讀后感既是對作者的一種尊重和致敬,也是對自己思考能力的一次鍛煉。超過十人閱讀本書后,他們各自給出了自己獨特的讀后感,讓我們一同來看看他們心中的故事。
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇一
一路讀來,幾番停頓,終于將這部50余萬字的龐然大物拿下。從文學作品的感染力上講,自是興味索然,幾無所獲;若從歷史與哲學思考方面講,則是收獲頗豐,受益匪淺。
全書的核心論點是“狼性”必然戰(zhàn)勝“羊性”。之所以稱之為“論點”而不是“主題”、“主旨”之類,還是因為把它看作了別樣臉面的學術(shù)論文。作者經(jīng)常跳出來酣暢淋漓地講上一番,大段大段地講,甚或幾頁幾頁地講,全不藏匿他要表達的主題,不滿足于將主題隱于人物塑造或是情節(jié)的鋪排中,那樣太累,作者或許不擅此道。總之,小說講述的故事,只是“論文”的一個個論據(jù)而已。
書中的故事不可謂不豐富,不可謂不精彩,作者講故事的本領(lǐng)也差強人意,情節(jié)描述確是細致入微,讓人如臨其境。可是,最致命的一點是,統(tǒng)觀全書,這一固連串的故事卻構(gòu)成了一種松散和沉悶的交響曲。《紅樓夢》的“草蛇灰線,伏延千里”的境界自是連想也不敢想了,即便是長篇小說之最基本要求如故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的合理安排,也無從談起。對,高潮,全書沒有高潮,從而便沒有精心為高潮而作的鋪墊,讀來無跌宕起伏,無峰回路轉(zhuǎn)。“文似看山不喜平”,小學時就熟悉此語,我今天進一步加深了對它的理解與感悟。
作者的學養(yǎng)無庸置疑,作者體察事物的能力無庸置疑,甚至作者刻畫場景的文字功底也無庸置疑。此三者對一個小說作者來說是至關(guān)重要的,但還有更重要的,尤其是對長篇小說作者而言,尤其是對長達50余萬字的長篇小說的作者而言,這,就是駕馭鴻篇巨制的能力。魯迅終其一生未寫過一個長篇,甚至中篇也寫得極少,給讀者留下了永遠的遺憾。他自稱缺乏駕馭長篇的能力,我們可以說他是虛懷若谷,但也許我們還可以說他是有自知之明的智者。
竊以為,姜戎先生正是缺乏這種駕馭能力。因此,他傾半生心血而作就的大書《狼圖騰》雖然毫無疑問可以稱為一部好書,但離“優(yōu)秀長篇小說”的標準,還有一段距離。這不能不說是一件憾事。
說它是一部好書,原因上面已經(jīng)談了幾條,沒有說到的還有作者極度認真的態(tài)度和深沉的憂患意識。不管你是否贊同作者的觀點——比如我,就并非同意他的全部觀點——你都不能不被他對中華民族深厚的感情、對民族出路深深的思索、對民族劣根性深刻的認識所打動。基于此,我愿推薦你閱讀此書,前提是你有足夠的空閑時間,你有平和而不浮躁的心境,你有探尋作者所關(guān)注命題的興趣。三者缺一不可。
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇二
三年級的時候,正是逐漸有自己思想的時候,對一些事情開始有自己的看法,這個時候讀一些好書,有助于自己正確世界觀,價值觀,人生觀的建立,可以從書中學到很過可貴的品質(zhì),這些都有助于自己思想的塑造。
相信三年級的小朋友,已經(jīng)讀過小貓釣魚的故事了,就以這個故事為例,說一下三年級讀后感怎么寫。
小貓和老貓一起釣魚,老貓專注于河面,精神很集中,所以不斷的有魚上鉤,小貓因為三心二意,看到蝴蝶飛過來,扔下釣竿撲過去,看到螞蚱蹦過來,也要撲過去玩耍,所以一條魚都沒有釣到。
這就是小貓在做的事,手頭上釣魚的事情沒有認真去做,反倒將所有的心思用在了不該用的地方,這樣耽誤了時間,最終總會一事無成。
看到這里相信小朋友應該明白三年級讀后感怎么寫了,說到底,就是將故事中講到的事,放在自己身上,身臨其境的去體會其中講說的道理,如果你真正明白了這些道理,那么將它們寫下來,這就是讀后感。
讀后感最關(guān)鍵的就是要自然,不要想著怎么遣詞造句,要想著怎樣將自己想寫的東西,一氣呵成寫出來。這樣才能保證讀后感的質(zhì)量。
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇三
什么是幸福?幸福是一種感覺,幸福是一種心境,幸福是一種體驗,幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感受,我感覺幸福就是家人們的愛和收獲知識。
今年的5月4日,是一個特別的日子,不止是因為它是青年節(jié),而且還是我的生日,那天一大早,家人們就忙起來了,有的做飯,有的打掃衛(wèi)生,有的幫忙干活兒,一早就融入了喜悅的氣氛中。家人們紛紛給我送來了祝福,中午一家人聚在一起吃午飯,大姑也給我送來了生日蛋糕,我戴上生日帽,唱著生日歌,點燃了生日蠟燭,閉著眼睛許了愿,遠方的親人們無法親臨現(xiàn)場,就用手機發(fā)來了一聲聲生日祝福,吹完蠟燭,我切了一塊兒又一塊兒蛋糕分給了親人們,和他們一起分享我的快樂,奶奶一共做了六道菜,意為六六大順,還給我包了餃子,意味幸運,這時,家人們舉起手中的杯子,爺爺奶奶祝福我學習進步,逢考必過,大姑我天天開心,快快樂樂!聽了家人們的話語,我激動地說,我絕對不會辜負大家對我的期望的,要好好學習天天向上,大家聽了我的話,都鼓起了掌,同我一道開懷暢飲,沉浸在濃濃的親情中。
那天我還收到了一份特殊的禮物。飯后回來探親的二叔,高興的說,我要送給你的禮物就是幫你預習功課,隨后我們坐到桌子前,二叔細心地幫我講解沒學過的課程,每一步都講解的很用心,每當發(fā)現(xiàn)我有哪里不會,二叔就會著重講解這一部分還會出題給我,當我做錯的時候,二叔就會幫我改正,分析我錯的原因,在引導我寫出正確答案,在做一道關(guān)于不等式的題時,我覺得有點兒吃力,二叔見了,知道是關(guān)于不等式的概念不清,又重新講了,這一部分,我聽得很認真,二叔講的也很細心,在隨后的幾道題中,我全都做對了,心里就像吃了蜜一樣甜,二叔的臉上也露出了笑容。
在這次的生日中,我不僅收到了親人們對我的祝福和愛,更重要的是我還學到了新的數(shù)學知識,今年的生日我過得很有意義,很幸福!
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變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇四
魯賓遜漂流記這本書是世界10大名著,它的原著是丹尼尓。笛福。丹尼尓。笛福是一名著名的英國小說作家,還被譽為“英國小說之父”呢!
這部小說講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。故事的內(nèi)容是這樣的:魯賓遜四次出海,最后一次時所乘商船觸礁沉沒,只有他一個人幸存,被巨浪送到了一座荒島上,從此開始了近30年漫長而艱辛的.孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜,在荒島上建設(shè)自己的家園。后來他救了一名被水手背叛的船長,共同奪回了船只,終于重返故鄉(xiāng)。
我要學習魯賓遜這種,用冷靜理智的思維面對危險,用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難的精神。
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇五
在資源匱乏的今天,變廢為寶是一個不錯的選擇,你覺得呢?下面是本站小編為你精心整理的變廢為寶讀后感三年級。
作文。
供大家參考!
一天,吃晚飯的時候,媽媽叫丁丁到廚房里拿兩個盤子過來。丁丁拿著盤子,邊走邊玩,一不小心,手里的盤子滑到了地上,摔碎了,丁丁一下子愣在了原地,這是他的表哥強強聽到了響聲,急忙跑了出來,看著地上摔碎的盤子說:“真可惜!”丁丁說:“盤子爛了,只能扔掉。”說完,彎下腰撿起了盤子。強強若有所思的想了想,急忙勸道:“別扔,我有一個好辦法,你去幫我找一些顏料和毛筆。”
丁丁聽了強強的話將信將疑的問道:“這還有用嗎?”強強笑了笑說:“暫時--保密!我自有妙計,等會兒一定讓你大開眼界。”
丁丁找來了毛筆和顏料,只見強強像變戲法似的,在盤子上左一筆、右一筆得畫著,不一會兒,丁丁喜出望外的叫了起來:“哇!我看出來了,你畫的是一條魚,可是他的嘴在哪兒呢?”強強指著盤子摔碎的那個角說:“看,這像什么?”丁丁驚喜的叫道:“像嘴。”最后,強強還用彩色毛線在盤子的四周作了裝飾,又用同樣的方法做好了另外一個,接著把它們掛在了墻上。
強強指著墻上持的這兩個裝飾品對丁丁說:“這是不是一個兩全其美的好辦法呀?”丁丁說:“哥哥你真聰明,還會變戲法。”強強說:“我這不是變戲法,我是變廢為寶。”
最近,我讀了我的和諧家園這本書,最令我難忘的是變廢為寶了.
還有我看見書里說不用的杯子或者飲料罐可以用來當花瓶.插上幾株富貴竹.垂幾條綠蘿.養(yǎng)幾枝鮮花.都會給居室增添幾分生氣.我心里又在想,我要把杯子,飲料瓶和小包裝盒.......這些廢舊的東西收藏起來,把我的房間布置的更美麗!更別具一格!
今天是星期天,中午,小明在窗前做作業(yè),忽然,看見媽媽提著一些易拉罐、塑料空瓶從屋里走了出來,他連忙叫住媽媽問道:“媽媽,你要把這些東西提到哪兒去呀?”,“這些都是廢品,留著也沒什么用處,我打算把它們?nèi)拥簦趺蠢?”媽媽反問道。“別扔,別扔,留著我還有用。”小明說著連忙從媽媽手里搶過東西,轉(zhuǎn)身進了屋里。
小明從屋里出來,告訴媽媽他出去有點事,跑著出了家。一會兒,小明約來了班里手工小組的兩個同學,他們找來剪刀、膠水、錐子、針線等工具,開始制作手工。他們根據(jù)材料,準備先做一個花籃,再做一個筆筒,剩余的材料做些小裝飾品。
不一會工夫,一個用塑料空瓶制成的精致、美觀的小花籃做好了;接著,另一個用易拉罐制成的小巧玲瓏的筆筒也告完工,剩余的材料做成了小花、蝴蝶等裝飾品。他們把自己制作的手工制品擺放在小明的房間里,房間里多了這些美麗的景物,仿佛增添了許多朝氣和活力。看著自己親手制作的作品,孩子們歡快地笑了。
媽媽看到他們做的這些裝飾品,心里真高興,夸道:“孩子們,真不錯,沒想到,這些廢品還能夠做成怎么漂亮的裝飾品,你們這真會變廢為寶啊。”
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇六
這本書的主人公,他是魯濱遜,因不聽父母的話,而出去冒險。
魯濱遜本可以按照父親的安排,做一個律師,過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而,一心想去外出冒險的魯濱遜當上了充滿驚險和刺激的水手,航行于危機四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅強意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動,開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量,救出了一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的'荒島生活,回到了英國。
離奇遭遇,告訴人們:在困難來臨時,靈活應用自己所學的知識來克服它;只要你有勇氣和智慧,再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財富,來取得最后的勝利。
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇七
3.閱讀文章:驕傲的白天鵝好詞好句好段:驕傲自大身嬌肉貴手舞足蹈幸災樂禍自作自受。
這時,一位農(nóng)婦走來,以為在眼前幸災樂禍得手舞足蹈的白天鵝瘋了,立即拿起一把斧子,把白天鵝砍死了。
4.你喜歡的'人物:河水。
因為:河水雖然被白天鵝羞辱,但何時還是很鎮(zhèn)定。
5.這篇文章給你的啟發(fā):做人不能驕傲,驕傲是沒好下果的,要向河水一樣誠實,虛心。
成語:幸:高興。指人缺乏善意,在別人遇到災禍時感到高興。如:《左傳·僖公十四年》:“背施無親,幸災不仁。”又《莊公二十年》:“今王子頹歌舞不倦,樂禍也。”又如:對于同學的缺點和錯誤,我們不應采取幸災樂禍的態(tài)度。
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇八
今天,我讀書的時候,看到了一個題目,很吸引人,于是,我就津津有味的讀了起來。
這個故事主要講了:有一個非常淘氣的男孩兒,他叫弗蘭蒂。弗蘭蒂把學校的窗戶打碎了,他不承認。但是,有一個叫斯達爾迪的男孩兒揭穿了他,校長把弗蘭蒂逐出了學校。弗蘭蒂為了報復斯達爾迪,在斯達爾迪要經(jīng)過的路上,藏了起來。等到斯達爾迪過去的時候,弗蘭蒂突然跳出來,拽住了他妹妹的頭發(fā),斯達爾迪回頭一看,看見了比自己高大的`弗蘭蒂,弗蘭蒂仗著自己有力氣,想:他要是敢吱一聲,我就跟他沒完!可是,斯達爾迪并不怕,猛地撲向弗蘭蒂。他們兩個人你一拳,我一拳的打了起來。斯達爾迪被撕破了半只耳朵。但是,他還是毫不畏懼。把弗蘭蒂推倒了,用自己的膝蓋壓住了弗蘭蒂。接著,弗蘭蒂拿出了事先準備好的刀,斯達爾迪看見了,咬爛了弗蘭蒂的手背。弗蘭蒂狼狽的逃跑了。
我讀完了以后,很佩服斯達爾迪的勇氣,心想:瘦弱的斯達爾迪雖然受了傷,但是,依然不給弗蘭蒂讓步。勇敢的堅持、反抗,因為他相信自己是正確的。弗蘭蒂的狼狽逃跑說明了,正義一定能夠戰(zhàn)勝邪惡!
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇九
在提到虎妞的清白時,老師曾提到虎妞與劉四爺?shù)牟粋悺F鸪跏求@訝且不相信的,仔細推敲好像真的如此。祥子與虎妞發(fā)關(guān)系后想到:“他不明白虎妞是怎么回事。她已不是處女,祥子在幾點鐘前才知道。
不規(guī)矩的地方。在說到劉四爺?shù)呢敭a(chǎn)時,虎妞說到“老頭子棒著呢,別看快七十歲了,真要娶個媳婦,多了不敢說,我敢保證還能弄出兩三個小孩來,你愛信不信?”。
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇十
我最喜歡的書就是《笑貓日記》系列的圖書。因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂,無論是這本書的封面還是插圖,我都認真地把它們看了一遍又一遍,這樣可以加深我的'記憶,讓我更加熟悉作者:楊紅櫻阿姨。
《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發(fā)生了一個個有趣的故事,下面我就給大家介紹一下他們的性格吧!笑貓是一只有思想的貓,它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑。虎皮貓是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。杜真子是一個漂亮的小姑娘,她也是一個長著貓臉的“小女巫”呢!馬小跳特別淘氣,被稱為“淘氣包馬小跳”,他和他表妹杜真子見面就會吵架,就是合不來。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠,它是一位哲學家,也是一位幽默大師,經(jīng)常和笑貓在一起。
怎么樣,大家也熟悉《笑貓日記》了吧?我實在是控制不了我對《笑貓日記》的喜愛,除了當天的作業(yè)很多,我每天晚上都要讀半小時《笑貓日記》,每當9:00,媽媽就不讓我讀了,因為怕我把眼睛累壞,但我還是想看,可媽媽看的太緊了,我根本就沒法看。
我真喜歡看《笑貓日記》啊,我一定要把它全讀完!
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇十一
今天看了《丑小鴨》這本書,頗有感觸。
丑小鴨出生時,人們和動物不喜歡它,因為它很丑。沒有人教它如何飛翔。在寒冷的冬天,為了生存,它在森林里遭受了折磨。后來,它被一位善良的祖父收養(yǎng)了。在祖父的精心護理下,經(jīng)過艱苦的`練習,它終于飛了起來。
看完《丑小鴨》的故事,我明白了一個道理:無論做什么,都不要怕自己做不到要你努力學習和做,你就會成功。
我相信,經(jīng)過我的努力,我會越來越好;通過我們所有人的努力,我們的祖國會越來越強大!
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇十二
前幾天,我在一本雜志上看到了一篇令人反省和感動的文章——《小鳥的精神》。文中說了這樣一件事。作者小時候很喜歡動物,一天,他抓到了一只小鳥,把它關(guān)進了自家鳥籠里。過了一會兒,作者發(fā)現(xiàn)一只大鳥飛到了鳥籠旁,嘴里還叼著一顆果子,原來,這是小鳥的媽媽,它飛來給小鳥喂食。作者很高興,因為他覺得由小鳥媽媽來喂養(yǎng)它,總比人類養(yǎng)好得多。一連幾天,大鳥都帶著果子來喂小鳥……可有一天,作者發(fā)現(xiàn)小鳥竟然死了!他心里很困惑,明明有小鳥媽媽給它果子吃,得到了悉心的照顧,為什么還會死呢?作者問了一位動物學家,學家給他的'答案令他很吃驚。鳥媽媽給寶寶吃的果子是有毒的!它們認為,即使是死亡,也比失去自由好得多。從此,作者沒抓過任何小動物,他也教育兒子,不要抓小動物。
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇十三
這個暑假里,我讀了一本名叫《火龍》的故事書。
我覺得小火龍很善良,她們一心一意地為人們營造更溫暖的家園。小火龍被人們誤解而打得偏體凌傷,但是她還是為人們帶來了陽光和希望,不讓人們凍死。這需要多大的'氣量和愛心呀!現(xiàn)實生活中,別人做錯了事,我們應該多去體諒他們,而不是一味地指責他們,讓他們對你產(chǎn)生怨恨,對你不理不睬,就像故事里的小火龍,她幫助了人們,但是人們的誤解對她產(chǎn)生了巨大的傷害。
現(xiàn)實生活中我們應該多寬容和理解別人,這樣才能更加容易化解彼此的矛盾,用愛做磚,用友誼做屋頂,用關(guān)懷和關(guān)愛做門窗,重新鑄起一間裝滿幸福的溫馨小屋!
變廢為寶讀后感三年級(專業(yè)14篇)篇十四
《查理九世》是我最愛看的書。
這本書還得從我過年時說起,當時我和我的哥們?nèi)ベI書。他介紹給我這本書,名叫《查理九世》。他說:“這本書非常的好看,我都買了好幾本。”我聽了這句話,試著買一本來看一下。剛開始看時有點害怕、恐怖、嚇人,但是多看幾次就不會了。作者:雷歐幻像,作品有:《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學校》。品類:冒險(探險)書,角色:dodo冒險隊的成員,以及新加進的成員。內(nèi)容:幾個小孩去冒險的'故事,在后面還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、魔術(shù)、猜謎之類的東西。
《查理九世》真是太好看了!