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慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:書香墨

在這里,我代表全體工作人員向各位嘉賓表示熱烈的歡迎。接下來,我將為大家分享一些主持人的技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇一

全:大家好!

b當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

c這是多么快樂的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

d在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們,

合:節(jié)日快樂!

a同學(xué)們,讓我們高興的是,今天部分領(lǐng)導(dǎo)也帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

b讓我們一起來認(rèn)識(shí)他們。他們是:

a讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),表示衷心的感謝!

b節(jié)目開始之前,首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭。大家歡迎!

c六一國(guó)際兒童節(jié),是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日。

d在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

a在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的。她在孩子的熱切期盼中,欣然赴約。

b今天,泌水五小的師生們,在此歡聚一堂,登臺(tái)演出,展示才華,慶祝節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功!

合:泌水五小“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”六一師生聯(lián)歡,現(xiàn)在開始!

1、開場(chǎng)舞《好好學(xué)習(xí),天天向上》表演者:李怡瑤、王瑩瑩等。

3、古典詩(shī)詞是我們祖國(guó)文化的瑰寶,它們像一顆顆璀璨的明珠在華夏大地上熠熠生輝。頌讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,是我們炎黃子孫義不容辭的責(zé)任,請(qǐng)欣賞泌水五小分校的同學(xué)們帶來的頌讀表演《長(zhǎng)歌行》。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎他們!

4、好一朵美麗的茉莉,好一朵美麗的茉莉,芬芳美麗滿枝芽,又香又白人人夸。我要把你送給好多人家,我還要把你送到好多國(guó)家,讓你的芳香飄滿世界,讓你的神韻留在中華。下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《盛開的花朵》表演者:趙瑩等。

5、同學(xué)們,你們喜歡豫劇嗎?它是盛行在中原大地戲曲之一,是我們河南人的驕傲。下面請(qǐng)欣賞李晚星同學(xué)帶來的《花木蘭》選段“誰(shuí)說女子不如男”。

6、請(qǐng)欣賞快板舞蹈《我的夢(mèng)》表演者:袁志博、趙玉林。

8、爵士舞是一種充滿活力與創(chuàng)造性的舞蹈,伴隨著富有動(dòng)感與節(jié)奏的音樂自由舞動(dòng),讓人從身體到心靈都得以充分釋放。同學(xué)們,喜歡爵士舞嗎?請(qǐng)欣賞程芳草、史詩(shī)等同學(xué)帶來的爵士舞表演。大家歡迎!

12、小背簍,晃悠悠,背在媽媽的肩上頭,兒女在背簍里一天天長(zhǎng)大,媽媽在背簍下一天天消瘦。小背簍哇,你是這樣的令人牽腸掛肚!下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的尹秋楓老師深情演繹:《小背簍》。

13、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,校園的早晨是那么的美麗,校園的歌聲是那么動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞師生小合唱:《校園的早晨》表演者:宋玉、程成等。

14、輕輕的打開地球畫冊(cè),你想給未來留下什么?是青山長(zhǎng)青?還是綠色滿坡?下面這個(gè)節(jié)目的時(shí)裝,是利用生活中的塑料袋等廢棄物制作成的環(huán)保時(shí)裝,意在呼吁大家徹底的利用物品的使用價(jià)值,盡量減少使用一次性物品,因?yàn)椋覀冎挥幸粋€(gè)地球。我愛環(huán)保,低碳生活,從你我做起,請(qǐng)欣賞由王子淑、王玉等同學(xué)表演的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

15、今年,是雷鋒叔叔涎辰50周年,如果他還活著的話,今年已經(jīng)72歲了。雷鋒叔叔的一生是短暫的,但是,他永遠(yuǎn)活在我們心中!

(歌舞《懷念雷鋒》表演者:尚一、楊晶晶等)。

16、下面請(qǐng)欣賞歌舞《山楂果》表演者:周子藝、高煜杰等。

17、下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《跆拳道》表演者:杜洋等。

18、我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們?cè)陉?yáng)光下歌唱。我們的生活是那么美好,我們的心情是那么的歡暢。我們不會(huì)辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo),我們不會(huì)辜負(fù)父母的殷切希望,請(qǐng)欣賞老師們?yōu)槲覀儙淼脑?shī)朗誦《我們?yōu)橄M璩贰?/p>

19、我們的父母常年在外打工,不知有多少孩子像我們一樣,一到晚上,看著爸爸媽媽的照片流淚,我們真的希望父母陪在我們的身邊,讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)苗遠(yuǎn)、黎明等同學(xué)表演的留守兒童情景舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》。

20、下面一個(gè)節(jié)目,是個(gè)動(dòng)感的節(jié)目,一群帥氣的男孩,為我們帶來了街舞表演,歡迎他們!(表演者:史鵬翼等)。

21、紅旗飄飄,嘹亮的歌聲喚起了慷慨報(bào)國(guó)的凌云壯志,紅旗飄飄,飄揚(yáng)著我的光榮和自豪。請(qǐng)欣賞由高子涵、曹修文表演的舞蹈《紅旗飄飄》。

22、陽(yáng)光撒播著燦爛,關(guān)懷滋潤(rùn)著心田。這是一個(gè)美麗的校園,這是這是我們泌水五小全體師生共同熱愛的家園。下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的歡快的舞蹈《和諧大家園》!

a敬愛的老師們。

b親愛的同學(xué)們。

c和諧校園,我們是含苞欲放的花蕾。

d金色童年,我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

a我們崇尚自主,心向和諧,追求創(chuàng)新。

b我們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展。

c今天,我們以泌水五小為驕傲。

d明天,泌水五小將以我們?yōu)樽院馈?/p>

c我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光。

d我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

a在陽(yáng)光下成長(zhǎng),讓理想插上翅膀,我們堅(jiān)信——明天更美好!

b祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂!

合:再見!

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇二

合:大家——上—午—好!

男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

男:六月,是童的搖籃,是童的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,有童的沃土,有童的太陽(yáng)。

男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日——。

合:六一兒童節(jié)!

女:今天,我們歡聚在這里,度小學(xué)生活中的一個(gè)兒童節(jié)。

合:我們宣布----通師二附一()班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

男:首先歡迎陳老師致辭。

()。

男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,

女:媽媽說,六月是花兒的世界,

男:老師說,六月是兒童的春天,

女:我們說,六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男:請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

()。

男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。

女:是啊,下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男:大家掌聲有請(qǐng)!

()。

男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。

女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!

男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而仟得也好!

合:大家掌聲歡迎!

()。

男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子。

女:她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。

男:你看,她們來了!

女:請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。

()。

男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!

女:小朋友們能動(dòng)也能靜,能玩也能寫!

男:我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男:請(qǐng)欣賞周佳偉的書法作品。

女:有請(qǐng)!

()。

男:六月,鮮花盛開,六月,生機(jī)盎然。

女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽(yáng)光,燦爛無(wú)比。

男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。

女:花兒的世界是我們的校園。

男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。

女:今天,他給我們帶來了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)校》。

男:大家掌聲歡迎!

()。

男:中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男:下面,請(qǐng)欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。

女:有請(qǐng)盧天宇!

()。

男:看來,咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!

男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了!

女:請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

()。

男:大家知道的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

女:當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇三

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

齊:大家好!

甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬(wàn)丈。

乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。

甲:六一的蘇州路校區(qū),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

乙:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽(yáng)。

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日xx六一兒童節(jié)!甲:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。

乙:童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏!

甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!

乙:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!

甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

乙:讓我們盡情xx

齊:放飛我們最美好的希望!

甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹

乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞

甲:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌

乙:今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的.節(jié)日、

甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!

三(2)班20~~年六一兒童節(jié)文藝匯演xxxx

齊:現(xiàn)在開始!

合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來。

男:1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》

2今天我們這里可有許多舞林高手,下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

【結(jié)束語(yǔ)】

甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,

乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),

甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),

乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),

甲:托起閃亮的金星,

乙:未來靠我們?nèi)?chuàng)造,

甲:今天我們歡聚一堂

乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng)!

甲:我們堅(jiān)信:xxxx

齊:我們的未來會(huì)無(wú)比輝煌!

甲:讓我們相約20~~年的六一兒童節(jié)

乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

甲:三(2)班20~~年六一兒童節(jié)文藝匯演xxxx

齊:到此結(jié)束

乙:同學(xué)們、再見!

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇四

開幕詞:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

這是多么快樂的一天,因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日---六一兒童節(jié)!

在這歡樂的日子里,讓我們共同祝福可愛的小朋友們節(jié)日快樂!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,吉祥如意。

(合):俺們小學(xué)xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目匯演。

1、《中國(guó)好少年之歌》。

繽紛的夢(mèng)想像百花含笑,美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。

今天我們桃李芬芳,明天我們是祖國(guó)的棟梁。

請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。

2、經(jīng)典誦讀《游子吟》:

中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

雅言傳承文明。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀:《游子吟》。

3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》。

“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年,在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號(hào)召,開展了“二加一”工程,請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)帶來的架子鼓表演《相親相愛》。

4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼。

胸襟百千丈,眼光萬(wàn)里長(zhǎng)!我是男子漢,男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

5、葫蘆絲連奏:《月關(guān)下的鳳尾竹》等。

葫蘆絲是一種民族樂器,主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩,圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富表現(xiàn)力,深受人們喜愛。下面,請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎!

6、舞蹈《茉莉花》。

童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧!

7、舞蹈《編花籃》。

在這里,我們走進(jìn)音樂的大門;在這里,我們傾聽音樂的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏:《編花籃》。

8、歌舞《上海灘》。

浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。

9、歌曲《逆戰(zhàn)》。

《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮,可是,逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

xx年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北,唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采,接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。

三、閉幕式。

女:六一的歌聲這樣動(dòng)聽。

男:六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

合:我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!

男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅。

男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)!

合:我們的明天一定更美好!俺們小學(xué)的明天會(huì)更好!

女:俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

合:到此結(jié)束!

女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天快樂!祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意!

男:祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,心情舒暢!

合:謝謝大家!

牽手,鞠躬退場(chǎng)。

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇五

(開始)。

師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

男:親愛的小朋友們,

女:親愛的大朋友們。

合:你們好!

女:溫暖的陽(yáng)光,

誘人的花香,

男:喜悅的笑臉,

激動(dòng)的胸膛。

師:連小草都在歡樂地歌唱,

這一切都在提醒著我們:

六一國(guó)際兒童節(jié)。

合:來到了。

女:那么開心,

男:那么幸福。

女:那么激動(dòng)。

男:那么難忘。

師:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的慶六一聯(lián)歡活動(dòng),現(xiàn)在開始!

(過程)。

1、男:每一個(gè)快樂的節(jié)日。

都是您陪伴我們走過,

女:一路春風(fēng)化雨,

一路笑語(yǔ)歡歌。

男:親愛的老師,我們就要畢業(yè)了,

女:在這說一句:您——辛苦了。

男:請(qǐng)欣賞大班小朋友的節(jié)目:畢業(yè)獻(xiàn)禮。

2、男:我愛我的家,爺爺奶奶爸爸媽媽,我?guī)图依锔牲c(diǎn)活,全家笑哈哈。請(qǐng)欣賞小一班表演唱《好娃娃》。

3、師:優(yōu)美的動(dòng)作,靈活的身體,隨著動(dòng)人的旋律展示孩子們的天真。請(qǐng)欣賞舞蹈班表演的《芭蕾組合》。

4、男:今天,小小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目,

女:請(qǐng)欣賞小三班歌表演《碰一碰》。

5、女:六一到,真熱鬧。森林里的小動(dòng)物也來慶祝自己的節(jié)日了,請(qǐng)欣賞中班表演:《動(dòng)物狂歡節(jié)》。

6、師:中華武術(shù)博大精深,看我們的小小武術(shù)家個(gè)個(gè)精神抖擻,歡迎他們?yōu)槲覀儙砭实奈湫g(shù)表演。

7、女:嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,游來一群小鴨子,請(qǐng)欣賞小二班帶來的歌表演:《數(shù)鴨子》。

8、男:在這里,我們歡歌笑語(yǔ),

在這里,我們走過四季,

女:在這里,我們茁壯成長(zhǎng),

在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男:請(qǐng)欣賞中班三句半:《我愛我的幼兒園》。

9、男:五十六個(gè)民族,五十六朵花,

女:五十六朵花兒,開在藍(lán)天下。

請(qǐng)欣賞中班時(shí)裝表演:民族時(shí)裝秀。

10、師:舉起節(jié)日的火把,

用快樂將我們點(diǎn)燃,

揚(yáng)起飛奔的腳步,

讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。

請(qǐng)欣賞由老師帶來的舞蹈:《歡慶》。

游戲:(略)。

(結(jié)束)。

師:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

女:親愛的爸爸媽媽,

親愛的老師、親愛的伙伴,

男:感謝您,陪伴我們的快樂童年,

感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

師:真心的謝謝大家的光臨!我宣布山東大學(xué)第三幼兒園慶六一聯(lián)歡活動(dòng)。

合:------圓滿結(jié)束。

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇六

甲:熱烈慶祝“六一”我們自己的節(jié)日!

乙:哈爾濱市xx小學(xué)與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)儀式。

合:現(xiàn)在開始。

甲:首先有請(qǐng)我們敬愛的劉校長(zhǎng)向全體少先隊(duì)員致賀詞。

乙:下面有請(qǐng)省婦聯(lián)王部長(zhǎng)簡(jiǎn)介春蕾女童評(píng)選情況。

甲:讓我們用最美的鮮花及熱烈的掌聲向光榮當(dāng)選的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝賀。(獻(xiàn)花后校合唱隊(duì)演唱《愛在人間》)。

乙:明天就是“六一兒童節(jié)”為此我們xx小學(xué)向“省十佳春蕾女童”表示節(jié)日祝賀的同時(shí),還為他們的.學(xué)校準(zhǔn)備了節(jié)日禮物,并希望他們向所在學(xué)校的小伙伴帶去我們誠(chéng)摯的祝福。

甲:下面有請(qǐng)“省十佳春蕾女童”為我們講述他們真實(shí)的故事。

乙:剛才“省十佳春蕾女童”聲情并茂的演講,講述了他們困難的處境、以及如何在困境中獲得資助重返校園的欣喜,令在場(chǎng)少先隊(duì)員們非常感動(dòng)。下面有請(qǐng)xx小學(xué)少先隊(duì)員代表齊昊同學(xué)發(fā)言。(發(fā)言后《讓世界充滿愛》響起春蕾女童與結(jié)對(duì)學(xué)生上場(chǎng))。

趙:是呀,十佳春蕾女童的先進(jìn)事跡真的讓我們感動(dòng),同時(shí)我們xx小學(xué)的10名優(yōu)秀少先隊(duì)員在這里發(fā)自內(nèi)心地想與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)子,并自制了精美的連心卡,愿這連心卡能讓我們彼此手拉手、心連心,共同進(jìn)步,在愛的陽(yáng)光雨露下幸福地成長(zhǎng)。

甲:最后讓我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙:感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。

甲:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

乙:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

甲:擁抱六月吧,隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;

乙:放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合:市xx小學(xué)與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束。

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇七

開幕詞:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

這是多么快樂的一天,因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日xxx六一兒童節(jié)!

在這歡樂的日子里,讓我們共同祝福可愛的小朋友們節(jié)日快樂!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,吉祥如意。

(合):俺們小學(xué)xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始

二、節(jié)目匯演

1、《中國(guó)好少年之歌》

繽紛的夢(mèng)想像百花含笑,美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。

今天我們桃李芬芳,明天我們是祖國(guó)的棟梁。

請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。

2、經(jīng)典誦讀《游子吟》:

中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

雅言傳承文明

經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀:《游子吟》

3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》

“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年,在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們積極響應(yīng)蘭山教體局的.號(hào)召,開展了“二加一”工程,請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)帶來的架子鼓表演《相親相愛》。

4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

胸襟百千丈,眼光萬(wàn)里長(zhǎng)!我是男子漢,男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演xx《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

5、葫蘆絲連奏:《月關(guān)下的鳳尾竹》等

葫蘆絲是一種民族樂器,主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩,圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富表現(xiàn)力,深受人們喜愛。下面,請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎!

6、舞蹈《茉莉花》

童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧!

7、舞蹈《編花籃》

在這里,我們走進(jìn)音樂的大門;在這里,我們傾聽音樂的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏:《編花籃》。

8、歌舞《上海灘》

浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。

9、歌曲《逆戰(zhàn)》

《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮,可是,逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》

xx年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北,唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采,接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》

三、閉幕式

女:六一的歌聲這樣動(dòng)聽

男:六一的舞蹈這樣優(yōu)美

合:我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!

男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅。

男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)!

合:我們的明天一定更美好!俺們小學(xué)的明天會(huì)更好!

女:俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合:到此結(jié)束!

女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天快樂!祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意!

男:祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,心情舒暢!

合:謝謝大家!

牽手,鞠躬退場(chǎng)。

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇八

甲:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來賓。

乙:親愛的老師,小朋友們。甲乙:大家上午好。

甲:今天是個(gè)特殊的日子,今天是個(gè)歡樂的日子。

乙:今天的陽(yáng)光特別燦爛,今天的風(fēng)兒特別輕柔。

甲乙:因?yàn)榻裉煳覀儦g聚一堂。

甲:國(guó)際六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,在這里我祝愿小朋友們節(jié)日快樂!

乙:祝愿在座的爺爺奶奶,爸爸媽媽健康永遠(yuǎn),快樂永遠(yuǎn)!

下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)講話:

各位家長(zhǎng),小朋友們:。

大家好!

感謝各位在百忙之中來到我園與我們共慶六一!少年兒童是家庭的希望,祖國(guó)的棟梁,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!作為園長(zhǎng)我將與全體教師一起并肩攜手,團(tuán)結(jié)實(shí)干,以真誠(chéng)的愛心和貼心的服務(wù)讓家長(zhǎng)放心,讓孩子舒心,為幼教事業(yè)添磚加瓦!最后更要感謝各位家長(zhǎng)多年來對(duì)幼兒園的關(guān)心與支持!祝愿大家身體健康,萬(wàn)事如意,小朋友們,六一快樂!謝謝大家!

甲:小鳥在廣闊的天空自由的飛翔,它們的歌聲今天格外清脆歡暢。

乙:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光綻開笑臉,吐露芬芳。

甲:請(qǐng)欣賞大合唱小紅花》表演者大班。

甲:古詩(shī)是盛開在中華民族文化之上的一朵奇葩,流傳到今天更是瑯瑯上口,請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦表演著中班。

乙:漢字是文明的象征,我們的祖先真是太偉大了,在漢字演變的歷史文化長(zhǎng)河里,他們付出了多少艱辛,我們今天才有書可讀,有字可寫!看幼兒園的小寶寶們也不甘示弱,漢字認(rèn)識(shí)的可棒了!

甲:炫彩的舞臺(tái),靚麗的服飾,小朋友們也想秀上一秀,請(qǐng)欣賞少兒時(shí)裝秀表演。

甲:親情是世間最珍貴的情懷,在今天這歡樂的日子里,請(qǐng)家長(zhǎng)們也來參與親子游戲,找一找童年的樂趣。

乙:快樂的時(shí)光過得真快,我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。

甲:在這里我祝愿在座的家長(zhǎng)身體健康,萬(wàn)事如意。

乙:小朋友們六一快樂,健康成才!

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇九

乙:親愛的同學(xué)們,少年朋友們:

合:大家好!

甲:伴著花的芳香。

乙:踏著歌的節(jié)拍。

甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去了,我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光。

乙:我們的心像怒放的花朵。

甲:蕩起一片歡樂的海洋!

乙:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲:六月是童年的太陽(yáng),六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

甲:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

乙:我們心情澎湃,放聲歌唱。

合:現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

甲:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

乙:請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔省=酉聛碚?qǐng)欣賞節(jié)目xx。

乙:乘著歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:在這歡樂的日子里,我們歡聚一堂。

乙:在這里讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

乙:下一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞xx。

甲:每天清晨,我們迎著老師的目光進(jìn)校門,放學(xué)他們又目送我們離開,在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng),老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔,指引著我們向前。

乙:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目xx。

乙:夏天到了,牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆,給我們帶來了一首首歡快的歌曲,讓我們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲xx。

甲:聽完?duì)颗;ǖ母杪暎÷萏?hào)也不甘示弱了,要比一比誰(shuí)更響亮那,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱xx。

乙:學(xué)校,是我們的家。我們將要在這里起航,駛向知識(shí)的海洋,而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

甲:讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。

乙:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來的舞蹈xx。

甲:人生的道路是崎嶇的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)欣賞舞蹈xx。

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇十

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

齊:大家好!

甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬(wàn)丈。

乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。

甲:六一的蘇州路校區(qū),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

乙:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽(yáng)。

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!甲:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。

乙:童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏!

甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!

乙:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!

甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

乙:讓我們盡情——。

齊:放飛我們最美好的希望!

甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。

乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。

甲:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。

乙:今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!

三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。

齊:現(xiàn)在開始!

合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來。

男:1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》。

2今天我們這里可有許多舞林高手,下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

【結(jié)束語(yǔ)】。

甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,

乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),

甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),

乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),

甲:托起閃亮的金星,

乙:未來靠我們?nèi)?chuàng)造,

甲:今天我們歡聚一堂。

乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng)!

甲:我們堅(jiān)信:————。

齊:我們的未來會(huì)無(wú)比輝煌!

甲:讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)。

乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

甲:三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。

齊:到此結(jié)束。

乙:同學(xué)們、再見!

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇十一

男:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

女:大家下午好!

男:和著豐收的喜悅,踏著幸福的腳步,

女:我們無(wú)比欣喜地迎來了20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)!

男:今日的陽(yáng)光格外明媚,今日的鮮花分外妖嬈,

女:今天老師們的心情分外明亮,同學(xué)們的笑臉燦爛異常!

男:在20xx年六一兒童節(jié)的今天,我們首先祝愿:

女:敬愛的老師,工作順利心想事成,天天都有好心情!

合:感謝敬愛的老師對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和精心栽培!

男:我們也想把真摯的祝福送給親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽:

女:祝您身體健康好夢(mèng)成真,感謝您對(duì)于我們的精心呵護(hù)!

男:六月是鮮花的海洋,是快樂的音符,

女:六月是滿載希望的風(fēng)鈴,是自由飛翔的小鳥,

男:我們祝愿全天下的少年兒童節(jié)日快樂,

女:祝愿青海玉樹災(zāi)區(qū)的兒童生活幸福,更加堅(jiān)強(qiáng)!

合:早日重建美好的家園,與我們共享節(jié)日的幸福!

男:讓我們載歌載舞,共同慶祝我們的節(jié)日,

女:下面我宣布,范鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年慶六一文藝聯(lián)歡會(huì),

合:現(xiàn)在開始!

1、一(1)快樂的節(jié)日

男:快樂的節(jié)日,快樂的祝福,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班表演的詩(shī)歌朗誦《快樂的節(jié)日》。

大家掌聲歡迎!

2、一(2)手拉手

女:手拉手,我們跟著幸福走!我們都是祖國(guó)的好兒童!下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班表演的二重唱《手拉手》,掌聲歡迎!

3、一(3)快樂的節(jié)日

男:請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班的小同學(xué)為我們表演的合唱《快樂的節(jié)日》,掌聲有請(qǐng)!

4、一(4)吹牛

女:說大話是不好的表現(xiàn),接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)四班的.兩位相聲大師給我們表演精彩的相聲《吹牛》,掌聲有請(qǐng)!

5、二(1)健康歌

男:在老師們的哺育下,我們天天健康身上茁壯成長(zhǎng),下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班表演的韻律操《健康歌》!大家掌聲歡迎!

6、二(2)拉丁舞

女:拉丁舞,最能鍛煉學(xué)生的形體和優(yōu)雅的氣質(zhì),下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班表演的拉丁舞,掌聲請(qǐng)出我們的小小舞蹈家!

7、二(3)清晨我們放飛一群白鴿

男:和平鴿,是我們對(duì)全世界的呼喚,我們中心小學(xué)全體少先隊(duì)員祝愿全天下永遠(yuǎn)充滿和平的陽(yáng)光!下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班表演的詩(shī)朗誦《清晨我們放飛一群白鴿》。

8、二(4)隱形的翅膀

女:隱形的翅膀給我們以堅(jiān)強(qiáng),給我們以力量!下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班的小合唱《隱形的翅膀》,掌聲有請(qǐng)。

9、三(1)爺爺學(xué)普通話

男:同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)從小會(huì)說普通話,這是我國(guó)通用的規(guī)范的語(yǔ)言,請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的相聲《爺爺學(xué)普通話》。

10、三(2)小燕子

女:你聽過二胡演奏的樂曲《小燕子》嗎?下面讓我們熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)二班帶來的二胡獨(dú)奏《小燕子》,讓我們重溫那溫暖的旋律!掌聲歡迎!

11、三(3)手語(yǔ)表演感恩的心

男:感恩的心,時(shí)刻讓我們感動(dòng),三年級(jí)三班為我們帶來了大型的手語(yǔ)表演《感恩的心》,掌聲有請(qǐng)!

12、四(1)兒歌聯(lián)唱

女:精彩的兒歌聯(lián)唱,會(huì)讓我們感動(dòng)會(huì)讓我們幸福!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒歌聯(lián)唱,掌聲有請(qǐng)!

13、四(2)三字經(jīng)

男:三字經(jīng),是我國(guó)傳統(tǒng)的文化的藝術(shù)瑰寶,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來的三字經(jīng)吟唱,掌聲歡迎!

14、四(3)中國(guó)功夫

女:中國(guó)功夫博大精深,中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班帶來的中國(guó)功夫表演,掌聲有請(qǐng)!

15、五(1)神醫(yī)

男:古有神醫(yī)華佗,今有小神醫(yī)救死扶傷,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的相聲大師表演的相聲《神醫(yī)》,掌聲歡迎!

16、五(2)母校的依戀

女:五年的母校生活,留下了我們成長(zhǎng)的足跡,今天告別母校的今天,我們心中無(wú)限依戀,請(qǐng)欣賞深情的詩(shī)朗誦《母校的依戀》,掌聲有請(qǐng)五年級(jí)二班!

17、五(3)六一樂

男:六一樂,六一我們最快樂!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的三句半《六一樂》,大家掌聲歡迎!

貢獻(xiàn)節(jié)目:

女:春花燦爛明麗,同學(xué)們像艷麗的春花綻放,請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈興趣小組表演的舞蹈《春花》,大家掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ):

男:歌舞喜慶的六一,我們?cè)诮裉煲黄饸g度!

女:快樂相隨的六一,我們?cè)诮裉煲黄鸸蚕恚?/p>

男:我們期待明年的相聚,

女:我們盼望來年的相逢,

合:讓我們努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,

男:在老師的教導(dǎo)下,

女:茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁!

男:范鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年慶六一液壓泵聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,明年六一我們?cè)僖姡?/p>

女:請(qǐng)各班有秩序帶回!

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇十二

丙丁:親愛的同學(xué)。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來六月的時(shí)光。

丙:我們的心像怒放的花朵。

丁:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌x。

丁:小朋友們邁著喜悅的步子,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日xx。

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲xx。

合:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇十三

女:大家下午好!

男:和著豐收的喜悅,踏著幸福的腳步,

女:我們無(wú)比欣喜地迎來了20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)!

男:今日的陽(yáng)光格外明媚,今日的鮮花分外妖嬈,

女:今天老師們的心情分外明亮,同學(xué)們的笑臉燦爛異常!

男:在20xx年六一兒童節(jié)的今天,我們首先祝愿:

女:敬愛的老師,工作順利心想事成,天天都有好心情!

合:感謝敬愛的老師對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和精心栽培!

男:我們也想把真摯的祝福送給親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽:

女:祝您身體健康好夢(mèng)成真,感謝您對(duì)于我們的精心呵護(hù)!

男:六月是鮮花的海洋,是快樂的音符,

女:六月是滿載希望的風(fēng)鈴,是自由飛翔的小鳥,

男:我們祝愿全天下的少年兒童節(jié)日快樂,

女:祝愿青海玉樹災(zāi)區(qū)的兒童生活幸福,更加堅(jiān)強(qiáng)!

合:早日重建美好的家園,與我們共享節(jié)日的幸福!

男:讓我們載歌載舞,共同慶祝我們的節(jié)日,

女:下面我宣布,范鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年慶六一文藝聯(lián)歡會(huì),

合:現(xiàn)在開始!

1、一(1)快樂的節(jié)日。

男:快樂的節(jié)日,快樂的祝福,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班表演的詩(shī)歌朗誦《快樂的節(jié)日》。

大家掌聲歡迎!

2、一(2)手拉手。

女:手拉手,我們跟著幸福走!我們都是祖國(guó)的好兒童!下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班表演的二重唱《手拉手》,掌聲歡迎!

3、一(3)快樂的節(jié)日。

男:請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班的小同學(xué)為我們表演的合唱《快樂的節(jié)日》,掌聲有請(qǐng)!

4、一(4)吹牛。

女:說大話是不好的表現(xiàn),接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)四班的兩位相聲大師給我們表演精彩的相聲《吹牛》,掌聲有請(qǐng)!

5、二(1)健康歌。

男:在老師們的哺育下,我們天天健康身上茁壯成長(zhǎng),下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班表演的韻律操《健康歌》!大家掌聲歡迎!

6、二(2)拉丁舞。

女:拉丁舞,最能鍛煉學(xué)生的形體和優(yōu)雅的氣質(zhì),下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班表演的拉丁舞,掌聲請(qǐng)出我們的小小舞蹈家!

7、二(3)清晨我們放飛一群白鴿。

男:和平鴿,是我們對(duì)全世界的呼喚,我們中心小學(xué)全體少先隊(duì)員祝愿全天下永遠(yuǎn)充滿和平的陽(yáng)光!下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班表演的詩(shī)朗誦《清晨我們放飛一群白鴿》。

8、二(4)隱形的翅膀。

女:隱形的翅膀給我們以堅(jiān)強(qiáng),給我們以力量!下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班的小合唱《隱形的翅膀》,掌聲有請(qǐng)。

9、三(1)爺爺學(xué)普通話。

男:同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)從小會(huì)說普通話,這是我國(guó)通用的規(guī)范的語(yǔ)言,請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的相聲《爺爺學(xué)普通話》。

10、三(2)小燕子。

女:你聽過二胡演奏的樂曲《小燕子》嗎?下面讓我們熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)二班帶來的二胡獨(dú)奏《小燕子》,讓我們重溫那溫暖的旋律!掌聲歡迎!

11、三(3)手語(yǔ)表演感恩的心。

男:感恩的心,時(shí)刻讓我們感動(dòng),三年級(jí)三班為我們帶來了大型的手語(yǔ)表演《感恩的心》,掌聲有請(qǐng)!

12、四(1)兒歌聯(lián)唱。

女:精彩的兒歌聯(lián)唱,會(huì)讓我們感動(dòng)會(huì)讓我們幸福!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒歌聯(lián)唱,掌聲有請(qǐng)!

13、四(2)三字經(jīng)。

男:三字經(jīng),是我國(guó)傳統(tǒng)的文化的藝術(shù)瑰寶,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來的三字經(jīng)吟唱,掌聲歡迎!

14、四(3)中國(guó)功夫。

女:中國(guó)功夫博大精深,中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班帶來的中國(guó)功夫表演,掌聲有請(qǐng)!

15、五(1)神醫(yī)。

男:古有神醫(yī)華佗,今有小神醫(yī)救死扶傷,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的相聲大師表演的相聲《神醫(yī)》,掌聲歡迎!

16、五(2)母校的依戀。

女:五年的母校生活,留下了我們成長(zhǎng)的足跡,今天告別母校的今天,我們心中無(wú)限依戀,請(qǐng)欣賞深情的詩(shī)朗誦《母校的依戀》,掌聲有請(qǐng)五年級(jí)二班!

17、五(3)六一樂。

男:六一樂,六一我們最快樂!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的三句半《六一樂》,大家掌聲歡迎!

貢獻(xiàn)節(jié)目:

女:春花燦爛明麗,同學(xué)們像艷麗的春花綻放,請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈興趣小組表演的舞蹈《春花》,大家掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ):

男:歌舞喜慶的六一,我們?cè)诮裉煲黄饸g度!

女:快樂相隨的六一,我們?cè)诮裉煲黄鸸蚕?

男:我們期待明年的相聚,

女:我們盼望來年的相逢,

合:讓我們努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,

男:在老師的教導(dǎo)下,

女:茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁!

男:范鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,明年六一我們?cè)僖?

女:請(qǐng)各班有秩序帶回!

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇十四

合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!

甲:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,

乙:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合:六一兒童節(jié)。

合:六一,是我們盼望已久的節(jié)日,

甲:在我的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴著槐花的香味悄然而至;

乙:在我的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們的熱切期盼中,欣然赴約……。

合:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

甲:六月是童年的搖籃,

乙:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),

甲:六月是童年的沃土,

乙:六月是童年的太陽(yáng)。

合:六月是我們大家的節(jié)日,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

全世界小伙伴們節(jié)日快樂!

合:“六一,我為你喝彩!”xxx一年級(jí)二班天使中隊(duì)“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:首先登臺(tái)表演的是陸昊辰同學(xué),他為我們帶來了一首電子琴獨(dú)奏《大風(fēng)車》,大家掌聲歡迎!

乙:一首優(yōu)美的電子琴曲拉開了我們慶祝六一聯(lián)歡會(huì)的帷幕,再次感謝他的精彩表演!學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水》,我們知道烏鴉是一種聰明的鳥兒,靠自己動(dòng)腦筋想辦法喝到了瓶子里的水。下面有請(qǐng)王雨晨給我們講個(gè)故事《烏鴉和牛》。在這個(gè)故事中,烏鴉又是怎樣一種鳥呢?請(qǐng)大家仔細(xì)聽!掌聲響起!

甲:陽(yáng)湖拳是流傳于常武地區(qū)的民間武術(shù)。下面歡迎汪沛毅同學(xué)為我們來一套虎虎生威陽(yáng)湖拳!

乙:詩(shī)歌是中華民族的文化瑰寶。熱愛詩(shī)歌的徐梓康、高術(shù)將為我們朗誦他們最喜歡的詩(shī)歌,大家歡迎!

甲:還有一位特別愛媽媽的小朋友要為我們朗誦一首現(xiàn)代詩(shī)《媽媽在哪兒,我的家就在哪兒》。歡迎彭曄玲同學(xué)上場(chǎng)!

乙:欣賞了詩(shī)歌朗誦,我們歡迎魔術(shù)愛好者段譽(yù)和袁野來兩個(gè)精彩的魔術(shù)吧!

甲:溜冰是許多小朋友喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下面歡迎束蔓嘉同學(xué)上場(chǎng)秀一秀她的溜冰絕技!

乙:繞口令說起來挺難的。可蘇欣杰敢于挑戰(zhàn)難題。他將給我們帶來一段繞口令《風(fēng)松鐘弓》。掌聲歡迎他上場(chǎng)!

甲:屠斌彥背《三字經(jīng)》可厲害啦!我們歡迎他來秀一個(gè)吧!

乙:在這特殊的日子里,有一個(gè)同學(xué)快樂得只想翻跟斗呢!他是誰(shuí)嗎?

甲:我知道,他是張錦洪!掌聲歡迎他!

乙:知道嗎?很多同學(xué)為今天的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了好多謎語(yǔ)呢!

甲:我還知道他們都準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,猜中了謎語(yǔ)有獎(jiǎng)呢!大家想挑戰(zhàn)嗎!

猜謎活動(dòng)進(jìn)行時(shí)!

甲:我們玩了動(dòng)的游戲,接下來要玩?zhèn)€靜的游戲——夾彈子,是彭曄玲同學(xué)為我們準(zhǔn)備的。我們用掌聲感謝她!我們將用同樣的方式選出游戲參加者。

乙:下面這個(gè)游戲是挑戰(zhàn)你的反應(yīng)能力的,它是曹珈源組織的——搶板凳。

甲:我們是一群快樂的天使,在天使中隊(duì)這個(gè)大家庭里快樂地成長(zhǎng),學(xué)知識(shí),學(xué)做人,與智慧相伴,與文明同行。左手拉右手,大家手拉手,一起向前走!歡迎陳冉冉和鄭楚為我們獻(xiàn)上歌曲《左手和右手》。會(huì)唱的同學(xué)和她們一起唱!

合:歌聲飛,笑聲揚(yáng)。我們?cè)谶@里再一次祝愿大家節(jié)日快樂!

“六一,我為你喝彩!”xxx一年級(jí)二班天使中隊(duì)“六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇十五

大家好!

伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,送走五月的芬芳,我們迎來了六月的燦爛陽(yáng)光。

六月是我們的節(jié)日,見證著我們童年最歡樂的時(shí)光。今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情,說一聲:謝謝你們,辛勤的老師!是你們,幫助我們茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我們歡聚在一起,讓我們用熱烈的掌聲來表示對(duì)老師們衷心的感謝!

今天,就讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,用智慧與熱情,播撒明天的希望!

首先,有請(qǐng)劉澤源同學(xué)為我們帶來詩(shī)朗誦《獨(dú)苗苗》。

謝謝劉澤源同學(xué)精彩的開場(chǎng)表演。雖然,我們是獨(dú)苗苗,可是我們不怕困難,不怕挫折,只要你的手拉著我的手,團(tuán)結(jié)的力量就能彼此感受。接下來,請(qǐng)李若曦、程思淇?jī)晌煌瑢W(xué)表演歌曲《左手右手》。

就像歌里面唱的,左手右手握在一起,我們的步伐就有節(jié)奏,只要我們團(tuán)結(jié)在一起,我們的力量就有源頭!謝謝她們?nèi)绱嗣烂畹母枨?/p>

下面,請(qǐng)大家和我一起安靜下來,來聽一聽張子言和許海濤給大家?guī)淼墓适隆陡`雞之貍》。

故事講完了,可是故事里的寓意我們還應(yīng)該去深刻體會(huì)。謝謝張子言、許海濤同學(xué)。

聽完了故事,接著我們欣賞趙怡惠的歌曲《采蘑菇的小姑娘》。

歡快的歌聲過后,易思辰、田露妍為大家表演小品《天氣預(yù)報(bào)》。

謝謝兩位同學(xué)非常精彩的表演。童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞陳思睿獨(dú)唱《幸福的畫》。并請(qǐng)趙澤琳、李永坤、為大家?guī)砭实臅嫳硌荨?/p>

伴隨動(dòng)人的歌聲結(jié)束,讓我們一起來欣賞思維同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)完成的書畫作品。

小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶,時(shí)間一年一年飛跑,我們一年一年長(zhǎng)高,從小就健健康康鍛煉身體,才能越飛越高。接下來,請(qǐng)劉澤源、熊梓瑞表演《跆拳道》。

謝謝。童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。吉他演奏《小羅曼史》,有請(qǐng),董柏岑同學(xué)。

感謝董柏岑同學(xué)的精彩表演。下面的節(jié)目是由李燕來帶的故事《鵝大哥出門》,請(qǐng)欣賞。

讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛,讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。下一個(gè)節(jié)目,舞蹈《蟲兒飛》,有請(qǐng)王雨璐、楊安青、陳思睿。

花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),因?yàn)椋@是我們自己的節(jié)日,在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧。最后,請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》,表演者,薛媛。

在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目,在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望,托起夢(mèng)想,讓童心乘著歌聲飛翔。

最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

再見!

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇十六

女:她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。

不得轉(zhuǎn)載本網(wǎng)站任何信息,警告:未經(jīng)中國(guó)范文學(xué)同意。發(fā)現(xiàn)必究,如需轉(zhuǎn)載需要書面提交審核.

男:你看,她們來了!

女:請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇十七

一,六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié),六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié).噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

二,今天,我們相聚在一起,共同慶祝。

“六一”兒童節(jié)。

快樂童年放飛夢(mèng)想六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.

三,還記得水滸傳里武松打虎的精彩場(chǎng)面嗎?今天,老虎家族報(bào)仇來了,聽說要來個(gè)老虎打武松,有請(qǐng)郁彥,唐伯宇幾位.

四,。

女:我來問問你,知道著名聾啞舞蹈家邰麗華跳過哪些舞嗎?

男:我只知道千手觀音與雀之靈這兩個(gè).

女:這次,班上有位舞林高手竟想與她比試比試,來跳一段孔雀舞,大家想不想看?那就請(qǐng)孫逸文上臺(tái)來表演.

五,六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著七里香的味道,不用多說了,姜軼欽來為我們唱這首歌吧.

六,。

男:我嗓子里癢癢的,我想......

女:你該不會(huì)也想唱吧?得,今天就給你一個(gè)展示的機(jī)會(huì),唱吧,大家歡迎.

八,這三位真能”吹”,那兒又來了幾位.嘿,那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會(huì)搞什么花樣.

九,前些日子我們搞的數(shù)學(xué)樂主題活動(dòng)還在繼續(xù)著.什么小兔,12345,狐貍都來湊熱門了.

十,江南水鄉(xiāng)很美,莫笛,姜軼欽要用歌喉來與它比美.瞧,說來就來了.

郁彥病了,得了一個(gè)要命的牙疼,就急忙去名醫(yī)院疹所看病去了.

十一,紀(jì)曉嵐,大煙袋,愛與和坤斗嘴來,他對(duì)對(duì)子的本領(lǐng)尤其高.最近,姜育秋她們發(fā)現(xiàn)了。

對(duì)聯(lián)。

里的秘密,湊到一塊兒討論起來.

十二,我們還有一個(gè)大游戲,叫做對(duì)對(duì)碰,分成四組來投禮物,請(qǐng)大家在禮物上寫好名字與祝語(yǔ),我說一下規(guī)則.

十三,加:今天大長(zhǎng)方形過生日,朋友們都來祝賀,都有一些什么朋友慶祝呢?

十四,楊子豪的小提琴與張晟來的二胡可是大家有目共睹的,那悠揚(yáng)的樂聲帶我們進(jìn)了一個(gè)音樂的殿堂,先請(qǐng)楊子豪替我們拉一段梁祝,再請(qǐng)張晟來先生替我們拉一曲.

十五,今天顧屹同學(xué)考得很差,他媽揚(yáng)言如果成績(jī)不翻兩番就扁他,這可糟了....

十六,今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,請(qǐng)聽大合唱快樂的節(jié)日。

十七,不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子!聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束.

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慶祝六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主題班會(huì)。

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慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇十八

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

男:親愛的朋友們。

合:大家,上午好。

女:又是一季雪飄過。

男:又是一年人增歲。

女:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。

男:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延。

女:xxxx,雙龍人用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

男:xxxx,雙龍人以飽滿的熱情迎接晨曦。

女:新的一年,如歌如夢(mèng)。

男:新的.期待,如詩(shī)如畫。

女:看,陽(yáng)光燦爛,那是未來絢麗的色彩。

男:聽,金鐘朗朗,那是新年動(dòng)人的旋律。

女:今天,就在此時(shí),讓我們盡情享受緣分帶給我們的歡樂。

男:今天,就在此地,讓我們充分回味業(yè)績(jī)帶給我們的喜悅。

女:來吧,朋友們,相親相愛的兄弟姐妹們,讓我們攜起手來。

合:歡度美好時(shí)光。

男:我宣布,雙龍街道迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎姜書記致新春賀詞。

1、機(jī)關(guān)歌曲聯(lián)唱。

2、三句半。

女:謝謝各位動(dòng)聽的歌聲。

男:也謝謝我們自己。

女:今天咱們機(jī)關(guān)的同志們開了第一炮,一方面呢我們是借此表達(dá)對(duì)大家的祝福和感謝,感謝你們一年來對(duì)我們的關(guān)心和支持,感謝你們一年的辛苦和付出,謝謝你們了。

男:xxxx年虎扯扯地就過去了,xxxx年蹦q噠地就來了。在此辭舊迎新之際,我們也祝大家新年天天開懷,時(shí)時(shí)快樂,分分精彩,秒秒幸福。

男:下面的節(jié)目確實(shí)是好玉。胡姐,你搭一下,

女:好。

男:郝屯姐妹走上臺(tái),

女:傾情表演三句半,

男:幽默搞笑大拜年,

女:請(qǐng)看!

3、最炫民族風(fēng)。

男:哎,胡姐,咱們社區(qū)干部表演的三句半還真是有聲有色。

女:星霖,這我可得給你夸一夸了,你來街道時(shí)間不長(zhǎng),你不知道,咱們社區(qū)和村里的干部可是多才多藝,能說會(huì)唱。

男:說的確實(shí)不錯(cuò),就是不知道唱得是不是比說得還好聽。

男:有請(qǐng)!

4、荷塘月色。

男:謝謝劉崇的最炫民族風(fēng),唱得真是輕快悅耳,響徹心扉!

女:沒錯(cuò)。對(duì)了,星霖,學(xué)生時(shí)代有一篇課文你還記得嗎?

男:您說說看。

女:里面有句話是這樣說的:“月光如流水一般,靜靜瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧,浮起在荷塘里。”

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇十九

一,六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié),六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié).噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

二,今天,我們相聚在一起,共同慶祝“六一”兒童節(jié)!快樂童年 放飛夢(mèng)想六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.

三,還記得水滸傳里武松打虎的精彩場(chǎng)面嗎?今天,老虎家族報(bào)仇來了,聽說要來個(gè)老虎打武松,有請(qǐng)郁彥,唐伯宇幾位.

四,

女:我來問問你,知道著名聾啞舞蹈家邰麗華跳過哪些舞嗎?

男:我只知道千手觀音與雀之靈這兩個(gè).

女:這次,班上有位舞林高手竟想與她比試比試,來跳一段孔雀舞,大家想不想看?那就請(qǐng)孫逸文上臺(tái)來表演.

五,六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著七里香的味道,不用多說了,姜軼欽來為我們唱這首歌吧.

六,

男:我嗓子里癢癢的,我想......

女:你該不會(huì)也想唱吧?得,今天就給你一個(gè)展示的機(jī)會(huì),唱吧,大家歡迎.

八,這三位真能”吹”,那兒又來了幾位.嘿,那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會(huì)搞什么花樣.

九,前些日子我們搞的數(shù)學(xué)樂主題活動(dòng)還在繼續(xù)著.什么小兔,12345,狐貍都來湊熱門了.

十,江南水鄉(xiāng)很美,莫笛,姜軼欽要用歌喉來與它比美.瞧,說來就來了.

郁彥病了,得了一個(gè)要命的牙疼,就急忙去名醫(yī)院疹所看病去了.

十一,紀(jì)曉嵐,大煙袋,與和坤斗嘴來,他對(duì)對(duì)子的本領(lǐng)尤其高.最近,姜育秋她們發(fā)現(xiàn)了對(duì)聯(lián)里的秘密,湊到一塊兒討論起來.

十二,我們還有一個(gè)大游戲,叫做對(duì)對(duì)碰,分成四組來投禮物,請(qǐng)大家在禮物上寫好名字與祝語(yǔ),我說一下規(guī)則.

十三,加:今天大長(zhǎng)方形過生日,朋友們都來祝賀,都有一些什么朋友慶祝呢?

十四,楊子豪的小提琴與張晟來的二胡可是大家有目共睹的,那悠揚(yáng)的樂聲帶我們進(jìn)了一個(gè)音樂的殿堂,先請(qǐng)楊子豪替我們拉一段梁祝,再請(qǐng)張晟來先生替我們拉一曲.

十五,今天顧屹同學(xué)考得很差,他媽揚(yáng)言如果成績(jī)不翻兩番就扁他,這可糟了....

十六,今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,請(qǐng)聽大合唱快樂的節(jié)日

十七,不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子! 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束.

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中,主持人往往成了主角,而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞,則是集會(huì)的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以,每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí),主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈,有珠聯(lián)璧合之妙用,讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門,在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),大都采用節(jié)目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、校園晚會(huì)主持詞

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作,首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢(shì),各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫好開場(chǎng)白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導(dǎo)入主題,主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié):

一是先聲奪人,通過對(duì)所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座,調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風(fēng)兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的.琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中,主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn),讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應(yīng)迅速導(dǎo)入主題,進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好,也不能好無(wú)休止的朗誦下去,因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以,將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后,應(yīng)迅速切入主題,讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞,讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白,從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié),達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對(duì)象,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語(yǔ)言,則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候,成年人往往這樣開場(chǎng):“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí),原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們:大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),往往這樣介紹:“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法,提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭,用字精煉,語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范,意境含蓄深遠(yuǎn),敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起,以至在中國(guó)人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說:“詩(shī)乃心語(yǔ),情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會(huì)觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是,它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性,本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體,為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn),都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合:勤奮學(xué)習(xí)天天向上,做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲:請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱:中華小兒郎。

自從1985年,在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說,主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值,值得人們回味、欣賞。

慶祝六一聯(lián)歡會(huì)主持詞(模板20篇)篇二十

合:現(xiàn)在開始

b:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師參加我們的六一文藝演出,下面請(qǐng)賀老師為我們致詞。

a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b:是老師的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來的希望

a:感謝您,敬愛的老師

b:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《贊美老師》,表演者趙佳怡、喬思瑤

b:請(qǐng)欣賞合唱《蟲兒飛》,表演者夏銘悅、王昕祺、魏雨宸、盧奕雯、馮嘉瑩

a:你們會(huì)玩撲克牌嗎?請(qǐng)看郭振邦的《游戲撲克牌》

b:祁磊和杜宇航都在學(xué)管樂,請(qǐng)欣賞他們吹奏的《小星星》

a:請(qǐng)欣賞歌曲《愛我你就抱抱我》,表演者許欣陽(yáng)、李林涵、王雪

b:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《汩羅不滅的永恒》,表演者任柯霓、段新宇、馮嘉瑩

a:請(qǐng)李林涵表演節(jié)目《訂正,哪怕一個(gè)小數(shù)點(diǎn)》,大家歡迎。

a:大家一定對(duì)魔尺很感興趣,請(qǐng)曹一凡同學(xué)表演《魔尺》

b:下面請(qǐng)房佳齊,賈釗迪表演相聲《問題不少》

a:端午節(jié)就要到了,端午節(jié)是紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大詩(shī)人屈原的。下面我為大家朗誦屈原的《國(guó)殤》,這是一首悼念為國(guó)犧牲的烈士的詩(shī)。

b:請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《我愛北京天安門》,表演者劉瑜婷

b:請(qǐng)欣賞歌曲《世界》,表演者劉瑜婷、段靜儀

a:猜謎語(yǔ),同學(xué)們都喜歡,下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)?jiān)撇⑽鹤訐P(yáng)表演《猜謎語(yǔ)》

b:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《閉上眼,看見你》,表演者鄭妍、楊靜懿、李樂洋、任欣然、喻雯琢

a:瑤族是一個(gè)能歌善舞的民族,請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《瑤族舞曲》,表演者郎婉玉

b:下面有請(qǐng)張啟鵬表演《唉》,大家歡迎。

a:下面張乃文、劉宇翔、李楷翔、郭立坤依次表演節(jié)目,大家歡迎。

a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

b:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

a:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

b:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

a:同學(xué)們,伙伴們

b:讓我們唱起《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》

a:慶祝我們共同的節(jié)日——

合:六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂聲起《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》

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所謂演講稿范文,就是將思想和觀點(diǎn)用文字的形式表達(dá)出來,以便在演講中得到更好的呈現(xiàn)和傳達(dá)。精彩的演講需要有優(yōu)秀的演講稿作為基礎(chǔ),以下是一些值得參考的范文。
國(guó)慶節(jié)期間,我們回老家?guī)透改甘涨铩5谝豁?xiàng)是剝玉米皮。用手把玉米的皮分開,去掉多余的,還得留下一部分用來挽在一起,最后搭在高高的木樁上。開始手不疼,干得很帶勁,過
這樣的總結(jié)能夠幫助我更好地展望未來的發(fā)展方向和目標(biāo),為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃提供參考。下面是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。我叫___,女,現(xiàn)年3
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們將復(fù)雜的問題和情況整理出來,以便更好地理解和解決。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。日月如梭,踏入工廠已經(jīng)一年了。在
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,希望以下范文能給
讀后感是一種對(duì)閱讀過程和所讀內(nèi)容的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)知識(shí),提升自己的學(xué)習(xí)效果和能力。接下來,我們一起來看看其他讀者對(duì)這本書的讀后感,
通過幼兒園工作總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的工作定位和責(zé)任范圍,進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。接下來是一份優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
活動(dòng)總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)活動(dòng)的熱情和積極性,進(jìn)而推動(dòng)我們?cè)谙乱淮位顒?dòng)中取得更好的成績(jī)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些范
教學(xué)工作計(jì)劃的合理安排可以有效提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。趕快來看看這些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。2、能運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單,實(shí)際問
優(yōu)秀學(xué)生反思自我學(xué)習(xí)方法與策略,不斷調(diào)整與改進(jìn),以提高學(xué)習(xí)效果。我們不妨一起來分析一下這些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。青春年少的我們,活在一個(gè)美好的夢(mèng)里。但夢(mèng)并不
教師心得體會(huì)是指教師在教育教學(xué)過程中對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)和思考的總結(jié)和概括。小編精選了一些教師心得體會(huì)的案例,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽8锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代,黨組織發(fā)展
夢(mèng)想是人生的推動(dòng)力,它讓我們不畏困難,堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。接下來是一些夢(mèng)想故事的精彩片段,讓我們一起領(lǐng)略熱血與豪情。我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想,或偉大,或渺小
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀這些作文,可以了解到一些寫作的技巧和套路。時(shí)間過得真快,本學(xué)期就要
優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。北平城外,盧溝橋畔,蜿蜒流淌
通過編寫教案,教師可以更好地把握學(xué)生的學(xué)情,靈活調(diào)整教學(xué)策略。以下是小編為大家收集的三年級(jí)教案范文,供大家參考,希望能夠?qū)處熅帉懡贪赣兴鶈⑹尽R弧⒔虒W(xué)目標(biāo):1
通過寫心得體會(huì),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且有意識(shí)地改進(jìn)自己。心得體會(huì)范文10:通過這次志愿者活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性。只有
規(guī)章制度是一種組織、規(guī)范和管理工作、生活的方式,有助于保障秩序和效率。規(guī)章制度的執(zhí)行和監(jiān)督需要建立有效的機(jī)制和監(jiān)察體系,以下是一些成功的規(guī)章制度監(jiān)督案例供大家參
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,幫助我們寫出更富有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。摘要:文章中主要講述了在機(jī)
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
廣播稿的寫作需要考慮到聽眾的需求和喜好,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)核心內(nèi)容。接下來,我們將為大家推薦一些精心編輯的廣播稿范文,它們將帶領(lǐng)聽眾進(jìn)入不同的故事世界和思想空
教學(xué)工作計(jì)劃包括課程目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)步驟的安排、教學(xué)資源的準(zhǔn)備等。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)思維要求較高,下面是一些經(jīng)典的范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身不足之處,并提供改進(jìn)的方向。我們精心挑選了一些經(jīng)典的范文范本,它們注重創(chuàng)新和實(shí)踐,可供大家參考和學(xué)習(xí)。按規(guī)律排序是幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)的一
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。伊芒曾經(jīng)說過:“誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。花兒謝了幾度,草兒綠了
讀書心得是閱讀一本書后,通過總結(jié)和概括書中內(nèi)容以及個(gè)人感悟的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀書心得范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。國(guó)慶節(jié)放假了,媽媽帶
貧困申請(qǐng)書的撰寫過程中,我們需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。在下面的貧困申請(qǐng)書范文中,您可以看到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃可以幫助學(xué)生會(huì)成員更好地理清工作方向和目標(biāo)。接下來,我們一起來看一份完整的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,希望能為大家在撰寫計(jì)劃時(shí)提供一些參考和借鑒。
分析自己在工作中出現(xiàn)的問題和不足,并提出改進(jìn)的建議和計(jì)劃。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望能夠?yàn)槟膱?bào)告寫作提供一些參考和啟示。
通過自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自身的特點(diǎn)、成就和目標(biāo),給人留下深刻的印象。通過我的自我介紹,我希望能與大家建立起良好的合作關(guān)系,并共同實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
不管是政治演講、學(xué)術(shù)報(bào)告還是企業(yè)宣傳,講話稿都有著重要的作用,它能夠給演講者提供腳本,同時(shí)也方便聽眾理解和記憶。閱讀這些講話稿范文,可以幫助大家了解不同領(lǐng)域和場(chǎng)
合作是解決問題和完成任務(wù)的關(guān)鍵,可以發(fā)掘出更多的解決方案。合作是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量,以下是一些合作組織的運(yùn)營(yíng)和管理經(jīng)驗(yàn)分享。合伙人丙:姓名_____,性別_
多年的經(jīng)驗(yàn)讓我深知,主持是一項(xiàng)需要細(xì)心準(zhǔn)備和積極調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氛圍的工作。請(qǐng)大家留意屏幕上的文字提示,我們將隨時(shí)為您提供最新的信息。親愛的同學(xué)們:二十年前,我們懷著一
應(yīng)聘者在申請(qǐng)書中要提供能夠證明自己能勝任職位的事例和證據(jù)。希望這些申請(qǐng)書范文能夠?qū)Υ蠹以谧珜懮暾?qǐng)書的過程中提供一些有益的參考和指導(dǎo)。尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo):您
通過培訓(xùn)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)的成功點(diǎn)和不足之處,并提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議。接下來是一些值得借鑒的培訓(xùn)工作總結(jié)案例,希望能對(duì)大家有所幫助。20xx年10月10日是
今天是一個(gè)重要的時(shí)刻,我們聚集在一起共同探討重要議題。希望這些范文能給您帶來一些思路和啟發(fā),幫助您更好地完成您的任務(wù)。尊敬的各位來賓、各位親朋好友,大家中午好:
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是一些精選的培訓(xùn)工作總結(jié)樣例,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。為加強(qiáng)學(xué)校校精神文明建設(shè),
通過寫作的過程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師與學(xué)生、家長(zhǎng)等多方合作,共同推進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,尋找適合自己的教學(xué)方法和教學(xué)策略。1、看,誰(shuí)來了?(
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。我的家鄉(xiāng)在老北京,
教師編寫五年級(jí)教案時(shí),應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力,以便提高他們的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。教學(xué)過程中,我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力,激發(fā)他們的主動(dòng)
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是基礎(chǔ)和保障,能夠有效維護(hù)各方的權(quán)益并規(guī)范各方的行為。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,希望能對(duì)大家起到一定的參考作用。甲、乙雙方本著責(zé)
主持詞的語(yǔ)氣要親切、親近,讓觀眾感到受到尊重和關(guān)注。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些精彩的主持片段,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和歡笑。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛的
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問題和文化的特色。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。今天早上,天氣涼爽,我和爸爸媽媽
一篇好的學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生在演講中展現(xiàn)自己的個(gè)性、才華和能力,所以我們應(yīng)該努力寫好每一篇演講稿。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)生演講稿的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有
優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們形成良好的思考習(xí)慣,提高我們的邏輯思維和分析能力。在這些思想?yún)R報(bào)范文中,可以找到針對(duì)不同情境的不同思考方式和應(yīng)對(duì)策略。尊敬的黨組織:我們黨領(lǐng)
主持詞的結(jié)尾要有總結(jié)性的話語(yǔ),表達(dá)對(duì)觀眾的感謝和期待。最后,希望這些總結(jié)范文對(duì)大家的寫作有所幫助,謝謝大家。今天,陽(yáng)光明媚,惠風(fēng)送爽,歡聲笑語(yǔ),天賜吉祥,在這美
優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。高中了,憶初中舊友,作此文。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。楚王和他的侍衛(wèi)道寺廟里拜佛,在回來
作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深
合同協(xié)議是為了保護(hù)雙方的權(quán)益和履行雙方的責(zé)任而存在的。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:因乙方承包甲方酒店裝飾工程
地震中出現(xiàn)的強(qiáng)烈震動(dòng)會(huì)導(dǎo)致人員傷亡,產(chǎn)生恐慌和心理創(chuàng)傷。以下是小編為大家整理的一些地震應(yīng)急知識(shí)和防護(hù)措施,希望對(duì)大家有所幫助。“一方有難,八方支援”這句話使全國(guó)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)的重要依據(jù),有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效率。以下是一份經(jīng)過專家審核的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能為大家的教學(xué)工作提供一些參考和建議。
元宵節(jié)的傳統(tǒng)食物是元宵,它由糯米粉制成,有各種口味和形狀。元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,通常是在農(nóng)歷正月十五舉行的。元宵節(jié)是中國(guó)民間流傳的一種傳統(tǒng)習(xí)俗,在全國(guó)范圍內(nèi)
演講稿可以是短小精悍的,也可以是長(zhǎng)篇大論的,關(guān)鍵在于根據(jù)具體情況選擇合適的長(zhǎng)度和風(fēng)格。以下是一些有關(guān)科技和創(chuàng)新的演講稿,希望能夠激發(fā)大家對(duì)科學(xué)探索和技術(shù)革新的興
心得體會(huì)是對(duì)自己在某種經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中的感悟和思考的總結(jié)。讓我們來看看下面這些精選的心得體會(huì)范文,或許能夠給你一些靈感與啟發(fā)。第一段:介紹激揚(yáng)談心的概念和背景(
國(guó)旗下講話稿是我們向國(guó)旗致敬的重要方式,也是展示愛國(guó)情懷的時(shí)刻。以下是小編精心收集的國(guó)旗下講話范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
在工作中,編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們提前思考和計(jì)劃,提高工作效率。以下是一些關(guān)于工作計(jì)劃書的常見誤區(qū)和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家避免一些常見的錯(cuò)誤和失誤。
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