演講稿范文的開頭應引起聽眾的注意，結尾要留下深刻的印象，讓聽眾對演講內容有所收獲。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風格的演講，可以滿足不同場合和不同需求的演講者。

l語文演講稿（匯總20篇）篇一

喧嘩和孤獨的人生旅途的站臺上，我選擇了孤獨著無邊的寂寞，用自己的力量。獨自承受發出光和熱，去完成自己的責任，成就自己的美麗。

——題記。

孤獨不是沉淪，不是關閉自己的心扉，更不是甘愿默默無聞。在孤獨中，能感受到的是堅強，是生機勃勃的活力。孤獨是人生中不可或缺的飲品，能品味孤獨，品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍，會使自己的靈魂在孤獨中升華成為真正的強者。

喧嘩熱鬧這條路，固然充滿了歡笑，有鳥兒的歌，蝶兒的舞，但沒有生命的果，而孤獨如同生命的古化石，雖然不會有半點溫熱，死一般地寂靜，但卻可以垂成向上的臺階。我們這個時侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中，它的豪華和奢侈會讓我失去太多寶貴的光陰，甚至迷失自己，誤了大好前程。不如獨自享受孤獨帶來的思考，珍惜它的美妙。人，也許只有在孤獨的時侯，才會靜下思考自己，注意帶周圍的景色。想想曾經的自己，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中，享受著親人的關愛，曾恐懼孤獨，那是一種讓人無法容忍的痛苦；沒有親人朋友的陪伴，那樣的日子一分鐘都不好過。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中，突然沉默，在暖黃色的光暈中忘記了方向，看到落葉不斷飄飛會感到彷徨……為什么？也許，我需要孤獨，一個任自己浮想連篇沉默的天地。

每個人從出世的那一刻起，就想著要拒絕孤獨，人們害怕孤獨的時刻，但隨后的日子告訴我；在每一次喧鬧嬉笑之后，也需要一個孤獨的空間，因為只有孤獨的時侯才能有時間去真正地審視自己，反省自己，使自己盡量避免錯誤，或及時更正自己的錯誤，使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨，有時侯也許是一種痛苦，但是人生的意味正在這反芻中得到升華。

現在孤獨后，我開始以孤獨的角度思考問題。以一中寂寞的姿態站在高高的天空上，仰望天空，聆聽飛鳥的啼鳴，看它劃過天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕，它們煽動翅膀時聲音簌簌落下，融化在我捧起的雙手中。我看那浮云，遠望它們在空中凄美的舞姿，雖然我們看到的浮云是連成片的，但實際上，它們是孤獨的，因為天空中每一片孤云都處在不同的孤獨中，它們不能攜手共舞，只能擦肩而過。畢竟各有各的生活軌跡，世界如此多彩，向比獨求一致。

l語文演講稿（匯總20篇）篇二

各位同學：

感謝給我這次機會讓我闡述自己的觀點。我是一個喜歡動漫的人，所以，我今天的主題是，中國動漫現狀。

眾所周知，中國的動漫產業發展的并不理想，幼稚的動畫充斥著大陸的動漫市場，所以許多熱愛動漫的孩子無奈的轉向了日本的動漫。事實上，中國大陸是很有動漫發展潛力的，我們有無數的動漫愛好者，有大量的動漫學校，培養了大批的動畫人才，而且無論是在技術上還是在創意上，大陸都絕對不輸給日本，這么好的條件為什么中國動漫就是不好看呢？首先是資金問題，俗話說：巧婦難為無米之炊，沒有錢什么也干不成。中國動漫就是個血淋林的例子。在日本，一部動畫制作一集ova的資金最高能達到幾百萬日元，合成人民幣大概也有幾十萬，幾十萬阿！在大陸能伸到幾十萬的估計得要50集左右的動畫，而且是很少的，經常中國制作一部動畫的經費還不到日本制作一集ova的零頭。做不出高質量的東西就可以理解了。

第二就是人才的流失，還是那句話，巧婦難為無米之炊，沒有人也什么都干不了，中國那么多的動畫學校培養出那么多動畫人才都去哪里了？很簡單，都去日本這類動漫大國了。看看日本動畫的資源配置就明白，那些工作組里干活的幾乎全是中國人。那里有優厚的待遇，寬松的條件，而且有很多風格的片子供你選擇，不去那里才怪呢。

當然，有人說我們沒有錢一樣能做出優秀的動畫，的確，當年的大鬧天宮，哪吒鬧海都是在極其艱苦的條件下制作出來的經典。但是那是特殊時期的特殊產物！按照現在的條件，完全可以花很少的錢，作出一部能和流行的日本動漫媲美的動畫，甚至說這根本不是什么難事，但是為什么沒有做呢？原因就出在最后的審核機構——廣電總局身上，廣電總局掌管中國大陸所有廣播電視和音像制品的生殺大權，把所有的有關暴力血腥（甚至只是輕微暗示）的內容統統刪掉，再把劇本改得一塌糊涂，這樣一來，一部完整的動畫就被肢解了，原來的精髓全部流失，這樣的動畫誰會覺得好看？eva引進中國后，本來的26話被改成了13話，幾乎是一話打一個使徒，然后就完了。大家都知道，eva最大的精華就在于那些長達幾分鐘的定格場面和大量的人物獨白，而廣電總局恰恰刪掉了這些東西，最殘忍的悲劇就是把美好的東西撕裂，eva就是這樣。

另外不得不提的是，動畫真正賺錢的并不是動畫本身，而是其相關的周邊產品，日本的bandai公司就是很好的榜樣，一部好的動畫，即使是十幾年前的冷飯也能找到新的商機。中國商人卻很少看到這一點，為什么像藍貓這種劣質的動畫能在中國播了將近10年而繼續在做，就是因為他轉到了錢，而且適合給5歲左右的小孩子看，真正的關鍵是他迎合了廣電總局的口味，所以廣電總局就大力支持并推行，導致出現了大量類似的劣質動畫。

綜上所述，如果沒有開放的觀念，真正意識到動漫商業價值的商人，開放的政策，中國動漫產業幾乎不可能發展起來。

最后，對于什么都不懂就高喊拒絕日漫的人，我感覺很好笑。日漫受歡迎，自然有其獨特的地方。所謂知己知彼百戰百勝。想要國漫理想發展，就必須學習他人的優點，再結合自己的風格，做出屬于自己的作品。

l語文演講稿（匯總20篇）篇三

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，

我是20xx級戲劇表演本科班的___，很高興也很榮幸能代表在座這么多優秀的新同學發言！此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學都會和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運也是命運，所謂命運，就是在某些時刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒有進入中戲之前，就已經在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運成長城堡，中戲也是信仰，它是領導我走進藝術的神圣殿堂，是中戲在初心的堅守中成就了前輩，前輩們也在堅守的初心中成就了中戲。曾經前輩們來自中戲，而今天我們也走進了中戲。

作為千禧一代，我們肩負著成為國家發展的新力量重要擔當，這個時代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術工作者，作為藝術未來潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應該世間冷暖，我們應該擁有的除了海納百川的胸懷，更應該有創作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發現還沒有做到，我希望你有勇氣從頭再來，在即將開始的中戲生涯中，也要憑著一番熱血和擔當，勇往無前，終有一天會找到自己的方向。新同學們讓我們和身邊的中戲人一起出發吧！

謝謝大家！

l語文演講稿（匯總20篇）篇四

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好，我今天演講的題目是《捷徑》。首先請聽一個故事。

有一次，在企業家匯報會上，另一個年輕人問做演講的企業家這樣一個問題：“你過去有沒有走彎路？能不能給我們年輕人一條成功的直線，讓我們少走彎路？”

出乎意料的是，這位企業家簡單利落的回答道：“我不承認自己走了什么彎路，我只知道我一直在成功的路上。成功從來沒有說過只要你走直線就可以擁有。成功就像山頂。哪里可以直走？”

每個人都想找到一種更經濟的方式到達山頂。因此，人們經常問那些已經到達山頂的人，哪一條是到達山頂的捷徑。從山頂下來的人說：“山上的捷徑是什么？所有的路都是蜿蜒的。要先到達頂峰，你必須不斷征服你根本看不見的懸崖。”

如果你心里有這樣一個捷徑的想法，當你遇到一點困難，需要堅持的時候，你就會退讓：這不是捷徑，我要走另一條路。轉身，總是在山腰打轉。

中國有句古話叫“欲速則不達”。很多喜歡抄近路，走捷徑，快速到達目的地的人，往往是“達不到”。讓我們做好心理準備，腳踏實地地走下去。

我的演講結束了，謝謝。

l語文演講稿（匯總20篇）篇五

大家好！感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會，從語文教材和語文家庭教育等方面，和大家一同探討孩子的語文學習問題，駕設起學校與家庭協同教育的橋梁。

影響。效率高又有趣。還有，在生活中識字也是一個學生感興趣的好方法。所謂生活中識字，就是走到哪，認到哪。漢字無處不在，在餐館、超市、醫院、公路上到處都可以認字。因為低年級強調多識字，認字任務大，這就更加需要我們的家長多費些時間，盡可能抽時間檢查孩子對生字的掌握情況（每課聽寫一次生字簽字）。我們都知道，孩子的第一任老師是自己的家長，如果我們家長們能在百忙之中與孩子共同學習，那孩子自然也就興致百倍了。要注意：前面我所講的是檢查而不是陪學！

很多家長總是抱怨孩子的語文寫話能力不高。這是為什么呢？再說作文，二年級就要開始作文起步了，學生沒有最基本的積累，大白話寫出來的作文，能得到高分嗎？所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。培養孩子良好的閱讀習慣，可以讓孩子終身受益，如何培養孩子良好的閱讀習慣，又是家長們十分頭疼的問題。對于這個問題，一般而言，如果家長有閱讀的習慣，孩子成長中耳濡目染，自然就會形成閱讀習慣。”對于孩子喜歡的書，家長可以放開讓他自己去讀；但對于一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀。對此，家長可緊跟教材的內容，每周陪孩子閱讀一定的篇數，幫助孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的問題，久而久之，孩子便會養成堅持閱讀的習慣。此外，建議家庭備《百科全書》、《十萬個為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一起查閱資料，或是佯裝自己有不懂的問題，讓孩子主動去查閱資料并告知。

引導中要注意的兩點問題。

（1）不要選太長的文章。一般而言，小學一二年級的孩子，家長應輔以圖畫來陪讀，讓孩子經常看著圖畫去想象、敘述。

（2）別讓孩子接觸不健康的漫畫。

1、是抓作業。要規定孩子周末必須做完作業，而且必須檢查后再出去玩，培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；做作業時，不要邊看電視邊做作業，或者邊吃東西邊做作業，因為一心不能二用。

2、抓“聽寫”。關于以后我布置的聽寫。我希望家長也能認認真真地幫助老師完成。如果孩子在家里能多讀，及時復習鞏固，那到學校就能及時到我這里檢測。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學校里一起聽寫，他就能全對了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。很多教育孩子的事情，我覺得家長不會做不到，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時間去做。家長可以列一個小計劃，一課一聽寫，一天一課，每周末再鞏固一次，這樣孩子一定會記憶更牢。

3、抓“背書”。有很家長反映現在的內容比以前真是難多了，一篇課文那么長，認識的字又那么多。對于一個7歲的小孩子子來說是有點困難。可是越困難的事，對同學們來說就越有挑戰。一年級那么長的文章你都能讀、都能背，真了不起。要鼓勵學生背書，在家的時候可以先到爸媽手里背，第二天到老師這背。希望家長們繼續做好這件事情，如果沒讀，就在作業本上簽上沒讀。千萬別隱瞞。

4、抓預習。

（1）圈生字，劃生詞，給“我會認”的生字注音；

(2)把課文讀3遍；

(3)家長簽字。

5、抓態度，家長要在家檢查孩子的作業和書寫，尤其是書寫，不要以為孩子作業做完了就完了，更重要的是作業的質量，家長在家通過加強教育，積極引導和訓練，使孩子把字寫得既規范，又美觀。養成良好的書寫習慣生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品。

6、抓能力。主要是記憶力，想象力，思維能力等等，這些能力的培養都是從興趣開始的。比如說，家長經常讓孩子識字，認招牌等等，回到家中建議家長和孩子一起識字、看書，這樣孩子看書的熱情會很高，識字的能力會大大增強，另外鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。

7、主動學習的習慣是家長給孩子最好的禮物。

了，有些在學校里看似很認真很乖巧的孩子，如果家長重視一下，應該很優秀的孩子，可是由于家長的不重視，他們在家學習馬馬虎虎，每次回家作業總是隨意的應付一下。他們變得越來越平庸，差距和好的學生越拉越遠，真的很可惜！請你想想自己的孩子是不是本該優秀的，如果努力一把是不是可以改變的。如果是這樣的，想想該怎樣做？最后，需要說明的是，教師是人，而非神。我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。

l語文演講稿（匯總20篇）篇六

尊敬的老師、同學們：

大家好！

信念，是滔滔大江的河床，沒有它，就僅有一片泛濫的波浪；信念，是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就僅有一把冰涼的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

信念，是千里大堤一沙一石的凝結，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的燦爛；信念，是遠航的船的.帆，有了帆，船才能夠到達成功的彼岸。

僅有啟程，才會到達夢想和目的地，僅有拼搏，才會獲得燦爛的成功，僅有播種，才會有收成。天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

讓信念帶你走到成功的彼岸！

謝謝。

l語文演講稿（匯總20篇）篇七

各位家長：

大家好！感謝大家在百忙之中來參加這次家長會。我是本班新任語文老師。作為老師，我希望通過這次家長會來加強學校和家長之間的聯系，使老師和家長之間多一次溝通的機會，讓大家對我們的工作有更進一步的了解，也讓我們共同來關注教育，關注學校，關注孩子。 下面，我把作為語文教師教學的一些想法做法和各位家長交流一下。

1、能規范、端正、整潔地書寫漢字，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎，熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，是現代中國公民的基本素養。當學生的書寫一次比一次好，他對漢字的優美的體會就會逐漸加深.。我希望各位家長平時多注意一下學生的書寫。凡是養成良好書寫習慣的同學，他的成績往往都差不了，其實養成認真的習慣，他做任何事情都很認真，他會終身受益。

2、注重培養學生的課外閱讀能力。課外知識是豐富的，我們要將學生的視野擴大到更遠、更寬的地方。鼓勵他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網讀，多讀書，讀好書，通過這些活動同學們會大大提高讀書的興趣，閱讀能力也會有較大的提高。

3、放下手頭的工作，只需要半個小時，你就能做一個盡責的父母。每天傍晚抽些時間，給孩子檢查一下作業，孩子寫的認真嗎？寫的對嗎？相信這樣能提高孩子做作業的自覺性。

4、親近一下孩子，不要覺得在你眼皮底下，他始終很聽話，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學習上的情況 。

5、多與學校老師溝通，有什么情況也及時向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子。

6、關注孩子的背課文情況，一些優秀的文章，詞句都是這樣積累下來的，有些家長常認為孩子不會寫作文，其實就是看書少、背書少的原因。

7、每天給孩子聽寫一下詞語表。

8、培養孩子良好的學習習慣。

這不是學校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。 千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”“為了孩子的將來”。我再一次感謝大家的到來，感謝各位家長對學校工作的大力支持。

l語文演講稿（匯總20篇）篇八

尊敬的縣教研室廖老師，各位同仁、兄弟姐妹：

大家好！

藍河流翠，綠柳如煙，百鳥啁啾，在春風淺奏、溫晴洋溢、詩意漸濃的四月，我們小小的小村異常養眼，鮮花般的美女如云會集，更惹來帥哥無數。為了減少這幾天因為專注于聽課而未能細細品味美女帥哥的魅力帶來的遺憾，我榮幸的來當一回綠葉的代表。

首先，感謝此次活動給了我這個機會，一個向大家學習的機會，向參賽教師學習的機會，向大家匯報我聽課收獲的機會。所以說談不上是評課，權當是幾位評委給我們東道主的莫大厚愛與鼓勵，我雖有勉為其難之感，但我愿拋磚引玉。

亮點感受：

13節課既有小家碧玉的細膩柔美、耐人尋味，又不乏男性的大氣灑脫、優雅風采，也具有理性的詼諧調侃。兩個詞，“豐腴”“骨感”兼備；一句話，很給力，味是語文課的味，濃郁香醇。

13節課，都抓住了語文課“言語”這一特質進行教學，我覺得這是把住了語文課的根本。理由：多媒體的使用沒有舍本逐末，而是更多關注學生對言語的感悟，在讀中悟，悟中讀，都是對言語的親近、參悟；其二，很多問題的設置也較大層面圍繞學生言語能力的感悟及其發展上，當問題拋出后，在學生自主解讀文本基礎上，學生展示給我們的那些雖然是還很稚嫩然而質樸的個性表達，卻是真實的言語亮點；第三，在學生的合作、交流、展示環節中，注重了學生對言語的體驗。從語言賞析到言語感悟與表達究竟有多遠，《滿井游記》課中有實在出色體現；從文言文到現代文的言語體驗的成功飛渡，尖山《五柳先生傳》課里有精彩詮釋。從這個意義說，無論課改怎么改，能始終不放棄這一點是可貴的，更是理性的。

13節課，對文言文的“文”與“言”辯證處理趨于合理、和諧。既引導學生掌握、積累一些基本的古漢語字詞句的知識，又注重對文本的整體把握，賞析文章的篇章結構和寫作技法，更強調古文化的傳承和熏陶。我認為，做到了這一點其實就是找到了文言文與現代文的黃金結合點。通過教學活動落實了雙基、培養了閱讀能力、教授了解決問題的方法技巧、實踐了學生的情感體驗等目標，達到了文言、文章、文化融為一體的和諧局面。對“言”的點撥劉文武老師堪稱高手，一個“謂”字，處理妙絕；對文本內容、篇章解析覃亞玲老師來的精巧；對文化傳承的關注，小彭老師顯露更好。

13節課，更大程度的展示了“預設”課堂的風貌。比武課都是在本校打磨后在異地課堂上進行的，課堂都全景式的展示了備教、指導、講練、評價等一系列預設環節，完成了“預設”的目標，我認為相當不錯了。

注定要和“預設與生成”碰撞。這些課，體現了教師預設的有效，從備課到課堂講授指導、評價點撥、歸納拓展等環節均表現明確。而“有效”問題的設置就是一個個引發點，引發學生進入“有效”學習，推動課堂進程。這一點，給我印象最深的要數民中覃老師，她課堂每一個流程的有效性都是由有效問題推進的，從有效的切入，到學生沉入文本的體驗，到展示的層次邏輯、評價轉承等環節，都是經得住推敲的；關注了學生學的“有效”，很多課都用有效的誦讀貫通課堂，在恰當的時機用不同的讀法達成了不同的目標、有效的美點賞析（《滿井游記》課中對語言賞析的學法指導從特點、含義、效果三個維度進行，真是巴巴實實，效果也是立竿見影，令我嘆服）、有效的活動探究（這個亮點，非靚妹秦艷莫屬。從記者問答到改寫故事到狼該不該殺既是有效預設、有效的問題、有效的生成空間，又體現了生本對話、與作者編者對話和學生自我對話的幾大對話原則）、有效的練習（小彭老師功勞最大）、有效的評價（覃亞林老師用的最得心應手，僅“融解”與“融化”一處足以見證）。總之，一句話，語文課堂就是應該在返本歸真中見出“有效”。

13節課，體現了尊重學生生命意識、情感體驗、價值形成的理念，彰顯了課改“以人為本”“以發展為本”的原則。《孫權勸學》一課，教師喚醒了學生在閱讀學習中的自我反思與修正；《狼》課讓學生認識了文學作品的狼與現實生活中的不同的狼，既是對文章寓意的深入理解，更是引導學生對人與自然、對生命的全面認識的有效表現。

亮點是說不完的，那就打住。

下面說說我個人的幾個初淺的思考：

其一、多媒體（或者課件）的利用與處理，不宜太龐雜、太細化、太執著，宜精練、適用、有效，因為課堂是動態的。如果執著預設的課件，一會影響課堂的流暢性；二會淡化生本對話，導致學生與文本對話效度的弱化甚至缺失，如果不引導學生沉入文本進行有效解讀，后邊的事情就不好整了。

第二、“文”與“言”的權衡處理，“言”到為先，“文”才會水到渠成，此其一；其二，“言”與“文”在教學中的比重與交融問題，應當達成共識。

第三、無論新授課，還是復習課，“有效”的課堂都是一個價值追問與能力形成的歷程，是需要載體達成的點線面建構。在以學生為主體構建課堂的基礎上，教師用有效的問題，有效的語言，有效的對話，有效的評價智慧的開啟學生的經驗與智慧，通過完成學生言語體驗而完成其它目標，這應該是一條正道。

有人說：教學，是一門遺憾的藝術；課堂，是一個抒寫缺憾美的地方；教師，則是創設美、發現美、創造美、欣賞美的責任人。是的，沒有遺憾也就沒有回味，也就不會有跌宕的精彩，雨后的彩虹。那我們就不談遺憾，不怕遺憾，而讓遺憾成為我們閃亮以后的鋪陳和蓄勢。

以上贅述，純屬個人夢話，如有雷同，不勝榮幸；如有不妥，敬請惠正；如有不恭，歡迎口誅筆伐。

最后，我想說：

珍珠貝因為痛苦而孕育成就永恒的美麗；

一堂課因為千錘百煉而散發無限魅力；

一位教師因為鍥而不舍才綻放生命的'華彩；

一群教育人——因為對信念的執著，對良知的敬畏，對生命的膜拜，而為莘莘學子撐起一片永遠蔚藍的天空。

謝謝大家！

l語文演講稿（匯總20篇）篇九

經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了__—_年的新學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。

初一的同學們，還記得曾經幼稚的你們嗎？那時的你們還天真爛漫，無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來成功打下堅實的基矗你們不但要收獲知識，更要收獲道德，誠實守信、謙虛、禮讓。相信在新的學期里，你們會更加成熟，你們的笑容一定會更加燦爛。

初二的同學們，由于功課的增多，你們要面臨更多更新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力？請相信自己吧！相信：”寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來，用初一培養起的毅力一步一步度過難關。

初三的同學們，初三的那道門已經開啟，帶著幾分羞澀，幾分好奇步入，里面是前人戰斗留下的痕跡，血、汗和淚。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手灑下的片片希望的花瓣。感覺就像站在河中央，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。

無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑，只要呢國內通向終點，我們必須選擇路，必須從最難的路上走過！這亦是人生！

上屆的學長學姐已經寫下了輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們讀寫輝煌的時候，該事我們為校爭光的時候，該是我們這飛夢想的時候。

所有的同學們，不要感嘆時間不多了，努力的太遲了。蘇軾的老爸蘇洵27歲才開始發奮學習，而終成“唐宋八大家”之一。唐代著名詩人陳子昂，早年沒有用心讀書，以至于18歲了，在學識上還一無所知，后來在父母教育下，他謝絕門客，專心攻讀，幾年之后，終于一舉成名，馬克思31歲才開始學習英語，59歲才考試學習俄語。

十大元帥之一劉伯承同志36歲才開始學習俄語。我們青少年是八—九點鐘的太陽，哪來的遲呀。不要在考試之后才后悔，不要在玩了兩個多小時的電腦游戲之后才后悔，不要在受到老師家長的批評之后才后悔，不要在別人取得好成績時只有羨慕卻沒有拼搏的行動。還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧—————我可以的，我能超過他！

l語文演講稿（匯總20篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的主題是：祖國在我心中。

曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡困難磨難，她成了帝國主義傾銷的場所，成了軍閥混亂的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。

而今天，偉大的中華民族這一條巨龍，高揚著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔。

現在，日本帝國主義又想來“購買”我們祖國母親身上的一塊——雖然是個小地方，可是，在我們中華兒女心中，在祖國母親的心中確實如此的高大。正如巴金爺爺所說的“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作”還有一些愛國的人們，會去街上游行，去砸日本人開的公司，還會去砸日本生產的豐田，日產等車。可是大家心里要知道，我們砸的是日本人的車，虧的是我們中國人自己的錢呀！還會使日本人更加高興。這次，如果我們中日再次打起來，會像81年前嗎？不，現在的中國完全可以打敗日本。可是，許都人都不希望會打起來。林則徐虎門銷煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰士翻雪山，過草地，氣天山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天動地，泣鬼神的豪氣，讓我中華兒女吶喊，奮起。

同學們，少年強則國強，少年富則國富。我們現在雖然不能做些什么，但是，“為中華之崛起而讀書”我們可以認真學習，為將來的中國的偉大復興而努力！

我的演講完了，謝謝大家！

l語文演講稿（匯總20篇）篇十一

尊敬的老師，同學們：

你們好。

話說天下大勢，合久必分，分久必合。秦漢之爭才剛剛過去幾十年，表面上國泰民安，老百姓也算能夠安居樂業。可誰知在這大漢朝遼闊的疆域下，卻隱藏著偌大的危機。西部邊疆存在著大量匈奴對國土垂涎三尺，欲將其占為己有。他們的首領姜吉思汗早已預謀多日，伺機挑起一場戰爭。而漢朝對此也有所察覺，便冊封眾將士中最驍勇善戰的彪形大漢，漢卿大將軍出使西域，一場雄壯的英雄傳說也由此誕生。

漢卿大將軍率領軍隊駐扎在邊疆鎮守，他每日窮兵黷武，在訓練兵將上絲毫不敢松懈。此事傳到了姜吉思汗的耳中，姜大汗打算會會這位來自漢朝的將領。他在夜里率五萬士兵闖入漢卿大將軍的軍營。而此時的將軍還在做他的黃粱美夢，當他察覺到周圍的動靜時，起身揉了揉惺忪的睡眼，只見烏鴉鴉一片人影出現在眼前。霎時，漢卿大將軍對這一場面嘆為觀止，腿也情不自禁的抖了起來。看到這，姜吉思汗可是哈哈地大笑，“好一個漢朝大將軍，如今也落到了這般下場!也罷，君子不趁人之危，這次先放過你的這些漢朝士兵，來日你我定要大戰三百回合!”當漢卿大將軍回過神來，姜吉思汗已經離開了，他走出帳房，望了望四周，器物已經全部被打碎，漢朝的幾萬將士死的死，傷的傷，萬人空巷，就連侍女都被姜吉思汗一并擄走。“是誰剛才說不趁人之危來著!啊?我們大漢的尊嚴豈能被他如此踐踏!還我將士，還我國威，還我侍女!!!”

姜吉思汗這一次突襲徹底惹怒了漢卿大將軍，他厲兵秣馬，并重用自己的相敬如賓的手下丹陽大帥。要說丹陽大帥的來頭可真不小，他和姜吉思汗從小青梅竹馬，一起偷吃過隔壁大媽的煎餅果子，一起偷吃過隔壁大媽的燒餅里脊，一起偷吃過隔壁大媽的驢肉火燒，無惡不作。而后由于分贓不均，張大帥與姜大汗分道揚鑣，投奔了漢朝，編入漢卿大將軍麾下。時間如白駒過隙，原來豆蔻年華的青年也成長為能夠獨當一面的好漢，而這次戰役，重用張大帥也成為了抗擊匈奴的一把利劍。“張大帥!”“喳!”“此次抗擊匈奴意義重大，關系到我們漢朝的聲譽。上次匈奴夜闖軍營，奮勇殺敵，我實在無法容忍!這次出戰，一定要殺他個片甲不留，雪我國恥，揚我國威，把侍女給我搶回來!”“喳!我定會鼎力相助!”

說時遲那時快，只一天的`功夫，漢卿大將軍召集好士兵，定于今日夜晚同張大帥一起突襲匈奴。而匈奴方面，姜吉思汗卻在帳房中受著苦罰。他的夫人坐在他旁邊大聲斥責，“好你個負心漢，上次在外面拈花惹草的事情我還沒跟你算賬，這次又帶來這么些個侍女，給自己的罪行錦上添花!給我跪下!”可汗夫人指了指旁邊的搓衣板，無論姜大汗有多么堅貞不渝，還是被狠狠地壓在了上面。就在這時，漢卿大將軍率軍闖入了軍帳，將這一幕看了個正著。看到這，漢卿大將軍可是哈哈地大笑，“好一個姜吉思汗，如今也落到了這般下場!也罷，君子不趁人之危，夫人您先忙，我這次先放過這些匈奴士兵，來日你我定要大戰三百回合!”

漢卿大將軍與張大帥剛要轉身離開，卻無意間注意到了在墻角玩耍的女孩。她嬉笑著看著二人，二人也呆若木雞地看著她。不知過了多長時間，二人竟飄飄然地回到了軍營。偶然地相遇使得漢卿大將軍和張大帥如沐春風。經過不懈的調查，他們得知那個女孩便是姜吉思汗的孫女晴兒小姐。從此之后，他們去突襲匈奴的頻率更多了，每次都帶三四個士兵過去挑戰，被消滅干凈后再全身而退，只為了多看晴兒小姐一面。后來，漢卿大將軍突襲帶的兵越來越少，漸漸改為提著水果、禮品前去宣戰，再后來改為玫瑰花。姜吉思汗也看出來大將軍的意思，在經歷了漢卿千方百計的提親之后，終于決定將晴兒嫁到漢朝與大將軍和親。

得知這個消息，漢卿大將軍眉開眼笑，笑逐顏開，開開心心，心花怒放。可是就在接親的前一天，正值寒冬天氣，大將軍得了一場重病，無法親自去邊疆接晴兒。這時，丹陽大帥便自告奮勇地來幫他解決燃眉之急。于是丹陽大帥頂著鵝毛般的大雪，替將軍接到了晴兒小姐，替將軍和晴兒小姐遠走高飛，從此過上了幸福的生活。另一方面，漢卿大將軍苦苦地思念著晴兒，卻一直不見他們歸來，便覺得此事有些蹊蹺。他們。。去吃早點了?他們。。去踢足球了?他們。。他們不會私奔了吧?!想到這，漢卿大將軍全然不顧及自己的病情，穿著睡衣拖鞋去雪地里尋找他們的蹤跡，30秒后，大將軍被活活凍死在雪里。這場雄壯的英雄傳說也就此畫上了一個句號，留為佳話。有后人還為此題了一首詩：

出塞劉宇鵬。

寒冬徹骨亡漢卿，

丹陽未暖憶晚晴。

斬將御胡夢難圓。

功名散盡余敏行。

l語文演講稿（匯總20篇）篇十二

親愛的領導，親愛的老師，親愛的同學們：

我是xx此時此刻，踏上中國戲曲的土地，相信所有的同學都會和我有同樣的感受。我們從世界各地聚集在這里，這是我們的幸運和命運。所謂緣分，就是在某個瞬間，你知道還有其他的選擇，但你只能選擇那一個。我很感激在我進入中國戲曲之前，在文藝界的很多前輩身上感受到了中國戲曲的偉大。戲曲是搖籃，是命運生長的城堡，戲曲也是信仰。它把我帶進了藝術的`神圣殿堂，是中國戲曲前輩們在最初的堅守中取得的成就。我們的前輩曾經來自中國戲曲，但今天我們也進入了中國戲曲。

作為千禧一代，我們肩負著成為國家發展新力量的重要責任。這個時代需要更多專注于自我修養的藝術家。作為潛心修養的未來藝術家，我們除了抬頭仰望之外，更應該俯視這個世界。我們眼中看到的，除了繁華的風景，應該是世間冷暖。我們應該擁有的不僅僅是一個滿是江河的心靈，更是一個有創造力的靈魂。這是做中國戲曲人的天職，也是做藝人的良心。希望你能活出最好的自己。希望你能以自己為榮。如果你發現自己還沒有做到，希望你有勇氣重新開始。在即將到來的中國戲曲生涯中，你要帶著一些熱血和承諾勇敢前行，總有一天你會找到自己的方向。新同學們，先從身邊的戲曲人說起吧！

謝謝大家！

l語文演講稿（匯總20篇）篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

傍晚，我特意單身上陣，沿著路燈點綴的深南大道拐入錦繡中華景區。今夜的游客真多，廣場上黑壓壓的一片，聽著廣播介紹注意事項后，一支煙花在半空散開，大家潮水一般擁入大門。

大門里面，發放面具，熒光角，長假發的工作人員就開給大家遞上禮物打扮一下。遙望前方圓圓的月亮羞著臉躲到云朵后面，滲出一灘淡淡的灰白。黑森森的大樹林里，微微亮著白光，矮山上碉堡似得古屋，樓塔若隱若顯，四周很寧靜幽雅，只有游客的腳步聲和少許竊竊私語。然后走下一條石梯，路燈全部突然熄滅，開始慢慢亮起綠色小燈，小燈旁邊就是一個鬼怪面具在晃動，一個、兩個、三個接著打開，如同飄動的走馬燈。綠色的燈光映著路旁的樹葉，樹枝上掛著一條白色布條在飄，上面是黑字：靈異街坊、黃泉路遠。一陣風吹過，就在不遠的前方傳來一聲烏鴉竭斯底里哀叫的聲音。我裹緊上衣，跟著前面的人一步走一步看試探著向前，生怕踩到什么水池或者石塊，回頭長長的隊伍像一條巨大的蟒蛇，匍匐前行，上面一閃一閃的是熒光面具和夜光牛角。一會兒來到一棵百年榕樹下面，兩圍粗的樹干足有一丈多高，枝葉茂盛如房屋寬大，倒生的樹根密密匝匝垂直而下，如魔鬼的頭發。往前一小步，兩邊綠色小燈即熄滅，大樹底下的煙霧器開始噴出濃濃的白煙，嗤嗤作響。頓時，四周煙霧繚繞極似仙境，步履輕盈，原來被霧氣包圍的感覺是如此美妙。趁著蒙蒙的月色，聽到嘩嘩流水聲，是個直立泥壺小瀑布，下面一個小水潭，水面冒著白煙，似霧非霧。突然，水面撲通一聲，山上掉下一個白衣人，手拿一條白布條，重重墜入水潭里，濺起一米多高的水花。我心里一驚，往前探頭一伸：是個稻草人，“假的！”我虛驚一下，白布條上寫道：招魂使者。“來、來、來……”不知道哪里傳來長長的回音，接著就聽到前面不遠處陣陣女子尖叫的聲音，聲聲真切，恐慌之極。像是水里的稻草人在叫喚，更像是地獄使者在招魂。

回過頭正要前行，前面飄來一個沒有腳的人，長長的白發，長長的白衣，蒼白的臉上沒有眼睛鼻子五官，右手摯一支紅色蠟燭，燭光微抖，左手拖著一口深紅色棺材，前面一個黑色壽字，如一把鋒利無比的冷冰刀刺向我們的眼睛。“哇——！是鬼呀……”我大叫一聲，倒后一步，伸手往后慌亂一抓，“沒有人，后面的人呢？”東跑西散了，不過很快又有許多好奇的青年男女游客蜂擁而至，有些甚至想拍照。我定了定神，湊過去看了又看，白衣鬼將手一伸，拿著蠟燭轉個圈，好像發現了我們一般，然后丟掉蠟燭，左手放下棺木，閃到一邊，用修長的手指指了一下棺木，棺木便有了靈氣，傳出砰砰的踢木板聲音。一下子，木蓋吱咯一聲松動一下。看到棺材奇怪的摸樣我好緊張，手心都捏了一把汗。接著，里面“啊……”的一聲，如猛獸發威，地動山搖。整個蓋都掀了起來，跳起來一個人，黑袍長袖，披頭散發，青面獠牙，張開血盆大嘴，舞著修長的指甲沖向我們……，不知道那個女子“哇，僵尸！”竭斯底里尖叫一聲。大家抱頭鼠竄，四處逃散，我緊靠大樹，無路可逃，看到僵死步步逼近，我真想爬樹或者遁地溜走。慌亂之余，我聽到后面又大喊大叫：“好多鬼啊！……”，只見后面人堆里閃出一個白衣駝背老頭，濃密的白發遮蓋著臉，瘦小的手拄著一根竹棍，竹棍頭上挑著一塊布片，上面寫一個：魂。另一只后提一只黃紙燈籠，燈籠里面點著小蠟燭，外面貼一個黑色冤字。緩緩前行，走幾步就停下來，耷拉著腦袋張望一下，跟許多人一樣，像是在找尋什么。我心里閃出一個念頭：這又是一只鬼！后面還有一個黑衣骷髏，白色頭顱，白色肋骨，白色手骨腿骨，輕輕飄來，不知道哪里在喊：“拿命來，索命來……”

一個、兩個……一下子好多鬼啊，我都不敢抬頭，似乎一抬頭就會步入鬼門關，從此黃泉陌路人一般。

不知道過了多久，我下意識在大腿上捏了一下，又麻又痛，雙手捂著頭向前面跑去，期間不知道多少怪異的身影在左忽右閃，綠眼珠的、紅嘴巴的、白頭發的就跟密密麻麻的游客混成一片。我一口氣跑的一個很大的牌坊底下，往地上一坐，身子抖得像風里的樹葉，好久方才松了一口氣，似乎感覺耳后還有聲音在響。抬起頭一看：靈異街坊。詫然明白：這些“鬼”就是街上安居樂業的居民。這條街也是一條只許前進不可后退的黃泉路，跟這個迷情聊齋場景相似，奇思妙想安排大家有進無退。

我正遲疑了一下，是否繼續前行，看到不遠有個門，門口有個白色燈箱：咒怨浴室。就向前走去。

l語文演講稿（匯總20篇）篇十四

親愛的同學們：

大家好！

同學們，你們喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你是不是很羨慕一個人，連自己都想成為他？如果你對自己有疑問，我告訴你：就像每片葉子都有自己獨特的形狀，每朵花都有自己獨特的香味，我們每個人都是世界上獨一無二的個體，這個世界上沒有兩個人是完全一樣的。我們每個人的存在都有自己的價值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒有人能代替我。

肯尼，一個美國年輕的天使，生來就因為畸形而被砍掉了雙腿。后來他發現切口根部被癌細胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰生活，拼命練習生存技能，讓自己變得獨立，能夠像普通人一樣上學，甚至學會了滑冰和滑冰。肯尼的生活美麗動人。有時候我們覺得自己遇到的危機讓我們絕望，但事后發現這是人生的轉折點。美好的人生在于勇于更新，愿意努力學習。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個人的一生也需要改變才能成長。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。

健康的我們應該學會容忍自己的缺點和不足。俗話說，人無完人。正因為如此，我們要不斷學習，不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動彌補不足，克服缺點？一方面要正確的和別人比較，認識到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向；另一方面，要正確認識自己。不要從不同方面便宜自己，卻看不到自己的優點。你總覺得“有人學習比我好，有人書法比我好，有人鋼琴比我好”。其實每個人都有自己的閃光點：學習好，可能在運動上不如你，學習好，可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點，也能看到不足，這樣才能全面了解自己，取長補短。

所以要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，我就是好學生！”“基礎不好也沒關系。只要我每天進步，就是成功！”“我的生活充滿陽光，我努力的時候最美！”自信的度過每一天，你會越來越體會到：我的生命很寶貴，我是最棒的！

謝謝，我的演講結束了！

l語文演講稿（匯總20篇）篇十五

起來，不愿做奴隸的人們......”每當雄壯的國歌在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時，作為一名中國人，我總是感到無比自豪！

有多少人身在異國，心卻留在遙遠的祖國而奉獻了他們的一生；有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句......那是因為他們無論在何時，無論在何地，心中都有一個神圣的名字，那就是“中國”！

我驕傲，我是中國人。因為中國人有著深厚的文化底蘊。世界四大文明古國，我們占了其中之一；中國的四大發明造福了世界；中國精美的陶瓷、絲綢，征服了世界；中國傳統的美德，從最平凡的小事做起，感動了世界；中國的風箏，是世界上最早發明的飛行器......

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫長的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉反側；那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生！

親愛的同學們，染個我們把真情捧出來，把赤誠捧出來。化作長城上的一塊磚，化作長江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國美好的明天，努力吧！

莎士比亞說過：“書籍是全世界的'營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

在我咿呀學語的時候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休、藍貓3000問……在故事中，我甜甜地進入夢鄉。

上學以后，識字的我更加如魚得水。從那以后，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。

媽媽經常說:“培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發現一本好書，我就會連夜將它讀完。記得有一次：我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽來接我，可我沒看完，沒辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊！可惜沒時間了。”接著翹著嘴巴很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。媽媽非常理解我：“寶貝，喜歡就拿著吧。”我高興得雀躍歡呼。

我讀書，我收獲。收獲知識，收獲力量，收獲智慧。

我讀書，我收獲。收獲快樂，收獲勇氣，收獲成功。

大家都來讀書吧、收獲吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著；讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。

l語文演講稿（匯總20篇）篇十六

敬愛的老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《語文之美》。

語文就像陽光，不僅表面燦爛溫暖，內涵也是七彩繽紛的。只有經歷了狂風暴雨的洗禮，陽光才會展現它最美的一面——色彩斑斕。語文也一樣，在你下一番苦功夫后，才會向你展示它的萬千風姿。讓你領略到語文之美——美輪美奐。

語文就像一本囊括了大自然所有美的書，你一頁一頁地翻閱，卻怎么也讀不完，品不完。

讀語文，我們可以學到仁人志士的高風亮節，聆聽先哲圣賢的諄諄教誨。在李白“安能摧眉折腰事權貴”的莊嚴宣告中，我們懂得了人之為人的自尊；在蘇軾“大江東去浪淘盡”豪邁高歌中，我們學會了自信與灑脫；在范仲淹“不以物喜，不以己悲”的反復告勉中，我們學會了心胸豁達。

在孔子“逝者如斯乎，不舍晝夜”的感慨中，我們發覺了時光的匆匆，于是我們珍惜每一寸光陰；在荀子“君子，學不可以已”告誡中，我們明白了“知明而行無過”是需要不懈努力的；在程顥“學者須疑”的警示中，我們知道了是“思”讓萬物有靈；在孟郊“慈們母手中線，游子身上衣”的吟唱中，我們看到了母親的艱辛，想到了“孝”的含義。

語文，啟發我們發現生活中的美，告訴我們生活的哲理，指明我們前行的道路，它是我們的老師，是我們的向導。同學們，讓我們用智慧的雙眼發現語文之美，用勤奮的大腦發掘語文之美，用不斷積累的知識去拓展語文之美。

語文之美——美不勝收！

l語文演講稿（匯總20篇）篇十七

親愛的老師、同學們：

大家好！

文明禮儀是我國的傳統美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學生。

在學校里我尊敬老師，團結同學，遵守學校規定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發言。課后獨立完成作業，我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護校園環境衛生，見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任，它可是一個班級榮譽的象征。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點。

生活中我遵守社會公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。

在家里，我會做一些力所能及的.事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選，希望大家投我一票。

謝謝。

l語文演講稿（匯總20篇）篇十八

尊敬的各位領導：

大家好！

首先我非常感謝校領導給我這次競職演說的機會。

我叫xx，xx年xx月從xxxx畢業后分配到我校一直從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時，還致力于教學研究。

在班級管理及指導學生基本功方面，曾擔任xx班、xx班班主任工作。在學生管理工作中，注重“以愛動其心，以嚴導其行”，注重學生職業道德修養和專業技能的培養。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文字基本功大賽的指導教師，指導的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優秀指導教師稱號，并以優異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。

xx年，我調到教務科任干事，協助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規教學的檢查、指導、反饋等工作之外，積極深入課堂教學，參與教研活動，通過組織開展優質課評比等活動，極大地調動了教師們的參與意識，提高了課堂教學質量。

在這些富有成效的工作進程中，我不僅熟悉了業務，積累了經驗，鍛煉了能力，更重要的是對繼續承擔文科教學管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：

加強基層管理，提倡溝通與合作，調動全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學的教學管理。

從課程設置、教學管理、考試管理等方面具體展開。實施“打好基礎、拓寬專業、強化從教能力訓練、提高綜合素質”的教學思路。注重開掘文科課程教學中的人文因素，實現認知、人文于一的教育價值目標的整合，讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，使職前培養向更高的人格素質的培養邁進。

總體上說，以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養教師教育科研能力為重點。加強校際間的聯系，能夠請進來、走出去。

l語文演講稿（匯總20篇）篇十九

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

初夏的學校里，綠樹成蔭，薔薇滿園，騰飛園魚翔淺底，萬物生機勃勃。在這完美的季節里，我們即將啟程，前往一個嶄新的學校。這是一個特殊的時期，我們對老學校依依不舍，對新校區憧憬無限，但這些都不該成為我們學習的干擾和羈絆。做為以學習為天職的學生，我們應當用專注和拼搏表達我們對老學校的留戀。

所以，我們此刻要做的就是專注于學習，心無旁騖。同學們，專注，要求我們集中精力做好每一件事，是長時間的全力以赴，是一種一心一意、堅持不懈、不達目的決不罷休的精神。專注，往往能帶來成功。我們僅有全身心的投入于學習當中，才能學而不倦，成就完美未來。

新的學校，新的征途。那里，有青翠的林木，有干凈的食堂，有整齊的教學樓，有寬闊的運動場，有整潔的宿舍。我們將有更多的時間，更好的條件學習鉆研。新校區已經準備就緒，正敞開懷抱迎接她的孩子們。作有幸入住那里的x中學子，我們幸運又自豪。中嶄新的輝煌也要由我們來開創，我們要把“團結、奮進、求實、創新”的校風發揚光大。同學們，心無旁騖的學習吧，夢想與成功就在前方！

謝謝。

l語文演講稿（匯總20篇）篇二十

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是六年級四班的鄭建宇，我今天要演講的主題是“愛上語文”。

遠離浮躁，回歸母語，我們的靈魂將更加充實而美麗，先秦時代深奧且有內涵的詩經楚辭，魏晉時期遠近聞名的樂府雙璧，盛唐兩宋美妙而動聽的詩詞雅韻，明清饒有風趣的小說散文，都源源不斷地成為我們的精神養料。

曾有人說過：“語文的差距，本來就不是分數的差距，語文的差距，是人生的差距。”語文，不僅僅是普通的學習項目，它是我們生活重要的組成部分，是我們相互交流時必要的橋梁，是我們展示內涵的重要因素！因為語文，讓這個世界更加美好，讓我們都愛上語文吧！

語文，那一個個精美小巧的漢字湊了起來便變得美麗起來，開始有了靈魂，有了哲理，有了感情。因為語文，才會有魯迅那樣用筆為武器的革命家；因為語文，才會有像老舍一樣描寫舊時社會情景的人；因為語文，才會有司馬遷那記錄歷史的偉大人物。讓我們愛上語文吧！語文，我們必不可少的一部分！讓我們愛上它吧！

語文，它占據了我們生活的一大部分，使我們可以將內心的情感表達出來，它猶如一盞明燈，照亮我們光明的道路；它猶如一片神秘的區域，等待我們努力探索，發現更多奧秘；它猶如一汪清泉，洗滌我們的靈魂，讓我們一起感受語文的魅力，愛上語文吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！