀到處摸摸，在“鴨府”地板上打滾，這才放心的休息下來。我一看它倆可愛的動作，還帶點大小姐的風(fēng)范，便給它倆取名：“可可小姐、愛愛小姐！”

它們?nèi)硎堑S色的羽毛，從遠處看好像一個毛茸茸的小毛球。圓圓的腦袋上有一對黑溜溜、炯炯有神的小眼睛。眼睛下是兩個黑黑的小孔，幾乎看不見。你別小瞧這兩個小黑孔，它可是最為重要的鼻孔咧，如果兩位“大小姐”沒有它，可無法像現(xiàn)在這樣活蹦亂跳。兩位大小姐的步態(tài)與豐子愷筆下步調(diào)急速，有局促不安之相的鴨可是有所不同。它們走起路來慢條斯理，非常仔細的掂量著每一步，一個腳掌剛落步，另一個腳掌就跟著落地了，一搖一晃，頗像一個剛學(xué)會走路的小孩。可愛的兩位大小姐還挺著胸、昂起頭，生怕別人不知道它們倆是大小姐、是貴族出生！

兩位大小姐不僅在步態(tài)上是一副淑女相，就連最普通的吃飯也是一樣的淑女呢！我把它們最愛吃的蚯蚓大餐、香甜牛奶盛在大小姐專用的粉色飯盒內(nèi)，它們首先是聞了又聞，然后津津有味地吃了起來，享受這頓美味、豐盛的大餐。我又把青菜放進飯盒內(nèi)。不一會兒，兩位就耍起脾氣來，嘿！它倆竟然“挑食”了，只見它們把頭一揚，身子一扭，踏著方步去喝甜滋滋的牛奶了。吃完飯，它們跳進專用的“游泳池”里，眼睛一閉一睜就開始在水上睡眠了。睡醒了就自由自在、無憂無慮地游來游去；不時像“野丫頭”互相追趕，弄得水花四濺，水面也就泛起層層漣漪，可愛極了。玩呀玩，兩位小姐玩膩了就跳出游泳池，在“鴨府”里四處走動。我走過去，它倆用祈求的目光看著我。我心里火辣辣的，一下就猜透了它們的心思。我拿出一個小鞋盒，把它們放進盒子內(nèi)。我?guī)е凶酉聵牵瑑芍恍▲喬鰜恚诰G油油的草坪上嬉戲。它們一會兒追美麗的蝴蝶，一會兒在草坪上打滾，一會兒互相用嘴巴為對方撓癢，又過一會兒，只見它們欺負艷麗的花朵，啄可憐的樹木。所過之處，枝折花落，你見了絕不會責(zé)備它們，它們是那樣天真可愛！

它們還是名副其實的歌星呢！大小姐們的歌聲是與眾不同的。它們的聲音是細細的、柔柔的，像張靚穎的海豚音。如果你聽到了，你會覺得原來鴨子的聲音也那么動聽、那么迷人！我越來越喜歡這兩只子，喜歡它們漂亮的外形，喜歡它們高傲的的步伐；喜歡它們吃飯時淑女樣，喜歡它們在水里、草坪上嬉戲時那副“野丫頭”的淘氣相，喜歡它們美妙絕倫的海豚音。我更加喜歡它們的可愛了！

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

我家養(yǎng)了一只子，一只黑一只黃，黑小鴨叫做“鴨一”，黃小鴨叫做“鴨二”，它們都是我阿姨送給我的。

它們都有一雙像黑寶石似的小眼睛，有一個扁扁的嘴巴，像一把小鏟子。鼻子長在嘴巴上，真是有趣呀！你要是不仔細看，還真沒發(fā)現(xiàn)它的耳朵呢！它們的身上長著毛茸茸的羽毛，要是你冬天用手拿著它，你會想到一塊棉花在你的手上，軟綿綿的。

吃東西時，我找來一片白菜葉，撕成一塊塊小小的菜葉，放在手上，它們就跑過我這，用它那扁扁的嘴巴吃白菜，而且我的手也非常地酸。吃完后，它們就會用那炯炯有神的小眼睛看著我，好像在說：“主人，我還想吃白菜葉，讓我再吃點吧？”我只好再拿一片白菜葉出來了。

每當(dāng)我有時間，就會用一個水盆裝些水，讓它們游泳，它們高興地在水盆里游泳，我就把一些菜葉放在水中，它們就把頭往水里伸，吃到菜葉，再把頭露出水面來。你可別小看它們那雙小小的腳，游泳時，就是用腳來游的。游累了它們就到地上走走，一搖一擺的，多可愛。

它們累了就會走上我給它們準(zhǔn)備的紙箱里睡覺，睡覺時，它們一聲也不出，真可愛！

小鴨子真是又可愛又有趣呀！我喜歡我家這兩只子！

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

我家養(yǎng)了兩只小鴨，這是上個星期在菜場旁的一個小販那兒買來的。

它們真可愛！那小小的身子上長著許多灰褐色的絨毛，圓溜溜的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的小眼睛，一張扁扁的小嘴還不時發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子很有趣。它們一天就是吃、玩、睡三件事。其中最有趣的就是它們吃飯時的情景。每次我剛端來“飯碗”，一只小鴨就跳到飯碗里，一下子占了上風(fēng)，另一只小鴨也不甘示弱，將那只小鴨擠下去。自己跳了進去，美滋滋地吃起來。被擠下來的一只小鴨沒有這只小鴨的力氣大，只好把頭擠進去吃，好可憐啊！

吃完了，它們就來到我們?yōu)樗鼈冊O(shè)計的天堂？？水池。我們把小鴨放進水池里，它們便搖動著深褐色的腳掌，時而把頭伸進水里，時而把頭抬出水面，時而又擺動著頭，用力甩掉身上的水。吃飽了，玩累了，它們便開始睡覺了。它們先是有些睡意，然后它們就緊緊地依偎在一個角落里睡起來。睡覺時它們還會發(fā)出微微的叫聲，像人在打呼嚕似的。

現(xiàn)在，我放學(xué)回家第一件事就是去看這兩只，它們和我一樣正一天天地長大。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

炎熱的暑期，媽媽從菜場給我買回來兩只子。

小鴨子的羽毛是嫩黃色的，摸上去非常的柔軟、舒服。尾巴和頭頂上都有些黑色的羽毛，像頭戴一頂黑帽子，下穿燕尾服的紳士。走起路來，跟個小企鵝差不多，屁股兩邊一扭一扭的，又像是在跳舞。它的兩只烏溜溜的小眼睛，黑得發(fā)紫，真可愛！

聽說，它是昨天剛剛出殼的，所以扁扁的嘴巴和寬寬的腳掌還沒有那么紅亮。我發(fā)現(xiàn)呀，在它那扁嘴上，有兩個小孔兒。我相信這可能就是它的鼻孔兒吧！有時它總是仰著頭對著我大聲地“唧、唧、唧”地叫個不停。看著它那可愛樣兒，我還給它取了個名兒――妞妞。

為了它，我特意在藥店找了個大大的紙盒。這樣，它就有足夠的空間玩耍了。有時，它總是很調(diào)皮，跳出盒子。于是我就讓他在后院的園子里亂跑，它可開心了。可是我的責(zé)任重大了，一邊看著它，一邊盯著貓，真是弄的我一個頭兩個大呀。盡管這樣，我還是樂意看它在外面自由自在的神態(tài)。有時仰頭去吃黃瓜的瓜瓤；有時用嘴去拽茄子的嫩葉；有時躲到草堆里找蟲子；有時又吸菜葉上的露水……每當(dāng)我要趕它進“屋”時，它總是拔腿就跑，跑得比兔子還快，東躲躲，西藏藏，好像跟我玩捉迷藏游戲似的，圍著桌椅轉(zhuǎn)圈兒……總算，妞妞被我捉進了“房子”。妞妞吃飯時的樣子可一點都不雅觀。每天，媽媽不是盛粥給它，就是把飯用水泡了給它吃。它每吃一大口，然后，頭向后仰一下，吞下一小口，再把頭向上仰起，這下才全部吃完剛才的那一大口。等它不想再吃了的時候，它就十分用力地甩嘴，為了把嘴上的米甩掉，地上經(jīng)常是到處都有，這時，我總生氣地罵它：“妞妞真是個‘邋遢鬼’。”它卻滿不在乎似的一點兒也不理睬我。真氣人！

妞妞的到來給我的暑期生活增添了許多樂趣。我喜歡妞妞。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

以前家里養(yǎng)了兩只子，它們憨憨的模樣，誰見了都會愛上它們！

小鴨子穿著一身亮黃亮黃的衣裳，像一個胖乎乎的小紳士。它的腦袋圓圓的，黑黑的小眼睛像兩顆油亮亮的花椒籽，又扁又長的小嘴巴直直的伸向前面，嘴巴上還有著兩個小小的鼻孔呢。它的兩只小小腳支撐著圓滾滾的身子，橘紅色的小腳蹼牢牢地貼緊地面，走起路來左搖右擺可愛極了。

小鴨子每次見到水，就會張開雙翅，搖搖擺擺地跑到水邊，它可不顧水的深淺，徑直撲向水里。腳一上一下的踢來踢去，還不時把頭扎入水中，好像在說：“別看我還沒長大，但是我的游泳本領(lǐng)可是一流的！”

吃飯的時候，小鴨子好像不知道饑飽似的，會吃的很多很多，不幾下滿滿的一碗飯就被它們吃完了！吃完之后，它們就要躲到墻根底下睡覺啦，它們的身子擠在一起，把頭貼在胸脯上很親密的樣子，他們兩個就像被黏土粘在了一起似的。

哈哈！這就是我子們！它們使我的課余生活有了生趣，是我最寵愛的好朋友！

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

今天上午，程老師帶來了一只子。

小鴨子的頭圓圓小小的，眼睛黑黑的，像兩顆黑珠子一樣，身體黃黃的，像一個黃色的絨球，頭和尾巴都有一些黑黑的絨毛。

我看見小鴨子的時候，它一動也不動，我們以為它累了，程老師就把它放在講臺上，可是它只是眨了眨眼睛，根本沒有要睡的意思。程老師叫一位同學(xué)去接一桶水，把小鴨放進水里，這時，我們才恍然大悟，原來小鴨子想玩水了，老師放了一點食物進去，它就歡快地吃起來了。它啄著餅干渣一口一口吃進去，而且嘴巴還“嘎嘎嘎”不停地叫。突然，它飛出了水面，抖了一下身上的水，整理了一下羽毛。

這時，下課了，它跟著我們一起走，上課后，由于太累了，小鴨子就睡著了，醒來之后，它又玩了起來。

這就是子。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

今天剛一放學(xué)，我便急忙跑回家，把書包往地上一扔，就跑去看我那子。

這些小家伙，個個肥肥胖胖，頭上長著一對大大的眼睛和一張扁扁的嘴巴，身上長著黃色的羽毛，身體下面長著一雙帶蹼的小腳丫。身體后面冒出一條短短的尾巴，走起路來搖搖擺擺，像一個老奶奶在蹣跚。

它們不但外形美麗，而且動作也很有趣呢!

小鴨子一下子把頭插進水中，又猛地把頭抬起來，甩甩頭上的水。一會兒它們擺擺翅膀，動的腳蹼，像一個快樂的孩童。它們爭食的時候也非常逗人。只要我一把食物放進水中，它們會以“迅雷不及掩耳之勢”游去，爭先恐后地爭奪食物。如果有些鴨子吃飽了，就會從水里游出來，這時它們就像一個打了勝仗的將軍，一搖一擺的去散步了。有些沒有沒有搶到食物的鴨子，它們就不出來。我沒有辦法，只好讓剩下的鴨子也吃飽，這樣它們就出來了。但是它們沒有先吃飽的那部分鴨子高興，顯得十分沮喪。鴨子也非常喜歡玩游戲、捉迷藏、游泳和賽跑。它們玩得快快樂樂，開開心心。

這就是我家子。你們喜歡嗎?

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

我有兩只，已經(jīng)養(yǎng)了快一個月了，它們長大了，變化非常的大。

以前它們的嘴巴伸不到杯子里去，喝不到里面的水，我就把杯子剪了一圈，為了讓它們能夠喝到水。可現(xiàn)在它們的脖子都和杯子一樣高了，根本不用再剪杯子了。嘴巴也長的寬很多，周圍還有些黑色的東西，感覺有點像胡須，它們現(xiàn)在可以把一大塊青菜一口吃掉，以前是要慢慢地分好幾口才能吃完。現(xiàn)在身上多了很多顏色，不單有黑色，黃色，還增加了白色吶。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)它們的小翅膀可以張開了，還“啪，啪…”的，像要飛起來的樣子，可愛極了。

兩只小鴨非常愛叫，聽！它們現(xiàn)在還在叫，就像是在枝頭歡快的小鳥唱歌的聲音。它們有時還會歪著腦袋看著我，就像是認識我的樣子。它們游泳完了，就像身體很不舒服的樣子，用腳撓來撓去，我摸它們，它們也不愿意，到現(xiàn)在我也不明白它們?yōu)槭裁磿@樣不舒服。所以我還要繼續(xù)觀察它們。

它們也有不好的地方。它們拉完屎后會很臭，所以阿姨每天都要清洗它們的“房間”，特別現(xiàn)在長大了，拉的屎越來越多，越來越臭。但是，我還是很喜歡它們，一有空我就會端一個板凳坐在它們跟前觀察它們，跟它們說話，喂東西給他們吃，還跟它們玩。

看到我的小鴨長的這么快，我發(fā)現(xiàn)大自然真的很奇妙，動物、植物和人一樣都是有生命的。所以我們要細心地照顧它們，為它們服務(wù)，它們也和為我們帶來快樂和美好的生活。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

小鴨子全身長著淡黃色的羽毛，從遠處看，就像一個黃色的絨球。它的嘴扁平的，鼻孔很特別，是長在嘴上的。兩只烏黑烏黑的小眼睛長在腦袋兩側(cè)，好像兩顆黑寶石。它的腳趾間各有一層很薄的腳蹼，把腳趾連起來，兩只腳，好像兩把小扇子。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

我家有一只，老遠望去,小鴨子就像一只黃色的絨球在滾動，可是它有時也會趾高氣揚地踱著正步，昂著淡黃色的小腦袋，瞪著一雙炯炯有神的大眼睛，長著一把齒似的嘴巴，挺著胸膛，翹著小尾巴，抬起淡黃的小腳丫，邁開正步在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還真是可愛，它的名字叫小白。最基本的技能都不會，那就是游泳，所以我討厭它，我拿一只箱。

起初，我很討厭小白，因為它是一只笨鴨子，連鴨子子蓋住它，然后喂它吃飯時，常常把米飯往外扔。那是因為它老是一口吃一大口，在它的小牙逢里跑出來，而且它還不撿回來。喝水時，水也是往外飛。真是浪費，而且它還不愛衛(wèi)生，到處放恭――黃色炸彈，真是太惡心了。

有一天，我把它帶出去玩，去到媽媽那，我把它放在地下，然后它的小尾巴搖來搖去，我想看看它要干什么，突然，第15顆炸彈飛出來，啊！可真惡心，我把地拖過以后，我和妹妹找來了一只箱子，把它裝進去，帶它回家。

今天晚上，它吃過晚飯之后，它正在津津有味的洗澡，先用嘴，灑一些水上來，小水點落在身上，一點點地把塵土給洗凈了。沒想到它還真愛干凈。

我再不討厭它了。

可愛的小鴨教案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

我一直非常喜歡小動物，可是媽媽不允許我養(yǎng)這些小動物。奶奶知道了我的想法以后，從農(nóng)村帶來了兩只子送給我。

這兩只小鴨子真得太可愛了，它長著一雙黑溜溜的小眼睛，嘴巴扁扁的，一身柔軟漂亮的羽毛，我都有些愛不釋手了。

我的弟弟也非常喜愛小鴨子，但是他喜歡小鴨子的方式有些特別。每次都是把小鴨子拎出來，然后再去捉小鴨子。小鴨子被他整治得甚至有些慘不忍睹。

看著小鴨子可憐的樣子，我甚至為它們?nèi)彳浀男∩鼡?dān)心，我害怕有一天它們的生命葬送在弟弟的魔爪之下。就因為這件事，我還和弟弟吵了幾次，但是弟弟畢竟年齡小不懂事，我也拿它沒有辦法。

我在院子的一個角落里，為小鴨子建造了一個家。那是用磚頭壘起來的一片空地。我每天都要給它們喂上一些米飯、菜葉還有水。晚上就把它們放進竹筐里休息。小鴨子在我的悉心照顧下，一點點長大了，我真的很開心。

我期待著它們能夠長成大鴨子，這樣就可以在院子里陪著我玩耍，還能夠下鴨蛋給我吃。我喜歡你們，我子。