優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語法規(guī)范，以保證語言的流暢和準(zhǔn)確。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇一

高中了，憶初中舊友，作此文。

話說當(dāng)日本班有一女，因其體形特征，取外號叫“肥姐”。此人兇捍無比，對男生，特別是像我們這種單薄型的，更甚。不過此人倒很好處，其事跡也傳便了班上的角角落落。

“昨天下午”

“打住，不是昨天晚上嗎——”

到了這，大家猜著了七八分，不過還是繼續(xù)聽了下去。

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇二

如果我是魚兒，大海就是我的收獲；如果我是大海，藍(lán)天就是我的收獲；如果我是藍(lán)天，宇宙就是我的收獲。

該我了，雖然是最后一個(gè)，為什么我不緊張？因?yàn)槲夜P頭雖然沒爛，但公式在心里爛了。為什么我能得到老師的夸獎(jiǎng)？因?yàn)橐淮未蔚目荚嚕呀?jīng)讓我變得從容自信。為什么我能通過這次考試？因?yàn)槲矣眯穆犝n加上課后的練習(xí)，再加上“科學(xué)的好方法”，困難自然迎刃而解了！

我是魚兒，用勤奮面對大海，去收獲的浩瀚的成功；我是大海，用努力映照藍(lán)天，去收獲高遠(yuǎn)的自信；我是藍(lán)天，用科學(xué)面對宇宙，去收獲欣慰的成績。

我收獲，我快樂！

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇三

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”我和媽媽來到濱河公園，尋找這熱熱鬧鬧的春天。

公園里到處開著粉嫩的櫻花、絳紫的杜鵑、紅潤的茶花、橙黃的郁金香，一簇簇、一叢叢、一片片，就像燦爛的朝霞，真是絢爛極了。

走著走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的大樹在“掛吊針”。大樹的枝杈上掛著一只只黃色的袋子，袋子下的綠色皮管插在樹的根部，真像我生病時(shí)掛的吊針啊！

“這是給大樹治病嗎？”我看了袋子上的說明，哦，它是專門給移栽的大樹準(zhǔn)備的，里面裝的是營養(yǎng)液。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，大樹發(fā)出嘩啦啦的笑聲，好像在說：“謝謝園林工人給我們充分的營養(yǎng)！”

原來，這爛漫的春光里，也有園林工人的辛勞付出，這次踏青真有收獲啊！

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇四

人的記憶不比那電腦的硬盤，可以儲(chǔ)存大量的信息，學(xué)過的東西是要定期復(fù)習(xí)的，不然在你腦子里的東西會(huì)慢慢消失，即使沒有消失，在一段很長的時(shí)間后再回憶起來也不是一件容易的事。就是把電腦硬盤換作你的儲(chǔ)存系統(tǒng)，如果在儲(chǔ)存大量信息后不按期整理，你讀取文件的速度也會(huì)遜色許多。

平時(shí)學(xué)的東西在腦海里空空，很多做過的習(xí)題拿起筆竟無墨。悲亦好，樂亦好，在那緊促的氣氛里我好像格外輕松。是該打開課本囫圇地復(fù)習(xí)一通，還是找點(diǎn)習(xí)題胡亂地做它n道?在那幾堆書前，我徘徊無措，周圍的氣氛依然那么緊促，緊促地讓人揣不過氣來。我真想祈禱上帝把我從這空虛的世界里拯救出來，不然我會(huì)被這死寂的空氣壓抑而死。我向上帝禱告，如果你不幫我逃脫這讓人窒息的世界，那就幫我盡快適應(yīng)這緊促的節(jié)奏，不能生存那就滅亡，我并不希望茍活于這世界。

上帝仿佛并沒有聽見我的禱告，時(shí)間在我身邊悄悄離去。

“你復(fù)習(xí)好了吧!”同桌從那緊張的節(jié)奏中小憩了一會(huì)。

“那還不復(fù)習(xí)?后天就要期中考試了!”同桌看起來是真的在關(guān)心我，但也不知道他葫蘆賣的是什么藥，平時(shí)他老怕自己考的不如別人(當(dāng)然不是我)，今天怎么這么好心，也許世界本來就是如此的充滿了關(guān)愛。

我沒再回答，看著桌前的兩堆書，不由地想起了寒韓。

“七門功課亮紅燈，紅燈照亮我前程”，他是個(gè)人才，人家就靠那支筆就能賺取百萬版稅，我不繼續(xù)學(xué)下去可能是“六門功課亮紅燈，紅燈阻止我前行”，到時(shí)我就無路可走，像古時(shí)候去給別人抄書掙錢是不可能的了，不過落得個(gè)打字員的工作幾率還是很大的。但我僅僅就甘心做個(gè)打字員?如果這樣，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)不知打了好幾百萬字了。

哎，硬著頭皮乖乖復(fù)習(xí)吧!我只能自我安慰：這又不是學(xué)什么高深的科技，就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)那些簡單的知道，不比登天還難吧。學(xué)習(xí)了是要復(fù)習(xí)的，學(xué)習(xí)并不會(huì)給人以壓力，但考試使學(xué)習(xí)蒙上了一層恐怖的面紗。

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇五

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇六

那是一個(gè)陽光撒滿大地的明媚清晨，我讀完了《愛的教育》，抬起剛剛還飽含淚水的眼睛，對媽媽說“媽媽，你說愛如什么呢？”媽媽沉默了一會(huì)兒，笑了笑對我說：“就像陽光吧。”我驚訝地瞪大眼睛，差點(diǎn)笑出聲來，陽光也太普通了吧！這與《愛的教育》中那些高尚而又偉大的愛相差甚遠(yuǎn)啊！可是看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我只好默不作聲。

我?guī)е賹懕救バ^(qū)公園寫生。春回大地，春山如黛，妖艷的鮮花和翠綠的芳草，帶來無限生機(jī)。陽光就像一位慈母,用金黃色的光輝籠罩這些花花草草，顯得格外柔美，令我心情愉悅，完全忘了剛剛因?yàn)椤皭廴缡裁础迸c母親發(fā)生的不快。

畫了一張又一張，我的目光掠過我家的陽臺，媽媽正在陽臺上曬被子，曬臺的中間曬著我的itty貓被子，媽媽把它鋪得平平整整，幾乎占據(jù)了整個(gè)曬臺。陽光宛如一位精靈，愉快地在我的被子上跳著輕盈的舞蹈，點(diǎn)點(diǎn)金光跳躍著，讓我感到無比溫暖。這時(shí)，媽媽的被子也闖入了我的眼簾。媽媽那條又大又寬的被子像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩一樣，畏畏縮縮地躲在一個(gè)角落里。看著我的被子沐浴在陽光之下，我的心不由地“咯噔”一響，我連忙跑回家。

我急匆匆地來到陽臺，捧出我的被子。啊！它是如此松軟，帶著太陽的余熱。可當(dāng)我觸摸到媽媽的被子時(shí)，不禁怔住了。媽媽的被子冰冷冷的，一點(diǎn)都不舒服。我仿佛看到了深夜，媽媽蜷縮在這樣的被子下，皺著眉頭的表情。

我的心一緊。原來，我的被子從來都這么舒服是因?yàn)閶寢屢恢毙⌒牡睾亲o(hù)著，我的被子被放在陽光能夠曬到的地方。

記得我曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，你的被子為什么這么潮濕呢？”媽媽告訴我，她喜歡涼涼的被子。我的眼眶不由濕潤起來，我知道該怎么做。我把我的被子和媽媽的被子交換了位置。陽光，蔓延在媽媽被子上的每一個(gè)角落。我想，那也是愛。

我想，媽媽是對的，陽光雖然普通，但它暖暖的，甜甜的，隱藏在生活的一點(diǎn)一滴中。它像燈光，照亮了我前進(jìn)的方向；它像火焰，點(diǎn)燃了我的希望之光；它像螢火，雖平淡無奇又如此不可思議！

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇七

國慶里的一天，太陽把大地?zé)孟駛€(gè)大火爐。我在屋子里無論是坐在沙發(fā)上，還是坐在椅子上，總感覺像被蒸籠蒸著，讓我坐臥不安。沒有運(yùn)動(dòng)，我身上的衣服仿佛浸泡在水里一樣。媽媽說：“我們?nèi)ネ馄偶冶苁睿貌缓?”我一聽，心里樂開了花：“好啊，好啊。去外婆家就不熱了。”

說走就立即行動(dòng)，我們各自收拾好自己的行李，坐上了去外婆家的班車。剛下車，一股熱浪迎面撲來，刺眼的陽光晃得人睜不開眼睛。走在石板路上，道路被烤得滾燙，踏上去，就好似螞蟻在火炕上跳舞，把腳都給烤紅似的。還好，我不是赤著腳，有涼鞋護(hù)身!外婆家能避暑?我心里直嘀咕。

表弟見我們來了，興高采烈地說：“姐姐，走，我們捉螃蟹去!”

“捉螃蟹有什么好呢?”我一臉疑惑地問。

“捉螃蟹，捉魚蝦的小河水涼悠悠的。可舒服呢。”弟弟說。

看他一臉認(rèn)真樣，我說：“好吧。”

我和弟弟拎著水桶就朝小河走去。沿途的草啊，樹啊，耷拉著腦袋，想著清涼的水，我全然不理睬它們。很快來到河邊，我們立即脫下涼鞋，腳伸進(jìn)清澈的河水。哇，真的好涼爽!

“哪里有螃蟹呀?”我滿腹狐疑地問。

“瞧，那一個(gè)一個(gè)石頭底下，你掀開它。”弟弟說。

他彎下腰，掀開一塊石頭，用手一摸，沒有。又掀開一塊石頭，又一摸。“快拿水桶來。”“干什么?”“裝螃蟹呀。”我遞過水桶，只見一只螃蟹手指頭般大小，幾只小腿在空中劃來劃去的，好可愛。太小了，我要去捉一只大螃蟹，我想。

我也學(xué)著弟弟的樣子，躬著身子，掀開一塊石頭，什么也看不見，水是渾的，哪有什么螃蟹嘛?“你要在剛掀開石頭就要用手去摸呀，否則螃蟹就跑了。”弟弟對我嚷道。

哦，運(yùn)來是這樣的。我又去掀開一塊石頭，伸手去摸，沒摸著，再摸還是沒有，再掀開一塊石頭，就這樣不知道是第幾塊石頭被我掀開了，剛好看見一只大螃蟹，我趕緊伸手去摸，“哎呀!怎么辦?”我一聲尖叫，手就松開了。沒想到，螃蟹把我的手夾住了，真疼。

“怎么啦?”弟弟關(guān)切地問。

“螃蟹夾住我的手了。”我無奈地說。

“哪里的，快把它丟進(jìn)水桶里。”

低頭一看，螃蟹早跑得無影無蹤。“捉螃蟹的殼就不被夾住了。”弟弟儼然一個(gè)小老師。我又去掀石頭，夾疼的手有些發(fā)抖。我看看水桶里，雖然還是小小的螃蟹，但是已經(jīng)不少了。弟弟的身后，石頭全被他翻了個(gè)底兒朝天。在我的身后，零零落落掀開的一些石塊就像跳蹲一樣，還有些石頭穩(wěn)如泰山，絲毫未動(dòng)。我返回去，把未掀開的石頭也掀了個(gè)底兒朝天。哦，居然也有小螃蟹，這次不但沒被螃蟹夾住，我還捉住一只了。我心里甭提多高興了，一路而來，因?yàn)檠谉釒淼牟豢煸绫粧伒搅司畔鲈仆狻?/p>

現(xiàn)在想起來，童年捉螃蟹光有勇氣還不行，還要有勇敢的精神，要有智慧躲過螃蟹的大鉗子。夏天就這樣被我們捉螃蟹、捉魚蝦一點(diǎn)一點(diǎn)地捉去了火氣，猶如喝著冰凍的果汁，好不愜意!

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇八

在生活中，誰沒有煩惱？有的人為自己膽小而煩惱；有的人為自己學(xué)習(xí)不好而煩惱……但我最煩惱的是馬虎。

不知是怎么了，我就是改不掉馬虎這個(gè)毛病，因此，馬虎成了我必不可少的煩惱。就是因?yàn)檫@個(gè)馬虎，我的數(shù)學(xué)成績才一落千丈。

記得有一次考試，我得了99分，在全校第一。但是第二次考試可不理想，我一下子滑到89分了，唉，都是馬虎惹的禍。我一看試卷，前幾道簡單的算數(shù)題我雖然列對了算式，但結(jié)果卻錯(cuò)了，害我扣了雙倍的分。

馬虎不但使我的數(shù)學(xué)成績一落千丈，還使別的同學(xué)遭麻煩。我是我們班的學(xué)習(xí)委員，每次負(fù)責(zé)收語文作業(yè)。有一次送作業(yè)時(shí)，把一位同學(xué)的作業(yè)落下來了，到了發(fā)作業(yè)時(shí)，沒有了那位同學(xué)的作業(yè)，那位同學(xué)便給老師說，老師讓他重寫一遍。到放學(xué)我收拾書包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)的作業(yè)在我的書桌里。我還給了他，像她道了歉，這畢竟是因?yàn)槲衣闊┤思抑貙懸淮窝剑?/p>

哎，馬虎真讓我煩惱，我下定了決心，一定改正這個(gè)缺點(diǎn)，讓這個(gè)煩惱從此消失！

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇九

當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我就開始盼望著五月了，眼前總會(huì)浮現(xiàn)著大如豆、甜如蜜、紅如霞的覆盆子模樣，我們這邊俗稱“果果紅”。每年五月，就是這誘人果子成熟的季節(jié)。

數(shù)著日子，終于迎來了五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽開著汽車帶著奶奶、堂弟、當(dāng)然還有我，一同前往我魂?duì)繅衾@的老家——大嵐，采摘覆盆子去了！

汽車在繞著彎的盤山公路上行駛，清新的山間空氣沁人心脾，眼前的世界變成了翠綠，老家到了！我們迅速拿好裝“果果紅”的袋子，興高采烈地跟媽媽進(jìn)山開啟了探險(xiǎn)之旅！

隨著我們蹦跳著的步伐，山路旁的樹和野花也逐漸茂盛了起來。突然，只見那綠色的帶刺的葉叢中閃過一抹濃艷的紅色，我連忙撥開葉叢一看，只見幾個(gè)圓圓的紅色果實(shí)緊緊地連在一根根長長的藤蔓上。

我不禁驚喜地叫了起來：“我找到了，果果紅！”我和堂弟懷著欣喜之色摘下了兩顆最大最紅的，迫不及待地塞入口中。只聽“撲”的一聲，那飽滿多汁的果肉在我嘴中散開，一股久違的清甜味道溢滿整個(gè)口腔。這一吃不要緊，我們竟停不了口了，邊摘邊吃，放幾顆入喉，又放幾顆入袋，開啟了摘果競賽，真是不亦樂乎。

在山路上玩了好久，我們?nèi)齻€(gè)也把果袋子裝得差不多了，這小小的野果帶給了我們無限的野趣，這酸酸甜甜的味道永遠(yuǎn)印在了我的心間！

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇十

我這個(gè)人向往當(dāng)政治家，卻又不善辭令。別說在陌生人面前，即使面對著朝夕相處的同學(xué)，也不敢“高談闊論。”倘若讓我上講臺講點(diǎn)什么，那更是非嚇得上牙碰下齒，兩腿直打顫不可。因此，幾位要好的男同學(xué)，常用我平時(shí)流露出的雄心壯志來臊我：“看你這個(gè)樣還想當(dāng)什么政治家呢旦歷史上哪個(gè)政治家沒有能言善辯，口若懸河的才能……”是呀，想當(dāng)個(gè)政治家沒有口才怎么行?然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，卻使我鍛煉得能言善辯了，那就是初三上學(xué)期我第一次參加的演講會(huì)。

那時(shí)，政治課老師要我們聯(lián)系實(shí)際，每人寫一篇對世界政局看法的小論文，作為有志成為政治家的我，自然是積極地行甩走筆，從“伊朗門事件”到“水門事件”，從“兩伊戰(zhàn)爭”到“星球大戰(zhàn)”，真是洋洋灑灑，縱橫聯(lián)系，如欲氣吞山河，倒海翻江。不久，政治老師當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)我的小論文寫得如何如何。不料，正當(dāng)我沾沾白喜時(shí)，“禍從天降”，時(shí)事小組的同學(xué)邀請我參加他們主持的演講會(huì)。這不是強(qiáng)人所難嗎?我雖有意推辭，但又不肯丟臉，加上同學(xué)們的“激將”，只好硬著頭皮應(yīng)允了。

于是，在演講會(huì)的前幾天，校園里總可以看到一個(gè)孤零的人影——那就是我，正在拼命地為參加演講會(huì)創(chuàng)造條件呢。

在一片熱烈的長時(shí)間的掌聲中，我的演講結(jié)束了。同學(xué)們蜂擁而上，簇?fù)碣M(fèi)我，大家紛紛贊揚(yáng)著，驚嘆著，我猶如變成了另一個(gè)人。這時(shí)，人群里突然冒出這樣一句話：“你今夭倒象個(gè)小政治家了。”我笑了，不好意思而又幸福地笑了……（高中作文）。

有了第一次，就有第二次，第三次。經(jīng)過一段時(shí)間的跌打磨煉，我的言語逐漸流暢多了。我深深地感激同學(xué)們給我那一次演講的機(jī)會(huì)，并不斷從巾悟出了一個(gè)道理：人們往往由于某些因索的作用，、不能發(fā)揮自己固有的才能；但是，只要勇于打破那些毫無必要的顧慮和那些經(jīng)常為其所束縛的某些習(xí)慣，就能振翅翱翔，到達(dá)一個(gè)新的高度。

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇十一

高中總有很多我們刻骨銘心的事，那么你是如何記下來的呢?我們先看看人家是如何記錄的吧。下面是本站小編精心為你整理高中記事隨筆，希望你喜歡。

我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。

——題記。

曾經(jīng)，我是那么一個(gè)“表里不一”的孩子：在別人面前，我很乖，我會(huì)靜靜地微笑，像是一個(gè)上了發(fā)條的微笑娃娃;在家里，我卻會(huì)默默地把自己關(guān)在房間里，抱著布偶輕輕哭泣，把一天的委屈轉(zhuǎn)化成淚水，一次性的統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來。有時(shí)候甚至能哭一個(gè)下午，哭累了就倒在木地板上睡覺。不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么多的委屈，讓我似乎成了一個(gè)抑郁癥患者。我只是潛意識地覺得我很悲哀。我的。

日記。

本里有那么多藍(lán)色的令人發(fā)寒的句子：“也許我早就該明白，‘乖’是對命運(yùn)的另一種屈服。”“快樂，那是面具上的飾品。”世界上似乎沒有一個(gè)真正能使我快樂起來的理由。

后來，我開始頻繁地收集那些和我的文字一樣冰冷的文章，那些文章似乎能與我的心靈產(chǎn)生碰撞。我看著它們，像是看到了同類般興奮。我越來越頻繁地把我關(guān)在那個(gè)小小的房間里，久而久之，在我的眼里，房間里粉紅的墻壁變成了一片洶涌的血色，總有一天會(huì)把我吞沒。我仍在別人面前微笑，但微笑的背后多了幾分冷意。

畢業(yè)后的一次同學(xué)會(huì)，死黨莎鈴竟夸我以前寫的文章寫得很深沉。我笑了，“深沉”是什么?深沉是在狹小的房間里一個(gè)人苦苦的思索，讓淚水浸濕手中的布偶，讓痛苦在一瞬間釋放。我就這么笑到了同學(xué)會(huì)結(jié)束。結(jié)束后，我正準(zhǔn)備回家，惜叫住了我。惜是我的同學(xué)，僅僅是同學(xué)，卻有與我一樣的恬靜微笑，但她的微笑顯得更加地純真。她說她注意到了同學(xué)會(huì)上我的笑容，“與平常的不太一樣呢!”她笑著說。

真厲害的洞察力。我在心里感嘆，同時(shí)微驚：難道我的內(nèi)心想法表現(xiàn)得這么明顯么?我也笑了起來，嘴角彎成了標(biāo)準(zhǔn)的27。5度。“是么?”我不動(dòng)聲色地回答她。那時(shí)的我對一切事物都充滿了防備，像是一只立著刺的刺猬，怕被傷害，同時(shí)也趕走了別人的好意。“嗯，別小看我哦，我以后可是要當(dāng)心理學(xué)家的啊!”她笑得更加燦爛了，似乎完全沒有感受到我的冷漠。“好吧。”我屈服了，“你覺得我的笑怎么了?”“那我直白的說了哦!剛剛你在同學(xué)會(huì)上的笑，怎么說呢?不像是發(fā)自內(nèi)心的這一點(diǎn)倒是跟你平常的笑很像，但這一次的還多了一點(diǎn)冷意。”她一邊說一邊盯住了我的眼睛。我避開她的眼神，竟感到一陣驚慌，那是一種被看穿了心事后不知所措的驚慌。“你怎么會(huì)想到這個(gè)呢?”我勉強(qiáng)維持著我的笑容。“不是我想到的，而是你的笑告訴我的。”惜越發(fā)的肯定。我再次驚慌起來，那一瞬間我像是一只被拔光了羽毛的麻雀，在冷空氣中無力的哆嗦。我忽然覺得這是一場惡魔與天使之間的對話，天使想拯救惡魔，惡魔頭居然頭一次感到了無比的驚慌。真是搞笑，我換上了一抹諷刺的笑：“到外面走走吧。”

寬敞的街道在雨后散發(fā)著一種榕樹葉蒸發(fā)后的清香。我和惜漫步在這濕潤的綠色的香氣里。我鎮(zhèn)靜下來，我突然對她想怎么“拯救”我產(chǎn)生了興趣。“這世界真是無趣。”我開口道。“不，世界很美，只是有一些東西蒙蔽了你的雙眼，讓你感受不到世界的美好。”惜盯著一片樹葉上晶瑩的雨珠。“你說話的語氣很像一名修女。”我將嘴角向一邊歪了歪。“嗯，其實(shí)每一名修女都是一名心理學(xué)家，她們有把人們從痛苦中解放出來的能力。你說我像修女，那么，按你那么說，也許，我也能。”惜靜靜地看著我。我嘆了口氣：“世界上沒有什么東西能讓我感到快樂。”“也許有，那就是——微笑。”惜指著我的嘴，“但不是你這種微笑，要那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。”我嘲諷地看著她，那種陌生的微笑我怎么可能笑得出來?突然覺得這一切都好搞笑，像是電視劇情一樣，狗血，虛假的煽情。“我累了，我要回家了。”我搖搖頭往回走，臉上明顯寫著失望。原來，天使也不過如此。惡魔，果然還是要生活在地獄里的啊。她沒有叫住我，只是濕潤濃郁的空氣中又輕悠悠地飄過來一句話：“曾經(jīng)，有一個(gè)人對我說：‘我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。’”我在完整地聽到這句話時(shí)震住。回過頭，惜在身后對我微笑，是那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。

哲學(xué)原來是很偉大的。我在聽到這一句極富哲理性的話時(shí)瞬間清醒。也許，是我一直看錯(cuò)了這個(gè)世界。我一直認(rèn)為是這個(gè)世界欠我的：世界欠我快樂，世界欠我自由，世界欠我運(yùn)氣，世界欠我溫馨……這一切或許都只是我自己幼稚的怨恨，自以為自己比別人少擁有了許多，卻從沒想過，這一切都只是因?yàn)樽约旱牟蝗幦　Ｒ粋€(gè)微笑便可以換來快樂，我卻只知道用它來換取痛苦。我一直在諷刺別人，卻不知道那其實(shí)是在諷刺自己。就像惜那天最后告訴我的：只要拼命地、積極地去爭取，惡魔也可以在瞬間羽化成天使。

那天我沒有再對惜說什么，只是在長久的沉默后對她說：“你是一個(gè)最偉大的心理學(xué)家。”然后停頓，遞給她一個(gè)最快樂的微笑。

潮州市高級中學(xué)高一張羽蝶。

元旦的時(shí)候，我和奶奶一起坐船游古城河。

坐在古色古香的船只里，聞著河水散發(fā)出的那淡淡的氣息，嘴里品著碧螺春，望著湖邊的美景，也許這就是傳說中的小資生活吧!

帶著一天的好心情，我們的小資生活就從“萬人碼頭”開始了。

游船伴著歌聲帶我們走過了覓渡橋，南園橋，一直來到了人民橋。人民橋很特別，不僅橋身修筑得如同亭臺樓閣一般，橋底也別有一番風(fēng)味。橋底兩旁都刻有精美的浮雕，刻畫的都是些有關(guān)江南的歷史典故，如“鑄劍江南”“筑城爭霸”“江東都會(huì)”“園林始興”“五人墓碑記”。那一幅幅精美絕倫的浮雕，仿佛帶領(lǐng)我們穿越了蘇州的歷史。

沿河的景色很美，有隨風(fēng)飄蕩的柳樹，有令人回味的歷史古建，還有令人贊嘆的現(xiàn)代建筑。在微風(fēng)的吹拂下，河邊時(shí)不時(shí)還會(huì)有些垂釣者，耐心的等待上鉤的小魚。河邊的公園更是情侶約會(huì)的最佳地點(diǎn)，整個(gè)公園都彌漫著愛的味道。

試問什么最能夠代表蘇州?園林，刺繡，昆曲?如果你認(rèn)為能夠代表蘇州的就只有這些的話，那你就太不了解蘇州了。當(dāng)你游完古城河后，會(huì)發(fā)現(xiàn)蘇州又多了一樣代表物，那就是“飛檐翹角”。幾乎每一處的景物都會(huì)有它的身影。

看到這里，是不是也想去感受一下蘇州別樣的風(fēng)味呢?趕快去“萬人碼頭”感受這1小時(shí)的小資生活吧!

江蘇省蘇州市高級藝術(shù)中學(xué)高一劉一虹。

四年了，我把她一直都當(dāng)做知己，當(dāng)做貼心朋友的對待她，初中畢業(yè)了，卻換回一句讓我忘記她。多么蒼白無力地的字眼，卻著實(shí)把我的心打得毫無知覺。我憤怒亦感傷，曾經(jīng)在夕陽下勾勾手指要當(dāng)一輩子好朋友，曾經(jīng)相擁相抱感受對方的真心，曾經(jīng)我們的關(guān)系就像糖，只是一不小心甜到了悲傷。

曾經(jīng)以為，友誼很美，不會(huì)為誰掉眼淚。現(xiàn)在才明白，這個(gè)世上沒有永恒的友誼，只有無盡的別離，讓人不愿又無法割舍的別離。

曾經(jīng)我信誓旦旦的說，朋友不需要距離一樣會(huì)有長久的美，可現(xiàn)在我錯(cuò)了。曾經(jīng)，那些被我認(rèn)為可以長長久久被在我身邊的人，如今已如過客般，有的留下一位清香，有的卻留下一道淺淺的無法愈合的傷疤，時(shí)時(shí)在我心中作痛。

突然，鼻子酸酸的，空氣中張揚(yáng)著憂傷的氣味。原來，友誼會(huì)是這般脆不可擊，只是付出了四年的真心后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。只能漠然的念著一位不知名的詩人寫的詩：“……心痛心酸心事太微不足道來來往往的你我遇到相識不如相望淡淡一笑……”

讓悲傷結(jié)束過去的美好!

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇十二

捕魚？什么？不是釣魚嗎？沒錯(cuò)，你沒有看錯(cuò)，的確是捕魚。今天，我的弟弟來到東湖山公園捕魚。

走進(jìn)東湖山公園，我們姐弟倆就直奔沙灘區(qū)，來到東湖邊，準(zhǔn)備好工具，就可以開始捕魚了。

兩只手小拇指挨著小拇指，呈盛水姿勢，看到有小魚，雙手伸到小魚的旁邊，見到小魚到手里來了，迅速連魚和水收回來，小魚就被抓到了。我的眼睛死死地盯著手里，一條小魚好奇地游到了我的手中，我迅速地把手收了回來，“耶，我捉到了一條！”我高興地直呼道，便把它放在小桶里。我繼續(xù)用相同的方式捉小魚，但是一條都沒有捉住。唉，第一招失敗。

用一個(gè)塑料瓶，把瓶蓋去掉，瓶身都浸在水中，瓶口還要被水淹沒，耐心地等一會(huì)兒，一旦瓶里有魚，立即把瓶子從手中提出來，小魚就抓到了。我用手把塑料瓶拿著，看見有一條小魚游了進(jìn)去，我立即把塑料瓶往上提，由于水太多，小魚順?biāo)鞒觯优芰恕Ｎ也粴怵H，再試了一次，結(jié)果相同，唉，第二招也失敗。

我所說話的秘密武器其實(shí)是魚網(wǎng)。用手拿著魚網(wǎng)，看見有黑東西在動(dòng)，就在快速地?fù)粕蟻恚◆~就被抓住了。我手拿魚網(wǎng)，腳穿沙灘鞋，眼睛東張西望地尋找“獵物”，“獵物”出現(xiàn)了，我下手快、準(zhǔn)、狠，小魚被捕了起來，我繼續(xù)用相同的方法與方式，一條，兩條，三條……小魚越來越多，“耶，第三招成功啦！”

看我支的這三招好用嗎？大家也可以去試一試。

高中與橋的記事字橋高中（熱門13篇）篇十三

明珠十斛買娉婷。

——《世說新語》。

街角有一家古董店。

他跌跌撞撞地跑進(jìn)那家昏暗的店鋪，終于把伙伴甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。細(xì)嫩的軟發(fā)，一股淡淡的奶香。這是一個(gè)尚且稚嫩的幼童。

店主不動(dòng)聲色地將他抱起，兩人互相打量著。他看清那是一雙皮膚已經(jīng)起皺的老手，卻仍有力極了。一張細(xì)細(xì)綻開紋路的老婦人的臉，溫柔又莊重。她則仔細(xì)端詳著他還沒有輪廓的臉龐，靜默不語。

“這個(gè)，喜歡嗎？”那雙手遞將來一只美麗驚艷的金步搖。因?yàn)檫€是孩子，他隨意地接過。細(xì)碎鏤空，精湛的掐絲，上端鑲嵌堇色流轉(zhuǎn)的湖珠，極為溫婉。他有種說不上的熟悉感，緊緊握著這飾物。“好漂亮。”

“明珠十斛買娉婷。”老婦徑自講下去，“很久以前啊，有一名喚作綠珠的丫鬟在柳員外家做事。”

一天，她在林間采拾野味，偶遇一位男子。他舉止從容不迫，氣度不凡。但她只對他輕淺一笑，他竟亂了方寸。他自稱是員外家的客人，她便引他去。誰料一人家門，他便直言要迎娶綠珠，拿出十斛明珠作為聘禮。她是個(gè)小家女子，赧然跟了他去。那男人，竟是天下第一富賈，石崇。

“石崇么。”幼童似乎是漫不經(jīng)心地把玩著金步搖上的墜片，自語道。

“她不安什么？”他睜大漆黑明亮的眼睛。

不安這過于神仙眷侶的生活。真是一語成讖。那同時(shí)癡迷戀慕綠珠的客人中，有一人極善諂媚，向綠珠求愛不得惱羞成怒，向位重權(quán)傾的佞臣咬耳朵，最后逼得石崇與綠珠雙雙困于高樓。樓下是惡煞的刀槍聳立，他只操琴，淡淡語：“珠兒，我為你得罪了人，最后一曲了罷了。”

她輕顫睫毛，望向他。微笑著起身，婉轉(zhuǎn)行了一禮。()羅綺旋舞，青絲拂面，淚光點(diǎn)點(diǎn)和以凜冽的琴聲。輕嘆一聲：“石郎，來生再見吧。”就這樣躍上雕欄，輕盈縱身躍下。在那個(gè)壯烈的血色年代，維護(hù)住自己和愛人最后的尊嚴(yán)，以血守貞。

“就是這樣一個(gè)故事，這支金步搖，便是那時(shí)流傳下來的東西。”老婦取過它，摩挲它致密的紋路。

幼童從她膝頭躍下，歪了歪頭道：“老奶奶，你的名字是……？”

老婦人微微頓首，輕聲說：“名字，太久不用已忘得差不多了。只是姓氏還記得的，石柳氏。”她起身，點(diǎn)上煙管，白煙裊裊。

他似乎是知道些什么，又似乎什么都不知道，只靜靜地看了她一眼，退出古董店，走回那個(gè)熟悉的家去了。她倚在門口望他遠(yuǎn)去，磕出積存的煙灰：“尋了這么多世，仍是我生君未生，君生我已老么。”她仰天笑：“罷了，罷了。”

她未聽見，他在路上喃喃說道：“今生，又是無果啊，珠兒。”

他只是個(gè)孩子，還只是個(gè)孩子。而她，已白發(fā)蒼蒼。