優秀作文是文字的藝術，需要用恰當的詞語和生動的形象來展示作者的思維和情感。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇一
我已經上小學六年級。經歷了許許多多的事，難過的，痛苦的，高興的，至今讓我記憶猶新的是四年級轉學的情景。
那是一個盛夏的夜晚，我和媽媽坐在墻下談心。蛐蛐無聊地叫著，媽媽心平氣和和我商量：“家離學校太遠了，來去不方便，咱們商量一下轉學好不好？”我心里猛地一跳，像刀絞一樣難受極了。我咬咬牙，從牙縫里擠出幾個字：“讓我想想。”晚上我翻來覆去睡不著。
第二天早上我很早就起床了，吃不下飯就去上學。當我走到“第二小學”金光閃閃的校牌子下面時，心就像被馬蜂蟄了一樣難受。上課了，第一節課講的是什么，我也沒聽進去。一下課我就跑出教室，望著學校的一草一木，一磚一瓦，不覺一陣酸楚。
中午，媽媽高興地告訴我說：明天我就到實驗小學上學了。下午，我來到學校，一如既往地坐在我的位置上聽課，老師講得津津有味。看著老師那和藹的面龐，心里想明天我就要到另一個地方去了，我忘不了那情投意合的同學，忘不了那慈母一樣的老師，想到這，我不禁淚水奪眶而出。第二天，媽媽帶我去實驗小學見新老師。雖然這兩位新老師長得都很漂亮，可我心里還是很難受。
這是一次感情的測驗，讓我學會了珍惜友誼。
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇二
啦啦隊，顧名思義就是為其他隊員加油的一種團隊。啦啦隊不僅僅是為了鼓勵我們的隊員，啦啦隊還是一種可以參加舞蹈等活動的一種舞隊，啦啦隊跳的舞是一種很有青春活力的舞蹈。其實拉拉隊深受人們喜愛，很多人加入。一般在學校里的校運會或者是體育比賽等活動，都會有拉拉隊的存在。在今年我就成為了拉拉隊里的一員。
那個時候正是要考試的時候，但是在考試之前，又是我們學校要舉辦的校運會。有許多同學為了在考試時考出好成績，于是就打算復習，便不參加任何的體育體育活動。當然，好學生自然是認真學習的，但是還有一些熱愛體育的'同學，自然是參加了比賽。參加體育的人已經選好了，但是有一項團體卻急缺人數，那就是啦啦隊。
在許多人眼中，拉拉隊不過是一項表演的團隊，她們跳得舞只不過是為參賽員鼓勵的一種而已。但在我看來，拉拉隊也是一個非常重要的團體，它不僅僅可以鼓勵參賽人，也可以為我們觀眾帶來一場好看節目，啦啦隊跳的舞是一種青春向上，陽光活力的舞蹈。在我們看來，多跳啦啦舞對我們身體也是有利的，而且啦啦隊跳選的舞蹈都是可以讓我們的心情變好。
于是我就非常重視拉拉隊，但是我想我還要去復習，不然我怎么去應付考試呢。在我焦急的時候，拉拉隊的隊長找到了我。拉拉隊的隊長非常希望我能加入，因為現在啦啦隊很缺人手，如果人數不夠的話，那么拉拉隊就會因此解散。對于拉拉隊隊長來說啦啦這個啦啦隊團體對她非常重要，我想，我應該幫助她。
就這樣，我加入拉拉隊，我們在舞蹈室里集合排練舞蹈。那個時候我們每個人的心里都非常激動，我們都希望在校運會的時候好好表演一番，為那些參賽員鼓勵鼓勵，同時也為觀眾們帶來精彩的表演。我們練了很久，終于等到了校運會到來。當所有參賽員準備就緒的時候，我們便拿起彩帶，在偌大的空地上跳起舞來。
那個時候我們都很緊張，生怕他們不喜歡。但是沒有想到的是，但我們跳的正精彩的時候，所有的觀眾像我們鼓起了掌。除此之外，那些參賽員跑的迅速，我想我們這些拉拉隊員已經給他們起到作用了，在跳舞的我們都感到非常榮幸。
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇三
哈！一年級可是偶的最愛！每次測試十拿九穩，95分以上沒問題，而且還拿了個第5名，每周都可以吃麥當勞，嘴巴都成“回收站”了，零食就像子彈一樣向我進攻，我想躲也躲不及，過的可爽快拉！（別把我想成加菲貓的身材了，本人是一流的瘦）。
二―五年級。
心情：閃電派。
由于轉學，偶來到了“陌陌”不聞的――四川，剛來著里，我就上任了，組長肯定要比組員好還才行呀！每次本人都已閃電般的速度搞定，而且錯的題想沙灘上的螞蟻，收本子也是一流得，別的“豬”長懶死了，只知道等別人完成了才收，慢死拉！我則是狂拍沒做起作業人的桌子，一個勁的催，久而舊之，鐵紗掌都練成了。
五―六年級。
由于考試沒考好，只好向組長說拜拜了，又換了位子，真是成事不足，敗事有余，不知怎么會事，笑脈狂發作，成了“聞名班下”的“笑星”，每次聽了好笑話，立即先給同桌講，同桌每次都拉不直腰了，為此我也狂笑！
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇四
考試結束后，我認為我肯定考的不錯，誰叫我三年級考的不錯呢！我自豪的想著。
第二單元語文考試心情：緊張。
考試開始，偶心想：上次考的不好，這次會不會也……。
結果：老師抱著試卷來，看她臉色，比上次好點。只聽“謝文慧，９５＂耶！解放了！我飛速般的去接試卷。
第三單元語文考試心情：非常好。
考試時，俺想：這次我非考個100不可。
結果：今天才考的，誰知道呀？
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇五
今天，我好高興，因為我得到了夢寐以求的電腦，雖然現在還沒裝寬帶，但兩天后就裝好了。
昨天早上我一直纏著爸，可能我太吵了，爸爸無奈之下，打了662--那是媽媽的電話，請問她能現在買寬帶嗎？媽說什么我沒聽見，但好象同意了。爸爸打過電話后，憤憤不樂地說：“你媽說我，你又嘮叨，兩頭受氣。”說完，又轉身睡覺了。大約八點多，爸爸起床了，到我房間把電腦搬了過來，進行“維修”，弄好后，開始找地方放。咱家沒電腦桌，學習桌又太小，放不下對于它來說的巨人，只有一個不用的餐桌符合要求。但裝上后，鍵盤并不那么合適。于是我們坐車來到金華，來到爸爸辦公室那了音箱和一個新的鍵盤。回家后，吃罷午飯，便把音箱裝上，鍵盤也裝上，哈哈哈哈，現在雖然沒裝寬帶，但也能玩紙牌游戲啊。
我心里甜甜的，幻想著兩天后自己能在電腦上查資料，學習，游戲，聊天，交友，甭提有多高興了！哈哈哈哈！
事先我還不知道，裝寬帶的人今天下午就來裝，早上買菜回來后不久，媽媽才告訴我的，我那個高興啊，不是能用大喊來表達的，因為我沒想到我想要的生活那么快就來到了。雖然，我想要的生活是有一點時間就玩游戲，但有兩點使我不得不放棄我理想的生活，一是媽媽的關系，二是我畢竟是個小學生，小學生要以學習為主。所以我告訴媽媽，除了周六和周日以外玩電腦游戲，周一至周五都不碰電腦，除了查資料。但我并不覺得吃虧，因為這樣能讓媽媽高興，也能讓我好好學習，長大報效祖國！
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇六
最近看一些朋友的空間，記錄的一些心情都是好心情，讓人看了異常的舒服。我這人有時比較消極`頹廢，喜歡在心情不好的時候在空間記錄心情，心情好的時候早就不知道上那里快活去了，呵呵。
人有時候活得越來越蒼白，是因為生活的圈子小了，接觸的東西少了，感覺變得蒼白而無力。這點在我的身上表現得尤其的突出。我對生活的要求并不是很高，我承認自己至今還一事無成。有時臉上做作的笑容和一副玩世不恭樣子會讓人覺得我很灑脫,我很陽光,我很快樂......但快不快樂？我真的不知道。
有的時候無意中發現身邊的親朋好友一個個生活的很安逸,很充實，可為什么自己還是為了生活而漂泊不定......一個人靜靜的沉思著，卻不知道該用怎樣的言語來表達內心的落寞與酸楚。只能選擇一個安靜的角落靜靜的祝福他們，愿他們能快樂開心的生活。
我不知道我算不算獨立，但是長久以來許多的人生傷痛我是一個人默默的承擔下來的，我相信黑暗過后一定會是黎明的到來。奮力追求著自己希望擁有的，因為幸福不是必然的......
有許多的時候我也羨慕別人，但經歷的更多之后，我學會了更重要的一樣事情，就是珍惜現在，珍惜身邊的一切，身邊的人，身邊的事，誰也沒有辦法掌控未來。
好的心情真的是自己給的。別人給予不了自己那份心情。有時候心情不好的時候就發發脾氣，在這里面發發牢騷。但過去了就過去了......因為正是自己才能真正的安慰自己......
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇七
1.我精彩，我運動。
2.強身健體.立志成材。
3.頑強拼搏.勇奪第一。
4.秋風吹，戰古擂，133班怕過誰。
5.拼搏追取.善學勤。
6.冬瓜皮西瓜皮。133班耍賴皮。
7.賽出風格.賽出水平。
8.超越夢想，激情無限！
on，wewillrockyou。
10.團結拼搏展現自我。
11.心系3班，合作無間，力斬群雄，一覽眾山。
12.揮動激情.放飛夢想。
13.球球俱進，分分必得，不畏強x，所向披靡。
14.凌云賽場，斗志昂揚。
15.逢投必進，精彩我秀，可藝籃球，魅力無限。
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇八
1.開展全民健身運動，全面建設小康社會！
2.齊心協力，永創佳績，頑強拼搏，所向無敵。
3.人類需要體育，世界向往和和平！
4.飛躍夢想.超越劉翔。
5.賽出水平.賽出風格。
6.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機！
7.團結文明展現風采。
8.奧運精神.永駐我心。
9.好好打球，天天向上。
10.全民健身利國利民。
11.遵規守紀.團結互敬。
12.青春無悔.激情無限。
13.打出風度，贏得精彩！
14.努力奮斗勇敢爭先。
15.速錄3，展身手，分數統統拿到手。
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇九
1、相信成功屬于你。
2、動感教院，想唱就唱！
3、和諧教院，歌動青春！
4、唱出心聲，放飛夢想！
5、唱出風格，超越自我！
6、唱響教院，你最閃亮！
7、唱響教院，唱響人生！
8、心聲飛揚，唱的響亮！
9、怒放青春，放聲歌唱！
10、歌冠群芳，勢壓全場！
11、歌唱青春，綻放榮光！
12、活力教院，絕對唱響！
13、鏗鏘之音，繞梁不息！
14、青春高昂，歌聲嘹亮！
15、非凡教院，非凡唱響！
16、校園歌手賽，等你來挑麥！
17、讓聲音起舞，讓夢想翱翔！
18、去迎接終點的鮮花與掌聲。
19、人人關心體育，體育造福人人！
20、努力吧！用你堅韌不拔的毅志。
21、發展體育運動，增強人民體質！
22、快去擊敗困難、快去奪取勝利！
23、情系河南教院，唱出你我精彩！
24、勇奪第一，無人能及無人能比。
25、友誼第一，互幫互助共創佳績。
26、號令群班，誰人膽敢與我爭鋒。
27、人類需要體育，世界向往和和平！
28、全場聽我唱，能把布萊曼比下場！
29、我歌唱，我綻放！我勇敢，我閃亮！
30、校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音！
31、開展全民健身運動，全面建設小康社會！
32、相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
33、突破自我，超越未來團結的力量無窮大。
34、班五班，輝耀旭日；胸有壯志，青春如詩。
35、班五班，個個冒尖，爭先恐后，團結向前。
36、班五班，團結相伴，桃李花香，夢想起航。
37、班五班，年年奪冠，文化體育，看咱爭先。
38、班五班，心懷大志，品學兼優，班級旗幟。
39、五班五班，青春璀璨；桃李絢爛，輝煌明天。
40、五班五班，非同一般；五（5）五（5），生龍活虎。
41、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機！
42、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
43、五班五班，紀律最嚴，人人努力，爭當模范。
44、五班五班，誰敢擋咱，比賽競技，文武雙全。
45、我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊？
46、困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。
47、勇爭第一，不畏強敵這是棋婁人的精神，這是智慧的挑戰。
48、沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手。
49、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。
50、智慧的較量，團結的對抗友誼第一，比賽第二能力的體現，能力的飛躍。
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇十
3.奮勇拼搏，力創佳績。
4.奮勇拼搏，勇奪第一。
5.揮動激情，放飛夢想。
6.看我四班，氣勢磅礴。
7.歷經風雨，終見彩虹。
8.磨礪意志，奮發沖刺。
9.拼搏奮進，永遠進步。
10.強身健體，立志成材。
11.青春無悔，激情無限。
12.賽出風格，賽出水平。
13.四班四班，奮勇爭先。
14.四班雄風，揚威大眾。
15.挑戰自我，突破極限。
1.團結拼搏，展現自我。
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇十一
2.五班五班，個個冒尖，爭先恐后，團結向前。
3.挑戰地心引力，引爆籃球魅力！
4.讓健康譜寫生命的樂章。
5.五班五班，年年奪冠，文化體育，看咱爭先。
6.奧運精神，永駐我心。
7.運動是歡樂的源泉，歡樂是生命的財富。
8.班五班，非同一般，五五，生龍活虎。
9.生命在于運動，運動需要毅力，毅力來源與拼搏。
10.團結求實，勤奮進取。
11.團結，拼搏奮斗。
12.譜寫生命之歌，弘楊運動精神。
13.動感籃球，歡樂我秀。
14.奮發拼搏，勇于開拓。
15.拼搏奮進，永遠提高。
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇十二
3.三班雄風，揚威大眾，歷經風雨，終見彩虹。
4.友誼第一，比賽第二，頑強拼搏，鍛煉意志。
5.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
6.互相學習.取長補短.再接再厲.勇攀高峰。
7.九班九班.勇奪桂冠.齊心協力.共創輝煌。
8.全民健身.利國利民.功在當代.利在千秋！
9.互相學習.取長補短.再接再厲.勇攀高峰。
10.強身健體.立志成材.班班.非同一般。
11.八年二班.猛虎出山.八年二班.銳不可當。
12.勵精圖治.開拓進取.超越劉翔.從我做起。
13.十班.十班.銳不可當.超越自我.再創輝煌。
14.團結拼搏.爭創偉績.飛躍夢想.自強不息。
15.看我六班.影子颯爽.奮勇拼搏.展現自我。
1.比出風采.超越自我。團結拼搏.奮發有為。
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇十三
1.全場聽我唱，能把布萊曼比下場！
2.是你們，加油加油勇往直前，永不服輸用智慧開創新的道路。
3.更強我能，更快更高。
4.頑強拼搏，勇奪第一。
5.齊心協力，互勉共進；勤學苦練，強身健體。堅持鍛煉，健康成長。
6.五班五班，心懷大志，品學兼優，班級旗幟。
7.終點不是夢，重點是突破。
8.頑強拼搏，勇奪第一。
9.活力教院，絕對唱響！
10.人生能有幾回搏，橫掃千軍就是我！
11.遵規守紀，團結互敬。
12.留下你的汗水，展現你的風采，演繹一出精彩。
13.歌聲躍動教院，夢想綻放學校！
14.困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。
15.團結拼搏，爭創佳績。
心情啦啦隊小學（模板14篇）篇十四
mygod，好不容易擺脫了暑假補習班的命運，補習班和家教兩邊跑，整天忙得我是焦頭爛額的，可悠閑的日子沒幾天。又要和學校打招呼；又要和課本親吻；又要和同學打鬧；又要和老師擁抱。蒼天啊！大地啊！天理何在！五年了，一次次的舉動，一聲聲的哭喊，這一切仿佛依然如舊。
我已六年級，看似平凡的9月1日，卻在我們心中烙下了印痕；卻在老師眼里與眾不同；卻在每一位六年級同學的心里，這個9月1日閃爍著金子般的光芒。因為這是我們在母校過的最后一次9月1日。大家屏息、凝視，靜靜地看著那寫在黑板上的9月1日。
我已六年級，自認為我的智商和情商都在海拔較高的區域內。六年級，意味著我可以獨立了，可以遨游天空，可以讓父母因為我的努力、因為我的成績而自豪、而驕傲。
我已六年級，即將面對的是更大的考驗，再有短暫的一年我就會升上初中了，這之間就像有一條弧線，有人畫的完美無瑕，有人則畫的漏洞百出。只有把地基打好，才可以筑出高樓大廈；學習也是如此，我們只有把基礎把握好，才可以在問題面前迎刃而解，得心應手。
讓我們一天努力，快樂學習，快樂玩耍。天天好心情，一起去面對問題，一起微笑著把握今天，一起快樂的活出明天。