在現代社會，個人簡歷成了求職、申請獎學金或參加競賽等活動中必不可少的一部分。在以下范文中，可以看到如何突出個人技能和經驗、如何用簡短的語言明確表達自己的優勢等。

簡歷資料很重要（精選15篇）篇一

面對求職，不少人感到悲哀和無奈。這些年，我曾先后接待過不少為擇業所困擾，前來求助心理咨詢的大學生，也接觸過一些前來應聘求職的應屆畢業生，對此頗有感觸。

有些學生對做簡歷感到為難，似乎除了編造，無計可施。其實并非如此。我看過不少來求職的學生簡歷，寫得好的并不多。一些學生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者說，還沒有進入狀態。

總的來說，存在的主要問題是：

一、千篇一律。不少求職簡歷沒有寫出自己的專業特點，更沒有反映出個人特長，里面大都是空話、套話，什么“文筆極佳，才思敏捷”；“博學多才，出類拔萃”之類。而自己的專業特長是什么，專業能力怎樣，卻沒有實質性的表述和說明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡歷是很難吸引用人單位的。

二、過于抽象，沒有重點。一些簡歷，寫得過于簡單，對個人經歷和介紹，概括抽象地略寫幾筆，能反映自己能力的專業課程成績、發表的文章等有效證書、文章連復印件都沒有；也有的簡歷過于繁瑣，學校的校史都不忘了寫上，后面還附上了幾十頁的各種獎狀、證明的復印件，連學生會棋類比賽的證書都有。

三、夸大其詞，華而不實。有些人在簡歷中有意夸大自己的“業績”，例如簡歷上說自己參加過某種專業培訓，面試時一問，原來只是聽過半天的講座；說是某著名學者的學生，其實只是選修過該學者的某門課程；說是參加過某某國家重點課題，實際也只是協助過課題會議的會務工作等等。這往往會使用人單位對應聘者的印象大打折扣。

四、缺少真誠。一個人的求職簡歷，好比是自己的照片，應該是獨特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學生的求職簡歷，更像是產品推銷的價格表。也許是學生出于無奈，或許是想省些氣力。一份簡歷，多處投放，完全是格式化的，好比對誰都是同一副面孔，沒有自己個性的內容。就連學校導師所寫的推薦書，都是機打的(后面只簽了老師的名字)，讓人分不清導師的推薦是否出于一種公式化的無奈應酬。再有，簡歷中對求職單位了解甚少，幾乎沒有提及，也沒說明自己為什么要來求職。

五、盲目投放。一些學生把求職比喻為撞大運。見到用人單位，沒經過考慮就投送了簡歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位招聘情況，隨大流地盲目投送，結果自然就會造成許多求職簡歷被“扔進廢紙簍”。

簡歷對于畢業生來講固然重要，但與用人單位的見面更為重要。而在學生的求職過程中，也暴露出不少學生自身的問題。

其一，求職應聘的準備不足。不少畢業生對自己的今后發展和求職意向并沒認真和深入考慮，例如，在用人單位面試時，當問到，你前來應聘的原因是什么？你對你將要應聘的工作了解嗎？你要應聘的工作，是否適合你的專業和特長？如果單位聘用了你，你有什么要求、計劃或希望？如果你前來工作，有什么優勢及不足等等，常常是一問三不知。

其二，應聘中缺乏誠懇的態度。一些學生在求職咨詢中，只是一味地詢問工作收入、工作條件、福利待遇；而對應聘工作的要求、工作任務的內容、用人單位對應聘者的.需求、自己一旦被聘用能否承擔起此工作等等，卻不甚關心，甚至從沒有考慮過。

在大學生的求職擇業中，最根本的問題還在于學生的擇業期望值與社會的需求現實之間的差距。有些學生找工作，過于理想化，總想一步到位。曾有學生將自己的求職標準歸納為三點：一是工資收入要多；二是社會地位要高；三是工作條件要好。而現實社會中，恰恰是那些工資少、條件差、社會地位低的崗位最缺人。不能說，學生的要求不對，但也不能無視社會的現實，需要找兩者的結合點。

什么是理想的職業，還要看將來的發展。也許有些工作，眼前不是很理想，但是能增長你的經驗，鍛煉你的能力，其實這也是可以考慮的。相反，有的崗位盡管條件、社會地位、工資收入都比較理想，但是沒有發展的空間，照樣不能滿足你的需要。比如有的學生雖然找到了別人羨慕的工作，但是真的到了工作崗位后，卻看不到什么發展的前途，“20多歲的我，已經看到50歲時的狀況了”，最后還是下決心跳槽了。

概括地說，對于一個處于擇業中的大學生，簡歷要真實，應聘要真誠，定位要現實。不僅要有出色的外表，更為重要的是要具備優秀的素質。

小編：簡歷就是自己給招聘方看的第一印象，如果在簡歷在作假，夸大其詞，弄虛作假的話，招聘會絕對不會給你面試的機會。做人，無信則不立。在寫簡歷時，避免千篇一律，過于抽象，夸大其詞。投簡歷時千萬不要盲目投放，先了解下用人單位的聘任條件。用人單位約見面時，提前要做好的準備，端正態度，注意面試理解。面對求職，不少人感到悲哀和無奈。這些年，我曾先后接待過不少為擇業所困擾，前來求助心理咨詢的大學生，也接觸過一些前來應聘求職的應屆畢業生，對此頗有感觸。

有些學生對做簡歷感到為難，似乎除了編造，無計可施。其實并非如此。我看過不少來求職的學生簡歷，寫得好的并不多。一些學生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者說，還沒有進入狀態。

簡歷資料很重要（精選15篇）篇二

對于一個人來說，目標很重要。目標小而言之就是任務，大而言之就是夢想。一個人倘若沒有目標，那這個人必定是碌碌無為，輕輕地來輕輕地走，不留下一點一滴。

一個人可以為自己的目標而傾盡全力，這就說明了目標很重要。在nba的賽場上，每位球員都有一顆總冠軍的心，他們都渴望勝利，渴望總冠軍。正如nba傳奇巨星湯姆賈諾維奇所說的：“永遠不要低估一顆總冠軍的心。”總冠軍是每位球員的的目標，是他們的夢想，是他們前進的動力。這就是為什么nba賽場上經常出現人仰馬翻、頭破血流的激烈場面，他們每球必爭，縱使精疲力竭、遍體鱗傷，也要捍衛勝利！這是目標的強大，目標是如此重要！

然而，假如目標定得太過天方夜譚，效果和結果往往會適得其反。想要一步登天是不可能的，古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”目標太荒謬了，只會是自己漸漸地失去信心，而太簡單了，則毫無意義可言。要學會日積月累，畢竟“千里之行始于足下”。因此，目標很重要。

還記得1984年東京國際邀請賽上，名不見經傳的日本選手山田本一，出人意料地獲得了冠軍，從此在馬拉松的領域上名聲大震，一戰成名。多年后，山田本一在自傳中揭開了自己成功的秘密：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二個標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。”中國人常說，日本人，韓國人具有超強的毅力，是“跑不死”的。其實不然，每個人都會有“彈盡糧絕”之時，他們之所以“跑不死”是因為目標，目標使他們堅持下來了。目標的重要性不言而喻。

目標很重要，不要害怕希望實現后自己會陷入迷茫而從此一蹶不振，如果實現了一個，就在許下另一個更有挑戰性的目標。生命從來不缺乏動力，只看你是否愿意去尋找。給自己一個目標，每天為了實現它而不斷地分動！日積月累，夢想和目標不會再遙不可及了！

初二:劉岳朋。

上一篇：也是一堂語文課。

簡歷資料很重要（精選15篇）篇三

簡歷資料很重要（精選15篇）篇四

簡歷資料很重要（精選15篇）篇五

個人陳述和簡歷都是申請人展示自我，進行自我推銷的一個平臺和方式。

個人陳述（personalstatement或statementofpurpose）和個人簡歷（resume或者cv）是申請學校時向學校展示自己的方式，由于招生官在審理材料時是沒有機會見到你本人，所以個人陳述簡歷是讓他們了解你的唯一途徑，其重要性不言而喻。

個人陳述的重點在哪里呢，搞清楚這一點很重要，否則會讓自己的個人陳述顯得毫無重點。概括的來說，個人陳述主要敘述你的學習動機，學術背景以及將來的學習計劃。

總結起來關鍵在于兩點，一是你對自己的認識，其中包括自己的優勢和劣勢，興趣愛好，性格特點以及對于未來的打算。二是需要對自己將來的美國留學生涯有個清晰的規劃和目標。能夠把這兩點結合起來的話，才能讓自己在眾多的申請者中脫穎而出。

一份好的個人陳述至少要包含以下兩個主題：一是要反映你對未來學習計劃、職業規劃所進行的科學、合理的分析和思考；二是要反映你對自己的專業經驗、個人素質的合理評價。

當然，個人陳述也要做到有的放矢，建議開門見山的提出自己的動機，興趣以及對于所申請領域的認識，字數盡量控制在700字左右。

那么，簡歷呢，顧名思義就是自己個人簡單的經歷，包括教育經歷和工作經歷，是對自我描述的補充說明。

簡歷則是你列舉主要成績和亮點的補充材料，可涉及到其他材料（如學校的申請表格，個人陳述和教授推薦信）所不能涵蓋的所有其他地方，雖然不是必需的，但絕對是必要的、錦上添花的材料，能增加你被錄取和資助的機會。

有了簡歷，教授就會首先掃描一下你的簡歷，對你的重要經歷和素質就會首先有一個大概的了解，如果簡歷風格優美，重點突出，讓人一目了然的話，一定會先入為主地給教授留下一個好的印象。

簡歷具體應該怎么寫，也是有其固定的模式的，當然了這里說的模式只是一些必須遵守的寫作規則而已。一篇完整的簡歷應至少包括以下幾個方面：

1、個人信息及聯系方式。

2、學歷（從最高學歷開始填寫，需要涉及學校名稱，專業，在校gpa）。

3、課外活動及志愿者活動。

4、獲獎情況：時間，獲獎名稱（建議選取含金量較高的'一些獎項）。

5、標準考試：時間，名稱，分數（toefl，ielts，gmat，gre等等）。

ps寫作技巧。

一、先選擇你想放進ps的內容。

第一步最好是先將個人簡歷制作出來，制作簡歷能讓你對之前的學習工作有一個匯總，大小經歷有一個初步分類，比如校內，校外，項目活動，還是志愿者活動。在制作簡歷是就要邊做邊想，哪些活動突出你哪方面的經歷，比如一個項目活動，突出你的研究能力、溝通能力，領導力等等。在制作簡歷時想到這些，是為后面制作ps做好鋪墊。

著手制作ps前，要再研究一下簡歷，挑出大概三到四個經歷比較合適。在這些經歷的描述中，著重描寫你做了什么事情，突出細節。或者中間遇到了什么困難，如何解決。而不是一份更長更啰嗦的簡歷。細節的描寫會讓你顯得更生動，也會讓閱讀你ps的人印象更深刻，通過你的描述，對你產生一個初步了解。

前面提到你要挑選三到四個經歷，那哪些經歷應該入選呢？挑選出一些獨特的，能突出表現你能力的經歷，而這也是最能契合你所申專業的經歷。比如所申專業十分注重申請者的組織領導力，那么就著重描寫能突出你組織領導力的活動，或者這個活動展現了你很多能力，著重描述組織領導能力。需要提到的是，有些學校會讓你提供一篇ps，而有一些會讓你提交兩道三份essay（以商科為主），每篇essay又各有側重點，那么也一樣需要針對側重點來進行上述寫作的過程。比如說有的essay是要你描述你的longtermgoal和shorttermgoal，有的可能讓你描述最大的成就，有的還可能是道德困境等等。

二、其次，挑選出最契合專業的經歷之后，該如何組織這些內容呢？

這就是你整篇ps的思路。以什么樣的思路來展開這篇ps非常重要，不僅僅是全文整體上的思路，就連句與句之間，段與段之間也一樣重要。當然最終的完美之作肯定不是一蹴而就的，需要進行很多次的修改。

通篇思路可以按照時間順序來寫，這樣的思路清晰明了，也容易讓人理解。除了時間順序外，也可以根據自己的心路歷程安排，例如讓你對所申專業產生重大興趣的一件事也可以放在開篇，先聲奪人，但是這就要求有一定的寫作技巧，后面的思路要把握好，也不要給人一種虎頭蛇尾的感覺。

句與句之間的前后邏輯就是要看前后是否連貫，意思是否沖突，不要給人感覺思維跳躍很大。而段落之間的銜接也是一樣，幾個經歷如何有機聯系在一起，給人感覺是一個人的經歷，而不是幾件事情堆砌在一起。這對于整篇ps的連貫性至關重要。所以ps從初稿到最終定稿一定是經歷無數次修改，不僅僅是對文中用詞、語法、句式的修改，更是對邏輯的修改。

三、最后，除了能突顯自己的傲人經歷，ps里還需要哪些內容呢？

ps不僅僅是讓你凸顯自己的能力，還有更重要的一點是你選擇這個專業這個學校的原因，（有一些學校專門叫做stateofpurpose（sp）），以及你未來的學習和職業規劃，這些也非常重要，也是學校要求一定要表明的。這部分可以在中間部分有所表露，做好放在最后進行集中說明。

論述選擇某個專業的原因，比較普遍的說法就是這所學校這個專業很優秀，教授很厲害，硬件軟件名譽都很好。此外，提到教授的時候可以結合自己想研究的方向，對該方向的教授包括他的研究課題多做了解，在ps中展露一點對他研究的興趣，也可以將自己對這個方向的見解和熱忱描述進去。教授看到你對他有興趣，自然對你也會更有興趣。未來的學習和職業規劃就是描述你今后如何在該校學習，以及畢業后會進行怎樣的工作，讓人知道你是有自己的規劃和目標，有獨立想法的。

完成ps初稿后，接下來的工作就是翻來覆去地修改。要想一次成稿，甚至幾次就改好基本上是妄想。需要先從文章整體來把握進行修改，行文流暢度，前后邏輯以及各部分比重。整體之后，就是對文章細節的修改了，用詞、語法、句式、銜接。總之，最后的版本基本上是你已經看不出什么問題，給別人也看不出太大問題的版本。

簡歷資料很重要（精選15篇）篇六

一家跨國公司在上海企業的人力資源部招募經理建議，簡歷中實踐經歷的表述應盡量翔實，例如在什么公司、什么部門、做什么具體工作、取得哪些成績等信息均要表述清楚。同時要注意措辭，最好寫“參與或協作了什么工作”，如果以“負責什么工作”行文，容易讓人懷疑實習經歷的真實性。

另一家跨國公司的亞太地區人力資源總監章琦，則為參加用人單位面試的學生推薦了一則“star”技巧，star即situat-ion(背景)、task(任務)、action(行動)、result(結果)四個英文單詞的首字母組合。根據這條準則，面試者最好從實習所從事的工作特點、環境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動，這些行動是如何幫助你完成任務，結果是怎樣等方面充分準備。這些往往是用人單位較感興趣的。

專家指導說，簡歷是一種很淳樸的.東西，表述要客觀實在，要讓招聘者一眼就能探索到關鍵詞。在所學課程的表述上，一些看似冠冕堂皇的學科名稱簡單羅列，遠遠不如寫明你到底學了哪些知識、掌握了哪些技能的效果好，突出“我會什么”往往比較討巧。

另外，有關用人單位也表示，如果學生能在簡歷上明確注明個人的求職意向，把所求具體職位明確定位出來，這種方法他們很歡迎。對于某些學生喜歡在結尾處寫類似“錯過我將會是你一生的遺憾”這類話，他們覺得是畫蛇添足之舉，并不可取。

簡歷資料很重要（精選15篇）篇七

舉世罕見的秦兵馬俑博物館開放后，很快就轟動了中外，被認為是古代的奇跡，是當代最重要的考古發現之一，下面給大家分享關于兵馬俑資料簡介重要資料，歡迎閱讀!

1974年3月，嚴重的干旱威脅著陜西省臨潼縣西楊村村民的生存，為了解決緊迫的用水問題，村民們開始在秦始皇陵園東側1.5千米處打井。

3月29日，人們永遠不會忘記這個日子。就在這一天，村民楊志發、楊彥信在井下挖土，意外地發現了大量陶俑殘片，以及成束的銅鏃、銅弩機等兵器，還有大量地磚。消息很快傳開，不久，一支考古發掘隊進駐西楊村，開始了艱苦的發掘工作。

沒有人能料到的是，這項起初并不太起眼的考古工作，在半年后竟以驚人的發現震驚了全世界：這是一個長方形的秦代兵馬俑坑，東西至少長203米，南北至少寬59米。不僅中國沒有，就是在全世界，也沒發現過這么大規模的陪葬坑!

發掘工作仍在繼續，到了1976年，在此坑北側20米和25米處分別又發現了兩處兵馬俑坑。按照發現的時間，它們分別被定名為兵馬俑一、二、三號坑。三個坑的總面積為22780平方米。另外，還發現一處未建成就廢棄的空坑——四號坑。

考古工作最終證實，總共有8000多個真人大小的陶制兵馬俑被埋葬在這片地下密室里。他們軍陣嚴密，栩栩如生，自遙遠的2000多年前起，一直默默地、忠誠地守衛在這里。

秦兵馬俑(terracottawarriorsandhorses)亦稱秦始皇兵馬俑，是中國秦陵墓的一部分，位于陜西省西安市臨潼區秦始皇陵的東南側，是世界上最大的古代地下帝國墓葬。秦始皇兵馬俑是中國古代的一套戰爭雕像群，包括了士兵、將軍、騎兵等各種類型，前后歷時約38年(公元246年至公元208年)。秦始皇兵馬俑是秦朝維護統一和擴大版圖實施暴力手段的產物，為了鞏固和維護自己的政治地位，秦始皇不惜動用了自己的全部財力和勞動力，鼓勵了巨大的人力和物力投入，來完成這一龐大的國家工程。

秦兵馬俑于1974年被發掘出土，至今已有40余年的歷史。商展有三個大館：

1、坑1a：是秦始皇的王陵，

2、坑2：是一個弓箭手的墓葬，

3、坑3:是一個戰車、馬匹與士兵的墓葬。

坑1a:全世界最大，共有6000多具土-木結構的表演用器和陶土戰士、戰馬2000多匹和車馬20余匹，排列在巨大的土字形墓穴里。

坑2：

坑2的規模比坑1a小得多，它被視為一個重要的訓練場。里面有武器、石錘、弓箭等。里面排列著20多排的弓箭手士兵。

坑3：

坑3是一個區域小得多的墓葬，是為戰車、馬匹和士兵準備的。其中的士兵數量比坑1少了很多。馬匹同樣分布了好幾排，每排數量達到了大約20匹。

對于秦始皇兵馬俑，許多人可能對它的涵義和它所流露出來的各種文化信息感興趣。

首先，秦始皇兵馬俑所反映的軍事技術水平是其突出的特點之一。秦始皇時期，隨著農業生產力的發展，生產的剩余增加，勞動人口膨脹，便面臨著城市化、工業化的進程，而這個革命性的轉變離不開一套能有效保障社會穩定的軍事制度。通過兵馬俑的細節可以看出，整個統一秦國的戰略實施，其戰爭技術的水平已躋身于古代軍事技術的前列，為古代中國在軍事方面走上了復雜而系統的道路提供了一個很好的開端。

其次，秦始皇兵馬俑對于中國藝術屆也具有很高的價值，是中華文化的重要組成部分。它的藝術價值和文化歷史價值，已經成為中國和世界文化藝術的瑰寶之一。被譽為世界第八大奇跡的秦始皇兵馬俑，無論是在造型、顏色、姿勢、比例等方面都是中國古代藝術的代表作品。

最后，秦始皇兵馬俑對于了解古代中國政治、經濟、文化以及人民生活等方面也有重要的意義。它反映了中國古代帝王威嚴自尊的形象，也揭示了中國古代軍事制度的歷史演變。關于秦始皇兵馬俑的發掘與研究，對世界各國學者的秦漢學、考古學和文化史研究也有不可替代的重要作用。

總之，秦始皇兵馬俑是中國歷史和文化的瑰寶，它的發現和研究展現了中國古代文化的輝煌，留下了極為寶貴的歷史文化遺產，也為世界文化的發展做出了重要貢獻。

兵馬俑。

其實秦朝的士兵就是沒有頭盔的，只有少數部分的騎兵才有用皮子做的皮盔。秦國的士兵為什么有沒有頭盔呢?一方面是因為秦人尚武，不戴頭盔是一種驍勇善戰的表現，秦國的戰斗力超過其他國家，商鞅變法以后實行的兵役制度更是起到了激勵的作用。秦法規定每個士兵在戰斗得到一個首級，他就會得到國家獎勵的一級爵位，同時還會為他的家里安排一個勞動力每月給他家干六天農活。

每升一級爵位就會在每月多得六天免費勞力，沒有爵位的人是沒有這種待遇，而且還要淪為免費勞動力。也就是說士兵只要在戰場是多殺敵人，多拿到敵人的首級，他們就可以得到爵位，而且也是普通士兵出人頭地的機會。于是使很多士兵為了多得敵人首級，不帶任何的防護裝備奮不顧身的投入戰斗，也因此讓很多對手都恐懼秦軍的勇武。

另一方面，秦國的軍隊并不是沒有防護裝備，秦軍的裝備都是由國家統一負責的，這就要考慮到實際的成本和效果，甚至還有技術因素，但是對于常年征戰、注重矛戈等攻擊性武器的秦國來講，輕甲具和頭盔等保障類裝備并不十分受重視。另外秦朝的武器裝備在七國之中也是很弱的。

秦始皇陵兵馬俑照。

其次秦軍的士兵不帶頭盔實屬無奈之舉，因為成本實在太大。古代的頭盔主要材料是青銅、鐵等金屬。而秦軍所處的時代依然是青銅時代，雖然早在西周時期就出現了用青銅頭盔，但是成本甚高，鐵的冶煉技術也已出現，但是由于成本及技術方面，尚未廣泛的使用鐵器。秦軍的兵器也只有長槍的槍頭和弩箭的頭才有金屬成分。又因鐵容易生銹使用周期并不長。這樣用金屬制作都頭盔更不會在秦軍中大量使用了。

再者就當時秦國戰爭的防御功效來說，頭盔的佩戴并不是完全必要的。因為當時主要的攻擊武器主就是戟、劍等刺殺型武器，像刀斧類砍殺型武器還沒有在戰爭中被廣泛的使用，而這些戟、劍等刺殺型武器所攻擊的部位大多是胸、腹部，所以是否佩戴頭盔并不是很重要。這也是秦俑披甲而不戴頭盔重要原因。

簡歷資料很重要（精選15篇）篇八

優秀個人簡歷是體現在各個方面，像是個人簡歷中的語言組織、個人簡歷的排版、個人簡歷內容，還有個人簡歷的模板也是非常重要的。在很多時候高質量簡歷模板就能鑄就的最優秀的個人簡歷，而且在寫個人簡歷的時候，首先需要準備就是個人簡歷模板。但當然了，現在的個人簡歷模板在網絡上，資源非常豐富，可以直下載，也可以更具教程自己設計。

在求職中個人簡歷起到非常重要的作用，這一點也是毋庸置疑的，而簡歷模板對個人簡歷的起到的作用也非常重要。首先，模板是個人簡歷的整體形象，也關系到個人簡歷內容，模板是設計個人簡歷的形式，像是怎樣的格式、怎樣的排版，以及使用怎樣的字體，基本上在個人簡歷模板上就一定確定了。

其次，個人簡歷模板影響其內容的編寫，比如說模板上的一些項目，需要寫哪些也是在模板上確定了。因此說，個人簡歷模板對個人簡歷的影響非常大，模板做的好可以留下非常好的第一印象。

制作簡歷模板需要注意的事項：

正是因為個人簡歷模板的重要性，在使用的時候也有很多需要注意的地方。首先就是對下載的簡歷模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是電子版的個人簡歷尤其需要注意。還有就是下載的個人簡歷模板，有的一些項目可能不適合自己，一定要加以修改一下。

而自己設計的個人簡歷模板，需要注意的就是各種格式化，以及標準化，可以在網絡上找一些簡歷模板的'設計攻略。

首先，寫個人獎勵要有一定的目的性。

在個人簡歷中任何部分緩解都要有自己的價值，畢竟個人簡歷是很講究簡潔性的。一些不必要的人內同在個人簡歷中體現出來，不僅不會加分反而會起到反作用。個人獎勵狀況，在個人簡歷中是一個非常就有競爭力的項目。但是如何寫的不好同樣也不能起到既定的效果。在這里要求寫個人獎勵要有一的功能的目的性，比如說針對招聘信息來寫，針對求職的工作來寫。

其次，要懂得不同的企業公司的不同喜好。

在求職方面不同的企業公司也有不同的性質，總體來說分為外企工作還有國企單位。那么，在針對不同的性質的企業單位，所寫的個人獎勵也不同。其中外企單位對個人獎勵的要求是在獎勵的本身，講究的是個人獎勵的含金量。比如說在專業研究上所獲得成就，就比在學校獲得三好學生的獎勵效果好得多。而且，外企也比較重視獎勵的難度，難度越高獲得獎勵的效果越好。

而國企單位對個人獎勵的要求，則是以數量為主，所獲得的獎勵越多越好。那么在寫個人簡歷的時候，也就可以將自己所獲得的獎勵都羅列出來。

拓展閱讀：在求職簡歷中所寫的個人愛好怎樣才能發揮其效果?

求職是一個慢工出細活的工作，有很多人在求職的時候盲目發個人簡歷，往往最后一個也不能成功，而有的人則是就某一求職目標，有針對性的先寫好個人簡歷，然后一步一步而來，最后就是一擊即中。在求職中，個人簡歷也是一個非常關鍵的要要點，寫好個人簡歷可以在求職中大大提高的成功率。

首先值得注意的一點是，個人愛好要寫的簡潔。

個人簡歷本身就是一個要求簡潔的一種應用文，在個人簡歷上最好每一個字都有其作用，這樣就算得上是優秀的個人簡歷。而個人愛好在個人簡歷上并不算是非常重要的一個點，那么在寫的時候也不需要累贅的寫出太多的內容，因此首先注意的一個關鍵要點，就是要保持其簡潔性。

第二，寫個人愛好要是面試官感興趣的。

在個人簡歷上不管是那個項目只要寫出來，都要能夠引起面試官的興趣才能起到既定的效果。寫個人愛好也是。個人愛好本身就不是什么重要的內容，如果寫出來對方都不想看，那還不如不寫。讓對感興趣的個人愛可以是與工作有關的，比如說應聘廣告部分，所自己對電腦繪圖軟件有興趣，甚至還是學習過，那么肯定就是一大求職的優勢。

最后，個人愛好最好是積極向上的。

每個人或多獲少的都會有一些興趣愛好，而興趣愛好的點也有很多個，像是電腦游戲愛好、看電視等之類的愛好就不要出現在個人簡歷上了。

簡歷資料很重要（精選15篇）篇九

“呼喚胎教法”即“母兒對話”,孕婦及其丈夫與胎兒進行語言溝通,包括講一些兒歌，胎兒是有記憶的,呼喚他的名字,或“寶貝”、“乖乖”等稱呼,出生后仍可辨認。

過去，人們認為剛出生的嬰兒是聽不見任何聲音的，其實不然。現已證實，胎寶寶大約在6個月的時候就具備了能聽到聲音的所有條件。

資料。

如果孕媽媽帶著未出世的寶寶去聽音樂會，情況則完全不同，悠揚悅耳的樂曲會使這個不買票的.小聽眾手舞足蹈，孕媽媽也會感到柔和的有節奏的胎動。有鑒于此，孕媽媽應當從訓練胎寶寶的聽覺入手，堅持有計劃地對胎寶寶說話，誦讀詩歌，為其高歌或播放音樂，讓胎寶寶通過聽悠揚動聽的樂曲或歌曲來喚起寶寶的注意力，這些皆可促進胎寶寶聽覺和神經系統的發育。

簡歷資料很重要（精選15篇）篇十

結構緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會對申請人的背景有著良好的襯托作用。

美國高中與國內高中定義一個學生是否優秀有很大的差別，其中美國學校考察一個學生的情況都是從綜合角度來衡量的。因此推薦信則從第三者的立場來認識、了解、介紹申請人的綜合素質以及突出特點，這對于學校錄取是非常重要的。

推薦信是除自述外最重要的學校申請文件，起著從側面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內容更應客觀具體，不能虛夸粉飾。

簡歷資料很重要（精選15篇）篇十一

對于第一類為了應用而學習英語的朋友們,笨笨老師認為，語感，這種聽起來神奇的東西是更重要的!

比如，“要下雨了，我要去吃飯。”

那既然是語感最重要，就不需要學習語法啦!

為什么我們要說。

wherearemyglasses?我的眼鏡在哪?

而不是：whereismyglass?因為眼鏡是常復形式!

因為中文沒有復數的概念!

比如賓語從句倒裝。

我們要說。

你能告訴我最近的洗手間在哪嗎?

而不是：

再比如。

我們要說。

你在干嘛?

你準備干嘛?

你昨天干嘛了?

中文用“在”“準備”“了”等字表示動作發生的時間。

而英語分別用“現在進行時”“一般將來時”“一般過去時”等等表示動作發生的時間：

你在干嘛?whatareyoudoing?

你準備干嘛?whatareyougoingtodo?

你昨天干嘛了?whatdidyoudoyesterday?

這個時候，語法就是我們學習英語的一種捷徑，而不是一種負擔，因為你不需要考試!你的目標是通過語法進一步的掌握和理解英語這門語言，更順利的幫你走向英語成功之路!

而對于第二種相對苦逼的應試者來說。

同樣是好的語感給你帶來的高分,往往比你死記硬背語法來得準確,來得輕松，但是如果你不系統的學習語法知識，不做題，不練習，考試也永遠拿不了高分!

笨笨老師自己就是個例子,在初三之前，除了基本makesense的時態,單復數等等,你如果問我這是什么從句,這是什么主謂賓等亂七八糟的,我也答不上來.

可我英語成績從小就是最高分的那個(驕傲臉!)這是語感的作用!

但是到了高中就不行了，沒有足夠的語法結構，閱讀量的提高，詞匯的增加，你的成績就不一定能上去，所以一定系統的學習語法，想當年我就是一年把一本語法書看透，練透，讀透，而且我當年學語法的時候也不是死記硬背，而是通過大量的口語練習，也就是說不去死記硬背各種枯燥的規則和所謂的順口溜，繞口令，直接背誦的是大量的語法真題和范例，這樣不僅語法知識學會了，口語的優勢也進一步加強了!

makesense?

記住，純應付考試的人,在生活中是不可能會去運用英語的,那就沒有什么“語感”可言了，這樣學英語也是啞巴英語!

anyway!

因此,回到語法重不重要這個問題上面,笨笨老師的觀點是:不管你是應試還是應用，都要系統的學習基礎語法，幫助理解和應用，重在培養良好的英語語感!考試中結合語感與語法，答案不就自然來了!這樣不僅提高了學習效率，同時也提高了準確率!

不信你去看看身邊英語好的人，語感是不是都不錯呢?

把語法重視起來，好好了解她，好好愛她，你不僅能學好，而且覺得很有意思。

英語語法對孩子來說重要嗎?

如果說中國人都有的遺憾，那英語沒學好算一個吧。

我們從小學一年級就開始學英語了，一直到大學畢業。學了十多年，看美劇還是得靠字幕，出國游只敢跟團走，就連老外問一句“howareyou”，也才知道回一句“i'mfine，thankyou”。

原因很簡單，英語語法沒學好!

語法就是語言的規律。中國人沒有英語母語環境，語法是幫助其最快學會使用這門語言的唯一方法。語法學習不僅是為考試，而是正確運用語言的方法。

這就好比玩游戲，只有懂得了游戲規則，才能玩的又快又好，否則就會走錯路，走彎路。

而且相對于聽說能力、單詞能力，語法一旦理解了，就很難忘記。所以只要真正掌握了語法，才能保證正確的閱讀和寫作。

例如官方語言是英語的新加坡，幼兒園大班就開始講語法，小學1-6年級都在學習語法，并且要完成大量語法習題。

這也就是為什么中國的孩子，明明單詞都認識，讀音也不差，但是一做題就出錯，一造句就鬧笑話，明明花費了大量的時間精力去學習，但是成績依然平平!

簡歷資料很重要（精選15篇）篇十二

老師，因為你今天講的內容很快被我接受，在練習中得到了十個笑臉，在作業中我只選了兩道題，自己又預習了下一節課的內容，并做了練一練，你看看全對了嗎？小小建議：優生可以不留書面作業。（學生：張文靜）。

月15日星期四陰。

今天上課時，我只顧玩手中的小玩具，忘記專心聽講，可老師沒有在課堂上批評我，但給我的“懲罰”讓我很受用。“文成，你做橫著的第二道”，這簡短的話語打斷了我玩的興致，走上講臺做了好幾遍怎么也商不對，看著別的同學高興地下去；我更著急了，老師的暗示和同學們的提示也沒能順利做出，只聽到底下同學說“咦，數學高手怎么了？”我很難看的回到座位上。是自己的驕傲讓自己出丑，老師我今后保證：專心聽講。這個教訓記憶深長。(學生：辛文成)。

年12月28日星期五晴。

“冷落我比揍我或者批評我都難受。我錯了，老師；別不理我”。那天的鋼筆水是我故意放到您的課本上的，覺得好玩卻弄了你一身，是我太調皮了，玩笑開大了，我想在班會上做檢討，保證以后不再讓你不省心。（學生：王欣）。

手中一一翻閱他們的日記，用紅筆一一寫下對學生的期盼，成了我每天必備的“零食”；是日記這無聲的話筒傳達了孩子們的心聲，表達了他們的愛。下面是筆者總結的關于“數學日記”的重要作用。

1、“數學日記”數學作業的必選。

數學日記作為數學作業的另一種形式，很容易的被學生接受認可。形式單一的訓練作業，沒有把師生雙方的主觀能動性充分激發出來。因為可怕的不僅僅是學生不喜歡數學作業，更可怕的是導致學生對數學的厭惡，逐漸失去對學習數學的興趣。所以鼓勵學生撰寫數學日記，使他們的課外作業更富有個性色彩和人情味，并通過數學日記這個橋梁，溝通老師與學生的聯系，通過數學日記發現學生思維的.閃光點。

2、“數學日記”體驗生活。

數學日記就是生活日記，是一座架起生活與數學的橋梁。在教學新課時我們常常會利用生活中的例子將學生引入課堂教學中，體會數學與生活的聯系。教學生寫數學日記首先讓學生感受生活中的數學，理解數學在生活中的應用，讓學生會從數學的角度去觀察和體驗生活，激發用“數學眼光”看社會的興趣。

3、“數學日記”反思的鏡子。

心理學家羅杰斯說過：“成功的教學依賴于一種真誠的尊重和信任的師生關系。”通過學生的數學日記，溝通教師與學生的交流，真正建立一種民主平等的師生關系，可以從學生寫的數學日記中了解到學生理解問題的方式，看到學生的解題思路、推理過程、數學方法的掌握情況以及還存在的問題，這不但有利于教師及時掌握各個學生的學習情況并加以幫助，更有利于提高教師自己對學生數學學習的把握能力以及教學調控能力。

4、“數學日記”敞開心扉。

學生能把自己在學習數學歷程中的親身經歷和體驗通過數學日記寫下來，學生的數學日記里有歡喜、有困惑、有笑聲、也有憂愁，無語的宣泄出來、記錄下來；讓數學日記成為學生敞開心扉的場所，也為師生之間互相了解和交流架起一座固定的橋梁。

5、“數學日記”蘊育知識。

引導學生通過課外閱讀，擴大學生的數學知識面，深化數學知識，從而達到開拓數學興趣的目的；再引導學生將學到的、看到的以小日記的形式記錄下來，從而擴大學生視野，讓“數學日記”成為蘊育知識的搖籃。

在教學中我找到了更好地交流驛站，在生活中我找到了更好地幫助辦法，一句句真實的話語，一條條寶貴的建議，讓我在今后的教學中更加努力，因為我愛這群可愛的孩子！

簡歷資料很重要（精選15篇）篇十三

簡歷資料很重要（精選15篇）篇十四

在編寫個人簡歷之前，求職者需要做很多方面的準備，諸如求職的定位，編寫簡歷需要有明確的求職目標。還需要提前了解關于求職目標的信息，如企業的發展狀況、企業問題、企業招聘職位、職位的招聘條件等等，這些招聘信息中的潛在要求非常重要。此外，編寫個人簡歷還需要準備自己的一些材料，如個人成就有哪些。

一者，從兼職、實習經歷中獲得。

現在很多大學生們在學期期間都找過兼職工作，在大學畢業之前也必然會有實習經歷，不管是兼職還是實習，同樣都是社會實踐工作。從這些工作中你曾經獲獲得過怎樣的成就，獨立或者合作完成過多少工作，都可以當做自己的'個人成就。

二者，從學校組織活動經歷中獲得。

個人成就不一定是要在工作中獲得，在學習期間學校的社會團組織活動、學生會組織活動都可以成為自我表現的平臺。在學校組織的過程中，如何安排工作并學習到相關管理方面的知識、如何應付活動中的麻煩并促進活動圓滿完成等等，也都可作為個人成就。

三者，從實踐經歷中獲得。

大多數有工作經歷的求職者們都會有一些成就，比如說在實踐工作中完成哪些任務指標、在實踐工作中取得怎樣的研究成果等的。

簡歷不需要文字太多，突出幾個重點就行了，工作經驗是很重要的一塊，比如你之前的工作成績、你的特長等，如果是在校生可以體現成績，學校實踐經驗，實在不行，展示下你所學習的內容，掌握的技能也可以。

簡歷最重要的2點，1是能體現你的求職優勢，2是符合招聘公司的招聘要求，你可以通過以下步驟寫出一份好簡歷。首先，明確下你的求職意向，你想從事什么職業？其次，到網上看下這些職業的招聘要求，對照自己寫你的特點或者以前工作經歷，或者把自己的優點列到一張紙上。讓你的朋友幫忙，說出你盡可能多的優點，注意，不要是空話，具有某某能力，而應該有具體事例和經歷支撐，來說明你具備某某能力。然后，從網上找一份簡歷模板，對照里面的選項，把你的資料填寫進去，把你的優點表現出來。

簡歷資料很重要（精選15篇）篇十五

商務禮儀能展示企業的文明程度、管理風格和道德水準，塑造企業形象。良好的企業形象是企業的無形資產，無疑可以為企業帶來直接的經濟效益。一個人講究禮儀，就會在眾人面前樹立良好的個人形象;一個組織的成員講究禮儀，就會為自己的組織樹立良好的形象，贏得公眾的贊譽。現代市場競爭除了產品競爭外，更體現在形象競爭。一個良好信譽和形象的公司或企業，就容易獲得社會各方的信任和支持，就可在激烈的市場競爭中處于不敗之地。所以，商務人員時刻注重禮儀，既是個人和組織良好素質的體現，也是樹立和鞏固良好形象的需要。

2.規范我們日常商務行為。

禮儀最基本的功能就是規范各種行為。商務禮儀可強化企業的道德要求，樹立企業遵紀守法，遵守社會公德的良好形象。我們知道，道德是精神的東西，只能通過人的言行舉止，通過人們處理各種關系所遵循的原則與態度表現出來。商務禮儀使企業的規章制度、規范和道德具體化為一些固定的行為模式，從而對這些規范起到強化作用。企業的各項規章制度既體現了企業的道德觀和管理風格，也體現了禮儀的要求，員工在企業制度范圍內調整自己的行為，實際上就在固定的商務禮儀中自覺維護和塑造著企業的良好形象。

3.傳遞信息、展示價值。

良好的禮儀可以更好地向對方展示自己的長處和優勢，她往往決定了機會是否降臨。比如，在公司，你的服飾適當與否可能就會影響到你的晉升和同時的關系;帶客戶出去吃飯時你的舉止得體與否也許就決定了交易的成功與否;又或者，在辦公室不雅的言行或許就使你失去了一次參加老板家庭宴請的機會.....這是因為禮儀是一種信息，通過這個媒介表達出尊敬、友善、真誠的感情。所以在商務活動中，恰當的禮儀可以獲得對方的好感、信任，進而推動事業的發展。

商務禮儀的誤區。

(一)“這是一天嚴格的條令，要求人人都去遵守，如此方能做一個‘文明人’”

事實上，良好的禮儀是發自內心的，而不是靠外在的條令。培養良好禮儀的關鍵就是正確的態度和借此生發出的虛心學習的意愿。在我的身邊，我也親眼看見一些農民個體戶，雖然教育水平有限，生意起點很低，但是通過他們的真心誠意、辛勤勞動、謙恭有禮。也慢慢贏得了顧客認可，獲得了成功。

(二)這是只為財富階層和知識階層設計的規矩。

事實上，每個人，不管你是首相還是貧民，都可以變得體面而彬彬有禮。婕妮路連鎖超市成功的故事是從草根到精英的一個成功案例。超市的創建者和她的員工來自河南的農村，沒有受過任何正式的教育和禮儀課程培訓，卻以對顧客無處不在的尊重、體貼和真誠，贏得了他們的信任和忠誠。

(三)這是一個過時的傳統。

禮儀是每一個時代永不過時的必需品，成功人士對此體會尤深。研究表明，在世界500強的企業中，那些成功人士具備的不是高智商或高學歷，相反，是高情商。良好的禮節能提高我們的情商，能提高我們在所追求的事業上的成功率。

(四)這是阿諛奉承的需要。

如同誤區三中對禮儀過時的誤解一樣，禮儀與阿諛奉承同樣毫不相干。禮儀并不因對象的不同而有所區別，它不會因為對方是王子、貴族或是乞丐、百姓而變化禮儀的成色。不可否認在一些商店或飯店，服務人員會根據顧客的穿著、身份而變化不同的態度，對他們所認為的“有錢有勢”階層，他們會笑臉相迎，而對于他們所認為的“無錢無勢”階層，他們會滿臉不屑。所謂“只敬羅衫不敬人”，在降低自己品位的同時，不知流失了多少生意。

在如今競爭激烈的商業戰場上，我想不會有太多人還以上述的態度來對待周遭的人和事，因為你不知對方是否會在將來成為你的客戶或貴人。你確定誰是你的客人嗎?我想你周圍的每一個人都有可能成為你的客戶或幫助者。既然如此，那么最好的方式就是沒有區別地尊重和對待你周圍的人。

事實上，無論阿諛奉承，還是傲慢不屑，兩個極端都是與“君子”相悖的。君子不管處于社會的哪個階層，都是優雅謙遜的，都是眾所歡迎的。