優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美，能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。在閱讀范文的同時(shí)，我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇一

花兒謝了幾度，草兒綠了幾回，圈圈年輪鐫刻著風(fēng)的印記，泛黃的日記抹不掉那溫暖的時(shí)光，季節(jié)的柵欄關(guān)不住斗轉(zhuǎn)星移，歲月的年輪擋不住時(shí)間的步履匆匆，時(shí)間斑駁了記憶，唯獨(dú)那條掛在衣柜里的紅領(lǐng)巾讓我難以忘懷。

曾記得剛上小學(xué)時(shí)，我們少先隊(duì)員入隊(duì)必須要戴紅領(lǐng)巾，最開(kāi)始我以為入隊(duì)只不過(guò)是帶條紅領(lǐng)走個(gè)形式罷了，而且紅領(lǐng)巾就是一塊布而已，心里總是不屑戴它，絲毫沒(méi)有崇敬之心。直到有一天，我們的陳老師使我徹底的改變了我的看法。

有一次上早操時(shí)，我又忘記戴紅領(lǐng)巾了，老師叫我去了她辦公室，本以為我定會(huì)被老師臭罵一頓，沒(méi)想到陳老師小心翼翼地從她的柜子里拿出了一條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)她微笑著走到我跟前，輕輕地、莊重地為我配戴了上那條紅領(lǐng)巾。我第一次這么近距離的跟老師接觸，看著老師那一頭烏黑的秀發(fā)中冒出的幾根青絲，還有那為了我們經(jīng)常熬夜的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我心里有些酸楚又有些心疼，還有些羞愧。我終于體會(huì)到老師的愛(ài)。

戴好紅領(lǐng)巾后，陳老師又前看看后看看，不停地調(diào)整，直到調(diào)整到她滿(mǎn)意為止，陳老師這才露出了開(kāi)心的微笑。

就這樣，那條紅領(lǐng)巾陪我走完了小學(xué)的六年生活，我也十分感謝我的陳老師，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有我今天的一切。她就像我的母親一樣，平凡而又不一般，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，把全部的愛(ài)都給予了我們這群淘氣的孩子。

老師，您迎著第一縷朝陽(yáng)，步履不停，您伴著最后一抹朝陽(yáng)，寒來(lái)暑往。看著校園那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心生敬意，看著胸前那鮮艷火紅的紅領(lǐng)巾，我豪情滿(mǎn)懷。

捻人間最明媚的一抹朝陽(yáng)，于心靈陌上，開(kāi)一朵感恩之花馥郁芬芳。老師，是您用自己的生命之光照亮了我人生的旅途，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給予我的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

謝謝您，我的人生啟蒙師，我永遠(yuǎn)記得您！

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇二

一塊普通的三角布，一片鮮艷的紅色，這就是我——每位少先隊(duì)員必備的紅領(lǐng)巾。

第一次把我介紹給剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員的是大隊(duì)輔導(dǎo)老師。她深情地向小朋友們?cè)V說(shuō)著我的來(lái)歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的;是少年先鋒隊(duì)的旗幟，是每位少先隊(duì)員身份的象征。孩子們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，深情地?fù)崦遥陉?duì)旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因?yàn)槲覍⒑瓦@些可愛(ài)的少先隊(duì)員一起，并見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。

我的主人是一位可愛(ài)的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會(huì)小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起書(shū)包和我漫步在清晨的微風(fēng)里。一路上她總是面帶微笑，和每位她認(rèn)識(shí)的老師同學(xué)打招呼。她總是第一個(gè)來(lái)到教室，收拾前天晚上自習(xí)課地上留下的'粉筆頭和垃圾，打開(kāi)每一扇窗戶(hù)，讓清新的空氣迎接來(lái)后到的同學(xué)。做完這些她就默默地回到座位上開(kāi)始自己一天的功課，有時(shí)她還會(huì)幫助號(hào)稱(chēng)“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無(wú)章的抽屜。這一切她沒(méi)有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真為她感到驕傲。

但是是，她的同桌，那個(gè)“垃圾桶”男孩，從來(lái)就沒(méi)有注意到自己胸前的紅領(lǐng)巾，最初，他把我當(dāng)成是走進(jìn)校門(mén)的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門(mén)口小賣(mài)部。“喂，快點(diǎn)!一塊錢(qián)，來(lái)一條紅領(lǐng)巾。”但是是轉(zhuǎn)身就隨手扔進(jìn)了抽屜里、丟棄講臺(tái)上、遺忘在操場(chǎng)上……后來(lái)，我就成了供他游戲的玩具。他拿我當(dāng)頭巾，用我做口罩，甚至在一次大掃除時(shí)，竟然拿我當(dāng)抹布來(lái)擦桌子。他的抽屜角落里就擠了好幾條我的同伴，有些臟兮兮的，有些沾滿(mǎn)了污漬，有些打著死結(jié)……他說(shuō)：“管他呢!便宜得很，幾塊錢(qián)就有一打了。”在他眼里，我只是最便宜的一塊紅布而已。

我的同伴都痛恨這個(gè)“垃圾桶”主人，他們都以他為恥，恨不得齊齊跑到當(dāng)初推選他加入少先隊(duì)的班主任那里控訴評(píng)理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛(ài)小女孩，會(huì)時(shí)不時(shí)清理他的抽屜時(shí)，默默無(wú)聲地把我們帶回家去清洗干凈。并嚴(yán)厲警告他要愛(ài)惜我們。

我們多么希望鮮艷的紅領(lǐng)巾能戴在像她這樣的少先隊(duì)員身上呀!少先隊(duì)員們，請(qǐng)別糟蹋紅領(lǐng)巾!請(qǐng)別糟蹋你們自己的少年時(shí)光呀!請(qǐng)珍惜每一條掛在你胸前的紅領(lǐng)巾吧!

讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【8】。

在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當(dāng)我看到胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，一張微笑的面孔便浮現(xiàn)在我眼前，使我久久難以忘懷。

一天早上，媽媽送我去上學(xué)，她把我送到學(xué)校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向?qū)W校走去，突然，我一低頭，發(fā)現(xiàn)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，找了半天也沒(méi)找到，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

剎那間，我想到了沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的后果：可能會(huì)被值勤員發(fā)現(xiàn)后給班級(jí)扣分，也可能一進(jìn)班，同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我。想到這些，我頓時(shí)變得焦躁不安，感覺(jué)每走一步都是那么沉重。

一位素不相識(shí)的阿姨，在我遇到困難的時(shí)候，無(wú)私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報(bào)的真情!我暗下決心，今后也要像阿姨一樣，無(wú)私地去幫助別人，把這點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心傳遞下去，讓人間處處都充滿(mǎn)情與愛(ài)。

讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【9】。

你是國(guó)旗的一角，你是少先隊(duì)員的驕傲。在我小時(shí)候，見(jiàn)到高年級(jí)的大哥哥大姐姐都戴著你，我真是羨慕的不得了，希望自己也擁有你。當(dāng)小小的我見(jiàn)街邊小攤上整齊的擺著鮮紅的你時(shí)。我心動(dòng)了，剛想掏錢(qián)買(mǎi)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“只有好孩子做才能有的!”我猶豫了，咬了咬牙走了。但我心里卻未放棄你——總有一天，我會(huì)擁有你的資格。

我努力使自己很乖很乖……。

但是，你現(xiàn)在似乎沒(méi)有一個(gè)疼愛(ài)你的主人了。沒(méi)錯(cuò)!哪一個(gè)主人就是我。

這不正是當(dāng)年的我嗎?

從此，你又過(guò)上了幸福的生活，親愛(ài)的你，親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，你讓我懂得了一個(gè)我前所為懂的道理!

讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感【10】。

記得是在五年級(jí)時(shí)，有一天，天空灰蒙蒙的.，下著淅淅瀝瀝的毛毛雨，唰唰的雨聲讓我的心情更壞······我站立在車(chē)?yán)铮扉L(zhǎng)脖子向車(chē)前方看去，車(chē)流密密麻麻一動(dòng)不動(dòng)的，似一條沉睡的巨龍。我低下頭看看腕上的手表，苦惱嘆了一口氣：“離上課只剩二十分鐘了，可還有一大段路，怎么辦?”我皺起眉下定決心下車(chē)步行，步行雖然慢些累些，可總比堵在這好，我跟師傅說(shuō)了一聲隨即下車(chē)，背好沉重的書(shū)包，提上飯盒袋，向?qū)W校飛奔而去。

“呼呼，到了到了!還剩5分鐘來(lái)得及”此刻我心中一陣欣喜揚(yáng)起笑容，可瞬間笑容僵住突然想起紅領(lǐng)巾哪去了?怎么辦!進(jìn)校不帶紅領(lǐng)巾要是要被批評(píng)的，我一邊喃喃自語(yǔ)，一遍在書(shū)包里翻找，可還是沒(méi)找到，想找同學(xué)借，可一個(gè)認(rèn)識(shí)的也沒(méi)遇見(jiàn)，正在我沮喪之際，一聲溫和的聲音響起：“小姑娘你怎么了?”說(shuō)話之人是一個(gè)六十歲上下的老人，他頭發(fā)花白，慈眉善目，正笑盈盈地問(wèn)我。“老爺爺，我······我的紅領(lǐng)巾丟了······”我手足無(wú)措地說(shuō)著，羞愧地低下頭，“喔，是這么回事，我給你5元，快去買(mǎi)一根新紅領(lǐng)巾吧，別遲到了!”說(shuō)著他從包里掏出5元錢(qián)遞我，我錯(cuò)愕地抬起頭，老爺爺指著附近的文具店示意我快去，頓時(shí)我心中有些酸澀，還有些溫暖，就接過(guò)錢(qián)去買(mǎi)了一根紅領(lǐng)巾，然后把剩下的錢(qián)還給了老爺爺，并對(duì)他鄭重地承諾：“老爺爺謝謝您!錢(qián)我一定會(huì)還您的!”老爺爺笑著搖搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢地離開(kāi)了。

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紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇三

記得那是初夏的一天下午，天氣熱得出奇，我從家走到學(xué)校，已是大汗淋漓。于是我便想從口袋里掏出紙巾來(lái)擦汗，可翻遍身上所有的口袋也沒(méi)有找到紙，正在這時(shí)，脖子上的紅領(lǐng)巾鮮紅的一角躍入了我的眼簾，我想，紅領(lǐng)巾不就是條布巾嗎？我何不用紅領(lǐng)巾來(lái)擦吧！想到這里，我便一把扯下紅領(lǐng)巾，看都不看一眼就要往臉上擦。可誰(shuí)知就在這個(gè)時(shí)候，一雙手用力地扯下我的手，我抬頭一看，原來(lái)是好朋友銀夢(mèng)。

“志鵬，這是干什么？你怎么想用紅領(lǐng)巾來(lái)擦汗呢？”他奪過(guò)我的紅領(lǐng)巾，嚴(yán)肅地說(shuō)：“它可是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志啊！”

“沒(méi)事，不就是一條紅領(lǐng)巾嗎？大不了回去洗一下就是了嗎。”我說(shuō)道，說(shuō)著便伸出手去拿紅領(lǐng)巾。

他緊緊地握著紅領(lǐng)巾，深深地嘆了一口氣，說(shuō)道：“你認(rèn)為你用紅領(lǐng)巾擦汗，只是把紅領(lǐng)巾弄臟了這么簡(jiǎn)單嗎？你這是在沾污你的人格，玷污一個(gè)少先隊(duì)員的尊嚴(yán)啊！”說(shuō)著他掏出自己的手帕放在我的手里，并把紅領(lǐng)巾鄭重地戴在我的脖子上。

從那以后，我再也沒(méi)有玷污過(guò)紅領(lǐng)巾，每天都是很公正地戴在脖領(lǐng)上，心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪感！

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇四

光陰似箭，歲月如梭，歷經(jīng)幾多坎坷，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。回望90年來(lái)，共產(chǎn)黨走過(guò)的是一條披荊斬棘、艱苦卓絕的路。

1921年7月，在國(guó)家危機(jī)之際誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨注定了她的不平凡。毛主席領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨，拯救人民于水深火熱中，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義帝國(guó)主義三座大山，建立了新中國(guó)。

新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的挫折，從貧窮逐步走向富強(qiáng)。雄雞唱響，我們祖國(guó)傲然立于世界東方!

90年來(lái)，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開(kāi)放成功了，香港、澳門(mén)回歸了。“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十多年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。我們祖國(guó)走進(jìn)了嶄新的時(shí)代!炎黃子孫，中國(guó)兒女無(wú)不為偉大的祖國(guó)倍感驕傲。

胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們進(jìn)步，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。緬懷革命先烈，因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義思想，培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

今天，讓我們?cè)诟吒哂L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，立下志愿：紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨!我們要緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。我們要感謝我們偉大的共產(chǎn)黨，如果沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有我們今天的幸福生活!

“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日觀后感心得。

1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒(méi)有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問(wèn)題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)的說(shuō)：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。每一個(gè)人都曾是光榮的少先隊(duì)員，都曾在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。

記得小時(shí)候，我經(jīng)常羨慕小區(qū)里的哥哥姐姐掛在胸前的紅領(lǐng)巾，希望我早日上學(xué)，掛上那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于，我到了該上學(xué)的那一天，我便興致勃勃的背著書(shū)包上學(xué)去，一到學(xué)校里才知道：紅領(lǐng)巾不是到學(xué)校第一天就有的發(fā)的。我失望極了。不過(guò)老師告訴我，只要表現(xiàn)好，她就會(huì)把我第一批錄取為少先隊(duì)員。

終于到了我盼望已久的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，那天，我早早的來(lái)到學(xué)校，在教室里等待著入隊(duì)儀式。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進(jìn)入高潮，我們都舉起右手臂，五指并握成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓：我們是共產(chǎn)主義接班人!宣誓完畢以后，大哥哥大姐姐們走上來(lái)，拿起嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們新隊(duì)員掛起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，紅領(lǐng)巾在我眼前劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線，終于，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前。剎那間,我臉上的笑容燦爛無(wú)比,心中的自豪和幸福無(wú)法形容，那是何等的榮耀啊!那天同學(xué)們非常的興奮，我們是哼著剛學(xué)會(huì)《少先隊(duì)歌》蹦蹦跳跳回家的，任微風(fēng)輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。從那以后，我一直很愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。

從三年級(jí)開(kāi)始我成為校升旗儀式儀仗隊(duì)員，每個(gè)周末我都要把紅領(lǐng)巾洗干凈，保證下周能戴上干凈整潔的紅領(lǐng)巾。在升國(guó)旗時(shí)，我為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。每次望著高高飄揚(yáng)的鮮艷五星紅旗，始終沒(méi)有忘記自己在少先隊(duì)旗立下的誓言：我是共產(chǎn)主義接班人!現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，更加要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)出一份微薄的力。

“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”網(wǎng)上主題隊(duì)日觀后感心得。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿(mǎn)了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。“什么時(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問(wèn)題。

有一天，老師表?yè)P(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問(wèn)題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說(shuō)要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表?yè)P(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒(méi)有放棄。

不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。

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紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇五

紅領(lǐng)巾，你是用革命烈士的火紅鮮血染成的，你在我的胸前飄揚(yáng)，讓我自豪，讓我驕傲。

紅領(lǐng)巾，你在我失敗的時(shí)候，給了我勇氣，讓我繼續(xù)努力。

紅領(lǐng)巾，你在我難過(guò)和傷心的時(shí)候，給了我最好的安慰，讓我不再哭泣。

紅領(lǐng)巾，你在我開(kāi)小差的時(shí)候，提醒了我，讓我認(rèn)真。

紅領(lǐng)巾，你一直是我的伙伴，你在學(xué)習(xí)中給我樂(lè)趣，讓我認(rèn)真、快樂(lè)的上完每一節(jié)課。

紅領(lǐng)巾，你在游戲中還我天真，讓我感受童年獨(dú)有的歡樂(lè)。

紅領(lǐng)巾，每當(dāng)我做錯(cuò)事，又改正的時(shí)候，你總是會(huì)給我第二次機(jī)會(huì)，而且，就是這第二次機(jī)會(huì)，讓我充滿(mǎn)了信心，讓我相信自己能做得更好。

紅領(lǐng)巾，我知道，每當(dāng)我努力和勞動(dòng)的汗水滴到你身上，你笑了，正因?yàn)槟阈α耍腋傻靡哺鼩g了。

紅領(lǐng)巾，你的每一個(gè)表情、每一句話都是真實(shí)、真誠(chéng)的。所以我努力讓你笑，你笑了，是對(duì)我學(xué)習(xí)最好的認(rèn)可，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)任何一張獎(jiǎng)狀、任何一句表?yè)P(yáng)。

紅領(lǐng)巾，相信我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇六

她，一個(gè)普普通通的女孩，與我素不相識(shí)，但那件事，卻使我一生難忘。

記得那次，我乘上公交后，坐在我旁邊的是一個(gè)八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā)，用皮筋扎起來(lái)的兩根辮子俏皮又可愛(ài)，一張?zhí)O果臉，一雙水靈靈的大眼睛，再加上甜甜的笑容，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，使她更加精神。大約過(guò)了幾站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)車(chē)已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小，手里還提著一大包東西，被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個(gè)可以扶手的地方，突然一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶打了個(gè)趔趄，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒。我心里猶豫不決：怎么辦？給老奶奶讓座？可我背著這么重的書(shū)包，腰又酸又痛。不讓?zhuān)靠衫夏棠躺狭四昙o(jì)，隨時(shí)都有可能摔倒，但是……突然，那個(gè)小女孩站了起來(lái)，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容說(shuō)：“老奶奶，您坐吧，我站著就行。”“好，好，那謝謝你了，你真是個(gè)乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑著說(shuō)。那個(gè)小女孩站在一邊，也差點(diǎn)摔倒了，我扶了她一把，她對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，可我不但沒(méi)有一絲羞愧感消失，反而更難受了，臉變得漲紅，頭也垂了下去，而那條紅領(lǐng)巾卻清晰可見(jiàn)。

甜甜的笑容，鮮艷的紅領(lǐng)巾，是她樂(lè)于助人的標(biāo)志，已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：

明天，就是10月13號(hào)了，我們將迎來(lái)一個(gè)屬于自己的節(jié)日――中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候，我們胸前第一次飄揚(yáng)起了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們舉起小小的右拳面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗呼號(hào)。那一刻，我們都在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

同學(xué)們，你們可知道紅領(lǐng)巾的來(lái)之不易？在那崢嶸的歲月，雄雞版圖被戰(zhàn)火焚燒得何其殘破，祖**親的身軀被列強(qiáng)侵蝕得何等羸弱，在那屈辱的歲月，無(wú)數(shù)中華兒女，用鮮血染紅了紅旗，而你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角。

戰(zhàn)火紛飛的日子已經(jīng)過(guò)去，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們?cè)鯓幼霾攀菫殛?duì)旗增添光彩呢？

親愛(ài)的同學(xué)們，責(zé)任是做人的基礎(chǔ)、成功的基石、進(jìn)步的動(dòng)力；自豪是一種積極的心態(tài)，有了它，我們才能積極地面對(duì)一切，戰(zhàn)勝一切。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！同學(xué)們，面對(duì)我們心中的紅領(lǐng)巾，讓我們肩負(fù)起對(duì)社會(huì)、對(duì)家人、對(duì)自己的責(zé)任，讓我們努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，以積極的心態(tài)，去面對(duì)生活，承受考驗(yàn)吧！

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇八

每當(dāng)我看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，眼前就會(huì)浮現(xiàn)第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景。

第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，終于等到舉行入隊(duì)儀式的時(shí)間了，我們一年級(jí)所有的同學(xué)都穿著整齊的校服站在操場(chǎng)中央，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們手里捧著紅領(lǐng)巾來(lái)到我們面前給我們系紅領(lǐng)巾，一個(gè)大哥哥給我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，由于我太激動(dòng)了，想給大哥哥敬隊(duì)禮，結(jié)果手錯(cuò)了，大哥哥教我用右手敬隊(duì)禮，然后說(shuō)：“祝賀你加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)!”我們很想知道紅領(lǐng)巾的來(lái)歷，老師看出了我們的心思，于是給我們講：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染成的，象征著革命的勝利。同學(xué)們今天加入了少先隊(duì)，成為了少先隊(duì)員，每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該珍惜今天來(lái)自不易的`幸福生活。”

回到家，我在鏡子前照啊照，紅領(lǐng)巾似乎在對(duì)我說(shuō)：“你是一名少先隊(duì)員了，從今以后要和我做伴了，而且要用行動(dòng)保持我的榮譽(yù)，為我增光添彩。”

盡管我系上紅領(lǐng)巾加入少先隊(duì)，已經(jīng)過(guò)去幾年了，可每當(dāng)戴上它時(shí)心情非常激動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：加油!努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇九

10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。這天我上了主題為《鮮艷的紅領(lǐng)巾》的一節(jié)課，讓孩子們深刻體會(huì)紅領(lǐng)巾的來(lái)之不易。

首先，我讓每個(gè)同學(xué)唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》，然后按照自己的想法，在課堂上畫(huà)出自己戴紅領(lǐng)巾的樣子，結(jié)果有的畫(huà)成了笑臉，有的畫(huà)成了怒臉，有的則畫(huà)成很?chē)?yán)肅的臉等等，可謂想象各異，五彩紛呈。對(duì)比展示畫(huà)后，老師引導(dǎo)孩子們思考：大家同是在白紙上作畫(huà)，為什么畫(huà)得不一樣？這說(shuō)明什么？從而使孩子們?cè)谧约旱膭?dòng)手實(shí)踐與觀察思考中領(lǐng)悟到：因?yàn)橛辛瞬灰粯拥哪阄宜?huà)更精彩了！進(jìn)而引申：每個(gè)人的不一樣，帶來(lái)了我們多彩的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人的想法是不一樣的，當(dāng)別人的想法、看法、做事的方法跟我們不一樣時(shí)，這都是正常現(xiàn)象，我們要從小學(xué)會(huì)尊重與諒解他人的不同觀點(diǎn)與行為。像這樣，一個(gè)個(gè)看似抽象的大道理，在一個(gè)個(gè)小小的畫(huà)畫(huà)中輕而易舉地進(jìn)入了孩子們的心里，注重了學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，這就是新思品課程所提倡的“活動(dòng)性”教學(xué)原則，也是新思品課的一大亮點(diǎn)。課堂教學(xué)要“注意引導(dǎo)小學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多重感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓小學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。”“讓小學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)小學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)小學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)結(jié)論。品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》明確地指出：課堂要以密切聯(lián)系兒童生活的主體活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體，積極引導(dǎo)兒童的.發(fā)展；教學(xué)主要的和經(jīng)常的形式是兒童直接參與的主題活動(dòng)、游戲及其他活動(dòng)。不難發(fā)現(xiàn)，“活動(dòng)”以新思品寵兒的身份走進(jìn)了課堂，成為教與學(xué)的中介。

臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)起來(lái)了，這是我們小學(xué)老師的任務(wù)。本節(jié)課上，我組織了學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，近距離考察每個(gè)學(xué)生，在師生互動(dòng)中引導(dǎo)小學(xué)生切身體會(huì)紅領(lǐng)巾在你學(xué)習(xí)和生活中的重要作用，正確認(rèn)識(shí)它的必要性，為進(jìn)一步體驗(yàn)情感和認(rèn)知奠定基礎(chǔ)。另外，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，便是新思品課倡導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)之一，它通過(guò)組織兒童現(xiàn)場(chǎng)觀察與交流，用自己擅長(zhǎng)的方式進(jìn)行記錄，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、歸納并相互交流，從而使兒童經(jīng)由親身體驗(yàn)獲得直觀的印象和更深入的了解。如今，我手捧《品德與生活》新教材，教材中的內(nèi)容與以往大不相同了：沒(méi)有了現(xiàn)成的故事，沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)成的辨析題，沒(méi)有可以信手拈來(lái)的內(nèi)容。如果我們?cè)傧胂褚郧耙粯印畮н^(guò)’，那么思品課的情形會(huì)比以前更慘。所以，要把思品課教好，就不但要鉆研教材，更要了解學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生課前作好準(zhǔn)備的，得提早通知，否則上課時(shí)自己無(wú)話可講，小學(xué)生也成了‘呆頭鵝’。”

確實(shí)如此，新一輪課程改革對(duì)思品課程進(jìn)行了整體的改革，它涉及到時(shí)代背景的變遷、指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)、課程任務(wù)的重新定位、課程目標(biāo)的明確界定、課程內(nèi)容的全面更新以及教學(xué)方式方法的變革等一系列重大改革，任何想像以往一樣隨便帶一帶就過(guò)去的想法和做法都將是事倍功半，甚至招致學(xué)生的反感。因此，要把思品課上出實(shí)效，就必須在付出比以往更多的努力。

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇十

今年是國(guó)慶七十一周年,“十一”這一天在天安門(mén)廣場(chǎng)將舉行隆重的升旗儀式，有海陸空軍人、群眾，當(dāng)然還有我們少先隊(duì)員呢。

我是在20xx年國(guó)慶前掛上紅領(lǐng)巾的，記得掛紅領(lǐng)巾的前一晚，我激動(dòng)的覺(jué)都睡不著。從上小學(xué)的時(shí)候，掛紅領(lǐng)巾就一直是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑溃t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用無(wú)數(shù)的先烈用鮮血染成的，它代表著我們少先隊(duì)員，更代表著中華民族的驕傲。自從我掛上紅領(lǐng)巾以后，我一直都非常珍惜它，愛(ài)護(hù)它，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，看到它，我就有了克服困難的勇氣。

記得有個(gè)冬天，非常寒冷，學(xué)校組織我們晨跑，長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng)，我非常害怕跑不好，那天，在晨跑中跑得氣喘噓噓，上氣不接下氣，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，很多同學(xué)都超過(guò)我了，我很灰心，不想跑了，但是我看了看胸口掛著的紅領(lǐng)巾，便來(lái)了勁，鼓足勁趕了上去，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。

我作為一名21世紀(jì)的少先隊(duì)員，平時(shí)應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，多做好事，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，我為我是一名少先隊(duì)員而驕傲，我想說(shuō)：“我愛(ài)你，紅領(lǐng)巾!”。

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇十一

今年，我們偉大的祖國(guó)成立73周年了。少先隊(duì)也走過(guò)了73年的歷程。在這特殊的日子，我要說(shuō)說(shuō)我和紅領(lǐng)巾的故事。

上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我第一次在國(guó)旗下聽(tīng)校長(zhǎng)講話時(shí)，我就知道有“紅領(lǐng)巾”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。也是從那時(shí)起，我就有了對(duì)紅領(lǐng)巾的期盼。

那是在20xx年的春天，在革命烈士紀(jì)念碑前我終于掛上了期盼已久的紅領(lǐng)巾。從那以后，我更加嚴(yán)格要求自己，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。熱心幫助同學(xué)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。使自己成為合格的少先隊(duì)員。

紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)陪伴著我，激勵(lì)著我。記得那是一個(gè)夏天的晚上，我們?nèi)胰ュX(qián)塘江邊散步。走著走著，忽然我感到腳底下有一軟軟的東西。撿起一看那是一本駕駛證。開(kāi)始我不想管，可我看了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾似乎在提醒我。我猛然醒悟：那位失主肯定很著急。于是我把駕駛證交給了爸爸媽媽。第二天媽媽陪著我找到了失主，并把駕駛證還給了他。那位叔叔非常高興，一次又一次地感謝我們。

我和紅領(lǐng)巾是一對(duì)好朋友。在我表現(xiàn)出色時(shí)，她和我一起歡呼：在我遇到困難時(shí)，她鼓勵(lì)著我。

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇十二

每年的六月一日，是國(guó)際兒童節(jié)。作為兒童中的一員，我盼著這一天的到來(lái)。

去年的兒童節(jié)，對(duì)于我們二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是令人興奮不已。因?yàn)槲覀円魃霞t領(lǐng)巾了!

那是六月一日的前一天。那天早上，媽媽給我穿上了干凈的白襯衫，下穿校服短裙。到了學(xué)校，我們?cè)?點(diǎn)45分舉行入隊(duì)儀式。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，高興極了，好像前面就有一面大鏡子，看看鏡子里的自己感覺(jué)真是美極了!

放學(xué)了，那天天氣較熱，許多同學(xué)出了校門(mén)都把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)。爺爺也叫我摘下紅領(lǐng)巾，可我不愿意。因?yàn)槲蚁氚炎约鹤蠲赖臉幼恿艚o奶奶看。

回到家，門(mén)一開(kāi)，我就叫了聲：“奶奶!”奶奶看見(jiàn)我，笑著說(shuō)：“喲，戴上紅領(lǐng)巾啦，真神氣!”

以往我回到家，都是首先洗澡換衣服。今天我卻是先洗干凈手，然后跑到大櫥鏡子前，美美地照了一會(huì)兒，這才看清了今天的自己。這一幕將牢牢地印在我的腦海中。

今天，我戴上紅領(lǐng)巾啦!

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇十三

一塊鮮明紅亮的標(biāo)志，一條美麗鮮艷的領(lǐng)巾，掛在我的脖子上。我知道，從那一刻起，我就是一名真正的少先隊(duì)員！

隨著老師的令下，大哥哥大姐姐們手中拿出一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾，用著熟悉而又快速的動(dòng)作，把紅領(lǐng)巾系在我的脖子上。大家都掛上了紅領(lǐng)巾。接著我們就要唱響中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，一首激昂勵(lì)志著人世間的國(guó)歌，一聲記錄著民族的光榮事跡旋律，大家似乎把所有的情緒發(fā)揮出來(lái)投入了這首曲子當(dāng)中。

時(shí)間一天天的`過(guò)去，我胸前的這塊紅領(lǐng)巾已經(jīng)變得破破爛爛的了，原本三角的紅領(lǐng)巾已經(jīng)變成四角、五角，甚至是六解。我仿佛從紅領(lǐng)巾的面容中察覺(jué)到，它似乎在抱怨。我感到自己是多么地?zé)o能，連身邊一塊最需要，最貼身，每天都形影不離的紅領(lǐng)巾都保護(hù)不了，還有什么用！

從那次以后，我就在睡覺(jué)之前，把這塊紅領(lǐng)巾折疊成小方塊壓在枕頭底下，不讓它繼續(xù)維護(hù)本來(lái)面目了。一塊輕薄而透明的紅領(lǐng)巾，一條輕飄飄飛舞在天空中的紅領(lǐng)巾，一根如影隨形飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，伴隨了我七年，七個(gè)春夏秋冬，紅領(lǐng)巾，我以你為榮！是你，讓我成為了一名真真正正的少先隊(duì)員，在我的潛意識(shí)里，如果一天沒(méi)有你，就意味著我不是少先隊(duì)員，我不是一名學(xué)生，甚至連學(xué)校的大門(mén)也難以邁進(jìn)，紅領(lǐng)巾你是我永遠(yuǎn)的驕傲！

在陽(yáng)光明媚，百花齊放的春季，我佩戴著你；在烈日炎炎，酷署當(dāng)頭的夏季，我佩戴著你；在秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香的秋季，我佩戴著你；在寒冬臘月，冰天雪地的冬季，我依然佩戴著你，紅領(lǐng)巾的世界，是我的世界，在那春光下，飛揚(yáng)舞動(dòng)著風(fēng)彩；紅領(lǐng)巾的世界，是我們的世界，展現(xiàn)大中華火紅的未來(lái)，放飛著祖國(guó)明天的燦爛，我不會(huì)忘了信深情的期待，在那陽(yáng)光下，把信念樹(shù)起來(lái)，把理想立起來(lái)。

我與紅領(lǐng)巾的故事太多太多，是一篇永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的開(kāi)傳神話，在我的心中，紅領(lǐng)巾是我永遠(yuǎn)的驕傲，永久的期待，永恒的光芒！

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇十四

紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的`，回顧六十年來(lái)少先隊(duì)的發(fā)展歷程，讓我倍受感動(dòng)，今年是少先隊(duì)的六十年華誕，作為一名少先隊(duì)員，在這大喜的日子里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

一天，我和爺爺去杭州看動(dòng)物園，“k128”來(lái)了，車(chē)上人很擁擠，雖然陸續(xù)有一部分人下了車(chē)，但很快又?jǐn)D上很多人，車(chē)字?jǐn)D得滿(mǎn)滿(mǎn)的。慈祥的爺爺照例讓我先上，自己后上呀！沒(méi)有空位了！“哪位給帶小孩的大爺讓個(gè)座？”車(chē)廂里響起了乘務(wù)員清脆的聲音。可是人們還是守著自己的“地盤(pán)”，不想讓座。

這時(shí)，我看了看紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾飄了飄，好像在說(shuō)：“少先隊(duì)員應(yīng)該尊老愛(ài)幼。”我馬上起身說(shuō)：“爺爺，您坐好！”“傻孩子，你怎么能給我讓座？你乖，自己坐著。”爺爺急忙說(shuō)：“我的老骨頭硬朗，還是你坐著吧。”“不行不行，一定要讓的！”我一看不對(duì)，急忙說(shuō)道。“哎呀！你還是坐著吧！”爺爺執(zhí)意不肯坐。“不行不行！”我硬把爺爺留在了座位上，不讓他起來(lái)。就在這時(shí)，人們沸騰了，爭(zhēng)著說(shuō)我乖巧，我心里也樂(lè)滋滋的。這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾仿佛紅了許多。

車(chē)到站了，下了車(chē)，爺爺奇怪地問(wèn)我為什么這么快想到給他讓座？我笑而不答。其實(shí)我想，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名少先隊(duì)員就是應(yīng)該這樣做，我不應(yīng)該不讓座啊！

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇十五

在記憶的長(zhǎng)河里總有令你深刻的事或人或物，它們都猶如一顆顆善良的珍珠，伴你成長(zhǎng)促你進(jìn)步。每當(dāng)我看見(jiàn)自己胸前系著的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就感覺(jué)臉頰發(fā)燙，就會(huì)覺(jué)得自己實(shí)在是太不應(yīng)該了。

一個(gè)算是跟我一起長(zhǎng)大的童年伙伴小名叫悅兒，比我低一年級(jí)，我們倆是無(wú)話不談的'好朋友，但也避免不了會(huì)發(fā)生小插曲。那次我正在埋頭苦算一道數(shù)學(xué)題，好不容易找到思路了，被突如其來(lái)的一句話打斷了。“問(wèn)你件事唄。”悅兒?jiǎn)枴！笆裁词掳。煺f(shuō)。”我不耐煩的回答。“你有紅領(lǐng)巾嗎？借我用一下。”我本打算是借給她的，但是一想到她打擾了我的思路，便說(shuō)：“找不著了，我也要用，剛想去找你借，你就來(lái)找我借了。”“那我去找別人。”悅兒走后，我不禁竊喜：讓她打擾我做題，自己沒(méi)有紅領(lǐng)巾還來(lái)借我的。等我只剩下最后一道題時(shí)，悅兒又來(lái)了，她手里拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上喜氣洋洋的。我心想：難道她借著紅領(lǐng)巾要拿來(lái)給我炫耀嗎？想著想著，我看見(jiàn)悅兒從她衣服兜里掏出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾塞到了我手中，對(duì)我說(shuō)：“拿著，我?guī)湍憬枇艘粭l，省得你又去借……”頓時(shí)，我感到臉頰發(fā)燙，恨不得找個(gè)地縫兒立馬鉆進(jìn)去。我看著手中那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，羞愧的低了下頭，很后悔自己剛剛那樣做，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可一直在我心里，被我刻骨銘心地記著，因?yàn)椋彝涣四菞l鮮艷的紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇十六

紅領(lǐng)巾，這么一塊普普通通的紅布，它的意義卻是那么的不平凡，因?yàn)樗巧傧汝?duì)員的標(biāo)志，是紅旗的一角，是用無(wú)數(shù)革命烈士們的鮮血染紅的。

記得小時(shí)候，每逢看到戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，大人們就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“欣如，看到那些戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生了么？他們都是好學(xué)生，只有好學(xué)生才能戴上紅領(lǐng)巾，你以后在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話，在家里要聽(tīng)媽媽的話，在社會(huì)要做個(gè)好公民，你一定要戴上一面鮮艷的紅領(lǐng)巾，而且在第一批就戴上。”

上二年級(jí)的時(shí)候，每逢要去上學(xué)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“欣如，你在學(xué)校里表現(xiàn)一定要好，做一個(gè)好學(xué)生，爭(zhēng)取在第一批掛上紅領(lǐng)巾。”由于我的成績(jī)不是很好，沒(méi)能在第一批戴上，但經(jīng)過(guò)努力，我終于在第三批被光榮的戴上了紅領(lǐng)巾。

從那時(shí)起，我好像和紅領(lǐng)巾成了朋友，我和紅領(lǐng)巾之間就有了一個(gè)約定：上學(xué)前，我總不會(huì)忘記戴上紅領(lǐng)巾；玩耍時(shí)，我也不會(huì)把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)擦汗。紅領(lǐng)巾也常常提醒我：學(xué)校里，你不會(huì)做的`題目一定要問(wèn)同學(xué)，但是不能抄；汽車(chē)上，紅領(lǐng)巾提醒我把位置讓給孕婦或者老人。

轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，我和紅領(lǐng)巾的約定仍沒(méi)有放棄，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我和它的約定！正是紅領(lǐng)巾這位照亮了我心靈的“朋友”，教會(huì)了我許多人生的道理。

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇十七

深情凝望胸前的紅領(lǐng)巾，我發(fā)現(xiàn)她暗了許多。雖然她舊了，可在我的心里似乎更鮮艷了。

四年前……。

徐福小學(xué)門(mén)口，有一群少先隊(duì)員。

我第一次跨進(jìn)徐福小學(xué)的校門(mén)，看到大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我真的好羨慕啊！媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你已經(jīng)是名小學(xué)生，不久，你也會(huì)像哥哥姐姐一樣戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員。”“媽媽?zhuān)傧汝?duì)是什么？”我迫不及待地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“少先隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的少年兒童組織，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。只有優(yōu)秀的學(xué)生，才能成為少先隊(duì)員，佩戴紅領(lǐng)巾。”我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。

我望著少先隊(duì)員胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。

神舟飛船發(fā)射成功，第二天……。

那天是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)，老師對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員了！”那一刻，我特別自豪。我莊嚴(yán)地舉起右手，在隊(duì)旗下宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員……”輔導(dǎo)員為我們的中隊(duì)取名“金鑰匙”。從此，我成了“金鑰匙”中隊(duì)的一員。望著隊(duì)報(bào)上金光閃閃的鑰匙，我的眼睛透出異樣的光。

我凝視著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。

我時(shí)刻牢記隊(duì)旗下的誓言，關(guān)心同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極向上。

紅領(lǐng)巾陪伴著我。在我取得進(jìn)步的`時(shí)候，她就驕傲地飄揚(yáng)在我的胸前，好像在說(shuō)：“宇炫，你真棒！”在我遇到困難的時(shí)候，她就默默地靠在我的胸前，仿佛在說(shuō)：“宇炫，失敗是成功之母，別灰心。”在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我一天天長(zhǎng)大。

我的心中藏著鮮艷的紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇十八

還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的胸前戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，心里的`高興勁甭提了。蹦蹦跳跳地來(lái)到了校門(mén)口隨爺爺回家去了。

當(dāng)時(shí)我坐在電瓶車(chē)上，很得意的樣子，就隨手拿起一個(gè)蘋(píng)果吃了起來(lái)，邊吃邊把果皮隨地的吐在了地上。身邊走過(guò)的人都用鄙視的眼光看著我，可我卻還不以為然，當(dāng)回到家時(shí)解下紅領(lǐng)巾時(shí)，才猛然醒悟自己已經(jīng)是一名的少先隊(duì)員，臉就不由自主的紅了起來(lái)，感到羞愧極了！還有一次，我在學(xué)校里的樓道看到了一個(gè)揉皺的紙團(tuán)，是別人隨意扔了的，在整個(gè)樓道里特別顯眼，當(dāng)時(shí)我想反正不是我扔的，才不關(guān)我事呢。但看到那胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，心想雖然是別人扔的，但是，我作為一名少先隊(duì)員，我也應(yīng)該把紙團(tuán)撿起來(lái)扔在垃圾桶里。想到這里，我就毅然地把紙團(tuán)撿了起來(lái)。

通過(guò)以上的兩件事情，使我懂得了胸前的紅領(lǐng)巾不僅僅是一種榮耀，它更代表了一種責(zé)任，我們大家都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這種責(zé)任，不讓紅領(lǐng)巾蒙羞！

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇十九

在我上幼兒園的時(shí)候，我就羨慕那些帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，每天都盼望著自己快快長(zhǎng)大。

在我8歲的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，他手里拿著一根拐杖，背有些駝，低著頭，腳一小步一小步地走，看起來(lái)行動(dòng)有些不方便，我看見(jiàn)這個(gè)老爺爺要過(guò)馬路，突然，一個(gè)大哥哥進(jìn)入我的視線，他跑過(guò)去到老爺爺旁邊，扶著他慢慢地走過(guò)馬路，時(shí)不時(shí)的看馬路上有沒(méi)有車(chē)子，這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)大哥哥胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我記住了這個(gè)場(chǎng)景，我也明白了紅領(lǐng)巾的意思，就是要多為別人服務(wù)。

一眨眼，我上了六年級(jí)，但在我的腦海里，會(huì)時(shí)不時(shí)的`出現(xiàn)那個(gè)小時(shí)候的場(chǎng)面，于是，我每看到一個(gè)需要幫助的人的時(shí)候都會(huì)去幫助他，我每次幫助一個(gè)人，一個(gè)人就會(huì)得到一分快樂(lè)，這些年來(lái)，我知道了一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。這句話開(kāi)啟了我人生的大門(mén)。

我決定了，我以后要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取幫助到每一個(gè)需要幫助的人。

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇二十

天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，可在這么冷的天氣我仍要去上輔導(dǎo)班。

我在公交車(chē)等著，運(yùn)氣不錯(cuò)，等了一會(huì)就來(lái)了公交車(chē)。車(chē)上的人寥寥無(wú)幾，但是我后面還有一堆人擠著上公交車(chē)，我第一個(gè)沖上去，搶到了一個(gè)座位，后面的人可要著了。我安定下來(lái)，望了望我的周?chē)业呐赃呑粋€(gè)穿著白色上衣，藍(lán)色褲子，戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，看樣子他也是要去上輔導(dǎo)班。“唉!真的是，在這種陰冷的天氣還要去上輔導(dǎo)班，真煩!”我在心里嘀咕著。可在我身邊的小男孩卻面色自如，絲毫看不出他的不情愿，我不禁與他聊了起來(lái)。在談話中，我明白了他剛成為小學(xué)生，他要戴上紅領(lǐng)巾是因?yàn)橐タ赐〉睦牙眩ζ鹦⌒馗院赖卣f(shuō)：“我要告訴姥姥，我是一名小學(xué)生了!”話音剛落，車(chē)外就下起了大雨，仿佛老天爺也被感動(dòng)了。

可在后面發(fā)生的.一件事，令我敬佩起那位小男孩了。

“叮!”又到一個(gè)點(diǎn)了。頓時(shí)一群人又蜂擁而上，其中最引人注目的是一名骨瘦如柴的乞丐了，他身上散發(fā)著惡臭，使周?chē)娜吮芏h(yuǎn)之，一位年輕小姐還厭惡地推了一把，這時(shí)，“刷”的一聲，一個(gè)急剎車(chē)，那位乞丐一個(gè)立不穩(wěn)，摔在地上。我立馬討厭地想：真的是，自己都不穩(wěn)!可我旁邊的小男孩卻不嫌棄那個(gè)乞丐的臟，還將他扶了起來(lái)，說(shuō)：“您坐我這吧!”看到這，我感到羞愧難當(dāng)，這時(shí)，他那抹鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)的吹動(dòng)下的模樣定格在我的腦海中。

下車(chē)了，風(fēng)依舊吹著，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在雨傘上，不時(shí)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我仰起頭，面帶微笑地走進(jìn)了輔導(dǎo)班。腦海里，那抹紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)提醒著我：人間需要愛(ài)!

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇二十一

紅領(lǐng)巾，這是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，它是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當(dāng)然也是我們少先隊(duì)員不可缺少的。它激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇于助人。

記得有一次，大家正在上自習(xí)課。天空中突然下起了傾盆大雨，在做作業(yè)的小明看到了五星紅旗還在雨中飄揚(yáng)，他馬上放下手中的鉛筆，沖去教室，飛快地跑到國(guó)旗下。正在看書(shū)的我看見(jiàn)了，心想：下這么大的雨，小明去干什么？我不禁把眼神投向了窗外，我看見(jiàn)小明在雨中降國(guó)旗，我很感動(dòng)，立刻拿了把傘想小明跑去，把傘遮住了小明的頭，對(duì)他說(shuō)：“小明，你真勇敢，要不是你，紅旗早已經(jīng)濕了。”小明說(shuō)：“沒(méi)什么，五星紅旗是祖國(guó)的象征，也是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的，所以我們要愛(ài)護(hù)它。”我在心里暗暗發(fā)誓：我要向小明一樣成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗，愛(ài)護(hù)我們的.紅領(lǐng)巾，這時(shí)我們胸前的紅領(lǐng)巾顯得更是鮮艷了。

紅領(lǐng)巾就像火炬，燃燒著我的心，紅領(lǐng)巾就像一位嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)格要求著我們，使我們更有信心。

紅領(lǐng)巾更鮮艷了（通用22篇）篇二十二

我剛才看見(jiàn)你在走的時(shí)候掉在地上了，我就幫你撿了起來(lái)，可正準(zhǔn)備還給你時(shí)，你卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了。給吧，你的傘，記住下次要看好哦！”她向我頑皮地眨了眨眼。我剛想問(wèn)她叫什么名字，幾幾班時(shí)，她卻一溜煙兒地跑了。剎那間，我望著她的背影，楞住了……我后悔極了，當(dāng)時(shí)真不該錯(cuò)怪她的。

多么鮮艷的紅領(lǐng)巾啊！紅得似一團(tuán)火焰，照亮、溫暖他人的心！